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《湖北大学|2014年湖北大学数学教学论考研复试试题回忆版》百度网盘资源免费下载链接:
专业代码：050101专业名称：汉语言文学主考院校：湖北大学汉语言文学专业主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练，适宜在党政机关，包括报刊宣传、新闻出版、影视文化、互联网、对外交流其他企事业部门从事语言文字工作的专门人才。课程类别课程序号课程代码课程名称学分备注最低学分/学分小计公共基础课1*03708中国近现代史纲要216/302*03709马克思主义基本原理概论43*00015英语（二）14选考不低于10学分；申请学位者英语（二）必考。406779应用写作学5508118法律基础5专业核心课6*00537中国现代文学史6学位课程35/387*00539中国古代文学史（二）7学位课程8*00540外国文学史6学位课程9*00037美学610*00538中国古代文学史（一）711*00541语言学概论6推荐选考课12*00321中国文化概论51300353现代科学技术概论41400524文书学615*00812中国现当代作家作品专题研究41604579中学语文教学法4毕业考核17*10165汉语言文学毕业考核不计学分其他要求1.合格课程总学分不低于70学分，合格课程门数（不含毕业考核）不少于13门，毕业考核合格及以上；申请学位者英语（二）必考。2.选考课可从推荐选考课中选考，也可从同层次选考课程库中，或湖北省自学考试现行开考的同层次其他专业中，自主选择与本专业课程名称及代码不相同的理论课程考试，达到学分规定要求。说明：“*”表示原专业考试计划已设课程。
马上又到了高考的时候，高考生填报志愿时都很纠结院校的选择，很多人都对湖北大学有很多疑问，那么湖北大学怎么样呢？
湖北大学是湖北省属重点综合性大学。已有75年的建校历史以及60余年本科教育、28年研究生教育的办学经历，是国务院批准的博士学位授权单位。学校占地1100多亩，坐落在华中重镇武汉市武昌沙湖之滨。东接十里武钢，西望黄鹤琼楼，南瞰浩淼东湖，北临滔滔长江，毗临国家重点高新技术工业园区之一的武汉东湖新技术开发区。校园内湖光辉映，四季常青，是读书治学的理想场所。江流浩瀚，滋润出学校“唯楚有才”的文化底蕴；湖波浩淼，孕育出湖大崇德重才的儒雅之风。经过几十年的艰苦创业，特别是经过“十五”湖北省重点建设，湖北大学已是一所拥有文、史、哲、理、工、经、法、管、教、医等多学科的综合性大学。学校设有文学、历史文化、商学、政法与公共管理、数学与计算机科学、生命科学、物理学与电子技术、化学化工、材料科学与工程、资源环境、教育、艺术、体育、外国语、哲学等15个院系，另设有成人教育学院、国际教育学院、培训学院、知行学院、职业技术学院、人民武装学院。现有省部共建教育部重点实验室1个、省级重点实验室3个、省级人文社会科学研究基地3个，建成省级中试基地1个。创办省级人才培养模式改革试验班3个，立项建设省级品牌专业4个、省级精品课程8门、省级优质课程16门，省级实验教学示范中心3个。现有31个省级、校级重点学科，16个学科获准设立“楚天学者计划”特聘教授岗位，有50个本科专业，12个硕士学位授权一级学科，9个博士学位授权学科专业，105个硕士学位授权学科专业，2个专业学位授予点。校本部有全日制本科生万余人、博士、硕士研究生1500多人。学校稳步推进管理体制改革，不断提高教育质量。1996年5月成立了由地方政府、企事业单位、驻汉部队以及多个省直厅局参加的湖北大学董事会。学校的教学、科研、招生、体育、毕业生就业、共青团、成人教育等工作曾被评为全国高校先进。学校曾连续几年被评为湖北省最佳文明单位。2004年，学校接受国家教育部本科教学工作水平评估，结论为优秀。学校在加强学生基础教学和基本训练的同时，突出抓好学生能力和素质的培养，使毕业生更好地适应国民经济建设的需要。