你可以委婉的跟老师说,老师,您看我的论文哪些地方还需要修改吗?还请老师指正。
联系技巧bai:1、首先礼貌问好du:老师,您好,我是您毕业论文带的zhi学生。2、简单介绍自己的论dao文:我的论文水平还不是很好,有很多的缺陷,我会努力改进的!3、虚心问教:以后可能经常会麻烦老师,还请别介意,最后就是感谢老师的指导!扩展资料和指导老师探讨时,需要注意的事项:1、熟悉内容,携带纸笔、论文底稿和一些必要的参考资料等。2、图表穿插,直观的表达观点。3、要有自信意识,克服怯场心理,消除紧张情绪,尽量放松,语速不要太快。4、在答辩时,学生要注意仪态与风度 ,目光移动 ,体态语辅助。5、发言提纲的准备。时间控制,答辩前应对将要答辩的内容有时间上的估计。6、陈述论文内容时,应尽量紧扣主题、言简意赅。7、回答问题过程中,要简明扼要,层次清晰,并留有余地。8、回答问题后,要认真听取答辩老师的评判和意见,总结论文写作
做人难,做科研更难,身为学生做科研是难上加难。在非全日制研究生提高毕业标准的大形势下,在「翟天临事件」的恶劣影响下,全日制硕博生的处境雪上加霜:不但毕业论文提高要求,连毕业要求发表的期刊论文也相应提高要求。这果真应验了那句老话:论文论文,学生的命根。凡事赶早不赶晚,发表期刊论文也好,完成毕业论文也罢,既然都跟学生的切身利益相关,那么学生着急上火,也是正常的。然而很多时候,导师不给力,好好的论文被拖起。这该怎么办呢?有的学生开启催债模式,围追堵截,处处紧逼;还有的学生变身嗜血狂暴,跟导师大吵大闹,撕破脸皮。为杜绝这种状况,构建和谐社会,营造新型社会主义师生关系,笔者悄悄制定了《关于硕博生催导师改论文的指导意见》。该意见仅供参考。关于硕博生催导师改论文的指导意见第一章 总则第一条 前言无论期刊论文还是毕业论文,师生的根本利益是一致的,肯定都想把论文写好改好发好发高。每个导师也都希望遇到一位积极的学生,跟自己达到学术探索的「同频共振」。因此,一位水平高,有想法,又能听得进建议的学生来催导师改论文,导师一定很开心,一定会积极予以配合,完全不可能存在抵触情绪。换言之,只要方法得当,导师大概率会按时保质地完成论文的修改工作。第二条 宗旨结合硕博生催导师改论文的现状,针对具体的方式方法和时机,为硕博生催导师改论文提供指导,减少该过程中不愉快的体验,维护师生亲密关系。第二章 准备与计划第三条 准备充足,计划可行作为催改论文的发起者,硕博生有必要在发起催导师改论文的行动前做好充足的准备,并制定可行的计划。第四条 认清自己须知导师们最害怕的,是那种只想催导师为自己解决问题,同时又不打算自己出力的学生。所以,在催导师改论文前,应先认清自己属于哪种学生。第五条 学生种类催导师改论文的硕博生种类如下:(一)充分消化导师先前表达的内容,完成后再催导师尽快讨论并给予反馈;(二)盲目积极,思考不成熟就已成文,并催导师改论文;(三)导师交待的工作拖很久,甚至催过几次都未完成,最终拿出完成度只有 1 分的论文,想让导师改到 10 分。
抓紧写啊,分秒必争
如果是毕业论文,写起来比较 难,但是把握的好的话 ,也不怎么难,不过,我还是建议你可以去找一个叫品学论文网的帮你,应该是没有问题的。之前我的论文也是想自己写,但是写到第三章写不下去了,我是采用建模的方法做的,连建模软件都不会,要重新学至少得一个多月啊,哪有时间,还好找 品学论文网的老师帮了忙,特别省心,呵呵,如果没找他们,肯定又得拖一年了。建议自己不会的话,最好找 品学论文的高手参谋下
要抓紧时间写了喔!写的话我帮不到什么忙,不过写完后的论文查重降重这些方面也许可以帮到你,我用的是济济查重,还可以降重,挺不错的,高效准确,你到时候可以试试,我这里有网址你可以先保存起来
毕业论文非常重要,一定要好好写,如果通过不了,是拿不到学位证的,只能拿到diploma了,这个回国也不能认证的,用人单位也不认可的
