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毕业论文是每个高校毕业生离开学校最关键词的一步，目前知网查重网站是所以大部分高校都用论文查重系统，只要我们使用和学校要求一致的系统，那么检测结果的差异化还是不会很大的。第二，上传的文档格式正确。每个学校也都要求论文格式，因为查重系统会自动识别论文的内容和参考文章，然后对比论文的正文。如果我们上传的是PDF文档而不是Word文档，系统会得到错误查重。重复的部分一般用红色字体标注，也会有不同颜色的绿色和灰色字体的不同含义。第三，选择最合适的时间完成查重工作。论文在提交到学校前，提前校对修改查重是非常重要的一步，因为我们无法保证自己的论文内容没有重复。即使论文的内容都是我们自己完成的，还是会有类似的部分。只要被论文查重系统数据库收记录下来，就一定会被查出来。所以查重什么时候上传到学校检测是很重要的。论文重复率和质量也需要查重，确保能达到学校的要求。我们最好在要提交到学校前的一段时间再次进行查重，得到的重复率结果没问题再提交给学校查重，因为时间太长也可能会导致数据库更新重复率出现差异的情况。论文怎么进行查重？
一、论文怎么查重：
1、论文写完后查重前先向学校或机构了解清楚指定的是哪个论文查重系统、次数以及要求的查重率标准是多少？
2、由于学校或机构提供的查重系统次数非常有限，所以一般在论文初稿、二稿和修改时查重，建议大家选择蝌蚪论文查重系统自查，目前每天都可以免费查重一次！
3、论文定稿查重时使用学校指定的查重系统检测，达标后提交学校定稿！目前高校使用做多的查重系统有：知网、维普、万方！
二、论文查重方法：
1、打开官网，登录账号；
2、选择查重版本，提交文章；
3、等待检测完成后，在“下载报告”页面查看下载报告！
完毕！
论文查重，直白点说就是把自己写好的文章，上传到一个查重系统，他自会比较文章的重复地方，出一份重复率的报告。目前，查重系统的种类非常多。不同论文需要的也不一样，例如本科论文一般查知网等。期刊论文就要用期刊系统去查。硕博论文有硕博专用版。用的系统不对，查不来的结果也无意义。
为了持续的改善毕业论文写作，确保毕业论文质量，本校从2018年开始，采用由知网开发的“毕业论文抄袭行为查重软件”对本专科、硕士、博士毕业论文进行查重，在改善学位论文撰写、改良学术风气、保障毕业论文质量方面夺得了不少正面的效果。现在结合近年来的使用情况，就本年度各种学术型教育申请人的抄袭行为查重工作通报相应如下： 本专科毕业论文使用知网PMLC本科论文查重系统根据本校学位论文（设计）抄袭行为检查及处置方法，对2018届学位论文（设计）查重结果做如下处置：（1）小于等于30%抄袭率的学位论文，直接进行论文答辩环节；（2）在30%70%之间抄袭率的学位论文，在负责导师管理下重写，复查正常后才能进行论文答辩环节；（3）大于等于70%抄袭率的学位论文，取消该生该学年学位论文（设计）论文答辩资格，论文成绩按不及格记；（4）学位论文通过重写后，复查超过50%（含）按失败处置，不能够再进行指导重写。复查后在20%-50%的，由各专业论文答辩负责小组做最后认定。 中国知网论文检测软件，由于和学校的检测报告基本统一。介意知网收费偏高，可以初稿使用paperfree查重，多次查重修改后在定稿提交学校
