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要求发给我我帮你看看
可以说是极度还原了，尤其是其中他吐槽的几个点与实际情况简直是一模一样。
在最新一期的脱口秀节目中，豆豆用精湛的演技和超强的吐槽能力生动的还原了当代大学生抢选修课的艰难程度。不了解内情的人可能会觉得豆豆说的有些夸张，然而很多大学生在看了豆豆的这期吐槽后都留言表示这说的就是自己，抢选修课实在是太艰难了，这足以说明豆豆吐槽的确实是抢选修课时可能出现的真实情况。
首先就是为最多人诟病的网站崩溃问题，这几乎是所有参与过抢网课的人都会经历的问题之一。每当到选修课开抢的前半个小时，每个宿舍的人必定都是全神贯注的盯着选修课选择页面，随着开抢时间的接近，不停的用鼠标刷新，然而即使如此，等到开抢的那一刻，能够顺利进入抢课页面的却没有几个，然后宿舍楼内就传来一阵因为没有抢到心仪课程的哀嚎。
还有就是豆豆吐槽的永远抢不到自己感兴趣的选修课程也确实是我们的真实经历。在高考填志愿时有些人会因为对专业不够熟悉最终选择了自己不喜欢的专业，而选修课则是弥补自己这个遗憾的很好机会。因此大学生对于抢选修课都很重视，大家都想抢到那门自己最感兴趣的课程。可是热门的选修课就那么几个，而且每个选修课的学生数量都是有上限的，所以最后总有人抢不到自己想要修的选修课。
另外豆豆吐槽的学校网络差也可以说是十分真相了。很多大学内都只能使用校园网，这个网络在平时用着可能还凑合，可是一到抢课或者是下论文这种关键时刻就明显拖后腿了，很多抢不到心仪选修课的同学都是因为网络不给力，最终只能选别人剩下的冷门课程，当然也有些机智的同学会让校外的家人朋友帮忙抢选修课，总之抢选修课就是如此的刺激。
思文回来还是挺意外的，毕竟她已经很久没讲过脱口秀，一直在别的综艺露脸，往女明星的路上一路狂奔。思文的脱口秀明显没以前好笑，第一期中感觉内容很一般，我觉得淘汰的小鹿比她讲的好。但她这次愿意回来，李诞肯定是热烈欢迎，毕竟现场离婚梗不断，大家起哄开她和陈哥的玩笑可比他们讲的段子有意思！虽然思文的段子没以前好笑，但她能再度站上脱口秀大会的舞台还是很有勇气的，毕竟没有多少人愿意和前任继续一起工作，而且前任还是领导。
普通人多多少感觉会很别扭，何况同事还是一群嘴欠的脱口秀演员。或许思文能来，也有疫情的原因，疫情让她别的活变少了，看在钱的份上还是可以回来，但估计回来讲脱口秀也不容易，如果思文后续有很炸的表现人气应该会提升很多，但如果和第一期一样很难有什么水花。单纯从第一期看，思文不一样了，整个人散发的气质气场和以前那个嚣张的脱口秀太后区别很大，不过经历离婚工作换赛道变了很正常，没变化才不正常呢！或许还有观众期待她和陈哥复合，但我觉得应该不太可能！
一、毕竟两个人决定分开肯定也是深思熟虑过的。再说思文现实中很有可能姐弟恋的，虽然她段子里说姐弟恋太累，但如果真遇到体贴帅气的小哥哥那可就不一定，年轻又帅气的脸还是很有吸引力的！而且姐弟恋会完全打破她和陈哥的相处模式，人总会好奇自己没经历过的咯！无论怎样还是期待思文更好的表现，希望看到她以前的光芒。我觉得她原来也不好笑，只不过那时候女脱口秀演员少，而她人设立得早且合适。论文本，论表演，一直都不是绝佳。
最大的优势应该是根据人设定位有鲜明的角色形象，并基于此角色人设讲述的内容更容易被观众接受。自从不讲与程璐的夫妻生活之后就没有了特别好笑的作品。特别是前几年脱口秀发展相当快，炸场演员雨后春笋，新人一个比一个生性。论文本，论节奏，论表演，都有明显更强的。另外表演经验和场次也是个问题。如果不是这两年疫情限制，能开万人线下的演员估计也不少。说的早比起几年不说不是优势。说是比赛，也是表演，随心尽力就行。第一期庞博采访时说了句：环顾四周，新的演员已经和思文没有了故事。不胜感慨。可感慨归感慨，不是成绩。
二、感觉思文的回归并没有充分的准备。稿子内容不多，几乎找不到亮点。思文并不是只有和程璐的婚姻段子，外婆的那场通篇炫彩，记忆犹新。老一代的脱口秀演员虽然可以靠着观众缘和情怀继续在这个舞台上混饭吃，像Rock，双胞胎之流。但是肉眼可见最强的那几个是怎么折磨自己脱胎换骨的，比如广智，比如呼兰，还有庞博。王建国水过一季，不仅被公开处刑，还反复游街。他今年的段子质量和表演应该很能说明问题。对于思文，第一场保送过去以后只剩丁点残值了，要想好看，还是要有过硬的文本，以及新的出路。对了，别听他们的，千万别打女拳，今年未必香！
才讲了一场，看不出来具体状态。但是感觉跟以前确实差了点。可能是因为大家都变强了，看过更多更好的脱口秀，相比而言没那么炸了也有可能是两年没讲，不管是稿子还是状态都生疏了，得慢慢恢复状态还有一种可能是，以前的稿子程璐帮她改过，现在全靠自己哪怕状态再好，稿子可能不如以前了虽然思文也很厉害，但是程璐能做到领导，肯定还是有东西的，以前思文那么炸，我确实猜测可能是程璐帮忙改过。她如果不是老员工，那段子晋级不了。感觉离开了两年，没跟上现在的节奏，且看之后会不会调整过来。
