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环艺设计毕业论文参考文献
紧张而又充实的大学生活即将结束，毕业前都要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种有计划的、比较正规的检验学生学习成果的形式，那么应当如何写毕业论文呢？下面是我为大家收集的环艺设计毕业论文参考文献，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
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张玉强，男，1980年9月2日出生，安徽农业大学体育部讲师。2007年毕业于华南师范大学体育科学学院，研究生学历，硕士学位，从事民族传统体育学专业。发表省级论文2篇，主持安徽省优秀青年教师基金项目一项；参与2008年省教育厅课题一项，主持2008年校长基金课题一项。
你好~
对于读研究生有着很强烈的欲望的人适合考研，研究生的学历是很多人比较向往的学历之一，一些人对读研有着强烈的欲望，想要进入更深层的学历上的学习，那么考研是比较好的一个选择，带着读研究生生愿望考研也会更会有动力。
考研适合对于自己专业有着很高的热爱程度，想要继续进行深造钻研的人。考研能够让自己接触更多的专业上的更深层次的知识，提高自己的见识，这对于那些想要同学考研深究专业的人是非常适合的。
考研适合那些想要提高自己在就业优势的人，现在学历对于找工作上是非常重要的，研究生学历对于今后的就业上相比本科生是比较吃香的，而且研究生的就业工资上的也是相对比较高的，所以，如果你想要提高自己在就业优势上的话可以选择考研，这是一条非常好的出路选择。
对于想要提升自己的学识，丰富自己的内涵，提高自己的学历的人是适合考研的，考研能够让自己见识到更多的不同于本科期间的东西，不断丰富自己的阅历，同时在读研究生时期我们也会接触到更多更优秀的人，这对于自己今后的学习和成长上是非常有好处的，所以这类考生也是非常适合考研的。
张雪峰不建议考科研院所的原因：
第一个原因：教育资源稀有
很多高校其实并不具备开设研究生的领域，之所以招收研究生就是为了吸引生源，现在我国的教育资源是比较稀有的。有很多研究生就算是到了大学后，也是很难可以在读研阶段得到良好的指导，因此有一些院校的研究生是不值得报考的。
第二个原因：学习氛围差
还有的院校教育资源很差，所以吸引的都是成绩不太好的学生，院校在设置分数线的时候也是偏低的，只有这样才可以让更多的本科生选择报考，但是当研究生进入到学校后，就会发现学校的整体学习氛围是很差的。
第三个原因：专业存在问题
有一些学校设立的研究生专业对于学生以后发展并没有任何的作用，开设专业就是吸引学生报考。比如说运动心理学，市场营销这些专业不管是学生是本科还是研究生，对于他们来说都是没有意义的。
首先国内具有研究生培养资格的单位在总体上可以分为两类:普通高校（含军校、 党校）和科研单位，如中国科学院和中国社会科学院。
考研专业科研院所的利弊：
1、优势：
一是科研实力强、科研环境好、师资力量强、科研项目多，导师参加国内外学术活动特别多，学生也能够接触最前沿的科学家，和他们直接交流，容易找到适合自己的有价值的论文选题；在科研院所能受到更多的科研训练，亲自参与科研活动，因此科研院所毕业生动手能力强，参加后上手快，特别受用人单位欢迎。
二是科研院所考生来自四面八方，全国各地高校的考生在这里交流观念、思想、理念，能够形成规模效应。正因为科研院所没有自己的本科生，所以招生过程中没有门户之见，能够公正、公平地选拔研究生。
另外科研院所经费充足，不仅不收学费，还有很多补贴。据了解，全国各地中科院系统研究生的待遇都要比当地高校高很多。不同的科研院所也都有自己的特点和优势，考生可以把科研院所作为自己不错的志愿选择之一。
2、劣势：
根据前几年统计的数据显示，报考普通高校是当前考研报名的主流。
没有按照学校的规定在校期间完成学业，比如学分没有修够、挂科科目过多、毕业论文答辩没有通过。
因为他们的学分没有达到学校要求毕业的学分，或者是有不符合学校规定的地方，所以说不能毕业，这种情况是比较不好的
因为他们的学分没有达到学校要求毕业的学分，或者是有不符合学校规定的地方，所以说不能毕业，这种情况是比较不好的
好像是自从张雪峰老师讲解考研红了以后，研究生开始呈几何倍数增长，随着数量的增加，混子也变得越来越多，学校对于这种情况当然也是看不下去了，逃课，不完成老师布置的课业，注定是要被淘汰的。
有助于评职称、升职加薪、结识商界精英、学先进管理模式）成为优秀的管理者和成功的企业家。
项目特色 ：
1、不用参加国家硬式的统考（推荐入学）
2、非全日制工商管理课程；实战案例分析为主，名企考察结合商业论坛
3、每月周末在大学内集中面授2天课程，学习工作两不误；配备部分游学课程
