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建议你使用专业软件进行绘制。
1、首先，先在一张白纸上手动写下的签名，用手机对签名进行拍照并传输到电脑上。 2、接着，打开电脑上的word软件，进入到需要添加到签名服务的word文档之中。 3、进入文档中后，在软件菜单栏中找到“插入”菜单，在插入菜单下继续找到“插图”选项卡。 4、在“插图”选项卡里选择“图片”选项功能，插入刚刚导入到电脑上的手写签名图片。 5、插入签名图片后，选中图片，在软件顶部菜单栏新出现的“格式”菜单中找到“排列”选项组，在该选项组中找到“环绕文字”选项。 6、在“环绕文字”选项旁边点击小三角打开其下拉菜单，选中下拉菜单选项中的“浮于文字上方”选项
一点摄影心得分享：摄影之所以被称为一门艺术，就是因为它需要的是一颗平静的心，任何浮躁与虚荣都是要不得的。我相信，虽然进入了数码时代，但摄影的基础知识还是需要掌握的。我看来，既然接触摄影，要学会看懂五本书。第一本要认真看的书，当然是产品说明书！在摄影论坛里，如果有人问产品说明书上本来很醒目的答案，是会遭到痛殴的。你只有在充分了解产品和基本操作的情况下，才能谈得上发挥系统的优点。也只有这样，相机才能真正成为你的工具。第二本要看的书，是《纽摄》。是的，很多人说，纽摄老了，没错，纽摄是老了，老了就抽抽了，抽抽得只剩下精华了。人们对照片有不同的追求，咱们不说，追求亮丽明快，或许纽摄不适合，但我看来，它仍然是摄影圣经。开篇三个要求，主题、主体、简洁，自始至终都是我们评判片子的依据。看明白了纽摄，相机就会成为你的左右手。你会开始为光影而喜悦，为色彩而快乐。第三本要看的书，就是感情。太浮躁的人是用不好相机的，因为他看见的只有服装和表情，他拍到的是漂亮或者丑陋，而不是喜欢或者厌恶；拍到的是笑容或者眼泪，而不是快乐或者悲伤。那样拍的片子，我们叫快门机器。单纯拍片子不是摄影，更不是艺术，摄影是藏在片子后面的感情！很遗憾，大部分人都还在看这本书，我也是。但是知道了方向，我想我们会突破的。等到突破了这一步，相机就能成为你的感情，你能很容易在打开一张片子的时候，迅速回到当时的现场，伴随一杯茶，半包烟，和一个宁静的下午。第四本要看的书，是人生。太年轻的人也是无法理解摄影的真谛的。没错，现在市场上的相机种类繁多，也不乏索一类的时尚机型，但是，如果把摄影定位成那种时尚，那就错到家了。摄影不是时尚，在这两个字后面蕴含着前辈们多少年的积累和精华，从取景框看出去，转动对焦环，在景物开始清晰的同时，你能隐约看见大师的身影飘然而过，翩若惊鸿，矫若游龙。镜头表达的，是你眼中的世界，是你对人生的理解。摄影大师们，在拍风光的时候，他会充满了敬畏；在拍花鸟的时候，他洋溢着喜悦，在拍人文的时候，他骨子里刻着悲悯。镜头便是人生，你的片子便是你对大千世界的理解，走到这一步，镜头就是你的伴侣，你已经感觉不出它的存在，但它确实开始融进了你的生命。第五本要看的书，便是你自己的心。世间万事万物，其实都是你内心的投影，心无挂碍了，从此得了解脱，自在啊！那时，你不再以潮起潮落云卷云舒为意，繁华起伏，俱是浮光掠影，一头一机，从此笑傲江湖。信手拈来皆文章，摘叶飞花可伤人.。
初三，意味着毕业
六月以后，我们将各奔东西，那时，事过境迁的凄凉和失落，会在心底蔓延开来，离别多么忧伤，泪水簌簌而下。又是一个花开的季节，无数满怀理想的追梦者又进入最后的冲刺阶段，你我都不会孤单，正因我们都是同一条战线上的战士。回首三年，一次次欢笑，一次次泪水，一次次感动，却挡不住毕业的脚步。时刻，你能够再走慢些吗?有人说：哭泣，不是为了离别，而是为了纪念，纪念我们在一齐的三年时光。但是，先说好了，毕业那天，我们谁也不准哭。正因你们的表情会让人难受，眼泪也无法让人承受，只会让我们更加心痛，更加不舍…毕业那天，我们说好不哭哦。三年前，我们带着稚气未脱的面容踏进这所学校;三年中，那些陌生的面孔，走进我们的生命，成为我们的朋友;三年后，然后又都散落天涯…
毕业那天，我们说好不哭哦。步入社会，我们还会记得彼此吗?还会记得，生日的时候，全班同学给你唱《生日快乐》吗?还会记得，生病的时候，同学给你倒的热水吗?还会记得，冬天冷的时候，同桌给你挫手吗…毕业那天，我们说好不哭哦。男生们，多年以后，你们还会记得那些在你上铺睡过的好兄弟吗?还会记得，在你失恋的时候，陪你买醉，等你醉得一塌糊涂后，帮你善后得好哥们吗?还会记得，在你被人欺负后，二话不说，抄起家伙跟你出去报仇的兄弟吗?毕业那天，我们说好不哭哦。女生们，多年以后，你们还会记得那些同宿舍的好姐妹吗?还会记得，当你心里难受，躲在被子里偷偷哭泣的时候，那个钻进你被子里，抱着你，给你依靠的姐妹吗?还会记得，那个跟你一齐讨论八挂，共穿衣服的姐妹吗
毕业那天，我们说好不哭哦。看过一篇小说，名为《毕业那天，我们一齐失恋》。情侣们，期望大家毕业那天，还能像以前那样手牵手，毕业是一个坎，走过这道坎，一切都好说，不好轻易放下这段感情，正因，校园里的感情真的很纯洁，很干净，错过了，就再没有了，毕业那天，不好分手…看着计数牌上的数字一天天的减少，心里也感觉怅然若失…毕业，多么让人伤感的一个词语…以前，我以为毕业没什么，分别也无所谓，此刻科技这么发达，还怕联系不到吗?但是，分别多年后，再相遇，我想时刻已经造成了隔阂了吧，还能像此刻这样无忧无虑的打闹、嬉戏吗?6月毕业季，好像不适合谈伤感，只期望，大家都别哭，给彼此一个灿烂的笑脸，给彼此一个热烈的拥抱，留做纪念，然后，转身，把所有的留恋和伤感，留给烈日来烘干…毕业那天，我们谁都不准哭…你用说毕业遥遥无期，转眼就要各奔东西，明天的我是否会想起，想起那同桌的你…
送给6月毕业的我们，毕业那天，都别哭，让我们，笑难以忘怀的初三，难以忘怀的你们。以后的日子里虽然不是迩，陪我到最后。某年某月某天，我也会在某时某分某秒想起某人。我爱初三的每一位同学，更舍不得。
面临毕业
在这临近考试的一个月里学生的学习情绪或者说学习劲头一天不如一天。让我感觉有些无奈，不为什么就是期望在他们的人生十字路口能给予他们一些帮忙。回过头来看看自己，觉得人生有很多槛，就向玩游戏时过关一样。有些台阶你没有踏上，你的人生就只能停留在那样一个阶段。而他们根本体会不到这一点，觉得学习是为父母。
当然我也不能过于责怪他们。在家长眼里：“我给你创造的是最好的条件，如果当年我有这样的条件的话，我绝对不会象这天这样。”谁又能保证呢!生活在这个时代没准他们比他们的子女还要叛逆呢!生活在这样的时代，他们依然会有青春的烦恼。他们会面临一些他们的父母没有面临的更加复杂的困惑。宽容是人类的美德，为什么不能让他们感受到为人师者，为人父母者的宽容呢!
