发布时间：
只要他的资质够，学识够的，都可以，不过也要看每个学校的不同制度
是盲审老师给的
1、引言在一个人的学术生涯中，毕业论文是至关重要的一环。它不仅是对所学专业的总结和归纳，更是对一个人研究能力和学术素养的考验。在完成一篇优秀的毕业论文之前，有一个重要的环节——导师评分。本文就讨论导师给了85分是否很低。2、85分是否低分在评判85分是否为低分之前，需要明确一些前提条件。首先，不同学校的评分标准和体系不同。其次，不同领域和题目的难易度也不同。最后，个人的评分标准和要求也可能存在差异。综合考虑以上因素，85分并不一定是低分。3、85分背后的原因如果导师给出了85分的分数，那么应该认真分析评分背后的原因。是因为论文存在一些严重的问题，如数据不准确、结论不严谨等？还是因为论文存在一些细节问题，如格式不规范、拼写错误等？在这个过程中，需要认真倾听导师的意见和建议，并且不断改进。4、如何提高论文质量在提高论文质量的过程中，有一些关键的方面需要重视。首先，要选择一个贴合研究方向和个人兴趣的题目。接着，在进行论文撰写过程中，要注意数据的准确性和科学性。其次，需要严格按照学校的格式要求进行排版。最后，不断与导师进行沟通和交流，及早发现问题并加以解决。5、结论总的来说，导师给出的85分并不一定是低分。关键在于针对评分的背景和原因，认真分析并进行改进。通过加强思考、提高写作水平和与导师良好的沟通，毕业论文的质量会有所提高，最后也能得到更好的成绩。
都要给你打分，答辩估计占到30%左右，你的指导老师占到30%-40%（自己的导师打分一般都很高，和老师搞好关系，态度端正就可以了），还有你的论文分数，等等，反正是有几个大块儿综合起来的，不是有单方面来定分数的
英国硕士毕业论文挂了的办法如下：
英国硕士课程无论是讲授式硕士课程还是研究式硕士课程，在所有课程结束之后都会有一个毕业论文。论文文字数量一般要求在万万，授课式硕士和研究式硕士具体文字数量要求不同。
论文一般对于部分中国留学生来说，都是短板。因为论文要求比较高，无论是论据还是论证，都必须条例清晰，符合老师的要求才可以。而英国硕士论文一般是首先给到学校老师评分，再给到校外的论文评分老师组来评判。分数达到50分则才算通过。
部分学生在写论文的时候可能认为自己的论文已经达写得很不错了，也找了国内某高级教授或老师看了，论文不错。
自认为论文通过应该是没有问题，但最终递交上去，论文却没有通过。而出现这一方面的原因主要是每个老师评判的观点不一样，虽然国内老师确认没有问题，但并不代表国外学校的老师就认可。
所以在硕士阶段也会有部分同学，在论文上栽跟头，英国硕士要求修满180个学分才能毕业，其中论文占60个学分，如果论文挂科学分没有达到180，但达到了120的是可以拿到diploma的学历认证。Diploma因为不是学位回国是不能认证成degree的。
在英国院校除了几所要求严格的院校挂科之后没有补交机会，其他院校一般都会有一次补交论文的机会。
如果第二次论文递交通过之后，也是可以拿到硕士学位。但一般第二次补交论文要求都会比第一次更为严格，所以也会有部分留学生出现第二次论文成绩还没有第一次论文成绩好。最终也只拿到diploma的文凭。
对于英国硕士留学生而言论文挂科之后没有拿到学位，如果想拿到真实的研究生学位，除了重新申请硕士重修一年。就只有回国办理留信认证及回国证明。
而如果是本科没有毕业的则想在短时间内拿到学位，则可以跳过本科直接申请英国硕士，修满要求的学分，拿到学位回国同样可以办理学历认证，回归正轨。
完全可以的,只要你提前交论文,和导师说明情况,是可以提前给你出成绩的.
