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可以。
有一部分专业是可以接收跨专业考生的，但是必须要有一定的基础，否则难以考上研，即使侥幸考上，在以后的学习生涯中也会是一场噩梦，这样跨专业考研就失去了实际的意义。
但是，有的专业不接受跨专业考研的考生，不是因为专业歧视，而是由于该专业专业性很强，跨专业考生难以胜任以后的学习实验等。比如中国医科大学就不允许非临床专业报考临床专业，即使本校也不可以。
跨专业考研
跨专业考研加试只是针对同等学力的考生。本科考研是不需要加试的，只要有本科证就可以正常参加初试、复试。初试科目以各学校公布的招生简章为准，一般只要是国家承认学历的本科毕业生，均不用加试。但是考上后有的学校要求跨专业考生必须补选一定学分的专业基础课程。
通常来说，跨考相对于本专业考研，难度会大一些，因为没有专业课基础，也不具备相关专业的学科思维。跨考有“大跨考”和“小跨考”之分。所谓大跨考，就是在不同的学科门类之间跨考，比如工科跨考经济类，理科跨考管理类，农学跨考医学类等。而小跨考就是同一个门类学科之间的不同专业之间跨开，比如同属工科的材料专业跨考车辆工程、机械制造等专业。总体而言，跨考往往是冷门往热门跨，就业较难的专业往好就业的专业跨（当然也有少数人跨考是兴趣需要或者个人规划需要）。一般来说，大跨考难度会大一些，小跨考相对容易一点。根据考研的规律，考研的难度大小，一要看学校层次，二要看目标学校的专业实力，三要看专业冷热情况。学校层次越高，学科实力越强，专业越热门，考研难度自然越大，因为竞争越大。跨考还分为跨专业本校报考和跨专业跨校报考：1、跨专业本校报考。学校牌子不错，但想换个更好或更喜欢的专业的考生可以选择跨专业本校报考。由于隔行如隔山，跨专业报考有较大的难度，且这种难度和专业之间关联度成反比：原专业和报考专业之间的关联度越小，复习和考试的难度就越大。2、跨专业跨校报考。对原先的专业和学校都很不满意，决心要开辟全新天地的考生会选择跨专业跨校报考。这种模式备考的工作量和难度最大，不仅面临着大量陌生的专业课程的学习，而且在复习资源、信息渠道等方面均处于不利地位。
不喜欢自己的专业或者将来从事的职业是自己不喜欢的，可以通过考研来转变这一处境。但是要注意一个原则，跨度不要太大。
考研是可以跨专业的。 所谓的跨专业考研是指与你大学所学的专业完全不一样，比如说，你本科是学中文专业的，想报考的专业确实理工科方向的，比如机械专业,这就是跨专业报考。
有的专业不接受跨专业考研的考生，不是因为专业歧视，而是由于该专业专业性很强，跨专业考生难以胜任以后的学习实验等。
比如中国医科大学就不允许非临床专业报考临床专业，即使本校也不可以。
有一部分专业是可以接受跨专业考生的，但是需要有一定的基础，否则难以考上研，即使侥幸考上，在以后的学习生涯中也会是一场噩梦，这样跨专业考研就失去了实际的意义。
跨专业考研加试只是针对同等学力的考生。本科考研是不需要加试的，只要有本科证就可以正常参加初试、复试。
初试科目以各学校公布的招生简章为准，一般只要是国家承认学历的本科毕业生，均不用加试。但是考上后有的学校要求跨专业考生须补选一定学分的专业基础课程。
很多同学跨专业考研的时候必须考虑的问题是，跨专业考研的难度。
你在原来大学里所真正感兴趣的东西沉淀了多少基础，你要选择的专业它所在这个学校，每年竞争的难度到底有多大，都是一帮什么样的战士一起和你竞争这个专业，这一点是同学必须考虑的。
在为期一年的复习过程中，如果你去跨专业，而且从冷门跨到热门，或者跨到完全不相干的专业，比如你原来学生物，你非要学金融，你原来学医学，非要学管理、会计，这样面临的难度比较大，你必须考虑，你所要学习的所有公共课和专业课的知识，完成的学习任务，是不是你的基础能够在一年时间里面完成的，这是很现实的，不是光凭热情和勇气就能解决的问题。
各个学校规定不一样，不过一般情况下都是不允许跨专业。你是学林学的，想写生态旅游的。那样也好办，就尽量把生态旅游往林学这方面靠。以林学的基础理论、林学的功底来写生态旅游。写写林学（可以具体到某些方面、某个点）对生态旅游发展的意义。这样，既用到了你的林学知识，也写了你喜欢的生态旅游，而且这样的论文思路还比较独特、很新颖。既有理论研究价值，又有现实指导意义。你可以把你的思路跟你导师说说，看看他的意见。他认可，你就写；不认可，那就踏踏实实写林学的吧。毕竟导师是论文通过与否的关键点啊。
可以结合其他专业,但不可以跨专业，也得看老师同不同意。现今医学分为传统医学、基于“生物-医学模式”近代发展起来的西医，20世纪西医又发展到“社会-心理-生物医学”或综合医学模式，后基因组时代系统生物学的兴起，形成了系统医学在全球的迅速发展，成为继传统医学、西医学之后中、西医学汇通的未来医学。专业老师在线权威答疑
肯定要本专业的啊。毕业论文是要检验你整个大学学习情况，所以一定要写本专业的。你可以问一下老师，能不能写跨专业的，也许每个学校的情况不同。
是的必须是本专业内容
