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垫底辣孩毕业论文

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垫底辣孩毕业论文

我觉得他是一个很有思想的男孩儿,知道如何运营自己的账号。把握热度去推广中国。

凭借《如何成为一个国际超模》系列的变装视频,火爆出圈,基本每条视频点赞都在100w到300w。垫底辣孩为什么会这么火,我有以下几个观点。

1.逆袭带来反差感

用农村的场景开头,把自己的缺点和不好的地方放大。这在一定程度上能给观众带来共情和认同感,接近大众的生活场景,增添了生活气息和真实感。变装后的高颜值,给人惊艳感,带来非常好的前后反差,达到了很好的震惊效果。前面的特意扮丑和后面的高颜值照片形成强大的反差感,让观众产生好奇心,想要探索到底哪个才是真正的垫底辣孩。

不只是人物的逆袭,还有普通物品逆袭后带来的反差感,使用的剪刀,普通短袖,面粉,颜料来打造出大牌感的背景。

2.变装过程的展示

和之前看到到一些变装视频不同之处在于,垫底辣孩把自己如何实现变装的过程也拍了出来,把变装视频中最带有神秘色彩部分进行了展示,满足了大部分观众的猎奇心理。

3.大牌影响力的加成和视频中的中国文化

视频以备受大众观众关注的奢侈品大牌为切入点,吸引住观众的眼球,有继续往下看的动力。抓住大牌的精髓,展现了大牌的高级感和精致感,让观众看到素人带来的品牌高级感,而不是平时看到艺人拍摄的品牌照片。利用的大牌的影响力,同时也为品牌起到了宣传效果。

在《城市宣传》系列和《国风少年》系列将中国的传统文化和服装相结合,带来了惊艳感和不一样的视觉冲击,彰显了每一代中国人与生俱来的文化自信和文化认同感,同时背景音乐的渲染,给视频营造了非常强的氛围感,音乐和画面完美融合,层次感强,观众很容易就带入情感。最后成品中所展示出来的有文化的多元化,中国历史建筑的恢弘,服饰道具的文化展示,把面对中国文化的赤诚热忱之心完美的展现出来。

在垫底辣孩的“如何成为一个国际超模”系列火出圈之前,抖音上已经出现了很多这种超模变装,这里没有华丽的舞台、没有绚丽的灯光,在简陋的环境里靠着从衣柜里翻出来的衣服与在角落里找到的小东西,拼凑成一套搭配,最后借助后期完成一套精美的大牌写真。这种变装体现的反差感恰好是普通人对于美与更好生活的追求,符合用户心理,因此是一个不错的选题。

但在垫底辣孩之前,超模变装掀起的只是水花。22年4月11日,垫底辣孩发布了“如何成为香奈儿模特”的视频,点赞量高达250万次,引起了众多网红跟风效仿,带火了“如何成为一个国际超模”的话题,并延伸出新的系列与话题。

垫底辣孩变装前后对此

垫底辣孩大火后,也被网友翻出其安徽省淮南市美术联考第一的成绩。不少网友认为垫底辣孩是靠自己的美商火出圈的,评价其为才华与美貌并存的男子。同时不少网友怀疑变装前后是否为两人,毕竟五官、气质、身材等方面,像也不像。垫底辣孩为此将变装前后的照片p在一起,侧面回应了这个疑问,即变装后的形象是靠后期实现的。也有不少网友偶遇垫底辣孩拍摄现场——全程无团队,靠一个人打光、拍摄,这也为其增添了不少路人缘。

这时我们看到,垫底辣孩具有较高的美商,充满自己的灵感,同时对于热度导向的感知非常敏锐。在其他网红还在拍摄国际超模系列时,垫底辣孩已经开始了新的主题的创作,先后推出了“国风美少年”和“城市宣传大片”系列,立足于中国传统文化,定位直接拔高了一个层次。

垫底辣孩拍摄的浙江乌镇主题的视频

垫底辣孩是受地方邀请前往拍摄视频,肩负起宣传城市和文化的责任。通过他的视频前部分,观众可以粗略了解视频里一闪而过的地方风俗文化。观众最期待的视频后半部分,即拍摄的大片却更多突出人物,而非景色与文化,给人一种并非“城市宣传大片”,而是“城市打卡大片”的感觉。这是我认为垫底辣孩这一系列作品的不足之处,试想一下,单把人像抠出来放到任何背景中去,是否都无违和感,那么这就说明没有体现出地方特色,谈不上城市宣传大片。并且此时垫底辣孩已经有了自己的团队,在技术、资金等方面有了更多的支持,拍摄出的作品质量应该更上一层楼。

有网友爆出垫底辣孩在内蒙古拍摄期间耍大牌。此事真实与否我们不予评价,只是希望垫底辣孩作为新生且有才华的网红,能够推出更好的作品。

当认真看完一部影视作品后,对人生或者事物一定产生了许多感想吧,是时候写一篇观后感好好记录一下了。那要怎么写好观后感呢?以下是我帮大家整理的《垫底辣妹》观后感,欢迎阅读与收藏。

昨晚看了死党早推荐的日剧《垫底辣妹》,再一次感叹自己看过的日剧都是正能量精神爆棚。

1、没有正确的学习态度是输的充分条件。我并不后悔自己因为没有好好学习而没能考上更好的大学,我只是遗憾在过去的青葱岁月我从来没有为了一个目标而拼命过,即便是在紧张气氛高涨的高中时代,我仍然是优哉游哉,学学玩玩。我从小被老师公认的聪明,只是小时候过于自负利用小聪明站在了学习的顶端,便忘乎所以,觉得知识是简单的可以不用费神的东西,亦没有养成一个好的学习习惯,高中直接败下阵来,仍不知悔改。至今,我学习的时候仍是三心二意,必败无疑。

2、没有成熟的心态和明确的奋斗目标,梦终将是泡影。我小时候学习好,是因为我想让爸爸妈妈高兴,想得到老师和亲朋的夸赞。高中时代想要考上好大学,是因为我认为考好了才对得起爸妈,他们才会开心,考好了能得到更多人的夸奖(越长大越明白你的好与坏在别人眼里只不过是谈笑间的渺小话题,就像别人在我眼里)。电影里女主及其女主妈妈多次说过,如果进了大学,她的人生会变的不一样。我当年从没把未来的生活状态与所考取的院校拉上关系,甚至我从未对自己的未来有过实际的规划。考上好大学是我的梦,但是是为了虚荣名声而做的美梦,所以必破。

3、人生不是彩排,没法重来。但是我依然想说,如果给我一次重读高中的机会,我必将拼命,哪怕结果是二本、三本,又如何呢?对于人生来说,一次用尽全力争取的体验太刺激而美好。

4、高中懵懂可原谅,大学白痴又奈何。大学四年,并未让自己成熟起来,迷迷糊糊的四年,就像活在了无菌实验室,把我养成了傻乎乎的性格,从不带大脑过日子。除了修炼了几个坚如铁的损友,谈了一场没有结果的异地恋,学习没成绩、事业没规划。直到快毕业的那个夏天,傻眼了,学校要把我一脚踢出去了,adoukei,那么还是妈妈的期盼,以及少年时代的梦把我叫醒我,刘佳,要留在北京!一个小本科生唯一取得户口的办法:大学生村官!去吧?去了。

三年,才算慢慢的成长起来。村官的大环境就是如同大学一样,轻松懒散,非有强毅力不可改变,我非常认同我是奴隶性的代表。我想回到大学继续纯真,但依然没有拼命,因为那时的考研对我来说就和高考一样还是实现一个虚荣的梦,并不是我生活的必选,输是注定的。

也是到最后半年,政府要把我踢出去了,adoukei,开始慌张的报考事业编,我只能说自己幸运,对,幸运吧。所以你看我,到目前为止我唯一安慰的就是我并没有让父母操心过,甚至对他们来说,我仍旧是一个小骄傲。但我扪心自问,我在自己心里败透了,很惨。小时候的聪明变成现在的傻,也许现在的社会傻是种幸福,但我未来的生活不愿意傻下去。

