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听课与评课是教学和教研活动的重要内容之一。为提高听、评课的质量，促进教学改革的不断深化和教学质量的进一步提高，促进教师业务水平和整体素质的进一步提高，特制定本办法。一、听课前的准备1、阅读教学大纲，了解所听学科的地位、作用及教学目的、要求。2、查阅《学期授课计划》，了解所听课程的进度和基本内容。3、浏览教材，了解教材编写体例，弄清新旧知识、技能的内在联系，熟知所听课的教学内容的重点、难点及教学目标。4、依据教学大纲，在大脑中确定课型，设计课堂的基本结构，为评课提供参照体系。5、根据听课目的(研讨性、检查性、指导性等)，确定侧重点，以便针对授课教师的业务层次和水平进行评议、指导及提出不同要求。二、课中的听与看(一)听——做好听课记录听课记录是重要的教学资料，是教学指导与评价的依据。它应全面、具体、详细地记录以下主要内容:1、情境创设。课前教师与学生的情感沟通，课堂教学氛围的创设，学习气氛的形成及教师与学生所进入的“教”与“学”的状态等。2、教师的点拨与引导。点拨与引导的问题可以是教学内容研讨方面的，也可以是突出重点、突破难点方面的。3、师生的双边活动。教师的“教”是如何促进学生的“学”的，“教”是否为“学”服务(详见下面“看”的内容)。4、教法选择。教师运用了哪些教学方法，具体效果如何。5、学法运用。学生运用了哪些学习方法，具体效果如何。6、练习设计。不是简单地使用教材上的练习题，而是从学生的实际出发，教师自己设计具有针对性的练习题。7、教学反馈。学生对教师教学效果的反馈，包括课堂上的应答反应，以此体现三维目标的实现，即知识、技能的获得，过程、方法的掌握，情感、态度、价值观的发展等。8、课堂的亮点与失误。“亮点”即成功之处、创新之处;“失误”即缺点、不足之处，可以是知识方面的，也可以是教法方面的。9、听课者的评析与建议。针对上述内容作出简要评析，并对失误提出相应建议。10、归纳小结。依据教育教学理论，对课堂教学过程中的优缺点给与综合性整体评价，即指出优点在于体现了什么教学理念，依据什么教学原理等;同时，指出缺点与不足，怎样改可能效果更好，依据什么等。(二)看——注重师生的双边活动“看”与“听”是同时进行的，它们都是为评课作准备的。看，既要看教师的教，又要看学生的学。1、教师的教。主要关注以下四个维度:(1)组织能力。包括教学内容的组织、教学语言的组织、教学活动的组织等，核心是教学活动的组织能力。(2)调控能力。看教师能否根据课堂教学的进展情况与出现的问题，采取有效措施，调整教学环节，保证课堂教学任务的顺利完成。1/2页(3)教学机智。观察教师敏捷快速地捕捉教学过程中各种信息的能力，是否能灵活利用各种教学资源，果断处理课堂偶发事件，激活课堂教学。(4)练习设计。看教师能否依据学生个体差异，设计具有弹性、开放性、实践性的练习题，达到巩固新知、拓展提高的目的，以满足不同类型学生的需要。2、学生的学。主要观察学生学习中的四种状态:(1)参与状态。看学生是否全员参与，参与的面有多大等。(2)交往状态。看课堂上是否有多向信息联系与反馈，人际交往是否有良好的合作氛围，交往过程中学生的合作技能怎样等。(3)思维状态。看学生是否具有问题意识，敢于发现问题，提出问题，发表自己的见解;看学生提出的问题是否有价值，探究问题是否积极主动，是否具有独创性等。(4)情绪状态。看学生是否有适度的紧张感和愉悦感，能否自我控调学习情绪等。三、课后检查1、讲授内容、授课顺序与《学期授课计划》是否一致。2、教案设计是否规范，施教中有哪些修改，修改的效果如何。3、授课教师课前准备是否充分，教具运用是否恰当、到位。4、本次课与平时了解的情况是否一致，教师业务水平与授课能力是否有新的提高。四、课后评议(一)评议内容评议内容既包括教师的“教”，也包括学生的“学”。