首页

毕业论文

首页 毕业论文 问题

毕业论文修改逻辑层次

发布时间:

毕业论文修改逻辑层次

本科生写好毕业论文,自己一定要知道论文的方向,然后不停的收集资料,论证论文主题。这样才能写好一篇毕业论文。

第一,学生应该有亲身经历。学生只有自己真正经历过,才能更好地写好毕业论文。第二,学生应该大量阅读参考文献。第三,学生应借鉴优秀的毕业论文。只有先借鉴才能超越。

如果要问大学生们在大学做什么最难?可能多数大学生不约而同的感受都是:写好毕业论文最难。有些大学生甚至打起了歪主意,通过在网上购买毕业论文的方式交差。但是,这种不道德的方式一旦被揭露出来,可能会给自己的人生带来负面的影响。实际上,大学毕业论文没那么难,尤其是本科生的毕业论文,只要你掌握这四个套路,其实很容易就把毕业论文完成。

选方向、定题目

怎么写好大学毕业论文?首先就要选好研究方向,定好研究题目。很多大学生因为对于撰写毕业论文太过于惧怕,思前想后,都没有选定方向和题目,这样当然无法按时完成论文。实际上,只要你选定一个方向,定下一个题目,接下来的事情其实可以水到渠成。一般情况下,论文指导老师都会给大学生一些写作的方向和建议,大学生自己也可以查阅相应的学术期刊,找自己感兴趣的话题,定方向和题目,只要开了头,接下来就容易进行下去了。

搜资料、找灵感

把选题方向和题目定下来之后,接下来的时间,你需要花很大的精力去搜索资料,寻找灵感,为毕业论文的体系和大纲定调,奠定坚实的基础。收集论文资料的时候,可以尽量收集丰富和齐全一点,才能做到手中有粮、心中不慌,在正式开始论文撰写的时候,也才更容易实现胸有成竹。至于资料收集的方式,既可以通过图书馆或学术期刊库进行收集,也可以通过网上进行收集。

搭架子、填里子

资料收集之后,就要开始做搭架子、填里子的工作。什么是搭架子?用更简单的话来说,就是要先拟定一个撰稿的提纲。这个提纲越详细越好。一般情况下,如果能够撰写出毕业论文的三个层次的大纲,一篇论文的骨架基本上就已经成型了。这种时候,就可以根据你写好的毕业论文大纲,不断充实文字材料,这就是所谓的“填里子”。

反复改、勤打磨

写完毕业论文初稿之后,接下来的工作,就是要反复修改、不断打磨,一部分大学生的毕业论文之所以不能够一次性过关,就是因为缺乏修改和打磨。很多大学毕业生的论文里面错别字连篇,甚至还有语法错误,至于逻辑层次体现不清楚的,更是比比皆是。只有经过不断的修改和打磨之后,才能避免这种情况,也才能赢得指导老师的认可。

第一确定好论题,不要为了个性选择不适合自己的论题。第二多去图书馆和网上寻找数据材料,一些可以通过社会实践得到的材料要早些做,不要拖沓。第三跟老师多次探讨这个论文,不要嫌麻烦,老师讲建议时虚心听,不断完善论文。

毕业论文底层逻辑

论文学术水平比学士论文要高。它必须能够反映出作者所掌握知识的深度,有作者自己的较新见解。国家学位条例第五条规定,高等院校和科学研究机构的研究生,或具有研究生毕业同等学历的人员,只有在本学科上掌握坚实的基础理论和比较系统的专门知识,具有从事科研工作和专门技术工作的独立能力者,才可通过论文答辩,取得硕士学位。这就是说,硕士论文强调作者在学术问题上应有自己的较新见解和独创性,其篇幅一般要长一些,撰写前应阅读较多的有关重要文献。以意为主,首尾统一,意是文章的中心,要写好毕业论文,就要抓住中心。这个中心的要求应当是简单明了的。抓住这样的中心,紧扣不放,一线到底,中途不可转换论题,不可停滞,不可跳跃遗隙,这样就能使中心思想的发展具有连续性。作为一篇论文,从思想的发展来说,要一层一层地讲,讲透了一层,再讲另一层意思。开头提出的问题,当中要有分析,结尾要有回答,做到前有呼,后有应。层第有序,条理清晰,文章要有层次,有条理,这和材料的安排处理关系极大。材料之间的相互关系不同,处理方式也不同,不能错乱,错乱了,层次就不清楚,自然也不会有条理。平行关系。文章各部分材料之间,没有主从关系,在顺序上谁先谁后都可以,影响不大。例如介绍寿险险种,有传统型险种、分红险种,投资连结等,不论先介绍哪一个都可以。递进关系。是一种一层比一层深入的关系,颠倒了就会造成逻辑混乱。接续关系。前一部分与后一部分有直接的逻辑联系,层次虽分,道理末尽。前一层有未尽之意有待后面续接,不可中断。希望对你有帮助

