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1. 教师教育教学理念探究2. 师德与师爱关系的思考3. 教师微笑的妙用4. 教师自我修养的有效途径5. 教师职业道德与职业能力的关系6. 师德师风建设的必要性7. 论教师职业道德的灵魂8. 对教师的职业道德要求为什么更高9. 教师/如何更好地与学生沟通（论师生沟通的技巧）10. 教师的职业道德底线和时代提升11. 对教书育人的思考12. 教师的身教是学生成长的阳光（论教师身教的作用13. 教师创新意识的培养14. 关于教师心理健康问题的思考15. 注重教师人格魅力的培养
写教师对学生的恩情《师恩难忘》；赞美教师职业《春蚕》（语出“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”），《最美的风景》（以教师站在讲台上的身姿为切题点，老师的身影是最美的风景）；也可以直接用一些歌曲的名字，很有意境，比如《每当我走近老师的窗前》《长大后我就成了你》等；一般来说写教师的文应该是记叙文体裁比较好，所以题目最好能反映你所描写的教师的特点，尤其是用一些有象征性的事物做文章中心词和题目，比如“讲台”“板书”等等~最重要的是你想写些什么，再配合一个有寓意的题目，会使文章相当有美感。说点另辟蹊径的作文思路，如果是我来写的话会选一个大家都不常写的角度来描写老师，因为歌颂老师是蜡烛什么的太常见了。我的意见是以小见大，比如可以写《老师的目光》，文章以老师的目光为主要的描写，写学生调皮时、答对问题时、生病时等等等等老师投来的各种目光——鼓励的、赞许的、担忧的等等，以小见大，写出老师对学生的爱。希望对你有帮助~
我敬爱的老师
1. 教师教育教学理念探究 2. 师德与师爱关系的思考 3. 教师微笑的妙用 4. 教师自我修养的有效途径
感谢师恩至今仍很难忘记那个夜晚，仍铭记着老师灯光下的语重心长：“把握今天，努力不使它成为带有遗憾的昨天”那是刚进行完一次考试。我因为考得很糟糕，心情非常烦躁，灰心丧气，整天只觉得昏昏沉沉，无所事事。那天是周日晚上，我们刚刚到校。随着晚自习的铃声落下，教室里顿时一片寂静。我坐在座位上，手中拿着一本书，翻来翻去的什么也看不进去。“新华，你出来一下。”这一声打断了我的遐想，我急步走出教室。当走到教室门口的时候，一股凉风扑面吹来，使我的身体直发抖，我想退回来，但是看到老师那单薄的身体在风中晃动，我把脚迈出了教室，走到了老师的面前。老师用手理了理她那被风吹乱的头发，清了清嗓子，开始和我谈话。“新华，你觉得这一阵子的学习怎么样？”我把头低下，默默无语。老师紧接着又追问了一句：“是不是这次考试给你很大打击？”我点了点头，然后把头扎得更低了，不争气的泪水也涌出了眼眶。老师拍了拍我的肩膀又说：“一次失败决定不了什么，失败只是暂时的，要敢于面对失败。失败了要找到失败的原因，找到原因，要对症下药，这样才会有进步。把头抬起来，敢天面对生活！”我抬起头，远处黑暗的天空中有一颗闪闪发光的星星。我和老师面对面站着，昏暗的灯光撒在我们的身上，我们的影子投射在墙上，勾勒出了一幅人生最美的图画。这时老师又开口了：“生命的意义在于过程，只要付出了，努力了，又何必太在乎结果呢？”就是在我极度的想得到别人安慰的时候，老师，是您给了我安慰，使我重新燃起了心中的梦想，重新开始把奋斗的道路确定。感恩您，老师！
人间无处没有爱,在学校里,师爱是最真诚、最纯洁、最崇高的. 老师,这个哺育祖国花朵的辛勤的园丁,她虽然不再与我们共同生活在一个大家庭里面,可她对我的那种师爱,那种母亲般的关怀,使我永远难忘也让我永远地记住了她!师爱就是如此伟大,我爱那些给予我爱的人——我的启蒙老师和将要成为我老师的人! 人们都说,父爱如山,母爱似水,山水延续了生命.但那生命是脆弱的,苍白的.那么,是谁给了生命以力量,又是谁给了生命以色彩?——是爱,是老师纯真的爱.老师的爱,似水的灵秀给我以聪慧；老师的情,如山的沉稳给我以敦厚.老师,您的爱,深沉而无言. 小河奉献给大海,白云奉献给蓝天,阳光奉献给大地,老师,您把您的一生毫无怨言地奉献给您的学生.您的爱就像一滴甘露,倾注了一切,却不求回报；您的爱是一滴细雨,用温情感化冷漠的冻土；您的爱是一眼清泉,用一生一世汇成一条汹涌的河流……
我最敬爱得人是老师，老师犹如我们的父母。她们总会用不同的方法来教我们。记得有一次，升国旗的时候我突然感到头晕难受，老师立马打电话叫我妈来接我，下午老师打电话问我怎样？我爱老师，有时他们比父母都理解我。我的老师不像其他那些各别老师，对学生不付责任，我们也常常惹老师生气 。但等上下节课时就阴转晴拉，每当上课时老师就变的严肃起来，下课时我们总爱和老师聊天，老师的爱是无私的不会对任何一个人不公平。有一次，我鼻子流血但是流出来得是黑色的，老师马上送我回家。我们马上就要毕业了，但语文老师总是上午不来下午来给我们上课，后来得知语文老师的儿子生病住院了。但语文老师还给我们上课。老师就是我们的父母我们是她的儿女，他总是在我们遇到困难得时候来帮我们。我爱我师，老师教会我们知识并教会我们做一个有用得人，我们爱你。谢谢你，杜老师。
题目：师恩圣母
中心思想：老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
时光匆匆如流水，转眼我们已到了高三年级。首先，我要向各位老师表达内心真挚的敬意和感激之情。在过去的5年中，各位老师辛勤耕耘、无私奉献，传授给我们知识、启迪我们的智慧、规范我们的行为，更为重要的是教育了我们做人的道理，培育了我们认真负责的态度和乐观向上，积极进取的精神，使我们在未来成长的路上有了良好的起步基础。
2年来，你们为我们耗去了2年的青春，你们为我们肩负了2年的责任。你们为我们付出了巨大的心血，你们只有付出，不图回报。时间能冲刷着我们的记忆，很多事情随着时间的流逝会遗忘，但老师培育之情我们现在不会忘记、以后更不会忘记，我们会永远记住曾经引领我们从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生、从渴求知识的少年马上离开母校的初中生的一小老师。将来不论我们走到哪里，都会永远记住是你们引导我们登上了人生的最初几级台阶。
感谢您—老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让我们尽情的在知识的海洋遨游，使生活充满惊喜!