教师“教”的四个维度，学生“学”的四种状态，是评议的重点内容。具体可分为:1、教学常规。主要包括教学过程是否完整，教学环节是否得当等。可以不拘泥于常规，也可以打破常规，但不能不懂常规，要符合教育教学规律和学生的认知规律、成长规律。2、教学创新。主要包括教学理念的创新、教学方法的创新，创新的效果如何等。教学创新要以学生为本，着眼于课堂上学生三维目标的实现，即学生是否获得了知识与技能，是否经历了过程、掌握了方法，情感、态度与价值观的发展怎样。3、存在不足。针对授课教师的业务层次和实际水平，指出教学中存在的不足，并有理有据地说明为什么不足。4、改进措施。根据授课教师的业务层次和实际水平，提出具有可操作性的切实可行的措施。对属于记忆水平的教师，应主要从提高专业水平和教学法方面提出具体要求;对属于理解水平的教师，应主要从提高专业水平、教育理论水平和更新教学观念、加强教学研究与改革方面提出具体要求;对属于探索水平的教师，也应提出新的更高的要求。(二)评议程序评议的一般程序是:1、主持人提出评议要求。2、授课教师说课。3、听课人评议，并与授课教师交流。4、形成评议意见，提出改进的方向、措施。5、将评议意见反馈给授课教师。6、填写有关表格并交教学督导室存档
听课评价记录写作主要以过程、感受为主，详细如下
1、记听课时间、地点、班级、授课人姓名、课题名称、听课性质等，以便以后翻阅时有助于研究。
2、记授课过程。授课人授课过程环节清晰完备，我们的听课记录也要体现出来
3、记教法学法。授课人用什么方法解决难点、突破难点，学生的那些学习方法让我们耳目一新，这些在我们的听课记录上都要有明显的记载。
4、记自己的瞬间感受。可以使自己的收获，也可以是自己的困惑；可以是值得赞扬的优点，也可以是自己也要注意的的不足。
5、记板书。板书是一堂课的灵魂，掌握了板书所包含的意义，也就理解了授课人主要的授课思路。
6、记自己的所思所得。听完课后及时反思，总结课堂优缺点，以利于取长补短，提高自己。
一、记时间分配。在听课过程中，对各部分的教学步骤分别占用多长时间要做好记录。因为通过时间记录可以判定该堂课的时间分配是否合理，是否能突出教学重点内容，完成教学目标。二、记语言评价。讲解语言是否规范、条理、生动、形象，有无明显的口误;课堂即时评价是否及时到位，能否调动学生练习积极性，并结合实际对学生进行有效的思想品德教育。三、记师生活动。教师如何参与教学活动，有效解决课堂偶发事件，及时解决学生在练习中出现的问题，这样能体现教师驾驭课堂的能力，发挥教师的主导作用，使学生有效参与课堂学习和活动，始终处在积极学习的状态。教师的示范是否正确合理，这是一堂课成败的关键。所以一定要学习别人的长处，认真做好教学记录。四、记组织教学环节。要记好整堂课的各个教学环节。教师如何组织各部分教学、导入新课、复习巩固等，完成新授课如何分组练习，分几个层次让学生逐步掌握技能等。能否以学生的学习为中心，围绕学生的自主、合作、探究、接受等学习方式来选择、确定教学方式以及教法手段。五、记教学组织方式。六、记场地布置。
1．教师要写自己认为有重要意义的教学经历或教学故事，即要有选择性，典型性，不要事无巨细都罗列进去，要围绕中心问题进行选择。并不是说所有的事件都可以成为案例，要善于捕捉教学过程中的“亮点”。2．应根据以往的经历撰写案例，尽量保持案例中资料的真实性，使读者有身临其境的感觉。可以到案例的主体即学生那是去询问、调查他们的真实感受。3．教学案例与其它的教学作品有区别性。与教学论文相比，教学案例在文体和表达方式上以记录为目的，以记叙为主，兼有议论和说明；在思维方式上，是一个从具体到抽象的过程，通过对生动的教学“故事”的描述，通过对具体的学生、老师心理感受的描述，反思、总结教学的利弊得失。
可以直接联系我们太原杂志社
打杂志社的电话 去知网上查杂志 然后有电话 打过去报自己名字和文章题目就可以知道
