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2017毕业论文写作指导
一般毕业论文由标题、摘要、正文、参考文献等4方面内容构成。以下是我为大家分享的关于毕业论文写作指导。
本科专业(含本科段、独立本科段)自考生在各专业课程考试成绩合格后，都要进行毕业论文的撰写(工科类专业一般为毕业设计、医科类一般为临床实习)及其答辩考核。毕业论文的撰写及答辩考核是取得高等教育自学考试本科毕业文凭的重要环节之一，也是衡量自考毕业生是否达到全日制普通高校相同层次相同专业的学力水平的重要依据之一。
但是，由于许多应考者缺少系统的课堂授课和平时训练，往往对毕业论文的独立写作感到压力很大，心中无数，难以下笔。因此，对本科专业自考生这一特定群体，就毕业论文的撰写进行必要指导，具有重要的意义。
毕业论文是高等教育自学考试本科专业应考者完成本科阶段学业的最后一个环节，它是应考者的总结性独立作业，目的在于总结学习专业的成果，培养综合运用所学知识解决实际问题的能力。
从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行科学研究探索的具有一定意义的论说文。完成毕业论文的撰写可以分两个步骤，即选择课题和研究课题。
首先是选择课题。选题是论文撰写成败的关键。因为，选题是毕业论文撰写的第一步，它实际上就是确定"写什么"的问题，亦即确定科学研究的方向。如?quot;写什么"不明确，"怎么写"就无从谈起。
教育部自学考试办公室有关对毕业论文选题的途径和要求是"为鼓励理论与工作实践结合，应考者可结合本单位或本人从事的工作提出论文题目，报主考学校审查同意后确立。
也可由主考学校公布论文题目，由应考者选择。毕业论文的总体要求应与普通全日制高等学校相一致，做到通过论文写作和答辩考核，检验应考者综合运用专业知识的能力"。但不管考生是自己任意选择课题，还是在主考院校公布的指定课题中选择课题，都要坚持选择有科学价值和现实意义的、切实可行的课题。选好课题是毕业论文成功的一半。
第一、要坚持选择有科学价值和现实意义的课题。科学研究的目的是为了更好地认识世界、改造世界，以推动社会的不断进步和发展。
因此，毕业论文的选题，必须紧密结合社会主义物质文明和精神文明建设的需要，以促进科学事业发展和解决现实存在问题作为出发点和落脚点。选题要符合科学研究的正确方向，要具有新颖性，有创新、有理论价值和现实的指导意义或推动作用，一项毫无意义的研究，即使花很大的精力，表达再完善，也将没有丝毫价值。
具体地说，考生可从以下三个方面来选题。首先，要从现实的弊端中选题，学习了专业知识，不能仅停留在书本上和理论上，还要下一番功夫，理论联系实际，用已掌握的专业知识，去寻找和解决工作实践中急待解决的问题。其次，要从寻找科学研究的空白处和边缘领域中选题，科学研究
还有许多没有被开垦的处女地，还有许多缺陷和空白，这些都需要填补。应考者应有独特的眼光和超前的意识去思索，去发现，去研究。最后，要从寻找前人研究的不足处和错误处选题，在前人已提出来的`研究课题中，许多虽已有初步的研究成果，但随着社会的不断发展，还有待于丰富、完整和发展，这种补充性或纠正性的研究课题，也是有科学价值和现实指导意义的。
第二、要根据自己的能力选择切实可行的课题。毕业论文的写作是一种创造性劳动，不但要有考生个人的见解和主张，同时还需要具备一定的客观条件。
由于考生个人的主观、客观条件都是各不相同的，因此在选题时，还应结合自己的特长、兴趣及所具备的客观条件来选题。具体地说，考生可从以下三个方面来综合考虑。首先，要有充足的资料来源?quot;巧妇难为无米之炊"，在缺少资料的情况下，是很难写出高质量的论文的。
选择一个具有丰富资料来源的课题，对课题深入研究与开展很有帮助。其次，要有浓厚的研究兴趣，选择自己感兴趣的课题，可以激发自己研究的热情，调动自己的主动性和积极性，能够以专心、细心、恒心和耐心的积极心态去完成。
最后，要能结合发挥自己的业务专长，每个考生无论能力水平高低，工作岗位如何，都有自己的业务专长，选择那些能结合自己工作、发挥自己业务专长的课题，对顺利完成课题的研究大有益处。
选好课题后，接下来的工作就是研究课题，研究课题一般程序是：搜集资料、研究资料，明确论点和选定材料，最后是执笔撰写、修改定稿。
第一、研究课题的基础工作---搜集资料。考生可以从查阅图书馆、资料室的资料，做实地调查研究、实验与观察等三个方面来搜集资料。
搜集资料越具体、细致越好，最好把想要搜集资料的文献目录、详细计划都列出来。首先，查阅资料时要熟悉、掌握图书分类法，要善于利用书目、索引，要熟练地使用其他工具书，如年鉴、文摘、表册、数字等。其次，做实地调查研究，调查研究能获得最真实可靠、最丰富的第一手资料，调查研究时要做到目的明确、对象明确、内容明确。调查的方法有：普遍调查、重点调查、典型调查、抽样调查。
调查的方式有：开会、访问、问卷。最后，关于实验与观察。实验与观察是搜集科学资料数据、获得感性知识的基本途径，是形成、产生、发展和检验科学理论的实践基础，本方法在理工科、医类等专业研究中较为常用，运用本方法时要认真全面记录。
第二、研究课题的重点工作---研究资料。考生要对所搜集到手的资料进行全面浏览，并对不同资料采用不同的阅读方法，如阅读、选读、研读。
通读即对全文进行阅读，选读即对有用部分、有用内容进行阅读，研读即对与研究课题有关的内容进行全面、认真、细致、深入、反复的阅读。在研读过程中要积极思考。要以书或论文中的论点、论据、论证方法与研究方法来触发自己的思考，要眼、手、脑并用，发挥想象力，进行新的创造。
