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学术堂整理了十个新颖的心理学毕业论文题目供大家进行参考：1、女性心理学思潮述评2、建构主义心理学思潮述评3、后现代心理学思潮述评4、超个人心理学思潮述评5、某一心理学大师的人格与学术贡献述评6、用质的方法（如心理传记法、叙事法、访谈法等)研究一个心理问题或一种心理现象7、中国思想史上的人性论对心理学的价值8、建构主义学习理论述评9、人本主义心理学思潮的渊源与背景10、论自我效能感及其培养
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这种没有保存的文件几乎无法找回，但是大家可以设置自动保存，防止电脑出现问题时文件丢失。大家一定要养成每隔几分钟按一下 Ctrl + S 保存当前进度的习惯，防止电脑出现死机时或者是其他意外情况时文件丢失。这名女生也是真的倒霉，因为电脑卡死，再次打开的时候自己写的东西全都没了，原本想要交给老师的文件，因为没保存上，也就无法提交了。不过这个女生的心态还可以，能够及时扭转自己的心态，再次奋斗，这个女孩的表现值得我们学习。
大家杂在编辑文档时通常会忘记保存，如果中途发生电脑故障常会造成数据丢失，这种情况我们可以通过设置自动定时保存将损失降到最小。方法是点击【文件】-【选项】命令，打开“Word选项”对话框。选择“保存”选项卡，在右侧的“保存文档”栏中选中“保存自动恢复信息时间间隔”复选框。并在“数值框”中设置保存间隔的分钟数即可。
提问：如果这种事发生在你的身上，请问你当时的心情会是什么样子的呢？请在评论区回答。
如果是我的话我应该不会崩溃，但是难受是肯定的，这种事放在谁的身上都会都会发疯的，大家认为呢。据视频资料显示，当时这名女大学生哭的声音很大，看起来真的很可怜，毕竟八千字的论文写起来也是很费时间的，更别提那些查找资料的时间了，崩溃大哭也是在所难免的。
文件不可找回的已成定局，我们要学会向前看，就算文件丢失我们还可以重新写，要学会相信自己，如果连这点困难都克服不了，我认为还是不要上大学了。不管遇到什么事情，心态很重要，如果没有一个好的心态，遇到点挫折就退缩，那你这一辈子也就这样了。
是叫兽，被骗了？坑了？
答案：曾可妮的导师是张志华。解释：张志华是中国科学院遗传与发育生物学研究所的研究员，曾可妮在该研究所攻读博士期间，由张志华担任导师。曾可妮的研究方向是神经元背景活动与行为之间的关系。拓展：张志华是中国科学院院士，主要从事神经信号转导、神经元发育和突触可塑性等方面的研究，是中国神经科学领域的重要学者之一。他的研究成果在国际上具有很高的影响力和知名度。
何炼红何炼红，女，1970年6月出生，法学博士，中南大学法学院教授。中国法学会知识产权法研究会理事，中国高校知识产权研究会理事，西南政法大学知识产权研究中心兼职研究员。湖南省知识产权研究院、中南大学知识产权研究院执行副院长，湖南省普通高等学校哲学社会科学重点研究基地主任，美国范德堡大学高级研究学者。先后入选教育部新世纪优秀人才，教育部全国万名优秀创新创业导师人才，全国首批知识产权领军人才，国家知识产权专家库首批专家，国家知识产权局第三批百名高层次知识产权人才，湖南省首批知识产权专家顾问，湖南省智库联盟专家，湖南省法官检察官遴选委员会专家库专家，湖南省法学会学术委员会委员，陕西省首批重大经济活动知识产权评议专家，长沙市法律专家库专家，长沙市公安局法律顾问，长沙市专利侵权判定咨询委员会专家，长沙知识产权保护宣讲团成员，长沙市知识产权专家库专家，中南大学人文社科杰出青年人才等。中文名：何炼红国籍：中国民族：汉族出生日期：1970年6月职业：教师代表作品：知识产权行政保护与司法保护绩效研究性别：女职称：教授职务：湖南省知识产权研究院、中南大学知识产权研究院执行副院长专业方向：知识产权法人物经历自2011年起担任湖南省知识产权研究院.中南大学知识产权研究院执行副院长以来，推动研究院在知识产权智库平台、基地建设、人才培养和社会服务等方面蓬勃发展，成效显著。2011年4月，研究院发起成立湖南省高校知识产权保护志愿者联盟；2012年1月，被确定为中南大学“十二五”人文社科研究首批重点培育基地；2012年2月，研究院自主设置知识产权法二级学科博士点，独立招收知识产权法硕士研究生、博士研究生和博士后研究人员，本年度被评为全国知识产权系统知识产权人才工作先进集体；2012年5月，获批湖南省普通高等学校哲学社会科学重点研究基地；2013年6月，启动湖南省知识产权远程教育子平台和中南大学分站建设，成为全国专利保护重点联系机制单位；2015年，再次获评全国知识产权系统知识产权人才工作先进集体；2016年12月，入选中国智库索引（CTTI）首批来源智库名单；2017年5月，入选湖南省科协“海智计划”，作为省级海智基地；2017年10月，发起成立湖南省知识产权纠纷人民调解委员会；2017年12月，入选中国智库索引（CTTI）来源智库高校智库100强，并入选中国法律与公共安全领域智库MRPA测评综合评分Top10智库;2018年6月，国务院知识产权战略实施工作部际联席会议办公室授予中南大学知识产权研究院“国家知识产权战略实施工作先进集体”荣誉称号；2018年11月，研究院获中共湖南省委宣传部首批“湖南省专业特色智库”授牌；2018年12月研究院成功入选CTTI高校百强智库A级榜单。主要贡献在科学研究方面，紧跟时代前沿，服务社会现实需求。先后主持承担国家社科规划办、教育部、国家知识产权局、司法部、最高人民法院、中国法学会等部门的知识产权研究课题40余项。在《法学研究》、《中国法学》、《法律科学》、《法商研究》、《现代法学》、《法学评论》等重要期刊发表本专业领域的学术论文60余篇。作为起草组专家直接参与了《专利法》第四次修改专家论证工作，主持起草了《湖南省专利条例》等地方性立法的专家建议稿。《湖南省专利条例立法研究》，荣获第十二届湖南省社会科学成果奖应用类二等奖。在全国率先提出了建立知识产权纠纷行政调解协议司法确认机制的建议，被立法机关采纳并在湖南省地方立法中得以确立。和岳麓区法院联合开展的《第四次修改关于专利纠纷调解救济机制的研究》被确定为最高人民法院2015年度司法调研重大课题，直接为我国专利法的修改提供智力支持。“建立专利纠纷行政调解协议司法确认制度”的建议，为《专利法》第四次修改征求意见稿第六十条所采纳。推进湖南省在全国率先启动了专利纠纷行政调解协议司法确认试点工作。2013年9月，研究成果《专利纠纷行政调解协议司法确认的理论和实践》荣获“第八届全国知识产权（专利）优秀调研报告暨优秀软科学研究成果”二等奖。2017年6月，“专利纠纷行政调解协议司法确认试点工作”荣获2016年湖南省最具影响力十大法治事件。此外，《陕西省重大经济活动知识产权评议办法》专家建议稿被陕西省政府采纳和应用;《关于加紧建立湖南原产地地理标志统一保护体系》的建议得到省政协主席李微微、省政府副省长陈飞的肯定性批示;《“百年湘雅”品牌保护亟需重视》建议被湖南省向力力副省长批示;《以知识产权为核心配置创新资源，加快湖南知识产权强省建设》建议被湖南省政协副主席欧阳斌批示;《完善知识产权纠纷调解救济机制的建议》在中国法学会《要报》2017年9月28日刊登，理论研究有力助推了实际工作的发展。在课堂教学和人才培养方面，积极探索，实现机制创新。