工科本科毕业论文一般要求5000-8000字。
不同的学校对于本科毕业论文的字数要求不同,一般非211、985学校的本科毕业论文字数在5000字——8000字左右,一些要求较高的专业或者重点院校则要求论文字数高达10000字左右或者以上。
论文各部分字数的大致要求:文献综述字数在1000字——3000字之间。文献综述是在确定了选题后,在对选题所涉及的研究领域的文献进行广泛阅读和理解的基础上,对该研究领域的研究现状、新水平、新动态、新技术和新发现、发展前景等内容进行综合分析、归纳整理和评述。
正文字数要求在6000字以上,原则上不超过10000字。正文是毕业论文的主体内容,是整篇论文的核心所在,占论文的绝大部分篇幅。包括引言、正文、结论或结束语三大部分。标题一般不超过20个汉字。
毕业论文题目应简明扼要,避免过宽、过大、过空,要能准确反映论文的实质性主题内容,包括研究的范围、层次和深度等。摘要论文的中文摘要应以最简洁的语言介绍论文的概要、作者的突出论点和新见解。学士学位论文中文摘要一般不少于200字。
毕业论文的基本教学要求是:
1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识,培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。
2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风,严肃认真的科学态度。
3、培养学生进行社会调查研究;文献资料收集、阅读和整理、使用;提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。
一篇本科毕业论文的字数要求就在5000—8000字之间
当然不同的学校可能要求有所出入,还是要以学校要求为准。毕业论文,按一门课程计,是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节,为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。字数在1000字——3000字之间。文献综述是在确定了选题后,在对选题所涉及的研究领域的文献进行广泛阅读和理解的基础上,对该研究领域的研究现状、新水平、新动态、新技术和新发现、发展前景等内容进行综合分析、归纳整理和评述。
正文字数要求在6000字以上,原则上不超过10000字。正文是毕业论文的主体内容,是整篇论文的核心所在,占论文的绝大部分篇幅。包括引言、正文、结论或结束语三大部分。
标题一般不超过20个汉字。毕业论文题目应简明扼要,避免过宽、过大、过空,要能准确反映论文的实质性主题内容,包括研究的范围、层次和深度等。
摘要论文的中文摘要应以最简洁的语言介绍论文的概要、作者的突出论点和新见解。学士学位论文中文摘要一般不少于200字。
关键词一般为3——5个。关键词根据论文正文内容及论文主题选取。英文关键词要与中文关键词一一对应。
致谢一般不超过300字。致谢可以对下列方面表达谢意:协助完成研究工作和提供便利条件的组织或个人;在研究工作中提出建议和提供帮助的人;给予转载和引用权的资料、图片、文献、研究思想和设想的所有者;其他应感谢的组织或个人。
只计算正文部分,不包含摘要、前言、致谢。
表达自己的学术成果 要求 有引言正文参考资料等,字数 一般1000以上。论文的主体要求:大学毕业生的文本数量一般应超过5000字,本科文学学士学位通常需要8000多个单词,硕士论文可能要求超过30,000个单词(不同的机构)可能需要不同)。
1、题目。应能概括整个论文最重要的内容,言简意赅,引人注目,一般不宜超过20个字。
2、论文摘要和关键词。论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息,突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以300字左右为宜。关键词是能反映论文主旨最关键的词句,一般3-5个。
3、目录。既是论文的提纲,也是论文组成部分的小标题,应标注相应页码。
