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你可以在教务管理网上查找教师简历 或者看中南大学老师发表的论文什么的最好是有同学介绍
邮件中准备好个人陈述，要有亮点，有逻辑，科研经历要认真写，让老师知道你确实有在做事，重要材料可以请关系好的老师帮忙修改。下面是我为您整理的“联系导师的邮件范文”，希望您喜欢！更多详细内容请点击查看。
尊敬的x院士：
您好！
祝您xxxx年身体健康，事业顺利。
我是xx大学xx专业的一名大三学生。我希望能考取您的研究生，做膜蛋白的解析工作，并且想于今年暑假到您实验室参观与学习。希望您能接纳。
我一直对膜蛋白的三维结构和功能解析很感兴趣，高中时听说人类破解了“基因天书”，我感到很震惊。现在才知道要想破解“人类天书”，路还很长，而且首先得明确什么是关键。不错，就是蛋白质。蛋白质是构成人体的重要组分，其作用非常广泛，体内绝大多数酶是蛋白质，仅这一点就可说明蛋白质的重要地位。当然，蛋白质还充当激素、结构物质等角色。蛋白质的一个不容忽视的作用是作为生物膜上的结构和功能物质。生物膜功能涉及物质运输、能量转换、信号转导等重要生命活动，其中无不涉及蛋白质的作用，蛋白质一方面保证了膜适当的流动性，还可以作为物质运输的载体或通道、胞外信号的受体、膜酶等等。由此，看来解析膜蛋白的三维结构和功能意义确实非同寻常。
膜蛋白的解析史上有两个重要事件：一个是米歇尔教授等在世界上第一个解析膜内在蛋白，他们以的高分辨率给出了紫色细菌光和反应中心的三维结构，接着又对其功能进行了阐释。可以说其成果是膜蛋白解析领域的一个里程碑。另一个是麦金农对离子通道的解析和阿格雷对水通道的解析，他们都做出了非常杰出的成果，并且都获得了诺贝尔奖。
2004年，您在Nature上发表了关于菠菜主要捕光复合物（LHC-II）的晶体结构的文章：
1）在分辨率测定了重要光合膜蛋白LHC-II的晶体结构，发现了膜蛋白结晶的第三种类型；
2）建立了包括膜蛋白、色素分子和脂分子在内的蛋白脂质体的完整的LHC-II结构模型，提供了近三万个（29038）独立的精确的原子坐标；
3）首次基于精确的结构数据对高等植物的光能吸收、传递和光保护等热点问题进行了探讨。这无疑是对植物光合作用研究的跨越性贡献，我非常敬佩您，更是您做研究的态度。也正是这一点，是我决定考取您的研究生。我会是实验室最勤奋的一位，是最耐得住寂寞的一位，最富创造性的一位。
当然，膜蛋白的解析并非易事。当前主要研究的大都是膜内在蛋白，其特点是整合在膜内，具有两亲特性，要想将其从膜上分离出来需要特殊的去垢剂及适当的条件才能不致失活或结构变化。当前解析膜蛋白的方法主要是X射线衍射法、NMR和电镜三维重建，其中X射线衍射法的最大特点是分辨率极高，可达，这是由X射线的特性决定的。其高分辨率决定了X射线衍射法的重要地位。NMR则可以用来显示蛋白质构象变化的整个动态过程，但是对于非水溶性的蛋白却有局限性。当然，Klug发明的低温电镜三位重建技术也在一些方面发挥作用。
总之，X射线衍射法还是最主要的，自X射线被伦琴发现到布拉格父子提出布拉格方程，然后建立X射线晶体学以来，X射线已经为人类做出了巨大的贡献，特别是在医学上的应用。当然，X射线也为数十人获得诺贝尔奖创造了条件。
当前，摆在众多人面前的难题便是如何获得能够用于X射线衍射的蛋白质晶体（一般是单晶）。单晶要求高纯度、无孪晶、方向性好等。