聘请了资深法官和资深实务专家担任实务授课老师，首创“理论和实务”双师同堂的授课方式，产生积极社会反响。主讲的《知识产权法》课程获2014年中南大学“开放式精品示范课堂”立项建设，2016年《知识产权法》课程被认定为开放式精品示范课堂“优秀”，2016年《知识产权法》课程获中南大学精品在线开放课立项建设，2017年2月《知识产权法》在线课程在中国大学MOOC平台上线。2018年8月，《知识产权法》课程入选湖南省普通高等学校省级精品在线开放课程。2018年10月，在中国教育电视台和高等教育出版社联合策划推出的“最美慕课——首届中国大学慕课精彩100评选展播活动”中，《知识产权法》课程，在参评的百所高校申报的1850门课程中，跻身前50门“最美慕课”之列，荣获“最美慕课”二等奖，同时也是前50强中唯一的法学慕课。2013年起，牵头承担了湖南省知识产权远程教育子平台建设和中南大学远程教育分站建设的任务，充分实现了教学资源的网络拓展。至今，湖南省知识产权远程教育平台已建立了14家高校分站，培训班级数量已达210个，培训人数已超过15000人次，2017年获得全国“知识产权远程教育优秀子平台”荣誉。在人才培养成果显著，先后指导学生多次荣获研究生国家奖学金、全国大学生版权征文比赛一等奖、湖南省优秀硕士论文、湖南省优秀毕业生等荣誉称号。在社会服务方面，积极弘扬正能量。自2012年起，发起并已经连续承办六届湖南省知识产权抢答赛，知识产权竞答赛的影响力随着竞赛规模的扩大而不断提升。参与的队伍由高校发展到了企业和中介，每年的参与人数在600人以上，得到了湖南日报、红网、人民网、国家知识产权局网站、湖南省知识产权局网站等各大媒体的报道宣传，实现了知识产权知识的有效普及和推广。2011年4月，发起成立了湖南省首家高校知识产权保护志愿者联盟。到2013年4月，这一组织已发展成为湖南省知识产权保护志愿者联盟，吸纳了政府机关、高校、企事业单位和中介机构在内的知识产权工作者，成为了湖南省最具广泛代表性的知识产权志愿者团体，通过开展各种知识产权维权援助公益活动，为推进“尊重知识、崇尚创新、诚信守法”的知识产权文化发挥了重要的作用。社会兼职2009年至今：中国法学会知识产权法研究会常务理事2005年至今：中国高校知识产权研究会理事2006年至今：西南政法大学知识产权研究中心兼职研究员2009年至今：中国法学会会员2011年至今：湖南省知识产权协会秘书长2012年至今：湖南省法学会民商法研究会副会长2015年至今：长沙市版权协会会长2015年至今：湖南省法学会知识产权法研究会副会长2017年至今：湖南省知识产权纠纷人民调解委员会主任2017年至今：中国技术经济学会知识产权专业委员会理事2017年至今：中国贸促会湖南调解中心特邀调解员科研方向何炼红.国家社科规划基金2017年项目《人工智能知识产权法律问题研究》何炼红.国家社科规划基金2009年项目《知识产权行政与司法保护绩效研究》何炼红.最高人民法院2015年度司法调研重大课题《关于第四次修改中的重大问题的调研》何炼红.中国法学会2015年度部级法学研究课题《知识产权纠纷调解救济机制研究》何炼红.国家新闻出版广电总局社科研究2016年项目《广电媒体和新兴媒体融合发展中的版权问题研究——以湖南的实证调研为进路何炼红.国家知识产权局2014年度软科学研究课题《虚拟市场知识产权行政执法问题研究》何炼红.国家知识产权局2012年度软科学研究项目《服务型政府理念下知识产权行政调解机制的发展与创新》何炼红.司法部2008年法治建设与法学理论研究部级项目《非传统商标法律保护研究》何炼红.司法部2003年法治建设与法学理论研究部级科研《工业版权研究》何炼红.教育部高等学校博士学科点2012年度专项科研基金《高校专利全生命周期服务体系研究》何炼红.教育部2010年度新世纪优秀人才支持计划《知识产权行政保护与司法保护研究》何炼红.教育部人文社科2002年研究项目《网络著作人身权研究》何炼红..陕西省知识产权2010年度软科学重点课题《陕西省重大经济活动知识产权审议机制研究》何炼红.湖南省哲学社会科学基金2017年智库重点课题《知识产权促进湖南经济转型研究》何炼红湖南省哲学社会科学基金2016年项目《湖南省知识产权强省战略研究》何炼红.湖南省社科评审委员会2011年度项目《知识产权行政调解制度的发展与创新》何炼红.湖南省社科评审委员会2006-2007年度项目《湖南地理标志法律保护研究》何炼红.湖南省文化厅2016年项目《湖南现代公共文化服务模式研究》何炼红.湖南省知识产权局2017年知识产权战略实施专项项目《湖南省知识产权综合管理改革试点研究》何炼红.湖南省知识产权局2017年度知识产权战略实施专项项目《湖南省知识产权远程教育平台建设与高校知识产权人才培养》何炼红.湖南省知识产权2013年度软科学重点课题《专利纠纷行政调解司法确认的理论和实践研究》何炼红.湖南省知识产权2012年度软科学课题《湖南省知识产权战略实施第三方评估研究》何炼红.湖南省知识产权2011年度软科学重点课题《湖南省专利条例立法研究》何炼红.湖南省知识产权2010年度软科学重点课题《湖南省专利保护与促进条例研究》何炼红.长沙市知识产权局2015年度软科学课题《长沙市移动互联网产业知识产权行政保护研究》何炼红.长沙市知识产权局2014年度软科学课题《驻长高校专利维护与转化状况研究》何炼红.长沙市知识产权局2010年度软科学课题《长沙市知识产权预警机制研究》何炼红.长沙市知识产权局2009年度招标课题《长沙市重大经济活动知识产权审议制度研究》何炼红.长沙市知识产权局2009年度软科学课题《长沙市展会知识产权保护研究》讲授课程《知识产权法》《著作权法专题》《知识产权法前沿》学术成果何炼红.论非物质文化遗产隐私权的保护.政治与法律,2017,(1).何炼红，舒秋膂.论专利纠纷行政调解协议司法确认的审查边界与救济路径.知识产权,2017,(1).何炼红，邓欣欣.互联网+时代我国电子商务平台法律定位之反思.重庆邮电大学学报（社会科学版）,2016,(1).何炼红，云姣.论公共文化机构对孤儿作品的合理使用.知识产权,2015,(10).何炼红，邓欣欣.类型化视角下中国知识产权禁令制度的重构.中南大学学报（社会科学版）,2014,(6).何炼红，邓欣欣.数字作品转售行为的著作权法规制.法商研究,2014,(5).何炼红，邓文武.商品化权之反思与重解.知识产权,2014,(8).何炼红.论中国知识产权纠纷行政调解.法律科学,2014,(1).何炼红,陈吉灿.中国版“拜杜法案”的失灵与高校知识产权转化的出路.知识产权,2013,(3).何炼红,晏亮敏.计算机字库单个字体不宜受著作权法保护.政治与法律,2012,(6).何炼红.培养具有“整体性思维”的卓越法律人才.现代大学教育,2012,(3).何炼红.网络公司客户名单商业秘密与个人信息隐私权的冲突与协调.法学杂志,2010,(12).何炼红,何文桃.声音商标注册保护的域外考察及启示.法学杂志,2011,(5).何炼红.英国知识产权纠纷行政调解服务的发展与启示.知识产权,2011,(7).何炼红.论我国重大经济活动知识产权审议机制的建构.知识产权,2010,(1).何炼红.知识产权领域如何提供公共服务——以重大经济活动知识产权审议机制的构建为视角.人民论坛,2010,(32).何炼红.论动态商标的法律保护.