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毕业论文答辩是对于学生毕业论文研究成果的一种考核方式，以下是准备毕业论文答辩的建议：1. 精心准备PPT：在答辩时，需要向导师和评委展示自己的研究成果，因此需要准备一份清晰、简洁、有重点的PPT。PPT中要包含研究目的、研究方法、研究结果、结论等内容。2. 充分复习论文：在答辩前要充分复习自己的毕业论文，了解每个章节的内容和主要观点，以便在答辩中清晰地回答问题。3. 预测可能的问题：在答辩中评委可能会问及论文中的问题，因此需要预测可能的问题，并做好准备。4. 练习口语表达能力：在答辩中需要清晰、流畅地表达，因此可以多练习口语表达能力，提高自己的表达水平。5. 注意形象和仪态：在答辩中，要注意自己的形象和仪态，穿着得体，注意礼仪规范，保持良好的心态和自信心。6. 回顾研究方法：在答辩中，评委可能会关注你的研究方法，因此需要回顾你使用的研究方法，包括数据收集、分析和解释等过程，并解释为什么选择这些方法。7. 展示研究成果：在答辩中，要展示自己的研究成果，包括实验结果、数据分析、图表和图像等。同时，要解释这些成果对于研究问题的意义和影响。8. 深入探讨研究问题：在答辩中，评委可能会针对你的研究问题进行深入探讨，因此需要对研究问题有深入的理解，能够清晰地回答评委的问题。9. 听取评委意见：在答辩结束后，评委会提出一些意见和建议，需要认真听取并做出积极的回应。同时，可以向评委请教一些问题，以便进一步完善自己的研究成果。10. 备选答辩材料：如果评委对于一些内容提出了质疑或者需要你提供更多的证据，可以提前准备备选答辩材料，以便在答辩中使用。总之，准备毕业论文答辩需要认真、细致地准备，同时要保持良好的心态和自信心，相信自己能够成功完成答辩。最后，要根据学校的要求提前了解答辩时间、地点、评委名单等相关信息，并做好充分的准备。
沟通技巧
1、首先礼貌问好：老师，您好，我是您毕业论文带的学生。
2、简单介绍自己的论文：我的论文水平还不是很好，有很多的缺陷，我会努力改进的！
3、虚心问教：以后可能经常会麻烦老师，还请别介意，最后就是感谢老师的指导！
扩展资料
和指导老师探讨时，需要注意的事项：
1、熟悉内容，携带纸笔、论文底稿和一些必要的参考资料等。
2、图表穿插，直观的表达观点。
3、要有自信意识，克服怯场心理，消除紧张情绪，尽量放松，语速不要太快。
4、在答辩时，学生要注意仪态与风度 ，目光移动 ，体态语辅助。
5、发言提纲的准备。时间控制，答辩前应对将要答辩的内容有时间上的估计。
6、陈述论文内容时，应尽量紧扣主题、言简意赅。
7、回答问题过程中，要简明扼要，层次清晰，并留有余地。
8、回答问题后，要认真听取答辩老师的评判和意见，总结论文写作中的经验教训。
对于每一位即将本科毕业的同学,在完成毕业论文后都要参加毕业论文答辩,这是完成本科学业的教学环节中的重要组成部分.如何准备和参加毕业论文答辩,是每位同学十分关心的事情. 我们参加(已毕业学生)的毕业论文答辩中对参加答辩的毕业生总的印象是(1)态度积极认真.大多数人是头一次参加论文答辩,又新奇,又紧张,有的甚至有点不知所措.比如:某个班中有个年龄40多岁的同学,翻来覆去的把论文背了几遍,仍感觉心中无底,睡不着觉.(2)大多数毕业生在工作第一线.有工作能力,也有较丰富的实践经验,但专业基础理论较弱.(3)大部分同学还不能较好的把学到的理论知识和工作实践经验联系起来.针对毕业生的如上情况,这里我们从以下几方面谈谈毕业论文答辩.一,毕业论文答辩的程序和目的1,在580202毕业论文答辩时,答辩老师首先要求你简要叙述你的毕业论文的内容.叙述中要表述清楚你写这篇论文的构思(提纲),论点,论据,论述方式(方法).一般约5分钟左右.答辩老师通过你的叙述,了解你对所写论文的思考过程,考察你的分析和综合归纳能力.2,第二步,进行现场答辩.答辩老师向你提出2—3个问题后,做即兴答辩.其中一个问题一般针对你的论文中涉及的基本概念,基本原理提出问题,考察学生对引用的基本概念基本原理的理解是否准确.第二个问题,一般针对你的论文中所涉及的某一方面的论点,要求结合工作实际或专业实务进行讲(论)述.考察你学习的专业基础知识对你实务(实际)工作的联系及帮助,即理论联系实际的能力.第三个问题,根据学生有一定工作经验,提出专业理论或实务中的问题,引导学生以工作实践中遇到的案例和实务,研讨理论依据或当前所学专业发展中的诸多问题及热点问题.考察学生专业方面的潜在能力.毕业论文答辩的目的,就是检查毕业生是否是认真独立完成的毕业论文,考察毕业生综合分析能力,理论联系实际能力,专业方面的潜在能力.答辩老师结合毕业生现场答辩情况评定答辩成绩.二,毕业生如何准备和参加毕业论文答辩1,对自己所写论文要十分熟悉.当然,通过独立思考,反复推敲,按自己的构思动手写成的论文,你一定是熟悉的.不过我们过去接触过的论文中,有的是把收集来的资料"粘贴"成论文,提交论文时,本人没有认真读一遍,交出的论文漏洞百出.比如,有的论文称"21世纪……",而后面的论述用的资料又是"1995年如何如何……".这样答辩时由于你对论文不熟悉,针对所提问题就很难回答;还有的毕业论文给人感觉写的不错,但答辩时却一问三不知,显然对这篇毕业论文你不熟悉.所以参加毕业论文答辩,首先要熟悉自己所写论文.2,针对答辩提出问题的方向,在答辩前做些准备.(1),对自己所写论文中涉及的专业基本概念和原理,在答辩前最好一一整理出来.比如,论文中我的第二个论点中涉及了某个基本概念,这个基本概念的内容我参考了某"专业书"的第几页,内容是什么,整理好备用.(2),结合所写论文的论点,在答辩前,收集一些资料.比如,很说明问题的好案例;比如,在你实际工作中遇到的实例等等.(3),在当前所学专业发展中的诸多问题及热点问题方面.平时多关注所学专业当前的政策研究,热点问题的讨论.只要同学们认真写作论文,在答辩前认真做好准备,都会顺利通过毕业论文的答辩.预祝大家获得好成绩,成为合格毕业生.
