毕业论文的题目切记大而空，题目要细，要有针对性，我们在写毕业论文题目的时候要注意什么？有什么要求呢？下面是小编整理的毕业论文格式要求，给大家阅读参考。
毕业论文题目格式要求
毕业论文题目一般由主题目和副题目构成，多数情况只有一个主题目，具体包括中文题目和英文题目，毕业论文中文题目应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。字体要求黑体二号字，段落居中。毕业论文英文题目是根据中文题目意思，按照英语语法选择合适的英语词组组合而成，词数越少越好，一般不宜超过 10 个实词，字体 Times New Roman二号字，段落居中。毕业论文题目格式具体要求如下：
毕业论文中文题目要求：
毕业论文中文题目题目要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。毕业论文的题目一般分为总题目与副题目。
(一)总题目
总题目是文章总体内容的体现。常见的写法有：
①揭示课题的实质。这种形式的题目，高度概括全文内容，往往就是文章的中心论点。它具有高度的明确性，便于读者把握全文内容的核心。诸如此类的题目很多，也很普遍。如《关于经济体制的模式问题》、《经济中心论》、《县级行政机构改革之我见》等。
②提问式。这类题目用设问句的方式，隐去要回答的内容，实际上作者的观点是十分明确的，只不过语意婉转，需要读者加以思考罢了。这种形式的题目因其观点含蓄，容易激起读者的注意。如《家庭联产承包制就是单干吗?》、《商品经济等同于资本主义经济吗?》等。
②交代内容范围。这种形式的题目，从其本身的角度看，看不出作者所指的观点，只是对文章内容的范围做出限定。拟定这种题目，一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳;另一方面，交代文章内容的范围，可引起同仁读者的注意，以求引起共鸣。这种形式的题目也较普遍。如《试论我国农村的双层经营体制》、《正确处理中央和地方、条条与块块的关系》、《战后西方贸易自由化剖析》等。
④用判断句式。这种形式的题目给予全文内容的限定，可伸可缩，具有很大的灵活性。文章研究对象是具体的，面较小，但引申的思想又须有很强的概括性，面较宽。这种从小处着眼，大处着手的题目，有利于科学思维和科学研究的拓展。如《从乡镇企业的兴起看中国农村的希望之光》、《科技进步与农业经济》、《从“劳动创造了美”看美的本质》等。
⑤用形象化的语句。如《激励人心的管理体制》、《科技史上的曙光》、《普照之光的理论》等。
题目的样式还有多种，作者可以在实践中大胆创新。
(二)副题目
为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的，对总题目加以补充、解说，有的论文还可以加副题目。特别是一些商榷性的论文，一般都有一个副题目，如在总题目下方，添上“与××商榷”之类的副题目。
另外，为了强调论文所研究的某个侧重面，也可以加副题目。如《如何看待现阶段劳动报酬的差别--也谈按劳分配中的资产阶级权利》、《开发蛋白质资源，提高蛋白质利用效率--探讨解决吃饭问题的一种发展战略》等。
对于题目的要求，概括起来有三点：一要明确。要能够揭示论题范围或论点，使人看了题目便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容以及作者的写作意图，而不能似是而非，藏头露尾，与读者捉迷藏。二要简炼论文的题目不宜过长，过长了容易使人产生烦琐和累赘的感觉，得不到鲜明的印象，从而影响对文章的总体评价。题目也不能过于抽象、空洞，题目中不能采用非常用的或生造的词汇，以免使读者一见题目就如堕烟海，百思不得其解，待看完全文后才知题目的哗众取宠之意。三要新颖。题目和文章的内容、形式一样，应有自己的独特之处。做到既不标新立异，又不落案臼，使之引人入胜，赏心悦目，从而激起读者的阅读兴趣。
毕业论文英文题目要求：
(一)题目的结构。 英文题目以短语为主要形式，尤以名词短语( noun phrase )最常见，即题目基本上由一个或几个名词加上其前置和(或)后置定语构成。例如： Discussion About the Envy of Children an the Aged (儿童与老人之妒论略)， Principles to Follow in Enrolling Talents in Higher Education Institutions (高校人才引进应遵循的原则)。短语型题目要确定好中心词，再进行前后修饰。各个词的顺序很重要，词序不当，会导致表达不准。题目一般不应是陈述句，因为题目主要起标示作用，而陈述句容易使题目具有判断式的语义;况且陈述句不够精练和醒目，重点也不易突出。少数情况(评述性、综述性和驳斥性)下可以用疑问句做题目，因为疑问句可有探讨性语气，易引起读者兴趣。例如： Can Agricultural Mechanization be Realized Without Petroleum? (农业机械化能离开石油吗 ? )。
(二)题目的字数。 题目不应过长。总的原则是，题目应确切、简练、醒目，在能准确反映论文特定内容的前提下，题目词数越少越好，一般不宜超过 10 个实词。 专家建议不要超过 15 个字，根据人的记忆特点，最好不超过 12 个字，否则不易记忆，最大限度一般不超过 20 个字 .
