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参考文献
[1]马晓荣.浅谈运用现代教育技术与初中生物教学情景的整合[J].中学课程辅导（教学研究），2013，7（22）：95.
[2]常春锋.运用现代教育技术创设初中生物教学情景[J].信息教研周刊，2013（1）：116.
[3]田春芳.初中生物教学创设情景的方法探讨[J].中国科教创新导刊，2013（3）：72.
[4]沈伟.浅谈初中生物情景教学的方式方法[J].考试周刊，2016（45）：142.
[5]马其木格.初中生物教学中情景模式的运用[J].课程教育研究（新教师教学），2014（12）：207.
参考文献：
[1]黄鹤.初中生物学科探究教学现状分析[D].东北师范大学，2012.
[2]毕春丹.初中生物概念转变教学模式的应用研究[D].陕西师范大学，2015.
[3]吕海霞.案例教学在初中生物教学中的应用[D].内蒙古师范大学，2013.
[4]马颖.初中生物课堂教学技巧及案例解析[J].新西部（理论版），2015.
【参考文献】
[1]吴瑛.实现初中生物生活化教学的几点思考[J].速读（下旬），2016（6）：211-212.
[2]陈远辉.实现初中生物生活化教学的几点思考[J].教育教学论坛，2015（35）：249-250.
[3]王四芹.实现初中生物生活化教学的几点思考分析[J].课程教育研究，2016（18）：143.
[4]杨世春.初中生物生活化教学策略[J].新课程学习（基础教育），2010（11）：242.