如果你要自己向杂志社投稿，需要等待的时间就比较长，而且如果不通过审核，你的论文就会石沉大海。这样容易耽误事，建议你可以找个论文网帮你发表，他们都和杂志社有合作，并且帮你修改论文，通过率很对期刊的选择要谨慎。我以前找轻松无忧论文网给发表了两篇论文，还不错，两个月就出刊了，你可以去试试。
学术堂整理了一套完整的教育论文发表流程,供大家参考:一、选刊.选定一种期刊杂志作为自己的投稿对象.怎么选呢,先看自己学校或者单位评职称需要投什么级别的刊物.现在很多都要求必须是核心期刊,这个可以上网搜一下具体都有哪些.然后打开这个期刊的网址,看下期刊的具体分的板块,是不是跟自己文章相符,找到一个适合自己的.二、写作.如果你的论文已经写好了,论文格式就根据投稿要求进行修改,不同的杂志社对论文的格式要求不一样.一定要严格按照这个要求操作的哦,包括查重的时候也是一样的.三、投稿.最普遍的就是邮箱投稿了,但是现在假网站,假邮箱很多,一不小心就上当.这里给大家推荐一个很靠谱的方法:在知网的版权页上列有期刊的投稿邮箱或者官网地址.点击"原版目录页浏览"还可以查看封皮、扉页以及版权页等信息.四、反馈通知.投稿结束并不是什么事情都没有了,恰恰相反,这才是刚开始.作者的文章可能立意选题都比较好,结构框架也十分明了,但是出现漏洞的机率还是有的,所以一般都会需要修改.论文一般需要三审,修改意见会发送至作者邮箱或者在投稿系统中显示,作者一定要随时关注邮件/系统动态,避免出现信息不及时的情况.五、缴纳版面费.现在的刊物一般都要收取一定的版面费,按文章的字数占几个版面还有刊物的等级来收取一定的版面费.只有少数的不收取版面费.六、签收样刊.出样刊的时候,杂志社一般会预留样刊寄给作者,以便作者需要时用.但是有一点,杂志社可能不会存多余的样刊,作者拿到样刊后一定要保存好,以免丢失.最后说下,不管发表什么级别的期刊,请提前准备.比如发普刊,建议提前3个月左右投稿,核心的话建议至少要提前一年开始准备,切记现用现发是不可能的!也切记病急乱投医!
只知道《读者》是半月刊，每期4元，全年96元其他的没看过
很多学生或者老师来咨询明编辑的时候，第一句问的就是论文发表多少钱？
这就跟我们买房子一样，房价多少跟地理位置，朝向，开发商等等都有关系。
所以我们论文也是同理，版面费受很多因素影响，下面我们暂时分3个方面说，没有补充到，遗漏的地方可以评论区问。
一：刊物的级别
1.普刊：几百上千都有
因为涉及到检索网的问题，所以大概先说下费用区间，检索网后面会介绍到，
审核时间：普刊审核周期短，一般来说1-5个工作日，长的也有半个月的
2.学报＞1000元
大概的版面费＞1000元，具体每本学报的定价不一样，费用以刊物为准
审核时间：学报审核周期较短，一般一周到半个月，长的也有1-3个月的）
3.核心＞2000元
很多核心都声称不需要版面费，但大部分通过后都会象征收取一些版面费，大概是＞2000元，如果通过中介，基本上就是妥妥的上万了，今年的核心审核都非常严重，即使是中介，退稿率也达到了85%以上，所以建议要投核心的话，至少提前一年准备，万一撤稿后也有充裕时间转投。
审核时间：1-3个月
二：检索网的选择
认准中国权威的四大数据库（知网，万方，维普，龙源）权威性依次递减
1.知网刊物＞1000元
因为今年学术大环境的整改，知网也大力规范行业期刊的质量，规范后的期刊能1版起发的寥寥无几，基本上都是2-3版起发，所以相应的版面费也增强，这是版面费涨起来的一方面。
另外一方面：由于规范期刊的质量问题，很多知网刊因未及时调整或不合格，直接下架，导致知网刊供不应求，大多数版面都排到了明年，水涨船高，版面费自然蹭蹭蹭的涨。
2.万方、维普、龙源＜1000元 三者费用依次递减
因大量的知网刊被下架后，除了知网刊版面费疯涨之外，其他网也跟着涨价。但由于没有强制规定版面，所以大部分都是1版起发，费用基本上都是少于1000元。