政治与法律,2009,(4).何炼红,鲁浪浪.我国医药发明专利试验例外制度研究.时代法学,2009,(6).何炼红.“浏阳花炮”双重保护之痛.中华商标,2006,(11).何炼红.网络著作人身权研究.中国法学,2006,(3).何炼红.盲从模仿行为之反不正当竞争法规制.知识产权,2007,(2).何炼红,周贵长.湖南地理标志法律保护现状的调查与思考.时代法学,2007,(3).何炼红.知识产权的重叠保护问题.法学研究,2007,(3).何炼红.论信息生态学视野下知识产权观念的创新与保护.中国软科学,2007,(4).何炼红.论功能性作品版权保护的理论困惑及解决路径——重估习惯的力量.现代法学,2005,(5).何炼红.从Copyright到Copyleft:作者观念的反思与超越.甘肃社会科学,2005,(5).何炼红.中国高校知识产权研究会第十二届年会暨21世纪知识产权前沿问题国际研讨会综述.西南政法大学学报,2005,(4).何炼红.知识产权财产化批判与超越.时代法学,2005,(5).何炼红.网络消费者权益保护浅论.消费经济,2003,(6).何炼红,阳东辉.著作人身权合理使用制度研究.法学评论,2004,(1).何炼红.论网络发表权.河北法学,2004,(6).何炼红.试论合同解除的方法及溯及力.湖南省政法管理干部学院学报,1999,(5).何炼红.我国股份有限公司董事制度的完善.当代法学,2002,(8).何炼红.论国际商事仲裁的性质.湖南省政法管理干部学院学报,2002,(2).何炼红.我国企业双轨制立法的冲突、协调与前瞻.河北法学,2000,(5).何炼红.试论产品责任精神损害赔偿.湖南省政法管理干部学院学报,2000,(6).何炼红.关于有限合伙企业立法的思考.四川警官高等专科学校学报,2000,(3).何炼红.构建我国统一企业法体系.湖南省社会主义学院学报,2000,(2).何炼红.著作人身权转让之合理性研究.法商研究(中南政法学院学报),2001,(3).何炼红.关于产品责任中设立惩罚性赔偿金的法律思考.湖南教育学院学报,2001,(3).何炼红.关于破产程序中债权人会议职权的反思与完善.河南商业高等专科学校学报,2001,(2).何炼红.对我国著作财产权转让的反思.求索,2001,(4).何炼红.修改我国著作权法的重要命题──建立著作财产权转让制度.湘潭工学院学报(社会科学版),2001,(2).何炼红.折衷授权资本制与我国公司立法.政法学刊,2001,(2).何炼红,阳东辉.当代公司法理念的更新与发展.云南大学学报(法学版),2001,(2).何炼红.工业版权研究.西南政法大学,2007.何炼红.著作人身权制度之研究.湖南师范大学,2002.何炼红，王海金.“毒明胶事件”的专利法思考.中国社会科学报,2012-06-20(A07).何炼红等.聚焦民间文艺作品著作权立法.中国新闻出报,2008-04-10(009).何炼红.工业版权研究.北京:中国法制出版社,2007.何炼红.湖南非物质文化遗产知识产权保护研究.长沙:中南大学出版社,2017.何炼红.如何唤醒高校沉睡的高价值专利|光明日报2017-08-21何炼红：走进新时代实现新发展，中国知识产权报（学习贯彻十九大报告专栏）2017年11月何炼红.《深挖知识产权“金矿”助推实体经济腾飞》，载《湖南日报》理论智库版，2017-10-18何炼红.《以知识产权大保护助力数字创意产业大发展》，载《湖南日报》理论智库版，2017-02-14加大违法惩治力度侵权必付沉重代价—解读习近平总书记在中央财经领导小组第十六次会议上关于知识产权工作的重要论述，中国知识产权报2017年8月何炼红.《多维度看待高价值专利》，载《中国知识产权报》，2017-06-02何炼红..推动建立知识产权大保护工作格局—解读《“十三五”国家知识产权保护和运用规划》之重大工程篇，中国知识产权报2017年2月何炼红.保护运用“二元导向”知识产权提质增效—解读《“十三五”国家知识产权保护和运用规划》之重大工程篇，中国知识产权报2017年2月何炼红.多元化纠纷调解机制助力知识产权强国建设，中国知识产权报2016-07-13何炼红.加强专利行政执法护航创业创新发展，中国知识产权报2016-04-22何炼红.进一步提升知识产权保护的法治化水平—解读《国务院关于新形势下加快知识产权强国建设的若干意见》，中国知识产权报2016年2月何炼红.《创新资源配置须以知识产权为核心》，载《湖南日报》理论智库版，，2016-10-20何炼红.《加强行政保护为创新驱动发展保驾护航》，载《中国知识产权报》，2015-04-29何炼红.《深化体制改革促进行政保护与司法保护有机衔接》，载《中国知识产权报》，2014-11-26何炼红.《加强专利行政执法彰显行政保护优势》，载《中国知识产权报》，2014-08-13何炼红.加强行政保护为创新驱动发展保驾护航—解读《中共中央国务院关于深化体制机制改革加快实施创新驱动发展战略的若干意见》③，《中国知识产权报》2015-04-29何炼红.行政执法：撑起专利保护伞，《中国知识产权报》2014-07-02何炼红.中国创新能力提升显著企业加速国际专利布局，中国知识产权报2014-06-06何炼红.注重指标科学激励强化基础引领创新，《中国知识产权报》2015-09-17何炼红.民间文学作品传承保护立法空白诸多难题待解，新华网2008-04-10何炼红.如何避免“专利产品”变成“有毒产品”，红网2012-04-28学术奖励《立法研究》荣获“湖南省第十二届社会科学优秀成果”二等奖《专利纠纷行政调解协议司法确认的理论和实践》荣获“第八届全国知识产权（专利）优秀调研报告暨优秀软科学研究成果”二等奖《湖南文化生态保护区建设与非物质文化遗产整体性保护对策研究》荣获“全国文化系统2015年度优秀调研报告”指导学生邓欣欣获得2018年湖南省优秀硕士论文指导硕士生晏亮敏、云姣获得中南大学优秀硕士毕业论文指导硕士生云姣、尹庆分别获得第七届和第十届全国大学生版权征文大赛获得一等奖指导硕士生邓欣欣、刘星、李丽娟获得全国大学生版权征文大赛获得二等奖指导硕士生晏亮敏、杨琦、宋卉、杨尹佩获得全国大学生版权征文大赛三等奖指导硕士生张梦龙、刘名洋、郑浩宇、易搏群、潘金平等获得全国大学生版权征文大赛鼓励奖指导本科生潘柏华、陈艺芳获中南大学优秀本科毕业论文获得第十届全国大学生版权征文大赛优秀指导老师奖2015年度全国知识产权系统人才工作先进个人2014年度中南大学蔡田碹珠优秀教师奖2012年度中南大学科教兴湘先进个人2011年、2012年、2013年连续三年获长沙市岳麓区法院优秀人民陪审员荣誉称号