(三)中英文题目的一致性。 同一篇论文，其英文题目与中文题目内容上应一致，但不等于说词语要一一对应。在许多情况下，个别非实质性的词可以省略或变动。
(四)题目中的大小写。 题目字母的大小写有以下三种格式。 A. 全部字母大写。例如： DISCUSSION ABOUT THE ENVY OF CHIDREN AND THE AGED . B. 每个词的首字母大写，但三个或四个字母以下的冠词、连词、介词全部小写。例如： From “Go-back-to-history” to Non-history -- A Criticism of New Historicism . C. 题目第一个词的首字母大写，其余字母均小写。例如： Topographic inversion of interval velocities .一般采用 B. 格式。
毕业论文格式规范解读及相关问题探讨
摘要：有关国家标准、各校自拟格式要求与模板是规范毕业论文格式的主要依据，对论文的写作格式与排版格式均提出了要求。规范的毕业论文格式有助于准确表达科研成果，便利信息交换与处理及学术成果的评价，并使行文简练、版面美观。通过了解格式规范的作用、准确把握格式规范要求的含义、推荐阅读先期论文、增加论文写作实践等措施，可以落实毕业论文格式规范要求。
关键词：毕业论文；格式规范；作用；国家标准；模板
作者简介：任唤麟（1971-），男，湖南沅江人，淮北师范大学历史与社会学院，讲师；张辉（1973-），女，湖南沅江人，淮北师范大学宣传部，讲师。（安徽淮北235000）
中图分类号：G642.477 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2012）11-0102-03
一、毕业论文格式规范的意义及标准
在大学教学中，毕业论文（设计）撰写与专业实习一样都属于实践教学中综合实践教学的部分，是提高学生动手能力、分析和解决问题能力以及创新能力的重要途径。这里所说的“毕业论文”只是课题研究结果（结论）的一种表达形式。毕业论文也是“作为提出申请授予相应的学位时评审用的学术论文”，“是某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录，或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结”（表1，GB/T7713-87）。毕业论文若要科学、严谨地表达课题研究的结果（结论）必须要有规范的格式。但规范的论文格式常常被类比为“八股文”格式而受到质疑或评判。因此，有必要增进对毕业论文格式规范及其作用的了解，从而让它能在教与学中发挥更大的作用。
20世纪80年代中期以来，一系列与学位论文和学术论文格式规范有关的国家标准的出台（表1），为规范毕业论文格式提供了依据，毕业论文格式逐步走向规范化、标准化；同时，有关毕业论文撰写的研究逐渐增多。①这些研究主要针对毕业论文选题、写作（设计）方法[1]、答辩、管理与评价[2]以及写作中存在的问题及对策[3]等方面进行了探讨。而有关毕业论文格式规范的专门探讨甚少。其中有规范学术论文的编写格式对科研成果的交流与传播的重要意义的探讨[4]，有对如何让论文的格式修改更加快捷、标准的问题的探讨[5]，也有对某专业毕业论文撰写规范的意义及要求的探讨[6]。这些探讨为毕业论文格式规范化、标准化的实现提供了思路。另外，陈浩元以表1中GB/T7714-2005为依据，介绍了各类参考文献的著录格式，并提示了著录中的注意事项。[7]本文在此基础上对毕业论文格式规范及其作用进行解读，并就如何落实毕业论文格式规范要求提出建议。
二、毕业论文格式规范的依据与要求
1.毕业论文格式规范的主要依据
毕业论文格式规范的依据主要包括有关国家标准、各校自拟的论文格式要求与“格式模板”等。论文格式规范国家标准具有一定的通用性和普适性，是规范大学毕业论文格式的主要依据。适用论文格式规范的主要现行国家标准如表1所示。这些标准由专门委员会提出或起草，专家执笔，有关国家机关批准或发布，具有指导性、示范性与权威性。另外，为促进毕业论文信息的电子化，文献CAJ-CDB/T1-2006（表1）可作为论文格式规范的参考标准。以这些标准为依据，各校一般会结合本校实际与学科实际对毕业论文的格式提出相关要求，并会拟订具体可操作的论文格式模板，对本校毕业论文的写作与排版格式进行规范。如华中师范大学不仅在其《本科毕业论文（设计）工作条例》（2004年修订）中对本科毕业论文格式规范提出了有关要求，而且又通过《本科毕业论文（设计）写作与排版打印规范》（模板）对毕业论文的排版格式做出了具体规定。实际上，毕业论文格式模板往往是论文写作格式与排版格式规范要求的具体化以及论文格式规范标准与各校毕业论文格式要求中未尽事宜（如注释格式要求）的补充，是毕业论文格式规范的又一重要依据。
