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五邑大学外国语学院英语系共有教师22名，正教授2名，副教授5名，讲师12名，有博士学位者2人，在读博士3人，有硕士学位者15人，绝大多数教师都有国外教育、进修、交流的经历。这是一支师德高尚、业务精湛、敬业爱岗的优秀的教师队伍。他们承担着英语系全日制本科、成教本专科、函授及部分大学英语的教学任务。他们热爱学生，因材、因人施教，教学效果十分显著。在历年的全国英语专业四、八级考试中都获得优异的成绩。全日制本科生的英语专业四级平均过关率达90%以上，八级过关率在75%左右，超过全国综合性大学的平均过关率30%左右，几乎连年获得校级教学质量优秀奖，还获得教学成果奖、教学管理奖等。多门课程如基础英语、英语听力、英语语法、高级英语、写作与修辞、英美文学史及作品选读、被建设成为校级优质课、精品课。在认真搞好教学工作的同时，我系教师积极开展科学研究和学术交流活动，以教授、副教授带头申报省部级、市级和校级的科研项目和横向课题，多项申报成功，获得经费支持。多位教师在语言学、文学、教学研究及翻译研究方面发表多篇论文，并积极参加国际国内学术会议。还参与了上外教育出版社《全新版大学英语快速阅读》教材编写和光盘制作，以及译林出版社的一些文学类翻译、首都师范大学出版社及教育科学出版社的广东省专用3年高考2年模拟和5年高考3年模拟《高考英语》、及中国人民大学出版社《当代外国文学专题教程》等的编写工作。本着服务地方的宗旨，我系教师还承担了江门市多项国际会议、招商引资、外事活动的文字资料翻译及口译任务，受到地方政府的好评。 五邑大学日语（商务日语）专业系承担了全校日语专业本科生和英语专业本科生二外日语教学以及全校日语公选课的教学任务。本专业共有教师8人，包括1名海归博士，硕士5人（包括1名海归硕士），以及1名长聘日籍教师。他们有在国外教育、培训、研究、生活的经历。本专业教师教学能力突出，授课方式深受学生喜爱，学生对每位教师的教学评价都在良好以上，其中教学评价为优秀的课程占90%以上。教学成果突出，2008年“日语”申报校级优质课程成功。本专业教师以年轻教师为主力，参加过学校青年教师讲课比赛，涌现出一批教学能手，2008年，廖金球老师与孙华老师荣获五邑大学教学质量优秀奖三等奖，2008年至2011年，本专业教师每年都获校级优秀教师、优秀班导师、优秀党员称号，2011年，廖金球老师更是荣获江门市优秀教师的殊荣。本专业教师积极开展各种形式的科研和学术交流活动，近年来积极申报校级项目和市级项目，多项申报成功，并获得经费支持。多位教师在日语语言学、日本文学、日语教学法研究等方面发表了多篇论文。此外本专业教师还一直努力探索适合本专业发展的教辅书籍的编写。2006年，张文恒老师参编大连理工大学出版社的《自学考试申请学士学位日语水平考试指导书》；2009年，赤地智子老师参编21世纪高职高专日语专业系列教材《实用商务日语》；2010年，杨玲老师参编世界图书出版社的《日本语能力测试阅读理解解题方法与技巧训练》系列书籍。目前还有《日语专业四级指导与测试》《日语专业八级指导与测试》两本书在编中。近年来，本专业全面推行大学日语教学改革，已建成多间语音实验室，配有电脑、投影仪等教学设备，教学、科研和管理正在走向数字。现有的图书音像资料能够满足教学和科研的需要，学校图书馆和外国语学院图书资料室均开辟有日语图书专区，摆放大量的日语图书和音像资料，包括从日本引进的日语期刊和杂志。全国日语专业四级考试，初次通过率为60%。从2008级新生开始，本专业全面开设外教口语课，着力提高学生的日语口语能力。加强课程建设，加强商务专业知识课程和技能课程的教学，设置商务日语、商务信函、商务日语洽谈、国际贸易实务、国际商法、国际市场营销等等模块不同课程，提高学生的实际运用能力，满足学生学习日语的多样化需求。日语（商务日语）专业多次组织学生参加省级、学校或院系的各种作文比赛和演讲比赛，组织学生进入广东省内的企事业单位进行实习，激发学生对日语学习的兴趣，提高学生的日语应用能力。 五邑大学商务英语系承担我校外国语学院商务英语方向的教学工作。目前，该团队共有教师30余人，是一支年龄、职称、学术背景、学缘结构合理的教师队伍。该教学团队依托五邑大学校级优秀的“英语专业教学团队”，由赵真和田文燕教授担任团队带头人，以外国语学院英语专业教师为基础，以商务英语专业方向任课教师为主体，以我校经济管理学院开设经贸类双语教学课程的优秀教师为补充的高度复合型教学团队。团队教师大多数从事英语语言学或商务英语的研究，部分教师在80年或90年代即开始教授商务英语课程，受过专业的商务英语训练，并多次深入企业一线实习，还有部分教师还曾在外贸企业从事具体业务工作，积累了丰富的实践经验；一些教师多年来为本地政府和外向型企业做经贸口笔译工作，如为世界银行RISE项目考察团来江门市考察担任会议口译，为政府主办的“投资环境推介会”“中国投资环境论坛”等担任会议口译，为本地重要企业诸如金羚集团等担任重要会议口译。同时，先后为江门市政府、江门市图片社、江门市金羚集团等等多家机构、外资企业、进出口企业、律师事务所等单位承担商贸合同、法律等方面文件笔译，总计字数超过两百多万字，这些都为高质量的商务英语教学提供了有效的经验和保障。多年来商务英语专业团队始终将教学质量当作生命线，不断想方设法采取多种措施提高人才培养质量。在人才培养方案、课程结构、教学内容、教学模式、师德建设和学风建设等方面开展了系统的、全面的研究和不断的改革。经过团队成员多年的艰苦努力，已形成了传统教学与现代化手段相结合、理论与实践相结合、形式与内容有机结合的教学体系，取得了良好的效果，学生的英语水平得到了很大的提高。在有可比性的全国英语专业四级统考中学生的成绩居全省同类院校前列。在狠抓教学质量的同时，该团队成员还积极进行教学研究与改革的探索。2006年承担校级教研教改项目：《商务英语专业复合性与课程建设探索》。该项目的成果论文《对商务英语专业复合性的几点理解》于2008年获第八届全国国际商务英语研讨会优秀论文三等奖，发表在上海外语出版社出版的《新形势下的商务英语教学与研究》一书中。2007年校级教学成果奖培育项目：《五邑大学商务英语课程建设暨商务英语专业教材编写成果》，该项目获该年度五邑大学教学成果三等奖。2008获校教改项目“商务英语专业案例教学法研究与实践” 2009获校教改项目《商务英语本科专业人才培养模式及教学方法的研究与实践》。2004年8月，中国商务出版社出版《商务英语函电》一书。该教材由商务英语课程组成员胡鉴明老师主编，赵真，蒋理老师为副主编，郭敏老师为参编人员。