《写真地理》杂志发表了很多优秀作品，如:世界观是《写真地理》的特色栏目，分享了很多旅游者对于世界的全新认知。城事栏目，描写了城市独特的地理和人文景观，让很多人都认识到不少独特城市。绝对影像栏目，精选了很多角度独特的摄影大片，充分体现了旅行之美，让大家可以切实体验旅行的快感。
乱象之一：“假刊”牟利，为取外界信任，该学报还伪造了《期刊出版许可证》和学报官方网站。河北省承德医学院学报某些编辑人员为了捞钱，竟私自出版盗版学报，受到了新闻出版部门的查处。乱象之二：增刊泛滥，由于增刊的主管单位、主办单位和刊号都与正常周期出版的刊物完全一致，不能称之为非法出版物或违规出版物，所以具有一定的“官方”背景和市场需求。不少学术期刊看到了“商机”，争先恐后地出版增刊。乱象之三：买卖版面，国内办得比较好的人文社科学术期刊都不收版面费，恰恰是一些经费短缺、学术水平差的期刊收取版面费，刊物越编越厚，论文越发越短，钱越收越黑。论文买卖，买了利益卖了学术，发表的多是粗制滥造的学术垃圾，从而陷入恶性循环。乱象之四：学术平庸，有人以“井喷现象”形容学术论文近年的生产和发表。在这种虚假繁荣的背后，是数量与质量的不成正比，是学术质量不高、学术观点雷同、论证重复的平庸之作泛滥，是“劣币驱逐良币”的现象大量发生。
《写真地理》是一本以旅游为主打内容的杂志。但是没有严格落实“三审三校”制度，违规转让出版权并存在收费行为，也就是只要有钱，什么都能发表，优秀作品又怎么分辨呢？
这也显出了很多不合规矩的地理环境，而且他们也配了一些不合理的图片，有时候总会在一些乱想，而且有一些胡说八道的文章。
是因为这本杂志发表了熟蛋返生这种违反科学理论的文章，所以被查处了。
就是这份杂志根本就没有经过相关部门的允许，也没有相应的资质，所以才会停刊整顿的。
《写真地理》杂志擅自与北京创想辉煌文化传媒有限公司签订合作经营协议，违规转让出版权并存在收费行为。吉林省新闻出版局对《写真地理》杂志作出停刊整顿、主要负责人责令辞职的处理。目前深入调查正在进行。
乱象之一：“假刊”牟利，为取外界信任，该学报还伪造了《期刊出版许可证》和学报官方网站。河北省承德医学院学报某些编辑人员为了捞钱，竟私自出版盗版学报，受到了新闻出版部门的查处。乱象之二：增刊泛滥，由于增刊的主管单位、主办单位和刊号都与正常周期出版的刊物完全一致，不能称之为非法出版物或违规出版物，所以具有一定的“官方”背景和市场需求。不少学术期刊看到了“商机”，争先恐后地出版增刊。乱象之三：买卖版面，国内办得比较好的人文社科学术期刊都不收版面费，恰恰是一些经费短缺、学术水平差的期刊收取版面费，刊物越编越厚，论文越发越短，钱越收越黑。论文买卖，买了利益卖了学术，发表的多是粗制滥造的学术垃圾，从而陷入恶性循环。乱象之四：学术平庸，有人以“井喷现象”形容学术论文近年的生产和发表。在这种虚假繁荣的背后，是数量与质量的不成正比，是学术质量不高、学术观点雷同、论证重复的平庸之作泛滥，是“劣币驱逐良币”的现象大量发生。
有知情的请帮我提供一下啊。
这也显出了很多不合规矩的地理环境，而且他们也配了一些不合理的图片，有时候总会在一些乱想，而且有一些胡说八道的文章。
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乱象之一：“假刊”牟利，为取外界信任，该学报还伪造了《期刊出版许可证》和学报官方网站。河北省承德医学院学报某些编辑人员为了捞钱，竟私自出版盗版学报，受到了新闻出版部门的查处。乱象之二：增刊泛滥，由于增刊的主管单位、主办单位和刊号都与正常周期出版的刊物完全一致，不能称之为非法出版物或违规出版物，所以具有一定的“官方”背景和市场需求。不少学术期刊看到了“商机”，争先恐后地出版增刊。乱象之三：买卖版面，国内办得比较好的人文社科学术期刊都不收版面费，恰恰是一些经费短缺、学术水平差的期刊收取版面费，刊物越编越厚，论文越发越短，钱越收越黑。论文买卖，买了利益卖了学术，发表的多是粗制滥造的学术垃圾，从而陷入恶性循环。乱象之四：学术平庸，有人以“井喷现象”形容学术论文近年的生产和发表。在这种虚假繁荣的背后，是数量与质量的不成正比，是学术质量不高、学术观点雷同、论证重复的平庸之作泛滥，是“劣币驱逐良币”的现象大量发生。
