发布时间：
贾玲是中国内地喜剧女演员、导演、编制，毕业于中央戏剧学院。贾玲可以说是喜剧界中中非常难得的女喜剧演员，在往年小品界中对女喜剧演员的要求非常严苛。贾玲却能够凭借自己坚强的意志，最后杀出了重围。因为贾玲天生的喜剧感，在综艺爆火后接到了非常多的邀请。更是担任浙江卫视《王牌对王牌》这档综艺节目的主要嘉宾，坚持从第1季录到了第8季。
此次有相关人员曝出贾玲和沈腾两人即将参加浙江卫视的跨年晚会，两个人的合作可以说是强强联手。原本贾玲和沈腾两人私下关系就很不错，更是《王牌对王牌》的常驻嘉宾。他们两人能够参加浙江卫视的跨年晚会也是理所应当的，毕竟在浙江卫视录《王牌对王牌》已经8年之久。两人也有非常大的粉丝群体，自身的影响力就很大。
各大卫视的春节联欢晚会也进入到了紧张的筹备阶段，跨年晚会也是一年中非常重要的一次晚会节目。每年的跨年晚会都会邀请当下非常火热的演员歌手进行表演，共同陪伴大家度过难忘的一年辞旧迎新。据内部工作人员的透露可以了解到，此次沈腾将会携手马丽 为大家献上小品，沈腾和马丽 两个可以说是老搭档了。在之前就有过多次合作春晚的经历，两人再次携手合作也让大家非常期待。贾玲则带着自己的好姐妹张小斐共同为大家演绎新的作品，可以说贾玲和张小斐 两人是互相成就的好闺蜜关系。
此次浙江卫视的春晚可以说是邀请了非常多不错的演员和艺人，如果再加上贾玲和沈腾这两个活招牌更是吸引人。各大卫视在跨年晚会中都会设置非常多的精彩表演，小品更是晚会中的重中之重。期待贾玲和沈腾能够为大家带来精彩的节目，也希望两人能够越来越好。
如果说，春节档电影谁是最大赢家，那非贾玲莫属。陈思诚的《唐人街探案3》本就被期待了整整一年，再加上有前两部电影以及一部网剧打基础，票房高很正常。
贾玲的《你好，李焕英》就不同了，这是一部讲述贾玲母亲的电影，再加上从小品扩展而来，票房高低并不好估计。
可是，从预售开始，这部贾玲导演的处女作就咬紧了《唐探3》，最后的春节档票房花落谁家还真不好说。
贾玲为什么能获得如此大的成功，这还得从她背后的6个男人说起。
1982年4月29日，贾玲在湖北省襄阳市宜城市出生了，她父母都是普通工人，上边还有一个大她5岁的姐姐。
由于父母都要上班挣钱，贾玲大部分时间是和姐姐在一起，也因此，贾丹对她很是疼爱。
那一年，冯巩还在马季门下苦苦学习相声跟表演， 1984年，冯巩正式成为中国广播艺术团演员，他努力研究演技，终于在1986年，登上了央视春晚，搭档刘伟合说对口相声《虎年说虎》，火了！ 这距离冯巩认识贾玲还有15年。
贾玲从小就聪明，而且很调皮，她经常和男孩子们混在一起，爬树掏鸟蛋成了常事儿。
可是，贾玲无论跟小伙伴们玩得多疯，她都会在一个固定的时间回家，那就是 《曲苑杂坛》 播出的时候。
她跟随着电视机里的演员们，一起模仿小鸟叫，模仿达克斯等乐器的声音，更会模仿演员们的表演，相声、小品、说学逗唱。
母亲一看，贾玲有这天赋，便很支持她。就这样，贾玲对表演越来越痴迷。
18岁那年，贾玲报考了北京电影学院，很可惜，一轮轮比拼下来，她落榜了。
贾玲很失望，但没有放弃，自己还这么年轻，总得拼搏一回。
第二年，她报考了中央戏剧学院戏剧表演专业，为了确保安全，她同时报考了戏剧专业的相声专业。
结果，两个专业都考上了。
学校给贾玲打电话，想让她确定一个专业，好发录取通知书，贾玲没接到电话。学校又把电话打到了贾玲家里，母亲本想帮她选戏剧表演专业，结果， 因为口音问题，报成了喜剧专业，就这样，贾玲误打误撞的去学了相声。
去学校报到之前，贾玲是忐忑的，相声专业可是中央戏剧学院的第一届，学期只要2年，前途未可知。
可是，当贾玲看到授课的老师后，就突然放心了，冯巩、姜昆、侯耀文都是当时最热门的相声演员，有他们在，这个班一定差不了。
就这样，贾玲开始了自己的相声之路，从曲艺理论到相声表演，一点点的摸索，一点点的进步。
贾玲很努力，这也为后来冯巩收她为徒打下了基础。
可是，天有不测风云，贾玲大学仅仅上了一个月，母亲就因为意外去世了，这对贾玲的打击很大，这也成了她的心结。
母亲去世后，父亲一度很颓废，贾丹便承担起照顾父亲的责任，为了让贾玲更好的完成学业，她拼命工作，每个月的800块工资，自己只留下300元作为生活费，剩下的500元都寄给贾玲。
父亲看着大女儿这么辛苦，就把房子卖了，供贾玲读书 。
贾玲带着父亲和姐姐给的经济支持，发誓一定要闯出一片天气。
2003年，贾玲毕业了，她参加了《全国相声小品邀请赛》，并取得了冠军，同时参加比赛的郭德纲仅仅得了第三名。
贾玲看着手上的奖杯，对未来无限憧憬，可是她却住着地下室，连房租都付不起 。
姐姐托人，给她在家乡找了份工作，月薪3000，比较稳定。
贾玲不想回家，又说不通姐姐，只能让冯巩给姐姐打电话，没想到姐姐张口就让冯巩帮忙找工作。
冯巩叹了口气说：“工作可以慢慢找，如果她没地方住，我给她找地方住，如果她吃不上饭，我管她吃饭。”
姐姐放心了，贾玲自此开始跟着冯巩讨生活。
有一次，快到演出时间了，贾玲才发现拿错了演出服，冯巩让司机开车，跟她回家换。
到了胡同口，贾玲狂奔回家，冯巩看着她的背影陷入了沉思。
等到贾玲回来后，冯巩问她：“你住在这里房租多少钱一个月？”
贾玲说：“400”。
冯巩承诺：“我先带你赚一年房租吧。”
贾玲很开心，本来自己一场演出只有一二百块钱，结果跟着冯巩少则1000，多则5000，碰上公益演出，冯巩还自掏腰包给她钱。
一年过去后，嘉玲赚了10年的房租（400/月）。
2005年，贾玲考入中国广播艺术团，并拜冯巩为师。
成为徒弟的贾玲，更加努力，冯巩对她的要求也更严格。
有一次，在饭桌上，冯巩教贾玲的东西，教了60遍她还没学会， 冯巩急了，骂了她一句：“你怎么这么笨呢。”
贾玲很委屈，借口上厕所，跑到卫生间大哭一场。
也正是，冯巩的高标准，严要求，贾玲才打下了坚实的基础，在喜剧的路上走得越来越顺畅，爬得越来越高。
冯巩的徒弟除了贾玲还有白凯南。
2007年，他参加北京电视台《笑傲江湖》栏目获得冠军，同年参加河北电视台《快乐方程式》，获得了栏目年度最能神侃奖。
在日常练习中，冯巩发现，贾玲和白凯南搭档的最默契，便让他俩固定搭配说相声。
于是，在2008年，两人一起参加了中央电视台举办的第四届相声大赛，获得了职业组第三名。
