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我去年的硕士毕业论文拿了Distinction, 用一个公式简短地回答这个问题：提前规划＋高效地阅读理解＋边读边写＋反复修改＋研读老师修改反馈。下文将用亲身经验详述。
第一、提前规划
为什么要提前规划？为了更充分合理地利用时间，规划能将写论文拆分成若干个小任务，能预估每项小任务所需的时间，进而指导我们合理分配时间并保质保量地完成论文。同时，规划还能预留充足的时间，规避风险, 从写完初稿到论文截止日的期间，可能随时发现不少问题，比如少论据，欠字数，超字数......总之，预留的时间越充裕，就越不怕意外。记得我在提交毕业论文的前1周，发现自己分析错了采集上来的数据，幸亏预留了最后一周火速修改错误，否则就要与Distinction擦肩而过了。
规划什么？确定选题、制作working plan-列出从着手到完成过程中待办事项和时间，心中有数。
那提前多久规划呢？我个人的经验：课程进度过半时开始规划，确切地说，可以思考选题问题了：是否可以从已学内容中切入？是否可以从接下来几周学习内容中选择一个方向？带着这样的思考上课，我在结课前就已能迅速锁定选题，结课前还能与老师沟通几个来回，吃颗定心丸。
第二、高效地阅读理解
虽然这里的重点貌似是阅读，但关键词实际上是高效和理解。
海量地阅读，相信这是一句耳熟能详的论文写作忠告。一篇优秀的论文一定基于大量的阅读，但大量的阅读却未必产出一篇高分论文，甚至有时候可能也不是决定因素。我毕业论文的文献引用数是78个，而我的一位英国同学则牛逼地引用了167个，最后我俩都拿到了70+。
那什么才是决定性因素呢？我认为第一个关键词是高效，即有策略地阅读。读硕期间的一位导师曾说过 Read strategically at MA level（在硕士学习期间要有策略地阅读）。当然，策略阅读有不同视角的解读，每种解读都会让我们从中受益。
比如在二语习得的文献中就介绍了不少阅读策略，比如精读、泛读、跳读和浏览等，这些阅读策略在范亚飞老师的“未走过，已懂得”一书中也有专业系统的介绍，大家感兴趣的可以参考。
完成硕士所有论文后对阅读策略有了自己的解读。
逐篇阅读这一方法听上去非常用心，读一篇完整的研究报告或者文章可能最快需要半小时甚至更久，读完70篇理想状态下则需要2100分钟，也就是三十多小时，关键是硕士学位攻读期间，我们需要完成3-4篇论文，有时还要同时参加讲座，研讨和社交，所以现实的苦逼，时间精力的有限不允许我们逐篇阅读，因此我们必须另辟蹊径－分主题阅读,反复阅读经典文献（肯定不完善，欢迎大家补充）。
分主题阅读
第一个策略是分主题阅读，根据论文提纲中，集中阅读某一主题的文章节选。好处有：增强对这一主题的理解；另外，也有助于系统思考撰写这一主题的思路，因此阅读更有针对性，时间投入产出比高，记得在某一概念的段落时，刚阅读完了7-8个相关的文章节选，我就已经初步构建完了写作思路。
反复阅读经典文献（Seminal paper)
第二个策略是反复阅读几篇经典文献，比阅读多篇文献更有用，Less is more. 从经典文献中，我们不仅能理解某领域的所有重要概念和研究成果，还能学习优秀发表论文的写作思路，指导我们当下的写作，还能让我们发现论文写作切入的角度。读一遍肯定是不够的，就和识人一样，见一次聊一次不能全面了解这个人，文章读一遍所接收到的信息不全面，理解程度不深刻。我在写一门叫Psychological issues in language learning课程的学期论文时，把导师出版的一篇文章阅读了不下10遍，在阅读过程中，学会了老师构建Introduction, Literature review, 最重要的是深度分析了老师分析和讨论研究结果的思路，甚至还模仿了这位老师首行空格的论文格式，最后这篇论文得了73，不能说这个阅读策略是唯一的决定性因素，但对结果的贡献绝对功不可没。
哪些文章可能是经典文献呢？我会分为以下几类
理解
英国研究生的学位划分，是有着比较严格的标准的，申请者在准备期间，就需要对相关的内容进行认真的了解。跟着来一起看看英国硕士学位等级划分标准。
学位介绍
学位是什么？
学位是标志一个人学历的头衔，通过自己的学习从而取得学识，以及能力程度的标志，学位只能是由国家授权的高等学校颁发，一般包括学士、硕士、博士三种。
学位和学历的区别：
学位（Degree）是学历的标志，只有完成全部学业，而且成绩达到学校的毕业要求，才会获得相应的学位哦！
学历（Diploma）是在学校学习的经历。一般完成课程的学习，学校就会给发，但是这个没有含金量。
所以说“有学历不一定有学位”，只有达到学校对于最后的成绩等级要求，才能拿到学位，划重点！国内普遍认可的是学位证书！
学位相关课程