4、毕业参加校本部答辩，通过即可获得校方授予工商管理硕士学位，国际认可；可用于出国移民企业上市申请国际院校博士学位等
5、最具影响力的校友资源平台，汇聚各类领军人才，同学企业家相互交流学习与合作。
30多所高校清退1300多名研究生，之所以有的人不能顺利毕业，是因为他们没有在学校所规定的学习年限以内完成学业，达不到学校所要求的学习标准，因此才会被清退。针对于这一个问题，小匠老师下面来分享几点个人的看法。
此前，西安电子科技大学在学校官网上发布了一则公告，清退了33名博士研究生，而之所以这些学生会被清退，是因为在规定的年限内没有完成学习任务，甚至有的人已经联系不到了，因此西安电子科技大学经过研究讨论决定，根据其学生管学籍管理规定，对于这些不符合学业要求的博士研究生给予了清退的处理。之所以有的研究生会被学校清退，主要的原因有下面这两点：
（1）在规定的学习年限之内没有完成学业：有的研究生之所以会被学校最终做出了清退的处理，是因为他们已经超过了学校所规定的学习年限，在所规定的学习年限之内，并没有完成学业，因此就不能够顺利毕业，最终被校方所清退。
而之所以没有在规定的学习年限内完成学业，有的学生是因为没有把心思放在学习上，出现考试挂科的情况，另外有的研究生可能是在职研究生，平时忙于工作，也没有把时间和精力放在学业之上，因此导致自己已经超过了所规定的学习年限。
（2）主动放弃了自己的学业：有的研究生干脆决定主动放弃自己的学业，但并没有跟校方联系，以至于学校联系不到研究生本人，最终学校也会作出清退的处理。
而之所以有的研究生会放弃自己的学业，是因为他们不想浪费自己宝贵的时间来攻读研究生学位，有不少的在职研究生有不错的就业岗位，因此他们认为继续就读研究生没有多大的意义，还不如把时间和精力投入到工作上。
对于这些被高校所清退的研究生，不管是基于哪一种原因，最终被学校清退，其实他们也应该要懂得坚持下来，毕竟千辛万苦才好不容易考上了研究生，不能就这样选择半途而废，其实这也是对于自己的不负责任。
从另一个层面上来分析，这些没有顺利完成学业而被清退的研究生，其实是挤占了宝贵的学习名额，浪费了宝贵的教育资源，而这样的学习名额，其实能够提供给其他想要学习的学生，不至于白白浪费，因此对于没有想要读研的学生来说，就不要选择考研了，不要挤占宝贵的学习名额，浪费教育资源。
对此，大家是怎么认为的呢？欢迎你们发表不同的观点和看法。
详谈博士论文写作的几大经验
博士对论文写作的几大经验分享
论文写作是每个大学毕业生都要面对的难题，博士论文更是难上加难，不光要有深厚的专业理论，还要有一定的实践经验。那么如何想好一篇论文呢?下面就是一名博士针对论文写作的几个经验分享。希望可以给正在准备论文写作的博士生们一个参考。
1.提早开始，早比晚好
关于什么时候可以开始学论文这个事情，我觉得我卡住了一个很好的点：博士资格考试通过以后，我花了一个学期做研究计划以及获得研究课题的校方审批同意，然后一个学期搜集数据，然后就马不停蹄开始准备论文的写作了。
开始写论文并不需要等待你的理论读得完美，采访资料整理得一丝不苟-就像你说英语不需要等待英语完美再说，而是因为说英语才慢慢变好。我建议研究资料搜集得差不多就可以开始写论文了，开始写方法论、理论框架、导言……并且在这个过程中不断完善、更多地引经据典。如果你只是等待等待，可能越等越害怕越觉得没有准备好。没有人是完全准备好才开始写论文的-就像开始学游泳的时候哪怕你还不会，可是旁边有教练看着、理论知识听了一些，你就需要鼓足勇气跳进池子开始扑腾。
现在回想起来，我特别庆幸在我的论文最开始阶段加入了“论文写作小组一周训练营”。那是华大写作中心为了博士生写论文开设的一个全新项目，面对全校各个专业的要写论文的同学，费用是25美元用来购买食物，时间是6月16日-20日一周早上9点到下午5点，内容包括讲座、座谈会、分组讨论、一对一培训、论文写作、全组分享等等。一共有20名博士生入选。
我很庆幸自己在很早的时候加入了这样一个训练营，开始写下了我博士论文的第一个字，列出了第一个基本框架，在每个人都奋笔疾书的时候开始整理我的采访内容，和辅导的同学谈话说我的论文思路。
我很庆幸在论文最开始的阶段，在这个为期五天的朝九晚五的训练营里，我得以完成了从零到一的转化，有了一些基本的论文写作的思路，认识了一些可以互相鼓励的朋友。这个开头，开得漂亮。而好的开始，便是成功的一半。
别拖延，该开始时就开始，该出手时就出手。
2.别等完美， 兼顾各章
我的公共事务系的David Layton教授语重心长地告诉我，你千万不要花很多很多时间，试图把论文的一章也到完美然后再交给导师看 - 因为一方面，达到你认为的完美需要花很多很多时间，另一方面，无论你觉得多么完美，交到导师手中还是会被修改，有时候还可能改得面目全非。这样看来，你多花的“达到自己完美的时间”属于浪费。
经济效益里面有个“边际效应递减”的原则，也可以用来解释。在已经达到了一定水平的基础上，为了达到理想的90%-99%的水平，这其中每一分的提高都要花很多时间精力，每一分投入获得的增长减小。