在研究资料时，还要做好资料的记录。
第三、研究课题的核心工作―――明确论点和选定材料。在研究资料的基础上，考生提出自己的观点和见解，根据选题，确立基本论点和分论点。提出自己的观点要突出新创见，创新是灵魂，不能只是重复前人或人云亦云。同时，还要防止贪大求全的倾向，生怕不完整，大段地复述已有的知识，那就体现不出自己研究的特色和成果了。
根据已确立的基本论点和分论点选定材料，这些材料是自己在对所搜集的资料加以研究的基础上形成的。组织材料要注意掌握科学的思维方法，注意前后材料的逻辑关系和主次关系。
第四、研究课题的关键工作―――执笔撰写。考生下笔时要对以下两个方面加以注意：拟定提纲和基本格式。
拟定提纲包括题目、基本论点、内容纲要。内容纲要包括大项目即大段段旨、中项目即段旨、小项目即段中材料或小段段旨。拟定提纲有助于安排好全文的逻辑结构，构建论文的基本框架。
基本格式：一般毕业论文由标题、摘要、正文、参考文献等4方面内容构成。标题要求直接、具体、醒目、简明扼要。摘要即摘出论文中的要点放在论文的正文之前，以方便读者阅读，所以要简洁、概括。正文是毕业论文的核心内容，包括绪论、本论、结论三大部分。
绪论部分主要说明研究这一课题的理由、意义，要写得简洁。要明确、具体地提出所论述课题，有时要写些历史回顾和现状分析，本人将有哪些补充、纠正或发展，还要简单介绍论证方法。本论部分是论文的主体，即表达作者的研究成果，主要阐述自己的观点及其论据。
这部分要以充分有力的材料阐述观点，要准确把握文章内容的层次、大小段落间的内在联系。篇幅较长的论文常用推论式(即由此论点到彼论点逐层展开、步步深入的写法)和分论式(即把从属于基本论点的几个分论点并列起来，一个个分别加以论述)两者结合的方法。
结论部分是论文的归结收束部分，要写论证的结果，做到首尾一贯，同时要写对课题研究的展望，提及进一步探讨的问题或可能解决的途径等。参考文献即撰写论文过程中研读的一些文章或资料，要选择主要的列在文后。
第五、研究课题的保障工作―――修改定稿。通过这一环节，可以看出写作意图是否表达清楚，基本论点和分论点是否准确、明确，材料用得是否恰当、有说服力，材料的安排与论证是否有逻辑效果，大小段落的结构是否完整、衔接自然，句子词语是否正确妥当，文章是否合乎规范。
总之，撰写毕业论文是一种复杂的思维活动，对于缺乏写作经验的自考生来说，确有一定的难度。因此，考生要"学习学习再学习，实践实践再实践"，虚心向指导教师求教。
第 一 次指导主要内容记录 老师在授课时于我们分析了论文应该注意的事项，讲述了相关论文的格式和一些有代表性的论题以及阅读资料的重要性，大体内容如下：1） 首先是选题。题目的确定意味论文大致内容的确定。所以在这方面要选好想好。2） 有了题后，就要查阅论文的相关资料以及书写时注意论文的书写格式，要清楚哪个地方能用什么资料?用什么？哪个地方不能用？为什么不能用？3） 老师重点指导阅读相关资料，并指点写作方法。学生签名： 指导老师签名： 年 月 日第 二 次指导主要内容记录 就一些关于毕业论文计划进程表的制定等方面的问题。老师通过电话对我进行了相关方面的指导。从而让我对毕业论文有了更深入全面的了解，并对我的论文提纲的提出修改意见，并在构思论文的框架、行文及思想表达上给于补充.从而我在整理上完成论文初稿。学生签名： 指导老师签名： 年 月 日第 三 次指导主要内容记录审阅初稿，老师对初稿作出修改，提示论文观点存在的问题，调整文章布局，在行文、语言表达等提出观点。格式方面作出要求并提出修改的具体意见或建议。从而为我下一步的继续增加了信心。学生签名： 指导老师签名： 年 月 日第 四 次指导主要内容记录 老师对上一稿作出修改。并对文献综述进行指导。通过几次修改最终定稿，并做好注释、参考文献、资料装订等扫尾工作，最后我还是得到了老师的肯定，终于完成了论文，从而形成定稿。在这我很感激指导老师对我们的帮助，让我的大学时代有了个好的结束，为我的大学生活画上了一个圆满的句号。最后想说声，老师，您辛苦了！学生签名： 指导老师签名： 年 月 日
1、早布置，早安排
提前将毕业论文指导手册下发给教师和学生，及时召开毕业论文工作动员会和毕业论文指导师生见面会，要求教师和学生严格按照指导书上的要求进行毕业论文撰写和指导工作，为顺利完成毕业论文工作打下了良好的基础。
2、勤督促，多交流
在毕业论文写作过程中，我们时刻做到勤督促、多交流。一出现情况就及时跟辅导员和指导教师交流，限时解决问题，辅导员也要经常与指导教师联系，了解学生完成情况，指导教师及时对学生的论文提出修改意见，并督促其尽快按要求修改。
3、早自检，查不足
为了保证学生能够及时、顺利参加论文答辩，一般学校要求在论文答辩前2周，学生将论文上交，然后由专业责任教师和辅导员进行审核，如有问题就退回指导老师继续指导，进一步完善毕业论文，以保证论文答辩前一周上报给省校的论文质量。
4、预答辩，稳情绪
为了让学生熟悉答辩过程，消除他们的紧张情绪，保证答辩工作的顺利进行，在正式答辩前一般有模拟答辩，一方面让他们熟悉了过程，消除了紧张感，另一方面也让他们对答辩有了正确的认识，更加注重对自己论文内容的理解。
以上就是小编分享的毕业论文指导要点，希望对你有所帮助哦!希望对各位小伙伴有所帮助。更多大学生论文相关内容，请关注本平台，小编将会做及时的整理并发布在平台上，请大家记得到时候查看哦!