三、得知思文重回脱口秀舞台，观众又惊又喜，期待她的回归，又担心她没有调整好心态。就连思文自己都说，站上熟悉的舞台，是一件很需要勇气的事。不过脱口秀太后就是脱口秀太后，一句“姐姐的厉害你慢慢就懂了”，瞬间将观众的期待值拉满。李诞和领笑员带头，其他脱口秀演员和观众一起嗑离婚夫妻的CP，这样真的好吗有人说，被调侃的时候，程璐和思文笑得也很开心呀别忘了，他们在录节目，尴尬的时候除了跟着一起笑还能怎样，当场翻脸吗？
四、要是思文表现出任何一点不高兴，我已经能猜到你们一定会说，喜剧演员居然开不起玩笑。不喜欢就不要回归啊！思文重回脱口秀舞台，真的替她捏把汗，舞台还是那个舞台，可身边的好多人她都不认识了。这几年火起来的何广智 、徐志胜、肉食动物等人，好像离她很远。她两年没说脱口秀，回归的勇气一般人难以想象。若不是梁海源把她劝回来，估计我们都很难再听到她讲脱口秀。两年时间，说长不长说短不短，但足以发生很多事。“消失”的日子里，思文过得很惬意，旅游、减肥、写作、参加节目录制、拍杂志写真，有时间了就听听线下脱口秀。她只是在我们的世界里消失了，但她自己的人生活得很精彩，精彩到快忘记怎么讲脱口秀。
很好的节目啊，可惜，很多人GET不到他的好。他是社会科普类综艺，与其他的纯娱乐的综艺节目性质本是不同的，这本质的不同，导致他的被接受度与层次、受众面，可能天然少于纯娱乐的综艺。其次天天向上虽然也邀请艺人参加，但与其他节目谁红请谁不一样，他邀请艺人更多的是从节目内容需求出发。其三天天向上所表现的内涵非常积极向上，他向人们介绍许多鲜为人知的人与物。比如极富冒险精神小夫妻俩探索亚马逊吃人部落、加勒比海等，比如能将28平米的小房间赋予300平米用途的设计师，比如为南北极运送物资的船队会面临什么样的险境，比如消防员的日常是怎么样的.......这些，都是在娱乐类综艺中接触不到了。看到这些不同与常人的人生，会反问，为什么他人的生活那么精彩，而自己只是两点一线？其实挺想说“曲高和寡”来着，又怕被群嘲，所以，嗯，如果能认真看上几期，相信，会有更多的人被吸引。
责任是风，把你的烦恼通通吹走。在日常生活中市民是会遇到多种人物的，以责担当为题的脱口秀就是其中之一，由于围绕的是责任，所以开头就需要点题，所以开头是可以写责任是风，把你的烦恼通通吹走这句话的，是可以直接将题目直接体现出来的，是非常好的开头。
脱口秀精选:1、爱情 白雪公主，那么的纯洁无暇， 但是仔细想想，白雪公主，认识一个王子， 灰姑娘认识的那位也是一位王子， 有一个有特殊嗜好喜欢亲青蛙的女人，吻了青蛙一口， 那只青蛙一变，又是王子。 有没有人想过这些王子其实就是同一个人呢？ 根本这个王子不知道有多花心，到处泡妞， 还无耻到化装成青蛙去泡。 2、情窦未开 我在第一次恋爱之前，我认为自己就是杨过， 而我和书里那个杨过唯一不同的地方，就是他有一只大雕。 和杨过一样，我从来没想过要考第一， 我只需要爱情，只要找到我的小龙女， 我就可以抛弃学业，退隐山林，搬到市郊住， 但我一定要住宾馆，我不住村屋，我怕蛇虫鼠蚁。 然后每个月最多回市内一次，不过我不会逗留太久， 跟老妈拿了每月的零花钱我就会回去。 没错，基本上整个中学时期我都是在这种超然的思想下渡过的。 当时学校最流行的议论题目是：中学生是否应该谈恋爱？ 我认为，我们应该讨论的是：中学生应否读书？ 而在初恋之前，我对小龙女只有一个条件：就是漂亮。 我知道我这样想其实很幼稚， 但当时我年纪还很小嘛， 还不知道原来身材也很重要。 3、新鲜 现在交女朋友，对她最大的要求是什么？ 不是漂亮，最要紧的，是够新鲜！ 什么叫新鲜？ 那就是说：交了一年的不如半年的那个新鲜， 因为半年那个新认识，新鲜！ 同样，认识半年的不如三个月的新鲜， 认识一个月的就不如半个月的新鲜， 以此类推，终于…… 你认识的这位，没有还没认识的那位好！ 那要怎么办呢？ 泡不泡好呢？一泡，就不新鲜了。 4、女人伟大 在爱情上，女人最伟大！ 男人为爱牺牲是为了追求美丽、算是美丽的异性， 而女人的牺牲就只是得到一个臭男人， 而最伟大的是她们根本不觉得这是牺牲。 如果你告诉一个女人说：小姐，你男朋友说话很口臭！ 她会说：哈，人肯定有局部缺点的啦。 你说：他还有狐臭和香港脚呀。 她说：那证明他很平均嘛。 你说：他睡觉打呼噜的声音好吵呀！ 她说：那他一定是梦见我啦，好幸福呀！ 你说：他撒尿周围乱喷。 她说：哇！好壮啊！ 你说：撒完还不洗手。 她说；现在哪还有男人洗手的？ 你说：我有。 她说：女人样。 你说：他老骂粗话。 她说：但他心地善良呀。 你说：他还在电梯里抽烟。 她说：现在到处禁烟他躲到这么小角落抽你还想怎么样呀？ 