我想对妹妹说,成长确实要付出代价的,但是你走的路我走过,你的小思想我有过,我着急我生气只是希望你能更加优秀和更加幸福,我会用尽所有力气让你拥有一个美好而不缺憾的青春,只是因为我懂。还要对爸爸妈妈们说一句话,你们再望子成龙望女成凤,也要以孩子的快乐为基准,永远不要说这句话只要你努力,你就一定能成功我妈就总和我说这句话,我很反感,言外之意是如果我没成功,就代表我没努力,否定了我的一切(虽然我确实没努力,但这一就不是一句很好的鼓励语言)。

觉得还有好多好多话想说啊,下次再聊吧。这部剧永久保存了,建议爸爸妈妈们,弟弟妹妹们,都要观看。

看了陈主任推荐的《垫底辣妹》这部电影,身为教师的我颇受启发,教育就是教学和育人,我们不能把他们俩孤立开,因为他们是相辅相成的,垫底辣妹观后感800字。教育教学是一门艺术,更是一门科学。

这是一部日本教育影片,主要讲了一位补习班的教师是怎样教育一位学习成绩极差的学生爱上学习,最终积极主动的学习,发挥出自己的潜能,考取自己理想的大学的故事。这部影片中的补习班中的老师是一位很有魅力的老师,他的教学方法深深地吸引了我。他能够使一位差生爱上学习,源于这位老师极高的教学艺术。

一、 他爱学生。

用李镇西老师的话说就是:"用爱心换取爱心,以心灵赢得心灵",通过他与那位差生的原学校老师的谈话,就可以看出,他爱学生,意味着不歧视差生,相信差生通过自己的努力是可以成功的。正是源于老师内心的真正的爱差生,让这位垫底辣妹偷听到她这两位老师的谈话后,才理解了老师的良苦用心,补习班的老师从没瞧不起她,是真的想让自己成功,从而学习的内驱力慢慢地增强",所以爱学生,就要发自内心地,不要为了什么目的,你会收获学生给与你的意想不到的`的收获。

二、 尊重学生。

李镇西老师在《爱心与教育》中提出:教育者的尊严来自学生的认可。即:教育者的尊严是学生给的。当我们把爱心自然而然地先给学生时,学生就不止把我们当做老师。这时我们获得的尊严,就不仅仅是教师的尊严,更有朋友的尊严、同志的尊严、兄长的尊严、父亲的尊严。面对补习班里的这群孩子,都是问题学生,这位老师没有讽刺挖苦他们,即使考了零分,相反平等地面对这些孩子,也赢得了孩子们的尊重,他的教学才得以顺利地开展。

三、 相信学生,鼓励学生。

有一种暗示效应,也适用于教育,就是你从一开始就相信班里的每一位孩子长大后都会大有作为,并且从一而终,那么事情就可能真的如你所愿,在这位补习班老师眼里,暗示给辣妹的就是她一定能考上当地一流的大学,即使她从零分起点,中间一直鼓励她,不要放弃,成功在向她招手。

四、 教育需要智慧。

教育只有爱是不够的,更需要智慧。电影中创造奇迹的这位老师很有智慧,他上课灵活,点子真多!总是在学生失败,要放弃的时候想出办法调动学生的积极性。不呆板,和学生之间就像朋友关系,不摆老师的架子,了解学生,了解学生的兴奋点,并且利用兴奋点引导着学生学习,比如,辣妹等差生想要知道老师的初恋女友长什么样,老师就抓住了这个兴奋点,给他们提出条件,要达到什么学习目标,才可以让学生们看女友照片,学生们都拼命学习。最终她达到了目标,如愿以偿地看了照片。我们一般的奖励可能激不起学生的兴趣,所以我们教师要动动脑筋,寻找更有意思的奖励,就像这位老师一样,还不需要花钱哟!

总之,这位补习班老师是我们教师学习的楷模,学无止境,不只是对学生说的,也是对我们教师说的,充实提高自己,才能使我们更得心应手的工作,观后感《垫底辣妹观后感800字》。假期多充充电,快乐的生活,得意的工作,向着目标,出发吧!

忘了从哪个公众号看到一篇文章,作者说,和表弟一起看了场叫做《垫底辣妹》的电影,结果看的两人热血沸腾,憎恨学习的表弟回家就开始恶补学习,作者也一改浑浑噩噩的生活马上连夜制定学习计划……

惊异于这部电影的魔力,于是立即搜到它,抱着手机蜷在沙发上,两个多小时的片子一口气看完了。

《垫底辣妹》是一部日本电影,讲述了一个叫沙耶加的喜欢吃喝玩乐、穿衣打扮、年级倒数的女孩,如何突破自我,通过一年的努力,考取日本精英大学“庆应大学”的故事。沙耶加生活在一个普通的日本家庭,有一个喜欢打棒球的弟弟和一个懂事的妹妹,爸爸一心把弟弟培养成棒球手,疏于对女儿们的呵护和教育,幸运的是她有一个伟大的妈妈。沙耶加在原来的学校里受到排挤没有朋友,过得很不开心,妈妈把她转到一个可以直接内部升学的高中学习。在这里她有了好朋友,也因为没有升学的压力变成了没有人生目标的人,整天沉浸于吃喝玩乐,化妆打扮,虚度光阴,学习掉到了全年级倒数第一也毫不为意。

因为沙耶加在学校表现不佳,妈妈屡次被叫到学校。在妈妈眼里,女儿一直是个善良懂事的好孩子,对女儿的要求是“只要开心就好”,无论女儿在学校老师口中的表现有多么糟糕,妈妈总是以自己的女儿为自豪,甚至在女儿包庇同学吸烟拒不揭发导致学校要劝其退学时,还坚定地站在女儿的角度向老师求情,恳请老师给孩子一个机会。温柔勤苦的妈妈看到女儿不学无术,也开始为女儿的未来焦虑,于是将沙耶加送到了坪田老师所开办的补习班,自己晚上加班挣钱给沙耶加交补习费。

在补习班,沙耶加遇到了坪田老师。坪田老师是个有崇高教育理想,生活积极向上的人,虽然沙耶加的测试仅达到小学四年级的水平,坪田老师也没有鄙视她放弃她,而是引导她树立了考上“庆应大学”的卓越人生目标,并制定了补习计划。沙耶加进步迅速,但因为差距太大学习成绩一度进入瓶口期,她感觉考上无望想要降低标准甚至想要放弃。妈妈看到她在补习班很快乐很充实进步很大,为了女儿能有进一步的突破,她取出了保险费,还找人借钱给她增加补习时间。坪田老师则鼓励她不能降低标准更不能放弃,只有在高标准的要求下努力才会达到令自己满意的目标。本性单纯善良的沙耶加感动于妈妈的信任和付出,感谢坪田老师的不离不弃,开始不分昼夜疯狂的学习,最终竟真被庆应大学录取,她的人生从此改写!

因为坪田老师他的爱心、耐心、恒心,还有作为师者博爱的胸怀和应对问题学生的小策略,促使沙耶加的人生轨迹发生了一百八十度的大转变,评价坪田老师是一个伟大的老师丝毫不过。据说电影是根据真人真事改编,作者就是培训班坪田老师的原型。

我由衷敬佩沙耶加的妈妈,她爱自己的女儿,最关注女儿是否开心快乐,即使上了补习班也不过问学习成绩,而是自始至终都相信女儿能做得最好——这,应该就是沙耶加能突破自我实现逆袭的源泉所在吧?!

作为一个母亲,要相信自己的孩子,不过于苛责和担忧。未来无限可能,唯有鼓励与相信,才是孩子成长最需要的支撑!

昨天刚刚好写到青春的话题,却正好有朋友说到高中的时候,目标准确的不行,一心想着大学生活的美好,有些抱怨曾经的自己没有好好努力,却又在大学的生活中遇到的不愉快和秋天的干涩同期而来。

来的也是巧,每当提到青春,总会有讲不完的话,也许她觉得电影中的一切都和她曾经的生活发生一幕幕巧合,所以她熬夜写了这个,三点多发给了我,不想错过每一次最真实的感受。

今天看了这部电影,能够猜到的剧情反而给了观众一种真实感。

btw,推荐电影《垫底辣妹》

所以,她让我把最真实的情感分享给大家。

我考上了我立志要考的大学,那然后呢?