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硕士论文是硕士研究生所撰写的学术论文，具有一定的理论深度和更高的学术水平，更加强调作者思想观点的独创性，以及研究成果应具备更强的实用价值和更高的科学价值。共分为12大类。
硕士论文是攻读硕士学位研究生所撰写的论文。它应能反映出作者广泛而深入地掌握专业基础知识，具有独立进行科研的能力，对所研究的题目有新的独立见解，论文具有一定的深度和较好的科学价值，对本专业学术水平的提高有积极作用。
优秀的硕士论文能够反映出作者对所学习专业的理论知识掌握的程度和水平，能够帮助作者构建起良好的完整的知识体系，还能够反映作者独立的科研能力和学术理论的应用水平，对研究的课题的思考和独立见解。
论文辅导收费标准按照时间收费。
辅导价格按照时间收费，1到9小时统一收费920元，10小时收费为880元，20小时为850元。交费后签合同，再根据学生需求匹配老师。前3小时作为试课时间，学生可以申请更换老师，或者申请退还剩余费用。超过3个小时，即使仍有剩余课时，也不能进行退费，你不可能只有这一篇论文，只要需要辅导，就可以来找我们。
课后学生有疑问，需要在加入的学习群中反馈，由机构决定占用老师个人时间，还是消耗课时进行讲解。老师介绍，论文辅导的老师均来自国内外顶尖高校，“比如清华北大的，C9院校，TOP100院校等，经验丰富”，但没有公开课可以体验，也无法核实辅导老师背景是否真实。
论文辅导的必要性：
很大一部分的留学生不想写英国论文的原因就是因为自己的逻辑思维能力比较低。写论文时常见的问题就是找不到材料中隐藏的主题，导致自己的论文跑题;还有就是自己写的论据太过于浅显，逻辑性不强，不能很好的论证文章的中心思想。这些都会导致论文分数很低。通过参加学术论文辅导，根据辅导老师的要求多加练习，可以很好的锻炼自己的逻辑思维能力。
使学生掌握英国论文写作的技巧，需要在很长的时间以后才会有成效，而保证论文的分数便是短时间内肉眼可见的好处。每当留学生写完一篇英国论文后，都会有专门的辅导老师对论文进行审阅，进行一定的批改，再重新交给学生，让学生从一篇篇文章的修改中提升自己。更重要的是，将已经批改过论文再交给自己的导师，可以保证自己可以获得一个很高的分数。
摘要：本文通过选择2-噻吩甲醛、2-吡啶甲醛、水杨醛和5-氨基-1,3,4-噻二唑-2-硫醇及邻氨基苯硫酚为原料，合成了五个含有巯基的席夫碱化合物，并研究了甲醇、乙醇和2-丙醇对反应的影响。所有目标化合物经过核磁氢谱、红外光谱确证。该反应具有操作简单，产率高，易于提纯的特点。38398毕业论文关键词：希夫碱,巯基官能团、合成The synthesis of Schiff's bases containing thiolAuthor: Zhu QiweiAdviser: Li TuanjieAbstract: Five schiff base compounds have been synthesized by selecting 2-thiophene formaldehyde, 2-pyridyl formaldehyde, salicylaldehyde and 5-amino-1,3,4-thiadiazole-2-thiol and o-aminothiophenol as staring materials. The effects of methanol, ethanol and 2-propanol on the reaction were also studied. All target compounds were confirmed by 1H NMR and IR spectra. The synthesis apporch has many advantages including operaction simplicity, high yield and easy : Schiff's bases；thiol group；synthesis1 引言希夫碱是由醛与胺缩合得到的含有亚胺键的一类重要有机化合物，这类化合物通常具有良好的抗菌、抗炎、抗病毒和抗癌活性，利用不同醛和胺能够合成种类繁多的这类亚胺衍生物，并表现出重要生物活性，如许多含有不同杂环结构的希夫碱就表现出广泛的生物活性如抗惊厥、抗癌和抗真菌活性等。亚胺类化合物也是一类重要的有机配体，经典的席夫碱配体如由水杨醛衍生物和芳胺缩合的产物是一类含有N,O-双中心的有机配体，这些化合物不仅本身具有很好的生物活性，而且它们与不同过渡金属如Zn、Cu、Ni等得到的配合物也表现出良好的抗菌、杀毒、抗肿瘤等活性[1-4]，这些配合物在食品、医药等方面具有重要的作用，如二价铜的希夫碱配合物对伤寒杆菌，枯草杆菌的杀菌活性较强，同时，铜类希夫碱配合物还是很好的催化剂。镍类的希夫碱配合物活性较低，但含磷的镍类希夫碱配合物对水稻幼苗SOD和POD的影响活性最高，可以预想出这类配合物是一种潜在的药肥合一的化合物。同时，含镍的希夫碱配合物对大肠杆菌、变形杆菌、金色葡萄球菌的杀菌活性也较其他几类金属配合物高。希夫碱的锌类配合物的报道较少，但也有研究表明这类配合物对甲基丙烯酸甲酯的聚合有着良好的催化效果[5-9]。通常，希夫碱的合成是胺和醛在酸催化下，以醇作为溶剂，通过缩合反应而合成的[10]。