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中文名：黄磊昵称：磊子血型：A型星座：射手座身高：米学历：北京电影学院硕士职业：现任北京电影学院教师、演员、歌手家庭状况：父母、姐姐嗜好：工作最欣赏什么样的人：有智慧的人最满意自己的部位：头脑最不满意自己的部位：无最难忘的事：无兴趣：读书、下围棋、游泳、长跑、羽毛球、收集邮票、唱民歌、听古典乐、电影原声音乐害怕：浓雾、过山车喜欢的影星：罗伯特.德尼罗，让.克劳德.范戴姆、梅丽尔.斯特里普、奥黛丽.赫本喜好的卡通：史努比、蜡笔小新衣着风格：随意喜爱颜色：兰喜欢的车：好车都喜欢凑合厨艺绝招：烧茄子最爱做的家务：都喜欢最不爱做的家务：洗碗初恋年龄：不详喜欢的异性类型：不分类型
前言：提起黄磊，大家知道的是他和何炅两人是多年的好友。黄磊毕业于北京电影学院，年轻时黄磊凭借其俊朗的长相和自身得才艺而大火，成名之后的黄磊并没有骄傲自满，反而在圈内外一直保持着谦虚的好形象。有网友称黄磊对外界一直营造的爱妻爱女的好形象是假的，黄磊要塌房了吗？
一、爱妻的黄磊
黄磊在圈里一直有一个名称，就是宠妻狂魔。黄磊的妻子孙莉同样是北京电影学院的学生，那时年轻的孙莉到北京电影学院参加考试，而碰巧的是黄磊就是面试的主考官，黄磊对孙莉一见钟情。孙莉在电影学院上学的期间，黄磊一直陪伴在孙莉身边，对其展开热火的攻势。终于在黄磊的努力之下，孙莉答应了黄磊的请求，长达九年恋爱之后两人结婚。因此，在外界看来黄磊对妻子孙莉是十分宠爱的，虽然黄磊结婚之后忙于事业，但也从来没有懈怠过自己的妻子，每次上节目的时候黄磊总是提起在家的妻子和女儿。
二、宠女狂魔
在结婚不久后孙莉顺利给黄磊生下了两个女儿，黄磊似乎在家里找到了另一种快乐。黄磊带着自己的女儿多多参加了湖南卫视的一档亲子节目《爸爸去哪儿》，在这档节目里，观众们看到了黄磊对自己女儿的细心照顾和体贴。观众纷纷感叹黄磊作为一个男人居然能对女儿如此细心，更何况黄磊作为一个明星，经常忙于工作，能够做到这样实在是难得，可见他对女儿的爱。于是，黄磊另一个称号宠女狂魔也由此诞生。
三、爱女儿不爱儿子？
黄磊与孙莉在生下两个女儿之后不久，孙莉又为黄磊生下了一个儿子。本来是一家五口其乐融融的场面，应当被网友所祝福，但是黄磊却在社交平台上说自己更爱女儿。这些话惹起了网友的热议，他们纷纷讨论说黄磊具有性别歧视，自己的妻子那么辛苦为其生下了一个儿子，他却说自己更爱女儿。这些话让网友觉得黄磊为人十分虚伪，网友猜测黄磊的宠妻宠女人设只不过是表现给网友看的。实际上黄磊也是一个普通男人，网友的猜测或许有一定道理，对此各位朋友们怎么看呢？
他在娱乐圈的地位是很高的。在《极限挑战》这个节目里，其他人先不说，就说黄渤吧，他曾经说过要是按照辈分的话，黄磊算是师爷辈的。因为黄渤在北京电影学院的班主任是黄磊的学生。如果按照相声的方式算辈分的话，从黄磊父亲开始算，他差不多跟葛优是一辈的了。而且黄磊本身的演技也是不容置疑的，像他每年一部大火的电视剧，他不仅拿过奖，还当评委。他九几年的时候就研究生毕业留校任教，黄渤班主任是黄磊的学生，这地位又怎么算？
黄磊在娱乐圈的地位之所以这么高，是因为来自于黄磊早期的作品和这么多年来在娱乐圈的人脉和资源。黄磊他在1990年就出演了陈凯歌导演的电影《边走边唱》，从1995年到1997年一直走红，而且之后他也一直作品不断。而生活中，黄磊能自己做出一手好菜，因为他享受做菜的过程，《向往的生活》这个节目就是最好的体现。他的家人和朋友真幸福，要是我也有一个爱做饭的老公就好了。
在《极限挑战》的节目中，看出黄磊的高智商，他是神算子。黄磊的智商高，情商也高，能把节目导演的心思猜的一清二楚，让人不得不佩服。1997年起黄磊开始教课，他带出了北京电影学院97班，在那以后他还带了北电十几年的表演课，而且经常去其他学校交流，扎实的专业能力和人格魅力让黄磊带的每一位学生都很尊敬他。像黄渤、刘亦菲都是黄磊学生的学生，其地位之高不容小觑。
其实黄磊有多重身份，他是导演，演员，还是大学老师，所以他桃李遍天下，在娱乐圈，很少有比他地位高的人。从国际上来说，黄磊发起的乌镇戏剧节在国内话剧界现在依然还是规模和影响力很高的戏剧节，所以黄磊在国际上都有响当当的名号。这样一个顾家、善良、博学、敬业的人，在娱乐圈里面地位高、受人敬重有什么奇怪呢？
因为很多人感觉都是装出来的，而且有一些小细节，就感觉两个人感情其实并不是很好，所以才会人设崩塌。
中文名：黄磊昵称：磊子血型：A型星座：射手座身高：米学历：北京电影学院硕士职业：现任北京电影学院教师、演员、歌手家庭状况：父母、姐姐嗜好：工作最欣赏什么样的人：有智慧的人最满意自己的部位：头脑最不满意自己的部位：无最难忘的事：无兴趣：读书、下围棋、游泳、长跑、羽毛球、收集邮票、唱民歌、听古典乐、电影原声音乐害怕：浓雾、过山车喜欢的影星：罗伯特.德尼罗，让.克劳德.范戴姆、梅丽尔.斯特里普、奥黛丽.赫本喜好的卡通：史努比、蜡笔小新衣着风格：随意喜爱颜色：兰喜欢的车：好车都喜欢凑合厨艺绝招：烧茄子最爱做的家务：都喜欢最不爱做的家务：洗碗初恋年龄：不详喜欢的异性类型：不分类型
黄磊 开放分类： 演员、人物、教授 北京电影学院硕士毕业的黄磊，一边留校任教，一边接拍电影，间或还出出专辑。就像是一片最美丽的云烟，时而宁静，时而热闹！一身洒脱和淡然的气息，略带低缓的声音，层层展开的心情，有如云淡风清的随性，又像布满张力的音乐剧情，不知不觉让人听上瘾，像掉进黄磊铺陈的电影情节中。中文名：黄磊昵称：磊子血型：A型星座：射手座身高：米学历：北京电影学院硕士职业：现任北京电影学院教师、演员、歌手妻子：孙莉家庭成员：父母、姐姐 妻子 女儿嗜好：工作最欣赏什么样的人：有智慧的人最满意自己的部位：头脑最不满意自己的部位：无最难忘的事：无兴趣：读书、下围棋、游泳、长跑、羽毛球、收集邮票、唱民歌、听古典乐、电影原声音乐害怕：浓雾、过山车喜欢的影星：罗伯特.德尼罗，让.克劳德.范戴姆、梅丽尔.斯特里普、奥黛丽.赫本喜好的卡通：史努比、蜡笔小新衣着风格：随意喜爱颜色：兰喜欢的车：好车都喜欢凑合厨艺绝招：烧茄子最爱做的家务：都喜欢最不爱做的家务：洗碗初恋年龄：不详喜欢的异性类型：不分类型黄磊从艺全纪录 1971年12月6日出生于江西南昌1977年六岁，演出生平第一出舞台剧《甜蜜的事业》，在剧中男扮女装，饰演“梦弟”一角。1990年8月，拍摄陈凯歌导演的《边走边唱》，出任男主角“石头”。考进北京电影学院表演系。1991年《边走边唱》一片入围戛纳影展。1992年演出舞台剧《三姐妹》。1993年演出电视剧《中方雇员》、《大空战》、《海马歌舞厅》、《热闹谷》。1994年演出舞台剧《牛虻》(担任男主角、编剧、导演)。电影学院毕业，考入电影学院表演系研究所、专攻电影表演创作，并担任助教。1995年2月，拍摄于仁泰导演的《新夜半歌声》，饰“韦青”。演出舞台剧《红字》(担任男主角、编剧、导演)。1996年以《新夜半歌声》一片获香港电影金像奖最佳新人奖、长春电影节最佳男配角并荣获金鹿杯。1997年2月24日首张专辑《边走边唱》发行。1998年电影《半生缘》由许鞍华导演，担任男配角“许叔惠”，7月27日发行第二张专辑《我想我是海》。出演《爱情命运号》，11月接拍《紫蝴蝶》。1999年主演《人间四月天》饰“徐志摩”，与台湾演员刘若英、尹昭德合作电影《夜奔》，与台湾歌手林强合作电影《哥们儿》。 2000年发行《人间四月天》原声带 专辑： 《边走边唱》 《我想我是海》 1. 我想我是海 2. 石头 3. 小怜 4. 花开的地方 5. 改变 6. 谣言 7. 重新开始 8. 只有你让我想要 9. 围城 10.守着阳光守着你 《人间四月天》 1. 我等候你（黄磊朗诵)+飞的理由（林忆莲演唱） 2. 我等候你（钢琴曲） 3. 雪花的快乐（笛子/吉他/弦乐演奏曲） 4. 我不知道风是在哪一个方向吹（黄磊朗诵） 5. 我不知道风是在哪一个方向吹（黄磊演唱） 6. 我多么羡慕你（吉他演奏曲） 7. 雪花的快乐（钢琴/弦乐演奏曲） 8. 雪花的快乐（黄磊朗诵） 9. 我多么羡慕你（江美琪演唱） 10.飞的理由（钢琴演奏曲） 11.我等候你（手风琴/跳弓/弦乐/打击乐演奏曲） 12.我不知道风是在哪一个方向吹（演奏曲） 13.我多么羡慕你（江美琪吟唱） 14.再别康桥（黄磊朗诵）