然而泛滥的爱，泛滥的宽容使学生失去了最基本的对于事物的决定。在学校里我们看到了太多的这样的孩子。他们太会狡辩，凡事只会站在自己的立场去辩解，虽然他们也会意识到他们的某些行为是不适宜的。时刻长了，他们已经习惯了别人去迁就他，习惯了所谓的“拒理力争”。但实际错误不完全在他们，见了他们的父母后一切都很容易明白了。
面临即将来临的中考，我的任务不是课堂的资料，而是怎样上才能调动他们的用心性，使他们参与。我的父母一向给我灌输说谎是件很可耻的事。至今我依然把坦诚看作人类很重要的美德。这天我撒了个谎---对学生。一个善意的谎言。感觉效果尚好。
想对即将毕业的初三学生说：“你们的明天是灿烂的眼，阳光的。用青春的汗水去谱写自己美丽的人生!”
凤凰花开的路口
很多时候都是当那些完美变成回忆时才觉得弥足珍重，这样空虚的生活让人不禁想起了那个累并充实着的高三。高三它对我们来说真的很难忘，有辛酸，有完美，它就像是一杯茶，值得我们在以后的生活中去慢慢品味。
以前以为离我们很遥远的高三就这样的来了，每个人心目中都信誓旦旦的下着决心，高三，这一年和你拼了，然后呢开学就随处可见勤奋学习的身影。每一天大家都早早的起床来学校，边吃早饭边看书，语文老师那话，成语不需要你专门去背，它就是在你吃馍的时候看的，早上呢你就能够看到那些边吃早餐边看书的伙计们。中午上课一再的告诉自己，虽然昨晚熬夜了，但是上课还是要好好听，强迫着自己打起十二分的精神去听课，即使效果可能不怎样好。
一放学就开始精神了，各找各的伴出去吃饭，边走边聊着这天中午在班上发生的那些搞笑的事，那个时候就想着这世间怎样有那个多好玩的事呀!我们去吃饭难免就很难决定到底要吃什么，问一个一个随便，我们这还有随便那个饭吗?就这样商量着要去吃什么。非还记得我们一块去吃砂锅吗?那人把饭端上来时第一件事就是你把你的碗挪过来，把我碗里的海带挑到你那边去，我们俩去吃饭就我麻烦，嘿嘿，你也不挑食，每次不吃的东西都交给你，你真的好好说话，就这样慢慢的成了习惯!
开始你还会教导我说挑食不好，但是正因我每次都有理由，你也不和我计较就这样宠着我。但是虽然你不挑食你的胃却不好，看到你不吃饭真的会很心疼，因此以后呢你要好好吃饭。乖乖的哦。你还说你以后会养我呢，我等着呢，你给咱好好加油哦!认识你真的很高兴，就这样我被你宠了两年呀!
中午吃完饭就回教室，开始午休，教室里中午最多的就是一个个趴在桌子上睡觉，就只为下午能有好的精神，其他年级的孩子们在操场尽情的疯着，对于高三来说那是一种奢侈。印象最深的就是我们同桌俩中午枕着衣服应对面趴在桌子上睡觉，听着MP3一人耳朵里一个耳机，还不忘对没睡觉的伙说句几点把我叫醒哦，还要写作业呢，才安心开始午休。那个时候感觉真的很幸福。
提起她们两个当然少不了庆嫂了，我们做了三年的同学，这期间闹过别扭，我们就像小孩子一样，过不了多久就又会和好如初，真的从没见过一个女孩子那么的认真，那字总是一笔一划，大大的，那么的细心温柔体贴，还又淑女，她竟然能把一件夏天的衣服穿成裙子，真有她的，因此嫂要好好长个子哦，谁以后娶了嫂就是他的福分。提起个子周文阁同学你还欠我一顿饭呢，等着有空就去找你要了!嘿嘿
晚上回家通常状况吃完饭就开始写作业，中间还不忘偷偷玩一下，然后开始继续奋战，经过一个晚上当有了成就第二天不忘和周围的人去分享自己的那份成果，去给不懂得同学讲自己弄明白了得那个题，那个时候真的很有成就感。那时大半夜才睡是很正常的事，就这样养成了大半夜睡觉的习惯，而这个习惯在暑假仍在继续着，因此说有的时候习惯真的是一个很可怕的东西，虽然每一天会很累，但是很充足，却开心着。
午休时刻正因石同学而变的精彩，那时候就是他得个人主场秀了，之因此会对时事感兴趣，有一部分还是受了他的影响呢，那段时刻听他畅谈中东的政变，以及各个国家，透过这联系到我们文科所学，真的知道了不少的东西呢，听你调侃似的给我们讲着地理，讲着政治，颇有教授之风，因此呢以后你也能够思考关于这方面的教师呀!每次听你讲这些都感觉可过瘾了!那种感觉真的超棒。也期望你能好好加油哦!有一个完美的未来。
高三真的很快，就这样过完了，有这那么多完美回忆，记忆深处永远也忘不了的那些朋友，熊猫，还记得你给我写得那个同学录吗，奥特曼，和你同学了三年，都不知道怎样回事就被你叫了兔子，毕业照相的时候还不忘在我后面竖个“兔耳朵”真是的，还有第二学期熟识的师傅，我们俩的互帮没有完满成功，真的很遗憾，但是还是谢谢你!还有那个永远笑嘻嘻的郭，总是充满着活力与精神。还有我星期一的组员，这一年谢谢你们的合作，辛苦大家了!
