发布时间：
全球蛙是超市新零售平台。
经营范围包括：
食品的网上销售；出版物批发：书刊的网上销售；家具及家居用品、厨房用具、纺织品、服装鞋帽、箱包、化妆品、计生用品、珠宝首饰、装饰材料、花卉、办公用品、体育用品及器材、玩具、日用品、汽车用品、五金制品、通讯设备、家用电器的网上销售；计算机软硬件的技术研发、技术服务及技术咨询；增值电信业务；创业空间服务；企业营销策划；企业形象策划；进出口业务。
发展历程
2020年度山西转型发展标杆企业。
卢东亮调研春节市场保供稳价及疫情防控工作。
全球蛙作为山西唯一一家企业入选国家商务部第二批“数字商务企业”。
山西省委书记楼阳生考察全球蛙。
全球蛙四川分公司落户成都。
山西省副省长王一新考察全球蛙。
山西全球蛙电子商务有限公司成立。
1、确定自己所在省市的报名时间；2、自考每年开设4次（各省市开考的次数由省级考办决定），考试时间分别为1月、4月、7月和10月。报考之初，首先要查看当年自己所在省市都在什么时间考哪些课程，来确定自己要报考的科目；3、选择专业(各省市开设的专业不同)；4、选购教材（参看2011年统考教材表）由于自考教材变动较小，经常几年才更换教材，目前2011年公布的教材表为最新的。
我出生的时候是一个下雪的深夜，我的父亲在床边生了一堆柴火，我的母亲躺在四周漏风的那间破屋角落的床上，咬紧牙关，生下了我。27年后，也是在一个下雪的深夜，我完成了我的博士论文。当我打完最后一个字的时候，我站起来，拉开窗帘，打开窗户，白天还吵吵闹闹、喧嚣的世界变成一片洁白，让人顿感清净。
我从进入大学到博士毕业整整十年。在这十年中，我过得浑浑愕额。十年前，我身高4250px，十年后，我身高还是4250px；十年前，我体重60kg，十年后，我体重还是60kg；十年前，我一无所有，十年后，我还是一无所有。十年前，我眼睛明亮、有神，十年后，摘掉眼镜，我已看不清自己有多少个手指了；十年前，我声音洪亮、清澈，十年后，已经是慢性咽喉炎，声音嘶哑；十年前，我踌躇满志、指点江山、激扬文字，十年后，我心如止水，只求温饱；当然，我也得到了一些东西。十年前，我还是个农民的儿子，十年后，我成为了一个博士；十年前，我只懂得砍柴、种田、割草、放牛，十年后，我已经成为了一个懂机械、金融、管理的复合型人才；但如果您问我这十年最大的长进是什么，我将告诉您：十年前，我十七，十年后，我二十七。
这十年中，我最渴望、最追求的是什么？是知识？不是。是美女？不是。而是钱。在我的脑海里，钱就是那种一块、一毛的硬币，我曾无数次翻天覆地的把它们找出来，目的就是去买一包方便面，吃一顿晚餐，而且找的时候不能太仔细了，太仔细了，下次就没有了。有时候，当我不知道下顿饭在哪里的时候，我想要是天上能掉下点钱就好了，我抬起头，只看到发黄的树叶正一片一片的落下来；我想要是能在地上捡点钱就好了，我低下头，只看见一些面包的包装纸以及一些插羊肉串的竹签。我从没见过天上掉过钱，也从没在地上捡过钱，所以我不相信有神的存在，因此我没有信仰。
衷心感谢我的恩师对我的淳淳教诲和悉心关怀，在我博士三年里，他给予了我生活上、学习上无微不至的关心。他也许是我十年大学生活里，唯一知道我名字的老师，也感谢他在承担100多个学生的指导任务下还能给我精心的指导。恩师对我的指导和影响之大，怎样言说都表达不尽，自己取得的点滴成绩无不凝聚着恩师的心血。恩师国际化的视野，前沿而精髓的学术造诣，严谨勤奋的治学风格，都让我永志不忘，深刻影响着我日后的工作和生活。
衷心感谢学院其他老师给予我的帮助。 衷心感谢各位同门师兄弟姐妹，感谢我们一起度过的苦难岁月。衷心感谢我年迈的父母，我在这十年之中不忠不孝，没有让他们过上一天幸福的生活。他们还不停的支持我，关心我，鼓励我。经常问我“缺钱吗？”所以我相信亲情。我从不要他们的钱，我不想看到一百块钱，就想起几百个鸡蛋，几百担猪草，几千个红砖。 衷心感谢我的五个姐姐，是她们陪我度过快乐的童年。她们美丽纯真的少女时代唤起了我对异性的尊重与渴求。她们在我求学的十年中，不停的给我打电话，询问我的身体，生活，要我多吃点，给我寄钱，我也一直拒绝她们。这十年里，她们在广东的毛织厂、制衣厂过着非人的岁月。我不想看到那种用血、肉、生命、青春换来的东西。十年前，她们还是花一般的容颜，十年后，当她们出现在我的面前，我已经不相信她们就是我的姐姐了。
最后，我要感谢与我相茹以沫的女友×××博士，我们以总共不到600元的月收入，在上海和杭州这两个中国最发达的城市生活了5年。这5年里，我没有给她买过像样的礼物，而她却无数次在我青黄不接的日子里给我寄来她省吃俭用的钱，我才得以完成学业，所以我相信爱情。我无法明白她以275元的月收入，居然还可以救济我，或许她那纤细、苗条的身材就是最好的答案吧。
谨以此文献给千千万万的苦难中的学子们
全国最小自考生考上北大研究生 全国庞大的自考生大军中，年龄最小的是王大可：小学仅上了一个月，9岁自考本科，14岁考上北大硕士研究生。2004年3月，14岁的陇原少年王大可，以优异的成绩考取了北京大学数学科学院2004届基础数学硕士研究生。他因此成为北京大学历史上年龄最小的研究生，被国内许多媒体称为“神童”。惊叹之余，不少人难免心存疑惑：他是如何完成中、小学教育的？他有本科文凭吗？天资聪慧但却从小体弱多病的王大可，直到8岁才上小学一年级。入校没多长时间，他竟然向班主任提出：直接参加六年级的数学考试！在众人怀疑的目光中，他按规定的时间答完了六年级的数学试卷，获得满分。原来，在父母亲的辅导和刻苦自学下，大可6岁时就学完了小学数学，7岁时学完了初中数学，8岁时学完了高中数学，用当年高考满分150分的数学试题测试，他得分146分。从9岁起，王大可结束了只有个把月的正规学校生活，开始踏上了自学考试之路。