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市级以上学刊以第一作者发表一篇。学生免修学分是大学生在校期间的学习政策，学生需要在本学年内在市级以上学刊以第一作者发表一篇学术论文，即可获得免修学分的资格。
课程免修 须参加教育部组织的部分公共基础课全国统一考试（以下简称统考）的学生如果符合统考科目的免考条件，办理完统考科目免考后可申请办理我院教学计划中相应课程的免修（不必缴纳课程学费）。免修课程学分一律按我院教学计划规定的学分计算。课程免考 指学生在选修我院教学计划中的部分课程后，参加课程学习，在具备一定条件时，可以申请免去课程考试而取得学分的一种修课方式。免考课程学分一律按我院教学计划规定的学分计算。代 修 指学生在具备一定条件时，可以申请不修《大学英语(一)》、《大学英语(二)》或《大学英语(三)》课程，而改选其它课程修满学分的一种修课方式。一、课程免修管理办法适用对象 本办法仅适用于学籍批次200409及以后批次的本科层次学历教育学生。前提条件 申请免修的课程必须为未选修课程。免修资格 参加统考的学生符合以下统考科目的免考条件，在办理完统考科目免考后，可以申请办理我院教学计划中相应课程的免修。1. 已具有国民教育系列本科以上学历（含本科），可免考全部统考科目。2. 获得全国计算机等级考试一级B或以上级别证书者可免考《计算机应用基础》。3. 获得全国公共英语等级考试（PETS）三级或以上级别证书者、省级教育行政部门组织的成人教育学位英语考试合格证书者，可免考《大学英语(B)》。4. 2006年1月1日后，大学英语等级考试（CET）四级或者六级考试将不再作为统考《大学英语(B)》免考的条件。（在2006年1月1日前，已经获得大学英语等级考试（CET）四级或者六级证书的考生仍然按照原有规定免考《大学英语(B)》；2006年1月1日前参加改革后的四、六级考试，成绩达到 420分的考生可免考《大学英语(B)》）。5. 教育部统考科目与我院教学计划课程对应如下：统考科目 我院教学计划开设课程《计算机应用基础》 《计算机应用基础》《高等数学》（B） 《高等数学》《大学语文》（A）及《大学语文》（B） 《大学语文》《大学英语》（B） 高升本《大学英语》（一）（二）（三）专升本《大学英语》（三）二、课程免考管理办法适用对象本办法适用于所有学历教育学生。前提条件1. 申请免考的课程必须是已选修课程。2. 允许学生免考的课程，仅限于所修专业教学计划中的课程。3. 办理免考所用的课程成绩或证书自取得之日起六年内有效（指学生进入我院时或在我院学习期间，该门课程的成绩或证书取得还不超过六年）。免考资格1. 通过国民教育系列院校取得的合格以上成绩（英语除外），可以申请免考我院教学计划中同名课程。2. 获得大学英语等级考试（CET）四级或以上级别证书（或者参加改革后的四、六级考试，成绩达到420分以上）、全国公共英语等级考试（PETS）三级或以上级别证书、省级教育行政部门组织的成人教育学位英语考试合格证书的学生，可以申请免考我院教学计划中专科段的大学英语（一）、（二）和本科段的大学英语（三）。3. 专升本的学生，如果原专业为英语专业，且取得该专业专科毕业证书的，可以申请免考我院教学计划中的大学英语（三）。4. 获得全国计算机等级考试一级B或以上级别证书，可以申请免考我院教学计划中的计算机应用基础。5. 取得全国计算机等级考试二级或全国计算机等级考试三级证书，可以申请免考我院教学计划中的计算机应用和计算机应用基础。6. 专升本的学生，如果原专业为计算机专业，且取得该专业专科毕业证书的，可以申请免考我院教学计划中的计算机应用和计算机应用基础。7. 通过全国注册会计师考试（CPA）取得单科或全科合格证、持有注册会计师证书，可申请免考教学计划中对应课程：CPA科目 可申请免考我院课程会计 财务会计学、高级会计学审计 审计学财务与成本管理 财务管理学、财务分析税法 税法经济法 经济法、经济法概论8. 通过国家司法考试取得法律职业资格证书，可申请免考教学计划中如下课程：民法学、民事诉讼法、合同法、刑法学、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法、企业和公司法。