毕业论文要有正确的立意,还要有严密的逻辑性。就是说论文不仅要做到“言之有理”、“言之有物”,还要做到“言之有序”。任何事物的发展,都有它的规律性。论文的结构也有规律性,这就是论证所遵循的“序”。遵循了“序”,论文在布局谋篇上就会更完整,结构就会更严谨。论文的结构安排,要在中心论点的统率和支配下,把各个论证部分严谨周密地组织起来,分清主次轻重,做到层次分明,详略疏密有致。毕业论文在结构上存在的毛病,常见的主要有下列几种:一、结构不完整、不平衡一般毕业论文大致上可以分成三个部分:开始列有小序对全文的概括,使读者有个全面的了解,或者鲜明地提出问题,领挈全文;然后,便分层展开论述,在总论点领辖下各分论点依次铺开,深入分析问题,这是论文的主体;最后是结论部分,依据论述的需要确定结尾的长短和详略,这就使论文浑然一体,布局完整。有的文章缺少某一重要部分,如无头(绪)或无尾(结论),不能形成一个完整的整体。如有的论文,开头没有说明课题的来源或研究目的、意义,也不交代调查的手段和方法,一上来就列举大量事实和数据,让人觉得“没头没脑”。有的文章结尾处没有明确的结论,没有个人的观点和见解,缺乏必要的分析和评论。有的论文该详细的不详细,该简略的却过于冗长;对中心论点的论证不充分,而对其它分论点却津津乐道。这样,论文的结论就不平衡了。二、结论松散,缺乏条理一般来说,文章采用的基本推理形式,决定着文章的内在结构形式。例如,一篇文章主要是探讨某一事物产生的原因,反映在结构上,必然有因果关系的两个部分,或者是结果推及原因,或者由原因推断结果,缺一不可。文章要有层次,有条理。如果在写作中,材料的安排不当,就会使层次不分明、条理不清楚。事物之间有各种不同的关系,反映这种关系的材料之间也有各种不同的关系,例如,平行关系、递进关系、接续关系、对立关系等。总之,理清了事物之间的相互关系,并在结构中体现出来,文章的眉目就清楚了。而有的文章内容上拼拼凑凑,论文层次既不遵循各部分内在逻辑顺序,也不符合作者和读者的认识规律。作者心中缺乏总体布局,写作时信马由缉,任笔端自由驰骋,因而出现前后不衔接,甚至前后重复、前后矛盾,或颠三倒四,东拉西扯,上下两段明显地割裂开来,缺少自然的过渡,使人感到突冗、生硬,意思不连贯。有的论文分段太长,甚至一连好几页也不分段,显得层次不明,看起来费力。三、论证不得力,缺少逻辑性论证不力的情况有两类:一类只有理论分析,从理论到理论,缺少必要的和充分的事例和数字的依据;另一种是材料很多,但在选材和组织材料上欠佳,缺少周密严谨的逻辑性。后一类毛病在许多论文中常出现,其表现为:忽视“新颖性”的选材要求,,材料陈旧,用一些人们熟知的老例子,缺乏新鲜感、吸引力;不能有选择地利用典型、精当的材料形成自己的观点,例子滥而散,没有从中整理出自己立论的角度和起笔的由头;论据缺乏典型性、必要性,仅凭在特定环境中极少发生的某些事实,得出与该环境中大量发生事实所不同的结论,因而论证缺乏说服力;提出论点、罗列论据之后,不作深入分析甚至不作任何分析,没有论证过程,便用“由此可见”、“大量事实证明”等语句,转而扣合所提出的论点;以偏概全,以点代面,以小论据支撑大论点,论据不足,犯“推不出”的毛病;结构混乱,缺乏逻辑性。