发布时间：
魏晋南北朝时期的绘画初探作者：祝天文魏晋南北朝时期，文人士大夫积极参加到绘画创作中来，便于展现的卷轴也开始流行，绘画逐渐成为独立的艺术欣赏品。从传世的顾恺之的《洛神赋图》和《女史箴图》卷中看，此时的人物画已经相当成熟，绘画题材虽然多以佛教及历史人物故事为主，但是作为人物画衬景的初期山水画，已经萌发出稚嫩的新芽。这一时期绘画的主流，仍沿续两汉时期的绘画题材而强调绘画的“鉴戒”作用，当时的壁画和卷轴画，以古圣先贤，忠臣烈女为题材者不胜枚举。例如三国时期魏国的几处宫殿之内，或则画“历代贤王”的壁画（《魏都赋》），或则画姜后、孟母、樊姬、钟离春、班婕妤等烈女故事的壁画，《景福殿赋》。北魏太和平间（477—499年）于平城皇信堂画“古圣、忠臣、烈士”之容，《车马出行宴乐》画像石（《水经注》）。此外像《烈女图》、《孝经图》、《孔子十弟子图》之类，一直是当时极其流行的题材。另一方面，由于当时佛教在中国北方和南方得到了统治者的大力支持和提倡，起到了巩固封建统治的强大精神支柱作用，佛教为充分发挥它那“为形象以教人”的作用，便不遗余力地借助绘画直观具体的感人形象，以作为它有力的宣传手段。这一时期大规模出现的佛教寺塔，石窟壁画和为数更多的佛教行像、卷轴画，其所画佛、菩萨像以及佛传图、佛本生故事图之类无不是为了宣扬佛陀的普度众生、佛法的无边广大，使人们相信佛教教义。道教绘画虽不如佛教绘画兴盛，但其地位也不容忽视。从姚最《续画品》有“画有六法，真仙（即道像）为难”之说，和这一时期道教题材的绘画作品，如卫协《神仙图》、史敬文《黄帝升仙图》、谢赫《安期先生图》、梁元帝萧绎《芙蓉湖醮鼎图》之类作品来看，可知当时道像画已成为一个独立的画科。这一时期文人士大夫们对精神生活的追求愈来愈高，各个文化种类之间的互相影响也日益深化，绘画题材种类在原有的基础上也随之日益扩大，并开始向分科发展，人物画方面，出现了后人所谓的“晋尚故实”的情况。故实画除了描写“鉴戒”作用的西汉以来的传统题材外，还有的取材文学作品，如卫协画《诗·壮风图》，顾恺之画《木雁图》《洛神赋图》，戴逵画《南都赋图》等。肖像画在这一时期已很发达，重要画家无不以画擅长肖像画而名噪当时。如顾恺之的传神写照，就特别注重揭示对象的精神意向和表现对象的特定性格。肖像画中注重描写人物的品格风度，无疑与当时盛行的品藻人物的风气相一致的。此外作为齐梁时上流社会奢华侈靡的生活在绘画上的反映，也体现了谢赫“丽服靓妆，随时改变，直眉曲鬓，与世事新”和稽宝钓，聂独的“赋彩鲜丽，观者悦情”一类的新题材和新风格。值得特别指出的是在南朝刘宋时期与诗歌中的山水诗相互伴随，出现了以王微、宗炳为代表所创作的山水画。山水画不再仅仅作为人物画的背景，而是成为一个独立的画科。在刘汉末时，一种专以蝉为题材的绘画也颇为流行，使中国花鸟画摆脱自古以博物多识为目的《本草图》、《尔雅图》式的说明性，而被赋予某种寓意性。绘画题材划分愈益趋向细致和画家技能亦愈益变得各有所长，是这一时期绘画飞跃发展的明显标志之一。绘画的艺术表现形式和手段手法在这一时期也有了显著的发展。西晋时卫协，他是使绘画技巧空前提高的一个具有里程碑意义的画家。东晋顾恺之继之，在解决绘画作创一系列技巧问题上，更是取得了划时代的成就。他在中国哲学上引人争论的形神这一对范畴运用到绘画的理论和创作上，主张绘画要做到传神，要表现神气，使中国绘画从此出现了高层次的美学追求。从构图、用笔、着色等绘画表现技法上看，也是这一时期被画家们不断加以丰富和改革的内容。在中国绘画史上，有可靠记载的知名画家相继出现，是从三国时开始的。东晋以后，中国长期存在着南北对峙的分裂局面，使南方与北方绘画的发展很不均衡。从现存的文献资料和画迹实物来看，无名的工匠之画，北方较之南方毫不逊色；有名的士人之画，则南方远比北方发达。这一时期有姓名、事迹、画艺记载可考的著名画家，多数都是南方画家，三国时吴国的曹不兴，以善画著称，与皇象的善书同列为吴国八绝之一。西晋时有着划时代意义的画家是卫协，其次则有张墨、荀勖。卫协和张墨当时曾被葛洪在《抱朴子》中并推为“画圣”。东晋出现了更为重要的画家顾恺之。戴逵的佛像画与他的佛像雕塑同样有名，为创造足以使中国信徒见之动心的佛像样式作出过重要贡献。东晋明帝司马绍，也是个善画佛像和故事题材的画家。南北朝时，南朝刘宋一代的画家，成就最高的是陆探微，对当时与后世的影响极大，其子陆绥，也被当时称为画圣。袁倩、顾宝光等都是其最有成就的追随者。中国最早的山水画家宗炳、王微，也同时出现在刘宋一代。此外，顾骏之始画蝉雀，顾景秀、刘胤祖也以善画蝉雀著称。南齐一代的著名画家，有善画马的毛惠远，以及被称为“中兴以后，象人莫及”的人物画家谢赫，以善画肖像画及时妆仕女擅名于时。梁代成就最高的画家是张僧繇，他以“善图寺壁”著称，创造了号为“张家样”的佛像楷模。梁元帝、萧绎特别以善画外国和少数民族职贡的题材见称。陈代画家有顾野王，北朝画家中，北魏时有兼长建筑、工艺、雕塑、绘画的蒋少游；北齐时有被当时人们号为画圣的杨子华，还有以善画“曹家样佛像”（梵像）著称的曹仲达。北周时有以善画柴车野服著乐的田僧亮和以善画塞北风土著称的冯提伽。其他如郑法士、展子虔等皆是同北周入隋的画家，起到承上启下的作用。2021年元月10日祝天文参考书目：①陈君.中国绘画鉴赏［M］.北京：高等教育出版社，.②史国栋，华强.绘画鉴赏［M］.北京：高等教育出版社，.③崔建林.中国绘画艺术鉴赏［M］.北京：中国戏剧出版社，④伍英.中国古代绘画［M］.北京：中国商业出版社，.⑤秦梦娜.中国绘画文化［M］.北京：时事出版社，.作者简介：祝天文，安徽省太和县人，1964年生，汉族，大学中文系毕业，1983年参加工作。中国文艺评论家协会安徽分会会员、《环球徽商杂志》社副总编、《中国书画市场报》主编、主任记者、《书画界》杂志主编、《诗生活》杂志“书坛～画境”栏目主编、《中国好诗》杂志社签约作家、自由撰稿人、世界华人作家协会会员、中国网络散文家协会会员、国际报告文学研究会会员、著名的书画艺术评论家、资深媒体人。1985年开始发表小说、散文、杂谈、随笔、通讯、报告文学、书画评论等作品，1991年与他人合作出版《宝镜湖畔的明珠》一书，2017年六月与他人合作出版《绘画艺术与设计表现》一书，2018年5月主编出版《书法鉴赏》一书，1985年国际青年年日记竞赛三等奖；2014年《一代风流数”天清“》获安徽省太和县首届文化艺术节高峰论坛优秀奖。多次荣获《文渊》、《速读》杂志论文一等奖。作品散见于《中国文艺家》、《人民美术》、《文渊》、《名家名作》、《神州》、《赤子》、《人民公仆》、《亚洲新闻》周刊、《大东方》、《青年文学》、《中华文学》、《艺术大观》、《辅导员》、《新玉文化》、《速读》、《人物画报》、《年轻人》、《鸭绿江》、《文学少年》、《今古传奇》、《好日子》、《重庆文艺》、《建筑与文化》、《当代经典文学荟萃》、《中国书画报》、《中国书画市场报》、《中国土地报》、《大趋势》、《安徽日报》、《农民日报》、《慈善公益报》、《河南科技报》、《阜阳日报》、《市场周报》等几十家报刊杂志。还有更多书画评论文章在环球聚焦传媒网、中国作家网、环境与生活网、中国网、中国记录网、中华网、搜狐网、新华网、中国美术家网站上发出，点击率超过数十万次。关于我们特邀顾问：程云海（）、钱财宝（）、牛合群、谷雷（）、潘相成、赵文杰、徐传洪（）、谢国民（）主编：沈德炳（）编委会：沈德炳、杨永超（）、王峥（）、姜道财（）、心开、岳小宏、弟弟、 姬贵新、徐鹏飞、谢金亮、马嘉泽、心在江南（）、刘文峰（）、谢国民（）、苏泽东本平台现已为作者开通赞赏功能，文章如有赞赏，会在文末显示，并且获得的所有赞赏都会在七个工作日内由主编全部返还给原作者！特此告知！
中国古代南北朝著名的画家有很多，比如宗炳、张僧繇、谢赫、陆探微、顾恺之、萧绎等等。
专业论文服务代写毕业论文就上591代写毕业论文网百度一下591代写毕业论文591原创论文专业论文服务就上591代写毕业论文
《诗经》中的爱情【摘要】《诗经》在我国已有二千五百多年的流传史了，其中的婚恋诗对于今天的而我们来说依然有很高的欣赏价值。或公子爱慕佳人，或佳人思念公子，或妇人遭丈夫抛弃，或婚姻受到父母阻拦等等。这些男女之间最真挚的感情，在《诗经》中也诚挚的反映出来了，这就是《诗经》的魅力。【关键词】 爱情 婚变 男女在《诗经研究丛刊.第九期》中，王许林将《诗经》中的婚恋诗分为五种：“一见钟情”型、“忠贞不渝”型、“相思苦恋”型、“思妇哀怨”型、“棒打鸳鸯”型。这五个有趣的词语几乎概括了《诗经》中所有婚恋诗的类型。通过学习后，在我看来，“一见钟情”型的多为男子思恋女子：“忠贞不渝”型的自然说的是女子对配偶或是对恋人的忠贞不渝；“相思苦恋”型的则包括《诗经》中出现的各阶层任务，上至达官贵人，下至黎民百姓；“思妇哀怨”型的则多表现在思念男子和被男子抛弃后所发出的哀怨；“棒打鸳鸯”型的则是追求自由恋爱而不得了。看了《诗经》中的《国风》，则会发现《国风》中多描写爱情和婚姻。《红楼梦》中的贾宝玉也是看了《诗经》中的《国风》，便对男女的感情充满憧憬。孔子当年给弟子们教授的内容也包括《诗经》。可见《诗经》在社会的地位，后来的官学也以“四书五经”为教学内容，这就更加促进了《诗经》在大众中的传播。我觉得《国风》中关于描写婚恋的诗，大多采用了“兴”的手法，比如说像《关雎》，开头一句就是“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”先言河畔的水鸟，再言及心上人。在《汉广》中也有类似的手法，“南有乔木，不可休思。汉有游女，不可求思。”先说到南方有高大的树木，没有福分在下面休息。再说到汉水有“游女”，却追求不到。不仅仅是这两首当中采用“起兴”的手法，在《蒹葭》、《野有死麕》、《邶风·燕燕》、《子衿》、《鹊巢》、《草虫》等等。这种手法在今天的歌曲中也用得很多，尤其是在“信天游”中用的较广泛。不自觉的我想起了一句歌词，“太阳下上明早依旧爬上来，鸟儿飞去明年依旧会回来，我的青春一去不会来”。这句歌词是不是跟《诗经》中广泛用的“起兴”手法一样呢？在我看来《诗经》中婚恋诗就是两大种：恋爱诗和婚姻诗。恋爱诗又可以分为以下几类：一是单相思，自然包括男子单思女子和女子单思男子。二是相互思念并爱恋。第三类应该归于未婚男女初试云雨一类了。婚姻诗则分为以下几类：一是生活幸福、甜蜜恩爱型。二是婚姻受阻型。三是婚姻受挫型，而婚姻受挫又可以划分为“单纯的怨妇”和“刚强自爱”型的。下面对以上分类做出具体的说明和阐述。一、恋爱之苦涩（1）所谓伊人，在水一方。位于《诗经》中的第一篇——《关雎》，被世人传唱了两千五百多年后依然广泛的被男子们用来抒发对女子的爱慕，尤其是那一句“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”上至古稀老人下至幼儿园的小朋友，几乎都会这么一句。可见《关雎》比周杰伦的歌曲流行程度还要广！《关雎》中的男子，据学者们推测应该是贵族青年男子，从“琴瑟友之”、“钟鼓乐之”便可以看出来了。在寻常百姓家是不会有这么好的乐器的。而《汉广》中的男子则不同，他应该是一个农家子弟了，“翘翘错薪”、“言刈其楚”、“言秣其马”等，这些都是只有在农村长大的孩子才会做的事情。可见男子爱慕女子也是有等级差别的，贵族中的男子则可以想尽一切自己能用到的手段来取悦自己的心上人，而出身低贱的男子，看到自己心爱的女子就是“求不可得”。身世的差别就导致爱情的差距。另外，还有一首诗也很美，因为它描写的风景很有情趣，那就是《蒹葭》，这是我最喜欢的一首诗，这首诗用“蒹葭苍苍”四字反复吟唱，回返往复，韵味极深，加之其写到的“白露”、“水中央”、“水中湄”、“水中汜”的景象和地点，都像画面一样，不禁让人想到了琼瑶的小说《在水一方》。我记得还是在初三的时候翻阅父亲的书柜时偶然发现的，从来不爱多看书的我尽然坐下来把那本书看完了，可能当时的我正处于青春期，对爱情有懵懵懂懂的感觉，所以才会有兴趣把那本书读完。《蒹葭》这首诗也是在初三的时候学的，在看《在水一方》的时候我自然地想起了《蒹葭》，因为这两篇作品中有很多相似的地方，最相似的就要数对河流的景物描写了，也许琼瑶老师就是看完《蒹葭》后才有了《在水一方》这么一部作品的。古人说过，男子思女子多在秋季，秋季万物凋零，多阴，而男子属阳，因此秋季多为男子思恋女子；而女子思君则多在春季。《蒹葭》中描写的“白露”应该是秋天来临的标志吧！我想《蒹葭》是否与古人对男子怀人的说法相一致呢？（2）青青子衿，悠悠我心。“青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？挑兮达兮，在城阙兮！一日不见，如三秋兮”——《子衿》读到这首诗，让我想起了高一时候我们班一个男生给我写的“情书”，第一句就是“青青子衿，悠悠我心。”但是由于我才疏学浅，只知道曹操曾经作诗的时候引用过这两句，不知其真实含义，所以高一的“情书”时间就不了了之了。