图书馆的检索与服务
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这个是老板的事儿呀写论文最重要的是找资料，掌握了资料什么都能写，学图书馆专业的人要会找资料的
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一般是在3万字以上。现在硕士论文一般都是在3万字以上的，包括目录、摘要、关键字、正文、致谢、参考文献等等，为了能够阐述的明白，字数一般都是规定3万字以上，多多益善。
走进图书馆：太阳的翅膀攀缘到窗前，斜斜的阳光滑过指尖，照在了一本本摆放整齐的书上。这是一个宁静的早晨，没有往日的喧哗，没有忙碌的行人，只听见“沙沙”的翻书声…… 聪明的你，或许好奇了，这是哪儿？ 缓缓走着，首先映入眼帘的自然就是那几个镀金大字：图书馆！未进图书馆大门，一股浓郁的书香味就迎面而来，令人回味无穷。 步入图书馆，一幅唯美的画面就跳进眼中：在静得简直能听到自己细微的呼吸声的图书馆里，每个人都贪婪地吮吸着书中的知识，唯恐漏掉书中的每一个细节。看那神情，好像恨不得把整本书都吞进肚中…… 图书馆虽不大，但一点儿也没有显得拥挤，一本本书整齐而有序地摆放着，人们也安静地坐着，慢慢地，慢慢地，沉浸在了书的海洋里。 往日的浮躁早就被精神食粮——书所冲淡，消失得无影无踪。安静地坐着，手捧一本书，尽情地享受着书的清新、书的优雅。图书馆，一个多么熟悉的词啊！让我们一起走进身边那宁静、弥漫着浓浓书香的图书馆，尽情遨游在书的海洋里吧！
我心目中的图书馆“书是人类进步的阶梯。”高尔基曾经这样说过。是的，书不但是你的老师，也是你的朋友。那么，在科技发达的现在，我们的图书馆会是怎么样的呢？那么，让我为您导游，来看看我心目中的图书馆。我心目中的图书馆是一幢三层的建筑物，外观富有创新意识，这一点，“上海书城”就是一个典型的例子，或者搞一个投标活动，让建筑师们一展风采。光外观雄伟还不行，里面的装饰品和内容也理应截然不同。走进自动门，里面的图书使人眼花缭乱，美丽的图片和壁纸使人感到亲切与舒服。这时，会走来一位服务员，亲切，面带微笑：“欢迎光临图书馆，本图书馆分三层，中国图书在三楼，外国图书在二楼，……”当你要去看某类图书，这位服务员就会带你去。当然，图书馆不止有一位服务员。在普通的图书馆里，想必不能买书，可是在这里，就与众不同了。当你挑中了一本书，看得津津有味的时候，只因字数太多，无法一下子看完。别着急，你只要找到一位服务员，他就会去货仓帮你找这本书，然后你再到一个特殊的收银台去付款，你就可以把它带回家细看了。不过，在这里还有一种服务。假如你的情况同上边的一样，你也只需找一位服务员，告诉他你想看完这本书，但不想买走，服务员就会让你填一张表，然后帮你把书放到你的书架上（书架在图书馆内），下次再来时，再到书架上取。当然，获得这么大的优惠，付出少量的钱是必要的。一楼是阅览室，大家都在这儿看书。如果你在看书时口渴了怎么办？难道再跑出图书馆去买饮料吗？不，再这儿的图书馆里有专门供应饮料的一个室。那儿有预备的绿茶、咖啡……你只要付少数的酬劳就可以去那里取。图书馆不只有这些服务，还有空调，使人冬暖夏凉，电脑查寻服务等等。要看好书就要去好的图书馆，我心目中的图书馆不知符不符和你的要求呢？