对于论文的初稿没有必要花很多时间达到心中的完美 - 如果能够达到自己水平的优良，觉得无愧于自己的中上水平，不会让老师看了直摇头，这个时候已经可以开始上交初稿等待回馈了。导师的回馈非常重要，他们的一席话、一些反馈可能可以减少你花一两个月的冤枉时间在黑暗里独自摸索。
在等待回馈的同时也可以开始下一章的初稿撰写工作了，多头抓起而不是只顾一头，也是保持论文效率的一个关键。毕竟一篇博士论文不是靠一个章节的质量取胜，而是总体的效果。建议大家合理平衡的分配时间，努力兼顾到每一章。“短板效应”里面讲到，一个桶子到底能装多少水，不是取决于最长的一块板，而是取决于最短的一块——如果别的板子都很长可是有一块很短，桶子总容量还是大不到哪里去。此概念放到写论文这个浩大工程里，我们应该尽量平衡时间让每一章节都质量不错，而不要花了绝大部分时间精力在某一两章，结果其他寥寥草草不合格。
别等待完美才交初稿，兼顾各个章节。
3.每天坚持，保持惯性
如果同样是20个小时，一种是每天4个小时坚持五天，一种是两天每天10个小时，前者效率会比后者好很多。
写作需要形成一种习惯，一种格式。如果每天都能有写作的时间和规律，每次需要切换到写作状态的时间所需更短。
其实每天坚持，保持惯性这一点我自己做的也不是特别好——在我的一年的博士论文写作过程中，曾经有两次长期的停止状态：一次是夏天回国45天，雄心壮志想要整理好所有采访录音并且写好一个发现章节，最后回美国前一天发现只写了不到三页，而且录音也没怎么整理。一次是春假去夏威夷的两周，同样也是想得很美好，资料随身带，结果没写几页。所以我知道了自己是那种放假玩只能尽情玩，同时想要学习只是美好幻想的人。所以我一年中的两个月时间可以说是没有写论文的。
我发现放假回来以后进入状态，甚至于逼迫自己在电脑前静下心来都是困难的。我也发现经过长时间的停滞，想要突然一下文思泉涌、下笔如有神是不大可能的。每次大的停滞总是需要花时间又从零开始，积累效率。
而个人写作效率很高的时候，一个是暑假回国前每天在Suzzallo图书馆的9-4点，那时候我白天写作，中午带上中饭、水果和酸奶，下午去打羽毛球或者游泳，把“方法论”一章和“介绍学生”这章的大部分搞定。
另一个是春季学期和清华男神L教授在法学院图书馆自习的晚上7-11点，在三个月里，我订正、调整、收尾，效率也是很高。我注意到这两段高效率的时间我都是基本固定写作时间、地点，没有长期中断。
从我个人和周围朋友的经验角度来说，如果说大家可以的情况下，不妨每天都安排一些时间出来固定写作，中间不要有长距离的空隔和中断。并且在每次停笔的时候，记住自己写到了哪里，明天或者下一次应该从哪个方面接下来写。给自己的一个小笔记能够成为下次重新获得灵感的线索。
让写作保持一种惯性，一旦惯性开始，就不要轻易丢掉这种惯性。
4.联系导师， 主动跟进
如果说我觉得自己有哪个方面做得很好，我觉得我充分利用了导师的专业知识和资源，跟他们保持了紧密的联系和亲切的互动。
首先，教授是非常忙的，需要指导的学生也不是我一个 - 从研究生学习很早很早的时候我就知道了会叫的鸟儿有虫吃，会哭的孩子有奶吃，如果你不主动联系教授而等着人家大忙人来找你，那么有一阵好等的。所以一定要积极主动。在整个委员会中有一位主席(Chair)具有很高的生杀大权，至少在我们系，如果chair点头，你被其他成员为难的机率不大 - 而如果其他成员都赞同而主席不放你，你还是毕不了业。
我在学年开始就告诉了我的chair Sandra Silberstein教授心中的时间安排，我希望一年之内可以把文章写完并且毕业。她思索了一下，告诉我在她的教学过程中这样的例子很少，但是有过，而且我的情况也不是不可能做到。她承诺会尽力配合。
我于是制作了一个详尽的进度表，并且在每次写完一章节、请英语为母语的朋友帮我修改过语法以后发给她(这样教授的时间精力不会浪费在帮我改英语语法上面，而且到了博士程度，英语写作水平也应该不会太差)如果有特别需要解决的问题我会在章节末尾用不同颜色的字标注。Sandra教授会看完以后用Word的Track Changes 和Comments功能标注她的修改和意见。然后我把所有的修改看过以后和她约着见面一小时 - 一方面讨论一些她的评价修改意见里我不太懂的地方;一方面讨论下一章的思路、写法。
和她见面的这一个小时对我来说非常有益：我常常带着笔记本去记下我们的对话，Sandra教授对于不同问题的看法、她指导过那么多学生的经验、她写文章的思路……然后我会把这些对话记录下来，引导我写作下一个章节。
除了她以外，我也常常和另一位导师人类学的Stevan Harrell 教授见面聊论文：他会说普通话、彝族话还有粤语，是个正宗的中国通，教过的中国学生无数，对于我的研究课题非常感兴趣。是他从我的论文初期开始便热烈地鼓励我，认为课题具有现实意义;是他在我每个章节写完以后很快地回复我，并且给予真挚且积极中肯的评价;也是他邀请我到他的班上做演讲，分享我的研究成果……被一位经验丰富、了解中国的老教授一路带着、鼓励着、指引着，是一件幸福的事情，因为我知道我不是一个人在战斗，也知道有人为我摇旗呐喊、加油鼓劲。