研究发现，含有巯基的有机化合物具有更好的抗菌、抗毒、抗肿瘤生物活性，含巯基的锡配合物就具有良好的抗肿瘤功效[11-12]。另外，巯基席夫碱化合物在生物免疫检测方面也具有重要用途，湖南大学俞汝勤课题组在石英等离子晶片上自组装了一层含巯基的二亚胺，研制了一种新型的质量传递型免疫传感器。含巯基希夫碱也能用于荧光分析中，在胺与含巯基的醛类化合物缩合成巯基的希夫碱过程中，由于苯胺本身的共轭体系发生变化从而产生荧光。Williams课题组开发出含巯基希夫碱的荧光探针[13]，用于检测人体内谷氨酸的含量；郭课题组发展了TMPAB-I巯基希夫碱荧光探针[14]，用于抗癌药物的检测。由于含巯基席夫碱广泛的生物活性和重要的潜在用途，席夫碱的合成研究具有重要意义。本课题选择噻吩醛，吡啶醛和水杨醛与5-氨基-1,3,4-噻二唑-2-硫醇或者2-氨基苯硫酚进行反应合成一些重要巯基席夫碱。我们以甲醇作为溶剂，硫酸作催化剂，采用加热回流进行反应，实现了巯基席夫碱的高产率合成。合成的两类席夫碱结构式如图1所示。五种含巯基的希夫碱Figure 1. Five thiol-containing Schiff base2 实验部分 实验仪器和药品共2页:上一页12下一页上一篇：用图论方法研究化合物的闪点下一篇：碳量子点的绿色合成及应用 4-甲基-2,2′-联吡啶-氨基安... 不同前处理方法对女贞子... 含金属氢化物混合炸药的... 联姻巯基-烯反应和ROMP聚合制备含氟聚合物 新型用于开环易位聚合的... 含氟PI/TiO2聚酰亚胺/二氧化... 含吡啶工业废水的生物强化处理高校计算机辅助教学英文文献和中文翻译浙江省嘉兴市典型蔬菜基...洪泽湖常见水生经济动物资源现状的调查msp430g2553单片机高精度差分GPS技术研究浅议电视节目主持人的策划意识糖基化处理对大豆分离蛋白功能的影响油画创作《舞台》色彩浅析数据采集技术文献综述和参考文献慕课时代下中学信息技术课程教学改革松节油香精微胶囊文献综述和参考文献主页计算机
当兵数年，尽管不是第一次回家，却是第一次去看看我家乡的母亲湖――洪泽湖。我家住在洪泽湖北岸，离湖边只有几里路远。在几位小妹的纠缠下，我再次来到湖边，看那茫茫无际的湖水，随波飘摇的碧绿水草，欢畅游动的鸭鹅，一大片一大片连在一起的蟹池，还有那摇着橹捕鱼的渔民，我的心开始陶醉了。八月的苏北农村，本是个闷热的早晨，而今天薄雾朦朦，太阳始终没露出头来，清风拂面，撩人心扉。尽管从小在湖边长大，却很少刻意地去湖边玩耍。记得数年前，有一次老舅与他的女同学要参加中考，学校放了两天假，他们想去洪泽湖边玩，不懂事的我竟也嚷着要去。于是三人骑一辆自行车，直向湖边驶去。那时我们都在同一所中学读书，他们比我高一个年级，每天我们一起上学、回家，晚上就着煤油灯，在一张桌子上做作业。那时的湖边倒没有多少蟹池，到处是水草、芦苇横生的水滩，我们在延伸入水中的一块草地上玩。他俩闹呀乐呀，又是画画，又是写诗，一会儿我就感觉无聊了，吵着要回家。老舅让我先去岸上推车，他们在水边跑呀追呀，玩的没完没了。我等了好久，就是不见他们回来。那时他俩很要好，正是情窦初开、爱意朦胧的时候，而我懵懵懂懂，浑然不觉。这次重游，已找不到昔日玩乐的地段了，到处是鱼网围起的蟹池。一位正在补网的老大爷告诉我：光这一大片蟹池，每年收入要上千万呢，真让我大吃一惊。这份喜悦替代了我不能重游旧地的遗憾，我为家乡的巨变感到由衷的欣喜。洪泽湖水美，草茂，人勤。到处是一汪汪清澈碧绿的水域，有那细长的水草在河底里西风浮，象情人纤细的手臂在水底召呼着过往的鱼虾。打鱼的，养鳖的，卖鱼的，晒网的出湖运货的，就不分昼夜地在湖面上忙碌着。堤上已铺起了石子路，左右相隔三里远都架起了大桥，据说绕着湖边可畅通无阻。我们先向东骑了一会，不见路尽，只有看不完的鳖池、芦苇，于是折了回来，把自行车存放在一户养鳖人家。当家的是位年轻小伙，身强体壮，一脸真诚与纯朴，他说：你就靠在那树边吧，不会有事的。我给他递支烟，与另外三个一起向湖里走去。左边是一条长长的水沟，右边是半人高的鳖网，中间一条狭长小道仅容一人通过，道边长满杂草，草尖上还噙着露珠；几只大白鹅在草地里觅食，被我们惊下了水。于是她们嚷着要拍照，就摆了姿势、取景，忙开了。遗憾的是湖里没有山，少去了“凭高眺远、一览众山小”的神韵，看不到湖水的全貌，只能一点一点去寻找。我们以水、草或树为背景，拍了一些照片，走着走着，遇到一只吃草的水牛，便来了兴趣。小吴先上前拍了一张，她从小也经常放牛，是不怕牛的；而小时候牛更是我的亲密伙伴，两个妹妹都怕牛，放牛的任务就被我承包了。想着在稻田间放牛，一手拿着唐诗或宋词，一边悠闲地骑在牛背上，尽情地远眺不尽田野、寻章摘句时，真的有些神往。“快点呀，我站半天了。”表妹阿慧的一声喊，惊醒了我的惬想，于是取起照机，连忙“咔嚓”了一下。湖边靠着一条船，船上下来一位四十多岁的男子，看见我们便上来搭话，问我们从哪来的。当报知家址和父名时，对方惊喜地说：“哟，老朋友的独生子都这么大了，我是夏庄的姓尤，你叫我尤三爷准没错，我和你爸是老朋友了。当年你爸在村宣传队，后来当了村会计……听说我们想到湖里玩玩，他马上说：正好这阵子我有空，来吧，我带你们去，我们四个坐上他的船，柴油发动机冒着一股黑烟，小船直向湖心驶去。远处是白茫茫的一片湖面，不少船只来来往往，近处则停泊了不少船只，挂着长帆，渔民在船上或捕鱼、或晾晒鱼干等。大家都感到很新鲜。