2.毕业论文格式规范的主要要求
毕业论文格式规范主要包括两个方面的要求：一是写作格式规范要求，一是排版格式规范要求。像表1中所列标准主要是写作格式规范要求，其中文献GB/T7713-87中也涉及排版格式规范要求，但论文排版格式规范要求主要还是在论文格式模板中得到体现。
（1）写作格式规范要求。毕业论文的写作格式规范要求也主要包括两个方面：一是论文的形式构成，一是有关论文构成项的技术性规定。表2即为毕业论文形式构成项目，其中注以“必要时”字样的为根据实际需要供选择的项。这些供选择的项在研究生阶段的毕业论文中有时是必要的，而在专本科阶段的毕业论文中一般不作要求。由表2可知，毕业论文主要由题名、摘要与关键词、引言、正文、结论、致谢、参考文献等项组成。其中主体部分的格式也可由作者自定，但一般由引言（绪论）开始，以结论或讨论结束。主体部分中的正文部分是论文的核心部分，主要由章、条（节）及图表（必要时）构成，章、条要求格式划一，层次清楚，合乎逻辑。而有关的技术性规定则对各项格式作出了具体要求，如“中文题名一般不超过20个字”、“中文摘要一般不宜超过200～300字”、“选取3～8个词作为关键词”以及有关文后参考文献的顺序编码、著录格式、著录符号的详细规定等。
资料来源：据表1文献GB/T7713-87“4.2报告、论文的构成”整理。
（2）排版格式规范要求。毕业论文排版格式规范要求主要包括页面设置与著录（书写）格式。页面设置主要包括纸张型号、论文版心大小、页边距、装订线位置、页码等。著录格式主要包括题序、标题与正文的字号、字体与段落行距以及有关页眉、页脚、公式、插图与插表、参考文献著录等格式要求。表1文献GB/T7713-87对页面设置作了要求，如“每一面的上方（天头）和左侧（订口）应分别留边25mm以上，下方（地脚）和右侧（切口）应分别留边20mm以上”。但排版格式规范要求主要是通过论文格式模板来具体操作，如表3即为复旦大学2006级本科毕业论文格式模板中排版格式规范要求的主要内容，它对论文的页面设置与著录格式中的项目做了技术性规定，对统一论文排版格式具有重要意义。
三、毕业论文格式规范的作用
1.有助于准确表达科研成果
毕业论文格式规范如同一种符号或语言，其实质是读者与作者之间的一种约定。因为这种格式是作者与读者都熟悉与认可的。借助这种约定，作者能将自己的科研成果或思想向读者予以准确表达。从毕业论文的形式构成（表2）来看，它本身就是一个完整的科研成果表达体系，如果按这一表达体系行文，作者足以准确表达自己的科研成果，读者足以用来准确认知与评价作者的研究成果。按文献GB/T7713-87的要求，毕业论文摘要应具有独立性和自含性，即它是论文内容不加注释与评论的简短陈述。同样，论文中的图表要具有自明性。因此，作者如能按要求写论文摘要与编制图表，读者不阅读论文的全文，只阅读摘要与图表就能获得必要的信息。科学研究工作的一个显著特点是具有继承性和关联性，所有的科研成果几乎都是对前人工作的继续和拓展。[8]依据文献GB/T7713-87，论文的引言部分必须对有关研究历史进行回顾，对前人的有关研究进行综合述评；按文献GB/T7714-2005的要求，论文的引文必须标注参考文献，论文的参考文献必须能指明文献资料的确切出处。这些要求不仅能反映真实的科学依据，体现科学研究的继承性，而且能将作者的数据、观点或成果与他人的区分开来，从而准确表达作者自己的科研成果。
2.便利信息交换与处理
规范的论文格式也是一种信息交换与处理的工具。制定文献GB/7713-87的目的就是为了统一论文与报告撰写和编写的格式，“便利信息的收集、存储、处理、加工、检索、利用、交流、传播”。论文摘要中应有数据、有结论，是一篇完整的短文，可以独立使用，可以引用，可以用于工艺推广，并供读者确定有无必要阅读全文，也供文摘第二次文献采用，从而提高信息交换与处理的效率；而关键词（主题词）是为了文献标引工作从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。它们的出现与发展使论文检索计算机化成为可能，从而使论文检索更加方便快捷。表1文献GB/T7714-2005与CAJ-CDB/T1-2006对文后参考文献著录方式也都有明确而详细的规定，这是知识经济时代电子文献著录的需要，也便于读者利用文后参考文献查找原文献。更为重要的是，规范的论文格式“有助于计算机科研信息系统对其收集、存储、加工、检索和利用，有助于科研人员用计算机查询他人的成果，减少重复劳动”。[4]另外，论文中外文摘要与外文关键词的使用以及ISO690等文献格式规范国际标准的参照使用则为论文参与国际学术交流提供了便利，达到文献信息资源共享的目的。总之，论文格式规范不仅提高了论文信息交换与处理的质量与速度，而且扩展了论文信息交换的地域空间，对科研成果的交流传播起到非常重要的作用。