现在看来，这首诗就是写一个陷入爱情的女人在城门口的等待她的情人，一个女孩子家家的，怎么好意思去找你呢？“纵我不往，子宁不嗣音？”女子在城楼下等得甚是辛苦，“挑兮达兮，在城阙兮”啊！“一日不见，如三秋兮”呀！明明才分离，却又开始思念你，仿佛有九个月没有见面了！“未见君子，我心伤悲”！女子思念男子总是多于男子思念女子，人们常说，男人拿爱情当点心，女人却拿爱情当主食。看着这痴情的女子在城门下等的那么着急，我都不免有些替她担心起来了。看到《子衿》，又让人想起了《静女》，《静女》中的男子也是在城楼下苦苦的等着自己的心上人，而心上人却似乎是有意要戏弄着憨憨的男子，弄得男子是“爱而不见，搔首踟蹰”。二、恋爱之甜蜜“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也。投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也。投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也。”——《卫风·木瓜》男女之间就通过水果来传情，看上了就抛出自己手中的水果。砸向自己的心上人，这与现代社会确实不同，在现如今，那对情侣不是从“我爱你”“你爱我吗？”开始的？在求爱这方面，到没有古人那么风趣，就像我曾今看到一位男子向女子表达爱意时说的话一样“今天的月亮真好！”月本没有感情，阴晴圆缺全凭自己，但是有情的人儿，让无情的东西来表达自己的感情不也是别有一番风味吗？就像“木瓜”“木桃”一样，喜欢他就把手里的水果砸向他吧！三、爱到浓时的激情碰撞这一类的诗则是古代男女幽会的诗句了。在《诗经》中，女子多聚集在桑林，而男子若想念女子，想要与心上人约会，那么就去桑林吧！“十亩之间兮，桑者泄泄兮。”采桑的的女子真多呀！罗敷不就是被称为“采桑女”的吗？桑林，是一个充满性爱气息的暧昧场所，《诗经》中收录的诗大部分是从民间采集而来的。关于民间的性爱，自然是少不了的了。除了桑林之外，还有其他的地方也可以与相爱的人发生云雨之情，那就是古代的狩猎场所。《野有死麕》中就有这样的描写，对于这首诗，众说纷纭，但我认为这是一首描写女子在于男子第一次发生性关系是急切而又羞涩的诗，并且是发生在狩猎场所的。何以见得？我们来看这第一句“野有死麕，白茅包之”以及中间的一句“林有朴椒，野有死鹿。”麕和鹿不是一般的动物，麕又是獐子，一般只有贵族男子在涉猎的过程中才有可能打猎到的，由此可见整首诗中发生的事情是在园囿之中发生的，“舒而脱脱兮！无感我帨兮，无使尨吠兮！”能不能看作是少女急切而又羞涩的心理呢？至于很多学者把它说成是男子强暴了女子，我并不认同，男女之间偶尔偷欢这也是人之常情，在没有史料的证明下，有诗意的想象是美好的。四、婚姻挫败而生怨妇有人说婚姻是爱情的坟墓，可总有人偏偏要自掘坟墓。无论是在古代还是现代，女子被抛弃的形象总会有的，而且古代休妻还有各种各样的借口。在古代，女子的命运不能掌握在自己的手中，又时候就像东西一样被男人玩赏着，当有更好的玩物时，便毫不犹豫的抛弃自己的配偶。无论是古代女子还是现代的小白领，谁能容忍自己的丈夫移情别恋然后将自己抛弃呢？我想古今中外的女人应该是立场一致的吧！在《诗经》中也不乏这样的作品，其中有一部分是纯粹的怨妇，仅仅是指责丈夫或者恋人的不忠，哭诉自己的不幸。“彼狡童兮，不与我言兮。维子之故，使我不能餐兮。彼狡童兮，不与我食兮。维子之故，使我不能息兮。”好一个吃不下饭，睡不着觉的痴情女子啊！因为自己的恋人对自己不理不睬近于冷漠，把自己的幽怨之情表现的淋漓尽致。另外一首诗的主人公的命运就更加悲惨了。《谷风》中描写的女主人公，与丈夫曾一起辛勤的劳动，使家境渐渐好转。日子富了，丈夫却抛弃了她，另寻了新欢。这是她十分的幽怨，但是有割舍不下她亲手操持的这个家。诗中的女主人公勤劳、善良、柔弱、痴情，但是却遭此下场，不免让人心生怜悯之情。《谷风》中的女主人公的遭遇是不是给我们现代女子一些启示呢？新中国成立后，人们说妇女的地位提高了，女人被解放了。都说现在女人顶半边天。真的是这样吗？女人可以外出工作养活自己，男人可以接受自己的女人同自己一样在外面工作，但是家里的情况有没有变化呢？在大部分家庭里，男人的观念依旧没有改变，他们认为家务就是女人应该做的。这样说来女人是被解放了，解放的是女人受苦受累的权利。女人既得为生计而奔波有得为家务而操劳。如果女同胞们不幸成为被抛弃的对象，那么就请爱惜自己。五、婚姻受挫之刚强自爱“及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉。”这是《氓》中的最后的一部分。我觉得这最后几句才是文中最精华的一部分。它反映了女性刚强的一面。这首诗是按照时间的顺序来写一个勤劳善良的妇女由恋爱到婚姻破裂的全过程，看到这首诗时，似乎是在听一个弃妇讲述自己的恋爱诗的甜蜜和婚后的不幸，感觉诗中的女主人公就像在我身边一样，但是她与众不同的就是她并没有像上面讲到的那样怨天怨地怨夫君，而是总结了自己不幸的根源之后，坚定自己的信念——“信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉。”我喜欢独立的女性，不管是在经济上还是在感情上，不能完全依赖一个人，要给自己的心灵留一点休息的空间，这也是在现代虚无的社会中保护自己的一种方法。就像《诗经。氓》中的女主人公一样，虽然婚姻破裂，但是人生中不仅仅只有爱情，对于被“情”字伤害的女性们，应该多学学古人，反思一下，自己还能够做些什么？六、父母之命媒妁之言“伐柯如何？匪斧不克。娶妻如何？匪媒不得。”（《伐柯》）很多人都知道古代娶亲都是逢父母之命媒妁之言，在诗经中也有这样的情况。虽然求得配偶是通过“媒人”来说定的，但也有美好的姻缘。这是多么让人羡慕的事情啊！让人想起梁山伯与祝英台，虽然在同一屋檐下念书，但是父母之命无法违背，只能嫁给马家公子，幸而中途经过山伯的坟墓，才有了现在的化蝶。不仅仅是在梁山伯与祝英台中是这样的，在《孔雀东南飞》中不也是如此，如果刘兰芝不是要遵从哥哥的意思，也不会有后来的结果，父亲不在了，长兄就为父。这就是封建社会的“礼”，吃人的礼教害苦了多少有情人。这也是鲁迅先生极力批判的东西。现在的我们应该庆幸自己没有活在封建社会，包办婚姻在现代社会是不会带来幸福的，对于我们来说，能够自由的选择伴侣，自由的合法通婚，这一应该是一件很幸福的事情了。子曾经曰过：“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨……”,还曰过：“小子何莫学乎诗。”由此可见，孔老夫子对《诗经》有多么高的评价，而且《诗经》一直作为儒家的教学材料，更能看出《诗经》的重要性了。而我们这些大学生当中，又有多少人能静下心来读一读古人的心声呢？《诗经》中的爱情，在我看来可以用四种植物来概括：芍药——这是相爱人的信物。为什么不是玫瑰？玫瑰带刺，难道不会刺伤你的心上人吗？荇菜——这应该是代表着公子们爱慕美人而不得吧！桑——这应该是情窦初开的女子们窃窃私语和男子们来择偶的地方吧！被抛弃的女子就成了落下的黄色桑叶了！木瓜——相爱的人因爱而结合，因结合而幸福！《诗经》的植物多的数不过来，劳动中的人们接触的最多的就是自然界的动植物。所以《诗经》中那些不计其数的植物的出现也就顺理成章。《诗经》就像一条河流，有湍流、有潺潺小溪，有轻扬的流水、也有澎湃的漩涡……读《诗经》不会像读其他古代诗集那样累，因为《诗经》中流露出来的都是最淳朴最真挚的感情，没有半点造作。似乎自己就像走入了他人的内心世界一样，细细的品味，不是诗也是诗！当你觉得生活的步伐太快时，就静下心来读读《诗经》吧！它会让你沉静下来，顺着它的小溪流静静的流淌……
《红楼梦》是中国古典名著中最耀眼的明珠，它留下了许多有趣的问题让后人研究，学习。 其中最引人注目的便是书中二位至关重要的女主角林黛玉和薛宝钗，她们在作者曹雪芹的笔下是怎样的形象与地位呢？ 于是历来红学家或是平常爱好红楼梦的读者中大概存在了三种态度，即褒林贬薛，褒薛贬林，和林，薛双峰并存之说。 曹雪芹在前八十回的小说中，到底是褒义地描写林黛玉，还是带有编贬意地描绘薛宝钗，亦或正好相反？我认为第三种看法似乎更客观更公正一些。 为了证明这一观点，我们先来讨论林黛玉。在整部书中，林黛玉地重要应该是不容置疑的，没有林黛玉和宝玉二人的爱情情节，那么红楼梦就将不会存在了，所以对于林黛玉这个人物曹雪芹是满含同情，精心刻划的，无论如何林黛玉这一形象在曹雪芹笔下是正写的，而绝无任何蔑视。 那么薛宝钗呢？她在红楼梦中的出现是个反派人物吗？ 我想曹雪芹创作薛宝钗的目的不是把她写成一名让人厌恶的人物，相反薛宝钗只是不同于林黛玉的另一种典型女性，作者是十分客观的描写她，而没有刻意去褒扬或蔑贬她。 “拥林派”贬薛的重要证据主要有二条，其中之一是红楼梦第二十七回，薛宝钗扑蝶不想偷听到了小红所说的关于与贾芸纠缠不清的悄悄话，为了隐藏自己多余的到来，薛宝钗在小红等人发现自己时，说了一段被认为是作者曹雪芹贬薛的话语，即表明先前林姑娘在这儿，而不是自己。 这段话终于被人落了口实，于是人们便认为，薛宝钗的多么虚伪，她将黒锅背在了林姑娘身上，让小红等人的多疑转到了别人，而自己则聪明的摆脱了干系。 其实我倒认为这一点并不能真正说明什么，从心理分析，当薛宝钗这样正统的女子听到小红所言的心里话都不免会心中暗惊，并急欲不让别人发现自己知道了此事。宝钗是大观园中聪明，能干的少女，事试想当时她急中生智相出的应付话语只能说明她机智过人，善于应变，十分巧妙的渡过了一场尴尬的面对。至于指出林姑娘在此间，不过是随意找个人来圆谎罢了。我想这一情节的描写实是完善了薛宝钗善于应付复杂局面的性格，曹雪芹在此并没有真的在贬薛。 “拥林派”贬薛的另一重要证据便是王夫人的丫头金钗头井自尽后，宝钗对王夫人的一番话。 人们认为这又说明薛宝钗蔑视地位低下的丫鬟，并欲得到王夫人的好感，以期她最后终能成为宝玉的金玉良缘。 我们分析这段话的同时，首先还应注意说话人是在什么样的场合和有着什么样的心理。金钗一死，事后王夫人的确有点后悔及自责，这在她的话中得到了体现，那么薛宝钗作为一名后辈且是贾府的宾客身份，（试不谈她是否真知道事情的经过真像）她此时自然的反应便是要极力劝说王夫人不要为了此事伤了身子，并进行一番安慰。想明白了这一层，薛宝钗的话就显得十分正常了。为了安慰人，对于一个被主子打了一记耳光便去投井自尽的丫头你又能说什么呢？恐怕只能是认为她死的太不值得，有点傻吧。 而为了安慰人，对心中存又自责的王夫人，你又能说什么呢？恐怕只能说服王夫人多给一点钱给死去的金钗的家人，以消除一些愧疚心情。 所以曹雪芹描写薛宝钗这段话根本不在于贬抑她什么，而是通过这说明了薛宝钗善于待人处事的性格。而这一点正是林黛玉所缺乏的，为什么同样的事情发生了，在王夫人跟前的会是薛宝钗而不是林黛玉呢？林黛玉就算来了，大概也只有陪王夫人一起落泪而已，而绝不会说出宝钗所言的那番话。各人性格不同，所言所行就有分别，但你不能就以此认定谁优谁劣，从而作为褒贬的证据了。 当然也有人会问，在红楼梦中，宝玉，黛玉，宝钗三人爱情游戏中，作者曹雪芹难道就没有任何的态度偏向？ 不，恰恰相反，曹雪芹笔下有着鲜明的态度，宝玉真爱的只有黛玉一人，他与黛玉之间的性情是相通的，作者对此的描写也是书中最精彩的部分。 但对于薛宝钗，作者并不采用贬的写法，而是客观的描绘出她的美丽，大方，道德标准。读者要认真体会的是她的行为举止都往往出现在贾府掌权阶层的面前，如贾老太太，王夫人，王熙凤等，这就无形中表明了她最终将深得她们的欢心。而林黛玉却只是在潇湘馆中，与宝玉二人沉浸在爱的深潭里无法自拔，却不知最后的结局将是多么的悲惨。 但最终的悲剧有多少是薛宝钗从中造成的呢？这一悲剧其实是封建家庭道德伦理对自由恋爱的毁灭所形成的。宝玉，黛玉是牺牲品，而宝钗又何尝不是呢？所以无论是褒林贬薛，或是褒薛贬林的观点都有其偏激的一面。 如果我们能从人物的心理活动入手，那么才能更全面的看待问题，才能把曹雪芹这位伟大作家的笔下人物研究地更透彻洞明。 二论林黛玉和薛宝钗 在《红楼梦》中最可怜的是薛宝钗和林黛玉了。薛宝钗这位有口皆碑的好媳妇最终未能拴住宝玉的心，只得在宝玉出家后独守空闺，林黛玉则带着对爱情的渴望，带着对宝玉深深的眷念与怨恨，魂飞天国，至死也不明白为何宝玉不来娶她。 既然她们俩的命运如此相似，那么，撇开世俗的偏见，对她们的性格做一些比较。 薛宝钗入住贾府较林黛玉晚，而且林黛玉还有身为贾母外孙女这一层关系，亲疏程度，勿庸赘言。但这薛宝钗入住贾府后，贾府上下逐渐发现（或者说更加明显）宝钗的平易近人与温和谦让，黛玉则是性情乖戾，难以侍候，贾母甚至将她和宝玉同视为“小冤家”。 黛玉对宝钗是颇有妒意的，主要原因是宝钗有一个“芳龄永继”的金项圈配那“仙寿恒昌”的通灵宝玉，而且宝钗甚得贾府的夸赞。 尽管黛玉逐渐明晰宝玉对她是一往情深，然而她毕竟不如宝玉见惯名利场，看尽人间的世情百态，因此她无法理解宝玉的那句“你死了，我当和尚”的誓言，反而甚为着恼。