5、责任何在？ 如果你跟我说，因为我不帅，所以不可以演戏， 你不应该告诉我，因为这不关我的事， 你应该去跟我父母讲，是他们把我搞成这样的， 如果你要罚，你应该罚他们， 以后，谁长得丑，就罚他爸妈不许演戏！ 或者只能跑龙套。 我不是一个不负责任的人， 为了我爸爸妈妈那短短一刹的快感，我已经负责了二十几年， 你以为很容易呀？ 我小时候读书不好甚至不及格，我都没要父母负责， 我是自己在试卷上签家长的名的。 每当父母吵架的时候， 我有没叫他们为了我的童年着想，相互忍让一下？ 没！ 我让他们到街上去吵。 我长大了， 不知应该信什么宗教、不知人活着为什么、不知什么人生目标…… 我都没有要求父母帮我。 反而是我反过来提醒他们： 你们要努力赚钱呀，积谷防饥呀，要不然将来老了无依无靠呀！6、泳池 黄：去游泳池那些不叫游泳，叫浸水。因为在泳池里游泳， 你只可以用一种花式，就是跳式，跳上跳下。 张：如果是高手可以用蝶式，但要潜入水底才能用。 黄：为什么泳池有这么多人？ 张：别问了，趁人多你赶快浸一下， 要是人都上去了你会发觉池里的水只是到膝盖而已。 黄：反正也习惯了，只浸一下凉水也算了，但可惜这水一点都不凉，暖暖的。 张：吓！在这里撒尿这么没公德心！ 从小到大我爸爸妈妈都教我，游泳的时候尿急，要去隔壁那个池嘛。 黄：下次你去游泳池看见有人一动不动眼神飘忽的那些， 你就知道他们在干什么了。 张：特别是那些扒在进出水口的那些，想毁尸灭迹呀？ 答案补充 7、起名 起名，只是那些父母把自己没达成的主观意愿强加于子女的身上， 所以大部分女孩的名字不是叫“美”就是“丽”， 男孩子的不是叫“强”就是叫“坚”要不然就是“长”， 但其实我们是不是就好“美丽”， 或者好“坚”好“强”好“长”呢？ 其实脱口秀又叫栋笃笑.即英文的“stand-up comedy”，港人黄子华于1990年从西方引进入华人社会的新表演艺术。但当时中文并没有“stand-up comedy”的任何译名，最后黄子华改之成栋笃笑。随后林海峰在其表演则称之为是但噏（是但是广东话中“随便”的意思，噏是广东话中“随口说”的意思），两者皆为英文“stand-up”的译名（前者意译、后者音译）。据黄子华在清谈节目《志云饭局》中说，是但噏是由俞琤改的。栋笃笑简介:
24节气歌或元素周期表前20号元素
吃葡萄不吐葡萄皮
1. 谈话节目主持人礼貌原则制约下的会话艺术
2. 草根的娱乐庶民的狂欢——真人秀电视节目研究
3. 改革与创新：制度创新论视野下的央视新闻改革
4. 试谈电视节目主持人和主持人节目
5. 论节目主持人的个性化
6. 论电视小品中的幽默语言艺术
7. 性别差异在节目主持人语言中的反映
8. 论受众在电视媒介中的主体心理和行为
9. 浅论名人访谈节目中的主持人角色
10. 关于播音主持专业技能培养的思考
11. “真人秀”节目在国内的实践与思考
12. 论电视新闻节目主持人的综合素质培养
浅论播音主持艺术浅论谈话类节目（我这里有全套的资料和论文，我毕业论文就是这个)论湖南卫视节目形态（这个也有资料）要的话：从《鲁豫有约》看电视节目形态发展浅谈真人秀节目形态ps：开题报告是填一个表，但是还要有论文大意和论文的内容概括（基本上就是论文每一部分的内容概括：例如：第一项：概论第二项：xxx)
1 论新闻播音主持的社会责任感 舒文萍 科学咨询(决策管理) 2008-08-10 期刊 0 0 2 后现代教育理念对播音主持教学改革的启示 李卫中 电影评介 2008-08-08 期刊 0 2 3 我国播音主持专业教育现状思考 栾洪金 当代传播 2008-07-15 期刊 0 0 4 谈播音主持之“气” 林鸿 中国广播 2007-03-15 期刊 0 39 5 “学院派”播音主持问题出在哪里? 师杰; 孙立强 中国广播 2007-04-15 期刊 0 35 6 浅谈播音主持创作中的个性 马彩虹; 庄毅 科教文汇(上旬刊) 2007-10-10 期刊 0 27 7 浅谈播音主持的细节把握 游锦红 东南传播 2007-09-30 期刊 0 40 8 关于播音主持专业技能培养的思考 胡文静; 解丽 江西金融职工大学学报 2007-10-15 期刊 0 28 9 “说新闻”:播音向主持蜕变 应天常 声屏世界 2007-11-15 期刊 1 20 10 维汉双语播音与主持艺术专业素质教学的思考 刘惠彬 现代传播(中国传媒大学学报) 2007-10-15 期刊 0 39 11 论播音与主持 李静 新闻爱好者(理论版) 2007-10-20 期刊 0 29 12 播音主持20年 喻梅; 杜晓莉 中国记者 2007-04-01 期刊 0 25 13 论播音主持创作中的个性特征 孔庆潮 科技资讯 2007-11-03 期刊 0 30 14 播音主持专业的教学方法探究 