三：论文篇幅长短
一篇文章的篇幅长短直接影响着版面费。
比如：一篇文章6000字符。发一本维普检索的刊物，一版是400元，2000字符一版，这篇文章一共安排3版
那由此可知：版面费是400×3=1200元。
1.那如果我们把这篇文章精简到4000字符，安排2版
版面费是400×2=800元
2.那如果我们精简到3000字符 安排版
版面费是400×元
3.如果我们精简到1版2000字符的话，
版面费就是400元
所以：版面费除了受级别，期刊的不同定价以及检索网的影响之外，篇幅长短也是很大的影响因素。
希望题主采纳鸭
一般按照字数或者版面来计算，具体还要看是什么期刊，你可以去早发表网（网上都哦）
这个没有一个统一的标准的：1.首先看是哪个专业的，以个人发表八年经验来看，经管类的杂志，价格比较低，可选择的杂志比较多，农业类的，学术期刊，价位也不高。而教育类的比较贵。2.然后就要看发表哪个级别的了，分省级，国家级，市级（核心这里不做统计，价格高，还不定成）按级别来说（同一个网收录的）国家级的肯定价格要高一些。3.看收录网，收录网有知网，万方，维普，龙源，就收录来说，知网的最贵，而龙源的最便宜ps：除了这四个收录网，千万不要认其他的收录网，个人办的网站，非科技部的，一律不正规。4.看具体发几个版面，一版的字符数在2000-2500字符，有的杂志，他强制发2版。少了人家不发，这样的话，就会感觉这个杂志比较贵了。
一般是不会的，数据以及自己做的实验部分，基本不会重复，除非你抄别人论文了。重复率比较高的部分基本上是文献综述部分。
有一些高校发展要求学生在写完论文的时候还要写附录，写附录是根据企业不同教育学校的不同文化需求。在论文查重检测过程中，部分学校附录不需要参与查重检测，部分学校没有编写附录，更不用说查重检测附录了。
但是在附录写作能力这一块，还是要有所注意，如果我们有的高校发展要求学生要写附录的话，这一重要部分绝对不能去抄袭。如果你认为附录不重要，这部分会影响查重检测时的总重复率。
有一些我们学校教育已经可以明确的提出了附录是需要学生参与查重，那同学们就必须按照学校的要求企业进行查重，如果学校学习没有发展要求的话，大家通常情况下是不会将这一重要部分放上去一起查重的。其中一点是关于重复率的考虑，第二点是，论文写在附录中之后，我们引用别人或者从别人身上学到的东西会更多。
小编在这里再强调学习一下，同学们我们不能不把附录当回事，也不能把中国这个附录随随便便的从其他相关文章研究当中进行复制一段过来，这个问题想法是错误的。论文的每一部分都很重要，是否参加查重，我们一定要力求精益求精，只有把每一部分做到最好，论文作为一个整体才能做得更好。
查重的，学校会统一对毕业论文进行查重，当学生将论文提交至学校工作人员处后，学校会使用统一的查重系统对毕业生论文进行检测，由于数量庞大，会在一周左右的查重时间后得出结果，并且学校工作人员会记录每个毕业生论文的重复率，若学生论文重复率在学校标准范围内，即可通过毕业论文查重环节，迎接下一阶段的答辩环节。
都是查重的。毕业论文是对我们几年学业成的学习成绩，我们必须在写完毕业论文后才能顺利毕业。现在几乎所有的大学都要求学生在毕业时写毕业论文，也要求学生检测毕业论文。一般来说，只有通过检测的毕业论文才有资格参加论文答辩，只有通过检测的毕业论文才能顺利毕业。许多人可能不知道检测论文的要求有多严格。如果查重率不符合要求，毕业论文属于不合格论文，不能参加论文答辩。很开心为你解答，希望对你有所帮助。
