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文科类毕业论文原始数据

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文科类毕业论文原始数据

均应详加注释,凡转引文献资料,应如实说明。

引文应以原始文献和第一手资料为原则。凡引用他人观点、方案、资料、数据等,无论是否发表,无论是纸质或电子版,均应详加注释。转引文献资料,应如实说明。对已有学术成果的介绍、评论、引用和注释,应力求公允、准确。伪注、伪造、篡改文献和数据等,均属于学术不端行为。

设计图纸须按国家规范标准或工程要求绘制,做到图面整洁,布局合理,线条粗细均匀,圆弧连接光滑,尺寸标准规范,文字注释必须使用工程字书写。流程图、程序框图、示意图、数据表格等图表必须用计算机绘制。

扩展资料

毕业设计要求如下:

1.查阅文献,撰写研究现状作为论文不可缺少的一部分;按照计划仔细收集数据,收集和处理数据,进行相关实验、设计和研究,形成研究结果。

2、毕业论文要有正确的见解,符合社会主义核心价值观,结构合理,内容充实,材料翔实,表达准确,方法得当,具有一定的创新性。

参考资料:河南财经政法大学-关于印发本科生毕业论文(设计)管理办法的通知

均应详加注释,凡转引文献资料,应如实说明。

引文应以原始文献和第一手资料为原则。凡引用他人观点、方案、资料、数据等,无论是否发表,无论是纸质或电子版,均应详加注释。转引文献资料,应如实说明。对已有学术成果的介绍、评论、引用和注释,应力求公允、准确。伪注、伪造、篡改文献和数据等,均属于学术不端行为。

设计图纸须按国家规范标准或工程要求绘制,做到图面整洁,布局合理,线条粗细均匀,圆弧连接光滑,尺寸标准规范,文字注释必须使用工程字书写。流程图、程序框图、示意图、数据表格等图表必须用计算机绘制。

扩展资料:

毕业设计的相关要求规定:

1、查阅文献资料,根据文献资料写出研究现状,作为论文不可或缺的组成部分;按计划认真收集资料,采集和处理数据,开展有关实验、设计和研究,形成研究成果。

2、毕业论文应观点正确、符合社会主义核心价值观,结构合理,内容充实,材料翔实,表述准确,方法得当,具有一定的创新。

参考资料来源:河南财经政法大学-关于印发本科生毕业论文(设计)管理办法的通知

毕业论文涉及到论题、论点、论据、结束语等框架。其中毕业设计提到的原始数据资料需要从有科学依据的文章中寻求,比如从学校该方面论题的学术中获取,或者从已发布通过的文章中寻求。从中总结属于自己的论点。

就是你研究分析过程中所用的数据。我举个例子,比如说一项研究用到调差问卷收集数据,回收的问卷和从问卷中提取的相关数据就是原始数据,你的研究需要通过对这些数据进行分析 得出结果和结论。单独通过你的题目不知道你是怎么对局域网聊天工具进行研究的,希望能解释的更详细点,总之一句话,论文研究中支持你得出结果和结论的数据统称为原始数据纯手打 希望能够帮你解决问题 具体的还可以问我

本科毕业论文问卷原始数据

均应详加注释,凡转引文献资料,应如实说明。

引文应以原始文献和第一手资料为原则。凡引用他人观点、方案、资料、数据等,无论是否发表,无论是纸质或电子版,均应详加注释。转引文献资料,应如实说明。对已有学术成果的介绍、评论、引用和注释,应力求公允、准确。伪注、伪造、篡改文献和数据等,均属于学术不端行为。

设计图纸须按国家规范标准或工程要求绘制,做到图面整洁,布局合理,线条粗细均匀,圆弧连接光滑,尺寸标准规范,文字注释必须使用工程字书写。流程图、程序框图、示意图、数据表格等图表必须用计算机绘制。

扩展资料

毕业设计要求如下:

1.查阅文献,撰写研究现状作为论文不可缺少的一部分;按照计划仔细收集数据,收集和处理数据,进行相关实验、设计和研究,形成研究结果。

2、毕业论文要有正确的见解,符合社会主义核心价值观,结构合理,内容充实,材料翔实,表达准确,方法得当,具有一定的创新性。

参考资料:河南财经政法大学-关于印发本科生毕业论文(设计)管理办法的通知

论文问卷调查数据造假不会有人查。

不会查数据造假的,因为如果要查的话,学校会增加很多人力成本,而且数据造假根本无法查,因为学科领域不一样,数据真假判断方法也不一样,无法统一化查。但是建议你能给不做假尽量不要造假,毕竟不好。

本科毕业论文其实管的是比较宽松的,建议你多练练自己的写作能力,可以百度搜:普刊学术中心,有很多论文写作资料可以学习下。

在毕业论文里面的问卷数据通常来说,不会被查的,如果论文当中出现了大量的问卷调研,那么会有问卷调研的结果,只要符合常规,大多数情况下,学校是不会查学生的原始调查问卷的,但是如果在调研结果像出现了严重的与事实不相符的现象,那么很有可能会要求学生提供原始的调研问卷。

毕业论文问卷调查格式:

一份完整的问卷调查是由前言、说明、正文、结尾组成的,这也是一个基本的格式,如果要让一份问卷变得非常专业的话,那么这几个部分是缺一不可的。

在前言部分主要是对这份问卷的意义进行说明,这也是一个主题,以下问卷的撰写都是要围绕着这个意义进行的,不能出现本末倒置的情况。

正文部分就是毕业论文问卷调查的核心部分,这里主要是对题型的设计,题型可以有单选题、多选题和开放题这几种,不同的题型具有不同的特点,他们能够反映出不同的问题。

接下来就是关于毕业论文问卷调查的结束语的部分,这个部分主要是对这份问卷进行一个总结,虽然说这部分是比较不起眼的,但是少了它的存在,这份问卷就会变得不完整,如果要让一份问卷看起来是专业正规的,那么这些部分绝对是缺一不可的。

就是你研究分析过程中所用的数据。我举个例子,比如说一项研究用到调差问卷收集数据,回收的问卷和从问卷中提取的相关数据就是原始数据,你的研究需要通过对这些数据进行分析 得出结果和结论。单独通过你的题目不知道你是怎么对局域网聊天工具进行研究的,希望能解释的更详细点,总之一句话,论文研究中支持你得出结果和结论的数据统称为原始数据纯手打 希望能够帮你解决问题 具体的还可以问我

什么原始数据资料呀无忧毕业季工作室可以帮你 百度一搜就是了

本科毕业论文原始数据存档

不需要。毕业论文通常是不需要上交原始数据的,原始数据一般自己保存,还要发给自己的导师,以便在发表正式论文时使用。毕业论文只需要罗列整理好的实验数据,有些必要的数据可以以附录的形式放在论文的最后,但不需要你将所有的数据文件整体上交。专业老师在线权威答疑

一般来说,本科毕业论文将会保存5至6年。教育局相关部门还会在3至5年里进行复查,以抽查的形式,毕业论文都会有电子版,学校会帮你一直保存。

写论文的过程,需要在没有打扰的地方进行,需要笔者掌握论文写作的综合性特点,加固论文的综合写作素质是一个必不可少的要数,同时也需要笔者有随机应变,见机行事的灵活做法。正文编写离不开笔者观察,切身体会,理解,发表论点和观点等众多方面的能力。

从学科角度去分析,论文正文的写作离不开逻辑学,语言学,哲学,写作学等全方面综合素质的培养。在正文写作过程当中,部分学生得力于知识的广袤(学者之文),部分学生得力于思想(政论文,思想评论),部分学生得力于文学素养(文秘,宣传)。所以说要善于扬长避短,让论点短小精炼,一步到位。