难忘的高三生活虽然结束了，那些完美的记忆还在，谢谢你，高三，是你让我成长!在以后的日子里，我们将会开启另外一个人生的重要阶段，祝愿我们每一个人都能在大学里展翅飞翔。
我是高中毕业生
时光好像淘气的孩子喜爱惦起脚尖从我们身边悄悄溜走，在生命的旅途中我们扮演的总是匆忙的赶路者，在期盼和等待中且行且逝，一切变得苍惶而又迷茫。
高中的沉重岁月，打马穿过的青春。以前在桃李花下的风花雪月下的躇躇独行，然而一切的记忆却被定格在黑板上醒目的数字，倒计时10天。原以为我还有许多的青春任我挥霍，可它却像倒悬的矿泉水，看着里面的水消失殆尽而无能为力，只留下青春的尾巴在我们手中。就像流星雨，映红了谁的脸、刺痛了谁的心，最后又消失不见。
是的我们快毕业了，却又该用什么来祭奠?一路时光的追溯…
当初，揣着不安和兴奋的心踏入这座不太熟悉的学校，想安静的做我自己。却被一种叫做友情的温暖感到着。
不知不觉中，自己在高中这片土地上生活了三年，到了自己毕业时，悄然回首，是那样的留恋，那一张张笑脸，一草一木，都是那样的熟悉.。
往事历历在目，运动场上，教室里，宿舍间~~留下了我在的高中酸甜苦辣，仿佛就在昨天……同学与同学之间，老师与同学之间，老师与老师之间，印下了曾经的苦涩…欣喜…沮丧…感动…无奈…彷徨…无助……这些感觉那样的亲切又是那样的模糊
经历过多次的军训，唯独是那次高二军训
记得刚来到这个班，该班同学给我的感觉就是亲切与热情，在这个班我也算是不太内向，加上同学的热情，所以我很快就交到朋友了，跟他们在一起都是有说有笑的真是其乐融融、非常幸福啊!
但是军训不仅有幸福的一面，还是有辛苦的一面的，那就是在军训期间啊。每天早晨我都得很早起床开始训练，然后骑车到学校，在毒辣的太阳下站军姿、稍息、跨立、集体踏步等我觉得我已是苦痛不堪了。但是我也知道这是对我们好的，所以每天无论在怎么辛苦我都会咬着牙熬下去，所以这次军训我由始至终都没请过假，其中印象最深的是那次教官的批评“军人就应该有军人的站姿”，虽然当时很伤自尊，但从那以后了解了军训的意义，为此我感到满足。
高中的生活结束了，舍不得高中的人和事，但未来依然憧憬，盼望着大学的人和事……
燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往；小溪潺潺，波浪滚滚，那是河流对海洋的歌唱；稻谷飘香，硕果累累，那是大地对万物的畅想；春华秋实，桃李芬芳，那是母校对我们的希望！
别了！我敬爱的老师！敬爱的方老师，是您教会了我品字、赏句、写篇。我的一篇篇作文修改，一个个优异成绩 都倾注着您对我的培养。敬爱的余老师，是您教会了我分数、小数、方程。一个个赞许的目光，一只只鲜红的五角星都给予了我奋发向上的动力。敬爱的周老师是您教会了我英语 听力、阅读、写作。那些竞赛的证书是我送给您的回报！
别了！我可爱的同学！我们大家一起经历过喜悦、愤怒、悲哀、快乐。当我们班获得校艺术节一等奖时，大家都笑了。那是喜悦的`笑容。当我们班展示板后边的照片被恶作剧的同学戳了眼睛时，我们大家都愤怒地看着他们，看得他们无地自容，看得他们恨不得找个地缝钻下去。那是愤怒的目光。当我们班在行为规范方面屡屡迟到时，我们叹气了，那时悲哀的叹气声。当我们班在二日营中的“隐蔽夜行军”活动中胜利时，我们发出胜利的欢呼声。那是快乐的喊声。
别了！我亲爱的母校！看学校操场，我们就会联想起同学们的最爱――体育课和竞争激烈的运动会。在体育课进行的大操场上，我曾有过无数测验失利，更有过无数次练习成功。在运动会进行的大操场上，曾经留下了我们成功后的汗水与欢笑，与失败后的叹气和泪水。
再见了，母校！再见了，我亲爱的母校，我可爱的同学。
今天我的主要任务是看公司以前的帐目，杨姐指定出纳先将以前的收款凭证和付款凭证让我们看,复习会计科目,不了解的明细科目就问.根据成本找了四页相关的材料费用明细账,再将总数合计起来。觉得还可以接受，并不是很难。
有的人虽然在一起的时间不到六年，有的人在一起的时间很久很久，但是我希望我们剩下的友谊可以永存。
六年的时间过得其实也十分快，一眨眼我们已经毕业。回首当年，似乎我们从20xx年刚踏进这所陌生的学校，这间陌生的教室，接触这些陌生的老师和同学就像在昨天一样，我们怀念过去那美好的一点一滴，这一点一滴构织成了我们在这青春刚刚开始阶段的美好记忆，我们永远不会忘记陪我们度过六年最美好时光的人们，青春因你们而更加美好。六年中我们一起受过处罚，一起分享快乐，一起为班级的荣誉而奋斗……年逝，岁月不回，我们也许会渐渐老去，记忆也会渐渐淡去，但是我们的友谊不会断，我们的友谊长存，时光不老，我们不散。
既不回头，何必不忘?既然无缘，何需誓言今日种种?似水无痕，明日何夕，君无陌路。
梦被黎明轻轻地摇醒，朦胧中我再说一句多情的悄悄话：晚上再与你相见。白浪给你献花，阳光与你拥抱，海鸥与你话别，生活的大海托着你青春的船只启航了。从别后，忆相逢。几回魂梦与君同。今宵剩把银缸照，犹恐相逢是梦中。无尽的人海中，我们相聚又分离;但愿我们的友谊冲破时空，随岁月不断增长。命运让我们相识相知，生活又使我们相分相离，就像月亮和星星，遥远而又永在一起。挥别的是手臂，更近的是心灵。一声汽笛，跌落在旷野，无限惆怅的孤独，在别离时刻，一齐从心头滋生。相会再别离，别离再相聚;秋风吹旷野，一期只一会。我会珍惜你我的友情，更期待相会的时刻。
一、毕业实习背景
信息管理与信息系统 专业 是依托经济学、管理学和计算机科学与技术等三大主干课程，具有综合性、边缘性和交叉性的学科特点。
培养 具有一定的经济学、管理学理论基础，善于调查研究和科学决策，擅长用现代信息技术解决企业、政府等组织和管理问题的高级信息人才 。
但是，在大学生走上工作岗位之前，他们的动手能力是欠缺的，所学的知识由于涉及多门学科，学生所学的知识也需要一个整合的过程，同时为了能使本专业学生将所学的理论知识和实践相结合起来，从而 对本 专业 知识进行进一步 的 理解与应用， 学校组织了为期一个月的毕业实习，可以帮助同学们 应对将来工作的需要 ，尽快可以适应工作岗位。
二 、 实习目的与要求
(一) 实习目的
1. 巩固，扩大和加深在课堂上所掌握的理论知识。通过在实际的工作中检验掌握基本知识和基本理论的程度，并把所学知识灵活运用到实际的工作中，发现不中，寻找差距，有针对性地加以提高。
