发布时间：
1、知网论文查重。我们在选择论文查重网站时，知网查重是数据库最广泛的，知网区分版本，可以通过各种论文形式查重。例如本科生，那你需要选择本科查重入口，如果是研究生就要选择研究生检测入口，如果是写职称期刊，就要选择职称期刊的查重入口。
2、万方、维普论文查重。万方和维普这两个系统也是比较最受欢迎的查重网站，性价比是非常高的，基本也是根据每千字来收费的。这两个查重软件同样也有许多学校选择，所以学校要求使用什么系统，就最好按照那个系统来检测。
3、paperfree论文查重。论文查重网站是近几年比较受欢迎的一个，价格相对就便宜很多了，所以自然也成为论文许多同学的选择，不过数据库肯定还是没有知网的广泛，所以还在不断的完善中，得出来的最终结果只能进行一个参考，适用于初稿检测。
扩展资料：
1、为了反映文章的科学依据、作者尊重他人研究成果的严肃态度以及向读者提供有关信息的出处，正文之后一般应列出参考文献表。
2、引文应以原始文献和第一手资料为原则。所有引用别人的观点或文字，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，都必须注明出处或加以注释。凡转引文献资料，应如实说明。
3、对已有学术成果的介绍、评论、引用和注释，应力求客观、公允、准确。伪注、伪造、篡改文献和数据等，均属学术不端行为。
参考资料来源：百度百科-论文
1、知网查重(本科使用知网pmlc，研究生使用知网vip)
该查重系统是目前国内最为权威的查重系统，个人无法申请账号提交查重，只能到图书馆，或者知网自助查重网站。知网自助查重网站比较方便，快捷，但是假货甚多，注意甄别。
2、万方查重(本科使用本科版，研究生使用硕博版)
该查重系统是国内比较权威的查重系统之一，最早以查重速度出名，部分本科和研究生高校都在使用!查重价格比较实惠。
3、维普查重 (本科使用大学生版，研究生使用研究生版)
该查重系统主要收录的是学术期刊，依托于维普期刊网，维普查重的官网很难找到!最近维普系统更新确实比较坑，之前重复率很低的，现在重复率很高!维普查重官方价格甚高，第三方官方直连查重网站更为实惠!
4、PaperPass (曾用名“论文通行证”，曾经和知网查重系统最接近!)
PaperPass是较为流行的个人查重系统，主要和网络资源对比，非常严格，支持免费使用，注册验证后可免费使用3000字。
5、Turnitin查重软件 (最流行的外文论文查重系统，国外投稿和英国留学生论文专用)
Turnitin是全球最权威的英文论文检测系统，包含turnitin国际版和uk版,适用于毕业论文、留学生Essay、外文投稿、sci英文论文期刊发表、EI会议论文等文章抄袭率检测,学生无需注册账号即可免费登录使用!
以上就是关于论文查重网站的相关分享，希望对大家有所帮助，想要了解更多相关内容，欢迎大家及时在本平台查看!
