新课改背景下教师教学思路的转变的论文论文
论文关键词:教学思路;新课改;关系;教学理念
论文摘要:百年大计,教育为本:教育大计,教师为本。教师是学校教学理念、教学思想的集中实施者和体现者,是学校教学改革成败的关键。在新课改背景下,教师在教育教学中的作用与以往相比已经发生深刻的变化,因此,教师必须要敢于冲破传统观念的束缚,了解并尽快适应新课改对教师提出的要求,在教学内容、教育方法、评价方式等方面进行大胆地探索和改革,全面提高自身素质尤其是促进教学思路的转变,使自己更好地在教学中发挥主导作用,贯彻新课程“以人为本”的教育理念,促进学生健康、全面、和谐地发展。
教育的根本任务是培养人才,特别是要培养德智体美全面发展的高素质人才。因此在当前新课改背景下,教育改革的关键是学校和教师教育理念的改变,以及基于这种观念转变而带来的学校或教师教育行为上的改变。就教学的整体过程来看,教师的教学思路反映在教师怎样理解教材、怎样引导学生学习教材,怎样处理与学生的教学关系上,因此,怎样才能把这几个方面的关系变革成一种更加优质的关系,进而找到教材,教师,学生在教学中的最佳配置,存教学过程中贯彻师生交往、积极互动、共同发展的过程原则,使教师真正将成为学生的组织者、激励者、引导者,我们的新课改才能谈的上是真正意义上的教学改革成功。
一、正确认识教学思路与教材的关系
在传统教学中,教师自觉不自觉的扮演着书本知识“讲授者”与“传授者”。因此,教师这种长期以来形成的权威性心理,无形之中把自己处于教学的中心位置,学生只能在教学中围着教师转,完全被教师的个人意志所左右。韩愈在《师说》一文中讲到,“师者,传道授业解惑者也”因此,教师对于学生来说,教师的作用不仅要传道,授业,更在于解惑。当前的时代是一个信息爆炸的时代,学生获取信息和知识不再以教师所教授的教材为唯一的渠道,因此,教师只有正确认识教材、正确认识教学思路与教材的关系,才能提高授课和学生学习的效率。
要想处理好教学思路与现有教材的关系,教师首先必须做到对教材的深入掌握,才能谈得上对教材的灵活应用。教学活动是一种创造性的劳动,教师并不是教材和参考书的“留声机”,教师与教材的关l系是加工者和原材料的关系,所以从根本上来说教师是“用教卡于”,而不是“教教材”。因此,在旧有的教学模式下教学过程中教师越是对教材“忠诚”,其教学就越缺乏个性风格和生动性。在这种教学模式下,学生就只能是充当书本知识的填充器,而没有真止调动教师教学的潜力和和学生主动学习的能力。因此,教师存教学中应根据学生现有知识、技能、思维水平、学习心理等实际情况灵活、创造性地使用教材,充分调动学生主动学习的积极性。变传统的“教教材”为“用教材教”。这对教师如何处理好教师、学生、教材三者的关系问题上提出了新的要求,一方面教师要充分理解教材所提出的知识目标,另一方面在教学过程中,不断开发与教材相关的教学目标、教学内容与资源,从而实现学生能力素质等教学目标的实现。因此,教师应确立“教即学,学即教”的观念,也就是说教师在教学的过程就是学习过程,学生在学习的过程也是反馈教学效果的过程,只有这样教师才能真正成为教学活动中设计者、导学者、评价者和学习者。因此,教师只有真正理解了教师教学思路和教材的关系,才能实现教师教学创造性的发挥,促进教学行为的根本转变。
二、正确引导学生学习教材
教材是学生学习的依据,它能提供给学生很多的`信息,并指引着学生学习的方向目标。因此,从学生与教材的关系来看,学生与教材的关系是双向的。教师在实际的教学过程中,应引导学生正确的使用教材,根据学生的特点适当扩大教材的内涵和外延。新课改的精神告诉我们,教材是学生在学习过程中的重要资源,但它不足唯一资源。学生掌握新知识往往是以他们已有的生活经验和知识背景为基础进行的。因此,在教学过程巾,教师应注重从几个方面进行尝试引导学生正确地使用教材:1,充分利用教材资源,鼓励学生质疑,从而激发学生学习的兴趣。
2,从教材的内容出发,灵活教学,培养学生的主动思维的能力。
3,在教学中,教师的作用不仅仅引导学生在教材中找到问题的答案,而是注重于学生发现结果的过程,尽草让学生在生活中寻找问题解决的依据。只有这样才能使学生的思维无论是在课内还是在课外,都处于一种被激活的状态。教师在凭借教材,依托教材的基础上,鼓励学生的标新立异,容纳学生的异想天开的想法。使学生不仅能从教材中获得知识、而且要培养学生积极思维的习惯;利用教材资源进行研究和探索,从而达到学生主动学习的目的。
三、正确认识教师与学生的关系
学生是学习的主体,教学过程就是学生在教师的指导下主动的获取知识的过程。大教育家叶圣陶老先生告诉我们,“教是为了不教”。因此,教师在教学中应处于组织,引导的地位,其作用必须通过创设合理的教学情境、灵活选用适当的教学方法,充分调动学生的主动性、积极性等手段来实现。而作为学生方面,教师必须要认识到学生是一个活生生的个体,有自己的习惯和个性,所以在新课改倡导教师通过恰当的引导使学生通过自己的主观能动性将课程内容掌握,达到融会贯通,举一反三的目的。
教师在教学的过程中应将自己作为学生学习的参与者,要善于与学生分享自己的感情和想法,建立宽松的教学氛围,从而激发学生的学习兴趣。在教学中,我们不应该把课堂只看作是教师的讲台,课堂更重要的功能在于是学生学习的场所。由于我们的教育长期以来遵循一种“填鸭式”的教学模式,教师注重的是如何把知识点准确地给学生讲清楚,要求所有的学生倾听、记忆,再现,使教师成为了课堂的主人和“独奏者”,学生的积极性和主动思维没有得到很好的调动。因此,教师在教学中应鲜明地意识到这个问题,应该放下自己师道尊严的架子,深入到学生中间去倾听学生们的声音,多和他们交流。不但如此,教师在教学过程中还应该允许学生犯错,允许学生争论,允许学生发表不同的意见,甚至允许学生指出自己在教学中的不足之处,使自己在教与学的过程中真正成为学习者、发现者、欣赏者、开发者和参与者。因此,教师在实际的教学过程中要注意以下几个方面。首先,是积极的旁观。在以学生为主体的观察、实验或讨论时,教师要积极地看,积极地听,并将自己设身处地地感受学生的所作所为和想法,以便考虑下一步如何指导学生学习;其次,教师应注意在教学过程中给学生以心理上的支持,去创造良好的学习氛围,采用各种适当的方式,给学生以心理上的支持和精神上的鼓舞,使学生在学习的过程中思维更活跃,探索热情更高涨;最后,教师在鼓励学生的过程中不是放任自流,而是有意识地培养学生的自律能力,注意教育学生遵守纪律、与他人友好相处,培养学生的团队合作精神。
综上所述,在新课程理念的指导下,教师教学思路与教材、学生的关系成为教学改革的重点。教帅只有注意在教学中把握新课改对于教师教学思路的要求,注重课堂学习群体的构建,进而去创设良好的教育沟通环境,才能改变教师在教学思路上长久以来形成的思维定势,从而去改变学生旧有的学习方式和接受方式,在教学中切以学生为本,调动学生主动学习的积极性,保护和发展学生的主体作用。只有在教学实践中把真正把学生看成学习的主体,充分发挥学生的主体作用,使学生在教师的指导下主动的获取知识,才能真正做到落实学生的主人翁地位,使学生真正成为自身学习和成长的主人。
腊梅开放在寒冬,并不是因为它坚强,而是为了生存。是寒冬选择了它,而不是它选择了寒冬。如果活在夏季,它注定会迅速凋零,消散于空气。人又何尝不是呢?一个人,没有自己的花期,只能去适应,如果终究还是无法融入这个社会,那么只能和花一样,葬身于尘土。即使活着,也无法避免痛苦。 改变自己,或许很难,而相对于改变世界而言,太简单了。武则天,这个中国史上唯一的女皇帝,她之所以拥有了改变国家的权力,是因为她有改变自己的能力。曾经,她不过是一个徒有美貌毫无才学的才人,失宠却让她懂得了“以才侍君者长,以色侍君者短”这个道理,她努力地改变自己,从一个平凡女子变成一位学者,从一位学者变成一代君王。她成功,因为她有越人的胆识,更因为她有改变自己的勇气和毅力。转回头,再看如今。这个新时代里,却出现了那么多的“啃老族”,他们大学毕业,有不浅的才学,却乐哉悠哉地躺在家里的沙发上,吃父母的,用父母的。走出家门,他们变得微不足道,他们嫌工作不好找,工资没处赚,却不知道,这个世界哪能一切如他们所愿,没有好工作就不工作?相信这不是一个好借口。正如《渔父》中所写:“沧浪之水清兮,可以濯吾缨,沧浪之水浊兮,可以濯吾足。”这个世界上能有几个屈原?何况我们国泰民安,也没见有几个人会因为失业而投江葬身于鱼腹。工作差而已,又能有更大的进步空间,何乐而不为呢?世界是一个巨大的染缸,什么颜色都有,平凡的我们,只能竭尽全力去融入,去适应。泰戈尔说:“不要因为你的胃口不好,而去责怪你的食物。”那么,不要因为自身素养不好,而去挑剔你所处的环境。
转变教育理念,打造高效课堂论文
在日常学习、工作生活中,大家总免不了要接触或使用论文吧,通过论文写作可以提高我们综合运用所学知识的能力。那要怎么写好论文呢?下面是我收集整理的转变教育理念,打造高效课堂论文,希望对大家有所帮助。
内容摘要:
充分发挥学生的主体地位,注重学生互助、合作交流,建立民主、平等的师生关系,用心与学生沟通,用爱去和学生交流,赢得学生的信任和热爱,真正的心对心的走近学生的心灵,这样才能提高课堂效率,打造出真正的高效课堂。