1、素颜或者淡妆，保持大方整洁。
应届毕业生刚从校园走向社会，依旧保留着青春校园气息。我们在准备找工作或者进入工作面试阶段的时候，也不要刻意将自己打扮成熟。
我们应届毕业生求职面试时保持素颜保持干净大方即可，如果这段时间比较由于准备毕业论文或者因为找工作到处奔波劳累，可以适当地化个淡妆，显得气色好一些。
2、穿着得体，建议购买一套休闲职业装。
现在的大学校园比较崇尚个性与自由，在校园里我们可以穿得很自由很随意，甚至很夸张，但是走向工作岗位的时候一定要穿着得体。
我们可以穿平时看起来大方得体的衣服，不过分夸张的即可。如果喜欢OL风格的，可以自己购买一套休闲类的职业装。休闲类的职业装显得不是特别正式，颜色跟款式的选择面比较大，应届毕业生可以根据自己的喜好购买一套休闲职业装。
3、用心准备好简历。
准备简历的过程是应届毕业生对自己校园生活的总结，在学校学到了什么，懂得了什么，积累了什么，都是我们需要思考的。当我们对自己多年的校园生活有了思考，才能够让别人尤其是用人单位对我们快速地了解。所以，用心准备好自己的简历是应届毕业生求职面试的重要环节。
当然简历是自己总结之后的书面形式，需要根据自己应聘的职位有所侧重，所以不能空洞也不能花哨。
4、了解用人单位和所应聘职位的基本信息。
我们应届毕业生去求职面试，应该做好相关准备，其中对于用人单位以及该单位自己应聘的职位应该要有基本的了解。
我们可以通过网络查询、亲友咨询等方式对用人单位的地址、性质等有大概的初步了解。同时只有对用人单位和相关职位有所了解，才能在求职面试的过程中表现很顺利。
5、真诚回答提问，不欺骗。
我们应届毕业生在求职面试的过程中，除了递交简历和自我介绍之外，最主要的环节是回答用人单位的一些问题。在回答问题的过程中，我们一定要真诚。比如遇到一个自己明显不会的问题，可以幽默化解，也可以直接表明自己不会但愿意学。
千万不可以不懂装懂，毕竟我们刚走向社会，很多方面不懂，用人单位是能够理解的。然而我们如果不诚实，有所欺骗对方，用人单位就不会再考虑招聘我们了。
6、适度展现自己的特长和青春活力。
应届毕业生在求职面试的过程中要展现出自己的特长，也可以展现出自己充满青春活力勇于创新的一面。但是这些最好在简历上提到，在面谈的时候简单带过，不要过于强调。
展现特长一定要适度，当你们进入工作岗位以后，有机会有平台让你展示的时候方可高调一点，在开始求职面试的时候，展现自己勤恳踏实的一面更为重要。
7、表明自己的吃苦耐劳、勤恳踏实。
不同的.用人单位和不同的职位对于员工的招聘有不同的要求，然而吃苦耐劳、勤恳踏实是任何单位和职位都必不可少的。
我们应届毕业生在工作经验和社会阅历等方面自然有所欠缺，但是如果可以勤恳刻苦地学习，那么用人单位也会愿意招聘你们、培训和培养你们。所以应届毕业生一定要明白，自己在求职面试的时候，尽量较多地展现自己的刻苦与踏实。
8、带上学校或者实习单位的推荐信。
我们应届毕业生缺乏社会阅历和工作经验，但是在多年的校园学习生涯中也训练了思维能力、处事能力等等。
我们如果在毕业前已经进入到校方安排的单位实习，并且表现良好的话，可以获得实习单位的推荐信。如果毕业前没有进行过任何的实习，但是在学校表现突出的话，可以获得校方的推荐信。应届毕业生带上推荐信求职面试的成功机率会明显提高。
准备。准备最主要，没有任何一个面试不可以准备，一个全面而准确的准备往往能让你事半功倍。论文答辩基本是围绕着论文而进行，所以决定答辩是否优秀的基础是你的论文必须要好。如果论文是买的或者随意做或者别人帮做的，那么基本上答辩优秀就与你无缘。优秀虽然无缘，那下面的内容也足以使你顺利通过答辩。基本流程：1.论文阐述（有些学院会要求使用PPT）、2.自由问答（一般为3个问题，基本上大部分学院会提前10分钟左右给到你问题，你可以在下面事先准备答案）时间：20分钟左右（其中阐述8分钟、自由问答12分钟）总得来说，在论文优秀的基础上，你还需要做到以下五步：第一步：熟悉论文在答辩前十五天起，每天朗读3遍论文，看7遍论文，读和看的过程注意力要集中第二步：提前15天做好PPT、论文阐述部分提前做好PPT，PPT怎么做网上有很多教程。基本的要求是不超过20-30张；PPT尽量使用图片、图表，文字说明尽量少；字体要求（标题44黑体、正文32宋体加粗），模版和字体颜色对比鲜明；可以下载乔布斯、李开复等大佬们的PPT，现在学好以后工作会用得上。PPT切记把文字搬上去照着念，大忌！之所以要提前15天那是因为要事先对着论文熟悉PPT，用秒表控制时间，录音或者录像矫正肢体语言和语气。（记住，控制好时间非常重要）最好根据PPT另外拟定一份“答辩稿”，这篇稿子就是你答辩时要说的内容，口语化一些。可参考资料：第三步：提前8天做好自由问答准备没有任何答辩（面试）是无法准备的，没有任何问题是没有规律的。根据评委的不同，问答习惯的不一样，根据你的论文、专业来综合提出问题。因为老师们不可能阅读大量的论文，所以他们的问题主要是大方向的，或者题目引申的。你可以根据这些事先推测他们会问些什么问题，然后先拟好答案。第四步：答辩当天的准备着装适宜、睡眠充足、饮食健康、面试前准备好纸和笔（可当场记下问题，帮助理清思路）、面试过程中要自信、对评委要有礼貌，态度谦虚、论文、答辩稿准备好，PPT事先拷贝好（U盘、手机都要备份）——要记住，事前的一切准备都是为了答辩当天的正常发挥，注重细节，它会要了你的命，当然，它也能把你推向成功。编辑于 2012-04-11
毕业论文答辩技巧，近几年答辩开始变得火热起来，作为答辩委员会的成员，我希望给大家带来一些答辩的实用小技巧，帮助大家快速通过答辩，完成毕业通关，下面就看一下整理出来的毕业论文答辩技巧。
一、论文答辩——熟悉内容
作为将要参加毕业论文答辩的同学，首先而且必须对自己所著的论文内容有比较深刻的理解和比较全面的熟悉。所谓“深刻的理解”是对论文有横向的把握。这两方面是为回答答辩委员会成员就有关论文的深度及相关知识面而提出的问题所做的准备。
例如，题为＜创建名牌产品发展民族产业＞的论文，答辩委员会成员可能会问“民族品牌”与“名牌”有何关系。尽管论文中未必涉及“民族品牌”，但学生必须对自己的论文有“比较全面的熟悉”和“比较深刻的理解”，否则，就会出现尴尬局面
二、论文答辩——图表穿插
任何毕业论文，无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能，故我认为应该有此准备。图表不仅是一种直观的表达观点的方法，更是一种调节答辩会气氛的手段，特别是对私人答辩委员会成员来讲，长时间地听述，听觉难免会有排斥性，不再对你论述的内容接纳吸收，这样，秘然对你的毕业论文答辩成绩有所影响。所以，应该在答辩过程事适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的答辩成绩。
三、论文答辩——语流适中
进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。无数事实证明，他们在众多的都是和同学面前答辩时，说话速度往往越来越快，以致答辩委员会听不清楚，影响了答辩成绩。故答辩学生一定要注意在答辩过程中的语流速度，要有急有缓，有轻有重，不能像连珠炮似的轰向听众。
四、论文答辩——目光移动
毕业生在论文答辩时，一般可脱稿，也可半脱稿，也可完全不脱稿。但不管哪种开工，都应注意自己的目光，使目光时常地瞟向答辩委员会成员及会场上的同学们。这是你用目光与听众进行心灵的接触，使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。在毕业论文答辩会上，由于听时间过长，委员们难免会有分神现象，这时，你用目光的投射会很礼貌地将他们的神“拉”回来，使委员们的思路跟你的思路走。
五、论文答辩——体态语辅助
虽然毕业论文答辩同其它答辩一样以口语为主，但适当的体态语运用会辅助你的答辩，使答辩效果更好。特别是手势语言的恰当运用会显得自信、有力、不容辩驳。相反，如果你在答辩过程中始终如一地直挺挺地站着，或者始终如一地低头俯视，即使你的论文结构再合理，主题再新颖，结论再正确，答辩效果也会大受影响。所以在毕业论文答辩时，一定要注意使用态语。
六、论文答辩——时间控制
一般在比较正规的答辩会上，都对辩手有时间要求，因此，毕业学生在进行论文答辩时应重视时间的掌握。对时间的控制要有力度，到该截止的时间立即结束，这样，显得有准备，对内容的掌握和控制也轻车熟路，容易给答辩委员会成员一个良好的印象。故在答辩前应该对将要答辩的内容有时间上的估计。当然在答辩过程中灵活地减少或增加也是对时间控制的一种表现，应该重视的。
七、论文答辩——紧扣主题
在校园中进行毕业论文答辩，往往辩手较多，因此，对于答辩委员会成员来说，他们不可能对每一位的论文内容有全面的了解，有的甚至连题目也不一定熟悉。因此，在整个答辩过程中能否围绕主题进行，能否最后扣题就显得非常重要了。另外，委员们一般也容易就题目所涉及的问题进行提问，如果能自始至终地以论文题目为中心展开论述就会使评委思维明朗化，对你的论文加以首肯。
八、论文答辩——人称使用
在毕业论文答辩过程中必然涉及人称使用问题，我建议尽量多地使用第一人称，如“我”“我们”，即使论文中的材料是引用他人的，用“我们引用”了哪儿哪儿的数据或材料，特别是毕业论文大多是你自己作的，所以要更多使用而且是果断地、大胆地使用第一人称“我”和“我们”。如果是这样，会使答辩委员会成员有这样的印象：东西是你的，工作做了不少!