打开打开APP如何看待上海交大教授帮学生修改论文时候的批评言论？当天为ICCV论文截稿，该教授从前两天开始帮其学生修改论文。因认为学生论文写得差，着急修改，情绪激动在群里发出了如下言论。目前回答中已经出现被骂的当事人，表... 展开描述 回答共397个回答人鱼快跑关注哈哈，这个导师骂的还挺可爱的，反复就那么几个字，让我想起我的导师了。我当年是毕业工作一年后考的研究生，主要是本科的时候不小心把学位混没了，当年考研热，老婆是应届毕业也考研，就跟着考上了，考上研究生时还是雄心万丈的，觉得自己将来就是学术带头人了，下了实验室三个月就明白自己不是这块料，索性混个毕业，没少挨骂，但是心中有取舍，知道自己想要的是个证，就平衡的很，还觉得对不住导师，导师确实很负责，很感激导师的帮助才能通过答辩。倒是我老婆真的很优秀，找的也是最好导师，研一上课的时候就下实验室，发了SCI，获得直博名额。但是牛人都是脾气大，竟然跟二老板闹翻了，也是认为压榨学生，教会一些东西就重复做，当劳动力使唤，不教新的东西。最后我老婆决定放弃直博，研究生毕业，当时是学校都惊呆了，因为我老婆发的文章已经可以支持博士毕业了，生个孩子混两年博士就到手了，但我老婆就是忍不了，一分钟都不想呆，最后我们一起研究生毕业，我老婆工作后又读了在职博士，更牛的学校，更牛的导师。对现在的工作和生活也很满意。我想说的是成年人要先认清自己，对自己的事情负责，世界很大，人生漫长，没必要为这种骂人的事情搞到网上让别人对当事人品头论足，自己会受到更大的伤害。做科研，推动人类科学发展不是什么人都能干的，但有能力干又肯干的一定不会抱怨累，大多数研究生毕业后做的是科技进步带来的衍生产业和行业，你导师的名望和能力直接决定了你事业的起点和高度。我老婆和导师闹翻后，两份事业单位的工作被毙掉，最后去了外企。这只是内部事件而已，也是用人单位认识导师，一个电话聊两句你辛苦通过的机会就没了，那段时间我们也挺难受。这是非常现实的东西，也是你做出选择就必须面对的结果。不知道现在的学生能不能承受这样的结果？
我认为教授批评学生可以，但是不能用带有侮辱性词语批评。 1、正常的批评是对学生的教导，但带侮辱性的语言就是对学生的不尊重。现在的社会是一个讲尊重的社会，即使父母与子女之间也要有基本的尊重，何况是教授。 2、教授亦是老师，为人师表。不能平时教导学生用词文明，尊重老师，而老师自己却用词粗俗，这是一种双标。当今社会是一个和谐互相尊重的社会，无论是教师还是长辈教育孩子都要清楚，自己是孩子的榜样，且孩子也需要被尊重。
我表达我个人的看法啊，咱们先弄清楚一个大学生他大学四年门门优秀，但是毕业我们不达标，仅仅只是这一项，不仅没有学位证，连毕业证都没有，论文是一门最重要的必修课程。而且因为大家众所周知的原因，现在的毕业论文要求是更加的严格了，查重率和原创性都加强了，有盲审，有全网据对比，而且你的论文一旦通过存入档案。到你退休，有人考古发现你大学时的论文有问题，都会是致命打击，有这样的已经考上博士或者是工作的教授，因为被发现大学毕业论文有造假而一无所有，你们不关注这些高效八卦，所以我就在这里提醒你们，不要有非分之想。当然也不要灰心，我说完你就会有信心了。
有的同学说我不用做毕业论文，只需要有毕业设计，那我只能说你单纯的可爱啊，你还是需要写文字呀，不过就是多少而已。大学生在面对毕业论文仰天长啸，抱头痛哭，不是因为你们找不到心急的观点。说真的，你们要对自己抬杠的能力有信心，我这是非常正面的评价啊，其实呢咱们同学啊，你们的思想上，观念上经过大学教育后啊，无论是211还是高职专，你们已经具备了用辩论的视角看待问题的能力，你觉得课上老师层次低，觉得他的内容漏洞很多。
不是因为你已经有了自己的观点呀，那么为什么我们还是觉得论文难呢，难点在于憋不出来呢，8000，1万字，而不是在于观点的信息。说真的，在毕业论文之前，大部分同学从来没有写过这么多字，以后也很难会有那么人生唯一一次，所以应该痛苦也很正常，接下来我来教你如何划水写论文，我的个人观点。
我每次都会收整个年级的论文指导老师，只看他们小组几个学生的论文，而我看到的是全部的论文，所以我们感受就是真的能通过的论文和优秀论文都没有那么高大上，很多教授，学者对于大学生的论文落脚点太高了，总和你们说。把观点不够新，内容太单薄，其实我认为对于普通大学生，咱们论文的重点真的不是找新的观点，没错，你有，但是你说不清楚那个观点，其实有新观点也很单薄，而且学术界来说，你的观点其实可能只是你觉得新颖所以不要比拼观点会惨遭淘汰，这些观点可以用来作为你论文最后的升华，但他不该是你论文的主力，你的论文重点和主体应该是描述，你能把一个现状又学术语言描述清楚，说清问题就已经足够了。
先不要抬杠说，你说的只是这个人今天穿了蓝色的衣服，仅此而已，但我们扩展。这个博主在哪个平台？他穿的这件蓝色衣服是什么材质？配合了什么发型，背景是什么颜色？大概是什么材质？它和之前的穿着有什么不同诶，之前也是蓝色，那为什么会有这些不同啊？我这么说呢？你大概了解解了一下，但是好像还是无从下手，没关系，现在开始多看去找论文，看以往论文你会发现很多相同观点的文章其实有很多，那为什么他们可以发表呢？他们之间有什么不同？你如果能静下心来看8~10篇保底也要五篇你想要写的观点的论文，你就会梳理出其中的规律，然后你脑子里就有思路了。
不要担心今年和去年写同样的话题是没有问题的啊，因为今年和去年已经有很多不同呀。影响因素的你能说清楚就ok了。而如果你想要划水，数据也很重要。无论是文科还是理科，理科生呢就是实验数据，文科生呢就是发放问卷，总结问卷，分析问卷，问卷现在也是很多网站都免费提供的，还有这些数据，你的论文就会显得更充实，甚至可以评优。
毕业论文包含了论文题目，她是论文的主心骨，又称为标题；目录，内容摘要，前言，正文，研究成果，致谢，参考文献，附件等。论文不可以复制别人的。
我刚写完毕业论文的初稿，我跟你说一下我是怎么写的。
首先，确认论文题目。
我们学校的话基本上是分配论文题目的形式，也就是把论文题目的大致都规定好，然后让我们选择要写的对象，比如说XXX短视频内容运营策略研究，这个XXX就是指的是短视频的类别，我自己的话，选的是知识类的短视频。因为知识类短视频是当前的流行，我觉得可能资料会比较好搜集一点。
第二，完成任务书和开题报告。
这个其实也就是相当于确定你论文的中心内容，也就是你在这篇论文中想要表达的意思。在确定了你的论文主题之后，基本上心里对这篇论文就有了一个大概的想法了。任务书的话，我们学校主要是要求写“毕业论文的主要研究内容以及写作要求”，“进度安排（资料收集、开题报告、初稿、定稿以及答辩时间）”以及“主要参考文献”。而开题报告的话，就是介绍一个我的个人信息，然后把论文选题的国内外研究现状及发展趋势写一下，其实这一部分就是选题意义和选题背景这一块的内容了。可以直接用到论文中去，这就已经1000多字了。
第三，寻找类似的论文，模仿着去写。
我们可以在知网或者是类似的论文网站上找到类似于我们论文题目的其他相关论文，他们的模板和搜集到的资料我们其实是可以去用的，当然不是说直接复制粘贴哦，这样查重率很高的，我们可以通过改一改他们的语序，然后加上一些我们直接的话语，来达到降重的目的，因为论文查重其实是在一定字符上完全相同的情况下才能识别出来的，所以我们稍加改动就不会给查出来的，毕竟没有说论文不能借鉴，这些观点都是可以稍作修改拿来用的。
在这样有模板的基础下，我们加点自己的想法和数据其实论文要达到字数很简单。祝好！
大学生毕业论文怎么写？
毕业论文需要一定的理论深度和学术水平，强调大学生思想观点的独创性及研究成的实用价值和科学价值，所以很多同学在写论文时比较犯难，本文为大家讲述了相关写作要点，希望可以帮助到你。
大学毕业论文写作建议
一、大学生毕业论文写作框架论文的基本结构一般包括三部分:论题、论证和结论。
1.论题:指论文真实性需要证明的命。
2.论证:即论述并证明.主要指弓|用论据来证明论题的真实性的论述过程，是由论据推出论题时所使用的推理形式。
3.结论:即结束语,对文章所下的最后判断
主要作用是:
(1)总结全文点明主题.