5.与人作伴， 同写互助
还记得我前面提到的“论文写作小组一周训练营”吗?那是一个与人作伴、同写互助的典型例子，我在一个团结互助的集体里，如同海绵吸水一样汲取别人的经验和教训、聆听各种资源策略。
第一天的自我介绍，我知道了大家来自华大的各个专业 - 从机械工程到心理学，从历史到女性研究，当然还有学英语的我;我知道了大家的论文进度分布在各个地方 - 有人只差了一个简介章节，并且计划两个月后毕业，有人开始了半年到一年写了几章，还有一个字都没有动笔的我。我也听说了每个人的写作偏好 - 有人喜欢打开摇滚音乐边听边摇摆边打字，有人会把自己绑在椅子上两小时不能动，有人喜欢安静的图书馆靠窗的角落，有人只能在桌子很乱的环境里才文思泉涌。五花八门，十分有趣。
这是一个学习的社区、平等交流互相帮助的地方：一方面，写作中心安排了成功写完毕业论文的前辈们给我们分享他们的经验：用的是什么reference软件，什么写作软件，如何安排写作进度，如何跟导师沟通，遇到瓶颈怎样处理……他们都毫不吝啬分享了自己成功和失败的经验，并且再三强调因人而异，我们大可以尝试选择自己合适的方法。另一方面，我们20个博士生之间也有了很多的交流和分享 - 尤其是那些已经开始、写了一段时间的同学们，交流了很多。
训练营结束以后，我和拉美裔、理工科的Bralio相约一起去图书馆写文章，我们常常带着零食一起分享、互相照看电脑、一天写得差不多了便一起聊聊当天的进展以及下一次的安排。他是我的writing buddy，写作伙伴。身边有人同样为着博士毕业论文而奋斗、笔耕不倦让我觉得很安心，我们互相鼓励，一起进步。
Bralio在我们一起写作了三个月以后把他的文章上交并且成功获得了博士学位。他的努力和经历鼓励了我。我见证了他的刻苦努力，也看到了他获得毕业证书站在荣誉舞台上的一刻，这种鼓励，不言而喻，他起到了榜样和示范作用。
而我的论文后半段有了清华男神L教授的陪伴，他经常和我一起自习，写他的法律文章，我写我的英语论文。我们自习完走回家的路上讨论每天的写作进展程度、顺利和卡壳的地方 - 我喜欢和学者一起交流，不光是听别人的意见反馈，有时候说着说着，自己的思路也被点亮了。能够把一个问题先说清楚，写下来的时候也会更加容易。
建议大家也找到写作的伙伴，一方面是一起的努力和陪伴，一方面也是互相交流、说出想法。当你觉得你不是一个人在战斗的时候，动力是很足的。
6.全面计划，层层推进
博士论文是一项浩大的工程，花时间精力无数。
如同建房子要有图纸、做项目要有进度，我始终相信，不管写什么科目的博士论文，也应该科学、系统的层层推进，关于时间和内容上的合理规划。
我是这样看待自己的文章架构的：六大章节，每一个章节下分几块。举例来说：第二章“方法论”，需要写到的是五大块：“定性研究与定量研究差异”、“定性研究的局限性与优点”、“我所采用的方法：采访、观察、资料搜集”、每个方法的利弊、我作为研究者身份对于最后结果的影响。每一大块里面又可以细分几个部分。而每天我需要做的事情就是写完中间的一小块。
这样，一篇200多页的论文被分解成为了30-50页的章节，每一章又被分成了5-10页的部分，每个部分再细分下去，需要完成的就是1-2页的小单位了。虽然说我完全同意内容有完整连贯性，不能够依字数而定，但我个人很喜欢这个“庖丁解牛，化整为零”的小游戏，因为从心理上的畏惧感降到了最低点，而每次完成小单位的任务都给自己划一个勾、点一个赞，便能很有动力地去做下一个部分。我常常鼓励自己，“已经完成了1/8了”，“已经快到这一章的1/3了”，“这一部分已经写了超过一半了”……自己心里有一个全盘的计划时，层层推进，每次只要做好一个小的部分就好。
建议大家可以尝试在空白板上方写在自己的题目，然后开始竖行写下几章的名称，每一章横向展开重要组成部分，每个部分下面能够分几大块……这样一个树形结构是你论文的主干地图，磨刀不误砍柴工。如果你的心里有一张这样条理清晰、枝干明确的图，你在写文章的过程中就不容易走丢，也不容易只拘泥于一个部分(参见策略二：兼顾各章)。你会很清楚现在的进度在哪里，下一步往哪个方向走。
这种分解再整合的过程使人的心理压力降低，完成每项任务成就感提高，同时有更为明确清晰的方向，更加能够注重当下。强烈建议大家尝试。
7.借鉴前人，参考名著
当我不知道美国英语博士论文为何物的时候，我跑到图书馆借来了包括华大、哈佛、哥大、斯坦福等美国著名高校教育系、英语系、传播系、话题看上去与我研究相关的20多篇论文，每一篇都像一本书那样厚。(比如哈佛Liu J 撰写的"Asian students' classroom communication patterns in US universities: an emic perspective"; Chen X撰写的"Sojourners and foreigners: Chinese students' relationship-building with Americans in United States universities"; 比如华大英语系学姐Hee Seung和Zheng Xuan的毕业论文)我把自己埋在这些厚厚的论文堆里，看前人是怎样写的，从字数、内容到样式上有了初步了解。