9. 参加国民教育系列院校中国革命史的考试，取得合格以上成绩，可以申请免考我院教学计划中的毛泽东思想概论。10. 通过教育部组织的部分公共基础课全国统一考试的学生，可申请免考教学计划中相应课程。免考免修范围1. 申请免考和免修课程总学分累计不得超过教学计划规定应修总学分的30%。2. 本校毕业生、结业生、肄业生申请免考和免修的课程总学分累计不得超过教学计划规定应修学分的50%。三、代修管理办法适用对象 本办法适用于所有学历教育学生。前提条件 办理代修课程为未选修课程。对于未选修的课程办理代修不扣除该门课程费用。代修资格1. 非统考学生入学注册时年龄满28周岁的学生，可以不修大学英语（一）、（二）、（三），但必须通过改选其它课程修满学分。2. 统考学生符合以下统考科目免考条件，在办理完统考科目免考后，可以申请办理我院教学计划中相应层次《大学英语》课程的代修，但必须通过改选其它课程修满教学计划规定的总学分。（1）入学注册时年龄满40周岁的学生可免考《大学英语(B)》。（2）户籍在少数民族聚居地区的少数民族学生，可免考《大学英语(B)》（详见“关于本科层次学历教育部分公共基础课全国统一考试的管理办法”）。特别提示 若是本科层次的学生，如果办理了代修且毕业后两年内未通过我院组织的北京市成人本科学士学位英语统一考试，则不能申请学位；如果办理了代修且毕业后两年内又通过了我院组织的北京市成人本科学士学位英语统一考试，则可以申请学士学位。
免修不是免考。免修是指学生通过向学校提供相应的证明材料，证明自己已经具备某种能力，可以不用再学习某一部分课程，但学生还是需要参加课程考试；免考是指学生因特殊情况无法参加考试，只需要参与学习过程，不需要考试也能拿到相应学分。免考：顾名思义，就是要上课但是不用考试也可以获得相应学分。学生想要申请免修免考，需要出示毕业证书或者是原学校教务处开具的课程名称、学时数、成绩证明等。而如果是自学考试的学生，需要提供单科的成绩合格证书。
大学毕业设计（论文）免修申请是免论文还是免设计
同学，都可以的，要写论文呢跟设计我办给你。 写好开篇 文章开头调的特殊位置，历来为写作者们重视。古人云：”若起不得法，则杂乱浮泛”。开头部分虽短，却是全篇的有机组成部分，提示作者的思绪和对众多材料的截取，因此落笔之前必须对全篇有总体把握。 科技小论文的开头，不一而足，并无固定的格式，但却有章法可循，这就需要对各种开头的技法细加领悟，根据写作实际灵活运用。 1、 例题引路法 写作科技小论文，开篇引题，显示了研究问题的实在性，激发读者顺藤摸瓜的愿望。如某同学撰写的《一道容易解错的力学题》一文，作者开头就摆出了一道同学们很熟悉而又容易出错的力学题，并将错误的解答过程陈述给读者，引起读者的强烈的兴趣，而急于读完全文，以知道这道题究竟错在何处。 2、 揭示背景法 将研究的问题，放置到当前社会经济发展的大环境和大背景下，让读者在较高的层次体味其研究的意义乃至方向性。如《乡镇工业环境污染防治对策》一文是这样开头的：“改革开放以来，乡镇企业迅速崛起和蓬勃发展创造了大量的物质财富，使农村经济发生了一系列深刻变化。在一些发达和比较发达地区，乡镇企业已成为农村经济的重要支柱和国民经济的重要组成部分。但是，伴随着乡镇企业的迅速发展，乡镇工业对环境的污染和对生态的破坏影响日益突出。 这一开头就将研究的问题与命题的发展趋势，当今乡镇工业对环境的污染和对生态的破坏影响紧扣一起，使人们认识到治理环境污染的紧迫性。 3、 指出危害法 许多争鸣、纠错的小论文，常常指出某些弊端，让人们骤然心惊，晓知解决问题的紧迫性。 4、 概述论点法 在前言部分，作者将主要观点集中呈现给读者，给人一种整体感，这无异于交给读者一串钥匙，往下阅读便是尝试去打开一扇扇大门。 5、 设置疑问法 设置疑问主要是给读者留下悬念，让其在好奇心的驱使下迫不及待地关注研讨的问题。 以上是写好科技小论文开头的五种方法，值得说明的是开头的方法不胜枚举，且各种方法常常是有机结合，渗透并用。 分述要点 经验材料繁多复杂，怎样使它们井井有条地统一于中心论点呢？在小论文的主体部分，采用分条论述的方法，往往得心应手。这种写法的好处是条理性强，层次清楚，给人全面深刻的立体感。当然，每个观点，都必须是深思熟虑的结晶，概述性要强，客观性要强，创新性也要强。