大约转了半个小时，我们才上岸。下船时我给尤三爷敬根烟，并表示谢意，他哈哈一笑，大手一挥说：这算什么，不用了，回家给你爸问个好，我走了。他调转船头，于清波绿草之间犁出一道长长水沟，逍遥而去。我们取了自行车西行，突然有人叫：哇，荷花！心情一下子激动起来。一大片圆圆的、或大或小的荷叶覆盖了一大片水池，远远的连成一片，几枝盛开的白色荷花在水中静立。我们停下车，沿一条小道走过去，谁知一只狗迎面叫着跑过来，吓得前面三个女孩连连大叫着后退，我赶到前面。从对面的小屋里出来一位中年男人，我隔远打个招呼。他一声口哨，狗跑了回去，惊魂未定的她们才注意起荷花来。“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红--”中文系毕业的小妹不觉吟出口来。“小荷才露尖尖角，已有蜻蜓在上头--你看，那支荷花开得真好看！”她又叫了起来。我不禁想起周邦彦的词句：“叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举”，看着眼前的盛景，真感慨古人词句的精炼与神韵。水面上是不见水的，一只只玉盘边角相连，参差掩映，连成一个碧绿的世界；三两支或含苞未放、或泪光点点、或吐蕊展姿的荷花亭亭玉立，似身袭白衣的一位位仙女立在水中。恰表妹阿慧穿着白裙，于是大家都嚷嚷：“仙女来了，仙女来了！”甚是有趣。这里一下，那里一张，咔嚓咔嚓，一卷快拍完了，她们还没尽兴。于是偷偷摘了几支岸边未开的荷花和荷叶，藏在身后，跑了出来。又溜达了一会儿，坐在湖边的林子里吃了早点，一看手表快十点了；想着家里人等着，便骑着车，一路说笑而归。可依此改编希望对您有帮助
文通过选择2-噻吩甲醛、2-吡啶甲醛、水杨醛和5-氨基-1,3,4-噻二唑-2-硫醇及邻氨基苯硫酚为原料，合成了五个含有巯基的席夫碱化合物，并研究了甲醇、乙醇和2-丙醇对反应的影响。所有目标化合物经过核磁氢谱、红外光谱确证。该反应具有操作简单，产率高，易于提纯的特点。
从唐宋时期，随着南北漕运的发展，繁荣兴旺了九百多年，淮河下游的一座港口——泗州城，在黄淮水灾频繁的袭击下，于清康熙十九年（1680年），终于被一场特大洪水吞噬了。根据史料分析，泗州城被淹没的主要原因有三个方面，一是城址地势低洼；二是黄河夺淮后的频繁水灾；三是明清两代推行“蓄清刷黄”、“济运保漕”政策所致。关于泗州城址地势低洼问题。从本文第一部分可知，泗州城地处洪泽湖西部，在成湖前，淮河两岸均为湖荡洼地。据《泗州志》记载：“考泗之从来夙称水国，地势低洼，闻诸父老言，唐李谆风建城时，卜泗终有覆盆之忧。”泗州不仅地形低洼，淮河河床也深广，在南宋时期，在盱眙可看到海潮倒灌现象。唐宋时期，泗州城地面海拔高程查无史料。据1978年建成的盱眙淮河大桥施工技术资料记载，在靠近淮河主河道边的小周滩、二淮河滩及芦苇滩钻探时，在～米高程的地面，遇到大量石块、砖瓦片、烂木料等，这应为泗州城墙及房屋遗迹。再对照《帝年纪略》所载泗州城廓图，淮河大桥工程部分桩基础，正巧在州城东门附近穿城而过。由此断定，古代泗州城地面高程约为米。1982年，江苏省淮阴市曾对明祖陵地面淤土清理至原始地面进行测量，实测海拔高程为米。据明嘉靖十四年（1535年），总理河道刘天和所测陵地与淮河水面高差，推算明代以前淮河岸边地面高程是米（这个数与淮河大桥钻探得数基本吻合），而淮河水面高程应为米，苏北黄海废黄河口高程为米，从这两个数字可以说明，在南宋时，在盱眙段淮河里有海潮倒灌现象是可信的。 泗州城城墙海拔高程，据1974年江苏省泗洪县水利局调查时，实测南城墙炮台墙顶海拔高程在米左右。洪泽湖底平均海拔是10～11米。这说明，经过700多年黄河南泛，不仅黄淮洪水淹没了泗州城，而且由于黄河泥沙对洪泽湖区的淤积，还埋葬了泗州城。由于泗州城地势低洼，在唐代建城不久，即遇到了水灾，贞元八年（792年），泗州城就有被水淹的记载。为了防洪，北宋时开始筑城。欧阳修在《先春亭记》中记述，景祐三年（1036年），泗州知州张殿承主持筑城外防洪堤“九千二百尺……，高三十五尺，土石为坚，捍暴备灾。”这次筑堤用人力八万五千个，用米一千三百石。防洪堤筑好后，发挥了较好的作用。南宋以后，汴渠漕运萧条，泗州城经济地位下降，城外防洪堤年久失修。到了明代，西、南两面护城堤已遭毁坏，仅东、北两面尚存堤址。因泗州为帝乡城池，又有明代三祖陵寝建在城北十三里杨家墩，泗州城又复苏起来。 城墙难抵挡住洪水侵袭，从明初将两城合一，城外筑防洪堤以后，虽然能防御一般洪水，但遇到黄淮水同涨，洪泽湖水位提高，淮河洪水出路清口受阻，泗州城遭受洪水灾害是难以避免的。据《淮系年表》、《帝乡纪略》等记载，明正统二年（1437年）夏，河、淮泛涨，泗州城东北陴垣崩，水内注，高与檐齐，泗人奔盱山漂流。明天顺四年（1460年），夏淮水溢，水自北门水关入城，水势高至大圣寺佛座。正德十二年（1517年）夏，淮河发生百年不遇大水，淮水灌泗州，“涨至陵门，遂浸墀陛”(10)据明代卫前街水尺推算，以上大水年，泗州城内水位海拔高度应在9～10米左右，城内地面水深应在2～3米左右。为了提高城区防洪能力，从正德十二年至万历十八年（1590年），明代先后五次进行修城筑堤。万历四、五年间（1576～1577），巡按御史邵陛命杨化、州守陈永直督修泗州城外石堤，堤长一千四百二十七丈（4566米），高九尺有奇（米），阔一丈有奇（米）。