2. 在 实习期间积极主动了解与本专业相关的企业信息化 ， 电子商务和电子政务的发展状况， 为 今后的研究、深造、就业更有效地展开打下一个良好的基矗
3. 通过毕业实习可以检验信息管理与信息系统这一新兴学科的课程设置是否合理，所传授的知识和理论是否适应实际工作的需要，为今后改进教学内容，方法提供依据。
4. 积累社会经验，提升 即将走上工作岗位的大学生 的社会适应能力，为以后进一步融入社会做铺垫 。
(二) 实习要求
1. 严格遵守实习单位的各项规章制度，对工作采取积极负责的态度，虚心向前辈请教，充分体现当代大学生应有的精神风貌。
2. 认真做好实习记录，内容真实准确。
3. 实习期间每周主动和导师联系，如有情况及时汇报。
4. 准时提交实习报告。
三 、 实习组织情况
（一） 实习形式
本次毕业 实习为分散独立实习，同学们可根据自己的情况 自行 寻找合适的 用人单位，地点和工作性质不限。
（二） 联系过程
联系用人单位我主要是通过在网上投放简历和在人才市场直接面对用人单位。最后我选定了一家建材装饰公司，在 与 现场 招聘人员 的 交流 中了解到 这个公司的情况，对方对我 的基本情况也进 行了一些了解， 通过后来的面试， 双方最终达成了协议，我以实习 员工 的身份在这 家 公司工作 ，最初从事卖场导购的工作，熟悉工作环境后可兼做助理和文员的工作。
（三） 配备导师和指导情况
配备的 导师 是毕业论文指导老师：张xx老师。
导师 在毕业实习前组织了一次小组会议， 对我们进行了 一次实习 前的必要教育， 在如何选择用人单位的问题上给了我们一些指导性的建议，提醒我们在找工作和实习期间注意人身和财产安全， 同时 强调了在实习过程中应注意的 问题和 解决问题的办法。除此之外，在实习过程中导师还要求我们结合实际的工作，搜集毕业论文相关的资料，完成毕业论文开题报告。
在 整个 实习期间 我们被要求 与导师 保持 联系， 并保证联系方式畅通，以便在实习过程中， 导师了解我们的情况， 可以随时给予支持， 帮助我们解决一些 工作中出现的 问题或者给 以 合理 的 建议 。
（四）时间安排
XX年3月10日至XX年4月4日，为期一个月。
四、实习内容
（一）通过基层工作，了解公司的概况
由于我是新来的员工，又没有建材装饰的相关工作经验，在来到公司的第一天，很自然地被安排在了第一线工作，通过在卖场的工作可以使我在尽快的时间了解公司的商品经营范围。一周的卖场面工作经验，我对目前家装的风格和装修理念有了一个充分的认识，对大多数建材也有一些了解。在这个过程中我 认识一些同事， 感受到了在月薪+提成的地方工作的规则和压力。
我初中毕业了，心中多的是舍不得，脑中徘徊着往日哪些记忆残影，一幕幕旧景回荡在脑海深处。中考考试的结束，这也预示着我们初中生涯将随之告一段落。
毕业的礼堂的钟声早已向我们敲响了好几回，中考考试的结束，这也预示着我们初中生涯将随之告一段落，同时也提醒我们要和夕日要好的同学离开。
心中多的是舍不得，脑中徘徊着往日哪些记忆残影，一幕幕旧景回荡在脑海深处。
想起常为班级操心的班主任。
为了更好的管理班级，束手无策后，拿起愤怒的木棍，敲击着因为贪玩而犯错的学生。
炽热的疼痛，红肿的体肤，只是一个教训，希望能唤起内心深处的感知，一道道伤痕将铭记在心。
又叹气担任我们的各科老师。
他们尽职尽忠，在多少个劳苦奔波的夜晚，白炽的灯光下，翻阅着的可数的作业本正在批改，手挥着舞笔，多少不可数的心血凝注其中。我们要学会懂得感恩，
在忆回我们曾经走过的那些时日，欢声笑语日记，我手舞翻阅着；运功场上矫健的身躯，奋勇的拼搏，协手迈向第一的顽强，我看到的是我们班的团结。圣诞晚会上的才艺表演，众人的欣笑，我看到是我班的和谐，音乐课上的呐错歌喉，体育课上的强身健体，欣笑追逐。美术课上我们一起手绘着五彩缤纷……这写都是我们曾经一起走过的日子。
说在多的曾经也将已无法挽回，但曾经记忆影象切永远深记，岁月的无情带走了许多东西，唯独洗切不了深思，我将记忆封存，因为是同学，陪我走过了几个季末。
天下没有不散的宴席，每年这个时候，关于毕业的话题纷纷涌现。说说我们对于毕业后离别的一些感想吧！
充实的生活让我们没有时间去想毕业离别的伤感，好像时间让我释怀了一些东西，但同时也让我想明白了一些事情；偶尔我们看到一些关于青春的杂志或是偶像剧会让我想起与青春相关的日子。
从进去学校的那一刻，缘分让我们认识并且成为同窗好友，一起生活了几年的时光，让我们认知了彼此了解了彼此；我是学习酒店管理专业的，由于这个专业是学校被安排实习的，大家根据自己的自身情况在有限的范围内选择实习酒店，其实这也算是一个小离别，因为都被分配到不同城市的酒店。于是我们开始了实习生涯，忙碌的工作让我们每天累得喘不过气，为了更好的毕业评价，大家都很卖命，好像实习后就已经很少联系，由于酒店行业特殊，没有一个规定的休息时间，都是倒班，休息时间很少，导致我们每天最后基本上就像是断了联系，除了上班还是上班。
后来实习回来后，我们就像奔腾的野马，把酒言欢唱着我们那些年一起唱过的歌曲，个个泪洒歌声，本来见面是一件高兴的事情，可是我确为何如此伤感呢？因为我们都知道，这才是真正的别离，真正的毕业，在学校最后一件事情就是毕业照，班长为了给大家不留遗憾，尊重大家的建议没有穿学校的毕业服装，征求各自的建议，制定举办2班特色班服，这估计是最后一件让我觉得为老班长点赞的事了。
每到毕业我们都会看到网上一片图文，高校就业最难，毕业失业，毕业季等字眼，同学们四年或者三年感情可能就此结束，主要是以后人生选择路线不一样，后面的环境不一样，差距就会从这一刻开始，但是我们还是需要给自己的这段经历画上一个句号。
这里说说那些年我们走过的毕业季，我们宿舍有四位，看看我们是如何离开这四年大学时光，给我们的大学四年画上一个句号。首先我们在没有离开学校之前，把校园的毕业论文、学校离校手续办理了，收拾包包就离开学校，四人一起去旅游来为这四年画一个圈，我们四个来自不同地方，就说ABCD代号吧，A,来自新疆，来的时候一家人一起来的，陪同9人，当时来的时候感到场面太壮观啦。B,来自广西，就是他姐送她过来的，C,来自广州，爸妈送过来的，她们感觉到四川天气真好，不热，D，四川本地的小县城，一个人来的，无人陪同。这四个人组合在一个30平方里面度过四年大学生涯。
