1、论文指导老师选择不要专注于老师的头衔来选择导师。
在大概率的情况下,越有声望的老师,他就越可能没有时间来指导你,例如,当你选择院长的话时,但他可能太忙了,根本无法给本科生提供指导论文。当然,要做的是让其他老师或他的博士生带头。最后,论文就要成型了,再看一遍。
2、选择一位对你的论文主题在科学研究方面做得很好的老师。
根据老师来选择,也可以根据题目来选择,但是无论怎么选择,老师绝对更擅长选择题目。这对打算读研究生的学生来说更重要。当保送研究生的许多朋友写论文时,他们联系他们的研究生老师,结合研究生的方向来写论文。在这种情况下,毕业论文完成后,可以进行处理并重新出版。
注意
许多学生可能会觉得年轻教师没有足够的资格来指导论文。与科学研究的资格相比,它确实比老教授更糟糕,但了解本科生的论文绰绰有余。
毕竟,本科毕业论文的研究很浅薄 。年轻教师往往非常负责,并且会非常热情地指导学生,因为工作水平低于院长。还有更多时间敦促您阅读文献,帮助更改大纲并掌握细节。
在学校分配指导老师(一般都是在大四上学期快结束的时候)之前,你可以联系自己心仪的老师,询问他能否作为自己毕业论文指导老师。这里心仪的老师可以是曾经给你上过课的老师、你觉得很欣赏的老师、听别人说人很好的老师等等。总之,只要你能联系上且他答应了你,他就会是你毕业论文的指导老师。 当然选老师不是瞎选,你得选一个和你专业相关的老师。比如你是学文学的,去选一个教高数的老师,这显然是不合适的。对于你心仪的老师,首先要打听清楚他的研究方向,看看他平时主要研究的内容是什么,看是否适合你。如果你自己也不知道哪个适合自己,看看能不能联系到上一届已经毕业的学长学姐,看看他们的论文方向大概都是什么,然后选择一个自己喜欢的。 一个合适的指导老师能给毕业论文带来非常大的帮助,当然选择的前提是你明确知道适合自己的研究方向,这样才能根据方向选择该方向的老师。如果你什么都不清楚,不知道该怎么做,还是等待学校分配指导老师吧。
我就是大四的,我教你:1.先看老师,要那种责任心强 负责任的,且没脾气的2.你挑选指导教师呢,最好是你认识的,并且从你自己方面考虑他是一名不错的老师。3.看你所选的老师的科目是否相对容易些.希望采纳O(∩_∩)O~
选一个研究的,而且年轻的就比较好。
毕业生,意思是在学校或训练班学习期满,达到规定的要求,准予结业的学生或学员。
论文题目由教师指定或由学生提出,经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。通过这一环节,应使学生受到有关科学研究选题。
查阅、评述文献,制订研究方案,设计进行科学实验或社会调查,处理数据或整理调查结果,对结果进行分析、论证并得出结论,撰写论文等项初步训练。
2020年12月24日,《本科毕业论文(设计)抽检办法(试行)》提出,本科毕业论文抽检每年进行一次,抽检比例原则上应不低于2%。
从文体而言,它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行 科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年(学期)进行。
学生须在教师指导下,选定课题进行研究,撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力;加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练;从总体上考查学生学习所达到的学业水平。
老师问为什么选择这个论文题目,其实也就是在问你的论文研究目的和研究意义。你可以结合文章的内容,把研究目的和意义阐述出来就可以了。回答的时候要记得说出这个主题相关的一些问题,就是说你研究的这个论文主题涉及的方面是存在什么问题的,这些问题对实际的工作有什么影响,改善这些问题的紧迫性和必要性等。综合分析这些因素之后,你就决定研究这个主题,选择了这个题目。还要说出通过你的这次研究之后,能够对这些问题有什么解决或者启发。
这说明你需要将自己的题目进行更细化,也就是讲具体的事情。内容也要进行相应的细化,不要说的范围特别大,主要针对某一向进行讨论。写作文经常会遇到这种情况,你只要在作文规定的范围再缩小一下就可以了。例如:美好改为:你如此美好
同学您好,如果老师问到为什么选这个题目的话,那你可以阐述你的研究目的和研究的意义结合你的文章内容,把主要的研究意义说出来就可以了,这个其实不难的。
可以回答老师,根据你的文献研究,这一个方面还有不少研究的空间,值得你深入研究分析。