4、引言(或序言)。内容应包括本研究领域的国内外现状,本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。
5、正文。是毕业论文的主体。
6、结论。论文结论要求明确、精炼、完整,应阐明自己的创造性成果或新见解,以及在本领域的意义。
7、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后,参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。
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2019年湖南商学院毕业论文答辩时间:2019年4月21—22日
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答辩工作要求:
1、学生论文初评成绩达到42分以上才具备参加答辩资格。
2、答辩小组全体成员与答辩学生在答辩室进行答辩,其他学生必须在另一教室等候答辩。
3、每位学生的答辩时间约为10分钟,首先作自我介绍(控制在1分钟内,主要介绍本人的工作单位及职业);接着对论文主要内容和写作目的进行简单陈述(2-3分钟):最后回答老师提出的问题(4-6分钟)。
4、学生的答辩成绩必须为所有参加答辩老师给出的平均成绩。统分时,先计算分项平均成绩,然后分项成绩相加得出答辩总成绩。
5、答辩不及格的学生将在全体学生答辩结束后给予一次补答辩的机会,如果补答辩还不及格需要重做论文,参加下一轮答辩。
需要,大学毕业必须写个人论文,这是大学毕业必要的程序。
要盲审所有的博士论文和部分硕士论文(一般在30%-50%左右),都需要在毕业论文答辩前送到外单位做“盲审”,而当地省市教委会,也会随机抽取一些论文做“盲审”,这些做法,都是为了抽查和确保高校研究生培养的质量。2、单盲审和双盲审。
盲审是把论文上面的姓名,专业班级,指导导师都抹除掉,进行不知名审核。不用太担心,你的查重率那些合格了,没有太偏离中心,该有的成果都展现了,老师也不会为难你的~
盲审是指学生论文答辩之前,各大院校去除毕业论文中学生的姓名,送到校内或者校外的专家评审。但是一般是省内几所同水平的大学,每个学校有确定学校送审的。
论文盲审就是匿名送审,把你的论文送到你可能知道的导师那里进行评审。这样有利于公平
简单点说就是重点关照对象,很多学校都是内定的,将要来评优秀论文的。也有的就是纯粹抽的,抽谁谁倒霉
学院的教务处。毕业论文需要由学生交到学院教务处,再由教务处随即分发给学院内的老师审核,并组织学生尽心那个论文答辩,答辩通过即论文通过。
湖南工程学院 教务网络管理系统: 加强学生成绩管理,使学生成绩管理逐步实现科学化、规范化、网络化,不断提高教学管理水平,结合我院教学管理实际,特制定本规定。 一、成绩考核 学生应参加人才培养计划规定的课程(包括必修课、选修课、实验课、实习、课程设计、大型作业、毕业设计、毕业论文等)的考核。考核成绩记入学生成绩册,并归入本人档案。 课程考核分为考试和考查。考试课程采用百分制,平时成绩占30%,期末成绩占70%,期末考试成绩低于55分者,不加权平时成绩,该课程综合成绩为期末实考成绩。考查课程采用百分制或五级制,平时成绩占50%,期末成绩占50%,期末考试成绩60分以下者,不加权平时成绩,该课程综合成绩为期末实考成绩。所有实践环节全部采用五级制进行成绩评定,且直接录入综合成绩。 无故不参加课程学习或考核,该次考试成绩以零分记,取消补考资格,只能参加重修。学生考试作弊除按学院有关规定处理外,该门课程成绩记为零分。综合成绩不及格者有一次补考机会,补考成绩75分以上记为75分,75分以下按实记;中等以上记为中等,中等以下按实记。补考仍不及格者按学院相关规定参加课程重修。重修后的成绩按实际成绩记载,并在成绩后注明“重修”字样。 二、成绩录入 1、学生成绩管理实行教务处和系部两级管理。 2、考试、考查课程成绩评定由任课教师网上录入,在各门课程考试结束后,任课教师需在考后规定的时间内将学生考试成绩通过教务网络管理系统录入。到期系统将关闭。 