查不到
有知情的请帮我提供一下啊。
这是因为这个作者其实是个人爱好，所以才出版的，但是现在这个作者遇到了一些问题，所以停刊了。
吉林省新闻出版局依照相关出版管理法规，对刊发“熟蛋返生孵小鸡”论文的《写真地理》杂志做出停刊整顿处理，责成其开展自查自纠，深入查摆自身存在的问题。该局已成立专项工作组，进驻《写真地理》杂志出版单位，对其主要负责人、相关责任人进行约谈核查，并调阅样刊和相关材料，核实有关情况。
应该是的，校长已经受到处罚，不过这里头暴露出很多问题，相关部门还是要跟进。
比现在好投。教育类期刊发表的难点在于以下：一是周期偏长，根据统计来看，截止到2020年9月21日，能在年内见刊的普刊已经屈指可数，基本在10到20本内，特别是知网的基本就只有10本内还在收今年出刊的刊期了。而有些能在年内出刊的知网教育普刊，审核要求与发表难度都较大。二是20年知网改革后，不少知网期刊被整顿，结果就是教育类期刊普遍被要求必须2版起发且必须缩减页码，这就导致了教育类知网期刊普遍出现了以下变化出刊周期拉长。在刚才已经提到了，知网刊物目前已经基本上没有20年年内的了。文章起发篇幅增加。目前来说，一般低于3000字符就不要想发知网教育类期刊了（其他刊物也差不多，如果目前还有一版起发的知网期刊，慎发，除非对方页码少于100页）。期刊收费增加。因为页码的缩减，很多要收费的知网教育类期刊单价有所增加，通常在100-300左右，但是由于目前很多刊物调整为2版起发，因此起发版面费变化往往呈现出200-600这种双倍的变化，发表的总成本提升不少。期刊对文章方向作者要求更为严格。20年知网改革的一个重点是，要求期刊不得跨方向跨领域收稿，因此20年很多教育知网期刊会把收稿方向分的比较细，比如《考试周刊》就只收基础教育的文章，而《大学教育》这种就只收高教的，《职业》就只收职业院校技工学校的文章，而像《高考》《教书育人》等等期刊在20年也改变成和《教师》这本期刊一样，在只收基础教育的同时，要求作者单位不能是大学，也就是说只允许基础教育单位即中小学老师发表，研究生就算写的是基础教育的文章，期刊也不会收。国家级期刊特别稀有与难发。虽然在期刊界没有标准的国家级省级期刊的划分标准，但我们一般认为只要期刊主管主办单位有其一是国家级单位，那么期刊就为国家级期刊，否则就是省级。当然省级和国家级普刊都同属于普刊行列，之家没有高下，甚至在很多时候省级期刊办刊质量档次还要比国家级好。但是，由于国家级期刊听上去高大上，还是有不少老师与同学想发国家级期刊。这就导致了正规国家级纸质期刊稀有，要么不好发，要么好发版面收费非常贵，比如《华夏教师》要么就是名字听起来非常一般般的，比如《中华少年》（目前暂停收稿，2020年9月21日）。巨大的供需矛盾，就给其他严格意义上不算国家级，甚至是有问题的期刊钻了空子。
写真地理，只能说这样的论文能够发布出来，跟这家杂志也是有一定关系，不应该让这样的论文刊登，负责人责任很大。
杂志名是《写真地理》。这本杂志社位于吉林省，本来创刊是为了刊登地理知识类文章，现在却发表了“熟鸡蛋孵小鸡”这种文章，已经停刊整顿。
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