并且让论据划分为多个层次,从不同角度去进行实验,理论,科研,学术上的推敲和旁敲侧击,最后在铁证如山的情况下立论则毫无悬念,倘若笔者自己对于某些观点陈述不清的情况下,需要及时联络指导老师得到切实可行的思路和方针,不要自己想当然埋头苦干,似懂非懂。另外要勤于思考,和总结概括一手二手信息资源,不要原封不动的照本宣科,搬弄他人的理念和是非。

在引言过程当中格式需要添加双引号,假如再有引用句式需要再次运用单引号,并且合理添加注释。还要注意忌讳写成历史,或是教科书,因为就本科学生而言知识水平是不够出版期刊的,所以倘若写成这类文教图书则失去了理论学术科研探讨价值。

中国知网对于本科论文的检测,可以说是没有字数要求。一篇本科毕业论文上传到中国知网,大小要求是15M之内,字符数量在六万之内,所以,基本上所有的本科高校的论文都是可以直接上传检测的,也不用担心是否字数太少或过多而检测不出来。

有些同学好不容易把论文写到要求的字数,却还是通不过中国知网的检测。这是因为中国知网对于论文有个查重率的要求,查重率不是说只要你的论文字数到了就一定会通过,它会计算整篇文章重复的比例有多少,比例高的话,查重率就自然而然的上去了,检测报告中飘红的面积也会增加。

还有就是格式的问题,标题、摘要、正文、目录的标题格式都是不一样的,格式出问题了,会影响中国知网查重软件的检测的。因为中国知网有它固定的算法,又比较死板,所以只能我们自己做好相应工作去配合中国知网了。这种格式也是规定好的,就是为了到时候进行检测而准备的。

在本科论文中是否需要放置企业原始数据,需要根据具体情况进行考虑。一般来说,如果企业原始数据对于研究结果的验证和分析具有重要意义,那么可以适当考虑将其放置在论文中,以便读者了解和参考。但是,在使用企业原始数据时,需要注意以下几点:1. 保护数据隐私:需要遵循相关法律法规和保密协议,保护企业原始数据的隐私和机密性,避免泄露企业机密信息。2. 征得企业同意:需要征得企业的同意,并明确说明数据的来源和用途,避免引起企业的不满和投诉。3. 处理数据准确性:在使用企业原始数据时,需要对数据进行适当的处理和清洗,以提高数据的准确性和可信度。4. 引用数据出处:需要在论文中注明数据的出处和引用方式,遵循学术规范和要求,避免抄袭和侵权行为。总之,放置企业原始数据需要根据实际情况进行判断和决策,需要注意数据隐私、征得同意、数据准确性和引用出处等问题,并遵循学术规范和道德标准,保持学术诚信和尊重。

以广东财经大学为例,毕业论文(设计)存档期为五年,即学生离校五年后毕业论文由教务处统一处理,不再保留;毕业论文(设计)总评成绩为优秀的要求学生另外多交一份,交由学校档案室归档。

毕业论文(设计)电子文档,以“学生班级+学号+姓名”作为文件夹名称(文件夹中含该学生论文全部内容,可分为两个文件,封面没有页码部分命名为“封面”,有页码的正文部分命名为“正文”)在电脑中按学号顺序进行汇总。

最后刻录成光盘保存(光盘盒封面注明该张盘中保存论文的学期、院(系)名称、专业、班级和学生起止学号),于学期17周结束前交实践教学管理科。

归档要求:

归档前,请各学院收齐并整理好毕业论文(设计)原件和“开题报告”、“指导记录表”、“答辩记录表”、维普论文检测报告。指导老师应对论文原件逐一检查各项目的完整性,要求封面、成绩评定表、中文内容摘要、英文内容摘要、目录、正文、注释、参考文献、附录和致谢内容齐全,装订顺序正确。

对“开题报告”、“指导记录表”、“答辩记录表”应检查填写内容是否符合要求、时间顺序是否合理,各栏签名是否齐备, 检查维普论文检测报告提交检测的论文是否为学生本人撰写的毕业论文,并在首页签字确认。

