这个要找个跟自己关系好的老师，因为论文到时候会与很多问题，老师可以给你细心讲解，有的老师不爱搭理你，有错误都不给你指出让自己找，那找得到啊，不要找事多的，事多的老师论文会让你改无数遍。
选一个研究的，而且年轻的就比较好。毕业生，意思是在学校或训练班学习期满，达到规定的要求，准予结业的学生或学员。论文题目由教师指定或由学生提出，经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。通过这一环节，应使学生受到有关科学研究选题。查阅、评述文献，制订研究方案，设计进行科学实验或社会调查，处理数据或整理调查结果，对结果进行分析、论证并得出结论，撰写论文等项初步训练。2020年12月24日，《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》提出，本科毕业论文抽检每年进行一次，抽检比例原则上应不低于2%。从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行 科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年（学期）进行。学生须在教师指导下，选定课题进行研究，撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力；加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练；从总体上考查学生学习所达到的学业水平。
这个要找个跟自己关系好的老师，因为论文到时候会与很多问题，老师可以给你细心讲解，有的老师不爱搭理你，有错误都不给你指出让自己找，那找得到啊，不要找事多的，事多的老师论文会让你改无数遍。
一、指导导师的基本条件 按照有关规定，大专毕业论文指导导师的条件一般有： 1．具有有关专业的较高理论和政治素养的讲师或相当于讲师以上职称的教员、研究人员。 2，具有本科专业理论素养和文字水平较高的相当于副处级以上的领导干部。 本科毕业论文指导导师条件： 1．具有有关专业的较高理论和政治素养及文字水乎的讲师以上职称的教员或研究人员。 2．具有研究生毕业学历，理论素养、政治水平、文字功底较高的相当于正处级以上的领导干部。(引自中共中央党校函授学院《毕业论文工作规程》) 二、指导导师的修养 从以上基本条件可以看出，担任函授学员指导导师的人，其本身必须具有较高的素质和修养，主要是思想方面的修养、理论方面的修养和文字方面的修养。 (一)思想修养 身为指导导师，首先应具有较高的政治觉悟、思想水平和强烈的责任感，有“燃烧自己、照亮别人”的“蜡烛”精神和甘为“人梯”的精神。要把帮助学员顺利撰写并通过毕业论文，看成是学校交给自己的一项严肃任务，作为教师的神圣职责。 学员对待毕业论文的态度大致有三种：第一种是非常认真，积极性很高，主动向指导导师请教的；第二种是比较认真，想写好毕业论文，也希望得到指导导师指教的；第三种是敷衍了事，被动应付，导师不催不动笔，迟迟不同指导导师见面的。对第一种学员，指导教师应悉心指教，提出高标准、严要求，鼓励和帮助他写出高质量的毕业论文。对第二种学员，教师应满腔热情予以接待，鼓励他树立信心，并从多方面给以具体指导。对于第三类学员，指导导师应不避“皇帝不急，倒急死太监”之讥，放下架子，主动找他谈话，帮助他提高认识，端正态度，督促并指导他及时完成毕业论文写作任务。 指导导师不仅要凭自己的业务水平帮助学员提高毕业论文质量，更要以自己的思想品格影响学员，表现出为人师表的良好风范。(二)理论修养 俗话说：“要给学生一杯水，教师就要有一桶水。”指导导师的理论修养、学术水平直接影响学员毕业论文的质量。学员毕业论文所涉及的学科是非常广泛的，不但有马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义、党史、党建诸方面，还有政治学、管理学、法学、公共关系学以及系统论、信息论、人口理论、宗教理论……等等，应有尽有。担任毕业论文指导导师的人，应当是个“通才”和“杂家”，对马克思主义基础理论要有扎实的基础，对当代各种新理论、边缘科学要有广泛的涉猎，还要有丰富的自然常识与社会知识。