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标准的教育论文应该包含标题、内容摘要、关键词、正文、参考文献、注释等内容。
教育论文格式要求：
1、论文题目，黑体3号。
2、工作单位、作者姓名、地址、电话、邮箱、邮编，小4号楷体加粗。
3、内容摘要：“内容摘要”四个字，黑体4号，300字以内。内容摘要具体内容，小4号楷体加粗。
4、主题词：“主题词”三个字，黑体4号。主题词具体内容，小4号楷体加粗。
5、正文：宋体小4号，2000—5000字为宜。
正文文中标题：
一级标题：标题序号为“一、”， 黑体4号，独占行，末尾不加标点符号。
二级标题：标题序号为“（一）”与正文字号相同，独占行，末尾不加标点符号。
三级标题：标题序号为“ 1. ”与正文字体、字号相同。
四级标题：标题序号为“（1）”与正文字体、字号相同。
五级标题：标题序号为“ ① ”与正文字体、字号相同。
以上内容参考 百度百科—论文格式
论文打印格式要求(教育方向)
一、基本格式： 论文只能打印在每页纸的一面上，不得打印在正反面上。论文纸的大小尺寸为A4纸打印。侧面装订。 二、题名页： 论文题名页上打印格式基本相近，中、英文对照，中文题目页在第一页，英文题目页在第二页。一般由顶部往下三分之一页处打印论文题目，论文题目都用大写字母，下隔八行打印论文调查者姓名、所属电大，再下隔八行视实际情况打上提交日期XX年XX月XX日以及课程名称：论文项目设计 上述各项内容都应打印在论文题名页的中间部位。 三、摘要及关键词页 摘要及关键词页上打印格式同论文题名页，中、英文对照，中文题目页在上，英文题目页在下。一般根据提要的`内容多少安排打印。中文题目摘要采用宋体一号，加粗，摘要正文部分采用宋体，小四号。关键字题目部分采用宋体三号，加粗，关键字短语部分采用宋体，小四号。英文题目摘要采用Times New Roman字体，字号为一号，加粗，摘要正文部分采用Times New Roman字体，字号为小四。 四、致谢页 学员可以自选致谢页，一般不要求写中文。英文大标题采用Times New Roman字体，字号为一号，加粗，正文部分采用Times New Roman字体，字号为小四。 五、目录页 英文大标题采用Times New Roman字体，字号为一号，加粗，小标题部分统一采用Times New Roman字体，字号为三号，加粗。注意在右方注明对应的页号，中间虚线连接。 六、正文页 论文的正文需隔行打印，正文采用Times New Roman字体，字号为小四。大标题为Times New Roman字体，字号为三号、加粗字。副标题为Times New Roman字体，字号为三号、加粗。 七、尾注、参考文献页与附录页 尾注、参考文献页与附录页（大标题采用Times New Roman字体，字号为一号，加粗）正文部分如尾注、参考文献目录与附录可不必隔行打印，字体为Times New Roman小四。
1、论文封面
文头：封面顶部居中，宋体3号加粗，上下各空两行。固定内容为“首都经济贸易大学成人教育学院本（专）科毕业论文”。
论文标题：黑体2号加粗，文头下居中。
论文副标题：黑体小2号加粗，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。
姓名、层次（高中起点本科、专科升本科专科等）、专业、年级、学号、指导教师、成绩项目名称在正副标题下居中依次排列，各占一行。以上内容均用黑体3号加粗。指导教师和成绩两栏内容留空，由指导教师和学院毕业论文领导小组根据具体情况填写。
以上所有内容均需打印在一页中。
2、中文内容摘要及关键词
“中文摘要”用黑体小3号加粗，顶部居中，上下各空一行；内容用宋体小4号，每段起首空两格，回行顶格。关键词三字用黑体小3号，内容用黑体小4号；关键词单占一行；各个词中间空一空格。
中文内容摘要及关键词打印在一页中。
3、目录
“目录”用黑体3号加粗，顶部居中；内容用仿宋体小4号。
4、正文文字
论文标题用黑体3号，顶部居中排列，上下各空一行；正文文字用宋体小4号，每段起首空两格，回行顶格，行间距1。25倍。忌用异体字、复合字及一切不规范的简化字，除非必要，不使用繁体字。
正文文中标题：
一级标题：标题序号为“一、”，黑体小3号；独占行，末尾不加标点符号。
二级标题：标题序号为“（一）”，黑体小4号；独占行，末尾不加标点符号。
三级以下标题：三、四、五级标题序号分别为“1。”、“（1）”和“①”，与正文字体字号相同，可根据标题的长短确定是否独占行。若独占行，则末尾不使用标点；否则，标题后必须加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。
5、注释
正文中加注之处右上角加数码，形式为“①”或“⑴”，同时在本页留出适当行数，用横线与正文分开，空两格后写出相应的注号，再写注文。注号以页为单位排序，每个注文各占一段，用5号楷体。
注释文献为期刊时，书写格式为：序号作者。题目。期刊名，年份（期数）：起止页码。例如：
王健。高额储蓄与国际收支顺差的利弊及对策。《经济与管理研究》，XX（2）：5—10
注释文献是图书时，书写格式为：序号作者（和译者）。书名。出版地：出版单位，年份：起止页码。例如：
王众托。《企业信息化与管理变革》。北京：中国人民大学出版社，XX。20—30
引用互联网站上的．文章时，著文的格式为：序号作者、文章题名、网址、发布时间。
6、附录
项目名称用黑体小3号，在正文后空两行顶格排印，内容编排参考正文。
7、参考文献
“参考文献”用黑体小3号，在正文或附录后空两行顶格排印，另起行空两格用宋体小4号排印参考文献内容，具体编排方式同注释。
8、指导教师评语
项目名称用黑体2号，第一行居中编排。内容由指导教师打印或手写并在指定位置签署姓名和日期。
9、答辩委员会评语
项目名称用黑体2号，第一行居中编排。具体内容由学院毕业论文答辩委员会打印或手写，由答辩委员会负责人在指定位置签署姓名和日期。
教育论文写作格式要求
教育论文包括哪些部分呢?教育论文写作格式要求是我们撰写教育类论文的关键。那么，教育论文写作格式要求是什么呢?