感谢您--老师，是您让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中克服障碍，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中，让我们刻骨铭心。
感谢您—老师，是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
敬爱的老师们，你们的教诲如春风，似瑞雨。滋润了我们的心。最后真心祝愿我们最尊敬的老师们岁岁愉快，年年开心。
感恩老师，作文题目需要有画龙点睛的作用。
1、辛勤的园丁——老师。
2、学习上的好朋友。
3、感恩的珍贵。
4、老师，我想对你说。
5、滴水之恩，以何报？
6、飞扬的粉笔灰。
7、桃李无声下自成溪。
8、烛光。
感恩的心：
在成长过程中，我们有太多值得去感恩的人，但最值得我感恩的人，还是我的小学班主任于老师。于老师虽然不算是我的启蒙老师，但可以说她是改变我一生的人。
记得还是刚刚上一年级时，我们老老实实地坐在教室里，等待上语文课。咯吱，门开了，一位年轻漂亮的女老师走了进来，她穿着一条牛仔裤，一个小外套，圆圆的脸，笑眯眯的，戴着一副眼镜，梳着一根辫子，给我们一种亲切感，顿时，我那紧张感觉消失了，认真地听起了课，一节课下来，我们并没有什么疲惫的感觉，也对这个老师有了好感，而我也喜欢上了语文课。
以后的日子里，于老师还是那样带着微笑来，带着微笑走，我们感觉永远都是快乐的，她很少批评我们，总是去鼓励我们，所以，我们越来越喜欢她了。
无私的蜡烛 园丁 我的第二个母亲 雨后的彩虹 歌咏教师 给老师的一封信 成功的由来 感谢老师
上周末，中考结束，一股浓浓的毕业氛围开始在杭州各初中弥漫。离愁别绪当前，十四五岁的少年们多少有些伤感。但是杭州市江城中学初三（5）班的同学们除外。这群鬼灵精，偷偷给班里7名任课老师出了一份“毕业考卷”，并且声称，老师们如果不答完，就不能参加他们的毕业典礼！在拿到试卷的那一刻，7位老师的反应都是一样的：想哭又想笑。在这张试卷的末尾，同学们还附上了一张二维码，老师们扫描后，就能看到孩子们真挚的心意：三年的光阴如白驹过隙，时间老人严肃地将时针拨向离别。曾记得，刚进校园，我们是多么幼稚可爱。经过三年的洗礼，我们似乎上知天文下知地理，满腹经纶。那是因为有了老师您的辛勤哺育。记者仔细瞧了瞧，发现这份“毕业考卷”出得像模像样：总共有28道题，分第I卷（选择题）和第II卷（简答题）两部分，涵盖了语文、数学、英语、化学、物理等科目，满分100分，考试时间60分钟。答题人是初三（5）班的7位任课老师。这群鬼灵精要求老师在答题前，先将自己姓名、年龄填写清楚，然后根据题目前每门科目的类别，回答自己所教科目的问题。每个任课老师须答8~10道题。初三（5）班全体学生都参与了这份“毕业考卷”的出题。为了编好考卷里的28道题，大家先是回忆老师日常上课的知识点，平时相处过程中的各种有趣温馨的小段子，给徐群同学提供素材，再由他编写题目。“其实，在毕业前倒数第二周，我就跟老师们透过口风，要给他们出一套毕业考卷，可当时他们都没当真。中考结束后，我向同学们发起了这个倡议，全班一致通过，还都积极参与，企图考倒老师，嘻嘻。”徐同学告诉记者。卷子上每一道题目，都隐藏着全班同学的良苦用心，好些题目的“梗”就出在老师们身上。1.（物理）若陆老师和陈老师不慎掉入水中，且都漂浮，谁受到的浮力较大？A.陆老师B.陈老师（注：两名老师的体型不同，其中一位比较富态。）5.（数学）牛仔裤双色搭配是什么颜色？A.红色和白色B.蓝色和紫色C.蓝色和黑色D.透明（注：赵老师，如果您答不出此题，您可以回家翻一翻您的衣柜，找一找您的裤子，毕竟那条裤子让五班不少孩子都感觉自己是色盲了……）在班主任兼化学老师谢萍看来，这套考卷的整体难度不大，关键考察师生之间的默契度。“我们基本都能提前交卷。”说到分数，谢老师信心满满，“我觉得咱们都能得满分。”被这套“毕业试卷”暖哭了的谢老师透露，在收到这份考卷之前，没有老师知情，学生们也没“透”过题。“昨天上午我们都在办公室时，班上一个学生就过来给我们发考卷。结果整个办公室的老师都来围观，大家觉得挺新奇有趣，很羡慕我有一群这么有心的学生，拍照发了朋友圈。”这份试卷也戳中了江城中学校长杨险峰的泪点，“在中考的学习压力下，孩子们能这样做，说明他们内心对母校怀着一份美好的情感。教育的本真就是要带给孩子们美好，让他们的人生有温暖的回忆和往前自信走的力量。”谢老师回忆，虽然办公室里没有“监考官”，但“考生”们都很自觉，也没有偷瞄别人的答案。“我觉得学生们的每一个考题，都是有针对性的。比如化学题里隐藏的小段子，只有我这个化学老师能看懂。
1. 关于爱情悲剧的诗句 关于爱情悲剧的诗句 1. 求首描写悲剧爱情的古诗 诗有李商隐的《无题》 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 但我认为陆游的《钗头凤》更好，不过是词 词可以吗？一：陆游 红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。 东风恶，欢情薄， 一怀愁绪，几年离索， 错！错！错！ 春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透； 桃花落，闲池阁， 山盟虽在，锦书难托， 莫！莫！莫！ 译文： 桌上摆着红酥手，捧出黄封的酒，满城荡漾着春天的景色，宫墙里摇曳着绿柳。春风多么可恶，把浓郁的欢情吹得那样稀薄，满怀抑塞着忧愁的情绪，离别几年来的生活十分萧索。回顾起来都是错，错，错！ 红酥手，黄滕酒。满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。错！错！错！ 美丽的春景依然如旧，只是人却白白相思得消瘦，泪水洗尽脸上的胭红，把薄绸的手帕全都湿透。满园的桃花已经凋落，幽雅的池塘也已干阁，永远相爱的誓言虽在，可是锦文书信靠谁投托。深思熟虑一下，只有莫，莫，莫！ 春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。桃花落，闲池阁。山盟虽在，绵书难托。莫！莫！莫！ 二：唐琬 世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落； 晓风干，泪痕残， 欲笺心事，独语斜栏， 难，难，难。 