用得比较多的有知网、维普、万方、PaperPP、paperquery这些，初稿用PaperPP、paperquery就可以了，知网那些太贵了，消费不起啊！
下面学术堂给大家分享十二个毕业论文查重网站，免费的收费的都有，希望你用的到！
学校对此的回应是说符合学校的教育理念，学校对此是支持的。
据悉，论文答辩内容包括保护生态环境的重要性、短视频对小学生的影响、中国女性服饰变化的探讨、秦始皇的成就对中国历史的影响等。 有网友表示，真的没必要。 展示孩子才华的方式有很多。 论文答辩的方法是成为一个成年人。
这么做可能会伤害孩子幼小的心灵，这种行为有可能会影响到他一辈子。
学校表示这个跟学生的成绩没有任何的关系，只是想要让孩子们表达自己的想法而已。
昆明一个小学毕业论文答辩被批成人化，校方对此是如何回应的？学校这方面当然是立即的去回应这个新闻就是这个答辩呢，对于毕业是没有任何关系的，因为这个学校考虑到学生在合作过程当中探究能力的培养，其实答辩上实质就是项目式学习的展示，并且答辩的结果他们说和毕业都没有任何的关系，但是有专家就会认为的学校开展学生素质拓展的活动是非常好的一个举动，但是没有必要去采取论文答辩的这种形式活动成果的话可以采取适合小学生教育特点的方式来展现，因为小学生的教育就是比较基础性的教育而不应该用这种论文答辩的形式来体现。
可以说小学的教育特点就是比较基础性，而论文答辩的方式呢就是成人化，一般来说论文答辩只有在那些高校里面才会出现这种形式，那么，在小学来说应该是不合适的形式，因为小学的教育是比较基础性的教育，那么对于小学生来说这种方式是非常不合适的，这个学校采取的论文答辩就是对于学生的教育来说是拔苗助长。
这个学校开展素质拓展活动是非常好的一个举动，但是也没有必要去实行这种论文答辩的形式来开展这个素质活动，应该根据小学生的特点来因材施教，开展对应的素质拓展活动，而不是采取这种论文答辩，因为像这种论文答辩是比较成人化，不适合小学生的教育，对于小学生来说会对他们的教育产生一定的影响。
总的来说开展素质教育活动都是非常好的一个举动，但是呢，她们的这个形势不是很好，因为这种论文答辩的形式是比较成人化，对于小学生来说还是太过于早了，因为小学教育提倡的是基础性的教育，而不是这种成人化的教育
近日昆明北清实验学校举办小学生论文答辩引发热议，#小学毕业论文答辩被批过于成人化#的话题也登上微博热搜榜。
据悉此次论文答辩的题目包括保护生态环境的重要性、短视频对小学生的影响、中国女子服饰变迁探讨、秦始皇的功绩对中国历史的影响等。
有网友认为，小学没必要搞论文答辩，过于成人化；也有网友表示，此举有利于从小培养研究能力，进行系统性学习思考。
该学校小学部教务主任称，小学生论文答辩秉持的理念是在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的学习理念，倡导学生围绕真实情境参与探究分析，培养解决问题的能力和批判性思维，以此提高学生的自我展示和多方协作能力。
参与答辩的学生会在一年前就开始准备，每个小组分为4-6人进行一个论文议题的合作，通过提报选题、团队策划、实地调研和成果展示等环节来呈现最终的议题研究结果。
但和其学业成绩并不挂钩，整个过程没有任何家长是全程包揽的。
关于这种毕业形式是否违背了双减政策的初衷，学校方说到：“所有答辩会上的议题都是由学生自己申报的，都是他们自己很感兴趣的内容，我校论文答辩的初衷也并不是希望学生们能有多高的学术性，而是希望他们能有一个自我展示的舞台，能够充分展示学生的创新能力和团队协作能力。”
西北师范大学教师教育学院副教授高小强表示，使小学生自主探究，发挥学习的主观能动性是一种符合教育发展趋势，符合儿童发展需要的教育理念。
2019年发布的《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》提出，要优化教学方式，坚持教学相长，注重启发式、互动式、探究式教学；探索基于学科的课程综合化教学，开展研究型、项目化、合作式学习。
该校组织的，实际上就是这类研究型、项目化学习。
项目化学习，顾名思义，强调学生在体验、探究中学习。小学生的项目化学习，更应关注培养学生的学习兴趣与自主学习能力，也就是说，要教会其从“学会知识”到“学会学习”，而不是强调做出怎样的研究成果。