又建水闸于香花门和南门外，以泄城内、堤内积水。泗州城人民为感恩邵陛，除在城内建祠、立碑纪念外，还将此堤命名为邵公堤。明代后期，由于潘季驯推行“筑堤束水”政策，把黄河河床固定以后，使淮河出路受阻，造成淮河中下游水灾更加频繁，据万历年间陈应芳《敬止集．论水患疏数》记载：“隆庆三年（1569年），黄淮暴溢，横决高堰，入灌诸湖，遂成巨浸，当数十年所仅见耳！”从此开始了连续水灾年“屈指计之，隆庆五年（1571年）水矣，万历二年（1574年）水矣，四年大水，五年又水矣，以至七年、八年、九年、十一年、十四年、十五年、十七年、十九年、二十一年、二十二年，三年无岁不大水矣！”关于黄河夺淮带给淮河流域的水灾，从金明昌五年（1194年）到明万历以前，黄河在淮北平原多股分流入淮，每年把大约580多亿立方米天然径流量洪水注入淮河中下游河道、湖泊,淮河河道、湖泊容纳不了，即漫溢泛滥成灾。另外，黄河南泛夺淮河下游入海，把每年16亿吨左右的泥沙带到淮河中下游河道湖泊淤积，抬高了淮河水位，加上黄强淮弱，黄河水在清口倒灌洪泽湖，使洪泽湖水位抬高，一遇夏季大水，泗州城必遭水灾之苦。 淮河水灾频繁，泗州城遭受的水灾也随着逐年加剧。据《明史．河渠志》、《淮系年表》、《泗州志》、《帝乡纪略》等史籍记载统计，从唐开元二十三年（735年）至金明昌五年（1194年），共1059年，泗州城被淹事件29次，平均36年发生一次水灾。从1194年至万历六年（1578年），洪泽湖水库初步建成以前，共计384年，泗州城被淹事件达43次，平均年发生一次严重淹城水灾。黄河夺淮后比夺淮前，泗州城遭淹频次增加4倍。苏北淮阴清口，是黄淮运交汇的地方，为了防止清口淤塞，保证漕运畅通，明清两代推行“蓄清刷黄”政策。多次修筑，加高延长洪泽湖大堤，使洪泽湖水位常保持高于黄河的水位。以全淮之水出清口刷黄济运。据研究，洪泽湖区不同时期水位基准：在“明万历以后洪水是～米，康熙前期在～米。” (11)这两个时段的洪水位，已经高于泗州城墙的高度，虽然泗州城有防洪大堤，洪泽湖大堤上还有五座减水坝泄洪，但是在这样的高水位下，泗州城遭灭顶之灾随时都可发生。在明代还有怕危害祖陵的顾忌，多次修筑防洪堤，在治水策略上也采取过“分黄导淮”和在洪泽湖大堤增设减水坝等措施，但都是亡羊补牢，无力回天。到了清代，无“祖陵”之忧，为了维护漕运命脉，大搞“蓄清刷黄”和“减黄助清”，利用洪泽湖为黄河分洪，进一步提高了洪泽湖水位，使水淹泗州城事件更加频繁，泗州城覆灭厄运已成定局。 据统计，从明万历六年（1578年）至康熙十九年（1680年），共102年，在这个期间，泗州城遭水灾淹城事件达29次，平均年就发生一次淹城事件。每次大水淹城，都会发生街巷行舟，房舍顷颓、民多逃亡的惨景。清顺治六年（1649年），六月，淮河大水，泗州城东南溃决，水灌入城，水深一丈多，不少人被淹死。十月水退，城内房屋已倒塌一半，街道上乃有大片积水，“路径阻绝，唯有南门至州署前耳”。有人警告说：“泗之城郭人民不即陆沉为沼者，仅持一堤耳！倘修饬少疏，蚁穴一溃，全城鱼矣，不可刻防也(12)泗州城已到了十分危险的处境。康熙十九年（1680）年六月，淮河上下游地区，连续70天阴雨，“淮、黄并涨，有滔天之势”(13)“六月，淮大溢，外水灌注如建瓴，城内水深数丈，樯帆往来可手援堞口。嘻，甚矣哉，官若浮鸥，民皆抱木而逃，自是城中为具区矣……(14)泗州城湮没 地下已经300多年了。在明清两代，由于受社会经济和科技发展水平的限制，在强大自然力面前，只好采取牺牲局部，换取漕运畅通的治水政策。统治者不惜花费巨大的人力财力，大筑洪泽湖大堤，这样做的结果，不仅是城毁人亡，还使三千多平方公里土地被淹。“千秋功罪，谁人评说“。在封建王朝时代，淮河儿女面对悲剧，只能发出对苍天的诘问和无奈的叹息。注释：(1)《后汉书．张禹传》卷74(2)《后汉书．马援传》附马梭传(3)《太平寰宇记》卷124(4)(6)《元史》卷—00，“兵志、屯田”(5)《元史．昂吉儿传》(7)《泗州志》(8)三祖陵：朱元璋祖父朱初一，曾祖父朱四九，高祖朱百六的葬地。(9)《靳文襄公奏疏》卷一《河道弊坏已极》(10)明代刘天和《问水集》卷六(11)1983年华北水电学院研究生张卫东论文《洪泽湖水库的修建——十七世纪及其以前的洪泽湖水利》(12)《古今图书集成．职方典．凤阳府部汇考四》卷830(13)《明实录》万历二十四年十月(14)清康熙二十七年莫之翰撰《泗州志》
写一句就行：老师对工作极其的负责，严格而又认真的指导我一步步的完成论文，我对她非常感激。
写毕业论文主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。
毕业论文是教学科研过程的一个环节，也是学业成绩考核和评定的一种重要方式。毕业论文的目的在于总结学生在校期间的学习成果，培养学生具有综合地创造性地运用所学的全部专业知识和技能解决较为复杂问题的能力并使他们受到科学研究的基本训练。
毕业论文指导主讲老师是中国人民大学继续教育学院副教授。主要研究方向：管理学、现代企业制度与公司治理、现代企业组织设计、企业流程再造。