黄磊：数理化高手 黄磊是数理化高手，他数学考试基本99分，化学考试更是 100分的常客，但是一向认为文科有发展的父亲与班主任“联手”把黄磊弄进文科班。看来父亲的选择是对的，学了文科的黄磊最后成功考取北京电影学院的研究生。 金铭：考上北大 金铭本可以轻松被保送到一些表演院校，从小就爱学习的她却对北京大学颇为青睐。于是，金铭在高三那年谢绝了一切演出活动，也谢绝了“特招”的诱惑，开始了艰苦的备考。结果，高考成绩不错，英语一科就考了110多分，最后成功考入北京大学。 蒋雯丽落榜蒋雯丽的姐姐蒋文娟回忆说，当年蒋雯丽高考落榜后就去读了技校，然后被分配到安徽蚌埠的自来水厂当工人，“但是，她是个很不认命的人”。当时，蒋雯丽给厂里组织文艺演出，一个舞台总监对蒋雯丽说，“我看你表现力不错，可以去考电影学院”。这是蒋雯丽第一次听说电影学院。后来，她就这样“自以为是”地真的去考试了，没想到文化课高考落榜已经参加工作的她最后竟然考上了! 袁立曾经落榜 袁立透露：“我参加过两次高考，作为南方出生的孩子只知道上海有个戏剧学院。就这样自信满满地去考了，很顺利地通过了一试、二试，可在最后一次考试的发榜名单上没有见到自己的名字，当时的心情是可想而知的。这时候，一起看榜的小姑娘叽叽喳喳地说去北京再考，这时候我才知道北京也有戏剧学院，而且还有专门学表演的电影学院。就这样一个人来到北京，在北京的考试很顺利，稀里糊涂的入学考试还是北京电影学院92级第一名。” 苏醒：外语很不错 “快男”苏醒，我想大家都很清楚，海外学习参加湖南卫视《快乐男声》最终一举成名。初中毕业后苏醒考进了西安中学，在1997年考试成绩单上，苏醒以数学100分、语文96分以及总分791分的成绩位列榜首。读到高二后，苏醒为了更多地了解外面世界，于是选择到澳大利亚留学。他在澳大利亚语言学校进行了短暂的学习后，雅思竟然考了分，这已经是雅思考试成绩中的顶峰了。 徐静蕾：一路凯歌徐静蕾说自己考电影学院的时候，连一段舞蹈都没跳完，考官就让她绕着大教室跑一圈。就这样，居然就稀里糊涂地跑进了表演系。“专业考试时，老师让我表演两个小品，当年和我搭档的两个考生最终也都成了我的同学。他俩都是有一些经验的演员，我能考上有一部分原因也是对手很好。” 王珞丹：年龄最小的大学生 “米莱”王珞丹有着扎实的艺术基础，凭着钢琴、舞蹈再加上一曲没唱走调的摇滚歌曲《无地自容》就顺利通过面试，考上了北京电影学院，成为当时年龄最小的学生，17岁。 王小丫：数学考20分 央视主播王小丫是最丢人的一位，由于偏科原因（文科好，理科差），参加两次高考都没有过关，数学成绩更是只有20分，王妈妈虽然找了不少数学老师辅导，但是最终还是没有让小丫顺利考上好的大学。至于后来…… 李冰冰：离分数线百多分 她与小丫一样成绩非常烂，她的成绩是：英语27分、政治33分、专业一87分、专业二67分，总分214分。而电影学院复试的分数不能低于320分，李冰冰离这个数字还有100多分，至于最终怎么拿到的文凭，那就难说了。 李亚鹏：文科500分 他和小丫一样也是偏科，不过他的文科特别好，本来李亚鹏是打算考上一所普通的高等院校的，但是天算不如人算，最后还是成为了北京电影学院的一员。一向成绩优秀的李亚鹏当年的高考分数是500多分，这分数让李亚鹏坐稳了娱乐圈优等生之席。 李嘉欣：高分毕业 她是香港艺人军团中的佼佼者，她有美丽的身材，她有不错的高考成绩，她是富豪之妻，她当年高考轰动一时，当时香港高中毕业考试，她仅次于孙耀威得到了4个A ，共计27分的高分。而钟欣桐（阿娇）只得了10分，蔡卓妍只得了5分。而更让人大跌眼镜的是许志安只得了3分，李彩桦只得了1分。 水木年华：状元+榜眼 他们是华语乐坛最牛气的一对，他们的成绩非常出色。最终得到了中国最高学府清华大学的青睐。缪杰是北京孩子，而卢庚戌则来自辽宁营口。高考时，他们一个是北大附中的理科第二名，一个是营口的理科状元。缪杰的成绩是这样的，第一次模拟高考，考卷由中学校方组织命题考了624分，“二模”考了640分，同学开始窃窃私语。等高考成绩出来，5门课竟然考了650分，全校第二。 陈小春：得了大鸭蛋 本来小春家境就不怎么样，也经常发生辍学的事情，当时让人万万没有想到，小春在高中毕业考试中居然拿了0分，当之无愧的大鸭蛋。 赵薇：丢了准考证 在北京电影学院的招生考试中，赵薇把准考证丢了，负责考试的崔老师一听：“连准考证都能弄丢了的考生，怎么能参加考试。让她回去吧。”然而，在考场轮换考生的间隙，崔老师在楼道内休息，见到赵薇正坐在表演系考场外的楼道边哭泣。那双水汪汪的大眼睛顿时打动了崔老师。在崔老师的一再恳求下，办公室负责人才同意为赵薇补办准考证。据称赵薇高考成绩还是不错的。 就读于北影 96 级表演系本科班，在赵薇的毕业成绩单上写着：成绩95分；毕业论文《 试论本色表演与本能表演的关系》，成绩 90分；赵薇的14门科目中，有4 门成绩是优秀，9 门成绩是优良。
临床医学毕业论文范文
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论文题目：小儿肺炎并发心力衰竭临床分析
摘要： 目的 探讨小儿肺炎并发心力衰竭的临床特点。方法 对近3年我院收治的56例小儿肺炎并发心力衰患儿进行回顾性分析。结果 小儿肺炎并发心力衰竭占同期小儿肺炎的(56/186)，婴儿占。主要临床表现为呼吸困难(100%)，鼻翼扇动()，三凹征(100%)，紫绀()，烦躁()，发热()，呼吸和心率增快，两肺均可闻及中细湿啰音(100%)和肝脏肿大 (100%)等。在使用抗生素和综合治疗的基础上，应用西地兰和多巴胺、酚妥拉明等药物，56例心力衰竭都迅速控制并完全纠正，心力衰竭纠正平均时间 d，最长3 d，肺炎治愈率为，好转率为，无死亡患儿，平均住院天数 d。结论 小儿肺炎并发心力衰竭属于重症肺炎范畴，病情变化快，早期发现、早期诊断、联合治疗是关键。
关键词： 小儿肺炎;心力衰竭;临床分析
小儿肺炎是引起儿童死亡的主要疾病之一。据统计，我国每年约有30万婴幼儿死于肺炎，为5岁以下儿童死亡的第一原因，肺炎并发心力衰竭(简称心力衰竭)属重症肺炎范畴，预后的危险性较普通肺炎有所增加，是儿科危重症[1]。现将我科近3年来收治的56例小儿肺炎并发心力衰竭进行分析，探讨其临床特点及治疗方法。现将结果报告如下。