2009年，贾玲、邹僧等人创办了“新笑声客栈”， 成员主要来自于中央戏剧学院相声班，成员包括白凯南、潘斌龙、王彤、刘涛、郭伟、侯林林等人。
他们不仅传承了冯巩等老师的创新思想，也继承了传统相声的艺术精髓。
他们以酷口相声为宗旨，为观众们呈现出更加精彩的节目。
2010年，贾玲和白凯南登上了春晚的舞台， 表演《大话捧逗》。但是这个节目那可是一波三折。
央视春晚的节目要求很严，所以，这个节目不断地修改，可还是在腊月二十九那天被毙掉了。
央视导演组不敢跟贾玲说这个消息，便让师父冯巩去说，冯巩怕贾玲着急上火，便带着妻子一起跑遍了大街小巷，买了贾玲最爱吃的螃蟹，带着红酒去安慰她。
冯巩安慰道：“贾玲啊，拿掉你的作品是为了让你出更多的精品，你明年好好干，抓精品， 有一种胜利叫撤退。 ”
贾玲含着泪说：“老师，您说得真好，谢谢您。”
冯巩干了手中那杯红酒，赶紧跑了，他不敢看贾玲。
结果，第二天中午一点钟，央视导演又给他打电话说，贾玲的节目又被拿上来了，让他通知贾玲。
冯巩便又对贾玲说：“贾玲啊，年轻人就要敢于拼搏，时不待我、机不再来，迎头赶上、不辱使命， 有一种胜利叫前进。 ”
贾玲说：“老师，您说得真好，但是昨天没有今儿说得好。”
就这样， 贾玲和白凯南登上了2010年的春晚。
更为可喜的是，2011年，两人再次登上了央视春晚。
本以为两人的相声前途一片光明，可是，火了的白凯南，转头去参加各种综艺了，说相声的时间就少了。
贾玲为了挣钱，也不能闲着，也开始演小品，上综艺。
两人自此渐行渐远，也有人说，是 白凯南的妻子不满他经常和贾玲搭档，毕竟那时候的贾玲瘦瘦的，也是妥妥的美女一枚。
白凯南便刻意拉开了两人的距离。
多年后，贾玲带着大碗 娱乐 的兄弟们在 《欢乐喜剧人》 的舞台上打响了知名度，呈现了一个有一个作品，白凯南却被笑果文化指责抄袭。
两人的发展以大不相同，真是令人唏嘘。
在《欢乐喜剧人》的舞台上，贾玲收获的不仅仅是更大的知名度，更有沈腾这个朋友。
那时候的他们都是《欢乐喜剧人》的参赛选手，沈腾代表的是开心麻花，贾玲则是大碗 娱乐 。
每周一期的节目编排很费脑力，两人在高压的情况下，都为观众呈现了很好的作品。
中国并不缺少好喜剧演员，缺少的是好的喜剧演员，恰好，沈腾和贾玲都是行业中的佼佼者。
后来， 两人又都参加了《王牌对王牌》，合作下来发现，两人的搭档非常舒服，再加上那时候的贾玲已经是个妥妥的胖子了，王琦根本就不会吃醋更不会担心。
所以，沈腾和贾玲的合作越来越默契，他们彼此托底，又完全信任对方化解危机的能力，所以，到后来，很多人是冲着贾玲和沈腾这对搭档去看的节目。
他俩在一起太好笑了。
贾玲会往沈腾怀里扎，沈腾也会搂着贾玲毫不尴尬。
贾玲拍摄电影《你好，李焕英》的时候，想邀请沈腾出演，可是又怕坏了他的名声，毕竟沈腾已经有了《夏洛特烦恼》、《西虹市首富》等多部电影。
沈腾看过剧本后，答应了贾玲拍戏，而且他尽可能地配合贾玲，并根据自己的经验，帮她提出建议。
电影定档后，沈腾更是卖力的宣传。
这份情谊，值得珍惜。
在 娱乐 圈，无论是小品，还是电视剧、电影，成功的因素，除了演员们的表演到位，就是剧本得好。
贾玲后期的小品质量那么好，跟子孙集、刘宏禄、卜钰脱不开关系。
这次的电影《你好，李焕英》，这三位编剧又在其中。
与此同时，孙集斌还是大碗 娱乐 的股东之一。
卜钰在2013年加入的是开心麻花团队，可那时候的开心麻花捧得都是沈腾、马丽等人，卜钰根本就没有展示自己的机会。
2016年，他加入了大碗 娱乐 ，从此才华不再被埋没。
贾玲一个女流之辈，能够在众多男人中脱颖而出，除了自身才华过硬，更重要的是她舍得扮丑，更懂得分寸。
她帮柳岩解围，也给各个上《王牌对王牌》的嘉宾们解围。她讲义气，她也得到了好运气。
都说贾玲有个好师父，可是，“师傅领进门，修行在个人。”
贾玲在师父的帮助和指引下，通过自己的努力，一步步取得了现在的成就。
她变胖、她扮丑、她嘻嘻哈哈、她拼尽全力。
越来越多的人喜欢上了胖贾玲， 瘦下去的她一定很美，可她还是选择了有趣的灵魂。 《你好，李焕英》的大卖，就是给她最好的回报。
这一切，贾玲值得！
1，描述这幅画，2，想象为什么画它，3，写感受。
就是你美术作品的一个书面的思考过程。比如你从什么中开始得到的灵感，之后自己打算着手怎么做，之后定稿时你作品每一部分的涵义是什么，基本就是这样。创意说明什么的就是写这样的思考过程，不用循规蹈矩的套格式的。
为什么关晓彤最好看的造型永远在综艺里！ 关晓彤《王牌对王牌》里的各种造型吊打红毯造型咱就不提了，怎么连古装造型也是综艺里更好看？ 这次在综艺《青春环游记》里，关晓彤cos了“小乔”这个人物。她面带桃花妆，手握一把小团扇，将未出阁少女的娇羞表现得恰到好处，让人眼前一亮。 而且，这个小乔不仅有“貌”，她还很有“才”。 在古代谦辞问答环节，关晓彤展现出了惊人的知识储备量，面对导演吴彤的提问简直对答如流。 不过，很多时候关晓彤都不太敢答题，只是帮忙举手，然后将答案告诉自己的队友贾玲，让贾玲去回答。 看着关晓彤小心翼翼的模样，“姐姐”贾玲都忍不住调侃她“你怕你做你自己的学霸人设。” 说来也是，关晓彤在“学霸”上面吃的亏可不少。 2017年，她参加了综艺《奔跑吧兄弟》，在节目中关晓彤熟练地运用二元一次方程式解答出了导演组的问题。 咱也不知道关晓彤会初中知识有啥好惊讶的，反正在场的其他嘉宾都瞪大了双眼，一副没上过学的样子，后期也不断给关晓彤加着“学霸”的标签。 虽然盲目自信不好，但如果这样也算学霸的话，那饭姐只能说：“我上我也行。” 有这种想法的自然不止饭姐一个，就这样，关晓彤成了网友们眼中过度营销学霸人设的人，每次见到她都要嘲讽一句“关晓彤还会解二元一次方程组呢。” 关晓彤因为在《青春环游记》里接古诗词上了热搜，网友们又是一水儿的嘲讽。 事实上，关晓彤作为艺考生，高考成绩却有552分，本来就是名副其实的“学霸”，结果却因为过度营销败坏了观感。 由此可见，“学霸”人设虽好，但也别轻易碰。 不然，翻车了有你好受的。 要说今年立学霸人设翻车最“轰动”的，那一定是马嘉祺吧？ 高考307分（网传），连录取线都没过（事实），这个成绩给班级里最不学无术的那几个学生他们都要说一句“晦气”。 可偏偏，马嘉祺在高考成绩出来之前还是个“学霸”。