我们一直觉得大家一起做一件事是比较幸福的，所以毕业季，我们商量穷游四川。
第一站，我们到峨眉，峨眉去看看日出，说云海非常不错，看看金鼎，说说感受吧，我们是当天下午到达峨眉山脚下，在xxx旅店住宿，感觉还可以，我们早外面吃了一顿，就早早去旅店睡觉，养精蓄锐为明日爬山做好准备。
这次觉得感觉印象深刻的是向上爬，太累啦，我们爬了两天，金鼎当时是阴天，没看到日出与云海，比较遗憾。
第二站，乐山大佛，在乐山转了一圈，新疆那个室友给它家里寄了乐山甜皮鸭，花了1000多吧，就是给他家里所有沾亲带故都寄一份。我们吃的乐山豆花，感觉味道不错，大佛是下午去看的，就是觉得人太多啦，主要是去大佛脚下，排队时间太长，其余还好。
第三站，我们去了都江堰，这里感觉鱼嘴还可以，解说的有模有样，二王庙就不说啦，寺庙都差不多，就是欣赏下治水工程。感觉太过于商业化，不说啦。
这段经历也就是10多天就结束啦，在那天回成都晚上，我们就去吃了一次大餐，然后去唱一5个小时的歌，睡了一天。第二天起来，大家去学校操场跑步，大家在操场上谈谈自己以后的路，都有自己的追求，回家做石油，去电视，去考公务员，去创业，现在看来大家都有所小成就，挺好。我们在十字路口分别得，每个人走一个方向，不准回头，一直朝前走，离别是不是比较干脆。
兄弟伙们，大家都要幸福安康。
写作思路：首先可以开篇点题，直接给出文章的主旨，接着表达自己的想法以及观点，用举例子的方式来进行阐述论证自己的看法，中心要明确等等。
我坐在六（4）班的教室里，心里美滋滋的，我终于成为毕业生了！
我是毕业生了，我感到非常自豪。五年的学习，我掌握了很多新奇的知识，认识了很多老师和同学。当我还是低年级学生的时候，就天天盼着有一天能上六年级，那该是多么威风啊！现在现在的那些年龄比我小的学弟学妹们，应该也是这样想的吧？
我是毕业生了，我感到责任重大。六年级是小学的最后一年，也是最关键的一年，在这一年里，无论是学习方面还是体育方面，都不应该落下。我的体育本来就比较差，还有什么篮球、乒乓球我都不会，看来要加把劲了。学习方面虽说没什么太大的问题，但是还要复习一到五年级的知识，不努力怎么行？
我是毕业生了，我还感到有点遗憾。马上就要告别小学生涯了，就连小学的最后一个暑假，来得快，去得也快。如果读初中了，学习就更紧了，玩的时间还不是更少了，我实在舍不得啊！
我是毕业生了，不管怎么说，要相信自己，充实每一天，做好自己份内的事，为那些或许还向往着上六年级的弟妹们树立一个好榜样！
我是毕业生了，加油！
论文格式 1、毕业论文格式的写作顺序是：标题、作者班级、作者姓名、指导教师姓名、中文摘要及关键词、英文摘要及英文关键词、正文、参考文献。 2、毕业论文中附表的表头应写在表的上面，居中；论文附图的图题应写在图的下面，居中。按表、图、公式在论文中出现的先后顺序分别编号。 3、毕业论文中参考文献的书写格式严格按以下顺序：序号、作者姓名、书名（或文章名）、出版社（或期刊名）、出版或发表时间。 4、论文格式的字体：各类标题（包括“参考文献”标题）用粗宋体；作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体；正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体；英文用Times New Roman字体。 5、论文格式的字号：论文题目用三号字体，居中；一级标题用四号字体；二级标题、三级标题用小四号字体；页眉、页脚用小五号字体；其它用五号字体；图、表名居中。 6、格式正文打印页码，下面居中。 7、论文打印纸张规格：A4 210×297毫米。 8、在文件选项下的页面设置选项中，“字符数/行数”选使用默认字符数；页边距设为 上：3厘米；下：厘米；左：厘米；右：厘米；装订线：厘米；装订线位置：左侧；页眉：厘米；页脚厘米。 9、在格式选项下的段落设置选项中，“缩进”选0厘米，“间距”选0磅，“行距”选倍，“特殊格式”选（无），“调整右缩进”选项为空，“根据页面设置确定行高格线”选项为空。 10、页眉用小五号字体打印“湖北工业大学管理学院2002级XX专业学年论文”字样，并左对齐。 11、使用Word软件打印出来。[内容可参考的比较多 可自己搜索]
书写规范与打印要求 文字要求毕业论文一律采用国家语言文字工作委员会正式公布的简化汉字书写，论文一律采用计算机排版、A4纸打印。论文要求语句通顺、论述严谨。 封面采用大学统一印制的毕业论文封面，用黑或蓝黑墨水认真填写，字迹要工整，任务书封面要求打印。 字体和字号● 论文题目 小1号黑体● 各章题序及标题 小2号黑体● 各节的一级题序及标题 4号黑体 ● 各节的二级题序及标题 小4号黑体● 各节的三级题序及标题 小4号宋体● 款、项 小4号宋体● 正文 小4号宋体● 摘要、结论标题 小2号黑体● 参考文献 4号黑体● 参考文献内容 5号宋体● 目录标题 小2号黑体● 目录内容中章的标题 小4号黑体● 目录中其它内容 小4号宋体● 论文页码 5号宋体页面底端居中、阿拉伯数字连续编码● 页眉 5号华文行楷● 阿拉伯数字和字母 Times New Roman体 论文页面设置 页眉页眉内容一律为“西南科技大学本科生毕业论文”，字体五号华文行楷，在页眉的样式中选择上细下粗的边框线型，宽度为3磅，见附录1。 页边距论文的上边距：、下边距：、左边距：、右边距：、页眉：、页脚：，行间距取固定值为22磅。 页码的书写要求论文页码从绪论部分开始至附录，用小五号宋体、阿拉伯数字连续编排，页码位于页面底端居中。封面、摘要和目录不编入论文页码，摘要和目录用罗马数字（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）编排位于页眉右边。 论文的中文和外文摘要属二次文献置于目录前，并编入目录，按第一层次（章）的编辑要求处理。致谢、参考文献、附录同样按第一层次（章）的编辑要求处理，另起新页，与正文一起顺序用阿拉伯数字编页。 摘要 中文摘要中文摘要包括：摘要、摘要正文和关键词。摘要正文下空一行顶格打印“关键词”三字，中文摘要中关键词之间用两个字符分开，英文摘要关键词之间用分号“；”分开，最后一个关键词不打标点符号。见附录2。 外文摘要 外文（多用英文）摘要另起一页，其内容及关键词应与中文摘要一致，并要符合外语语法习惯，语句通顺，文字流畅。