米歇尔教授在完成紫色细菌光合反应中心的解析之后，专门出了一本书讲蛋白质结晶学。当然，蛋白质结晶过程极为复杂，受众多因素影响，蛋白质纯度、pH、温度、水活、载体等都很重要。有人曾在低重力条件下进行实验，效果很好。
考虑到蛋白质晶体结构的维持大部分靠水分子间作用（含水30%-70%），而膜蛋白的两亲性又使得其在水中难以形成稳定的规则排列的晶体，于是有人提出用另一种特殊溶液替代水。蛋白质结晶学现已成为一门坚难而有重大意义的学科，我认为如果谁能在此领域做出成绩，其意义远大于10个乃至100个膜蛋白的解析。
以下是我的简介：
我叫xx，xx岁，汉族，家在xx。20xx年9月入学在信息工程专业，但非兴趣所在。20xx年4月恰逢米歇尔教授来x大作报告，深受影响。于是，突破困难，进入xx学院生物工程专业。努力学习，同时关注生命科学前沿发展，如泛素研究、染色质重塑以及端粒等。平时喜欢关注科研动态，对Nature、Science、Cell上的文章都看过一些，对阅读英文文献不存在太大问题。现在四六级已经都通过，正在辅修德语，即将考托福。并且时常读Science在线文章以提高英语阅读能力。至今，我已接触过4位诺贝尔奖获得者，即米歇尔、野依良治、阿龙•切哈诺沃及恩斯特（高分辨率NMR的发明者），对我影响最深的是米歇尔，野依良治让我明白了兴趣的重要性，切哈诺沃告诉了我泛素化及类泛素化在染色质重塑方面的知识，鼓励我最多的是恩斯特，并且我们合影留念，他让我明白了科研历程的艰辛和passion的重要性。
我的科研实践经历包括：
1）果酒发酵，收获是掌握了酵母菌的计数和实验数据的分析及处理；
2）黄豆脲酶的提取及动力学参数测定等，收获是掌握了脲酶的提取及纯化、分子量测定、最适温度及pH测定、抑制剂研究方法等；
3）太白参对苯丙芘导致的小鼠细胞DNA损伤的抑制作用，收获是掌握了PBS、细胞裂解液等的配制，最重要的是初步掌握了单细胞凝胶电泳法分析损伤DNA，另外还有一些氧化还原酶活性的测定；
4）参与关于肠道菌群平衡的体外模拟研究方案的设计及化学基因组学中小分子钓靶蛋白的实验方案设计。
5）参与苯并芘对乳腺癌细胞中甲基化影响的研究方案的设计，并即将投入研究。
我愿意为中国生命科学事业的发展作毕生努力。我会最努力，最认真，最诚实，敢于创新。
希望您在百忙之中能回复，非常感谢！
此致
敬礼！
祝身体健康！ 工作愉快！
学 生：xxx
20xx年x月xx日
联系导师的邮件范文2
尊敬的xx老师：
您好！
我叫xx，是xx大学xx学院xx级本科生，专业是xxx。我获得了本校20xx年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生的资格，因此想进入贵校进行研究生学习。
我了解到您的研究方向是xx。在本校老师讲解xx时，我就对其很感兴趣，并认识到该焊接方法具有很大的发展前景。并从网上以及学长学姐得知您在该领域做了深入研究，因此非常希望成为您的研究生，在您的指导下进行深入学习。
以下是我的学习情况：
1、大学前三年的平均学分绩90，居专业第一（1/XX），综合测评成绩居专业第二（2/XX）。在20xx——20xx学年获得国家奖学金（2/XX）、校一等奖学金及校三好学生称号；在20xx——20xx学年获得国家励志奖学金、校一等奖学金及校三好学生称号。
2、在计算机方面，我通过了全国计算机二级、三级，并利用课余时间学习AutoCAD、CAXA、Solid works绘图软件、Photoshop图像处理软件，并系统深入的学习Office等常用文档处理工具。
3、在英语方面，通过了四级（XX）、六级（XX），具备了一定的英语听、说、读、写能力。