湖南师范大学关于2010年10月高等教育自学考试社会助学专业毕业论文答辨、 实践环节课程考核的通知 为了加强自学考试社会助学专业本科毕业论文考核工作的管理，保证毕业论文的质量，特制定毕业论文考核规定： 1 、论文选题：论文题目可以自拟，但必须在本专业领域之内。 2 、毕业论文一律用A4 小4 号微软雅黑打印。 3 、论文格式要求如下： ① 论文题目（可以加副标题） ② 中文内容摘要（200 ——300 字）：要求把论文的主要内容，如研究目的和意义、主要观点、论证的逻辑结构等作全面的介绍，简明扼要，重点突出。 ③ 注释：在文章中凡引用他人原话或文献的原文，应有注释。并在原话、原文的引号后的右上角用带小圆圈的阿拉伯数字标出。示例： ① 恩格斯 《卡尔·马克思政治经济学批判>》：《马克思恩格斯全集》第2卷，第122页。 ④ 参考文献：论文参考了书籍的，参考文献中应有书名、编著者、出版日期；参考了他人文章的，应有文章标题、作者、发表刊物、刊物期数；参考了文件的，也应有文件名、时间等。 4、封面设计： 湖南师范大学自考本科毕业论文 专业名称：_________ 汇款单编号：_________ 考 籍号：__________ 姓 名：_________ 论文题目：_________ 指导教师（初稿不要求填写）：_______ 考生电话：_________ 通迅地址：________ 邮 编：___________ 5、请考生于2010年8月20日前一个月内，将论文指导答辩费、报名费320元/篇汇给指定的老师；考生在当地考办报考毕业论文的回执以及论文初稿用挂号信寄给指定的老师。详细地址见附表一，在汇款人（寄信人）地址上务必写明专业名称、考籍号、姓名。 6、论文初稿信封、汇款单地址格式： 邮编：410081 收件人（或收款人）地址：湖南师范大学××××学院 收件人（或收款人）：×××老师 寄款人（或寄论文初稿人）： ×× 单位 ×× 专业 ×× 考籍号 ×× 姓名 （汇款人或寄信人地址举例：长沙市麓山路88号 汉语言文学2374005084张三 寄 ）。 7、经审查合格的毕业论文初稿于开学初交指导老师指导，指导老师提出修改意见后，我校将于9月20日前用挂号信分期分批邮寄给考生，考生再对论文进行修改，考生应在10月5日之前将修改后的正式论文稿用挂号信直接寄给指导老师。如考生9月底还未收到指导老师回信请直接打电话和相关学院联系，联系电话见附表一。 8、凡指导老师认为论文不合要求，要求重写，那么只能在本专业的原来研究方向内选题重新撰写论文。 9、汉语言文学、土地资源管理、公共关系、电子商务、广告学、小学教育、英语翻译、体育专业等8个专业10月17日上午8：00开始进行论文答辩工作，所有考生务必准时到校参加答辩。答辩时，必须凭本人身份证、考籍证参加。 10、如果由于考生原因不按要求来校参加论文答辩，则视为考生自动放弃答辩。其所交论文指导答辩费用不退，所写论文我校不负责保存。 11、为了保证论文指导答辩工作顺利进行，请不要重复邮寄论文。 12、本次所撰写的论文，应本次答辩，下次无效。 13、为了公平、公正，我校一直采取论文指导与论文答辩相分离的原则，请考生不要打听论文指导、答辩老师的住址、电话，以免影响老师的工作和休息。 备注：未在当地考办报考的考生不能来我校参加毕业论文答辩 附表一 专业名称 正文部分字数要求 联系电话 论文答辩费用邮寄地址（邮编410081） 毕业论文邮寄地址（邮编410081） 汉语言文学 6000以上 88872572 湖南师大文学院成教办傅伟锋老师收 湖南师大文学院成教办陈湘波老师收 土地资源管理 5000以上 88872537 湖南师大资环学院成教办左安清老师收 体育教育 3500以上 88631719 湖南师大体育学院成教办旷金坚老师收 公共关系 5000以上 88872563 湖南师大公管学院成教办雷贤英老师收 电子商务 5000以上 88872579 湖南师大数计学院成教办李娟老师收 广告学 6000以上 88872385 湖南师大新闻学院成教办贺艳老师收 湖南师大新闻学院成教办杨丽荣老师收 小学教育 6000以上 88872514 湖南师大教育科学院成教办贺社新老师收 英语翻译 5000以上 88872582 湖南师范大学外语学院成教办贺翠荣老师 湖南师范大学社会助学专业2010年10月实践环节课程考核安排表 专业名称 课程名称 考核时间 考核报到地点 联系电话 英语翻译（专） 初级英语口译（实践） 16日 请考生提前一周将报名、考核费140元/科交到湖南师大外国语学院成教办。 88872582 听力（实践） 16日 英语翻译（本） 中级英语口译（实践） 16日 同声传译（实践） 16日 广告（专） 电脑图文设计（实践） 16日 请考生提前一周将报名、考核费140元/科交到湖南师大新闻传播学院成教办。 88872385 毕业考核 16日 广告（本） 电脑三维设计（实践） 16日 专业广告设计（实践） 16日 体育教育（专） 篮球（实践） 10月14日在湖南师范大学体育学院成教办报到，15、16日进行实践考核，具体请联系师大体育学院（140元每科） 88631719 武术（实践） 体操（实践） 田径（一）（实践） 足球（实践） 体育教育（本） 田径（实践） 体操（二）（实践） 排球（实践） 有氧舞蹈（实践） 小学教育（本） 毕业实习 17日 师大教科院成教办 88872514 汉语言文学（专） 计算机应用基础（实践） 16日 考生必须于10月16日上午9点前到湖南师大数学与计算机学院成教办办理报到、缴费手续。