关键词:
减负 高效 合作交流 激发欲望 走进心灵
在减负背景下,讲究课堂教学的优质高效性是师生共同的追求目标.在减负教育新政的课改形势下,提高课堂教学质量的主阵地势必落到课堂上来,因此,王建校长为我们讲了关于洋思中学高效课堂的成功经验,张林平校长为我们讲了杜郎口中学以及昌乐二中高效课堂的成功经验,他们对于现有很多教师课堂的教学时间不够用,利用晚自习、周末时间来补课,使得老师疲惫学生更累,自己的教学效果还不理想,也影响了其它科目的正常教学,这种现状对我们进行了一定的分析,并且结合我校的实际情况,结合者三所学校的成功经验,制定了我校的高效课堂模式,通过近一年的学习与实践,我认为教师应从以下几个方面来打造高效课堂:
一、教师教的转变和学生学的转变.教师在课堂教学中要转变教学理念、教学行为,尤其是在数学课堂中更应该转变,具体表现在以下方面:
1、教会学生学的方法;培养学生与他人合作交流的能力;用教材教,而不是教教材;要研究教法学法、要做好学情学况分析、要因材施教.;教会学生学习的方法,还要致力于引导学生自主性学习,遇见新问题、或难题要勇者无畏,敢于正面对待,不绕道而行.要想方设法,抓关键,寻求突破口,并不断培养自己攻坚克难的自信心。例如,在讲到《解二元一次方程组》时,可以给学生提示用尽可能多的方法去思考每一个式子,并且.用自己思考的方法解一下,最后结合全班人的方法总结出最简单的方法,并且将其类型归类。
2、学生学习方式的转变,是提高教学质量的关键,教的好不如学的好;会教不如会学,因此转变学法,至关重要,自主探究与合作交流是学习的重要方式,在课堂上要积极营造适合学生发展的学习氛围,让学生在课堂上想说、能说、会交流、会合作、会展示,让学生在互动的氛围中激活思维、发展能力、培养个性,真正让学生乐学、想学,从而为提高教学提供保障。高效课堂的显性表现,一堂课应该是生动的,活泼的,主动的,动态的,实现意义建构的课堂。例如,你可以让学生提前预习,也就是对导学案提前完成,在课堂上,让学生尽可能地把自己提前完成的的答案展示在黑板上,对于数学课来说讲究的是方法越多越好(数学课讲究的是一题多解),这样学生就会大胆的动脑,大胆的思维,大胆地去展示与交流,进而使数学课堂变成学生自己的课堂。
二、激发学生的乐趣。
学生若是对数学有浓密的乐趣,就会发生强烈的求知欲望。作为数学教师应在课堂教学中启发和激发学生的乐趣。若是学生对数学发生了乐趣,他就会自动地学,效率将会获得很大的提高。在乐趣中学习数学还可以减轻学生的心理压力,将学习算作一种兴奋的享受,从而发生积极自动的学习念头。如何激发学生的学习兴趣和求知欲,那么就在于你的导学案的设计是否新颖,是否接近生活,是否能走进学生的心灵。
三、建立朋友式的师生关系。
真心热爱学生,赢得学生的信任,这是建立朋友式的师生关系的前提。只有让学生感到你爱他,学生才能信任你,你讲的话才有感召力,你的愿望才能得以实现。同时学生也会向你敞开心扉,经常向你吐露心思,这样你才能走进学生的心灵,使你的教育教学工作有针对性,有实效。为此,我认为应注意做到:一要理解和尊重学生,教育成功的秘诀在于尊重学生;二要以客观公正、实事求是的科学态度对待全体学生。客观地看待全体学生,也有利于学生正确看待自己,找准自己的位置,形成健康的心理状态。教师应该注意自己的教育方式、方法,对待学生应一视同仁、一碗水端平。三是利用课余时间,再尽量去了解学生,充分的接触是建立朋友式师生关系的基础。利用课间的休息时间作为了解学生的最佳时机,这样可以向学生指出他的错误或提出自己的建议。因为学生的自尊心都很强,所以应针对不同的学生,用不同的方式向其指出错误或提出好的建议,学生极易接受。四是要放下身段,既在保证教育教学正常进行的前提下和学生打成一片,这样学生才会没有忌讳的在课堂中发挥自己,展示自己。
四、高效课堂需要充分的课前准备,既导学案的拟定。
1、教学内容的拟定。“不打无准备之仗”,课堂要高效,教师就要认真备课,精心设计教学环节,要根据教学内容、学生情况,设计出能最大限度地激发学生学习兴趣、调动学生学习积极性的前置性作业。知识目标的定位要难易适中,还要充分考虑到三维目标的统一,也要兼顾好、中、差三个层次。另外,在备课时,教师首先要明确每节课教学的重点与难点,这不在于面面俱到,而是需要有的放矢;体会学生学习过程中的困难之处,重点加以突破。还有,教师还要准备充足的时间在下节课前处理上节课遗留的问题。
2、教学对象拟定。课前备课必须充分,特别是“备学生”要落实到位。这节课你虽然设计得很精彩,但是必须符合你这个班学生的认知水平,如果不符合,就必须修改,因为这是关系到我们所讲的这节课是否能引起大部分学生兴趣的一个关键之所在,而学生的学习兴趣正是我们提高课堂效率的一个重要因素。例如,我在设计《解二元一次方程组》这节课时,正巧西安世园会已经开幕,学生们没有时间去游玩,可是我在导学案中就可以设计世园会的相关话题,并且到课的时候告诉学生,你只要学好了这节课,暑假你的父母带你们去有游世园会的时候,在你购买东西时可以先请教父母他们携带了多钱,那么你能很快的计算出你们要买东西的数量,你们就可以很合理的买很多东西了,这样学生的学习兴趣很浓厚,对这节课的研究会很认真,小组讨论会非常激烈。
3、学生课堂的拟定。高效课堂需要活跃的课堂状态,教师要善于根据具体教学情况,灵活运用各种教学方法,发现和培养创新人才,成为学生创造潜能的开发者,精心设计调动学生课堂学习主动性的方法。作为课堂的组织者、参与者、合作者,教师要重视课堂民主平等氛围的`营造,引导学生自主学习、合作学习、探究学习,引导学生积极参与、独立思考、自由表达、愉快合作,让学生在心理上处于兴奋和抑制的最佳状态,让学生充满求知的愉悦感,调动起学生的良好情绪,最大限度激发学生的主题意识和主题精神,让每个学生都动起来。
总之,在学习了高校课堂教学的相关知识和近一年的总结后,我深深的感到教师教学的方式要大大的改进,教师不但要有效地起到自己的主导作用,还要充分发挥学生的主体地位,既要有明确的目标,因材施教,又要有灵活的方法,收效显著的教学措施,同时还要注重学生互助、合作交流,注重建立民主、平等的师生关系,用心与学生沟通,用爱去和学生交流,赢得学生的信任和热爱,只有真正关注了学生,关注了学生在什么情况下学得更好,真正的心对心的走近学生的心灵,这样才能提高课堂效率,打造出真正的高效课堂。
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打造高效课堂宣传标语
1、做人要知足,做事要知不足,做学问要不知足。
2、最有力的回答是行动,最有效的方法是参与。
3、最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。
4、走进新课程,全面提高学生文化素养。
5、走近学生心田,倾听学生心声,铸造学生心灵。
6、自强,成功的信念;奋斗,成功的基础。
7、自觉更新观念,全力实施课程改革。
8、追求真善美完整教育,构建现代化和谐校园。
9、抓机会,快参与,显风采,真英雄。
10、主动是学习之本,活跃是课堂之魂。
11、只有充分预习,才会有丰富多彩的课堂展示。
12、只有参与才能体验,只有体验才算理解和把握。
13、掌声响起来,声音大起来,自信强起来。
14、张扬个性,展示自我,斗志昂扬,走精彩人生之路。
15、扎实开展课改实验工作,全面转变教育教学理念。
16、在机遇与挑战中改革,在实践与探究中发展。
17、在合作中分享成功,在赏识中体验快乐
18、预习展示皆精彩,你争我抢乐开怀。
19、与时俱进,开拓创新,推进教育可持续发展。
20、迎接新课程对每位教育工作者提出的挑战。
21、以学生为本,以教材为本,以质量为本。
22、以人为本,引导学生主动、探究、合作学习。
23、以人为本,均衡发展,创建教育现代化学校。
24、以课改为契机,打造人才培养新模式。
25、以教定考,打好学生基础激发兴趣。
26、一万个决心抵不上一个实实在在的行动。
27、要让学生成为学习的主人,先让学生成为课堂的主人。
28、学生因自信而发展,课堂因活力而精彩。
29、学生动起来,课堂活起来,效果好起来。
30、学会求知,学会做事,学会共处,学会做人。
31、星光闪烁的地方,就是我们努力的方向。
32、新老课程的区别:从教书育人到育人教书。
33、心动不如行动,跃跃欲试不如亲自尝试。
34、为了中华民族的复兴,为了每位学生的发展。
35、为了一切学生,一切为了学生,为了学生一切。
36、为了更好的明天,我们努力着。
37、推进教师业务培训工程,搭建教师专业成长平台。
38、推进基础教育课程改革,加快素质教育实施步伐。
39、团结合作、深入探究、激情澎湃、创一流高效课堂。
工商管理对企业转型影响作用分析论文
无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是论文了吧,借助论文可以有效提高我们的写作水平。你所见过的论文是什么样的呢?以下是我收集整理的工商管理对企业转型影响作用分析论文,欢迎大家分享。
摘要 :