人成各，今非昨，病魂常似秋千索； 角声寒，夜阑珊， 怕人寻问，咽泪装欢， 瞒， 瞒，瞒。 【注释】： 注：唐琬，原是陆游的妻子，后因陆母反对而分开。陆游独游沈园，无意中遇到唐琬和丈夫赵士程，不由感慨万分，写下了著名的《钗头凤》一词。唐琬看后，失声痛哭，回家后也写下了这一首《钗头凤》，不久就郁郁而终了。他们二人大概是“有缘无分”最典型的例子了。 红酥手：一种类似面果子一样的下酒菜 【翻译】： 世事炎凉， 黄昏中下着雨， 打落片片桃花， 这凄凉的情景中人的心也不禁忧伤. 晨风吹干了昨晚的泪痕， 当我想把心事写下来的时候， 却不能够办到，只能倚着斜栏，心底里向着远方的你呼唤； 和自己低声轻轻的说话， 希望你也能够听到. 你能听到吗？ 想忘记以前的美好时光， 难； 能和远方的你互通音信， 倾诉心事， 难； 在这个世情薄，人情恶的 境遇中生存， 更是难上加难！ 今时不同往日， 咫尺天涯， 我现在身染重病， 就像秋千索. 夜风刺骨， 彻体生寒， 听着远方的角声， 心中再生一层寒意， 夜尽了， 我也很快就像这夜一样了吧？ 怕人询问， 我忍住泪水， 在别人面前强颜欢笑. 我想在别人面前隐瞒我的病情； 隐瞒我的悲伤； 隐瞒这种种悲伤都是来自对你的思念！ 可是， 又能 瞒得过谁呢？ （不过对于唐琬这首回复之作，究竟是真有其事还是好事者的附会之作，一直以来都颇有争议，传言是世人借用唐婉之手回复陆游而作。） 2. 有关于爱情悲剧的古诗,要明确,伤感 《氓》氓之蚩蚩，抱布贸丝。 匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。 匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。 乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。 既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。 以尔车来，以我贿迁。 桑之来落，其叶沃若。 于嗟鸠兮，无食桑葚。于嗟女兮，无与士耽。 士之耽兮，犹可说也；女之耽兮，不可说也。桑之落矣，其黄而陨。 自我俎尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。 女也不爽。士贰其行。 士也罔极，二三其德。 三岁为妇，靡室劳矣。 夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣；兄弟不知，咥其笑矣。 静言思之，躬自悼矣。 及尔偕老，老使我怨。 淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。 信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉。 3. 有关于爱情悲剧的古诗,要明确,伤感 《氓》 氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。 乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。 桑之来落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚。于嗟女兮，无与士耽。士之耽兮，犹可说也；女之耽兮，不可说也。 桑之落矣，其黄而陨。自我俎尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽。士贰其行。士也罔极，二三其德。 三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣；兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。 及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！ 4. 怎样把古代爱情悲剧的诗句串起来描写爱情的悲剧 初次相遇：凌波不过横塘路 但目送芳尘去 锦瑟年华谁与度 月桥花院琐窗朱户 只有春知处 去年今日此门中，人面挑花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风 墙里秋千墙外笑，墙外行人墙内佳人笑，笑渐不闻声渐消，多情却被无情恼 爱情悲剧：君生我未生，我生君已老。 君恨我生迟，我恨君生早。 君生我未生，我生君已老。 恨不生同时，日日与君好。 我生君未生，君生我已老。 我离君天涯，君隔我海角。 我生君未生，君生我已老。 化蝶去寻花，夜夜栖芳草。 行行重行行，与君生别离。相去万余里，各在天一涯。 道路阻且长，会面安可知。胡马依北风，越鸟巢南枝。 相去日已远，衣带日已缓。浮云蔽白日，游子不顾返。 思君令人老，岁月忽已晚。弃捐勿复道，努力加餐饭。 十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉 红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳。 东风恶，欢情薄。一怀愁绪，几年离索。 错，错，错。 春依旧，人空瘦，泪痕红邑鲛绡透。 桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托。 莫，莫，莫。 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期（见全诗） 孔雀东南飞，五里一徘徊（见全诗） 纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却、人间无数。 问世间情是何物，直教生死相许。 天南地北双飞客，老翅几回寒暑。 欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。 君应有语，渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去。 横汾路，寂寞当年箫鼓，荒烟依旧平楚。 招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼风雨。 天也妒，未信与，莺儿燕子俱黄土。 