前后颠倒,层次不清。胡子眉毛一把抓。有的主次不分明,重点不突出。有的论点与论据之间没有必要的联系,二者或互相脱节,或互相矛盾,犯“引论失据”的毛病,其原因是对概念和事实并没有真正理解;分析问题时不是从实际出发,从对事实的分析中得出结论,而是用观点去套例子,用事实去印证观点;前后论点有矛盾,中心论点与分论点有矛盾,或回避论题,或主观臆断,分析不客观,没有进行必要的和充分的论证。有的结构单一,缺乏层次性。一篇四五千字的长文章,中间不用序码,也不加小标题,读起来很吃力,有的首尾脱节,缺乏完整性。四、绪论、结论写作不当在一些毕业论文中,绪论和结论写作不当是一个较为突出的问题,其原因是作者对绪论和结论的作用了解不够,不懂得怎样写好绪论和结论。有些论文的绪论洋洋洒洒,篇幅相当大,却写了一些与毕业论文没有多大关系甚至无用的话,离题千里,既臃肿繁杂又内容贫乏,没有很好地起到导引本论的作用。有些论文的绪论整段抄录教科书的有关内容,对一些入所共知的一般知识,不厌其烦地作介绍,却不认真提及自己的设计任务和课题的意义,没有说清论文的要害所在,因而内容空泛,文不对题。很多论文的结论也不符合写作要求。有的论文根本没有结语,有头无尾,不能完整、准确地表达自己的研究成果或结果。例如,有的论文在写完调查过程和所能获得的数据材料之后,就突然停笔,没有结论,没有归纳和总结,也没有评价与建议。这样的论文,反映不出工作的最终成果,没有作者的见解、意见和建议,看不出研究或设计任务是否完成和完成的质量。有些毕业论文在结尾处写上几点一般性者生常谈的体会,而不能把自己研究成果深刻地反映出来。这种肤浅的认识和感受,是不能代替论文结论的。五、论证方法单调有的毕业论文在论证主题过程中,方法比较单调,文章显得平铺直叙,没有波澜起伏。例如,有的文章从头至尾采用一种例证法,围绕大论点,提出小论点,用一个事例说明,由是得出一个大结论。论证就缺乏科学性和说服力。有的文章格式也单调,往往是现状、存在问题及原因,然后提出几点对策,再加上陈旧的观点和数据,文章就没有论证的力度和说服力。有的文章结构刻板,缺乏创造性。论文结构干篇一律,总是“三部曲”(现状——原因——对策)或“四部曲”(成绩——问题——成因——对策),读之令人生厌。要改变这种毛病,就要在文中反复用各种论证方法,除了例证法以外,还要学会用喻证法——运用比喻的方法把道理引出来,说明论点的论证方法;类比法——根据两种事物在某些特征上的相似,得出它们在其他特征也可能相似的结论;对比法——把两种事物加以对照、比较,从而推导出它们的差异点;反驳法——通过否定对方的观点和看法,来阐明自己观点;归谬法——反驳对方论点,首先假设对方的论点是正确的,然后加以引申、推论,从而得出极其荒谬的结论来。