外文一律为Times New Roman体，字号与中文摘要相对，见附录2。 目录目录的三级标题，建议按（一、……、（一）……、1、……）的格式编写；目录中各章题序的阿拉伯数字用Times New Roman体，文字字号及字体，见附录3。 论文正文 章节和各章标题论文正文分章节撰写，每章应另起一页。各章标题要突出重点、简明扼要。字数一般在15字以内，不得使用标点符号。标题中尽量不采用英文缩写词，必须采用时，应使用本行业的通用缩写词。 层次层次以少为宜，根据实际需要进行选择。正文层次的编排和代号要求统一，层次如下：“一、”，“（一）”，“1、”，“①”。层次用到哪一层视需要而定，见附录4。 注释或参考文献“注释”主要用于对文内某一特定内容作必要的解释或说明。注释的标示方式应全文统一，并采用所在学科领域内通用的方式，用上标的形式置于所引内容最末句的右上角，用宋体小四。毕业论文中有个别名词或情况需要解释时，可加注说明。注释用页末注（将注文放在加注页的下端），而不用行中注（夹在论文中的注）。若在同一页中有两个以上的注时，按各注出现的先后，须编列注的序号。序号编排用“① ② ③”，注释内容的字体字号按照文档自动生成（一般为小5号宋体）。“参考文献”为引用或参考他人已有文献成果后的注脚，“参考文献”四字用4号黑体，加粗居中；其他字体为5号宋体。序号编排用“1. 2. 3.”注释或参考文献的格式为：——(论文类)作者：(人数2人及以下须全部列举，2人以上列第一作者加“等”字)“论文名”，译者(没有就不列)，《论文所在期刊名》年(或卷号)及期数，第X页。（参考文献不加页码）例1：①/1.张三：“论无限防卫权”，《人民司法》2004年第5期，第X页。例2：①/1.达林：“论法治之不可能性”，李四译，《法律科学》2004年第3期，第X页。——(著作类)作者：《著作名》，译者(没有就不列)，出版社出版年，页码。（参考文献不加页码）例1：①/1.王五：《司法鉴定学》，法律出版社2004年版，第28页。 例2：①/1.波斯纳：《超越法律》，苏力译，中国政法大学出版社2003年版，第190页。—— (网上文献)作者：“文献名”，详细网址（即文献所在网址）。例如，①/1.曾文：家庭暴力预防之我见，\login\。不得将引用文献标示置于各级标题处。 名词术语科技名词术语及设备、元件的名称，应采用国家标准和部颁标准中规定的术语或名称。标准中未规定的术语或名称要采用行业通用术语或名称。全文名词术语必须统一。一些特殊名词或新名词应在适当位置加以说明或注解。采用英文缩写词时，除本行业广泛应用的通用缩写词外，文中第一次出现的缩写词应该用括号注明英文全文。 数字按国家语言文字工作委员会等七单位1987年发布的《关于出版物上数字用法的规定》，除习惯用中文数字表示的以外，一般均采用阿拉伯数字，见附录5。 表格表格不加左、右边线。每一个表格应有自己的表序和表题并在文中说明，例如：“如表1-1”。表序一般按章编排，如第1章第一插表的序号为“表1-1”等。表序与表名之间空一格，表名中不允许使用标点符号，表名后不加标点。表序与表名置于表上居中用小4号黑体加粗，数字和字母为小4号Times New Roman体加粗。表格采用开放式表格，表头设计应简单明了，尽量不用斜线；表头与表格为一体，不得拆开排写于两页；全表如用同一单位，将单位符号移至表头右上角。表中数据应正确无误，书写清楚。数字空缺的格内加“—”字线，（占2个字节），不允许用“〃”、“同上”之类的写法。表内文字说明（5号宋体），起行空一格、转行顶格、句末不加标点。表中若有附注时，用小5号宋体，写在表的下方，句末加标点。仅有一条附注时写成：“注：”；有多条附注时，附注各项的序号一律用阿拉伯数字，例如：“注1：”，见附录6。 插图毕业论文中的插图应与文字紧密结合，文图相符。 图题及图中说明每幅插图均应有图题（由图号和图名组成）。图号按章编排，如第1章第一图的图号为“图1-1”等。图题置于图下，用5号宋体。图名在图号之后空一格排写。引用图应说明出处，在图题右上角加引用文献号。图中若有分图时，分图号用（a）、（b）等置于分图之下，见附录7。图中各部分说明应采用中文（引用的外文图除外）或数字项号，各项文字说明置于图题之上，有分图题者，置于分图题之上，见附录7。插图与图题为一个整体，不得拆开排写于两页。插图处的该页空白不够排写该图整体时，可将其后文字部分提前排写，将图移至次页最前面。 论文原件中照片图及插图毕业论文原件中的照片图是直接用数码相机拍摄的照片，或是原版照片粘贴，不得采用复印方式。照片可为黑白色，应主题突出、层次分明、清晰整洁、反差适中，照片采用光面相纸，不宜采用布纹纸。对金相显微组织照片必须注明放大倍数。 附录附录的序号采用“附录一”、“附录二”等，其中外文文献的中文译文应作为附录一，外文复印件作为附录二。
要你要的，，原创的哦按照你的要求完整的
生态摄影与自然风光摄影的差异并不大，拍摄自然风光的作品理应被纳入生态摄影的领域中。但从学理上讲，生态摄影与自然风光摄影当有不同，它要求摄影师具有创作层面的生态审美自觉，要求观看者具有欣赏层面的生态审美自觉，还要求生态审美意识在作品的传播解读阶段进行介入和引导。为助推生态摄影的创作实践，不必给生态摄影限定过高的学术基调，以便融入更广泛的大众群体，塑造更深刻的生态审美自觉。生态摄影的三个生态审美自觉之维暂且悬搁作品内在固有的特征而转向与作品相关的外围因素，我们从创作、欣赏与传播的角度建构生态摄影的三个生态审美自觉维度，三者协同合作，交错出生态摄影的内涵之网。被自然风光环绕时，人们心中都会有感动与悸动，凡手中持有相机，必会贪婪地拍摄，定格美好的景致，用来回味和分享，让记忆看得见，让依恋摸得着。生态摄影属于这个特殊的世代，属于大众群体，也是艺术在当前社会历史规定性下诞生的特有产物。从实用价值上看，以艺术的手段对抗生态危机是徒劳的，但摄影对人心的感染力所构建的生态审美自觉，却是其它科技手段无法达成的。我们不必给生态摄影限定过高的学术基调，不如给它自由，放它融入大众，让生态保护、珍惜自然的意识化作拍摄自然风光的冲动。
青春时光，毕业照也许是最好的纪念。但是，你真的会拍毕业照吗?下面我给大家介绍毕业照拍摄技巧，希望对大家有所帮助，欢迎阅读!