新中国成立以来，学校为社会培养和输送了各级各类人才12万余人，为国家经济建设和社会进步做出了重要贡献。近年来，学校学生综合素质不断提高，在全国“挑战杯”竞赛、电子设计大赛、数学建模、英语、“飞利浦”大学生足球联赛等有较大影响的科技、文化、体育竞赛中获奖500余项。毕业生受到社会的普遍欢迎，就业率始终稳定在90%左右。学校有一支结构合理、事业心强、水平较高的师资队伍。现有教职员工2000多人，专任教师1000余人，其中双聘院士3人，“楚天学者计划”特聘教授15人，校内特聘教授36人，正、副教授600余人，博导、硕导330余人；教师中具有博士、硕士学位的760人。有3人入选国家“百千万人才工程”第一、二层次人选，1人入选教育部“跨世纪人才工程”，7人入选湖北省“111”人才工程，有28人和14人分别入选湖北省属高校跨世纪学术带头人和学术骨干，湖北省教学名师2人，27人曾被授予国家、省有突出贡献的中青年专家称号，53人享受国务院、省、市政府津贴。80余名教师获曾宪梓教师奖等省部级以上表彰。学校在科学研究、技术服务与成果转化等方面取得显著成绩。在新材料、生物技术、基础数学、精细化工、中药现代化技术等众多领域开展了卓有成效的研究工作，先后承担了国家科技攻关、国家自然科学基金、“863”、“973”预研等一批国家级项目和部省级重点科研项目。多项成果分别获得国家和部省级奖励。在中国古代文学、专门史、汉语言文字学、文献学、列宁思想等人文社会科学研究方面，先后承担了一批国家社科基金、教育部人文社会科学规划项目，多项研究成果获得全国高等学校人文社会科学研究优秀成果奖、湖北省社科优秀成果奖。2003年学校与复旦大学、中国军事医学科学院等单位共同承担了国家重大科技专项“人类肝蛋白组计划”中的“人类肝蛋白质相互作用连锁图的建立”专题；2005年学校承担了国家清史篡修工程项目中的《典志·思想文化》项目。“十五”期间，科研项目经费总额较“九五”增长了172％。共承担各级各类科研项目1071项，其中国家级项目87项，占％；省部级项目212项，占％；横向项目425项，占40%。通过鉴定或验收的成果370项，获省部级及以上成果奖93项，获准专利22项，15项实现产业化。发表学术论文近6000篇，其中被SCI、EI、ISTP收录500余篇，出版著作150余部。部分成果应用于京珠高速公路、长江三峡等重点工程以及汽车、钢铁、化学化工、育种、旅游开发、航天等领域，产生了较重大的经济效益和社会效益。学校具有良好的办学条件，校园布局合理，干净整洁。校舍建筑面积近60万平方米，另有学生宿舍12万余平方米。建有中南地区最大的图书馆、全国高校单体建筑面积最大的校内超市。全校有122个教学科研实验室，95间多媒体教室，仪器设备17000余台（件），图书馆纸质藏书达120万册，电子图书达53万册，教学实习基地131个。学校是最早接入中国教育科研计算机网的用户，利用教育网与Internet互联，共享网络资源，直接为教学科研服务。学校坚持对外开放，积极开展国内外学术交流与合作。现有22个全国性或省级学会(研究会)挂靠本校。办有《湖北大学学报》、《蛛形学报》、《胶体与聚合物》等9种学术期刊。与美国、澳大利亚、法国、日本等20多个国家和地区的大学建立了稳定的学术交流与合作关系，常年聘请外籍教师、文教专家和国内知名学者来校任教、讲学，接受国外及港、澳、台的学生来校进修和攻读学位。回首过去，岁月峥嵘；展望未来，前程辉煌。湖北省委、省政府明确提出，要进一步加大对湖北大学的重点建设力度，将湖北大学建设成为国内知名、水平较高的大学。目前，全校师生员工信心百倍，决心在国家教育部、湖北省政府的领导和支持下，以发展为主题，以人才培养为中心，以学科建设为龙头，以社会需求为导向，以改革为动力，以提高综合办学实力和核心竞争力为根本目标，贯彻执行“十一五”规划，为把湖北大学建设成为国内知名、在国际上有一定影响的教学研究型综合性大学而努力奋斗!