千秋万古，为留待骚人，狂歌痛饮，来访雁邱处。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。 山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！（这个算是誓言吧） 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 这些是诗句 5. 有什么与古代爱情悲剧有关的诗词 这首词写的陆游自己的爱情悲剧。 陆游的原配夫人是同郡唐氏士族的一个大家闺秀，结婚以后 ，他们“ 伉俪相得”，“ 琴瑟甚和”，是一对情投意和的恩爱夫妻。不料，作为婚姻包办人之一的陆母却对儿媳产生了厌恶感 ，逼迫陆游休弃唐氏。 在陆游百般劝谏、哀求而无效的情况下，二人终于被迫分离，唐氏改嫁“同郡宗子”赵士程，彼此之间也就音讯全无了。几年以后的一个春日，陆游在家乡山阴（今绍兴市）城南禹迹寺附近的沈园，与偕夫同游的唐氏邂逅相遇。 唐氏安排酒肴，聊表对陆游的抚慰之情。陆游见人感事，心中感触很深，遂乘醉吟赋这首词，信笔题于园壁之上。 全首词记述了词人与唐氏的这次相遇，表达了他们眷恋之深和相思之切，也抒发了词人怨恨愁苦而又难以言状的凄楚心情。 词的上片通过追忆往昔美满的爱情生活，感叹被迫离异的痛苦，分两层意思。 开头三句为上片的第一层，回忆往昔与唐氏偕游沈园时的美好情景 ：“红酥手，黄滕酒。满城春色宫墙柳 。” 虽说是回忆，但因为是填词，而不是写散文或回忆录之类，不可能把整个场面全部写下来，所以只选取一个场面来写，而这个场面，又只选取了一两个最富有代表性和特征性的情事细 节来写 。“ 红酥手”，不仅写出了唐氏为词人殷勤把盏时的美丽姿态，同时还有概括唐氏全人之美（包括她的内心美）的作用。 然而，更重要的是，它具体而形象地表现出这对恩爱夫妻之间的柔情密意以及他们婚后生活的美满与幸福。第三句又为这幅春园夫妻把酒图勾勒出一个广阔而深远的背景，点明了他们是在共赏春色。 而唐氏手臂的红润，酒的黄封以及柳色的碧绿，又使这幅图画有了明丽而又和谐的色彩感。 “东风恶”几句为第二层，写词人被迫与唐氏离异后的痛苦心情。 上一层写春景春情，无限美好，到这里突然一转，激愤的感情潮水一下子冲破词人心灵的闸门，无可遏止地宣泄下来 。“东风恶”三字，一语双关，含蕴很丰富，是全词的关键所在，也是造成词人爱情悲剧的症结所在。 本来，东风可以使大地复苏，给万物带来勃勃的生机，但是，当它狂吹乱扫的时候，也会破坏春容春态，下片所云“桃花落，闲池阁”，就正是它狂吹乱扫所带来的严重后果 ，因此说它“ 恶”。然而，它主要是一种象喻，象喻造成词人爱情悲剧的“恶”势力 。 至于陆母是否也包含在内，答案应该是不能否认的，只是由于不便明言，而又不能不言，才不得不以这种含蓄的表达方式出之。下面一连三句，又进一步把词人怨恨“东风”的心理抒写了出来，并补足一个“恶”字：“欢情薄。 一怀愁绪，几年离索 。”美满姻缘被迫拆散 ，恩爱夫妻被迫分离，使他们两人在感情上遭受巨大的折磨和痛苦，几年来的离别生活带给他们的只是满怀愁怨。 这不正如烂漫的春花被无情的东风所摧残而凋谢飘零吗？接下来 ，“错，错，错”，一连三个“错”字，连迸而出，感情极为沉痛。但这到底是谁错了呢？是对自己当初“ 不敢逆尊者意”而终“ 与妇诀”的否定吗？是对“尊者”的压迫行为的否定吗？是对不合理的婚姻制度的否定吗 ？词人没有明说，也不便于明说，这枚“千斤重的橄榄”（《红楼梦》语）留给了我们读者来噙，来品味。 这一层虽直抒胸臆，激愤的感情如江河奔泻，一气贯注 ；但又不是一泻无余 ，其中“东风恶”和“错，错，错”几句就很有味外之味。 词的下片，由感慨往事回到现实，进一步抒写妻被迫离异的巨大哀痛，也分为两层。 换头三句为第一层，写沈园重逢时唐氏的表现。 “春如旧”承上片“满城春色”句而来，这又是此时相逢的背景。 依然是从前那样的春日，但是，人却今非昔比了。以前的唐氏，肌肤是那样的红润，焕发着青春的活力 ；而如今的她 ，经过“东风”的无情摧残，憔悴了，消瘦了 。 “人空瘦”句，虽说写的只是唐氏容颜方面的变化，但分明表现出“几年离索”给她带来的巨大痛苦 。象词人一样 ，她也为“一怀愁绪”折磨着；象词人一样，她也是旧情不断，相思不舍啊！不然，怎么会消瘦呢？写容颜形貌的变化来表现内心世界的变化，原是文学作品中的一种很常用的手法，但是瘦则瘦矣，何故又在其间加一个“空”字呢？“ 使君自有妇 ，罗敷亦有夫 。” （《古诗·陌上桑 》）从婚姻关系说，两人早已各不相干了，事已至此，不是白白为相思而折磨自己吗？著此一字，就把词人那种怜惜之情、抚慰之意、痛伤之感等等，全都表现了出来 。“ 泪痕”句通过刻画唐氏的表情动作，进一步表现出此次相逢时她的心情状态 。 旧园重逢，念及往事，她能不哭、能不泪流满面吗？但词人没直接写泪流满面，而是用了白描的手法，写她“泪痕红浥鲛绡透”，显得更委婉 ，更沉着，也更形象，更感人。而一个“透”字，不仅见其流泪之多，亦见其伤心之甚。 上片第二层写词人自己，用了直抒胸臆的手法；这里写唐氏时却改变了手法，只写了她容颜体态的变化和她痛苦的心情由于这一层所写的都是词人眼中看出的，所以又具有了“一时双情俱至”的艺术效果。可见词人，不仅深于情，而且深于言。 词的最后几句，是下片的第二层，写词人与唐氏相遇以后的痛苦心情 。“桃花落”两句与上片的“东风恶。 6. 形容悲惨爱情的诗句 还君明珠双泪垂 恨不相逢未嫁时 侯门一入深如海 从此萧郎是路人 贫贱夫妻百事哀 此情可待成追忆 只是当时已惘然 相思相见知何日 此时此夜难为情 多情却似总无情 唯觉樽前笑不成 蜡烛有心还惜别 替人垂泪到天明 过尽千帆皆不是 斜晖脉脉水悠悠 肠断白苹洲 在天愿作比翼鸟 在地愿为连理枝 天长地久有时尽 此恨绵绵无绝期 自古佳人多命薄 闭门春尽杨花落 十年生死两茫茫 不思量 自难忘 千里孤坟 无处话凄凉 纵使相逢应不识 尘满面 鬓如霜 夜来幽梦忽还乡 小轩窗 正梳妆 相顾无言 唯有泪千行 料得年年肠断处 明月夜 短松冈 自飘零水自流 一种相思 两处闲愁 此情无计可消除 才下眉头 却上心头 寻寻觅觅 冷冷清清 凄凄惨惨戚戚 众里寻他千百度 蓦然回首 那人却在 灯火阑珊处 人生自是有情痴 此恨不关风与月 这是我收集的 呵呵
爱情 散文 有很多，一篇优美的爱情散文，它可能拥有一个好题目，下面是我给大家整理的爱情散文好题目与散文，希望能帮到大家!