到今年6月，王大可通过了自学考试数学专科和本科的全部课程，数学专业课程的成绩都在80分到95分，公共课程的考分在64分与78分之间。2004年5月21日，在西北师大数学与信息科学学院举行的本科论文答辩中，王大可的毕业论文“传染病数学模型的建立与分析”获得了85分的较高分。专家在他的论文上写下了这样的评语：论文中数学模型建立正确，推理清晰，语言表达明确，是一篇相当不错的本科论文。北大读研 2004年9月6日,王大可到北大已经快半个月了，已接受了校内和校外的好几家媒体的采访。“一见报，就带来了很多麻烦，以前我就是学习，后来我们楼上的人也开始关心这事了。”他说，接受媒体采访后，周围的环境发生了很大的变化，也给他带来了很多麻烦。王大可爸爸也担心孩子接受媒体采访会影响学习，“现在的学习压力很大，接受媒体采访会对孩子的成长和学习都不利。”因怕王大可不会照顾好自己，他爸爸已经在北京呆了半个月了。同时，也限制跟大可在一起的时间，每天只在晚上7时左右陪上王大可半个小时左右，“就是想锻炼一下他的独立能力。”到北京大学读研是大可的愿望。这次他参加北大研究生考试，原本是想为明年正式考试做准备，没想到顺利过关。考虑到王大可年龄尚小，数学学院专门为他制订了培养计划。万桂兰 38岁的万桂兰已是两个孩子的母亲，除了侍俸婆婆，照顾孩子，操持家务，她还要操心18亩地的庄稼和饲养的牛羊猪鸡。从1993年开始，只有初中文化程度的万桂兰报名参加了自学考试，从而走上了充满艰辛的自学之路。白天下地干活，晚上哄着女儿睡觉后，趴在炕上学习到深夜；在纸上密密麻麻写满了学习笔记，贴在炕周围，锅灶前，为的是在做饭、干家务时能随时进行学习。丈夫的冷眼，婆婆的不理解，都没有浇灭她的学习热情。两年半以后，她以平均分的成绩拿回了法律专业专科毕业证书。那一刻，她激动得流下了泪水。此后，她又趁热打铁，顺利拿到了法律专业本科毕业证书。她因此被评为“全国自学成材奖励基金首届优秀自学考试应考者标兵”。虽然万桂兰目前仍然过着一个普通农家妇女的日子，但她的生活却因自学考试而悄然发生着变化。几年来，万桂兰义务为附近农户进行法律咨询、民事调解、解决纠纷的事情，至少有100多次；她发表在报纸、杂志上的小说、散文不下百篇，一部长篇纪实小说《临水河》已经脱稿。作为一个拿着本科毕业文凭的农家妇女，万桂兰在求职的道路上屡屡受挫。但是她说：“我的历史，就是一部农家女为争取自身合法权益而努力奋斗的历史，虽然几次求职都被淘汰，我依然矢志不移。”14岁的孩子考取名牌大学研究生，年近古稀的老人坚持大学自学考试，农家妇女拿到了大学文凭……
论文致谢
写论文写到致谢这一节，总是让人掩饰不住内心的喜悦，但是又有点惴惴不安。这就像老婆怀了孩子，你盼着早点生但是却又害怕孩子有点啥先天疾病一样。于是我自我安慰，我没那么好运气的，会中奖。
研究生这三年是我从一个傻逼青年向苦逼的傻逼青年的完美转变，转变要想完美，那背后就一定有令人无法忍受的阵痛。可惜的是，这个痛我起初不以为然，到了后来才发现自己变成温水煮的青蛙。
研究生要致谢，必定要先谢老板。这三年老板也实现了完美转变，而正是这个转变，使我的觉悟大大提高了。感谢老板在我一年级的时候对我的谩骂，这一年我充当了傻逼土人猪脑子等各种角色，这让我想起了小学时代诅咒我被警察带走的语文老师，可是这些谩骂使我的自我安慰能力大大提高，从入门级别到专家级再到大师级，我觉得化学系没几个能忍得过我了，我甚至对我自己说，老板不是还没动手的么。老板除了在这一点上贡献极大之外，还让我些许了解了一点科研界的江湖仇杀、帮派火并、投毒暗算、威逼利诱等等方面，我深刻明白了这是个“不怕站错队，就怕不站队”的社会，这无疑对我以后的学习和生活有极大的指导作用。第三，老板让我明白了从十几年前就不明白的玩意，这个词在历史书上经常出现，我们的历史书基本上是假的，但是还有少许真货，这个货就是“农民阶级的局限性”。这个特色让老板演绎的淋漓尽致，另外，我不得不说，于老板更是此中能手。
说到这里，还得强调一下，上面一段，第一点和第二点我是真真切切感谢我的导师，第三点那才是吐槽，不要误会。
在这里还得感谢中科院化学所的F老师，三年来他对我的学习指点不少，还给我写了个推荐信，十分感谢。从个人角度，除了这一点，我吃了F老师不少盒饭和少量水果，这一点一定要强调感谢，因为师妹就没吃到，我很有优越感。三年来F老师还支援了我们不少瓶子耗材试剂溶剂，这对我们的实验实在是极大的支持。另外感谢清华大学L老师，他没指导过我，也没给过我盒饭和水果，但是他在搬实验室的时候也给过我们瓶子，虽然这方面更应该感谢长老师兄。
下面感谢师兄弟们。
首先必定是长老大哥，正是他的醍醐灌顶使我明白了不能在这个地方直博，他与我的谈话让我明白了许多人的真面目。他走的时候给了我一瓶黄酒，我到现在还没喝，估计要当成实验室的传家宝了。我虽然没有和长老师兄喝过很多次，但是我很是怀念长老在的年代。
感谢翠翠师姐，对于师姐，我觉得她没赶上好时候，因为她没看见老板华丽丽的转变。翠翠姐实在是个好人，甚至陪我去海淀医院看病，那次看病给我留下深刻印象，我觉得只有有钱人才能去医院，下次我到了非去医院不可的情况是时候，我觉得我得自杀才行了。
感谢菁哥，是他教我过柱子这一神技，但是在他的指导下，我的第一根柱子就过了通宵，还没过纯。菁哥的职业生涯短暂而且充满悲剧，他的职业生涯被Rueping给毁了，而如果不出意外，我毕了业就得去给Rueping打工去了，菁哥，如果你需要我给你报仇，我可以考虑拿到博士学位的时候一把火烧了他的实验室。菁哥教了我真不少，包括如何与老板对抗。可惜，菁哥的流氓气质是与生俱来的，我再怎么学也是半路出家，老板最不怕的就是李鬼的招数，而只有菁哥那种李逵式的斧头才是震敌的利器。