郭艳玲 文学教育(上) 2007-05-15 期刊 2 27 15 播音主持专业考试模式改革的探索 郭艳玲 文学教育(上) 2007-06-15 期刊 0 12 16 谈电视播音主持的语言表现力 吴昱 电影评介 2007-07-23 期刊 0 69 17 播音主持专业实践教学初探——颠覆大众生活的视觉文化 李聪聪 电影评介 2007-07-23 期刊 1 34 18 对播音主持艺术的思考 赵思扬 消费导刊 2007-11-15 期刊 0 38 19 论艺术类专业教学情感场的构建——兼谈播音主持专业的以情带教 曲海泓 中国广播电视学刊 2007-11-20 期刊 0 20 20 中国广播电视播音主持类三大奖项 新闻传播 2001-08-10 期刊 0 1 上页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 下页 共有记录163条
提供一些新闻传播学毕业论文的选题，供参考。1、新闻真实与新闻本性2、从“感动中国年度人物”发布会看新闻传播的审美化3、无产阶级党报的优良传统4、新闻特写研究5、深度报道研究6、新闻叙事研究7、网络新闻研究8、电视声画面研究 9、电视艺术研究10、电视诗歌散文创作研究11、“超级女生”的广告效应研究12、试论新闻语言的修辞技巧13、试论电视节目主持人的语言素质14、试析谈话节目的语言特点15、试论媒体语言的“雅”与“俗”16、电视新闻语言研究17、电视广告语言研究18、记者的修养19、论都市报的舆论监督作用20、论报纸的新闻策划21、论都市报的发展趋势22、新闻评论：媒体的旗帜和灵魂23、新闻娱乐化现象探析24、媒体报道的大学生形象分析25、网络“暴力”初探26、重大新闻事件的新闻摄影27、浅析电视“选秀”节目28、论网络环境下受众的分化与“博客”网站的兴起29、论“受众意识”在新闻采编业务中的体现30、论“民生新闻”报道中“煽情”的艺术31、论网络时代传统媒体的应对之策32、论公益性新闻策划33、新闻节目主持人的素质34、主持人的形象塑造35、当代网络言论文风浅析36、真人秀节目形态特征面面观37、电视体育新闻现场报道研究 38、当代中国奥运新闻传播的主要话语问题39、电视讲坛节目的传播学审视40、试论新闻敏感与新闻工作责任感关系41、论新闻报道失实42、人物访谈成功因素探析43、舆论引导和新闻报道的关系44、新闻标题的信息含量及审美特征45、新闻自由与社会责任的关系46、从“选秀节目”看电视竞争性复制策略47、报纸要强化品牌意识48、媒体在“华南虎照片事件”中的角色意识49、名牌电视栏目的品牌维护50、重大突发事件中的网络新闻报道51、论中国电视娱乐节目的困境与出路52、电视体育节目的人文精神53、传播学层面的思考：《超级女生》热播解析及反思54、从“芙蓉姐姐”现象看网络传播效果55、现代电视传媒的品牌策略56、 谈谈互联网媒体时代的新闻的时效性57、 如何从根本上保证新闻真实58、 试论新闻敏感与新闻工作责任感的关系59、 漫谈记者修养的现实意义60、 采访对象访前心理分析61、 深入采访中如何抓特点62、 浅谈新闻导语写作63、 重视新闻背景的交待64、 消息中的现场描写65、典型报导--舆论的风向标66、短新闻是信息时代的主角67、穆青人物通讯特色研究68、论报纸的组合报道69、新闻标题特色研究 70、现场短新闻的现场感71、关于"弱势群体"报道的多元思考72、报纸品牌个性塑造73、短评的特点和写作74、浅说中国广播事业的发展及影响75、国际广播和国际电视对当今全球的影响76、编辑思想与报纸版面77、编辑的自身建设和修养78、谈谈稿件修改的基本功79、版面的语言与受众心理80、地方企业报的发展趋势81、论突发性新闻照片的社会价值82、摄影记者的业务素质83、新闻照片的社会功能84、广播电视受众的视听心理分析85、电视记者的创作思维 86、论后网络时代新闻舆论引导的偏差87、广播电视报的生存现状与发展趋势 88、论人文关怀在我国当代经济新闻报道中的体现 89、新时期新闻文体改革研究 90、博客：传统的颠覆还是传统的延续？