黛玉对宝玉的爱情是执着，显露而又坚贞的，王熙凤甚至逗笑她是“未来的贾家媳妇”，她与贾宝玉的爱情由此看来是路人皆知的了。但她仍不放心，在未得到最高统治者——史太君的肯定前她是绝对不会放心的。她不容许贾宝玉对其他女子有任何好感，而且将信将疑地猜忌着各种传说。先有宝钗与宝玉的金玉之说，后有湘云与宝玉的麟玉之配，这些传说无时无刻不扰得她心烦意乱，无法处便拿宝玉出气。尽管她希望宝玉能不介意这些传说看来其实最介意的是她自己。黛玉在初进贾府时曾立誓要谨小慎微，不被他人取笑，而她采取的方式则是先取笑别人或者过分自卫，史湘云吐字不清晰，她就笑其将来嫁个“爱哥哥”，可是当史湘云笑言她与一戏子相像时，她就受不了了，在她内心最深处的自悲心理 不容许任何人拿她开玩笑的，就这样，她带着自悲与自卫的包袱越滑越远。 黛玉平生只有两个心思，一个是宝玉，一个是作诗。黛玉和宝钗因受过良好的封建教育，文章韬略皆显奇才，其二人互在伯仲之间。而她们在对待女子学文的态度上却有很大的分歧。黛玉一心想的是争名夺胜，每次作诗应对必是全力以赴，可以看得出，贾妃省亲时黛玉因题目太少难以尽兴发挥是多么的不甘心，而在菊花赋中以《咏菊》、《问菊》、《菊梦》独占魁首时又是多么的舒畅。宝钗则认为女子无才便德，有了这种思想，无论吟 诗作赋她也就只是聊以应景了。所以，黛玉对待女子学文的态度与作风较宝钗要积极的多。 这反映在她对香菱不厌其烦的教导，带领香菱去结实王摩诘、李青莲等一代名家，更反映在她后来的重建桃花社，可以说在学问上林黛玉是花费了毕生的心血，而这又是封建势力所不容许的，他们不需要一个会舞文五弄墨的人来作他们的媳妇。从这一点上看，宝玉和黛玉似乎算得上是彻底的反叛者，只可惜他们的终身大事还是要贾母的定夺，也就是说，他们与封建势力存在一种依存关系，如此一来，他二人就变得太不识实务了，既对封建势 力有所希求又不肯老实听话。 那么，薛宝钗又是如何赢得贾府的嘉许，最终做了贾家媳妇的？在见识了通灵宝玉之后，宝钗就已经明白自己的终生归宿之所在，但她并未形之于色，而是绐终做着恰如其的隐忍。平心而论，薛宝钗确实更符合贾母等人的要求，温厚、贤惠而又识大体。从她的身上，也不光看到了她作为封建女子的闺房形象，更看到了她作为一名旷世才女的不朽丰貌。从规劝黛玉读正经书，别移了性情到苦劝其兄薛蟠不要胡作非为至协理荣国府，将大观园让与下人劳作，以节省开支，让我们领略到薛宝钗的确是一个颇有见地的姑娘。 一般来说，宝黛二人通常被理解为反叛的典型。实际上，宝钗也曾写过这样一首诗以讽当朝： 桂霭桐阴坐举觞，长安涎口盼重阳， 眼前道路无经纬，皮里春秋空黑黄。 嘲弄了官员昏暗无道，贪得无厌。尽管如此，我们似乎还没见她说过其他偏激的话，她深知自己的力量不足以给这个世界致命一击，因此在反抗与忍受间找到一个合适的中介点， 较之宝黛，她是否更聪明些？ 贾宝玉、林黛玉、薛宝钗最终是不幸作结的。宝玉出家、黛玉悲死、宝钗守寡，他们同成了封建礼教的殉葬品。尽管宝玉对黛玉爱得死去活来，终究不了黛玉一死的命运，尽管宝玉如何的与宝钗不融合，也终究免不了娶她为妻的结局。他们的力量毕竟太小了，何况又还时时希望得到封建势力的认可，也就只有苟延残喘的分了。封建势力最终是胜利了，这是《金陵十二钗》中预示好的。这位封建文人最终放不下对统治者的幻想，放不下对封建势力的维护，用自己的笔残酷地为他们三人的挣扎划上了句号，从而让整个梦最终成为一场空。
任何写作都是有一定的格式要求和范例的，陕西师范大学本科大学生必经的毕业 论文 也是同样的。
一、 毕业论文 (设计)主要构件
(一)封面
(二)论文正文部分
(三) 参考文献
(四)致谢
二、各构件的内容及技术规范
(一)封面的内容及技术规范
1.封面由学校或院系统一印制，具体内容由学生打印或填写。
2.封面的技术规范
封面内容的填写或打印，要美观、工整、清晰，提交论文的具体时间，用汉字打印或书写(如二○○五年四月)，外语等特殊专业除外。
(二)论文正文部分的内容及技术规范
1.本科生毕业论文(设计)的基本格式：文科类参照《陕西师范大学学报》(哲学社会科学版)，理工科类参照《陕西师范大学学报》(自然科学版)的格式要求打印，但是不分栏排版;特殊学科专业学生的毕业论文(设计)写作格式可由院(系)统一规定。
为了与下角零相区别，理工科类毕业论文(设计)中的句号可使用实心点，建议同一专业的学生使用同一标准。
2.论文正文部分的内容及字体要求
(1)总题目用3号宋体、加粗，副标题用小3号宋体。
(2)姓名用4号楷体。
(3)作者有关信息括号内的具体单位、地址、邮编用小4号宋体。
(4)摘要两字用小4号黑体，中间空一字;摘要的具体内容用小4号楷体;约200～300字;行距为20磅。
(5)关键词三个字用小4号黑体;关键词的具体内容用小4号楷体;3～5个。
(6)论文主体部分
①论文一级标题，4号宋体、加粗;
②论文二级标题，小4号宋体、加粗;
③论文主体部分除一级、二级标题外，全部用小4号宋体;行距为20磅。
(7)英文题名、英文作者署名及单位、英文摘要、英文关键词，与中文一一对应，置于参考文献之后。
(8)英文总题目用Times New Roman 四号字体、加粗。副标题用Times New Roman 小4号字体。
(9)英文作者署名及单位用Times New Roman 小4号字体
(10)英文摘要Abstract用小4号黑体，加粗;具体内容用 Times New Roman 小4号字体。
(11)英文关键词Key Words用小4号黑体，加粗;几个关键词均用Times New Roman 小4号字体。
(三)参考文献及注释的技术规范
毕业论文(设计)参考文献及注释的格式相应地参照《陕西师范大学学报》(哲学社会科学版)和《陕西师范大学学报》(自然科学版)的要求执行。详细如下：
1.文科参考文献及注释技术规范
注释是对文章篇名、作者等及文内某一特定内容的进一步解释或补充说明。篇名、作者注置于当页地脚;文内有关特定内容注可夹在文内(加圆括号)，也可置于当页地脚;注释序号用带圆括号的阿拉伯数字表示。
参考文献采用顺序编码制，在引文处按引用文献在论文中出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编码，序号置于方括号内;同一文献在一文中被反复引用者用第一次出现的序号标示，属著作者应在序号后加圆括号注明页码或章、节、篇名。文后参考文献表的排列顺序以正文出现的先后为准;表上以[参考文献]作为标示;序号左顶格，用阿拉伯数字加方括号标示，每一条目的最后均以实心点结束。参考文献表置于文末，按GB/T 77142005《文后参考文献著录规则》其格式为：
(1)专著(含以各种载体形式出版的普通图书、古籍、学位论文、会议文集、汇编、多卷书、丛书等)[序号]主要责任者.题名：其他题名信息[文献类型标志].其他责任者.版本项.出版地:出版者,出版年:引用页码.
示例：
[1] 余敏.出版集团研究[M].北京：中国书籍出版社，2001：179-193.
[2] 中国社会科学院语言研究所词典编辑室.现代汉语词典[M].修订本.北京：商务印书馆，1996:258-260.
[3] 王夫之.宋论[M].刻本.金陵：曾氏，1845(清同治四年).
(2)专著中的析出文献[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[文献类型标志].析出文献其他责任者∥专著主要责任者.专著题名:其他题名信息.版本项.出版地:出版者，出版年: 析出文献起至页码.
陕西科技大学毕业论文书写格式、版面及装订标准3.毕业论文打印、排版规范 1)中文摘要及关键词： (1)居中打印论文题目(三号黑体，段后1行)。 (2)另起一行居中打印“摘要”(四号黑体，段后1行，)，字间空一字符。 (3)另起一行打印摘要内容(小四号宋体)(每段开头空两个中文字符)。 (4)另起一行打印“关键词：”三字(小四号黑体，段前行)，其后为关键词(小四号宋体)，每一关键词之间用逗号隔开，最后一个关键词后不打标点符号。 2)英文摘要及关键词： (1)中文关键词后，另起一页，居中打印设计(论文)英文题目(单词首字母大写(虚词首字母不大写))，三号Times New Roman，加粗，段后1行)。 (2)另起一行居中打印“ABSTRACT”(四号Times New Roman，加粗，段后1行)。 (3)另起一行英文摘要内容(小四号Times New Roman)。每段开头空四个英文字符。 (4)摘要内容后左起打印“KEY WORDS”(小四号Times New Roman，加粗，段前行)，其后关键词用小写字母(专有名词按规定书写)(小四号Times New Roman)，每一关键词之间用逗号隔开，最后一个关键词后不打标点符号。 3)目录：另起一页，居中打印目录二字，(三号黑体，段后1行)，字间空一字符;章、节、小节及其开始页码(字体均为小四号宋体)。节向右缩进两个字符，小节及以后标题均向右缩进四个字符。目录中应包含中、英文摘要以及正文及其后面部分的条目。 4)正文：每章标题以三号黑体居中打印(段后1行)，章下为节，以四号黑体左起打印(段前段后各行)，节下为小节，以小四号黑体左起打印(段前段后各行)。换行后以小四号宋体打印正文。章、节、小节分别以1、、依次标出，空一字符后接各部分的标题。 当论文结构复杂，小节以下的标题，左起顶格书写，编号依次用(1)、(2)……或1)、2)……顺序表示。字体为小四号宋体。 对条文内容采用分行并叙时，其编号用(a)、(b)……或a)、b)……顺序表示，如果编号及其后内容新起一个段落，则编号前空两个中文字符。
具体的要求可以发我一下的
西安自学考试的毕业论文答辩每年两次，一般是六月中旬报十月答辩，十二月报来年三月份答辩，对于报名和申请毕业论文答辩的资格，有的省份或者有的主考院校规定是通过全部的自考课程，有的是通过10门以上就可以申请毕业论文。有了申请毕业论文答辩资格，自己就开始查找各种资料，撰写毕业论文，一般都会给自考生分配指定的论文指导老师。 及格的自考论文评分标准 1.能正确理解党和国家有关方针与政策，在理论上没有原则性的错误，能基本掌握和运用本专业已学的有关知识。 2.尚能联系工作实际，基本上能表达自己的观点，有一定的分析问题与解决问题能力。但分析问题较肤浅，或只能罗列现象，中心不够突出。 3.有一定的论据，主要数据基本可靠，文句尚通顺。 4.有一定的原始材料，进行了一定程度的加工整理。 凡属抄袭他人成果或属他人代写的论文，一经发现查实，即取消评阅、答辩资格。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
陕西西安自考汉语言文学（本科）毕业论文申请规定：1、报名时间：上半年6月中旬（周六、日除外），下半年12月中旬（周六、日除外）。 2、报名要求；考生报名时需持《准考证》，所有课程合格证、身份证及专科毕业证原件并附复印件一张。 3、报名地址：西北大学桃园校区一号楼七层自考中心办公室（高新四路西北大学新区）联系电话：88373436
有资料，说明