平时成绩都在年级前几名之间徘徊，还给粉丝分享了自己自创的背单词法。 甚至，为了迎战高考，马嘉祺还有（装）模有（作）样地闭关复习了几个月。 结果，就这？ 马嘉祺307分被群嘲之后，脱粉的人也不在少数，这其中就包括网红罗百万的经纪人。在经纪人的允许下，罗百万撕掉了马嘉祺的海报。 没想到，罗百万这个举动引起了马嘉祺粉丝（罗百万口中的“马夫”）的不满，双方在网络上打得昏天黑地。 在“打斗”的过程中，产生了一些非常有意思的话题，比如“罗百万教唆马嘉祺考307分”。（反正是跟307过不去了） 这场没有硝烟的战争，最终结束在了罗百万的律师函里。 起初，马嘉祺的粉丝并不相信罗百万会真的告他们（毕竟在凡凡事件之后没人相信律师函了）。 可偏偏，对面也是小有名气的大网红，一句“可是姐有钱啊”吓得马嘉祺粉丝纷纷销号跑路。 双方的骂战是停止了，可网友们对马嘉祺的嘲讽远没有停止，目测他现在唯一的出路就是明年高考扳回一局。 说到“学霸人设”翻车，那就不得不提靳东了。 作为大众心中的“装X第一人”，他的翻车史那可真是常看常新，每隔一段时间都能“翻”出新花样。 说来也奇怪，明明有颜值有实力，又深受广大中年妇女喜爱，靳东却偏要给自己营造一个酷爱读书、学识渊博的形象。 结果，说多错多。 发文时引用名人名言是很常见的事，一般人都会去嚯嚯鲁迅。靳东不一样，他剑走偏锋地选择了梵高。 比如“在这个薄情的世界上深情地活着。” 但，他真当梵高没有粉丝吗！一下子就被网友发现，梵高根本没说过这句话。 当然，这还不是最打脸的。 靳东曾在采访中侃侃而谈，表示自己睡前喜欢看一些专业性强的书，随后脱口而出一句“诺贝尔数学奖”。 咱就是说，“无中生有”（诺贝尔没有数学奖）可不太好。 不过，这些事也过去了很久了，一直盯着靳东嘲讽也没意思，不如嘲讽点新的。 在今年的某次采访中，靳东称自己最近很喜欢骑摩托车，明年春天准备组织一场一万公里的骑行。 这句话一出，吃瓜群众纷纷表示“靳东还是好好演戏吧，别出来瞎说话了。” 事实上，摩托车骑行一万公里并不是无法完成的事。一天200公里，骑行两个月就差不多可以完成。 但，靳东作为炙手可热的一线明星，真的有时间和精力去不间断地骑行两个月？ 显然，靳东在回答问题时没有考虑到一万公里这个概念。 上个月，靳东在社交平台发了句“四季中，最爱冬”，马上遭到网友炮轰“你2014年还说最爱的是秋天！” 所以说，千万不要去碰学霸人设，不然翻车之后连换个喜欢的季节都会被挑出来吐槽。 饭姐看靳东的近照胖了不少，不知道明年还能不能实现骑行一万公里的愿望？ 从大众眼中的实力派演员沦落到“无戏可拍”，翟X临打死也没想到，自己会毁在一句“知网是什么”上。 彼时，翟X临前脚在春晚上饰演了一名打假警察，被人夸赞演技精湛、年轻有为。后脚他又在社交平台晒出了北大博士后的录取通知书，让人惊呼“学霸！” 然而，爬得越高摔得越惨，一时得意忘形的翟X临在直播中脱口而出一句“知网是什么”。尽管他在第二天采取了补救措施，发文表示自己只是开玩笑。 但，网友们已经不再相信他了，火速开扒翟X临的学术成果。 最后扒出来，翟X临的论文查重率高达40%，涉嫌抄袭。甚至，就连他的高考成绩都可能有问题。 最终，翟X临发文道歉，向大众忏悔。但，没人会原谅他。 因为，经过“翟X临事件”之后，各大高校的论文查重率都降低了。这就意味着，毕业生写论文会更加困难。 因此，每年毕业季翟X临都会迎来一波怒骂，网友们见面都要问一句“你是天临几年毕业的？” 而翟X临原本如日中天的事业也火速熄火，自2019年之后，他再未拍摄过任何电影作品，电视剧也少得可怜。 翟X临目前有六部积压的电视剧（出事之前拍的），这里面有一部是跟劣迹艺人合作的，应该不会播出了。这都年底了，其余五部也还没有消息，怕是播出无望。 可以说，如今翟X临的资源是差到没边了。 今年翟X临试图在社交平台卖惨，发文称“如果骂我能帮助大家缓解论文季的压力，那我觉得被骂也是一件有意义的事。” 结果，真的遭到了网友的狂骂（12月了还在骂）。 饭姐瞧着，除非再出现第二个“翟X临”，不然，网友们就不可能忘记他这段黑 历史 。 娱乐 圈立学霸人设翻车的明星还真不少，靠着《声入人心》出圈、在《快乐大本营》担任过主持人的X卓，曾经被许多人看好。 然而，一次直播中他口无遮拦地说出了自己的学历是通过往届生改应届生“偷”来的。 后来的事大家也都知道了，事件发酵之后X卓火速凉凉，发文道歉也挽不回大众的心。 如今的X卓依旧活跃在社交平台，也还有一些粉丝在支持他，但饭姐已经很久没有看到他有“正儿八经”的工作了。 没有金刚钻别揽瓷器活，没点真本事，还真别去立“学霸”人设。 真实一点，比什么都强。 #关晓彤#、#马嘉祺# 作者：想静静 责编：Seven Dreams
写作思路：绘画创意说明可以写根据个人的创作灵感、创作背景、创作过程中发生的故事、创作感受等等，其根源，发现其本质，使内容逐步深化。
正文：
它代表画家目前的最高艺术成就，成功地塑造了因为失恋而没有心情再张开羽毛吸引其他母孔雀的非常失落的公孔雀的形象。画中的孔雀神情落寞，心情复杂，背景花朵鲜艳，承托出孔雀身上散发的阴暗和忧伤，淋漓精致地发挥了画家那特殊的绘画笔法。
画家力图使孔雀的丰富内心感情和美丽的外形达到巧妙的结合，对于孔雀面容中眼角雀头等表露感情的关键部位，那如梦似人苦涩微笑，看似是在玩捉迷藏的老孔雀，也特别着重掌握精确玉含蓄的辩证关系，达到神韵之境，从而使孔雀的神情具有一种神秘莫测的千古奇韵。
在构图上，画家改变了以往绘画时采用正面半身或截至胸部的习惯，使构图呈金字塔形，孔雀就显得更加端庄、稳重，显示出画家的精湛画技和他观察自然的敏锐。
写作行为特点
个体性，创造性，综合性，实践性，社会性 三，构成写作行为的基本要素 写作主体，写作载体，写作受体，写作客体
写作载体的要素
（写作载体主要指作者进行写作活动的工具，以及写作成果的凝聚物。亦即文章。） 1.写作最直观的工具是纸和笔。 2.语言是思维的工具，载体。 3.另一个重要载体是在语言文字基础上形成的“篇章结构”及“文体”。
文学语言与实用语言的区别
1.文学语言具有内指性，实用语言具有外指性。（内指性表现的是艺术的真实，服从的是一种诗意的，情感的逻辑。外指性指向语言符号之外的现实世界，必须符号现实生活的逻辑，经得起现实生活的检验。）
