论文的结论部分的要素不包括文献综述。
论文正文部分需要包括前言、文献综述、研究设计、结果与分析、结论等几部分内容。
1、前言
前言是论文的起始部分,主要是用来简要说明研究问题的内容,目的,方法和意义,阐明全文的主要观点(文章论点)。
2、文献综述
文献综述是论文中必不可少的一部分。文献综述可以放在前言后面作为独立的一个章节,有时也可以放在前言中,作为前言的一部分。
3、研究设计
研究设计也是论文的一个重要环节。如果是理工科论文,研究设计部分需要说明本论文的设计思路、主要方法和过程。如果是文科论文,则需要说明研究对象、研究方法和研究过程。总之,研究设计就是要说明你用了什么方法和步骤来解决你的研究问题。
4、结果与分析
结果与分析是对研究的数据和结果进行讨论和分析。这部分是论文的精华部分,在呈现研究结果并对结果进行分析时要注意逻辑性。
5、结论
结论部分需要简要说明从该项研究结果取得的正确观点、理论意义或实用价值、推广前景。
文献综述写作要求:
1、开门见山,不绕圈子。避免大篇幅地讲述历史渊源和立题研究过程。
2、言简意赅,突出重点。不应过多叙述同行熟知的及教科书中的常识性内容,确有必要提及他人的研究成果和基本原理时,只需以参考引文的形式标出即可。在引言中提示本文的工作和观点时,意思应明确,语言应简练。
3、回顾历史要有重点,内容要紧扣文章标题,围绕标题介绍背景,用几句话概括即可;在提示所用的方法时,不要求写出方法、结果,不要展开讨论。
虽可适当引用过去的文献内容,但不要长篇罗列,不能把前言写成该研究的历史发展;不要把前言写成文献小综述,更不要去重复说明那些教科书上已有或本领域研究人员所共知的常识性内容。
1.研究综述写作毕业论文一定要有研究综述,也叫综述报告。研究综述是梳理本论文研究对象的历史、现状、发展趋势,并且对这些研究作出评价。确定自己研究的逻辑起点,在别人研究的基础上自己将要做的探讨。在我审阅的学位论文中,研究综述存在的问题主要表现在过于简略,缺少分析评价。有的只是开列出了别人研究的论著,没有任何分析,以开列篇目代替自己的综述。有的研究综述占了整个论文的一半内容,以综述代替自己观点的论述。2.研究观点前言除了写作研究综述外,还要陈述自己的研究观点,自己在本论文中将要讨论什么问题,提出的观点是什么。对涉及论文观点的关键词作出界定,自己是在什么范围讨论这个问题,怎样使用这个观点。这样做,可以使自己的观点明确,重点突出,别人看得明白。也避免了对讨论范围和关键词的歧义。前言的内容要清楚明白,最好也有章节标题。
论文的文献回顾部分可以包括文献检索、文献鉴别、文献整理、文献回顾的撰写等环节,是一种最基本的研究技能。
在规范的研究论文里,文献回顾是一个必不可少的组成部分。在研究设计中,也不可或缺。文献回顾(文献综述)也是学术论文的一种成果形式。科学研究总是力图在已有研究基础上,将研究工作向前推进,取得新的发现,做出新的解释,或者发现更有效的研究方法。
因此在学术研究中,一旦拟研究的问题初步确定之后,接下来的步骤就是弄清在这一问题的研究方面,学术界已经取得了哪些进展,具体包括:学术界对这一问题的研究主要是从哪些方面展开的?提出了哪些有价值的、具有代表性的观点?使用了哪些研究方法?在弄清了上述问题之后,我们把取得的认识以书面形式概括地呈现出来,就是文献回顾,或称文献综述、文献评论。
文献回顾的作用:
一个科研工作者,必须具备进行文献检索与评述的基本能力。如果一篇投稿,参考文献中连一篇像样的学术论文或著作都没有的话,那么,这篇文章的学术旅程基本也就告终了。
文献回顾的层次和格调往往显示了作者的学品、学力与学养。透过作者所回顾的文献,我们可以看到作者的学术历程、学术交往和学术境界。所以,文献回顾不仅仅是个技术活,更是学术生活中一个必不可少的有机组成部分。学术研究者应该系统训练自己阅读文献与回顾文献的能力。
需要。文献综述可以为提出文章的创新点(或称作贡献)而作铺垫。学术研究的使命是发现前人所没有发现的事实、规律,从而发展理论,或者通过数据、实验等途径检验已有理论。总之,它的最终目标是帮助人们更好地认识世界、理解世界和改造世界。因此,一项好的研究成果一定要有创新点,或者说“边际贡献”,这里所谓的创新或者贡献,指的正是相对已有相关研究所体现的新意或贡献。文献综述将前人所做的相关研究成果进行概括性的梳理,然后作者在此基础上,指出已有研究存在的缺陷或者研究空白,进而指出自己的研究有什么贡献。一个好的文献综述会使得作者对自己的贡献的阐述更顺理成章,更有说服力,读者更容易相信这是一篇有价值的研究成果 。文献综述可以帮助读者快速熟悉相关话题的研究,以方便其检索已有的研究成果。优秀的研究者,往往能写出高度概括并且全面的文献回顾,以使读者在很短的时间对某一话题研究的来龙去脉有一个宏观的把握,从而可以增加他(她)们在相关领域的知识存量。许多有经验的研究者,也往往会从优秀的学术论文的文献综述中进行文献追踪,以迅速跟进该领域的研究前沿,或者通过对文献的梳理,找到自己感兴趣并且有价值的研究话题,这样他(她)们就可以“站在巨人的肩膀上”,进行高质量的研究。