我眼中的图书馆 在科技发达的现在,科学越来越多的运用到 我们的生活中,可是,图书馆和以前没太大差别 所以我心目中的图书馆是一个有信息科技图书 馆如果有电子捡索系统就好了图书馆的外边 也很奇特,只见图书馆高高的插入云端,整个外 形是一个特殊材料的三角形非常坚固,整个图书 馆都晶莹剔透 图书馆有三个部分,第一部分是自读室（自 己阅读的地方）,第二部分是山水室（就是机器 读,并放映配套图片的地方）,第三部分是似景 室（同山水室的功能一样,图片是立体的,地面 还会随图片一起运动） 我走进了自读室一进自读室,就看见一排排的 座位坐满了人,我也找到了一个座位坐了下来 怎么操作呢?我看了看说明书,一下明白了我 先按一下扶手上的小按钮机器打开然后把坐位上 的眼镜戴上然后把书名告诉机器,哈!我开始阅 读了读了一本书以后,我又来到了山水室,只 听从一个个小房间里传出了悦耳的读书声我也 走进了一个小房间,它的墙上映着画面,看图片 听音乐,那感觉真舒服极了!我有来到了似景 室,那里的画面全是立体的,让人感觉自己已经 和画面融合在一起了,在加上地面随机运动,图 片更加真实 啊!这样的图书馆不仅可以给常人使用,还 可以给残疾人使用,真是一举两得呀!我希望这 样的图书馆快点建成,让它能为更多人服务
我心目中的图书馆“书是人类进步的阶梯。”高尔基曾经这样说过。是的，书不但是你的老师，也是你的朋友。那么，在科技发达的现在，我们的图书馆会是怎么样的呢？那么，让我为您导游，来看看我心目中的图书馆。我心目中的图书馆是一幢三层的建筑物，外观富有创新意识，这一点，“上海书城”就是一个典型的例子，或者搞一个投标活动，让建筑师们一展风采。光外观雄伟还不行，里面的装饰品和内容也理应截然不同。走进自动门，里面的图书使人眼花缭乱，美丽的图片和壁纸使人感到亲切与舒服。这时，会走来一位服务员，亲切，面带微笑：“欢迎光临图书馆，本图书馆分三层，中国图书在三楼，外国图书在二楼，……”当你要去看某类图书，这位服务员就会带你去。当然，图书馆不止有一位服务员。在普通的图书馆里，想必不能买书，可是在这里，就与众不同了。当你挑中了一本书，看得津津有味的时候，只因字数太多，无法一下子看完。别着急，你只要找到一位服务员，他就会去货仓帮你找这本书，然后你再到一个特殊的收银台去付款，你就可以把它带回家细看了。不过，在这里还有一种服务。假如你的情况同上边的一样，你也只需找一位服务员，告诉他你想看完这本书，但不想买走，服务员就会让你填一张表，然后帮你把书放到你的书架上（书架在图书馆内），下次再来时，再到书架上取。当然，获得这么大的优惠，付出少量的钱是必要的。一楼是阅览室，大家都在这儿看书。如果你在看书时口渴了怎么办？难道再跑出图书馆去买饮料吗？不，再这儿的图书馆里有专门供应饮料的一个室。那儿有预备的绿茶、咖啡……你只要付少数的酬劳就可以去那里取。图书馆不只有这些服务，还有空调，使人冬暖夏凉，电脑查寻服务等等。要看好书就要去好的图书馆，我心目中的图书馆不知符不符和你的要求呢？
十分就要做那么多事情啊建议你去书店买本书里面啥都有了
图书馆常被比喻成“知识的殿堂”,“智慧的喷泉”,从而使它在人们心目中占有很高的地位。“图书馆是神圣的”这一根深蒂固的观念,造成了图书馆的自我宣传意识的淡薄,认为人们应该知道图书馆,会自觉地走进图书馆。而新生刚进入大学校园,对新环境很陌生,没有很好地认识到图书馆在他们大学时期的重要性,而图书馆工作人员也没有加强对新生的教育,只是被动地等待读者的到来,没有向新生积极宣传图书馆。 学生不熟悉图书馆服务业务,在使用图书馆之前没有先熟悉各项规章制度,部分读者在借阅图书时乱拿乱放,导致图书乱架。有的读者在没有找到所需图书时,不是向馆员求助或反映,而是寻找其他的书凑合,或是认为图书馆没有此书就放弃借阅,空手而归。有些读者本身素质不高,对图书乱涂乱画,有的更是撕下图书里书页,影响了其他读者的使用效果。还有些学生忙于兼职打工,课余没有多少时间到图书馆博览群书。针对图书利用率低下,高校图书馆应有的对策提高工作人员素质 馆员要提高服务意识,转变观念,提升自己的业务水平。