第一不要找机器改，第二根据报告把每个重复的地方都改下。下面讲方法。一、文字增加法文字增添法指的是在原句之中，直接添加词语，可以是主语，也可以是谓语、宾语以及宾语补足语。以下文为例：根据以上分析，设计出了一套课程体系。可以改为：根据以上分析，教育家设计了一套以科学知识为中心的完整课程体系。二、打乱语序排列法打乱语序排列法指的是将原句拆分成句子成分，然后打乱顺序，重新进行排列组合。以下文为例：以上全部知识均为曲线行驶考试技巧解析可以改为：以上全部知识均为全面解析科目二曲线行驶考试技巧三、近义词替换法近义词替换法指的是选定原句中的某个词语，并找出该词语的近义词，然后用该近义词替换原句中词语的方法。以下文为例：教师资格证考试进行之前不得不注意以下几个问题，第一……第二……可以改为：教师资格证考试进行之前需要注意以下几个问题，第一……第二……四、拆分法拆分法指的是将原文中连续的文章，平均的截取成为2段3段或是更多段，或把文章段落的位置改变一下顺序。以下文为例：2003年，考古工作者来到可可西里，发现了一座拥有着上千年历史的古墓，并且找到了一个价值连城的珍宝——钩云玉佩，这一玉佩后来被拍卖，最终价格为一千万美元，这在当时掀起了一场狂澜。可以改为：考古工作者在2003年来到可可西古工作者在2003年来到可可西里，寻找到古墓，大约有着上千年历史，在古墓里找到了钩云玉佩，这是个价值连城的宝贝，后来以一千万美元的价格被拍卖。五、删减法指的是根据原文的中心或者关键词，对文章或者段落进行合理删减，去除与文章无关的描述。以下文为例：1977年8月，日本金泽市中日友好协会会长大宫义雄来到北京，请求中国帮他寻找失踪了33年之久的女儿大宫静子，经过多年寻找，最终父女团聚。可以改为：在一九七七年的秋天，日本的大宫义雄亲自来到中国，寻找失散了30多年的女儿大宫静子，多年以后，他找到了女儿。六、语义重述法语义重述法指的是先对原文段落进行整体把握，了解它所要表达的意思，然后用自己的语言对原文的中心意思进行重新描述。这种方法对降重者要求也比较高，但效果最好。以下文为例：后期人文主义教育的主要特征是重视教育的世俗性，更加贴近现实生活，学科范围更加拓展，但是忽视本族语教学，形式主义倾向明显。可以改为：将教育的世俗性作为主要关注点，和现实生活进行紧密结合，并且还拓展了学科范围，这些都是后期人文主义教育体现出的主要特征。同时后期人文主义教育还存在一定缺陷，比如对本族语教学不太重视，而且还体现出了明显的形式主义倾向。综上所述，为降重方法的详细阐释。下面有一个针对理科方法7、文字变图片法当您的代码，您的数据，您的公式重复多时候，您可以把他们做成图片，然后您的查重会降低很多，因为查重，不查重图片。然后您打印出来发老师看的，您不用图片的举报差不多的。（但文字变成图片后，论文字数会变少。）
到PaperPP进行论文查重后，如果论文的重复率偏高，除了机器人降重外，还可以用以下方法进行修改，手动降重。
1.改词、换句。改变描述方式(变原句为倒装句、被动句、主动句等)、打乱段落顺序、删除关键词汇、关键句等。也可以在不同的资料当中找到我需要的东西，然后把每句话变变句式，换换说法，加一些解释性的扩充，略作增删，最后把这些部分组织到一起，论文就大功告成了。虽然繁琐一点，但是最后出炉的论文，绝对就像去韩国做了整容手术，焕然一新!
2.翻译。利用谷歌翻译或百度翻译或有道翻译，广泛查阅外文资料，挑出可以为我所用的部分，按照一定框架合在一起，一篇拼凑的英文论文就诞生啦!再把它翻译成中文，毕业论文不就有着落了吗?