一、打有把握之仗：答辩前的充分准备
1、认清考点。
答辩的目的首先是考一个人的反应是否敏捷、应变是否机智以及思维是否有条理，其次才是考一个人的知识面的广度、思维层次的深度和理论水平的高度。在答辩过程中最忌讳出现的情况是接不上话、语无论次、结结巴巴、漏洞百出。因此，首先应特别注意答辩时接话要迅速，条理要清晰，一般来说，用“第一、第二、第三”或“首先、其次、再次”等结构形式来回答比较好。
2、分析题型。
面试答辩一般有客观题和主观题两种，客观题是有标准答案的，而主观题则可能有多种答案。相对而言，客观题极少，而主观题居多。这就为竞聘者提供了广阔的`自由发挥的空间，因此要充满信心，避免手忙脚乱，只要不离主题，正常发挥水平，就能从容过关；如能做到不时有新思想的火花爆出，则效果更佳。
3、预测题型。
岗位竞聘的目的性很明确，就是竞聘者通过对自身经历、业绩、优势及工作设想等方面情况的说明和阐述，证明自己比其他人更能胜任某岗位的工作。评委也主要是从这些主要方面进行提问的：与你的经历相关的问题，与你竞聘的岗位有关的问题，与当前政策形势有关的问题等。作为竞聘者，可以事先围绕这些方面，把可能出现的问题具体化，并提前概括出答题要点。如果评委提出的问题与你提前思考的问题一致或类似，你便可从容不迫、侃侃而谈；如果提出的问题与你设想有一定的差别，你也可以机智地嫁接，灵活组装，千万不能当场被噎住。
4、有意设套。
即在竞聘答辩的过程中，有意识地提出一些概念、思路，但不对此作深入细致的阐述，而在答辩的过程中运用自然地放慢语速、加强语气等方法，把这些问题凸现出来，吸引评委的注意，诱惑评委就此提问。如某竞聘者在谈到做好市场调研工作的设想时，具体地谈了观念的问题、方法的问题后，只巧妙地提了一句：“另外，还要注意加强销售部的队伍建设。”果然有评委打破沙锅问到底：“在加强队伍建设方面你准备采取哪些措施?此问正中竞聘者的圈套，给我一个问题，还你一个精彩，水到渠成，天衣无缝。
二、艺高人胆大：答辩时的机智应变 答辩过程充满变数，在充分准备的前提下，还应当掌握一些应变之道。
1、废话不废，赢得时间。
当评委提出问题，你一下子不知从何说起时，不妨说几句废话，先把话头接过来，如你的这个问题很好，这是我在今后的工作中应该认真思考和对待的一个问题”，“你刚才提的问题是：为什么说质量是企业的生命线?之所以说质量是企业的生命线......这样的话虽说是废话，但也符合人们回答问题的习惯。利用这样的话，争取有限的时间整理思绪，搜索脑海中的记忆材料，然后再有板有眼地阐述，因此，废话的作用不可小视。
2、套话不谬，以静制动。
许多工作尽管性质不同，但工作的规律以及做好该工作的措施一经概括提炼便大同小异，如加强学习、健全制度、措施到位、重点突出等。比如，当评委提出为做好某项工作，你准备采取哪些措施之类的问题，而你对这项工作又不太熟悉时，便不妨适当联系，以不变应万变。
3、好话不假，控制情绪。
有时评委的发问与其说是提问题，不如说是提意见，而在这种特殊的场合提出来，回答稍有不慎，便会下不了台。因此，回答这样的问题时不要讲大而无意义的话，最佳的选择是说好话，真心诚意承认不足，并承诺今后注意改进。如评委提问：综合处应是一个综合服务部门，为什么领导出差你们能搞到票，而我们职工出差就搞不到票呢?回答这样的问题不是一两句话能说得清楚的。有位竞聘者是这样回答的：在我们的工作中，确实可能出现这样的问题，对此我深感抱歉，上次没办好，下次一定办好，如果您遇到这样的问题可以直接向我提出来，我一定尽力解决。”几句好话，让提问者和听众听了心里都舒服。
4、笑话不俗，活跃气氛。
有的评委的提问锋芒毕露，逼你当场表态，让你进退两难。如几位评委不约而同地向一位竞聘基建处长的同志发难：我们单位要新征2000亩地，你能不能保证一年之内把地搞到手?给我20万美元，我也不敢打包票。一般来说，一年的时间是可以解决问题的，但据我了解，那块地上有几十户农民，拆迁是征地过程中最头脑的问题，碰到几个钉子户，进度就会受到影响。但我将努力在一年左右的时间里完成这项艰巨的任务。”竞聘者开头的几句话引得大家一阵大笑，使短兵相接的紧张气氛顿时轻松下来，接下来的几句话，客观、实在，赢得了评委的理解和好评。
5、文话不酸，倍添风采。
文话即书卷气较重的话，抒隋、比喻、联想、引用等表达手法能使答辩文采飞扬，但必须运用得恰到好处，避免给人文绉绉、酸溜溜的感觉。如有一位评委问一位年轻的竞聘者：对一位年轻的管理者来说，要做好工作，最重要的品质是什么?有人说是虚心，有人说是勤奋，还有人说是务实，你认为是什么?虽说提问者列出了几种答案，但他的目的显然并不是让你做选择题，而是把一般可能出现的回答排除之后，让你另辟蹊径，作出新的大胆的回答。这位竞聘者精彩地回答道：“虚心、勤奋、务实都是年轻干部应具备的品质。另外，我想引用毛泽东同志的两句诗来回答您的问题，一句是他年轻时写的：‘到中流击水，浪遏飞舟’；另一句是他晚年时写的：‘不管风吹浪打，胜似闲庭信步。’对于一个年轻人来说，最可贵的品质是：初生牛犊不怕虎，每临大事有魄力、不怯懦。”
1、你是怎么想到要选择这个题目？
2、你在写这篇论文时是怎样搜集有关资料的？
3、你写这篇论文时参考了哪些书籍和有关资料？
4、论文中提到的数据的出处何在？
5、你的研究跟别人有什么不同？
扩展资料：
一定要自己写好毕业论文，要熟悉自己所写论文的全文，最主要的是要熟悉主体部分和结论部分的内容，明确论文的斟酌观点和主论的基本依据；弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切含义，所运用的基本原理的主要内容；
同时还要仔细审查、反复推敲文章 中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方。考生要提高 自身素质，尽量减少不必要的紧张；携带必要的资料；听清问题后经过思考再作回答；回答问题要简明扼要，层次分明；对回答不出的问题，不可强辩。
学员必须在论文答辩会举行之前半个月，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会，答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上，拟出要提问的问题，然后举行答辩会。
首先肯定会先有一段自我介绍，一般一分钟左右，其次主要就是专业问题了，至于老师问不问你为什么选择这个专业啥的就不知道了，也有老师问以后的计划会不会考博啥的，这个时候不要着急，准备一篇简练的自我介绍，然后其他的问题不要想太多，态度最重要，声音要响亮，仪态要大方，重点表现出一种自信的状态。
1，在导师问面试者喜欢什么研究内容的时候，可以引导老师往面试者熟悉的方向来问；2，事先学习好专业知识，多复习下本科所学的基础知识，一般老师会问考生本科时所学的基础知识；3，要好好的复习在本科期间成绩单中考试分数高的那门，老师很喜欢问考生分数高的那门科目的知识；4，复试前多问问其他参加了复试考生，看老师问了他们什么问题，一般来说老师问的问题差别不会很大；5，就是要好好的准备好自己毕业论文的内容，来时有事也会根据毕业论文的内容来进行提问。