否则，学员写的文章尚且看不借，又何从指导!即使可以通过分工，实行分类指导，但往往不可能分得那么细，学员论文中所涉及的知识也不可能那么单纯专一。更何况学员论文的一个通病是写得太实，理论性欠强，指导教师应帮助他们在文章里“加进”理论分析的内容。而要做到这一点，非有一定的理论素养不可。 (三)文字修养 毕业论文是以中文形式写的，故指导导师的中文写作水平起码应不在学员之下。他们不但要熟练地掌握论文写作知识，具备一定的语法、修辞和逻辑知识，而且要有扎实的文字功底和较高的实际写作能力。 学员论文中出现的语病较多，指导老师应帮助他们纠正。例如；由于各种利益关系的调整，人们的思想和情绪都发生了强烈碰撞[情绪如何“碰撞”?跟谁碰撞?可改为震荡]，其冲击波不可避免地在青年人身上反映出来[冲击波怎么“反映”?可改为：其冲击波不可避免地撞击在青年人身上，引起他们的强烈反应]。 当前我国已进入社会主义现代化建设新时期，祖国现代化建设宏图需要青年人接替、继承[宏图可以描画、实施、实现，不能“接替”，也不说“继承”]。 造成这种状况的原因，除了放松对青年思想教育外，舆论导向失误，一度宣传阵地中“雷锋”消失，改革开放过程中西方一些资产阶级思想侵入我国，没有及时地批判这句话不完整，可在“原因”后面加上“很复杂”，在“批判”后面加上“也是一个重要原因”，形成两个并列分句]。 俗话说，名师出高徒。指导教师不必都是“名师”，但都应有“名师意识”。要意识到，教师是在有意无意地以自己的面貌塑造学生的，因而要重视自身素质的养成和水平的提高。否则，“以其昏昏，使人昭昭”，是不行的
1、每个导师都有自己的专业研究领域,简单了解一下自己是否感兴趣!2、看导师的性格,如果想认真完成毕业设计就选择一个严肃的,如果想容易一些,就选一个平时好说话的3、看导师的个人魅力,毕业设计期间要频繁接触导师,
我就是大四的，我教你：先看老师，要那种责任心强 负责任的，且没脾气的你挑选指导教师呢，最好是你认识的，并且从你自己方面考虑他是一名不错的老师。看你所选的老师的科目是否相对容易些希望采纳O(∩_∩)O~
如何选择适合自己的导师？如何与导师相处？全都在这里了！
一、保研如何选择导师在选择导师时，需要考虑多种因素，主要有科研能力(体现在英文论文和第一作者)、研究经费、为人、职称、业内影响力、年龄、社会职务等。导师牛不牛，年轻与年长等都是考虑因素，但导师没有好坏，只有合不合适!在此基础上，获得所在专业方向的各位老师的信息。导师信息获得途径如下：学校的网页上关于专业领域老师的介绍。通过网站搜索导师的毕业学校、科研经费、研究方向、联系方式等信息。这些介绍可能很简略，有些甚至是过期信息，但通过这种方法可以做到初步筛选。学校的学生交流群的相关信息。与老师的学生或高年级的学生交流。根据自己的目标，请硕士导师推荐相关的导师。也可以根据自己的兴趣，确定大致的导师群体。各学会的官方杂志。可以在上面了解最新的学会委员会组成，以及编委会的组成，大体可以体现其学术实力。各学会的年会。在这里可以听很多大博导的讲座，实地了解其科研方向：能连续多年就某一个题目做大会报告的，一般有较为明确和特色的研究方向。各类专业排名。文献检索。通过认识的人打听。根据信息划定一些老师，然后与这些划定的老师进行邮件或电话联系。[page]二、联系导师的时间启道教育建议一般四月到五月期间不要联系导师。因为很多研究生毕业答辩都发生在这个时候。导师是相当忙的。三月也不行，因为这个时候是研究生复试前关键阶段。有些导师是避免与学生过多接触的。其他时间基本上都是可以与导师联系的。如果是打电话，最好选择导师在办公室的时候。例如上午九十点下午三四点。当然，如果你非要晚上打也不是不行。不过最好在九点左右。要清楚，导师的作息时间和一般的讲师是不太一样的。如果亲自去见导师，那就非要赶在白天去办公室了。三、如何联系导师联系导师可以确定导师的态度以及报考的激烈程度，帮助自己正确的判断形势。明确拒绝的导师就不要再考虑，态度暧昧或者不热情的靠后。因此介绍一下联系方法。1、发电子邮件发邮件是联系导师的第一步，通过简单的自我介绍使导师更加全面的了解你，同时表达出对导师的敬仰之情。