3.取巧。适合理工科的学生。理工科的个人成果要好出一些，数据不一样，画图不一样，结果就不一样。自己写个软件，下载一个源代码，然后根据需要加以修改，就能把代码变成自己的啦!最后用自己的框架搭建起来，毕业设计就完成了。
毕业论文查重率太高，怎么修改？论文降重方法！
论文查重机理是以模糊算法，分段检测，相同或相似作为重复依据（检测阈值大约为5%，段落中重复内容低于5%，不会被标红），而表格则是采用相似相重原则，所以这决定了我们再降重方式上的有所不同。其实很多方法已经被说的很多了，但是不管什么方法，不变的核心的就是:看起来和之前重复的文字已经不像了。所以其实降重是对文字应用水平有一定要求的。下面分享几种有效的论文降重方法！
1、替换词法
这个方法听起来简单但是也是需要技巧的，需要摸清规律。比如哪些词可替换，哪些词不能替换？在什么位置使用替换词最为合适首先关键词是一定不能动的，关键词一变，论文的主题也就变了，所以我们需要在非关键词上做手脚。在去除关键词位置后，句子中的其它位置的选取十分重要，位置是否得当会决定降重的结果是否有效。替换位置最好是选取以句子开端为第一个字开始算至少保证每隔7个字使用一次替换词，当然在有关键词的句子中则需更短。
举例：
改前:专心是提高学习效率的有效方法广大教育研究者发现，在学习中越是专心的学生拥有越高的学习成绩，而有的学生虽然学习时间很长却因为分心于课本上的其它内容导致学习成绩不理想。锁定关键词:专心、学习效率。下面我们采用替换词法对这两句话进行修改。
改后:专心可以有效提高学生的学习效率。越来越多的教育研究数据表明，在学习中更加专心的学生往往能取得更好的学习成绩，而有一些学生即便学习时间较长但是常常因为分心于书中与知识点无关的内容而不能取得良好的学习成绩。
可以看出关键词是没有被替换的，但是将其他部分词汇已经被替换，这就在不改变句子的意思基础上大大降低了重复率。但是光使用这一方法是不够的，替换词方式的单一使用只能降低部分重复。
2、换语态。
这一方法用在英文论文里也是相当有效的其实这个方法也比较容易，也就句子中主被动语态的互换。这一方法在中文文章里使用得不是很平凡。我在这里简单举个例子，大家稍微理解一下就好：
改前：数据研究表明，服用 Swisse睡眠片可以有效缓解年轻人的失眠症状。
改为：数据分析发现，服用 Swisse品牌的睡眠片可以使年轻人的失眠得到有效缓解。
3、调换句子顺序。
这一方法与第二点的区别在于不变动句子的语态对句子的顺序进行调换。这一方法是降低重复率比较有效的手段。
举例：
改前：影响睡眠的因素有焦虑、压力、兴奋等，其中当代青年产生更多睡前的焦虑情绪。
改为：在压力、兴奋、焦虑等对睡眠产生影响的几个因素中，睡前产生更多的焦虑情绪是影响当代青年睡眠的主要因素。
以上3个方法我为了便于大家理解，每个例子都只采用了单一技巧，且尽量减少对文字的增减，所以看起来比较死板，并且效果不够好。
那么怎样才能使重复率降到最低甚至是0%呢?这就需要运用第四种方法了
4、复述。
这个方法的核心要领就是将文章的重复地方用自己的话语描述一遍，使其“神在形变”，用这个方法时必须至少同时关注重复句的前后两句，将其糅合、转换。这是比较难的技巧，更加耗时耗力，但是这是最有用的方法，运用此方法时也必须将前面三个方法进行穿插使用。
举例：
改前：广告人员认为，只有让受众反复接触同一则广告，他们才有可能记住广告所传播的信息。但同时，广告人员又认为，过多的接触同一则广告也会造成受众的逆反心理，导致厌恶该广告及产品的心理状态。
改为：广告人员认为，要让受众记住某个广告中所传播的内容信息就必须要让受众反复接触该条广告，但是当受众者接触同一条广告过多时又会产生厌恶与逆反心理。
这就是复述，似乎还是这句话，又不像，但意思一样。总之降重并不难，主要在于对文字的把控，对其灵活处理。在文字的增加和减少上也要灵活。