该教材是 “全国高等院校国际商务英语统编系列教材”之一，被全国多所院校用作商务英语专业教材。本教材荣获2006度江门市“哲学、社会人文科学政府奖”三等奖。 该教材分别于2008、2011年两次修订，迄今已经10次印刷，发行量达5万册。在课程建设方面，《商务英语》2006 被评为系级精品课程， 2009年又评为校级优质课程。 五邑大学公共英语教学部下设大学英语一系和大学英语二系，承担了全校非英语专业本科生和研究生的大学英语教学任务。我部共有教师38人，绝大多数教师有硕士以上学历或学位，有国外教育、培训、研究、生活的经历。我部教师教学能力突出，授课方式深受学生喜爱，教学成果突出，因此，大学英语多次被评为学校优质课程和精品课程。我部教师以年青教师为主力，参加学校青年教师讲课比赛，屡获佳绩，涌现出一批教学能手，如张丹、陈薛帆、王皓、许名央等等。我部教师积极开展科研和学术交流活动,近年来积极申报省部级、市级和校级项目，多项申报成功，并获得经费支持。多位教师在应用语言学、教学法研究、文学和翻译研究方面发表了多篇论文，参与了上海外语教育出版社《全新版大学英语快速阅读》教材编写和光盘制作，以及译林出版社《新世界大学英语读写教程第二册》学生用书和教师用书的编写。近年来，我部全面推行大学英语教学改革。目前学校已建成供学生进行网络英语学习的电脑室3间（共240座），下达一定的免费机时给每个学生用于网络自主学习，学生的听说能力大大提高。四级统考一次通过率（以425分为合格线）也逐次上升。从2009级新生开始，我部全面开设外教口语课，着力提高学生的英语口语能力。从2011级新生开始，我部推出大学英语模块课程，设置英语技能、专门用途英语、外国文学与文化等各模块不同课程，满足学生学习英语的多样化需求。大学英语部组织学生参加校内外各种英语竞赛，激发学生对英语学习的兴趣，提高学生的英语应用能力，多次指导学生参加全国大学生英语竞赛获得一等奖。
Section A. How to Cultivate “EQ”《读写教程 IV》: Ex. II, p. 2581. Because he believes that knowledge is useless until it is applied. And application of knowledge takes . The ability to adapt./The adaptive . Accept a highly personal practice to improve the four adaptive skills: raising consciousness, using imagery, considering and reconsidering events to choose the most creative response to them and integrating the perspectives of . Thinking differently on purpose. It involves noticing what you are feeling and thinking and escaping the conditioned confines of one’s . Because by doing this they can improve their . Because your view of the world is limited by your genes and experiences you’ve had and by integrating the perspectives of others you can enlarge your . The author believes that our ability to think and reason is not confined to the brain but is distributed throughout the body’s universe of cells and we think with our hearts, brains, muscles, blood and . By saying this, the author means without cultivating emotional intelligence, the academic training is useless.《读写教程 IV》: Ex. III, p. 2581. incorporate2. triggered3. perspectives4. cultivating5. confine6. capacity7. Controversial8. consciousness《读写教程 IV》: Ex. IV, p. 2591. to2. at3. to4. aside5. to6. on/upon7. away8. of《读写教程 IV》: Ex. V, p. 2591. atmospheric2. blood3. intense4. public5. financial6. enormous7. outside8. personal《读写教程 IV》: Ex. VI, p. 2601. multicolored2. multicultural3. multimedia4. multinational5. multi-dimensional6. multimillion7. multiparty8. multipurpose《读写教程 IV》: Ex. VII, p. 2611. semi-permanent2. semi-finals3. semi-automatic4. semi-detached5. semi-darkness6. semi-official7. semi-skilled8. semi-retired《读写教程 IV》: Ex. VIII, p. 2621. They smiled almost continuously, no matter what was . I told him to report to me after the job was completed, no matter how late it . No matter where you go, you’ll find . No matter when you die, whether you’re a hundred and twenty or whatever, you can get the sum that you’re assured of according to the legal . He is a very skilled and brilliant player and also a proper gentleman on the tennis court. No matter whom he plays with, whether a low ranked or high ranked player, he has great respect for them.