一般很少出现这种情况，因为都是前一个审了才会给另外一个审的。如果出现了这种两个审稿人意见不同的情况，也不会直接退稿的，正常都是根据拒绝的那个审稿人的意见，返回给你修改，再一次进行审稿
审稿人要求补充实验，如果确实是文章实验数据不足以支撑结论，还是根据审稿人的意见来补充，基本上就能接收了，如果是不想补充直接拒接然后自己撤稿或者等着被拒稿
如果编辑觉得拒绝的审稿人的观点比较外行或者过分偏激，编辑会让你根据另一个审稿人的意见修改，然后可能接收。
〔宦姨嵋饧�涂梢粤税�1dm8465(站内联系TA)给编辑回个信 说审不了 :Dhubin306(站内联系TA)问题是我一开始已经点击了那个接受了。而现在首先我自己经验不足，其次就是方向不一样，那类的文献我都没看过。feitian1984(站内联系TA)最好还是给编辑说你审不了，可别误了作者rfxu(站内联系TA)你还在读硕士，怎么能接受审稿邀请，估计你的导师也挺不关心你们的，是否你投文章新建了信箱，导师不知道。这样： 逼人第一次接受这样的邮件，他让我审一篇稿子，逼人由于当时很兴奋(小硕，没见过世面，唉)就点了接受，但是后来看清楚后觉得还是和自己做的有些区别的，我是纳米方向，而稿子是颗粒分级方向的，我现在想拒绝了，怎 发EMAIL说明情况，可以理解的~~~cxksama(站内联系TA)唉，还是拒绝吧，尽管编辑可能有点小不爽，但是不要耽误作者才是正理，以后碰到这种事情前最好先看看文章tfyihit(站内联系TA)email回复编辑说不适合hubin306(站内联系TA)太谢谢了，我已经回信了。:D
南京农业大学植物保护专业在全国排名第三，是国家重点学科。专业介绍：培养目标本专业培养具有宽阔的人文、社会和自然科学领域的基础知识和扎实的植物保护专业基础知识，具备植物有害生物的识别、发生规律及安全控制等方面的知识技能和宽阔的国际视野，能在农业、林业、园艺、园林、环保、商贸、粮食储藏与食品安全等行业从事有害生物相关的科研、教学、技术推广、开发、行政管理等方面工作的植物保护学科领域的拔尖创新型人才和复合应用型人才。 培养要求本专业学生主要学习农业生物科学、生物技术、植物病理学、昆虫学和植物化学保护学等有关基本理论和基本知识，接受有害生物综合治理方面的基本训练，具有生物灾害检验检疫、诊断、预测和综合治理方面的基本能力。 培养对象本科，四年，授予农学学士学位。 师资情况教授38人，副教授26人，博士生导师36人，硕士生导师22人 主干学科生物学、作物学、植物保护学 主要课程植物学、植物生理学、基础生物化学、生物统计与田间试验、遗传学、普通植物病理学、普通昆虫学、农业植物病理学、农业昆虫学、植物化学保护等。 主要实践教学环节社会实践、科研训练、教学实习、生产实习、毕业论文设计等。 学生深造情况植物病理学专业、农业昆虫与害虫防治专业、农药学专业、微生物学专业、植物学专业、遗传学等共30多个专业方向，以及美国、澳大利亚、加拿大及德国等许多大学的相关专业。近年毕业生保研率均在30%左右，整体升学率在50%以上。 学生就业情况就业率95%以上，其中约50%为升学继续深造。就业去向主要是出入境检验检疫、国家、省、市县植保部门、涉农大型企业、农业科技园区等从事检疫、测报、植保技术推广与开发、企业经营与管理等工作。
Chinese periodicals on Plant pathology刘宗善中国出版植物病理学方面的专业性期刊始于20世纪30年代，在50年代先后创办了《植物病理学译报》、《植物病理学报》和《植病知识》等，至60年代还出版有《植物病理学文摘》等二次性文献期刊。其中，中国植物病理学会编辑出版的《植物病理学报》是被誉为权威性的学术期刊。下面对以交流传播植物病理知识为主，并曾在一定时期连续出版的期刊分别予以介绍。《昆虫与植病》（1933～1937年）1933年创刊，浙江省昆虫局编辑出版。中国著名昆虫学家张巨伯创办，并担任主编。内容包括植物病理学在内的研究论文、综合报道、病虫防治情报、通讯和书刊介绍等。后因日本军国主义发动侵华战争，于1937年发行至4卷6期后被迫停刊。《植物病理学译报》（1954～1958年）中国植物病理学会于1954年创办的刊载世界各国有关植物病理学方面中译稿件的专业期刊。初为半年刊，后改为季刊。其编辑委员会由戴芳澜（主任）、裘维蕃（副主任）等10人组成，聘朱凤美、邓叔群、俞大绂三人为顾问。