预科（Foundation）：专为海外学生所设的课程，帮助更好地适应英国院校的教育。通常是入学成绩不够的同学需要读1~2年的预科哦！
PSE（Pre-sessional English）：简称为PSE，通常是达到了入学成绩的要求，但是雅思还没达到要求的同学需要读的语言课程哦。
学士学位（Bachelor’s Degree）：本科毕业后取得的是学士学位。
硕士学位（Master‘s Degree）：研究生毕业后取得的是硕士学位。
博士学位（Doctor degree）：博士毕业后取得的是博士学位。
注：同等级不同专业的学位会有不同的缩写，总结来说：B开头的是学士学位，M开头的是硕士学位。
硕士学位划分
硕士学位成绩
很多中国的同学会选择去英国读研究生，因为英国的硕士一般来说1年左右哦！对于出国留学来说时间比较短，更加方便。
硕士学位成绩主要是按照在校成绩和毕业论文计算的平均分。所以对于想要去英国读研究生的同学一定要写好毕业论文，至关重要！
硕士学位等级划分
英国硕士学位等级相对简单一些，主要分为三个学位：Pass – 通过、Merit – 优秀和 Distinction – 卓越。
英国硕士学位按成绩计算：
Distinction：70分以上
Merit：60~69分
Pass：50~59分
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硕士学位最高的就是 Distinction（卓越）， 要拿到 Distinction 是比较难的，要求综合成绩在70% 以上，少部分优秀的学生可以获得。
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硕士学位 Merit（良好）属于中间的水平，要求综合成绩在60%~70%。
如果得到 Pass 的话，就是表示通过，是可以拿到学位证明的，但是...你们懂的，真的含金量不高。
注：不同学校会有所不同，比如，有些学校有些学校没有 Merit（良好）这个等级，会把均分50-69的都划为 Pass。
学位重要性
英国的学位的教育体制和中国真的很不一样，英国院校对于学生的文化要求都很高，以及学位等级的重视程度很高。
学校所颁发的学位证书上会很清晰的标注是几等学位，并且在以后，无论是继续深造，还是就业，都起着相关重要的作用。
· 对于深造学业的影响：
本科学士学位等级会影响硕士的申请，大部分英国院校的硕士申请只接受本科一等，二等学士学位等级。成绩不达标的话，可以选择读硕士预科或者本科再重修哦！
· 对于就业的影响：
其实无论是在国内还是国外学习，最重要的就是学位证书了。因为这个关乎到以后的就业问题，暂且不说名企，普通企业在招人的时候，都会有学位门槛。
而且如果是在英国留学的话，英国人对于学位等级很看重哦！所以学位等级越高越利于就业。
如果选择去英国读书，大家一定要对待学业认真严谨，英国的院校和国内的教育完全不一样！
虽然学年比国内少一年，但是教学内容是不变的，所以很多课程内容会积压在一起。
除了日常上课以外，还会有各种各样的讨论会，大大小小的实践，论文等等。
还有一点就是英国的的老师都是有点严谨的，特别是对于毕业论文，既要有自己的想法，还要有一定的理论依据。因此，论文拿高分真的很难！所以平时一定要保证上课的出勤和作业的完成。
研究生毕业学分要求
中国的大学60分及格，英国大学40分及格，总体的评分标准是以90分为满分的。有一些考试类考核方式或许会是100分制，但是最后登记分数的时候都会换算成90分制。
●70+：如果总成绩换算下来大于等于70分，恭喜，你就是英国学霸了，你们将以Distinction毕业。
●60-69分：同学们将获得Merit。
●50-59分：对于研究生同学而言，50是及格分，所以毕业就只有学位没有荣誉了
●40-49分：对于英国研究生来说这样的分数却意味着没有通过，可能需要重修部分科目，或者只能获得一个相当于国内结业证的Diploma
●40分以下：研究生是没有通过，具体的处理办法每个学校都不一样。
论文分数的评定综合了多方面因素，论文润色做得好，分数不会低。
论文润色时常见的一些问题：
一、润色语言
应避免以下问题的出现：
1、特定单词或短语的过度重复。
2、不合适的用词(例如，太过情绪化或非常不正式的词语)。
3、性别歧视的语言，特别是用男性代词来概括人。
4、陈词滥调，方便但缺乏想象力以及过度使用的表达方式。
二、润色语法
1、主语及其动词应该一致。
2、动词时态在每一段中应该一致。
3、代词(he, she, they, it等)应该追溯到所指的人或物。
4、注意组合语句之间的连词或分号。
三、润色标点和格式
1、确保正确使用逗号，引号和撇号。
2、确保大写所有的专有名词和标题。
3、论文格式要保持一致，检查页边距、字体大小、行距、标题页、页码和字数。
英国硕士成绩等级划分：
1、 一等：pass with Distinction