最近读的赤羽雄二《零秒思考》中在传达如何进行思考的方法时有这么一段话——有些人一想到什么，会立刻跟别人说，并且是毫无保留地说出来。很多时候，一旦说出来，自己也能发现许多问题，说的途中还会产生新想法。 我仿佛从中看到了自己，尤其是曾经的自己。之前，习惯于遇到问题时，不管是人生选择上的问题，还是情绪上的，都找朋友一股脑儿地倾吐而出，说完瞬间就轻快了不少。 但是我逐渐发现，在找朋友打字交流的时候，我发现我的问题都已经被打在了对话框里，而冷静下来一看，有的问题其实是可以解决的，所以我把那些自己可以解决的问题给删掉，再向朋友问我自己无法解决的问题。 慢慢地，也习惯了，在遇到问题的时候，先自己努力寻求方法解决，如果解决不了的，再寻求他人的帮助。那么，怎么样才算是向内求和向外求呢？本文想浅谈我的理解。 向内求——进行自由书写，倾听内心的声音，梳理内心的答案 自由书写这个词第一次听到是在戴西姐姐的幸福力训练营课上，当时她说她从小便有一个与自己对话的习惯，后来就养成了把自己的想法给记录下来的习惯，到后来她才发现她使用的这个办法是叫自由书写。 也就是把脑海里的想法不加批判地写下来，不用去管有没有语病或者逻辑错误，尽管诚实地去面对那个内在的自己。 这样的方法不仅能够澄清自己的思绪，还能解压，让自己得到治愈。到那时候我才发现，我也有这样的习惯，每次有什么想法时我都会及时地捕捉下来，记录下来之后总是会长舒一口气，轻松不已。 我在有情绪的时候，尤其是深陷其中走不出来的时候，我会先用自由书写的方式，与自己对话，不加评判地记录下自己脑海里或者内心里有的想法，写着写着时常情绪全无。 比如说今天早上的时候，用了两年的华为P20手机，不小心从口袋里掉出来摔到了地上，过一会儿才发现左上角给摔碎了一点儿，我的第一反应是难过——保护了两年的手机就这么碎掉了，一度陷入了懊悔的情绪当中， 但是没有时光机，试图让自己冷静下来的我，便开始打开我的十年日记App，写下当时的情绪，曾听人说，不把情绪解决好，是没办法好好做事的，当时的我便是这样的心情。 不能陷入情绪里，停滞不前，就抱着这样的想法开启了自己的自由书写之旅，当内心的真实想法以文字的形式呈现出来时，我发现我舒畅了很多，解决方法也因与自己对话而跃然纸上。瞬间明朗了不少，便恢复了心情开始一天的学习生活。 在站在人生分岔路口，需要做出选择时，也是可以运用这个方法来倾听内心的声音，梳理真实的答案的。比如说，我们都曾为大学毕业了之后是直接工作还是考研或者出国读研这样的问题而纠结过，处于迷雾中的我们，若想要让前路更加清晰，可以用书写文字的方式与自己对话。 写着写着那些令人困惑的点也会在纸上或者App上一一浮现，娜里跑在她的《用一年时间重生：如何从0到1开启个人事业》中提到过自由书写是一个很好地认识自己的方式。 作者建议在纸上写下如果我有足够的时间和金钱，这辈子我会做哪些事情这样的问题，然后开始写下自己的答案，写着写着人生的目标和方向会更加清晰和明朗。 书中如此形容自由书写——自由书写是很好的自我对话方法，它可以让我们回到自己的内心，听到内心的声音。 向内求——主动为自己的问题搜集资料 在遇到有关问题时，你首先是倾向于自己解决还是向他人寻求帮助呢？记不清什么时候是一个选择的转折点了，在转折点之前我习惯于向他人寻求帮助，可是渐渐地我会越来越为自己寻求解决问题的方法。 我们是自己最好的朋友，只有我们最为了解自己的需求，在向他人寻求相关帮助之前，最好是自己理清思绪，不能把问题都推给别人，而是要学会主动探索问题的答案。 上网搜索相关资料，从书里找答案都是为自己解决问题的过程。如果遇到了难以理解的部分，可以记录下来，事后再和亲朋好友进行讨论。 比如说，昨天在梳理毕业论文开题报告答辩PPT的时候，我发现自己有了新的思路，我先在知网上找寻相关的文献，把自己的想法一一记录下来，然后再向娜娜寻求相关帮助，对话的过程中答案又一次得到了加强。 向外求——主动与朋友沟通交流 不同的思维方式总是能给我们带来更多不一样的认知，所以在解决问题时，和朋友沟通交流总是必不可少的。这个过程更多地是坚定我们内心的答案的过程，此时更多的灵感也会迸发出来。 赤羽雄二在《麦肯锡精英高效阅读法》一书中也提到，与人分享交流，可以了解到自己的思维幅度，深入了解他人，看看别人如何解决问题，拥有不一样的看问题的视角，我们的思维方式也会更多样。 在自己把情绪消化得差不多了之时，和朋友提起，对于问题的认知又会加深。比如今天我在美少女N/365群里说手机屏碎了，但是已经消化好了，美C如是说——生活中难免豆友破碎的时候，有时候是心灵，有时候是物品。 在找到了属于自己的人生答案之后，和朋友探讨，会更加坚定内心的选择。很多时候你可能会发现，当你带着问题去和朋友讨论交流时，其实你的内心早已有了答案，只不过需要有人帮你更加笃定内心的抉择。比如我昨天和娜娜讨论时，已经有了偏向，但是她帮我更加坚定了。 在在找到另外的一些问题的答案之后，和朋友交流，或许又会发现不一样的世界，如果不提起，那些世界我们可能要迟一些才能探寻到。比如，有人问起我写作的事情，我会分享我的写作经验给她，然后并推荐给她相关的书籍、课程等等。这些信息都因交流而落地生根。 其实，若遇问题，先向内求，再向外求，也是我读研以来的感悟之一，每次遇到难以解决的问题时，我都会这么提醒自己，并去行动起来寻求解决方法。问题，只要耐心去解决，总会解决的，重要是我们要寻找到合适的方法，提升解决的效率。
纺织行业毕业生的求职故事 我们曾经历过
时间即将进入6月，毕业生离校已经进入倒计时。毕业、求职、就业牵动着学校、企业、社会和政府，更牵动着每个毕业生和他们的家庭。如何求职，怎样就业，成为他们关注的重点。迫切地想变成职业人，已成为毕业生的第一需要。
见证成长：我们的求职故事
青青，北京某著名服装类高校毕业生，2012年即将毕业，现在正在寻找、选择工作的过程中。由于学校在业内比较有影响，并且也为服装产业输送了大量毕业生，所以有很多企业来学校招聘，青青也获得了很多面试机会，但最终如何选择，她还在徘徊中。
青青周围很多同学的工作已经基本定下来了，还有一些选择继续深造考研，当然还有一部分完全没有方向。
青青和她的同学们在找工作的过程中发现，在大学里面学的和在面试中、实习中获得的信息不能对位。自己到底能否胜任工作，心里并不太明确，但青青还是决定选择和自己专业对口的服装行业。
留下来并坚守，是需要勇气的。
我们曾经历过
娜娜，80后。2006年，北京服装学院本科毕业，现在北京某服装公司工作，4年的工作经验已让她成长为一个成熟的服装职业人。
在回忆自己毕业找工作的经历以及适应工作的过程时，娜娜说：“大学毕业找工作，和高考一样，也是一番千军万马过独木桥的景象。”
寻找实习机会
娜娜在上学的时候就已经明确了自己的目标——在服装行业工作。也正因为如此，她始终关注着学校提供的实习信息。“我的第一份实习工作是在大三的时候，我在校园的公告栏中发现的招聘信息。当时宜家准备从马甸桥搬到四元桥，新店开张会有很多事情要做，就提供了一些学设计的大学生可以实习的工作，比如商品陈列。当时因为有这个契机，我本身的条件又恰好符合要求，就很顺利地进入了宜家实习。”
在宜家的商品陈列工作经历给娜娜带来了很多收益。她认为即使是陈列助理，也可以提升自己的设计能力和审美情趣，并且将这些和商品营销结合在一起。因为艺术还是要和商业化相结合才能产生效益，尤其是学院派设计师更要从实习中深刻认识到这一点。
“玫瑰坊的工作，完全是我有心之作。因为临近毕业了，学业不是很繁重，只是准备论文。我就想尽快找个实习单位，所以认真留意了很多招聘网站的信息。当时玫瑰坊并不是特别出名，但是因为是设计师品牌，又做的是高级订制，这和我的兴趣很相符，我就投了简历。通过了几轮面试，从销售做起（玫瑰坊的销售需要设计能力，根据客人的订制要求，现场画出设计草图，再下单），进入了玫瑰坊刚开张的国贸店。”就这样娜娜开始了在校期间的第二份实习工作。
在谈到当时进入玫瑰坊的情景时，娜娜说：“第一次踏进高级订制工作室，首先是工作氛围不一样。奢华、私密，和我印象中传统的服装公司有很大不同。
另外，在这样的公司里，很看重设计师的个人才华，有点个人英雄主义的味道。和设计师品牌不同的是，这样的单位会有更大的发挥余地，正如我们今天所知道的，玫瑰坊的客户以政商名流和演艺界人士为主，所以相对来说，设计的时候虽然也考虑成本问题，但为了达到效果有些时候可以不计成本。”
娜娜觉得这个岗位需要的不仅仅是设计能力，还有设计和市场的结合能力，是一个挑战。一开始娜娜也对自己能否完全适应这个工作有一些担心，当时国贸那个店一共招了两个销售，另一个是有几年工作经验的，而娜娜当时只是大四学生，很多东西都不懂。“在学校里很少接触的面料和工艺，在高级订制公司全都接触到了，并且工作中还涉及销售技巧，所以当时我很在乎这样的实习机会，是全力以赴去争取得到的。”
在玫瑰坊呆了4个月后，娜娜离开了玫瑰坊。对于这次的离开，娜娜认为自己当时还是年轻，心不定，总想去一个成衣品牌再看看。
于是娜娜又找到了另一个机会，这就是北京著名的女装公司白领到北服招毕业生。“毕业前，白领到学校举行了一个专场招聘会，我看到学校公告就去参加了，当时在玫瑰坊的实习已经结束。招聘会结束后，有意向的同学们都填写了一份简历表，我也递上去了，后来就接到白领的面试电话，白领的面试给我留下了深刻的记忆，前后我一共面试了四次。”
面试考验
“第一次是公司的人力资源总监和各部门的总监来北服把经过挑选的学生又分别面试了一次。当时，我印象很深的是门外排了很长的队，甚至绕了好几个圈，问的问题是围绕着学习经历和实习经历的。
第二次面试，去的是白领总部，只剩下二三十人了。面试的主体是公司各部门总监和董事长，先是参观公司总部，然后董事长讲话，之后是每个人分别做自己的发言和陈述，最后公司各部门总监各自挑选。
“这次提的问题不像第一次，离专业性比较远了，更偏重于价值观的考核。”
娜娜对二次面试中的一个细节印象很深，就是面试结束后，几十个学生从会议桌边起身准备离去，有的学生拉开椅子就走了，有的起来之后会把椅子顺手摆回原位。后来娜娜进入公司后知道，这也是面试的一部分。当时娜娜把椅子整整齐齐摆回去了。
第三次面试，那二三十人的队伍一下就萎缩到了四人。后来也就基本没再往下删人了，人力资源部通知娜娜去公司开始工作，这就是试用期的开始。
第四次面试有一个考核内容，就是在试用期间要做一件设计作品。这个是考核设计师的思想和实操能力，如果设计的作品不满意，公司会要求你离开。
娜娜说，白领总部有很多角落都摆放着人台，上面有历届总监的设计作品，很艺术，和环境搭配得也很和谐。“白领有四个品牌，我进入的是他的高级订制品牌———金领。我接到的任务也是做一件作品。我在白领面料库选择了一件明黄色的雪纺面料，用褶皱的手法做了一件高级订制礼服（还是没有脱离玫瑰坊做高级订制的影响）。我做这件衣服完全靠的是我手工捏褶，晚上加班才完成的。作品做完后，我找到我的总监，通过他在金领的陈列品里选了一条水钻项链，别在了人台上，效果马上不一样了。
人台做完，白领的苗总专门举行了一个仪式，我们四个新人的作品都拿了出来，交给全公司的人评议。当时我很紧张，不知道自己的作品能不能得到认可，这也许决定我能不能留下。
我们三个（人营销部那个新人不用做设计）的作品被抬了出来，先各自说自己的设计思路，之后总监评价，然后苗总总结陈词。
“总算是第四次面试我也通过了。”说到这，娜娜仍然记忆犹新。
娜娜后来总结，第四次面试目的是通过这个过程看新人和各部门的沟通协调能力，设计能力，动手能力。因为这件衣服完全是要靠自己不太可能，有些时候需要工人帮忙，再比如找金领借用首饰等需要具备一定的沟通协调能力。
第四次面试四个人中，有一个营销部的，一个陈列部，一个设计部（娜娜），另一个也是设计部，不过不是北服的学生了。北服那年最终有三人留在白领。
然后娜娜就开始了助理工作，时间是三个月，工作内容是画图、站店。在白领，即使总监级别的，周末也都要去站店。白领是销售主导型公司，对营销特别重视，是由销售过程指导设计思路的。
现在娜娜回想那段日子是个很有意思的过程，在白领半年的时间里，她一天也没休息过。每周六和周日都要去站店，每个人还有销售任务，感觉很有压力———娜娜的设计生涯是从销售开始的。除了周六、周日外，平时主要是画草图、选面料等设计助理工作。
就业选择
半年后，因为身体原因，娜娜没有在白领坚持下去，选择了辞职。但是白领在她的内心留下了很深的印记，白领的执行力、严谨、重视细节等，在娜娜后来的工作中都形成根深蒂固的影响。
休息一段时间后，娜娜最后决定到北京一家名气和实力都不及白领的服装公司做了管理方面的工作。问她原因，她说：“是因为可以看得更广，除了设计以外，我还想全面了解服装企业。”从2006年开始到现在，4年已经过去了，她至今没有跳槽的打算。
娜娜在总结从毕业生到职业人的蜕变过程时，对即将毕业的毕业生给出的建议是，在校期间一定要尽量充实自己的职业技能，实习单位一定要和以后的职业规划相结合，这样才能找到适合自己的工作。
现身说法
CFW：中国服饰报
娜娜：北京服装学院2006届毕业生
CFW：你在毕业前对自己找工作有规划吗？
娜娜：当然有。我还没有毕业，就去了宜家家居和玫瑰坊高级订制工作室。后来在白领面试中，这些经验给了我很多帮助，面试了四轮，终于作为当年北服那么多设计学生中唯一的设计师进入了白领。
CFW：学校给学生提供了足够的求职技能吗？
娜娜：说实话，现在的高等教育对于知识的传授比较重视，而对求职、技能都不太注重。
我们学校由于是专业特长突出的学校，毕业生只要找对口的工作，还是相对容易的'。 CFW：那你觉得在院校中所学到的，工作中够用吗？
娜娜：学校就是带你入门，真正在工作中会遇到很多学校中不会教到的实际问题。需要用心学习，尽快进入角色。并且，如果在学校期间有职业技能方面的培训要积极参与，进了公司，就不再是学生，而是一个职业人，对这一点毕业生要有充分的认识。
我们毕业的时候，学校提供了很多就业信息，我的第一个实习工作就是根据学校的信息找到的，就职培训在学校也参加了一些，所以我们学校这方面做得还是不错的。
CFW：你的同学在毕业时找工作困难吗？
娜娜：也有困难的，虽然有各种各样的原因，我觉得还是在实习、找工作上不太积极因素占主要部分。事在人为。
CFW：那找不到实习单位的同学是不是找工作就比较难？
娜娜：这也不是绝对的，但有实习经历的学生找单位肯定会有优势，因为现在的单位都想找有工作经验的。
如果所有的公司都要找有2年以上工作经验的，那么毕业生的最初2年谁来接受呢？这就是个怪圈，所以毕业生要尽早积累各方面经验。
CFW：在你面试过程中印象最深的是什么？
娜娜：那算是我在白领第三次面试，我其他都做得很好，就一样很要命，我迟到了。
当时我们的设计总监在面试上就对此提出想听我的解释。