(2)展望未来,增强信心.
(3)抒发感情,增强感染。
二、大学生毕业论文研究方法写作注意
1、忌忽视实验方法不知道因果关系是科学研究质量的重要标准之一;不知道探索因果关系的最佳方法是实验方法;不知道自然科学和社会科学的主流研究范式是实证主义, 而实证主义的主流研究方法是实验;不会使用实验方法探索问题;甚至不知道什么叫实验!
2、忌问卷的效度评价过于单一仅有以专家评价为依据的内容效度指标, 且专家评定过粗不细。不知道还有结构效度、预测效度等需要做定量化的考察。
3、忌胡乱套用内部一致性信度和重测信度例如, 将事实题、单选题、排序题、填空题等放在一起, 做内部一致性检验,简直令人不可思议。
4、忌仅用问卷调查, 方法过于单一不会使用实验、电话访谈、面访、行动研究、日记分析、作品分析等其他类型的方法探索相关主题。
5、忌研究方法介绍得过于简单无法让读者判断方法的完备性和科学性, 无法让读者进行重复检验和后续研究。
毕业论文是一种综合性的论文，通常需要包括以下几个部分：1. 封面：包括论文题目、作者姓名、指导教师、学校名称、学院名称、专业名称、提交日期等信息。2. 摘要：简要概括研究内容、方法和结论，要求简明扼要、准确无误、完整清晰。3. 目录：列出论文各章节的标题和页码。4. 绪论：介绍研究背景和意义，概述前人研究成果和不足之处，明确研究目的和问题，阐述研究思路和方法。5. 文献综述：对前人相关研究进行梳理和总结，包括理论框架、实证研究、研究成果和不足之处等内容。6. 研究方法：详细介绍研究设计、数据采集和分析方法等。7. 研究结果：列出研究结果和发现，要求准确、清晰、简洁。8. 讨论与分析：对研究结果进行解释和分析，探讨研究成果的理论意义和实践应用。9. 结论：总结研究成果，回答研究问题，提出未来研究方向和建议。10. 参考文献：列出所有在论文中引用的文献，要求格式规范、完整准确。11. 附录：包括一些必要的数据、图表、程序代码等内容。在写毕业论文时，需要注意以下几点：1. 确定论文选题，明确研究目的和问题。2. 精心设计研究方法，保证研究的科学性和可信度。3. 收集充足的资料和文献，了解前人研究成果和现有研究现状。4. 论文结构要清晰，论述要简洁明了，避免冗长和重复。5. 文献引用要规范，避免抄袭和剽窃。6. 论文排版要整齐美观，格式要符合学校的要求。7. 在撰写过程中要及时与导师沟通和交流，听取导师意见和建议，及时调整研究思路和方向。总之，毕业论文是对研究生阶段学术能力和研究水平的综合考核，需要认真对待，认真准备和撰写，以确保论文的质量和价值。
大学毕业论文是指在大学毕业之前需要完成的具有研究性的文章。从整个大学生涯上来看，学生大都是进行知识的学习，而毕业论文则能检验学生运用所学解决实际问题的能力，是很多学生顺利毕业的最后一个关卡。毕业论文不能复制别人的！
毕业论文怎么写是一个比较宽泛的问题，不同专业的论文写作要求，写作思路，具体内容存在较大的差别。写毕业论文是可根据自己导师的安排进行。选择自己比较熟悉和感兴趣的课题（多数大学的毕业论文都要由导师给出研究方向），可根据自己实际情况选择相关的研究方向。写论文的大体步骤主要包括以下几点：
一，确定论点。即论文要阐述的观点，也就是所学论文的题目。
二，寻找论据。结合自身所学，积极寻找相关的素材，以支撑自己的论点。
三，科学论证。在论述自己论点时应做到实事求是，论据真实明确，数据准确，条理清晰等。
四，先将自己论文大的框架设定好（也就是一级标题、二级标题），之后就可以根据一级标题或二级标题的内容再次输入到知网中，进行相关搜索，从而确定三、四级标题，将论文内容细化。
以上这些都做好后，那你的论文基本上就相当于完成了三分之一。接下来要做的就是补充各级标题的具体内容了。对于内容的补充其实也是有捷径可走，那就是你可以通过一些公众号、论坛、新闻或相关报告中查找相关内容。最好找近一年发布的内容，因为知网文章上线的时间基本上是一年，如果你找的新闻之类、论坛上的文章是近一年的，那么恭喜你，你基本本上可以将那些内容全部复制到你的论文当中，因为这些内容基本上不会被检测到重复。
当你将第五步做好了，那么你的论文也就基本上完成了。根据自己写的多篇论文经验来看，如果第五步用心点做的话，那么你之后的论文修改工作将会很少，尤其是不需要降重。
毕业论文包括导读、摘要、引言、文章结构、文献综述、数据引用论证、结果，写毕业论文是不可以复制别人的，如果你的查重率太高就不会让你顺利毕业。
写毕业论文需要经过以下步骤：1. 选择研究题目：选择一个有足够研究价值的课题，确定研究方向和范围。2. 制定研究计划：制定详细的研究计划，包括研究方法、数据来源、采样方式、调查工具等。3. 收集资料：通过文献阅读、实地调查、问卷调查、访谈等方式收集研究所需的资料。4. 分析数据：对收集到的数据进行整理、分类、分析和归纳，找出数据之间的联系和规律。5. 撰写论文：按照学术规范和要求，撰写论文正文、摘要、引言、研究方法、结果分析、结论等部分，并按照规范列出参考文献。6. 审查论文：对论文进行仔细审查和修改，确保论文质量和准确性。7. 报告答辩：准备报告材料，参加论文答辩，回答评委提出的问题。在写毕业论文时，需要注意以下几点：1. 论文内容应准确、清晰、简洁，语言表述要规范、得体。2. 论文的结论应该客观、准确、具有说服力，需要给出充分的证据和数据支持。3. 在引用他人材料时，需要注明出处并按照学术规范列出参考文献。4. 论文中所涉及的实验方法、数据分析工具等应该详细描述，以便读者能够理解和复制。5. 论文的排版应该整齐、美观，符合学校要求和规范。写毕业论文需要一定的时间和精力，需要在规定时间内完成所有的步骤。同时，需要认真对待每一个环节，保证论文的质量和水平，以便顺利完成学业。
硕士毕业论文导师评语
在日常的学习、工作、生活中，大家对评语都再熟悉不过了吧，评语于细微之处肯定被评价对象的进步，鼓励其自信。那么你所知道的评语都是什么样子的？以下是我为大家整理的硕士毕业论文导师评语，希望对大家有所帮助。
【导师评语一】
该课题选题新颖，紧密结合临床，设计合理，属于本学科研究热点，研究工作具有一定的理论意义与实际价值。论文的内容与题目基本相符，结构完整，格式规范，层次清楚，条理分明，语言通顺流畅，内容丰富。文献材料收集丰富详实，基本涵盖了本学科相关的主要文献，并对本学科发展趋势有一定的归纳作用。数据资料充分，论述过程严谨，思路清晰，综合运用了所学知识解决问题，分析方法选用得当，结果可信。论文撰写严肃认真，推理符合逻辑，结论和建议具有现实意义，是一篇有较高学术价值的硕士生论文。
该论文反映出了作者在本门学科方面坚实的理论基础、系统的专业知识以及良好的科研能力。达到了硕士学位论文的要求，建议安排答辩。
【导师评语二】
该生热爱祖国，工作努力、勤奋，有创新精神，勇于探索新的东西和事物;科学研究和论文工作比较踏实，责任心较强;学习努力，成绩优良;外语水平较高，有很好的阅读、协作和口语表达能力;此外该生全面发展，科研学习和文艺社团工作都体现出较高素质。
完成硕士论文课题期间，该生运用科学的思维方法和严谨的科研思路进行实验设计，熟练掌握了纺织工程、生物材料、生物化学等方面的实验技能，并能够熟练的应用origin等数据处理软件进行统计分析。经过文献查阅、开题报告、课题实施、资料整理、论文等系统培养，该同学已获得了独立从事上述科研工作的能力。
我认为该硕士论文已达到申请硕士学位的要求，特同意其进行硕士论文答辩，并推荐其申请硕士学位。
【导师评语三】
赵迦颐同学在读期间，刻苦认真，阅读广泛，专业基础扎实，具有理论分析能力。本论文以较少受人关注的新月派女诗人林徽因的诗歌创作研究对象，重点分析英国浪漫主义诗歌对林诗的影响，具有理论与实践的意义。论文从生命体验、审美系统、艺术系统三个方面，深入探究这种影响的发生与表现。观点明确，论述有力。论文解读细致，文字细腻而亲切，温婉可读。不足之处在于对于林徽因在时代冲击下的心境转变与创作之间的关系尚可进一步展开。总的说来，我以为这是一篇符合要求的硕士毕业论文，同意推荐该同学申请论文答辩。
