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新手写网评文章方法如下：
1、大标题
一篇文章的标题就像一个人的眼睛，可以反映一篇网络评论的精神。有许多技巧来起草一个响亮的标题。一是多用修辞手法，如隐喻、拟人、对比、对偶、象征等；二是抓住标题中的新闻点，让读者一眼就知道作者想写什么；三是用疑问句设置悬念，引发阅读；四是与文章内容保持一致文章避免离题。
2、选择一个好问题
网络评论的主题是什么？一是选自己擅长的，结合自己关心的、工作的、熟悉的写；二是选当前的热点话题，如党建、党风廉政等。
3、及时增加文章中的信息量
简单地说，就是以当前热点话题为论据，证明自己的观点，使文章更加生动，如引用相关案例、名言、新闻等。
4、注意文风
虽然一般来说，调侃式、随意式的文风能引起网民的注意，但作为工作人员，这种文风是不应该采用的，特别是在根据时政新闻选题时，更要注意网络评论的严肃性和严肃性。因此，网络评论者应该在网络评论的风格上进行制衡，保持网络评论的新鲜感，吸引读者。
从《求是》杂志中摘录，该杂志原叫《红旗》，是中共中央的机关报。这样，你的网评在中共的心目中，就是一流的榜样！
网评文章写作技巧及要领 一、认识网评 网评：是对当前发生的新闻、新闻中的事实、新闻中表现出的及其隐藏的问题，发表的个人或集体的见解，或者归纳、整理出新的结论或观点。 认识网评，解决以下三个问题 （一）写谁看？ 要让网民乐意接受你传播的知识，认同你的见解和观点，研究网民的心理尤为重要。 误区：搞错网评的受众，把网评写成工作文稿…… 如，以下标题： 选用年轻干部应有"三个度" 基层服务型党组织建设有"三忌" （二）为何而写？ 1、引导作用 引导网民对一个事件的理性对待，进而有效引导社会舆论，主要是正面的引导。 一般的写法：新闻+评论（既对新闻事件的摘要+你对事件的看法、观点） 如：新学风破除干部作风积弊 日前，中共中央组织部印发《关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定》，要求各地区各部门按照中央"八项规定"精神，进一步加强学员管理、切实改进干部教育培训学风。（据3月18日新华网） 规定是针对目前所存在的学风问题对症下药，采取有效举措，破除学风上的弊病，引领党员干部求真务实，树立新学风、新作风。改进学风大到关系到一个民族的进步、一个国家的发展，小到一个干部的作风、一个党员的行为习惯。培训学习时领导干部文稿由秘书代劳，以"同学"名义互请吃喝、互请旅游等将严重败坏干部作风，甚至败坏党风。 …… …… 2、维护作用 寻找官方舆论场与民间舆论场的结合点 主要是正面引导网民正确看待、认识国家所做出的决定、出台的政策，维护国家地方的形象。 四川省十项规定，让务虚之风无处藏身 近日，四川省委省政府出台转变作风的十项规定，对改进调查研究、联系帮助基层、精简会议活动、精简文件简报、规范出访活动、改进新闻报道、严格文稿发表、简化接待工作、改进安保工作和厉行勤俭节约十个方面进行了规定，十项规定中无一不体现着求真务实，勤俭节约的务实新风。（据1月15日，天府早报） 自中央的八项规定出台以来，四川省委省政府积极响应中央号召，出台切实改进文风会风，转变作风的十项规定，涉及范围广、涉及内容细，彰显出切实转变作风的坚决之心，把作风转变进行到底，让务虚之风无处藏身！ 求真务实的工作作风和真抓实干的工作态度，是确保全面建成小康社会的重要法宝。空谈误国，实干兴邦。四川省委省政府此次出台十项规定，让各级领导干部带头转变作风，从办公室走出来，从会议中走出来，从不必要的应酬中走出来，从空谈中走出来，从务虚中走出来，深入到基层去，到群众中去，真正做到为为民履职、为民尽职，真真实实地当好人民的公仆。 转变作风，不仅需要领导作表率，也需要一般干部见行动，坚信，在领导干部的带头示范和一般干别的切实行动中，四川省的这场作风转变之风，将会刮到全省的每一个角落，让漂浮之风、务实之风无处安身，让务实之风越刮越猛。 3、宣传教育作用 网民很难看懂的书面化的法律条文和政策文件，网络评论往往能够通过解疑释惑的方式为网民进行政策解读。 要求语言上要平和、朴实，多使用网言网语，要写大家都能够看得懂、愿意读的文章。 