5、图片表格替换
这个方法的核心是基于避开查重系统的检测识别，对于文章中的某些名词，数据段落适当的进行表格化，或者现有表格图片化，实际操作过程中原有表格的行列要进行互换。这样可以有效的降低重复率。
6、借助智能降重软件
软件运算与人类思维的优势是“专注度高”和“检索量大”，当我们理解了诸多方法，在实际操作过程中总会受各种因素影响而不能很好的运用。蝌蚪论文智能降重软件得益于庞大的数据资源与比对修改指令，系统可以自动根据库中数据对文章标红部分进行有差别修改降重，效率极高。
降重完成后注意要亲自全文检查，结合以上方法进行手动调整稍加润色，这样效果会更好！
举例：
第一次降重：从30%降到12%，然后全文检查调整；
第二次降重：从12%降到8%，全文检查调整，基本合格，提交知网7%。
7、人工降重
此方法用于临近最终交稿时间，重复率实在无法达标的情况下，可以迅速降低论文重复率。但是一定要寻找正规专业的降重机构。
可以改的，还有老师说没事，就是没事，有事还可以在改的。改法具体如下：第一步：初稿一般重复率会比较高(除非你是自己一字一句写的大神)，可以采用万方、papertest去检测，然后逐句修改。这个系统是逐句检测的，也就是说你抄的任何一句话都会被检测出来。这种检测算法比较严格，从程序的角度分析这种算法比较简单。因而网上卖的都很便宜，我测的是3万字，感觉还是物美价廉的。(注意：1 这个库不包含你上一届研究生师兄的大论文，修改一定注意. 2 个人建议如果学校是用万方检测，就不要去检测维普之类的 先把论文电子版复制一份，保存一份。看检测结果，其中一份复制的备份论文，把检测出重复的部分能删了先删了，把不能删的，15字以内改一改，最好是加减字符，不要改顺序，改顺序没太大用，参考文献删掉一部分，不能删的话，先改下，英文文献可以15个字符换一个词。把修改过的上交，重新过系统检查。保存的原论文稍做改动上交纸质版。那个系统很麻烦的，很多没看过没应用过的文献都能给你加上，可见中国人抄袭的功夫，都是互相抄，但是为了保证论文的完整性和表述的准确性，不要随意改动，上交的纸质版，一定要斟酌，一般检查完就不会再过检测系统了，所以纸质版的不用担心。第二步：经过修改后，重复率大幅下降了。这时你可以用知网查了，知网查重系统是逐段检测的，比较智能。检测后再做局部修改就基本上大功告成了，我最后在网上用知网查是4%，简单修改后，在学校查是。注意：记住，最忌讳的是为了查重，把论文语句改得语句不通、毫无逻辑，这样是逃不过老师的，哈哈，大家加油！关于知网相关抽查规定：有规定的，可以进行第一次修改，修改之后通过就可以答辩，如果第二次不通过就算结业，在之后4个月内还要交论文或者设计的。这个是在抄袭30%的基础上的。 如果抄袭50%以上的话，直接结业 在之后4个月内还要交论文或者设计的。1．被认定为抄袭的本科毕业设计（论文），包括与他人已有论文、著作重复总字数比例在30%至50%（含50%）之间的，需经本人修改。修改后经过再次检测合格后，方可参加学院答辩。再次检测后仍不合格的，按结业处理。须在3 个月后提交改写完成的毕业设计（论文），检测合格后再参加答辩。2．被认定为抄袭的本科毕业设计（论文），且与他人已有论文、著作重复总字数比例超过50%的，直接按结业处理。须在4 个月后提交改写的毕业设计（论文），检测合格后再参加答辩。知网系统计算标准详细说明：1．看了一下这个系统的介绍，有个疑问，这套系统对于文字复制鉴别还是不错的，但对于其他方面的内容呢，比如数据，图表，能检出来吗？检不出来的话不还是没什么用吗？学术不端的各种行为中，文字复制是最为普遍和严重的，目前本检测系统对文字复制的检测已经达到相当高的水平，对于图表、公式、数据的抄袭和篡改等行为的检测，目前正在研发当中，且取得了比较大的进展，欢迎各位继续关注本检测系统的进展并多提批评性及建设性意见和建议。 