教育论文，顾名思义，“论文”是指专深而有系统的学问，是指研究、讨论教育领域问题的文章。教育论文发表就是专门对教育领域中某一问题，进行探讨、分析论证的文章发表在国家正式出版物上。
教育科研是一种相当复杂的思维活动，并且又需要把其科研成果描述出来让别人了解。我们进行教育科研、思考问题，只凭脑子想是不可能的，需要用文字把思考的问题、研究的成果，进行加工、整理、提炼、记录下来，使创造性的思考一层层展开、一步步深入，并在纸面上视觉化，这就是教育论文。
教育论文一般包括标题、署名、摘要、关键词、正文、结论、致谢、参考文献这十个部分进行描述。
标题
标题是文章的总题目，透过它可以看到全文的精髓。标题可以在文章写作之前拟出，也可以在文章写成之后确定，给文章拟一个恰当的标题是颇需斟酌的。
署名
署名的目的有三个：
一是表明作者付出了辛勤的劳动代价;
二是表示作者要对文章负责;
三是便于同行或读者与作者联系。
为文章署名，只有文章的实际作者才应该署名。是个人写作的，署个人的姓名;是集体的成果，署集体的名字,也可以在集体的名义下，分署参加者个人的名字。
单位
单位包括作者的单位、作者的籍贯及作者单位所在地的邮政编码。在署名下一格打上括号，在括号里写上作者的单位，隔一个字写上作者的籍贯，再隔一个字写上作者单位所在地的邮编。
摘要
较长的文章一般附有摘要，摘要刊登在正文之前的，称为“内容摘要”;摘要不是原文的解释，而是原文的浓缩。它应该传达原文的主要信息，写作要求完整、准确和简洁，要自成一体。
关键词
关键词是指文章中最关键、起决定作用的词语，它是文章内容、观点、涉及的问题和类别等方面的标志和提示。一篇文章的关键词的个数根据文章内容需要可多可少，一般3-8个为宜。
引言
引言又称前言、引论、导论、绪论或序论。它的作用是向读者初步介绍文章内容。短篇文章通常在本文前用简洁的语言略述总纲，较长的文章则辟有专章，加以阐述。
正文
正文是文章的'主体部分。正文的写作规律有：
1、论述方式。论述方式有两种。一种是将科学研究全过程作为一个整体，对有关的各方面作综合的论述;另一种是将科学研究的全过程按照研究实 际，划分几个阶段，对各阶段依次进行论述。两种论述方式各有特点，前一种综合归纳性较强，能够突出文章的主要论点;后种更忠实于科研实际，绐人以真切的感 受。但无论采用哪一种方式，都不要是实际科研过程的机械的、刻板的复述，而应是作者经过归纳整理，去粗取精、去伪存真、由表及里、由此及彼的产物。
2、论述内容。文章的论述内容可概括为两个方面。一是理论的，二是实践的。理论的阐释侧重逻辑推理，实践的阐述着重过程的描述。但无论哪一种，都不是孤立的;它们相辅相成，互为补充。理论来源于实践，需要实践的验证;实践要上升为理论，才能成为科学。科学的实践，无论是观察、调查、实验，还是查阅文献，最后都要得出科学的结论。
结论
结论是全篇文章的总结。作结论应注意的是，结论不是重复叙述本文中的研究成果，而是在研究结果的基础上，进一步得出科学的结论，由感性认识上升到理性认识。它是以正文的论述为基础，但与正文的表述更精炼，更集中，更典型，更有价值。
谢词
一部论著的写成，必然要得到多方面的帮助。对于在工作中给予帮助的人员(如参加过部分工作，承担过某些任务、提出过有益的建议或给予过某些指导的同志与集体等)。应在文章的开始或结尾部分书面致谢。致谢的言辞应该恳切，实事求是，而不是单纯的客套。
参考文献
写作文章，需要引用一些别人的科研成果，这是科研工作连续性的表现。
注意事项
拟定文章标题应注意以下四点：
①简明。简明是指用字要少。但少并不等于简陋，它必须确切反映论文的内容。少而明确，才称得上简明;
②确切。确切是指题目的用字一定要准确，不能人有歧义;
③具体。题目一定要与文章的内容相符，使人一见标题就知道这篇文章是论述什么的;
④传神。传神是指拟定的技巧。同一内容的文章，可以拟出若干个题目，其中必有一个是最能传达文章精神的，它能概括文章的主题，引起读者阅读的兴趣，从而使文章发挥更大的作用。
引言的内容通常有如下几个方面：
①为什么写这篇文章，要解决什么问题;
②文章的主要观点;
③与课题相关的历史回顾;
④写作资料的来源、性质及其运用情况;
⑤文章的规划和简要内容;
⑥研究中的新发现;
⑦课题的意义;
⑧概念和术语的定义。
上列各项，并不要求详加阐述，只求蜻蜒点水般点到即可。
文章正文的内容的论述要点：
(1)理论的阐述。
①提出假说的事实或理论的前提条件。假说的要点，适用范围，论证所需的资料，具体阐述与计算，运用的方法有归纳、演绎、分析、综合、类比、比较等;
②结果。理论的内容、规律等;
③讨论。应用的思想与工作方法，存在的问题，对不同见解的评价。
(2)实践的阐述。
实践的阐述主要是论述观察与调查以及实验。
①观察与调查包括的主要内容：观察或调查的目的、时间、地点、方式、方法。得到的资料、数据、图表、照片，加以记录。对结果的分析、理解、认识、解决了什么问题，有何科学价值，尚存在什么问题，前景预测;
②实 验包括的主要内容：材料的性质、质量、来源，材料的选取与处理等，这些材料一定要详加说明，其目的是便于同行重复实验，对成果加以验证。实验的仪器、设 备、条件，标准的或非标准的，实验过程中出现的正常或异常现象及问题等。实验的结果、数据、图表，加以整理。对实验结果或实验中出现的问题进行讨论，实验 解决了什么问题，有何价值，哪些问题尚待解决，其途径是什么，前景展望。
列出“参考文献”的目的：
一是表明文章作者言之有据;
二是表示对他人研究成果的尊重;
三是有助于读者对所论课题作进一步探讨。
详尽的参考文献实质上是开列了一份参考书目。引用的文献是已经发表的专著或期刊上的论文，也有的是尚末发表的会议记录，手稿或书信等。引用时均应注明。 参考文献列出时要按文献在文章中出现的先后，编数码，依次列出。完整的参考文献写法应列出文献的作者(译文注明译者)、名称、出处、页数、出版者、出版时间、版次等以上综合的文章结构程序，只是提出了一种供参考的模式而巳。就某一篇具体的文章而言，它可以根据自己的不同情况作具体安排。