网络平台"晾晒"干部下基层情况 近期，四川省**市利用干部直接联系服务群众双向互动网络平台，"晒"出全市机关干部的具体帮扶举措、完成时限和帮扶成果，将整个活动置于群众的阳光评判之下。 该市利用网络数据平台实行编号管理，将每一名机关干部与服务对象进行"一对一"联系锁定，把帮扶干部和服务对象双方的联系方式、帮扶措施和完成时限上传到网络平台，接受网民监督。帮扶承诺兑现后，帮扶干部要上传相应文字资料、图片或视频到网络数据平台进行"报账"。 4、监督作用 对一些不正之风或不正确的决策进行评论，用舆论来实现监督。 5、评判作用 评判社会不正之风，倡导正确的人生观、价值观、世界观。 二、撰写网评 （一）写什么？ 1、选材 一要"新鲜"及时；以最快的速度予以评说，把握主动权，会取得事半功倍的效果。 二要有"亮点"；"亮点"就是"评论点"，从重大事件、网民普遍关注的.事中去选，才能吸引人。 三要选自己熟悉的、有话可说的。 2、观点 （1）赞扬式 即对新闻中的人物、事件、工作方法等表示肯定，然后阐释肯定的理由。 （2）批评式 即对新闻中的人物、事件、工作方法等进行否定，然后从法律、道德等方面找出反对的依据。 （3）建议式 提出自己对新闻事件中某个问题的建设性意见。 2、标题 《三问茅台为何贴上国酒商标》 （1）巧用"新词语" 《温家宝总理"子帅以正孰敢不正"说与谁听》 《应把"负轭老马"精神上升为国家精神》 （2）妙用"关键词" 《新学风破除干部作风积弊》与《基层干部还是"甩开膀子"干的好》 （3）善用"设问句"。 《**省长缘何将"媚眼"公开抛向网民？》 （4）套用"流行语" 《有种砍人叫"戳伤"》《"微笑服务"岂能只是企业品牌》 《让干部联系服务群众"晒"起来》 3、语言--网络属性 草根属性、强烈的逆反心理、不提倡"党八股" 如：以下这篇是组工信息，网评文章切记写成这种的 组工干部讲党性就要把群众放在最重要的位置 拥平和之心，弃"傲慢之气"。"道生于安静、德生于卑退"，组工干部也存在傲慢、傲气等人性弱点，我们必须加强心灵修养，涵养平静和善之心，由于组织部门的重要性和特殊性，组工干部更该培育平和之心，扔掉傲慢之气。要用和善之心对待群众，让群众办事看到笑脸、喝上热茶、体会到真情。对心中有"疙瘩"的群众，要细致地疏导，让群众释然于怀。对群众不理解、不支持的工作，要静心地解释，争取群众的支持。 拥关爱之心、弃"冷漠之态"。如果组工干部不愿下基层、()不愿与群众打交道，久了就会产生居庙堂之高的"冷漠病"，形成党群干群之间无法逾越的鸿沟，失去与群众的血肉联系，损害组织部门的形象，甚至影响党的事业健康发展。因此，组工干部讲党性，就要带着关爱经常深入基层，与群众零距离接触，与群众同吃、同住、同劳动，察群众之冷热、解群众之疾苦。只要我们带着关爱之心去群众中接地气、化怨气，群众就会把我们当亲人。 拥虔诚之心，弃"敷衍之虚"。组工干部应怀有一颗赤热的虔诚之心问政于民、问计于民，让工作落地于民间、植根于群众。如果没有内心本源上的虔诚，拜群众为师就可能会流于形式、敷衍塞责，听不进群众意见、不采纳群众建议，更不会运用群众智慧来推动工作。只有以虔诚之心对待工作，才会真正听进群众意见，才能真正根据群众意愿来谋划工作，让各项工作充分贴近民愿、贴心民情、贴切民意。 4、情感--平民和个人属性 受关注的言论，往往带有个人体验和情感在里面，写的文字不高高在上，观点也平易近人，更重要的是带有个人观点。 注：撰写网评文章的几个要点： 高立意要高，站的角度也要高 精内容要精练，不要写不相干的内容 尖观点要明确，尖锐 短内容简短，网络是快餐文化，没有人愿意去读长篇大论，一般不超过1000字。 平语言要平和，不要用给领导写讲话稿的语气，更不能像是在教训人 快一般写3天以内的新闻，超过3天的就不要写了，为了完成安排的任务除外。