由你选定project的supervisor打一次分,然后再由external的评一次,一般那些external也是别的大学的教授。
我去年的硕士毕业论文拿了Distinction, 用一个公式简短地回答这个问题：提前规划＋高效地阅读理解＋边读边写＋反复修改＋研读老师修改反馈。下文将用亲身经验详述。
第一、提前规划
为什么要提前规划？为了更充分合理地利用时间，规划能将写论文拆分成若干个小任务，能预估每项小任务所需的时间，进而指导我们合理分配时间并保质保量地完成论文。同时，规划还能预留充足的时间，规避风险, 从写完初稿到论文截止日的期间，可能随时发现不少问题，比如少论据，欠字数，超字数......总之，预留的时间越充裕，就越不怕意外。记得我在提交毕业论文的前1周，发现自己分析错了采集上来的数据，幸亏预留了最后一周火速修改错误，否则就要与Distinction擦肩而过了。
规划什么？确定选题、制作working plan-列出从着手到完成过程中待办事项和时间，心中有数。
那提前多久规划呢？我个人的经验：课程进度过半时开始规划，确切地说，可以思考选题问题了：是否可以从已学内容中切入？是否可以从接下来几周学习内容中选择一个方向？带着这样的思考上课，我在结课前就已能迅速锁定选题，结课前还能与老师沟通几个来回，吃颗定心丸。
第二、高效地阅读理解
虽然这里的重点貌似是阅读，但关键词实际上是高效和理解。
海量地阅读，相信这是一句耳熟能详的论文写作忠告。一篇优秀的论文一定基于大量的阅读，但大量的阅读却未必产出一篇高分论文，甚至有时候可能也不是决定因素。我毕业论文的文献引用数是78个，而我的一位英国同学则牛逼地引用了167个，最后我俩都拿到了70+。
那什么才是决定性因素呢？我认为第一个关键词是高效，即有策略地阅读。读硕期间的一位导师曾说过 Read strategically at MA level（在硕士学习期间要有策略地阅读）。当然，策略阅读有不同视角的解读，每种解读都会让我们从中受益。
比如在二语习得的文献中就介绍了不少阅读策略，比如精读、泛读、跳读和浏览等，这些阅读策略在范亚飞老师的“未走过，已懂得”一书中也有专业系统的介绍，大家感兴趣的可以参考。
完成硕士所有论文后对阅读策略有了自己的解读。
逐篇阅读这一方法听上去非常用心，读一篇完整的研究报告或者文章可能最快需要半小时甚至更久，读完70篇理想状态下则需要2100分钟，也就是三十多小时，关键是硕士学位攻读期间，我们需要完成3-4篇论文，有时还要同时参加讲座，研讨和社交，所以现实的苦逼，时间精力的有限不允许我们逐篇阅读，因此我们必须另辟蹊径－分主题阅读,反复阅读经典文献（肯定不完善，欢迎大家补充）。
分主题阅读
第一个策略是分主题阅读，根据论文提纲中，集中阅读某一主题的文章节选。好处有：增强对这一主题的理解；另外，也有助于系统思考撰写这一主题的思路，因此阅读更有针对性，时间投入产出比高，记得在某一概念的段落时，刚阅读完了7-8个相关的文章节选，我就已经初步构建完了写作思路。
反复阅读经典文献（Seminal paper)
第二个策略是反复阅读几篇经典文献，比阅读多篇文献更有用，Less is more. 从经典文献中，我们不仅能理解某领域的所有重要概念和研究成果，还能学习优秀发表论文的写作思路，指导我们当下的写作，还能让我们发现论文写作切入的角度。读一遍肯定是不够的，就和识人一样，见一次聊一次不能全面了解这个人，文章读一遍所接收到的信息不全面，理解程度不深刻。我在写一门叫Psychological issues in language learning课程的学期论文时，把导师出版的一篇文章阅读了不下10遍，在阅读过程中，学会了老师构建Introduction, Literature review, 最重要的是深度分析了老师分析和讨论研究结果的思路，甚至还模仿了这位老师首行空格的论文格式，最后这篇论文得了73，不能说这个阅读策略是唯一的决定性因素，但对结果的贡献绝对功不可没。
哪些文章可能是经典文献呢？我会分为以下几类
理解
词汇弱、无话可说是我们留学生在进行论文写作时的硬伤问题，而语言表达是否清晰明了则考验的是留学生论文写作的软实力。今天小编为大家整理了帮助大家在论文写作当中可以让论文更加准确简洁的6个tips，希望对大家有用。