首先是摘要，紧接着是关键词，摘要简明扼要，写写研究该题目的创新之处，目的何在。关键词要突出重点词语写些。正文：1,，前言，主要写些该课题目前的发展状况，有哪些优缺点。那些需改进。最后引出该课题的研究的主要内容。2，根据不同专业进行编写题目。理工科类主要写实验内容，下面接着是几个小标题。3，实验结果与讨论，4，结论。5，致谢，就是感谢老师，同学家人等。6参考文献。
一、如何写大学论文。1、确定题目。不管是什么类型的论文，学生都要先确定题目，有的是老师直接选题。但是，如果老师不确定题目，就需要自己制定一个题目，找文献和论文数量多的题目来写。注意查重率与选题热不热关系不大。而且论文的结构和内容比较多，比较容易写。2、收集文献。确定题目后的收集比之前搜索的题目更有针对性、更具体。本科论文和硕士论文都可以作为参考对象。建议直接设置专门的文件夹，放置可能需要的参考文献。搜索方法不限于关键词。
3、确定框架。
看看下载的所有论文的目录，确定你自己的论文结构，如何确定你的框架，你可以这样做——问一个问题，然后用一个词回答它。
4、内容填充。
在这一部分，我们应该考虑重复检查。在写作的过程中，我们可以开始有意识地减肥。比如你和参考文献的观点差不多的时候，建议直接截取这个观点的片段，然后自己看完，用自己的话转述，也就是看完再用，避免一句一句改，这样很难降低重复率。
5、结论和摘要。
摘要：简单介绍一下大背景，然后指出这种背景下发生了什么，这种情况会导致什么样的问题，如果不解决，会有什么样的危害。
结论：前半部分类似于摘要的形式和措辞。
本来你上研究生，本科期间的成绩和科研就不算，就算本专业，论文也算你研究生期间的。所以之歌不影响的。
刚刚断网了，还好我机智截了图~
基本上，不可以。首先老师会给你一些题目，你从中选择然后做开题报告，老师通过了，才能开始论文的撰写或者实验，项目设计等工作。其次，就算你没有选择老师给你的题目，你自己所选的方向也得须由你的论文导师通过。负责人的老师看到你选的方向不对，怎么可能让你去做，然后等着论文答辩是被毙掉呢。我做的毕业设计就是自己没有跟学校走，而是跑到兰大去跟那里的导师做项目，方向根本没偏，甚至更有锻炼的意义，可是由于没有跟着自己的学校走（也是211的），还是只给了良~~慎重吧，兄弟。
你是说研究生毕业的论文还是本科阶段的毕业论文，如果是本科毕业的话那应该是之前专业的论文。
我是今年快毕业的本科学历大学生，关于论文，我觉得自己特别有发言权，你的论文跟你选择的指导老师息息相关，你在写论文之前一定要选好老师，你老师的研究方向就是你论文选题的方向，如果你已经想好自己的选题，就需要找这个方向的老师。如果你没有特别好的选题方向，就要选那种负责的老师，由他来帮你确定选题。当然论文的内容肯定与你所学的专业息息相关，所以一定是本专业的内容。论文确定好选题之前，一定要仔细检查自己的题目有没有什么问题，这很重要，和自己的指导老师认真协商，选题没有什么问题的话，成功了一半。历届的毕业生都会出现因为题目出现问题，重新写论文的情况，希望大家引以为戒。
毕业论文应当和自己的专业相关，但同时可以涉及其它相关专业。可以写本专业和其它专业交叉地带的理论。这样的论文也比较有新意。专业跨度问题需要慎重。比如说学中文的不能写数学。理工科的多叫毕业设计，文科的是写毕业论文。文科的毕业论文主要通过实践总结和阅读材料并加以提炼。普通的问卷调查直接写论文恐怕不行，可以将结果进行系统总结并归类分析，并且对问卷调查表现出的相关问题发表自己的看法并提出自己认为可行的解决办法。
是的必须是本专业内容
首先是摘要，紧接着是关键词，摘要简明扼要，写写研究该题目的创新之处，目的何在。关键词要突出重点词语写些。正文：1,，前言，主要写些该课题目前的发展状况，有哪些优缺点。那些需改进。最后引出该课题的研究的主要内容。2，根据不同专业进行编写题目。理工科类主要写实验内容，下面接着是几个小标题。3，实验结果与讨论，4，结论。5，致谢，就是感谢老师，同学家人等。6参考文献。
一、如何写大学论文。1、确定题目。不管是什么类型的论文，学生都要先确定题目，有的是老师直接选题。但是，如果老师不确定题目，就需要自己制定一个题目，找文献和论文数量多的题目来写。注意查重率与选题热不热关系不大。而且论文的结构和内容比较多，比较容易写。2、收集文献。确定题目后的收集比之前搜索的题目更有针对性、更具体。本科论文和硕士论文都可以作为参考对象。建议直接设置专门的文件夹，放置可能需要的参考文献。搜索方法不限于关键词。
3、确定框架。
看看下载的所有论文的目录，确定你自己的论文结构，如何确定你的框架，你可以这样做——问一个问题，然后用一个词回答它。
4、内容填充。
在这一部分，我们应该考虑重复检查。在写作的过程中，我们可以开始有意识地减肥。比如你和参考文献的观点差不多的时候，建议直接截取这个观点的片段，然后自己看完，用自己的话转述，也就是看完再用，避免一句一句改，这样很难降低重复率。
5、结论和摘要。
摘要：简单介绍一下大背景，然后指出这种背景下发生了什么，这种情况会导致什么样的问题，如果不解决，会有什么样的危害。
结论：前半部分类似于摘要的形式和措辞。