1 临床资料
一般资料 根据临床症状、体征及X线表现，符合小儿肺炎并发心力衰竭诊断标准[2]诊断的56例患儿，其中男27例，女29例，年龄1个月~3岁，1~3个月17 例，6个月11例，9个月9例，12个月6例，3岁13例，≤12个月43例占。合并先天性心脏病10例，Ⅱ度营养不良4例，腹泻轻度脱水4 例，低钙血症3例，中毒性脑病7例，败血症1例，脓气胸1例，呼吸衰竭2例。入院时伴有心力衰竭37例，入院后不久出现心力衰竭19例。
临床表现 呼吸困难56例(100%)，鼻翼扇动38例()，三凹征56例(100%)，紫绀48例()，烦躁42例()，精神差 23例()，发热46例()，其中36℃~37℃ 10例、~℃ 28例、~40℃ 8例。脉博110者4例()。血白细胞20×109/L者5例()。中性分类者44例()。心肌酶学检查： CK升高25例()、CK-MB升高25例()、LDH升高25例()，α-HBDH升高40例()，AST升高35例()。心电图示窦性心动过速，无ST-T改变。胸部X线检查：56例(100%)均示小片絮状阴影(右肺23例、 左肺2例、两肺31例)，心影增大5例()。
治疗 ①采用综合疗法，除纠正水电解质紊乱、吸氧或高频喷射通气、镇静、退热、支持疗法外，抗感染用三联抗生素，中毒性脑病给予降颅压治疗。纠正心力衰竭用西地兰(用量2岁 mg/kg，首剂用1/2量，必需时隔6~8 h再用1/4量，第2天后不用维持量)、氨茶碱(3~5 mg/kg)静脉滴注、速尿(lmg/(kg?次)，1次/4~6 h)、德沙美松( mg/kg)及5%碳酸氢钠(3~5 ml/kg)静滴的基础上，加用小剂量的多巴胺5 μg/(kg?min)联合小剂量酚妥拉明5 μg/(kg?min)溶于10%葡萄糖溶液中用微量输液器控制时间匀速输入;②疗效标准：按给药后计时,喘憋缓解,紫绀消失,心力衰竭纠正均按症状缓解及心力衰竭纠正后24 h内无复现者为准。治愈：临床症状、体征消失,胸透、血常规均正常;好转：临床主要症状消失或减轻,心力衰竭纠正,胸透肺部阴影仍未吸收,血常规正常或异常。
2 结果
56例的心力衰竭都迅速控制并完全纠正，心力衰竭纠正平均时间 d，最长3 d，其中33例用西地兰1次，20例用2次，2例用3次，无一例用维持量，无洋地黄毒副反应发生。多巴胺及多巴酚丁胺用药时间为3~5 d，用药期间无不良反应。肺炎治愈49例()，好转(自动出院)7例，无死亡病例，平均住院天数 d。
3 讨论
小儿肺炎并发心力衰竭属于重症肺炎范畴，我科近3年来收治56例，占同期小儿肺炎的(56/186),56例中婴儿18例占，与文献报告相似。目前认为重症肺炎除微生物的直接侵害外，更重要的是微生物及其蛋白质或脂质产物启动了自身免疫系统参与调控的一系列生物连锁反应，涉及补体系统、凝血系统和炎症的释放等，临床表现为微循环障碍和微血栓形成[3]。此外婴儿的气管和支气管管腔相对狭窄、软骨柔软、缺乏弹力、黏膜血管丰富、纤毛运动差、肺组织发育差、肺泡小、数量少、血管、血质丰富，易发生肺部感染，从而妨碍通气与气体交换，易导致低氧血症和高碳酸血症[4-5]。低氧血症和高碳酸血症的发生是由于感染使支气管、细支气管、肺泡发生炎症，黏膜水肿，泡壁充血，泡腔充满炎性渗出物，阻碍通气和气体交换，导致低氧血症和CO2潴留。低氧血症引起的酸中毒，可干扰血管平滑肌细胞膜对钾、钠离子的交换，引起肺小动脉痉挛，致肺动脉高压。使回流右心血液受阻，体循环淤血，影响心输出量，加重心力衰竭。
婴幼儿重度肺炎并发心力衰竭病情变化快，极易导致患儿死亡，早发现、早诊断、早治疗是诊治的关键[6]。小儿肺炎并发心力衰竭与严重肺炎本身症状有很多相似之处，二者均有心动过速，呼吸困难及烦躁不安，但前者是由于血动力学变化，心室容量负荷增加造成肺静脉压增高，肺淤血肺水肿引起，后者则由于肺泡炎性变引起肺泡浆液渗出所致。目前国内已广泛开展无创性心功能测定，如心脏收缩时间间期和舒张时间间期测定、心搏出量测定、心脏及大血管径线测定、心瓣膜流速测定、核素心室造影和核听诊器检查、血液内分泌变化测定来诊断肺炎并发心力衰竭，但在基层医院受条件所限，仍只能以临床症状和体征指标来诊断肺炎并发心力衰竭。本组资料显示，小儿肺炎并发心力衰竭除有较明显的紫绀、鼻翼扇动、呼吸困难、三凹征、烦躁、肺湿啰音外，主要表现为心率增加≥160次 /min，呼吸增快≥60次/min，肝肿大右肋下≥3 cm，与文献所述相似[5]。心脏扩大和奔马律无疑是心力衰竭一项重要的诊断指标，但肺炎并发心力衰竭患儿大多数都不明显，加上肺气肿和肺实质病变因素的影响，往往是很难从体征上得到证实，本组仅有的患儿出现奔马律。
也因肺部啰音的影响，心音低或听不清，因此心音低钝一项仅供参考。肺炎并发心力衰竭主要为右心力衰竭，但本组患儿发生下肢水肿仅，这可能与肺炎并发心力衰竭发生快，病程短有关。因此提示肺炎并发心力衰竭的诊断应以原发病症状加重、心率呼吸增快和肝肿大三者同时存在为主要指标，对患肺炎的婴幼儿应严密观察，一旦出现上述表现即应考虑合并心力衰竭，及时治疗，以迅速控制心力衰竭，防止病情恶化。对于并发心力衰竭的'治疗，多数学者主张在抗感染、吸氧、镇静的基础上抗心力衰竭治疗。本组资料表明肺炎并发心力衰竭大多为肺部炎症、发热、血白细胞及中性分类升高明显，用三联抗生素治疗，治愈17例，好转7例，无死亡病例，说明迅速控制感染，积极治疗基础疾病十分重要。由于小儿的心肌细胞浆网量少，钙诱导离子释放的功能尚未成熟。心肌收缩蛋白对钙的敏感性随发育而增高，小儿心肌收缩力的储备有限，心肌的顺应性也较差。
因此，在应用洋地黄制剂时要严格掌握适应证，剂量要偏小，选用地高辛或西地兰，尽量不用毒性大的毒毛旋花子甙K。本组入院时伴有心力衰竭37例，入院后不久出现心力衰竭19 例，提示肺炎并发心力衰竭大多急而重，进展快，宜采用速效强心药。本组采用西地兰54例，仅用1~2次西地兰即使心力衰竭迅速控制，说明西地兰仍是目前小儿肺炎并发心力衰竭安全而有效的药物，与氨茶碱配合，具有迅速控制心力衰竭，不必用维持量，从而减少西地兰用量进而减少洋地黄毒副反应发生的优点。
多巴胺是β1-肾上腺素能受体激动剂，通过心肌β1-受体与腺苷酸环化酶(AC)系统耦联，激活AC，使环磷酸腺苷(cAMP)浓度升高，加强心肌收缩力 [7]。小剂量多巴胺主要兴奋多巴胺受体，使外周血管阻力减小，心输出量增加。酚妥拉明[8]是a受体阻滞剂，能直接扩张小动脉有效降低肺动脉压，起效快，达峰时间短，适宜剂量既能有效降低肺动脉压又能避免不良反应，静脉给药最佳剂量为5 μg/(kg?min)，每次给药总量为015~110 mg/kg。因而两药联用剂量均选择5 μg/(kg?min)，在使用了其治疗作用的同时又避免了副作用的产生,特别强调的是输入过程必须用微量输入器控制速度以确保剂量匀速进入。确保安全性和剂量使用的正确性，本组患儿无明显不良反应。本组病例观察二者联合应用有较好的临床疗效，配合洋地黄类药物发生强心作用快且强，无任何副作用，适合于基层儿科推广使用。
参考文献
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[2] 于瑞新.小儿肺炎合并心力衰竭的诊断治疗进展.河北医药,2002,24(6):514-515.