3、所有实践环节成绩由任课教师填写书面形式的《 湖南工程学院 学生成绩登记表》交学生所在系部,由各系部教务秘书录入。 三、成绩更改 任课教师将学生成绩在网络上提交后,任何人不能随意更改。若任课教师在提交成绩后,发现误登或漏登,首先需教师本人提出书面申请,并填写《 湖南工程学院 更改学生成绩审批表》并附原始成绩单复印件、学生课程考核原始试卷,由教研室审核、系部教学主任签字(盖章)后,再由任课教师交教务处,经教务处审核认定后由教务科更正。 四、成绩汇总 1、教师在网上提交成绩后,各系部教学秘书须上交由任课教师签名的书面形式的学生成绩单到教务处存底(从教务网络管理系统中打印);个别课程不能在教务管理系统中输入成绩的,要求上交书面形式的《 湖南工程学院 学生成绩登记表》存档,存档的成绩表,应用蓝、黑墨水填写,不能用铅笔、圆珠笔等填写。上交的成绩单各项均要填完整,若有特殊情况须注明,否则教务处将视为无效成绩单退回。此成绩单应在每学期期末交教务处。 2、每学期均要清理学生的成绩档案,尤其是对毕业班学生的成绩档案,各系部应提前一学期进行全面清理,对缺漏、差错及疑问,及时查明情况补实。 五、成绩打印 1、毕业生的成绩在教务处统一审核认定前不能打印给学生,此时在网上提供的成绩只能作为学生了解自己成绩的方式。 2、毕业班学生成绩档案的打印,请按教务处每年的下文时间提交,一式二份,每份必需由系教学秘书初步审核、盖章,再统一交教务处审核、认定。 六、成绩审核、认定 学生毕业前各式成绩单需要审核盖章,由学生所在系部,按不同类别、具体步聚统一出具,教务处统一核实认定。 1、学生就业推荐表审核:先由系部审核签字盖章,再由系部教学秘书统一交教务处审核认定(每人每次制3张推荐表,特殊情况需作出说明)。 2、研究生复试成绩审核:先由系部审核签字盖章,再由学生本人持复试通知单到教务处审核认定。 3、凡我院在籍学生因出国学习需要成绩审核:先由学生本人提出申请,到所在系部审核签字盖章,最后到教务处审核认定。 七、成绩查询 1、学生查询成绩需登录学院网站教务网络管理系统,输入个人密码方可查询到自己所有学期所学科目成绩。 2、教务处审核成绩只对系部负责,不接待学生个人。 ;
我就在南华啊 南华确实比较烂啊 虽说核技术专业比较牛,但也只是相对的啊 环境也不好 体育运动场估计还不如一些中等的高中啊啊
南华大学核技术应用 学科经1997年全国学科调整后,由原来的辐射防护、核电子学与核技术应用两个二级学科组成。其中,核电子学与核技术应用于1995年被列为湖南省和中国核工业总公司重点建设专业,1998年被列为湖南省重点建设专业。2001年被湖南省评定为重点专业。2002年被列为湖南省重点建设学科。本学科2000年获硕士学位授予权,2004年获博士学位授予权。核技术应用重点学科包含四个分支学科:核测控与核分析技术研究方向;氡的计量、防护、示踪技术及应用;核技术应用中的人因工程;核技术在生物医学中的应用。分别介绍如下:1)核测控与核分析技术 核测控与核分析技术是核技术及应用学科广泛应用于国民经济及国防事业的一个研究方向,在我国该研究方向正处于方兴未艾的阶段。本学科该研究方向人员近几年在这方面取得了很多重要的成绩。近几年共获得了10多项省部级以上的科研课题,累计科研经费达500多万元,取得部级科技进步二等奖2项、国防科学技术三等奖1项、出版专著5部、教材1部、发表论文102篇。 “九五”国家攻关项目“氮-13监测系统”已成功完成,并获得部级科技进步二等奖。该项目填补了国内空白,不仅达到而且在关键技术点上超过了国际先进水平,为核反应堆关键部位的泄漏提供了快速、灵敏、准确的在线检测手段,已应用于在役核潜艇燃料组件的完整性检测,已被专业设计部门推荐应用于秦山核电站,目前正在签订合同。海军装备部为了将此成果应用于在役核潜艇,已同意立项进行同位素氮-13监测技术的应用研究。 获部级科技进步二等奖的“137Cs钢水液面计”研制成功,解决了我国钢厂迫切需要解决的钢水连铸问题,并以其先进性、可靠性与稳定性得到了广泛的推广应用。使得如首钢,鞍钢,包钢等多家国有大中型企业在钢水连铸工业自动化方面达到国际先进水平,是核技术在工业上应用的一个填补国内空白的成果。 