几千年相互交替的日夜，寂寞尘世一直上演重复的 童话 故事 。当是一种得之幸福的红色，失之幽默的黑色。只是，红也好，黑也罢，一生中若干失去的，可能被证明为最难以忘却的。而一些真实的，存在的，反而可能会视而不见。一种悲哀。一种现实。
足足有十年未见面的你，深夜发来一条短讯息：“我在电视上偶然听到郑钧的歌声。让我深深的回到过去，为你买他磁带的回忆中。那时的自己，对待一切都是那么的认真。”
我恍若隔世。必须承认一点。倒带的时光一泻千里。你的善良，你的认真，鲜活呈现。若干年前那段干枯的岁月。那个令你痛不欲生的人，早也消失不见。惟有当时的悸动，还在心底交错环绕。把一种叫做“爱情”的东西，留在寂寞的红尘里。飘摇了多少季节的轮回。
在若干个需要感动的，有闲的日子里。呈现给彼此的，是平日里，毫无破绽的感情生活。也算是一种真。至少，也是一种过日子的方式。我们早学会，牵强的说一些无关的话题。在心里百转千回的真实。流出嘴边，依然是平静的湖水。没有涟漪。底层，却映出自己千沧百孔的灵魂。冷暖自知。
我们已经习惯，在岁月的渡轮点燃一盏灯。昏黄的灯火，照亮现实的路途。隐匿的光影里，藏着不为人知的心事。想一棵千年的老树。不论有着多么风华和绚丽，最后，失去的，永比得到的要更有意义。比如，连一片落叶，都会是有心人笔下的一段凄美的故事。一些被时光无情遗弃和埋没的往事，并非那么轻易就撒手。我们总以某种方式，将其挖出。晾干，暴晒。在那一个眼神，一段音乐，一抹风景，一句话语间，撤掉所有防线。赤裸裸的真实，在阳光下铺开。亦或美丽的。亦或辛酸的。
每一次沧桑后的轮回，记忆又多了一份深沉。真实的平淡日子，总觉少了一味调味剂。回忆，在此刻，涌现心底就别有一番情趣。终于，可以忽略周遭的美。一次次在过去的往事里沉沦。现实，过去;现实，再过去。一千年的轮回，依然是同一故事在循环发生。我们已经无法，无法回到过去，却也无法，漠视过去。当那一瞬间的过去呈现。我们认真着，感动着。再平静的生活着。仿佛什么都不曾发生。一直一直到永久。
人生，象一个调色盘。人，随心所欲，色彩，变化万千。能抓住手的，也是有限的几缕。在每一个清晨，重拾夕阳的美丽。不是一种，时间的差距。也不是一种，丈量的距离。只是一种千帆过尽，募然回首间，山，依旧是山，水，依旧是水。一种心境
作者:乌鸦嘴
高山追着蓝天，亲爱的追着我跑，承受天地的溺爱。狠狠享用林野青青山路弯弯，面对小河面对莲，小鱼儿炫耀着无顾忌地打情骂俏是人间天然的美妆。
这一时间的风吹来羡慕的叮咛，空气柔软潺潺生烟，让所有精灵都恍然若梦。只一声夫妻的笑，树叶上透开晴明闪亮的眼睛，在明灭的云霞下拥抱炽热到头晕，手里挤满了你的体温。不需要山盟不需要海誓，只要一生夫妻的真挚真纯，让我们一起拥抱天荒地老。
誓言不可靠，我们说行动很重要。
舒心的旋律莫过于冷风热浪中归来你一捧毛巾的抚摸!搂你听昨夜的雨，雨说的全部是爱到梦里的纠绕，抱你看今晚的星光，晚星璀璨是我俩幸福的微笑!那西天的彩虹为什么折腰?它只可贪恋人间的美，不许贪望我家老婆的俊俏。阳台小憩桌上早已放凉一碗绿豆或银耳羹汤，你说你辛苦了，我说你也辛苦了，刹那间会心的一笑相知相惜的感觉温暖而美妙。
你是上天特意派遣而来眷顾我的天使，我说我福气真的很好，你说你福气也不差，能和喜欢的人在一起哪怕是流浪天涯，只要心心相印哪里都是家。
最近天气逐渐变得寒冷，忽然希望“白色精灵”的到来，记得与你相识是在八月份，我在学校的时候，你就过来找我玩。
那天是我一生中最美的画面，与你一起邂逅在雪地里。
从小到大就喜欢在雪地里玩耍，你就陪我一起在雪天疯狂。
你是我今生额唯一，人们说，爱做梦的女孩子特幸福，只要是稍微的礼物，对她来说是快乐的，懂得知足。
像我就是一个知足的女孩子，只要一个人对我好，我就会对他倾注，附注一生，就像与你的相遇。
我们相遇在最美的冬天，脑海里浮现与你的第一次相见时的情节，你说你不在乎其他，只在乎彼此的心意和真心，也许就是因为你的这一句话语，让我心里荡开了水花，从此变得波澜不惊。
与你在一起的日子，是我人生中最美的时光，读书的时候，我们相见的日子太短，唯有周六周末与你在一起共度双休。
虽然只有短短的一个月时间，但对我来说，已经够了。
小迷糊的我总是惹你生气，总是气你，有时候明明是自己的无理取闹，就是想让你生气，想看到你动怒的样子，可是你总是迁就与我，与我从老都不置气。
在你面前自己变的懒懒的，及时自己会的我也假装不会，让你来帮我，可是你从来都不责怪我，只要是我不会干的，你就去完成它。
记得，有一天，自己突然想家乡菜，想吃我爸爸炒的菜，就一直闹着让你给我做，你说每个人做的饭都有自己的味道，你做不出来那种味道，我就一个人在那瞎鼓捣，然后，你就过来帮我，听着你温怒的言语，心里暖暖的，在家的时候，有父母保护我，在最美的时光里，遇到了你，是我今生最美的风景。
我就想一直腻在你温暖的港湾里，一直沉浸在你的爱河里，不想出来。
有人说，幸福很简单，知足就是幸福。
在我心中，幸福就是，每当清晨睁开的第一眼，就能看到熟悉的面孔，然后在自己洗漱完毕的时候，有人在背后抱住我，温柔的对我说，你说我们这样一直走下去有多好，多么希望时间一直停留在这一刻，定格在这一刻。
闻着饭菜的香味，看着你忙碌的身影，朋友们都说，我找到了一个好男人，一个好老公，每当别人在我面前说你的时候，我的心里也乐滋滋的。
最喜欢吃你炒的川菜，你们老家人喜欢吃辣，而我不喜欢吃辣的，你就在每一份菜里不加辣椒，心里暖暖的。
在当自己晚上睡不着的时候，你就把我抱在怀里，给我讲你小时候的故事，或者就给我将故事，与你在一起的每一个夜晚，都是自己睡的最踏实的夜晚，从来都不会做噩梦，也许是因为你在我旁边的原因吧。
今生有你，足以!