《读写教程 IV》: Ex. IX, p. 2621. So advanced was his method that no one could match . So rapid is the rate of progress that advance seems to be following on almost a monthly . So successful was he that offers flowed in from publishers and editors on both sides of the . So effective was their network that workers were able to organize two unusual nationwide . So serious was the famine that the United Nations sent food and water supplies to the area.《读写教程 IV》: Ex. X, p. 2621. I’ve been sorting through these old papers to see what can be thrown . They went on working, taking no note of the passage of . He had been speaking nothing less than the truth when he put down what he had . As you get older you begin to reflect on the uncertainty of . The use of telephone is confined to business calls . I kept at it and finally finished at 3 o’clock in the . In the act of bending down, he slipped and hurt his . Day centers for the elderly make a valuable contribution to the overall public service.《读写教程 IV》: Ex. XI, p. 2631. 提高意识程度。我把这看作是思考中有目的的独辟蹊径。这是指注意自己感受到什么，在想什么，摆脱掉往日带给自己的种种限制。2. 这就是奥林匹克滑雪赛手在进入起跑门之前所做的。他们闭上眼，摆动身体，在头脑中先把整个滑雪道跑一遍，这能提高他们在实际比赛中的表现。3. 每当发生重要事情时，要尽可能多方面地看问题，甚至作超乎寻常的理解，然后照着最有利于自己理想的那种理解去做。4. 学会吸纳他人有用的观点就等于是一种扩大自己的见识的方式。5. 习惯的力量——严格说就是头脑里已建立的思维方式——会妨碍你操练这些技能。6. 我们现在知道，思想活动并不局限在脑部，而是遍布全身范围的细胞中。7. 他说任何两个人都不可能对外界有完全一样的看法。个人的体验都是独一无二的，以至人们对外界的理解都不相同。8. 但最新的研究似乎表明，缺乏情感成熟和自我了解这一软件，单靠纯学院式的培训这一硬件是没有用的。
新视野大学英语（第2版）第2册Unit 4答案Section A: fail for long as away than thankful...for back from into free is necessary for the manager to finish the whole task before leaving for a is a shame to take so much money for doing so is our responsibility to help people around us who are in is a surprise for us all to realize he has been cheating is pleasant fro the mother to see her daughter growing into a young long as she got her father's long as you set a goal for long as she covers all the expenses long as she does her job long as you never lose is a great pleasure to meet friends from doesn't matter whether the cat is black or white as long as it catches must let me have the money back without fail by ten o'clock tomorrow me to take part in this project: I am more than a little interested in knows that he is special:He is free to come and go as he the unhappy look on her face,I felt as though she wishes to say something to .现如今,仅仅受过中等教育的人要想找份好工作越来越难了。2.留得青山在,不怕没柴烧.3.如果你对所购物品不满意,我们将很乐意退款.4.我们对这块伟大的美丽的土地心怀感激之情,多年来它迎接了众多的人来这里的海滩游览.5.让老师吃惊的是,没人自愿当班长.6.