[3] 杨峰,李翠萍.小儿肺炎并发心力衰竭106例诊治分析.包头医学院学报,2005,21(2):166-167.
[4] 王俊,杨柏松,韩晓华.小儿肺炎合并心力衰竭的机制研究进展.医学综述,2003,9(9):540-541.
[5] 陆樱.小儿肺炎并心力衰竭发病机理的研究进展.右江民族医学院学报，2000,22(3):481-482.
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[7] 赵甬,吴云琴,盛瑶.小剂量多巴胺联合多巴酚丁胺早期干预小儿重症肺炎预防心力衰竭58例.医药导报,2007,26(12):1463-1464.
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近几年来黄磊活跃各种节目之中，于节目之中展现出的超乎常人的推理能力与十分精确的判断能力让很多观众打动，真诚地称他作为“神算子”。现在的黄磊已步入中年大叔行列了，人亦有点发福了，这让很多对于不认识他的年轻人，并不知道这位聪明的中年大叔有什么可怕的，也不会明白他在影视界有什么建树，以致于前不久有位刘姓艺人的粉丝由于称谓问题于黄磊微博下吐槽的闹剧。实际上黄磊在演艺圈之中的地位非常的高的。黄磊出生在演艺世家，他的父亲是中戏就读的，是中国影视界最早的那一批演员。黄磊入行的时候非常早，1990年出演了电影《边走边唱》入行，那时的黄磊可是个学生哦，这部当时改由陈凯歌导演的电影让他大有名气，后来的几年里面黄磊作品不断，属现在中生代演员红的比较早的人。别看黄磊现在这一中年发福的样子，那个时期的他妥妥的是一个奶油小帅哥，眉清目秀的样子不输现在的这些流量小生。自1997年起，黄磊研究生就读完之后便留于北电当老师，也常去其他的学校教学，而且还到过台湾授课。总共做老师做了十多年，这就是他参加综艺节目时。说自己喜欢教课的原因。这十几年教育亦让他的学生桃李天下，海青、黄海波、林晓东、李解、王东方、肖显鹏、关悦、叶静、姚晨、杜淳等人均是他带出的。因此很多演艺圈的人见着他之后均得称呼他作为黄老师。黄磊还是乌镇戏剧节的发起人，乌镇戏剧节是现在国内规模最为大，影响力最为深广的戏剧节，国际之上都具有响亮的名号。黄磊这个发起人对于话剧界也是具有至关重大的影响力。黄磊与 娱乐 圈之中的很多明星大腕有着非常的渊源。看过于芒果台《向往的生活》的观众们都知道，宋丹丹去参与这个节目的时候，其他人均称她作“丹丹老师”，“丹丹姐”。而黄磊称她“常英”。足以证实他们间的关系是有多熟。黄磊称何炅为“炅炅”，称华谊老板王中磊为“磊磊”，管赵宝刚导演叫“大猫”....等。黄渤影视圈之中的一个实力派演员，以高超的演技使每部有他出演的电影均好评如潮，称作“五十亿影帝”，黄渤在演艺圈的地位不低了吧。而黄磊是他的师爷，黄渤当年读过2002级的配音班，而当时他们这个班的班主任，就是黄磊的学生，瞅瞅...这个辈份。近几年来黄磊频频出现在各种节目中，在节目中表现出的超乎常人的推理能力和非常准确的判断能力让很多观众折服，亲切地称他为“神算子”。 现在的黄磊已经踏入中年大叔行列了，人也有点发福了，这让很多对他不了解的年轻人并不清楚这位聪明过人的中年大叔有什么厉害的，也不知道他在影视界有什么建树，以至于在前不久还上演了一处刘姓艺人的粉丝因为称呼问题在黄磊微博下骂街的闹剧。其实黄磊在演艺圈中的地位可是相当的高的。 黄磊出身于演艺世家，他的父亲是中戏毕业的，算是中国影视界里最早的那一批演员。黄磊本人出道的时候也很早，1990年参演了电影《边走边唱》正式出道，那时的黄磊可还是个学生哦，这部当时由陈凯歌导演的电影就已经让他小有名气了，在之后的几年里作品不断，开始走红，属于现在中生代演员中走在最前面的那批人。 别看黄磊现在这一副略显油腻的样子，按照现在的眼光来看，那个时期的他可是妥妥的是一个奶油小帅哥，眉清目秀的样子绝对不输现在的这些流量小生。从97年开始，黄磊研究生毕业后选择了留在北电当老师，还经常去其他的学校授课，甚至到过台湾讲课。这一干就是干了十几年，可能这也是他在参加综艺的时候爱说教的原因吧。 这十几年来的潜心教学也让他的学生桃李天下，海青、黄海波（自从大保健被发现后就再也没怎么出现在公众面前，可惜了这么好的演员）、林晓东、李解、王东方、曾晖、张琰琰、肖显鹏、温峥嵘、关悦、叶静、姚晨、杜淳等人都是他带出来的。所以很多 娱乐 圈的人见着他以后都得尊称他为黄老师。 乌镇戏剧节是现在国内规模最大，影响力最广泛的戏剧节，就连在国际上都有着非常响亮的名号。而黄磊正是这个戏剧节的发起人，可见他在话剧界也是有着至关重大的影响力。 而且黄磊也和 娱乐 圈中的很多明星大腕有着很深的渊源。看过在芒果台播出的由他常驻的一档真人秀节目的观众们应该都知道，宋丹丹去参加这个节目的时候，其他人都尊称她为“丹丹老师”，“丹丹姐”。而黄磊却直接称呼她“常英”。足以证明他们之间的关系是有多铁。包括称何炅为“炅炅”，叫华谊老板王中磊为“磊磊”，管赵宝刚导演叫“大猫”啊等等。 黄渤作为当代影视圈中的一个实力派演员，以精湛到位的表演功力使得每部有他参演的电影都好评如潮，被人称之为“五十亿影帝”，这在 娱乐 圈的地位够高了吧。 而黄磊可以算是他的师爷了。黄渤当年报读过2002级的配音班，和他同班的边江后来成为了配音界的大神级人物，而当时带他们这个班的班主任也是在黄磊手底下学出来的学生，瞅瞅这个辈分。 说起黄磊，很多年轻一代的观众可能只以为他是《向往的生活》里的“黄小厨”，或者《极限挑战》里的“神算子”，越来越多的人以为黄磊是个综艺咖，却不知黄磊还有其他很多很多身份，他在 娱乐 圈的地位和影响力也远远超出大众的认知。1、演员演员这个身份是大家对黄磊比较熟知的，早期是靠文艺片出道，最早还在北影读大学的时候，黄磊就接拍了陈凯歌导演的《边走边唱》，次年他又参演了《夜半歌声》，那个时候能打入香港电影市场的大陆演员少之又少，女算巩俐的话，男算黄磊。再后来，他不断活跃在电视剧市场，有斯文扮相再无二人能演徐志摩的《人间四月天》，有封建礼教悲剧的《桔子红了》，有淡淡江南情满满文艺范的《似水年华》，还有家国春秋艺术氛围重的《四世同堂》。随着年龄增长，黄磊开始寻求符合现有身份和年龄匹配的角色，这些年爆火的《夫妻那些事》《小别离》《婚姻保卫战》《嘿！老头》等都有他的身影。2、导演、制片才华横溢的黄磊不甘心只做演员，在演艺事业大好的那几年，他又开始做导演制作自己制作喜欢的戏剧，和刘若英合作的《似水年华》就是他自己自导自演的首部电视剧，后来他又相继制作了剧版《夜半歌声》《天一生水》。这两年他也开始自己导演电影，《麻烦家族》就是他首部导演电影，虽票房成绩失利，也遭到不少恶评，但依旧不能撼动他在演员这个圈子的地位。3、歌手、作家黄磊还有一个隐形身份就是歌手，他和台湾著名的词曲作家陈志远是非常好的忘年交关系，97年发了第一张专辑《边走边唱》，让他大火的则是第二张专辑《我想我是海》，也因为《我想我是海》这首歌曲，他结识了后来成为他妻子的孙莉。和陈志远搭档合作那几年是黄磊最爱音乐的那几年，后来的《人间四月天》《似水年华》《桔子红了》等电视剧，都是由他自己亲自操刀演唱出题曲，细腻文艺的歌词，淡淡带着愁绪的温柔唱腔，那个时候的黄磊唱起歌来比演起戏来更加迷人。只是后来陈志远逝世，黄磊心痛失去誓友从此不再唱歌，现在想听他唱歌是真的很难了，为了纪念年轻时那个文艺的自己，他还出版过诗集《十七楼的幻想》。4、表演老师、乌镇戏剧节发起人除了以上几个身份，黄磊最具争议也最能体现他实力的身份就是北影教师，他应该是北影留校任教最年轻的演员，这也能看出他的实力有多强。黄磊是出了名的严师出高徒，他对学习要求非常严格，而且还经常会拖堂，因为年纪相当，和学生在一起也是亦师亦友，经他手教出来的学生最名有名气大众所知的就有黄海波和海清，年轻一代的演员有录制过《演员的诞生》的紫碧云。