问题一：学报是什么级别的杂志 大多数高校在学报要省级刊物。但著名高校在学报有的是北大核心期刊。核心期刊比国家级级别都高。具体看要哪个地方办在。 户国期刊网可以查到的。 问题二：学报是什么级别 你指的是伐术期刊方面的学报吗？ 如果是的话，那也要看具体的期刊，同样是学报，级别相差很大哦~ 问题三：大学学报都是什么级别 学报有两种，一种是学术刊物，一种是学校官方介绍学校方方面报道的报纸，简称学报。学报一种是指专门进行学术研究成果报道的学术类期刊，如《化学学报》、《数学学报》等，一般大学主的综合性学术期刊多以“某某学报”冠名，如《北京大学学报》、《西安交通大学学报》等，信息蕴含高、情报价值大，具有很大的开发潜能。截止到2001年底，我国有期刊8889种，这些期刊都是经新闻出版总署批准并配发国内统一刊号的。凡取得国内统一刊号的期刊，均为正式出版物。新闻出版总署从未就学术程度的上下为这些期刊划分过级别，仅从出版管理的角度，依照期刊主管单位的不同将期刊分红中央期刊和中央期刊，这样划分是为了依照期刊主管单位的不同对期刊施行有效的行政管理。有的期刊在封面上刊载“国度一级期刊”等字样，不是新闻出版总署组织评选出来的，并非 *** 行为。迄今为止，我国新闻出版管理部门尚未从各类学术期刊的学术程度这一角度制定过评价规范，这是一件十分复杂、难度十分大的工作，不是新闻出版管理部门能够简单地作出评价的。即便一些兴旺国度，也没有出版行政管理部门制定权衡本人国度的学术期刊学术程度的客观规范。1992年国度科委、 *** 中央宣传部、新闻出版署共同发布了《科学技术期刊质量请求》，1995年，新闻出版署发布了《社会科学期刊质量管理规范》，这两个文件是新闻出版管理部门从管理的角度对自然科学期刊的5大类、社会科学期刊的7大类期刊停止质量监管的根据。这两个规范中，固然对学术理论类期刊的业务规范有请求，但都是一些准绳性的，不能仅以此作为判别期刊学术程度上下的规范。 问题四：学报上发表论文算是什么级别的？ 要看你发表的学报的级别，可以对照北大的“中文核心期刊要目总览”查询你所发学报是否在核心期刊上，一般我们评职称所说的核心期刊目录就是指它。绩在核心期刊目录，就只能算公开发行出版了，一般评职称只能算最低档，不过也有特例，有些大学为支持自己大学的学报，也是为了鼓励教师给自己学报投稿，往往对自己学报发表的文章给与特殊照顾，再评职称打分时按照核心期刊对待！ 问题五：学报是怎样分等级的? 这个问题不应该在这问的 问题六：浙江大学学报是什么级别 可能没有发全，你可以到 图像水印检测 或者告诉我你的邮箱！ 中文核心期刊目录（2004年版）（共1798种） 关于中文核心期刊目录（2004版）的说明 第一编 哲学、社会学、政治、法律类 第二编 经济 第三编 文化、教育、历史 第四编 自然科学 第五编 医药、卫生 第六编 农业科学 第七编 工业技术 关于中文核心期刊目录（2004版）的说明 《中文核心期刊目录总览》由北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会主持。1996年推出《中文核心期刊目录总览（第二版）》，2000年推出《中文核心期刊目录总览（第三版）》，2004年推出《中文核心期刊目录总览（第四版）》 第一编 哲学、社会学、政治、法律类 A/K综合性人文、社会科学 1.中国社会科学 2.北京大学学报.哲学社会科学版 3.社会科学战线 4.学术月刊 5.中国人民大学学报 6.天津社会科学 7.学术研究 8.江海学刊 9.江汉论坛 10.江苏社会科学 11.北京师范大学学报．人文社会科学版 12.复旦学报.社会科学版 13.文史哲 14.南京大学学报.哲学、人文科学、社会科学 15.浙江学刊 16.浙江社会科学 17.社会科学研究 18.求是学刊 19.社会科学(上海)(吸收:上海社会科学院学术季刊) 20.社会科学辑刊 21.华东师范大学学报.哲社版 22.华中师范大学学报.人文社会科学版 23.中州学刊 24.南开学报.哲学社会科学版 25.人文杂志 26.求索 27.思想战线 28.中山大学学报.社会科学版 29.吉林大学社会科学学报 30.国外社会科学 31.