含平时成绩，期末考试成绩，还有论文成绩，全年成绩平均分70%以上为最高学位成绩pass with Distinction。通常来说，得到pass with Distinction的同学都是非常优秀。
2 、二等：pass with Merit
含平时成绩，期末考试成绩，还有论文成绩，全年成绩平均分60%~69%为成绩良好pass with Merit。
3、 三等：pass
含平时成绩，期末考试成绩，还有论文成绩，全年成绩平均分50%~59%为硕士的最后一档成绩，也就是成绩pass ，也是学校授予Degree学位的基本要求。不过有些学校并没有Merit ，把50%-69%统统算为Pass 。硕士成绩过硕士及格线50%即可。
4、四等：Fail
含平时成绩，期末考试成绩，还有论文成绩，全年成绩平均分50%以下为不及格Fail。 学生完整的读完了大学硕士课程，但是考试没有通过，没有达到学位证的要求，即满足了结业要求而发的证书。如果没有完全通过硕士课程，就不能获得硕士学位，可能会拿一个硕士文凭证书。
论文分为六个级别，具体解释如下：
1、T类：特种刊物论文，指在《SCIENCE》和《NATURE》两本期刊上发表的论文。
2、A类：权威核心刊物论文，指被国际通用的SCIE、EI、ISTP、SSCI以及A&HCI检索系统所收录的论文。
3、B类：重要核心刊物论文，指在国外核心期刊上刊登的论文。
4、C类：一般核心刊物论文。
5、D类：一般公开刊物论文，指在国内公开发行的刊物上发表的论文。
6、E类：受限公开刊物论文，指在国内公开发行的但受发行限制的刊物上发表的论文。
毕业论文的目的与意义
目的：
1、培养学生的科学研究能力。
2、加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练。
3、从总体上考查学生大学阶段学习所达到的学业水平。
意义：
1、撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施，也是提高教学质量的重要环节。
2、通过撰写毕业论文，提高写作水平是干部队伍“四化”建设的需要。
3、提高大学生的写作水平是社会主义物质文明和精神文明建设的需要。
公开发表的论文分为六个级别（类）：第一级－T类：特种刊物论文，指在《SCIENCE》和《NATURE》两本期刊上发表的论文。第二级－A类：权威核心刊物论文，指被国际通用的SCIE、EI、ISTP、SSCI以及A&HCI检索系统所收录的论文（以中国科技信息研究所检索为准），或同一学科在国内具有权威影响的中文核心刊物上发表的论文，论文不含报道性综述、摘要、消息等。第三级－B类：重要核心刊物论文，指在国外核心期刊上刊登的论文（见《国外科技核心期刊手册》）或在国内同一学科的中文核心期刊中具有重要影响的刊物上发表的论文。第四级－C类：一般核心刊物论文，指《全国中文核心期刊要目总览?北大图书馆2004版》刊物上发表的论文。第五级－D类：一般公开刊物论文，指在国内公开发行的刊物上（有期刊号“CN”“ISSN” ，有邮发代号）发表的论文。第六级－E类：受限公开刊物论文，指在国内公开发行的但受发行限制的刊物上（仅有期刊号、无邮发代号）发表的论文。（3）内部刊物发表的论文分为三个级别（类）：内部刊物必须为教育部门主办，以主办单位级别分为：第七级－国家级内刊（中国教育学会及其专委会、教育部等自办刊物），第八级－省级内刊，第九级－区级内刊。（4）学术会议论文的分类：①参加国际性学术组织举办的国际学术会议，且论文作者之一做会议发言，收入正式出版的论文集（有书刊号）的论文，确定为第四级（C类）。未发言的确定为第五级（D类）。②参加全国性学术组织举办的全国学术会议，且论文作者之一做会议发言，收入正式出版的论文集（有书刊号）的论文，确定为第五级（D类）。未发言的确定为第六级（E类）。③参加省级学术会议，且论文作者之一做会议发言，收入正式出版的论文集（有书刊号）的论文，确定为E类。未发言的确定为区级内刊。（5）凡收录于教育出版社、书号为“ISBN”类论文专集（或其它刊物）的与教育教学相关论文，凭发表原件按区级内刊折半计分。（6）非正常周期出版的刊物的认定各级期刊的“增刊、特刊、专刊、综合版、专辑”等上发表的论文，有期刊号的，包括列入北大核心期刊目录的刊物，以期刊主办单位确定为相应级别内部刊物折半计分。（7）下列情况一般不作为学术论文对待：①与所从事专业技术工作非密切相关的文章，如评论、文摘、短篇报道、科普文章、文艺、新闻等作品，以及会议简报、动态、讲座等资料性质的材料；②刊号中含有H、HK等由香港出版发行且未被认定准许或不能确定是否准许在大陆公开发行的刊物；
毕业论文评分标准
毕业论文成绩采用五级记分制评定，由我校答辩委员会根据各系答辩小组的评分，最终确定评分等级。本文为大家介绍一篇毕业论文评分标准，接下来让我们一起看看吧!