随着经济的飞速发展,推动了市场经济建设的步伐,企业要想获得更为健康、可持续性的发展,需要借助于市场发展形势来设定科学的企业发展战略,优化自我生产经营结构,提高企业的工商管理水平。本文主要是基于工商管理对企业转型的影响和作用展开研究,希望对企业发展提供一定的帮助。
关键词 :
工商管理;企业转型;影响;作用
引言
企业在转型与升级过程中,需要提升工商管理水平,让工商管理的作用最理想化、最大化,这样才能够顺利实现企业的升级与转型。同时,工商管理部门需要为企业提供全面的保证措施,企业在全面掌握市场发展形势的前提下,才能够获得最佳的经济效益。站在工商管理的角度来看,需要不断优化市场经济环境,这样能够防止出现恶意竞争的情形,让企业在良性竞争中增强自我核心市场竞争力。
1、工商管理与企业转型之间的联系
企业要想获得理想的经济效益,在企业转型之后获得更为长久的发展,需要借助于市场经济发展趋势,不断调整自我资源配置结构以及经营理念,在调整资源配置结构与经营理念的过程,就是企业开展转型的过程,在此过程中需要工商管理部门加以支持与指导。工商管理可以称之为工商企业管理,承担着企业转型管理工作,从中来分析企业具体的活动规律,比如,管理模式与管理理论基础等,以此来分析企业适合转型的方向,提供相应的指导。同时,工商管理能够持续规范转型企业的各种类型经营行为,对于提升企业核心市场竞争力提供一定的帮助。伴随着我国经济的飞速发展,企业面临着较大的市场竞争压力,在此过程中也会出现更多的问题,比如,企业为了获得更多的经营效益,人为性地减少企业产品的生产成本,这样完全拉低了企业产品的质量,如果工商管理部门介入到监督与管理工作中,能够规范企业转型的市场秩序,让企业之间拥有良性竞争。工商管理部门不仅要增强自我管理意识,同时企业要也要具备良好的工商管理意识,结合我国相关的政策、法规来开展经营活动。除此之外,工商管理部门需要设定完整的惩处体系,加大惩处的.力度,尽可能规范整个市场秩序,提升自我工商管理水平。
2、工商管理对于企业转型产生的影响
提升企业的核心市场竞争力
当前我们处于经济全球化迅速发展的阶段,这也为企业发展带来了一定的挑战与机遇,企业要善于抓住机遇、迎接挑战,基于此种社会发展背景下,企业之间的竞争力越来越激烈,企业要想在复杂的市场经济背景下获得更为长久的发展,需要重视企业的自我转型,这样才能够让自己处于一个优势地位,为企业的健康、可持续性发展提供相应的保证。工商管理部门中涉及的管理内容,对于企业的转型效果能够产生很大的影响,因为工商管理部门需要结合相关政策与法律,对于企业的经营行为与经营理念开展指导,以此来明确企业的经营权限是否合理,让企业在转型期间能够掌握多元化的管理模式与经营理念,提升企业的核心市场竞争力。其次,企业在转型过程中会涉及各种各样的法规、法律问题,这时候工商管理部门能够提供有针对性、积极的指导,让企业能够顺利运转下去,实现顺利转型,不做违法、涉法的事情,最大程度增强企业的法律意识,在转型活动中遵循一切法律规则,为优化市场经济环境作出自己的一份努力,实现有序、科学、合理的转型。最后,企业在转型过程中,如果涉及了相应的违法违纪做法,这时候工商管理部门能够准确、积极进行管理与遏制,防止市场经济中出现恶性竞争的情况,为企业的顺利转型提供最大的保障,让遵纪守法的企业获得更好的发展。
指导企业正确投入到市场竞争中
当前我国很多企业都面临着转型的选择,但是在具体的企业转型活动中,市场会设定相应的标准来规范企业的管理模式与转型行为,这样会增加企业的各种竞争压力,一些小型企业很容易因此而一蹶不振,在此过程中,工商管理部门可以对企业的转型提供相应的帮助,防止出现伪劣、假冒产品等违规现象,或者是企业之间存在严重的不良竞争行为,工商管理部门可以监督企业禁止出现不良市场竞争行为,让企业意识到这种行为对于市场经济稳定发展会造成很大的消极影响。其次,工商管理部门需要通过多元化的模式来管理企业的转型行为,结合相应的管理政策来为企业转型提供科学的指导,以此来转变企业领导的管理理念,全面遵守市场经济发挥规律,工商管理部门对于规范市场行为也具备一定的约束作用,让企业的转型经营范围处于一个科学、合理的范围之中。
给予企业发展理性的指导
当前我国的市场变化与时代变化比较大,很多企业在转型过程中需要接受理性的指导,这样才能够在转型过程中获得更为长久的发展,防止出现违背市场规律的转型行为,最大程度降低市场中的不良竞争现象,工商管理能够为企业提供理性的政策与方法,减少来自市场竞争的风险,促进我国经济的稳定、健康发展。工商管理部门能够做足充分的市场调查工作,对于市场中的发展现状、各种因素加以控制与了解,合理、科学制定相关的管理政策与制度,理性开展企业的转型工作。最后,工商管理部门还可以和人力资源管理部门进行沟通与联系,把一些具备可行性的人员培训方案与指导方案提供给转型的企业,让企业的转型符合市场发展趋势。除此之外,工商管理部门在运用执法权力的时候,能够让企业全面了解优惠方针与政策,企业在市场竞争中增强自我核心市场竞争力。工商管理部门需要全面保护任何一家合法经营的转型企业,借助于理性指导方案,促进企业的顺利转型,对于市场健康发展发挥出一个促进作用,这样也能够提升工商管理部门的威信,为我国经济发展提供最大的保证。
增强服务的有效性
工商管理部门能够提供转型企业更多的支持与服务。当前我国工商管理部门开始意识到管理转型企业的重要性,设定了相应的配套服务,优化与健全了服务内容,在工商管理部门的帮助之下,能够让更多的企业顺利转型。工商管理部门为转型提供服务的同时,还能够让转型企业遵循国家制定的制度、规章、法律,树立企业良好的公众形象。工商管理部门需要具备较强的服务意识,提升服务工作与管理工作的有效性,把教育与服务共同融入到企业转型管理工作中去,为企业转型提供有效的信息,让企业能够在转型之后也能够获得更为长久的发展,为我国的社会经济发展奉献出一份力量。
促进企业的更好发展
当前很多企业在转型的时候会发生很多的问题,这些问题都会成为阻碍企业转型的重大阻碍,工商管理部门在为企业转型提供支持过程中,需要投入全面、有效的转型服务,以此来辅助企业的转型与发展,让企业能够以最快速度解决转型过程中遇到的问题。工商管理部门需要全面考察市场环境,对市场环境数据、信息加以整合,把明确的转型方向提供给相关将要转型的企业,让企业的转型工作更加顺畅。转型企业在工商管理的协助之下,能够了解更多先进的国内外转型经验,实现最快速度、最稳定的转型,在转型过程中能够灵活解决各项问题。工商管理部门要对企业转型中存在的问题实现统一处理,把一些预见性的方案提供给转型的企业,对于企业的转型前期准备工作、转型期的发展、转型后的方向加以监督,并且随时改善与完善预见性的方案,把更加合理、有效的转型方案出来,为转型提供更多的帮助,促进企业的更快、健康发展。
3、工商管理对于企业转型产生的作用
监督、指导作用
工商管理在企业转型过程中,能够发挥出监督、指导的作用。具体表现为:伴随着我国市场经济的变化,企业也面临着转型,这样才能够长久发展下去,在企业转型期间很容易出现些恶性竞争与违法的现状,完全损害了其他转型企业的经济权益,这时候工商管理部门就可以展现出自己的监督、指导作用,结合我国相应的法律、法规进行执政,对于违法企业进行管理、打击,让整个市场环境中的企业不受到侵害。其次,企业是一种营利性的组织,在发展过程中需要获得经济效益来支撑企业的运行,在具体的企业转型过程中,工商管理部门能够让企业具备大局意识,保证转型的科学性与规范性。
构建完整的工商管理体系
在企业转型过程中,工商管理部门通过分析企业转型行为与理念,能够设立完整的工商管理体系,不断完善、健全工商管理内容,这样不仅能够让工商管理部门更加权威,同时,形成的工商管理体系也能够更好地服务于企业,对于企业的转型发展提供一定的支撑作用,防止企业在出现问题的时候,部门之间存在相互推卸责任的问题,而是可以结合工商管理体系内容来约束部门之间的行为,让企业在转型过程中,无论是内部管理还是外部管理,都能够取得良好的效应,为企业的转型提供更大的帮助,在共同努力下增强工商管理意识与质量,为企业的转型奠定一个扎实的基础。除此之外,工商管理在企业转型中还能够发挥出一个控制运营风险的作用,对于政策变化与市场波动,及时提供给转型中的企业,让企业拥有较强的风险防范意识,基于财务、人员、管理策略方面提出做好充足的准备,随时了解市场的动态化政策内容,促进企业的顺利转型与发展。
4、结语
总而言之,伴随着我国经济的飞速发展,企业要随时做好转型的准备,同时,工商管理部门要在企业转型过程中提供相应的政策指导与支持。当前,我国企业正处于关键的转型时期,要想促进市场经济的健康、更好发展,工商管理部门需要充分发展现自己的职能、作用,约束与监督企业的转型思想、行为,能够严格遵守法律、法规,让企业实现合法转型,为构建健康的市场竞争经济奉献出自己的一份力量。同时,工商管理在企业转型过程中,需要提供理性、有针对性的指导,让企业能够重视来自工商管理部门的相关建议,这样才能够让企业的转型更加顺利,促进企业更为长久的发展。
参考文献
[1]杨峤.BK公司依托技术并购实现转型升级的研究[D].北京工业大学,2014.