南京社会科学 32.厦门大学学报.哲学社会科学版 33.浙江大学学报.人文社会科学版 34.四川大学学报.哲学社会科学版 35.齐鲁学刊 36.西南民族学院学报.哲学社会科学版(改名为西南民族大学学报.人文社科版) 37.学海 38.武汉大学学报.人文科学版 39.江西社会科学 40.东北师大学报.哲学社会科学版 41.郑州大学学报.哲学社会科学版 42.河北学刊 43.学术界 44.东岳论丛 45.湖南师范大学社会科学学报 46.东南学术 47.首都师范大学学报.社会科学版 48.中国社会科学院研究生院学报 49 上海社会科学院学术季刊(并入:社会科学) 50.湖北大学学报.哲学社会科学版 51.西南师范大学学报.人文社会科学版 52.北京社会科学 53.河南大学学报.社会科学版 54.学术论坛 55.南京师大学报.社会科学版 56.广东社会科学 57.陕西师范大学学报.哲学社会科学版 58.中央民族大学学报.哲学社会科学版 59.福建论坛.人文社会科学版 60.西北大学学报.哲学社会科学版 61.山东社会科学 62.探索 63.学术交流 64.湘潭大学社会科学学报 65.暨南学报.哲学社会科学版 66.华南师范大学学报.社会科学版 67.安徽大学学报.哲学社会科学版 68.北方论丛 69.山东师大学报.人文社会科学版 70.广西民族学院学报.哲学社会科学版 71.西北师大学报.社会科学版 72.深圳大学学报.人文社会科学版 73.河南师范大学学报.哲学社会科学版 74.上海师范大学学报.哲学社会科学版 75.宁夏社会科学 76.兰州大学学报.社会科学版 77.辽宁大学学报.哲学社会科学版 78.云南社会科学 79.长白学刊 80.河北师范大学学报.哲学社会科学版 81.天津师范大学学报.社会科学版 82.江淮论坛 83.福建师范大学学报.哲学社会科学版 84.河南社会科学 ......>> 问题七：《计算机学报》属于什么级别的期刊 08年还是核心期刊，现在是不是不确定，百科也没有更新，如果你需要核心的话，可以看看计算机科学与应用，oa核心 问题八：西安财经学院学报属于什么级别的期刊 这个期刊是 CSSCI （中国社会科学引文索引 ）核心期刊！！ 级别上看，应该算是 普通国家级吧。 问题九：江西理工大学学报属于什么等级的期刊 资料是构成论文写作的基础。在确定选题、进行设计以及必要的观察与实验之后，做好资料的搜集与处理工作，是为论文写作所做的进一步准备。 论文写作资料可分为第一手资料与第二手资料两类。前者也称为第一性资料或直接资料，是指作者亲自参与调查、研究或体察到的东西，如在实验或观察中所做的记录等，都属于这类资料；后者也称为第二性资料或间接资料，是指有关专业或专题文献资料，主要靠平时的学习积累。在获得足够资料的基础上，还要进行加工处理，使之系统化和条理化，便于应用。对于论文写作来说，这两类资料都是必不可少的，要恰当地将它们运用到论文写作中去，注意区别主次，特别对于文献资料要在充分消化吸收的基础上适当引用，不要喧宾夺主。对于第一手资料的运用也要做到真实、准确、无误。 问题十：本科学院学报是什么意思啊，发表以后算是什么级别的呢 一般来说，本科学院的学报是达到省级标准的 具体是什么级别得看学院的实力 比如 湖北师范学院学报的文科部分就是核心期刊 而理工部分就是普通期刊 也就是国家级期刊 武汉大学学报则是核心期刊 一般而言 现在国内 国家级期刊和省级期刊区别不是很明显 学校和单位是否承认你的文章 得去学校研究生学位办去咨询 一般都会有 本学校承认的期刊清单的，所以这点你不必担心。至于工作单位，除非是搞学术的，其他一般都不管 只要你是正规期刊上的文章就承认。