读多了便也发现大多论文在结构上都有引言、摘要、致谢、目录、介绍、研究问题、理论方法、研究方法、局限性、所作贡献、以后研究方向、文摘等构成。在立意上会研究一个专业内精细的问题，从以往文献的角度整理整合前人的观点和认知，在方法论的角度解释为什么要用该方法研究、利弊、贡献在于哪里。从语言角度上比较中立客观，书面化专业化，逻辑思维很严谨……读别人写好的博士毕业论文使我有了直观的第一印象。
在准备博士资格考试、读完书单所列文献的准备过程中，我看到了一本特别有用的书，在此推荐按给大家 -《Completing your qualitative dissertation: a road map from beginning to end》 by Linda Dale Bloomberg and Marie Volpe。我用了五天的时间读完了这本240页的`书，做了很多笔记，而且后来一直有参照这本书。作者通过与很多博士生的采访，了解帮助和阻碍撰写博士论文的因素，并就此对症下药、提供建议。他们把博士论文的基本部分定义、注意事宜、常见问题都予以归纳，从心态到知识、从理论到实践、从学生到教授的观点都进行了采集，如果一幅地图带我走过博士论文的撰写征程。
我的文末参考文献有16页、300多本书籍或者期刊文献，其中一部分是理论内容，一些是方法内容，一些是别人相关课题的博士论文……我觉得自己很多时候站在了前人的肩膀上看问题，通过最开始的参考模仿完成了从零到一的过程，又在每天的写作过程中细化提炼，不断成熟。
我非常建议大家读读贵院系历届学长学姐的优秀毕业论文 - 这直接反映了贵系的水平要求和格式规范，是很有价值的一手参考资料。同时可以学习和你课题相关的其他学校学生文章，认真参考起来你会发现很多共同之处，八九不离十。可以的话也找些博士论文撰写参考攻略一类的工具书，一方面心里有大的全景图，另一方面每一个章节也能看到注意事项。
不要从零开始一个人摸索，一定要充分利用资源站在前人的肩膀上思考和奋斗。
看得越多，摸得约透，写起自己的文章才越得心应手。
另外，准备博士资格考试的时候一般大家会做阅读笔记(我当时做了将近50页的word笔记)，写博士课题研究申报计划的时候也会有好几十页成文的文章，这些内容都可以利用起来：有些部分可以直接复制黏贴，有些可以作为基础进行删减订正。总之，以前的努力都是可以转换到现在的论文里面的，写博士论文并不是从零 开始。
8.先捡容易，建立信心
中国有句俗话“专拣软柿子挑”，这句话在我的毕业论文撰写过程中体现得淋漓极致。我认为写作一般是越写越顺;先易后难，符合事物循序渐进的基本规律。不为“欺软避硬”的行为不好意思，这种有选择的、挑拣容易内容先写的策略对我十分可行。
理论和以往文献于我而言都是深奥的部分，个人觉得比较头疼的内容，我怕一开始没有基础就试图攻克难关，拿不下会影响心态和信心。所以最开始，我选择的是难度最低、最易上手的方法论部分：研究主要采取的是什么方法、为什么要选择这些研究方法、有哪里优点、有哪些局限性?如何招募到研究参与者的?他们的隐私和人权是如果得以保障的?搜集资料的时间有多长、哪些具体措施、资料怎样分析和整合、具体方法对于研究结果可能存在的影响性……这些内容虽然琐碎，可是写起来却可以就事论事，直接简单，也不需要华丽优美的文字，或者深奥复杂的逻辑思考。
洋洋洒洒把方法论写出来以后，发现已经有了20来页文字，这对于写作初期的我是极大的鼓励!所谓“万事开头难”，能够找一些相对简单的内容入手对于树立自己的信心，作用不可小视。
写出来不怕亲笑话，我也曾经在八字还没有一撇、文章一半都没写到的时候遇到瓶颈，不知道怎么继续。 于是我决定调整顺序，把“致谢辞”先写出来 - 感谢一路上帮助和参与我的成长的朋友们、师长们、家人们。写着写着，我发现原来一路上那么多贵人相助，自己原来那么幸运!于是从中也获得了动力，满心欢喜、打了鸡血般继续投入了下一段的写作环节。
我的导师建议，我个人也很赞同，把导言这章放到最后：虽然导言讲述的是你做什么课题，研究什么问题，为什么要做这个课题，论文结构如何等等并不复杂的问题，但是很多时候论文的内容结构都在调整，不到最后没有定型的版本。同时，不到最后也可能缺乏对你文章的全面系统的理解，以及高屋建瓴、简介归纳的能力。
9.调整期望，不求完美
博士圈里流行一句话“the best dissertation is a done dissertation”(最好的毕业论文就是写完了的毕业论文)。因为有太多人花了太多时间写，且越到后面越没有动力，最后没有完成。所以后来圈里说，只要写完的，就是好的毕业论文。
