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硕士毕业论文格式要求及字数规定
时间稍纵即逝，充满意义的大学生活即将结束，大家都知道毕业前要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种有准备、有计划的检验学生学习成果的形式，我们该怎么去写毕业论文呢？下面是我收集整理的硕士毕业论文格式要求及字数规定，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一篇硕士学位论文的引言，大致包含如下几个部分：
1、问题的提出；
2、选题背景及意义；
3、文献综述；
4、研究方法；
5、论文结构安排。
一般而言，非211、985学校的硕士毕业论文字数在6000—8000左右（工程类需要制图的专业则会超过这个数字），而一些要求较高或者重点学校则要求论文字数在1万左右或以上，总之各个学校在论文字数上的规定都有细微的差异。
一、硕士生毕业论文主要内容
1、题目（宋体，小二，居中）
2、中文摘要（200字以上），关键词；字体：宋体、小四号，字符间距：标准；行距：20磅
3、英文摘要，关键词；
4、目录
5、正文；字体：宋体、小四号，字符间距：标准；行距：20磅
6、参考文献。期刊内容包括：作者、题名，刊名，年，卷（期）：起始页码—结束页码。著作内容包括：作者、编者，文献题名，出版社，出版年份，起止页码。
7、附件：开题报告和检查情况记录表
二、格式要求
1、书写格式要求：填写项目必须用碳素或蓝黑墨水钢笔书写；
2、文稿要求：文字通顺，语言流畅，版面整洁，便于装订。Word文稿A4纸打印。
3、图纸要求：图面整洁，布局合理，线条粗细均匀，圆弧连接光滑，尺寸标准规范，文字注释必须使用工程字书写；
4、曲线图表要求：所有曲线、图表、线路图、流程图、程序框图、示意图等不得简单徒手画，须按国家规范标准或工程要求绘制；
5、公式要求：所有公式不得徒手书写，利用Microsoft公式编辑器或Mathtype编辑。
三、毕业论文份量要求
毕业论文字数一般不少于万字或相当信息量。外文文献阅读量的具体要求，由指导教师量化。
四、毕业论文规范
审查工作由指导教师具体负责，从毕业论文质、量、形式等规范方面对论文答辩资格进行审查。审查合格者方能参加答辩。凡质、量、形式等方面审查不合格者，应责令其返工，直到达到要求为止，否则不准参加毕业答辩。对于在校外进行毕业论文的学生，其论文答辩资格审查回校进行。
五、毕业论文档案应包括以下内容：
1、大学毕业论文（设计）封面（教务处统一印制）；
2、毕业论文，包括题目及目录、开题报告、内容提要、正文及相关图表、参考文献及其他附件等；
3、指导教师、答辩委员会评阅意见、成绩评定表；
4、其他附件。
写作建议
（一）要有信心，树立积极的科研态度
做研究，要有积极和严谨的科研态度，要有耐心、恒心、信心和决心，同时也要保持一颗平常心。2005年全国百篇优秀博士毕业论文获得者、武汉大学年轻的博士生导师王树良教授认为，论文的.写作、发表过程是科学研究深化、完善的过程。对写论文要抱着一种百折不挠的快乐的心情，没有一个真正的学者仅为发表论文才去研究，也没有一个真正的学者会认为发表论文的多少与学术贡献可以等同。但是，每一个真正的学者都会爱惜自己的论文，关心他人对自己论文的评论和引用。发展经济学的奠基人之一、武汉大学张培刚教授总结自己的学术人生，说了一句哲理感言：“认真，但不能太认真，应适时而止；看透，岂能全部看透，须有所作为。”
（二）经常交流，依靠团队的思想
智慧碰撞才能产生火花，交流才能丰富想象。合作是一个科研工作者要学会的最重要的事情之一。硕士同学要多交流，多听专门讲座，多参加学术会议，要依靠学术团队的思想和智慧来激发创新思维。华中农业大学校长邓秀新院士在指导硕士学习时，非常强调“要更多地通过交谈与讨论来激发学生的科学兴趣”。