如果能有幸成为老师的研究生，我将踏实努力的完成您下达的任务。以下是我硕士期间的学习和研究计划：
（一）专业知识的学习
1、扎实地学习专业知识，积极动手做实验，将知识和实践结合起来；
2、广泛阅读相关书籍，扩大自己在该领域的知识面。
（二）应用知识的学习
1、积极协助导师完成其科研和其他课题项目，扎实培养科学研究与创新能力；
2、加强英语特别是材料加工工程专业英语方面的自主学习，达到能自如地阅读、翻译专业相关英文学术论著，并力争自主进行英文论文的写作；
3、不断地学习需要的知识和技能。
学习计划会根据老师的具体要求以及自我认识的提高而做调整，以上只是初步计划。
我个人的特点：
1、喜欢制定明确的目标，并有很强的规划意识，并且在生活学习中朝着目标坚定不移的实施；
2、对自己要求严格，但我并不是一味的读书，也爱看看其他书籍（如经济、法律等），也注意学习与娱乐相结合；
3、喜欢独立思考，不懂的地方及时向老师寻求解答。
接下来，我将好好准备复试，冒昧的问老师，面试时主要考察哪些知识，我应该看哪些书籍。希望老师给予我指导以及提出对我的要求。
感谢您在忙碌的工作中抽时间读我的这封信，衷心祝愿您身体健康，工作顺利！
此致
敬礼！
学生：xx
20xx年x月xx日
联系导师的邮件范文3
尊敬的xx老师：
您好，非常感谢您在百忙之中阅读我的来信！
我叫xx，xx大学xx级大四本科生，现就读xx学院微电子学、经济学院金融学学士学位。获悉xx老师有意招收直博研究生，在了解了xx老师的研究方向、研究经历等相关情况后，我对xx老师的研究工作：对xx有着浓厚的研究兴趣。于是冒昧的与您联系，希望能得到xx老师的修习指导。
首先，我想向xx老师简单介绍一下我的情况。进入xx大学以来，我勤奋学习、刻苦钻研，在两个专业的学习中均取得了优异的成绩。微电子学平均学分绩88/100，在本专业排名6/30，拥有保研资格；金融学平均学分绩也达到了80/100。微电子学相关专业课程成绩优异，并具备较强的实践能力。英语能力突出，具备良好的读写表达能力，四级603分，六级542分，曾荣获全国大学生英语竞赛优秀奖。
我的科研优势在于：
第一，我拥有复合学术背景（微电子学、金融学双学位），专业基础知识扎实，科研热情高涨，乐于并擅于进行学术钻研。在本科阶段为了良好完成双学位的学习，我牺牲了许多休息的时间，但是，跨专业、跨学科的学习，锻炼了我的学习能力、钻研精神，使我具备了兼具文理学科特点的知识体系，提高了我的科学素养。
第二，我认为我的性格特点有助于科研工作。我是一个关注细节、善于观察、有毅力的人。在生活和学习中，我重视事物之间的逻辑关系，喜欢使用和琢磨掌握的技能，通过观察、倾听、对比和实验收集具体信息，经客观分析做出决策。
随着微电子学逐渐向纳电子学发展，合理选择器件制作材料进行系统设计就成为了一个必要的而有前景的命题。
通过研读xx老师的代表性学术论文，我对xx老师的研究方向有了大致的了解，并对xx研究有着较高的兴趣，希望能加入xx老师的科研团队，并有志于以直博的方式长期进行学术研究。
附件中是我的个人简历，主要介绍了我的科研经历和获得荣誉，供xx老师审阅。
冒昧致信，恳请您海涵！
感谢xx老师在百忙之中的阅读，期待老师的回复！
学生：xx
20xx年x月xx日
联系导师的邮件范文4
尊敬的李教授：
您好！
我叫xx，今年报考了贵校的通信与信息系统专业的硕士研究生，已参加专业课笔试和面试。我渴望有机会就读您的硕士研究生，所以冒昧的给您写信。