感谢骚涛师兄，当年给我“如何出国”的指点就是“有本事有文章”。可惜啊，我申学校的时候没本事也没文章，只有点运气。骚涛师兄是我们实验室少有的要坚持搞科研的学生，老师评价较高，但是我有一点让老师评价更高，那就是，老师说骚哥写的文章“连屎都不如”，而我写的“和屎一样”，大家自有比较了罢。
感谢实验室的师妹Bell Sir，这是***大学化学系***课题组下属研究委员会副主席，等我毕业之后，她就回荣升主席之位。另外一个师妹Overman”也一并感谢，她是研究委员会的秘书。她们对我的实验室生活帮助极多，有她们的存在，实验室的卫生才保持的不错，但是我经常在她们打扫过之后就找不到要用的试剂了，这当然是我的问题。在她们的提醒下，我开始一边做实验，一边看电视剧，这最后的一年里，我们看了不止四十部TVB电视剧，这使我对TVB的演员们有了直观的了解，我们经常叫着A演员在B片子里的角色名字讨论C片而且不至于混乱，如果我看文献能如此细致，估计会有极多的ideas吧。在Bell Sir有了锅之后，我还吃过一次方便面，味道很赞但只此一回，直接导致我们辛辛苦苦从食堂顺回来的碗变成了一次性的。最后特别感谢Overman，由于她的小个子，还有只吃一两米的特点，使得我们在吃饭的时候有了很欢乐的讨论对象。总体上说，两个师妹真是不错，尤其是在让我倒水的时候百变的态度更是十分别致，这样的工作生活极好结合的日子，以后可能不会再有了罢。十分十分感谢她们。
感谢化学所的师兄弟们，马哥是个好人，和我讨论idea讨论出路帮我送质谱；L师兄是个好人，也是我唯一能放心吐槽的师兄，只有铁的师兄才能吐槽，你懂得；飞哥和杰哥也是好人，帮我做液相还请我吃饭来着；小熊是个好人，但是我陪他买了手机之后就再也没提吃饭的事，哈哈。其他的师兄弟们也都很不错，不再一一道谢了。
感谢化学系管核磁的S老师，在做核磁的时候和S老师扯扯家常还是极欢乐的事，只不过在聊的时候常常搞乱操作，并且很多时候做完了核磁还不想走，有点影响试验进度。毕业时候，也没能参与宋老师的牌局，这实在是一大憾事。另外，宋老师的丈夫要买路虎，要买了好久也没买，这是典型的拖延症还是妻管严呢。最后，恭喜下她千金去LSE读硕士，虽然学费贵的像烧钱。
其他还有很多同学要谢，比如隔壁小明，有你的存在我们才有那么多吐槽的地方，你给我们带来了不少欢乐；还有某某啊什么的，不多说了。北大的兄弟姐妹们，还有化学所的同学，纳米中心的，山大的。还有韩国那哥们，最该感谢，他给我帮助极多，另外，十篇SCI真的很牛逼。还有LSE的那姐，标杆的作用无可替代。
感谢化学系那个行政人员，比如G老师，帮了我不少地方；但是不感谢那个叫什么洁的，那就整一傻逼。
最后，也是最主要的，感谢父母，没有他们的支持，我只能一边喝西北风一边做实验，你知道的，喝西北风是喝不饱的，更何况，一年里有半年没有西北风。另外还要感谢这么多年来一直没有出现的女朋友，正是你的坚持，是我可以专注实验，如果你再不出现的话，我恐怕我的博士阶段和职业生涯会光彩无比吧。不过你还是出来吧，我还想辉煌一把呢。
感谢完了，这一篇只是对帮助我论文这一点的人表示了感谢，对我的研究生生涯还有职业生涯有帮助的人，我无法用语言表示感谢，我将在后续几篇里面慢慢表示。
这是一部别具特色的幽默作品 作者分别从人物形象 动物形象 情节设置 语言表述方面逐层探讨这篇作品的可笑性 与幽默建构 试图揭示其幽默特质 和无穷魅力 讲述的是关于美国西部的一位嗜赌如命者斯迈利的故事。为了和人打赌，他特地训练了一只跳蛙，逢人便押赌比赛。一天，他遇见了一个陌生人。像往常一样，斯迈利又执意要打赌比赛。陌生人趁他出去找另一只比赛用的青蛙时，将射小鸟的铅弹粒灌进了跳蛙的肚子里，结果斯迈利输掉了比赛。故事通过一位喋喋不休的老人讲出，夹杂着美国西部的俚语和语法，故事在展开过程中，也透露出美国拓荒时代的生活场景《卡拉维拉县的著名跳蛙》属于马克吐温早期短篇小说作品。作品的创作素材取自马克吐温在西部旅行时听到的赌徒轶事。在这个故事中，马克吐温形象地展示了当时正在开发的美国西部地区的特殊风情，可以说他的小说表现出纯粹的美国气质，标志着地道的美国本土文学的发展，因而他被美国著名评论家门肯称为“真正的美国文学之父”。
【来自毕业论文网】故事的中心人物是个无业游民吉姆•斯迈利（Jim Smiley）。这个人物本身的事迹就是极为搞笑，荒唐到了极致。作者马克•吐温将其塑造成了一个典型的扁平人物（a flat character），并且主要采用了重复的叙事手法来达到幽默的效果。英国小说家及小说理论家E•M•福斯特（E•M•Forster）在《小说面面观》中详细说明了扁平人物这个概念。“扁平人物在十七世纪被人叫作‘体液性人物’，现在他们有时被称作‘类型性人物’，有时又被称作‘漫画式人物’。这个类型里的那些性质最最纯粹的人物，是作者围绕着一个单独的概念或素质创造出来的。”[3] (175) 福斯特认为这种人物的存在在喜剧里面最为有效，而且让人难忘。通常这样的人物可以用一句话来概括其特点，即福斯特所谓的“一个单独的概念或素质”。借用西蒙•威勒的一句话来概括中心人物吉姆•斯迈利：“他是你从来没见过的最古怪的人，总是找到一点什么事就来打赌……”。[4] (21) 无论动物还是人物，只要有人跟他接茬，他就能打赌。赛马、狗打架、猫打架、小鸡打架、停在篱笆上的小鸟、路上爬行的金龟子、生重病的沃克尔牧师老婆、甚至是任何人的一句话都可以变成他的赌局。无论有多少胜算，他都会打赌。吉姆•斯迈利就是一个赌徒，一个典型的投机分子。根据热奈特（Gerald Genette）对叙事频率的分类，（1）单一叙事，讲述一次发生过一次的事情，（2）多重单一叙事，讲述n次发生过n次的事，（3）重复叙事，讲述n次发生过一次的事，（4）反复叙事，讲述一次发生过n次的事。[5] (98) 马克•吐温塑造斯迈利这个赌徒形象主要采用的叙事手法就是重复叙事，即多次讲述斯迈利打赌这件事。