从项目式学习和基于问题的学习来看，研究论文报告从幼儿园到研究生都可以做。但最重要的不是形式，而是实质；最关键的是学习过程，而不是带有表演性质的结果。
这种做法有其合理之处，因为在理论和实践层面都有依据和经验。但小学生们在答辩前做了什么，怎么做的，这些都要从儿童学习的角度进行考察其合理性。
至于论文选题对孩子来说是否过于宏大，是否符合小学教育要求的问题，高小强则认为，基于问题的学习有两个关键，一个是真实的社会问题，一个是团队合作。
从上述角度出发，儿童现实生活中遇到的这些问题都可以是其进行研究性学习的契机。
“应试教育让我们仅仅盯着课本，对儿童的全面发展是非常不利的。儿童关注的这些话题虽然直接和考试无关，但对于培养儿童关注社会福祉，承担社会责任的品质是非常有帮助的。”
这种小学生写论文的教育方式也并不是首创，北京中关村三小一直都有毕业论文答辩的传统，选题不仅有《论家中有二胎对老大的利与弊》这样的生活题目，也有《利用杠杆原理撬起地球的可能性研究》这样的科学性题目。
2017年的时候，苏轼的980年诞辰之际，某小学开展了一场关于致敬苏轼的活动。
当时小学生交出来的作业包括《大数据帮你进一步认识苏轼》《今人对苏轼的评价和苏轼的影响力》《苏轼的心情曲线》《苏轼的旅游品牌价值》等等。
小学生搞“研究”，既不是严谨意义上的研究，也不是凭兴趣做样子，而是重在创新学习与学习创新，重在发展高阶认知和思维能力。
现在的小学生有着前几代人不具备的信息技术条件，也有着远超当年的信息采集能力，他们当然可以有一些遐思和玄想，触碰一些“宏大主题”。
但有一些原则又是共通的，少不更事的孩子，他们更需要的还是自由、宽松、不设限的学习环境，从根本上来引发兴趣和开发潜能。
关键是要了解孩子们的看法，看他们在其中收获了什么，是不是扎实地投入了项目的自主学习过程中，从中感受到探索的乐趣。
大众希望小学生有一个宽松的、无忧的童年，不希望原本旨在拓展素质和兴趣的项目式学习，成为孩子的负担和家长的麻烦，甚至另一“拼爹”的舞台。
如何让孩子真正沉浸在思考里，在没有束缚与负担的状态下认识世界，从这场答辩应该得出一些思考。
关于如何看待昆明一小学论文答辩包含「秦始皇对中国历史的影响」等题目，我的观点是，论文答辩对于这个学段的孩子来说确实可以在一定程度上检验他们的学习成果，并使检测学生学习成果的方式更加多样化，但是像答辩中所涉及到的「秦始皇对中国历史的影响」等题目对小学阶段的孩子来说就未免有些超纲了。
一、关于论文答辩
二、关于其中涉及到的题目
三、总结
最近几年，国家一直在倡导素质教育，论文答辩确实是一种可以综合考察学生能力的方式，只要论文答辩所涉及到的题目没有超出学生的理解范畴，就能够起到考察学生能力和学习成果的目的。有的人认为小学生进行论文答辩有些过于成人化，但大学和小学一样也需要使用试卷进行考试，是不是有些过于幼稚化了呢？你之所以认为论文答辩对于小学生来说有些成人化是因为你完全是以大学的论文答辩标准来看待的，不会真的有人认为小学生进行的论文答辩会和大学论文答辩一个标准吧。其实，只要考察能容符合学生的年龄特点和认知规律，采用什么样的考察方式并不重要，重要的使能否真正起到考察的作用。
学校回应称，这样的方法符合学校培养领导型人才的能力，也是将孩子们的语言组织能力以及思维能力等更好的展示出来，培养学生的展示、创新与合作能力。
像这个学校的写文章是非常不妥的一个行为，为什么说这个小学的行为非常不妥呢？因为这个小学在面对这些小学生毕业的时候，进行了一个小学毕业论文答辩的形式，让这些学生进行论文答辩就是非常不妥的一个行为了，而小学呢是非常基础性的教育，那么开展素质拓展教育是非常好的一件事情，但是论文答辩这种形式已经是非常成人化了，那么小学的学生呢，那么他们还是非常的小的，这种成人化的教育对于他们来说是拔苗助长
小学本来就是基础性的教育，那么像现在的小学生，它们都是以学习基础性知识最为重要，因为他们这个阶段掌握更多的基础知识是对于他们最好的帮助，拓展一些数字教育也是非常好的一个事情，但是这种毕业论文答辩的形式就太过于成人化了，是非常不妥的一种行为，对于他们来说只是把阿喵助长对于他们的成长来说也是没有任何好处的，因为她们这个阶段的身心发展是不适合这种毕业论文答辩的形式的