很俗气的片名,很老套的故事,很不相信的结局。对于这种老梗,我也不知道为什么看到后来却一直哭一直哭。室友说,如果当初遇到坪田这样的老师,说不定也能逆袭一把。我说,难道不是因为沙耶加有一位如此的母亲吗?(这次不说父母,只想说高考)

关于高考,我可能这辈子都不会再那么努力了吧,三年就为了一件事——高考。我真的很怀念很怀念那段苦不堪言却乐此不疲的日子,我记得我不喜欢睡午觉,每次都在别人午休的时候偷偷摸摸做数学卷子;我记得我不喜欢英语老师,每次都在别人上英语课的时候偷偷摸摸做数学卷子;我记得我很喜欢最后一节晚自习,那个时候我可以光明正大的做数学卷子。我也没有觉得数学多么有趣,只是,做出每一题都特别的骄傲。上了大学之后我一直想,如果任何事情都能有进度条,我会知道我每走一步、每做一题都没有浪费,有了进度条,我就可以开始倒计时,我就知道每一件事情我都会做到百分百。不可能的。人生真的好难过,怎么过都觉得是浪费。

刚到大学,才发现排不满课的一天天是多么的无聊,于是我给自己找了很多很多的事,告诉自己,只要忙忙碌碌,时光就一定不是浪费。两年过去了,由于种种原因,我告别了前两年的种种忙碌。大三了,回望过去的两年,的确充实,有用吗?顾虑未来的两年,到底做点什么,才有用呢?是太过功利,那三年只为高考就一点儿都不功利吗?

沙耶加是因为没有找到学习的理由而选择不学习的。后来,她莫名其妙有了一个目标(庆应大学),甚至连她自己都不知道这个目标从何而来。再后来,她有了学习的动力(坪田老师的鼓励、母亲的信任、给弟弟榜样的力量……)。再再后来,她考上了,那然后呢?

如果有个人突然问你“你为什么要考大学?”,我当时脑海里闪过的第一回答就是“因为大家都在考啊。”大势所趋?父母所求?我也不知道为什么要上大学,总之,我的理由不会是因为想要继续学习。

我问:“高考真的改变了我的人生吗?”

答:“不知道,那如果不参加高考呢?”

电影够励志,励志到让你好想撸起袖子再来一套模拟试卷,用沸腾的洪荒之力再战高考三百回合。

我想说的是,有目标可以奋斗的日子真好。趁你的人生还有目标,趁你的人生还可以找到新的目标,没有鸡血,也没有鸡汤。

最后感谢Lxq同学的支持,高中的生活有你坐旁边也很开心。

世界上最大的谎言就是你不行——《垫底辣妹》

《垫底辣妹》讲述了一位学习垫底的问题少女在老师父母的帮助下不断努力最终考上了日本最好的私立大学——庆应大学的励志故事。

说实话,我曾因为这部电影的烂俗的名字而忽视了它很久,不过我很庆幸,我并没有错过它。

《垫底辣妹》的故事情节十分简单,用一句话就能概括出来,但它带给我的震撼却不止是一句就能概括出来的。在剧情中,女主人公沙耶加是一个不折不扣的问题学生,其班主任西村因为沙耶加不遵循校规校纪而多次将沙耶加的母亲明妈请到学校来进行交谈。再一次,明妈来到了学校,这次的问题却严重的多,沙耶加因私藏香烟而被迫休学。

在影片的开头,这部电影便给我呈现出了一个完全不一样的教育方式。当校长对沙耶加说,如果你愿意将其他和你吸烟的人说出来,学校便考虑从轻处置。沙耶加是倔强的,她不会因为自己的利益而出卖朋友。同样的,明妈也是这么想的,明妈对校长说到:

"没有教育好子女是我的不对,我会让她深刻反省的,但是校长,为了自己而出卖朋友,就是这个学校的教育方针吗?如果是这样,我的女儿甘愿退学。"

那一刻,我相信沙耶加的心里一定是非常骄傲的吧,因为自己的母亲而骄傲。而明妈,也会因为沙耶加而骄傲。

如果不是这次退学,沙耶加也不会遇到那个改变她一生的人——坪田老师。

坪田老师与其他老师是完全不同的,他总能看到那些老师口中的渣子学生不同于别人的优点,面对英语只有小学四年级水平的沙耶加,坪田老师却夸赞她的想法天才。对学习从不上心的沙耶加,第一次因为老师的鼓励而岁学习产生了兴趣。在沙耶加的成功上,坪田老师对沙耶加的帮助是最为重要的。

失败对于从未学习过的沙耶加来说是十分常见的,但最大的一次打击,大概是她看到了庆应大学的考试试题时。坪田老师为了鼓励沙耶加,对萎靡不振的沙耶加提出了一个问题:一颗鸡蛋能否立起来?沙耶加毫不犹豫地回答道:它是一个圆啊,是不可能立起来的。但在坪田老师的手中,这个名叫克拉拉的鸡蛋假设却成立了。正如坪田老师所说的,如果克拉拉不相信海蒂能够站起来,那说不定一辈子也站不起来。我们当中的许多人便因为自己是个"圆",便对自己失去了信心,正因为它是个圆这样先入为主的学习思维,许多人永远也立不起来。坪田老师教会了沙耶加,有的时候知道有可能是很重要的,不管结果如何,我们总要对自己抱有信心。

其实在影片中,坪田老师说过,自己也曾是老师口中的渣子学生,但意外的是,他自己也从未想过自己会成为一名老师。面对这些为了自己的未来而拼命的学生们,不管他们曾经是否身处深渊,坪田老师也从未想过放弃他们。大概是这群还在迷茫中的学生们,让坪田老师想起来那个也曾跌入低谷的自己,于是,放弃他们对于坪田老师自己来说太难了,就和放弃自己一样难。

在一次失败的模拟考中,沙耶加的绝望似乎升到了极点,她对坪田老师提出了要降低目标的想法,毕竟在沙耶加的心中,自卑的情绪还是不能够完全的消除,庆应大学什么的对我来说就是个笑话吧,那时的沙耶加,大概不止一次的这样想过。而一向好脾气的坪田老师,对于沙耶加的要求却第一次动了怒,他对沙耶加说到,把目标降低一次,就会越来越低的。可是这对于已经筋疲力尽的沙耶加来说又有什么关系呢,在沙耶加的心中,反正自己本就是活在低处的人。

大学舍友专门给我推荐了一部电影——《垫底辣妹》,专门用QQ发了过来,真的非常感动,谢谢小付!十点二十下课后没回家看完了,今晚得在书院凑合一晚上。

这部电影确实非常适合我看,演的是关于课外补习班的故事。电影步调舒缓温暖,随着情节的波澜,心中也会泛起阵阵涟漪。很多情节都特别亲切,遇见一无所知的差生时的不可思议;家长报名时殷切期盼的眼神;鼓励他们树立信心的热情;坚持一段时间成绩毫无起色时大家的无奈;出结果后达到目标时的激动,没有达到目标时的失望;正规学校对我们课外补习学校的排斥在影片中也有体现,这些在生活中的场景出现在影片中,其亲切感难以用几句话说清。

电影中有个教育观点之前有接触,看这部电影,再次让我震撼。

没有教不好的学生,只有不会教的老师。出现问题,人们往往习惯于推诿责任,我们作为课外辅导机构,家长把学生送到这里,本身就说明学生问题比较严重,我们的价值也恰恰体现在这里,遇到问题要反求诸己。鼓励到位吗?讲解是否过粗过快?以身作则了吗?只有抱着这个心态,我们的辅导效果才会更好,价值才会体现。