2．按照这个系统39%以下的都是显示黄色,那么是否意味着在可容忍的限度内呢?最近看到对上海大学某教师的国家社科基金课题被撤消的消息,原因是其发表的两篇论文有抄袭行为,分别占到25%和30%. 请明示超过多少算是警戒线？百分比只是描述检测文献中重合文字所占的比例大小程度，并不是指该文献的抄袭严重程度。只能这么说，百分比越大，重合字数越多，存在抄袭的可能性越大。是否属于抄袭及抄袭的严重程度需由专家审查后决定。 3．如何防止学位论文学术不端行为检测系统成为个人报复的平台？这也是我们在认真考虑的事情，目前这套检测系统还只是在机构一级用户使用。我们制定了一套严格的管理流程。同时，在技术上，我们也采取了多种手段来最大可能的防止恶意行为，包括一系列严格的身份认证，日志记录等。 4．最小检测单位是句子，那么在每句话里改动一两个字就检测不出来了么？我们对句子也有相应的处理，有一个句子相似性的算法。并不是句子完全一样才判断为相同。句子有句子级的相似算法，段落有段落级的相似算法，计算一篇文献，一段话是否与其他文献文字相似，是在此基础上综合得出的。 5．如果是从相关书籍上摘下来的原话，但是此话已经被数据库中的相关文献也抄了进去，也就是说前面的文章也从相关书籍上摘了相同的话，但是我的论文中标注的这段话来自相关的书籍，这个算不算学术抄袭？检测系统不下结论，是不是抄袭最后还有人工审查这一关，所以，如果是您描述的这种情况，专家会有相应判断。我们的系统只是提供各种线索和依据，让人能够快速掌握检测文献的信息。6．知网检测系统的权威性？学术不端文献检测系统并不下结论，即检测系统并不对检测文献定性，只是将检测文献中与其他已发表文献中的雷同部分陈列出来，列出客观事实，而这篇检测文献是否属于学术不端，需专家做最后的审查确认。
在翟天临之前，对这个没有什么一定的查重率。天林之后一般查重率为15%，某些学校要求回，可能会更低。比如说有些学校规定的是10%，学校为了降低最后的查重率，也一般要求学生的查重率在10%左右，13%和14%的已经很危险了。
近年来，学校越来越重视学生论文的原创性，其要求是学生毕业论文的查重率。毕业论文的查重率是多少？不同学位对毕业论文重复率的要求是否一致？paperfree小编给大家讲解。 一、毕业论文查重复率是多少？ 1.一般来说，高校对学生毕业论文的重复率可能在具体要求上有所不同，但总体上是一致的！如果本科毕业论文的重复率一般为30％，而重复率低于15％，一般可以申请优秀毕业论文。 2.研究生毕业论文的重复率一般要求为20％。如果学校审核时重复率高于20％，低于40％，则需要在规定时间内修改并再次提交。如果再次检测仍不合格，将推迟答辩。 3.博士毕业论文的要求会更严格，一般要求在10％以内，重复率在10％到20％之间，很有可能要推迟半年甚至一年才能参加论文答辩。 4.通过以上介绍，不难发现学位越高，对论文重复率的要求就越严格。如果重复率过高，不仅需要重新修改论文，还会直接影响你能否如期毕业。 二、如何降低论文的重复率？ 1.图文转换:将原文内容转换为图片，然后插入论文。 2.双重翻译:先用软件将中文翻译成英文，再自己翻译成中文。 3.同义替换：用同意的词句替换原词句，也能降低查重率。
毕业论文的查重率要根据不同的学校来判断，有些学校的查重率低一点，有些高一点，但是一般只要复合学校及格线就好了。
对于查重，不光是针对毕业论文，其实你以后上研究生发表期刊论文或者工作后发表职称论文都是需要进行查重检测的，以下我的回答希望对大家有所帮助。（1）本科毕业论文：一般地，学校基本上都是要求毕业论文的重复率在30%以内。大家在自检时尽量控制在20%以内，因为查重系统随时在更新数据库和算法。（2）研究生毕业论文：一般地，学校基本上都是要求硕士毕业论文的重复率在25%以内。当然，各个学校有所不同，大家在自检时尽量控制在15%以内。（3）博士毕业论文：相较本科和研究生，全国每年毕业的博士数量还是很少的。学校要求不尽相同。一般地，在自检时尽量控制在10%以内。（4）小论文（期刊论文、职称论文）：一般地，要求是30%以内。当然，期刊的等级不一样，要求也是不一样的。
