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我曾经当过大学老师，既经历过本科、硕士、博士三次答辩，也审阅过本科和硕士的论文。我不敢说其他老师是怎么样的，但是我们这个211学校的老师，基本不会仔细看学生的论文。每位老师每年需要答辩的本校论文本科生大概是15到20份左右，硕士大概是10份左右，每年都会有其他学校的硕博论文送来盲审，大概也会在3份左右。这么多的数量，要在10天内全部看完并给出意见，老师还有教学、行政等其他事情，时间上不允许看的太细，硕士论文大概会花30多分钟，本科论文20分钟内就要看完。不过既然是老师，我们看论文是有技巧的，摘要、目录、结论、后记和文献部分是必须仔细看看的，主要是看看研究意义、研究假设、模型、方法、数据来源等主体内容是否合乎标准，逻辑是否自洽，文献吃的是否透彻，是否引用了最新的主流研究成果等等。基本上10分钟就能看出个大概，然后对有疑问或有兴趣之处在翻到细节之处看看，准备好3个问题和建议就行。至于我们如何判断论文是否通过，除了水平要过得去之外，我们会看看后记或者致谢，如果是在职研究生或者临近学制还没毕业的硕博士，一般会网开一面，在通过与不通过之间就放行了。
会的呀，毕业论文要认真对待，不是一个简单的事情！
本科来说有可能会去抽查，看你的论文级别吧，专科是肯定不会。
看你们学校查重不查重了，如果查重的话当然也包括引用部分。
灵活一点，你改改不就可以了。
如果是学生的毕业设计论文，都是有固定格式的，如果是一般的职业论文，你上百度搜索一下格式，大概都差不多
你是要把资料揉到论文里面去吧 就是说你用问卷调查这种形式产生资料之后需要分析它 然后写进论文 并不是直接把所以资料弄进去 问卷调查的话你可以使用表单大师来做。
可以引用，但必须注明引用文献名称、作者、所载期刊名称、页码等。
最好用你实践过的企业做案例，也可以把很多成功的或不成功的企业案例用到你的论文里，但毕竟不是你亲身经历的，只能引用的内容多些。
1 高校会计教学引入国际执业资格教育的实践与思考——以首都经济贸易大学华侨学院国际会计方向班教学实践为例 2 会计稳健性与现金持有价值效应——基于新会计准则实施后的经验证据 3 谢霖先生银行会计思想研究——以中国银行初创期会计制度改革为例 4 基于会计文化视角下的会计资讯质量研究 5 会计准则及其国际趋同对会计资讯质量的影响研究 6 M区教育会计核算中心财务会计和预算管理结合问题研究 7 内部控制对会计资讯质量影响的研究 8 中国上市公司会计资讯质量研究——基于公司治理的视角 9 我国上市公司会计资讯披露问题研究——基于公司治理视角 10 戴尔公司会计舞弊的案例分析 11 营改增对企业财务和会计的影响及对策研究——以建筑施工企业为例 12 网路会计资讯系统安全对策研究 13 我国重污染行业环境会计资讯披露研究——以钢铁行业上市公司为例 14 中小企业会计电算化系统的设计与实现 15 ABC广播公司会计报表粉饰案例分析16 关于 *** 会计权责发生制改革的研究 17 所得税改革与企业盈余管理——基于会计—税收差异的实证研究 18 我国上市公司资产减值会计应用状况研究 19 会计公允价值计量若干问题浅析 20 我国企业养老金的会计问题研究 21 企业内部控制资讯披露与会计稳健性 22 管理会计工具在A企业成本控制中的应用研究 23 基于可持续发展的环境会计报告研究 24 资讯化环境下国有企业内部会计控制研究 25 云端计算环境下的中小企业会计资讯化建设模式研究 26 推进我国实施人力资源会计的相关问题研究 27 HX集团会计资讯系统优化案例研究 28 中美商誉会计处理比较研究——基于中美制造业上市公司的资料分析 29 我国上市公司会计资讯披露方式研究 30 上市公司会计资讯披露质量问题研究——基于投资者保护视角分析 31 会计基础工作规范化研究 32 基于会计政策选择的企业纳税筹划研究 33 会计资讯可比性对盈余管理的影响 34 企业合并会计处理方法研究 35 环境会计在煤炭企业的应用与研究
①、议论文的论点考点：第一，分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法（即分清论题和论点）。第二，注意论点在文中的位置： （1）在文章的开头，这就是所谓开宗明义、开门见山的写法。 （2）在文章结尾，就是所谓归纳全文，篇末点题，揭示中心的写法。这种写法在明确表达论点时大多有。所以，总之，因此，总而言之，归根结底等总结性的词语。 第三、分清中心论点和分论点：分论一般位于段首或有标志性词语：首先、其次、第三等 第四、要注意论点的表述形式：有时题目就是中心论点。一篇议论文只有一个中心论点。 第五、通过论据来反推论点：论据是为证明论点服务的，分析论据可以看出它证明什么，肯定什么，支援什么，这就是论点。 ②、议论文的论据考点：论据是论点立足的根据，一般全为事实论据和道理论据。1、用事实作论据。事例必须真实可靠，有典型意义，能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联络。议论文中，对所举事例的叙述要简明扼要，突出与论点有直接关系的部分。明确论据时，不仅要知道文中哪些地方用了事实论据，还要会概括事实论据。概括时，要做到准确，必须依据论点将论据本质特点把握住，然后用确切的语言进行表述。 2、用作论据的言论，应有一定的权威性，直接引用时要原文照录，以真核对，不能断章取义；间接引用时不能曲解原意。 ③、议论文的结构、层次考点：结构有：并列式结构、对照式结构、层进式结构、总分式结构。 此考点的基本形式：作者如何证明论点的？
会。观察法提供的材料一般是放在论文的附件中，但是如果论文中有需要，可以部分放在论文正文中；一般论文的附件内容，学院没有特殊要求是不会查的，但正文部分是一定会查的。
答辩老师肯定仔细看论文，如果不仔细去看就不知道写的论文好坏，对最终答辩结果无法进行有效判断。
会的呀，毕业论文要认真对待，不是一个简单的事情！
审稿的老师会仔细看，论文提交后也会通过知网查重。答辩如果请的非本系老师，可能看的不很仔细。
对于答辩的老师，他们都会仔细的看每一篇论文。这是做老师最起码的工作。
不会去查重的。只有毕业答辩时才提供论文查重通过率，在期末时老师不会单独对某学生论文查重，因为老师也怕麻烦。
毕业论文都要经过查重和论文答辩两关的查重是指论文重复率检测，是用程序来检测你的论文与别人的论文重复率有多少的。主要是看你有没有抄袭，建议在答辩前先到文天下论文检测网检测一下。
大学期末的结课论文，老师不会真的去查重，只有毕业论文才会去查询。
啥叫义务，答辩不过的又不是他，现在的导师跟封建时代的和尚、道士一样，业务很繁忙的，带小徒弟这种事情，理论上是，实际上，你懂得
会问复试面试中导师会问考生本科阶段的毕业论文,因为毕业论文能展示你的专业能力与研究能力以及导师关心的研究方向问题。
在复试时，如果面试官问及毕业论文方面的问题，可以参考以下答题方法：
1、讲述研究背景及意义：简要叙述研究背景与意义，表达对研究的热情及动机。
2、阐述研究问题及方法：阐述自己的研究问题，以及所采用的研究方法，强调研究方法的合理性及可操作性。
3、描述研究成果或预期成果：讲述研究成果，重点突出研究中所获得的具体成果或在学术方面所获得的突破。
4、强调实践意义和研究创新：在表述自己的研究成果过程中，要体现其实践意义和研究创新，强调自己的研究具有现实意义和学术价值。
5、总结结论：简要总结自己的研究成果，强调研究结果对学科的贡献，以及对自己未来发展的影响。
参加复试前的准备工作有：
1、复习自己的专业知识，包括主要课程内容及相关研究领域的最新进展；
2、提前了解面试环节的安排、时间、地点、参加面试的教师、面试形式等；
3、查看母校网站等公共渠道了解学院、导师的学术研究领域及口号，准备针对性的问题和答案；
4、针对可预期的问题做好充分的思考和准备，例如：自我介绍、工作经验、学术研究背景、职业发展计划和面对问题的解决和沟通能力等；
5、准备好携带的材料和工具，例如：简历、成绩单、证书、笔记本、笔、计算器等；
6、处理好外部环境问题，例如：注意服装、较早到达面试场地、确保通行无阻、保持电话畅通等。
有可能这也是复试组了解你科研水平和状态的一个过程
这个预想通常不会发生，因为各高校的面试时间都是比较紧的，老师一般不会问的。如果老师真的问了，应根据个人情况。
1、如果你前面发挥的都比较好，比如问题都回答出来了，这个过程中就不要节外生枝了。就算有问题，也可以等到考上之后，以后有的是机会。
2、如果你发挥的不是很好，为了给老师留一个好印象，可以反问一些问题。比如可以说一说自己毕业论文的事，问的问题尽量往导师研究方向上扯，目的就是给导师营造一种好感。
复试准备
1、每年也有数十万的考生，梦想止于复试。 面试内含导师们面试常问题目及调整心态问题、常考察点等方方面面。希望大家可以作为参考预先做一些前期相应的准备。
2、大部分院校的复试流程会包括笔试和面试两方面，当然也有部分院校只进行面试考试，具体情况要根据不同院校的考察要求确定。
3、复试面试流程一般为：面试组织→抽签入场→面试答题→随机提问→考生退场→评分考核。
通常来说，指导老师会对本科毕业论文的问卷数据进行检验和审核，并与你进行讨论以确保数据的可靠性和有效性。在实际情况中，指导老师会根据你的论文进度和要求提出反馈意见或审查要求，以便及时发现和解决问题，从而保证更好的研究结果和论文质量。因此，建议你积极与指导老师沟通合作，共同为论文的顺利完成和取得好成绩努力。
会。学生在答辩时，需要像指导老师需要提供原始数据，并要对数据的真实性进行核查。论文的数据造假绝对会被发现的，因为在答辩的时候可能老师会问你这个数据得来的整个过程。