一般论文格式字体要求论文的写作是每个毕业生都要经历的过程，论文写作的好坏直接关系着毕业生是否能顺利毕业的关键，所以论文写作就成为了各个毕业生们的.重大事件，在论文写作之前我们就应该要做好功课，关于论文的格式，这些都是要了解的。一般论文格式字体要求一、封面题目：小二号黑体加粗居中。各项内容：四号宋体居中。二、目录目录：二号黑体加粗居中。章节条目：五号宋体。行距：单倍行距。三、论文题目：小一号黑体加粗居中。四、中文摘要1、摘要：小二号黑体加粗居中。2、摘要内容字体：小四号宋体。3、字数：300字左右。4、行距：20磅5、关键词：四号宋体，加粗。词3-5个，每个词间空一格。五、英文摘要1、ABSTRACT：小二号、内容字体：小四号、单倍行距。4、Keywords：四号加粗。词3-5个，小四号TimesNewRoman.词间空一格。六、绪论：小二号黑体加粗居中。内容500字左右，小四号宋体，行距：20磅七、正文(一)正文用小四号宋体(二)安保、管理类毕业论文各章节按照一、二、三、四、五级标题序号字体格式章：标题小二号黑体，加粗，居中。节：标题小三号黑体，加粗，居中。一级标题序号如：一、二、三、标题四号黑体，加粗，顶格。二级标题序号如：(一)(二)(三)标题小四号宋体，不加粗，顶格。三级标题序号如：.标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字。四级标题序号如：(1)(2)(3)标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字。五级标题序号如：①②③标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字。医学、体育类毕业论文各章序号用阿拉伯数字编码，层次格式为：1××××(小2号黑体，居中)××××××××××××××(内容用4号宋体)。××××(3号黑体，居左)×××××××××××××(内容用4号宋体)。××××(小3号黑体，居左)××××××××××××××××××××(内容用4号宋体)。①××××(用与内容同样大小的宋体)a.××××(用与内容同样大小的宋体)(三)表格每个表格应有自己的表序和表题，表序和表题应写在表格上方正中。表序后空一格书写表题。表格允许下页接续写，表题可省略，表头应重复写，并在右上方写“续表××”。(四)插图每幅图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处。图应在描图纸或在洁白纸上用墨线绘成，也可以用计算机绘图。(五)论文中的图、表、公式、算式等，一律用阿拉伯数字分别依序连编编排序号。序号分章依序编码，其标注形式应便于互相区别，可分别为：图、表、公式()等。文中的阿拉伯数字一律用半角标示。八、结束语：小二号黑体加粗居中。内容300字左右，小四号宋体，行距：20磅。九、致谢：小二号黑体加粗居中。内容小四号宋体，行距：20磅十、参考文献(一)小二号黑体加粗居中。内容8—10篇，五号宋体，行距：20磅。参考文献以文献在整个论文中出现的次序用[1]、[2]、[3]……形式统一排序、依次列出。(二)参考文献的格式：著作：[序号]作者.译者.书名.版本.出版地.出版社.出版时间.引用部分起止页期刊：[序号]作者.译者.文章题目.期刊名.年份.卷号(期数).引用部分起止页会议论文集：[序号]作者.译者.文章名.文集名.会址.开会年.出版地.出版者.出版时间.引用部分起止页十一、附录(可略去)小二号黑体加粗居中。英文内容小四号TimesNewRoman.单倍行距。翻译成中文字数不少于500字内容五号宋体，行距：20磅。
论文一般由题名、作者、目录、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，其中部分组成（例如附录）可有可无。论文各组成的排序为：题名、作者、摘要、关键词、英文题名、英文摘要、英文关键词、正文、参考文献、附录和致谢。题目题名规范题名应简明、具体、确切，能概括论文的特定内容，有助于选定关键词，符合编制题录、索引和检索的有关原则。命题方式简明扼要，提纲挈领。
论文题目用小一号黑体加粗居中，具体如下：
1、页码：封面不编页。
2、从目录开始编页，目录使用阿拉伯数字编码，页码编号要求居中。
3、用A4纸单面打印。上、下各为，左右边距为2cm；装订线为1cm。
4、对页眉没有固定要求。
5、一级标题使用“宋体、三号、加粗”
6、二级标题使用“宋体、四号、加粗”
7、三级标题使用“宋体、小四号、加粗”
8、四级标题使用“宋体、小四号”
9、建议标题最好不要超过三级，否则适得其反，格式太乱。
10、正文一律使用“宋体、小四号字，行间距为倍。
论文大纲内容要求：
1、要有全局观念，从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰当，篇幅的长短是否合适，每一部分能否为中心论点服务。
2、从中心论点出发，决定材料的取舍，把与主题无关或关系不大的材料毫不可惜地舍弃，尽管这些材料是煞费苦心费了不少劳动搜集来的。有所失，才所得。一块毛料寸寸宝贵，台不得剪裁去，也就缝制不成合身的衣服。
3、要考虑各部分之间的逻辑关系。初学撰写论文的人常犯的毛病，是论点和论据没有必然联系，有的只限于反复阐述论点，而缺乏切实有力的论据；有的料一大堆，论点不明确；
有的各部分之间没有形成有机的逻辑关系，这样的毕业论文都是不合乎要求的，这样的毕业论文是没有说服力的。为了有说服力，必须有虚有实，有论点有例证，理论和实际相结合，论证过程有严密的逻辑性，拟提纲时特别要注意这一点，检查这一点。
（1）题目作者论文题目（宋体二号、不超过20个字）作者姓名宋体四号（其他信息，如学校、单位等） 宋体小四 （2）摘要关键词摘要宋体四号摘要内容宋体小四号关键词宋体四号：内容宋体小四号（3）引言部分： 宋体小四号（4）正文部分： 正文文字宋体小四号，单倍行距（5）标题部分：1一级标题宋体三号标题二级标题 宋体四号标题 三级标题 宋体小四号标题3（6）图片格式：正文文字中，先见文后见图，全文统一按顺编号，图片格式为JPG格式，分辨率为400DPI以上。（7）注释文献：[注释] 宋体五号①注释1宋体小五号②注释2 宋体小五号[参考文献] 宋体五号 [1]参考文献1宋体小五号[2]参考文献2 宋体小五号
学术咨询服务学术咨询、出版出书、期刊推荐、sci/ssci/ei、翻译润色等咨询服务在线咨询咨询月期刊咨询网请输入关键词当前位置：首页>>期刊知识>>正文贵州有哪些教育杂志所属栏目：期刊知识发布时间：2018-03-20 10:06:34 更新时间：2018-03-21 15:24:02在每个省市中都会有相应的专业的期刊事项，就拿在贵州来说有：教育、农业、经济、建筑、环保、水利等等不同专业的期刊。在这里主要为大家介绍一下在贵州的一些影响较大的教育类的刊物，希望对于教学工作者朋友选择期刊上有所帮助。《贵州教育》杂志是中国教育学术委员会指导刊物，由教育部主管、 贵州省教育厅主办的全国性教育类学术期刊，于1938年创刊，是中文科技文献和中文人文社会科学数据库双源期刊，中国教育资讯全文收录期刊。本刊遵循“搜 寻教育视点、探求教育理论、传播教育信息、开掘教育实践”办刊宗旨。另外还有贵州师院学报，贵州体育科技，贵州大学学报等等。
政策文件不得高于40%。根据查询贵州毕节市教育类职称刊物官网得知，2022年贵州毕节市教育类职称对刊物的要求是政策文件不得高于40%。贵州是中国省级行政区，是中国西南地区交通枢纽，长江经济带重要组成部分。
贵州教育厅学术预警要求认可的论文发表地点包括：1、中国科学引文索引（CSCI）收录的期刊、会议论文及期刊文献；2、教育部学科评价机构认可的国家级刊物；3、其他国际一流期刊。
2022年 贵州 财经 大学招生章程已经公布，主要包含招生批次和专业、录取规则、特殊要求和限制等信息，以下是详细内容，供大家参考。