我今年考研初试总分为xx分，其中政治xx分，英语xx分，数学xx分，专业课xx分。我知道我初试成绩不太理想，若有幸能在您的指导下继续深造，我一定会更加努力，刻苦钻研。下面将我本科的学习情况向您汇报。
我大学本科就读于xx大学xx学院电子信息工程专业，在校期间热爱所学专业，认真学习专业基础知识，注重实验实践锻炼。曾获得国家励志奖学金一次，校优秀学生校友奖学金一次、校优秀学生奖学金一等奖两次；两次获得校“优秀团干”，两次获校“三好学生”称号；已获得英语四、六级证书和计算机二级C语言合格证书；思想上积极进步，于20xx年获得“优秀共产党员”称号；平时积极参加院系组织的活动，参加学校组织的暑期调研征文比赛并获得一等奖，参加全国大学生英语竞赛学校初赛并取得良好成绩，积极参加院系组织的篮球比赛、演讲比赛等文体活动。大学生活使我收获颇丰，增长了知识，开阔了眼界，综合素质也得到了很大提高。
通过网络搜索和老师、学长介绍，得知李教授您治学严谨，对学生要求严格，在无线协作通信网络中的编码和基于独立分量分析的盲多用户检测方法及高性能无线传感器网络等多方面有很深的研究造诣。我对您的研究领域很感兴趣，有强烈的好奇心和求知欲，特别希望能在您的门下就读，跟您学知识，做项目，进一步提高自己。若老师能给我这个机会，我一定会加倍努力，不辜负您的信任和期望！
附件是我在校期间相关证书及成绩单复印件等。非常感谢您能在百忙之中抽出时间阅信。冒昧致信，恳请海涵！
祝您工作顺利，身体安康！
学生：xx
20xx年x月xx日
联系导师的邮件范文5
尊敬的xx老师：
您好！
我叫xx，男，现就读于xx大学资源环境科学专业。今年报考了xx大学植物营养系，专业课为《植物营养学（上，下）》和《土壤学》综合，总分341、专业课121，想往贵校调剂。
了解到您一直从事植物营养方面的研究，特想报考您的研究生，希望能在X老师的指导下继续学习作物施肥理论与实践和植物营养与生态健康的知识。下面是我在大学期间实习情况和奖励等一些简介：
一奖励情况：
①获第x届“挑战杯”大学生创业计划竞赛校三等奖（课题是xx）；
②获国家励志奖学金一次；
③院优秀学生干部等；
④获得“社会实践积极分子”荣誉称号
二实习经历：
①xx省梨树中农实验站实习；
②xx省前郭县吉林农大实验站实习；
③xx省农安县实习
三主修科目：植物营养学、作物施肥原理与技术、肥料加工、植物营养研究法、土壤微生物学、基础生物化学、无土栽培技术、农业生态学
感谢X老师能抽出时间阅读我的这封邮件，在此，祝您工作顺利，身体安康！
学生：xx
20xx年x月日x
写生物联系毕业论文导师需要注意以下几点：1、简单介绍自己：首先要介绍自己的姓名、专业、年级以及联系方式。可以简单介绍一下自己的学术背景，例如学过哪些相关课程、参加过哪些科研活动等。2、简要阐述研究方向：在信中要明确自己的研究方向，突出自己在该领域的研究兴趣和经验。可以简要介绍一下自己的研究课题、研究成果以及对该领域的认识和思考。3、说明联系导师的原因：要说明自己为什么想联系该导师，可以根据导师的研究方向和成果来解释自己的兴趣和动机，并表示希望能够得到导师的指导和支持。4、表示诚恳和谦虚：在信中要表现出自己的诚恳和谦虚，虚心请教导师的意见和建议，并表示对导师的研究成果和学术成就的崇敬和敬意。5、注意信件格式和礼节：在信中要注意文笔规范，用语要得体，避免出现错别字、语病等错误。同时，也要注意信件格式和礼节，例如称呼、敬语、落款等，以表现出对导师的尊重和礼貌。