[2]徐莉娜.传统货运L公司向第三方物流企业转型研究[D].福建师范大学,2014.
[3]李畅.贸易型民营企业向生产型民营企业转型的研究[D].华东理工大学,2013.
[4]黄博.基于跨境电商平台的中国服装OEM企业出口转型策略研究[D].东南大学,2019.
[5]田立.基于创新驱动的黄河水电开发公司转型升级战略研究[D].西安理工大学,2018.
①我赞成“冲击—反应”模式认为中国传统历史发展是属于停滞的,中国社会自身是无法产生进入近代社会的动力,所以中国要进入近代社会就需要外在的力量,需要外在“冲击”,中国“反应”其“冲击”,这种模式突显了外部的“冲击”对中国发展的重要意义。
②如材料中所指中国自鸦片战争冲击后,依然引不起足够的反应,于是接着第二次鸦片战争,在第二次鸦片战争巨大的冲击下中国地主阶级洋务派开展了自强求富的洋务运动,一步一步向西方学习,由学习“器物”到戊戌变法和辛亥革命时期的“制 ,度” 再到五四新文化运动的 , “思想” 在这种学习的过程中也存在着外部巨大的 “冲击”——甲午中日战争,八国联军侵华和凡尔赛和约等事件的发生。不能不说外部的 “冲击”对中国近代历史的发展有着影响,从上述中国近代历史发展轨迹可以得知中国近代历史的发展,国外的“冲击”是一个重要的因素。所以这种模式还是很有启发意义。 《共产党宣言》所述“资本主义迫使一切民族——如果他们不想灭亡的话——采用资产阶级的生产方式”,在资本主义世界扩张过程中,非正义的侵略者同时又往往是历史发展过程中的进步者;而正义的反侵略者常常又是落后者,以贪欲为动机的侵略过程常常成为历史不自觉的工具。
③中国社会踏上了在特定历史条件下的近代化道路, 当然我并不赞同西方的一些史学家的论断:鸦片战争的目的是为了帮助中国的近代化。但是,不可否认的一点,即外国资本主义的入侵确实打破了中国封建社会链条, 给中国提早走向近代化提供了一种契机,使 19 世纪的中国由封建落后走向了近代化。
变化
走在两旁站满枫树的小路上,心是枫树上有无数的枫叶,而且没有两片是完全相同的,但因为它们生长在同一棵树上,所以注定要共同守侯着一样的命运,共同迎接着第一束阳光,抵御每一次狂风暴雨,一切的一切都须携手并肩承担!其实人和枫叶是一样的,虽然每个人都有属于自己的路,但因为人们都生活在同一个社会中,所以总会遇到许多相同的问题,比如:成功、失败、孤独、寂寞、无助,开心、惊喜等等,总要学会一个人独自面对、独自处理,不是吗?
想到这儿,脚步不觉停住了,一片微微发红的叶子走进眼中,闯入我平静的心,一股热血直冲入心房,让我感动的甚至快无法呼吸了。下意识的抬起手,用指尖轻轻触动了一下这万绿丛中的一点红,心里似乎又感觉到了一点么
我没有摘下它,也许是因为不忍?它是这片绿色中的先知者,它最先尝试改变;这个改变预示着成熟、枯萎,同时也预示着开始。人生也是这样的,总要经历从平凡到灿烂,从失败到成功;总要不断长大,不断学会如何适应,如何生存,不断学习许多许多。
我还不是一个成熟的人,还不懂得适应,总需要别人的关注和呵护;尽管这样,我仍然很渴望学习怎样一个人翱翔于蓝天,很想像大人那样用自己的肩膀挑起自己的一切;在成长的旅途中,我接收着每一个预示改变的信号,从中认真挑选出适合自己的,从“心”仔细的塑造自己;变化几乎每天都有,而且都是自然浮到脸中的我都是不一样的;改变真的很好,只是在变之前要选好方向!
想着想着,竟然笑了起来,发自内心的笑。
脚步重新开始前进,绿色的枫叶依然散发着它那特别的气味,不久的将来,它们就会品尝到变化的美丽滋味,真心祝愿它们能喜欢上变的感觉,并且越变越美丽。哎。.打死我了,你不采纳可就对不起我了!!
家乡美如画 谁见谁都夸 你要问我世间最美的地方在哪里?不知道。
我只知道最美丽的地方像地上的花儿,数也数不清。你要问我最喜爱的地方在哪里?那我要告诉你,那就是我的家乡——沭阳。
过去,我爱它,是因为它是生我养我的地方,如今,我爱它是因为改革开放以来,它发生了巨大的变化,变得让我情不自禁地投入到它的怀抱里。 提起家乡的巨变,眼前不禁浮现出一幅幅美丽的图画。
瞧!第一幅图画,与时俱进的大型购物中心——万得福,它以“货真价实,诚信服务”为主题,各种商品应有尽有,琳琅满目,价格也很实惠,每天都吸引着成千上万名顾客前来购物。极大的丰富了人民的生活需求。
瞧!充满现代气息的第二幅图画,它以“四通八达,方便千万家”为主题,过去城乡像瓶口似的马路,一到交通高峰,汽车的喇叭声,自行车的 *** ,赶车的吆喝声,以及人群的吵闹声汇集在一起,形成刺耳的喧哗声,真叫人难以忍受。如今,横穿沭阳境内的京沪高速公路,沂淮铁路,305国道以及通往各乡镇的柏油路、水泥路,犹如是一张巨大的“网”,各种车辆在上面飞奔自如,再也不用你争我抢了,连各种声响都变得和谐动听了…… 瞧!洋溢着温馨气息的第三幅,它以“阳光工程送温暖,小区居民乐哈哈”为主题。
以淡蓝、粉橙、鲜黄、雪白为主色调的各个居民小区,犹如雨后春笋,竞相媲美,原先那些低矮破旧的平房已经变成了欲与天公试比高的幢幢楼房。小区内百花盛开,各式各样的假山,凉亭、小桥应有尽有,鹅卵石铺成的小道上,到处都是孩子们玩耍的嬉笑声和老人们开心的谈笑声。
还有虞姬公园,虞姬生态园等风景区,美景就数不胜数了…… 这就是我的家乡,一个发生巨大变化的地方,一个被党的春风吹拂到的地方,一个让我永远热爱的地方……喜看自己的变化(满分卷)成长的路上,有父母的呵护,有老师的关爱,有同学的帮助……这一切,我都装进了背包里。当我打开背包,我高兴地看到了自己的变化。
爸爸·早餐备战中考,可谓争分夺秒,睡得晚起得早是家常便饭。爸爸担心我因为赶时间来不及吃早餐,每天都起得很早为我做早餐。
我一直认为这是理所当然的,因为中考备战这么紧张,我根本来不及自己做早餐,何况爸爸也要吃早餐。可是过了一个月后,我渐渐发现每天的饭桌上都只有一个碗,一份早餐。
一天,从来都埋头吃饭的我突然抬起了头,看到了爸爸那张布满深深皱纹的脸上洋溢着灿烂的笑容,可是很快,我被那银白的发丝吓了一跳——我开始怜惜我的爸爸了,我不再认为爸爸为我做的这一切都是理所当然了,渐渐地,我也学会了为爸爸做些我认为是“理所当然的事”。老师·笑容曾经历过一段时间的叛逆和任性,那时,我变得不爱学习。
一天,我的叛逆劲儿又爆发了。我不愿去上学,爸爸非常生气,把我拖到了学校。
老师在校门口拉住我,原以为老师会给我一顿“狂风暴雨”,谁知,老师却只是轻轻把手搭在了我的身上,轻轻地拍着我的肩。我小心翼翼地看了老师一眼,老师那暖暖的笑容让我感受到了一股强大的精神力量,它把我的心拉回了课堂。
从此,我不再叛逆,不再任性,我努力奋进,怀揣着老师殷切的期望前进。同学·温水为了赶上晚自习,我常常一吃完饭就往学校跑。
有一次在路上突然打起了嗝,我原以为到了教室就会好一些,谁知一点也没有缓解。一连串的打嗝声引来了同学们的目光,让我无地自容。
可是大家都没有带水,该怎么办?正在我着急的时候,一个同学走过来问清我的情况,二话没说,出去给我找来了一瓶温水。那瓶水帮我止了嗝,更温暖了我的心。
从此我不再对身边的人表现漠然。背包收藏的一切改变了我。
我的爸爸、老师、同学给予我的爱,使我发生了巨大的改变,使我的心更加温暖。满分解密:1.用小标题的形式结构全文,提纲挈领,层次清楚。
2.紧扣“变化”,截取爸爸、老师、同学对我的帮助的三个生活小片段,表现“我”在亲情、师生情、友情包围中的成长变化,思路清晰。3.开头点题,总领全文;结尾点题,总结全文,首尾呼应,结构完整。
变了 前些天,妈妈在整理旧物的时候,从抽屈里翻出两张照片,出于好奇,我便仔细地端详起来。 这是两张截然不同的照片,一张是80年代拍的,另一张是2000年拍的,这两张照片拍的是一家的人,但衣着、面貌已改变了不少。
我先看的是80年代拍的照片,爷爷奶奶坐在正当中,他们瘦骨如柴,穿着一身有几个补丁的衣服。照片是黑白的,可这些补丁却清晰可见。
坐在奶奶左边的是我妈妈,她抱着姐姐穿着一双布鞋;坐在爷爷右边的是我姑姑,也穿着一件旧布棉袄,一本正经的。当小学教师的婶婶有些憔悴,脸上没有一丝笑意。
站在后排的则是我们家的男子军。他们全是穿老式的中山装,特别是当临时工的叔叔,眼睛深深地陷进了眼眶里,头上还戴着一顶绿军帽,一脸严肃相。
站在旁边的还有我的小姑姑,她的衣服一点也不合身。看到这一照片,我不禁大笑起来。
再看2000年拍的照片,这是彩照,色彩鲜艳,但人物更鲜艳。最引人注目的是居于中间的爷爷奶奶。
爷爷身着一身西装,奶奶身穿一件咖啡色毛线衫,戴着一副眼镜,他们看。