2.文学语言具有诗意的心理蕴含，实用语言则语意明确单一。 3.文学语意讲究不断地更新，实用语言则要求规范。
主体心灵建构的途径：阅历 阅读 历练
客体是如何进入主体心灵的
1. 注意是座门；注意是认识的开端、认识的基 础。
2. “需要和兴趣”是内在的驱动力，并字节控制 着认识的目标指向。 3. “知识和经验”是认知的基本条件，并影响到 认识的深度和广度。 4. “思想、观念与情感”对认知产生巨大的影响 。 5. “思维程度”影响到认识的深度 6. “心理定势”给认识以潜在影响
写作材料是如何生成的：心灵化，价值判断，感觉具体，有所发现
特点：多义性，可塑性，主观性，客观性，要求：贴切，新颖，真实，典型。
体验的特点：1体验是真历性与假想性的统一 2内省性与外察性的统一 3主观性与客观性的统一
一、了解课程性质和考试目标 《文体写作》是高等教育自学考试师范类汉语言文学专业（本科段）的必修课，是为培养和检验自学应考者的文体写作知识和能力的一门专业课。
在我国高等教育自学考试师范类汉语言文学专业中，写作类课程是重要的专业能力课程。在写作类课程里，《基础写作》是专业基础课，在专科阶段开设；《文体写作》是专业提高课，在本科阶段开设。
《基础写作》课的内容是写作和基础知识和常用文体写作，《文体写作》是在这个基础上开设的课程，它是《基础写作》的提高，它的内容是我国现代主要的文学体裁写作和学术论文写作。 高等教育自学考试师范类汉语言文学专业（本科段）设置《文体写作》课程的目的，就是使已经具备汉语言文学专业大专程度的自学应考者，进一步掌握主要文学体裁写作的学术论文写作的知识，提高主要文学体裁写作和学术论文写作的能力。
《文体写作》是一门专业的知识和能力的课程，这门课程的性质可以归纳为能力性、理论性、综合性和实践性四个方面，其中的能力性是主要性质。《文体写作》的主要教学目标是提高学生的写作能力，使学生学会主要文学体裁的写作和学术论文的写作，所以能力性是这门课程主要的特点。
同时，《文体写作》有自己的理论知识体系，学习《文体写作》需要掌握必要的文体理论知识，所以它有理论性的特点。写作是思想、感情、阅历、学识和文字表达技能技巧等多方面综合的心智活动，文体写作理论也涉及到许多学科的知识，所以，这门课程无论是知识还是能力都带有综合性的特点。
最后，能力的获得要经过反复练习，没有自己的写作实践，不可能提高写作能力，也不可能深刻理解写作理论，所以这门课要求在课内安排写作训练、在课外参加写作实践，这就是这门课的实践性特点。总结上述的四个性质，可以说，《文体写作》课是一门是理论与实践结合，知识的获得与能力的提高结合，文体写作知识的学习和文体写作能力的训练结合的课程。
根据课程设置的目的和课程的性质，《文体写作》的考试目标，是测量考生掌握主要文学体裁以及学术论文写作理论知识的情况和写作主要文学体裁以及学术论文能力的水平。具体包括下列三项： 识记和理解小说、诗歌、散文、戏剧、报告文学、杂文和学术论文等文体的主要理论知识。
这项其中对文体的概念、分类、含义等的识记大约占考试内容的20%；对文体的特征、写作方法、写作要求等的理解大约占考试内容的30%。 会运用小说、诗歌、散文、戏剧、报告文学、杂文和学术论文等文体的理论知识，对上述各种文体的作品进行分析和评价。
这项大约占考试内容的10%。 有较高的文体写作能力，会写小说、诗歌、散文、戏剧、报告文学、杂文和学术论文等体裁的文章，尤其要求会散文、小说和杂文等体裁的文章。
这项大约占考试内容的40%。
分2个部分：1是基础写作部分。
2是应用写作部分。 基础写作部分是一般文章写作的基本理论，基础知识和方法，以培养学生写作一般文章所必须的基础能力以及文章写作中的一些基本问题，如：如何确立写作的目的，如何搜集和使用材料，如何组织安排好这些材料，如何组段，造句，措词，经过推敲修改，以完美的文字表达出来等问题。
应用写作部分，讲授常用应用文体文章写作理论知识和方法，以提高学生工作中实际应用的各种文体文章的写作能力 据我所知的基础写作考试没有名词解释这一说，叫你写上一篇应用文到是有，比如立一个合同什么的。
文学基础包括现代汉语、古代汉语、写作、文学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学等内容
1.现代汉语：包括绪论、语言、文字、词汇、语法、修辞六章。绪论简介语言文学的基础知识及现代汉语的基本特点。其它五章，分专题阐述有关理论，交联系实际分析各方面具体的语言文学现象。
2.写作：包括主题、题材、结构、表达方式、语言等基本理论与基础理论与基础知识。写作文体论：消息、通讯、散文等记叙类文体、思想评论、文学评论、杂文等认识论类文体，以及科普小品、调查报告等应用类文体的写作理论和操作技巧。
3.中国现代文学：根据中国现代文学自身发展和我国新民主义革命形势展的特点，分三个时期。第一编：“五四运动”和第一次国内革命战争时期的文学（1917-1927）；第二编：第二次国内革命战争时期的文学（1927-1937）；第三编：抗日战争时期和人民解放战争时期文学（1937-1949）。先概述每个时期的文学史，然后重点讲述每个时期的主要作家和作品。
4.文学概论：包括导论、文学活动、文学生产、文学消费与接受五大部分，导论论述了文学理论的性质以及中国当代文学理论的建设问题。其余四部分分别对文学的性质及文学现象各环节进行论述，从不同侧面揭示了文学及文学现象的基本特征。
5.中国当代文学：以1949年建国以来的中国文学为主要研究对象，重视文学自身的发展变化规律与文学自身的特点，着意通过文学观念的演变，对诗歌、散文、报告文学、小说、戏剧文学、影视文学这六大文学体裁各自的文本，在当代中国40多年的历史进程中作面面观，从而形成纵横交织的开放式史论构架。
6.古代汉语：古汉语语音、语法、词汇、修辞、古书的标点、注解、翻译、古代文化常识。按时代和文体讲授先秦诸子的散文、韵文、唐宋诗词等文选，要求掌握一千多个常用词，掌握古汉语语音、语法知识，能阅读古代汉语文献。
7.中国古代文学：了解中国古代文学发展的历史及其规律，掌握中国古代文学基本理论和基础知识，选讲各个历史时期主要作家的代表性作品。