那条狗忠心耿耿地继续在火车站等待主人,直到两年后死去. B:Reading am almost am moving across the have achieved a modest amount of friend convinces me to go on a blind date with a lady friend of gets a faraway look in her of the Rockefeller family achieved a hugh amount of prosperity in the oil all workers have in common is expecting better working don't know what his feelings will be,as they change from day to is generally a warm place,but we do get freezing weather on year at Christmas drunk driving takes its toll on the joyful people still cling to the hope that one day there will be place between the two was so angry that he lost climate in Alaska is a far cry from that of on earth did she manage to pass the test? career as a teacher came to an end when he broke his leg,but he continued to write textbooks for students.新视野大学英语（第2版）第2册Unit 6答案 Section AVocabularyIII. 2. reserve 3. professional 4. impressive 5. latter 6. convey 7. qualify 8. refined 9. substitute 10. approvalIV. 1. Correct from: fill out; synonym: fill in2. Correct from: feel comfortable with; synonym: feel comfortable about3. Correct from: attach first importance to; translation: 非常重视； 把……放在第一位4. Correct from: turned down; synonym: rejected; refused5. Correct from: came (up) to; definition: moved toward6. Correct from: pressing me for; definition: try in a determined way to get . Correct from: free from/of; definition: not influenced by8. Correct from: stuck with; translation: 不得不接待； 被迫接待9. Correct from: for better or worse; definition: whether the result is good or bad10. Correct from: took charge of; synonym: took responsibility forV. 1. M 2. K 3. L 4. F 5. I 6. C 7. H 8. O 9. E 10. BWord Building VI. illegal impolite irregular impatient incapable irresponsible inconsistent inappropriate incorrect indefinite1. impatient 2. irresponsible 3. inconsistent 4. illegal 5. inappropriate6. incapable 7. irregular 8. impolite 9. incorrect 10. unreasonable ungrateful unlimited uncertain uncoverunrecognizable unfashionable undo untidy unfold unload1. unreasonable 2. unfolded 3. uncertain 4. uncovered 5. ungrateful 6. unloading 7. unlimited Sentence structureVIII. 1. so is air to man2. so is the eagle of all birds3. so is beer to the British4. so is tea to the Chinese5. so do the English love their beerIX. 1. While waiting at the doctor’s, I read an entire short . After using the brush, put it in its proper . Before being in the army, he was an . I deliberately didn’t read the book before going to see the . When buying a new car, it is best to seek expert . 1. (Just) as a machine needs regular running, so does the body need regular . He learned to play the piano while studying in the United . To our disappointment, he turned down our . The reality is that, for better or worse, the world has changed with advance of new . Most of the female students in my class appear to be ill at ease when (they are) required to answer . The local government took charge of the security for the sports . 