马克•吐温借讲故事的西蒙•威勒之口，先简单地提到吉姆•斯迈利遇到任何事都会和人打赌，然后较为详细地讲述了吉姆•斯迈利的三个出色的赌伴：一匹外号“十五分钟驽马”的老马、一只贼溜溜的小叭儿狗、还有那只驰名的跳蛙。斯迈利打赌这件事被具体化为不同的场景下不同的赌伴不同的事迹。这样的重复不断推进，似乎成了斯迈利成功的模式。而这个屡屡获胜的斯迈利最后被陌生人用不诚实的手法击败，骗光了钱。跳蛙惨败打破了斯迈利成功的模式，给读者意外。跳蛙因为肚中被填满铁砂，努力想跳却又挑不起来的窘迫和被陌生人戏弄的斯迈利百思不得其解的困惑让人捧腹大笑。结语马克•吐温突破性地大胆记录下具有特色的淘金热中投机分子的语言和事件，生动地呈现了淘金热中采矿区人们的生活和精神状态。他用拼音方式来记录下地方口音、俚语、土语、和连篇的语法错误，使得笔下人物具有鲜明的个人特色。除了记录语言，他还采用了重复的叙事手法，塑造了吉姆•斯迈利、西蒙•威勒等扁平人物，达到了幽默的效果。原创整理。
莫言蛙写本科毕业论文可以从译者惯习角度切入。莫言蛙写本科毕业论文可以以译者惯习为角度，以葛浩文翻译的莫言作品《蛙》为研究对象，重点分析作品中的语言变异及其翻译策略：通过对词汇变异、语义变异、语法变异三方面进行考察，《蛙》中语言变异时，更倾向于直译。描述葛浩文在翻译两部作品期间的译者惯习变化，进而分析"译者惯习""翻译场域""译者资本"对翻译策略的影响，指出《蛙》倾向于直译可归因于葛浩文日渐形塑的译者惯习、态势良好的中国当代文学翻译场域以及不断积累的译者资本。从译者惯习角度切入更为容易。
引 言 艺术是很主观的，你喜欢或者不喜欢，这是人们到美术馆时对艺术品作的评断，但设计确实有目的的，优秀的平面设计作品常用表现手法使设计更能突出主题和激发观察者的兴趣。当我们看到一本板式清晰，色彩明快，文字简洁，设计美观的杂志，我们都会很喜欢，很想仔细看看，也许我们对其中的文字内容并不感兴趣，但这些精致、美观的设计画面还是能深深的吸引住你。这是平面设计的美，它可以采取一个概念，一个想法的精细结构，布局和色彩来传达给观众。在现代平面设计中，最容易被忽视的视觉要素就是“空白”，而对“空白”的忽略也正是许多平面设计失败的原因。空白在设计中是与主题图形相互对比的一种表现形式，它可以是简短的文字或者是与主题图形成鲜明对比的副形或色彩。空白在整个设计中都在强调主题，以虚写实，以无衬有。本论文对平面设计中空白这一特别的表现语言进行探析和研究，从多方面多层次挖掘其独特的审美趣味，从而更好的在现代平面设计中掌握和运用空白。 现代人的生活水平已经比以前明显提高了，人们的需求也在发生翻天覆地的变化，精神的需求已经慢慢地超过了对物质的需求。现代设计师的职责也不仅仅是传达信息给观察者，更多的是能在更短的时间内吸引观察者，最好能深深地触动观察者的内心。此时，设计中的空白就尤为重要了，空白可以调动观察者丰富的想象力，能使观察者在阅读设计信息的同时，并能体会到平面设计的艺术感染力。 现代平面设计以传达主题信息为最终目的。设计作品往往需要在较短的时间内引起观察者的注意，并深入人心。仅靠直接而简单的文字表述往往显得过于单调乏味，因此在现代平面设计中应适当地运用“空白”对“主题”的对比衬托才能获得更好的艺术效果。 1. 概述 现代平面设计的定义 平面设计的英文“graphic”很早就已经出现，在现代平面设计形成前，这个术语泛指各种印刷方式形成的艺术形式。因此，当时这个词是与艺术连用的，统称为Graphic design。平面设计（graphic design），在很久以前被称为装潢设计，或者视觉传达设计，是以“视觉”作为沟通和表达的媒介，通过多种方式来组织一些特殊符号并且结合图片或者文字，用以表达设计想法或者某种信息的可视化表现。现代平面设计师可以利用字体格式、图像艺术、板式设计等一些专业技术，来达到创作设计并传达主要信息的目的。现代平面设计就是运用现代的方法与技能设计出具有现代特色的视觉效果，并能有效的传达出设计者的思想与目的。 现代平面设计的功能 现代的经济在迅速的发展，设计也在快速发展并渗透到人类生活的各个方面。平面设计是一个内涵丰富的现代词汇，在信息社会扮演着资讯传播的重要角色。现代图形设计作为一种信息传播的载体，它的实质是用文字，图形和颜色达到观众告知和说服信息的视觉符号。作为一个应用行业的平面设计，信息的功能，是永恒的价值标准。从信息传播的角度评判一件平面设计作品的优劣，关键在于评判者对“功能”含义的理解程度。广义的“功能”除了现实层面上的使用功能外，还包括精神层面上的审美功能。具体到现代平面设计上，功能不仅体现在信息传达的可行性上，更反映在传达的有效度上。现代平面设计的最终目的就是使用功能和审美功能，主要途径就是利用各种形式的设计，二者是相辅相承的，共同构成不可分割的统一体。 现代平面设计的特征 在高科技迅速发展的今天，随着现代信息传达方式的改变，现代平面设计师的工作范围和内容都发生了巨大的变化，现在几乎所有的传播媒介都急需平面设计的运用。现代平面设计的特征是根据现代科技与现代人们的价值取向、生活习惯等各方面的因素而不断变化的。现代平面设计有各种各样的表现方式，如色彩设计表现、图形设计表现和文字设计表现等等。现代平面设计通过色彩、图形和文字的完美组合加以“空白”的对比以达到设计表现主题的目的。 现代平面设计的内容和种类 平面设计进入21世纪便开始朝向多媒体的方向发展，其内容除了包括所有二维空间中的设计活动，还跨越了影视界限，平面设计在多媒体设计中产生了非常重要的作用，其工作范围也拓展到了几乎所有的传媒领域。现代平面设计种类，是多种多样的，可以归纳为十大类：DM广告设计、书籍设计、样本设计、刊物 设计、海报设计、平面媒体广告设计、POP广告设计、包装设计、VI设计、网页设计。 “空白”的定义 “空白”在百度百科里的解释是空着的地方，没有填满的部分。