这是现在班里一个人写的.但题目是高一的色彩给你启发启发如果说,初中的生活是一幅暖色调的画,五彩缤纷的让人不知所措.那么也许高一却是一幅冷色调的画,灰黑色的温晕中的几笔艳丽却赶不走暗淡的情怀.——题记雪夜,街头,路灯下,几个朋友.闭着眼,仰着头,尝着雪花.一年前的雪夜,我们相拥在一起,在街头的路灯下,迎着暗黄的灯光,信誓旦旦地立下誓言,我们要做一辈子的朋友.一年后,同样的路灯下却只站着我一个人.黯然的凝视着摇曳的灯光,那盏记忆里的灯在远方.心中重复着那一遍又一遍的誓言,我们要做一辈子的朋友,不是么?就像路边的蒲公英花团,被风悄然的吹散了一样,彼此都飘零在自己的生命中.或许谁还会记得那样的一个雪夜,或许谁还会记得当你跌倒时拉你起来的那一双双手,谁忘了曾经?高一的生活,还有对于曾经的太多依恋.拼命努力告诉自己,一切一切都过去了,何必再想呢?是时候开始新的生活了,也是时候开始走一条新的路了,告诉自己,在路上.可是挥之不去的记忆却一次次使我的心备受煎熬.曾经的我们,可能早已不再是单纯的同学关系,是那种在血中朦胧却没有在血中的亲情.我努力在新生活中找自己,却在不知不觉中忘了自己.天上的星星还是那样耀着,脱离了尘世的喧嚣与情感,在天上用眼睛鸟瞰大地.人类的心情,你们要怎样去理解?茫然间感到现在的同学间,沟壑太深,每个人都还在想着那个曾经的自己,每个人都还在依赖曾经的那些朋友.彼此相距的太遥远,遥远到触摸不到对方心灵的彼岸,其实每个人都还形同陌路,每个人都还不愿意接受那早已注定的离别与伤痛.就有那么一类人,把自己困在心灵的孤岛上,用自己的记忆做成了锁链,锁住了自己.其实你有那把解开自己的钥匙,可你却迟迟下不去手.像 *** 一样的摇着头,用世俗嫉妒的眼神去看着那些解开枷锁的人.或许从今天开始可以放下心里的包袱了吧,带上一种好心情去面对这冷色调的生活了吧.那盏路灯还会和往常那样亮在远方,记忆中的人会站在路灯下等着你,散落了孤独和寂寞.不要再那么傻傻地看着天了,从现在开始,你不再是一个人了.用心中的温暖解开枷锁把高一的色彩,既有灰黑的冷漠,又有着青春的靓丽.高一的色彩,既有墨色的疏远,又有着暖色的友情.高一的色彩,既有着人生中几许低落的情感,又有着火一般的 *** 澎湃.是时候为生命注入新的色彩了,我的高一。
一棵在深山里长了好多年的大树,被修剪了枝叶后移栽到新建的公园里.人们围着它,议论着.一个说:“没有这次移栽,它不会被人赏识,要被人赏识就要改变自己的生存环境.”而我却要说:“要被人赏识就要改变自己!” 每个人都是一道靓丽的风景线,但世界不会为你而改变,环境也不会主动去适应我们自己.因而,我们只能去改变自己,去适应环境,进而取得成功. 也许,我们没有庄周梦蝶的浪漫,没有庄子那“泥泞中亦可”的超然;也许,我们无法像彷徨斗士鲁迅一样以血荐轩辕,深刻揭示中华民族几千年来的劣根性;也许,我们没有海伦凯勒那虽然盲聋但却以心灵探求未知世界的勇敢.但至少,我们可以改变自己,让自己接受《庄子》的熏陶,让自己接受《呐喊》《彷徨》的强音,让自己接受《假如给我三天光明》的洗礼,借助书籍,让心在潜移默化中沸腾,改变自己. 当为官仅七十多天的陶渊明挂印田园归隐山间时,他改变了自己.官场的黑暗,是他无法改变的,变的只能是自己.于是不为五斗米折腰,与菊为伴,虽然仕途不复,但他高洁的志向却被历史所赏识,为后人所铭记.当“御用文人”李白呼唤自己放养于青崖间的白鹿即骑访名山时,他改变了自己.朝廷希望他吟风弄月歌功颂德,而他却只想一展鸿鹄之志,无法改变官场的他,只得改变自己的志向.于是寄情于山水,纵览名山大川,虽然未能圆自己的经天纬地之梦,但却造就了半个诗歌的盛唐,为后人所传颂.他们改变自己,同时也改变了时代,虽不被时人钦慕,但却被后人铭记,在历史的苍穹中闪闪发光. 那些不能改变自己的,只能被环境淘汰.高尔斯华绥笔下《品质》中的老鞋匠虽然拥有全城最好的制鞋手艺,但却不愿改变自己,致使无法跟上机器化的时代,坚持手工制好每双鞋,最终饿死在自己的鞋铺中.改变自己,方能跟上时代的脚步,方能不被环境淘汰. 改变自己,方可以意志的血滴和拼搏的汗水酿成历久弥香的琼浆,方可以不凋的希望和不灭的梦想编织绚丽辉煌的彩虹,方可以永恒的执著和顽强的韧力筑起固若金汤的铁壁铜墙…… 改变自己。
论节俭孔子说:“以约失之者鲜矣.”约,俭约,那节俭.鲜,即少.意思是说:因为节俭而犯过失的很少.近日细细揣摩,觉得这话颇有道理.俭以养家.俗语“吃不穷,喝 *** ,打算不到也是穷”,这“打算”的内涵,除了合理经营之外,还有重要的一条,就是节俭.节俭就是精打细算,节约用度,做到生如活之水长流.清贫的家庭需要节俭,就收入丰厚殷实之家,也依然如此.否则,一旦变得奢侈起来,追求享乐阔气,就会大手大脚,挥霍无度,即使家园囤积有如金山银海,也有被洒净尽的时候.譬如我镇胡某,由于先父惨淡经营,九一年临终时留下一座小楼和十万存金.胡某甚为得意,觉得前人栽树后人乘凉,苦尽甘来该是享福的时候了.于是一改朴素之为,讲排场,比阔气,结交一些山吃海喝的富家子弟,终日里东游西逛,摸牌赌博,宾馆酒楼常客,舞厅宴会佳宾.两年后家道衰落,迄今家徒四壁,儿子才小学毕业,就因交不起学费而住辍学在家.胡某成了人们饭后茶余的一块笑柄.俭以养德.一个“俭”字,说到底便是量体裁衣,看菜吃饭,在扼止浪费的前提下作长远规划.“俭”是一条自给自足的心安理得的道路.“俭”不仅能培养自力更生、艰苦奋斗的作风,而且还可以使人心地纯正,杜绝种种贪欲:为官则廉洁刚正,克己奉公;为民则不盗不劫,本分自重;经商则照章缴税,不坑蒙拐;从教则安贫乐道,育人自树风范…..御孙说:“俭,德之共也.”是说各种美德都是从节俭派生的.这话可谓是他从社会体验中所得的真理.尚俭,不仅可以治家理财、富安政,而且还能净化风格、扩展科学和文明,难怪孔圣人如此强调:“以约失者鲜矣!”。
【范 文01】 坚守灵魂的栖息地 我心中有一片土地,干净而整洁,有个人居住在那里。
――米兰·昆德拉 我们栖居在一片天空下,也许是青城墙下散落的明黄的向日葵,既然不能选择故土,就只能让自己在微弱的阳光下燃出一片灿烂,也许是遗失在山谷里的花籽,既然不能长在肥沃的花圃,就只能让自己在寂寞中绽放一片野百合的春天,也许…… 于是,生活教导我们:既然你无法改变环境,那就要改变自己来适应环境。这,便是改变的哲理,这便是生存的真理! 然而,历史的瑶琴铮铮然的飘出一串跳动的音符,凝聚成一股细流,涓涓淌过我们的双眸…… 这流水,流过战国的浓浓峰烟,盘旋在汩罗江畔。
“举世皆浊而我独清,众人皆醉而我独醒”,三闾大夫面对这一江春水,回望身后满是浑浊的世界,仰天长叹。气节,怎能轻易改变?精神,岂可随便丢弃?苦笑,是社会已容不下他了,抑或是他根本就不愿屈从于社会呢?改变自己,也许他已是高官厚禄,衣食无忧。
然而,他做不到,他追求高洁品格,他向往香草美人,他只愿让《离骚》中汩汩流淌的文字蹦跳出灵魂的火花,坚守住一份心灵的期待,化为一缕英魂。 这流水,击碎唐朝橘红的烟尘和宋朝妩媚的风月,徘徊在那片竹林中。
面对强大的司马集团,面对贤士的无奈,他毅然决然地让自己从官位中滑落,跌入一片水深火热之中。嵇康平静地敲打着黑色的铁块,也敲打着自己的灵魂。
也许改变自己,他会成为王公重臣们的座上宾,但他做不到,也不愿做到。只有临刑前坚守,坚守一片净土,让这绝唱在千古历史中得到共鸣。
这流水,淌过了多少朝代,见证了多少往事,让历史在这一切往事中静静演绎,却也演出了一份道理:既然你无法改变环境,你便要改变自己。但面对那污浊的环境,宁愿坚守自己,那么,在历史长河中,还会沉淀出熠熠生辉的珍珠【范 文02】 改 变 一棵在深山里长了好多年的大树,被修剪了枝叶后移栽到新建的公园里。
人们围着它,议论着。一个说:“没有这次移栽,它不会被人赏识,要被人赏识就要改变自己的生存环境。”
而我却要说:“要被人赏识就要改变,改变自己!” 每个人都是一道靓丽的风景线,但世界不会为你而改变,环境也不会主动去适应我们自己。因而,我们只能去改变,去适应环境,进而取得成功。
也许,我们没有庄周梦蝶的浪漫,没有庄子那“泥泞中亦可”的超然;也许,我们无法像彷徨斗士鲁迅一样以血荐轩辕,深刻揭示中华民族几千年来的劣根性;也许,我们没有海伦·凯勒那虽然盲聋但却以心灵探求未知世界的勇敢。但至少,我们可以改变自己,让自己接受《庄子》的熏陶,让自己接受《呐喊》《彷徨》的强音,让自己接受《假如给我三天光明》的洗礼,借助书籍,让心在潜移默化中沸腾,改变自己。
当为官仅七十多天的陶渊明挂印田园归隐山间时,他改变了自己。官场的黑暗,是他无法改变的,变的只能是自己。
于是不为五斗米折腰,与菊为伴,虽然仕途不复,但他高洁的志向却被历史所赏识,为后人所铭记。当“御用文人”李白呼唤自己放养于青崖间的白鹿即骑访名山时,他改变了自己。
朝廷希望他吟风弄月歌功颂德,而他却只想一展鸿鹄之志,无法改变官场的他,只得改变自己的志向。于是寄情于山水,纵览名山大川,虽然未能圆自己的经天纬地之梦,但却造就了半个诗歌的盛唐,为后人所传颂。