一般查重率要求在20%-30%之间。部分严格的学校查重率则要求在10%以下，学校对查重率都是有要求的，所有主要还是按照学校的
当论文查重检测时，许多人更担心论文查重率的结果。论文中的查重率值直接关系到答辩资格。因此，论文中查重率的适当范围必须明确。那么，论文查重一般不能超过多少？
一般来说，论文的查重率不能高于30％。如果是高校毕业论文，毕业论文的查重率一般要求在25％以内。一些顶尖大学学位论文的查重率要求在15％以内。
本科论文查重时，一般应采用知网pmlc复检系统，包括大学生联合对比库。当然，如果高校使用其他系统，也应选择与高校一致的查重系统。
在本科论文中，图片中的内容一般不会被检测到，在不影响论文内容的前提下，用图片代替标记红色更有效。
专本论文重复率不超过30%，硕士论文重复率在20%以内，具体根据每个学校的规定。
对于论文查重的重复率要求,每个学校都是有一定差异的，部分高校要求比较简单,论文重复率只需要控制在20% -30%左右就可以了，而有些高校,对论文的重复率把控非常严格，明确规定论文的重复率控制在5%-10%以内。
《逆蝶》（叶冰伦）电子书网盘下载免费在线阅读
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书名：逆蝶
作者：叶冰伦
豆瓣评分：
出版社：知识出版社
出版年份：2008-5
页数：249
内容简介：
两个不同性格的女孩子彼此相互依靠，相互爱怜，却总是无法割舍纠缠在一起青春的故事。牵扯她们的除了友情，爱情，亲情，还有就是父母间的仇恨。两个年轻的女孩就这样背负着痛苦的伤口相互依靠，相互伤害着。最终，命运的角色互换。曾经的坏女孩已经回来，那，曾经的好女孩呢？
作者简介：
叶冰伦，魅丽优品签约作者。原名：叶晨睿。1987年出生于湖南省长沙市一个教师家庭。从小受在中学任教语文课程的爸爸影响，特别喜爱阅读文学作品，热衷文学创作，尤其喜欢张爱玲的作品，最大的愿望就是自己写出的作品能够和张爱玲的作品一样有灵气。2007年，从吉首大学中文系毕业后，进入湖南魅丽优品文化传播有限公司工作，由一名普通的文字编辑迅速地成长为该公司极具潜力的新生代签约作家之一。
四年来，叶冰伦已由知识出版社出版了多部青春校园小说，主要著作有：2008年5月出版的《逆蝶》，2008年12月出版的《千鸟》，2009年1月出版的《琴音》，2009年3月出版的《线偶》、2009年7月出版的《我们就这样》以及《浅浅》、《还能孩子多久》、《星光下的双生殇》等。
政界 姓名职务姓名职务杨正午中共湘西州州委书记，中共湖南省省委书记，全国人大常委会委员吴运昌中共花垣县县委书记，湘西州州长，湖南省人民代表大会常务委员会副主任张永中凤凰县县长，中共凤凰县县委书记，中共湘西州州委秘书长宛庆丰花垣县县长，中共花垣县县委书记，湘西州州政协副主席王德靖中共保靖县县委副书记，中共邵阳市委常委，湖南省民族事务委员会党组书记彭神洲全国爱民实践模范先进个人 桑植县公安局信访专干彭学明中国作家协会创研部副主任，湖南张家界市文联副主席军界 姓名职务姓名职务张宗银中国人民解放军少将，解放军报社总编辑罗盛教第47军第141师侦察队文书杨胜荣兰州军区政治部创作组副组长商界 姓名成就姓名成就朱光葵中共湖南时代阳光集团党委书记，董事长，总裁姚蓉留韩大学生，回乡创办龙山县自然俏农产品开发专业合作社刘文武吉首大学“冠代奖学金”设立者，北京同道文化发展有限公司、海南冠代文化实业有限公司、北京极品源图书研究中心、北京品文电脑图文技术有限公司董事长。 