委婉地提出。XX 老师,之前给您的论文初稿中在 XX 还有个小瑕疵,我重新查了下文献,没准儿可以 XXXXX,我一会儿把文献发到您邮箱里。
无论期刊论文还是毕业论文,师生的根本利益是一致的,肯定都想把论文写好改好发好发高。每个导师也都希望遇到一位积极的学生,跟自己达到学术探索的「同频共振」。
因此,一位水平高,有想法,又能听得进建议的学生来催导师改论文,导师一定很开心,一定会积极予以配合,完全不可能存在抵触情绪。换言之,只要方法得当,导师大概率会按时保质地完成论文的修改工作。
催导师改论文的硕博生种类如下:
(一)充分消化导师先前表达的内容,完成后再催导师尽快讨论并给予反馈;
(二)盲目积极,思考不成熟就已成文,并催导师改论文;
(三)导师交待的工作拖很久,甚至催过几次都未完成,最终拿出完成度只有 1 分的论文,想让导师改到 10 分。
做人难,做科研更难,身为学生做科研是难上加难。在非全日制研究生提高毕业标准的大形势下,在「翟天临事件」的恶劣影响下,全日制硕博生的处境雪上加霜:不但毕业论文提高要求,连毕业要求发表的期刊论文也相应提高要求。这果真应验了那句老话:论文论文,学生的命根。凡事赶早不赶晚,发表期刊论文也好,完成毕业论文也罢,既然都跟学生的切身利益相关,那么学生着急上火,也是正常的。然而很多时候,导师不给力,好好的论文被拖起。这该怎么办呢?有的学生开启催债模式,围追堵截,处处紧逼;还有的学生变身嗜血狂暴,跟导师大吵大闹,撕破脸皮。为杜绝这种状况,构建和谐社会,营造新型社会主义师生关系,笔者悄悄制定了《关于硕博生催导师改论文的指导意见》。该意见仅供参考。关于硕博生催导师改论文的指导意见第一章 总则第一条 前言无论期刊论文还是毕业论文,师生的根本利益是一致的,肯定都想把论文写好改好发好发高。每个导师也都希望遇到一位积极的学生,跟自己达到学术探索的「同频共振」。因此,一位水平高,有想法,又能听得进建议的学生来催导师改论文,导师一定很开心,一定会积极予以配合,完全不可能存在抵触情绪。换言之,只要方法得当,导师大概率会按时保质地完成论文的修改工作。第二条 宗旨结合硕博生催导师改论文的现状,针对具体的方式方法和时机,为硕博生催导师改论文提供指导,减少该过程中不愉快的体验,维护师生亲密关系。第二章 准备与计划第三条 准备充足,计划可行作为催改论文的发起者,硕博生有必要在发起催导师改论文的行动前做好充足的准备,并制定可行的计划。第四条 认清自己须知导师们最害怕的,是那种只想催导师为自己解决问题,同时又不打算自己出力的学生。所以,在催导师改论文前,应先认清自己属于哪种学生。第五条 学生种类催导师改论文的硕博生种类如下:(一)充分消化导师先前表达的内容,完成后再催导师尽快讨论并给予反馈;(二)盲目积极,思考不成熟就已成文,并催导师改论文;(三)导师交待的工作拖很久,甚至催过几次都未完成,最终拿出完成度只有 1 分的论文,想让导师改到 10 分。第六条 导师对待不同种类学生的态度对于第五条第一种学生,导师很喜欢,觉得很靠谱;第二种学生,导师觉得也还不错,至少有上进心;第三种学生对导师而言则是一场灾难。第七条 引起导师反感的种类容易引发导师高厌恶的种类如下:(一)学酥体质,喜欢拍脑袋做决定,花一周写出小综述,就想让导师尽快改完尽快发表;(二)学渣体质,早先觉得离毕业还早,自己不着急,后来临近毕业自己着急,夺命催导师改论文;(三)学婊体质,自己偷懒实验做得少,论文不够扎实,却还想顺利毕业,甚至想早毕业。第八条 文献的准备在催导师改论文之前,需对相关领域的文献做广泛阅读,因为导师随时可能会发起讨论,万万不可在学术讨论中露怯。第九条 方案的准备既然是交给导师修改的论文,说明该论文并不完美。在催导师改论文之前,必须对论文现有的问题足够了解。相应的,对这些问题的解决方案,也有大致的准备。第十条 熟悉时间线无论是期刊论文,还是毕业论文,都有流程对应的时间线。硕博生在催导师改论文之前,应对时间线足够熟悉。一方面防止错过时间,一方面随时提醒导师所剩时间。