他们改变自己,同时也改变了时代,虽不被时人钦慕,但却被后人铭记,在历史的苍穹中闪闪发光。 那些不能改变的人,只能被环境淘汰。
高尔斯华绥笔下《品质》中的老鞋匠虽然拥有全城最好的制鞋手艺,但却不愿改变自己,致使无法跟上机器化的时代,坚持手工制好每双鞋,最终饿死在自己的鞋铺中。改变自己,方能跟上时代的脚步,方能不被环境淘汰。
唯有改变,方可以用意志的血滴和拼搏的汗水酿成历久弥香的琼浆;唯有改变,方可以用不凋的希望和不灭的梦想编织绚丽辉煌的彩虹;唯有改变,方可以用永恒的执著和顽强的韧力筑起固若金汤的铁壁铜墙…… 【范 文03】 改 变 一切都在变,从一个时代到另一个时代或从一天到另一天,改变是我们每个人都无法逃脱的命运。长者说,少年人多轻狂,其实不然,我们只是在改变。
恰是我们所代表的时代,改变是巨大的,这使他们无法理解亦无法接受。但请允许我简举一些例子来说明和证明我们的改变。
他们的时代,本分安己便是福气;而我们是喧闹的,我们热爱狂欢的感觉,喜欢追逐“炫”的潮流。他们的时代,学习好便样样拔尖;而我们是“贪心”的,我们有自己的爱好,语数英的成绩已不足够说明些什么。
他们的时代,奔高官,想富有;而我们明白,我们要的不是权力与财富,即使做乞丐也应快乐的面对每一天。 我们会毫无顾忌的与异性称兄道弟,开心时便仰天大笑;我们会频频光顾各种小店,间隔坐具进行到底;我们会成群结队的去打电动、吃快餐,而忘记了时间……这是他们的儿童与少年的时代中不曾经历过的。
而事实上,不仅是我们,他们自己也在改变。丢掉了童心,在“成人”这个厚重的保护层下去说服自己,那时的自己是幼稚的,却不肯承认,那时的纯真,与那时。
大千世界,无时无刻都在变化。
而这个世界就是变化的产物。用老子的观点说是“道”产生了万物,“道生一,一生二,二生三,三生万物。”
不正是记述了变化吗? 万物不仅仅是指看得见、摸得着的实物,还可以是思想。所以人对外界的思想也是变化的。
就拿我对语文学习来说吧!刚上初一时,发现初中的语文和小学语文有了很大的变化,不再是只记字词就行了。我的成绩也随之开始了下降。
最害怕的就是语文考试,心里总想万一考不好怎么办之类的话。一考完试就算距批完卷还有几天安全时间,有几晚能睡好觉。
直到上个学期我的语文成绩有了好转才离开了这种暗无天日的生活。以前我最讨厌的就是写语文《基础训练》,因为不但要有一大堆文字让你写,而且考试还基本没有原题。
但它确使我的成绩上升了不少,我终于明白抄书其实也是一种学习。到了现在,我感觉语文考试其作用是为了我能在同学们之间树立我新的一面。
我对语文的看法发生了巨大的变化,从厌恶到喜欢。“道,可道,非常道;名,可名,非常名;无,名天地之始;有,名万物之母。”
到底何为无?何为有?这都很难说。因为一切都在变化中……。
当《变化》这个题目映入我的眼帘,顿时,整洁美丽的小区、宽阔平坦的马路、高耸林立的大楼……跃然在我的脑海中一一闪现。祖国近年来正发生着翻天覆地的变化,而且时时刻刻都在变。
该写什么呢?这时,爸爸走了过来,看到我为难的样子,他拿起了作文题目,稍加思考后对我说:“文文,明年就要开世博会了……”爸爸话还没说完我顿时豁然开朗,欣喜地叫道:“对呀,世博会要来了,我们身边的变化可真不少呢!”
我们居住的小区正在变!物业叔叔和居委阿姨把小区打扫得干干净净,拉起了“知荣辱、讲文明、迎世博”的横幅,号召居民都行动起来,从身边小事做起,关心、体贴其他人。你看,小区内遛狗的阿姨现在总是拿着一把小铲子和一个塑料袋,把狗狗拉的大便弄干净;骑自行车的叔叔也自觉地把车子停得整整齐齐,美观又方便了我们走路。走在小区里,让人觉得心情舒畅……
我天天上学经过的上南路也在变!原来它好堵哟,天天车水马龙,经常堵得水泄不通。我和妈妈每天总是要提前好多时间出门,否则就会迟到。现在它虽然还在整修中,但已经比以前好多了。听妈妈讲很快就会修好了,以后上南路来回有8个车道,那时的道路一定会很通畅的。
我们学校的变化就更大了,它变得越来越漂亮了。走进校园便能看见红色的塑胶跑道、绿色的草坪、宽敞的篮球场。大楼边的花坛更是吸引人们驻足观赏,一年四季总有开不败的鲜花,美化了校园的环境。我们的教室宽敞明亮,大大的电视屏幕、电脑为我们的学习静静地服务着。我们每天坐在的宽敞、整洁的教室里听老师上课,给我们讲世博会的知识,心里充满了期待……
我们的城市和我们的生活将变得越来越美好!
用磨难改变自己
陈驰垠
人之所以是人,是因为人具有比其它动物更丰富、更深刻的感情。
人一生下来就会哭,就会笑,欢乐与痛苦是人最先体验的两种情感,也是最基本、最直白的两种感情。
人的一生会经历许多快乐,也会有许多痛苦,快乐是必须的,但是人也必须感受痛苦,因为只有挫折、失败、磨难才能够锻炼人的意志,这点,是快乐办不到的。
不知道是巧合还是必然,回顾历史,在这个世界上,很多杰出的人才,很多成功的人士,似乎都经历了非常多的磨难,有些痛苦,是我们难以想象的。
艺术界最杰出的三个人才,都经历过病痛的折磨,最后,那三个人,一个成了瞎子,一个成了哑巴,一个成了聋子。其中我印象最深刻的是贝多芬,从展现音乐天赋的那一天开始,病痛就不断折磨着他,当他无限风光之时,他的听力却急剧下降,他那时的痛苦我是可以想象的,毕竟对于一个音乐家来说,听力是无比重要的。最终,他失聪了,但他没有放弃,他还在坚持着自己的创作,在痛苦中,在逆境中,他创作出了一首首震撼世界的曲子。也许没有失聪的痛苦,贝多芬也不会这样努力,也不会如此顽强地拼搏,疾病带来的痛苦,对于贝多芬来说,消耗了肉体的力量,但是让他的思想与意志无比顽强。
在翻开中国的历史,每一位杰出的统帅,每一位机智的谋士,每一位让国家繁荣的国君,都经历过或大或小的劫难。
刘备是皇族,但是却以织草鞋为生,起兵之后几次全军覆没,几次险丧性命,几次与兄弟、妻儿分别,但是他没有灰心,面对这样的磨难他依旧坚持,最终建立了蜀国。韩信,为了自己的理想甘愿忍受胯下之辱,这样的屈辱所带来的痛苦不是一般人能忍受的。朱元璋,曾经受人 *** ,被人打骂,起义之后,他的军队远不如陈友谅和张士诚,他曾经数次大败,但是他跌倒一次,爬起一次,顶着巨大的压力,承受着心灵上痛苦的煎熬,最终打败了对手,建立了明朝。
正所谓“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨”,痛苦与磨难是成功道路上不可缺少的障碍,也是考验你意志的试金石,也能够让你的意志更坚定,更顽强。
[全文816字
计划与变化/变化总在计划外生活中,时刻都充满了意外,弥漫着变化。”明天我要去公园“,昨天我在想,可是今天下雨了……这也许只是生活中一个小小的,十分不起眼的变化与计划的矛盾关系吧,无奈,不知所措……,然后今天便悄然流逝……生活中,我们时常会有这样的感慨——计划赶不上变化!我们很认真地计划好一件事情,可是在执行过程中,总会收到一些突如其来的事情阻碍和干扰,导致事情不能按照计划实施而不能实现预期的目标。天天都会有意想不到的事情发生,总是变化比计划的速度来的超快,计划怎么也赶不上变化,怎么追还是一样!变化总是来的很突然,有的时候甚至是吓人一跳,总是让人捉摸不透。人们谁都不可能想到下一秒会发生什么事情,是好的,还是坏的。谁都不能确定,还是那句话,因为计划没有变化快。人生当中会有很多个十安路口,在每一个十字路口上的时候,都会有一个选择,因为你必须去选择才能通到下一站,到达属于自己的那个终点站。在很多时候,应该说是在每一个十字路口上的时候,他的每个选择都是难以选择的,他们都是很关键的。所以就有很多人老是拖拖拉拉,犹豫不定。但 是,我们还是要做出一个决择。因为有很多时候,我们是没有太多的时间去考虑的,所以就会有很多人在最后的时刻就随便的做出一个决定,来打发了事。完了还长叹一口气,感觉自己终于又过了一截。是吗?事实难道真的是这样吗?计划是有条有序制订的,但在实现的过程中我们都不能保证一定能按照计划上的步骤一一前进。也许途中会发生一些计划中没有预计到的地方而导致计划变化。计划步骤只能给我们提供一个抽象而单一的线路目标,但现实是不断的变化难以猜测和纠正。所以事实不会和计划走同一条线路。当然计划是不可缺少的,它的结果是我们明确的目标。在我们身边经常会有突发事件降临到周围的人身上,或者是自己的身上,都会感到吓人一跳!吓归吓,但是,我们要在短暂的惊吓之后,就要马上清醒过来,保持清醒的头脑,去面对,去迎接它!不能头脑发热一下想做什么事就去做什么事,应该考虑好了之后在去做决定,最后在给自己下一个定论。虽然是计划没有变化快来的现实,但是我们在事前的并不是说不要去计划了,感觉它是个多余的,其实这个一个很危险的想法!所以,我们就要在计划的时候更加的注意了,以备变化。我们不管是在什么时候,不论是什么地点,做什么事的时候,都要有备而去,切不可打无准备之仗!