湖北师范学院（[英]Hubei Normal University )位于湖北工业重镇、武汉城市圈副中心城市——黄石市，前身是1973年4月8日由黄石一中(校址在黄石港区沈家营）改建的华中师范学院(今华中师范大学) 黄石分院，招收专科学生；1977年开始招收本科生，是恢复高考后首批学士学位授予单位之一。1978年12月18日，经国务院批准，更名为黄石师范学院。1985年2月6日，湖北省人民政府决定,学院改名为湖北师范学院。校园占地面积2002余亩，建筑总面积近50万平方米。校内树木葱茏，碧波荡漾，是读书治学的理想场所。学校现设有20个教学院（系）和1个独立学院，6个一级学科硕士点，36个二级学科硕士点，46个本科专业，18个高职（专科）专业，全日制在校本专科生近20000人。学校已有近40年本科办学历史，具有硕士学位授予权。学校师资力量雄厚，师资结构合理。建有3个国家级特色专业、1个湖北省优势学科、2个湖北省特色学科，7个省级重点学科，17个校级重点学科和重点扶持学科，5个省级品牌专业，7门省级精品课程，8门省级优质课程，29门校级精品课程，51门校级优质课程和180个学生实习、实践基地。现有教职工1300余人，专任教师929人，其中教授133人，副教授298人；博士190人（含在读），硕士445人。教师中有“楚天学者”特聘教授6人，湖北名师1人，享受国务院政府特殊津贴10人，享受省政府特殊津贴12人，湖北省有突出贡献的中青年专家5人，曾宪梓教育基金奖获得者7人，省级跨世纪学科带头人7人，省级跨世纪学术骨干8人，入选湖北省新世纪高层次人才7人。学校遴选了一批硕士研究生导师，还有41名教师被华中师大、湖北大学聘为博士和硕士研究生导师。近五年来，学校主持各类科研项目453项，出版学术专著126部，发表论文5505篇，其中被SCI收录149篇、EI收录50篇，新华文摘、人大复印资料转载121篇。科研成果获国家级2项、省部级奖36项，其他科研奖项95项，获得发明专利1项，科研成果转让9项，科研成果被采用12项，直接经济效益6000余万元。学校已建成“生化分析技术”湖北省重点实验室 、“电子电工基础实验”省级示范中心和“化学实验教学”省级示范中心，建有中国语言文学、化学2个省级品牌专业，语言学、文艺学、应用数学、光学、分析化学5个省级重点学科，光学等4个省级创新团队，3门省级精品课程和8门省级优质课程，另有2个一级、20个二级硕士点立项建设学科。学校用于教学科研仪器设备总值6700多万元，固定资产5亿多元。图书馆面积25000平方米，馆藏书200万册，中外文期刊3500多种，电子图书20000册，中外文期刊3500余种。藏有台湾文渊阁版四库全书（1520本）及电子版，古籍线装书20000余册，中国整套大百科全书，“申报”、“民国日报”、“人民日报”等创刊号开始的绝版或全版报纸百余种。从1994年开始运行馆藏图书资料数据库联机检索查询系统，建有电子阅览室、声像资料室，是省级优秀图书馆。学校建有计算机中心、电教中心、现代信息技术中心、大学生心理咨询中心、多功能学术报告厅、微机教学系统、CAI课件制作室、电脑绘画及非线性编辑和动画制作室等。学校开通了校园网并被授予中国教育和科研城市（黄石）节点单位，校园网（千兆以太网）通过华中地区网络中心接入中国教育科研网，属国家38个城市节点之一。《湖北师范学院学报》（哲学社会科学版）属全国中文核心期刊。建有大学生活动中心、大学生影视中心（湖师大礼堂）、标准塑胶运动场、综合体育训练馆和网球、篮球、排球等运动场、馆，现代化游泳馆等项目已列入建设规划。学校音乐学院教学大楼和实践基地──“湖师大剧院”位于校内青山湖风景区，是黄石市现代化标志性建筑，被誉为“水上莲花”，是中国第八届艺术节黄石地区的主场馆，其教学设施和功能在全国高校处于一流水平。学校有现代化的学生公寓、食堂和超市，学生生活区设有银行、邮政储蓄、通讯网点。各类设施配套完善，为学生提供了舒适、安全、宁静的学习环境。近年来，承担国家级和省部级立项200多个，市级、校级立项和应用立项631个。教师出版学术专著、教材70部，发表论文4867篇，其中被SCI收录188篇、EI收录109篇，ISTP收录18篇，新华文摘、人大复印资料转载56篇。科研成果获奖数百项，获专利10余项、技术成果转让数十项。学校与鄂东地区的研究所、医院、企业等普遍开展了技术协作，是湖北省委、省政府表彰的“科技服务湖北先进单位”。学校已与美国佛罗里达海湾海岸大学、加拿大布鲁克大学、法国巴黎十一大学，澳大利亚塔斯马尼亚大学、新西兰怀阿里奇工学院和日本国际协力机构等高校和机构建立了长期的合作关系。学校长期坚持聘请外籍教师、知名专家学者来校任教、讲学，接受海外留学生来校进修和攻读学位。