充分发挥我校核医结合的特点,正在展开“硼中子俘获治疗技术(BNCT)”的研究,这是当今少数几个发达国家致力开发的靶定向脑胶质肿瘤治疗技术,本工作在总结反应堆中子源的BNCT技术基础上,将大胆尝试使用特制加速器产生中子源项的新方法。 在研项目“南方大气颗粒物的核分析技术研究”是将核分析技术应用于按粒径分布的大气颗粒物(APM)的研究,利用核分析获得的大量物质信息进行源解析,对细颗粒物跨省界甚至跨国界的输运(沙尘暴)提供重要数据;对湖南省,乃至我国南方地区大气污染的治理提供重要科学依据。是国内具有开创性的工作。 2)气载放射性的计量、防护与示踪技术 本研究方向是从事气载(气体和气溶胶)放射性的计量学、防护、示踪等技术的研究,主要是研究氡(包括220Rn)的计量、防护与示踪技术。氡(包括220Rn)是地球上无处不在的放射性气体,氡子体(包括220Rn子体)是放射性气溶胶,它们的研究是地质、矿冶、气象、地震预报、环保卫生、建筑、国防等多学科、多部门共同关心的课题。 本研究方向具有国际氡计量组织的亚洲区域协调实验室、国家氡计量专业站和国防放射性计量的“矿冶放射性计量站”,氡的计量标准是亚洲区域氡量值传递的最高标准,已为15个国家和地区的200多家单位提供了比对测量、刻度、检定、仪器测试和科研试验等技术服务。 本研究方向先后成功举办了有关氡的国际会议4次(其中1993年10月的“国际氡研讨会”和2002年5月的“环境Rn/Tn测量与评价国际学术研讨会”在南华大学召开),共获得国家科技进步三等奖2项、国家发明三等奖1项、部级科技进步一等奖1项、二等奖2项、三等奖3项,出版专著3部、译著2部、教材1部。 本方向的重点是氡计量学研究(包括基准测量、量值传递、监测技术的研究)。建立了具有国际先进水平的“氡及氡子体计量检定与实验装置”(获国家科技进步三等奖);研制了“氡子体个人剂量计”(获国家科技进步三等奖),为我国核工业铀矿工个人剂量的准确测量提供了技术手段和装置;发明了“驻极体收集测氡法及装置”(获国家发明三等奖),为全国环境氡监测提供了可大批量、大面积和平行布样采样的高灵敏度快速测量技术;研制开发了氡的系列标准源、系列监测仪表,为有关学科和部门氡的测量及质量保证提供了技术手段。同时,研制开发的“瑞尔康环保防氡内墙乳胶漆”,为居室提供了一种高效率降氡的、经济美观的新型涂料,创产值1101万元。 近几年来,氡的研究日趋深入。主要内容有:室内220Rn及220Rn子体辐照剂量分布规律;220Rn计量学(如:标准220Rn源、绝对测量方法,220Rn及220Rn子体计量检定与实验装置);氡析出测量仪刻度装置;氡子体活度粒径分布测量;放射性气溶胶测量仪氡子体补偿有效性检验装置;铀矿冶核设施退役处置中氡监测与防护措施;室内氡监测与防护措施等方面的研究。共承担国家自然科学基金项目2个、国防技术基础项目5个、横向开发项目3个,共计经费300多万元,横向开发和技术服务创产值1300多万元。本研究方向将逐步开展其它放射性气体和气溶胶的计量、防护与示踪技术的研究工作。 3)核技术应用中的人因工程 本研究方向主要研究核设施运行管理的人因工程问题及保障核设施安全运行的相关技术。 核电站人因可靠性研究已成为国际核安全界瞩目的焦点和前沿之一。本研究方向在国内率先开展了核电站人因可靠性的研究,建立了国内一流的人因工程实验室,重点研究人的因素对核设施系统的可靠性、安全性和工作效率的影响,在理论上构建较完整的人因可靠性分析的科学体系、基础理论和方法技术,并同时展开了核设施安全技术的研究工作,为核电站及其他核设施的安全与可靠性服务。 本研究方向先后承担、完成了国家自然科学基金项目5项、国家“973”子项目3项、国防科技项目3项、省部级课题10多项。已获国防科学技术二等奖2项、国防科工委科技进步二等奖2项、核工业总公司科技进步三等奖2项、湖南省国防科工办科技进步一等奖1项、湖南省社会科学优秀成果奖2项,出版专著3部。 本研究方向承担、完成了秦山核电站、大亚湾核电站、岭澳核电站的人因可靠性分析,其所建立的人因事故分析方法技术体系及事故预防体系,在这些单位获得成功应用,其中“复杂人-机系统中人员可靠性研究” 获国防科学技术奖二等奖,“岭澳核电站人因可靠性分析” 获国防科学技术奖二等奖,为我国核电站的安全运行做出了重大贡献。