自考怎样报名
你好，很高兴为您解答：
一、报名时间：各省报名时间会不同，每4月， 10月考试时间，报名时间理论上4月考试报名时间是12月10—25号； 10月考试报名时间6月10—25号；每年的考试时间会有变动。 二、报名地点： 自考办 或助学班直接报名点，部分省份需要先在网上进行预报名，然后去自考办确认，如广东。 三、报名： 按照省教育考试院的报名流程报名，你可以先上当地省教育考试院或者招生考试院官网上了解下相关报名政策。 四、报考专业： 按学员报考的专业，可以在自考网上查找相关专业的主考院校及课程设置。学员没专业要求的尽量建议报读文科专业。 五、考试阶段： 社会考生报考自考需要自行查阅报考简章安排报考，打印考试条（时间为考前一周）、熟悉考点，考试难度较大，通过率不高。我公司报考的学员考试报考有我方来完成，学员考试前来公司领取准考证、考试条即可，我公司工作人员会带队去考点处理考试期间相关事宜，考场环境宽松，考试通过率高。 待考试课程合格后办理免考，免考的课程有课程代码相同的课程，相关证书可免考的课程，比如计算机一级免考计算机应用基础等 实践课程环节要等到其它课程合格后方可报考实践课 六、申请毕业： 准备好专科毕业证、身份证、自考准考证，各科成绩合格单到主考院校申请毕业，会有论文答辩这个重要环节，一般论文答辩从资格审定到答辩完成要5个月的时间 申请毕业时间是每年的6月和12月 七、申请学位： 达到学位条件是：所有课程合格，学位课平均分70分以上单科65分以上，学位英语合格。学位申请，还要求论文良好。
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浙大考研需要6级的要求吗
不需要。
报考条件：
1、中华人民共和国公民。
2、拥护中国 *** 的领导，品德良好，遵纪守法。
3、身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。
4、参加全国统考的考生学历必须符合下列条件之一：
(1)国家承认学历的应届本科毕业生。
(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
(3)国家承认学历的本科结业生和获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日，下同)或2年以上的人员，均按同等学力身份报考。
(4)已获硕士、博士学位的人员。
(5)在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意，并在报名现场确认截止日期前，向我校研究生招生办公室提交所在培养单位“同意报考”的证明。
(3)如何免修毕业论文条件扩展阅读：
考研科目
共四门：两门公共课、一门基础课（数学或专业基础）、一门专业课。
两门公共课：政治、英语。
一门基础课：数学或专业基础。
一门专业课（分为13大类）：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等。
其中：法硕、西医综合、教育学、历史学、心理学、计算机、农学等属统考专业课；其他非统考专业课都是各高校自主命题。
哪里有标准的英语毕业论文范文及格式
一般英语四级过了可以申请免修后续的英语课程，其他的课程原则上不能免修的。