第一条 学校概述。 贵州财经大学，始建于1958年，原名贵州财经学院，2012年，经国家教育部批准更为现名。学校承办有国家统计局与贵州省政府共办的大数据统计学院，有国家教育部批准设立的中外合作办学机构——贵州财经大学西密歇根学院，有国家人力资源和社会保障部批准的“工商管理”博士后科研流动站和国家级专业技术人员继续教育基地，是贵州省委、省政府重点建设的贵州省经济管理人才培养基地。
学校坚持学科专业统筹协调发展，经过长期建设，形成了以经管学科为主体，以 理工 学科、文法学科为两翼，以教育学、社会学、 艺术 学、 体育 学、新闻传播学等为特色的学科专业体系。现有3个博士学位授权一级学科，11个硕士学位授权一级学科，15个硕士专业学位授权类别。2022年，有52个本科专业面向社会招生。
办学性质：公办
办学层次： 研究生 、本科
办学类型：普通高等教育
学习 形式：普通全日制
学校代码：4152010671
学校地址：贵州省贵阳市花溪大学城
第二条 招生计划及分配。 以贵州省教育厅下达，各省 考试 院核准公布的为准。学校2022年无预留计划。
第三条 招生批次和专业。 2022年贵州财经大学在贵州省本科一批次、本科二批次招生，省外本科批次或本科二批次招生。具体大类及包含专业如下：
（一）贵州省本科一批次、省外本科批次或本科二批次
1.按大类招生，分流培养
（1）经济学类：含经济学、资源与环境经济学、 农林 经济管理等专业（经济学院）。
（2）财政学类：含财政学、税收学、国际经济与贸易等专业（大数据应用与经济学院<贵阳大数据金融学院> ）。
（3）投资学：含金融工程、保险学等专业（大数据应用与经济学院<贵阳大数据金融学院> ）。
（4）公共管理类：含行政管理、劳动与社会保障、土地资源管理、城市管理、教育学等专业（公共管理学院）。
（5）管理科学与工程类：含管理科学、工程管理等专业（管理科学与工程学院）。
（6）地理科学类：含人文地理与城乡规划、自然地理与资源环境等专业（管理科学与工程学院）。
（7）法学类：含法学等专业，参加法学院大类分流（法学院）。
（8）中国 语言 文学类：含汉语言文学、汉语国际教育等专业（文学院）。
2.按专业招生，不参加大类分流
（1）大数据管理与应用（大数据统计学院）。
（2）经济统计学（大数据统计学院）。
（3）数字经济（大数据应用与经济学院<贵阳大数据金融学院> ）。
（4）人力资源管理（工商管理学院）。
（5）物流管理（工商管理学院）。
（6）审计学（会计学院）。
（7）社会 工作 （公共管理学院）。
（8）农村区域发展（管理科学与工程学院）。
（9）数学与应用数学（数统学院）。
（10）金融数学（数统学院）。
（11）广告学（文学院）。
（12）传播学（文学院）。
（二）贵州省本科二批次、省外本科批次或本科二批次
1.按大类招生，分流培养
（1）金融学类：含金融学等专业，参加大数据应用与经济学院（贵阳大数据金融学院）大类分流（大数据应用与经济学院<贵阳大数据金融学院> ）。
（2）工商管理类：含工商管理、市场营销等专业（工商管理学院）。
（3）旅游管理类：旅游管理、酒店管理等专业（工商管理学院）。
（4）财务管理：含会计学、财务管理等专业（会计学院）。
（5） 计算机 类：含计算机科学与技术、软件工程、信息管理与信息系统、数据科学与大数据技术、数字媒体技术等专业（信息学院）。
2.按专业招生，不参加大类分流
（1）统计学（数统学院）。
（2）商务英语（外语学院）。
（3）翻译（外语学院）。
（4）西班牙语（外语学院）。
3.中外合作办学机构
（1）会计学（中外合作办学）（贵州财经大学西密歇根学院，与美国西密歇根大学合作）。
（2）财务管理（中外合作办学）（贵州财经大学西密歇根学院，与美国西密歇根大学合作）。
（3）市场营销（中外合作办学）（贵州财经大学西密歇根学院，与美国西密歇根大学合作）。
4.中外合作办学项目
（1）金融学（中外合作办学）（国际学院，与英国爱丁堡龙比亚大学合作）。
（2）电子商务（中外合作办学）（国际学院，与美国马歇尔大学合作）。
5.“国际本科学术互认课程”项目
（1）会计学（国际学院）。
（2）市场营销（国际学院）。
（3）国际商务（国际学院）。
（三）艺术体育批次（按专业招生，不参加大类分流）
1.音乐学（艺术学院）。
2.音乐学（少数 民族 特色）（艺术学院）。
3.环境设计（艺术学院）。
4.艺术管理（艺术学院）。
5.体育经济与管理（体育学院）。
第四条 校区及 新生 报到地点
（一）花溪校区
普通本科及艺术、体育类新生在花溪校区报到学习。
（二）鹿冲关校区
中外合作办学机构贵州财经大学西密歇根学院和国际学院新生在鹿冲关校区报到学习：
1.中外合作办学机构（贵州财经大学西密歇根学院）
（1）会计学（中外合作办学）。
（2）财务管理（中外合作办学）。
（3）市场营销（中外合作办学）。
2.中外合作办学项目（国际学院）
（1）金融学（中外合作办学）。
（2）电子商务（中外合作办学）。
3.“国际本科学术互认课程”项目（国际学院）
（1）会计学。
（2）市场营销。
（3）国际商务。
第五条 专业录取的特殊要求和限制
（一）根据我校专业培养要求和教学计划，考生入学后的公共外语课程为英语，为避免学业受影响，请 高考 时外语为其它语种的考生慎重填报我校。
中外合作办学机构（贵州财经大学西密歇根学院）三个专业：会计学（中外合作办学）、财务管理（中外合作办学）、市场营销（中外合作办学））；中外合作办学项目（国际学院）两个专业：与爱丁堡龙比亚大学合作的金融学（中外合作办学）、与马歇尔大学合作的电子商务（中外合作办学）；“国际本科学术互认课程”项目（国际学院）三个专业：会计学、市场营销、国际商务，以上八个中外合作办学专业大量专业课为英文和中文教学，高考时外语语种为非英语的考生不宜报考就读，学业完成风险较大，请谨慎报考。
（二）相关科目成绩要求
1.对外语单科成绩有相关要求的专业
报考商务英语、翻译专业的考试语种需为英语，英语单科成绩要求达到当地英语单科满分值的60%以上（含60%），且须参加口试。报考西班牙语专业的考试语种需为英语或西班牙语，英语或西班牙语单科成绩要求达到当地单科满分值的60%以上（含60%），且须参加口试。
报考中外合作办学机构（贵州财经大学西密歇根学院）三个专业：会计学（中外合作办学）、财务管理（中外合作办学）、市场营销（中外合作办学）的考生，英语单科成绩要求达到当地英语单科满分值的60%以上（含60%）。
报考中外合作办学项目金融学（中外合作办学）、电子商务（中外合作办学）专业的考生，英语单科成绩要求达到当地英语单科满分值的60%以上（含60%）。
2.对数学单科成绩有相关要求的专业
报考统计学、数学与应用数学、金融数学专业的考生，数学单科成绩要求达到当地数学单科满分值的60%以上（含60%）。
（三）我校各专业录取对考生身体健康状况的要求，按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁布的《普通高等学 校招 生体检工作指导意见》和有关补充规定执行。患有《指导意见》中第一、二部分疾病的考生，学校不予录取。