首先，是创新。能够展现你具备创新意识方面的内容有哪些呢？ 比如是否发表过论文，有没有参加过演讲比赛，辩论比赛或作文比赛，有没有获过奖。除了创新方面，我们还可以从社会实践和学术研究方面的内容来展开。比如我们曾在大学期间做过哪些社会实践，从中有过什么样的收获，参与过哪个方面的学术研究，这些都可以重点提及。 那没有做过相关的学术研究，该怎么办？可以谈一谈大学本科的毕业论文设计，大家一定要明白老师最想听到什么，要有所针对，没有必要舍本逐末地把我的家庭，我的家乡等等这些内容长篇累牍地展开介绍，要有所侧重。面试环节进行过程中，有时面试老师会提一些具有挑战性的话题，即一些比较难回答的问题，类似如果你没考上怎么办？这并不意味着你真考不上，而是面试官想要考查一下你的心理素质，看一下你的反应。 我们千万不要以为自己前面表现的不好，千万不能出现慌乱的情绪，要take it easy. 也有的同学为了表决心，会这样回答，说：“不成功便成仁”。如果这样回答的话，其实没有哪个老师敢要你。因为做科研什么的，实验失败的概率太高了，动不动就成仁，这还了得，那该怎么答呢? 其实面试老师更愿意听到这样的答案，“老师，如果我这次失败了，我会主动去找各位老师谈一下，搞清楚与其他学生相比，我的弱势在哪儿？然后进行针对性查漏补缺，希望明年能考上”。另外，我们需要了解的是面试场合并不是只有一位面试官，通常会有多位面试老师。这些面试老师其实是有分工的。所谓的分工就是有黑脸，白脸之分。 有人唱白脸，有人唱黑脸，负责唱“黑脸”的老师总是在疯狂地找你的茬，挑你的刺儿。遇到这样的情况，如果你觉得自己说的确实有道理，一定要据理力争，但要有礼貌，切不可顶撞老师。如果认为老师挑刺儿挑的对，就要勇于承认自己的不足之处。除此之外，要注意面试过程中，问题的关联性。所谓关联性，就是提的问题前后有联系。很多面试老师在提问时，喜欢在你对上一个问题的回答中，搜索下一个问题的影子，相关性非常强。 比如，面试官会问，你有什么兴趣爱好吗？有同学会说，我喜欢阅读书刊，尤其是一些名人传记。可能下一个问题就是，你能举例说说你最喜欢哪个名人吗？喜欢他什
最好懂得取舍面试时间和答辩时间冲突了要先以答辩时间优先,可以和面试官商议推迟或者提前一下教师资格证考试，是由教育部考试中心官方设定的教师资格考试。2012年之前，教师资格考试是由各省自行组织命题和考试。主要针对非师范专业需要考取教师资格证的考生。
我是刚毕业就去考了小学教师资格证，笔试部分比较顺利，大部分人也觉得笔试会更加简单，而到了面试部分对于包括笔者在内的人来说则更加困难。当时笔者在面试环节其实非常忐忑，因为不同于笔试，笔试考核的内容变来变去就那样，而面试部分则内容更具备随意性，很多时候是面试这通过抽取考题的方式进行，所以说不确定因素太多太多。但笔者通过观察发现，面试的考核本质还是讲究一个应变能力以及表现能力！比如笔者抽到的面试问题就是模拟教授学生几个拼音字母，依稀记得是四个，gkhl，而在“上课”之前，我拥有二十分钟来备课，但请注意这里的备课并不是说你在脑袋里面想怎么上课就可以了，而是需要在备课本上详细写下你对于接下来课程的设计与安排，具体的内容大家可以上网去搜索如何备课，这都是有“套路”的，就想写议论文或者英语作文，直接把“句式”往上套就行了，当然，笔者认为写得越多越好，越清晰越好，反正不能是看上去一团乱毫无逻辑或者无话可说。再说到教授拼音时，我有个字的拼音读错了，并且被面试官当场指出，不过笔者并未乱了阵脚，二十坦然承认错误并记下来后继续按照设计上完了课，本来笔者以为自己通不过考核，结果高分通过！而和我一同面试的朋友，准备的非常充分，但是因为有些怯场而没能通过。所以我总结起来，教师资格证面试环节没有其他讲究，一是你的应变能力，二是你不能怯场，一定要表现出你的气场，因为只有这样你才能震得住学生，才能上好课！所以大家一定要调整好心态，千万不能说紧张，话都说不出说不顺，如果是在担心的，大家可以找朋友同学家人多多练习！祝大家考试顺利！
师范生可以跨专业考教师资格证，但不能在毕业的当年申请认定。按照国家有关规定，同一个人一年中不能申请认定两种教师资格证。可以在学校里先参加笔试和面试，取得合格证，在毕业后的第二年再申请英语教师资格认定。
面试官是不会跨专业的。老师总量是比较大的，所以也不需要跨专业做面试官的。
其实，考官一般是由高校、中小学教师组成；面试时间一般约20分钟。面试不允许携带任何资料，采取即问即答，谈话式交流方式进行，面试成绩为合格或不合格。主要包括：回答规定问题，时间5分钟。试讲/演示，时间10分钟。考生答辩，时间5分钟。
根据近年来整体情况来看，很多人笔试成绩优秀的人却“牺牲”在了面试这一关，总体过关率不到50%。究其原因，是这些人过于注重“知识”，他们不知道，俗话说，外行看热闹，内行看门道。这些教育界的“老手”，他们看到的往往是你这个人是否具备将来做教师的潜质，而不是仅仅看你问题回答得怎么样。
第一、提问。提问是从题库里面随机抽取的两个问题，随机性比较大。简言之，你抽取的问题包含一定的运气成分，因此，考官往往是在基于理解的前提下给分，毕竟都年轻过，从事教育工作需要积淀。所以，只要你使用普通话，语言清晰，即使无法准确回答问题，大多数考官也是要给分的。
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第二、说课。准确、完整，有感染力是说课的基本要求。但是，说课中考官最忌讳的是考生犯那些基础性知识错误，这一点考官是不会“原谅”的。因为你将来做教师是要担负“授业解惑”的任务，自己还要在基础知识上“出问题”，那么，大多考官会对你一票否决的。
第三、答辩。教师资格证面试答辩不等同于毕业论文答辩，考官答辩提问仅仅是围绕考生试讲内容和测试项目进行。主要看你的知识基础，看你面对问题的态度以及思维的敏捷性等方面。所以，你答辩的态度要谦虚，尤其不要在一些你认为正确的问题上和考官纠结，争论。一定要有一个学习探讨的态度。
第四、看你具不具备教师职业形象。注意，这一点最重要！很多同学就是“死”在这一点。教师职业形象是教师群体或个体在其职业生活中的形象，是其精神风貌和生存状态与行为方式的整体反映。自古以来，教师讲究为人师表、身正为范，学高为师，强调的是教师的榜样作用、示范作用。人常说“亲其师，信其道”，仪表端庄，服饰得体，行为大方，气质文雅，师德良好是对教师的基本要求。所以，在整个面试过程中，我们一定要穿着得体，表现稳重大方，有青春活力，朝气蓬勃、性格开朗、情绪乐观、谦虚好学，这样，你就会给考官一个“此人具备做教师”的基本条件的第一印象。
这第一印象基本决定你是否可以面试通过，即使你在其他方面不是太如人意。
伟大的导师列宁说过：“语言是人类最重要的交际工具。” 现如今越来越多的以发现与选拔人才为目的节目如主持人大赛、青春风采赛、 广告 之星比赛、时装模特比赛、公关小姐比赛等等，不但要看漂亮、看身材，也要看口才。以下是我整理的 演讲与口才 的 演讲稿 ，欢迎大家参阅。
第1篇: 演讲口才
口才是一种财富，甚至一言千金，出口成金。这绝非神话、童话中的幻想，而是千真万确的事实。百货商场的商品有物价，有社会地位的人有身价;经济、 文化 发达的国家，著名的政治家、科学家、企业家、文学家发表高质量的演讲也都有“口价”。如美国前总统里根离任之后，许多演讲公司聘他赴全国各地巡回演讲，每小时“口价”最低也有6万美金，每分钟一千美金，折合人民币七、八千元，如同每分钟吐出上十个金戒指或两、三条金项链，把这形象地比喻为“出口成金”，并非文学夸张。这还不算高“口价”，更令人咋舌的如英国原首相撒切尔夫人访问日本九天，发表演讲九场，参加商界小型座谈会八次，共获报酬100万美金，几乎与她任首相期间的总收入相等。前苏联领导人戈尔巴乔夫访问美国，在几所著名的高等学府发表演讲五场，共获报酬200万美金。中国虽是发展中国家，“口才”刚刚上市，市场尚未充分打开，但“口价”已不低。一些著名的学者、经济学家、演讲家、培训师、讲师的一场 报告 会或讲座的报酬也开始“成千上万”了;一批影视明星、体育明星在电视屏幕上为大企业做广告，短短十几秒，寥寥数语，同样“出口成金”。至于经贸谈判，谈得高明，成千上万元争取过来;谈得外行，巨额财富白白送人;谈得过于精明，一毛不拔，寸步不让，忘了互利互惠的原则，谈判破裂，双方皆一无所获。谈判谈判，无论多少计谋，都要通过“口才”去谈。