因为深爱话剧舞台表演，当年在乌镇拍过戏的黄磊对这个地方有很深的感情，于是又和话剧大师赖声川共同发起乌镇戏剧节，而他自己和何炅、谢娜等人主演的《暗恋桃花源》也是每年都公演，喜欢话剧的朋友基本每年在自己的城市都能看到他们的演出。其实说一个人在 娱乐 圈的影响力有多大这个范围很广，但一个人对 娱乐 圈的贡献有多大，做出了多少成绩让大众记住他才是重要，黄磊比我们看到的要复杂，要博学多才得多，只是很多时候，明星也是人。 黄磊在 娱乐 圈地位高，已经是一件公认的事情，而黄磊的地位高主要因为这四个方面： 1、出道早。黄磊1990年就出演了陈凯歌导演的《边走边唱》，影片入围戛纳影展，黄磊因此崭露头角。1995年，出演电影《夜半歌声》与张国荣对戏，黄磊获得长春电影节最佳男配。之后与周迅、刘若英、伊能静联袂主演电视剧《人间四月天》，红遍两岸三地。2001年，与周迅共同主演家庭伦理剧《橘子红了》。2002年，主演陈凯歌执导的首部电视剧《吕布与貂蝉》。2003年，自编自导自演首部电视剧《似水年华》。2004年，自编自导自演民国感情剧《天一生水》。2005年，自编自导自演电视剧《夜半歌声》。因此黄磊属于现在中生代演员的领头人，像孙红雷、黄渤，包括陈坤、赵薇、邓超、陆毅等出道前黄磊已经有一定的名气，于是这些演员见面都得叫个师兄、前辈，就算比黄磊大的孙红雷刚接触黄磊也是叫黄磊老师，孙红雷曾经调侃说他是看黄磊的戏长大的，这也从侧面反应出黄磊的资历。 2、老师身份。97年开始授课的黄磊可谓桃李满天下，除了他带的直系北电97班，黄磊还作为论文指导老师指导96级毕业论文，之后带了十几年的表演课，还经常去其他院校，乃至台湾交流授课，陈柏霖、林依晨就曾上过黄磊在台北教授的表演课。至今已任教21年，黄磊的学生毕业，在北京电影学院当老师是黄渤的班主任。所以听过他课的新生代演员和与他合作交流过的艺人都会尊称一声黄老师。 3、乌镇戏剧节创始人。黄老师发起的乌镇戏剧节在国内话剧界现在是规模和影响力首屈一指的戏剧节，在国际上都有响当当的名号。所以作为乌镇戏剧节的创始人之一，黄磊在话剧界也有举足轻重的地位。 4、黄磊参股多家公司，资本实力雄厚。最常合作的影视公司或者叫发行方有四个：华谊兄弟、华录百纳、柠萌影视和风火石。SMG是另外一个黄磊合作比较多影视公司，因为黄磊的戏在东方卫视播的最多。黄磊参加的第一个综艺叫妈妈咪呀，就是SMG把他拉过去的，后来黄磊很看好真人秀市场，这才有了后边的极限挑战和向往的生活。我对黄磊老师的喜爱绝对是 始于颜值忠于才华，集智慧与美貌于一身的男子（当然现在跟美貌应该没有半点关系了哈
我觉得这跟黄磊之前在电影学院教书有一定的关系，与此同时也表明了他的表演上的造诣比较高。
胡歌的学历是相对来说比较高的。他是上海戏剧学院的科班生，他在毕业之后就开始从事了演戏工作。他在经历一些挫折之后去到了国外进行学习，然后回国后也在演艺圈有了很大的成就，黄磊是北京电影学院的研究生。同时，他在北京电影学院也从事教书工作学历也是非常高的。
说起《向往的生活》很多人都看过，很多人明星都上过，潘粤明就是其中一位。本来以为潘粤明是非常勤快的嘉宾，但是没有想到他和李诞不相上下都是非常懒，但是没想到潘粤明这么懒，黄磊一句话都没说过。当时李诞就遭到黄磊各种尖锐的评价，当时很多人都想不明白，到后来才知道黄磊是潘粤明的老师。难怪无人敢碰黄磊？江湖地位太厉害，或许你都不知道！
对于这两人关系很多人都不敢相信，因为潘粤明比黄磊还要大，没想到居然是潘粤明老师，果然人不可貌相，怪不得当时黄磊叫刘宪华大华的时候，黄磊遭到了炮轰。就有网友说了一句得罪谁都不能得罪黄磊，黄磊在娱乐圈的地位可是高到你无法想象，黄磊是多领域发展的艺人，在年轻的时候就取得很大的成功，出演了很多作品，获得很多荣誉。不管是演员、歌手还是导演都做出了很大的成就，在当时能有这么成功的也只有黄磊了。
难怪无人敢碰黄磊？江湖地位太厉害，或许你都不知道！娱乐圈有很多黄磊的学生，比如海清就是其中一位，除了这些就连赵、黄晓明当年论文导师就是黄磊。演艺圈有很多明星都要叫一声黄磊老师，可见黄磊在娱乐圈人脉有多广了。曾经黄磊参加一档综艺节目，当时黄渤叫黄磊师爷，当时很多网友都好奇为什么这么叫，后来才知道黄渤的老师是黄磊的学生。
难怪无人敢碰黄磊？江湖地位太厉害，或许你都不知道！除此之外，黄磊和华谊总裁黄中磊两人关系也非常好，在《向往的生活》就能看出，黄磊在娱乐圈也是非常吃香，不仅人脉广资源多，也难怪有人说得罪谁都不能得罪黄磊，得罪他就等于得罪了半个娱乐圈。
黄磊是黄多多的好父亲，是孙莉的好丈夫，是张艺兴的好师傅，是我们熟悉的胖胖的黄小厨。但是在这么多身份之外，黄小厨还有许多令我们惊叹的身份，怪不得娱乐圈的大佬们都这么尊敬他。在极限挑战中，黄渤开玩笑地叫黄磊师爷，当时只看个热闹，但是细究之下，这声师爷黄磊也算是当得起。黄磊硕士毕业之后就留校当了老师，而黄渤是2002年配音系的学生。黄磊教过的学生数不胜数，海清、黄海波、温峥嵘都是黄磊的直系学生，除此之外黄磊还当过赵、黄晓明的论文导师。
怪不得人人见到黄磊都要尊称一句黄老师，连何老师也不例外。往常我们只见到在大本营的舞台上不管是鲜肉还是业界大佬，见到何炅的时候都会尊称何一句何老师，但是黄磊叫何老师小何、小何、何……华谊兄弟的董事长王中磊，业界的大佬，虽然华谊现在负面新闻缠身，但在早些年华谊可是国内娱乐圈最顶尖的经纪公司。
连何老师见到王中磊都尊称一句中磊哥，但是黄磊却叫王中磊为''磊磊''。原来两个人士二十多年的好友了。除了王中磊之外，赵宝刚、高晓松这些看起来和黄磊没什么交集的人，事实上都是黄磊多年的好友，黄磊的人脉真的是深不可测。
而且不知道大家注意到了么，黄磊出道近三十年可以说是想干什么就干什么，无所畏惧、出道之后迅速火遍大江南北，名导什么的合作个遍之后就退圈教起了书，教了一段时间书又复出自己拍电视剧，折腾了一阵演的电视剧全部大火，然后任性的黄磊不拍了，开始琢磨自编自导自演的事情。
你以为到了这就是结束了？不，还远远没有，黄磊这些年就是反反复复的复出又反反复复退圈搞自己喜欢的东西。一般人这么折腾早都过气了，但是黄磊可没有，黄磊只要一复出，主演的电视剧就是一个字：火！这绝不是偶然，黄磊每次复出之后都有剧本递到他手里，还都是男一。
刘亦菲真的是学霸仙女，很好看，很有气质
五分钟左右。毕业论文答辩过程一般需要五分钟左右。学员所学课程必须是全部考试、考查及格，实行学分制的学校，学员必须获得学校准许毕业的学分。毕业论文答辩是非常考验毕业生心理素质的，所以高校毕业生在论文答辩时一定要注意，礼貌回答，抓住问题的要点，再进行回答，避免出现答非所问的情况，精简回答，语速适中回答。
我看完视频最大的感想是：神仙姐姐刘亦菲还是那么年轻漂亮，善解人意。一段刘亦菲参加毕业论文答辩时的视频出现在了微博热搜榜单中，也出现在我的视野中。
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视频中青涩的刘亦菲长发披肩，穿着白色的上衣仙气十足。在一众老师面前，刘亦菲略显紧张，她向老师们阐述了自己的论文《浅谈演员的创造力》，得到了老师们的赞许。刘亦菲的班主任王劲松还称赞她：“口才非常好”，最终她取得了答辩全班第一名的好成绩。
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根据网友们调查，刘亦菲从小出生就在书香门第，15岁那年考上了大学，还得到了去耶鲁大学面试的机会，可惜为了拍戏只得放弃出国深造的机会。此前刘亦菲在法国接受采访，一口流利的英文惊艳了众网友，原来“神仙姐姐”刘亦菲不仅从小美到大，连学习也是一直很优秀啊！
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刘亦菲性格文静乖巧，做学生的时候，即使发烧，也会亲自到教室找老师请假，很有做学生的守则。自我要求这么高，又怎么会不优秀呢？神仙姐姐”刘亦菲不仅人漂亮，学习也是那么的棒，我一直都比较喜欢他，我是他忠诚的粉丝，好期待到时候可以去他的演唱会看一下他的本人，这是我最大的愿意。。大家怎么看神仙姐姐刘亦菲？可以互相讨论一下。。