第三章 方式方法与时机第十一条 催改强度切记不可对导师催得太紧。这会给导师造成过大的心理压力,影响导师心理健康。第十二条 不可吵架案例:研究生小王某天很不开心,同学问他为何。他说:「我导师最近被我师姐一直催着改论文,昨天还吵了一架,导师受了不少气,他心情不好,于是迁怒于我。」第十三条 预约在通讯发达的今天,预约是一种良好的会谈习惯。催导师改论文也应尽量提前预约,并且要注意在预约后进行确认,以避免导师寻机跑路。第十四条 追踪对于习惯性躲避催改论文的导师,可利用社交平台进行追踪并展开围追堵截。国内就读建议使用微信朋友圈,国外就读建议使用推特或者 FB。第十五条 方式方法硕博生催导师修改论文,应注意方式方法,切忌单刀直入。直接问导师是否改完论文是最伤害师生感情的方式之一,其他各种类型的疑问句也多不可取。建议采用如下陈述句的主动方式:XX 老师,之前给您的论文初稿中在 XX 还有个小瑕疵,我重新查了下文献,没准儿可以 XXXXX,我一会儿把文献发到您邮箱里。第十六条 功底催改论文的方式方法与硕博生自身的学术功底直接相关。如果文献阅读量太少,基础太薄弱,说明不具备发表期刊论文或完成学位论文的水平,故不建议以任何形式催导师改论文。第十七条 时机好的时机是成功的一半(另一半是合适的方式方法)。不建议在用餐甚至聚餐时间催导师改论文,更不可半夜三更发信息或打电话催导师改论文。比较好的时机是只有两个人的电梯内,因为私密而狭小空间会拉近两人的距离,提高亲密度,进而增加成功率。第十八条 时间对于有拖延症前科的导师,硕博生务必留下充足的时间去「催」。如有读博之需要,可提前制定详细的导师培养方案,以免在关键时刻掉链子。第四章 反馈与跟进第十九条 明确终点很多硕博生对催导师改论文的操作流程存在误解,认为其终点是导师改完论文,这其实大错特错。催改论文的终点应是论文发表,或者顺利毕业。第二十条 及时反馈导师改完论文后,硕博生应及时反馈,保持互动。最忌讳的操作是,催导师改论文的时候非常 push,等导师给完意见让继续修改的时候,又一拖再拖。正是「取之尽锱铢,用之如泥沙」。己所不欲,勿施于人!第二十一条 反馈周期建议硕博生在得到导师的修改意见后,尽快给出反馈。反馈周期:小修改一周内完成,补数据等大修改一个月内完成。如果不幸未能快速完成,也应向导师及时汇报修改进度。第二十二条 分歧与新想法硕博生在修改论文时,想法难免会与导师的思路有冲突。当师生出现分歧时,应及时沟通,尽快弥合。在修改中产生的新想法,也务必第一时间与导师沟通。这样既能够让导师知道硕博生对论文很上心,同时又可趁热打铁地提高沟通效率,否则导师极容易很快忘掉论文的细节。第二十三条 反馈豁免若硕博生出现阅读和写作方面的语言障碍,导师可独立承担论文的修改直至发表的全部工作,但须先由硕博生本人写出书面申请,并出具相关证明。
催导师帮你看论文的方法有以下几种方法。“先礼后兵”,循序渐进。催导师看论文一定是一个循序渐进的过程,可能很多学生一开始并不知道导师会不会看自己的论文,更不知道批改的进度,这时候首先需要我们主动去询问老师,需要注意的是,这第一步,需要我们去弄清楚导师是否看了我们的论文,需要态度诚恳,语气尊敬,切勿急躁,上来就催促老师可能会让导师心中厌烦。
在方式方法上我们首先可以通过邮件方式,由于受到国外影响,许多科研工作者,尤其是科研大牛都是用邮件进行交流的。因为一方面国外的顶级期刊和专家都是邮件沟通,而且邮件可以避免遗漏重要信息。我们在第一步和老师交流时就可以使用邮件的方式。如果邮件回复了,但是迟迟不见导师将修改意见返回,这时候就需要我们采取更加激烈的手法了,比如可以微信发消息,或者直接打电话,甚至是去办公室找导师本人沟通。
但一定要注意循序渐进,只有上一个方法没用时才可以进一步催促老师。具体话术:“老师,您最近有时间吗?我的论文初稿完成了,有时间您可以看一下。”“老师,我的论文看的怎么样了,没有问题可以找些期刊投投看吗?”