物质财富尚可用金钱统计，而许多著名的思想 教育 专家与社会活动家通过演讲为构建社会主义和谐社会所创造的精神财富，无法用金钱统计，更为珍贵。他们通过演讲可以使许多原来不相认的人携起手来，也能使许多本来彼此不发生兴趣的人相互了解;通过演讲能替人排除纠纷，消除人与人之间的融合，也能医治他人的愁苦、忧闷，使人们生活得更美好，更快乐;通过演讲更能激励人们的斗志，鼓舞民心，使人民对国家、对民族树立起信心和爱心。
演讲口才的作用已经渗透到当代社会生活的各个领域，大到解决国际争端，一场智斗，能够免除刀兵之祸;同外商洽谈、索赔，一段利辞，可以赢得亿万资财;作施政演说，一篇妙语，能使群情激奋，民心大振。小到做思想工作，一席恳谈，可使庸人立志，浪子回头;邻里纠纷、家庭不和，一顿劝解，能够消除“战火”，重归于好;法庭辩护，一番雄辩，可以避免冤假错案，伸张正义。演讲报告、外交谈判、社会交际、公共关系、业务洽谈、推销产品、学术交流、论文答辩、记者采访、信息传递、法庭论辩、教学授课、思想点拨、党群对话、座谈讨论、竞争上岗、朋友相叙、父子叮嘱、夫妻细语、恋人倾心、谈情说爱、可以说七十二行，行行都需要演讲和口才。而缺乏演讲与口才能力的人，将会在事业、工作、学习、生活等各方面越来越感到寸步难行。
演讲与口才的能力，对一个人的成才有很大的帮助。有一位西方哲人说过这样一句话：“世界上有一种成就，可以使人很快完成伟业。并获得世人的认识，那就是讲话令人喜悦的能力。”
在现代社会，演讲与口才已成为决定一个人工作及事业成败的关键。平常人们都有这样的 经验 ，在称赞某人有能力时，常说“他很有口才”，口才已经成为衡量一个人能力大小的重要内容。一个能说会道的人往往是一个表达能力很强的人，这已经得到了普遍的默认。越来越多的人将“表达能力”扩延入“组织能力、思想能力、研究能力、自学能力”的范畴。也就是说，假如你有出色的演讲才能，人们会认为你具有较强的组织能力、思想能力、研究能力和自学能力。 正如美国著名的成人教育家、演讲理论家戴尔·卡耐基所说的：“一个人的成功，约有百分之十五取决于知识和技术，百分之八十五取决于人类工程——发表自己意见的能力和激发他人热忱的能力。”这里所说的“百分之八十五的能力”实际上就是语言的表达能力。也就是口才。
所以说：学习演讲，提高口才，既是社会现代化的需要，也是人们特别是我们青年人成才的需要。
锻炼口才、锻炼思维，改善心理状态，提高综合素质。“言为心声”，语言是思维的外壳。“能说会道”、“能言善辩”者，一定思维条理、周密、敏捷。招聘的 面试 、口试不仅仅是考口头表达能力，同时也是考思维品质、心理素质。
时代需要人才，人才需要口才，是人才不一定有口才，有口才必定是人才，人才贵在有口才，有口才肯定能成才，而且是改革、开放事业所急需的开拓型、创造型的人才。
斯大林、毛泽东、罗斯福、邱吉尔等反法西斯的国家领袖，他们用义正辞职严的演说唤起世界人民同仇敌忾，浴血奋战。他们语言坦诚、坚定，动作果断、刚毅，内容鼓动人心，每个词、每句话、每个动作绝不亚于一架呼啸的轰炸机、一辆轰鸣的坦克、一架咆哮的大炮。在二战处于酣战的时刻，前方炮火见胜负，后方舌头分赢输。舌头，把反法西斯的国家联合起来，
舌头是一把利剑，它能产生比武器更大的力量。有一个“巧舌一动十城得”的 故事 。战国时期，齐国乘太子燕易王初立，政局动乱之机，出兵攻占了燕国十座城池。苏秦见到齐王后说：“俯而庆，仰而吊。”令齐王大惑不解，问：“是何庆吊相随之速也?”是啊，什么原因使他庆贺和哀吊如此紧密相随呢?苏秦答道：“今燕虽弱小，即秦王之少婿也。大王利其十城而长与强秦为仇„„”这里，苏秦抓住了燕王与秦国的翁婿关系，层层论证，令齐王大惊，迫于秦国的强盛，终于归还了用武力夺得的十座城市。
在现代社会中演讲与口才的作用，对一个组织、一个企业和个人来说都非常重要。是否拥有熟练掌握 演讲技巧 的人才，能直接影响企业的生存和事业的发展。企业若能自觉的利用演讲来为他的产品和形象进行宣传，必然能起到意想不到的效果。正如古希腊著名的哲学家德谟克利特所说的：“要使人信服，一句话常常比黄金更有效。”从俄罗斯人的一句民谚也可得到应证，那就是：“语言不是蜜，却可以粘住一切。”
生活在“嘴巴革命”的时代，拥有一副好口才会使很多创业者在成功之路上如虎添翼。而在众多的“善言之士”中，我们不能不提一提马云，这个互联网时代的口才奇人!当然，也许还有人并不知道马云这个名字，但是我敢肯定，没有哪个网虫不知道淘宝网、不知道阿里巴巴商务网、不知道支付宝。而这“网络三宝”的缔造者，便是中国互联网风云人物——马云。有风险投资家曾这样评价马云：“他就是不做IT业，不做阿里巴巴，做 其它 任何行业，凭他的口才，也一定能做到顶尖级高手!”日本软银公司总裁孙正义在与马云首次会面，仅仅交谈了六分钟后，就决定为其投资三千万!这一切，固然有实力因素做基础，但同样也证明了马云口才的魅力!
总之，演讲是时代的呼唤，是真理的呐喊，是思想的闪光;演讲是心灵的共鸣，是情感的流溢，是人格的体现。演讲是宣传鼓动的工具，是传授知识的手段，是经营管理的途径;演讲是一种 社会实践 活动，是建立良好的人际关系的纽带，是通向事业成功的桥梁。在新的世纪里，演讲这个古老而又年轻的艺术正展示出她无穷的魅力。茫茫世界，高山之颠，大海之上，谈判桌前，大厦厅里，法庭之内无不激荡着演讲者的洪钟之声。这些都充分体现出了演讲与口才是由智慧将科学和艺术巧妙地融合而成的常青树。
第2篇:论演讲与口才
1.演讲的含义
又叫讲演或演说，是指在公众场所，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
2.演讲与口才的重要性
古人云：“一人之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师”。由此可知演讲与口才的重要性。
古今中外的各界人士都是演讲的高手。他们当中不乏政界领袖人物、企业领袖等各界名人。中国近代女革命家秋瑾在对演讲的评论中讲到：“要想改变人的思想和观念，非演讲不可”。而在中国古文化中《周易·系辞上》这本书中是这样描述演讲的重要性“鼓天下之动者，存乎辞”。也就是说要推动社会进步和国家前进的力量都需要依靠演讲的力量。这些不外乎说明了演讲的重要意义。在我国历史上，有很多口若悬河、能言善辩之士，凭着一张剑舌，活跃在当时的政治舞台上，诸葛亮“舌战群儒”和“智激周瑜”就是家喻户晓老少皆知的故事。“一言可以兴邦，一言可以丧邦”等古语，把国之兴亡与舌辩的力量紧密联系起来，充分揭示了说话的巨大的社会作用。大至安邦治国，小至家庭和睦都与说话是分不开的。
当然，中国历史的长河中像诸葛亮舌战群雄、苏秦、张仪等等都是演讲与沟通和说服的高手。他们公众演讲表达思想观念的力量一直影响着今天人们的生活和工作。当然，国外的演讲领域和国内的演讲，都随着经济的发展得到了充分的肯定。虽然我国的教育体制中还没有开设演说口才这门专业课程，但在演讲方面的教育和发展，很多部门和单位都在开展这方面的培养。例如单位的领导竞聘、相关的演讲比赛等等，都无形中在让更多的人意识到演讲的重要性和学习演说的积极性。