8.外国文学：分欧美与亚非两部分，以欧美文学为主。分上中下三篇。上篇从古代到十九世纪初浪漫主义文学；中篇为十九世纪中、后期批判现实主义文学；下篇介绍二十世纪前半期的欧美文学。该课程以略古详近，重点突出为讲授原则，着重讲授从文艺复兴时期开始的欧洲近代文学，对其中成就较高的批判现实主义文学又给以更多的篇幅；在注意介绍文学史的单位知识的同时，着重分析重要作家及其代表作品，以培养学生理解、分析文学现象和文学作品的能力。
一、了解课程性质和考试目标 《文体写作》是高等教育自学考试师范类汉语言文学专业（本科段）的必修课，是为培养和检验自学应考者的文体写作知识和能力的一门专业课。 在我国高等教育自学考试师范类汉语言文学专业中，写作类课程是重要的专业能力课程。在写作类课程里，《基础写作》是专业基础课，在专科阶段开设；《文体写作》是专业提高课，在本科阶段开设。《基础写作》课的内容是写作和基础知识和常用文体写作，《文体写作》是在这个基础上开设的课程，它是《基础写作》的提高，它的内容是我国现代主要的文学体裁写作和学术论文写作。
高等教育自学考试师范类汉语言文学专业（本科段）设置《文体写作》课程的目的，就是使已经具备汉语言文学专业大专程度的自学应考者，进一步掌握主要文学体裁写作的学术论文写作的知识，提高主要文学体裁写作和学术论文写作的能力。 《文体写作》是一门专业的知识和能力的课程，这门课程的性质可以归纳为能力性、理论性、综合性和实践性四个方面，其中的能力性是主要性质。《文体写作》的主要教学目标是提高学生的写作能力，使学生学会主要文学体裁的写作和学术论文的写作，所以能力性是这门课程主要的特点。同时，《文体写作》有自己的理论知识体系，学习《文体写作》需要掌握必要的文体理论知识，所以它有理论性的特点。写作是思想、感情、阅历、学识和文字表达技能技巧等多方面综合的心智活动，文体写作理论也涉及到许多学科的知识，所以，这门课程无论是知识还是能力都带有综合性的特点。最后，能力的获得要经过反复练习，没有自己的写作实践，不可能提高写作能力，也不可能深刻理解写作理论，所以这门课要求在课内安排写作训练、在课外参加写作实践，这就是这门课的实践性特点。总结上述的四个性质，可以说，《文体写作》课是一门是理论与实践结合，知识的获得与能力的提高结合，文体写作知识的学习和文体写作能力的训练结合的课程。 根据课程设置的目的和课程的性质，《文体写作》的考试目标，是测量考生掌握主要文学体裁以及学术论文写作理论知识的情况和写作主要文学体裁以及学术论文能力的水平。具体包括下列三项： 识记和理解小说、诗歌、散文、戏剧、报告文学、杂文和学术论文等文体的主要理论知识。这项其中对文体的概念、分类、含义等的识记大约占考试内容的20%；对文体的特征、写作方法、写作要求等的理解大约占考试内容的30%。 会运用小说、诗歌、散文、戏剧、报告文学、杂文和学术论文等文体的理论知识，对上述各种文体的作品进行分析和评价。这项大约占考试内容的10%。 有较高的文体写作能力，会写小说、诗歌、散文、戏剧、报告文学、杂文和学术论文等体裁的文章，尤其要求会散文、小说和杂文等体裁的文章。这项大约占考试内容的40%。
毕业论文答辩的目的，对于组织者——校方，和答辩者——毕业论文作者是不同的。校方组织毕业论文答辩的目的简单说是为了进一步审查论文，即进一步考查和验证毕业论文作者对所著论文论述到的论题的认识程度和当场论证论题的能力；进一步考察毕业论文作者对专业知识掌握的深度和广度；审查毕业论文是否学员自己独立完成等情况。
第一，进一步考查和验证毕业论文作者对所著论文的认识程度和当场论证论题的能力是高等学校组织毕业论文答辩的目的之一。一般说来，从学员所提交的论文中，已能大致反映出各个学员对自己所写论文的认识程度和论证论题的能力。但由于种种原因，有些问题没有充分展开细说，有的可能是限于全局结构不便展开，有的可能是受篇幅所限不能展开，有的可能是作者认为这个问题不重要或者以为没有必要展开详细说明的；有的很可能是作者深不下去或者说不清楚而故意回避了的薄弱环节，有的还可能是作者自己根本就没有认识到的不足之处等等。通过对这些问题的提问和答辩就可以进一步弄清作者是由于哪种情况而没有展开深入分析的，从而了解学员对自己所写的论文的认识程度、理解深度和当场论证论题的能力。
第二，进一步考察毕业论文作者对专业知识掌握的深度和广度是组织毕业论文答辩所要达到的目的之二。通过论文，虽然也可以看出学员已掌握知识面的深度和广度。但是，撰写毕业论文的主要目的不是考查学员掌握知识的深广度，而是考查学员综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力，培养和锻炼进行科学研究的能力。学员在写作论文中所运用的知识有的已确实掌握，能融会贯通的运用；有的可能是一知半解，并没有转化为自己的知识；还有的可能是从别人的文章中生搬硬套过来，其基本涵义都没搞清楚。在答辩会上，答辩小组成员把论文中有阐述不清楚、不祥细、不完备、不确切、不完善之处提出来，让作者当场作出回答，从而就可以检查出作者对所论述的问题是否有深广的知识基础、创造性见解和充分扎实的理由。
第三，审查毕业论文是否学员独立完成即检验毕业论文的真实性是进行毕业论文答辩的目的之三。撰写毕业论文，要求学员在教师的指导下独立完成，但它不像考试、考查那样，在老师严格监视下完成，而是在一个较长的时期（一般为一个学期）内完成，难免会有少数不自觉的学生会投机取巧，采取各种手段作弊。尤其是像电大、函大等开放性大学，学员面广、量大、人多、组织松散、素质参差不齐，很难消除捉刀代笔、抄袭剽窃等不正之风的出现。指导教师固然要严格把关，可是在一个教师要指导多个学员的不同题目，不同范围论文的情况下对作假舞弊，很难做到没有疏漏。而答辩小组或答辩委员会有三名以上教师组成，鉴别论文真的能力就更强些，而且在答辩会上还可通过提问与答辩来暴露作弊者，从而保证毕业论文的质量。
对于答辩者（毕业论文作者）来说，答辩的目的是通过，按时毕业，取得毕业证书。学员要顺利通过毕业论文答辩，就必须了解上述学校组织毕业论文答辩的目的，然后有针对性的作好准备，继续对论文中的有关问题作进一步的推敲和研究，把论文中提到的基本树料搞准确，把有关的基本理论和文章的基本观点彻底弄懂弄通。