做人难,做科研更难,身为学生做科研是难上加难。在非全日制研究生提高毕业标准的大形势下,在「翟天临事件」的恶劣影响下,全日制硕博生的处境雪上加霜:不但毕业论文提高要求,连毕业要求发表的期刊论文也相应提高要求。这果真应验了那句老话:论文论文,学生的命根。凡事赶早不赶晚,发表期刊论文也好,完成毕业论文也罢,既然都跟学生的切身利益相关,那么学生着急上火,也是正常的。然而很多时候,导师不给力,好好的论文被拖起。这该怎么办呢?有的学生开启催债模式,围追堵截,处处紧逼;还有的学生变身嗜血狂暴,跟导师大吵大闹,撕破脸皮。为杜绝这种状况,构建和谐社会,营造新型社会主义师生关系,笔者悄悄制定了《关于硕博生催导师改论文的指导意见》。该意见仅供参考。关于硕博生催导师改论文的指导意见第一章 总则第一条 前言无论期刊论文还是毕业论文,师生的根本利益是一致的,肯定都想把论文写好改好发好发高。每个导师也都希望遇到一位积极的学生,跟自己达到学术探索的「同频共振」。因此,一位水平高,有想法,又能听得进建议的学生来催导师改论文,导师一定很开心,一定会积极予以配合,完全不可能存在抵触情绪。换言之,只要方法得当,导师大概率会按时保质地完成论文的修改工作。第二条 宗旨结合硕博生催导师改论文的现状,针对具体的方式方法和时机,为硕博生催导师改论文提供指导,减少该过程中不愉快的体验,维护师生亲密关系。第二章 准备与计划第三条 准备充足,计划可行作为催改论文的发起者,硕博生有必要在发起催导师改论文的行动前做好充足的准备,并制定可行的计划。第四条 认清自己须知导师们最害怕的,是那种只想催导师为自己解决问题,同时又不打算自己出力的学生。所以,在催导师改论文前,应先认清自己属于哪种学生。第五条 学生种类催导师改论文的硕博生种类如下:(一)充分消化导师先前表达的内容,完成后再催导师尽快讨论并给予反馈;(二)盲目积极,思考不成熟就已成文,并催导师改论文;(三)导师交待的工作拖很久,甚至催过几次都未完成,最终拿出完成度只有 1 分的论文,想让导师改到 10 分。第六条 导师对待不同种类学生的态度对于第五条第一种学生,导师很喜欢,觉得很靠谱;第二种学生,导师觉得也还不错,至少有上进心;第三种学生对导师而言则是一场灾难。第七条 引起导师反感的种类容易引发导师高厌恶的种类如下:(一)学酥体质,喜欢拍脑袋做决定,花一周写出小综述,就想让导师尽快改完尽快发表;(二)学渣体质,早先觉得离毕业还早,自己不着急,后来临近毕业自己着急,夺命催导师改论文;(三)学婊体质,自己偷懒实验做得少,论文不够扎实,却还想顺利毕业,甚至想早毕业。第八条 文献的准备在催导师改论文之前,需对相关领域的文献做广泛阅读,因为导师随时可能会发起讨论,万万不可在学术讨论中露怯。第九条 方案的准备既然是交给导师修改的论文,说明该论文并不完美。在催导师改论文之前,必须对论文现有的问题足够了解。相应的,对这些问题的解决方案,也有大致的准备。第十条 熟悉时间线无论是期刊论文,还是毕业论文,都有流程对应的时间线。硕博生在催导师改论文之前,应对时间线足够熟悉。一方面防止错过时间,一方面随时提醒导师所剩时间。第三章 方式方法与时机第十一条 催改强度切记不可对导师催得太紧。这会给导师造成过大的心理压力,影响导师心理健康。第十二条 不可吵架案例:研究生小王某天很不开心,同学问他为何。他说:「我导师最近被我师姐一直催着改论文,昨天还吵了一架,导师受了不少气,他心情不好,于是迁怒于我。」第十三条 预约在通讯发达的今天,预约是一种良好的会谈习惯。