李开复曾经说过，有思想而不表达的人就等同于没有思想。
尼克松曾经说，如果重进大学，会首先学好演讲和说服这两门课。 好的口才是成功的基石。一个人的才干可以通过言语谈吐加以充分地表露出来，使对方更进一步地了解你，并且信任你，这样对方才敢付托给你重任。但说话是最容易的事，也是最难的事。最容易，因为三岁的小孩也会说话;最难，因为最擅长辞令的外交家也有说错话的时候。说，还是不说?说什么?怎么说?和谁说?是一种文化，是一门艺术，掌握这门艺术，就能驾驭奇妙的舌头，妙语会改变你的人生。
3.演讲与口才的作用
美国成人教育家戴尔·卡耐基有一句 名言 ，他认为：一个人事业上的成功，只有15%是由于他的专业知识和技术水平，另外的85%要靠人际关系、处世技巧。演讲与口才之所以一直越来越受到人们的重视，其重要原因，就是因为它有着强烈而广泛的社会作用，无论是演讲者，还是听众，在演讲活动中都能得到教益，受到启发。
第3篇:浅谈大学生演讲与口才的重要性
一、重要性
作为当代大学生，怎样才能与时代同步伐呢?我个人认为，优秀的演讲口才能力是比较重要的一个方面。只有拥有优秀的演讲口才能力才能真正适应社会的发展。
之所以选择《演讲与口才》这一门课程作为我的选修课，是因为你我认为作为当代大学生，必须有一定程度的演讲口才能力，要知道在适当的场合说适当的话，要明白如何才能更好的跟各行各业的人打交道，要了解如何才能认识更多的知心好友。
曾经有位出名的烹饪大师想把自己的毕生绝学传给他最得意的一名弟子。在此之前他先让弟子给他做一道世界上最好吃的菜肴，弟子就端上来一盘舌头，大师问其原因，弟子说道：“历来功成名就之人，大都少不了一副‘三寸不烂之舌’，正是这东西声情并茂的描绘，才带来了许多美好的文明，才带来了人类许多欲望的满足和幸运的降临。”大师欣然，接着又让这名弟子给他做一道这世界上最难吃的菜肴，没想到弟子还是端来一盘舌头。大师不解，弟子又说：“舌头这东西固然美味，但它也是最难吃的。正所谓‘祸从口出’，古往今来，这世上诸多人为的灾难罪孽，有几桩不是由舌头挑起的呢?”大师听后大笑起来，他终于找到了继承自己绝学的最适合人选。
这个故事从一个侧面给向我们揭示了口才对于一个人的重要性，它是我们今后事业成功的必备条件之一。如果没有一个良好的语言表达能力，就不能把我们的思想通过说话传递给别人，我们就不可能得到这个社会的赏识。( 书村网 )
演讲就是靠着有声语言，即“讲”;态势语言和主题形象，即“演”等多重手段，构成了一个综合、统一而完整的传达系统。这三者中如若缺少了任何一个，都不能构成完整的、真正意义上的演讲活动。同时，演讲活动也离不开态势语言，如若演讲者在讲台上一味地讲，而无姿态表情的变化、手势动作的配合，就会使演讲缺少具体性、生动性和实体感;进而，演讲活动更不能离开有声语言。否则只见其人不闻其声，就难以达到交流思想感情的目的。正是这三种要素，才构成了具体生动活泼的演讲表达活动。
对于口才，古今中外的远见卓识者历来都给予了高度的重视。在我国历史上，确有很多口若悬河、能言善辩之士，凭着一张剑舌，活跃在当时的政治舞台上，诸葛亮“舌战群儒”和“智激周瑜”就是家喻户晓老少皆知的故事。“一言可以兴邦，一言可以丧邦”等古语，把国之兴亡与舌辩的力量紧密联系起来，充分揭示了说话的巨大的社会作用。大至安邦治国，小至家庭和睦都与说话是分不开的。
好的口才是成功的基石。一个人的才干可以通过言语谈吐加以充分地表露出来，使对方能够更进一步地了解你，并且信任你，这样对方才敢付托给你重任。但说话是最容易的事，也是最难的事。最容易，因为三岁的小孩也会说话;最难，因为最擅长辞令的外交家也有说错话的时候。说，还是不说?说什么?怎么说?和谁说?是一种文化，是一门艺术，掌握这门艺术，就能驾驭奇妙的舌头，妙语会改变你的人生。
二、演讲与口才的作用
美国成人教育家戴尔·卡耐基有一句名言，他认为：一个人事业上的成功，只有15%是由于他的专业知识和技术水平，另外的85%要靠人际关系、处世技巧。演讲与口才之所以一直越来越受到人们的重视，其重要原因，就是因为它有着强烈而广泛的社会作用，无论是演讲者，还是听众，在演讲活动中都能得到教益，受到启发。演讲与口才的作用是多方面的，我们把它最明显的作用可归类于以下几个方面。
认识是人所具有的独特功能。认识是人脑的机能，是在一系列实践活动中完成的。演讲究其属性来讲也是一实践活动，人在参与活动时，要对众多的现象、问题，进行思考、理解、领会，这个思维过程就是一种认知过程。演讲促使个体认识的目标有四个：认识自我、认识他人、认识社会、认识真理。
社会生活中的人们，彼此间需要交流思想，交换意见，联络感情，而演讲就是一个比较高级的社交形式。通过这种社交，能够增进人际间的了解和团结，增进人的心理健康，提高工作效率。不管哪一个领域，不管哪一个阶层，在思想、学识、技艺水平相差无几的情况下，能说能写的人，总比只能写不能说的人，更能多 渠道 的、有效地、充分的表达自己的思想，展现自己的才智，从而广泛且恰如其分的与他人建立起联系。
一次成功的演讲可以传达大量的知识文化信息，演讲者在演讲过程中可以从中受到自我教育，听众可以从中受到外化教育，接受信息，受到熏陶感染，并内化为自己是一种行动。如人们所熟知的百家讲坛中于丹关于《论语》的演讲，俞敏洪在北京大学在新生开学典礼大会上的演讲，对陶冶广大青少年的情操，塑造美好的心灵，树立远大的理想，刻苦学习努力工作，都起到积极的教育作用。
演讲活动是演讲者与听众对事物美丑属性直接感知、情感体验和激起美感的活动，是感知、感情、理解、想象等心理功能互相渗透、共同协作的活动。而在整个演讲活动中，演讲者自身也能从中产生美感享受：当演讲者自身作为审美主体时，这种自我欣赏主要来自于听众的反馈和对效果的满意。因此，演讲活动的主体(演讲者)与演讲活动的受体(听众)他们在不同程度上既是审美主体，又是审美客体。演讲中的美感包括诚挚美、哲理美、意境美、语言美、形式美等。
三、作为大学生如何提高自己演讲与口才的水平
一要读书，很难想象一个从不读书的人在一个博览群书的人面前，能有什么口才;在生活中多读书，可以为口才的形成提供源源不断的知识来源，一个人能讲、会讲的前提是他有话可讲。而读书，在演讲与口才这一方面，就是解决“无话可讲”问题的治本之策。
二要慎言，许多人以为一个人能够说许许多多的话，那就叫口才。“你看他，说起话来，能够说个不停，他口才真好。”这实在是对口才的歪曲理解，我个人认为，口才好，并不是要不假思索的说许许多多的话，而是要讲“合适的话”,对于口才技能的训练不是要没头没脑的“多言”，反而是有理性控制、有思辨过程的“慎言”。言不贵多，而贵在可以讲到点子上。同时，也要十分注意听话者的感受，防止只图口头痛快，而实质上得罪人的愚蠢行为!所以，良好口才的形成，不在多言，而在慎言!
三要“常思”，怎么才可以做到慎言呢?当然许多世事洞明、人情练达的人，即使没有学习过知识，也能在他们的圈子里讲话讲得很有分寸，恰到好处。但那大多是因为他们积累了关于自己圈子交往丰富的经验，如果换一个圈子，他们是否能够有效沟通呢?不一定，因为世事人情，固然有共通之处，然而不同的环境，都有其特点，怎样才能做到“以不变应万变”呢?我以为，经常思考。不失为一个好 方法 ，一个经常思考的人，他的语言就有了思辨性，而易于被人接受。而不常思考的人，却经常由于固定的思维模式闹出很多笑话!