面对小学生拓展的素质教育的来说，我们应该因材施教，根据小学生的生鲜发展规律来做一些针对性的素质拓展教育，而不是使用这种成人化的教育去让这些小学生做这种素质拓展教育，对于他们来说毕业论文答辩是根本没有任何意义，对于他们成长也没有任何帮助
总的来说像这种行为是非常的不妥的，因为就是这一种行为是违反了小学生身心发展规律对于小学生来说成长来说没有任何的好处，也不能够帮助他们成长，，应该采取针对性的教育，因为小学教育是基础性的教育，我们应该进行一些基础性的素质拓展教育，那么才对于小学生来说有帮助
我认为是积极的
虽说让小学生一开始接触这些历史影响过于早，但是了解历史影响是它警示我们，不要重蹈古人的覆辙，要汲取古人的智慧，勇敢地走向未来。
秦始皇作为千古一帝来讲，可以学习的精神很多，秦始皇有非常远见卓识的意识，和规划时间的能力。
历史培养我们思考问题的方式。我们不能穿越过去。我们只能根据历史遗留下来的证据来解释事件，而这些解释往往不止一种，这给我们留下了无限的遐想和思维的发展。阅读历史使人变得明智。历史是一门开阔未来、培养思维的学科。希望同学们通过讲故事学习历史，体验悠久的历史文化。
所以我认为这种行为是值得参考也是值得推广的！
孩子们根本领悟不到，孩子们的理解能力是有限的，论文太过于成人化，孩子根本不知道这些论文讲了什么。
昆明一个小学毕业论文答辩被批成人化，校方对此是如何回应的？学校这方面当然是立即的去回应这个新闻就是这个答辩呢，对于毕业是没有任何关系的，因为这个学校考虑到学生在合作过程当中探究能力的培养，其实答辩上实质就是项目式学习的展示，并且答辩的结果他们说和毕业都没有任何的关系，但是有专家就会认为的学校开展学生素质拓展的活动是非常好的一个举动，但是没有必要去采取论文答辩的这种形式活动成果的话可以采取适合小学生教育特点的方式来展现，因为小学生的教育就是比较基础性的教育而不应该用这种论文答辩的形式来体现。
可以说小学的教育特点就是比较基础性，而论文答辩的方式呢就是成人化，一般来说论文答辩只有在那些高校里面才会出现这种形式，那么，在小学来说应该是不合适的形式，因为小学的教育是比较基础性的教育，那么对于小学生来说这种方式是非常不合适的，这个学校采取的论文答辩就是对于学生的教育来说是拔苗助长。
这个学校开展素质拓展活动是非常好的一个举动，但是也没有必要去实行这种论文答辩的形式来开展这个素质活动，应该根据小学生的特点来因材施教，开展对应的素质拓展活动，而不是采取这种论文答辩，因为像这种论文答辩是比较成人化，不适合小学生的教育，对于小学生来说会对他们的教育产生一定的影响。
总的来说开展素质教育活动都是非常好的一个举动，但是呢，她们的这个形势不是很好，因为这种论文答辩的形式是比较成人化，对于小学生来说还是太过于早了，因为小学教育提倡的是基础性的教育，而不是这种成人化的教育
毕业论文怎么写？首先要弄明白作格式，其次是选题，再次是确定立意，最后是材料搜集和写作。一、毕业论文格式：1、标题。首行居中，字号一般比正文大两号。2、作者。标题下一行，居中，字号比标题小一号。3、摘要。一般100-200字内。字号同正文。4、关键词。即文章核心词的提炼，能体现文章中心。字号同正文。5、正文。毕业论文字数一般不低于3000字。字号5号。6、参考文献。二、毕业论文选题。你可以到百度上搜一搜与你相关的学科论文题目，你会从中获得很大启迪。三、毕业论文立意。你可以在比较中找到别人还没说到或说得不全面的地方作为自己的立意方向。四、材料搜集。就是搜集能证明自己立意的素材。可以通过图书搜集，也可以通过百度查找。五、毕业论文写作。要注意格式正确，用语规范，条理清晰，论证充分。六、毕业论文范文，请你到这里看看——