毕业论文修改两次

硕士毕业论文给导师改了两次是可以的,但是最终的论文版本需要经过导师和学校相关部门的审核和修改,确保论文的质量和合法性。在论文撰写过程中,导师和学校相关部门会对论文进行多次审查和修改,目的是确保论文的质量和合法性。在这个过程中,导师可以根据学校和导师的要求对论文进行修改,以达到最终的要求。然而,最终的论文版本需要经过导师和学校相关部门的审核和修改,确保论文的质量和合法性。如果导师对论文的修改没有得到学校和相关部门的认可,那么论文可能无法通过最终的审核和修改。因此,在硕士毕业论文撰写和提交过程中,建议遵循学校和导师的要求,认真撰写和提交论文,确保论文的质量和合法性。如果存在问题或需要修改,应该及时与导师和学校相关部门沟通,以便及时解决问题。

作为大学生都必须要经历的一个考核,毕业论文的重要性是显而易见的。毕业论文在定稿之前经历多次改动是很常见的,有的学生从初稿到定稿甚至经历了几十次的修改,毕业论文的重要性决定着修改的必然性,这也就意味着“初稿即定稿”几乎是不可能的事情,但是我们却可以谨慎对待论文撰写的整个过程,尽可能地减少修改的次数。

对大学生来说,最头疼的问题就是撰写毕业论文,毕业论文是大四下半学年学分的主要组成部分,如果毕业论文没有按时完成或者完成得不好,那么很有可能会影响学生的顺利毕业。一般来说,到了大四学年,学校会给每个学生指定一个论文指导老师,毕业论文的题目由自己拟定后交由导师审核完毕后定题,或者直接由导师直接指定,论文的题目一定要与自己所学的专业具有强相关性,另外,如果是自己拟定的话最好选择一个自己比较感兴趣的题目。

确定好题目之后就要开始查阅大量的文献,做好前期准备工作,学校的图书馆一般都买下了各大数据库的权限,学生可以很好地利用图书馆的资源,相关课题了解得差不多的时候就可以开始拟定大纲、撰写开题报告、撰写正文。应当注意的是,每完成一项工作都应该积极寻求导师的意见,然后严格按照导师的意见修改,内容不得偏离题目和大纲,另外还应达到学校设定的字数要求。

在撰写的过程中如果遇到任何问题一定要第一时间联系导师,完成初稿之后诚心请求老师帮忙指导,在规定的时间内完成各项任务,避免时间紧迫影响论文质量。另外论文的格式可以在论文定稿之后再统一修改,否则牵一发而动全身,徒增修改工作。

我觉得我们首先应该要知道自己这个题目的核心内容是什么,然后再下笔,论文里面的参考文献千万不要去百度上直接百度,要去书中寻找,这样修改的次数就会少一些。

这句话的意思是论文经过多次修改后可以通过了,定稿指的是论文最后一版。

论文定稿前,往往需要征求导师的意见,之后针对导师的建设性意见进行多次修改。论文的修改包括思想观点的修改、论文引用的材料修改、结构修改以及语言和标点的修改等。论文思想表达应清楚而简练,要有个完整的结构和清晰的中心论点。

论文还要氛围绪论、本论、结论三大部分,协调一致,即要有引人入胜的开头,有材料有分析的论证,有鲜明有力的结尾。同时还要审视各个部分的主次、详略是否得当。

每所大学要求的定稿格式不同,一般学校会发文通知。而定稿后的论文主体部分主要包括:目录、中文摘要、关键词、英文摘要、关键词,正文、注释,有的还要求参考文献作为附录。

扩展资料

毕业论文定稿后检查完排版问题就可以打印出来进行答辩了。论文答辩者该做的准备事项:

1、要熟悉自己所写论文的全文,尤其是要熟悉主体部分和结论部分的内容,明确论文的基本观点和主论的基本依据;弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切含义,所运用的基本原理的主要内容;同时还要仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方,有无与党的政策方针相冲突之处等等。

如发现有上述问题,就要作好充分准备——补充、修正、解说等。只要认真设防,堵死一切漏洞,这样在答辩过程中,就可以做到心中有数、临阵不慌、沉着应战。

2、要了解和掌握与自己所写论文相关联的知识和材料。如自己所研究的这个论题学术界的研究已经达到了的程度、存在的争议、代表性观点、代表性著作和文章、自己倾向的观点及理由;重要引文的出处和版本;论证材料的来源渠道等等。这些方面的知识和材料都要在答辩前做到有比较好的了解和掌握。