（三）善于思考，敢于提出自己的观点
毕业论文的关键是要有新的发现，有自己的创新点。创新需要以积极的精神、平和的心态，去寻找与常规不相符合的偏差以及有矛盾和异常的结果。往往正是这些非正常现象后面隐藏着发现的线索，这些线索有可能向流行的思想和传统的解释提出挑战。中国工程院院士傅廷栋教授告诫硕士同学：“学习是创新的基础，思考是创新的灵魂。”武汉大学博士生导师谭x文教授在总结硕士学习的特点时指出：“学习需要艰苦的探索，但更需要聪明的探索。”善于思考，善于总结和归纳，敢于提出新观点，注重细节的分析和发现，对于写出高水平的毕业论文非常重要。
一般而言，专科毕业论文正文字数一般应在5000字以上，非211、985的学校的本科毕业论文正文字数在8000字左右(工程类需要制图的专业则会超过这个数字)，但是一些要求较高的学校或者是重点学校则要求论文字数在1万左右或以上。总而言之，各个学校在论文字数上的规定都会有细微的差异。
硕士毕业论文字数一般是3-5万之间，学校不一样，专业不一样，字数也就不一样，一般指导老师都会给出一个大概的字数条件。
扩展资料
要求
1、在文后的参考文献表中，各条参考文献应按其在正文中出现的先后用阿拉伯数字连续排序。注意一定要按在文中出现的顺序编号。
2、文后参考文献表中的中文参考文献请改为中英文对照。
3、文后期刊类、会议论文集中的参考文献表中的英文期刊名称、会议论文集名请写全称。
4、各类参考文献请严格按照“二、各类参考文献写法”中的标点符号写。
论文查重系统是根据字符数来计算的，关于如何进行字符数的计算，在这方面检测系统也会有相应的介绍。在论文查重检测中，影响论文字数统计的原因很多。举个例子，在论文中加入图片，表格或者公式的计算会对字符数造成影响。计算时要留出相应的空白点，这样在检测中上传论文类型时就不会超过要求。假如字数较大就得去掉不检测的内容，有时候咱们在选择初稿检测的时候可以把不需要检测的部分删除，这里不建议将论文拆分进行多次检测，初稿检测的意义在于知道重要的部分进行反复修改，而最后的定稿检测则需要在提交学校之前进行。在上传论文之前，首先要做的就是把论文的总字符数算出来，如果遇到特殊情况，就需要把空格也算进去，所以在这一点上大家要有所体会。如果不清楚的话，可以找相关工作人员进行分析处理。
1000到3000左右
参考文献是为了说明研究所借鉴的科学依据的出处，以供读者查阅参考。，秘书专业的参考文献有哪些呢?下文是我为大家搜集整理的秘书论文的参考文献的内容，欢迎大家阅读参考! 秘书论文的参考文献(一) [1] 徐冰鸥，朱晓民. 口语交际能力的构成及特征[J]. 语文建设. 2006(09) [2] 刘伯奎. 语文学科结构的板块缺失[J]. 语文教学通讯. 2006(12) [3] 菅舒涵，李海霞. 口语交际教学的历时梳理[J]. 当代教育论坛. 2006(06) [4] 杜红梅，李长中. 中美语文教科书口语交际的个案比较[J]. 语文建设. 2006(03) [5] 王荣生. 口语交际的课程意识[J]. 语文教学通讯. 2005(26) [6] 李明洁. 口语交际课程要教什么?[J]. 语文教学通讯. 2005(26) [7] 张淼. 中学语文教材中戏剧作品选文研究[D]. 首都师范大学 2011 [8] 许文莹. 试论中学语文教育与媒介素养教育的融合[D]. 首都师范大学 2011 [9] 杨自路. 语文特级教师用写作支持教改和教研经验研究[D]. 首都师范大学 2011 [10] 肖永花. 初中学生作文心态及教学实验研究[D]. 首都师范大学 2009 [11] 梁新民. 幼儿师范生文言阅读现状及对策研究[D]. 首都师范大学 2009 [12] 王海梅. 地方院校文秘专业人才培养对策研究[D]. 