哪怕说亲们对着学术有着很严谨的态度，想要把毕业论文成果出书，其实也是可以在毕业了以后任教职的同时修改文章、准备出版，还可以在教书的生涯中继续你的相关研究，扩充数据，补充内容。我见到不少教授都是在任教的前六年里把自己的博士毕业论文整理出书。很少有人一毕业就能够直接把文章出书;追求一步登天比较困难。
对于毕业论文的预期的确因人而异，并且是看你想要什么。如果你觉得不管花多少时间都要写得完美，我尊重你的想法和选择。与我，毕业论文是我获得博士学位的一个必经阶段，是我展示几年所学成果的好机会，是一个阶段的重要印记，是我丰富人生里面的一个部分，而不是全部。如果用心上交了一篇良好到优秀水平的文章便是无愧于心，自己满意了。我的生活要继续，如果可以一年完成论文质量良好，我不愿花好几年的时间达到所谓的完美。我愿意把时间花在别的地方做其他的事情。
在我很明确了我的文章预期之后，我也和我的教授交流了想法：我希望这篇文章是实践意义和应用效果大于理论意义的，我希望我的文章可以给到美国留学的中国学子、教中国学生的美国教授一些实际意义，让他们看到一些内部人士(insider)的想法和做法。至于理论框架，我希望达到中上水平，但不着重于理论的创新。我的委员会成员很尊重和支持我的想法，我们都同意也许多花一年，我能够写出更漂亮的理论，更严谨的论据，更好的毕业论文。但是在我个人的情况下，没有这个多花一年的必要。我得以把主要精力集中在实际操作层面、访谈资料综合整理、意见建议提出的部分，而理论部分达到要求即可。
所谓一鼓作气，再而衰，三而竭。我很明白要在自己充满信心、精力有限的情况下把论文搞定。我不要做出完美的毕业论文，我只要交出一份不错的、用心了的、教授满意的毕业论文即可，以后还有的是时间和机会整理出书。
在这里，我并不是教大家滥竽充数，昧着良心交低质量的作品。我只是觉得每个人都可以看看对自己的要求和对文章的预期是什么。如果你不求完美，但求良好到优秀，然后获得学位、腾出时间给生活的下一个部分，那么写完文章所花时间应该可以省去不少。
而且，完善论文的机会毕业以后还多着呢，并不是写完了上交了就再也没有机会改了。但是写好了毕业论文一张博士文凭在手，可以给你很多机会的通行证。
10劳逸结合，懂得调整
每个人都有瓶颈期和写累了的时候。如果说可以自律、逼自己一下，度过了也就度过了。如果到了看着屏幕就想吐、看着书本材料就头疼的地步，那我真心建议可以暂停一下，休息一下。
写博士论文就想跑一场马拉松，掌握节奏很重要，千万不要因噎废食。身体是革命的本钱，大家一定要注意好身体健康，跟进营养，同时注意调整，劳逸结合。
我知道坐在电脑面前写论文弄久了会脖子肩膀手腕酸痛，所以我经常坚持去打羽毛球，一个星期能够有三到五次，即可以思想上放空，也可以眼睛远眺，还可以拉拉筋、舒展一下身体。每次打完球大汗淋漓的时候我都有一种畅快不已的感觉。
我也会一两周去跳一次莎莎舞，拉丁社交舞的一种。在和人的交谈聊天中、在拉丁音乐的奔放柔情里、在旋转跳跃闭上眼的时候，我觉得很放松，也很快乐，自己的脑子得到了休息，身体也获得了锻炼。
每个人各自喜欢的放松方式不一样：我身边朋友有人爱游泳，有人喜逛街，有人看电影，有人做饭菜，有人唱歌儿，有人爬山……不管黑猫白猫，能抓耗子的就是好猫。不管这法那法儿，让你开心放松的就是好方法。
我特别相信一句话：学的时候认真学，玩的时候放肆玩。我觉得哪怕写论文很辛苦，也一定别忘了给自己放松休息找乐子。机器用多了也需要保养滴油，更何况是人的身体呢?劳逸结合才能够跑好跑完马拉松，才能写好写完你的毕业论文。
如果你很辛苦了，累得不想写了;或者刚刚完成一大章节，想犒劳一下自己了，都可以去休息放松一下，丝毫不要有罪恶感和内疚感。你就边休息变想：磨刀不误砍柴工，会玩的人才会学哈：)劳逸结合、懂得调整才能细水长流，攻克下“马拉松”一般的毕业论文。
总之，纸上得来终觉浅，希望大家不仅有专业知识，还要有亲自去实践，有自己的实践经验。这样写出的论文才更有血有肉。以上对论文写作经验就分享这么多，希望对大家有参考价值。
张博士私塾写论文很好。大学生毕业论文质量的好坏是评价高校教学水平质量高低的一个重要标准，是对学生的培养质量和综合水平的一个总体检验．通过大学毕业论文写作，可以使大学生熟悉科学技术研究论文写作的基本方法、基本的论文格式与规范。张博士私塾写论文起到了很好的示范作用。
因为 社会 在进步，现在是知识 社会 ，现在 社会 需要人才，而人才也需要竞争，学历是人才的标志，所以学历对于我们来说是非常重要的，如果我们要干一番事业，就要重视学历，它能使我们在人生路上走得更完美！
就这问题，我认为学历依然是重要的，因为:
首先，学历可代表一个人接受文化知识教育的的年限和文化层次，学历越高也表明接受教育越多、相应的知识水平要高一些，当然，这也是相对而言，不是绝对成正比，现实中高学历低水平者也不在少数。