--从传播学意义上看博客与传统媒体的关系 91、网络言论的传播与管理92、论新闻专业大学生的知识结构93、论新闻专业大学生的能力培养94、因特网与现代传媒格局95、论因特网的传播特点96、新闻摄影的社会功能之我见97、互联网对现代汉语实用性的冲击98、互联网媒体时代的网络语言的特点初探99、互联网对传统的人际交往模式的负面影响100、互联网对传统的人际交往模式的正面影响101、网络媒体公信力的构建102、论广告策划在广告活动中的地位和作用103、 广告创意理论研究104、 广告诉求理论研究105、 广告对消费观念的影响106、 和谐与冲突——广告传播中的社会问题研究107、 论广告对构建和谐社会的作用108、 论违法广告对社会造成的危害109、 论我国广告法规的体系与监管模式110、 我国广告业发展趋势111、 从创意视角分析中国广告与世界广告的差距112、 优秀广告作品的创意给我们带来的启示113、 如何看待名人广告114、 论房产广告的文化诉求115、 报刊广告文案创作116、 中国儿童广告的发展趋势117、 广告中的女性形象118、 网络广告受众的消费心理分析119、 试论广告创意技巧120、 试论广告写作的方法与技巧121、突发公共事件与媒体报道122、《百家讲坛》——从精英文化到大众文化的嬗变123、从《艺术人生》看人生的艺术124、试论电视剧的叙事策略——从韩剧的细节设置分析125、试论电视公益广告的人文视角126、关于电视直播节目中“出错”现象的思考127、论民生新闻中的“新闻平衡”128、探析《百家讲坛》兴起原因及启示129、谈鼎丁尺股侔噶踌拴穿茎《鲁豫有约》与《艺术人生》的异同及启示130、民生新闻的公信力考证131、论新闻访谈的原生态132、从《奋斗》看中国青春偶像剧的新形式133、一个“纸包子” 引起的思考-------试论中国电视新闻的行为规范与职业道德134、浅析民生新闻在现代化社会中的价值与意义135、《新闻调查》中的采访技巧
打赢脱贫攻坚战的重大意义论文开头？从历史维度看，如期打赢脱贫攻坚战将在中华民族几千年历史发展中首次整体消除绝对贫困现象中华文明历史悠久，中国的济贫历史同样久远。早在先秦时期，中国就有“夫施与贫困者，此世之所谓仁义”的观点和论述。在儒家文化影响下，古代中国逐渐形成了以民本、大同思想为基础的慈善传统，开展了以个体、邻里、宗族、会社、机构及政府为主体的慈善救助行为，为近现代中国慈善救助事业发展奠定了思想和实践基础。近代以来，以孙中山为代表的爱国人士提出民生和社会救助思想，倡导建立了以政府为主导的社会救助制度，形成了近代中国国家社会救助制度的雏形。但是这些努力无法从根本上改变旧中国积贫积弱、普遍处于绝对贫困状态的现实。历史和人民选择了中国共产党。我们中国共产党人从党成立之日起就确立了为天下劳苦人民谋幸福的目标。1949年，中华人民共和国成立标志着中国人民从此站起来了，社会主义制度的建立为消除贫困奠定了制度基础。1978年，中国开启改革开放进程。1986年，国务院贫困地区经济开发领导小组（1993年改为国务院扶贫开发领导小组办公室）成立，标志着中国开始启动大规模、有计划、有组织的扶贫开发。1993年以来，国家开始实施《国家八七扶贫攻坚计划（1994-2000年）》《中国农村扶贫开发纲要（2001-2010年）》《中国农村扶贫开发纲要（2011-2020年）》。新中国成立后特别是改革开放以来，中国减贫成就举世瞩目。然而至2012年底，根据现行贫困标准全国还有近亿农村贫困人口，消除绝对贫困现象依然任重道远。党的十八大以来，党中央从全面建成小康社会要求出发，把扶贫开发工作纳入“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局，作为实现第一个百年奋斗目标的重点任务，作出一系列重大部署和安排，全面打响脱贫攻坚战。脱贫攻坚力度之大、规模之广、影响之深，前所未有，取得了决定性进展。党的十九大对脱贫攻坚作出新部署。《中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战三年行动的指导意见》指出，以更有力的行动、更扎实的工作，集中力量攻克贫困的难中之难、坚中之坚，确保坚决打赢脱贫这场对如期全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标具有决定性意义的攻坚战。3年后如期实现现行标准下农村贫困人口脱贫、贫困县全部摘帽、解决区域性整体贫困的脱贫攻坚目标，将在中华民族几千年历史发展中首次整体消除绝对贫困现象。从政治维度看，让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会是我们党的庄严承诺打赢脱贫攻坚战是中国共产党的执政宗旨、政治优势和制度优势的充分彰显。一大批党员干部深入基层发动群众，以精准扶贫新理念，为贫困群众办实事、好事，帮助贫困群众摆脱贫困，改变贫困现状，以实际行动回应群众的基本需求，通过把扶贫同扶志、扶智结合起来，采取宣传引导、政策激励、典型示范、村规民约等多种方式，把群众的积极性主动性调动起来，不断增强贫困群众在参与中的主体感、获得感，促进他们传统观念的改变。这正是全心全意为人民服务根本宗旨的充分体现，必然使党群关系、干群关系更加密切，巩固共产党的执政基础。打赢脱贫攻坚战成为培养锤炼干部和人才的重要平台。到贫困村和群众一起脱贫攻坚，是培养锻炼干部的重要形式之一。