这篇观后感作于2019年2月23日，由于当时忘记发哔哩哔哩加上懒惰所以才一直拖到现在才发。主要表达了我当时看完电视剧《大宋提刑官》后慷慨悲愤的心情。）我是泓烧鸭。《满江红·怒发冲冠》出自南宋抗金名将岳飞之手，是一首情调激昂、慷慨壮烈的著名词作。岳武穆元帅的忠义虽名留千古，可他的结局还是悲壮的、冤屈的，他受文官集团诬陷入狱、死于牢中的故事，更是令人唏嘘不已。这也揭露了南宋朝堂一个可悲的现象，揭露了其仅存一百余年、并必然走向覆灭的原因。岳飞的存在，就好比注定灭亡的半壁江山里、一杆挺直的脊梁，一座在深渊的潮浪中屹立不倒的砥柱。而这样的脊梁，南宋并不止一位。下一位，就在岳元帅过世后的数十年后，便来了。这个脊梁留下的美名可更是传扬千古，就连许多外国人也都熟知他。这便是被公认为“世界法医鼻祖”、开创了“法医鉴定学”的——宋慈。宋慈生于南宋孝宗淳熙十三年（1186），殁于南宋理宗淳佑八年（1249），在世时曾任广东、湖南等地的提点刑狱，留下一部系统的、广传国内外的、世界最早的法医学专著《洗冤集录》。宋慈对医学发展的重大贡献，即便在今天的一些刑侦题材的美剧英剧中，都甚至有曾提到过他。在二十多年的仕宦生涯中，宋慈为官清廉、生活朴实。虽不能如将帅一般征战疆场、收复国土，却也一辈子行走基层，洗冤禁暴、惩恶扬善，堪称南宋文官集团中的清流。且也因这些侠义之举，更绝不负这“脊梁”、“砥柱”的美名。今天要说的，便是一部主讲宋慈故事的经典电视剧。千古悠悠，有多少冤魂嗟叹。空怅望，人寰无限，丛生哀怨。泣血蝇虫笑苍天，孤帆叠影锁白链。残月升，骤起烈烈风，尽吹散。滂沱雨，无底涧。涉激流，登彼岸。奋力拨云间，消得雾患。社稷安抚臣子心，长驱鬼魅不休战。看斜阳，照大地阡陌，从头转！以上文词非我所写，来自这部经典电视剧的片尾曲《满江红》。最近刚刚看完，心有共鸣、感触深刻，才觉得务必要写些东西。这部如此经典的传世神剧，我学了如此多年的编导，在所接触的全部教材中，以及上了大学后遇到的老师们，全都对它是只字未提。要么在说烂熟于心的经典电影，要么布置些不知所谓的作业、便飘飘而去。能在已过去十余年的今日，了解到这部经典电视剧，我靠的不是专业、不是学校，更不是老师。而是B站上，几部制作精良、高质量的“鬼畜”，和两个人才遍布、令我钦佩无比的工作室。正是B站UP主“非桥段”的“炸厕工作室”制作的《人命大如天》系列七集。这七集鬼畜与UP主“怪异君”及他的工作室合作，被用于专门细致讲解这部电视剧、而制作了八回的《怪异君毁经典》系列（今已更名为《怪异君致经典》）。而说了这么多，这部电视剧到底是什么呢？相信听说过的同学们，或是看到一半去百度了宋慈的同学们，以及已经看过了这部电视剧的同学们，该是猜出来了。这便是……《大宋提刑官》。2005电视剧《大宋提刑官》《大宋提刑官》被称为“中国首部大姓古装纪实悬疑电视连续剧”，是由阚卫平执导，何冰、罗海琼、郭达等主演的一部经典的古装推理悬疑剧，2005年3月20日于央视一套播出。该剧讲述世界法医鼻祖宋慈的破案传奇故事，国家一级演员何冰饰演的正是男主角宋慈，而大魔王“刁光斗”，则是由时常被开玩笑、与欧美动作巨星“杰森·斯坦森”是亲兄弟的国家一级演员郭达（在有杰森·斯坦森出演的电影里，绝对有弹幕叫他郭达·斯坦森，而这部电视剧现在是郭达本尊出演）。这部剧据说在当年上映后、播出第二周的平均收视率为，超过了《新闻联播》，在2005年上半年央视播出的所有电视剧中位居第一。令人嗟叹的是，今日却有多少同学可记得它呢？若是对刑侦办案、法医之类题材不感兴趣的，或是对鬼畜不感兴趣的，只怕是完全没有听说过这部剧、甚至可能不知道宋慈这个人了吧……想想今日，呵呵，我也不觉得奇怪。这部总长52集、每集约40分钟，含量巨大的电视剧，非常清晰地讲了十几个宋慈历经的案件，并伴随着宋慈从年龄、能力、官位的成长，大宋官场的衰落，以及宋慈对这半壁江山的失望感，循序渐进。（这并不像读了二十年小学的名侦探新一，这里的宋慈是会老的）十几个案件的故事线串联，伴随这些变化而进展，设计得是足够精妙的。怪异君在讲解这部剧时分为八回讲，算上有一回三案合一，有一回两案合一，那么就是一共11个案件。八集视频，配合炸厕工作室做的鬼畜，墙裂推荐大家观看。