我说：“这样一个知名的大公司，时间观念一定是很强的，首先我为我给您造成不便表示歉意。我先去接了我的同学，然后一起过来的路上发生了交通事故。到这里发现已经开始点名了，非常抱歉！但我知道说这些都没有用，如果您问我原因，我如实相告，如果您不问我，我只会承认错误，因为迟到了就是迟到了，不要提任何原因。
然后苗总说，这有点军人的服从性。就没追究了，不然面试迟到，一定没戏了。
CFW：如果给即将毕业的大学生提个建议，你会建议什么？
娜娜：尽早对自己有个正确的认识，充实自己的职业技能，做好职业规划。
院校教育：毕业生求职的基石
面对每年的毕业就业问题，我们不得不说，高等教育课程设置不合理、与社会需求脱节、毕业生动手能力弱的问题在一些高校不同程度地存在着，一定程度地影响了毕业生就业。
高等教育由精英化向大众化的转变，是社会发展和国民素质提高的重要标志之一。与此相应，毕业生在就业方式和就业格局上也必然要经历一个由精英化向大众化转变的过程，即作为一个普通社会成员去求职和就业。
在谈到院校教育时，清华美院染织服装系系主任肖文陵教授说：“每个学校培养的目标人才不同，但高等教育更注重素质教育，培养高素质的人才是大部分高等院校的宗旨。
这与职业教育不同，职业教育明确定位为产业服务，培养的是技术型人才。现在的本科教育定位为基础教育，因此要求本科毕业生具备适应能力和终身学习的能力，并且要具备创新意识。” 肖老师还谈到，清华美院会针对学生对职业的认识做很多讲座，请来做讲座的人都是中外服装产业中的著名人士。前一段时间，就请来英国新锐设计师来清华做讲座，这样有利于清华美院学生的专业视野更开阔，对学生未来的发展有很大帮助。
东华大学服装系系主任卞向阳老师认为：“中国的高等教育倡导的是宽口径，往往针对性不会太强。这是因为如果过于细分专业，也会造成新的就业问题。所以院校培养的是适应产业中众多职位的人才。”
这一观点与北京服装学院服装艺术与工程学院院长赵平不谋而合，他也认为：“高等教育不能太专，因为大学本科和高职还是有区别的，高等教育中素质教育更重要，要重视学生知识面的培养，视野要开阔，这样学生未来发展的道路才更宽广。”
卞向阳同时指出，企业也应该承担一部分把学生培养成人才的任务，只有院校和企业共同努力，才能培养更多符合产业实际需求的人才。
赵平老师也有相似的见解，赵老师认为企业招收毕业生的确有一个效益后置的问题，但企业不能太急功近利，还是需要从产业长远发展和承担社会责任的角度出发。
中国服装设计师协会的顾问讲师周同说：“现在服装院校的学生从学校毕业后会发现，学校教的和企业用的不同。学校更注重一些基础的教育，这让毕业生毕业后不具备上岗能力。”
这种现状导致学生需要在工作中摸索所需的技能。如果毕业生在一个比较正规、培训体系比较完善的公司工作，会在一段时间内掌握所从事工作的技能；如果到了一个不是很规范的公司，就需要花费大量的时间成本还未必能找对方向。因此，毕业生做一些岗前培训是非常有必要的。
周同老师还认为，毕业生后职业教育需要三方共同努力，一方面需要行业内企业要有意识对毕业生进行技能培训。第二，就是需要一些培训机构对服装院校的学生进行业务技能方面的培训。第三就是院校自身的改变。院校的改变需要较长周期，那其他两种就应该尽量多发挥些作用，这样才能让学生在就业的路上走得更顺畅。
求职就业：正确务实的态度是关键
对于毕业生而言，求职的过程中自我认知和务实的态度对于顺利就业是非常重要的。
现实是，就业适龄人口的数量大于社会所能提供的就业岗位数量，这种情况对于毕业生而言便形成了就业困难。但从另一方面来看，个人在择业过程中主观能动性的发挥程度却决定其就业困难程度的大与小。
对于毕业生求职就业，清华美院染织服装系系主任肖文陵教授说：“中国服装产业链是比较兴旺的，因此服装院校的毕业生只要能学进去，毕业后进入企业的适应能力就会很强。”
清华美院也为学生搭建了很多与产业接触的机会，从大二开始每年暑假都有实习安排，四年级有一整年的实习时间。
并且，从二年级开始学校会带着学生出国游学，让学生的专业视野更广阔。
清华大学是综合大学，有些资源是可以共享的。清华每月都有各国的专家来开讲座，这让学生除了本专业的学习外，还吸收了很多其他专业的养分，这无疑对学生的成长有很大好处。也正是因为各方面都积极努力创造好的环境，清华美院的毕业生不存在就业难的问题。今年到现在为止，每个学生都有了升学和就业的意向，没有例外。
清华美院服装设计系的学生数量相对比较少，在就业上学校也比较好规划，似乎他们的毕业生就业问题不能代表普遍现象。那每年毕业生数量比较庞大的服装高等院校北京服装学院的毕业生就业情况如何呢？
北京服装学院服装艺术与工程学院院长赵平这样说：“现在北京服装学院的毕业生就业情况还是不错的，学生基本上已经确认了自己的意向单位，就业需求很好。每年北服的就业率都在95%以上，今年也不会例外。”
据悉，北服的招生就业处，每年都会组织一些课程，请专门的人力资源公司来给学生讲职业规划。“服装艺术与工程学院也会针对该专业的学生组织一些讲座，就所从事产业的各岗位特征、要求进行辅导。这些工作从新生入学就开始了，一直延续到学生毕业。并且每年毕业前夕安排100多个企业来学校招聘毕业生，如果学生自己能针对自己有一个正确的职业规划，就业应该是没有问题的。”赵平院长补充道。
现在就业难的学生普遍存在的一个问题就是对自己的定位不准，不知道自己想要干什么。就业，毕竟不是一个简单的问题，这需要学校、企业和社会的关注，学生自己也需要努力才能有圆满的解决。
当代大学生的价值观冲破了传统观念和教条主义的藩篱，开始注重自我价值，开始急切、大胆、广泛地涉猎各种文化，开始树立起开放意识、信息意识、效率意识、创新意识、市场意识、公关意识、环保意识等。价值取向对于大学生的就业取向起到很关键的作用，也因此导致部分大学生就业难。当然，毕业生和就业岗位的不对等是造成就业难的关键，这使得帮助大学毕业生解决就业问题，涉及到各个方面，因此需要由学生、学校、企业、社会和政府通力合作、共同努力才能最终让毕业生顺利成为一个称职的职业人。
相关链接
近年来，我国高等教育逐步由精英教育步入了大众化教育阶段，高校毕业生数量逐年递增：从2005年的338万人到2006年的413万人，再到2007年的495万人。2012年全国高校毕业生达559万人。再加上尚有70万的往届生没有充分就业，大学生面临着巨大的就业危机。2012年，加入求职大军的毕业生总数达到592万人。2012年，总共有630万大学毕业生，就业形势依然不容乐观。
教育部部长袁贵仁在2012年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上直言：国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除，如果说2012年是我国经济最困难的一年，2012年可能是最复杂的一年，整个宏观层面就业形势就很严峻。那么，2012年的毕业生人数630万，再加上往届没有实现就业的，需要就业的毕业生数量之大可想而知。
面对今年这种严峻的就业形势，目前大学毕业生应该及早准备，做信息搜集工作，寻找自己想找的工作方向，同时也要想清楚大致自己可以面向哪些专业、地方。
预计在今后5年里，中国经济将继续以7%以上的速度增长，这样的话，每年新增的就业岗位至少将会达到560万个以上。比较而言，高学历求职者的就业形势将会更为有利一些。
据人事部有关调查数据，预计今年全国对高校毕业生需求约为万人，比去年实际就业减少22%，总量矛盾进一步加大。
此外，今年本科毕业生的起薪幅度平均比上年度增加9%，由去年的2000元上涨到今年的2185元。从城市来看，一线城市应届生薪资普遍高于非一线城市。以本科生为例，今年一线城市本科生平均月薪为2500至3000元，非一线城市中，沿海地区的应届本科生月薪为2000至2500元，其它非一线城市的应届本科生月薪又有一定程度的降低。有关专家表示，以上数据说明了为什么一线城市成为毕业生的首选，尤其是北京和上海。两地薪酬水平普遍大幅高于其所在的华北地区和华东地区的40％以上。
记者手记
经验与知识
在策划毕业生选题时，感觉写出来的方向会成为批评报道，因为从自身的感受中，高等教育与工作技能相差很远。我们太看重知识的传授，而忽略了职业技能。
但在采访过程中，我慢慢改变了方向。原因是，传达有用的经验比激烈的批评更重要。因此最终选择将求职经历作为报道主体，文章中大篇幅地讲述了一个求职和就业故事，这对于即将毕业的学生更有现实意义。
讲述者的经历真的很精彩，俗话说生活往往比小说更精彩，我在听完后第一感受就是这样，故事吸引了我，也让我受益匪浅。我相信，娜娜的故事正被万千个毕业生重复着，或即将重复。写出故事是为了给在经历故事的人一种鼓励，也为在求职道路上摸索的人指引一种方向，述说一种可能。
我们都曾经历毕业、求职和就业的历程，我们也曾经历从迷茫到清晰。我一直相信，在很多时候，经验一定比知识更重要。
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我收集整理的关爱儿童作文，欢迎大家分享。 关爱儿童作文1 4月13日，我们跟随九华晨刊的老师和港华燃气的义工一起乘坐大巴车去里山中心学校俞河小学，和那里的留守儿童进行“手拉手”活动。 我们乘坐大巴车，穿行在崇山峻岭之中，一路上，群山连绵，峰峦雄伟，树木郁郁葱葱，枝繁叶茂，风光无限好。 大约行驶了40分钟，我们下了车。乡村的空气格外新鲜，水也清澈见底。小记者们得知要和这里的留守儿童进行互动，格外开心，有的小记者还唱起了欢快的歌。 走了一段路，到了俞河小学的大门口，校长和留守儿童已早早的等候在那里，见我们来了，一起鼓掌，热烈欢迎我们的到来。进了大门，我看见操场上长满了草，一个锈迹斑斑的篮球架无精打采的立在那儿，两个水泥砌成的乒乓球台和一杆国旗真是太简陋了，想想自己的学校，塑胶跑道，人工草坪……差距真是太大了。 欢迎仪式上，杨校长进行讲话，他非常欢迎我们的到来，感谢港华燃气对学校的帮助。随后，我们参观了学校。 接下来的游戏环节把今天的活动推向高潮。游戏的名字叫“反着来”，老师喊向左转，那就得向右转。游戏开始了，最好笑的是留守儿童俞浩，老师喊向左转，他居然真向左转，别的人都是向右转，形成了一个对比，俞浩似乎知道了什么，紧张得脸都红了，最终还是第一个下场，游戏结束后，胜利者是一个个子高高的留守儿童。在玩“熊、猎人、警察”的游戏中，老师喊猎人，一个个子矮矮的留守儿童做成了警察的姿态，逗得大家哈哈大笑，第一个下场。 互动环节里，我们与留守儿童相互介绍，留下了手机号。接着，港华燃气的义工为留守儿童送了一些学习用品。 临走时，我们在操场上互道珍重，我们都很舍不得。 以后，我还要再来俞河小学，和留守儿童一起做游戏。 关爱儿童作文2 今天早上，王老师带着我和李洁涵同学一起，代表了我们解放西路小学二一班的全体同学，带着同学们捐赠的一大包衣物，去参加了"东爱西行——关爱西部贫困儿童，大型捐赠圆梦童行"的活动。 我们来到了活动中心——大润发超市门口，那里人山人海，多的数也数不清，大家排起了一条条长队，就像一条条长龙一样，场面真是非常热烈啊! 王老师拎着大包的衣物，也排进队伍里面，我们俩个立刻去对这个活动进行了采访。 我首先来到了一些志愿者大哥哥们的面前，他们正在忙碌着，额头上布满了密密麻麻的汗珠，我首先介绍了一下，我是大江晚报的小记者，问他们可不可以接受我的采访，大哥哥们非常热情，他们一边继续忙碌着，一边跟我交谈，我问他们：“大哥哥们，这样的活动可以给那些贫困儿童带去什么帮助?”有的大哥哥说：“大家捐赠的衣服，可以给他们抵御严寒，带去温暖，捐赠的书本，能让那里的孩子们读到更多的书，学到更多的知识，丰富他们的课余活动。”看到大哥哥们那么忙，我就没有再多打扰他们了。 这次活动，来了很多大哥哥、大姐姐、叔叔、阿姨、爷爷、奶奶，还有一些很小的小朋友们。 我来到一位穿着白衬衫的小哥哥面前，我看他的篮子里面有很多很多的书，我问他这次打算捐些什么物品，他说他带来了80本书，全部都是要捐赠的!我又问了一位小妹妹，她说她跟爸爸妈妈一起来的，她带来了很多的衣服，都是全新的，她说她很关心那些贫困的儿童，希望他们能过的开心快乐! 这次的活动办的非常成功，我看见一大包一大包干净整洁的衣服被装上车，还有一大包一大包的书籍也被装上了车，还有很多的捐款。 最后，我希望那些贫困儿童也能够在社会的关心下，幸福快乐，健康成长! 关爱儿童作文3 暑假，我阅读了《故事会》中的一个故事，故事的题目我记不清了，但故事中主人公丫头的悲惨遭遇却深深地印在了我的心上，丫头诞生在一个农村家庭，爸爸重男轻女，不喜欢她。丫头七岁那年，看到别人去上学，她也想去。丫头她爸起初不同意，但后来经过妈妈求情，才勉强同意了。小学六年里，丫头成绩年年是最好的，升初中时还考了个全乡第二。可她爸却变了卦，呵斥道：“念那么些书有什么用，有不是男孩！不念了！”