本人于顺利通过答辩，以下是我的一些答辩经验，希望对即将进行答辩的同学有帮助。本人是本科中文（同汉语言文学）专业 答辩方式：钉钉线上答辩，不需要ppt。 答辩过程：1.五分钟以内的论文陈述（关于如何陈述，请看我的另外一篇文章，有提供陈述稿模板，大家可以参考一下）2.每位答辩老师对论文进行评议（此时不用回答问题，只要听老师评价就可以了）3.答辩老师提问，学生进行答辩。 注意事项️ 1.答辩前调试设备，确保设备没有问题。（如果是线上答辩，基本都是用钉钉的视频会议功能）此处建议️各位可以找几个同学开视频会议，模拟一下答辩过程。 2.答辩设备：电脑 手机都️但是本人还是建议用电脑，会比较方便。此处回答知友问的比较多的两个问题： 1答辩陈述部分要不要脱稿？ 官方回答是：这个问题要问你们的答辩组长，按他的要求走。但是，不管要求是什么样的，脱稿答辩肯定没错，老师对你的印象会比较好！所以，要脱稿️ 2脱稿是要把稿子全部背下来吗？ 都说要脱稿了，肯定是背下来啊！但是请注意️线上答辩的福利来啦️你可以假装脱稿！两种情况：1.不用ppt，那么答辩陈述时，把视频会议的对话框最小化，再用wps打开你准备好的答辩稿，读下去就可以了（但是不要真的读，稍微停顿一下，视线尽量与摄像头保持平行！）2.用ppt，这时会用到 屏幕共享 这个功能，这个就更爽了，因为老师看不到你的人，只能看到你的电脑桌面，所以，你只要把陈述稿打印出来，接下来怎么办，大家都懂吧？ 3.答辩老师会问的问题 关于这点，相信大家看了很多类似于“老师必问问题”的推文！在这里，我想说，不存在的！（至少，对我的专业来说是这样） 那该怎么准备呢❓️ 1老师提问都是针对你的论文提出来，而不是天马行空的提出一些问题，所以你一定要熟悉你的论文，在答辩之前把你的论文完整的多看几遍！2要注意你的论文格式，一定要按照你们学校的要求进行书写。特别注意注意️千万不要出现错别字不一样，或者字体不一样️（我在答辩的时候有一个同学的论文出现了字体不一样的情况，然后老师当场就质疑他是否抄袭了别人的文章。️️️） 3对于老师提出问题，如果你没有办法回答上来的话，千万不要什么都不说，答非所问，也是一个方法。（假装你是没有理解老师的问题，时间有限，老师一般都不会咄咄逼人的。如果碰到这种老师了，那你也不要慌，态度好一点啊！然后表示自己确实没有考虑到这个问题，那么等答辩结束之后你和你的导师会去仔细讨论这个问题。）切忌️与答辩老师发生言语冲突。 嗯，以上就是我的一些小小经验，如果还有其他问题的话，大家可以在下面留言，我看到话也会及时回复大家的，希望大家都能够顺利通过答辩！！！ 冲鸭！兄弟姐妹们！
1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。5、论文正文：（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容：a.提出-论点；b.分析问题-论据和论证；c.解决问题-论证与步骤；d.结论。6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
本文在对视觉传达设计师各个创作阶段进行了详细分析的基础上，从视觉传达设计师的非数字化创作时期及数字化创作时期出发，将个人创作的完全独立时期、合作创作时期和主导创作时期进行比较，得出了创作独立性不是一个单纯的线性发展的历史，而是随着时代不断发展变化的事件。文章最后讲述了关于认识创作独立性对于我们规划未来的现实意义。 在上个世纪二十年代，书籍设计者维岑斯创造了“视觉传达设计师”这个名称，形容“使印刷传达有结构和视觉形式的个人活动”①行为。它的意义在很大程度上预示了视觉传达设计师工作方式的独立性。从传达设计开始的一个人独立工作的创作方式，到现在由自己决定创作概念并同他人合作的创作方式，设计师们的创作状态有了很大的变化。如何正视这种变化，正确认识到自己的创作独立性所处的状态，从而帮助我们更好的发展，是非常值得我们关注和思考的。 一 独立创作的视觉传达设计师 非数字化时代的视觉传达设计师 在数字化设计高度发展以前，每一个设计师在设计创作时，基本上从头到尾都是一个人包干。他们通过一个人去探索主题的计划性，掌握用颜料绘画不容许有失误的技术能力，进行个人创作，直至完成作品。他们这种独立创作状态和现在处于学习阶段的视觉传达者的创作状态极其相似。正如我们所知，视觉传达设计的历史并不长，很多的设计师现在依然从事着设计工作。例如：日本的田中一光、福田繁雄、户田正寿、南部俊安，波兰的Wieslaw Walkuski等。在欣赏他们的作品时不难发现，虽然不是在同样的时间、地点进行创作，但他们都具有相同的特征，即扎实的手绘功底，以及从他们独特的个人视角诠释的设计作品。正如户田正寿所说：“多少年前，在设计创作时，我基本上从头到尾都是一个人包干的。”②他们所处的正是非数字化时代的视觉传达设计师的一种普遍状态，即在创作概念、制作过程上拥有主控性的独立创作状态。相对与他们，数字化时代的创作者的独立性就有了些限制,但仍有这样的一部分人群拥有创作独立性，视觉传达学习者、独立创作的设计师占拥有创意独立性人群的绝大部分。 数字化时代的视觉传达学习者 社会的不断发展，使越来越多的人通过学习关于视觉传达的知识，掌握了如：Photoshop、FreeHand、Illustrator、Coreldraw这样的数字处理软件，期望能就此走入视觉传达的设计世界。他们大多通过进行假的设计课题，或参与非商业性质设计比赛的方式来学习。在这种脱离了市场运作的状态下，他们也同样拥有对创作概念上的主控性。最普遍的例子就是在学校学习的平面设计专业的学生，当然还包括喜欢视觉传达这个活动的人。在中国平面设计在线设计长廊的竞赛传真③中的16个展示中，设计者不仅是设计师们，还有更多处于学习阶段的人们。对于同一个比赛命题，正是因为有了创作者在创作概念上的主控性，才有了这缤彩纷呈的设计。想在结束学习后继续保持其创作独立性，就需要定准自己的目标，是与人合作还是进行个人创作。最好能多观察数字化时代的独立创作者的创作与运营方式，结合自身的实力求发展。 数字化时代的独立创作者 同视觉传达学习者有所区别的是，数字化时代的独立创作者大多是应运市场要求和个人愿望而诞生的个人工作室的创立者，或大型设计公司的设计总监、艺术指导类的设计师。在市场的双向选择下，这些创作者依照客户的要求进行着设计创作，他们同样拥有对设计创作概念上的主控性，有时还不仅如此。户田正寿认为“作为艺术指导，首先要做的工作是决定创作概念，定了概念之后，就要挑选合适的创作人员。挑选创作人员时最重要也是最关键的事，是一定要合适那个创作概念的。否则，即使那人再优秀，也还是不用为好。②”从他的观点中不难发现这类人的创作独立性已经发生了改变，更多的是对关键事宜的独立思考，且其垄断和主控性在此得到了一定的体现。不过这并不是说他们不需要合作，脱离社会的设计是不存在的。 以上三类视觉传达设计师虽在创作方式上有所不同，但数字化时期和非数字化时期的设计师有一个本质上的相同点，就是他们都是独立的创作者。但正如历史的发展不是一成不变的一样，设计师的独立性也是不能用是否数字化来区分的，它始终是个发展的事件，独立性的变化和发展趋势就是对这种螺旋形运动的事件的分析。