每个月一篇的网评文章让我头疼，不知道到底写什么，面对实时我也没有什么好的观点，更是不知道如何下笔。这个任务一直从十几号困扰我到今天，明天就要交稿了，实在没则了，于是我找度娘帮忙，从如何写网评到人民网的评论网页，吸取了不少知识，但这些知识在我身上怎么也容纳不到一起，无可奈何，反正都不知道写什么，干脆就写最近发生在身边的事吧，胡乱凑一篇，完成任务便是了。 于是我开始在网上搜索最近发生的大事，仔细阅读几遍后，对感兴趣的字眼做出标记，然后由这些字眼延伸想到可以写的内容，再由这些内容扩散开来，看看哪一条线索的内容比较好些或者更有意义，锁定方向后就围绕这个方向提炼出主题，接着围绕主题拟定小标题，确定大概的写作范围和内容，确定好大框架后，围绕小标题在扩写，不管内容是否沾边，先把想写的想表达的东西呈现出来，拟出草稿之后，在从头到尾通读一遍，边读边修改，将与主题比较远的观点或内容删除，论证不充分的进行补充，第一遍修改下来，基本上文章成型了，然后在进行第二遍第三遍修改，觉得整片文章内容和框架都还不错的时候就开始对语言进行斟酌，仔细打磨几遍后，自我感觉可以交差了。 写到这里，感觉这步骤、这节奏跟我学素描的步骤差不多呢，也许这就是“艺术是相通的”道理吧。 其实任何好文章都是反复修改出来的！
申论采用闭卷考试的方式，为主观性试题，由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。第一部分，在注意事项这一部分，我们要注意选择黑色的钢笔或签字笔进行作答，字迹要工整，考生可以在平时训练时就养成用黑色笔答题的习惯，同时注意练字。第二部分给定资料也是试卷占比最大的部分，在备考时就注意对一个问题的全面分析，看见问题的不同方面，同时也要多阅读人民日报评论员文章等内容增加积累。第三部分申论考试的作答要求，在作答要求里主要有五大题型，分别是归纳概括、综合分析、提出对策、贯彻执行和申发论述即大作文五种，考生在备考时不可忽视任何一种题型，平时要每种题型都要做到，对每一种题型的答题思路都记住。在平时做题时一定要注意字数的要求，注意锻炼语言的简洁性，注意培养概括能力。
《铁道游击队》讲述了中国抗日战争时期一支真实存在的“特种部队”，铁道游击队的抗战故事，他们凭借铁路网和火车的特殊地形，与日伪展开殊死搏斗，在抗日战争当中屡立奇功，令日寇闻风丧胆，不敢与之对抗。
甚至，这支不足300人小部队还得到了上级的赏识，多次委派给铁道游击队重要任务，这其中大多都是凭借他们的隐蔽性和便利性，秘密护送国家重要领导人转移和药品、武器运输等机密任务。
电影《铁道游击队》是新中国成立以来，上海电影制片厂承接的最早一批战斗史实题材的电影，为了能够真实还原了这段历史故事，他们力求做到实景再现，但是由于当时物质资源的匮乏，拍摄手段的简陋，使得这部电影在制作起来困难重重，也在拍摄过程中出现了很多的危险与挑战。
但即使这样，拍摄团队仍然在很短的时间将这部巨作拍摄成功了，一经上映就得到了全国人民的喜爱。
在电影上映之后，导演及拍摄团队多次接受国家媒体采访，谈到了很多当时拍摄时的危险与艰辛，观众们这才意识到，在荧幕背后还有这么多的故事。据几位主演介绍，拍摄时他们经常要从火车上活动，一般人在极速行驶的火车上站立都成问题，但他们还要上蹿下跳，一遍一遍说台词，完成规定动作，可见这些可敬的老艺术家们在当时随时都面临着生命危险。
最后刘洪队长飞马营救芳林嫂的戏，应该是全片最紧张，最激动人心的一幕了，当时导演要求演员曹会渠要在火车即将到达的一刹那，从火车头前面穿越铁路。曹会渠为了这一个镜头练了无数次，既要保证自己的安全，同时还要完整展现这一惊险刺激的镜头。最后这一幕拍摄成功时，全剧组人员都爆发出热烈的掌声，来庆祝大家又度过了一个难关。
现在，曹会渠老先生已经永远的离开了我们，当初那个部队里年纪最小的小号兵，把一生的时间都贡献给了文艺事业，在部队里多次组织歌唱节目和文艺汇演，很有号召力。正如同剧组的老艺术家秦怡说的那样：“曹会渠同志，为人正派，乐于助人，组织能力强，所以大家都愿意跟着他做事，感觉心里踏实。”
总体来说，这部电影的纪实性非常强，没有夸大或者改编，几乎百分百还原了铁道游击队的几次主要战斗，虽然在战争场面的布景上不如现代影片那么刺激，但是能看得出来拍摄团队的用心和诚意，多年之后，作为和平年代的我们，仍然值得观看和回味。
你对这部电影有什么不同的评价或见解吗？欢迎在评论区留言，我们一起交流一下。
我也在写，是王老师让你写的吗？
《铁道游击队》是有年岁的老电影了，成功的塑造了一支神兵队伍，也将《弹起我心爱的土琵琶》这首歌火到千家万户，1956年上海电影制片厂出品的电影《铁道游击队》，由赵明执导，曹会渠、秦怡等主演。影片成功地塑造了一系列抗日战争时期山东省微山岛上的游击队英勇抗击日本鬼子的英雄形象。