其次，就现在的年轻人就业来说，考公务员、事业单位首先你得有大专以上毕业证书才具报名资格，且学历越高的可选择岗位更多，有的岗位甚至只招录大学一本以上毕业生，另就到国有企业、合资企业、金融企业应聘也同样得有相应学历且有的还需所学专业对口，可见学历很重要。
其三，参加工作后，学历依然重要，特别在专业技术部门工作的申报、评定职称，学历十分关键，不同学历评定职称起点也不一样，在公务员岗位也同样，组织在提拔使用干部中学历也是一定的权重、参考基础。
从上述三方面讲，所以我认为对任何一个人来讲，学历都是很重要的。
学历真的很重要！不过真才实学更重要！
当然重要。没得学历，很多门槛就进不了。当然最好还是要能力+学历。
学历不但重要，而且非常必要。学历说明了这个人的学习能力，学习能力好的人，工作能力肯定也不会差，所以很好的好单位招人一定要是看重学历，学历低的人，决不会招收。这也是北大、清大没有失业人员的缘故。
求职、升职加薪、评选职称，学历高的人肯定会是优先，这也是成为了不成文的规定。再说招考公务员，面试官首当其冲就是先看报考人是什么学历，那一所大学毕业的，如果是唐国强老师卖广告的鸿翔技术学校毕业，那面试官肯定会淘汰报考人了。这也是 社会 真实的一面。
所以连我们的 娱乐 圈明星都千方百计弄一张好的文凭。翟天临同志就是一个鲜明的例子，他为了一张博士文凭，不惜弄虚造假，最后不幸被人发现，取消了博士资格。可见为了一张好的文凭，翟天临同志连前途都可以牺牲，可见学历在大家心中还是非常重要的。
综上所述，在现时 社会 学历还是非常重要，所以有机会就要争取有一张好文凭，但一定要是真才实学，决不可弄虚作假，更不能营私舞弊。最后用一句话作结束语：学历是一把钥匙，看你如何开好门。
很多人都说学历没用，学历不重要，能力才最重要，那么学历真的不重要吗？随着 社会 的发展进步，文化水平的不断提高，不管是个人还是企业对于人才需求量越来越大，要求亦是越来越高。今天就用一张图向你展示学历的重要性！
学历不同与工资的区别
首先看大家最关心的工资：
根据国家统计局，大专学历者比高中（中专）学历者月薪平均高890元。 本科学历比大专学历者月薪平均高1500元。
应届生底薪表
这是近期刚出炉的2018年毕业生工资起薪，从数据层面来说，学历越高，起薪越高，这是一个不争的事实。
研究表明，学历越高，签约月薪大于等于期望月薪的比例越高。
如果你现在是30岁，你至少还能在岗位上工作25年，未来25年你将在学历上得到多少金钱上的回报呢？
高中学历提升到大专学历：890元 12个月 25年=267000元大专学历提升到本科学历：1500元 12个月 25年=450000元
只用年的时间，每年仅需3千多元，你就可以获得高学历，高工资！相反，你每犹豫一年就要比别人少拿10680元，25年就是240300元。
以上算法， 只是从当前工资出发的经济回报，学历提升了，晋升也变得理所当然，其他好处更是不用多说！
专科和本科，在工作中的区别
就业国家机关和事业单位招聘都要求本科或硕士以上学历，专科没有应聘或考试资格；一些中小学招聘老师都要求本科以上。公务员，大多也只是部分艰苦工作岗位允许专科生报考，而且工作地点基本在基层。 由于学历原因，会丧失许多理想的工作机会。
人事改革许多单位（尤其是国家机关和事业单位）提拔干部、竞选领导基本条件都是本科以上学历，即使自己完全可以胜任，却没有竞选资格，机遇摆在面前却抓不住， 专科以下即使找到工作，在以后的工作中晋升中也面临诸多困难。
考研 有了本科学历，不需学位证，就可以直接报考全国统招研究生。 尽管国家规定允许专科毕业满两年后以同等学历报考研究生，但许多大学实际上却不愿招收专科生，会在许多方面设障碍，要求发表论文，加试专业课，英语达到什么水平等。
考证 许多国家职业资格证都要求本科以上学历， 如现在公证员、律师、法官和检察官的司法考试报名条件要求必须是本科以上学历，国家承认均可，不分专业，如果只是专科，不管是哪个专业，也不管毕业于哪个学校，也不管个人有什么背景关系，就基本做不了公证员、律师、法官和检察官了。
考公务员公务员工作稳定，现在许多人都想做公务员，而人事部规定，公务员岗位需要通过公务员考试， 现在大多数公务员岗位都要求本科以上才有资格报考，通常只有基层和艰苦的工作岗位留给专科一部分。
留学现在许多国家都承认我国的本科学历，世界上二十几个主要发达国家都承认我国的自考， 有了本科，就可以在国外直接报读更高一级学历了，不需要在国外再浪费时间，这样会省许多费用。
职称评定 如今各类 职称评定几乎都与学历挂钩， 在评定高级职称时专科以下基本上没有机会，而现在许多的单位的主管领导几乎都是由高级职称的人担任的，没有高级职称会与许多当主管领导的机会失之交臂，而没有本科，又会失去了评高级职称的机会。
专科和本科学历，在以后工作中竟有这么大区别！专科和本科学历，在以后工作中竟有这么大区别！！！
HR招人标准
HR究竟怎么看待学历和能力，一张图告诉你
