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1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。 2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录） 3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。 4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。 主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。 5、论文正文： （1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。 〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容： a.提出-论点； b.分析问题-论据和论证； c.解决问题-论证与步骤； d.结论。 6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。 中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息 所列参考文献的要求是： （1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。 （2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
答辩顺利通过了，老师说你的论文题目不能通过，那可能是老师给你截下来了。
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可能老师觉得这个论题或者相关的新闻之类比较多了，但关键应该看内容吧，内容不要空泛，论之有据，其实在我看来选题是否有新意不重要，重要的是内容新颖，清晰，有创新。
就是问题多才更要改！我当时的毕业论文发到老师邮箱他都是很负责任给看的，需要改的地方都改变了颜色，提出大体的修改思路。快答辩了，改动也不会是大结构的，一篇合格的论文就是要修改好多次，千万别因为害怕不敢和老师沟通，那样反而不好呢！再有就是论文的格式很重要，千万别出现错别字什么的，虽然咱论文写的不特别好，但态度认真啊！其实论文答辩也没那么可怕，相信你一定会顺利通过的，加油吧！
应该不会毕不了业吧，写得不好顶多就是反复改，我指导老师也是，从来不催我，但我自己心里反而慎得慌，论文答辩不行还有二辩呢！只要没挂过科，没受过什么重大处分，而且毕业设计又不是没写。你不要担心了，继续修改吧，同努力！
这个意思是说你缺乏实践的经验，可用性不强，不过这都是大部分毕业生都存在的问题，一般老师还是会让你过的
其实就是说，你写的没有按照题目的内容写，就是写跑题了，恐怕要再写再修改吧
是一个意思，不太积极是比较委婉的说法。
老师这样说你，说明你还有潜力，还有很大的进步空间，千万不要因为老师说你了，就对老师有看法，闹情绪。总的来说，老师对他的学生是不会有恶意的，每个老师都希望他的学生能学习好。希望你把老师的批评化为动力，在学习上更上一层楼。
不积极是不积极，不太积极是不太积极，程度上不一样，前者更不积极
学习成绩好的话文章写得不可能差的拉。。相信自己没有问题的。自己花点时间改下就好了。
说明老师是非常欣赏你的，问问你有没有考研继续深造的打算。考研一般指全国硕士研究生统一招生考试。全国硕士研究生统一招生考试（UnifiedNationalGraduateEntranceExamination，简称“考研”或“统考”）是指教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称。
很好，不用改了
就是缺少英文参考文献啊，你看看你的文献是不是基本都是中文的
那就按老师指出的问题去改正，并积极与老师交流其中出现的问题。在改好以后，也应该让老师再参谋参谋，看一下里面还有哪些问题。
因为他有自己的根据力
这说明老师的期待很高。但同时也透露出了老师的教育方式，可能是挫折教育。在别人都在赞赏的同时，很可能你的老师反而会说你做的不好，不要骄傲。
我们是在读博士，希望可以帮上你