ADS(加速器驱动洁净核能系统的简称)是国家重大基础研究项目(973计划),本研究方向的3个“973”研究子项,主要是研究裂变产物和散裂产物的放射性毒性大小、次临界反应堆运行参数和临界安全测量系统,为解决ADS系统安全防护问题提供技术支持。同时,在核设施的在役核泄漏监测和在役去污处理、反应堆部件安全稳定性和可靠性等方面也取得了一些成绩,“反应堆叠层板状堆芯元件流致振动及稳定性研究” 获部级科技进步二等奖;“ 压水堆主回路在役去污HPCAIE工艺流程试验研究” 获国防科工委科学技术三等奖。 4)核技术在生物医学中的应用 核技术在生物医学中的应用从事相应的医学仪器的研究开发,并且能够在生物医学电子学,生物力学,生物材料与人工器官,康复工程,仿生学及机器人学等交叉科学领域从事研究,开发等工作。 我国已加入WTO。自主开发,研制高精尖的放射性诊疗设备与国外公司竞争乃大势所趋。这是一个巨大的市场,而国内培养适合于开发核医学仪器的人才市场更是空白。 放射性同位素自它诞生之日起,便与医学结下了不解之缘。1895年伦琴发现X射线,并拍摄了有史以来的第一张X射线透视照片,从而开创了放射诊断学的新纪元。 ·20世纪30年代至60年代,迥旋加速器的发明;人工放射性核素的研制成功;作为核医学的基本原理的同位素示踪原理与靶向内照射治疗的提出;γ 照相机的出现直接推动,提高了核医学技术的诊断水平。 ·70年代的后半期,与生物技术同步出现的现代四大影像技术问世,微电子学,光学、计算机信息处理和实时成像、三维结构重建技术等,使诊断和处理再一次发生飞跃。现代四大医学影像技术是:磁共振成像(MRI)、X射线计算机断层扫描技术(CT)、正电子发射计算机断层扫描(PET)、超声波成像。其中竟有三项与核技术密切相关。 其中最近几年发展的PET是当代医学的“黑马”。在发达国家,它正在上升为医学高科技之冠。 进入20世纪90年代后,大型,精密的放射诊疗仪器如头体部γ刀,三维立体定向放射治疗系统与计划系统和适形、多叶光栏等设备,甚至电子直线加速器、回旋加速器大举进入医院,使放射治疗在肿瘤治疗中的地位和作用发生了根本性转变,由原来的肿瘤术后辅助治疗手段变成了独立的一种治疗手段。 目前最新的研究在于能同时进行核素显像和CT显像而实现实时影像融合的仪器,将解剖结构影像(CT)与功能/代谢/生化影像(SPECT/PET)精确重叠显示,使医生获得最为全面的信息,同时对疾病进行定位,定性诊断。进入21世纪,多能显像,微型PET, 基因显像和转基因显像又将核医学的研究深入到受体,基因,抗原,抗体,酶,神经递质和各种生物活性物质的研究,从而进入分子核医学时代。核医学及仪器的研究真可谓一波未平,一波又起,方兴未艾。而所有这些功能的实现都是与先进的控制技术,电力电子技术,计算机图像处理等工程技术分不开的。 我院在此研究方向上已进行了较为深入的探索,并且已展开了相关的研究和教学工作。即将完成的“X射线数字成像技术研究”项目和研制的“数字X射线成像议”都达到了国内先进水平;即将投入2-3千万元进行的“硼中子俘获治疗技术(BNCT)”研究工作,为核技术在生物医学中的应用拓展了更为广阔的前景。 全国排名全国只有19所高校开设了核技术与应用研究生教育专业,南华大学与中国科技大学、清华大学、北京大学三所进入全国该领域的前四强,排名在浙大、西安交大、南航等高校之上。南华大学差不差并不是一些在网上无所事事的人说差就差说好就好的纵观全国而言 南华大学毕竟只是个二本在七省是重点 如果你只有那么多分的话自己量力而行 如果是高分的话估计你也不会考虑这儿 还是那句老话师傅领进门修行靠个人我现在在这所学校读书学校总体来说比不上那种名校 但是如果是学核技术和医学类专业的话那还是不错的
南华大学毕业论文没过,拿不到毕业证。要想拿到毕业证以及学位证,那么就得成功提交论文,并且答辩顺利通过。一般情况下,都会给考生两次答辩机会,只要在最后一次机会当中,准确把握,顺利通过就可以。
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