山东师范大学 2007 [13] 王华. 口语交际能力评价策略构想[J]. 语文建设. 2005(09) [14] 李明洁. 进入教学的口语交际及其特点[J]. 语文建设. 2005(08) [15] 朱圣元. 以操练为策略的《普通话口语交际》教学研究[D]. 华中师范大学 2007 秘书论文的参考文献(二) 1. [日本]田中笃子著，《秘书的理论与实践》，高等教育出版社2004年版。 2. 方晓蓉、方国雄编著，《秘书学》(修订版)，高等教育出版社2007年版。 3. 葛红岩主编，《新编秘书实务》，高等教育出版社2007年版。 4. 宇正香编著，《秘书理论与实务》，浙江大学出版社2004年版。 5. 黄若茜、陈琼瑶主编，《秘书理论与实务》，清华大学出版社2007年版。 6. 李玮编著，《优秀文秘的100个细节》，海天出版社2005年版。 7. 郭玲、尤冬克著，《秘书学导论》，人民出版社2007年版。 8. 姬瑞环、卢颖、崔德立编著，《商务文书写作与处理》，中国人民大学出版社2008年版。 9. 胡鸿杰主编，《办公室事务管理》，中国人民大学出版社2008年版。 10. 胡鸿杰主编，《办公室事务管理案例与实务》，中国人民大学出版社2004年版。 11. 葛红岩主编，《秘书与会议组织和服务》，人民出版社2007年版。 12. 劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心组编，《秘书国家职业资格培训教程》，海潮出版社2004年版。 13. 谭一平编著，《秘书工作案例分析与实训》，中国人民大学出版社2007年版。 14. 谭一平编著，《现代职业秘书实务》，中国人民大学出版社2007年版。 15. 杨树森著，《秘书学概论》，安徽大学出版社2006年版。 秘书论文的参考文献(三) [1] 袁薇. 文秘英语课程设计初探[J]. 职业教育研究. 2006(09) [2] 张玉美，赵萌. 英语导课艺术及其应用性研究--以《文秘英语》课程为例[J]. 边疆经济与文化. 2011(06) [3] 孙敏. 任务型教学在职业中专文秘英语教学中的实践[J]. 文学教育(中). 2010(05) [4] 陈郁. 高职《商务文秘英语》课程实训教学模式的探讨[J]. 中国科技信息. 2011(09) [5] 许亮华. 经济全球化背景下的涉外文秘英语学习[J]. 南平师专学报. 2007(03) [6] 罗云. 任务型语言教学(TBLT)在《文秘英语》课中的运用[J]. 湖北经济学院学报(人文社会科学版). 2007(06) [7] 倪玥. 支架式教学模式在文秘英语教学中的应用[J]. 吉林省教育学院学报(学科版). 2009(12) [8] 文军. 专门用途英语教学与研究领域论[J]. 外语与外语教学. 2001(12) [9] 张妍. 以岗位任务为目标的文秘英语课程项目改革[J]. 才智. 2011(12) [10] 马丽华，刘景. 工作过程导向的《文秘英语》课程校企合作教学探索[J]. 商业文化(下半月). 2011(04) [11] 胡信华. 论基于能力本位的高职文秘英语课程建设--以深圳信息职业技术学院的探索为例[J]. 疯狂英语(教师版). 2010(02) [12] 胡惠芳. 用Authorware设计开发高职高专“文秘英语”课程教学课件[J]. 科技资讯. 2010(12) [13] 刘强. WPS理论在高职文秘英语课程中的应用[J]. 济南职业学院学报. 2011(03) 猜你喜欢： 1. 文秘毕业论文参考文献 2. 文秘论文参考文献 3. 毕业论文参考文献范文 4. office中论文如何引用参考文献 5. 关于文秘专业的论文
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硕士学位流程 - 申请授予硕士学位流程 1、 修完培养计划的全部课程,成绩合格,达到规定的总学分和学位课程平均级点要求 2、 通过学位