3.便利学术成果的评价
规范的毕业论文格式有助于客观、公正地评价毕业论文所表达的科研成果。如前文所述，参考文献的规范著录能反映出真实的科学依据，能将自己的数据、观点或成果与他人的区分开来，体现科学研究的继承性，也是对他人知识产权的尊重。在课题的选题论证、实验研究、理论分析以及总结和撰写论文的过程中，论文作者都要参阅和利用大量的文献，吸取他人的研究成果，并在对其消化、吸收的基础上确定自己的研究方向和工作内容，然后通过进一步的研究才能取得创造性研究成果。[9]因此，论文引言部分的综述文献及论文所引参考文献的类型、数量反映了作者对所做课题研究的领域的认识的广度与深度。而毕业论文关键词检索的计算机则为毕业论文的检索、下载或引用提供了方便快捷的平台；规范的参考文献著录也为毕业论文的引文分析与被引次数统计的计算机化提供了便利，从而也便利了学术成果的评价。
4.有助于使行文简练、版面美观
规范的论文构成形式既有助于作者拎清思路，也有助于使论文简练可读。如毕业论文按题名、摘要与关键词、引言、正文、结论、致谢、参考文献等项的顺序行文，正文部分按章、条采用阿拉伯数字分级编号，可使论文更易合乎逻辑，层次分明，简练可读。又如，据GB/7714-2005，多次引用同一著者的同一文献，只须编1个首次引用时的序号；引用在同一期刊连载的文献，其后续部分不必另行著录，只须在文献的出处项中直接注明后续部分的年、卷、期、页；每次的引文页码不相同时，将页码置于“[]”外，文献表中不再重复著录。这类格式规范要求以及论文摘要具有独立性和自含性的要求等，都可起到精练文字、缩短篇幅的作用。至于页面设置与著录格式要求，不仅可使论文版面美观，也可使论文更简练可读。如表3中关于一级、二级、三级等题序与标题的字号、字体的规定以及正文的字号、字体的规定，既可使论文的版面更清晰，又可反映论文的逻辑层次，从而增强论文的可读性。
四、落实毕业论文格式规范要求的措施
在毕业论文撰写的教学中，落实毕业论文格式规范要求可从以下几个方面入手。首先，应通过论文写作课程、讲座等途径，让学生全面了解毕业论文格式规范的重要作用，增强按格式规范要求写作的自觉性。其次，应指导学生认真阅读有关论文格式国家标准与学校自拟标准，准确把握格式规范要求，确切理解规范要求的含义。如文后参考文献著录符号虽然形式上与标点符号一致，但它已不具有标点符号的意义，不能再按标点符号规则使用，而应按参考文献著录符号规则使用。再次，应向学生推荐阅读一些格式规范的先期毕业论文或学术期刊论文，让学生从中领悟毕业论文格式的用法。论文的内容不可临摹，但论文的格式可以临摹。在论文写作中，可先临摹先期毕业论文或期刊论文格式，再完善之。再其次，在平时的课程论文或课后作业中，应提倡有意识地将毕业论文格式规范要求运用其中，增加实践的机会，养成按规范格式写作的习惯。最后，在毕业论文写作中指导教师应对论文格式从严要求，论文作者应对论文格式反复修改，从而使论文格式合乎规范要求。
五、结束语
毕业论文写作如绣花，是一项细致的工作，遵循一定的格式规范不仅是毕业论文质量保证的重要一环，也是培养学生尊重学术道德规范与严谨务实工作作风的重要实践途径。但毕业论文写作不能只注重格式，或者格式过于呆板，更不能因为形式而影响内容的表达，那就会成为真正的八股文。毕业论文格式应以有利于科研成果表达、信息交换与处理、学术成果评价、行文简练、版面美观等为出发点，遵循一定的标准与要求，同时又兼顾中外、古今与各学科研究成果表达差异及其各自的特点。只有这样，写起毕业论文来才能既不失格式规范而又游刃有余。
注释：
①中国知网(www.cnki.net)中国学术期刊网络出版总库中篇名中含“毕
业论文”的论文,1980～1989年约120篇,1990～1999年约250篇,
2000～2005年约500篇,2006～2010年约1300篇。
参考文献：
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（责任编辑：王祝萍）