催导师改论文也应尽量提前预约,并且要注意在预约后进行确认,以避免导师寻机跑路。第十四条 追踪对于习惯性躲避催改论文的导师,可利用社交平台进行追踪并展开围追堵截。国内就读建议使用微信朋友圈,国外就读建议使用推特或者 FB。第十五条 方式方法硕博生催导师修改论文,应注意方式方法,切忌单刀直入。直接问导师是否改完论文是最伤害师生感情的方式之一,其他各种类型的疑问句也多不可取。建议采用如下陈述句的主动方式:XX 老师,之前给您的论文初稿中在 XX 还有个小瑕疵,我重新查了下文献,没准儿可以 XXXXX,我一会儿把文献发到您邮箱里。第十六条 功底催改论文的方式方法与硕博生自身的学术功底直接相关。如果文献阅读量太少,基础太薄弱,说明不具备发表期刊论文或完成学位论文的水平,故不建议以任何形式催导师改论文。第十七条 时机好的时机是成功的一半(另一半是合适的方式方法)。不建议在用餐甚至聚餐时间催导师改论文,更不可半夜三更发信息或打电话催导师改论文。比较好的时机是只有两个人的电梯内,因为私密而狭小空间会拉近两人的距离,提高亲密度,进而增加成功率。第十八条 时间对于有拖延症前科的导师,硕博生务必留下充足的时间去「催」。如有读博之需要,可提前制定详细的导师培养方案,以免在关键时刻掉链子。第四章 反馈与跟进第十九条 明确终点很多硕博生对催导师改论文的操作流程存在误解,认为其终点是导师改完论文,这其实大错特错。催改论文的终点应是论文发表,或者顺利毕业。第二十条 及时反馈导师改完论文后,硕博生应及时反馈,保持互动。最忌讳的操作是,催导师改论文的时候非常 push,等导师给完意见让继续修改的时候,又一拖再拖。正是「取之尽锱铢,用之如泥沙」。己所不欲,勿施于人!第二十一条 反馈周期建议硕博生在得到导师的修改意见后,尽快给出反馈。反馈周期:小修改一周内完成,补数据等大修改一个月内完成。如果不幸未能快速完成,也应向导师及时汇报修改进度。第二十二条 分歧与新想法硕博生在修改论文时,想法难免会与导师的思路有冲突。当师生出现分歧时,应及时沟通,尽快弥合。在修改中产生的新想法,也务必第一时间与导师沟通。这样既能够让导师知道硕博生对论文很上心,同时又可趁热打铁地提高沟通效率,否则导师极容易很快忘掉论文的细节。第二十三条 反馈豁免若硕博生出现阅读和写作方面的语言障碍,导师可独立承担论文的修改直至发表的全部工作,但须先由硕博生本人写出书面申请,并出具相关证明。
你可以委婉的跟老师说,老师,您看我的论文哪些地方还需要修改吗?还请老师指正。
做人难,做科研更难,身为学生做科研是难上加难。在非全日制研究生提高毕业标准的大形势下,在「翟天临事件」的恶劣影响下,全日制硕博生的处境雪上加霜:不但毕业论文提高要求,连毕业要求发表的期刊论文也相应提高要求。这果真应验了那句老话:论文论文,学生的命根。凡事赶早不赶晚,发表期刊论文也好,完成毕业论文也罢,既然都跟学生的切身利益相关,那么学生着急上火,也是正常的。然而很多时候,导师不给力,好好的论文被拖起。这该怎么办呢?有的学生开启催债模式,围追堵截,处处紧逼;还有的学生变身嗜血狂暴,跟导师大吵大闹,撕破脸皮。为杜绝这种状况,构建和谐社会,营造新型社会主义师生关系,笔者悄悄制定了《关于硕博生催导师改论文的指导意见》。该意见仅供参考。关于硕博生催导师改论文的指导意见第一章 总则第一条 前言无论期刊论文还是毕业论文,师生的根本利益是一致的,肯定都想把论文写好改好发好发高。每个导师也都希望遇到一位积极的学生,跟自己达到学术探索的「同频共振」。