B站UP主“非桥段”主页，截于2019年2月23日B站UP主“我是怪异君”主页，截于2019年2月23日何冰本人，饰演过诸葛恪。1994电视剧《三国演义》诸葛恪2005电视剧《大宋提刑官》宋慈饰演梅城谜案小魔王“卢知州”的魏宗万，则演的是司马懿。2005电视剧《大宋提刑官》卢知州1994电视剧《三国演义》司马懿太平县案小魔王“吴淼水”的周舟，则是蒋干。1994电视剧《三国演义》蒋干2005电视剧《大宋提刑官》吴淼水最后一个案件的刑部尚书“曹刚”的翟万臣，则是徐庶。1994电视剧《三国演义》徐庶2005电视剧《大宋提刑官》曹刚除了演过三国的外，还有很多熟面孔，郭达就不必说了。第三个案件受害者“李唐”的饰演者，正是每年春晚都换老婆、这次在剧里终于两个老婆，以及光头了很多年、这次终于长发及腰的小品演员——郭冬临。而在剧中比熟面孔更吸引人眼球的，则还有全剧的几十个高颜值的女演员们；饰演宋慈助手“竹英姑”的罗海琼，演宋慈夫人薛玉贞的杨御。饰演第二个案件中的受害人妻子玉娘的苗圃，演郭冬临两个老婆的庄庆宁、沈傲君，还有之后的小桃红、柳青、绿腰…差不多都是美女，你们去看就知道了。我在这里就不跑题了，说回《大宋提刑官》的故事来。按照以前大学老师所说过的，真正的“虐”并不是直接摆出惨淡的现状，不幸的遭遇。而是先呈上甜蜜的美好情节，再在观众沉溺其中、觉得他们真幸福的时候，在观众的眼前，将之生生捏碎！残忍击破！这才叫虐！据此，我以为《大宋提刑官》的故事，可以贯彻得上一个“虐”字。宋慈是虐的，我们亲眼看着他从开局的豪情壮志、想成为堂堂的大宋提刑官的梦想，到历经一个个案件…前期是那么豪情万丈，看他将一个个凶手捉拿归案后。从遇到刁光斗的贾博古案起，他发现他的对手不是那些市井歹徒，而是那些道貌岸然的一个个青天大老爷，这些冤案的制造者。就算他宋慈，洗净了冤屈、平尽了魑魅魍魉，可换今日太平苍茫，换明日又会从头转，又会是罪孽丛生之乱象！直到结局的最后之案，他直接对大宋朝堂、对半壁江山、对整个绝望。从他已实现的梦想上主动辞官回家，郁郁而终…英姑是虐的，作为全剧唯一的爱情线。她在遇到宋大人的第一刻就喜欢上了她（很多爱情故事都会这么说），却知道宋大人出道之前就已经成了亲、有了夫人。于是，她就做了几十年宋慈的助手…几十年，都只是助手。只是，助手。而夫人薛玉贞，就更虐了。开局被嫁给男主角，男主角却第一集死爹，嫁衣还没脱、马上换成孝服。此后，男主角又沉迷办案，一直在办案。过了太平县案升官到京城后，又请命外任，在外面浪上十几年（行侠仗义）…一对夫妻，居然能有十几年不见面这种情况。破了嘉州官银案后，宋慈成为京畿提刑、这回终于不能外任了。可宋慈上来第一手案件，就是查到了自己的岳父、吏部尚书薛庭松头上，然后，把他办掉了…我要是薛玉贞，我都醉了好吗。可就是这种情况，夫人还十几年对他不离不弃…在那个案件，也选择了正义而非选择她爹，这不知道是宋慈几辈子修来的福气…才遇得上这样的妻子了。大魔王刁光斗也是虐的，最后的大案，他设下圈套引宋慈亲手判错、铸就冤案，枉送一条人命。更在最后，舍得将自己亲手搜集的八大箱证据交给宋慈、让他带去给皇上，好好看看这没救了的大宋。他是赢了宋慈，让宋慈绝望的辞了官。可他却输了命。直到最后一刻还坐在椅子上笑，可保他命的这些证据没了，再得意，结局也只是被高官们乱拳打死……整个《大宋提刑官》的故事，主角似乎不是宋慈，或者说，应该是这大宋的江山社稷、这大宋的天下苍生。我们看到了冤案的洗清，却看不到出冤案的停止。就好想岳元帅没过几十年其实就已昭雪了，可昭雪有什么用呢？也许能在后世正一正美名。可当时的岳元帅，就已经冤死，就已经不知道了。宋慈死后的三十年，南宋就已经灭亡。再有人夸他们是清流、是脊梁、是砥柱，他们也不会知道了…在这些对我们而言皆已只是“都付笑谈中”的故事，当时却伴随着哭苍天的冤死者，伴随着崖山海战后的宋朝一起彻底消失。而我前文有提，看到的“共鸣”是什么呢？