伟人毛泽东早就告诫过我们：“语言这个东西，不是随便可以学好的，非下苦功不可。”演讲与口才的技能不是天生的，也不是无师自通的。同其他任何才能一样，口才的获得来之于勤奋的学习、刻苦的练习。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”古今中外一切口若悬河、舌辩滔滔的演讲家，一切能言善辩、口才出众的雄辩家，一切口齿伶俐、善于应酬的交际家，都不是天生的，而是在后天的努力和苦练的基础上，靠自信、勇气、拼博、锻炼造就而成的。
演讲与口才是一种综合艺术，要真正掌握这种艺术，并非易事，它包括很多方面的技巧，诸如声音的字正腔圆、吐字归音，形体的动作、面部表情和仪表礼节，控场、应变的方法，即兴说话的诀窍，论辩的艺术，对话的妙法等等。这些都需要我们从理论到实践，对演讲的技巧进行系统的学习和运用。
通过这门课的学习，我们对演讲与口才有了基本的认识。在掌握这些知识的同时，我们学到的是一门技能，拿到的是一把打开世界的钥匙。在现在即将 毕业 之际，我们将紧握学到的知识，投身于就业大流之中，将演讲与口才的理论化为实践。
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应届毕业生面试自我介绍经验
对于应届毕业生而言，面试的经验相对较少，在面试时容易紧张出错。下面是我整理的应届毕业生面试自我介绍经验，欢迎阅读。
应届毕业生面试求职必备的证书，你准备齐全了吗?近年来，考证族考碗族 层出不穷。不管又有没用先考到手再说，因此很多大学生感到疑惑，在各种考试证书铺天盖地的时代，到底哪些证书是用人单位必看的?哪些证书能为求职增添砝码?我总结大家常考的几大证件。
1、毕业证、学位证：一般来说，这是就业必备的最重要的证书，存在三点区别：一是名牌院校和普通院校的区别;二是热门专业和冷门专业的区别;三是专科、本科、研究生的区别。专业背景是企业最最看重的，很多职位只给限定专业的毕业同学面试机会。具有第二学位，跨学科辅修某些专业，使自己成为复合型人才，也是很多企业所看重的。虽然说企业看重能力，而不是学历，但名牌大学、热门专业，就是一块有分量的敲门砖，进得门里才有机会展现能力。
2、兼职实习证明：因为没有经验，应届生工作难找。但具有了相关的兼职实习经验，就成了应届生的 工作经验 。有相关企业兼职实习经历及证明，求职极具优势。参加一些知名企业的实习生计划，更有可能直接留在公司工作，如每年 四大 、银行等均有实习生招聘计划，而宝洁、GE、IBM等知名企业大部分的实习生均可留下成为正式员工。
3、通用型证书：一般来说，通用型证书是指大学生必考的的证书，是大学生就业的基本 门槛 。如由国家教育部考试中心主办的全国计算机等级证书应届毕业生面试自我介绍技巧经验(3篇)应届毕业生面试自我介绍技巧经验(3篇)。还有必备的大学英语六级证书等。
4、学校证书：包括奖学金证书、三好学生、优秀毕业生、优秀学生干部等。奖学金证书被很多企业列为筛选简历的必要条件。学生干部经历比较重要，如果再有一个 优秀学生干部 的证书，就更能起到证明作用。此外，三好学生、优秀毕业生等，在申请户口时候可以加分(上海)。
5、英语能力证书：过硬的英语听说读写能力是毕业生求职和职业发展所必需的，而英语能力证书能够提供最好的证明。如托福(TOEFL)成绩证书，雅思(IELTS)成绩证书、英语中、高级口译资格证书等。
6、IT能力证书：随着电脑与网络在工作中越来越不可或缺，IT技能往往能给求职者带来意想不到的 加分 。如ACCP、MCSA、CCNA，以及名目繁多的专项技能计算机证书。但这些证书与未来具体的工作选择相关，不是每个企业都会看重，甚至知道这些证书的。
7、第二外语证书：会一门第二外语，将大大增加进入相关企业的机会。时下比较热门的第二外语包括日语、法语、德语、韩语等，其他如葡萄牙语、西班牙语、意大利语、阿拉伯语等。
8、发表论文、专利证书：对于研究生来说，做过相关项目，撰写过有质量的相关论文，被EI/SCI收录，这些发表论文的证明，在寻求相关工作的时候会有极大的帮助。另外，本科生或研究生在申请出国的时候，如果发表过高质量的论文，就更容易获得国外教授的青睐。还有专利证书，在申请户口中起加分作用。专利申请分为发明、实用新型和外观设计三种类型，发明专利较难，但实用新型和外观设计专利较容易申请。拥有专利和申请专利都可以获得户口加分。
9、竞赛获奖证书：一些在大学里多次参加辩论赛、挑战杯等比赛的学生常常可被老板直接录用应届毕业生面试自我介绍技巧经验(3篇)自我介绍
还有，一些企业针对在校生举办的竞赛一般也可能获得其工作机会。因为通过参加竞赛可锻炼能力，获得证书更是其能力的最好证明。
此外，一些专业证书在应聘该行业工作时必不可少，如注册会计师(CPA)和国家司法考试证书。还有些工作要求必须持证上岗，如导游资格证书、报关员证书等。
本人求职从三月份找实习开始算，至今已近9个月了，面试过的企业有十五家左右，暑期移动实习，拿到正式offer后拒掉，11月后将求职方向定在金融行业，现总结回顾，不为积人品，不为谈经验，分享感受而已。
非权威，供参考。
求职观
1.工作都会有的。大学生就业率比较高，找工作的问题不是有没有，而是满不满意。
2.找工作期间有很大的发挥空间。大学期间表现和个人综合实力是基础，而短时间内求职表现能弥补过去的不足，但也能抵消过去的辉煌。牛人不要掉以轻心，大众不要丧失斗志。
3.面试经验。面试能力需要在实战中不断总结提高，要总结应届毕业生面试自我介绍技巧经验(3篇)应届毕业生面试自我介绍技巧经验(3篇)。只有具备了丰富的面试经验，才能hold住自己想要的职位面试。
4.求职是持久战。11月晚吗?第二年3月晚吗?我不知道，我只知道时间越晚，越多的牛人已经签了，竞争的牛人越少。我只知道公司越晚也越渴望迅速找到人，而且年底的众多节日让面试官心情很好。
心理准备
1.做好事情本身求职会背负很多压力，但其实想一想，也只是面试这件事而已。正如高考，会决定人的前途，寄托了亲人的期望，是十几年读书的最终归宿，自然压力山大，但只要做好事情本身，也就是考好两天的考试也就行了。所以，求职只要把面试这件事做好了就行。
2.求职只是跟两类人打交道。面试官不是真理的化身，其实，很多面试官可能不比被面试者强多少;其他竞争者，跟我们其实是一样的，实力相当，你的软弱犹疑大部分人都有。、
3.放手一搏。没有什么是为你而设置的，幸福需要争取，所以放手一搏吧
求职的注意事项
在求职过程中把握主动权，积累心理优势，鼓舞士气。
1. 对求职有控制感。未知会导致恐惧，所以要让自己保持对求职的掌握，知道哪些公司在招人，该投的简历都投了，该准备的都准备了，一切都在掌握中。
2. 做好面试前准备。准备能增强底气，具体总结见后文。
3. 做好面试后总结。总结经验能提高面试能力，而且面试中如果表现不好，总结出原因能恢复信心。
4. 细节。有些东西可以长期在包里，不用拿出来，比如证件照和胶水、简历和相关证书、笔、手机电池板。还有补充糖分的饮料或食物，面试前身体状态不佳用得着。安排充分的时间，包括找面试地点可能要花的时间。
5. 仓里有粮心里不慌。如果已经有offer，之后的求职在心态上会比较有利。
面试之前的准备
1. 自我介绍。简单但不要小看，因为是第一印象，且好的开始能增强自己的信心。宜流畅，无停顿，无磕绊。
2. 基础问题应届毕业生面试自我介绍技巧经验(3篇)应届毕业生面试自我介绍技巧经验(3篇)。个人简历和性格相关的问题在任何面试中都可能会遇到，可以提前一次性准备;与面试岗位相关的行业企业岗位问题，在面试前准备。具体问题可见各企业面经。
3. 亮点。准备一些面试中想说的亮点，不必多，两三个足矣，质量要高，要能说服面试官要你。这些亮点能回答很多问题，所以要有意识一旦有合适机会就说出来。每个与个人经历相关的话题都最好有一个亮点并定期温习一旦面试官问到这个话题就能想起来。
4. 对方想要什么样的人。hr想要的是综合能力强的人，你未来的顶头上司希望你能干但不要威胁到他，中年的部门总经理喜欢年轻人的拼劲;销售类和客服类需要形象甜美言语灵活微笑耐心，策划类需要创意和行业常识。以上只是举例，具体情况要具体分析。
5. 想象自己的最佳面试状态。知道自己表现好的时候应该是什么样子，然后表现出那个样子，不要被外界影响忘了自己的优势。
6. 面试当天时间要充分。睡眠充足、认真收拾脸面、查好交通信息、步行若超过十五分钟且地形不熟建议直接打的，因为找地方会消耗体力消磨耐心降低状态。
7. 面试前十分钟。在洗手间整理头发、领带、擦拭眼镜，检查着装，展现给面试官最完美的形象，有时候一忙乱会出现面试时发现没扣上衣纽扣、头发乱了、手机没关就揣在口袋里，所以保险的做法是面试前对镜检查一遍;准备材料如简历，关手机，一般不要把包带进面试室，更不要在面试官面前翻包拿简历;可以想象走进面试室时候的场景。
群面一般是无领导小组讨论，一组五到十多个人不等，小组在规定时间内讨论一个问题得出结论向面试官汇报。群面中每个人都可以独立表现自己，不需要群殴，个人感觉。
1. 每次发言都是表现机会应届毕业生面试自我介绍技巧经验(3篇)自我介绍
群面中发言的机会不多，要条理清楚，表现出自己的水平。
2. 不一定要群殴。群面中不一定需要否定他人，清楚表达出自己的见解，也能获得大家的拥护和面试官的认可。争论有时候会减分，因为这是不善于团队合作 不好相处的表现。有不同观点很正常，可以直接表明自己的观点，而不需要开头就说我不同意谁的观点，表达自己的观点才是最重要的，反对别人的观点会影响系统表达自己的观点，损人不利己。
注意记录。不要走神，随时把握小组讨论的内容，这样才能参与讨论，才有机会作总结陈述。
面试自我介绍的时间一般为3分钟左右，有些外企仅为1分钟。在如此短的时间内，毕业生如何 秀 出自己呢?该做哪些准备?