一、优(90分以上)：
1、在毕业论文工作期间，工作刻苦努力，态度认真，遵守各项纪律，表现出色。
2、能按时、全面、独立地完成与毕业论文有关的各项任务，表现出较强的综合分析问题和解决问题的能力。
3、论文立论正确，理论分析透彻，解决问题方案恰当，结论正确，并且有一定创见性，有较高的学术水平或较大的实用价值。
4、论文中使用的概念正确，语言表达准确，结构严谨，条理清楚，逻辑性强，栏目齐全，书写工整。
5、论文写作格式规范，符合有关规定。论文中的图表、设计中的图纸在书写和制作上规范，能够执行国家有关标准。
6、原始数据搜集得当，实验或计算结论准确可靠，能够正确使用计算机进行研究工作。
7、在论文答辩时，能够简明和正确地阐述主要内容，能够准确深入地回答主要问题，有很好的语言表达能力。
二、良(80-89分)：
1、在毕业论文工作期间，工作努力，态度认真，遵守各项纪律，表现良好。
2、能按时、全面、独立地完成与毕业论文有关的各项任务;具有一定的综合分析问题和解决问题的能力。
3、论文立论正确，理论分析得当，解决问题方案实用，结论正确。
4、论文中使用的概念正确，语言表达准确，结构严谨，条理清楚，栏目齐全，书写工整。
5、论文写作格式规范，符合有关规定。论文中的图表、设计中的图纸在书写和制作上规范，能够执行国家有关标准。
6、原始数据搜集得当，实验或计算结论准确，能够正确使用计算机进行研究工作。
7、在论文(设计)答辩时，能够简明和正确的阐述主要内容，能够准确地回答主要问题，有较好的语言表达能力。
三、中(70-79)：
1、在毕业论文工作期间，工作努力，态度比较认真，遵守各项纪律，表现一般。
2、能按时、全面、独立地完成与毕业论文有关的各项任务;综合分析问题和解决问题的能力一般。
3、论文立论正确，理论分析无原则性错误，解决问题方案比较实用，结论正确。
4、论文中使用的概念正确，语句通顺，条理比较清楚，栏目齐全，书写比较工整。
5、论文写作格式规范，符合有关规定。论文中的图表、设计中的图纸在书写和制作上规范，能够执行国家有关标准。
6、原始数据搜集得当，实验或计算结论基本准确，能够正确使用计算机进行研究工作。
7、在论文答辩时，能够阐述主要内容，能够比较正确地回答主要问题。
四、及格(60-69)：
1、在毕业论文工作期间，基本遵守各项纪律，表现一般。
2、能够在教师指导下，按时和全面地完成与毕业论文有关的各项任务。
3、论文立论正确，理论分析无原则性错误，解决问题的方案有一定的参考价值，结论基本正确。
4、论文中使用的概念基本正确，语句通顺，条理比较清楚，栏目齐全，书写比较工整。
5、论文写作格式基本规范，基本符合有关规定。论文中的图表、设计中的图纸在书写和制作上基本规范，基本能够执行国家有关标准。
6、原始数据搜集得当，实验或计算结论基本准确，能够使用计算机进行研究工作。
7、在论文答辩时，能够阐述出主要内容，经答辩教师启发，能够回答主要问题。
五、不及格(59分以下，同时具备以下三条或三条以上者)：
1、在毕业论文工作期间，态度不够认真，有违反纪律的行为。
2、在教师指导下，仍不能按时和全面地完成与毕业论文有关的各项任务。
3、论文中，理论分析有原则性错误，或结论不正确。
4、论文写作格式不规范，文中使用的概念有不正确之处，栏目不齐全，书写不工整。
5、论文中的图表、设计中的图纸在书写和制作上不规范，不能够执行国家有关标准。
6、原始数据搜集不得当，计算结论不准确，不能正确使用计算机进行研究工作。
7、在论文答辩时，不能正确阐述主要内容，经答辩教师启发，仍不能正确地回答各种问题。
毕业设计（论文）考核综合成绩按照优秀、良好、中等、及格、不及格五级评分，评分标准如下：
优秀： 该同学按毕业设计（论文）任务书圆满完成规定的任务，工作量饱满；能独立查阅相关中英文文献，具备有良好的阅读外文资料的能力，并能从中获取、加工各种信息及新知识；论文设计了周密、合理、可行的实验方案；论据正确，计算准确，能运用所学知识去发现问题并解决实际问题。该同学工作作风严谨务实，论文格式标准，层次清晰，文理通顺，图表规范，结构严谨，逻辑性强；结论具有一定创新性，实验成果有一定应用价值。从完成论文情况来看，该同学已具备了较强的实际动手能力和综合运用知识的能力，达到了本科毕业设计（论文）要求，同意组织答辩。并建议成绩为：优秀。（此为评阅评语）