出版至第5卷，1958年停刊。《植物病理学报》1955年创刊，为中国植物病理学会编辑出版的学术性期刊（见《植物病理学报》）。《植病知识》（1957～1966年）中国植物病理学会编辑出版的中级专业期刊，1957年在北京创刊，科学出版社出版，开始为季刊，1959年改为月刊。编辑委员会由王焕如等18人组成，陆师义任主编。1966年出至第4卷后停刊。《植物病理学文摘》（1960～1987年）植物病理学方面的二次文献期刊，1960年创刊。开始由中国科学技术情报研究所、北京农业大学植物病理教研室和中国农业科学院植物保护研究所病害研究室共同编辑，为双月刊。创刊初期以中译国外有关文摘为主，后逐渐增加国内作者的文摘与题录的比重。自1962年第5期起纳入中国国外科技文献编译委员会的文摘系统，刊名改为《农业文摘》第4分册（《植物病理学》），由中国科学技术情报研究所重庆分所出版。自1966年第9期后中断出刊，直至1974年恢复《植物病理学文摘》原名出刊（季刊，由中国科学技术情报研究所重庆分所编译，科学技术文献出版社重庆分社出版）。1979年起改为双月刊，直至1987年出至第21卷（总共140期）停刊。此外，在有关学科的专业性期刊中植物病理学方面的内容也占有一定的篇幅。中国植物保护学会于1962年成立后，先后创办了《植物保护学报》（1962年创刊，季刊）和《植物保护》（中级专业性刊物，1963年创刊，双月刊）。农业部植物检疫实验所和全国植保总站等事业单位和有关学会先后创办了《植物检疫》（1979年初创时为内部交流刊物，1994年开始公开发行）和《病虫测报》（1980年初创时为内部参考资料，1990年开始公开发行，1993年改名为《植保技术与推广》）。中国植物保护学会和中国植物病理学会在各省、市、自治区的地方学会以及地方有关事业单位大多也编辑出版了一些包括植物病理学内容在内的专业性刊物。浙江省昆虫与植病学会于1983年沿用30年代时浙江昆虫局编辑出版的《昆虫与植病》为刊名出版专业性期刊。台湾省的植物保护学会自1959年起出版了《植物保护学会会刊》（季刊）。
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一般不会，几率很小。《现代中小学教育》杂志是面向国内外进行公开发行的期刊，并且是由我国的中华人民共和国教育部主管，东北师范大学和国家基础教育实验中心主办的基础教育学术理论方面的优秀期刊。
在初审了申请人提供资料、个人征信记录等材料后，还需要电话回访。对于申请人来说，电话回访的内容基本为其申请表中所填内容。只要填写的信息和回答无误，一般都能通过。
一般到了终审被录用的几率很大，一小部分会被拒稿。《国际眼科杂志·IJO》简介 《国际眼科杂志》（International Journal of Ophthalmology）是在世界卫生组织和国际眼科理事会的指导和支持下，由中华医学会西安分会主办的国际性中英文混合版眼科专业学术期刊。审稿周期：为了进步提高期刊质量，本刊将对80％的稿件进行双盲同行（ DoubleBlindPeerReview ）评审。审槁周期为三个月左右（初审一周之内，复审两月左右，终审两周左右，发表周期为六个月之内。绿色通道：对于国家级、省部级基金项目稿件我们将会按加急处理。其他申请加总的稿件，需在投稿初期槁件的备注注栏注明其特殊要求，会通过绿色通道尽力协办。
sci论文送审是什么意思?论文送审这个环节通常是指文章通过杂志社初审之后才会送审，所以按照一般审稿流程来说，送审就是将文章提交给外部专家进行外审，如果文章没有通过杂志社的初审，也就不存在送审一说了，送审可能不止进行一次，有时会出现重复送审，例如有的文章是一位专家通过后会送审给其他专家，只要有专家没有通过，文章有一定争议，就会进行重新送审，这一点需要注意。sci论文送审的时间长短一直都是大家关心的问题，作者都担心无限期等待的问题，在学术期刊审稿的各个环节中，外审其实不确定性最大，因为各个审稿专家并不单单只有审稿的工作，很多专家工作繁忙，时间也不确定，就很容易出现送审后长时间没有任何消息的情况，遇到这种情况要看有没有超出正常审稿周期，超出多久，如果只是超出三两天，作者需要耐心等待，如果超出时间比较久也是可以主动联系杂志社询问具体情况的，一般杂志社编辑会负责定期与审稿专家联系，所以通常不需要作者自己去催稿。各个期刊的审稿和见刊的速度不同，作者可以参考各刊在论文首页脚注中标注的收稿日期以及修订日期，从而对送审时间做个参考。通常来说，大多数学术期刊反馈给作者审稿意见的大约在3个月内，平均的审稿时间在6个月左右。sci论文送审意味着作者的文章基本达标，但距离见刊发表还有一定距离，随后的审稿也是不能放松的，要知道终审都有被拒稿的可能，更不用说外审了，因此作者要在写好文章的同时把握期刊的审稿节奏，合理安排时间，毕竟审稿是比较耗时的。