提供一个，不知道能不能用 [1]刘镐应著 基础写作学 北京：中央广播电视大学出版社，1985 [2]裴显生 写作学新稿（修订本） 南京：江苏教育出版社， 1994 [3]黔达主编？应用写作？成都：四川人民出版社，1998 [4]刘锡庆著 写作通论 北京：北京出版社， 1983 [5]朱伯石主编 现代写作学 北京：人民日报出版社，1986 [6] 显生主编 写作学新稿 南京：江苏教育出版社，1987 [7]张振昂编著 应用写作教程？广州：中山大学出版社， 1996 [8]孟宇，萧德明主编公务文书写作 北京：中国人事出版社， 1991 [9]费思编著？现代经济写作？兰州：兰州大学出版社，2000 [10]文斌，褚国刚主编？公务员实用写作？北京：中国人民大学出版社，1997 [11]欧阳周，彭小平编著？现代实用经济写作？长沙：中南工业大学出版社，1997 [12]马正平著 写作行为论 成都：西南师大出版社，1995 [13]张寿康 文章学概论 济南：山东教育出版社， 1983 [14]继良编？新编公文写作大全？南宁：广西人民出版社，1998 [15]路庆主编 写作教程 上海：华东师范大学出版社， 1984 [16]路德庆主编 普通写作学教程（修订版）北京： 高等教育出版社， 1994 [17]翁世荣等主编 文学写作教程，上海：华东师范大学出版社 1984 。
[18]孙泽文、王晓冬著 大学生写作与范例 汕头：汕头大学出版社，2004 [19]于冰主编 新编应用写作教程 沈阳：辽宁人民出版社1995 [20]朱伯石主编 现代写作学 北京：人民日报出版社， 1986 [21]林可夫主编 基础写作概论 福州： 福建人民出版社， 1985 [22]马正平著 现代写作教学：原理与设计 成都：西南师大出版杜1995 [23]黎赐锦等编著？秘书职业技能标准训练指南？广州：广州经济出版社，1999 [24]王守勋著 写作大观 对外贸易教育出版社，北京： 1987 [25]杨国春主编？公务员实用文书写作？北京：警官教育出版社，1993 [26]杨荫浒主编 文章结构论 长春：吉林文史出版社，1990 [27]王光祖、杨荫浒主编 写作 上海： 华东师范大学出版社， 2000 [28]叶太平著 写作能力学 济南：山东文艺出版社，1989 [29]刘世剑 文章写作学：基础理论知识部分 上海： 东北师范大学出版社， 1989 [30]彭思毛等编著？文章写作学？长沙：中南工业大学出版社，1998 [31]金振邦 文体学 长春：东北师范大学出版社， 1994 [32]董小玉主 现代写作教程 北京： 高等教育出版社， 2000 [33]罗奇红主编？实用商务文书？南宁：广西人民出版社，1998 [34]杨润辉主编 财经写作 北京：高等教育出版社，2001 [35]刘雨 写作心理学 长春： 东北师范大学出版社， 1990 [36]李福林、朱若茜 论文写作导论 海洋出版社， 1993 [37]杨文丰主编 现代经济文书写作 北京：中国人民大学出版社，2002 [38]王力、朱光潜 怎样写学术论文 北京： 北京大学出版社， 1981 [39]高瑞卿 文学写作概要 长春： 东北师大出版社， 1988 [40][美] 威廉 .W. 韦斯特 提高写作技能 福州： 福建教育出版社，1984 [41]杨文丰主编 实用经济文书写作 北京：中国人民大学出版社，2004 [42]张德实 应用写作 北京：高等教育出版社， 2003 [43]陶东风 文体变异的策略 昆明： 云南人民出版社，1994 [44]任愫主编？公务员应用文写作？长春：吉林人民出版社，1989 [45]杨文丰主编 实用经济文书写作 北京：中国人民大学出版社，2004 [46]华主编 实用商务文书写作 北京：首都经济贸易大学出版社，2002 [47]胡明扬主编 财经专业写作 北京：中国人民大学出版社，2003 [48]卓朝军主编新编法律文书写作 北京：中国人民公安大学出版社，2002 [49]邱平主编？《公文写作教程》练习与指导？广州：中山大学出版社，1999 [50]有和主编？大学写作教程？北京：高等教育出版社，1987 [51]王松涛主编 新编应用文写作技法 北京：中国社会出版社，1997 [52]林可夫主编 高等师范写作教程 福州： 福建教育出版社，1999 [53]程大荣主编 现代应用写作 杭州：浙江大学出版社， 2002 [54] 韩国海主编 现代应用写作教程 杭州：浙江大学出版社， 2002 [55]杜福磊、孔繁芳 现代应用写作 北京：中国人民公安大学出版社， 2003 [56]孙泽文主编 应用写作教程 汕头： 汕头大学出版社，2004年 [57]程大荣 现代应用写作 杭州： 浙江大学出版社，2002 [58]陈少夫、丘国新 应用写作教程 广州：中山大学出版社，1990。
1、 [工商管理]电子商务时代大型百货业市场策略研究 摘 要改革开放以来，我国市场经济得到了快速的发展，从1998年开始，我国的消费市场从买方市场转向了买方市场。我国的大型百货业经历了一个从繁荣期到衰退期再到一...类别：毕业论文 大小：117 KB 日期：2009-07-282、 [工商管理]中国体育用品业的发展战略研究 摘 要体育用品是当前国际贸易中较活跃、发展较快的商品之一，且随着人们生活水平的提高和对休闲生活及身体健康越来越重视而持续快速增长。虽然我国的体育用品业尚属行...类别：毕业论文 大小：117 KB 日期：2009-07-283、 [工商管理]对知识型企业员工激励策略的探讨 摘 要21世纪，人类进入了以知识为主宰的全新经济时代。在知识经济时代，知识、信息是企业培育核心竞争力的重要要素。随着知识经济的发展，知识在企业中发挥的作用越来...类别：毕业论文 大小：165 KB 日期：2009-07-284、 [工商管理]隐性知识在企业管理中运用—基于扎根理论探讨苏宁、国美的隐性知识共享 摘 要21世纪是知识经济的时代，知识管理已经成为了管理界的重要课题，尤其是隐性知识的共享与管理已经成为了企业获取竞争优势的主要源泉。在新时期，企业面临的环...