不要单独使用thisWhen the journalist wrote the report, he wasn’t aware the driver had left the scene of a serious has created an unfortunate situation.大家看这个句子，你能看出this指的是什么吗？既可以理解为“这个记者不留神”，也可以理解为“司机的逃逸行为”。那么应该如何避免这种歧义呢？答案就是不要单独使用this，而是应该搭配一个所要指代的名词。如果this指的是“记者不留神”，就把this换成“This lack of awareness…”如果this指的是“司机的逃逸行为”，就把this换成“This driver behaviour…”
尽可能少使用.和 suggest that we pay attention to just one area of interest, ., pollution.看到这个句子，可能我们一般会想到两种不同的理解：I suggest that we pay attention to just one area of interest, this is, suggest that we pay attention to just one area of interest, for example, pollution.但到底是哪一个呢？其实：.是拉丁语 id est 的缩写，意为that is（即）. 是拉丁语exempli gratia 的缩写，意为for example（例）既然容易让人误解，那在写作中就尽量不使用，而是使用“that is”和“for example”。
注意多个短语产生的歧义Dave is working on a project plan. He will mail it to you to proofread by April 1st.看这个句子，4月1号那天到底是谁要去干什么呢？既可以理解为Dave把项目书发给you，也可以理解为you来校订项目计划书。如果是第一个意思，可以写成：Dave is working on a project plan, which he will mail you. Please proofread it by April 1st.如果是第二个意思，可以写成：Dave is working on a project will mail it to you by April 1st so that you can proofread it.
不要混淆代词的单复数为了表达的更清晰，确保they, their, our指代的是复数的东西，如果不是的话最好重写句子。错误表达：There is a guidebook at each guest’s table. They include the itinerary(行程).They指代的是什么呢？这个they的使用就是混淆了代词的数。正确的表达:There is a guidebook at each guest’s table. The guidebook includes the is a guidebook, which includes the itinerary, at each guest’s table.
避免弱逻辑的陈述你的句子要支撑起你文章的论点，它们应当是简洁和逻辑严密的，不要写一个被普遍接受的、不需要争辩的观点。例如，不要写：The glaciers are melting more rapidly than ever recorded.相反，你可以这样写：The glaciers are melting more rapidly than ever due to human activity.这个句子陈述了一个论点，加上支撑的观点会使你的论证更加严密。
避免教条的语气教条的主张是指那些以一种自负的方式陈述你的观点的主张。例如：While business models will ultimately drive the sustainability of a program, the curricular objectives must be what drives the program experience.这个句子中使用了“must”这个词，给人一种命令的感觉，这就是教条的语气，写作中应当避免这样的语气。应该这样写：While business models will ultimately drive the sustainability of a program, the curricular objectives should be what drives the program experience.上面句子中的“must”换成了“should”，命令教条式的语气就变成了建议的语气，这样就会好很多。