审稿时间越长不是被退搞可能性大，两者没有直接关系。完整的论文发表大致会经历投稿、审核、录用、寄样刊给作者、见刊、排版发行等一系列的过程，论文发表涉及的内容非常多，所以着急需要发表论文的作者一定要提前做好准备。审稿周期是文章发表过程中时间最长的一个步骤，也是最为关键的一环，一般杂志社审稿采用的是三审三校原则，即论文三审为初审、外审和终审。论文是否被退稿与期刊的审稿周期并没有直接关系，一个刊物的审稿周期都是既定的程序，时间上不会有太大的变动，不同论文审稿效率不同并不是期刊审稿效率不同，主要原因在于论文的质量，不同作者的文章质量水平不同，通过审稿的效率就会不同，但不是说审稿周期长就意味着文章通过的可能性更大。期刊审稿周期长，常见于高级别刊物，若作者投稿的是核心刊物，那审稿周期往往是会比较长的，但也只是能说明期刊对文章的把控比较严格，并是说被录用的可能性大。且在核心期刊中，审稿周期长的刊物退稿率也是比较高的，相反一些审稿周期短的普刊对文章的要求没那么高，退稿率也就没那么高。总之，审稿周期的快慢不能体现文章的录用率高低。对于作者来说期刊的审稿过程是无法左右的，所以审稿周期的长短作者应当事先了解清楚，对于周期长的期刊要尽早开始论文的准备与投稿。且想提高论文录用效率顺利通过审稿，作者还是要在论文写作上下功夫，高质量的文章即便是发表核心期刊甚至更高级别的刊物都会很快收到杂志社回复的。
不会。sci投稿一旦被接收，基本上就定了，至少杂志社不会主动拒稿了。除非出现一些意外情况，比如sci接收后杂志社还会要作者做一些确认工作，或缴纳版面费等，如果作者没有按照要求去做，或者超过给定的期限没有完成杂志社的要求，那就有可能导致稿件被拒。sci论文注意事项文献的总结回顾。要特别着重笔墨来描写。一方面要把该领域内的过去和现在的状况全面地概括总结出来，不能有丝毫的遗漏，特别是最新的进展和过去经典文献的引用。这是两个最容易出现的问题，应该是我们要极力避免的。 然后就是分析过去研究的局限性并且阐明自己研究的创新点，这是整个引言的高潮所在，所以更是要慎之又慎。阐明局限要客观。在阐述自己的创新点时，要仅仅围绕过去研究的缺陷性来描述，完整而清晰的描述自己的解决思路，并且论文摊子不要铺得太大。创新性描述得越多越大，越容易被审稿人抓住把柄。
可以的吧应该
看情况，一般都要修改的
论文一般都写3稿的。
1、修改语言和标点符号 语言是表达的专用工具，使得论文读得精确、简约、栩栩如生，就必须在语言应用上字斟句酌修改。sci论文的语言修改，关键是在三层面下工夫：一是表述清晰而简洁，用至少的文字描述尽量多的难题，是一篇高品质论文不可或缺的标准。以便使稿子精练，务必把唠叨、反复的地区，改成精练、简约的文本;二是文本表述的精确性。以便语言的精确性，还要把似是而非的话，改成精确的文本;三是语言的易读性，以便语言的易读性，要把乏味的改成独特，把绕嘴的改成顺畅，把死板的改成栩栩如生，把含蓄的改成轻快，把含混、模棱两可的改成清楚、实际。 2、修改不正确的英语的语法表述 A、一般现在时：用以表明科学研究目地、阐述研究方向、叙述结果、下结论、提意见或探讨等;涉及认可客观事实、自然法则、永桓真知等，也得用一般现在时。 B、一般过去时：用以阐述以往某一时间的发现、某一科学研究全过程(试验、观察、调查统计、诊疗等全过程)。用一般过去时叙述的发现、状况，通常是尚不可以确定为自然法则、永桓真知，只?是时候状况;所叙述的科学研究全过程也显著含有以往时间的印迹。 C、现在完成时和过去完成时：做完了不要用。现在完成时把以往产生的或以往完成的事与如今联络起来，而过去完成时能用来表达以往某一时间之前早已进行的事，或在一个?以往事进行以前就完成的另一以往个人行为。
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