随着高等教育水平的不断提高，古筝教学逐渐受到更多的重视。新时期，高校古筝课堂教学实践中，教师应积极创新教学方式，进而在提高学生知识素养的基础上，升华其民族文化情感，真正意义上实现传承音乐文化的目的。在高校古筝教学中，教师如若能够将少数民族地区的音乐融入其中，则可在一定程度上提高古筝教学效率和学生的音乐素养水平。以下是学术参考网小编为朋友们搜集整理的古筝论文开题报告，欢迎阅读！
篇一：浅谈古筝的音乐表现力-——开题报告
河北北方学院
毕业论文开题报告
题目：浅谈古筝的音乐表现力
姓名：
院系：艺术学院
专业：音乐学
年级：
学号：
指导教师：
开题时间：2012-12-25
河北北方学院教务处制
篇二：一改浅谈古筝曲《伊犁河畔》的音乐特色开题报告
浅谈古筝曲《伊犁河畔》的音乐特色开题报告
一、研究目的和意义
1研究目的
现代筝曲是在继承传统筝曲的基础上，进行不断的开阔创新从而产生出众多新型的表现技巧和表现形式，从而衍生出新的古筝曲目。我国古筝曲发展时间较长，我国的古筝曲作家在传统的艺术形式上结合了许多西方的作曲形式和机巧，不断的提高我国筝曲的内涵和艺术素养，从而不断推陈出新，创作出更多的作品供人欣赏。
本文通过研究《伊犁河畔》的音乐特色，分析其内在含义，同时给其他学者提供一份参考。
2研究意义
古筝的历史悠久，可以追溯到春秋战国时期，那个时候古筝几乎可以说是最受百姓欢迎，并且在秦国广为流传。随着时间的推移，古筝的艺术得到了多样化的发展，并且日趋完善。到了2000年以后，我国的古筝演奏家和作曲家不断的进行探索和艺术的尝试。在东方艺术的基础上结合西方艺术不断的扩展古筝艺术的魅力，并且将传统艺术和现代艺术结合在一起挖掘古筝艺术的潜在魅力。无论从作品创作还是表演形式等等方面古筝都取得了丰硕的成果，也由此产生了大批优秀的古筝作品。
《伊犁河畔》是成功亮创作一首广为人知的古筝独奏曲目。它具有明显的民族特色和新疆维吾尔族歌舞“赛乃姆”的音乐风格，这首曲目是将我国传统乐器与独具新疆特色的音乐结合在一起的，这样的结合方式，使得古筝具有了奇特的西域风情。《伊犁河畔》这首曲子描绘了伊犁河畔的美丽自然风光和伊犁人民在伊犁河畔天山脚下载歌载舞的幸福生活景象。此曲已被认定为中国古筝名曲，被选入《中国古筝名曲荟萃》和《中国古筝考级教程》，作为优秀古筝教学曲目，被选入《古筝教学法》。此曲大量运用了按弦、按颤弦、按滑弦、双按弦、定时滑弦、右手连续快速抓弦等弹奏技巧，这些技巧对充分表现乐曲内容，体现民族特色，深刻揭示乐曲主题起到了很大的作用。
本文通过分析《伊犁河畔》的乐曲特点，分析作曲家的创作技巧和创作意图。
为其他学者提供一份参考。
二、国内外研究现状与发展趋势
通过搜集近十年来的文献可以看出，对古筝曲的研究主要从古筝的流派风格特点、代表曲目的分析、古筝曲的审美取向以及演奏技巧的研究。
例如魏军的《高自成筝演奏艺术》、李婷婷的《从四首同名筝曲（高山流水）管窥浙江、河南、山东筝派的风格及特点》等文章都是从古筝流派风格特点进行分析和研究的。对古筝艺术曲目的研究文献。例如：赵一的《清代古谱<弦索备考>中筝曲<海青>的研究》。关于古筝曲《伊犁河畔》的研究多是关于其演奏特点和演奏要点的研究。
三、主要内容
一《伊犁河畔》创作的背景
二《伊犁河畔》的演奏要点和指法机巧
1全段的慢-快-慢节奏的掌握
2摇弦力度和频率的掌握
3整体滑弦的演奏要求
三《伊犁河畔》的音乐特色和技巧
（一）《伊犁河畔》的音乐特色
1结合当地民俗特点
2将传统古筝艺术与西域音乐相结合
（二）《伊犁河畔》的技巧
1多样化得摇指
2不同性质的刮奏
总结
参考文献
致谢
四、论文的主要阶段、进度及完成时间
2014年11月22日至2014年12月4日前收集资料，撰写并上交开题报告及论文提纲；
2015年2月15日至2015年4月02日前进行调研，撰写并完成论文初稿；2015年4月15日至2011年5月6日前修改论文，撰写并完成论文第二稿；2015年5月10日至2015年5月20日前修改论文，撰写并完全定稿提交打印好的论文；
2015年6月1日至2015年6月10日前进行论文答辩。
五、参考文献
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篇三：浅析古筝摇指在乐曲用的运用论文开题报告
赣南师范学院本科毕业论文（设计）开题报告表
赣南师院音乐学院09级（2013届）
学生毕业论文（设计）开题报告
学生姓名班级学号
论文题目浅谈古筝演奏技巧——摇指在乐曲中的运用
教研室主任（签名）教学学院院长（签名）
2012年月日