在现代平面设计中，位于主题图形之后的空间可称为空白，它不一定是白色或者是空白无物的空间，它可以是与主题图形相对比的任何颜色或者是图形，它只起着衬托与对比的作用。其实在现实生活中也有很多空白带给我们的美丽与惊喜，如五线谱中的休止符、文章中的省略号等。 在中国画史中，现代绘画大师齐白石先生的水墨画，《蛙声十里出山泉》的画面上，留有大块的空白，即天和水相接的地方没有墨色，留出白纸。这样的表现使画面虚实结合，使主体图形更加明显和独特，使得整个画面给人一种立体感和真实感。 2. 现代平面设计中的空白 “空白”的表现方式与应用价值 空白即“虚”，反之为“实”。虚即虚无，实指实有。在平面设计中，有实体的文字、图形，这也就是所谓的主题，其余的虚体也是一个重要的组成部分，也就是所谓的空白。这种空白，看着似乎无形无色，实际则是设计师精心设计，是设计师的匠心独运，也是设计师才华的体现。 设计作品往往需要在较短的时间内引起观察者的注意，并深入人心。仅靠直接而简单的文字表述往往显得过于单调乏味，因此在现代平面设计中应适当地运用“空白”对“主题”的对比衬托才能获得更好的艺术效果。空白在平面设计中并不是“虚空”，而是蕴含了主题思想的“空白”，是暗含了主题情感的“空白”，更是富有主题所要表达的更深意义的“空白”。所以空白在现代平面设计中应用的重要性是不能忽略的。 有时设计作品中的空白就如同文学作品中的省略符号一样，能够引起人们视觉上的兴趣和内心的思索，并由此引发一定的联想。如为我们所熟知的苹果电脑的标识设计，右上角的一点空白，看似破坏了整个设计的完整性，实际上却是打破了苹果形的拘束，并使人们产生更多的联想和想象。因此的空白已完全可以成为设计的重要组成元素，是整个设计的延续与衍生。 在现代平面设计中，观察者想要看到的设计作品一定是要处理或简化过的，并且要很有条理，简单的来说，设计最根本的要求就是要清晰、明了，让观察者在最短的时间内领会设计目的，并激起观察者的兴趣。在平面设计画面中，如果空白太少，页面效果就会非常拥挤，观察者也会没有耐心；如果空白过多，又会让页面显得不完整，就像是一个半成品的设计。因此设计者一定要懂得适度的使用空白，什么都讲究一个度，只有当空白与内容都很清晰，内容更加饱满的时候， 这才是一种理想的状态，这也是对设计中空白最高的要求，既把空白当做平面设计中的一个重要又合理的设计元素，而不仅仅是画面的背景。 空白在平面设计里的应用，就像是画面中存在的一种“网络”，设计中的各个构成元素都被这种无形的网络协调统一的联系在一起，如果没有空白，画面中的元素就像一个个零散的东西，或者是密密麻麻的挤在一起，没有任何条例也没有任何规律，因此，平面设计中的空白可以为设计表现出一种完整性。在现代平面设计中如果可以巧妙的运用空白的话，可以使设计更突出、更令人难忘。有时空白在现代平面设计中所传达出来的信息甚至比其他的主题元素更为丰富、也更为深刻。现在的设计师应该对平面设计中空白的运用更加的关注，因为空白能最大限度地激起观察者的丰富想象力，从而能更好地更深刻地体会设计作品中所暗含的实际意义。 空白应用的表现方式也受到现代设计思潮的影响，米斯凡德罗的“少即是多”理念也影响着现代平面的设计风格。空白设计的应用不是简单的内容少、图形小、空白多，而是一种跟随现代人特殊审美取向的空白，其实就是我们设计师常说的“简洁而不简单”。 在现代平面设计中，空白的应用价值也在多方面都表现出来。空白可以引导观察者先看哪里，后看哪里；可以引起观察者的丰富联想；可以调节观察者的视觉疲劳；可以抒发设计师内心的情感和想法；可以突出设计的中心思想；更能使画面展现出唯美的意境。空白在现代平面设计中的应用价值是很大的，也是多方面的，因此设计师一定不能忽视了空白这一看似无形却很重要的元素。 “空白”从情感上带给人的感受 设计师可以通过空白来表达自己的情感，观察者也可以通过空白感受到来自设计师内心的想法，同时可以释放他们心中不同的情绪。虽然设计创作是多种多样的，但是他们都可以表达出不同的情感，同时可以给人带来不同的感受，现代平面设计业也同样如此。其实感受是一种很奇特的情感，有些时候，仅仅依靠设计中的文字和图形来表达一些特殊的情感，似乎是难以做到的，这些时候如果在画面中出现一些空白来作为抒发情感的一种艺术语言，最后所得到的效果也许会出人意料，给人带来的感受也会更加的清晰、更加突出。2008年，汶川地震发生后，全国的各大报纸，都采用了大量留白，配以黑色大标题的设计，一方面，意在突出文字主题，另一方面，白色和黑色的搭配，本来就具有哀挽的意义，突出了一种悲痛的情绪，也就是说，在这种悲痛的情绪下，文字、图形等常规的手段，已经不能够抒发出这种情感，用大面积的留白，达到了一种“此时无声胜有声”的情感表达效果。所以说，当一些情感，难以用常规的设计手法来表达的时候，往往都会采用留白的方式，因为留白的方式，使得情感的表达更为深刻和透彻，同时也能够激发起更多人的共鸣。 空白在平面设计中的应用会影响到设计作品的风格与成败，也会影响观察者的心理变化。现代平面设计中，要想让一个设计作品给人留下深刻的印象，关键就在于这个设计是不是对欣赏者的思维有所触动，激发起他们的联想，一旦他们 有了联想，就会对这个作品产生一种全新的认识。空白是激发观赏者联想和想象的催化剂，这来源于由空白所带来的图形图像，或者意义上的不完整性，这在心理学中被称为“完结假设”，人们在视觉活动中，总是习惯试图将一些分割对象组成为一个整体，如果看到的诸多要素，不能组成一个整体，他们就会自然地对其进行想象和联想。 图 空白在报纸中的应用 图 空白在苹果标志中的应用 3. “空白”在现代平面设计中的应用 文字中的空白的应用 法国著名画家，野兽派的创始人和主要代表人物——马蒂斯曾经说过：“文字与文字之间要有更多的空间，能不能想办法把某些字母排的间距大一些，使文字能均匀的空白，从而在整体上形成空白的统一”。