几许春暖，几许秋凉;几度聚散，几回离别。人生莫过如此，岁月匆匆，烟花冷处，时光略显微凉，有一份念却青葱如夏。回眸，光阴荏苒，白驹过隙，那季花开，岁月温柔，转眼，年华渐逝，花落成冢。低眉，轻触一缕浅浅的忧伤，观落花满庭，嗅暗香满院。趟过时间的河，彼岸，你的城，是否也是秋色深深。--香雪若兰
入夜了，少了几许阑珊;秋深了，增了几许微寒。凝眸，遥望，远方。你的城，月满还是月缺，云卷还是云舒，星灿还是星寂，水媚旁，花落处，你可否还在池边等我飘来的思念，轻柔如水，温婉如诗。你的城，很远亦很近，远，在天涯;近，在心里。
岁月浮沉，往事斑斓，时光煮字，秋色润心。摊开往日旧字，一行行小诗跳入眼帘，那次回眸，那场遇见，那些安暖，依然会盈满心田，日暮浅念。
记得我说，你是我文字里的风，温柔，细腻，吹拂我软软的心房，有跌宕，有起伏。
记得你说，我是你指尖上的蝶，妖娆，妩媚，飞舞入诗，辗转入画，落入你城。
书一笔眷恋，莫失莫忘，摹一幅水墨，浅雨淡花，舞一曲温暖相依，做心灵永久的牵挂。
喜欢隔着时光读你，读你眉宇间的凝思，读你凝思后的叹息，读你叹息后的浅浅一笑，我知道，你和我一样，那是心里有爱才有的模样。
今生愿将思念折成小诗，穿越时光的彼岸，岁月的烟云，嫣然入梦。那些记忆，那些念想，亦粉色的小花，一瓣一瓣落入你的城，你的心，你的一纸书香，点缀了一地的光阴，洒满了一地的思念。
许是你的城月光如水，有些凉，有些薄，于是，手捧一缕月色，依一抹清辉的心香，在思念的诗卷上，注满了爱的温暖，暖你的凉，暖你的薄，暖你的情深几许
夜色未央，风卷起心念，在幽暗中闪着光，见与不见，你都在我心里，一念花开，一念花落，天地多广，思念多深，不说日暮，只言星辰，写一首诗吧，暖暖这薄凉的月，忆一段过往吧，填补这空寂的夜，捻一朵花吧，依着梦的暖香，寻你于红尘陌上，于是，时光的梗上，依然一树静好，满枝妖娆。
山高水远，谁惊艳了初见，地老天荒，谁温柔了曾经，你是我心上的暖，我是你指尖的花，笔墨泼洒下的缕缕馨香，在时光里，在岁月里，温柔成一首首灵韵的诗行，染了心境，浓了情怀。
流年沧桑，多少往事如烟，岁月更迭，又有多少故事倾城。今生，不问花开几许，只念落叶几重，风潇潇后，吹落满地惆怅。雨霏霏时，氤氲一池情怀。我的念，可否倾了你的城?
静夜微凉，月渐渐隐去了余晖，念却如许阑珊。拾一枚落叶，轻轻刻上你的名字，细细的收入时光的画册，生怕一触碰碎了满纸残香。思绪迷离，心底蕴藏的一抹念，温柔，细腻，缠绵。
人生，因了念而丰盈，几树繁华，几多缱绻;时光，因了念而琉璃，几笔凝重，几笔清浅;你的城，因了我的念，而会变得越发旖旎，即使秋深，即使冬来，也会温暖如春，花开四季。
经年渐远，感念与你邂逅，捻一朵落花，注入时光之水，掬香研墨，以一种从容的姿态，浅写一笺红尘爱恋，润泽一行文字诗章，入城，入画，可否也入了你的心怀?
轻拾岁月，细数流年，如梦，如烟。几许暖，几许香，四溢弥漫，于是，收集岁月的馨香，遥寄一份岁月静美，浅念一段最美遇见。
喜欢独坐水墨，撩开往事的门楣，浮想联翩，随意的将一缕念浅浅涂鸦，内心深处，总有一点忧，有一点伤，有一点惆，还有一点点小醉，似喝了酒，似沁了香，流年暗许，莫把时光轻负。
秋深叶落，浅冬将临，相信，红尘有念，人生不寒。
你的城，我的念，想起，变暖。 猜你喜欢：
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人生 爱情 谈谈 为什么 可以 他们 男人 就是 “赏美”更是人之一大享受。因此大家就可以接受为什么韩国的女明星们据说都美过容，我们也可以理解“潘金莲”为什么会背叛“武大郎”而对“西门庆”投怀送抱，我们同样可以解剖出“美容”产品为何层出不穷，花样甚多。大家都喜欢用“情人眼里出西施”来表达他们对美的“情有独钟”，只是“婚外恋”是怎么发生的就不得而知了。人容易萌生烦腻心理，于是男的可能会背叛爱情去“招蜂引蝶”，说出“家花不如野花香”、“老婆都是别人的漂亮”的爱情“信仰”、女的可能会“红杏出墙”去“抅三搭四”，施用“美人计”去扮演“狐狸精”的角色。不知道这些是不是另一种独特的“审美观”呢？老天从来就不公平，于“爱情”来说，上苍的“天平”更是从来就没有平衡过。男人为什么有帅的不帅的？女人为什么有美的不美的？虽说都是基因惹的祸，但很多人还是会不爽地拷问老天，当然，答案自然是“哑巴吃黄连”。再于“帅和不帅、美和不美”来说，为什么帅的男人“寻花问柳”会被原谅成“风流倜傥”？而不帅的就要被加罪为“卑鄙下流”？为什么“西施”的笑能被辟成是美谈，男士趋之若骛？而“东施”一模仿就留下“东施效颦”的笑柄，男士嗤之以鼻？又于古代“男女”来说，为什么男的可以“三妻四妾”？女的就得“三从四德”？男的一不满意可以一“休书”搞定，女的就必须“嫁鸡随鸡，嫁狗随狗”？老天从来就不给你解释为什么。古有云：“己所不欲，勿施于人。”但在爱情中则更多的是“强人所难”，而“媒婆”就是罪魁祸首。很难估计有电子商务资料库/,,66!26/9%:'%&多少爱情悲剧是因为“媒婆”引起的，有多少“私奔”是因为“媒婆”造成的。我一直不明白人们为什么要感谢“月老”？他的穿针引线就一定是人家所愿的吗？他就敢确定人家不会有更好的爱情吗？爱情最重要的是“两厢情愿”，“说媒拉红线”本就破坏了爱情结合原则，说得再怎么好听也只能落得个“多管闲事”。奇怪的是，现今社会高科技发展，找伴侣可以网上征婚，“媒婆”这一职业为什么依旧不会下岗呢？“爱情是自私的”是“人性自私论”唯一站得住脚的筹码，恋人们可以把“重色轻友”当成理直气壮的解释，一副“只羡鸳鸯不羡仙”的境界。在干柴烈火的爱情世界里， “二人世界”的“卿卿我我”可以全然不把其余的放在眼里。他们可以在大庭广众下接吻拥抱，不顾别人的鸡皮疙瘩；他们可以在校园自习室里有说有笑、眉来眼去，不顾同学们的学业；他们可以在深夜的宿舍里“褒电话粥”，不顾宿友的睡眠时间；他们可以在背叛道德下轻松地说：“我们愿意，我们是纯洁的。” 《流星花园》中F4中的“西门”有一句名言：“每个女人的保存期限只有一个礼拜”，这是何等潇洒的话语，可惜它为爱情道德所不容。“人不风流枉少年”相信是多数年轻人的爱情信仰，因为如今的“早恋”问题已是铺天盖地，而讨论该不该“早恋”也早已失去了的意义，该讨论的是怎样把握好“早恋”的方向。很多人总喜欢说爱情只是一场游戏，可悲的是他们一生追求爱情，却总与爱情失之交臂，但总喜欢对爱情津津乐道。伦理家说：“没有性的爱情是不完美的爱情，以性为筹码的爱情是不纯粹的爱情。”