（140元每科） 88872579 公共关系（专） 计算机应用基础（实践） 16日 小学教育（专） 计算机应用基础（实践） 16日 房地产经营与管理（专） 计算机应用基础（实践） 16日 土地资源管理（本） 管理系统中计算机应用（实践） 16日 电子商务（专） 计算机与网络技术基础（实践） 15日 考生必须提前一周与湖南师范大学数学与计算机学院成教办李娟老师联系并办理报到、缴费手续（140元每科） 88872579 电子商务概论（实践） 15日 互联网软件应用与开发（实践） 15日 网页设计与制作（实践） 16日 电子商务案例分析（实践） 16日 综合作业 16日 综合作业（实践） 16日 电子商务（本） 互联网数据库（实践） 15日 电子商务网站设计原理（实践） 15日 电子商务安全导论（实践） 15日 网络营销与策划（实践） 15日 电子商务与金融（实践） 16日 电子商务与现代物流（实践） 16日 备注： 1 、有关考核内容方面的问题请直接咨询相关学院。 2 、未在当地考办报考的考生不能来我校参加实践环节课程考核。
你好，我是武汉理工大学汽车学院大三的一名学生，总结自己大学这几年，修过很多优秀老师的课，当然他们也都是老教授哈！在这里给大家推荐几个不能错过的教授，因为他们的课真的是非常的精彩。
1.第一位是我大一时候的工图老师，她叫赵奇平，她能教我们也是机缘巧合，因为本来她是机电的老师，后来却教到我们了。她讲课很严谨，但是也很有趣，上课前总是比我们先到，跟我们谈天说地，那时候才大一，以为老师都是那么好，可是后来才知道，像她那么在意学生的老师并不是那么多。她虽然是个老师，可是在机电学院却有着很高的声誉，先后完成纵、横向多个课题。在那一年的工图学习当中，我们班取得了优异的成绩，很大一部分原因是因为她对我们非常细致，他说工科学生就是要学会细心的处理工程问题。所以说强烈推荐这位工图老师，希望她一切都好。
2.第二位是汽车学院的过学迅老师，他是我们的汽车构造老师，七十多的老教授了，可是却是汽车学院学术的代表。在课堂上经常会给我们普及一些课外的知识，当然全都是关于汽车的，在我们进行课程学习时，也能学到一些汽车领域的其他东西。后来才知道，他是博士生导师，带过很多博士，凡是想报考我们学校的，首选都是他，可见他的影响力有多么强。
3.第三位是我们机械原理的老师，她叫陈晓岑，是机电学院的教授，特别和蔼可亲的一个人，关注我们的课堂，也会很关注我们的学习情况。她的课很生动有趣，虽然是机械原理课程，她讲出来却让我们不那么难理解。同时，在做课设时，也尽量让我们多思考，找到更多具有创新性的设计。最后祝愿陈老师永远都是一个女神。
我是武汉理工大学土建学院大三学生。这个问题可能回答的不是很全面，因为学校的教授太多了，我也不能每个教授的课都去蹭蹭。首先，大一上学期的高等数学课，首推彭茹，一位和蔼可亲的女教授，每次上课的板书都是工工整整，而且从来不用多媒体，每一个字都是一笔一划的在黑板上写出来，思路清晰，通俗易懂。第二位，推荐中国近代史纲要的柯育芳教授，已公开发表的论著共计约380万字，柯教授稍稍带一些口音，讲课风趣幽默，经常是在课堂上将我们逗的哈哈大笑，现在回想起来脑海中还浮现着柯教授的一句口头禅“kuo老师说过”，可能我这么说有些苍白，有机会去蹭一次课就知道这句话的笑点在哪里了。第三位，推荐理学院的陈盛双教授讲授的概率论，陈教授是一位神秘的中年男子，讲课风趣幽默，相对于柯教授是有过之而无不及，虽然陈教授身材较为瘦小，但是讲起课来慷慨激昂，听他的课会自然而然的被带入课堂，丝毫不会走神，毫不夸张的说，两节每节45分钟的课一转眼就过去了。第四位也是最后一位，我要推荐武汉理工大学有名的美女老师-刘喆老师，我大二上学期选修了她的选修课，当然，大部分人都是慕名而来的。闻名不如一见，完完全全的气质型，讲起课来温文尔雅，上课就是一种享受啊。这四位老师都是我蹭过课的老师，亲身体会，望采纳。
刘喆教授的合理定位与职业选择。
刘喆老师真的炒鸡nice，漂亮温柔，气质满分，课堂上主要是讲授关于我们自身的一个定位，包括在家庭中的身份、社会上的身份等等，今后的职业规划，这些似乎有点遥远，但其实在大学初是要明确下来的，这样大学才能有目标，不然浑浑噩噩最后毕业很难受。刘喆老师在课堂上更多的是激发我们去思考自我，自己究竟是要从事什么职业，同时也会教我们一些方法，比如面试中的无领导小组讨论等等，当时课堂上还分组模拟了无领导小组讨论，对于没有任何这种经验的人收获还是很大的，有一节课还请了武大的一位教授为我们讲了一些找实习、工作等的方法（下面是当时上课拍的图片，有点模糊）
所以说上刘喆老师的课算是一种享受了，结课后这种要为自己定下规划的思想一直延续到现在，虽然我现在还是不太明确，但也有了大致的人生方向，所以说还是要去蹭这节课的，日后真的收获满满，人生有目标生活才有意义呀，而且在之后的生活中碰到职业生涯的砍也是可以联系刘喆老师的。
还有郭敏刚老师的户外生存拓展。
理论课主要讲一些户外求生技巧，比如沙漠，森林等等，也会放一些户外求生节目的视频，对于以后户外环境旅游还是有用的，包括一些救生等等。
户外实践课会做一些很有意思的小游戏，拔河、两人三足、扔沙包等等，还有小组分工拍一些有趣的集体照，最后还会去武大爬山，能很好地放松自己，老师人也很nice，有时还会带着儿子来课上一起玩（下面是课上在吹气球）
还有其他的一些教授的课也是很值得去听一听，时间充裕何乐而不为呢。
希望我的回答能对你有所帮助。