如何把握时间?
研究生毕业的小刘很健谈，口才甚佳，对自我介绍，他自认为不在话下，所以他从来不准备，看什么人说什么话。他的求职目标是地产策划，有一次，应聘本地一家大型房地产公司，在自我介绍时，他大谈起了房地产行业的走向，由于跑题太远，面试官不得不把话题收回来。自我介绍也只能 半途而止 应届毕业生面试自我介绍技巧经验(3篇)应届毕业生面试自我介绍技巧经验(3篇)。
一分钟谈一项内容
自我介绍的时间一般为3分钟，在时间的分配上，第一分钟可谈谈学历等个人基本情况，第二分钟可谈谈工作经历，对于应届毕业生而言可谈相关的社会实践，第三分钟可谈对本职位的理想和对于本行业的'看法。如果自我介绍要求在1分钟内完成，自我介绍就要有所侧重，突出一点，不及其余。
在实践中，有些应聘者不了解自我介绍的重要性，只是简短地介绍一下自己的姓名、身份，其后补充一些有关自己的学历、工作经历等情况，大约半分钟左右就结束了自我介绍，然后望着考官，等待下面的提问，这是相当不妥的，白白浪费了一次向面试官推荐自己的宝贵机会。而另一些应聘者则试图将自己的全部经历都压缩在这几分钟内，这也是不明智的做法合理地安排自我介绍的时间，突出重点是首先要考虑的问题。
如何摆脱怯场?
阿宏毕业于中部城市的某大学，带着憧憬南下广东。由于自己是一位专科生，在研究生成堆的人才市场里，阿宏的自信心有点不足，面对面试官常常表现出怯场的情绪，有时很紧张，谈吐不自然
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他也明白这种情况不利于面试，但却找不到方法来调控自己应届毕业生面试自我介绍技巧经验(3篇)自我介绍。
谈吐运用 3P原则
人力资源专家指出，自我介绍时的谈吐，应该记住 3P原则 ：自信(Positive)，个性(Personal)，中肯(Pertinent)。回答要沉着，突出个性，强调自己的专业与能力，语气中肯，不要言过其实。
在自我介绍时要调适好自己的情绪，在介绍自己的基本情况时面无表情、语调生硬;在谈及优点时眉飞色舞、兴奋不已;而在谈论缺点时无精打采、萎靡不振，这些都是不成熟的表现。对于表达，建议阿宏可以找自己的朋友练习一下，也可以先对着镜子练习几遍，再去面试。
如何谈成绩?
小王去应聘某电视节目制作机构的文案写作，面试时，对方首先让他谈谈相关的实践经历。小王所学的专业虽说是新闻传播类，但偏向于纸质媒体，对电视节目制作这一块实践不多。怎么办?小王只好将自己平时参加的一些校园活动说了一大通，听起来挺丰富，但几乎与电视沾不上边。
只说与职位相关的优点
自我介绍时要投其所好摆成绩，这些成绩必须与现在应聘公司的业务性质有关。
在面试中，你不仅要告诉考官你是多么优秀的人，更要告诉考官，你如何地适合这个工作岗位。那些与面试无关的内容，即使是你引以为荣的优点和长处，你也要忍痛舍弃应届毕业生面试自我介绍技巧经验(3篇)应届毕业生面试自我介绍技巧经验(3篇)。
在介绍成绩时，说的次序也极为重要，应该把你最想让面试官知道的事情放在前面，这样的事情往往是你的得意之作，也可以让面试官留下深刻的印象。
语气别太做作
小芳去应聘南方某媒体，面试在一个大的办公室内进行，五人一小组，围绕话题自由讨论。面试官要求每位应聘者先作自我介绍，小芳是第二位，与前面应聘者一句一顿的介绍不同，她早做了准备，将大学四年里所干的事，写了一段话，还作了一些修饰，注重韵脚，听起来有些押韵。小芳的介绍极流利，但美中不足的是给人背诵的感觉。
切勿采用 背诵 口吻
人力资源专家指出，自我介绍可以事前准备，也可以事前找些朋友做练习，但自我介绍应避免书面语言的严整与拘束，而应使用灵活的口头语进行组织。切忌以背诵朗读的口吻介绍自己，如果那样的话，对面试官来说，将是无法忍受的。自我介绍还要注意声线，尽量让声调听来流畅自然，充满自信。
适当用点 小聪明
阿枫参加了去年某大型国企的校园 招聘会 ，那天是在一个大体育场里进行，队伍排到了出口处，每一位应聘者与面试官只有几分钟的交谈时间，如何在这么短的时间里，取得面试官的好感，进入下一轮呢? 阿枫放弃了常规的介绍，而是着重给面试官介绍自己完成的一个项目，他还引用了导师的评价作为佐证
由于运用了一点小技巧，阿枫顺利闯过这种海选般的面试
以说真话为前提
自我介绍时，要突出个人的优点和特长，你可以使用一些小技巧，比如可以介绍自己做过什么项目来验证具有某种能力，也可以适当引用别人的言论，如老师、朋友等的评论来支持自己的描述。但
无论使用哪种小技巧，都要坚持以事实说话，少用虚词、感叹词之类。自吹自擂一般是很难逃过面试官的眼睛的。至于谈弱点时则要表现得坦然、乐观、自信。
怎样才能提高口头表达能力呢？ 一是努力学习和掌握相关的知识。仅口才论口才是远远不够的。君不见那些伶牙利齿的“巧舌媳妇”，尽管能说会道，但却登不了“大雅之堂”。出色的口头表达能力，其实是由多种内在素质综合决定的，它需要冷静的头脑、敏捷的思维、超人的智慧、渊博的知识及一定的文化修养。为此，可努力学习有关理论及知识、经验。如学好演讲学、逻辑学、论辩学、哲学、社会学、心理学等。 二是努力学习和掌握相应的技能、技巧。如在讲课、讲演时，就要做到：（一）准备充分，写出讲稿，又不照本宣科；（二）以情感人，充满信心和激情；（三）以理服人，条理清楚，观点鲜明，内容充实，论据充分；（四）注意概括，力求用言简意赅的语言传达最大的信息量；（五）协调自然，恰到好处地以手势、动作，目光、表情帮助说话；（六）表达准确，吐字清楚，音量适中，声调有高有低，节奏分明，有轻重缓急，抑扬顿挫；（七）幽默生动。恰当地运用设问、比喻、排比等修辞方法及谚语、歇后语、典故等，使语言幽默、生动、有趣；（八）尊重他人，了解听者的需要，尊重听者的人格，设身处地为听者着想，以礼待人，不带教训人的口吻，注意听众反应，及时调整讲话。 三是积极参加各种能增强口头表达能力的活动。如演讲会、辩论会、班会、讨论会、文艺晚会、街头宣传、信息咨询等活动。要多讲多练。凡课堂上老师讲的或自己在书本学到的知识都尽可能地用自己的话就出来，也有助于提高自己的口头表达能力。 锻炼口头表达能力要有刻苦精神，要持之以恒。只要我们勤于学习，大胆实践，善于总结及时改进，我们的口头表达能力一定能不断提高。 35、应如何提高自己的文字表达能力？ 文字表达能力，与口头表达能力一样，是人们交流思想、表达思想的工具，是学好专业、成就事业的利器。对大学生来说，如果缺乏文字表达能力，不会写或写不好读书笔记、工作总结、实验报告，特别是毕业论文等，还不能说学好了专业，甚至会影响自己的事业和今后的前途。