呵呵…同学们或许不能理解，但我却是被虐得心力交瘁。不在于宋慈的绝望，不在于英姑的玉贞的坚守，那是什么呢？这里，便就要点题了。我所共鸣的，正是宋慈在剧中，表现出的“脊梁”。宋慈的设定与百度百科一样，是个清廉、朴实，只为民办案的好官（毕竟办掉岳父这种事，还真不是一般人能干出来）。在满朝文武十个有九个贪的这种乌黑朝堂里，宋慈作为一股清流，战到最后。他的绝望，从办掉了卢知州、吴淼水、范知州、袁通判开始，愈发加深。兵部侍郎史文俊被冤入狱，他查清案情把岳父关了进去、把史文俊救了出来。史文俊却无一声谢谢，对他依旧嚣张跋扈。而岳父却在被皇上赦免、革职遣返的路途中，服毒自尽…他跪在江边，看着挂起白练的船，流下两行泪。他这么做到底是对了吗？可要错，却又不知错在哪里…直到最后案件，也是因皇上都不想治这些贪官，烧掉了宋慈运去皇宫宣德殿的八箱证据后，才被完全触发了的。他是一个脊梁，他想把遍满贪官的天下横扫、想将漆黑污浊的玉宇澄清。可一番努力，换来的只有绝望。如果在我的武侠小说里，甚至在任何一部武侠小说里。一位大侠想救一个人或者一群人，而那些人只剩大言不惭、不知言谢，直说不需要他来救。哪个大侠又不会心态爆炸呢？我想写出优秀的、精彩的武侠小说，重新振兴“已经死了”的武侠文化。让它横扫天下、逐尽那些妖艳贱货，王者归来！虽不是一开始就写武侠，可写了多年，我已看清了自己、明白了自己所想。我坚持着，坚持完了一部均订不足2的两百万字武侠小说，坚持到仍然没什么多少人看的今天，还在坚持着。我想的是什么？不就和宋提刑一样，和岳元帅一样，和郑成功一样吗？我还能想什么？可纵观今日网络小说市场，众多读者们，多半却只认为这些是消遣品，是下班回家后、下课回宿舍后，躺着放松身心的那一刻的消遣用物…他们只想看着美女蜂拥而来，只想看着权利、财富与神功神器，只想看着万里挑一的那种天才、降临自己身上…所有的一切，都不劳而获…你们以为我不写这些爽文，是不知道要写才能发财吗？是写不出吗？读者是有自己的选择，可正是这些选择，让我想笑，想嘲笑。笑的不是他们，而是我自己。虽然，我也不知道该笑什么。也许是笑我羞涩的包囊，也许是笑我辘辘的饥肠。笑我六年三百万字的愚鲁坚持、不知变通，笑我守着个半死了的牌匾一直孤自歌唱…虽然至今，我还仍未想着放弃。可我也不知道、也不能确定是否将来的哪一天，是否我就会和宋提刑一样，对整个网文市场就绝望了、然后辞官归故里呢？也许将来，会有那一天吧…希望八百年后，也有那么些人会记得我。就算不是中国人，外国人记得也行的。收尾了，对《大宋提刑官》也好想没什么能多说的，我的水平就到这了。说些题外话：写这么些这里的文字，使我又想起春节档的一部电影——韩寒导演的《飞驰人生》。春节档这么多电影，我印象最深刻的是这部。《飞驰人生》我去电影院看了两遍，每次看完都是心有共鸣、感触深刻，然后猛男落泪。相信许多同学也都是在几乎持续全程的大笑，一段最终比赛的励志之后，欢乐戛然而止的。影片虽有点短，但看得我很是感动，毕竟都猛男落泪了已经。我想将我的一切，像韩寒导演自己唱的那首《奉献》一样，奉献给文学创作事业。像张驰当教练在上课时，说过的那一段话一样：“巴音布鲁克，1462道弯，109公里。耍小聪明，赢得了100米，赢不了100公里。你问我绝招，绝招只有两个字，奉献！就是把你的全部，奉献给你所热爱的一切。我每天在脑海里开20遍，5年，3万6千遍，我能记住每一个弯道。”据这段话，我还改了个我自己的版本：“《槊蟒记》，2167559字，988天。不肯坚持，赢得了2万字，赢不了200万字。你问我绝招，绝招只有两个字，奉献！就是把你的全部，奉献给你所热爱的一切。我每天在脑海里拍摄《槊蟒记》画面N遍…3年，不知多少遍，我能记住每一帧分镜。”也许将来我又不会像宋慈那样绝望辞官，而是像张驰那样，熬在这个深邃的黑夜里、在等到黎明日出之前，就奉献进去了呢。宋慈都活了63岁，张驰都过了几年有孩子的生活，而我，若只活了34岁呢？