你可以进入“中南大学”官网，然后点击右上角的“校内导航”，再在“四、二级学院网站”找生物科学与技术学院（细胞生物学系属于此学院）。打开生科院网站，可以找到“教学管理”，然后看“招生简章”。里面有联系电话和邮箱地址。个人觉得你最好先在生科院网站里找到自己感兴趣的导师，再查找他们的相关文章。认准了导师再去联系。推荐刘艳平教授，我听过她的细胞生物学课，她人很温和。祝一切顺利~
英语专业毕业论文定方向方法如下； 1、找个自己感兴趣的翻译领域，如文学翻译，诗歌，小说之类、公示语翻译、新闻翻译、科技翻译； 2、在这个领域里找一个合适的话题，比如，要写文学翻译的话，可以找一本感兴趣的，有中英文的书籍，对这本书的翻译做一个多译本的比较、对这本书出现的某些词汇和表达法的翻译做一个总结，探究翻译规律，如有人对《红楼梦》里食物、服饰、诗歌等等的英文翻译做一个总结和鉴赏、对不好的译本。反面教材做一个翻译失误的分析； 3、让现实照进梦想，在有了想法之后，分析其可能性，被前人写滥了的，已经有权威研究的，最好不要去挑战，除非从一个新的视角去做研究，不落前人窠臼，参考文献太少的不要写，本科毕业论文不具有太大的权威性，必须得有足够的文献做支撑； 4、所选的题目不能跟本学校历届翻译方向论文的题目、研究内容雷同； 5、所选的话题必须得有一个研究的意义，创新之处何在、写作目的是为了什么、为了研究或是实用或是提出某个规范，写作目的不能是单纯为写论文而写论文。
有礼貌联系毕业论文指导老师方法如下：
和老师先加个微信方便沟通，开题先做好，老师通常都是一个人负责好几个学生的论文，所以他不一定记住你是谁，但是你可以多和老师联系，写论文的时候勤快点，不要等老师催促你，如果你的写论文速度很慢就会降低你论文的质量。
首先要和老师问好，礼貌地向老师表明自己的身份。然后向老师简要介绍以下自己的论文内容，主要是有关什么主题的，现在的进度到了哪里。最后向老师表达想要得到指导的意愿，并诚恳地感谢老师。
但我们需要注意的一点是，最好当我们自己有了一个明确方向或题目再联系导师。一般导师看见什么都不知道的学生，难免生出孺子不可教的心态。尤其是你一遍一遍的拿同样问题去麻烦导师，任谁都会烦。
再者，我们要深刻认识到，导师是给我们提意见的，所以主要还是要靠我们自己积极主动地去修改完善整篇文章，切勿将所有的任务认为是老师的责任。并且当我们在和老师说话时，一定要保证自己时时刻刻都有礼貌，让老师感受到我们对他的敬意。
联系技巧：
1、首先礼貌问好：老师，您好，我是您毕业论文带的学生。
2、简单介绍自己的论文：我的论文水平还不是很好，有很多的缺陷，我会努力改进的。
3、虚心问教：以后可能经常会麻烦老师，还请别介意，最后就是感谢老师的指导。
毕业论文的基本教学要求是：
1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。
2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。
3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。
英语专业毕业论文选题方向哪个好写如下：
英语专业不像是翻译专业，有翻译的大范围限定，也不像学科教育（英语）专业，有教育的大范围限定。作为英语专业的学生在选题上就比较苦逼，先要选择合适的方向，然后再从该方向下选择小方向，拟定题目。
英语专业毕业论文可选择的方向取决于学院导师。在论文正式准备前，学院会为学生们准备毕业论文指导的相关课程，在课程上会指导大家如何准备选题，如何准备论文撰写等相关事宜。也就会为大家介绍本院校的本届英语专业毕业生的毕业论文可选择的方向有哪些。这些方向其实取决于本院校的导师。