选题问题可能涉及到你的研究兴趣以及以后的研究方向,如果你已经有了明确的研究方向,之前已经认真了解过,可以大胆地告诉导师,如果还没有确定研究方向,可以和老师说说你的选题来源以及之前收集过的资料。
老师问为什么选择这个论文题目,其实也就是在问你的论文研究目的和研究意义。你可以结合文章的内容,把研究目的和意义阐述出来就可以了。
学生在自述结束后,应认真听取开题答辩评委的意见,答辩通过的同学需认真按计划完成各阶段工作。答辩未通过的同学,会后请尽快与各自的指导老师协商,然后在答辩结束前完成修改后的开题报告;
答辩结束后,答辩评委老师评出成绩,答辩秘书填好开题答辩记录。答辩成绩分为合格与不合格两种,未通过开题答辩者,不得进入毕业设计阶段;未通过开题答辩,擅自进行毕业设计者,毕业设计(论文)成绩视为无效。
联系技巧:
1、首先礼貌问好:老师,您好,我是您毕业论文带的学生。
2、简单介绍自己的论文:我的论文水平还不是很好,有很多的缺陷,我会努力改进的!
3、虚心问教:以后可能经常会麻烦老师,还请别介意,最后就是感谢老师的指导!
扩展资料:
与导师讨论时注意事项:
1、熟悉内容,有笔、纸、稿和一些必要的参考资料。
2、这幅画中穿插着直观的想法。
3、要有自信,克服怯场,消除紧张,尽量放松,不要说得太快。
4、在防卫过程中,应注意自己的姿势、眼动和肢体语言的协助。
5、准备一个演讲提纲。答辩前,答辩时间控制和时间估算的内容。
6、在陈述你的论文时,尽量简明扼要。
7、简单、清楚地回答你的问题,留有余地。
8、答疑结束后,认真听取答辩老师的评语和意见,总结论文写作中的经验和教训。
如果自己没有找好毕业论文题目,可以寻找帮助,老师们一般都非常乐意帮忙的。
毕业论文题目是一个范畴,也是你展开论文内容的总纲,当然是可以问老师,也可以和同学们互相探讨。当然最后论文题目最终选定还是要以你自己的观念为主。
1、毕业论文怎么选题这个问题其实很简单,那么首先呢,我们应该先问清楚老师有没有给出固定的论文选题,如果没有给出具体的写作要求,那么大家可以从自己的兴趣上下手,进行选题,这样写作论文的话会很轻松的哦。2、毕业论文怎么选题,还有一个小技巧哦,大家可以进行文献梳理,论文的撰写,最重视的就是论文查重了,所以说原创的论文写作是格外重要的,那么大家在进行论文写作的时候,一点就显得格外重要了。有时候就会出现一种情况,论文的选题被其他的人已经进行研究过了,那么自己再做的时候,就是重复性选题了,这样的话,对于大家来说是极其不利的。3、其次呢,毕业论文选题的时候,最重要的一点就是确定选题,论文选题时注意细致具体,千万不要题意模糊不清,以及大而空泛,据了解,选题越小,越容易做的严谨,也更加适合学生把握。
论文指导老师选择不要专注于老师的头衔来选择导师。
在大概率的情况下,越有声望的老师,他就越可能没有时间来指导你,例如,当你选择院长的话时,但他可能太忙了,根本无法给本科生提供指导论文。当然,要做的是让其他老师或他的博士生带头。
最后,论文就要成型了,再看一遍。只要签上你的名字。(研究生毕业后,可以由教师扔给博士生)。
毕业论文的基本教学要求是:
1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识,培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。
2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风,严肃认真的科学态度。
3、培养学生进行社会调查研究;文献资料收集、阅读和整理、使用;提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。
我们毕业之前通常都是由学院统一安排导师的,我们自己并没有这样一种双向选择的权利。我们只能够找到一些尽量严谨的老师作为我们的指导老师。
本科选毕业论文指导老师应该没这么复杂吧,只要给你做好论文的指导工作就行了,不用太在意他们发了多少片SCI,还是核心期刊,一般本科期间学分修够,毕业是不会卡壳的
你好,多少字的格式完整的了
如下:
第一,应该做到知己知彼。“知己”包括:自己属于什么水平,研究兴趣是什么,对毕业论文重视与否;“知彼”包括:有哪些导师可选,他们的水平怎么样,研究领域是什么等。在此基础上,选择与自己匹配度高的导师。
第二,可以从任课老师中选择 ,自己哪门课成绩在班里最好就选那个老师。老师一般对成绩最好的同学印象比较深,印象分也很重要。
第三,根据老师的口碑选择导师。先了解老师是否负责任,水平如何等等。