该影片讲述了抗日战争时期，山东临城枣庄的一支我党领导的活跃在铁路线上的抗日游击队，在大队长刘洪、政委李正的带领下，与日本侵略者展开斗争的故事。这部影片取材于抗战时期鲁南铁路沿线发生的真人真事，主要人物都有原型，所有的战斗故事都真实发生过，没有任何的虚构和夸张的内容。
这支部队是围绕铁路打击日本侵略者的。所以自然有他铁道游击队的特点：比如爬火车搞日寇的机枪等。铁道游击队由于其成员神出鬼没、作战勇猛，所以被当地老百姓称为“飞虎队”。这些动作都非常的真实，都是有真实事件可考的。他们爬上飞快奔驰的火车，把日本侵略者运送的武器从火车上掀下火车后或壮大自己的队伍或交给八路军。
除此之外，该片还有两个亮点：
一、是秦怡饰演的失去丈夫后的芳林嫂和大队长刘洪在共同的革命生涯中渐渐相爱了。他们的爱情故事使得影片中的刘洪的人物形象显得更加丰满。
二、就是该片的插曲《弹起我心爱的土琵琶》，这首歌曲具有浓厚的山东民歌色彩，歌曲表现出了游击队员在艰苦环境中的坚强革命意志和乐观主义精神。随着影片的放映，这首歌曲也赢得了广大观众的喜爱，并在全国传唱几十年而不衰。
那时新中国成立方才十载，清贫但多少有点豪情，回顾抗日英雄事迹，多是痛快之事。而且尚未被样板戏抽掉人的气色，大部分显得真切，像“害怕没得干”的抗日行为，也真实得发人深思。尽管国民党一线的叙述，未必没有失真。倒是难得寡妇也能重组家庭。镜头语言现在也有可取，当年至少该达四星吧。也希望我国以后能出更多这样的好电影。
党的公文有以下十四种：（一）决议（二）决定（三）指示（四）意见（五）通知（六）通报（七）公报（八）报告（九）请示（十）批复（十一）条例（十二）规定（十三）函（十四）会议纪要行政公文有以下十三种：(一)命令(令)(二)决定(三)公告(四)通告(五)通知(六)通报(七)议案(八)报告(九)请示(十)批复(十一)意见(十二)函(十三)会议纪要
多写公文，熟能生巧“写”是很多基层公务员的短板，平时不注重总结积累，用得着的时候在网上“down”一篇倒是也能敷衍了事，毕竟基层对于公文材料没有特别高的要求。但是公文写作真的是每个公务员的“看家本领”，也就是说，你不一定要成为一个“笔杆子”，但是你必须提笔能写，言之有理。对于遴选而言，材料写作却要占很大的篇幅，这主要集中在两种文章，一种是平时工作中常见的公文文体，另一种则是针对某个主题进行的大部头文章。这样我们在遴选复习的过程中，就必须有针对性的“各个击破”。这就要求我们在平时做个“有心人”，在复习的过程中，要对常见的公文文体的格式和构架熟记于胸，这是我们写出材料的基础环节。接着就是要在平时注重多写多练，平时工作中接触不到的，就去网上找素材，特别是找到一些省市遴选的试题来练习，对于国内正在发生的一些时事也要多加关注，我们要充分利用网络资源，在一些省市级政府、党建网上去查找所谓的“参考答案”，通过“照葫芦画瓢”使我们自己的公文写作更有高度、更具深度。
《党政机关公文处理工作条例》第八条规定，
公文种类主要有：
(一)决议。适用于会议讨论通过的重大决策事项。
(二)决定。适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。
(三)命令(令)。适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。
(四)公报。适用于公布重要决定或者重大事项。
(五)公告。适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。
(六)通告。适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。
(七)意见。适用于对重要问题提出见解和处理办法。
(八)通知。适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。
(九)通报。适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。