每个导师所擅长的专业研究方向不一样，所以基本是一个导师带一个方向的学生。所以选方向和选导师是直接挂钩的。院校会根据导师们擅长的研究方向设定调整毕业论文可选择的方向。当然大模块是不会变动的。
英语专业毕业论文可选择的方向大致如下：语言学、翻译学、文学（以英美文学为主）、学科教育、文化（跨文化沟通等）、商务英语、旅游英语、国际贸易与实务、影视作品分析、其他等方向。（每个学校可能有细微差别，但大体也就这些。）
选择一个好的毕业论文指导老师对于研究生来说非常重要，因为他们会对研究生的研究方向、论文质量和未来职业发展产生深远的影响。以下是一些选择毕业论文指导老师的建议：1. 了解教师的研究领域和经验：选择一个与自己研究方向相符合的教师，可以让研究生得到更好的指导和支持。此外，教师的学术成果和经验也是选择的重要考虑因素。2. 了解教师的性格和风格：研究生应该选择与自己性格相似或者互补的教师，以便更好地进行沟通和交流。此外，教师的指导风格也很重要，研究生应该选择那些能够给予充分支持和指导的教师。3. 了解教师的工作量和时间：研究生应该选择那些有足够时间和精力来指导自己的教师，以避免出现时间上的冲突和指导不足的情况。4. 了解教师的声誉和评价：研究生可以通过查询教师的学术成果、评价和声誉等方面的信息，来评估其是否是一个好的指导老师。5. 与教师进行交流和沟通：在选择毕业论文指导老师之前，研究生应该与教师进行交流和沟通，了解他们的研究方向、指导风格和工作量等方面的信息，以便做出更加明智的选择。总之，选择一个好的毕业论文指导老师需要考虑多个因素，研究生应该根据自己的需求和实际情况来做出选择。
联系技巧：
1、首先礼貌问好：老师，您好，我是您毕业论文带的学生。
2、简单介绍自己的论文：我的论文水平还不是很好，有很多的缺陷，我会努力改进的。
3、虚心问教：以后可能经常会麻烦老师，还请别介意，最后就是感谢老师的指导。
毕业论文的基本教学要求是：
1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。
2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。
3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。
第一次和毕业论文指导老师联系该这样说：
首先要和老师问好，礼貌地向老师表明自己的身份。
然后向老师简要介绍以下自己的论文内容，主要是有关什么主题的，现在的进度到了哪里。
最后向老师表达想要得到指导的意愿，并诚恳地感谢老师。
但我们需要注意的一点是，最好当我们自己有了一个明确方向或题目再联系导师。一般导师看见什么都不知道的学生，难免生出孺子不可教的心态。尤其是你一遍一遍的拿同样问题去麻烦导师，任谁都会烦。再者，我们要深刻认识到，导师是给我们提意见的，所以主要还是要靠我们自己积极主动地去修改完善整篇文章，切勿将所有的任务认为是老师的责任。
并且当我们在和老师说话时，一定要保证自己时时刻刻都有礼貌，让老师感受到我们对他的敬意。
你可以在教务管理网上查找教师简历 或者看中南大学老师发表的论文什么的最好是有同学介绍
可以的，只要他擅长你论文范畴就行
正统的方法是在网上找老师介绍，但是国内网站一般都比较旧，懒得更新。另外就是通过各种渠道、同学，介绍有哪些适合你方向的老师。这个时代，信息最重要，我不是这个院的，所以对老师不太清楚。请采纳
是这样的，我们学校毕业论文导师是学院分配的。然后今天我知道了自己的毕业论文导师，