图书馆工作人员要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,努力提高自己的政治觉悟。顺应时代的变革,转变服务观念,务必以“爱岗敬业”的职业道德规范为指南,坚持“读者至上,服务第一”的工作原则,通过各种形式的继续教育,完善自身的知识结构,不仅要具备图书馆学的知识,还要掌握计算机操作能力并具有一定的外语和古汉语水平,不断提升自己的综合能力。加强用户教育 培养用户文献检索意识,加强宣传工作。图书馆工作人员在接待工作中,要配合检索课程教育,对读者利用图书馆文献的具体技能加以辅导。如本馆目录介绍、查询目录、识别著录标识、利用检索工具等,给读者主动利用图书创造条件,从而达到提高图书利用率的目的。图书馆定期举办网络学术文献资源检索讲座,通过讲座,读者可以系统地了解网络学术文献的检索,采取一边讲解一边演示的方法,让读者了解到利用计算机进行检索的方法。讲座后留有足够的时间让读者上机操作、提问,对部分读者提出的问题进行专门辅导,直到读者感到满意为止。图书馆要做好藏书建设的各个环节 (1)把好采购关,提高购书质量 高校图书馆的采购要根据学校的发展目标、教学和科研的需要、经费预算情况等,制订文献信息资源建设方案,具体进行文献的选择、采购,逐步建立具有特色的馆藏体系。 馆藏文献是图书馆为读者服务的物质基础,图书馆收藏的文献能否符合本馆的性质、任务、服务方向,能否满足本地区读者的基本需求,会直接影响到读者的利用和科研成果。因此在选购图书的时候一定要把好质量关,做到采购图书时既要有可行性和选择性,又要有针对性和应用性,确保文献资源建设能够向重点学科和精品课程倾斜,兼顾一般学科。在购买图书时要处理好种类和复本之间的关系,而且有必要参考读者的意见和建议,尽可能满足大多数读者的需求。同时还要和任课教师保持联系,了解他们的需求,组织任课教师外出采集所需书籍,使馆内藏书得到充分的利用。 (2)科学管理,提高图书的流通速度 实现管理技术自动化,会使管理机构的职能和活动产生巨大的变化,也会使图书馆劳动有更好的秩序,工作更有效率,人力、物力、财力的使用也随着自动化管理得以科学、合理地组织和使用。新书到馆后,要使其尽快地进入流通,与读者见面,这就要求尽可能地缩短加工时间。图书的加工程序包括拆包验收、编目、分类、贴条码、贴磁条、著录、贴写书纸等,完成这些程序才能进行入流通,在人手不够的情况下,为能迅速完成这些程序,就要尽可能地发挥义务馆员的作用。 (3)加强书库管理 严格按照《中国图书馆分类法》分类,按分类排架法进行排架,在架上设置醒目的标识,表明分类号和类目。流通工作人员要做到经常巡视书库,热心为读者导读,帮助他们了解排架方法。通过导读还可以有意识地引导读者阅读有用有益的图书,避免一些好书“藏在深闺无人知”的状况出现。随时随地整理书架,将放乱的图书及时放好、摆齐,把归还的图书及时上架,提高图书的流通和利用率。经常督促读者使用代书板,以减少乱架和错架情况的发生。帮助读者掌握计算机检索的方法和途径,使读者能够快速、准确地查询所需信息。要完善开架借阅方式,对于不能外借的样本书、珍藏本、工具书,如遇到特殊情况需要外借时,应该严格登记,责任到人,真正做到有借有还。 (4)合理安排服务时间 根据读者借阅高峰确定馆员数量,并将读者借书高峰确定为“核心工作时间”。在每学期开学、放假前,新生拿到借书证的两周内,学生下课后等几个高峰期适当调整馆员数量,以便减少读者借、还书的时间,提高服务效率。在放假前安排好馆员处理毕业生的清还工作。要尽量增加阅览室的开放时间,使读者能有更多的机会利用图书馆。培养读者的信息意识和检索技能 当今社会是一个优
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