足球之于意大利人，就像乒乓球之于中国人。2. 教师没急着要班里同学现在作决定，而是要他们仔细考虑后再下决心。3. 我不知道那是什么饮料，我喝了那么多；结果那些小伙子只能送我回家，因为我有点醉了。4. 在中国北方，三月份往往多风。5. 尽管如此，政府已经同意总支出增加。6. 信息被定义为通过陈述事实向大脑传达的知识，它可以有多种形式。ClozeXII. 1. C 2. A 3. B 4. B 5. D 6. B 7. A 8. C 9. D 10. C 11. C 12. B 13. A 14. A 15. ASection BComprehension of the TextII. 1. F 2. F 3. T 4. T 5. F 6. T 7. T 8. FVocabularyIII. 1. tidy 2. prevail 3. emotional 4. imitating 5. discourage6. bargain 7. wander 8. superficial 9. concealed 10. accompaniesIV. 1. tuened out2. is not really up to3. went to great lengths4. acting out5. spoke of6. Judging by7. out of character8. took sides9. blow his cover10. more or less
大学英语读写教程2由罗卫华、王海华主编《大学英语》(航海类专业适用)是一套博采众长，具有开拓性的大学英浯系列教材。本教材针对航海类专业大学英语教学发展趋势、航海类专业大学英语学习的规律及特点，以“新颖”、“实用”为原则进行编写。
『附上几本，新华书店都有，不是网购的话，就要看经营点大不大，书目齐不齐了』书名:英语论文写作教程:基于国际标准的学术写作与发表出版社:清华大学出版社作者:戴福林Devlin著出版日期:2003-01-01简介:本书是一本高级英语学术写作教程。作者在较短的篇幅里融会了国际通用的写作标准与分析，简明扼要地介绍了如何在国际标准的框架下写作论文并发表。本书作者BrianDevlin是澳大利亚NorthernTerritoryUniversity大学的副教授，在美国哥伦比亚大学获得博士学位，具有较好的国际学术背景。本书的基础是Devlin博士在作为英语专家在清华大学外语系讲授“英语论文写作”课程期间的讲义。本书适合做英语专业研究生或本科生论文写作的教材，也可以作为其他专业硕士或博士研究生的英文写作参考书。书名:E英语论文写作作者:石坚//帅培天出版社:四川人民出版社出版日期:2005-5-1简介:从事高校英语写作教学及研究多年，一直心仪能有一整套供师生从低年级到高年级使用的写作教材。这套教材应包括基础英语写作、英语应用文写作和高级阶段的英语论文写作。作为基础阶段的教材，应从句子到段落，再到篇章，帮助学生打下坚实的英文写作基础；应用文写作则为增强学生应用英语进行交际的能力添砖加瓦；论文写作应从普通论文讲起，再到学术论文，初步培养学生从事学术研究，撰写学术文章的能力。《英语论文写作》正是这种创作冲动的产物。本书的主要对象是大学本科高年级学生，对其他英文学习和工作者而言，不乏为一部指导性的专著。这部专著/教材除努力体现上述愿望外，有以下几个特点：1、全书用第一人称写成，充分体现了人文精神，让使用者以平等的身份参与问题的讨论，增强写作道地英语论文的自信心。2、一些写作理论和技巧，从课文阐述转到了练习之中，从而减轻了说教式的讲解带给读者的枯燥感；同时，读者通过练习去探索，提取某种理论或技巧，会兴致勃勃，因为接下来的是一种成就感。3、在学会使用图书馆的章节里，直接用计算机时代美国先进的图书馆为例，给读者树立了一个很高的目标，这一点，相信每位科研工作者或准备从事科研者都不会有异议。书名:英语专业毕业论文写作指南出版社:武汉大学作者:陈春莲出版日期:2007-01-01简介:随着我国与国外的交往越来越频繁，越来越多的学者和科技工作者希望百己的学术文章和科研成果能够在国际刊物上发表或是在国际会议上宣读，而在校的大学生中，英语专业的学生必须用英语撰写毕业论文。怎样才能使用英语撰写的论文符合国际标准?本书作者根据多年指导英语专业本科生和研究生的毕业论文的经验，参照MLA（美国现代语言协会）所颁布的英语论文写作规范，编写了这本《英语专业毕业论文写作指南》，相信对广大用英语撰写论文的人会有所帮助。本书分为三大部分：论文写作计划、论文撰写格式、论文范文。本书适用于英语专业的大专生、继续教育生、本科生和研究生以及用英语撰写学术论文的科研人员。
其实英文论文和中文论文一样，你先写好中文的论文，然后翻译成英文即可。英文的学术论文一般都是EI或者SCI级别的，如果你想发这方面的文章，而且又是第一次发，建议从最简单的EI会议论文搞起，你可以百度搜：普刊学术中心，有很多关于这方面的学习资料。当然英语论文重点还是论文的创新点，语言是其次，如果是发一般级别的论文，可以上：普刊学术中心，有很多写作教程可以学习
我也是英语专业毕业的，希望对你有帮助！首先得确定论文的方向，看你是写应用方面的，还是文化之类的。个人偏向于前者，因为我自己选的就是这个方向，比起那些文化的好写多了，也好找资料。这是当时写论文时班长给找的一段资料，你可以参考看看：【毕业论文的内容可以涉及语言知识、与语言有关的问题（如，语言教学、文化等）和相关专业的知识和内容（如经济、贸易、管理、市场营销等）。其他内容，须经论文审题小组集体审定。学生有选择的论文内容的自由，指导教师可以提出建议，但不能代替学生做出决定。论文内容要能反映社会和时代特征，具有理论价值或实践意义，有新颖性。论文可以对某个理论问题的探讨，也可以是实践问题的解决。论文不仅要反映学生的综合能力，而且要反映他们对相关问题的较为正确的论述，要有一定的独立见解。论文必须做到主题明确、论据清晰、内容具体而充实，切忌空谈。写翻译的论文，除实例分析外，还要提供原文的译文，以便弄清译论的依据。如果论文是实践性的，它必须提出一定的解决途径、方案。】当你选定方向后，可以先把想到题图给带你的老师看看，如果觉得可行，你就得开始找资料，边看边写了，当然再写的过程中，论文的格式是一定一定的注意的，我自己就因为格式问题被老师打回来一次！总的来说，论文分三部分：首先是introduction（引言）,其次body（正文），最后就是conclusion（结论）了。在引言之前，还有一段abstract（摘要）和key word（关键词），这个不需要写多，大概300左右的样子。