检查装订顺序:(毕业论文(设计)→“开题报告”→“指导记录表”→“答辩记录表”→“维普论文检测报告”)是否正确。专用袋填写统一用黑色签字笔,除档号暂不填写外,其余栏目均需填写,要求字迹工整。

以上内容参考    广东财经大学官网-关于做好2019届本科毕业论文(设计)材料

本科毕业论文有原始数据吗

不需要。毕业论文通常是不需要上交原始数据的,原始数据一般自己保存,还要发给自己的导师,以便在发表正式论文时使用。毕业论文只需要罗列整理好的实验数据,有些必要的数据可以以附录的形式放在论文的最后,但不需要你将所有的数据文件整体上交。

无论是本科生还是研究生,毕业论文的原始数据通常来说是不需要进行提交。只有在审核过程中导师提出相应的要求,或者评委需要出示相关的原始数据才需要。所以作为学生,应该把所有的原始数据全部保存好,以备不时之需。

其实大多数SCI期刊不会要求作者提供原始数据,因为这种会涉及到作者的著作权等相关事宜,很多作者为了保护自己的文章,不愿意公开文章的原始数据,所以一般情况下,作者无需提交原始数据。如果是审稿编辑或者外审专家对文章中的数据有所质疑或者有疑问的情况下,明确要求作者提供文章的原始数据,那作者就不得不提供了,且不限于原始数据,还包括数据的处理过程、所使用处理软件的序列号等详细信息。

论文的要求:1、论文的基本要求是对学术要有贡献。论文一定要有自己的创新,否则就是观点“综述”或者“学习笔记”。2、选题的基本原则是题目涉及的范围不要太大,可以搜集到相关的资料和有相关的研究手段。自己对所选的课题感兴趣也很重要。3、大量的阅读是必须的。它不仅可以拓展视野,提高你的学术水平,可以让你对相关领域的已有研究状况有广泛的了解,避免重复研究。4、资料来源的要求是数据应来自权威的统计机构,而不是普通的媒体;引用的观点必须出自学术论文,而不是一般的讲话或报道。5、一定遵守知识产权的法律准则。对引用他人的观点和数据一定要做明确的标注。标注的方式和格式要根据不同出版物的要求来做。6、语言的表达标准是客观、准确、简练是学术论文语言的基本要求。论文中应当使用正规的专业用语,避免俗语、政治宣传、情感表述和普通媒体语言,比如,加大力度、政策倾斜、矛盾冲突、一脉相承、强烈要求,等。7、正确地使用语法。一句完整的话应当有主语和谓语,也可以包含宾语、状语等结构。

在本科论文中是否需要放置企业原始数据,需要根据具体情况进行考虑。一般来说,如果企业原始数据对于研究结果的验证和分析具有重要意义,那么可以适当考虑将其放置在论文中,以便读者了解和参考。但是,在使用企业原始数据时,需要注意以下几点:1. 保护数据隐私:需要遵循相关法律法规和保密协议,保护企业原始数据的隐私和机密性,避免泄露企业机密信息。2. 征得企业同意:需要征得企业的同意,并明确说明数据的来源和用途,避免引起企业的不满和投诉。3. 处理数据准确性:在使用企业原始数据时,需要对数据进行适当的处理和清洗,以提高数据的准确性和可信度。4. 引用数据出处:需要在论文中注明数据的出处和引用方式,遵循学术规范和要求,避免抄袭和侵权行为。总之,放置企业原始数据需要根据实际情况进行判断和决策,需要注意数据隐私、征得同意、数据准确性和引用出处等问题,并遵循学术规范和道德标准,保持学术诚信和尊重。

本科毕业论文查原始数据不

可以。原始数据包括日常记录和统计的实验数据,图片等,根据这些数据再自己制作成图表,论文完成后交在指导老师那,发表的时候用。

原始数据基本不会查,毕竟抽检的时候你都毕业了,原始数据很多人都是一毕业就删了的,去哪找原始数据。 写毕业论文主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能,理论联系实际,独立分析,解决实际问题的能力,使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。论文题目由教师指定或由学生提出,经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。

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