丫头伤心极了，可无论她怎么哭闹、下跪，爸爸就是不同意，还要她帮自己摆渡。有一次丫头得知少年犯罪会被送工读学校读书，为了读书，她故意跑到信用社抢钱。被抓后，她哭喊着：“我不想抢钱，送我去工读学校吧，我要读书，我要读书……” 看到这儿，我觉得鼻子酸酸的，差点儿掉下眼泪。丫头才十三岁，这正是读书的年龄，而她只能呆在家里，眼睁睁地望着那些蹦蹦跳跳去上学的孩子们，流下无声的泪水。虽然这只是一个故事，但现实生活中像丫头一样的孩子还有很多很多。1992年调查表明：有80万儿童因种种原因不能读书，其中女生占70%。当你在宽敞明亮的教室里快乐地读书、学习时，你是否想到还有无数失学儿童在困苦中挣扎呢？他们渴望读书，渴望成为一个有知识的人。可现实却并不能满足他们的愿望。 是什么原因使得这些儿童不能读书呢？家境贫寒和重男轻女的封建思想是罪魁祸首。现在报纸、电视上经常报道因为家境贫寒无钱上大学而自己打工挣学费的事情。而另一个问题就是重男轻女，许多失学儿童的父母就是以“念那么多书有什么用”、“认得钞票就行了”等等理由不让孩子念书的。但他们是否想到让自己的孩子读大学、考研究生，将来为国家做出贡献呢？ 贫困家庭的孩子没钱念书，是非常可怜的。所以我们要向希望工程捐献一份爱心，让失学儿童实现自己的愿望。哪怕一张小小的五角钱，都是一份关爱，一份祝福。 行动起来吧，让千万名失学儿童在金色的曙光中走向校园，共同创造美好的明天！ 关爱儿童作文4 这是一个阳光明媚天气晴朗的中午，我和同学们来到商城里买东西吃午饭，可当我们去肯德基吃午饭的时候，让人伤感的一幕发生了。 当时我们坐在靠窗户的位置，家长们都去买东西了，我们三人刚吃了一会，随着推门声，进来了一个人。这是一个大概12岁左右的男孩，只见他穿着一件又脏又大的大衣，破了好几个洞的裤子，头发很脏看起来好几天没洗了，脸上有伤和泥土，手上还端了个铁杯子。可他还没进来几步，一个管理员就说：“去去去，别进来。给我到外面去。”男孩一脸的伤心。男孩出去之后便跪在门口说：“大家都是好心人，给点钱吧!”可他在那跪了许久都没有人去理会他，反而有些人在指指点点的说——没人管教的野孩子。我和葛泽泰、陆星霓觉得他实在太可怜了，便走了出去。我们走到他的面前时，他用一种祈求的眼光看着我们，当我们掏出五元钱放进他杯子里时，我看到了他杯子里只有几个硬币，一角和五角，甚至还有一分的。当他看见我们给的是五元纸币时，他微微抬起头来面带羞涩，轻声说道：“谢谢你们!小弟弟，小妹妹，你们都是好心人。” 在他抬头说谢谢时，我和同学们神情互视着，发现这位小哥哥眼角流出了热泪低头继续着他的乞讨，通过简单的交流后，男孩告诉我们——他是个孤儿!我们三人被现场的气氛一下子怔住了，我们商量着尽力帮助这位可怜的孩子。我们简短商量后决定掏出我们身上所有的零花钱共计二十六元五角和没吃的肯德基都给了男孩，只见他连声说：“谢谢!谢谢!” 通过这件事以后，我和同学们都觉得自己长大了。我们虽然还小，没能力挣钱，却能尽自己微薄之力去帮助别人，我们很快乐。这种快乐会伴随我们一天天长大成人，长大后做一个对国家，对社会有用的人。如果大家都去关爱流浪儿童，给他们更多的温暖和帮助，我们这个社会大家庭将会更加和谐、幸福! 关爱儿童作文5 “鸟有一个巢，人有一个家”对每个人而言：家是感受亲情的港湾，可是，在现实生活中又有许多孩子远离了那温馨的港湾，他们得不到与其他孩子同样的爱与温暖，他们是谁呢？他们就是备受社会关注的留守儿童，因此，我们应该给予他们一些关怀。 留守儿童都缺少着，父爱，母爱，如果不能及时地给予他们爱心，他们会因为缺少亲情而陷入深渊。 “生命就像是一束繁花，时间就像是一根铁鞭，一朵一朵击落着繁花，等到击完的时候，把满地的残红踏入泥沙，”诗人无不感伤地这样感叹，是的，繁花终究会变成残红，生命由盛至衰似永恒，无人能改变成阻止，固此无沦在社会的哪一个角落里，我们都应该帮助留守儿童，帮助那每一个如花绚烂的生命，他们是祖国的未来，他们是那一束束蓓蕾满枝的繁花。 在社会的支持与帮助下，他们茁壮成长，正是由于在那种艰苦的环境下生存，才磨练出了他们那种坚强不息的意志，在他们眼中那些超越凡俗的东西不能唾手可得，需要他们跋山涉水，他们不会因为路途艰险遥远而轻易放弃，是啊！那绽放的优雅，吐露的芬芳，不正是穿越了生活的磨砺才弥足珍贵了吗？有人说过“留心你的思想，思想可变成言语。留心你的言语，言语可变成行为。留心你的行为，行为可变成习惯，留心你的习惯，习惯会变成性格，留心你的性格，性格可变成生命。”也许它就是留守儿童能够成功的重要原因吧！留守儿童，他们在却少父爱，母爱的情境下，最终却成为夜幕下的一盏明灯，熠熠生辉，引人注目，为什么呢？正是因为他们还在吸呐吞吐之时，他们没有止住前进的脚步，没有流恋于轻松；没有忘情于虚浮，没有迷醉于诱惑，没有沉陷于浅薄。 有一天，他们终会永远不回头地向前走去，然而他们需要帮助，需要我们每一个人来关爱。 关爱留守儿童，从我们每一个人做起。 关爱儿童作文6 在一些山村里，有一些留守儿童，他们没有什么亲人，没有人关心，爱护他。 他们住得地方是黑乎乎的，没有窗户，只有一个个通风的大洞，有的墙壁上还有好多裂缝，好像这个小房子马上就会倒下来，把这些小生命给埋在了破烂的瓦片或砖头里面。每天一早起来他们就背起全是补丁的书包去上学去了，一路走的全是泥巴路，学习还离得很远。在大雪纷飞的日子里，在学校上课的学生们都要忍着寒冷继续上课，为什么在教室里面，学生们还感到冷，原来，他们的学校就和他们的家一样，有好多大洞，所有桌子的质量也不好，没有一个好的学习环境。 看了他们的生活，我心如刀绞，是时候去关注这些留守儿童了！ 首先，我们要关注他们的生活。我们今天看了一个小视频，里面的六斤，他每天只能吃一些野草，有的还是一些青草，晚饭只能去捉一些和拇指一般大的小鱼，也许他们吃了不好的东西会生病，或许他们吃的东西太少，会营养不良，会长得瘦。其次，我们要关注他们的教育问题。他们要好好学习，这样他们再贫穷，也会在社会成为一个有用的人。如果他们不学习可能会成为一个暴力分子，或自闭儿童。再次，我们要关注他们的生存安全。他们的安全隐患，因为爸妈不在家，也许自己一人在家时会发生一些意外，例如：有一个4岁女孩，她爷爷出去有事，就让她一个人在家里睡觉，可意外发生了，沙发下的插头坏了，沙发着火后，把她的双腿给烧焦了。 让我们来帮助他们吧，给他们一点温暖，让国家出一些政策来帮他们，让社会给他们捐一些生活用品，我自己就给他一些鼓励的话语来激励他们。 关爱儿童作文7 关爱儿童是我们每个公民的义务，儿童是弱势群体，需要得到更多的关爱，残疾儿童就需要更多的关爱。从诞生的那一刻起，我们就开始了自己独特的人生历程，体验着生活的五彩斑斓。爱，就像一个跳动的音符，与我们一路同行。当我们享受着美好的生活时，你可知道，这个世界，还有许许多多的人享受不了生活的美好，大自然的热情。他们就是——残疾人。 残疾人在人们的眼里是一些低贱的人。人们见到残疾人，不但不帮助他们，反而对他们指指点点，拿他们取乐。你可知道你一些微不足道的动作，对他们的心灵上，尊严上有多大的伤害吗？残疾人也是人啊！要不是种种原因，他们现在能这样？ 海伦。凯勒说过：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他们是必须用心灵去体会的。”的确是这样，残疾人虽然身体上出现了一点缺陷，但他们的生活也是丰富多彩的，他们的生活也有快乐。 贝多芬出生贫寒，从小随父亲学音乐，8岁开始演奏，50岁耳朵失聪了，可他有伟大的理想，克服种种困难。经过他的努力，他一生创作了许多优秀作品，深受世界各国人民的喜爱，他的成就对同时代及以后欧洲音乐艺术发展都有巨大的影响。 张海迪5岁就瘫痪了。可她并没有放弃过活着，她不断进取，学习了日语、德语、英语和世界语。她还尽力帮助周围的青年，鼓励他们热爱生活，珍惜青春，努力学习为人民服务，为祖国的兴旺发达献出自己的光和热。不少青年在她的鼓励下考取了大学。张海迪在轮椅上唱出了生命之歌：一个人的生命的价值在于为祖国的富强，为人民的幸福而勇敢开拓，无私奉献。这种种都说明残疾人并不比我们弱。 只要有生命的存在，人生就有希望。让我们去体贴残疾人，关心残疾人，学习残疾人吧！ 关爱儿童作文8 每次看到留守儿童受到伤害的新闻，我的会忍不住伤心，同样都是学生，留守儿童却经常遭到伤害。 大家知道什么是留守儿童吗?留守儿童就是父母有一方或者双方都在外地工作长年不回家的孤独孩子。他们很长时间都见不到父母，心里因此变得孤独、寂寞，生活上、学习上的压力便会逐渐增大。但是，我们学校却采取了对他们特别照顾的方式。我们班上有一位叫金玉玲的女同学，她的爸爸、妈妈都在外地打工，很少回家看望她，她只有和她的奶奶相依为命。 她对我说：“学校真的很好，建立了一个‘留守儿童’之家，里面有琳琅满目的书，每天我们放学后都可以去里面看书，增长知识。虽然‘留守儿童’之家只有教室大小，但却充满着家的温馨。”她还告诉我：“上一次学校举行的‘亲子’运动会上，虽然我妈妈在外地打工不能回来和我一起参加比赛，但却是由老师代表‘爱心妈妈’和我一起参加比赛的，在运动会上，我参加了拾贝游戏，我的‘爱心妈妈’汪老师把塑料桶绑在腰上，并站在2。5米的地方，由我来把乒乓球投进桶里，最终，我们获得了第一名，学校还奖励了很多书给我了呢!”我听了这些，为她感到由衷的高兴。 学校为留守儿童付出这么多关爱，是希望他们做个品学兼优的好学生，让他们的生活多一些欢乐，少一些孤独、烦恼。而在全国，留守儿童多达5800万，国家已在某些省份内开展这样的活动：巡回放映关爱留守儿童的公益电影《马东的假期》、农民工和留守儿童之间的家书征文评比大赛、进行走访慰问、组织针对农民工和留守儿童的健康服务、主办专题文艺晚会等等。除以上的活动外，各地还结合实际情况，开展特色文化活动，鼓励留守儿童和农民工积极参与，如拍摄专题片等影视作品，举办“孩子在家乡还好么?”演讲比赛等。 关爱留守儿童，是我们每一个人都应该做到的责任，不管是大人，还是小孩，都应该注意身边的留守儿童，关心他们，帮助他们，让他们可以茁壮健康的成长。 关爱儿童作文9 我们每一个中国儿女都有一个中国梦。作为上一辈人梦想的见证者，能过上今天的幸福生活我倍感荣幸，也深感责任重大，我们要将这中国梦继承下去。只有祖国强大了，我们才能过上幸福的生活。 我读了《从外星球来的.孩子》一书，文中的“胖头”是一只没有音乐细胞的猫，常常受到了同伴的嘲讽和看不起，但它坚信自己的信念，就因为它做任何事情比起其它猫更加专注，后来它学会弹钢琴，得到同伴的认可。最让我感动是它在树林里遇上了一个“从外星球来的孩子”，为了帮助他变成地球上的孩子，“胖头”学会了笑，慢慢地，“从外星球来的孩子”，变成了地球上的孩子。原来胖头用自己的爱帮助一个患自闭症的孩子恢复健康。胖头心中的梦终于经过努力实现了。故事里胖头解救自闭症儿童，这种病很难治愈，但故事让我明白了不管什么挫折都难不倒我们，只要从小立志，勤奋学习，相信自己，不怕困难，坚持不懈，梦想会离我们越来越近，直到成功。 例如我们班上的鹭琨同学，经过两年和大家的相处，在老师的悉心指引和帮助下慢慢地投入到课堂学习中。全班同学也帮助他融入集体，和大家一起做游戏和参加课外活动。鹭琨同学现在的性格变得活泼了，学习也进步了不少。自闭症儿童就像遥远的星星一样被孤立在人群之外。他们渴望得到我们的了解、关注、尊重和接纳，他们就鲜活地存在我们身边。需要得到关心和帮助。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。希望我们建立这座爱的桥梁，让他们感受到这个世界的温暖。 我们是祖国的未来和希望，有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。为了更美好的明天，加油！我心中的中国梦！ 关爱儿童作文10 关爱留守儿童，放飞青春魅力。 7月27日，山东师范大学信息科学与工程学院暑期社会实践前锐小组来到枣庄市薛城区留守儿童幼儿园了解暑期上课情况，并组织成员义务支教。 小组成员胡京、王新龙对幼儿园留守儿童开展了为期一天的“关心留守儿童 前锐伴你成长”活动。 此次教育帮扶活动主要由信息科学与工程学院XX级通信三班的胡京、王新龙组织进行。 7月27日上午，志愿者来到位于村郊的幼儿园小班教室，实地考察了当地留守儿童的教育情况。 正值暑假，酷暑当头，十多个孩子在稍显破旧的教室里嬉嬉闹闹，为难耐的夏日带来一丝清凉，为破旧的教室平添了几分光彩。 志愿者们亲切的与孩子们交谈，问他们想不想爸爸妈妈，喜不喜欢学校里的生活，天真的孩子们阳光的脸上挂上了一丝暗淡。 虽然，每天有老师和小伙伴们的陪伴，可是依然抵不过对爸爸妈妈的思念。 不过，充满活力的孩子们在玩耍的时刻又忘记了烦恼，重新焕发活力。 此次活动重点之一就是解决他们的预习课业和暑期学科兴趣指导问题，涉及学科的内容主要是拼音。 志愿者们针对他们的课业对他们进行了简单拼音汉字认读指导。 孩子们一到教室便投入学习中，遇到问题便向守在旁边的“老师”求助。 