二 视觉传达设计师创作独立性的变化 成为一个视觉传达设计师就如同其他专业的人一样，都有一个学习的过程，因此从历史的普遍性上讲，他们大多都有过如下的几个时期：技术上学习，思想上独立的创作状态→技术上合作，思想上也合作→技术上合作，思想上独立的创作状态。我们不难发现这其中有个循环的变化。但设计师的这种循环和一般时间的那种线性链接的循环是迥然相异的，不光是设计师个人上的不同，更大的不同在于现代社会融合的趋势使得设计师们的独立创作状态，在不断的复杂互渗之中有别与最初的独立状态。 个人创作——即完全独立状态 这是一种完全按照个人的意念、愿望来进行创作的状态。学生的创作和部分设计师的意念创作，还有一些为自己进行个人推广而进行的创作状态都属于这个范畴。追求和表现自己独特的观念、认识，并创作出能有效体现设计思想的作品，是这种创作状态存在的根本原因。维也纳的设计师卓思乐认为：“设计必须有个人风格，并传送艺术信息，个人的演绎最为重要。”④他的话在很大程度上描述的正是个人创作状态的设计师们的心里所想。这种状态如果向极端发展就会造成设计师的理想与市场的脱离，但如果发展得好就会获得巨大的成功。我在对艺术资源网世界设计师中列举的54名设计大师的统计中发现，仅有丹·赖辛格、塔帕尼·阿尔托姆、小岛良平、约瑟M·特里亚、松永真5位设计师在设计公司或广告部门工作过，其余的49名设计师要么在学校任职，要么就在毕业的时候就创立了自己的工作室或协会。他们大多都通过参加各种国际性展览来展现自己，其作品也大都被各博物馆和美术馆收藏。这可以说是个人创作状态成功方式的具体例子。当然，我们也不能忽视事物的背面，随着社会的发展设计被放到了一个很高的位置上。于是，一些设计师便产生一种“救世主”的心态，似乎一切问题都可以通过设计来解决，他们往往认为自已的思想走在普通消费者之前，而消费者根本不懂设计，因而不屑于了解消费者的思想，反而责怪消费者不懂得欣赏自己的设计，就象一个孤芳自赏的“现代艺术家”。沃尔特·格罗庇乌斯在1922年就曾意识到这点：“我们都很清楚。我们周围的事物都不是孤立存在的，而是以我们发展中的哲学为后盾的。”⑤包豪斯也曾意识到这点——“一旦包豪斯失去与外部世界的工作及其工作方式的联系，它将成为怪人的避难所。学校有义务训练那些清楚地了解他们所生活的世界的本质的人和那些有能力用他们的综合知识和想象力来创造能够象征这世界的典型形式的人。”⑤因此，我们应尽量避免进入这样盲端的个人创作当中。应当记住设计最终是为传达信息,传播资讯，与客户、技术人员以及更多的相关人员的合作能够更好的实现设计的最终目的。至于怎么样既保持创作独立性又能实现最佳的传播，在合作创作及主导创作的分析中有详细的说明。 合作创作——参与创作但服从创作概念的制作 合作创作讲的就是合作，同客户合作；同设计同行合作；同需要我们的人合作。它同个人创作有着一种承接的关系，当然那种“我如何去想，决定了我怎么去设计”的想法在此是绝不适用的。随着社会分工的细化，进入公司后的设计师大多从事的是局部的设计与调整，对于创作概念的决定上处于被动的位置上。只有在设计师在做自我推广时，才恢复到独立创作的个人状态中。当个人创作状态的学习者初融社会时，就会面临这样一个需要转变态度的时期。 自动装置（伦敦皇家美术学院研究生视觉传达课程的产物）认为：“设计必须与客户合作，必须鼓励对话与增长创意，以建立吸引人们目光与注意力的支流。每个设计都以平等的方式处理，每个解决方案都是一个不断发展中的对话的自然而然的产物。”⑥“骑工作室”始终把同客户的交流作为他们创作过程中的重要方面。在《非常设计——世界著名工作室作品展例》所列举的42个工作室里有5个象这样明确指出同客户合作重要性的工作室。在与客户合作的基础上最大的变化就是创作概念的主控性上的转移。大多没有社会实践经验的设计师，最初进入公司的时候只是整个设计流程中的一个工作部分。从文案创意到设计中的美工、设计师、美术指导都是服从于创作概念的。如果说一个设计分为：构思过程－－创造事物（或产品）的意识，以及由这种意识发展、延伸的构思和想法。行为过程－－使上述构思和想法成为现实，并得以最终形成客现实体（或产品）的可行性判断和形成过程。实现过程－－以最合目的性、实用性和经济价值为目标贯穿于整个设计活动．并将完成的事物(或产品)实现其所应有的综合价值。处于合作时期的设计师大多就只是行为过程的执行者。 这个时期也许压抑了很多设计师的个人化语言，但我们依然有展示自己的空间。台湾有一个名为“垃圾桶里的创意”的设计比赛，所有只要你自己认为是好的设计，不论是被主管还是老师枪毙过的作品都可以参加。它宽泛的参赛资格（只要对创意工作有兴趣，不分社会人士或学生，黑秀网会员或非会员皆可参加。⑦）就是为了提倡不论在什么时期都应重视个人的创意，而这正是对创作概念主控性追求上无时期差别的体现。正是因为设计师们对创作概念上的独立性追求，这种参与创作但服从创作概念的创作时期一般被作为一个向主导创作发展的缓冲期。 主导创作——构思独立制作合作的状态 在社会不断强调设计重要性的当今，越来越多的设计师成立了自己的工作室。他们在创意构思上独立，在制作上合作，这就是设计师创作独立性的另一种状态。例如：“假发”工作室在给大西洋唱片公司制作的唱片标签与标志的案例中，“假发”工作室的设计师迈克尔·罗宾森先是同摄影师合作，接着请照片处理师合成照片取得了乐队想要的效果，最后同其他的设计师合作制作了乐队的标志。⑥他决定了创作概念，在定了概念之后，挑选了适合的创作人员，虽然合作创作贯穿了整个设计，但我们更应看到他对整个设计的主导性。同样从户田正寿对挑选创作人员的高度重视当中，我们不难发现，对于创作的主导性是一个贯彻于每个细枝末节的。用迈克尔·罗宾森的话说，主导创作就是：“先有一个理念，然后让很多有才华的人来分工完成。”⑥它与完全独立状态的制作相比集众家之长的设计具有相当的优势。它既能体现设计师独特的设计想法，又能补充制作上的不足，有时还能帮助设计师从被动转换到主动设计的状态。即，策略型设计。“韩湛宁：成为一个平面设计师的初期困难吗？做为一个闯入者，你如何被大家所接受，你又是如果开展业务的？欧宁：在我决定进入设计界的时候，我已胸有成竹。我不想象这个行业的大多数人一样，听命于客户的要求，因此我独立开发自己的设计项目。《北京新声》原计划是一个独立出版物，我投了一点钱用于前期的采访和拍摄，后来它得到湖南文艺出版社的支持，它完全是一个百分百体现我自己意念的项目，出版社未加任何意见。对于创作型的人来说，创作比经营更加有趣，我不想失去这种乐趣。”⑧可以说有这种想法的设计师不在少数，福田繁雄就曾在西门子移动创意营中解释过，为什么他没有工作上的助手一直都是一个人创作，“创作是那么的有意思，为什么要把这么有意思的事交给别人去做呢？”可见设计创作的乐趣正是主导性创作者所拥有的，设计师们处于个人创作时期拥有过，在合作创作时期失去了。但视觉传达学习者同样也可以进行主导性创作。也许他们有一个很好的创意，但在技术上却不能达到当初的设想，这时候寻求技术上的合作将创意最终通过最好的形式表现出来，这种创作也可以认为主导性创作。俗话说“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，学习过程中的不足完全可以通过合作进行弥补，最重要的是不成熟的创意和想法可以在磨合中逐渐完善。即实现了最初的想法，又学到了更多的知识，更学会了怎么与人合作。
视觉传达毕业论文题目
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视觉传达毕业论文题目
1.浅谈计算机图形图像设计与视觉传达设计
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3.新媒体艺术语言在视觉传达中的应用
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9.色彩符号与企业形象的视觉传达
10.汉字象形造字法在视觉传达中的设计应用
11.中国传统元素在视觉传达设计中的应用研究
12.“视觉传达设计专业”在现实中的应用探究
13.新媒体语境下的视觉传达设计探讨
14.移动互联网背景下视觉传达设计专业人才培养模式研究
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17.“私人定制”视觉传达中的定制式设计理念