（四）我校普通本科专业与中外合作办学本科专业分别采用不同的省内学校代码。中外合作办学本科专业只录取填报我校中外合作办学省内学校代码下有专业 志愿 的考生。填报有中外合作办学本科专业志愿且服从专业调剂的考生，仅在中外合作办学省内学校代码下所有的招生专业范围内进行调剂。
（五）艺术类专业
1.考生须获得艺术类（非 师范 类）专业省级统考成绩合格。
2.音乐学、音乐学（少数民族特色）、环境设计专业考生取得专业统考合格，文化课成绩达到当地一般本科艺术类（非师范类）最低录取投档线，按专业成绩从高到低顺序择优录取。考生专业成绩相同时，优先录取文化课成绩较高的考生。
3.音乐学专业要求女生身高155厘米及以上，男生身高165厘米及以上，如进档考生身高未达到要求，学校将进行退档处理。
4.艺术管理面向音乐类、舞蹈类、美术类招生，按照每个统考科类的招生计划分别进行投档。进档考生须取得相对应（音乐类/舞蹈类/美术类）专业统考合格，文化课成绩达到当地普通本科二批次提档线的90%（含90%），按文化课成绩从高到低顺序录取，如进档考生文化课成绩未达到当地普通本科二批次提档线的90%（含90%），学校将进行退档处理。进档考生文化课成绩相同时，优先录取专业成绩较高的考生；若专业总成绩仍然相同时，优先录取英语成绩较高的考生。
（六）体育类专业
体育经济与管理专业须参加生源地统一组织的体育术科考试，专业成绩合格，文化成绩上线，按照各省、市、自治区招生主管部门设置的投档规则，对考生的投档成绩从高到低排序，依次录取。考生投档成绩相同时，优先录取文化课成绩较高的考生，如文化成绩再相同，优先录取数学成绩较高的考生。若生源省有特殊要求的，按照生源省录取规则录取。
第六条 录取规则
（一）执行“学校负责，招办监督”的录取体制，在各省（直辖市、自治区）招生委员会统一组织下进行录取。
（二）除采取“3+3”和“3+1+2”模式的新高考改革省份外，其余省（直辖市、自治区）按照理工类、文史类分类录取。
（三）录取批次为各省（直辖市、自治区）提前批次、第一批本科、第二批本科批次或普通本科批次。最低录取投档 分数线 执行各省（直辖市、自治区）划定的提前批次、一般本科录取投档线。
（四）投档比例按照各省（直辖市、自治区）规定的投档比例执行。
（五）我校不设置非第一志愿（平行投档）分数级差，录取按照分数优先方式，依次录取。
（六）我校对进档考生专业的安排不设置专业分数级差，专业志愿录取以分数优先为原则，即先按高分到低分排队，依次按照考生填报的专业志愿顺序录取。同分按照考生所报专业体检是否受限及综合素质进行排序。
（七）总分相同时，商务英语、翻译、西班牙语及中外合作办学本科专业优先录取英语单科成绩高的考生，如果英语单科成绩仍相同，优先录取数学单科成绩高的考生。其他普通专业优先录取数学单科成绩高的考生，如果数学单科成绩仍相同，优先录取英语单科成绩高的考生。
（八）在采取“3+3”和“3+1+2”模式的新高考改革省份，有选考“物理”科目要求的专业，总分相同时优先录取数学单科成绩高的考生，数学单科成绩相同，优先录取英语单科成绩高的考生，若数学和英语仍同分，优先录取物理单科成绩高的考生；选考“物理”和“思想政治”的专业，在总分、数学、英语、物理成绩相同的情况下，优先录取思想政治成绩高的考生；无选考科目要求的非外语类专业优先录取数学单科成绩高的考生，如果数学单科成绩仍相同，优先录取英语单科成绩高的考生；无选考科目要求的外语类专业优先录取英语单科成绩高的考生，如果英语单科成绩仍相同，优先录取数学单科成绩高的考生。
（九）对所有专业志愿均不能满足，但服从专业调剂的考生，将根据考生投档分数从高到低调剂到招生计划尚未完成的专业。对所有专业志愿均不能满足，且不服从专业调剂的考生，予以退档。
（十）中外合作办学机构（贵州财经大学西密歇根学院）三个专业：会计学（中外合作办学）、财务管理（中外合作办学）、市场营销（中外合作办学）仅招收有专业志愿的考生。
（十一）进档考生在录取期间无正当理由的退档申请，学校不予受理。
（十二）在录取中执行教育部及各省（直辖市、自治区）招生委员会制定的各项加分政策。
（十三）新生入学后，学校原则上在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查合格者予以注册，取得学籍。复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。经查实属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，取消其学籍。
第七条 学历（学位） 证书 的颁发
（一）我校本科学生在规定修业年限内修完教学计划规定的内容，达到 毕业 要求，颁发国家承认学历、经教育部学籍、学历电子注册的贵州财经大学本科学历证 书 ；并以此名称具印，符合学士学位授予条件的，授予贵州财经大学学士学位。
（二）中外合作办学机构：贵州财经大学西密歇根学院
开设专业：会计学（中外合作办学）、财务管理（中外合作办学）、市场营销（中外合作办学）
1.符合贵州财经大学本科毕业条件的贵州财经大学西密歇根学院学生，颁发国家承认学历、经教育部电子注册的贵州财经大学本科毕业证书。同时符合贵州财经大学学位授予条件的学生，颁发国家承认学历、经教育部电子注册的贵州财经大学学士学位证书。
2.符合美国西密歇根大学学位授予条件的学生，颁发国家承认、教育部认证的美国西密歇根大学学位证书。
（1）会计学（中外合作办学）：会计学专业工商管理学士学位证书 （Bachelor of Business Administration in Accountancy）。
（2）财务管理（中外合作办学）：财务专业工商管理学士学位证书（Bachelor of Business Administration in Finance）。
（2） 市场营销（中外合作办学）：数字营销与电子商务专业工商管理学士学位证书（Bachelor of Business Administration in Digital Marketing and eCommerce）。
美国西密歇根大学学位证书颁发条件： （1）注册为美国西密歇根大学学生，注册标准以开学后公布为准。
（2）英语语言能力标准
不需出国学习学生：托福网考61分（含）以上，或雅思分（含）以上；多邻国（Duolingo）考试成绩需达到95分（含）以上。
需出国学习学生：以美国西密歇根大学当年公布的国际生语言能力要求为准。 （3）学术标准
课程平均绩点达到（含）以上；专业单科成绩70分（含）以上，具体专业成绩要求见贵州财经大学西密歇根学院学生培养方案。
（三）中外合作办学项目
1.贵州财经大学与英国爱丁堡龙比亚大学合作举办金融学专业本科教育项目
开设专业：金融学（中外合作办学）
（1）符合贵州财经大学本科毕业条件的金融学（中外合作办学）专业学生，颁发国家承认学历、经教育部电子注册的贵州财经大学本科毕业证书。同时符合贵州财经大学学位授予条件的学生，颁发国家承认学历、经教育部电子注册的贵州财经大学学士学位证书。
（2）达到国外大学入学相关要求，第四年进入爱丁堡龙比亚 大学学习 ，并符合爱丁堡龙比亚大学学位授予条件的学生，颁发国家承认、教育部认证的英国爱丁堡龙比亚大学金融服务专业文学学士学位证书（Bachelor of Arts in Financial Services）。