【导师评语四】
论文对批量控制中的配方与异常处理进行研究，在分析了经典聚类算法和子空间算法基础上设计了一种改进的子空间算法，这种算法对配方数据聚类能够取到良好的效果。
异常处理是任何控制过程中都不可避免的，论文提出了一种基于内部模型状态机的方法，使用JGrafchart对啤酒生产过程中糖化过程进行建模。然后构建异常处理系统，该系统能够运行糖化配方，并进行异常诊断和异常处理，最后填料过程中阀门未响应，分析了三种原因。仿真结果表明，所设计的异常处理系统能够有效的对批量生产过程中的异常行为进行诊断和处理。
【导师评语五】
目前，土地制度改革已成为一个广受社会关注的研究领域，某同学的学士学位毕业论文《土地征收补偿问题研究》选择土地征收补偿的相关问题进行研究，选题适中，即具有前沿性，又具有现实的紧迫性。土地征收补偿是土地管理制度中的重大问题之一，如何从目前的适当补偿过渡到合理补偿是一个影响乡村发展和社会稳定的重要问题，选择该题目进行研究有较强的理论和现实意义。
从论文的内容可以看出，作者占有资料丰富，讨论了现行土地征收补偿制度及其运作中存在的问题。然后，在借鉴国外相关法律制度的基础上提出了较为可行的解决方案，xxx有一定的新意。
论文表明，该同学阅读了较多的参考文献，对该研究领域较熟悉，具备了一定的文献综述能力xxx。论文语言流畅，结构严谨、合理，观点正确，相关分析论证有一定的参考价值，xxx。论文表明，该同学对相关的专业知识掌握较好，具有一定的分析问题解决问题的能力，xxx，论文达到了学士学位应有的水平，同意论文答辩。
作者的工作具有较好的实际应用价值，论文写作认真结构严谨，文字通顺，反映出作者具有了从事科学研究工作的能力，同意进行硕士学位论文答辩。
1.文题有偏差，论点不够突出，论述不能紧紧围绕主题。
2.语言表达较差，格式符合规范要求;占有资料较少，其时效性较差;有部分内容与他人成果雷同
3.能正确理解党和国家有关方针与政策，在理论上没有原则性的错误，能基本掌握和运用本专业已学的有关知识。
4.论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究(参考价值(较大的实践指导意义。
5.该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，综合运用知识能力强。文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料，其时效性较强;没有抄袭现象。
6.本文立意新颖。全文以xxx为线索，结合各地的准规较全面的分析了------的问题和原因。并针对存在的问题提出解决问题的对策。内容论证也教科学合理。全文充分体现行政管理专业特色，格式规范。但创新点不够。
7.该同学的论文从分析英语教学的本质及特征入手，对英语教师的角色的重要性进行了论述。作者通过对中国传统和现代教学模式的比较，论述了新的教学模式中教师所扮演的角色以及教师所应具备的素质。文章论点明确，层次分明，结构严谨。
8.选题较具时代性和现实性，全文结构安排合理，观点表达基本准确，思路基本清晰，全文内容基本上按照行政管理专业培养要求来写，查阅的相关资料也较多，但行政管理专业特色体现的还不够充分，属于自己创新的东西也还不多。总体上符合毕业论文要求。
9.本文讨论了跨文化交际中存在的潜在障碍，并提出了一系列改善交际效果的建议。作者能够掌握基本理论，对跨文化交际作出了思考。全文结构合理，条理清晰，语言表达流畅。但总来说，研究不够深入，分析比较抽象，实证和实例不够充分。
10.通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。
11.作者对以学生为中心的英语口语教学中教师的角色定位展开讨论。选题有较强的现实意义，论点正确，论据确凿，论述清晰，论文符合规范化要求。整个论文设计与写作过程中，作者的治学态度极其严谨认真。
12.选题较具时代性和现实性，全文结构安排合理，观点表达基本准确，思路基本清晰，全文内容基本上按照行政管理专业培养要求来写，查阅的相关资料也较多，但行政管理专业特色体现的还不够充分，属于自己创新的东西也还不多。总体上符合毕业论文要求。
13.该文选题符合行政管理专业培养目标要求，能较好地综合运用行政管理知识来分析企业行政管理实践问题，论文写作态度比较认真负责，论文内容较充分，参考的相关资料比较切合论题的需要，层次结构比较合理，主要观点表达的比较明确，逻辑思路基本符合要求，语言表达基本通顺。但论证的深度还不够，创新点不足。
14.王莉同学的论文《无线电遥控系统设计》，较好地完成任务书规定的设计任务。论文设计了一种无线电遥控系统，包括发射电路的设计和接收电路的设计，实现了远程遥控功能。该生除全部阅读指导教师指定的参考资料文献外，还能阅读一些自选资料，并提出较合理的开题报告实施方案，按要求按时完成外文翻译，译文质量较好。对对研究的问题能正确分析，反映出作者较好地掌握了有关基础理论与专业知识，论文撰写规范，符合学位论文答辩要求。同意该同学参加学位论文答辩。
15.赵霞同学的论文《电子信息科学与技术专业网站设计》，较好地完成电子信息科学与技术专业网站设计，完成了总体方案设计及留言板模块和新闻管理功能模块的结构设计与编程。本设计由两位同学合作完成，赵霞同学负责新闻管理功能模块的设计，其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。该生除全部阅读指导教师指定的参考资料文献外，还能阅读一些自选资料，并提出较合理的开题报告实施方案，按要求按时完成外文翻译，译文质量较好。论文撰写规范，符合学位论文答辩要求。
1.本文符合专业要求，反映社会热点问题。因此，该主题的研究有利于推进我国xxx的进一步发展。全文首先xxx的问题，然后分析xxx的原因。在此基础上又分析出相关的xxx。全文结构恰当，思路清晰，观点基本正确。
2.本文以xxxx为题，重点探讨xxxx。选题符合符合行政管理专业培养目标目标与专业特色，而且选题具有很强的针对性和现实意义。文章结构安排合理，层次清晰，写作时参考的相关文献资料与主题联系紧密，而且参考的资料较新，在写作过程中作者能较好地运用行政管理专业基本知识原来来分析行政，在论证过程中，主要用理论论证和事实论证。但文章不足之处在与部分语句表达不清晰，论证还不够深刻充分，创新点不够。总体上符合毕业论文要求。
3.论文结构完整，各部分基本符合英语论文的写作规范。论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理清晰说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。
4.论文思路清晰，语句通顺。能很好的调查xxxx存在的问题。作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。思路清晰，层次清晰，逻辑结构合理。观点表达准确。研究原理采用恰当。在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。个别地方论证的观点不是很明确，总体上达到毕业论文要求。
5.该文运用文献资料等方法，首先分析了高校校园足球文化的功能，进而研究了足球运动对高校校园体育精神文化的影响以及足球文化与大学生体育目标，对大学生足球运动的开展提供了一定的理论依据。
6.该文运用文献资料调查访问和数理统计等方法，对德城区小学足球开展现状进行调查研究，并分析了影响其开展的因素，并提出合理化的结论与建议，这对德城区小学足球的开展和小学体育教学的促进具有一定的指导作用。
7.论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。论述观点正确，材料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。文字通顺流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经验，对音乐教育模式进行比较，这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。