小论文格式可以简略 有三个要素，论点，论据和论证首先：提出论点，正确、概括其次：给出论据，真实可靠，充分典型最后：就是论证，推理必须符合逻辑，语言要严密 论文写作的标准格式1、题目。应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。 2、论文摘要和关键词。 论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以500字左右为宜。 关键词 是能反映论文主旨最关键的词句，一般3-5个。 3、目录。既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应标注相应页码。 4、引言（或序言）。内容应包括本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。 5、正文。是毕业论文的主体。 6、结论。论文结论要求明确、精炼、完整，应阐明自己的创造性成果或新见解，以及在本领域的意义。 7、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后，参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。 （参考文献是期刊时，书写格式为： [编号]、作者、文章题目、期刊名（外文可缩写）、年份、卷号、期数、页码。 参考文献是图书时，书写格式为： [编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。） 8、附录。包括放在正文内过份冗长的公式推导，以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。
一、1.题目：二号，黑体，加粗，居中,除了英语小词外，其他单词首字母都要大写；另外：除了题目外，论文中所有英文的字体均采用“Times New Roman”）（学院、专业、学号、作者姓名、指导教师姓名（小四号宋体字，加粗），依次排印在论文题目下，上空二行，居中）
2.英文摘要：上空二行；题目采用五号“Times New Roman”字体，加粗，置于粗体方括号【】内，顶格放置；随后的内容与前面的粗体方括号【】之间空一格，不用其他任何标点符号；采用五号“Times New Roman”字体，不加粗；单倍行距。）
3.（英文关键词：题目采用五号“Times New Roman”字体，加粗，两个单词的首字母要大写，置于粗体方括号【】内，顶格放置；随后的内容与前面的粗体方括号【】之间空一格，不用任何其他标点符号，采用五号“Times New Roman”字体，不加粗，除了专有名词外，其他单词的首字母不大写，各单词之间用分号“；”隔开，分号之后空一格；最后一个关键词之后不用任何标点符号；单倍行距。）
4.正文介绍。顶格，除了第一个单词及专有名词外，其他单词首字母都不要大写；标题最后不用任何标点符号，上空两行)
二、中主要分为“正文、一级标题、二级标题、三级标题，等等” 之所以要分这些类型主要是和自动生成目录有关系。你必须把word中的标题和正文都设置好响应的属性，才能自动生成目录。
2.至于一级标题顾名思义，是这一章的章节名。等同于论文中的编号：1、2、3这个层次的。二级标题则是这一章的内容里的小节名。类似于论文中的编号：、、。三级标题则是内容中更为细分的小节名。类似于论文中的编号：、、。而正文就是你的论文内容文字。
3.在自动生成目录时，系统会根据你设置好的标题名和标题属性给自动按层次生成好目录，而正文是不会被收录到目录中的。
扩展资料
英文题名方法
①英文题名以短语为主要形式，尤以名词短语最常见，即题名基本上由一个或几个名词加上其前置和（或）后置定语构成；短语型题名要确定好中心词，再进行前后修饰。各个词的顺序很重要，词序不当，会导致表达不准。
②一般不要用陈述句，因为题名主要起标示作用，而陈述句容易使题名具有判断式的语义，且不够精炼和醒目。少数情况（评述性、综述性和驳斥性）下可以用疑问句做题名，因为疑问句有探讨性语气，易引起读者兴趣。
③同一篇论文的英文题名与中文题名内容上应一致，但不等于说词语要一一对应。在许多情况下，个别非实质性的词可以省略或变动。
④国外科技期刊一般对题名字数有所限制，有的规定题名不超过2行，每行不超过42个印刷符号和空格；有的要求题名不超过14个词。这些规定可供我们参考。
⑤在论文的英文题名中。凡可用可不用的冠词均不用。
（参考资料 百度百科 论文格式）
小学毕业写论文，醉了。