当然要有了,因为参考文献就相当于你论文的依据,是必不可少的东西。没有参考文献就相当于你在自己独立研究命题。
可以,不过要确保文中全部是你自己的观点。貌似爱因斯坦发表了几篇论文,是没有参考文献。所以理论上是可以的,但实际上可能,你需要很强。
那必须的,要不你的论文是依据啥来的,并且如果没有参考文献,你的论文重复率会很高,你没办法毕业的。
不可以。
论文结构组成要有参考文献。论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成,其中部分组成(例如附录)可有可无。
论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,它既是探讨问题进行学术研究的一种手段,又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。
扩展资料:
论文作用:
1、评职称(晋升职称):研究生 毕业需要;教师 、医护人员 、科研院所的人员、企业员工 等 晋升高一级的职称时,发表期刊论文是作为一项必须的参考指标。
2、申报基金、课题 :教育、科技、卫生系统 每年申报的国家自然科学基金项目、其它各种基金项目、各种研究课题时,发表论文是作为基金或课题,完成的一种研究成果的结论性展示。
3、世界性基础领域的研究,比如在医学、数学、物理、化学、生命科学 等领域开展的基础性研究,公开发表论文是对最新科技,科学研究成果、研究方法的一种展示和报道。以推动整个社会的科技进步等。
参考资料来源:百度百科-论文
需要本科和硕士论文除了要找在知网上引用中文文献,还需要参考英文文献,且英文文献引用条数每个学校也有自己的各自规定。汉语言文学论文之所以也需要查找引用英文文献,原因如下:1、加入一些英文文献,可以间接表明自己在论文写作中对国内外文献都进行了一定程度的梳理和研究,下了更多的功夫。2、提高论文的档次。好比海龟硕士或博士,他们不一定每个人都非常厉害,但是确实镀了层金,别人仍会高看一眼。3、硬性要求,有些学校的毕业论文会强制性要求英文参考文献的数量不得少于多少篇的。
论文要必须参考文献,但是对于外文来说就看要求了,这方面没有特定的要求。参考文献时候事项问题大家可以来中国鸣网学术站看看。
各校要求不一,但一般在10篇以上。
本科毕业论文参考文献一般需要15篇左右。
依据国家标准《文后参考文献着录规则》(GB/T7714-2005),参考文献书写格式为:1、专着:[序号]作者名。书名[M].出版地:出版单位,出版年:引文页码。2、期刊:[序号]作者名。题名[J].刊名,年,卷号(期号):所引用的文献在期刊中的起止页码。3、报纸:[序号]作者名。题名[N].报刊名,年-月-日(版次)。(示例:2009-01-01(1))论文集:[序号]作者名。题名[C]//论文集作(编)者。论文集名。出版地:出版单位,出版年:所引用的文献在期刊中的起止页码。4、电子文献:[序号]作者名。电子文献名[DB/OL].(发表或更新日期)[引用日期].获取或访问路径(即网址)。5、学位论文:[序号]作者名。题名[D].授予单位所在地:授予单位,授予年。6、专利:[序号]申请者。专利名[P]:专利国别,专利号,公告日期。
应该是有规定的,本科的话大概15个参考文献左右,当然你可以具体问一下你的导师,问一下需要多少参考文献,别因为文献不足耽误毕业设计。
如果学校没有明确要求,一般学术规范上对此也没有具体规定。一般来说,一篇学士论文,字数大多在5000字左右,对参考文献的范围、个数要求较低,但为体现该论文系作者广为研究的学术成果,其参考文献至少要十五个以上,并且至少应有八本以上学者的著作,其余可以为其他人的学术论文、刊物等。如果学者著作太少,都是论文参考,则显得文章的研究基础不扎实;如果连论文都很少,都是网页参考,则会严重降低论文的学术价值。参考文献贵不在多,而在精。切忌引用来源不明、不知出处、不够分量、不够权威的文献资料做参考。但是仍需强调的是,虽然一篇论文并非以参考文献个数的多少来判断其学术价值,但如果参考文献越多,由其是有分量的文献越多,应越能体现作者写这篇文章所用的功夫及厚积薄发的功底。
建议可以的,但是不要太多
基本上给大修,只要态度端正,好好修改回复,都是可以录用的。所以小修约等于录用。。身边有好多学长学姐们都是找北京译顶科技做的,听说也做的很不错
Do you think there is anything to improve the topics of my thesis?DO you have any suggestions of my thesis,or what you think should be pay attention to