三年后回到学校再集中精力学习一年(全日制学习),并完成教育硕士论文答辩,就可以获得研究生毕业证和学位证了(教育硕士专业学位)。具体操作流程：1、填写硕师计划申请表，上交给学院留意学校官网发布的通知，一般是在9月上旬，辅导员也会在年级群里通知大家。一般除了个人基本信息外，还需填写你的获奖记录、家庭主要成员信息，到教务科打印成绩表等。打开网易新闻 查看精彩图片 2、学校初步审核有意向的同学申请表交给学院后，过几天学院会出示通过名单，有时候名单出来的比较晚，还要填写【就业推荐表】，紧接着就是面试，时间会很紧张，建议大家提交完申请表就开始准备面试。学院通过审核后就要去找辅导员拿【就业推荐表】填写，填写内容有：任职经历、能力及特长、自荐信、实践经历、获奖经历、专业课成绩等。其中自荐信比较花时间，写起来也比较麻烦。3、面试（复试）环节写完【就业推荐表】，接下来是面试环节，面试官是你报考的执教科目指标所在的县城的教育局领导。面试内容大概是：先来个自我介绍，讲一讲自己哪里人，本科期间的收获和获奖情况，领导会提出一个教育相关的问题，比如如何看待学生上课带手机这一现象，有的还需试讲几分钟的课程。如果领导相中你，就会和你当场签【教师聘任合同】、【就业协议书】、【硕师计划培养协议书】。如果面试没有通过，丝毫不影响报名参加全国研究生统考，相当于多了一次读研的机会。
农村乡镇总是留不住优秀的教师，所以在2004年，教育部为推进农村教育的发展，参加硕师计划的大学生不用考试就可以攻读硕士学位，还可以进入教师编制，为农村教育注入活力。2004年到2009年的硕师计划试验很成功，于是在2010年教育部决定增加硕师计划的名额，并与“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”结合实施，均衡农村与城市教育发展的不平衡。哪些学生可以参加硕师计划？目前全国只有31所学校的部分专业的学生可以申请，在本校的硕师计划招生简章里可以查看到详细要求和介绍。下面列举部分参与硕师计划的高校：北京师范大学、首都师范大学、河北师范大学、河北大学、山西师范大学、山西大学、内蒙古大学、辽宁师范大学、东北师范大学、上海大学、华东师范大学、南京师范大学、浙江大学、厦门大学、河南大学、武汉大学、湖南大学、中山大学、暨南大学、广西大学、四川大学、陕西师范大学、兰州大学、石河子大学等（我没列举全，想知道自己的学校有没有硕师计划可以网上查询）。可以看出，大部分是师范类院校，毕竟术业有专攻嘛！每所学校每年的招生数大概在100人以内，具体招生名额在每年的9月上旬公布。对成绩要求比较高，没挂过科，且最好是参加过一些支教类的活动。具体操作流程：1、填写硕师计划申请表，上交给学院留意学校官网发布的通知，一般是在9月上旬，辅导员也会在年级群里通知大家。一般除了个人基本信息外，还需填写你的获奖记录、家庭主要成员信息，到教务科打印成绩表等。2、学校初步审核有意向的同学申请表交给学院后，过几天学院会出示通过名单，有时候名单出来的比较晚，还要填写【就业推荐表】，紧接着就是面试，时间会很紧张，建议大家提交完申请表就开始准备面试。学院通过审核后就要去找辅导员拿【就业推荐表】填写，填写内容有：任职经历、能力及特长、自荐信、实践经历、获奖经历、专业课成绩等。其中自荐信比较花时间，写起来也比较麻烦。3、面试（复试）环节写完【就业推荐表】，接下来是面试环节，面试官是你报考的执教科目指标所在的县城的教育局领导。面试内容大概是：先来个自我介绍，讲一讲自己哪里人，本科期间的收获和获奖情况，领导会提出一个教育相关的问题，比如如何看待学生上课带手机这一现象，有的还需试讲几分钟的课程。如果领导相中你，就会和你当场签【教师聘任合同】、【就业协议书】、【硕师计划培养协议书】。