一.电话联系电话联系是直接方便的方式，可以省略漫长的等待过程，值得注意的是，要拨打导师的办公电话，私人电话尽量避免拨打，拨打私人电话前一定要先发短信简单介绍自己并询问导师是否方便接听电话。一般在校园网上都可以查询到导师的.办公电话，那么就可以尝试拨打，如无人接听，也许导师在上课或者有事外出，所以可以选择其他合适时间段另行拨打，不要轻易放弃喔。在与导师通话前，建议考生先整理好讲话逻辑思维及要向导师介绍的闪光点，争取给导师留下深刻印象。由于电话沟通的时间有限，因此一定要挑重点讲述，另外很多考生与导师通电话会紧张，这样就会缩小传达给导师的有用信息，说不到要点反而会适得其反，建议此类易紧张的考生在于导师通话前可用笔记录下想说的话，再根据导师的发问随机变通回答。
二.邮件联系导师的邮箱一般能够在校园网上找到。邮件联系的优点是信息量大，避免当面沟通和电话沟通而产生的尴尬。考生可以通过邮件，组织好语言再向导师介绍自己，如研究兴趣、爱好、特长等，但重点还是要描写一下自身的闪光之处。通过这种方式，导师也可以全面的了解考生。值得注意的是，写邮件一定要使用基本的礼貌用语，以表对老师的尊重及自身的文明素养。但如果导师因事务繁忙，就很有可能会忽略考生的邮件，导致考生空等一场，亦或者会出现邮件存有敏感字样而被拦截等各种情况，但邮件联系依然是实现考生与导师交流的较好途径。
三.面对面交流面对面交流的方式优点在于直观、信息量大。相当于一个面试，导师和考生通过面对面交流对彼此都会有一深入的了解，如跟导师交流顺利，那无疑会增加复试调剂成功率，同时，面对面交流也存在很大的风险，因有些考生的表现并不合导师心意，结果就会适得其反。然而无论怎样，机会都是留给有准备的人，所以无论能否面对面交流，都要好好准备一下，将自己的状态调试到最佳，打赢这场复试调剂战!
总结，保持不卑不亢，谦虚谨慎，礼貌。具体来说，首先和他打招呼说，老师你好，然后自我介绍一下。
联系技巧bai：1、首先礼貌问好du：老师，您好，我是您毕业论文带的zhi学生。2、简单介绍自己的论dao文：我的论文水平还不是很好，有很多的缺陷，我会努力改进的！3、虚心问教：以后可能经常会麻烦老师，还请别介意，最后就是感谢老师的指导！扩展资料和指导老师探讨时，需要注意的事项：1、熟悉内容，携带纸笔、论文底稿和一些必要的参考资料等。2、图表穿插，直观的表达观点。3、要有自信意识，克服怯场心理，消除紧张情绪，尽量放松，语速不要太快。4、在答辩时，学生要注意仪态与风度 ，目光移动 ，体态语辅助。5、发言提纲的准备。时间控制，答辩前应对将要答辩的内容有时间上的估计。6、陈述论文内容时，应尽量紧扣主题、言简意赅。7、回答问题过程中，要简明扼要，层次清晰，并留有余地。8、回答问题后，要认真听取答辩老师的评判和意见，总结论文写作
第一次和毕业论文指导老师联系该这样说：
首先要和老师问好，礼貌地向老师表明自己的身份。
然后向老师简要介绍以下自己的论文内容，主要是有关什么主题的，现在的进度到了哪里。
最后向老师表达想要得到指导的意愿，并诚恳地感谢老师。
但我们需要注意的一点是，最好当我们自己有了一个明确方向或题目再联系导师。一般导师看见什么都不知道的学生，难免生出孺子不可教的心态。尤其是你一遍一遍的拿同样问题去麻烦导师，任谁都会烦。再者，我们要深刻认识到，导师是给我们提意见的，所以主要还是要靠我们自己积极主动地去修改完善整篇文章，切勿将所有的任务认为是老师的责任。
并且当我们在和老师说话时，一定要保证自己时时刻刻都有礼貌，让老师感受到我们对他的敬意。