写作思路:根据改革开放的发展历程进行详细的阐述,把改革开放之后发生翻天覆地的变化介绍一下,语言要通顺,中心要明确等等。
正文:
改革开放,是1978年12月十一届三中全会中国开始实行的对内改革、对外开放的政策。中国的对内改革先从农村开始,1978年11月,安徽省凤阳县小岗村实行“分田到户,自负盈亏”的家庭联产承包责任制(大包干),拉开了中国对内改革的大幕。在城市,国营企业的自主经营权得到了明显改善。
1979年7月15日,中央正式批准广东、福建两省在对外经济活动中实行特殊政策、灵活措施,迈开了改革开放的历史性脚步,对外开放成为中国的一项基本国策,中国的强国之路,是社会主义事业发展的强大动力。改革开放建立了社会主义市场经济体制。
1992年南方谈话发布中国改革进入了新的阶段。改革开放使中国发生了巨大的变化。1992年10月召开的党的十四大宣布新时期最鲜明特点是改革开放,中国改革进入新的改革时期。2013年中国进入全面深化改革新时期。深化改革开放需坚持社会主义方向。
在中国改革开放四十年的日子里,中国成为富强的国家,发展更迅猛,人民过上了安居乐业的生活。在改革的浪潮中,无数行业如破土春笋,今天我就来给大家介绍两位中国发展的代表。
华为手机——中国手机品牌的骄傲。
它比美国的著名手机品牌苹果手机还要出名,它是中国人的骄傲。以前的手机芯片都只能靠进口,外国高价卖给我们半成品芯片,国内制造手机成本高,利润低,功能却不及国外手机品牌。华为——改变了国人对中国手机的认识。经过华为科研人员一次又一次地努力,攻破了层层技术难关,将核心技术牢牢掌握在了自己手中,为中国手机业做出了杰出贡献。
中国高铁——世界一流,是世界上时间最短,速度最快的。四十年前,坐火车从长沙到北京要一天一夜,现在坐高铁仅需要六小时左右。真是太方便了。有一个外国记者,把一个硬币竖着放在高铁的茶几上,万万没想到,硬币居然一个多小时站着不倒,这说明了中国高铁又快又稳,而且时速更是高达300公里/每小时。远远超过了火车的速度。
啊!科技的发展真快呀!从单车变成了汽车,由汽车变成了火车,最后变成了高铁。科技的进步改变着人们的生活。这一切都是科学家们的努力。也许,再过四十年,我们这一代,我们的下一代,经过学习努力,可以造出天空城市,飞车,飞船……
为了这一天,我们要认真学习,勤学苦练!
改革开放是当代中国命运的关键抉择,是发展中国特色社会主义和中华民族伟大复兴的必经之路,只有改革开放,才能发展中国,才能发展社会主义,才能发展马克思主义。这两段话,高度概括了我们为什么要改革,我们应当深刻的领会十一届三中全会提出的这种高度的理论概括。
改革有两个明显的特点。第一,在党领导下的改革,改革是为了完善社会主义。每次重大改革的决策,都是中央通过决定做出的决策,说明党是主动的推进改革。第二,我们的改革是渐进式的,而不是像有的国家那样一步到位的。
当我国的发展站在新的历史起点之时,我们必须顺应经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化,以及党面临的机遇前所未有、面对的挑战也前所未有的新形势新情况,进一步凝聚改革共识,坚定改革方向,完善改革举措。
历史证明,改革开放是解放和发展社会生产力、不断创新充满活力的体制机制的必然要求和根本动力,是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。只有社会主义才能救中国,只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
党的十七大报告指出,改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命,目的就是要解放和发展社会生产力,实现国家现代化,让中国人民富裕起来,振兴伟大的中华民族;就是要推动中国社会主义制度自我完善和发展,赋予社会主义新的生机活力,建设和发展中国特色社会主义;就是要在引领当代中国发展进步中加强和改进党的建设,保持和发展党的先进性,确保党始终走在时代前列,使党和国家得到了快速的发展。
习近平在庆祝改革开放40周年大会上说,改革开放是我们党的一次伟大觉醒,正是这个伟大觉醒孕育了我们党从理论到实践的伟大创造。改革开放是中国人民和中华民族发展史上一次伟大革命,正是这个伟大革命推动了中国特色社会主义事业的伟大飞跃!
写作思路:根据中国的历史以及发展来进行描述,把自己看到的以及学习到的来详细地阐述,语言要流畅,中心要突出等等。
正文:
中国从改革开放以来,已有三十年了,在这风风雨雨的三十年里,中国可谓是焕然一新了,科技迅速发展,人民文化显著提高,其中有一件事情我至今难忘。
记得在我小时候,妈妈带我回老家——福建,那时,我的爷爷奶奶住在农村,那里没公路,没汽车,我们只好走着上去,房屋很简陋,都是用木头、砖头……而且,那连厕所也没有。就这样,我开始了一段乡村生活。有一天,我去隔壁农家玩,在不经意间,我看到了一幕:一位衣衫褴褛的老爷爷正拿着一个麻袋,站在一家农户前,我见了,十分疑惑,便凑近一看,原来那个老爷爷正向别人借粮食,他低声下气地说:“可不可以借我一点粮食啊?我家孩子现在很饿。”
接着,这户人家给他一把米,说:“我只能给你这些。”这个老爷爷听了连忙道谢。就这样,这个老爷爷,终于,借到了将近3/1袋的米,虽然只有这一点,但这个老爷爷已经乐此不疲了。我见了,心想:原来这里的人民这么穷苦,连粮食也要问别人借……
而现在,中国这个国家科技迅速发展,生活品质也随着提高,当我又回到了那里,我发现,那里已经不再是一个寒酸的乡村了,现在,那里的人们现在个个都很富裕,高楼大厦,汽车公路,那里的一切都变得现代化了,我刚到那里时,都认不出那是我以前去的那个小村庄了,原来大家家里的粮食都很少,还要靠借粮食才能维持生计,而现在,每家每户的粮食多的是,还要卖粮食赚钱呢!
我见到了这一幕,心里是又惊又喜,心想:短短几年的时间,这里的变化竟是如此之大,如果说中国这几年来有着巨大的变化,那么我相信这件事一定是一个强而有力的证据,证明中国,是一个好的科技发达的国家。
这就是令我最难忘的一件事,一件证明中国改革三十年以来有着巨大变化的一件事!