北京邮电大学本科生免修管理规定（试行） 本规定从因材施教的教育理念出发，遵循大学学习的认知规律，按照教育部全面推行素质教育的要求，探索和更新现行教育体制下人才培养模式。通过建立本科生免修制度以营造宽松、适合学生个性发展的教育环境，充分尊重学生个体差异，突出培养个性化发展、基础扎实、知识面宽、实践能力强、具有创新精神的高素质人才，促进学生自主学习，自主的安排学习计划，为学生更好地发挥潜能和终生学习奠定良好基础。第一条 本规定适用于具有北京邮电大学正式学籍的全日制本科生。第二条 可申请免修的范围是其所学专业培养计划中未修读的课程及实践环节（不能免修的课程除外），具体免修课程清单每年由教务处公布。第三条 新生申请免修理论课程的应以参加入学（分级）考试为主获得免修资格；在校生申请免修理论课程的应以参加高年级期末考试为主获得免修资格，若申请人数较多，学校可视情况组织单独命题考试。申请免修理论课程的具体程序按照《北京邮电大学本科生免修管理实施细则（试行）》执行。第四条 学生参加课外创新实践成绩优异者可申请免修1门直接相关的实践环节。因课外创新实践申请免修实践环节的具体程序按照《北京邮电大学本科生免修管理实施细则（试行）》执行。第五条 学生参加课外创新实践达到毕业设计（论文）要求并将成果按照相关要求完成论文撰写工作且通过答辩的，可免修毕业设计。第六条 免修课程的成绩以“免修”记载或按照实际成绩记载，并获得相应学分。凡成绩记为“免修”的课程在评优、推荐免试研究生、评奖学金等涉及学生成绩排名需核算智育成绩时不列入核算范围，即不计入总成绩，也不计入总门次。第七条 学生若通过免修提前完成培养计划所有要求且通过毕业资格审查的，可申请提前毕业。第八条 学生在提前完成培养计划所有要求的可修读部分研究生课程，修读的成绩及学分经教务处认定后可记入学生毕业成绩单。第九条 本规定于2009年6月9日校务会通过，自2009级本科生起试行，由教务处负责解释。
还不如直接写篇论文得了，反正要求又不严，去弄免修还麻烦
真巧，咱俩来历一样嘿~~~我去学长那里问了一下，我觉得，想报就报，寒假努努力，上不了90就算了，虽然说大学阶段一共只有两次免修机会，但是越往后课程就会越难。免修科目的条件就是没有试验？反正据说计算机语言不能免，其他的，我知道的，电路分析基础，高数，大物，将来的模电？具体你是哪个专业我也不懂。不说了，我去写我的免修申请学习计划了~~~
作为一只毕业论文免写的学姐，给还在读大学想跟我一样毕业论文免写的学弟学妹们一点建议。 一，参加大创比赛，可以是各自省份的大创。大创全称是某某省大学生创新创业计划。 二，参加互联网加比赛。 这两个比赛是通通可以让你毕业论文免写的。 只要你们能顺利完成项目，成绩合格，那你们在毕业的时候，就不用写毕业论文啦。
省赛获奖不可以免毕业论文。
毕业论文（graduation study），按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。
从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行 科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年（学期）进行。学生须在教师指导下，选定课题进行研究，撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力；加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练；从总体上考查学生学习所达到的学业水平。
简介
论文题目由教师指定或由学生提出，经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。通过这一环节，应使学生受到有关科学研究选题，查阅、评述文献，制订研究方案，设计进行科学实验或社会调查，处理数据或整理调查结果，对结果进行分析、论证并得出结论，撰写论文等项初步训练。
临床医学的专业不需要毕业论文，但是会要求实习一年，并通过各科室的出科考试，之后还有几次大考试，全部通过就可以毕业了。其他的专业还是要有毕业论文的。
五年制的本科医学毕业生不写毕业论文，但是需要参加毕业考试，各门学科通过后方可毕业，有的学校还规定了四级通过才能毕业等。
一、论文的名称：将你对XX的研究成果的核心概念列为题目并附下署名；
二、内容提要：简明扼要的摘录你对XX论述的主要内容，要求精、短、完整、300字以内为宜；
三、找关键词：从论文的题目、内容提要和主要内容里找出3--8个，具有XX特征的关键词，关键词必须是能正确表述论文中心内容的词汇。需另起一行，将关键词排在内容提要的左下方，以便检索。