8.论文文字表达准确，内容阐述较为准确，格式较规范研究生。该生在论文的写作过程中，积极与指导教师联系，并认真调查研究，阅读了大量的文献资料，能够熟练掌握本专业的基础理论知识，具有一定的科研能力。但本文题目有些偏大，内容略显空洞。
9.本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。今后要进一步总结经验，对德育教育模式进行比较，这样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。
10.该文运用文献资料数理统计和问卷调查等方法，对德城区小学足球开展现状进行调查研究，分析了影响开展的因素，提出合理化的建议，这对德城区小学足球运动的开展提供一定的理论依据。
11.该文运用文献资料调查问卷和数理统计等方法，对德州学院普通大学生参与足球运动的现状进行调查研究，分析成因，提出自己的结论与建议，这提高大学生足球运动参与的积极性和德州学院足球运动的开展具有一定的指导意义
12.该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书内容，教态自然，优秀稳剑批改作业仔细正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。经验。通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。通过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作有很大的帮助。
13.在做硕士论文期间，其积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了其教学水平。同时他还具有较强的动手能力，并参与了导师的多项课题，使自己的理论与实践水平得到了很大的提升。
14.该生在硕士研究生学习阶段，思想上积极要求上进，始终严格要求自己，主动学习党中央的政策路线。在学习方面，根据自身研究方向认真研读了课内外有关书籍，查阅专业文献，掌握基础理论知识和专业知识，顺利完成硕士毕业论文。在生活中为人热情，和同学关系融洽，乐于助人。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，取得更大的成绩。
15.在专业课程的学习上，他根据研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，打下扎实的科研基础;在读期间她还研修了很多其他课程，开阔了视野，对整个研究领域的结构有了更深刻的认识。在英语学习方面，其具备了较强的英语听说读写能力。
16.该生具备良好的外语水平，能够熟练阅读相关专业外文文献，具备较好的英语写作和会话能力。
17.在做硕士论文期间，其积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了其教学水平。同时她还具有较强的动手能力，并参与了导师的多项课题，使自己的理论与实践水平得到了很大的提升。参加了多次省级以上论文学术交流，口才与演讲能力得到充分的提高。
18.作者积极听取指导老师意见，同时吸取同学们的建议，在此基础上制作出了该作品。作品构图结构合理，色彩搭配鲜明，中心主题突出。是一幅较好的创意作品。但是，广告语还不够精炼。
19.该平面广告作品整体感觉统一协调。作品表现出一定的制作水准。色调搭配较一致。主题表现突出。能有效的融广告元素于作品中。板式设计较好。但是，在某些色彩搭配上还值得思考。
20.该平面广告作品体现作者的原创性。广告设计的原则之一就是独创性。这副作品正是体现此原则。作品能科学有机的表现主题。色调整体搭配和谐。但广告词仍然不够精辟，吸引力度不够。
优秀硕士毕业论文的致谢范例
致谢一：
时光荏苒，我的硕士生涯已接进尾声。这几年的时光既漫长又短暂，其中充满了酸甜苦辣，更有收获和成长。几年来，感谢陪我一起度过美好时光的每位尊敬的老师和亲爱的同学，正是你们的帮助，我才能克服困难，正是你们的指导，我才能解决疑惑，直到学业的顺利完成。
本人的学位论文是在我的恩师童群义教授的殷切关怀和耐心指导下进行并完成的'，衷心感谢我的恩师对我的淳淳教诲和悉心关怀。从课题的选择、项目的实施，直至论文的最终完成，童教授都始终给予我耐心的指导和支持，我取得的每一点成绩都凝聚着恩师的汗水和心血。恩师开阔的视野、严谨的治学态度、精益求精的工作作风，深深地感染和激励着我，在此谨向童教授致以衷心的感谢和崇高的敬意。
感谢实验室的师弟师妹们与我一道分享他们青春的快乐!在此还要对实验室所有师兄弟姐妹们在平时开展相关工作中的支持和帮助一并表示感谢。感谢我的伙伴们崔竹梅、胡新洁、彭英云、冯再平、李娟等，在实验过程和论文写作过程中提供的热心帮助!无论在炎热的夏天，还是寒冷的冬季，他们不辞劳苦地为我提供无私的帮助，没有他们的帮助就没有这篇论文的顺利完成。
感谢江南大学10级硕士班的全体同学陪我一起走过这段人生难忘的历程!
感谢合肥师范学院的领导给我提供的机会。我会更加珍惜教师的岗位，也更加清醒地意识到必须做终生学习型的人。感谢我的家人常年对我的支持和理解!他们是最爱我的人，也是我亏欠最多的人，他们默默的奉献是我求学四年来的支持和动力。
最后，我要向百忙之中参与审阅、评议本论文各位老师、向参与本人论文答辩的各位老师表示由衷的感谢!人生的每个阶段都值得好好珍惜，这段美好岁月，因为有你们的关心和帮助，我很幸福。我会更加勤奋学习、认真研究，我会努力做得更好，我想这也是我能给你们的最好的回报吧。把最美好的祝福献给你们，愿永远健康、快乐!
致谢二：
行文至此，意味着我的硕士生涯已至谢幕时刻。回首九年多的江大生活，百感交集，苦辣酸甜集结于心头，但心中充盈最多的仍是感激。
首先感谢我的导师钟芳教授对我生活和学业上无微不至的关心和帮助，钟老师品德高尚、待人和善、治学严谨、学识渊博，在我五年多的博士学习期间，她不仅传授了我做学问的技巧，还传授了我做人的准则，这些必将让我受益终身。在课题进行过程中，钟老师耐心听取我们的阶段汇报，及时提出修订方案，保证了课题的顺利进行。值此课题完结之时，再次向钟老师致以我最真诚的谢意。感谢李玥副教授，徐菲菲老师和关天琴老师对我平时实验和生活给予的关心和照顾。此外，感谢食品科学与技术国家重点实验室的朱松老师和食品加工与配料中心的于沛沛老师在实验过程中给予的关心和帮助。
感谢安徽中烟工业公司技术中心舒俊生主任、徐迎波主任和王程辉主任对我实验提供的帮助，感谢徐志强师兄对我实验的指导和生活的关心，感谢分析检测室的田振峰、陈开波、汪华、朱青林、谢映松、周顺、葛少林、胡永华等对我实验和生活的关心与帮助。
感谢山东瑞博斯烟草有限公司的薛长森总经理、孙伟经理、田海龙主任、李刚、李晓华和李玲在我实验过程中提供的支持和帮助。
感谢烟草课题组的孙伟峰师姐、殷春燕师姐和周志磊师兄，在安徽中烟工业公司技术中心一起学习一起实验的日子让我终身难忘。感谢实验室所有的兄弟姐妹带给我的帮助和鼓励，他们是：梁蓉、祁静、刘治涛、栾宏飞、徐胜男、魏冬、张超、易江、王海洋、许智婷、冯兆欣、吴佳、付婷婷、刘欢、张明秀、吕淑一、马菲菲、刘小楠、李超、常玉梅、夏熠珣、王浩、刘飞，虞健、程雯丽、彭田慧、王庆卫、林全全、陈雪梅、陈翰、汪娇玲、桂莎莎、姚佩毓、袁玲、雍晓磊、常冰玉、王芳、李卢娟、于哲、陈羚、王一涵、Kingsley、Zehadi等。
感谢读博期间陪伴我一起奋斗的战友们，他们是闫博文、唐鑫、翟齐啸，你们让我在读博期间充满了开心与快乐。感谢家人对我无微不至的关怀，感谢父母对我的支持，感谢哥哥、嫂子、妹妹对家庭责任的承担，让我没有后顾之忧，可以安安心心顺利毕业。
感谢所有关心帮助过我的人，祝你们一切顺利，幸福美满!