自从16岁那年，我明白了这世上，爱情只是一道淡淡的忧伤，并不如想象明媚。正如我今天坐在高考的考场里，抬头看见阴霾的天空，想着，他，想着再过二个月，或者三个月，我们会不会天各一方，他会不会有了新的爱人，或者喜欢上另一类人，而我便会如同当年我丢掉的那枚戒指，一样被丢到风里，然后被渐渐遗忘。 只要陷入爱里，就一定会患得患失，不论对谁都是一样的。从高中入学军训第一眼看到他，我就被他所吸引，直到分在同一间宿舍，我更是不能自已。当然，这样一个隐秘的小秘密，在青春期的悸动里，只能隐在心里。并不是避忌老师三令五申的早恋禁令，而更多的，是别人的眼光。我甚至羡慕那些爱慕着他的女生，还能避开老师的眼光给他递一封又一封粉色的信笺，或者约他一起吃饭。而我，虽然可以毫无顾忌地和他一起吃饭、打水甚至洗澡，但永远觉得身旁有一条无法逾越的鸿沟，隔开了我们，隔开了我的爱。我觉得我被圈禁，忧伤正在无休止地生长，正如唇上渐渐浓密的胡须，与心里渐渐失控的小情绪。 直到依如爱上了我。我想我可以用“爱”这个词，因为渐渐地，她占据了我除学习外的大部分时间，会避开老师约我去吃饭，体育课给我送水，上课给我传小纸条，尤其是一天二次的跑操，当队伍跑到了操场的转角，我总能感受到前面有一个回眸的身影。渐渐地，同学中出现了一些风言风语，老师也开始不断地点我们的名。其实怎样我都无所谓，麻木了，我知道我并不喜欢依如，但我很享受这样的感觉，青春的浮躁，总是需要渲泻的，至于渲泻的是谁，并不重要。 两个月后，依如和我说分手。我淡淡地听着，想，终于结束了，这一段荒诞的关系。依如拿出了另一叠情书，说，对不起，他比你优秀，我……我瞥见落款处那个在心里默念了千百次的名字，心里抽痛了。依如看着我，哭着说，对不起，但我不能你，也不能我自己!我心里抽痛得更厉害了，自入学开始，追求他的女生就没有少过，有比依如美的，比依如温柔的，甚至……他一直不为所动，我也一直心存希望，只是没想到，他喜欢的，正是淡淡的、平凡的依如。我看着依如的脸，似乎发现，也许，她也是好看的。依如说，对不起，把你伤害成这样。我说没关系。只有我心里知道，伤害我的，不是她。 依如抛弃我的那天晚上，我借口身体不适没有去晚自习，我不知道该如何面对同桌的他。我不想看到他的目光投向那位与我有着复杂关系的女子，至少今天不想，至于以后会不会无路可逃，我不想去想。 正在床上辗转，一个熟悉的脚步轻轻靠近了。迷茫中我的手被牵起，一个熟悉的声音说：“你现在恢复单身了，我，有机会了吗?”然后，一只戒指不由分说就戴到了我的无名指上。我不知所措地说：“你怎么知道我的手指大小。”“傻瓜。”他笑着说，“我天天都在课桌底下偷摸你的手，早熟悉了。”他帮我打开床头灯，我仔细打量那一对卡地亚，是我最喜欢的款式，可是，他怎么知道?“你上次买了本时尚杂志送依如，之前翻看这页广告，翻了三遍，于是，我就记住了。”他说着，脱下自己手上的戒指，说，“里面刻着我们的名字，Jacky&John，我们要在一起，永远。”原来他这么细心，我任由泪水淌满了我的脸，因为，自有他帮我擦干。之后我们的手，就经常借着书本的遮掩，在课桌里牵起。课堂就这样洋溢着幸福。身边青春期的少男少女的分分合合，我们只看，只笑，不说话，因为我们是最坚定的。 可是，一年后，我终是把那枚戒指丢掉了。因为我看到他和校花在一起。爱情难道不应该是一生一世吗?难道就因为我们的爱情只能存于地下，所以，他就可以恣意不忠吗?他回到宿舍，看到我手上不再有那枚戒指，就没有说话。不久，他申请调换了宿舍，换了座位，我们就彻底相忘于江湖。 收起心绪，我认真地答完了语文题。我不知道他会去哪里，所以，也许考到哪里对我并不重要。我默默地笑自己，填完卷纸，交卷，出门。 可是，他正立在校门口，俊朗，挺拔，如同战神一样沐浴在午后的艳阳里，旁边停着那辆红色的敞篷车。我这才想起，我已经很久没有在学校看到他了，似乎我刻意要遗忘他一样，真的就把看不到他的忧伤埋在了心底，不去打开，也就渐渐变成了刻意的忽视。他走到我面前，打开一个盒子，里面竟是当年那一对戒指。他说;“你真能扔，我找了三天，才在校园草丛里找到。我移民去了美国，你愿意和我去注册，然后一起生活在异邦吗?” 我看着戒指，看着他，说：“可不可以等我三天，我想考完全部科目。” 晴朗的天气真可爱。爱情，会经过忧伤，但，一定不是终点。
写作思路：确立中心，围绕选材，确定重点，安排详略，选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信，新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明深刻地表现出来。具体如下：
人与人之间的关爱。
我们人和人之间要互相关爱，接下来我先给大家说一件发生在我身边的事情。
我的姑姑近来正在给一个初中的姐姐补习英语，效果虽不能说是很完美，但也是很有效果的。看着姑姑每周来回奔波，如此辛苦，我不禁对姑姑说：“姑姑您为什么不收点儿学费呢？”