1、应选用标准镜头
标准镜头的视角与人眼一致，用广角镜头拍毕业照时会出现透视变形现象，前排人物离镜头近而头大，后排人物离镜头远而头小。因此，拍毕业照不能使用广角镜头。如果使用变焦镜头拍毕业照也应选择50毫米焦距段。
2、光圈和快门速度的选择
集体合影的特点是：人物是静止的且纵深大。要获得较大的景深，一般得使用小光圈和较慢的快门速度。20～30人的合影宜用f/～f/8光圈;在60～70人合影时宜用f/8～f/11光圈，在100人以上合影时宜用f/11～f/16光圈。快门速度最好不低于1/30秒，这样可避免个别人在拍摄中突然的晃动。当然，在光线较差的情况下，为了保证有足够的景深，只好牺牲快门速度，但一般不能低于1/8秒。
3、使用三脚架
因为拍摄集体合影需要较大的景深，所以常选用较小的光圈拍摄，这时快门速度较慢，为防止拍摄现“手震”，影响画面清晰度，因此在拍照中必须使用三脚架稳定照相机。
4 、为避免前后排遮挡，前后排梯度要大
拍大型毕业照时，安排队列一定要用专业的合影站架，能使前后排更紧凑一点，以便更有效地利用景深，拍出清晰照片。队列的安排一般是第一排坐凳子，第二排站地面，第三排-8排站在合影站架上，如果人还多，前面可蹲一排。
如果利用大楼前的石阶照集体合影，人群站队排列应注意的是，无论人多人少都必须隔一级站队(即前后两排之间应空一级)，这样才能避免前排遮挡了后排。但人数多的时候，就不能将就这个石梯了，石梯是直形的，拍摄出的照片要透视变形的情况。
拍毕业照构图很重要，不能在前排摆上过多的凳子，造成队形细长，人物头像很小，构图难看。也不能让两边有太多空位，到时出来也不好看。
一般拍毕业照第一排摆凳子的数量可用以下公式计算：
前排座椅安排公式：总人数除以拍照的总排数再
例如：200人合影：200除以8排,前排就摆放18把椅子。
如果拍摄200人以上的合影，以照相机为轴心摆成一个弧形，因为镜头最清晰的焦点平面是在以镜头焦点距离为半径的圆弧上。因此，采用弧形站队拍摄，就不会出现集体合影中常见的两侧人物不十分清晰的情况，从而保证了中间和两侧的人物都一样清晰。
5、光线的选择
拍集体合影以柔和的自然光为好，应尽量避免直射阳光和逆光。时间应选在上午10点至下午4点这个时段，不要在树荫下拍照，以防产生花脸。
6、拍照时注意力应集中
拍摄前先看看队列中有无前排遮挡后排的情况，如有则应调整一下位置。在按动快门前举手示意，提醒大家注意力集中，以免出现闭眼或晃动。此外，初拍毕业照要避免紧张情绪，把注意力集中在准确曝光，精确聚焦以及构图上，否则，任何小小的差错和失误都会造成无法挽回的损失，因为大多数集体合影是无法补拍的。
7、构图方法
集体合影的构图布局要求上宽下窄留出天地，左右略留有余地而尽量充满画面。
8、焦点选择
根据景深原理，镜头应聚焦在整个队列纵深的前1/3处。例如：若共五排人，应将焦点对在第二排的中间人物上，这样可更有效地利用前景深和后景深，拍出前后均清晰的集体合影。
只有掌握做到以下的几个细节，你才能得到满足以下几个条件的千人大合照
1、集体群像在画面布局合理，充实。
2、前后排遮挡现象。
3、最前一排与最后一排的'人都清晰。
4、没有前排头大、后排头小的透视变形。
5、没有闭眼睛的情况。
毕业照拍摄技巧
(一) 慎选地点
虽说很多时候拍摄大合照都身不由己，限制很多，但如果可以的话，还是尽可能小心选择场地。因为大合照本身就混合了太多面孔、太多不同服饰，所以背景要尽可能简洁。一般来说，花园、海滩之类的自然景观与色彩，不会与拍摄对象有太多冲突.
(二) 注意光线
在户外拍摄时，尽可能选择早上或下午，阳光较柔和温暖的时候来拍;如果一定要在正午时份拍摄，则必须避免光线不均，所以如果拍摄位置会有大树遮荫，或大厦的阴影，就要格外小心处理甚至避免。 (光线平均这点，在室内大合照亦适用)
(三) 使用脚架
如果只是拍摄几个人的合照，没有脚架问题不大，甚至不用因此限制走位与创意。但是拍摄百人大合照时，脚架其实是很重要的，因为你必须在同一位置，迅速拍摄多张照片，因为你很有机会需要在后期时，处理掉眨眼等问题，以得到一张「完美」的大合照。
(四) 镜头设定
你会用甚么焦距的镜头呢?摄影师建议至少要 50mm 或更长，以避免影像变形，因为如果用广角镜拍摄，边缘位置的人会变得较「肥」，这不会是人们想要的效果，所以站远一点，用 50mm，光圈调至 f/9 或更细，以保持景深。至于保留多一点点空间，让照片可以剪裁，也是明智的做法.