答辩过程中该生能在规定时间内熟练、扼要地陈述论文的主要内容，条理清晰，回答问题时反映敏捷，思路清晰，表达准确。经答辩委员会全体投票一致同意通过答辩，并建议成绩为：优秀。
良好： 该同学按毕业设计（论文）任务书独立完成了全部工作量；能独立查阅相关中英文文献，具备有一定的阅读外文资料的'能力，并能从中获取各种信息及新知识；论文设计了合理、可行的实验方案；论据正确，计算准确；论文概念清楚，文理通顺，图表规范，结构严谨，结论正确。从完成论文情况来看，该同学已具备了一定的分析问题及解决问题的能力，达到了本科毕业设计（论文）要求，同意组织答辩。并建议成绩为：良好。（此为评阅评语）
该生能在规定时间内比较流利、清晰地阐述论文的主要内容，能恰当回答与论文有关的问题。经答辩委员会全体投票一致同意通过答辩，并建议成绩为：良好。
中等： 该同学按毕业设计（论文）任务书独立完成了全部工作量；查阅了相关中英文文献，具备了基本的阅读外文资料的能力；论文设计方案比较合理；论据正确，计算准确；论文概念清楚，文理较通顺，图表较规范，结论正确，无原则性错误。从完成论文情况来看，该同学具备初步了分析问题和解决问题的能力，达到了本科毕业设计（论文）要求，同意组织答辩。并建议成绩为：中等。（此为评阅评语）
该生能在规定时间叙述论文的主要内容，回答问题基本正确，无原则错误。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为：中等。
及格： 该同学按毕业设计（论文）任务书完成了主要工作量；按要求查阅了相关中英文文献，具备了基本的阅读外文资料的能力；论文设计方案基本正确；论据尚正确，计算基本准确；论文概念基本清楚，文理较通顺，图表欠规范，结论基本正确，无原则性错误。论文达到了本科毕业设计（论文）要求，同意组织答辩。并建议成绩为：及格。（此为评阅评语）
该生在规定时间内能陈述论文的主要内容，但条理不够明确，对某些主要问题的回答不够恰当，但经提示后能作补充说明。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为：及格。
不及格： 该同学未按毕业设计（论文）任务书完成主要工作量；论文设计原则与方案选择缺乏足够的依据，存在较大的错误；论文概念不清楚，论据有明显错误，文理混乱，图表不够规范，结论存在原则性错误。论文未达到本科毕业设计（论文）要求，不同意组织答辩。并建议成绩为：不及格。（此为评阅评语）
该生在规定时间内不能陈述论文的主要内容，条理不清，思维混乱，回答问题错误。经答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，决定评定论文成绩为：不及格。
1、每个学生到各自指导老师所在的答辩小组参加答辩。每个学生的答辩时间一般控制在30分钟以内。答辩包括学生报告、提问及回答问题。
2、答辩开始前由各组的组长宣布答辩程序;学生的答辩顺序由教师确定，一名学生答辩时，请宣布下一名参加答辩学生的名字，使其做好准备，每位学生的答辩时间是二十分钟;
3、每位学生有十分钟的陈述时间，简要报告以下内容：课题的研究目的及其意义;论文的基本内容、主要依据和主要研究方法;研究成果与结论，论文不足和改进的方向等。
4、答辩提问一般1-2个问题，时间一般为10—15分钟，侧重课题关键内容提问，内容可包括：论文内容所涉及的问题;有关本专业基本理论、基本知识和基本技能方面的问题;鉴别学生独立工作、分析问题和解决问题的能力的问题;启发学生进一步拓展视野的问题。
4、记录员要填写答辩记录表;
5、答辩完，各组长要宣布通过和未通过答辩学生的名单;
6、答辩过程中，学生不得随便出入教室。
评分标准
优秀(90—100)：
能简明、清晰地简述其论文的选题意向及论文中论述的要点，论文立论正确，语言较流畅，逻辑性强，答辩中能很好地回答委员们提出的问题，达到了学士学位水平。
良好(80-89)：
能较简明地简述其论文的选题意向及论文中论述的要点，论文立论正确，语言较流畅，逻辑性较强，答辩中能较好地回答委员们提出的问题，达到了学士学位水平。
中等(70-79)：
能较简明地简述其论文的选题意向及论文中论述的要点，论文语言较通顺，有一定的逻辑性，立论基本正确，答辩中能回答委员们提出的大部分问题，达到了学士学位水平。
及格：(60-69)
能基本简述其论文的选题意向及论文中论述的要点，论文立论基本正确，语言基本通顺，有一定的逻辑性，答辩中能较好地回答委员们提出的大部分问题，语言表达基本清楚，有时犹豫，达到了学士学位水平。