因此,一位水平高,有想法,又能听得进建议的学生来催导师改论文,导师一定很开心,一定会积极予以配合,完全不可能存在抵触情绪。换言之,只要方法得当,导师大概率会按时保质地完成论文的修改工作。第二条 宗旨结合硕博生催导师改论文的现状,针对具体的方式方法和时机,为硕博生催导师改论文提供指导,减少该过程中不愉快的体验,维护师生亲密关系。第二章 准备与计划第三条 准备充足,计划可行作为催改论文的发起者,硕博生有必要在发起催导师改论文的行动前做好充足的准备,并制定可行的计划。第四条 认清自己须知导师们最害怕的,是那种只想催导师为自己解决问题,同时又不打算自己出力的学生。所以,在催导师改论文前,应先认清自己属于哪种学生。第五条 学生种类催导师改论文的硕博生种类如下:(一)充分消化导师先前表达的内容,完成后再催导师尽快讨论并给予反馈;(二)盲目积极,思考不成熟就已成文,并催导师改论文;(三)导师交待的工作拖很久,甚至催过几次都未完成,最终拿出完成度只有 1 分的论文,想让导师改到 10 分。
委婉地提出。XX 老师,之前给您的论文初稿中在 XX 还有个小瑕疵,我重新查了下文献,没准儿可以 XXXXX,我一会儿把文献发到您邮箱里。
无论期刊论文还是毕业论文,师生的根本利益是一致的,肯定都想把论文写好改好发好发高。每个导师也都希望遇到一位积极的学生,跟自己达到学术探索的「同频共振」。
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催导师改论文的硕博生种类如下:
(一)充分消化导师先前表达的内容,完成后再催导师尽快讨论并给予反馈;
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(三)导师交待的工作拖很久,甚至催过几次都未完成,最终拿出完成度只有 1 分的论文,想让导师改到 10 分。
1、让老师帮忙看论文态度一定要真诚有礼,尊重老师。2、导师一般都比较忙,稍微有点高冷,你可以打一个电话说:导师你好,学了几年,写了点东西请您千万指点一下。3、请老师帮忙这种事情的话最好是打电话进行沟通,微信这种没有诚意!
问题一:请求老师改论文该怎么说比较好呢? 在“斧正”过程指的是双方应该是“技术水平”很高的人物中进行的,这就不难理解应该是“高手”间的切磋。 如果是同学、水平相当人之间交流,那就使用“雅正”、“指正”--含有共同欣赏的意思,对方会运用恰当的语句将对你作品的不同看法指出来。 晚辈呈给长辈,学生呈老师,初学呈专家,作者呈编辑,使用“教正”、“赐教”较为恰当,因为含有虚心请教的意思。这样容易使对方接纳你…… X老师,您好!论文我发过来了,尚有很多不足,望老师批评指正。 问题二:让导师批改毕业论文应该说什么客气话 让导师批改毕业论 了解分析 问题三:导师没有管过我的毕业论文,今天要定稿了才说让他看看,最后会让我过吗 会,你过不了,他没有好处 问题四:想让老师帮忙修改一篇论文,已经用邮箱给老师发过去了,可我不太会说话,想问问老师论文改的怎么样了,是 30分 不知道你之前发邮件的时候有没有客气地跟老师说希望他修改一下,还是直接发过去了?拜年拜过了没有啊?如果没拜过的话就借口拜年顺便问问呗 羊年大吉blablabla前些日子发给老师您的论文不知道老师看了没有,我觉得还有很多缺陷,自己不知道怎样修改,烦请老师过两天帮忙看一下,不知道合不合适。春节期间还麻烦您真是不好意思,感谢您百忙之中看我的邮件。再次祝您新春快乐!之类的? 