还是有必要的！毕业论文再不写，那走形式的大学也不用上了。
自1999年大学扩招以来，本专科大学生数量逐年增加，上大学也越来越容易了。参加考试，交了学费，就可以上大学了，本科没考上，专科肯定是可以的。大学说扩招就可以扩招，降低入学门槛就可以了。学生是招上来了，老师呢，老师可不是说招上来就招上来的，不是随便拉个人就可以当老师的。所以就出现了老师的质量和学生的数量不对等。那教学质量肯定受到影响，久而久之，出现了现在大学宽进宽出的状态。上大学容易，参加高考就可以了，甚至不参加高考，参加个单招就可以了。大学毕业也简单，考试及格，写个毕业论文就行了。不得不说，现在学校的氛围已经很浮躁了。浮躁的环境下，造就了学生浮躁的心。
所以就出现了毕业论文形式化的问题。找找资料，百度一下，编辑一下，设计一下，画个图纸，完成相应题目就是一篇论文了，实质上的内容可想而知。为数不少的学生都是临时抱佛脚，拼拼凑凑完成的论文。既然如此，论文是不是就必要写了呢？
也不是。论文形式大于内容的问题不光是学校的原因，一是整个社会环境的影响，追求快餐文化的产物。另外一个原因也不得不说是学生自身的原因，论文形式大于内容，学生是执行者。青年是最应该具有理想抱负的，是最应该是踏实奋进的，而不应该浮躁、应付。
无论外在的环境，浮躁也好，积极也罢，作为青年一代一定要保持青年该有的激情、青春、梦想、拼搏。作为个人，你可以追求卓越，追求内容，这个不是靠别人要求的，而是靠自己。不要人云亦云，不要随大流，不要从众，而要保持本心，不忘初心。追求内容，你肯定会比别人付出很多，可在这个内容为王的时代，你最终收获的肯定也是最多。
毕业论文走形式还是重内容，有时候决定权就在我们手中。
当然有必要写，就算形式大于内容，那不还有个形式不是。若是连这个形式都没有了，大批的学子就更不知道自己大学究竟学了些什么了。学校也不知道究竟给学生了什么内容。
度过了小学、初中、高中的历练，发部分学生进入大学后会感觉无比迷茫，因为原有的目标进入大学已经完成，家长对自己的安排往往并不是自己所喜好的，而自己对自己的目标也不知如何设定。大批学生一进入大学阶段，初期会感觉非常爽，因为没有家长在身边念念叨叨如何努力学习了，可没过多久，就会感到迷茫和不知所措，不清楚自己的路如何走下去。
许多学生这个时候都会将自己的时间和注意力投向虚拟世界，那里拥有不断激励的反馈机制令人上瘾，那里拥有美轮美奂的画面世界让人沉迷其中，那里可以发泄，可以宣泄现实中的压力与不满，那里可以预见与自己价值观看似相同的一群同类。
本科的毕业论文、毕业设计是每个学生对自己大学四年的一次总结，这次总结可以回顾4年内的所学所想，可以憧憬未来的工作生活，就算是形式又如何，那也是应有的必须形式，有了它给大学学习生活画上一个句号，开启人生的另一场旅行。
作为实务性操作性强的一门学科，会计专业的论文，大学生是如何应对的？ “我的论文有了大体结构，基本的数据也都做好了，现在主要的工作就是组织材料”，小惠是北京大学会计系大四的学生，已经顺利通过本校会计系研究生复试。相比于其他专业论文，小惠认为，因为会计专业的特点是比较注重实证，所以在写论文的时候，不能写得太理论化了，要和具体的案例结合起来。“我们在写作的过程中会拿出资本市场的数据作支持，来论证我们的观点。作为本科生论文来讲，因为本科生的学习重点还是对会计基础知识的学习，对会计规范和流程的学习，对创新性的东西涉及比较少，所以，反映在论文中，还是以对会计知识的梳理为主。如果是研究生就不一样了，经过四年的本科基础教育，他们已经对会计这门学科有了更深入地了解，也有了自己偏好的领域，所以在学习中会侧重独特性和创新性，反映在论文写作中，导师会要求他们有自己的东西。当然，我们有些同学从一开始就对会计这门专业很有自己的想法，也可以把自己独特的东西作为论文主题，这需要和导师商量决定。” 在对本科生论文的要求上，会计系伍利娜教授认为，对本科生论文做创新性的要求还为时过早。本科生毕竟还处于基础教育阶段，这个阶段的学习任务是掌握会计基础知识并为以后的研究打下基础。所以要求学生能把一个问题说清楚就行，至于是不是新问题不做要求。相比于理论创新，伍教授更推崇论文规范的学习，“通过毕业论文的写作，学生应该学会怎样搜集材料、组织整理材料，在形式上要符合论文规范。” 万事开头难，写论文也是这样。小惠说，写论文最关键的是选题，选题成功了，这篇论文就成功了一半。但选题的最终确定是一个长期积累的过程，不可能短时间内突然就想到了一个好的选题。因为毕竟本科生的学习还是对流程的学习，只有在整个学习过程中慢慢地去发现自己感兴趣的东西。“我的选题是从一篇文章中发现的，但是没有之前的学习，我也不可能发现原来这篇文章中有自己感兴趣的东西。”在确定一个选题之后，导师会帮助分析这个想法有没有可行性，可行的话他会进一步指导从哪个角度入手，注意哪些方面的问题。如果这个选题不可行，导师会帮助从一些会计专业的热点问题中挑选可行的选题。导师们经验都是很丰富的，而会计又是个讲究实证的学科，毕业生都是第一次写这么重要的论文，导师的指导肯定是非常有帮助的。 对于毕业论文是否有存在必要一直有争论，对此，北大采取了多项选择的形式。今年光华学院规定，对于直接找工作的学生，允许他们从毕业论文、案例分析、实习报告三种形式中任选其一，来完成本科学习的最后两个学分，也是他们本科学习的最后一个阶段。 作为直读硕士，按规定小惠只能通过论文答辩的方式毕业。尽管不像其他同学那样可以选案例分析和实习报告，小惠还是充分肯定了这项规定的积极意义。她说：“这样更符合我们这个学科的特点。因为会计是一门重实证的学科，有些同学可能觉得积累工作经验更重要，那么他可以选择实习报告这种形式。有的同学可能还想加深一下专业知识的学习，那么他可以选择论文答辩。这样就可以让同学们根据自己的情况更灵活的选择对自己最有效的毕业方案。当然对于直读硕士来讲，工作经验好像并不是亟需的，理论功底还需加深，也为以后的研究打好基础，所以院里还是规定我们只能做论文答辩，我觉得这种规定很科学。