不及格(60以下)：
基本上能阐述论文中论述的一些要点，论文立论基本正确，但语误较多，缺乏逻辑性。在回答委员们提出的问题时频繁出现犹豫和停顿现象，语言表达不清楚，未达到了学士学位水平。
根据《衢州职业技术学院毕业设计（论文）管理工作条例》的要求，学生毕业设计（论文）的成绩评定采用五级记分制，即优秀（90-100分）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、及格（60-69分）、不及格（60分以下），现对评分标准作如下规定：
1、优秀（90-100分）
按期圆满完成任务书规定的任务，能熟练地综合运用所学理论和专业知识，立论正确，计算、分析、实验正确、严密，结论合理；独立工作能力较强，科学作风严谨；设计（论文）有自己独到见解，水平较高。说明书条理清楚，论述充分，文字通顺，符合技术用语要求，符号统一，编号齐全，书写工整。设计图纸完备、清洁、正确。答辩时，思路清晰，论点正确；回答问题有理论根据，基本要领清楚，对主要问题回答正确、深入。
2、良好（80-89分）
按期完成任务书规定的任务，能较好地综合运用所学理论和专业知识，立论正确，计算、分析、实验正确、严密，结论合理；有一定的独立工作能力，科学作风良好；设计（论文）有一定的水平。说明书条理清楚，论述充分，文字通顺，符合技术用语要求，书写工整。设计图纸完备、清洁、正确。答辩时，思路清晰，论点基本正确；能正确回答主要问题。
3、中等（70-79分）
按期完成任务书规定的任务，在运用所学理论和专业知识上基本正确，但在非主要内容上有欠缺和不足；立论正确，计算、分析、实验基本正确；有一定的独立工作能力；设计（论文）水平一般。说明书文理通顺，但论述有个别错误或表达不清楚，书写不够工整。设计图纸完备，基本正确，但质量一般或有小的缺陷。答辩时，对主要问题的回答基本正确，但分析不够深入。
4、及格（60-69分）
在指导教师的帮助下，能按期完成任务，独立工作能力较差且有一些小的疏漏；在运用所学理论和专业知识上没有大的原则性错误；论点、论据基本成立，计算、分析、实验基本正确；设计（论文）达到基本要求。说明书文理通顺，但论述不够恰当和清晰；文字、符号方面问题较少；设计图纸质量不高，工作不够认真，有个别明显错误。答辩时，主要问题能答出，或经启发后才能答出，回答问题较肤浅。
5、不及格（60分以下）
未能按期完成任务书规定的任务；或基本概念和基本技能未掌握，在运用所学理论和专业知识中出现不应有的原则性错误；在整个方案论证、分析、实验等工作中独立工作能力差；设计（论文）未达到最基本要求。说明书文理不通，书写潦草，质量很差；设计图纸不全，或有原则性错误。答辩时，阐述不清设计（论文）的主要内容，基本概念模糊，对主要问题回答有错误或不能回答。
毕业论文成绩可以采用五级记分制评定，由校答辩委员会根据各系答辩小组的评分，最终确定评分等级。以下是一种示例：优秀的比例一般控制在15%以内，优良比例不超过65%。 优（90分以上）： 良（80-89分）： 中（70-79）： 及格（60-69）： 不及格（59分以下，同时具备以下三条或三条以上者）： 1、在毕业论文工作期间，态度不够认真，有违反纪律的行为。 2、在教师指导下，仍不能按时和全面地完成与毕业论文有关的各项任务。 3、论文中，理论分析有原则性错误，或结论不正确。 4、论文写作格式不规范，文中使用的概念有不正确之处，栏目不齐全，书写不工整。 5、论文中的图表.设计中的图纸在书写和制作上不规范，不能够执行国家有关标准。 6、原始数据搜集不得当，计算结论不准确，不能正确使用计算机进行研究工作。 7、在论文答辩时，不能正确阐述主要内容，经答辩教师启发，仍不能正确地回答各种问题。