(五) 整理仪容
没错，是叫被拍摄的人整理仪容，让他们互相检查，看看面部和衣服，尤其是头发、鼻子、牙齿、眉毛、化妆之类，否则摄影师将会花超多无谓时间，来后期处理一些，本来三分钟就可以解决的仪容问题。
个子比较矮的人拍照的时候可以把相机拿低一点，这样拍出来比例会好看一点，如果想显得脸小，可以在手里拿一个东西，手往前伸就能衬托得脸比较小。
每到了毕业季的时候，毕业照都是每个学生必走的流程。大家都知道，传统的毕业照都会显得呆板，毕竟几十个人一个一个的排好站着确实不是很好看，而且都穿着统一的服装，就分享一些我觉得看起来比较好看的毕业照的拍法吧。首先是针对宿舍群体的，宿舍一般都是在四到八个人，在人数不多的时候，那种拿着手机自拍的方式显然并不怎么好看。如何让画面变得更生动活泼？不妨试一下动态的照片，我这里说的动态的照片并不是GIF，而是将一个动作定格在一个画面里，就这一帧是运动中的一部分。比如像图片里的这样让人都跳起来想是被中间那个人说击飞了一样，还有很多这样的玩法比如说一个人做比枪的姿势，而另外几个人都做中弹的姿势，这样就能做出那种枪战的感觉。当然不仅仅是在动作上，可能高中的校服并没有那么的正式，只是蓝白拼接的那种，但是到了大学之后，校服基本上都是正式的西装。那这个时候如果配上一副墨镜的话，是不是显得格外的有腔调呢？事实上，关于服装和动作的搭配是很多的，女生们可以穿上日式的水手服，创造出一种日式校园的感觉，还可以陪上短裙，高跟鞋，体现出那一种职场女性的韵味。如果不喜欢现在这种风格的话，不妨穿上旗袍，作出那种上海女人的感觉。而男生们，因为服装的不多样，所玩的花样就比较的少了。不过既然是男生的话自然的要体现出男生的那种阳刚之气，装作是社会上的精英人士又或者是保镖。这类职业看起来会比较的帅气。还有最后一种是我最喜欢的一种拍照风格，那就是航拍。不过由于这种拍照的方式。受设备限制，所以实现起来要比较的困难。所谓的航拍就是以天空的视角向下拍其想拍摄的主题，这样拍摄的好处在哪呢？那就是视角的不同所带来的一种不一样的感觉。平时我们拍照一般都是平着拍的最多有一点俯视或者仰视的感觉，这样啊，当视角转移到很高很高的地方的时候再向下拍。这种感觉就和普通拍照的样子完全不同了。而且，最主要的是航拍的视角是很大的，对于人物的造型方面也有很大的改变空间。你比如说如果平着拍的话那么后面的人会被前面的人挡住，但是航拍的话就完全不会有这种现象。人在地面上可以构成一些比较具有创意的图案。你比如说拍出一些数字或者字母出来。可以召集一些人拍自己所在班级的名字，又或者是拼出一些创意的字母出来，这都是普通的拍摄所达不到的样子。毕业季总是一个美好的时刻，我们带走不了什么东西，唯一能够带走的就是在这毕业的时候拍摄的一些照片，不仅能够记录我们的点点滴滴
大学四年，最值得怀念的就是我们的青春和友谊，毕业季来临之时一定要在充满回忆的校园里和几个好朋友留下最美丽、帅气的身影！用相机定格精彩瞬间，为自己留下珍贵的校园记忆。那么怎样才能拍出好看又有创意的毕业照呢?下面这些毕业照拍照技巧你要get起来啦！
1、拍照地点
毕业照拍摄地点的选择很重要，虽然整个校园都可以拍摄，但拍下自己学校的标志性场景，可以留下更多的美好回忆！ 比如：操场、草坪小树林、图书馆 、教学楼等等。
2、创意姿势全攻略
虚实结合：首先在某个地方提前拍好照片，然后在相同的地方手举着照片，对齐相应的线条，这种方式能很好的表达时光飞逝之感，也非常的有趣。
俯仰拍照 ：适合小团体的拍摄，最重要的是每个人的表情和手势。
航拍俯拍：选择大操场或者大草坪，摆出各式各样的造型和字型，添加趣味元素，如果画面空空荡荡不妨用画笔加点料。
背影剪影照：如果脸部不知道怎么给表情，面对镜头有些尴尬的时候，不妨可以试试拍背影照，同样可以拍出无差别的美。
借助道具：可以利用一些简单的道具来进行助阵，其中气球就是最佳道具担当啦！可以根据环境和衣服的颜色，选择不同色彩的气球，让画面看起来更丰富精彩~ 动起来 ：跑起来、跳起来、动起来、闹起来，甚至转圈圈，都可以让画面显得活力十足，将大大的青春魅力展现出来。还有各种模仿、搞怪的动作在毕业时穿上学士服戴上学士帽的那一刻，不知是兴奋多一分，还是伤感多一分，也许更多的是激动。上面的这些毕业照的拍照技巧，你都学会了吗？希望在这个仲夏季节，你可以拍出许多满意的毕业照，让青春不留遗憾。
需要把签字的那一页打印出来，手写签名后，再扫描。毕业设计声明签字扫描，就是把论文纸质版的签名文档扫描成电子档，然后将这一页插入到声明的签字扫描档那一页就可以了，一般论文毕业设计声明在提交的时候，有作者签字那一页，都是需要先打印出来，然后作者签字，签完字后，再扫描成电子档存为pdf文件，然后替换掉声明中那一页就可以了。>毕业设计声明签字扫描在没有扫描仪的情况下，也可以自己用手机的照相机拍照签名，然后上传图片签名电子版，再把这个图片做一个PS处理，把图片背景颜色调成与word白色背景一致的图片，然后插入图片即可。
研究生毕业论文电子签名可使用Mac 电脑自带的「预览」应用生成手写电子签名。
第一步：
仅针对苹果电脑用户，Mac 电脑有个自带的「预览」默认应用。
第二步：
打开一份 pdf 文档（也支持图片文件），默认会直接通过「预览」应用打开。
第三步：
点击工具栏上的小工具箱「标记」按钮。
第四步：
再点击「签字」图标，会弹出使用「触控板」或「摄像头」方式生成签名的提示，这里实际测试用「摄像头」扫描手写签名图片更好用。
如果你选择「触控板」，就点击方框内的「点按此处以开始」，开始在触控板上写下你的签名，会生成电子签名，
如果触控板不好用，可以选择「摄像头」选项，事先在白纸上面用笔签上名字，把签名位置对准摄像头，摄像头会扫描到白纸上的签名，自动生成签名，
第五步：
点击「完成」按钮。
第六步：
将生成的电子签名拖动到文档任意地方，并可以调整大小直到你满意为止，而且你刚刚创建好的电子签名也会被保存到「预览」应用里面，下次可以直接选择它来签署文档。