孩子们的好学感染了志愿者们。 循循善诱，志愿者用边玩边学的方法鼓励孩子开放式地解决难题，在游戏中学到知识。 课间休息时间，志愿者与孩子们亲密互动，讲述童话故事或是室外游戏，在欢声笑语中，完成了一天的支教活动，建立了深厚的感情。 xx说：“强国必先强教。”教育是民族振兴、社会进步的基石。 暑期“三下乡”教育帮扶活动的开展有助于大学生深入教育教学实践，切身体验教学行为，学高为师，身正为范，山东师范大学信息学院XX级通信三班关注留守儿童幼儿教育，我们在路上。 关爱儿童作文11 孩子，是早上初升的太阳，是祖国的未来的花朵，是未来社会主义事业的建设者和接班人。孩子的衣食住行应由社会的各个力量予以保障，其中尤为重要的是孩子的教育。这话说得好，再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育，为什么这样子说呢?是因为我的一段经历。 那年高一暑假，我报名了由大学生组成的山区支教行动，出发之前我已经做好心理准备，一方面也体验这样的生活。可是，在我支教的这段日子里，让我触目惊心的是，农村的孩子有着许多方方面面的问题不是我能一个人可以解决的。首先，他们吃得很差，一顿三餐基本没什么肉，面黄肌瘦，估计是营养跟不上，有些孩子最基本的体重和升高都没有达标。其次，他们有些是住在茅草屋里。天啊!这是原始社会么?他们父母都到外地打工了，要忍受亲情离别的痛苦，还要忍受如此恶劣的环境。第三，这些孩子不讲卫生，赤着脚，不管是冬天还是夏天，身上的衣服就是只有一两件，卫生习惯有待纠正。第四，孩子上课的时间在学习，放学回家却要帮助家里面干农活，而且有些家长的根本就不重视教育，思想观念产生偏差，认为读书无用。还不如出去打工。第五，一些孩子特别自卑，认为自己很差，学习提不上信心。这是祖国未来的花朵吗?为什么他们的条件如此之差，我知道，这不能怪他们，突然间我感到自己很渺小，仅仅是只教会了他们读书识字?而他们的无助又是谁来解决的呢?因为他们是留守儿童。 当我们享受温饱生活时候，你是否忘了有这么一个弱势群体—留守儿童。也许他们的茁壮成长离不开整个社会的接济和救助。因为，他们是下一代，是未来，是希望。关注千千万万的留守儿童吧，愿全社会携起手来，共同来担负起帮助他们的责任，让他们好好成长，也许这样，他们的明天才会更好。 关爱儿童作文12 不聋，却充耳不闻；不盲，却视而不见，独自静地坐在角落，一天不开口说话，“自闭症”儿童因此又被称作“从冰箱出来的孩子” 每个“冰箱儿童”家庭都有自己的辛酸事。如果家长能以宽厚的爱心，给孩子以持久的关心和帮助，在积极训练下，就能引导孩子走出封闭的世界。对待孩子，要学习做一个懂得孩子心理的父母，多抽时间与孩子在一起，关注孩子的情感需求和心理需要，使孩子远离自闭。 如果孩子已经产生了心理自闭症，一不要抱怨、责备，二不要讽刺、挖苦，三不要辱骂或拳脚相加。要动之以情，晓之以理，对孩子进行教育启发诱导，做到养与育相结合，父母的积极性与孩子的自觉性相结合，使孩子的心理自闭症得到尽快解脱。科学地养育孩子，既要无微不至地关心和爱护孩子，又要严格要求和耐心教育孩子；既要给孩子提供足够的营养物质，又要对孩子进行科学地喂养；既要及时地给孩子检查治疗疾病，关心孩子的身体健康，又要注重孩子的道德品质教育，关心孩子的心理健康。建立民主、平等、团结、和睦的家庭关系，各成员之间要互相尊重、相互关心、相互体贴、互相帮助。要团结友爱、忠实诚恳、讲文明、有礼貌，注意良好的道德品质修养，时时、事事、处处做孩子的表率，给孩子以极其良好的影响，使孩子学习有榜样，上进有动力和信心。 对于自闭症儿童要多鼓励，建立其信心。还要经常带孩子出去与人交往，让孩子体味到与人交往的快乐；母亲要尽量自己带孩子，尽管孩子还不会说话，也要多与他交流，多拥抱和爱抚孩子。如果已经出现了人际交往问题，可以通过个别训练来解决，如让孩子在款垫子上浪翻。爬行，用软毛刷刷孩子的身体，让孩子骑着羊角球跳等，来刺激他的本体感觉来降低他的敏感度。 为了孩子们美好的明天，让我们双手合十，一起来为他们祈祷祝福吧！ 关爱儿童作文13 也许有人会有疑问，人们为什么要关爱儿童呢？是因为儿童是祖国的花朵；是祖国的希望;是国家的栋梁之才。 最近，我在报纸上看到了许多有关关爱儿童的文章，也从父母﹑老师以及别人的口中听说﹑了解到了一些信息。不过，政府在关爱儿童这一方面下了不少功夫：为了减少发生在儿童身上的交通事故，政府颁布了一条规定：未满12岁的儿童禁止骑车上路；前几年前，还给学生们发了小黄帽，也是为了保障学生的安全，也是让司机们能够看到横穿马路的小学生，能够紧急刹车，也能提醒司机，前面有小学生正在过马路；现在，在许多小学不远处，都会树立一块牌子，是用来提醒司机和行人前面有小学，放学时学生多，不要发生事故， 但是，我认为，这项工作还没有十分的完善，比如说：我们每天放学出校门时，路面本来就很窄，但路边却还停了许多车，所以造成拥堵已是司空见惯的事情了。听长辈们说，以前他们放学时，出了校门就撒腿跑，全然不怕被汽车撞到，因为那时的汽车很少。在此，我想对那些把车停在路边的司机们说：“你们把车停在路边只是为了图一时的方便，但是你有没有为学生、为路过的司机想一想，你图一时之便，会给别人带来多少不便啊！” 听了这么多政府为关爱儿童做的工作，我要说，不仅要靠政府，自己也要参与到关爱儿童的行动中，听爸爸妈妈的话，听老师的话。我认为，如果你想自身不受到伤害，就要做到以下几点： 一、不要到人多的地方。 二、不要到河边玩耍。 三、不要到小学生不该去的地方。 四、不要乱动家中电器。 五、小学生最好不要骑自行车上学。 如果你做到了，我认为，你至少尽全力去保护自己了。 关爱儿童，不光是成人的事，更是我们自己的事，让我们一起努力吧！
现在，农村的留守 儿童 越来越多了，而他们大部分都是因为经济条件紧迫，父母被迫进城打工。接下来是我为大家整理的2020关于关爱留守儿童的心得 作文 5篇，希望大家喜欢! 2020关于关爱留守儿童的心得作文1 前几天，我看了一部儿童剧——《留守小孩》，它让我受益匪浅。 《留守小孩》讲的是一位来自上海的年轻老师为一群父母在外打工的孩子建了“留守之家”，可是主人公石头的父亲却已三年未归，因此石头的性格比较孤僻，这一年，石头的父亲终于可以回家了，但是在回家的前几天，石头的父亲因脚手架坍塌而导致受伤，当石头听到这件事后，他立马哭着跑走了，艾老师就决定，留下来陪石头一起过 春节 !看到老师和小伙伴们对自己的呵护与照料，石头也由一开始时的孤僻转变成了合群。而 故事 的结局就是石头的爸爸回家了! 看着石头微笑的脸庞，艾老师欣慰的目光，这使我对幸福有了全新的认识和理解。 儿童剧中艾老师为了石头，宁愿自己不回家与父母过春节而留下来陪石头的举动令我非常感动。我十分钦佩艾老师，钦佩她的无私，她的伟大。在春节来临之际，谁不想念自己的父母呢?谁不想回到自己温馨的家呢?但是，为了一个孩子，她决定独自留在异乡;她决定放弃与父母想见的机会，仅仅是想让她的学生度过一个快乐的春节。艾老师想到的常常都是自己的学生。我觉得石头是幸福的，即使他的父亲已三年未归，但艾老师以及小伙伴们对他的关心和爱是无法用语言来形容的;虽然是头三年未得到父爱，但是他却生活在幸福中。 仔细想想，幸福到底是什么?是一样丰厚的奖品吗?是被众人羡慕吗?我觉得不是!因为我认为，幸福可以是一句表扬，是一个微笑，是一个动作，甚至是观赏那日落的美景! 幸福其实无处不在。那些常常抱怨自己不幸福的人，其实，幸福就在他们身边，请仔细地发现它，品味它。 上学前，母亲一句：路上小心。让我倍感幸福;课间，老师一句：同学们，辛苦啦。让我倍感温馨;回家路上，交警一句：你们回家了，注意安全。让我倍感幸福。 一句句平凡的言语却带给我们不平凡的感动! 换一种角度去品味幸福，你会发现幸福就在身边。 2020关于关爱留守儿童的心得作文2 对于留守儿童这个词语，我是在我们学校举办的一 次活动中知道的，他们是和我们一样的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，还有和我和我一样大的孩子，不一样的是，他们不像我们一样有爸爸、妈妈的呵护和关爱，他们只 能通过电话听到爸爸妈妈的声音，他们不能和我们一样躺在爸爸妈妈怀里撒娇，他们要帮着爷爷奶奶干些力所能及的活，来为爷爷奶奶分担家务，虽然他们和年龄和 我们差不多，但是和我们相比，远远不如我们受到的来自家的关爱多，和他们相比，我们是幸运的，但是生在新中国的他们也得到了来自社会各界的关爱，得到了他 们从父母那里缺失的温暖。 从学校回来，我查了一些资料，知道我国的留守儿童是那么多，在全部农村儿童中，留守儿童的比例达，农村留守儿童已非常普遍。相关调查发 现，超过半数的留守儿童不能和父母生活在一起，33%的父亲、25%的母亲外出5年以上。而且60%—70%以上的父母是在外省打工，30%的父母每年回 家一次，打电话成为留守儿童与在外父母联系的主要方式，但也有约2%的父母与孩子常年无联系。由于长期与父母分离，儿童在面对自身变化、学习压力、人际交 往等问题时，缺少父母的关怀，对他们健康成长很不利。 举个例子吧，在我的老家，我就认识一位留守儿童，她的名字叫娜娜，按年龄我还该叫她姐姐呢，她爸爸妈妈出去打工了，有的一年也不回来一次，她没有爷 爷，每天和奶奶一起生活，开始的时候，我不愿意和她玩，因为她比我还大呢，但看上去身上的衣服很破旧，有时候还很脏，后来妈妈告诉我，她的爸爸妈妈出去打 工了，她的奶奶年龄大了，她因为要帮奶奶干活，所以身上才会很脏，有一次我看到她为了挣钱，还去帮人家干活，我真的敬佩她，为我以前的想法感到后悔，后来 我每次回去，只要能见到她，我总会和她玩，她很关心我，还会拿着她帮别人干活挣的钱买东西给我吃，但是我还是觉得她没我幸福，有时候也很可怜她，但她每次 都是乐呵呵的和我玩，有时候也会向我投来羡慕的目光，有一次我问她想不想妈妈，她哭了，她说她很想妈妈，但是妈妈要打工挣钱，不能回来照顾她，所以她要听 奶奶的话，我听了真是好难过。 然而最近一次我回老家，我看到她穿上了新衣服，看上去很高兴的样子，我问她，她说她现在有了新家了，是留守儿童之家，我问她那个家好玩吗，她说好 玩，在里边可以学习，可以做游戏，我说那你还是见不到你的妈妈呀，她说她现在已经被一个妈妈认领了，她对她很好，给她买了新衣服，还有新书包呢，她还会定 期来看她，娜娜说这些的时候眼睛都在放光呢，娜娜还告诉我，她现在通过帮扶结 对子 ，还认识了一个城里的朋友，她送给她好多好看的书，她们经常打电话聊天， 可开心了，我听了真替她高兴。 后来妈妈告诉我，现在国家的政策好，留守儿童状况得到了很大的改善，各地都在建守儿童之家，还有留守儿童代理家长，还有就是帮扶结对子等等好的政策 帮助留守儿童，在学习生活各方面，留守儿童都得到了很好的照顾，我听后真是高兴，我想娜娜现在一定在好好学习，快乐生活吧，我真想马上再见到她，听她讲讲 她在留守儿童之家的故事。 2020关于关爱留守儿童的心得作文3 我是千千万万个留守儿童中的一个，我也渴望过和父母在一起，因为我想有一个幸福的快乐的家庭。 在我九岁的时候，我也拥有一个幸福的家，有爸爸严厉的爱，妈妈温柔的抚慰，和我在犯错时，爸爸打我，爷爷奶奶对我心疼的爱，虽然我的家庭谈不上富裕，但我有一个幸福的家，疼爱我的人，那也就知足了。 直到有一天，一个突如其来的噩耗，使我原本幸福的家庭，因爷爷的心脏病突发，花去了所有的积蓄，但爷爷的病并没有好转，不得以只好借了一大笔钱，才保住了爷爷的命，因债台高筑，父母也不得已离开了家门，打工还债，原本幸福的家庭，因为缺少了父母而变得不完整了。 但是，亲爱的爸爸妈妈，我并没有因为你们丢下了我而悲伤，因为我知道，你们有你们的苦衷，所以我并没有责怪你们。相反我会努力学习，让你们知道你们的孩子迟早会有出息的，请爸爸妈妈放心。 未来的路还很长，相信总有一天，幸福总是会到来的!我们会团聚的。 2020关于关爱留守儿童的心得作文4 天下有多少忙碌的人?有多少忙碌的父母?为了家庭，他们不得不常年在外奔波。因此，离开了孩子，使孩子过早的失去了父母的关爱。 离开父母是一个孩子最大的痛苦，最大的伤心事。这一点我深有体会，我很小的时候，父母就离开了，我是跟着奶奶生活的，因为没有父母的陪伴，所以我渐渐变的沉默寡言。 我经常可以看见这一幕，一个孩子的父母带着他尽情的嬉戏、玩耍。每当看到这一幕时，我就会靠在奶奶怀里哭着喊道：“我也要爸爸妈妈陪我一起玩!奶奶，我的爸爸妈妈去哪儿了?”奶奶把我搂在怀里说：“乖啊!他们出去挣钱了，过年就会回来的。”听过奶奶的一番话，我开心的召集小伙伴们一起玩耍去了。 虽然奶奶经常编造各种理由，但这一次他没有骗我，因为快要过年了。我想，我的爸爸妈妈也应该回来了。所以我天天在外面等，终于有一天，我看见了爸爸妈妈手提营养品，笑嘻嘻的回来了。这是我最开心的一天，我躺在妈妈的怀里，流下了幸福的泪水。 爸爸妈妈在家的这几天是我最快乐的时光。