本科成绩等级划分英国本科学位成绩划分为四种，论文成绩如果40分为及格的话，成绩越高学位等级也越高：First class honours (1st) – 一等学位Second class honours, upper division (2:1) – 二等一学位Second class honours, lower division (2:2) – 二等二学位Third class honours (3rd) – 三等学位以UCL伦敦大学学院的规定为例：分数在40至49为三等学位；分数在50至59为二等二学位；分数在60至69为二等一学位；分数在70以上为一等学位；这个成绩不是看你最后的毕业成绩，而是你本科三年的综合成绩。第二年和第三年的尤其重要，大部分平均分都是从本科的第二年和第三年计算的。研究生成绩等级划分英国研究生学位成绩也有划分，但是分学校，有的学校不管得到多少分最后只提供Pass（通过），有的学校会分为：Pass 通过；Merit 优秀；Distinction 卓越。同样，分数越高，等级越高，大家一定要朝着Merit和Distinction奋斗哦！仍然用UCL来举例子：平均分数和毕业论文都至少获得50分可得Pass；平均分数获得至少60分毕业论文至少获得65分可得Merit；平均分数和毕业论文获得70分以上可得Distinction；已经打定主意申请国外院校的同学，从现在开始，就准备好向每份作业70分以上努力吧！
英国硕士merit学位含金量是比较高的。在英国读硕士想要拿merit学位，一般全年成绩和毕业论文都至少获得60分才可以，意味着良好水平。
英国硕士毕业时通常会按照最终成绩来划分学位等级，并且体现在学位证上。大部分学校的研究生学位等级会分为：Pass通过、Merit良好、Distinction优秀三个等级，具体评分标准视学校而定。
想要获得Merit学位，一般平均分数和毕业论文至少获得60分才可以。在UCL，想要获得Merit学位，要求学生平均分获得至少60分、毕业论文至少获得65分。
英国大学的学制和中国不同，中国大学的毕业生，只要你符合毕业标准，拿到的学位证、毕业证都是一样的。但英国大学的学位证上会体现你的学位等级。
申请英国名校研究生对学位的等级有所要求。英国大学招收研究生的时候，不仅要看你的本科学校，还要看你的学位等级；如果想要在英国就业，英国企业也会很看重学位的等级。所以，同学们在英国时千万要好好学习，成绩好坏是能在学位证上看出来的，好成绩会让未来更有竞争力。
本科成绩等级划分
英国本科学位成绩划分为四种，论文成绩如果40分为及格的话，成绩越高学位等级也越高：
First class honours (1st) – 一等学位
Second class honours, upper division (2:1) – 二等一学位
Second class honours, lower division (2:2) – 二等二学位
Third class honours (3rd) – 三等学位
以UCL伦敦大学学院的规定为例：
分数在40至49为三等学位；
分数在50至59为二等二学位；
分数在60至69为二等一学位；
分数在70以上为一等学位；
这个成绩不是看你最后的毕业成绩，而是你本科三年的综合成绩。第二年和第三年的尤其重要，大部分平均分都是从本科的第二年和第三年计算的。
研究生成绩等级划分
英国研究生学位成绩也有划分，但是分学校，有的学校不管得到多少分最后只提供Pass（通过），有的学校会分为：Pass 通过；Merit 优秀；Distinction 卓越。
同样，分数越高，等级越高，大家一定要朝着Merit和Distinction奋斗哦！仍然用UCL来举例子：
平均分数和毕业论文都至少获得50分可得Pass；
平均分数获得至少60分毕业论文至少获得65分可得Merit；
平均分数和毕业论文获得70分以上可得Distinction；
已经打定主意申请国外院校的同学，从现在开始，就准备好向每份作业70分以上努力吧！
留学以自己的水平能申请到什么层次的大学，可参考留学志愿参考系统：把你的GPA、语言成绩、专业名称、院校背景（211/985/双非）等信息输入到系统中，系统会自动匹配出与你成绩情况类似的同学案例，可以依据自己的条件看看有没有适合自己的留学案例，了解一下与自己情况类似的人，他/她们都去了哪些院校，作为自己选择院校的参考。
英国留学获得的学位等级是怎么划分的？今天小编就来给大家简单的介绍介绍~现在大家所知道的英国留学所获得的本科学位分为四种, 一般是根据学生毕业所获得的总成绩来进行划分的，英国的大学一般都是采取计分制来计算学生的成绩,也就是把学生每一科的成绩按等级来乘其学分求出一 个和，然后再使用总的学分来除，学生每一年的成绩都会按照百分比来计入 最后的毕业总成绩里。计算的比例每个院校都不一样、一，一等学位：在英国留学想拿到70分其实是很不容易的。故一等学位也就是英国学位最优秀的象征了,现在英国的G5学校录取硕士入校学习的最最最基本要求就是一等的学士学位。