通过这个关系图，我们要明白的一点是，无论是“低学历高能力”还是“高学历低能力”，我们还必须承认的一点是，整体而言， 高学历群体能力总体而言要高于低学历者。
为什么用人单位都喜欢高学历
首先，拥有国家认可的学历，是很多企事业单位就职、提升、调干的一个门槛。 哪怕你拥有高超的技能、一流的资历及管理水平，没有学历，进行个人包装也可能是无法发展进步的。
另外，对 于刚踏入 社会 走入职场的人来说，学历则是一块敲门砖， 从一般意义上来讲，学历是个人能力的一个代表，学历越高的人才企业越重视，因为企业认为高的学历与能力是相匹配的，这也是一个普遍现象。
如果你现在还没有明确的学习目标，与其荒废时间虚度人生，不如在一年、两年、三年的时间里，为自己储备一个的学历证书。
那时，当你再为生活、工作一筹莫展的时候，你还有证书，还有选择更好的生活的筹码
我的回答是：真的重要，很重要；真的不重要，还是负担。我不是狡辩，关键是要看在什么情况下。
学历真的重要，很重要，比如报考、选拔条件，或者晋升、入围条件明确规定，要求必须达到一定的学历。一般来说，学历越高，机会越多。如果达不到一定的学历，肯定就没有机会。
学历真的不重要，那是负担。你比同事、同僚的学历都高，自然机会条件更优些，老板或许会重用你。但更多的人会“关心”你，因为你可能是离机会最近的人。差异就是矛盾，更多时候条件相近的人会走近一些，甚至抱团，这样或许对你不是好事情。
学历高低哪个好，还要看老板的情况。有的喜欢高学历，点子办法多，便于创新出成绩；有的喜欢学历低一些的，“鬼点子多不好捉摸”，难以驾驭，简单直接更好些。老板学历高又宽容的，喜欢高学历，层次差不多，好沟通；老板学历高狭窄些的，担心超过他，不易接纳高学历；老板学历低但心胸开阔的，喜欢高学历，正好弥补他的不足；老板学历低又狭窄的，那你的学历拿来做什么呢。
其实，老板关心的主要是能否干成事，只要能干成事，重用都是有理由的，不会在意你的学历的。重用高学历的，那叫“尊重知识，尊重人才”。重用学历不高的，那叫“不拘一格降人才”。这都不仅说得过去，还都能体现老板的高明。
学历高的人，逻辑思维比较严密，较少考虑 情感 、惯例之类的东西，稍不注意，容易钻牛角尖，甚至“一根筋”。这点是高学历的人应该注意的。
上述或有消极之处，请大家不要上心。其实，相比而言，学历高自然更好些，眼光视野都不一样，结交人的层次也不一样，机会面前学历永远不会成为你的短板。
唯文凭论的现阶段很重要
学历到底重不重要？答案是肯定的， 首先，它是一家不错的公司面试你的敲门砖。 一个漂亮的学历和一份不错的简历，会在HR哪里给你加分不少，才有机会得到面试的机会。
其次，它决定了你的薪水和升职的考核标准，还有你能否在大城落户。 近几年的二三线城市抢人大战，相信大家都有所耳闻，细心留意一下，大多数城市的各个政策都是按照学历导向的。不要被读书无用论误导，你有再强的能力，再会为人处世，前提是有一个好的平台，而学历就是门槛。大家有时间可以留意一下，看看北大清华进行校招的是那些单位，其他二三本院校是那些单位，你会发现差距非常大。
要想对得起自己，从拥有一个高学历开始！
学历不代表能力，很多时候，学历仅仅代表你具有一定的基本素质，还要通过不断积累经验，不断磨炼意志品质，才有可能真正成为一个对 社会 有用的人オ。一纸文凭，或许能够成为你跨越求职门槛的“绿卡”，却不可能成为你事业成功的保障。
这是一篇有关“素数定理”的论文。数学界的几大猜想中，“素数猜想”一直饱受质疑，如今张益唐教授终于将其攻破。据《澎湃新闻》报道，日前，美国国家科学院院士、英国皇家学会会士张益唐教授在国际知名学术期刊《Nature Communications》上发表论文，对“素数猜想”这一数学界尚未攻克的难题进行了详尽、系统、深入的研究，该工作在理论上为零点猜想这一世界级数学难题的解答开了一个好头。
此前，张益唐已成功解决了国际同行最难的素数猜想——“阿贝尔奇偶性”、并且证明了该猜想对于数理论界基本问题之一——黎曼猜想是具有重要意义。在国际数学联盟（微分几何领域中最具权威的组织）第29届大会上，代表中国学者发表获奖论文《关于素数闭区间1≤ R 0< n> Bi 2-12 a》。
素数猜想，是对数论中素数定义理论、数论和拓扑学基本问题提出的一系列数学问题。它对一般数论、数理逻辑和计算机科学等多个学科具有重大影响。素数猜想由数学家华罗庚于1919年提出，这个问题对数论和微分几何产生了重大影响。这个猜想包括：素数关于每一个数字都是唯一不可变数、素数是唯一有固定数量级或者素数是零点对称性、素数是个整数。
张益唐团队一直认为，阿贝尔奇偶性和“阿贝尔奇奇性”不能同时被证明。因此，研究人员进行了长达12年的讨论。“这项研究不仅将证明素数闭区间1≤ R 0< n> Bi 2-12 a≤ R 0< n> Bi 2-12 a的性质，还将这些发现扩展到与素数闭区间1≤ R 0< n> Bi 2-12 a相邻的四个非平凡素数闭区间，并将这些发现与多个素数闭区间中发生的有趣现象联系起来。”研究人员说。