我本来以为爸爸妈妈以后都不走了呢，可是，过完年才几年，爸爸妈妈又要走了，我又伤心的哭了。 时间到了，爸爸妈妈就要走了，我哭着跑过去抓住妈妈的衣襟，哭着喊着：“妈妈，不要走……”妈妈安慰我说：“孩子，放心吧，我很快就会回来的”我听后疑惑的睁大了眼睛看着妈妈…… 不过好在现在，妈妈已经在家陪着我了，爸爸也经常回家，我们家十分幸福。 我是一个留守儿童，所以我知道留守儿童的心，他们最伤心的事就是不能和父母一起生活，他们想能与父母真心的拥抱一次;他们想能吃到父母做得可口的饭菜一次;他们想真心的和父母交谈一次…… 天下的父母们，回来看看你们的孩子吧!他们在想你! 2020关于关爱留守儿童的心得作文5 转眼间，我与妹妹弟弟相识一年多了，回忆这一年以来我们相处的点点滴滴，回头看看自己曾走过的路，看到孩子们令人欣喜的变化，我对自己说:再苦、再累都是值得的，因为我们的努力没有白费，我的真情付出得到了回报。 很清楚地记得通信最初，为了让孩子们通信更加方便，写信的时候我们总是会在信封里夹上回信的信封、邮票。而且每天充满期待，希望早日得到孩子们的消息，学校的支教生更是为了能让孩子们早点收到我们的信件，每周不辞辛苦地往返于支教地和学校之间，为我们带回一封封充满真挚感情的回信。 和我通信的有两个孩子:乖巧的雪微，可爱的小凤伟。 雪薇的父母都在省城哈尔滨打工，不得以他必须和弟弟租住在学校的一位英语老师家。父母不在身边使她不得不承担起照顾弟弟的重任。而了解到她的情况后，我总是会想像她这样年纪的其他孩子还是在父母的细心呵护和宠爱中成长，还是一个未曾经历生活苦痛的孩子，不谙世事，天真可爱。而生活这时候却向她发起了挑战，她不再是一个不谙世事的小女孩，在弟弟面前，她必须象一个大人一样解决问题，她必须有计划的安排自己和弟弟的生活。写来的信中总是渗透着一股子令人欣慰的坚强，但坚强的背后更多的是无助，年幼的雪薇因为生活的艰辛，脆弱的心灵里满是迷茫。尤其是她对我说她的好朋友中有好几个都退学了，她害怕自己也遭受同样的命运，作为一个农村的孩子，大人们对子女的 教育 问题并不十分重视，然而早熟的 小雪 薇却知道知识对一个人一生的重要性，再见到平时要好的朋友相继辍学，她难免恐慌。 她又担心假如有一天自己真的辍学，弟弟怎么办?在她的来信中我深深感受到她言语之间的不安。收到她的回信以后，我写了好长的信来劝慰，这时候我真正感觉到她需要我，我有责任让她摆脱这种迷茫，我应该使她成为一个品行端正、热爱生活、富有理想、朝气蓬勃的孩子。我在信中给她讲海伦·凯勒的故事，那个又聋又盲的女孩用自己的意志和不懈的努力，在老师沙利文女士的帮助下，打破了无边的黑暗和死寂，我希望海伦·凯勒身处逆境时的奋争和取得的成就能打动了年幼的她，能使她战胜前进道路中的坎坷和生活中的阴霾，海伦凯勒这种不折不挠的精神能鼓舞和激励她。还告诉她:人生如同品茶，虽然略显苦涩，但细细品味后总会留有一股芬芳。只有现在坚强地让自己成长，以后的路才能越走越宽广。她答应我一定会好好学习，说她很幸运遇到我这个姐姐，绝对不会辜负大家对她的期望。她说她马上就要中考了，心里很焦虑，无法全身心投入到学习中，我告诉她只要努力总会得到好的结果，但如果不努力，什么都得不到。 这种焦虑是正常的，正是因为她有一颗求学上进的心才会害怕看到坏的结果。针对她的这一情况，我给予了一些学习上的建议，但同时告诉她应该适当的放松，别给自己太大的压力，一个人不能只做读书的机器，应该有一些 爱好 ，愉悦身心，并告诉她有时间多看一些优秀的书籍。上个学期的期末，雪薇成绩有了很大提高，当她拿着成绩单满心欢喜的打电话告诉我她的成绩有所提高时，我明显感受到她激动的心情。这头的我欣慰的笑了，高兴的并不是因为我所付出的得到了回报，而是让我懂得了这便是爱的力量。那一刻我知道我不光分享了她的悲伤，更是分享了她的喜悦，她是那么的信任我，理解我。 这学期开学，我又有了能去联发看雪薇机会。我总想为雪薇做点什么，书信的交流不足以传达我对她的那份来自内心的爱，我突然想到可以用自己的生活费给她买一件大衣，她的父母得负担两个孩子的生活费，生活一直很拮据，假若我为她买一件大衣，那么我想她感到的应该不仅仅是温暖，还有来自我给她的关爱。心里想着个子高高的雪薇穿上它一定很好看。我还给她带了一份很特别的礼物，就是我高中主持校联欢会时学校领导发给我的 笔记本 ，这本子对我来说来之不易，我珍藏了三年，一直没舍得用。我对雪薇说，我之所以把珍藏的笔记本送给她，是想激励她好好学习，还有一年就要中考了，抓紧时间，考个好高中。我拉着她的小手和她一起 唱歌 ，我唱的是隐形的翅膀，我在内心里一直相信雪薇一定能看到风雨过后的彩虹，她又哭了，上次我去，她就哭了。这孩子，和我一样，多愁善感，爱掉眼泪。那天我和她似乎有说不完的话，她和我说有时候看见别的孩子扯着父母的手在大街上走，她就会躲得远远的，她觉得自己真没出息，她害怕自己哭出来，这时候他就告诉自己要坚强。哪有孩子不想念自己的父母呢，哪有孩子不渴望在父母的羽翼下温存，免受风雨来袭呢?何况她还那么小。她说她希望快点过年，当她说这句话的时候，我知道，只要过年她就能和父母团圆了，她说在没认识我之前遇到困难就想，要是父母在身边多好，认识我之后，遇到困难，就会想，我还有一个姐姐可以帮我呢，说她一直想要个姐姐，现在有了，真好。她说真好的时候我的眼圈红了，我在心里说，有你这样一个懂事的妹妹，真好。 我已经不单单拿她当一个孩子看待，她已经成为了我的亲人，有时想着远方有一个可以挂念的人，就会觉得莫名的幸福。她一直坚持叫我姐姐，每当想她脸上带着温暖的笑叫我姐姐时，就会有些许心酸，这样甜美纯净的女孩不应该承受这么多，会不由自主的想去填补她的寂寞，抚慰她的忧伤，想给他更多的爱。 在雪薇身上我总能看到自己的影子，瘦弱但坚强，平凡但善良，让我忍不住想去照顾她，希望她过上好的生活。看到她越来越勇敢，成绩上也有了很大的进步，我忽然觉得自己的生活好充实，我想这也是对人生意义的一种诠释了。我知道她已经成为了一个自信自强、永不屈服、愈挫愈奋、乐观向上的孩子。 雪薇是个懂事的女孩子，很成熟，沟通起来比较容易。相比之下，小凤伟在最开始的时候着实让我头痛了一阵子。 小凤伟今年上初一，可能是过早的与姥姥生活在一起的缘故，他的心理年龄很不成熟，性格比较沉闷，寡言少语，语言表达能力很差。他写来信说:“自己的东西被偷了，之前还被人偷过钱，不知道该怎么办;他的同桌还对总是欺负他。”他的第一封信，我看了好久才看明白他要表达的意思，看过之后我发呆了好久，不禁百感交集，这么小的一个孩子，父母又不在身边，有了问题自己不会处理，对他的成长是十分不利的。想到他的无助，我觉得自己的心里很难受，只想尽自己所能去帮助他。在我对小凤伟的情况进行了细致的分析后，我发现这孩子因为环境的原因缺少了青少年本应该有的自信，于是我在信中对他说人生便是如此，难免有许多不如意，但是我们要勇敢的面对，可怕的不是困难，而是对困难产生恐惧，只要我们有恒心有毅力，勇敢的面对，自信便是我们战胜困难的最强武器。经过我的不懈努力，这孩子的性格逐渐开朗，他不仅找回了丢的东西，还和拿他东西的孩子做了朋友，那孩子以后也再没拿过别人的东西，而且小凤伟的同桌也不欺负他了，还对他很好。正当我为自己帮助了小凤伟而高兴时，问题又来了:由于年龄上的差距，总是无法和小凤伟进行更深层次的沟通，写信时往往瞻前顾后很难下笔。我就想:怎么样才能更好地和他沟通呢? 为了更好的了解他那个年龄的心态，更准确的掌握小凤伟的心理活动，我上网找了很多资料，还搜集一些他感兴趣的话题，不停地拉着寝室同学问她们是怎么跟自己弟弟沟通的，弄的寝室那几位哭笑不得。不过，我的努力终于看到了些成效。小凤伟和我走得越来越近，有一次他写信对我说:“姐姐，你的朋友多吗，自从和你写信之后我的朋友比以前多了，姐姐，谢谢你!”他已经渐渐的把我摆在了朋友的位置上，我心里那个美啊。而且，他的生活也比以前快乐了许多。我拿着信，想象着他课间的时候和他的朋友们在一起玩耍的情景，仿佛他们就在我身边和我一起玩一样，令我感到开心。这学期去联发，支教的学姐对我说小凤伟总是问她:“赵子瑜姐姐什么时候来啊?”放学的时候他高兴地跑到教室找我，拉着我的手兴高采烈的和我聊了好久。分别时他还告诉我说:“姐姐你放心我一定会努力学习，长大后变成和姐姐一样优秀的人。”看着他清澈的双眼，我感动了好久。 有一段时间，我一直没有收到他的信，把电话打到他的学校，他的老师告诉我他得阑尾炎做手术住院了，我当时听到这消息觉得十分难受，我想到了孤独的小凤伟需要我，需要一个朋友、一个亲人去劝慰他，我想象着他会是多么的不安，我一刻也等不了，我想马上见到他，于是就起程了，见到他时他脸色苍白，脸颊消瘦，眼窝都有些凹陷了，我安慰他不要紧，很快会好起来，要告诉他多喝牛奶，这样才会有营养，接着又无意的问，平时都喝牛奶吗?他动了动嘴角，没有发出声音，用口型告诉了我，那个口形是“没有钱。”那时我第一次真切的感到他的自卑和无助，当时只有我和他两个人，他甚至不敢发出声音，这是他的隐痛，他那无声的语言却扣问着我的心灵，我想我应该把更多的感情给这个极度缺爱的孩子，他是社会弱势群体中的一员，长期承受着巨大的心理压力，很难拥有健康、快乐、自信、向上的精神生活。如果我能还他健康、快乐、自信、向上，那该多好。同时我感到高兴的是，毕竟他把自己最不愿承认的贫穷告诉了我，爱是我们的语言，只有爱是打开学生心灵大门的钥匙，只有爱才能换来孩子的信任，我必须将内心深处的爱心传递给这个孩子。 我想很大程度上是家庭的贫困造成了他的自卑心理，我在写给他的一封信中写到“世界如同一个茂密的大森林:有高大的乔木，也有茂盛的灌木，有参天的巨树，也有缠绕的藤萝，有鲜艳的花朵，也有青翠的小草……但都在阳光下展现自己的勃勃生机。”和别的家境富裕的孩子相比，他只是小草，但做小草并不代表你不优秀，你同样可以快乐! 我想拥有一颗爱心，真心付出，孩子也同样对你真心喜欢。 小凤伟心灵稚嫩，更需要我去呵护、去关心、去琢磨、去引导他，作为他的一个知心朋友，作为一个比他年长的姐姐我有责任去帮助他，在信中我曾多次督促他好好学习，哪怕只有一点点的成绩，也豪不吝惜对他进行赞美，让他在真正的关爱中成长，我想这是我能做到的。我一直鼓励他好好学习，他有一次写信说已经会背很多单词了，看着他写的信，我突然间就有了一种成就感，他有时候像是我的弟弟，有时候又像是我的学生。 他在绥芬河上高中的姐姐曾发短信，感谢我对他的关心，我当时觉得我帮助小凤伟是不求回报的，可是当有一个人对我的付出有了认同感，我还是很高兴的，小凤伟的姥爷也是一个很热心的人，我对小凤伟最初的了解都是从他姥爷那里得到的。有这么多人和我关心着，爱护着小凤伟，我想我并不是孤军作战。 小凤伟还那么小，如果当时没有人能帮助他，我不敢想象是不是以后的日子里他都要活在自己的封闭的世界里。现在，他有了自己的生活，自己的朋友，建立了自信心。真心地希望他以后的生活会越来越好。 我一个人的能力有限，但是海的浩瀚是因为无数水滴的凝聚，只要人人都献出一点爱，这世界会变成美好的人间。为了帮助更多的孩子，让他们感受到社会的温暖，我们志愿者还交流写信的心得 经验 ，让各班开展以关爱留守儿童为主题的团活，使大家更深入地了解这些渴望亲情的孩子们。 每次收到信，我都会第一时间送到各班，因为信的两头是孩子们和同学们的深深的地期盼。那时候我多了个称号:“快乐的邮递员”。是啊，能为大家做这件事我觉得很高兴。由于信很多，需要整理，每次我都把信铺的满满一床，怕信会乱，所以连动都不敢动一下，一坐就是一下午，那种感觉岂是腰酸背痛能诠释的。可是，每当我想起孩子们稚嫩的小脸，我就觉得自己的努力是值得的。 留守的天空虽然有许多的酸楚，但是有许多用爱汇聚的彩云使原本阴沉的天空不再枯燥，那片天不再孤独，那空中不再寂寞。因为我们会用满满的爱去撑起他们留守的天空。 曾经在一则关于留守儿童的新闻中听到主持人这样的结束语:“每一个孩子都是花朵，每一个孩子都是祖国的未来。”从接触到这些善良懂事的孩子的那一刻起，我的心无时无刻的不牵挂着他们。他们没有办法选择自己的出身，但他们自强不息，不轻言放弃，稚嫩的肩膀承担起不属于他们那个年龄的担子，这样懂事善良的孩子我们无法不爱。我们发自内心的想帮助他们，陪伴他们成长。这些真实感人的故事，让我也不断的成长，明白了自己是社会的一份子，应该为社会做出贡献，关怀这些孩子的同时也提升了我们做人的责任感。我开始珍惜身边的生活，珍惜身边的亲人、朋友。记住家里每一个亲人的生日，因为是他们给予我现在的一切。怀抱着一颗感恩的心的我，希望能在人生路上做更多有意义的事。 2020关于关爱留守儿童的心得作文5篇相关 文章 ： ★ 关爱留守儿童心得体会2020范文精选5篇 ★ 2020关爱留守儿童心得体会的作文 ★ 关爱留守儿童心得体会范文5篇 ★ 关爱留守儿童的学习心得作文5篇汇总 ★ 2020年度留守儿童工作总结范文五篇 ★ 关爱留守儿童心得体会5篇 ★ 2020关爱空巢老人个人心得作文汇总5篇 ★ 关爱留守儿童心得体会5篇 ★ 2020文明心得体会作文5篇 ★ 关爱留守儿童心得体会