但这不是拉近与导师关系的最好切入点，询问有关的专业问题才是一种更好的切入方式。这种询问，容易引起导师的注意，引发彼此的交流，且不落俗套地为进一步交流留下余地。2、电话联系问题在于怎么确定打电话的时候导师正好方便接?图片信息怎么传递给导师?怎么保证通话不被打断?3、 短信短短的 几十字，你怎么把自己的意思说清楚?怎么保证你的短信不被其他短信淹没?导师会郑重其事地看一个陌生人的短信?会不会随手一看忘了回你?[page]4、 到导师单位去拜访导师如果有得力的人介绍，自己又觉得口才很好，亦无不可，但注意前提;切不可在没有征得导师的同意前，强行前往，这样估计适得其反，有种你在强迫 的意味(我来你单位了，你看你见不见吧)。5、会议期间约见导师同上，但是要有得力的人引荐并且自己不怯场，还要提前预约，切不可和引荐人一拍即合，悄悄就去了;更不可强行约见或者半路拦截，这极不礼貌，效果可想而知。6、 会议时接待导师这是一种特殊的联系方式，如果举行学术会议，导师来做报告，按国内的常规，会务组负责接送。确实想和导师见面，就积极加入会务组，主动请缨去接导师，在来回机场及酒店的路上，一般至少四十分钟，可以很好地交谈。只有你们俩，没有干扰;出于礼貌，大家必须交流;导师无处可逃!当然也要做好充分的准备：一瓶水是必须的，专业上准备充分，全面展示你自己：专业，待人接物等等。
对于入门者来说，如何选择合适的sci杂志会很纠结。优助 医学总结了一些技巧，可以最大程度的帮助你。期刊选择，对于论文写作之前极其重要的部分，也要作者在这方面花费不少的时间，因为即便是同一分支或专业的期刊，其办刊宗旨、栏目设置、主题分配、学科范围、栏目设置等因素也是不相同的，所以在如此众多的期刊中，哪些因素需要作者去考虑呢？1，一些期刊都有自己的征稿范围及格式要求，而且每一个期刊都不同，所以作者首先应确定自己的论文主题是否满足该期刊的要求，如果不能满足那就不要在其上面浪费时间，应该马上选择其他符合你论文主题的期刊，就算你的论文非常优秀，如果不符合期刊主题也一样不会被发表。2，作者可以检索一下目标期刊，看其影响因子近年来的走势，这也基本表示了该期刊的学术水平，作者在选择学术水平高的期刊前，要清楚自身的学术水准，每一个作者都希望自己论文投在声望高、高质量的期刊上，这样对于自身的学术认可起到很大作用，也增加了自身的学术权威性。不过一定要量力而行，认清自己。 在选择期刊的时候，作者的论文许多时候同时满足多个期刊，当然，这要取决于论文的研究领域，如果所研究课题比较偏冷，那么也许就几个期刊满足，反之亦然，当面对多个选择的时候，作者不妨列出一个待选期刊的清单，然后逐一筛选，最后确定那个最符合你的期刊。
学术堂分四个步骤来教你如何选择教育学方面的论文题目 1．选择一个笼统的题目 这个题目应该是你既感兴趣又对其有一定了解的题目。对这个题目你应该已有一些想法，而这些想法值得你去进一步探讨、研究，进而将其扩展为一篇论文。 阅读与思考 应该尽量多读书，以求得到自己所需要的资料。在阅读的过程中还要不断地给自己提出问题：你头脑中的那个题目是否已有人做过较为深入的探讨？你是否能从新的角度、新的侧面来进一步拓展此题目，提出有创见性的论点？如果你的回答是肯定的，你就可以迈出下一步。否则，你就应该及时地放弃这个题目。 3．缩小题目范围 将题目的范围缩小到某几个方面，使其有可能成为一篇论文的题目。 确定最后的题目 最后选定的题目应符合以下几项要求： 1）选定的题目本身应该是有意义的，而且是严肃的。你的分析必须有见地、有深度。一篇科研论文应该能引起读者的思考，应该使读者读后有所收获。 2）选定的题目应该是你力所能及的。 3）选定的题目应该有足够的资料供参阅。论文中所表述的观点或看法应该建立在对各种资料的分析的基础之上。如果你只能找到一两本或一两篇与你的论文题目有关的书籍或文章，如果你只是从这一点资料中得出结论，那么你所做出的结论很可能依据不足。 4）选定的题目应该是可供客观研究使用的。 5）选题不应该是当前最热门却又无法下定论的题目。如果你选定的题目太大，无法写深写透，你就应该设法缩小它的范围，为自己的论文找到一个恰当的焦点。选题的过程是一个从大题目中发现小题目的过程。