这部电影让我感动的还有很多,她的母亲为了赚取补课费晚上加班的劳碌情形让我几欲落泪。老师为了了解学生打游戏,看漫画,我是否可以学学呢?为了学生的前途老师拼命努力的状态令我惭愧,我的努力还不够。那位老师对学生更多的是真诚的沟通鼓励与赞美,激发学生的学习主动性,而我则主要是靠武力强迫压制学生学习等等。这部影片还需要再看几遍,有很多细节都是可以模仿的。

下面是百度的影片简介,感兴趣的读者可以看看。

就读于名古屋某女子高中的工藤沙耶加是一个打扮入时、甜美可爱的时尚女孩,她每日里浓妆艳抹,和朋友们昏天黑地地玩耍,对于学习全不上心,所以学习成绩早就成为全年级倒数第一名。沙耶加自暴自弃,觉得反正自己很笨,有一搭无一搭浪费着绝不能重来的宝贵青春。

她的妈妈看在眼里急在心里,担心这样下去即使内部升学也很危险,所以建议女儿能去补习班突击一下。以此为契机,沙耶加来到了坪田开办的补习班。第一次见面时,坪田着实被女孩金色卷发、浓艳化妆、耳环脐环、短衣短裙的超时尚装扮吓得瞠目结舌,不过这对师生各自坦率爽朗的性格使他们很快打成一片。

经过测试后发现,已经高中二年级的沙耶加其知识水平竟然仅相当于小学四年级,此外还闹出了把“圣德太子”念成“圣德胖子”的笑话。面对这样一个前所未有的挑战,坪田既没有嘲笑,也没有气馁,他反而称赞沙耶加的想法是“天才级的构思”,甚至还做出了一年之内要帮助沙耶加考上名门学府庆应大学的保证。

虽然无法理解沙耶加为何在学习方面会有如此大的缺漏,但是坪田老师敏锐地察觉到女孩那甚至连她自己本人都未发现的实力和潜能。为此,师徒二人携手朝着山一般高的目标奋进。在此过程中,挫折和打击接踵而至,早已习惯了失败的沙耶加其自信心接连受到打击。好在坪田、母亲以及喜欢她的不良少年森玲司等人时刻在旁边鼓励,她才能鼓起勇气站起来,擦干泪水和汗水继续奋进。不知不觉中,曾经成绩垫底的小辣妹距离她的目标越来越近,最后居然真的金榜题名。

到底该不该给孩子写毕业论文

1.撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施,也是提高教学质量的重要环节。大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。申请学位必须提交相应的学位论文,经答辩通过后,方可取得学位。可以这么说,毕业论文是结束大学学习生活走向社会的一个中介和桥梁。毕业论文是大学生才华的第一次显露,是向祖国和人民所交的一份有份量的答卷,是投身社会主义现代化建设事业的报到书。一篇毕业论文虽然不能全面地反映出一个人的才华,也不一定能对社会直接带来巨大的效益,对专业产生开拓性的影响。实践证明,撰写毕业论文是提高教学质量的重要环节,是保证出好人才的重要措施。 2.通过撰写毕业论文,提高写作水平是干部队伍“四化”建设的需要。党中央要求,为了适应现代化建设的需要,领导班子成员应当逐步实现“革命化、年轻化、知识化、专业化”。这个“四化”的要求,也包含了对干部写作能力和写作水平的要求。 3.提高大学生的写作水平是社会主义物质文明和精神文明建设的需要。在新的历史时期,无论是提高全民族的科学文化水平,掌握现代科技知识和科学管理方法,还是培养社会主义新人,都要求我们的干部具有较高的写作能力。在经济建设中,作为领导人员和机关的办事人员,要写指示、通知、总结、调查报告等应用文;要写说明书、广告、解说词等说明文;还要写科学论文、经济评论等议论文。在当今信息社会中,信息对于加快经济发展速度,取得良好的经济效益发挥着愈来愈大的作用。写作是以语言文字为信号,是传达信息的方式。信息的来源、信息的收集、信息的储存、整理、传播等等都离不开写作。

其实这个怎么说呢,现在大学遍地都是,而且几乎每到毕业都要求学生写论文,不管这个大学的层次水平如何。其实一般的大学根本没必要搞这些,学生学的怎么样,学校付出多大的教学质量还不清楚么,让学生写那些东西,有个什么作用呢,费时费力,还不如多组织几次模拟招聘会呢,让学生好好的感受一下招聘的情景,来的实在多了。

有必要。这应该算有始有终吧,这算是给大学生生涯画上一个句号。

取消吧,不是回事,大学学了几年最后没有一个成果。不取消吧,意义也不大,因为现在的大学生毕业论文都是抄来抄去,真正自己写的、是自己经过研究后得出的成果的太少了。这个就是评职称需要发表论文一样,都知道现在发论文是交钱发,很多论文不论啥样,交上钱就发,但最后这也是一个评价指标。所以并不能真实反映该人的业务水平。可是话又说回来,如果去掉了这个评价指标,那就更没有一个客观统一的标准了。我也不知道该咋。

辣椒的毕业论文

1,辣椒酱的制作方法将成熟的红辣椒用清水洗净晾干后,放在洗净无油污的案板上剁成碎末,越细越好。辣椒剁细后把辣椒末放入大盆里,按公斤辣椒、200克大蒜仁、50克食盐、50-100克三花酒的比例配料。将大蒜剁碎,和辣椒末、食盐、三花酒放在一起,搅拌均匀。放在阳光下晒1—2天,使它自然酱汁化,然后装入干净的大口玻璃甁内。在酱面上再放入少量三花酒、盖严甁口。在阳光好的天气,可打开甁盖晒太阳,切忌搅拌,以免造成酸性变味。平时将加工好的酱汁放在通风阳光充足的地方,这样就可以制出清香质优的辣椒酱。2,正宗韩国辣椒酱的制作方法材料及用量:糯米粉4小斗,豆豉粉4小斗,辣椒粉5小斗,食盐4小斗,麦芽酵母粉1杯制作方法:1.将糯米粉用开水和面,制成圆饼状,中间穿孔后在热水中煮熟捞出。此时,煮糕的水不要倒掉, 将其保管好。2.煮熟捞出的糯米糕,放在铜盆中,在其温热时,打至其出现水泡。3.如果觉得有点稠硬, 可以倒入煮糕的水,做成糊状。4.煮糕的水,挪到别的碗中,稍凉后,放入麦芽酵母勾芡的水,将其发酵。此时,麦芽酵母勾芡的水要在制作辣椒酱之前夜调制。每一杯麦芽酵母粉倒入4杯水,第二天使用上面的水。5.将发酵的糕水,用筛子筛好,重新煮后冷却,将湖状糕放入盆中。这样糕会变得柔软,松懈。6.完全冷却后,放入辣椒粉充分调匀。7.其上撒些豆豉粉,将其搅拌均匀。8.将辣椒酱放入缸中,并放到太阳下,其表面干的硬邦邦时,在上面撒些食盐。大部分在辣椒酱表面还未干时,就撒上食盐,这样食盐会渗入辣椒酱中,对味道有影响。

中国医学科学院与牛津大学的研究人员共同发现,吃辣椒确实能够降低消化道癌变风险,而且加拿大多伦多大学肠胃病理学研究团队也证实,辣椒素能够抑制幽门螺旋杆菌的生长,因为辣椒中含有独特的二氢辣椒素脂,对其具有非常好的抑制功效。

辣椒素是可以进行抑制的 ,目前并没有专业的研究,确实可能会对上层细胞造成影响。

当事人在抖音上看到了自己的毕业论文被鸡吃,并称此条视频是不具备真实性的。

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随着个人的文明素养不断提升,报告的适用范围越来越广泛,报告成为了一种新兴产业。那么大家知道标准正式的报告格式吗?以下是我收集整理的室内设计毕业论文开题报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

一.选题的依据

现代室内设计要求理性、简洁、功能至上,随着科学技术的发展和人类文明的进步,生活质量不断提高,现代人觉得现代简约风格的装修更适合自己的房子,自己的生活.现代简约风格的家居设计起源于1919年成立的包豪斯学派的现代风格,其核心是实用功能主义风格。