改革开放以来,我们打破“大锅饭”和平均主义,逐步确立了按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。这有效地激发了社会创造活力,促进了社会财富的极大增加,人们的收入水平普遍提高。但近年来,城乡、区域、行业和社会成员之间收入差距不断扩大,分配不公问题凸显出来。党和政府对此高度重视,相继出台一系列政策措施调整分配关系。如连续7年提高企业退休人员基本养老金水平,年均增长10%;连续8年出台涉农“中央一号文件”,十七届三中全会专题研究“三农”问题,惠农力度不断加大;“十一五”期间,各地平均次提高最低工资标准,每次平均增幅;加大对低收入群众的帮扶力度,实现最低生活保障制度全覆盖,基本建立城乡社会救助体系;等等。这些措施开始取得积极成效,“十一五”期间,城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入年均分别实际增长和,2010年农村居民收入涨幅自1998年以来首次超过城市居民。但也要看到,收入分配领域的很多问题依然存在。比如,国民收入分配过多倾向于政府部门和企业部门,居民收入占比持续下降;劳动报酬在初次分配中比重持续下降,普通劳动者收入长期偏低;城乡居民收入差距扩大趋势没有根本扭转,2010年城乡居民收入差距仍达倍;垄断行业收入明显偏高,行业间收入差距仍然较大,2009年职工平均工资最高的金融业工资是最低的农林牧渔业工资的倍;“灰色收入”、“隐性收入”甚至非法收入大量存在。
翻开中国近代史,几多沧桑、几多磨难、几多屈辱、几多抗争。160多年前,西方列强用坚船利炮撞开了古老中国沉重的大门,从此,在这片美丽的国土上,财富任人掠夺、文化任人摧残,人民任人宰割。面对山河破碎,国将不国的现实,多少爱国志士梦寝难安、一代一代,前赴后继地寻找富国强兵之路。但旧时代的封建士大夫不可能拯救中国,龚自珍、林则徐、康有为、梁启超,他们的无限憧憬只能是一场空梦;资产阶级革命家也没能拯救中国,辛亥革命结束了封建帝王的家天下,成立了资产阶级共和国,但仅仅三个月便夭折,黑暗仍旧笼罩着中国,“三座大山”使中国人民陷入了更加水深火热的境地。中国的出路在哪儿?人民的希望又在哪里?漫漫长夜里,人们盼望着、等待着。终于,在一个杨柳轻拂的七月,从碧波荡漾的嘉兴南湖传来一个振奋人心的消息――中国共产党成立了!中国共产党的诞生,在黑沉沉的神州大地上树起了一支熊熊燃烧的火炬,给古老的中华民族带来了光明与希望。这火炬带领中国人民扫荡了土豪军阀,赶走了日寇列强,覆灭了蒋家王朝,焚毁了一切腐朽;这火炬带领中国人民在一片腥风血雨中,用革命的枪杆子打天下,从农村到城市,从弱小到强大,以无数先烈的英勇牺牲,换来了新中国的诞生。沧海桑田,神州巨变,九十年征程岁月峥嵘,九十年征程金光灿烂。如今,南极上空早已飘扬着我们的五星红旗,太平洋上出现了我们强大的海军舰队,神州5号也带着刚强的气势冲向了太空;如今,一座座现代化的城市迅速崛起,一个个商厦、工厂、高科技企业正遍地生花……香港回来了,澳门回来了,那些曾经蔑视我们为东亚病夫的列强,一个个低下了自命高贵的头,就连大洋彼岸那个自恃天下第一的超级大国,也不得不一次次为他们的傲慢和无礼道歉。我们这个曾经饥寒交迫的民族,已经可以骄傲地告诉世界:一个伟大的党正带领地球上五分之一的人口实现小康,走向富裕。请问,世界上还有哪一个政党能够创造出这样的奇迹。
改变自己为话题的信贵,速度慢。但是,面对着整齐划一的电脑打印的文字,我们已经有一种视觉上的疲劳。而,书信,可以很好地抒发我们的情感,它给我们的意义早已超出了字面的范畴!当投身军营的士兵,每一次收到家里的来信,都会压在枕下,反反复复地阅读,也许,你认为这只是一封信,但你可曾想过,这里面包含了多少的期盼与等候;当留守在家的孤寡老人,他无法使用现代先进的沟通工具,收到远方子女的来信时,内心是怎样的一种激动;当身处逆境之时,收到朋友的一封来信,纵然是简简单单的关心的话语,也足以让你感
改变自己人生往往是不会一帆风顺的,有些时候,为了更长足的进步,我们需要改变自己.改变自己是一个自我完善的过程.三国时期的东吴名将吕蒙就是一个很好的例子.吕蒙开始时只是晓得舞刀弄枪,不能勤于文化知识的培养,孙权在给吕蒙指出这一点之后,吕蒙发奋读书,后来连鲁肃都说:士别三日,当刮目相看.吕蒙因为孙权的一席话,改变了自己,真正做到了文武双全,为成就吴国的霸业打下基础.而吕蒙自然也就完善了自己的人格和修养,成功的改变了自己.改变自己可以磨练我们的意志.毛毛虫变成蝴蝶,经过了千辛万苦的蜕变,如果它一旦放弃,那将功亏一篑.改变自己的过程就好像登山一样,面对山顶那崭新的自己,你只有不懈的努力才能达到山顶.尽管在登山的过程中会遇到你根本预想不到的困难,但是你如果去克服它,最终你会发现,你的意志力比以前更强.在你改变自己的同时,也磨练自己的意志.这在根本上是必然的,是相辅相成的.改变自己可以使我们更好的适应生活.每个人的生活不可能都是一帆风顺的,遇到崭新的生活环境,你将怎么办?答案就是改变自己.因为你不能要求社会或别人为你改变什么.我认识两个人,甲和乙.他们的性格都很内向,甚至有些闭塞.上初中后,甲为了能更好的适应生活环境,主动地改变自己,在初中毕业时有了很多好朋友,他的社交能力变强,交际面也更广;反观乙,他甚至比原来更闭塞.由此可见,改变自己是能让我们更好的适应生活环境的.改变自己,从根本上说是对自己的再认识和再创造.当你发现自己需要做出改变时,这说明你有很清醒的头脑.能够意识到自己需要做出一些改变才能更好的活着.这是对自我认识程度的提升.这种提升是我们需要的,而在这种再认识的驱使下,你对自己做出了再创造,能改变自己的人是不平凡的人,这种再创造有助于以后的生活.当我们面对逆境或坎坷时,马上意识到自己需要改变并能立刻付诸行动,已经能够达到“改变”的境界了.所以,让我们都来学会改变自己,为了更长足的的进步,我们要善于改变自己,要敢于改变自己,从而获得崭新的自己!
不要轻易改变 不要轻易改变,这句话听起来不会觉得有什么,可是做起来真的很难.人生的道路总是充满坎坷充满荆棘,有些时候我们不得不改变自己的人生目标,那么不要轻易改变到底是改变还是不改变呢? 我倒是觉得,有时候不要轻易改变还不如说成不要轻易做出决定.在作出决定之前我们应该想清楚这样做是否正确,确定作出决定后不会改变,不要再行走的过程中被改变左右了自我.人们都知道非洲猎豹的速度是是世界上最快的,爆发力是最强的,而非洲猎豹在捕食的时候,是不会轻易地做出决定的,一旦做出决定后就绝不会改变.猎豹捕食的时候一般是装作若无其事的在鹿群周围徘徊,而这期间其实它早已锁定目标了,当时机成熟的时候,它会飞速冲向已锁定的那只鹿,在追捕的过程中,它不会停下来改变目标去追离自己更近的鹿,因为它知道鹿也有爆发力,而自己的体力是有限的,只有抓住自己锁定的不放,才最有可能捕食到猎物.所以要想不留遗憾,就应该在作出决定之前把一切问题考虑周到,不要在作出决定之后来谈不要轻易改变,这样只是一种无能的表现! 比尔盖茨,曾经的世界首富,多么令世人羡慕啊,人们都认为想成为比尔盖茨根本是不可能的,其实不然!在比尔盖茨还在哈弗读书的时候,当他还未成功的时候,当他做出辍学决定的时候,我想,有很多人应该是认为不可思议的,能在哈弗读书是一件多么幸运的事,而他却要辍学!然而当他作出决定之后他朝着自己的目标努力,从未改变过,这是他成功的最重要的原因.其实在哈弗,比他强的人何其多,为何成为世界首富的不是他们而是比尔盖茨呢?如果人人都有一个确切的目标,不让改变左右自己,那么,成为比尔盖茨便不是梦. 当然,人生善变,就算我们作出决定之前已经考虑周到,而行走的道路也可能会有意外使我们不得不改变,所以此时我们需慎重,改变成了我们走出来的一个重要途径.我们伟大的党,是用鲜血换来的中华民族.当毛泽东与蒋介石对战的时候,刚开始时吃败仗的,然而毛泽东适时改变了自己的战略方针,最重要的是将基地由城市转向农村,打起了游击战,经过这一改变和不懈的努力,毛泽东终于将国民党赶向了台湾. 孙子曾云,故兵无常,水无常形,能因敌变化而取胜者,谓之神.在人生道路中,诡变实则制胜法宝,而万变不离其形,面对自己的宗旨与目标,尚需三思而后行,行则不可轻易改变.
改变世界与改变自己 先贤有云: “ 欲治其国着者,先平其家;欲平其家者,先修其身。 ” 由此可见,如欲改变世界,一定要改变自己,用自己的改变去影响世界。鲁迅早年从医,欲以医术医人,却悲哀地发现,要医的非人而是心。在这样混沌黑暗的乱世中,他想改变世界,于是首推文艺,改变自己,以一如椽巨笔,撑起了旧中国的天,以如星斗般的文章照亮了无数青年学子的信仰,使他们不再彷徨。一声呐喊让世界震动,前驱的猛士掀起一场场解放思潮的运动,从而推动革命,改变世界。 鲁迅先生以改变自己为先,从而改变了世界;乔布斯用科技知识改变自己从而用产品改变了世界;无数古人学得文武艺来改变自己,货与帝王家来改变世界 …… 足见改变自己之于改变世界的重要性。 那么,是否改变了自己就一定能改变世界? 孔圣人师郯子、苌虹、师襄、老聃,克己复礼,改变了自己,他要在这礼已崩的社会仿效周公,重建上古之辉煌。然事与愿违,洛邑的黍离青了又黄,黄了又青,根茎愈加茁壮,九鼎已不知流向何方,唯剩周王噙着老泪看着九州上诸侯纵横逐鹿。孔子的车辙遍及华夏,却无一位国君愿采纳他的主张。即使他改变自己,德比周公,却依旧未能改变这战火纷飞的世界。一如暗夜里一灯如豆,燃着孤寂无奈,在晚年独唱着绝命歌: “ 泰山崩乎!梁柱催乎!哲人萎乎! ” 真是孔子改变自己不够吗?春秋战国井田分封已解,亡国弑君比比皆是,华夏在刀光剑影中向封建社会转型,于战火中重生。可孔子却只知重建西周奴隶制度,倒退复古,若能凭其一人之力改变世界,岂不怪哉? 由是观之,改变自己应沿着世界发展的轨迹,如此方能推动世界的改变。在改变世界的过程中,也应该从改变自己的能力素质做起。两者兼顾,如此方可在青史留名,实现自我价值,为世界做出贡献! 不知改变自己从而改变世界,无用! 不知按世界的发展改变自己,徒然!