2.贵州财经大学与美国马歇尔大学合作举办电子商务专业本科教育项目
开设专业：电子商务（中外合作办学）
（1）符合贵州财经大学本科毕业条件的电子商务（中外合作办学）专业学生，颁发国家承认学历、经教育部电子注册的贵州财经大学本科毕业证书。同时符合贵州财经大学学位授予条件的学生，颁发国家承认学历、经教育部电子注册的贵州财经大学学士学位证书。
（2）达到国外大学入学相关要求，第四年进入马歇尔大学学习，并符合马歇尔大学学位授予条件的学生，颁发国家承认、教育部认证的美国马歇尔大学工商管理学士学位证书（Bachelor of Business Administration）。
（四）国际本科学术互认课程（ISEC项目）
开设专业：会计学（国际本科学术互认课程）、市场营销（国际本科学术互认课程）、国际商务（国际本科学术互认课程）
（1）符合贵州财经大学本科毕业条件的国际本科学术互认课程项目学生，颁发国家承认学历、经教育部电子注册的贵州财经大学本科毕业证书。同时符合贵州财经大学学位授予条件的学生，颁发国家承认学历、经教育部电子注册的贵州财经大学学士学位证书。
（2）高年级可进入国外大学学习，并符合国外大学学位授予条件的学生，颁发国外大学学士学位证书。
第八条 收费标准
严格执行价格主管部门核定的 学费 、住宿费等收费项目及执行标准。（详情参见学校本科招生网）
第九条 奖学金及贫困生资助体系
学校设有优秀学生奖学金、单项奖学金和专项奖学金。
学校对贫困生通过国家奖学金、国家 励志 奖学金、国家助学金、国家助学贷款、生源地信用助学贷款、勤工助学、学费减免、社会专项资助基金等进行资助。
第十条 咨询、联系方式
地 址：贵州省贵阳市花溪大学城
邮政编码：550025
联系部门：贵州财经大学招生 就业 处
咨询电话：0851－88575778
监督部门：省纪委省监委派驻贵州财经大学纪检监察组
监督电话：，
第十一条 录取结果公布渠道
录取结果在我校招生网站上予以公布。
网址：
朋友你好，根据我多年从事文字工作的经验，我认为：如果投稿更有针对性，命中率会更高一些。这就关系到，你是哪里的？干什么的？写的稿件是什么体裁？什么内容？如果说投稿的话，最好投当地的报刊、网络或者是你从事的职业报刊发表，要投哪个媒体首先要研究哪个媒体，看它需要什么内容、什么体裁、什么格式的稿件，“对症下药”，这样会更轻松一些、方便一些，命中率会更高一些。如果你能够告诉我你的具体情况（干什么工作，哪里的，写的小说的大致内容等），我可以给你一些建议。我1993年开始在部队时开始发表各类文章，包括：报告文学、新闻、诗歌、散文、小说、评论等体裁的，到目前，先后在《人民日报》《法制日报》《农民日报》《中国文化报》《法制文萃》《半月谈》《解放军报》《中国国防报》《中国绿色时报》《中国日报》《中国教育报》《人民公安报》《中国交通报》《中国安全生产报》《中国转业军官》《中国人事》《道路交通管理》等报刊发表的大约5000篇左右吧，有40多篇获奖。另外：投稿时，第一要有信心，第二要投对报刊媒体，这两点非常重要。祝你成功！
第一条 贵州财经大学 是一所隶属于贵州省人民政府，以经济学、管理学学科为主体，兼有文学、法学、理学、工学、教育学、艺术学等学科的多科性财经类大学，在教育部本科教学工作水平评估中获得“优秀”。 办学性质：公办 办学层次：研究生、本科 办学类型：普通高等教育 学习形式：普通全日制 学校代码：10671 学校地址：贵州省贵阳市花溪大学城 第二条 招生计划与专业：经教育行政主管部门批准本、专科招生5387人。本科统招4787人，其中：中外合作办学项目本科1240人（含：金融学140人；会计学100人；“国际本科学术互认课程(ISEC)”项目1000人），中外合作办学项目专科600人；本科招生专业64个。分省、分专业计划详见各省（直辖市、自治区）教育行政部门公布的招生专业目录。 第三条 普通本科在花溪校区报到学习；“国际本科学术互认课程”项目班、中外合作办学本科、专科新生在鹿冲关校区报到学习。 第四条 专业录取的特殊要求和限制 1、相关科目成绩和加试要求 （1）报考英语专业、商务英语专业、日语专业、西班牙语专业的考生英语单科成绩要求达到当地英语单科满分值的60%以上（含60%），且须参加英语口试。 （2）报考数学与应用数学专业、统计学专业、金融工程、经济统计学专业的考生数学单科成绩要求达到当地数学单科满分值的50%以上（含50%）。 （3）报考汉语国际教育专业的考生英语单科成绩要求达到当地英语单科满分值的50%以上（含50%）。 2、根据我校专业培养要求和教学计划，考生入学后的外语课程为英语。 3、我校各专业录取对考生身体健康状况的要求，按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》和现行有关规定执行。 4、中外合作办学本、专科专业只录取有专业志愿的考生。填报有“国际本科学术互认课程(ISEC)”项目及中外合作办学本科、专科的专业志愿且服从专业调剂的考生，在当地所有招生专业范围内进行调剂。 5、艺术类专业 （1）在我校组织有专业考试的省份，考生须获得我校校考合格证；在其他省份，考生须获得艺术类（非师范类）专业省级统考合格证或指定学校的校考合格证。 （2）考生取得专业考试合格证，文化课成绩达到当地一般本科艺术类（非师范类）最低录取投档线，按专业成绩从高到低顺序择优录取。考生专业成绩相同时，优先录取文化课成绩较高的考生。 第五条 录取规则 1、执行“学校负责，招办监督”的录取体制，在各省（直辖市、自治区）招生委员会统一组织下进行录取。 2、按照理工类、文史类分类录取。 3、录取批次为各省（直辖市、自治区）提前批次、一般本科批次（第二批次）和一般专科（中外合作办学）批次；最低录取投档分数线执行各省（直辖市、自治区）划定的提前批次、一般本科和一般专科（中外合作办学）录取投档线。 4、投档比例按照各省（直辖市、自治区）规定的投档比例执行。 5、我校不设置非第一志愿（第一次平行投档）分数级差，录取按照分数优先方式，依次录取。（江苏考生按照江苏省有关规定，考生进档后的排序办法采用“先分数后等级”的方式。） 6、我校对进档考生专业的安排不设置专业分数级差，专业志愿录取以分数优先为原则，即先按高分到低分排队，依次按照考生填报的专业志愿顺序录取。同分按照考生所报专业体检是否受限及综合素质进行专业安排。 7、总分相同时，英语专业、商务英语专业、日语专业、西班牙语专业、汉语国际教育专业、国际经济与贸易专业、国际商务专业及中外合作办学本、专科专业优先录取英语单科成绩高的考生，如果英语单科成绩仍相同，优先录取数学单科成绩高的考生；其他专业优先录取数学单科成绩高的考生，如果数学单科成绩仍相同，优先录取英语单科成绩高的考生。 8、对所有专业志愿均不能满足，但服从专业调剂的考生，学校根据具体情况调剂专业；对所有专业志愿均不能满足，且不服从专业调剂的考生，予以退档。 9、进档考生在录取期间无正当理由的退档申请，学校不予受理。 