18.数码技术在视觉传达设计中的应用研究
19.基于视觉传达要素的制造装备人机优化设计方法研究
20.敦煌联珠纹的形态特征与其在视觉传达设计中的应用
21.基于可持续发展理论下的视觉传达设计
22.浅析视觉传达设计与品牌形象的有效整合
23.现代视觉传达的多维感官设计运用探析
24.探究UI设计的视觉传达艺术
25.旅游纪念品视觉传达设计与开发
26.色彩的视觉传达在广告设计中的运用
27.基于视觉传达设计领域的互补设计方法研究
28.信息时代的视觉传达设计特征与发展研究综述
29.动态视觉传达设计在数字媒体中的应用及发展方向
30.视觉传达的灵境语言
31.本土文化视域下的视觉传达设计及拓展重构
32.探讨视觉传达设计发展趋势的分析
33.独特的视觉传达系统研究
34.订制婚礼中视觉传达设计的应用研究
35.视觉传达设计中图形创意的应用与商业价值研究
36.基于观者位移产生的动态错觉在视觉传达设计中的应用
37.关于多媒体设计与视觉传达的完美结合研究
38.视觉传达设计中民族文化符号的应用
39.浅谈视觉传达设计中图形创意的表现
40.视觉传达设计专业学生的实践能力培养探析
41.视觉传达设计中的色彩应用分析
42.视觉传达设计在空间设计中的新发展
43.视觉传达设计中的视觉疲劳现象研究
44.基于信息设计的视觉传达领域新应用
45.文化产业背景下视觉传达设计的转型
46.江汉大学视觉传达设计专业创新型人才培养探析
47.视觉传达设计创新性思维模式初探
48.浅析视觉传达设计创新思维的内涵及原则
49.展示空间中的视觉传达设计元素分析
50.女性身体元素在竞技体育中的视觉传达
51.谈信息时代下视觉传达设计的发展
52.视觉传达设计中笔墨艺术元素的应用
数字化广告的视觉传达效应探析
54.论包装色彩视觉传达的话语意义
55.浅析现代婚庆视觉传达设计
56.数字时代的视觉传达专业的内涵与外延
57.视觉传达设计中抽象图形的针对性提炼与表现
58.探讨视觉传达艺术设计的创新设计理念
59.数字媒体对视觉传达设计的影响分析
60.浅谈视觉传达设计的多元化发展
61.对视觉传达设计中情感理念的表现研究
62.视觉传达设计中视觉思维模式的创新
63.网页设计之视觉传达研究
64.虚拟现实环境下计算机图形图像设计与视觉传达设计
65.数字媒体时代视觉传达专业图形创意课程改革研究
66.景颇族服饰视觉呈现中的社会情境表述
67.视觉传达技术在茶叶包装设计上的运用
68.从视觉心理角度解读自由版式中的视觉游戏
69.基于视觉信息传达的网页界面设计研究
70.“东方葵”的图像叙事与视觉传达
71.网络广告中的视觉传达设计艺术探究
72.浅析视觉营销在商品E化过程中的应用
73.广告视觉传达设计的研究与探讨
74.从标志设计的演变谈视觉简化心理
75.视觉传达设计中传统装饰艺术符号的融入
76.节约型包装视觉传达设计研究
77.数字时代视觉传达设计的新观念探索
78.图表设计与可视化分析
79.技术推动观念 VR技术引发的视觉传达新观念
80.视觉传达设计中的多媒体艺术的表现形式
81.基于数字媒体语境下的视觉传达设计
82.虚拟现实环境下计算机图形图像设计与视觉传达设计
83.视错觉表现在视觉传达设计中的应用
84.论互联网时代视觉传达设计的方法和表现特性
85.视觉传达设计中的多媒体艺术表现形式研究
86.考虑视觉传达效果的夜视环境视觉定位方法研究
87.当代中国设计活动中审美形态的来源--以视觉传达设计为例
88.中国传统文化元素在视觉传达设计中的应用
89.数字时代视觉传达设计的新观念
90.交通标示颜色的视觉传达作用仿真分析
91.视觉传达设计中的传统文化符号探究
92.中国传统家具元素在视觉传达设计中的应用探析
93.视觉传达设计对地方经济发展的实效性研究
94.当代视觉传达设计中的适老性问题研究
95.黑暗中颜色刺激作用的视觉传达分析研究
96.视觉传达设计的交互动画特效制作手法探析
97.学习类网页设计中视觉传达理论的应用研究
98.字体创意设计是加深视觉传达记忆的根蒂
99.对中国甲骨文文字符号视觉传达的属性研究
100.广告视觉传达设计艺术在信息网络时代的传播研究
101.中国禅道文化中的神、意、形、色在视觉传达设计中的应用研究
102.视觉传达设计中的多媒体艺术表现形式分析
103.公共艺术形态下的视觉传达设计研究
104.浅谈数字图像时代视觉传达设计的几个要素
105.浅析视觉传达设计的情感效应
106.如何做到视觉传达艺术设计的与时俱进
107.试论传播学在视觉传达设计中的应用
108.隐喻图形在视觉传达设计中的应用研究
109.视觉传达设计中视觉思维模式的创新
Graphic在视觉传达中的应用研究
111.数字媒体时代视觉传达设计的特征与发展
112.当代视觉传达下汉字图形化设汁的形、意研究
113.网络媒体的视觉艺术传达设计研究
114.数字时代视觉传达设计的新思维探讨
115.中国传统元素在视觉传达设计中的应用
116.浅析视觉传达在室内设计中的应用
117.“新古琴双行谱”中的视觉传达设计
118.视觉传达图形创意在服装设计中的应用
119.从视觉传达的角度对新媒体时代地产广告的探究
120.分析创新设计理念在视觉传达艺术设计中的具体实施
121.视觉传达设计专业的基础课程改革探索
拓展：测绘工程论文题目
1、改善GIS数字底图的质量
2、教学实习在土地资源管理专业中的应用
3、数字化土地利用现状调查的数据采编
4、数字化地形测量的几个问题探讨
5、数字化地籍测量在城镇地籍调查中的应用探讨
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19、数字地图系统设计
20、数字地形图测绘中的几个问题探析
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22、数字地籍测量中GPS控制网的建立
23、数字地籍测量主要误差来源探讨
24、数字地籍测量作业探讨
25、数字地籍测量应用分析
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27、数字地籍测量有关作业流程及精度控制的探讨
28、数字地籍测量精度的讨论及控制方法
29、数字平顶山空间数据基础设施建设的初步研究
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31、数字水准仪SPRINTERM的试验与评述
32、数字水准仪及其在机场跑道板块高程测量中的应用
33、数字水准仪及水准尺的'检定与精度分析
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37、数字水准测量外业数据格式的转换与统一的实践
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46、数字高程模型在农地整理排水渠道规划设计中的应用
47、数字高程模型地形描述精度的研究
48、数字高程模型的生产及更新
49、数字高程模型的裁剪与拼接技术
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80、有非对称缓和曲线的曲线主点测设方法
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94、模糊综合评判及其在测绘中的应用
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97、水下地形测量误差分析及对策
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99、水下地形测量高程异常点剔除方法研究
100、水位改正中虚拟验潮站的快速内插