不过现在还在过年哎,不急的话还是等两天再发吧。。。 问题五:写毕业论文时怎样查看导师的职称 上学校官网去查,院系网页上有。 问题六:写了一篇论文导师不让发但是自己投稿被接受了,可怎么办 导师为什么不让发?这个原因要搞清楚。投稿接受,没刊登之前,都是有机会撤稿的。导师是关系着你能不能毕业,以什么成绩毕业的重要因素,最好不要得罪。 问题七:怎样短信通知老师毕业论文已交,请老师提建议、批改等一类的,委婉点! 老师您好 龚是xxx 我的毕业论文已经通过邮箱发给您了。论文是我在工作之余写的,时间有点仓促,有不完善的地方希望老师能给我指点指点。我好及时更改,进一步完善。最后祝老师身体健康 开心快乐。 问题八:怎样拒绝导师一直让做项目而没时间写论文 以写人反映时代新风貌,要写一个人拾金 不昧、乐于助人,请摆脱陈旧的套数, 要明白,时代日新月异,每天都出现新人新事,比较于自己小的时候,身边的人从各方面是不是也随着时代发生了变化,比如说竞争意识变强后,人怎么变化了。 问题九:怎样让导师高高兴兴地帮你修改论文 写论文是每个学生必须的基本功,平常稿件也好,毕业论文也罢,都需要导师的修改。好象这个问题令学生和老师都很头疼,学生会嫌老师改的太多太慢太挑剔,老师也会嫌学生写的太差太糟糕,改了半天也没有多大起色。正因为如此,学生呢,发文章不想要老师改,论文不想给老师看;老师呢,根本不想看学生的论文,或草草了事。 其实是大家都把问题搞复杂了,所以才积累了矛盾,现在就说说怎么样才能让老师高高兴兴的帮你修改论文。 首先,你的论文要有能修改的前提,那就是能让人读下去(Readable)。如果你的论文根本让人读不下去,就不要说改了。什么样的论文能让导师读下去呢?很简单,就是没有病句和错白字,而且最忌讳那些外行话和口语俚语,大家是在搞科研,不是写小说。其实做到这一条很简单,现在都用Word,有自动检查功能,可以省很多力气。如果连这个最简单最基本的都没做,那你想想当老师看到满屏幕都是闪闪的红线时,会是什么心情? 也很奇怪,如果老师连标点符号都给自己改了,学生常会觉得此老师真好真负责。这只能说是个误解,老师的责任绝对不是改标点!看标点乱点,一逗到底,即使给你改了,老师也会气成的象青蛙。很有意思的是,有的导师却很好这一口,专门改论文的标点符号,好象也认为连标点符号都能挑出来的导师就是好导师,太滑稽了吧?一个只会改标点的导师,建议还是离他远点吧^_^ 其次,你的论文要有能修改的基础,就是要修改(Revision)而不是重写(Rewritten)。Revision是再“看”一遍(re-vision),而重写就是推倒重来,再“写”一遍了(re-write),一“看”一“写”,区别大了。有意思的是,很多导师和学生都不注意这一点,导师往往是修来修去没个完,改到最后又回到原版了;学生为了回答导师疑问,一会用这个图表,一会用那个数据。这叫折腾,不叫修改。保持一个基调,通过修改再提高一个台阶。 问题十:导师对论文的评价及推荐意见怎么写 包括论文写作过程,论文水平的评价,例如观点,思路,结构,语言表达,资料,创新性。最后要言明是否达到硕士学位论文的标准。也可说明作者的理论基础,运用理论的能力自己科研能力。
其实可以直接提交两份文档,其中一份保留修稿痕迹,另一份为修改后的终稿,这样编辑一眼就能看出我们进行了哪些修改,方便其在后续进行相应的排版,而且也能体现出我们修稿的工作量和认真的态度;我们实验室都是找北京译顶科技,
你可以委婉的跟老师说,老师,您看我的论文哪些地方还需要修改吗?还请老师指正。