如果面试没有通过，丝毫不影响报名参加全国研究生统考，相当于多了一次读研的机会。参加硕师计划的好处：1、比较容易进编制这几年应届毕业生的就业压力还是挺大的，尤其是很多非师范专业毕业生也去考教师资格证加入竞争队伍，所以想真正进入教师编制队伍还是很难的，有些合同制老师为了入编可谓是拼尽全力，但名额毕竟是有限的，所以有时候机遇很重要。2、更容易拿到研究生学位首先如果读全日制的话，需要在学校再学习三年，而硕师计划只需要一年，同时你会有三年的工作经验。有的人说不是还可以读在职研究生吗，但你有没有想过这条路的坎坷程度，因为当你工作几年后想考研又要重新拾起书本谈何容易，到时候如果有了家庭，分心更严重，考研就更难了。有了硕士学位，你以后的职称评定和职业发展将会有很好的基础。3、更有利于进入大城市发展虽然前三年是在农村工作，但三年服务期满后，也就是合同期满，到时候去留全在于你个人的选择，很多大城市都会有引进优秀教师的绿色通道，如果自身带编制，并且有着教育硕士的加分项，进入二三线城市学校的教师编制队伍还是很容易的。四年的花费概况前三年任教期间是有工资的，而且工资和其他在职老师的待遇是一样的，一起任教的老师有的津贴补贴你同等享受。最后一年的学费不用交，只需交1000左右的住宿费，基本可以忽略，所以对于想低成本读研的同学是个很不错的选择。当然了，选择了硕师计划这条路，合同期内是不能反悔的，不然代价会很高（失信名单了解一下），所以一定要慎重考虑，三思自身条件。回答于 2023-01-21抢首赞下一条回答长沙 2023年最新品牌除湿机十大排名，一切用数据说话值得一看的除湿机相关信息推荐品牌除湿机十大排名怎么选择?这行干了近10年，深度解密什么样的除湿机更适合家用耀康寿科技广告柏澳斯大豆异黄酮4重植物配方，合理补充60mg，含月见草精华，轻松应对不适北京京东世纪信息技术广告大家还在搜经济师报考条件安逸花app下载魔域来了防火涂料价格蒸酒设备商标买卖双扣下载幼儿编程更多答主任教三年上一年学发硕士学位是什么流程答主1对1在线解答问题5分钟内响应 | 万名专业答主马上提问最美的花火 咨询一个教育问题，并发表了好评lanqiuwangzi 咨询一个教育问题，并发表了好评garlic 咨询一个教育问题，并发表了好评188****8493 咨询一个教育问题，并发表了好评篮球大图 咨询一个教育问题，并发表了好评动物乐园 咨询一个教育问题，并发表了好评AKA 咨询一个教育问题，并发表了好评— 为你推荐更多精彩内容 —
首先要确保这个题录录入的类型为thesis，其次要保证“placepublished”一栏有内容（即地点，你这个情况中填写“北京”）。
北京师范大学研究生毕业条件包括：1. 学习期间，学生必须完成所有课程学习，并获得足够的学分。2. 学生必须完成学位论文，并取得论文指导教师的认可。3. 学生必须参加学位考试，并取得良好的成绩。4. 学生必须完成学位论文答辩，并取得论文答辩委员会的认可。5. 学生必须参加学位论文答辩，并取得论文答辩委员会的认可。6. 学生必须参加学位考试，并取得良好的成绩。7. 学生必须参加学位考试，并取得良好的成绩。8. 学生必须参加学位考试，并取得良好的成绩。9. 学生必须完成学位论文答辩，并取得论文答辩委员会的认可。10. 学生必须参加学位考试，并取得良好的成绩。
得瑟说理吧上面多的是
首都师范大学科德学院的毕业学分要求是：总学分为150，其中必修课120，选修课30，以及完成4门公共课程（思想道德修养、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理概论以及中国近代史纲要）。此外，学生还需要完成2门专业综合素质课程并参加“社会实践”，以及根据自身情况选修相应的实践课程，如英语、计算机、数学和生物等。除此之外，学生还需要参加领导力培养、青年心理健康教育、校史文化、职业生涯规划等课程，参加本科毕业论文答辩，以及参加必要的学术报告、科技竞赛等学术活动。