可以联系我 私
选题要恰当毕业论文写作，选题是关键，论文查重在学习撰写毕业论文时首先就应该学会论文如何选题。在进行毕业论文的选题时，应着重注意选题要恰当。题目大小适中，对实际工作有一定指导意义；应结合当前科技和经济发展，尽可能选择与社会发展及实际工作相结合的题目。一个题目太小了则不利于展开理论上的探讨。总标题是文章总体内容的体现。常见的写法有：揭示课题的实质。提问式。交代内容范围。用判断句式。 用形象化的语句为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的，对总标题加以补充、解说，有的论文还可以加副标题。特别是一些商榷性的论文，一般都有一个副标题，如在总标题下方，添上“与××商榷”之类的副标题。以上便是论文如何选题的一些说明了，希望能够帮助到大家。
有很多呀，我就分享几个教育进展这本期刊上的论题给你看看吧1、面向物理核心素养下《加速度》教学设计2、基于结构方程模型的大学生抑郁影响因素研究3、新时代持续加强高校思想政治教育的思考4、大数据背景下的民办高校教育信息化建设发展规划研究5、“双减”政策下，家校如何为学生“减负”“增识”6、从“国际化”到“本土化”：中外合作办学的发展历程研究
如何选择研究课题？ 选择研究课题，一是要根据自己的兴趣，毕竟兴趣是最好的老师。二是要根据自己的专业方向，以及自己的知识储备，毕竟完成一篇论文是需要大量的知识来进行写作。三是导师的研究方向，若果连自己的老师都没有接触过，还怎么求老师指导呢。
你要看一下你自己究竟研究的是哪一方面，您小学教育只是代表你的专业，要看你具体研究的哪一个专业方向，跟你所擅长的去确定题目，你也可以找你的老师去商量。
一般来说，较为热门的选题，研究者较多，如果你无法突破和发展的话，则容易显得该篇论文没啥价值，没啥新意。另外冷门话题，一般其现实意义并不大，而且由于是冷门、偏僻类的话题，资料、素材等较为难找。所以建议选择不冷不热的题目，这类的题目更为合适。此外，大家在选择题目的时候，要选择新颖的题目，因为新颖的一般有这样的特点，那就是新意，有新意的题目一般更受导师们的青睐。另外，大家千万不要新题老做，要新题新做以及老题新做。当然，新颖的题目一般能找到的材料比较有限，这个就需要大家花点时间去琢磨、去研究了。大家最好选择自己能写的题目，选择自己能写的题目，就能顺畅完成论文研究和写作了。所以大家在确定选题之前，可以先查找相关的资料，简单了解一下该选题，看看这个选题主要研究什么内容，再来确定自己是否能写。【拓展资料】一、当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。二、关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。三、论文的有关部分全部抄清完了，经过检查，再没有什么问题，把它装成册，再加上封面。论文的封面要朴素大方，要写出论文的题目、学校、科系、指导教师姓名、作者姓名、完成年月日。论文的题目的作者姓名一定要写在表皮上，不要写里面的补页上。四、英文题名以短语为主要形式，尤以名词短语最常见，即题名基本上由一个或几个名词加上其前置和（或）后置定语构成；短语型题名要确定好中心词，再进行前后修饰。各个词的顺序很重要，词序不当，会导致表达不准。五、一般不要用陈述句，因为题名主要起标示作用，而陈述句容易使题名具有判断式的语义，且不够精炼和醒目。少数情况（评述性、综述性和驳斥性）下可以用疑问句做题名，因为疑问句有探讨性语气，易引起读者兴趣。
一、老师提供选题像我们学校专业在毕业论文选题的时候，专业老师会在系统中给出他们提供的选题，学生可以到系统上直接选题目就可以了。因为论文撰写首先就应该选择一个好的题目，选择好的正确恰当的题目才能体现学术的价值，还能符合自己志趣，适合个人研究能力，因而较有成功把握的题目，所以选老师给的题目肯定不会出错。二、自定选题但除了直接选老师给的题，如果自己有想法的话，也可以提前跟老师沟通，自己定选题，老师做指导老师给意见，但一定要记得提前联系老师!
发表服务