脱贫攻坚各种政策的落实，为人才培养提供了具体支撑。第一书记、驻村干部不仅有事干，而且有条件干事、干成事，这对于年轻干部是非常难得的锻炼机会，对于他们人生观、价值观、世界观的形成无疑是有价值的。把干部锻炼培养和脱贫攻坚结合起来，把真正能干的干部派下去，若干年后，这些干部中就会出现一批对乡村有感情、懂农村、懂农民的国家治理骨干，这是我们党的宝贵财富，是脱贫攻坚的重要价值体现。打赢脱贫攻坚战是营造良好社会氛围的重要途径。实践证明，脱贫攻坚对整个社会扶贫济困氛围形成、社会主义核心价值观的培育、营造更和谐的发展氛围，都是重要抓手和载体。东西部扶贫协作，东部地区在支持西部地区减贫发展的同时，拓展了自身发展空间，彰显了社会主义实现共同富裕的价值取向。中央国家机关单位定点扶贫，不仅为定点帮扶县带来资金项目、新理念新思路、新技术和新市场，而且定点扶贫成为中央国家企事业单位干部了解农村、密切干群关系、培养锻炼干部的重要平台和渠道。广泛动员民营经济、社会组织、公民个人参与脱贫攻坚，激发了人们内心深处扶贫济困的情感，在帮扶中促进了社会和谐发展。打赢脱贫攻坚战是对整个人类都具有重大意义的伟业。新时代脱贫攻坚展现了我国贫困治理体系的巨大价值：以实施综合性扶贫策略回应发展中国家扶贫问题的复杂性和艰巨性；发挥政府在减贫中的主导作用以回应全球依靠经济增长带动减贫弱化的普遍趋势；我国在实践中逐步形成并经过大规模实践检验的自上而下、分级负责、逐级分解与自下而上、村民民主评议相结合的精准识别机制，为有效解决贫困瞄准这一世界难题提供了科学方法。脱贫攻坚不仅成为中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的生动写照，而且成为全球反贫困事业的亮丽风景。
脱贫攻坚是我国当前最重要的一项任务，也是我党的使命，带领全国人民实现同步小康，消除贫困，是我党对人民的承诺。
第一，要根据实际情况投入发展相关产业，而不是单纯的给钱。 第二，根据实际情况制定完善计划，而不是无目的消耗。 第三，严格控制和监督扶贫项目，防止腐败。 第四，加大对相关地区的政策支持和互相帮助。
写一下你研究这个问题的出发点，想达到一个什么样的成果，主要是写作动机，就是你为什么要研究乌鲁木齐的就业现状。
你的论文准备往什么方向写，选题老师审核通过了没，有没有列个大纲让老师看一下写作方向？ 老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好？写论文之前，一定要写个大纲，这样老师，好确 定了框架，避免以后论文修改过程中出现大改的情况！！ 学校的格式要求、写作规范要注意，否则很可能发回来重新改，你要还有什么不明白或不懂可以 问我，希望你能够顺利毕业，迈向新的人生。下面我就阐述一下对于本次开题报告的心得体会。 一、总体感受 刚从本科生跨入研究生的大门，我觉得很难自如地转变角色。以前是按部就班地上课、考试， 有老师计划性的安排。而现在全凭自觉，师傅领进门，修行靠个人，想要培养独立学习的习惯实 在是困难，而且学习动力不足，总是得过且过。今天我意识到，只靠鞭子抽打才会前进的耕牛， 即使最终完成任务，过程也注定艰辛。学长学姐们正在实习，教课已经很累了，还要写论文，确 实是很辛苦，所以有些人就想要敷衍了事。但是各位导师都是很有责任心的，对于每一篇开题报 告都仔细阅读并发现问题，给予学生建设性的指导，足见他们对学生的负责态度、对学术的严谨 作风、对自身本职工作的敬业精神。导师每一个建议都是多年经验的沉淀，对我们来说都是沉甸 甸的宝贵财富。所以，我认为，既然选定了研究生这条路，我就必须牢记“不忘初衷，方能始 终”这句话，踏踏实实地看书、学习、实践、搞研究，努力提高个人修养。而且我是教育硕士， 更肩负着国家教育事业的未来，因此，唯有不断提高自身理论水平，并应用于实践，在实践中总 结经验，做到研究实践两不误，才能成为一名合格的教育者。二、对于选题的思考“主题”是一篇论文的精髓，是眼睛，透过它不仅能读懂论文，更能窥探作者内心的思想。以下 是我的一些思考：1、选题一定要“新”。 所谓“新”，不是为了“新”而“新”，去凭空创造一个童话般的东西来研究，这只是在建 造空中楼阁，根本找不到坚固的支撑。我认为，新颖就是“横看成岭侧成峰，远近高低各不 同”，即视角新。暂且不谈其他领域和专业，仅就思想政治教育专业而言，我国的研究成果就数 不胜数，放眼望去，似乎找不到一块处女地来开发。恰恰是这些烟雾弹蒙蔽了我们的双眼，世界 上最创新、最独特的不就是我们自己吗？有谁可以完全复制我们吗？没有的，所以站在自己的视 角，用自己的亲身经历来思考问题，不要试图从别人身上挖掘漏洞来研究，自己的思想永远是别 人不可复制的创新点。