想了解更多，有不明白的地方都可以call我哦~
导师意见：包括申请人的理论水平、研究能力、外语程度、学术作风及论文的学术水平，论文是否由本人独立完成、是否同意进行论文答辩和申请学位等
1、某某同志在攻读硕士学位期间，学习态度端正，严格要求自己，学习成绩优良。同时能够良好运用所学基础理论和专业知识，把握相关研究领域的学科研究现状，运用先进的计算工具进行相关研究工作，理论水平较好，具有一定的从事采矿工程专业相关领域的研究能力。
2、该生攻读硕士学位期间公开发表了这篇论文，同时学位论文中的中英文翻译较为恰当、准确，表明刘帆同志具有良好的外语程度。
3、学位论文提出了技术并对其机理进行了分析，引文完整规范，表明作者具有较好的学术作风，研究结果具有一定的理论和应用价值，具有一定的学术水平。
4、学位论文由某某同志独立完成，同意某某进行硕士学位论文答辩，同意申请硕士学位。
5、本文研究了XXXX，对处理会计信息失真有较强的实用价值，提供了新的依据。作者思路清晰，论述过程严谨，分析合理，结果于实际应用性较强。论文写作规范，语句通顺，达到了学校对学位论文的各种要求。
TutorMiss更亲切
Ms.这样的称呼比较好。
这个最重要的还是要靠自己，你可以多去查资料，想办法拿出一个创新性的东西，只要你老师发现你做的好，他会主动给你更改相关的论文的，注意一定要有自己的东西才行。
影响。如果导师不给改论文，那么毕业论文数据有非常大的错误，是明显是不对的，所以盲审基本是不会被通过的。所以导师不给改论文会影响盲审。
老师麻烦你，我会多给你点钱
就说会出高价钱的
1. 在给老师发毕业论文邮件的时候该如何措辞 使用敬语，但要不卑不亢，你也不欠他什么，他也不欠你什么，你是学习，他是工作。 平常心就好。 XXX老师，您好， 近些天，在您的帮助指导下，我的关于xxxx的毕业论文已经初步完成了，现在递上我的毕业论文给您，希望您提出些修改和指导意见，看看还有哪些方面需要完善，祝，工作顺利，身体健康。 写些敬语 您的学生 XXX x年x月x日 附上 电话等联络方式 就这样吧，我也就这么写，见笑见笑（ˇˍˇ） 2. 怎么简洁明了地给老师发短信 让她当你的毕业论文指导老师 前段时间刚经历过这步，我们是已经分配了指导老师，直接给老师发短信约时间见面 短信内容大致如下，给你个参考 老师您好，我是XX学校XX专业的XXX，今年的论文写作我很幸运的分到了您的组里，我们同组的四个人都各自准备了一些论文选题，希望您能给我们做一些指导，您看，您什么时候有时间我们去找您？ 可是你们这是自己找导师？ 自己找导师的话，也基本一样，先说明你是谁，什么专业，然后说说你对老师的了解，然后表达想要让老师成为你毕业论文导师的心愿，并征求老师的同意，然后约时间见面指导 3. 给导师发邮件格式 电子邮箱使用方法： 例：电子邮箱用户名：XXX@ 密码：****** 使用方法：（第二种更方便，会自动清空邮箱） 1.登陆 网页，输入以上用户名和密码登陆，左上角选择写信或收信，写信“发给”栏填对方电邮地址或在地址本中选择，另可选择“添加多个附件”-“浏览”-选择电脑中的文件. 2.设置Outlook Express ：“开始”-程序-Outlook Express-工具-帐户-添加-邮件-第三步接收邮件服务器填 （不同邮箱可到该网页查询），发送邮件服务器填 .完成后再到Outlook Express-工具-帐户-邮件-选中 点属性-服务器-发送邮件服务器选要求安全验证（不然发不了信）。 以后连上网就可以打开Outlook Express收信（“发送/…”键）和发信（“创建邮件”键：要发送电脑中文件的话可插入附件）了。 注：有的网站服务器不规则，如。 4. 有关毕业论文里对教师的答谢词应该怎么说 致谢 本文是在导师XX教授的悉心指导下完成的。 承蒙X老师的亲切关怀和精心指导，虽然有繁忙的工作，但仍抽出时间给予我学术上的知道和帮助，特别是给我提供了良好的学习环境，使我从中获益不浅。X老师对学生认真负责的态度、严谨的科学研究方法、敏锐的学术洞察力、勤勉的工作作风以及勇于创新、勇于开拓的精神是我永远学习的榜样。 在此，谨向X老师致以深深的敬意和由衷的感谢。 还要感谢我的父母，他们在生活上给予我很大的支柱和鼓励，是他们给予我努力学习的信心和力量。 最后，感谢所有关心我、支持我和帮助过我的同学、朋友、老师和亲人。在这里，我仅用一句话来表明我无法言语的心情：感谢你们。
哦，那谢谢您了，麻烦了！