类别：毕业论文 大小：129 KB 日期：2009-07-285、 [工商管理]浅析当前危机下纺织类企业的实用对策 摘 要纺织业是我国具有竞争力的传统支柱产业。随着当前金融危机向实体经济辐射的不断加深，国内纺织企业正遭受着越来越严重的危机，纺织企业即将面临着新一轮的行业洗牌。...类别：毕业论文 大小：43 KB 日期：2009-07-286、 [工商管理]医药营销机制的创新 摘要：针对目前我国医药营销过程中所出现的问题，提出医药营销的创新机制。主要研究内容是我国医药营销现状分析，医药营销创新的必要性，医药营销机制创新的相关因素分析。...类别：毕业论文 大小：30 KB 日期：2009-07-127、 [工商管理]我国医药上市企业经营状况分类分析 开题报告+论文摘要：面对众多股票及每个公司的众多财务数据，将根据公司哪些账务数据指标进行分析，从而客观、全面、准确地分析并选出各板内的绩优潜力股呢？在同一板块中...类别：毕业论文 大小：372 KB 日期：2009-07-128、 [工商管理]我国药品不良反应的救助及补偿机制的构建 摘要：药品不良反应救助及补偿制度应重在迅速补偿损害，降低各方无过错当事人的经济损失和风险。本着既保护广大人民群众的切身利益和生命健康安全，又兼顾药品生产流通企业...类别：毕业论文 大小：23 KB 日期：2009-07-129、 [工商管理]有序结果变量列联表分析方法比较研究 开通报告+论文摘要：通常人们在进行药物经济学成本效果分析时要采用列联表分析方法进行不同药品的疗效比较分析，而在分析中常常忽略结果变量是有序变量时与一般卡方检验的...类别：毕业论文 大小：87 KB 日期：2009-07-1210、 [工商管理]外资在华研发与中国企业技术创新的关系研究 摘 要20世纪80年代以来，随着经济全球化的迅速发展，跨国公司研发也日益全球化。越来越多的跨国公司将研发机构不再单一的集中在母国，在自己重要的海外市场，为了...类别：毕业论文 大小：41 KB 日期：2009-07-1111、 [工商管理]小型企业生产运作管理研究—以新开办制造业企业为例 摘要随着社会的进步、经济的发展，服务性经济在经济主体中占据越来越重要的地位，但是，生产性企业仍然占据着很大的地位，特别是千千万万的小型加工企业，在人们的生活中仍...类别：毕业论文 大小：29 KB 日期：2009-07-1112、 [工商管理]企业危机种类及应对策略 摘要 在新的时代环境下，各个企业在复杂多变的国际形势和各种不确定因素下，一步不慎就会导致企业陷入危机之中，而成功的危机处理不仅能很有效的化解企业面临的危机，并...类别：毕业论文 大小：228 KB 日期：2009-07-1113、 [工商管理]金融危机下LF集团的应对策略研究 摘要2007年底以来，美国次贷危机爆发，逐步演变为金融危机并向国外扩散。特别是今年9月份以来，国际金融形势急剧恶化，迅速演变成上世纪大萧条以来最严重的国际金融危...类别：毕业论文 大小：34 KB 日期：2009-07-11
年轻人充满对未来的憧憬。而未来所有生活目标的实现，又往往从择业生开始。可是，由于当前的就业压力，择业成了一件很难的事。有很多人，在学校时把自己的人生，设计得很美好，但一到现实中，面对的是碰撞。在现实的碰撞面前，有的人心事沉重了，有的人愁眉苦脸了，也有的人随波逐流了。其实择业是人生的第一道门坎。只有善于对人生进行理性思索的人，理性的认识自己，理性的认识社会，理性的对待个人的人生设计和当前择业的关系，才能获得一个健康、快乐的人生。在大学生人生设计中进行理性思考，当前应该注意处理好以下一些关系。"志不立，天下无可成之事"。综观古今中外，凡事业有成者都是具有目光远大者。我立志于做一位有名的建筑企业家。因此，我们写文章，不能闭着眼不看现实。不能拿现代人和"诸葛亮来说事"。特别是随着整体就业形势的日趋严峻，"天之骄子"们已经深深的感受到了就业的压力。于是，一些人心态开始被喧嚣的择业市场所扭曲，变得浮躁起来。在这种情况下很容易失去理性思考。因此人生规划应该进行理性思考。好的人生离不开好的规划，成功人生离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。人生如大海航行，人生规划就是人生的基本航线，有了航线，我们就不会偏离目标，更不会迷失方向，才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。然而，有了规划，就一定会有成功的人生吗？也不一定。上面的漂亮话谁都会说。当前的问题是：你找不到基本航线，怎么办？肖伯纳有一句名言："明白事理的人使自己适应世界，不明白事理的人，硬想使世界适应自己。"人生就是在这种不适应中，调整适应，发展适应的长河中前进的。在人生的每一个漂流中，可能会远离我们的人生坐标。问题在于，我们应该学会在远离目标的时侯，去创造条件，接近目标。所谓创造条件，本身就是一种进取，一种求索，一种心向即定目标的挚着，一种坚忍不拔的追求。人的一生是漫长的，更是变动的。国家政策的调整，外在条件的变化，家境的变迁，突发事件的出现，都会使我们的境遇变得困难起来。在艰难困苦面前，我们要以乐观豁达的心情直面人生；以艰韧不拔的毅力支撑自我；以正确的价值取向占据灵魂。把艰难困苦当成是一种磨炼，一种积垫和一种成熟。古人云："哀莫大于心死"，"志莫大于永刻"。在艰难险阻面前，只要我们心中的火不灭，展开的翅不折，就一定能走出生活的沼泽，迎来人生的艳阳天。记得有一首歌中唱道："人生有梦才算美，几度风雨多轮回，苍桑摔出铁打汉，滚石酿出震天雷"。让我们珍视机遇，迎接挑战，自觉的在艰苦中磨练，做一个跨世纪的铁打汉，震天雷吧！学的教育使我具备了从事人力资源管理的能力，但并不意味得到了一份好的工作。在人才流动频繁的今天，个人求职技能显得更为重要。求职的过程也是个人的能力只有充分展示的过程，只有能力与实践相结合才能实现人生的自我价值。虽然已有胜任工作的能力和准确的自我定位，但求职理念不足与缺乏对企业流程运作和对应聘公司的了解程度，在一定的程度是成为阻碍了我成功求职的因素，在求职准备阶段这是重点要加强的方面。面试是应聘者进入企业工作不可缺少的一个环节，也是求职者充分向企业展示自己对企业的价值，面试的效果在整个求职的起了关键性的作用。