可无论是34，还是94，只要奉献进去了、对我而言就无所谓。其实追求梦想没这么难，仅仅只要求坚持而已。说到这，我又想起了一段话，一段曾经支持我走了许久的话：“写作很简单，你只需要一台打字机，然后用生命去创作。”——欧内斯特·米勒尔·海明威这篇文写得很乱，都是随心写的。不能当作影评，权当“观后感”吧。当作我“观《大宋提刑官》后感”。综上，因此借岳元帅和《大宋提刑官》片尾的“满江红”，结合岳元帅的故事、宋慈的故事和我的故事，取名为“山河悲望”。如果读者里越来越少、乃至再也没有人喜欢看认真写的武侠小说，全跑去看流行的玄幻爽文、都市爽文，那么武侠作家还要继续写吗？这么问我，等于我问一句废话。《槊蟒记二》目前创作中，在逐浪、起点连载。大家想看就看吧，不看也不是你们的错。以前千想万想的要签约，现在想明白了。这部书，将不在任何网站签约、上架，就是来认真写作。《槊蟒记》的完结奖两千块，老子也不要了。就像周星驰的那句“我是一个演员”一样，我也要反复强调：我是一个作者。此致，敬生命、敬斗志、敬梦想、敬自己。——泓烧鸭——完成于2019年2月23日星期六，己亥年正月十九，凌晨5时19分柳州市柳邕路269号声福国际机电大厦B座3楼根据地网络生活馆电竞区006号机还是这个地方本文为我原创电视剧司马懿大宋提刑官宋慈魏宗万非桥段何冰我是怪异君泓烧鸭卢知州4614分享推荐文章【转载】瞿先生【华夷之辩】电视剧 · 9阅读雷德蒙斯电视剧 · 7阅读泰甘电视剧 · 9阅读热门评论（14）请先登录后发表评论 (・ω・)表情发布bili_98340370583 2020-1-16真有节气，膜拜！不过也稍微变通些吧，不为别的，为了生存的更好！8倾-冰之沧月 2020-11-7学生，看完后很有感触，但又不知道是被哪一点或那一段触动，现在up表达出来的感情还不能理解，或许十年之后，我被社会所吞没，再无最初的梦想，再回首来看，可能会另有一番局面吧。（不知道在说啥）总之up加油，三连奉上2账号已注销 2020-4-8片尾《满江红》是由现代医学博士王凯娟填词的2泓烧鸭BurningDuck UP ：好的，多谢补充随稽嘤变的韩老魔 2019-11-19NB2George91123 2019-11-16为什么没有评论？2泓烧鸭BurningDuck UP ：因为没什么人看到呗昵称终究败给备注 2021-2-14刁光斗曾说，大宋王法治不了他。事实证明，是真的，因为他到死都没死在王法上，而是被他控制的那些大人的私刑上！1嗯嗯嗯嗯喵喵喵 2020-10-24牛逼1泓烧鸭BurningDuck UP ：还行，观后感而已，都不算正经的评述，不过还是多谢支持地理嵠 2020-10-241泓烧鸭BurningDuck UP ：多谢支持九断灵龙 11-26先说宋慈电视剧的话题吧，吾以为，目标-过程-手段-结果。罗老师有句话说的好，他承认每个人内心的成长中会不断滋生黑暗面，但人要保持向往光明。法律天然存在滞后性，技术也好，条文也好，漏洞也罢，一件放在所有人触手可及的事物不可避免得有人能找到不完美的方面。而人性或者说生物的本能趋利避害，从满足食欲到身体舒适的外型，到积蓄物资，到繁衍，欲望一步步变大变多。由人所创造所亲自参与的社会和制度又怎么可能完全禁止的了那一步步递增的欲望。但，宋慈先生其实大可不必绝望，生命就像愚公移山，滴水穿石，若真就此不移不滴，那山还是山，那石依然。1九断灵龙 ：曾看过一个电影片段，记忆犹新。生命从一个细胞分裂成两个，然后是微生物，动物，人。说个难听的，人穿衣服的时间在进化的时间轴上短小的不行呢。真有那等为国为民的大志，吾以为不必纠结与其他，放手去做呗。打开
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大宋提刑官是一部经典的历史剧，主人公公正廉明，断案如神，第一集中牌匾上书提刑官。