10、在录取中执行教育部及各省（直辖市、自治区）招生委员会制定的各项加分政策。 11、新生入学后，学校原则上在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查合格者予以注册，取得学籍。复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。经查实属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，取消其学籍。 第六条 学历（学位）证书的颁发 1、我校本科学生在规定修业年限内修完教学计划规定的内容，达到毕业要求，颁发国家承认学历的、经教育部电子注册的 贵州财经大学 本科学历证书；并以此名称具印，符合学士学位授予条件的，授予 贵州财经大学 学士学位。 2、国际合作项目 金融学（中外合作办学）专业本科：符合 贵州财经大学 本科毕业条件的学生，颁发国家承认学历的、经教育部电子注册的 贵州财经大学 本科毕业证书，符合 贵州财经大学 学位授予条件的学生，颁发 贵州财经大学 经济学学士学位证书。第四年进入爱丁堡龙比亚大学学习，并符合爱丁堡龙比亚大学学位授予条件的学生，颁发国家承认学历的、经教育部电子注册的爱丁堡龙比亚大学金融服务专业文学学士学位证书（Bachelor of Arts in Financial Services）。 会计学（中外合作办学）专业本科：符合 贵州财经大学 本科毕业条件的学生，颁发国家承认学历的、经教育部电子注册的 贵州财经大学 本科毕业证书，符合 贵州财经大学 学位授予条件的学生，颁发 贵州财经大学 管理学学士学位证书。第四年进入西密歇根大学学习，并符合西密歇根大学学位授予条件的学生，颁发国家承认学历的、经教育部电子注册的西密歇根大学会计学专业工商管理学士学位证书（Bachelor of Business Administration in Accountancy）。 “国际本科学术互认课程(ISEC)”项目专业本科：符合 贵州财经大学 本科毕业条件的学生，颁发国家承认学历的、经教育部电子注册的 贵州财经大学 本科毕业证书，符合 贵州财经大学 学位授予条件的学生，颁发 贵州财经大学 学士学位证书。高年级进入国外大学学习，并符合国外大学学位授予条件的学生，颁发国外大学学士学位证书。 各专科专业：符合 贵州财经大学 专科毕业条件的学生，颁发国家承认学历的、经教育部电子注册的 贵州财经大学 专科毕业证书。 第七条 收费标准 严格执行省价格主管部门批准的学费、住宿费等收费项目及执行标准。 第八条 奖学金及贫困生资助体系 学校设有优秀学生奖学金、单项奖学金和专项奖学金。 学校对贫困生通过国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、生源地信用助学贷款、勤工助学、学费减免、社会专项资助基金等进行资助。 第九条 咨询、联系方式 地 址：贵州省贵阳市花溪大学城 邮政编码：550025 联系部门： 贵州财经大学 招生就业处 咨询电话：0851－88575778、88575779（传真） 第十条 录取结果公布渠道 录取结果在我校招生网站上予以公布。 网址： ;
字迹多少是没有固定的要求的，不多不少是最可以的，然后的话就要看您的期刊啦，
一般3-5万字之间，文学一般是三万字，理科相以应的多点，所有硕士论文都是要过论文检测的，比对的是一百年内所有专业的所有论文，每十一个相拟就开始算相拟，不能超过百分之三十，否则延迟毕业。
1、一般字数是指正文字数，即第一章到最后一章，不含摘要、目录、致谢、参考文献、附录等，说的是字数而不是字符数，比如3万字毕业论文，就是3万字的汉字，不包括标点和空格。
2、硕士毕业论文不单有字数要求还有页数要求，页数在60-80页之间就可以，这也是指的正文部分，同样不包括摘要、目录、致谢、参考文献、附录等。
3、参考文献篇数一般不少于40篇，在其中外文参考文献不少于20篇，参考文献中近五年的文献数一般不少于总数的三分之一，而且还要用近两年的参考文献，参考文献在正文中要有引用标注。
硕士论文格式规范说明：
1、页面设置：
用微软word排版，A4纸型，左右边距；正文行距为固定值16磅，其它均为单倍行距。
2、论文题目：
小2号黑体居中。标题不超过20个字。段前10mm。
3、作者姓名：
多作者属不同单位时，在姓名上标上与单位序号（见下条）对应的数字上标，姓名之间用逗号隔开，之间空两格；4号宋体居中。段前8mm。
4、作者单位：
多单位时，单位名称前标上序号，之间用分号隔开。且要在对应单位的作者名上加上对应的序号上标。一个单位不用标序号。小5号宋体居中。段前单倍行距。
5、摘要：
“摘要”二字中间一个空格并加粗，加冒号，放在摘要正文段首。摘要内容为小5号宋体。段前8mm，段落左右缩进2个汉字，单倍行距。
6、关键词：
“关键词”3个字，小5号宋体加粗，加冒号。关键词之间用分号隔开。小5号宋体。段落左右缩进2个汉字。关键词与摘要之间空1行。
硕士论文的标准格式
作为一名硕士生，书写论文是一件很正常的事情。下面是我为大家搜集整理出来的有关于硕士论文的标准格式，希望可以帮助到大家！
硕士学位论文的基本要求
（1） 硕士学位论文,应表明作者确已在本学科上掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识；并对所研究课题有新的见解，有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。
（2） 学位论文一般应用中文撰写(外国语学院各专业除外)，硕士学位论文文科一般在30000字左右，理工科一般在15000字左右。
硕士学位论文应包含部分
（1） 题目：概括论文重要内容，恰当、简明，严格控制在20字以内。
（2） 摘要：论文第一页为中文摘要（500字左右），应说明本论文的目的、研究方法、成果或结论，要突出论文的创造性成果和新见解。在摘要的最后另起一行，相应注明本文的关键词3至8个。外文摘要另起一页打印。
（3） 目录：论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应将文内的章节标题依次排列，标题应简明扼要。所标页码应与正文一致。
（4） 正文：论文的核心和主体。包括：文献综述、理论分析、观点论证、计算方法、实验原理和方法、结果及数据处理、结论与讨论等。
（5）参考文献：论文中列出的'参考文献需与论文有密切关系，一般要求硕士生30个以上，其中要有一定的外文文献。
硕士学位论文的印制要求
（1） 学位论文封皮使用150克湖兰皮纹纸印刷。
（2） 学位论文用纸规格为16开，Word格式。
（3） 学位论文和摘要用规范的汉字打印(英文选用Times New Roman字体)。
（4） 中文摘要(单独占1页，“摘要”二字为小二号黑体，摘要内容为小四宋体，“关键词”三字为四号黑体，键词内容为四号宋体)；Abstract (单独占用1页)。
（5） 目录(“目录”二字为小二号黑体，一级题目为四号宋体)