传媒界 姓名成就姓名成就刘文武著名出品人、总制片人；工程师，学科带头人、优秀教师、第三税务分局分局长何旭长沙晚报编委，星辰在线总经理、总编辑，著名媒体评论员，曾任《长沙晚报》理论评论部主任，吉首大学特聘教授彭学明中国作家协会创研部副主任，湖南张家界市文联副主席 学术界 姓名成就姓名成就易小明哲学博士，吉首大学伦理学研究所所长，伦理学硕士生导师、教授谢民育教授，博士生导师，华中师范大学统计系系主任。中国均匀设计学会副理事长，湖北省现场统计学会副理事长 姚子珩高级编辑，享受国务院特殊津贴专家，湖南作家协会会员邱格屏华东政法大学教授，博士生导师陈正宏祖传苗药世家的第9代传人彭真明博士，教授，博士生导师文艺界 姓名成就姓名成就刘赛2011年《星光大道》问鼎年度总冠军孙建忠著名作家详细内容参考资料
湖南大众传媒职业技术学院能够专升本。
湖南大众传媒职业技术学院学生在校期间提升学历层次的形式如下：
1、参加全国统一自学考试实现“专升本”。学院是湖南大学、湖南师范大学和湖南农业大学自学考试助学点，学生通过参加每年国家组织的统一自学考试，相关专业全部成绩合格后，即可获得主考本科院校的毕业证。符合条件的学生，还可以获得学士学位。
2、通过省教育厅统一组织的全日制“专升本”考试实现“专升本”。在校学生在第三年的最后一个学期，将参加省教育厅统一组织的全日制“专升本”考试，被录取后再到对口本科院校读两年，成绩符合要求即可获得本科学历和学士学位。
扩展资料：
湖南大众传媒职业技术学院专升本专业：
1、专业：出版与发行(数字出版策划与管理)，对口本科学校：吉首大学
2、专业：文化市场经营与管理，对口本科学校：吉首大学
3、专业：传媒策划与管理，对口本科学校：吉首大学
4、专业：会计，对口本科学校：吉首大学
5、专业：金融管理与实务，对口本科学校：吉首大学
6、专业：投资与理财，对口本科学校：吉首大学
7、专业：市场营销，对口本科学校：吉首大学
8、专业：商务英语，对口本科学校：湖南一师
9、专业：涉外旅游，对口本科学校：湖南一师
10、专业：现代传播(对外汉语及文化传播方向)，对口本科学校：湖南一师
11、专业：文秘(现代办公管理方向)，对口本科学校：吉首大学
12、专业：环境艺术设计，对口本科学校：湖南一师
13、专业：人物形象设计，对口本科学校：湖南一师
14、专业：艺术设计，对口本科学校：湖南一师
15、专业：影视广告，对口本科学校：湖南一师
16、专业：动漫设计与制作，对口本科学校：长沙学院
17、专业：影视动画，对口本科学校：长沙学院
18、专业：计算机多媒体技术(数字媒体方向)，对口本科学校：湖南一师
19、专业：计算机网络技术(信息安全方向)，对口本科学校：湖南一师
20、专业：软件技术(移动应用方向)，对口本科学校：湖南一师
21、专业：网络新闻与编辑，对口本科学校：吉首大学
22、专业：电子商务，对口本科学校：吉首大学
23、专业：新闻采编与制作，对口本科学校：吉首大学
24、专业：电视节目制作(新媒体方向)，对口本科学校：湖南一师
25、专业：广播电视技术，对口本科学校：湖南一师
26、专业：摄影摄像技术，对口本科学校：湖南一师
27、专业：数字传媒艺术，对口本科学校：湖南一师
28、专业：编导(含电视编辑方向)，对口本科学校：长沙学院
29、专业：影视编导(媒体创意方向)，对口本科学校：长沙学院
30、专业：舞蹈表演，对口本科学校：湖南一师
31、专业：影视表演，对口本科学校：吉首大学
32、专业：音乐表演，对口本科学校：吉首大学
33、专业：表演艺术(礼仪主持方向)，对口本科学校：长沙学院
参考资料来源：湖南大众传媒职业技术学院官网——湖南大众传媒职业技术学院在校学生“专升本”专业和对口本科院校