今天几位导师反复提到，说我们是教育硕士，有机会在一线教学，这是学 术型研究生所不具备的条件，因此我们要充分利用这一优势，在自身教学实践中发现问题。我国 教育方面存在许多问题，仅仅站在理论层面去探讨是没有实际意义的，自己在教学中发现的问题 才是真正迫切需要解决的问题。此外，我们的专业是培养中学思想政治教育课老师，这就是一个 限定，我们专注于本学科，就应该在选题上突出学科特点，不能泛泛地谈论所有学科都出现的问 题。因此，关于我的论文选题，我认为需要经历一段教学实践才能提出更有价值、更新颖的观 点。2、选题一定要“精”。 所谓“精”是指把主题的范围缩小至精华，找准一个核心点来深入探究，就好像抛进水中一 块石头，我们不能只研究水面泛起的波纹多么美丽，重点应该是石头进入水中的状况。 俗话说，面面俱到就是面面不到。选题也是如此，作为一名研究生，我们的能力有限，国家、社 会层面的问题是我们力所不能及的，太过宽泛就是“假、大、空”，因此只要做好眼前就行了， 针对自己所教学科、年级甚至班级、某一节课出现的问题进行研究，范围越小就越出新，越能深 入挖掘，越能触及本质问题。例如有篇论文是《当代中学生孝道问题研究》，导师们说选题很 好，“孝道”问题是个新问题，但是界定的太过宽泛，可以缩小为“中学思想政治教育课中孝道 问题研究”，这样就提高了研究的深度。再如，论文《探究式教学在<文化生活>中的应用研 究》，导师指出，并不是《文化生活》中的每一节课都需要运用探究式教学，最好是细化到具体 某一节课来研究。当然，“精”也要把握好一定的尺度，要确保在精准的前提下有话可说，有东 西可挖。 3、选题一定要“准”。 所谓“准”就是界定准确。 一般理科类研究力求精准，用数字说话，不能有半点误差。人文科学虽然不能数量化，但是 许多概念很类似，多一字少一字就会改变原意，如果在选题上界定不准就容易在今后的研究中走 错方向。例如，有篇论文是《中职生心理健康教育中的现状、问题、策略研究》，导师提出， “心理健康教育”在这里是指狭义的“心理健康教育课”还是广义的“心理健康教育”，这两者 是差别迥异的，如果不界定清楚就会使读者误解。因此，搞学术研究要注意语言的准确性。 4、选题一定要“真”。 所谓“真”就是真实发生的、真切存在的。 在选题时我们往往为了追求创新点而无病呻吟，本来微不足道的问题也可以放大去谈，只因 为这个问题没人研究过。这是一个恶性循环，其弊端将是学术越来越偏离其实效性。前面已经提 到，教育硕士在撰写论文时一定要侧重实践研究，这是我们的特点，更是优势。所以要想选题 “真”，唯有实践，实践才能出真知。一篇论文就是一段教学经历的总结，亲眼看到的、亲耳听 到的第一手资料绝对比书上看来的更有价值、更有说服力。因此，我们该摒弃眼高手低的坏习 惯，低下头去身体力行，用行动做学问，用真心解决问题。 5、关于选题的其他问题 除了以上详细论述的问题之外，我认为选题还要注意一下几个方面：实际性、科学性、可行 性、合适性。导师没有重点讲解，我通过查阅课堂笔记整理了这么几点，认为也是值得借鉴的。 三、对于文献综述的思考 文献综述是写作前期进行大量准备工作的总结性报告，不仅要整理所读文献，还要提出自己 的见解。文献综述反映了作者阅读文献的广度和深度，因此我们需要注意一下几个问题： 1、文献尽量全面。我们说，老师要给学生一杯水，自己就要有一桶水，写论文亦是如此，只有 查阅了大量的相关文献我们才能全面地了解选题的发展动态，包括国外的和国内的，胸中没有足 够的墨水是难以写出有理有据的论文的。这就启示我要多读书、读好书，充分利用图书馆以及网 络资源，拓宽知识面。 2、选用较新的文献。我们的选题要推陈出新，参考文献也要与时俱进，紧跟学术发展潮流，筛 选出最新最近的文献，这样才能更好地体现时代特点，更容易我们结合实际。 3、选用具有代表性、科学性、可靠性的文献。老话说的好，病急乱投医。我们在写作时常常出 现这样的问题，凡是与选题相关的文献通通阅读，以至于找不到重点，甚至不考虑文献的可靠 性，结果就是“乱花渐欲迷人眼”，根本分不清楚孰好孰坏了。所以，选择文献要去权威机构搜 索，注意筛选，不可尽信。 4、要忠实于参考文献。我们常常有这样一种心理，就是所选资料都是为论文服务的，所以当出 现与论文观点不符的内容时，会选择性地篡改一些资料以满足论文。我自己也出现过这样的错 误。在以后的研究中，我们应尊重科学，保持严谨的科研态度，实事求是。 四、对于论文框架的思考 框架是整篇论文的骨架，是作者思路的反映。我认为在写论文框架时需要注意一下几个问题： 1、要思路清晰。包含两个方面，一是各个大标题的关联度。也就是说论文标题要有一定的顺序 性，比如常见的“目的-意义-现状-问题-策略”式，要符合逻辑，这个方面一般没有问题。二是 某一标题下内容的契合度。