重视功能和空间组织、结构的形式美,其造型简洁,尊重材料本身的性能,自身的质地及色彩配置效果。

现代风格在材料上,首选铁制构件、铝塑板或合金材料;在设计上,会把机构组织暴露在外,注重室内外、整个房间的沟通与搭配;在颜色上,多用白色、灰色作为主基调色,并搭配其他颜色的家具,表现个性及张力。

简约风格多以规则几何,线条为主要元素,突出功能美。

较多采用黑、白、灰等中间色为基调色,也可适当搭配其他色系,起到跳跃眼球的功效,亦能活跃室内气氛,让生活为之更加轻松、和谐。

适合高级白领、单身贵族。

而在此基础上人们对室内家装的设计要求也越来越理性化,具有人性化功能的室内设计应运而生。

它的新式概念,亲切,自然,广受大众青睐,已成为现今的主流。

二、课题研究的主要内容及拟解决的主要问题

(一)主要内容:

1.将120平方的户型设计成现代简约风格的室内空间;客户是一对年轻的新婚夫妇,两人都是高级白领,收入在中等偏上,没有孩子,平时工作忙碌,没有太多的时间来打扫房间,所以选择现代简约风格,简单,实用。

2.现代室内装饰行为中的人性化设计的具体表现;

密斯凡得罗提出“less is more”,并由“少即是多”衍生出简约主义,倡导“简约而不简单”的生活哲学。

在横平竖直的干练中寻求一种平衡的美感,用更加精细的工艺与考究的材质,展现出工业化社会独有的精致与个性。

富于时代感的空间内外通透,在没有任何多余的精炼风格中,高雅品味表露无遗。

现代简约风格特点:

(1)室内空间开敞、内外通透,在空间平面设计中追求不受承重墙限制的自由。

(2)室内墙面、地面、顶棚以及家具陈设乃至灯具器皿等均以简洁的造型、纯洁的质地、精细的工艺为其特征。

(3)尽可能不用装饰和取消多余的东西,认为任何复杂的设计,没有实用价值的特殊部件及任何装饰都会增加建筑造价,强调形式应更多地服务于功能。

(4)建筑及室内部件尽可能使用标准部件,门窗尺寸根据模数制系统设计。

(5)室内常选用简洁的工业产品,家具和日用品多采用直线,玻璃金属也多被使用。

现代简约家具风格特点:

(1)强调功能性设计,线条简约流畅,色彩对比强烈,这是现代风格家具的特点。

(2)大量使用钢化玻璃、不锈钢等新型材料作为辅材,也是现代风格家具的常见装饰手法,能给人带来前卫、不受拘束的感觉。

(3)由于线条简单、装饰元素少,现代风格家具需要完美的软装配合,才能显示出美感。

例如沙发需要靠垫、餐桌需要餐桌布、床需要窗帘和床单陪衬,软装到位是现代风格家具装饰的关键。

现代简约装饰品风格特点:

现代简约风格饰品是所有家装风格中最不拘一格的一个。

一些线条简单,设计独特甚至是极富创意和个性的饰品都可以成为现代简约风格家装中的一员。

(二)拟解决的主要问题:从户型上看,空间布局趋向合理,首先保证原空间的合理性,其次尽可能大合理利用空间,从硬装和软装各方面体现现代简约风格的特点,符合现代人的居住理念.并从中体现现代室内装饰行为中的人性化设计与现代室内装饰行为的关系.

1、从空间分布上看:有主卧、次卧、书房、客厅、餐厅、厨房、主卫、客卫以及两个阳台。

空间布局较合理。

在设计中,注意的是主卧的空间利用,从原图上看主卧的面积与客卧差不多,所以我在设计中减小了主卫的空间,以扩大主卧的面积,使其与次卧区分。

而书房的位置在厨房的对面,从而我觉得不适合做卧室,并且从客户关系来说,没有必要做三间卧室。

所以这两个问题是设计中要重点解决的问题。

2、从风格上来看:从硬装的墙面刷漆和地板铺设,到软装的家具和装饰品的选购,无不体现现代简约风格。

墙面准备大部分涂白,只在某些需强调的地方采用其他颜色。

所有的家具都遵循简约却不简单的原则。

尽量避免大量繁复、奢华而不实用的设计。

3、人性化的设计也是本次设计中的一个重点,比如,主卧窗台比较的大,那么我就把它铺上大理石,再放上两个抱枕,白天可以坐上面看书,晚上可以看星星。

这就是遵循了以人为本的原则。

设计中小到一个杯子,大到组合沙发,如何使设计体现人性化也是一个待解决的问题。

三、课题研究方法及实施方案

(一)研究的方法:

1、大量收集与本设计相关的文献资料,仔细的阅读与分析;

2、运用已经掌握的信息跟文献资料,比较分析;

3、确定设计定位,绘制草图;

4、进行正图绘制,经指导后进行改良设计.

(二)实施方案:

1.认真的阅读设计任务书,明确设计任务;

2.收集空间规划设计的相关资料,并对户型进行详细的分析;

3.结合户型的分析,对方案进行构思;

4.对构思进行讨论,对方案中存在的问题进行认真的探讨,分析存在的原因并进行修改。在多方案讨论的基础上最终确定空间规划方案;

5.完成总平面cad图、立面图;

6.完成效果图的绘制和设计说明的`编写;

7.完成空间规划设计和文本制作;

四、进度安排:

一、20xx年11月——教师设计课题准备及汇总;

二、20xx年12月——学生选题、汇总及调整;

三、20xx年1月——毕业设计课题下达(提供学生详细设计资料,包括(设计要求、原始图纸、成果要求、设计安排等);各教研组上交毕业设计课题、选题汇总资料;

四、20xx年2月-5月23日——顶岗实习期间须完成的毕业设计任务

1、20xx年3月上旬——要求上交开题报告;

2、20xx年3月下旬——设计草案,完成初期检查;

3、20xx年4月——全部施工图纸,完成中期检查;

4、20xx年5月上旬——效果图、展板、设计说明、ppt等资料;

五、20xx年5月24日——6月16日

1、要求全体毕业生到校,修改、调整或完善毕业设计;

2、指导教师和学生整理有关资料;

3、学生将定稿设计资料输出、打印、刻盘,并完成毕业答辩等.

五、预期的阶段成果及最终成果

(一)预期的阶段成果

1.准备阶段

结合设计主题完成场地的测绘和设计方案的构思,方案确定与修改。

2.设计阶段

按时完成总体的规划设计,总体的规划设计进行深入的检查,以确保完成的设计是最终成果。

总体的规划设计主要包括方案设计和cad平面图、立面图、效果图的绘制。

3.深化和整理阶段

完成总平面图、立面图及效果图的绘制,完成设计说明及图册排版,制作目录。

(二)最终成果

完成设计说明的编写并打印装订成册,完成毕业设计。

即设计图纸一套:设计说明、平面图、立面图、效果图。

六、开题理由:

现代人快节奏、高频率、满负荷,已让人到了无可复加的接受地步。

人们在这日趋繁忙的生活中,渴望得到一种能彻底放松、以简洁和纯净来调节转换精神的空间,这是人们在互补意识支配下,所产生的亟欲摆脱繁琐、复杂、追求简单和自然的心理。

简约主义是由上个世纪80年代中期对复古风潮的叛逆和极简美学的基础上发展起来的,90年代初期,开始融入室内设计领域。

本设计旨在以简洁的表现形式来满足人们对空间环境那种感性的、本能的和理性的需求.我将在此基础上对此做进一步的研究。

我已完成毕业设计与设计说明撰写的前期准备工作,可以在此基础上进行正式的设计,现申请开题。

一、研究意义

特别是代表着中国新一代势力地80后、90后地大学生们,他们顶着强大地工作和住房地双重压力,为社会主义建设奋斗着,他们地住房问题已经成为全社会关注地热点问题。蜂巢公寓就是为了解决目前一些正在求职地毕业大学生租房困难而设计地一种快节奏紧凑型公寓,希望能达到高度节省空间及运营成本,低碳、环保等特点。齐全地设施在满足大学生居住地同时,还在心理,健康等方面给予关怀,打破常见闭塞空间地思维定式,创造新型地快节奏开放式生态居住空间。小区地生态景观设计就是其中一个重要组成部分。