在“全文字”平面设计中，很多人会认为“全文字”页面很难做的好看，很难设计出特色。很多“全文字”的设计没有考虑到空白的作用，有的一大段文字挤在一起，当然会很难看，也会给人一种很压抑的感受，让人感到厌烦。这时更能凸显空白在平面设计中的重要性，留出的空白可以给文字创造更好的结构感，字体的大小和空白的大小，都能使一大段的文字更有层次感，空白可以使整个画面的空间分割的更合理，也让人看着更舒服。 在现代平面设计中，文字中的空白扮演着更重要的角色。例如在报纸版面设计中，设计师通过对空白的巧妙运用和处理，使得原本十分密集、杂乱无章的信息版面呈现出一种清晰明了、井然有序的画面。有时空白在文字中扮演成一个个无形但又十分明显的分割线，将一个整体紧密的版面划分成一个个小部分，观察者的视线会很自然的随着设计师留下的空白而移动，从左到右或者自上而下，都能给观察者一种轻松、舒适的视觉体验。 图形中的空白的应用 图形是现代平面设计中进行信息传达的主要形式，对图形的巧妙运用会使整个设计的效果更加完美。图形中的空白并不是图形自身所带有的特点，观观察者根据自己的经验在意识中形成的印象来理解设计中的空白，观察者不是被动的而是主动的在空白之中体会和发现曾经见过或熟悉的东西。这样就可能使一些本来并无目的或意义的空白变得暗含深意。 图形中的空白不完全都是白色的, 它也可以是各种色彩的，可以是有丰富肌理的。它是一种相对于实体内容来说的，是一种相对于具体的抽象的空白。空白的边界形成了图形的轮廓, 可以引导观察者的视觉流程并强化实体形象，使整个设计有了主次之分。巧妙、适当的空白应用可以使设计中的主体物更容易激起观察者的注意, 更好地表达设计理念,强化主题信息。在现代平面设计的图形中, 空白可以是衬托主体内容的背景，可以是图形的一部分，也可以是带来更具创意的图形。此外，图形中的空白常常是观察者与设计者心理和情感交流的一个空间范围，有助于平面设计中信息的传达。 要想使图形中的空白有更强的效果或张力，可以在设计方法上多下些功夫，比如多使用一些不对称的构图方法。如果画面中图形位于整个画面的中间，就会大大的削弱空白的表现效果，也就不需要构成一种有趣并富有特色的空白空间。如果图形的位置处于整个画面的一边，甚至是位于画面的最边缘，这时空白的空间就会很大，空白的效果也会更加强烈。现代平面设计都是为了表达一定的主题，给观察者传达特定的信息，因此，图形中的空白能够以独特的元素富有创意地表现主题内容，也是创造强烈的视觉瞬间不可或缺的元素。 图 无印良品广告中空白的应用
莫言《蛙》可以写的毕业论文难度不大，我稍微指点你。
个人觉得印度这种情况属于正常的，因为他们国家的经济正处于发展中，人们更喜欢多生孩子。
地区＼年份 - 发达国家 80％ 80％ 50％ 发展中国家 450％ 380％ 220％ 目前世界年人口增长数为9300万，年增长率为1．7％。值得注意的是，在世界人口的增长中，发达国家人口增长率不到％，而发展中国家人口增长率为2．1％。1950年世界人口的33％生活在工业化国家，目前这一比例已降为20％，预计到2050年时将进一步降为12％，届时有77．54亿人生活在发展中国家。 联合国人口基金会今年的《世界人口状况报告》统计显示，目前世界总人口为亿，人口增长率是。其中发达国家人口为亿，增长率是；发展中国家人口为亿，增长率是。全球平均每个妇女生个孩子,发达国家只有个,发展中国家为个。 联合国人口基金会人口与发展处的负责人弗朗西斯·法拉赫博士告诉记者，过去10年中，世界人口增长率已呈下降趋势，到2050年，全球总人口将达到91亿，大大低于此前估计的100亿。但由于基数庞大，全球每年增加的人口数量仍很可观。2004年，全球净增7600万人，其中95%都在发展中国家。按照这一趋势发展，到2050年，发达国家人口将停留在12亿左右，而发展中国家将达到79亿 政策： 不久前，国家人口计生委办公厅、综合开发研究院（中国·深圳）和深圳市脑库投资管理有限公司联合在北京举行“统筹解决人口问题与构建和谐社会座谈会”。与会专家从计划生育、教育制度、社会保障、医疗卫生、劳动力市场建设诸方面，综合统筹分析了城市化、工业化、现代化、全球化条件下，中国人口政策及相关制度的变迁与重新定位，指出统筹解决人口问题是构建和谐社会的基础与前提，统筹解决人口问题是中国人口战略的重大转折。 （一）从人口协调发展的视角构建和谐社会。有专家认为�“以人的全面发展统筹解决人口问题”，是落实科学发展观的必然要求，是中国人口战略的重大转折，把发展为了人、发展依靠人、发展适应人、发展体现人、发展塑造人、发展的成果让人民共享的理念与人口政策紧密结合，可以丰富以人为本的内涵、价值以及实现途径。 人口发展的合理实现方式，主要包括，以控制人口数量为前提、提高人口素质为中心的人口发展模式；以协调人口与资源环境的矛盾、提高经济效益为核心的增长方式；以实现劳动力充分就业为焦点的可调型经济结构；以兼顾效率公平为目标的柔性社会公平制度；以人与自然和谐为导向的自然生存模式；以提高人的生存质量为依托的协调发展模式；以保障人的基本权利为根本的社会职责体系；以人力资源优势可持续转换为特征的社会运行模式，等等。因此，和谐社会包含的内容是多方面、多层次的。 “稳定低生育水平、统筹解决人口问题、促进人的全面发展”，是我国历经30多年人口和计划生育工作的客观总结。这样的定位，将对中国未来的人口发展和计划生育工作提出一系列新任务和新挑战。所以，不能仅就人口数量谈计划生育，重点是要统筹解决暴露出来的新问题，如出生人口性别比升高问题、老龄化日趋严重问题，以及政府政策和群众愿望之间矛盾尖锐、依法行政和依法管理不规范等问题。面临第四次生育高峰，各级党委政府都要提高认识，相关部门在政策协调方面要给予积极配合，要把建立新的人口和计划生育工作机制摆在重要位置。 （二）统筹解决人口问题要适度保持相关政策的连续性。有专家认为�和谐社会建设的根本问题还是人的问题，涉及到人的出生和死亡，涉及到教育、就业、社保、医疗诸多方面。统筹解决人口问题，事关构建和谐社会的成败，应当引起从中央到地方的高度重视。“十一五”规划提出“继续维持低生育水平”，这与过去提的“严格控制人口数量”，既有政策的连续性，也有很大变化。这样的政策表述，有利于保持政策的连续性，也有利于人口问题的统筹解决。保持计划生育相关政策的连续性、稳定性，就应该进一步深入观察、研究和判断，到底人口因素现在会不会发生重大转变，因为很多迹象表明目前相关因素转变的速度比预想的快得多。如民工荒问题，一开始以为是因为农民收入提高、劳动关系紧张造成的暂时现象，现在这个问题已从珠江三角洲、长江三角洲逐步蔓延到北方的很多城市。过去认为中国劳动力供给的转折点要到2016年，现在看来可能会提前到来。 中国的人口基数大，稍一放松，就可能增加太多。但在有些地区，如根据在浙江的调查显示，已经出现向“少子化”转变的趋势。但这类问题非常复杂，不能简单以相关抽样调查得到的统计数据来说明整体的情况。与此相关的是出生人口性别比偏高问题，由于相关的具体政策（如财政政策）没有得到落实，实际操作中相关部门的积极性没有得到有效调动。这类问题今后究竟能产生多大的影响，现在研究得还很不够。已经有一些迹象表明，这类问题可能对以后的家庭结构和职业结构产生影响，例如现在岗位劳动力缺乏，特别缺17岁-25岁的女工，这和性别比例失衡有何关系，目前缺乏有说服力的对策研究。 （三）国家经济社会发展规划应当以人口协调发展为基础。有专家认为，建设和谐社会必须高度重视经济安全，其中尤其还要重视人口安全。从这个角度统筹研究和解决人口问题，对于国家制定中长期经济社会发展规划意义重大。国家发展改革委与国家人口计生委应当共同确立“统筹解决人口问题”的战略理念，所涉及的相关行业或部门，也应当积极配合。尽管统筹解决人口问题的许多具体措施要落实在计划生育工作上，但是绝不应片面地把涉及人口发展的方方面面的工作，与整个经济社会未来的发展目标相割裂、甚至对立起来。 因此，对与统筹解决人口问题密切相关的人口布局问题的研究，对“十一五”规划里提出设置主体功能区问题的对策研究，应当引起足够的重视。其中包括如何落实相应的保证措施，在保证措施中如何构思和制定相关的财政政策，以及务实地制定和实施相应的人口管理政策。人口管理政策的内涵应当包括，如何合理界定人口的容量、如何在优化区域合理引导人口进入、在生态脆弱地区合理移民等等。主体功能区的人口管理政策，以及相关的措施和手段，现在主要还停留在概念上，需要进一步具体化。如城市人口的合理控制问题，包括户籍制度与城镇化的相互关系，等等。 （四）应以“人”的全面发展来引领“口”的问题统筹解决。有专家提出，“人”体现人口的主体性、社会性，“口”体现人口的统计性和规模性，过去我们对“口”更关注，但更深层次是“人”的问题。以人的全面发展统筹解决人口问题，是极具前瞻价值的高端认识，非常重要。但是很遗憾，各级政府、社会各界对这一点还没有达成高度的共识。构建和谐社会，归根到底是关系的和谐，需要处理好各种各样的社会关系。现在建设社会主义新农村，提到协调好两个关系，一个是工农关系、一个是城乡关系。但还不够，应再加上统筹解决人口问题，要关注国家和个人、社会和家庭的关系。 在国家和个人的关系中，需要充分尊重个体的权利，增加他们发展的机会。要关注青少年人口受教育权利、女性人口发展权利、老年人口养老权利；要重视中国人的权利贫困问题，中国经济贫困、生存贫困归根结底也是权利的贫困，这是统筹解决中国人口问题的人本主义思路和伦理视角。在战略层面上，人口控制目标只是人口发展的一个目标，而非惟一目标。社会是在家庭基础上建构起来的，家庭是社会的细胞；怎么健全这个细胞，对于构建和谐社会相当关键。目前我国控制人口已经30多年，人口转变取得了很大成绩。同时还要居安思危、关注人口发展的风险。
人口、粮食、环境、资源是当今世界面临的四大问题，可见，新编教材增设“人口与环境”一节课是十分必要和有重大意义的。教材从四个层次：①世界和我国人口的增长；②人口增长和资源危机；③人口增长与生态平衡；④计划生育，比较扼要地说明了人口与环境的关系，人口的发展状况。但由于本节内容较少，为了使学生全面充分地认识人口的发展与社会的发展、资源的开发、生态平衡和环境保护要相互协调；认识到我国把控制人口增长和加强环境保护，实行计划生育做为基本国策，是振兴中华的重大战略方针，我在教学过程中，加强以下几方面的教育，收到了良好的效果。一、加强危机感的教育1、人口发展简况 人类出现已有二三百万年的历史，但直至17世纪，全球只不过几亿人口，18世纪后开始加快，本世纪更是惊人，到1990年超过50亿，目前已接近了60亿。当今全世界每日增加万人，一年增加7880万人，三年增加一个美国的人口。17世纪以前，我国人口基本维持在亿左右，但18世纪后至1949年已有亿。建国后四十多年的时间里，增加到12亿，占世界人口总数的22％，发展速度之快，人口总量之大，是我国实行计划生育的难点。控制人口过快增长已成为全民的共同任务。2、资源短缺 由于人口的过快增长，人们对自然资源进行了掠夺性的开发，矿产、耕地、森林、淡水等资源相对越来越贫乏。据估计，全球蕴藏的石油100年后，基本开采完毕。我国的人均资源较少，世界人均耕地为亩，我国为亩；世界人均森林面积为16亩，我国为亩；我国的矿产资源人均占有量排世界第80位；我国的淡水资源人均占有量排世界第88位。3、大气、水、土壤等受到了严重的污染大自然不断向人类出示警告：每年全球损失耕地2100万公顷；有600万公顷土地沙漠化；1100万公顷森林消失；250亿吨泥沙流入大海；4500亿吨废物、废水排入江河；1500万人死于水和空气污染。