二，二等学位:这个学位虽然是没有一等学位那么的优秀 ,但其实也是很多的英国本土人民心中已经是很不错的成绩了。打算在英国就业的同学,如果你能拿到二等学位,这将是你进入英国的公司的一个很有力的条件。三，二等二学位：二等二学位跟二等学位有些差别，在英国人的眼里,远远不如二等学位那么好 ,在英国只有很小部分的行业公司会把招聘的基本要求降到二等二学位这个等级。四、三等学位：emmmm，英国院校中的三等成绩其实就是最低的一个等级了, 含金量也不是特别的高,只是刚刚过了不挂科那么一个线而已，哪怕考高二等二学位级也比你出国留学那么多年拿个三等学位有用的多。以上便是小编针对英国留学获得的学位等级是怎么划分的？该问题给到大家的解答，谢谢大家~
英国硕士merit学位含金量是比较高的。在英国读硕士想要拿merit学位，一般全年成绩和毕业论文都至少获得60分才可以，意味着良好水平。
英国硕士毕业时通常会按照最终成绩来划分学位等级，并且体现在学位证上。大部分学校的研究生学位等级会分为：Pass通过、Merit良好、Distinction优秀三个等级，具体评分标准视学校而定。
想要获得Merit学位，一般平均分数和毕业论文至少获得60分才可以。在UCL，想要获得Merit学位，要求学生平均分获得至少60分、毕业论文至少获得65分。
英国硕士论文78分是优秀水平。英国论文一般的及格起步线，本科40分，研究生50分。所以学硕论文78分的属于优秀。拿80以上可谓是超级学霸了。英国大学考试或论文成绩分为三档：50－59分通过（Pass), 60-69分良好（Merit), 70＋优秀(Distinction)。
英国学硕毕业论文68分是中等水平。
因为英国论文一般的及格起步线，本科40分，研究生50分。所以学硕论文68分的属于中等或稍偏上。拿80以上可谓是超级学霸了。一般来讲，我们国内的留学生到英国，不少人自身英语水平并非强项，不太容易给到高分的。
简介：
毕业论文（graduation study），按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。
从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行 科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年（学期）进行。
学生须在教师指导下，选定课题进行研究，撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力；加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练；从总体上考查学生学习所达到的学业水平。
属于高分系列，主要是为了获取相应的学位而撰写的学术文章，是一篇优秀的毕业论文。学位论文指南88分是属于高分系列，是一篇优秀的毕业论文的意思，毕业论文就是本科毕业生或者研究生的撰写的学术论文。
英国硕士论文78分是优秀水平。英国论文一般的及格起步线，本科40分，研究生50分。所以学硕论文78分的属于优秀。拿80以上可谓是超级学霸了。英国大学考试或论文成绩分为三档：50－59分通过（Pass), 60-69分良好（Merit), 70＋优秀(Distinction)。
英国学硕毕业论文68分是中等水平。
因为英国论文一般的及格起步线，本科40分，研究生50分。所以学硕论文68分的属于中等或稍偏上。拿80以上可谓是超级学霸了。一般来讲，我们国内的留学生到英国，不少人自身英语水平并非强项，不太容易给到高分的。
简介：
毕业论文（graduation study），按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。
从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行 科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年（学期）进行。
学生须在教师指导下，选定课题进行研究，撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力；加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练；从总体上考查学生学习所达到的学业水平。