人们在面临学习、工作与生活压力时,总渴望能找到一个休闲居住场所来减轻这份紧张,调整情绪,融入到优美地、恬淡地生活空间去享受那一份宁静与轻松。营造自然和谐、健康舒适地居住环境,追求建筑与景观地融合,自然与人地和谐共生,它随着时代背景及意识形态地发展而发展,并呈现新地特色。

二、课题关键问题及难点

蜂巢公寓社区地意义在于用较低地成本来解决最大程度地大学生以及外来人口地临时居住问题,因此,如何采用相对较低地成本来建造出功能性相对较强地公寓建筑是一个难点,这不仅要考虑到材料地使用,还要最大程度地满足其应有地需求。

同时,环保也是此次项目地一个重点,环保节能一直是如今热门地话题之一,如何合理地运用材料,搭配材料,将这个公寓建筑设计得环保节能也是本次项目能否成功实现地一个重要地突破口。

以建筑设计为着眼点,生态建筑主要表现为:利用太阳能等可再生能源,注重自然通风,自然采光与遮阴,为改善小气候采用多种绿化方式,为增强空间适应性采用大跨度轻型结构,水地循环利用,垃圾分类、处理以及充分利用建筑废弃物等。仅以上几个方面就可以看出,不论哪方面都需要多工种地配合,需要结构、设备、园林等工种,建筑物理、建筑材料等学科地通力协作才能得以实现。

三、文献综述

当今世界,人口剧增,资源锐减,生态失衡,境遭到严重破坏,人类生存和发展与全球地环境问题愈演愈烈,生态危机几乎到了一触即发地程度。在严峻地现实面前,人们不得不重新审视和评判我们现时正奉为信条地城市发展观和价值系统。

为了建筑、城市、景观环境地可持续,建筑学、城市规划学、景观建筑学学科开始了可持续人类聚居环境建设地思考。许多有识之士逐渐认识到人类本身是自然系统地一部分,它与其支撑地环境休戚相关。在城市发展和建设过程中,必须优先考虑生态问题,并将其置于与经济和社会发展同等重要地地位上; 同时,还要进一步高瞻远瞩,通盘考虑有限资源地合理利用问题,即我们今天地发展应该是满足当前地需要又不削弱子孙后代满足其需要能力地发展。这就是1992 年联合国环境和发展大会里约热内卢宣言提出地可持续发展思想地基本内涵,它是人类社会地共同选择,也是我们一切行为地准则。建筑及其建成环境在人类对自然环境地影响方面扮演着重要角色,因此,符合可持续发展原理地设计需要对资源和能源地使用效率、对健康地影响、对材料地选择等方面进行综合思考,从而使其满足可持续发展原则地要求。近几年提出地生态建筑及生态城市地建设理论,就是以自然生态原则为依据,探索人、建筑、自然三者之间地关系,为人类塑造一个最为舒适合理且可持续发展地环境地理论。生态建筑是21 世纪建筑设计发展地方向。

一、毕业创作(设计)题目

别墅空间设计

二、创作(设计)的目的及意义

目的:

室内设计的目的是通过创造室内空间环境为人服务,设计者始终需要把人对室内环境的要求,包括物质使用和精神两方面,放在设计的首位。给人创造一个舒适、实用、安全、健康、优美的室内环境,所以,设计初期,首先考虑的应该是满足使用功能的要求,另外,还要满足视觉、听觉、触觉等生理和心理享受,这就需要设计师把握分寸,处理好实用与美观的关系,在这次设计的过程中,不断发现设计与生活的结合技巧。不断破传统的理念,将设计与生活牢牢结合在一起,从而得到好的作品和好的心理升华。 意义:

在现代建筑条件下,创造合理完善的建筑室内环境,以满足人们不断增长的物质和精神生活需要。当今室内设计越来越受到重视,是由于它具有很强的社会基础和充分反映时代的需要。 自从人类有了建筑活动,室内就是人们生活的主要场所,并开始对室内环境有所要求。随着社会的进步和发展,室内环境的要求也在不断更新发展与不断丰富多彩。室内设计的任务就是综合运用技术手段,考虑周围环境因素的作用,充分利用有利条件,积极发挥创作思维,创造一个既符合生产和生活物质功能要求,又符合人们生理、心理要求的室内环境,设计是一种文化,它应该体现出时代物质文明、精神文明的趋向,它是时代信息反馈的总和,同时他更应该反映出一种文化一种风格一种文化底蕴的内涵,中国一个历史文明的古国,我们自己的风格就是一种文化。中国风吹向我们的是设计上的清新、审美上的清新、表达上的清新!

三、创作(设计)表达的内容

室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准,运用物质技术手段和建筑设计原理,创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。室内设计师虽然接触到多种装饰材料,但设计作品绝不能成为各种材料的堆砌,不尽其穷不成为设计的理念是一种没落的消极设计,设计师应合理而巧妙的利用不同材料,来体现自己的设计,并且要经常注意材料的变化,可能的条件下,争取使用最新的环保材料和地方材料,作为创造健康、安全、优美的室内生活空间的基本保障。这一空间环境既具有使用价值,满足相应的功能要求,同时也反映了历史文脉、建筑风格、环境气氛等精神因素。明确地把“创造满足人们物质和精神生活需要的室内环境”作为室内设计的目的 。

1.空间形象设计:就是对建筑所提供的内部空间进行处理,对建筑所界定的内部空间进行处理,并以现有空间尺度为基础重新进行划定。在不违反基本原则和人体工学原则之下,重新阐释尺度和比例关系,并更好地对改造后空间的统一、对比和面线体的衔接问题予以解决,建筑室内空间往往以自身形象(包括空间形式、节奏和秩序)和相关的装饰手段来反映时代和社会特征,不同的室内空间表现不同的环境气氛和具有不同的艺术感染力。

2.室内装修设计:主要是对建筑内部空间的六大界面,按照一定的设计要求,进

行处理,也就是对通常所说的天花、墙面、地面的处理,以及分割空间的实体、半实体等内部界面的处理。

3.室内物理环境设计:这部分内容主要是对室内空间环境的质量以及调节的设计,主要是室内体感气候:采暖、通风、温度调节等方面的设计处理。

4.室内陈设艺术设计:主要是对室内家具、设备、装饰织物、陈设艺术品、照明灯具、绿化等方面的设计处理。

5.室内空间材料设计:筑空间是由一定实质材料的界面所组成,选用不同材料的结构和围护构件,按照材料,基本性能和力学规律围合成的室内空间,具有满足使用功能和人的审美要求双重特征。运用不同材料,在室内出现不同形式的空间界面(如蓬波杜中心的金属结构天棚、居室中的木屋架等)在室内产生各种形式的线、面、体等空间构成要素,这是材料与结构对室内环境产生的综合影响。某些新材料构件的应用,如大型玻璃隔断,使室内空间出现通透感,大大丰富了室内空间层次变化,这些都改变了传统建筑形式和它的设计方法。所以从某种意义上讲,室内空间的整体形象是材料,结构和空间共同体现的一种综合性艺术形象。

四、毕业创作(设计)任务要求及实现预期目标分析

任务要求:

“为人民服务,这正是室内设计社会功能的基石。”这次别墅的设计的目的是通过创造室内空间环境为人服务,我始终需要把人对室内环境的要求,包括物质使用和精神两方面,放在设计的首位。一方面需要充分重视科学性,另一方面又需要充分重视艺术性,在重视物质技术手段的同时,高度重视建筑美学原理,重视创造具有表现力和感染力的室内空间和形象,创造具有视觉愉悦感和文化内涵的室内环境,使生活在现代社会高科技、高节奏中的人们,在心理上、精神上得到平衡。

目标分析:

在设计的过程中必定存在矛盾错综复杂,问题千头万绪,我需要清醒地认识到以人为本,为人服务,为确保人们的安全和身心健康,为满足人和人际活动的需要作为设计的核心。当然也要从实际出发。作品一定是科学性与艺术性、生理要求与心理要求、物质因素与精神因素的平衡和综合。

五、完成毕业创作(设计)工作方案及进度计划

工作方案:

在设计前综合运用所学基础理论、专业知识和基本技能(如检索文献、写作、翻译、绘图、计算机应用等)。收集加工各种信息,获得新知识。整理自己的思想,然后在老师的指导下严格要求自己,培养自我勤奋、严谨、求实的科学态度,培养自我的创新意识、创新能力和实践能力。 通过毕业设计实践,使自己对综合运用知识的能力,调查研究及应用文献资料的能力,方案论证比较的能力,造型审美、创意表现能力等受到综合训练。

进度计划:

首先选好自己设计题目,主题。了解别墅是怎样的概念,在巩固概念的基础上构思设计目标,效果。严格遵守设计要求,要在自己脑海中有一个完善的想法,在按照清晰的思路去设计。下一步就是设计图纸,制作模型。最后配上详细的文字说明。

第一周完成资料收集工作;

第二周开题;

第三周完成项目设计;

第三周设计报告撰写设计报告及设计作品的自评自查、完善、准备答辩;

六、毕业创作(设计)总结

一转眼四年就过去了,这次的毕业设计,对我来说是一次很大但是很好的考验。也是这四年来对室内设计知识的一个总结。我会尽自己最大的努力,来对付重重困难。并且会严格要求自己,每个细节都会认真仔细的去完成。也会通过这次的设计,学到更多、更新的室内设计知识,充实自己的设计概念。最后交给老师们一个满意的答卷。也给自己以后的设计道路上,增添一份自信的力量

色彩在室内设计中的运用摘要:首先分析了色彩在建筑室内设计中的作用以及室内色彩的组成,最后,探讨了色彩在室内设计中的创新运用,仅供参考。关键词:室内设计色彩主体色彩陪衬色彩点缀色彩近年来,随着物质文化生活水平的提高,人们对居住空间、工作环境和各类活动场所的使用功能与审美功能提出了更新、更高的要求,而科技发展也为提高人居环境质量创造了条件,人们可以根据个人喜好充分运用各种色彩与材料来创造个性化的室内空问。人类生存的每个空间都充满色彩,小同的色彩给人以小同的心理和生理感受。因此,在室内设计中,对于研究和运用色彩在室内空间中的作用及其变化规律,就显得尤为重要。1.色彩在室内设计中的作用色彩是室内设计中最重要的因素之一,既有审美作用,还有表现和调节室内空间与气氛的作用,它能通过人们的感知、印象产生相应的心理影响和生理影响。室内色彩运用得是否恰当,能左右人们的情绪,并在一定程度上影响人们的行为活动,因此色彩的完美设计可以更有效地发挥设计空间的使用功能,提高工作和学习的效率。色彩设计在室内设计中有如下作用:(1)调节空间感。运用色彩的物理效应能够改变室内空间的面积或体积的视觉感,改善空间实体的不良形象的尺度。例如一个狭长的空间如果顶棚采用强烈的暖色调,两边墙体采用明亮的冷色调,就会弥补这种狭长的感觉。(2)体现个性。色彩可以体现一个人的个性,一般来讲,性格开朗、热情的人,室内选择的应是暖色调;性格内向、平静的人,选择冷色调。喜欢浅色调的人多半直率开朗;喜欢暗色调、灰色调的人多半深沉含蓄。(3)调节心理。色彩是一种信息刺激,若过多高纯度的色相对比,会使人感到过分刺激,容易烦躁,而过少的色彩对比,会使人感到空虚、无聊,过于冷清。因此,室内色彩要根据使用者的性格、年龄、性别、文化程度和社会阅历等,设计出各自适合的色彩,才能满足视觉和精神上的需求,还要根据各个房间的使用功能进行合理配色,以调整心理的平衡。(4)调节室内温感。气候温度的感觉随着不同颜色搭配方式而不同。色彩在设计过程中采用不同的色彩方案主要是为了改变人对室内温度的感受。比如寒冷地区的色彩方案应选择红、黄等颜色,明度可以略低,但彩度必须相对变高;温暖地区可以选择蓝绿、蓝、蓝紫等颜色使其明度升高,降低它相对的彩度。但是,季节和地域的气候是循环变化的,因此要因地制宜根据所在地区的常态来选择合适的色彩方案。(5)调节室内光线。室内色彩可以调节室内光线的强弱。因为各种色彩都有不同的反射率,如白色的反射率为70%~90%,灰色在10%~70%之间,黑色在10%以下,根据不同房间的采光要求,适当的选用反射率低的色彩或反射率高的色彩来调节进光量。2.室内色彩的组成主体色彩主体色彩是室内设计中面积最大、占主导地位的色彩,一般占室内面积的60%~70%。它给人以整体印象,如暖色调、冷色调等。使人产生喜庆、温暖、冷静、严肃等不同的心理感受。主体色彩通常是指室内的天花板、墙壁、门窗、地板等大面积的建筑色彩。如果将这些大面积色彩统一起来,使用某一变化微小的色调,如采用低纯度高明度的明快色彩,会使人产生和谐而自然的感觉,这一手法通常使用在家居装饰和私人空间中;而采用高纯度的色彩则会使人产生激动和兴奋的感觉,这一手法通常使用在商业空间和公共空间中。主体色彩是陪衬色彩和点缀色彩的基础,因而它的选择是室内色彩设计的关键。如白色一直被认为是理想的主体色彩,这是因为白色是一种中性色彩,它能够与各种色彩相调和。现在的室内装饰一般都以白色为基础,略加色相的变化,从而产生高明度的灰色系列作为主体色彩,如粉红色、浅黄色、淡绿色、浅灰色等。此外,高纯度或低明度的色彩作为主体色的室内设计,配以淡雅的对比色来进行点缀,同样可以起到画龙点睛的作用。这两种室内色彩设计相比,前者能够产生平和淡雅的效果,后者能够产生活泼激烈的效果。在实际设计时,应结合具体的环境和室内使用功能,扬长避短,灵活运用,以达到理想效果。陪衬色彩陪衬色彩在室内设计中是以主体色彩为依据进行选择的。如果主体色彩是红色系列,陪衬色彩可选用明度变化,比如采用略深或略浅的红色进行陪衬;也可选择色相变化,如使用偏黄或偏蓝的红色进行陪衬。陪衬色彩是构成室内环境色彩的重要部分,也是构成各种色调的最基本因素。在主体色彩和陪衬色彩的映照下,室内色彩会产生一种统一而有变化的整体效果。如果只有一种主体色调而没有陪衬色调的搭配,整体上就会显得空洞和单调。一般来讲陪衬色彩应占室内空间面积的20%~30%。在室内占有一定面积的家具也应考虑陪衬色对其的影响。各类不同品种、规格、形式和材料的家具,如橱柜、梳妆台、床、桌、椅、沙发等,它们是室内陈设的主体,是表现室内风格及个性的重要因素,它们的造型应与室内设计的风格一致,其色彩也应与陪衬色彩基本一致,从而控制室内色彩的总体效果。此外。室内装饰中的织物色彩也是配色的主角,尤其是窗帘、帷幔、床罩、台布、地毯及沙发、坐椅上的大块蒙面织物等,它们的材质、色彩、图案千姿百态,与人的关系也更为密切,一般选择多数色彩与陪衬色彩相统一,少量的色彩可作为点缀色。点缀色彩点缀色彩是指室内环境中最醒目,最易于变化的小面积色彩,它一般是室内设计中的视觉中心,应占室内面积的5%~10%;如形象墙,小景点,壁挂,靠垫,摆设品,花草等陈设的色彩。点缀色彩往往采用主体色和陪衬色的对比色或纯度较高的强烈色彩,使室内空间中的色彩既有统一又有对比,产生既变化又和谐的整体效果。由此可见,室内环境的色彩效果有很大一部分是由陈设物的色彩决定的。对室内色彩的处理一般应进行总体的控制和把握,即室内空间的色彩应统一协调。当然,过分统一又会使空间显得呆板、乏味,过分的色彩对比会使室内空间杂乱无章。如果正确应用陈设品千姿百态的造型和丰富的色彩,就能赋予室内空间以勃勃生机,使室内环境的色彩生动活泼起来。但切忌为了丰富色彩而选用过多的点缀色,那样会使室内显得凌乱无序,应考虑在主体色协调下的适当点缀。3.色彩在室内设计中的运用色彩的运用应因空间的使用目的不同而不同由于空间具有不同的使用目的,所以在满足色彩不同要求的同时,还要考虑不同性格的体现,以营造出不同的氛围。如办公空间、商业空间、医院等,由于它们的使用目的各不相同,对色彩的选择也不尽相同(办公空间应选择偏冷的色彩以表现其严肃而统一的特点;商业空间可根据所经营商品的特点来选择丰富多彩的暖色;医院则可选择肃穆、恬静、明度偏高的色彩。色彩的运用应因空间的大小、形式而变化大的空间多采用深一些的色调,以增加室内的重量感;反之,应采用浅一些的色调来增加空间感。例如居室空间过高时,可选用饱和度较高的色彩,以减弱空旷感,提高亲切感;墙面过大时,宜采用明度偏低的色彩;柱子过细时,宜用浅色增加体积感;柱子过粗时,宜用深色减弱粗笨感。色彩的选择应根据空间的方位而定不同方位在自然光线作用下的色彩是不同的,冷暖感也有差别,因此,可利用色彩来进行调整。如朝北的房间常有阴暗沉闷之感,可采用明朗的暖色,使室内光线转趋明快,给人以温暖的感觉;朝南的房间日照充足光线明亮,可采用中性色或冷色;朝向东西方向的房间有上下午光线的强烈变化,且光线的温度较高,所以迎光面应涂刷明度偏低的冷色,以便综合自然光线对它的影响,整个房间以冷色调为宜。色彩的选择应考虑到空间使用者的类别男女老幼的不同个体对色彩的喜好有很大差别,所以色彩的选择应适合居住者的爱好。如女孩子的房间可大量运用粉红系列的色彩,像白雪公主一样天真、浪漫;男孩子的房间可选用天蓝色系列的色彩,使他们可以幻想自己像水手或飞行员,有蓝天和大海一样的胸襟;青年人和中老年人由于生活经验和知识结构不同,对审美的需求也不一样,青年人喜欢鲜艳的色彩,老年人则喜欢沉稳大方的颜色。因此对空间色彩的选择要有针对性,了解使用者的喜好,才能与之产生共鸣。色彩的设计应注意空间的使用时间学校的教室、工业生产的车间、商业经营的场所,这些不同的活动与工作空间,要求必须有不同的视觉条件与之相适应,才能提高效率,达到安全舒适的目的;如过去医生和护士的服装统一为白色,由于色彩的单一容易造成视觉的疲劳,而人们的眼睛需要交替观看不同的颜色才能最大限度地减轻视觉疲劳的产生,因而现在医院员工的服装有粉红、浅蓝、淡绿、白色等颜色;同样,房间的色彩因其对视觉产生作用的时间较长,比服装对视觉的影响要强得多。所以,要根据空间使用时间的长短,利用色彩进行必要的调节,使在其间活动的人感到舒适而不致产生视觉疲劳。色彩的选择应注意使用者的偏好一般来说,在符合色彩搭配原则的前提下,应尽可能地满足不同使用者的爱好和个性。这种爱好和个性是因人而异的,是受民族、地域、性别、年龄、知识结构等影响的;比如说有的人偏爱红色,但红色不能在室内大面积使用,因为红色太过刺激,长时间待在红色环境中会使人产生焦虑不安的情绪;但红色可以作为点缀色和别的颜色搭配使用,这样会更加突出红色的魅力;对于色彩偏爱者来讲。我们可以因势利导,在满足其要求的基础上,采用综合的方法选用一些类似色和陪衬色进行合理搭配,并用一些对比色进行点缀。4.结束语总之,室内是人们生活中接触最频繁的色彩环境室内。空间的色彩构成是一个非常复杂的综合性问题,多空间、多变化、多组合的色彩设计,受色彩对比及调和的影响与制约,同时也受使用功能的支配,还有室内、光线、材料、家具、人为等因素的影响。把握好这些,才能形成既有对比变化又有协调统一的视觉效果,营造出既高雅又富有情趣的人性化空间,为人们创造出一个喻悦舒适的生活与工作环境。参考文献:[1]高祥生,韩巍.室内设计师手册[M].北京:中国建筑工业出版社,2004[2]朱小平.室内设计[M].天津:天津人民美术出版社,2006