我国同样有1/3的沙漠是人为因素造成的。近年已有1亿亩耕地盐碱化；黄河流量比六七十年代减少了一半多，连年出现断流现象；我国的湖泊1949年有1066个，但现在只有300多个。以上的大量事实说明，人口的过度增长与资源短缺的矛盾日益突出；违反生态规律的人类活动，既创造了文明也产生了恶果，所以科学地解决人口问题已成为人类的当务之急。二、对学生进行计划生育教育计划生育是关系到千家万户，国计民生的大事，而现在的中学生过几年又将进入生育大军的行列，对他们进行计划生育教育，对他们自己和整个国家都具有重大意义。晚婚指男不早于22周岁，女不早于20周岁；晚育是指在晚婚以后生育。它有利于减轻我国的人口负担，延长人口生产的周期，调节生育高峰期。学生更不该早恋，应集中时间、精力，勤奋学习科学文化知识，为国家多承担义务和多做贡献。少生是指一对夫妻只生一个孩子，有利于减轻个人、家庭、社会的负担。对此，要解放思想，扫除愚昧、落后的生育观。优生是为了提高遗传素质和民族素质，因此要禁止近亲结婚，进行婚前、孕前、产前的检查，进行孕期保健、胎教等必要的措施，避免产出患有遗传性疾病的新生儿。
人口问题是当今世界各国共同关心的问题之一，人口的增长直接对自然环境和社会经济产生影响。这个问题如果处理的好，就会使得人类与自然、社会和谐发展，反之，就会产生一系列环境问题和社会问题。（板书） 第二节 世界的人口问题 一、人口增长过快带来的问题 1、人与环境的关系 （幻灯片）展示“人类与环境关系模式图” 提问：人类和环境之间有什么密切关系？（人是生产者，又是消费者。人类要生存发展，就必须从环境中取得资源、能源来满足各种需要。同时，人类还要在生产、生活中不断把废弃物（废水、废气、垃圾等）输送到环境里，人和环境时刻都在发生着密切的联系。） （学生讨论）看漫画“苦难的母亲”提问：地球这么多人，个个都要“母亲”照顾，母亲能承受的了吗？分组讨论人口增长过快给环境和社会带来哪些问题？ 问题： 1、人口数量增长过快，环境一时难以供应足够的资源，那么人类会采取哪些不合理的方法来满足生产和生活的需要？带来了那些后果？ 2、从社会生活的角度，还会产生哪些问题？ （教师总结）对于人口增长过快，人类为了满足各种需要，就出现滥伐森林、滥垦草原、围湖造田等破坏环境的现象，从而导致水土流失、土地沙化、环境恶化等严重后果。人口增长过快，还带来了许多社会问题，不但有穿衣吃饭住房等问题，还有医疗、教育、交通、住房、就业问题。 （板书）2、人口增长过快带来的问题 （1）资源遭到破坏，环境恶化 （2）造成社会问题 （提问）以上我们了解了人口增长过快带来的问题，那么，是不是一个国家的人口的发展越慢越好，阅读课文后，说出对与不对的理由？人口发展太慢后停止增长，后不断减少，也会带来一些社会问题。 人口增长的过快和过慢都会产生很多问题，请大家讨论想一些办法，人口问题应当如何合理解决？ （总结并板书）3、对策：控制人口数量，提高人口素质 人口的增长要与社会经济发展相适应，与环境、资源相协调。 （过渡）从人口的发展的历史看，早期人们都居住在农业生产比较发达的地区，以后随着城镇的出现，一部分农村人口逐渐向城市迁移。近几十年来，城市人口在世界总人口中所占的比重不断上升，大量人口从农村涌向城市，使世界上的大城市越来越多。 （提问）看图说出农村人口向城市迁移的原因？（主要是经济原因引起的，城市中具有较多的就业机会，较好的生活条件，较好的教育、医疗条件。） （板书）二、人口向城市的迁移 1、城市化水平是国家发展水平的标志 2、城市人口比重不断上升 （幻灯片）世界城市人口的增长图： 为什么城市人口比重大小是衡量一个国家发展水平的标准之一？（城市一般是现代工业、科学文化集中的地方。城市人口的比重越大，说明这个国家现代工业、科学文化越发达。目前，世界发达国家人口的70%为城市人口，而发展中国家的城市人口只占人口的30%多一点。现在农村人口向城市大规模迁移的现象，主要发生在发展中国家，并且，很多都是由于农村劳动力过剩，使得大批农村人口无计划的涌入城市。） （学生活动）在你的实际生活中，有没有感到城市人口在增多？城市人口增多了，会出现哪些问题？请举例说明？ 师生共同讨论，教师适时引导，学生概括总结完成。 （板书并归纳）3、城市人口过多带来的问题 住房紧张、交通拥挤、空气污染、废弃物污染、噪音污染 （总结） 这节课我们学习了两个问题，一是人口增长过快带来的问题，二是农村人口向城市迁移。这是我国面临的两个重要问题，大家一定要理解好计划生育政策，可以向周围的人宣传，为我国解决这两个问题做一点贡献。【设计思想】 根据本节教材对知识能力和价值、观念三方面的要求，本节设计了两个主要的教学环节，围绕着本节内容的两个主要问题：人口增长过快带来的问题；人口向城市的迁移及所产生的问题。每一部分内容有两个环节：首先，通过示意图中的图表、数据，形成一般性的认识，即先学理论；第二个环节，用理论来指导实践，通过漫画、城市问题的景观图的来激发学生探索各种问题，用学过的有关的知识，分析事物本质（如母亲苦难的原因；农村人口流向城市的原因；城市发展过快给城市带来的问题），表达自己的感受。使学生切身感到无论是人口问题，还是城市问题，都和自己密切相关，都需要从我做起。【板书设计】第二节 世界的人口问题 一 人口增长过快带来的问题 1、人与环境的关系） 2、人口增长过快带来的问题 （1）资源遭到破坏，环境恶化 （2）造成社会问题 3、对策：控制人口数量，提高人口素质。 人口的增长要与社会经济发展相适应，与环境、资源相协调。 二 人口向城市的迁移 1、城市化水平是国家发展水平的标志 2、城市人口比重不断上升 3、城市人口过多带来的问题 住房紧张、交通拥挤、空气污染、废弃物污染、噪音污染