（6） 正文(论文题目为2号黑体字，小标题为3号黑体字，正文为小四号宋体字)。
（7） 参考文献(为小四楷体); 致谢(为小四宋体)。
（8） 页面边距要求：上，下，左右2cm，段前：0行，段后：0行，行间距：固定值，20磅。
硕士论文开题报告格式如下：
1、硕士论文开题报告基本内容
(1)课题的来源及选题的依据，着重说明本课题在国内外的研究动态、目前的水平。本课题的目的、意义和开展研究工作的设想，准备在哪些方面取得进展和突破，课题的最终目标以及可能达到的水平。
(2)课题研究拟采用哪些方法和手段。
(3)论证完成课题的实验条件，预计研究过程中可能遇到的困难和问题，以及解决的方法和措施。
(4)论文工作和经费的估计。
(5)论文工作计划(起止时间，分年度的具体实施内容)。
2、硕士论文开题报告格式基本要求
(1) 纸 型：A4纸，单双面打印均可;
(2) 页边距：上 ，下，左3cm、右;
(3) 页 眉：，页脚：2cm，左侧装订;
(4) 字 体：开题报告正文全部宋体、小四;
(5) 行 距：倍行距;段前、段后均为0;
(6) 字 数：不少于5000字。
3、硕士论文开题报告页眉页脚的编排
页眉，宋体，五号，居中。填写内容是“开题报告题目”。
页脚，宋体，五号，居中，正文起始页码为1。
4、硕士论文开题报告目录的编排
标题“目录”：黑体，居中，字号：小三;
目录内容：宋体，小四号;点击鼠标右键，选择更新域自动生成目录。
5、硕士论文开题报告章节标题格式
(1) 每章的章标题选用模板中的样式所定义的“标题1”，居左;或者手动设置成字体：黑体，居左，字号：小三，每章另起一页。章序号为阿拉伯数字。在输入章标题之后，按回车键，即可直接输入每章正文。
(2) 每节的节标题选用模板中的样式所定义的“标题2”，居左;或者手动设置成字体：黑体，居左，字号：四号。
(3) 节中的一级标题选用模板中的样式所定义的“标题3”，居左;或者手动设置成字体：黑体，居左，字号：小四。
6、硕士论文开题报告图表、公式序号的编排
开题报告中的图、表、附注、公式一律采用阿拉伯数字分章编号。具体格式请参见硕(博)士学位论文模板。
7、硕士论文开题报告参考文献相关要求
标题“参考文献”：黑体，居中，字号：小三;
参考文献内容：宋体，字号：小四号;
参考文献按正文中引用顺序排列;
参考文献数量不少于25篇，其中外文参考文献不少于10篇，并且包含一定数量的期刊。
参考文献具体书写格式参见学位论文模板。
8、硕士论文开题报告装订顺序
开题报告封面—开题报告目录—开题报告正文—开题报告参考文献—开题报告记录—开题报告审查
硕士毕业论文格式要求及字数规定
时间稍纵即逝，充满意义的大学生活即将结束，大家都知道毕业前要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种有准备、有计划的检验学生学习成果的形式，我们该怎么去写毕业论文呢？下面是我收集整理的硕士毕业论文格式要求及字数规定，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一篇硕士学位论文的引言，大致包含如下几个部分：
1、问题的提出；
2、选题背景及意义；
3、文献综述；
4、研究方法；
5、论文结构安排。
一般而言，非211、985学校的硕士毕业论文字数在6000—8000左右（工程类需要制图的专业则会超过这个数字），而一些要求较高或者重点学校则要求论文字数在1万左右或以上，总之各个学校在论文字数上的规定都有细微的差异。
一、硕士生毕业论文主要内容
1、题目（宋体，小二，居中）
2、中文摘要（200字以上），关键词；字体：宋体、小四号，字符间距：标准；行距：20磅
3、英文摘要，关键词；
4、目录
5、正文；字体：宋体、小四号，字符间距：标准；行距：20磅
6、参考文献。期刊内容包括：作者、题名，刊名，年，卷（期）：起始页码—结束页码。著作内容包括：作者、编者，文献题名，出版社，出版年份，起止页码。
7、附件：开题报告和检查情况记录表
二、格式要求
1、书写格式要求：填写项目必须用碳素或蓝黑墨水钢笔书写；
2、文稿要求：文字通顺，语言流畅，版面整洁，便于装订。Word文稿A4纸打印。
3、图纸要求：图面整洁，布局合理，线条粗细均匀，圆弧连接光滑，尺寸标准规范，文字注释必须使用工程字书写；
4、曲线图表要求：所有曲线、图表、线路图、流程图、程序框图、示意图等不得简单徒手画，须按国家规范标准或工程要求绘制；
5、公式要求：所有公式不得徒手书写，利用Microsoft公式编辑器或Mathtype编辑。
三、毕业论文份量要求
毕业论文字数一般不少于万字或相当信息量。外文文献阅读量的具体要求，由指导教师量化。
四、毕业论文规范
审查工作由指导教师具体负责，从毕业论文质、量、形式等规范方面对论文答辩资格进行审查。审查合格者方能参加答辩。凡质、量、形式等方面审查不合格者，应责令其返工，直到达到要求为止，否则不准参加毕业答辩。对于在校外进行毕业论文的学生，其论文答辩资格审查回校进行。
五、毕业论文档案应包括以下内容：
1、大学毕业论文（设计）封面（教务处统一印制）；
2、毕业论文，包括题目及目录、开题报告、内容提要、正文及相关图表、参考文献及其他附件等；
3、指导教师、答辩委员会评阅意见、成绩评定表；
4、其他附件。
写作建议
（一）要有信心，树立积极的科研态度
做研究，要有积极和严谨的科研态度，要有耐心、恒心、信心和决心，同时也要保持一颗平常心。2005年全国百篇优秀博士毕业论文获得者、武汉大学年轻的博士生导师王树良教授认为，论文的.写作、发表过程是科学研究深化、完善的过程。对写论文要抱着一种百折不挠的快乐的心情，没有一个真正的学者仅为发表论文才去研究，也没有一个真正的学者会认为发表论文的多少与学术贡献可以等同。但是，每一个真正的学者都会爱惜自己的论文，关心他人对自己论文的评论和引用。发展经济学的奠基人之一、武汉大学张培刚教授总结自己的学术人生，说了一句哲理感言：“认真，但不能太认真，应适时而止；看透，岂能全部看透，须有所作为。”
（二）经常交流，依靠团队的思想
智慧碰撞才能产生火花，交流才能丰富想象。合作是一个科研工作者要学会的最重要的事情之一。硕士同学要多交流，多听专门讲座，多参加学术会议，要依靠学术团队的思想和智慧来激发创新思维。华中农业大学校长邓秀新院士在指导硕士学习时，非常强调“要更多地通过交谈与讨论来激发学生的科学兴趣”。
（三）善于思考，敢于提出自己的观点
毕业论文的关键是要有新的发现，有自己的创新点。创新需要以积极的精神、平和的心态，去寻找与常规不相符合的偏差以及有矛盾和异常的结果。往往正是这些非正常现象后面隐藏着发现的线索，这些线索有可能向流行的思想和传统的解释提出挑战。中国工程院院士傅廷栋教授告诫硕士同学：“学习是创新的基础，思考是创新的灵魂。”武汉大学博士生导师谭x文教授在总结硕士学习的特点时指出：“学习需要艰苦的探索，但更需要聪明的探索。”善于思考，善于总结和归纳，敢于提出新观点，注重细节的分析和发现，对于写出高水平的毕业论文非常重要。