第四,如果有特别心仪的导师 ,应该提前跟老师打招呼,以免被调剂给其他导师。
当然,如果你对毕业论文要求不高,就不必大费周章了,选谁都一样。
毕业论文的基本教学要求是:
1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识,培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。
2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风,严肃认真的科学态度。
3、培养学生进行社会调查研究;文献资料收集、阅读和整理、使用;提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。
毕业论文是毕业生总结性的独立作业,是学生运用在校学习的基本知识和基础理论,去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程,也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结,是整个教学活动中不可缺少的重要环节。
撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力,提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。
毕业论文在进行编写的过程中,需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程,其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程,也是论文能否进行的一个重要指标。
1、每个导师都有自己的专业研究领域,简单了解一下自己是否感兴趣!2、看导师的性格,如果想认真完成毕业设计就选择一个严肃的,如果想容易一些,就选一个平时好说话的.3、看导师的个人魅力,毕业设计期间要频繁接触导师,
选一个研究的,而且年轻的就比较好。
毕业生,意思是在学校或训练班学习期满,达到规定的要求,准予结业的学生或学员。
论文题目由教师指定或由学生提出,经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。通过这一环节,应使学生受到有关科学研究选题。
查阅、评述文献,制订研究方案,设计进行科学实验或社会调查,处理数据或整理调查结果,对结果进行分析、论证并得出结论,撰写论文等项初步训练。
2020年12月24日,《本科毕业论文(设计)抽检办法(试行)》提出,本科毕业论文抽检每年进行一次,抽检比例原则上应不低于2%。
从文体而言,它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行 科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年(学期)进行。
学生须在教师指导下,选定课题进行研究,撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力;加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练;从总体上考查学生学习所达到的学业水平。
选择一个好的毕业论文指导老师对于研究生来说非常重要,因为他们会对研究生的研究方向、论文质量和未来职业发展产生深远的影响。以下是一些选择毕业论文指导老师的建议:1. 了解教师的研究领域和经验:选择一个与自己研究方向相符合的教师,可以让研究生得到更好的指导和支持。此外,教师的学术成果和经验也是选择的重要考虑因素。2. 了解教师的性格和风格:研究生应该选择与自己性格相似或者互补的教师,以便更好地进行沟通和交流。此外,教师的指导风格也很重要,研究生应该选择那些能够给予充分支持和指导的教师。3. 了解教师的工作量和时间:研究生应该选择那些有足够时间和精力来指导自己的教师,以避免出现时间上的冲突和指导不足的情况。4. 了解教师的声誉和评价:研究生可以通过查询教师的学术成果、评价和声誉等方面的信息,来评估其是否是一个好的指导老师。5. 与教师进行交流和沟通:在选择毕业论文指导老师之前,研究生应该与教师进行交流和沟通,了解他们的研究方向、指导风格和工作量等方面的信息,以便做出更加明智的选择。总之,选择一个好的毕业论文指导老师需要考虑多个因素,研究生应该根据自己的需求和实际情况来做出选择。