四、写正文的引言（前言）：概括的表明作者写此论文的目的、意义及论述的范围。要求短小、精悍，紧扣主题。
五、论文的正文部分：
1）提出XX的问题（论点）；
2）分析XX的问题（论据和论证方法）；
3）解决XX的问题（解决方法和解决步骤）；
4）得出结论。
六、列注论文的参考文献。
论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。
扩展资料：
从论文的题名、提要和正文中选取出来的，对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。
参考文献的规范及其作用。为了反映文章的科学依据、作者尊重他人研究成果的严肃态度以及向读者提供有关信息的出处，正文之后一般应列出参考文献表。
大学生毕业不必写论文 4月7日，《新京报》C60版对本科生毕业论文应否取消的问题进行了探讨。作为一名大学老师，笔者也来凑个热闹。我的观点是：大学毕业只表明受教育程度,与体现一个人学术能力的论文无关，大学毕业不必写论文。由于在大学里混饭吃，我看过许多学生的论文，本科生、研究生的论文都看过。实话说，很多学生的论文谈不上半点创造性，特别是从学校到学校的那类学生，其论文多是从这本书到那本书，从这个人的观点到那个人的观点，看不到他们自己的贡献在哪里。本科生与研究生论文的区别仅仅在于，研究生的论文更八股（所谓规范）一点，抄别人的东西更多一点。但是，这些论文基本上没有通不过的，本科生的论文是百分之百的通过，研究生的论文最多经二次答辩，也同样通过。笔者曾受托评审京城某重点大学一位新闻学研究生的新闻法制方面的论文，发现这篇论文存在数十个问题，其中不少属于硬伤。我将问题一一指出，并建议不予通过。委托我评审的教授说，这些问题私下告诉作者让她好好去学习就行了；评审意见里就不必写问题了。这个学生的论文就这样通过了。 于是，我一直在想，这些学生的论文为什么写成这个样子？思考的结果是，新闻、法学这样的'学科的本科生不适合写论文：一是因为本科生课程多，课业负担重，他们不可能有充足的时间深入地研究某一个方面的问题；其次是求职压力大，没有足够的精力去完成论文写作；再次，也是最重要的一点，是学生对社会现实缺乏体验，写论文只能是凭空捏造或者抄抄贴贴。 基于上述考虑，笔者在2003年与某重点大学法学院负责人的一次交流中曾提出，毕业证和学位证的评价对象应该重新界定，明确毕业证与学位证的不同评价功能；将接受教育程度与学术能力分开评价，毕业证与学位证分别授予。作为对学生受教育程度的评价，毕业证书不宜与学术能力相联系；作为对学生学术能力的评价，学位证书也不宜与受教育程度相联系。学生只要在一个学校接受教育，完成了有关课程的学习，取得合格成绩，就表明其达到了某种教育程度，就应准予毕业，发给毕业证书；学位证书则可于学生毕业并工作一定时期，在完成达到某种学术水准的论文并通过答辩后授予。（有了工作经历，对社会现实有了体验，论文写作才可能有的放矢，言之有物，而不致于空对空。）当然，如果学生有能力在毕业时提交达到相应学术水准的学位论文并通过答辩，也可于毕业时授予其学位证书。学位作为对学术能力的评价，没有接受过正规学校教育但具备相应学术能力的人，也可以获得和享有。 严格界定毕业证书与学位证书的评价功能，将学术能力评价与受教育程度评价分开，其好处是，可以使只想从事实务而不想做学术研究的人，专注于专业学习并获得相应受教育情况的评价，而不必浪费时间去写（或者说编）论文。同时也可以使有志于学术研究并有研究能力的人才获得有别于实务型人才的评价，使学术评价更纯粹。 ;
大学生不写毕业论文是不可以毕业的。毕业论文是非常有必要去写的。毕业论文是对我们自己四年所学知识的整合，有助于我们系统地了解自己的专业知识，在搜集资料，写的过程中也可以锻炼我们自己的逻辑思维能力。
精修，就是精确的修理、精确地修饰；或是细致、认真的修理。如精修手表、精修图片等。
修图。精修之所以称为“精修”，就在于这种修图方式非常注意细节，修图师会采用各种修图技巧，杂志社说精修是要把你的杂志进行修图，让杂志的封面看起来更美观，能提高销量。