在全文后的conclusion（结论）也写完后，需要把你的参考文献一一列出（这块我也有点记不清了，记得这块的格式比较麻烦，不过在老师带你们的时候应该都会讲到的，注意听记好笔记很重要，因为这块有时候老师要求的格式会和你在网上查到的论文格式不一样，我之前就引文这被重打下来修改的），然后最后就是致谢(Acknowledgement)。还是附加一段我们班长给的资料：（不过还是一定要多听老师的讲解以及要求哦，格式这块很麻烦的，忘了说，打印有时候也会出现麻烦，最好能到学校里打印论文比较有经验的地方进行最后打印！）【论文的格式：论文的规格：正文长度 5，500—8，500 单词。使用的语言：英语论文分题目、引言、正文、参考文献、致谢等部分。引文要注明出处。直接引用要加引号，间接引文要以转述的方式出现。然后以括号把引文来源写清楚：（作者名，年份，引文所在页码）论文正文部分：1、 题目大写，三号字，新时代罗马字，大写下面可写一个附标题，4号字；2、 作者名，5号字，班级，学号3、 指导教师名，5号字，职称4、 摘要：用300词，5号字, 英文一页,中文一页5、 关键词：不能用专有名词，词与词之间空四格（或一个Tab键），不加标 点符号6、 正文：用5号字, 大部分标题用5号字黑体、小部分、小小部分。大部分 用罗马字，小不 分用一般数字符号：
引言：引入正题，不超过2段I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. IX. . , , , , ...III. , , , , , / . …7、结论8、参考文献(Bibliography)：先英文,后中文，作者名，出版年月，文章名/书刊名，出版社，地点9、致谢(Acknowledgement) 】
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给你所有的把 III. 1. rewarding 2. communicate 3. access 4. embarrassing 5. positive 6. commitment 7. virtual 8. benefits 9. minimum 10. opportunitiesIV. 1. up 2. into 3. from 4. with 5. to 6. up 7. of 8. in 9. for . . Universities in the east are better equipped, while those in the west are relatively . Allan Clark kept talking the price up, while Wilkinson kept knocking it . The husband spent all his money drinking, while his wife saved all hers for the . Some guests spoke pleasantly and behaved politely, while others wee insulting and . Outwardly Sara was friendly towards all those concerned, while inwardly she was . Not only did Mr. Smith learn the Chinese language, but he also bridged the gap between his culture and . Not only did we learn the technology through the online course, but we also learned to communicate with friends in . Not only did we lose all our money, but we also came close to losing our . Not only do the workers want a pay increase, but they also want reduced working . Not only is the house expensive, but it is also too far away from my . Not only can students choose when and where to learn for an online course, but they can also take time to think through answers before making a . She is excited by the idea of online learning while be considers it meaningless and . Communicating with native English speakers is a very rewarding experience from which we can learn a . Today, more and more people have access to the Internet through which they look for the information they . He wants her to give up working and stay home to look after the children. She feels, however, that this is too much for . Now that we have finished the course, we shall start doing more revision . 我永远都不会忘记那位老师，是他告诉我学外语是有趣的、有价值的。如果没有他，我的英语说得不会像现在这样好。2 没有任何其他语言能像英语那样让你感受到多姿多彩的世界文化。有了过硬的英语知识，你就可以体验奇妙的文化之旅。3. 写作不仅仅要写老师布置的话题，而且要写自己感兴趣的东西，例如，给朋友写电子邮件。4. 远程教学课程是指授课者与学生通过计算机通信技术进行交流的课程。5. 英语不但是世界上最有用的语言，也是世界上最易学、易用的语言之一。6远程教学课程在时间安排上给予学生更多的自由，但与其他课程比，这些课程要求学生有更强的自律能力。