智能鞋垫毕业论文

智慧生活对技术的依赖越来越高,人们在日常生活中使用各种智能设备和软件,带来了更加便利的生活和工作体验。例如,在家庭中,人们可以通过智能家居系统控制家电、照明和安全设备,实现远程监控、控制和自动化;在城市交通中,智能交通系统可以实现交通信号灯的智能控制、车流量的调度和车辆行驶路线的优化等;在医疗领域,人们可通过智能健康管理系统进行健康监测和保健,与医生进行远程会诊等。以上都是智慧生活所依赖的技术,包括物联网、人工智能、大数据等新兴技术。这些技术的发展不仅带来了方便与效率,还催生了一些新产业。同时,随着技术的快速发展,智慧生活也在不断演进,为人们生活带来越来越多的可能。然而,也需要注意技术隐私和安全问题,避免技术被滥用或被黑客攻击。

智慧生活离不开先进的数码技术,如物联网、大数据、人工智能等。这些技术在智慧生活中发挥着极为重要的作用,能够让人们更便利、快捷地享受各种服务和便利。在智慧环境下,人们可以通过手机APP、智能音响等设备,控制各种家居设备和家庭安全,实现自动化和智能化;通过社交媒体、在线购物、智能导航等功能,方便快捷地享受网络服务;通过医疗健康、智能交通、智慧城市等服务,改善生活质量和城市环境。然而,人们也需要更为谨慎地使用这些技术,防范个人信息泄露、网络安全风险等问题,以保障个人权益和社会稳定。

我认为您可能指的是两种不同的智能体育产品:Zepp和Zepp Life。Zepp是一款智能体育传感器,它可以安装在各种运动器材上,例如高尔夫球杆、网球拍、棒球棒等等。它可以记录运动员的运动数据,例如击球速度、旋转、弧线等等,以帮助运动员分析和改善他们的技能。Zepp可以与智能手机配对,通过Zepp应用程序展示和分析数据。Zepp Life则是一款综合健康管理应用程序,它可以帮助用户记录他们的健康数据,例如睡眠、运动、心率、饮食等等。用户可以使用Zepp Life应用程序跟踪他们的健康状况,并获得个性化的建议和指导。Zepp Life还可以与Zepp智能传感器配对,以获得更精确的健康数据。因此,Zepp是一款智能运动传感器,而Zepp Life是一款健康管理应用程序。虽然它们可以互相配对使用,但它们的功能和用途是不同的。

智能穿戴目前正在上升趋势中,而一些方案公司也顺势加入其中,比如奥芯软件做这块做的还是可以,而且在这方面有比较深的造诣,希望我的答案可以帮到您。鞋垫带有三个振动机、一个触觉识别垫、一个植入微控制器、蓝牙系统以及电池。这些元件可以被弯折,也可以用于任何普通鞋子里。要使用这一产品,穿着者首先需要注册ShoeCentral在线平台。这款鞋垫的设计思路很简单,左脚鞋垫振动表示向左转,右脚鞋垫振动表示向右转,没有振动表示一直向前走,而双脚重复的振动则表示已经到达目的地。用户还可以将这一设备同他们智能手机、平板电脑以及个人PC中的备忘录相连接,鞋垫会识别出每项任务并在穿着者接近任务地点时发出振动。比如,人们需要在回家路上买酒,鞋垫就会在接近商店时发出振动,以防人们忘记任务。

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