我们的论文会涉及三级标题甚至四级标题，层次越多就越容易混乱， 本应属于这一个标题的内容却写到了别的标题下，内容与标题的吻合度不高，似乎适合于这个标 题，又适合于那个标题。所以还是上文提到的，选题要准确，进而思路紧扣主题，都有极强的针 对性，这样就不容易混乱。 2、要分清主次。这一点还是要和选题结合起来。在今天的开题报告中普遍存在一个问题，那就 是本末倒置。大家都是基于自身实践提出一个问题进行研究，在行文时先介绍这个问题的相关理 论知识，比如目的、意义、原则等，然后开始谈论实践意义。思路是对的，只是在论述理论时篇 幅过长，这些理论都是前人总结好载入书籍的，没有必要再拿出来长篇大论，使人看不到新意， 好像是观点堆砌一样，实践部分本应是重点，却被忽视。这个现象在我们做论文时普遍存在，当 我们搜集到大量相关信息时就希望全都写到论文里面以显示自己多有水平，其实不然，这样会让 读者敬佩你的阅读量时认为你没有自我。所以搞研究还是要脚踏实地，多思考，多创造。 以上便是参加开题报告的心得体会，愿您一切安好！
开题报告就是你选题的一些简要介绍，让老师看看你的题目是否合理，准备的差不多。
开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料，是一种应用写作文体。它作为毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。开题者把自己所选的课题的概况向有关专家、学者等进行陈述。然后由他们对科研课题进行评议，再由科研管理部门综合评议意见，确定是否批准选题。
开题报告包括综述、关键技术、可行性分析和时间安排等四个方面 。由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题写清楚。开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，这样做，既避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。
开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要而产生的。
开题者把自己所选的课题的概况(即"开题报告内容")，向有关专家、学者、科技人员进行陈述。然后由他们对科研课题进行评议。亦可采用"德尔菲法"评分；再由科研管理部门综合评议的意见，确定是否批准这一选题。开题报告作为毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一
扩展资料：
开题报告包括综述、关键技术、可行性分析和时间安排等四个方面 。由于开题报告是用文字体现的论文总构想，因而篇幅不必过大，但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题写清楚。开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，这样做，既避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。
开题报告的内容一般包括：题目、理论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)、课题负责人、起止时间、报告提纲等。
开题报告怎么写如下：
一、论文拟研究解决的问题
明确提出论文所要解决的具体学术问题，也就是论文拟定的创新点。明确指出国内外文献就这一问题已经提出的观点、结论、解决方法、阶段性成果。评述上述文献研究成果的不足。提出你的论文准备论证的观点或解决方法，简述初步理由。
你的观点或方法正是需要通过论文研究撰写所要论证的核心内容，提出和论证它是论文的目的和任务，因而并不是定论，研究中可能推翻，也可能得不出结果。
开题报告的目的就是要请专家帮助判断你所提出的问题是否值得研究，你准备论证的观点方法是否能够研究出来。一般提出3或4个问题，可以是一个大问题下的几个子问题，也可以是几个并行的相关问题。
二、国内外研究现状
内容要求：列举与论文拟研究解决的问题密切相关的前沿文献。基于“论文拟研究解决的问题”提出，允许有部分内容重复。只简单评述与论文拟研究解决的问题密切相关的前沿文献，其他相关文献评述则在文献综述中评述。
三、论文研究的目的与意义
简介论文所研究问题的基本概念和背景。简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题。简单阐述如果解决上述问题在学术上的推进或作用。基于论文拟研究解决的问题提出，允许有所重复。
四、论文研究主要内容
容要求：初步提出整个论文的写作大纲或内容结构。由此更能理解“论文拟研究解决的问题”不同于论文主要内容，而是论文的目的与核心。