充分的沟通理解，展示自己的才能增强求职理念，增加对应聘单位的了解程度使得面试更有效率。故此我为自己定了以下的计划：短期目标（2016年7月至2016年7月）：找一份合适的工作（某建筑公司的技术部门），毕业论文优秀，拿到学士学位证和毕业证，尽可能的多考些证（如监理员证，施工员证，......）。中期目标（2016年7月至2016年7月）：用五年时间成为企业优秀的项目经理，并通过相关的职业资格认证，在2016年在自己能开一家比较好的公司。长期目标（2016年7月至2020年7月）：做一个一专多能的人才（做一位职业项目经理人）大学生人生规划书由此，想起自己走过岁月中的点点滴滴，我不禁有些惭愧。我对自己以往在学业、文体、社团活动中的表现不是很满意。我发现我自己惰性较大，平日里总有些倦怠、懒散，学习、做事精力不够集中，效率不高，态度也不够专注。倘若不改正，这很可能会导致我最终庸碌无为。不过还好，我还有改进的机会。否则，岂不遗憾终生？一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。而如今，身为大学生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。于是，再经过一番深思熟虑之后，我决定把自己的未来设计一下。有了目标，才会有动力。
汕头大学MBA毕业论文通常有两次提交机会。如果第一次提交后，论文被退回需要修改，则在规定的时间内进行修改后可以再次提交。如果第二次提交后，论文仍然未达到要求，则需要再次修整并缴纳额外费用，再次进行提交。因此，同学们在撰写毕业论文时需要认真对待，确保在第二次提交时能够顺利通过。
说等她在当导演的时候会邀请她的，贾玲的情商真的很高，而且贾玲和关晓彤的关系挺好。
贾玲说等她瘦下来瘦成闪电或者是票房超过30亿的时候，再拍电影的时候找关晓彤演。
她说关晓彤身材太好了，不管怎么化妆，都画不出老气的样子，和自己母亲的形象搭不上边。
贾玲等到她瘦下来，瘦成闪电或者票房过30亿，并且再当导演时就找关晓彤演。
毕业论文成绩算法如下：
毕业论文成绩可以采用五级记分制评定，由校答辩委员会根据各系答辩小组的评分，最终确定评分等级。以下是一种示例：优秀的比例一般控制在15%以内，优良比例不超过65%。
优（90分以上），良（80-89分），中（70-79），及格（60-69），不及格（59分以下，同时具备以下三条或三条以上者）：
1、在毕业论文工作期间，态度不够认真，有违反纪律的行为。在教师指导下，仍不能按时和全面地完成与毕业论文有关的各项任务。
2、论文中，理论分析有原则性错误，或结论不正确。论文写作格式不规范，文中使用的概念有不正确之处，栏目不齐全，书写不工整。
3、论文中的图表.设计中的图纸在书写和制作上不规范，不能够执行国家有关标准。原始数据搜集不得当，计算结论不准确，不能正确使用计算机进行研究工作。在论文答辩时，不能正确阐述主要内容，经答辩教师启发，仍不能正确地回答各种问题。
如果满绩点是5,那么达到4算优秀。如果满绩点是4,那么达到算优秀。在大学里面分数达到九十分以上就是优秀。一般来说,考60-69分,绩点是绩点是绩点是绩点是。
绩点是评估学习成绩的一种方法，国内大部分高校通用的计算方法是：绩点=分数/10-5，学分绩点等于学分*绩点=学分*（分数/10-5）（90分以上按90分计算）。绩点在大部分高等学校的研究生保送考核的时候，是一个必要的条件，一般要求平均绩点达到以上才能参与研究生的保送。
对于工作党来说，大一大二是你们考虑日后主要从事什么行业想要进入哪个公司的时间。当然如果你仅仅是想获得一份工作的话，你可以忽略不计绩点。但对于身处211、985，有抱负有梦想的二三本学生，尤其是在北上广深读书的同学们来说，你必须拥有高的绩点。
毕业论文的基本教学要求：
1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。
2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。
一般都是十个学分以上。毕业论文的学分是用于计算学生学习量的一种计量单位，按学期计算，每门课程及实践环节的具体学分数以专业教学计划的规定为准。大概十六个学时就占一个学分。有时不一定。
大专学分一般要130分，其中包括选修课的8个学分。专科一般在校2年，后一年实习，实习也是有学分的。视不同的学校定，专科一般是130分，本科就需是180分。
每个专业是不同的，一般为170-180分，其中公共必修课为45学分，专业必修课50-75学分，选修课35-60学分，毕业论文（设计）8学分，学习实践1-2学分。
大专教育的学分制是学校制定的，每个学校都不同，不过一百多个学分是好几年需要修完的，其实你不必担心，几乎没有学生会因为学分不够而不能毕业，只要你自己细心一点就是可以的。
一般学生都会比规定学分都多上几分才保险的。必修课选修课什么的一加，再加上实践学分，就可以安全毕业了。
扩展资料：
学分，是用于计算学生学习量的一种计量单位，按学期计算，每门课程及实践环节的具体学分数以专业教学计划的规定为准。部分学校也有按学分收费的制度。
通过学分可以评判学生在大学期间的学习知识的广度，学生获得的学分越多，说明学生学到的东西也就越多。在某些大学中，学分也变成了评价学生优秀程度的一个重要标准。
大学里每一门课程都有一定的学分。只有通过这门课的考试，才能获得相应的学分。只有学分积累到专业要求后才能毕业。如果提前修完所要求课程与学分，还可以提前毕业。
学分制是一种更加灵活的弹性学制，为学生在校期间创造了更多的灵活性，包括在一段时间内申请休学、创业，鼓励学有余力的同学提前毕业以及辅修、攻读其他专业和学位。
部分大学要求学生在校期间必须修满专业教学计划规定的必修课和选修课最低要求学分数，每学期必须如此，如果达不到，会得到成绩警告。每学期最低学分一般计算方法为，每学期最低学分=总学分/2×（标准学制+2）。
每学期修读学分一般不得超过专业教学计划规定的最高学分，经批准如有超选，超选部分按有关规定加收超选费。每学期最高学分一般计算方法为，每学期最高学分=总学分/2×（标准学制－1）。