听了我的话，姑姑马上变得严肃起来，地对我说：“别人求我办事，说明别人对我非常信任，我应该尽我所能。人与人之间不能只讲钱，应该多一些互相的关爱。
只有你多关心、帮助别人，才会得到别人给予你的关心和帮助。”听了姑姑的话，我深感羞愧不已。同时也由衷地敬佩着我的姑姑。
姑姑补课这件事给我上了生动的一课。的确，人与人之间需要的不只是权、钱的施舍。互相关心帮助更为重要。只要你以诚待人，就同样会得到一颗来自他人的诚挚的心。“相逢何必曾相识”，是啊，人与人之间的关爱不是只存在于亲朋好友间，我们应该充满热情地帮助任何一个需要我们的人。
我、妈妈、爸爸是一家人，所有中国人也是一家人，甚至可以说全世界就是一个大家庭。既然我们都是这个家庭中的成员，那就应该像对待自己的亲人一样彼此关爱。
人与人之间只有充满了浓浓的关爱，才会有更多的人愿意与你患难与共；才会有更多的人愿意做你的朋友；你才会享受到更多的来自他人的爱。如果世界上的人都拥有了这份爱，世界这个大家庭将会更加和睦、团结。
爱，是人世间最温暖的字，生活在暖融融的爱的氛围中，多好！
让我们同唱：“只要人人都付出一点爱，世界将会更美好。”
论要爱情还是要面包，这个可以自由发挥．
《人生》是路遥的一部中篇小说，发表于1982年，它以改革时期陕北高原的城乡生活为时空背景，叙述了高中毕业生高加林回到土地又离开土地，再回到土地这样人生的变化过程。高加林同农村姑娘刘巧珍、城市姑娘黄亚萍之间的感情纠葛构成了故事发展的矛盾，也正是体现那种艰难选择的悲剧。 一直以来，我都比较喜欢看有故事情节的作品，而《人生》也就是以它那一波三折的故事吸引了我。小说的主人公高加林，一个才貌双全、文武皆备的农村青年高中毕业后没能跳进梦寐以求的城市，回到农村当上了民办小学的教师。那时的他已经很满足这个既能体现他的才能而又对他充满希望的职业，但是好景不长，他被有权有势的大队书记高明楼的儿子三星顶替了，他重新回到了土地，当上了一个地地道道的农民。然而，心性极高的他又怎能安于现状呢？当机遇再次降临到了高加林身上时，他义无反顾地抓住了这次机会，重新回到了城市，当上了县里的通讯干事，一个有头有脸，风风光光的“记者”，成了城里引人瞩目的人才。事实上，他确实也是相当出色的，他辛勤、朴实，他勇敢、自信，他热爱生活，有着远大的理想和抱负。他凭着自己的才能和努力在城里大显身手。但是终于有一天，高加林进城的背后原因被人告发了，他要面对的是重新回到生他养他的那片土地，他的所有的理想和抱负如同过眼云烟难以挽留了。他难以承受这份打击更难以面对生他养他的那片土地。他减少了狂热而又冷静的反省，接受了德顺爷爷的一翻话，而后一下子扑倒在黄土地上。 人生变幻真是难以预料，谁又能知道自己今天以后会发生什么呢？对于高加林的才华我是佩服的，对于高加林工作旅程中的变迁我是同情的，对于高加林的理想和追求我也是理解的。然而，对于高加林的爱情我却不知道该说什么好。 初恋是美丽，初恋也是激情彭湃的。正如小说中描述的，农村姑娘刘巧珍美丽、善良，她没有文化，但是却真心真意地爱上了高加林这个“文化人”，她的爱质朴纯真，她以她的那种充满激情而又实际的作法表白了她的炽烈的爱。就在高加林离开讲台，失意无奈的时候。她的爱给了高加林精神上的慰籍，但仅此而已。因为，这爱实在是太单纯、太无助了。虽然，那时的刘巧珍是幸福的，她被自己倾慕以久的、多才多艺的、强壮标致的“先生”所爱着；那时的高加林也是幸福的，他被大马河川里最俊的姑娘所爱着。但实际上呢，这爱的天平能平衡吗？不能。当高加林重新离开土地，走进城市，重新遇到了他的同学黄亚萍时，这天平就一下子倾斜了。与巧珍相比，黄亚萍无疑是位现代女性，她开朗活泼，却又任性专横，她对高加林的爱炽烈大胆又有一种征服欲。高加林的确与她有许多相似的地方，他们有相同的知识背景，又有许多感兴趣的话题，当他们俩口若悬河、侃侃而谈时，高加林已经进入了一种艰难的选择之中。当高加林隐隐地有了这种想法时，他的念头很快便被另一种感情压下去了，他想起了巧珍那亲切可爱的脸庞，想起了巧珍那种无私而温柔的爱。当巧珍带着狗皮褥子来看他时，他的那种难以言说的复杂的感情一下子表现了出来。在经过反复考虑后，他终于接受了黄亚萍的爱，无情地拒绝了深深爱着他的姑娘巧珍。更令人感伤的是，当高加林委婉地对巧珍表达了他的这种选择后，巧珍没有任何言语含泪接受了，她没有过多地责怪高加林，反而更担心高加林以后的生活，劝他到外地多操心。但是泪水却在脸上刷刷地淌着。 我被这无私的爱而感动着，也被巧珍那坚强和豁达而感动着。但也仅仅是感动而已，我又能说什么呢？退一部想想，一字不识的农村姑娘巧珍能和才华横溢、心性高远的高加林生活到一起吗？ 如果说高加林当时选择了巧珍，以他躁动的个性又能安于现状吗？两个世界中的他和她，即使生活到了一起又能有共同的语言吗？我不敢回答。也许人生就是这样吧！ 路遥在《人生》中引用了作家柳青的一段话： 人生的道路虽然慢长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的，没有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事业上的岔道口，个人生活上的岔道口，你走错一步，可以影响人生的一个时期，也可以影响一生。 我想，人生就如这段话一样，让我们慢慢去走，去体验，去感受其中的酸甜苦辣。直到有一天，我们老了，回首往事时能欣然一笑。直到有一天，我们老了，回首往事时嘴角能流淌出几个小小的故事。不也无憾吗？
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