(十)报告。适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。
(十一)请示。适用于向上级机关请求指示、批准。
(十二)批复。适用于答复下级机关请示事项。
(十三)议案。适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或者人民代表大会常务委员会提请审议事项。
(十四)函。适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。
(十五)纪要。适用于记载会议主要情况和议定事项。 其中(一)决议一般是党的公文用的，(十三)议案只能行政公文用。
扩展资料
机关行文应当遵循以下规则：
（一）原则上主送一个上级机关，根据需要同时抄送相关上级机关和同级机关，不抄送下级机关。
（二）党委、政府的部门向上级主管部门请示、报告重大事项，应当经本级党委、政府同意或者授权；属于部门职权范围内的事项应当直接报送上级主管部门。
（三）下级机关的请示事项，如需以本机关名义向上级机关请示，应当提出倾向性意见后上报，不得原文转报上级机关。
（四）请示应当一文一事。不得在报告等非请示性公文中夹带请示事项。
（五）除上级机关负责人直接交办事项外，不得以本机关名义向上级机关负责人报送公文，不得以本机关负责人名义向上级机关报送公文。
（六）受双重领导的机关向一个上级机关行文，必要时抄送另一个上级机关。
参考资料
百度百科-《党政机关公文处理工作条例》
按照《党政机关公文处理工作条例》规定，党政机关公文主要文种有15种，即决议、决定、命令（令）、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要。
通用格式
公文的格式，分版头、主体、版记三部分，共由份号、密级和保密期限、紧急程度、发文机关标志、发文字号、签发人、标题、主送机关、正文、附件说明、发文机关署名、成文日期、印章、附注、附件、抄送机关、印发机关和印发日期、页码等18项要素组成。
特定格式
公文的特定格式是相对于公文的通用格式而言的，是公文通用格式的补充。如信函格式、命令（令）格式以及纪要格式。
扩展资料：
不同公文类型适用范围：
决议，适用于会议讨论通过的重大决策事项。
决定，适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。
命令，适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。
公报，适用于公布重要决定或者重大事项。
公告，适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。
通告，适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。
意见，适用于对重要问题提出见解和处理办法。
通知，适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。
通报，适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。
报告，适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。
请示，适用于向上级机关请求指示、批准。
批复，适用于答复下级机关请示事项。
议案，适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或者人民代表大会常务委员会提请审议事项。
函，适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。
纪要，适用于记载会议主要情况和议定事项。
参考资料来源：百度百科-机关公文
以下是一些撰写致谢语的常用方法：
1、导师、指导教师或其他学术指导者对论文的指导和帮助；
2、感谢提供研究经费、研究场所、技术支持、实验设备等方面的赞助单位或个人；
3、协作者、同事、朋友和家人在研究和论文写作过程中提供的支持和鼓励；
4、简短描述一些特别的贡献和支持，例如有关数据处理、图表制作、编辑校对等方面的帮助。