3、论文还有哪些应该涉及或解决,但因力所不及而未能接触的问题,还有哪些在论文中未涉及到或涉及到很少,而研究过程中确已接触到了并有一定的见解,只是由于觉得与论文表述的中心关联不大而没有写入等等。

4、对于优秀论文的作者来说,还要搞清楚哪些观点是继承或借鉴了他人的研究成果,哪些是自己的创新观点,这些新观点、新见解是怎么形成的等等。

对上述内容,论文作者在答辩前都要很好地准备,经过思考、整理,写成提纲,记在脑中,这样在答辩时就可以做到心中有数,从容作答。

参考资料来源:百度百科--论文定稿

参考资料来源:百度百科--毕业论文答辩

毕业论文多次修改

有。毕业论文是一项比较困难的任务,这是因为毕业论文需要学生独立进行深入的研究和探究,需要学生具备扎实的学科知识和研究方法,同时还需要学生具备较高的写作能力和逻辑思维能力,所以肯定有人修改过一百多次。毕业论文的写作也是一项相当考验学生的任务,学生需要在规定的字数和格式要求下,准确表达自己的研究成果和结论,同时还需要具备较高的语言表达能力和逻辑思维能力,使得论文的内容条理清晰、逻辑严密、语言流畅。

一般文字的我也用谷歌,文档的话还是用翻译狗你找一下北京译顶科技,那边润色和翻译都能做 统一查下。

不会。有的学生从初稿到定稿甚至经历了几十次的修改,毕业论文的重要性决定着修改的必然性。作为大学生都必须要经历的一个考核,毕业论文的重要性是显而易见的。我们却可以谨慎对待论文撰写的整个过程,尽可能地减少修改的次数。

毕业论文再次修改

没有被拒就有机会,认真对待每一个问题。无论你觉得是幼稚还是无理取闹,每一个审稿人不是什么都懂,提的问题不会都很专业,你要耐心解释。切莫相信那个最高赞的回答,审稿人你是震慑不了的,都是无偿审稿,你凭什么能震慑住别人,有时候态度比你回复的内容更重要。无冤无仇,哪有那么多人故意想为难你。回答问题时,如果审稿人的观点你感觉不对,你也不能直接反击,先从审稿人角度说一下,再解释自己的想法,让审稿人接受。能补数据就补,补不了的就说明原因。每一句话都要保持礼貌,不要轻易质疑审稿人的专业性,让审稿人下不来台,麻烦的是自己,身边有好多学长学姐们都是找北京译顶科技做的,听说也做的很不错

当然要改,还应根据答辩委员会的专家意见,进行进一步修改。我们实验室都是找北京译顶科技

硕士毕业论文给导师改了两次是可以的,但是最终的论文版本需要经过导师和学校相关部门的审核和修改,确保论文的质量和合法性。在论文撰写过程中,导师和学校相关部门会对论文进行多次审查和修改,目的是确保论文的质量和合法性。在这个过程中,导师可以根据学校和导师的要求对论文进行修改,以达到最终的要求。然而,最终的论文版本需要经过导师和学校相关部门的审核和修改,确保论文的质量和合法性。如果导师对论文的修改没有得到学校和相关部门的认可,那么论文可能无法通过最终的审核和修改。因此,在硕士毕业论文撰写和提交过程中,建议遵循学校和导师的要求,认真撰写和提交论文,确保论文的质量和合法性。如果存在问题或需要修改,应该及时与导师和学校相关部门沟通,以便及时解决问题。

定了就不能改了,没定是可以改的。

如果是论文刚开始,想换已经提交系统的论题,可以和导师沟通,看看能不能换,如果能换,具体怎么操作、怎么走流程,以学校要求为准。

如果是论文定稿上传系统,甚至答辩后要换题目,并且是仅仅换一两个字,可以导师沟通,看看评委老师的意见是否值得采纳。

毕业论文定稿注意:

所引用的材料和论文保证准确性,如果引用了论文原话,确保句子准确完整,并且加上引号避免查重。论文重复率要达到学校要求,引用的专业名词释义准确,对于特殊的研究方法,要注明参考文献。

以上内容参考百度百科——论文定稿

相关百科

热门百科

首页
发表服务