是不是复制比没有达到要求？还是外审被查出有抄袭或者复制比过高？第二种情况，基本没有办法了，只能问问学院，是否还有修改后申请外审、答辩的机会？对于第一种情况，在外审前复制比没有达到要求，可以采取以下处理办法。1、去找导师。让导师帮忙协调，看看能否修改降低复制比。当然首先要确认你是否有抄袭的行为，还是单纯的复制比过高。2、如果不能协调，就只能参加下一次的答辩了。前提是要认真修改论文。
第一部分：英文自我介绍 在这一部分要注意两点，第一个就是要口齿清晰且语速放缓，第二个就是语言流畅，中间不要出现卡壳。因此呢，这就要求我们英文自我介绍一定要背熟，而且自我介绍的字数不宜过多，控制在两分钟左右最好。第二部分：中文专业课问题 首都师范大学的专业课问题历年都是非常活的，他不会问你书本上的死知识，而是会结合热点，或者是用其他的形式进行考察。那么这就需要我们的知识一定要全面。同时，如果遇到自己不会的题目，千万不要紧张，而要沉下心来把自己的思路给理清楚，逻辑一定要清晰，最好是要有一定的维度让老师知道，你主要讲的是哪几方面。第三部分：中文常规问题 首都师范大学特别重视你的毕业论文，因此在常规问题中有很大的可能性会问到你的毕业论文。毕业论文一定要准备好复出以外呢，其他的常规问题都是我们可以准备到的，所要做到的就是不要紧张，一定要保持自信，把老师问的问题给回答清楚。最后，我要讲的是心态是非常重要的，无论什么时候一定要保持一个良好的心态。尤其是在复试过程中，千万不要让老师看出来你紧张了。一定要自信，微笑，给老师留下一个好的印象是非常重要的。
根据中国教育在线远程频道小编查询得知：网络教育统考没有具体的分数，只有合格和不合格。而这种合格和不合格的评定，是根据全部同学的考试情况来划定合格线的。基本上课程分数为60分合格，就可以拿到毕业证了，如果想要拿到学位证，那么各科成绩平均分70分以上或者更高才可以目前很多的在职人员在选择教育学课程进修班的时候，似乎都非常关系考试分数的情况，貌似知道了及格分数线就会在心里有个底也就不那么困惑了，对于在职人员的这个问题，那么我们下面就来了解一下首都师范大学在职研究生教育学课程进修班项目中考试分数多少分数为及格分的情况。根据首都师范大学在职研究生教育学课程进修班项目的相关信息得知，在职人员目前是可以通过同等学力申硕的方式进行申报的。因此这种申报方式在进行申硕的时候，考试的科目只有一门外国语和学科综合两门，关于及格分数的问题，在这里大家要注意了，因为院校采取的及格制，所以大家只要单科成绩均在60分就是通过考试了，考试通过的人员就可以申请毕业论文了，所以对大家来说，考试的程度并不是很难，只要大家在考试前做好功课基本上都是可以顺利通过考试的。最后顺利通过考试的在职人员就可以在首都师范大学规定的时间内完成毕业论文的撰写，以及通过答辩后，就可以获得首都师范大学颁发的相应的硕士学位证书了，且是被国家认可的，在学位网上都是可以查询到的，在职朋友就可以用来加薪、晋升、评职称等，和全日制研究生获得的硕士学位证书还都是一样的，因此含金量也是非常高的。只有专科学历的在职人员也是可以先报名参加在职研究生教育学课程进修班项目的，最后在毕业时可以获得首都师范大学结业证书了，待满足申硕条件在进行申硕统考就可以了。以上就是首都师范大学在职研究生教育学课程进修班中及格分的信息，希望可以帮助大家
首都师范大学首先看的是你的分数，分数达到以后才会查看你其他的，他不会要求九个a，只要符合他们的招生条件，他们就会招录，如果有九个a，同时学习成绩比较好，学校可能会保送，这九个a就起到这种作用
一般情况下，学校录取时直接参考高考成绩，高考成绩达到录取分数线，就会发放录取通知书，不会过分关注各科成绩是否达到A。