最后，要根据自己的情况进行具体的致谢内容编写，并遵守学术规范和道德标准，不要涉及不恰当的内容。
以下是写论文致谢语的注意事项：
1、要真实感激：致谢词需要真实，表达对于在论文研究和写作过程中所得到的具体帮助和支持的感激之情。
2、针对对象要准确：在致谢中应该精确地指出受益者的姓名、职称、单位以及其提供的具体帮助及贡献。
3、注意礼仪规范：在撰写致谢语时，一定要遵守学术规范和道德标准，不要涉及不恰当的内容。
4、不应太长：致谢语应该简短明了，不要超过一页；不必罗列所有人，只需感谢对论文有重要帮助的人即可。
5、不应浮夸：致谢语不应该过分浮夸或虚伪，也不应该用于求赞扬或讨好他人。
总的来说，致谢语应该真实、准确、规范、简洁，表达作者对于帮助和支持者的真切感激之情。
毕业论文致谢的格式范文
导语：论文致谢词一般是用于实践报告、毕业论文的结尾处，主要作用是表对导师或者某些辅导的感谢之词。下面是我收集整理了毕业论文致谢的格式范文，仅供大家参考！
一、论文致谢的格式
1.首先是对论文指导老师的致谢（致谢方向为：导师对本论文的贡献及对论文作者的教导、影响）；
2.然后是对论文写作过程中提供过帮助的老师的致谢（致谢方向为：该老师师对本论文的实验部分提供的帮助及指导，对论文实验部分出现问题的解决等）
3.第三部分是在论文写作过程中，对帮助过您做试验或者查资料的师兄、师姐、同学、师弟、师妹、朋友的感谢。
4.第四段是感谢您的家人、朋友对您的论文写作及学习期间的支持。
5.最后是对未来的展望。
二、论文致谢范文
随着论文答辩的谢幕，毕业已然来临。
论文的写作，过程曲折漫长，有抓耳挠腮，也有快意欣慰，只有当论文付梓之时，才感受到这是一种享受。感谢我的导师祝灵君教授三年以来对我学业、生活、工作等各方面的谆谆教诲。
不愿为祝老师多添麻烦，但却也总避免不了老师为我操心、关心、用心。感激之语难以言表，唯有今后勤恳努力，方能回报师恩。
感谢中央财经大学李老师，党建部蔡老师，陈老师，王老师，王老师在论文开题和答辩过程中对我的.指导和关心。感谢党建部的其他老师，他们为人治学令我感染。
感谢浙江传化集团党委书记陈博士等同仁，他们为我的论文完成提供了独特的研究视角和素材，也感谢他们对我在传化一个多月各方面的关心和照顾。
感谢我的师兄，他在为人处事、生活态度、学术修养等方方面面的关爱和呵护令我感动，他的支持和扶携让我在感激中成长成熟，可以说对我师兄的崇拜俨然已化为“有问题找师兄”的信条；感谢我的师弟、师妹，我没有充分尽到做师兄的义务，但他们也从未对我有半点嗔怨，有愧于他们，幸运的是他们一直在努力。
感谢研究生院各位老师的帮助，感谢组织员田老师的关心和鼓励；感谢张潇文，我们的爱情见证着我们的成长；感谢我的各位同学，这个校园和时代必将赋予我们独特的个性和人生。
我的父母和两个弟弟始终是我奋发努力的动力，感谢他们一路的陪伴和支持，新的人生起点也是我回报他们的开始。
家人始终是我奋发向上的无限动力，感谢他们一路的陪伴和支持，新的人生即将启程，我会加油会努力，让父母让家人为我而骄傲。
01 先对论文指导老师致谢，内容包括指导老师对本论文的贡献以及对论文作者的教导、影响。再感谢对论文写作过程中提供过帮助的老师，感谢老师对写作论文提供的各种帮助及指导。感谢其他，感谢在论文写作过程中帮助自己做实验或者查资料的师兄、师姐、同学、师弟、师妹、朋友以及对家人的感谢。 一般论文写作到了“致谢”部分，就表明漫长的过程要结束了。“致谢”，核心自然在“谢”之一字。先对论文指导老师致谢，内容包括指导老师对本论文的贡献以及对论文作者的教导、影响。再感谢对论文写作过程中提供过帮助的老师，感谢老师对写作论文提供的各种帮助及指导。感谢其他，感谢在论文写作过程中帮助自己做实验或者查资料的师兄、师姐、同学、师弟、师妹、朋友以及对家人的感谢。 论文致谢词的作用主要是为了表示尊重所有合作者的劳动，它有利于促进形成相互帮助的社会风气。致谢提供的信息对读者判断论文的写作过程和价值也有一定的参考作用。 但是致谢态度要端正,措词要恰如其分,致谢中可以在文尾直书其名,也可写敬称,如某某教授、某某博士,致谢一般写在正文末与参考文献之间。致谢一般用于字数超过数万字的硕士、博士论文。（幼儿园教研论文一般为3000-4000 字，不必致谢。）