Cloze1. B 6,C WritingXII. I am proud to say that I succeeded in learning a foreign language. It was a real challenge and, needless to say, it took a lot of practice. I carried a small dictionary with me everywhere I went as well as a notebook in which I listed new words I came across. I also managed my time carefully so that I met the standards of the course and finished assignments on time. After years of persistence, I reaped the benefits of all my hard BReading Skills1. 4. A 5. BComprehension of the . community 2. effective 3. unique 4. committed 5. reinforce 6. perspective 7. explicit 8. challenge 9. hindered 10. . for 2. with 3. on 4. on 5. on 6. of 7. in 8. up 9. of
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《新视野大学英语读写教程》是外语教学与研究出版社出版的图书，作者是郑树棠主编。
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Unit1TEXT in the most of down to her hands on away our picnic things stickto after cut down on smoking for much more . ..., thus cutting down on our . ...while eating/having/taking . ...so that he can memorise a couple of/a few new words every-day while cooking his . ..., thus greatly increasing his reading . ...while studying Chinese modern history at Beijing . ...,thus being able to do/perform very well in their . ...while doing his . ...so that you can become one, to used to getting to study,has got used to working to say to write,got used to spent a lot of time preparing for the final smart student spends a few minutes writing two or three sentences about the lesson'smain spent the rest of the afternoon playing tennis with spent about 2 hours looking for a missing unnoticed unreportedXIIinterruption/waste concentrate organize/make the most ofirrelevant Taking retain/digest/absorb whether approachesdo/perform schedule/searchXIII very curious boy, Tom is interested not only in whats but also in whys and hows. , according to Prof. Smith, is the ability to make the most of what you have. 've better keep the book where your 15-year-old son can't get his hands on it. story was so funny that Bill kept laughing all the time while reading it students do not necessarily put in more time on their studies than their lower-scoring classmates. did you manage to persuade these students to take the speed-reading course? hard is important, but knowing how to make the most of one’s abilities counts for much more. asked her students to think for themselves rather than telling them what to BT T F F F T T T shifted the other hand up for good out of age if upunit2TEXT and in as down to a halt on so on turns VIabsence confidence convenience evidence independenceintelligence patience presence silence viloencedistance significance (A) is most has holds is not with would take the fears to face his own past 这点是第一单元的 想还要以后来找我慢给你 这个文本框装不了那么多
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