派遣教师到国外进修、教学和进行合作研究，派遣学生到国外大学学习。学校成立了50余个学生社团，创办了校内报刊近30种，制定并实施大学生科学研究立项管理办法，建有校外大学生实践基地20多个。校园文化活动、科技创新活动、大学生社会实践活动十分活跃，为培养学生创新意识、实践能力，提高综合素质提供了广阔天地。学校关心学生成长，关注学生就业，为学生开设“职业生涯规划”和“就业指导”课程，指导学生就业。近几年来，学校毕业生一次性就业率一直保持在90%以上。学校被评为“湖北省高校毕业生就业工作先进集体”。学高为师，身正为范，健康为本，创新为魂。近年来，报考湖北师范大学的第一志愿录取率均在90%以上，一次性就业率均在90%以上。学校建校30多年来，共为社会培养输送了5万名各类毕业生，遍布全国20多个省市地区，毕业生良好的素质受到用人单位的好评和认可。在新的世纪，学校立足湖北，面向全国，实施“质量立校，人才强校，特色兴校”三大战略，为把学校建成具有教师教育特色，多学科、实力强的湖北师范大学而努力奋斗。
二本院校，但是学校有部分专业针对专科招生。学校环境还可以，有山有湖，而且在市里，交通很便利。学校的学习氛围也很不错。欢迎去读哦
算比较权威的学报了，啥等级？就学报啊，
投稿方式简便，发稿直接通过自己的编辑部，不是代发，没有中间环节，不错的一个投稿网站。
心电与循环健康教育与健康促进浙江医学教育天津中医药大学学报江西中医学院学报现代电生理学杂志中国微循环中国骨科临床与基础研究杂志卫生经济研究医院院长论坛长治医学院学报承德医学院学报滨州医学院学报济宁医学院学报川北医学院学报沈阳医学院学报吉林医药学院学报《南通大学学报》（医学版）江汉大学学报（自然科学版）暨南大学学报(自然科学与医学版)延边大学医学学报汕头大学医学院学报健康研究内科泸州医学院学报神经药理学报泰山医学院学报牡丹江医学院学报右江民族医学院学报潍坊医学院学报齐齐哈尔医学院学报辽宁医学院学报河北联合大学学报（医学版）安徽卫生职业技术学院学报九江学院学报（自然科学版）赣南医学院学报黔南民族医专学报延安大学学报（医学版）山东医学高等专科学校学报菏泽医学专科学校学报求医问药药物评价研究北方药学基础医学教育生物医学研究杂志（英文版）中草药(英文版)广东医学院学报中药与临床中外医学研究骨科咸宁学院学报(医学版)湖北民族学院学报医学版中外妇儿健康中南医学科学杂志湘南学院学报(医学版)湖南师范大学学报(医学版)肿瘤药学河南职工医学院学报河南大学学报医学版河南科技大学学报医学版西北医学教育国际眼科杂志英文陕西中医学院学报延安大学学报医学版兵团医学药品评价西北药学杂志天津药学上海医药临床药物治疗杂志今日药学海峡药学国际医学放射学杂志四川精神卫生神经病学与神经康复学杂志实用肿瘤学杂志浙江创伤外科实用手外科杂志岭南现代临床外科抗感染药学局解手术学杂志河南外科学杂志国际骨科学杂志中华临床免疫和变态反应杂志心脑血管病防治江苏实用心电学杂志实用糖尿病杂志寄生虫病与感染性疾病国际心血管病杂志国际消化病杂志疾病预防控制通报岭南心血管病杂志英文版医学检验与临床现代诊断与治疗透析与人工器官天津护理实用疼痛学杂志实用临床医学实验与检验医学上海医学影像蛇志岭南急诊医学杂志临床医学临床护理杂志当代护士四川生理科学杂志四川解剖学杂志数理医药学杂志江苏卫生保健安全与健康中医药文化中医研究中医文献杂志中国民族民间医药浙江中医杂志浙江中西医结合杂志云南中医中药杂志新疆中医药现代中医药四川中医实用中医药杂志甘肃医药中医儿科杂志实用中西医结合临床实用中医内科杂志深圳中西医结合杂志上海针灸杂志高原医学杂志内蒙古中医药陕西中医江西中医药湖南中医杂志湖北中医杂志黑龙江中医药河南中医国医论坛广西中医药西部中医药甘肃中医学院学报职业卫生与应急救援职业卫生与病伤浙江预防医学医学动物防制现代医院现代医用影像学微量元素与健康研究上海预防医学江苏预防医学口岸卫生控制江苏卫生事业管理工企医刊浙江实用医学云南医药右江医学医学研究与教育医学信息医学新知医学理论与实践现代医药卫生现代实用医学现代临床医学西南军医西藏医药微创医学首都医药实用医药杂志青海医药杂志青岛医药卫生齐鲁药事农垦医学宁夏医学杂志内蒙古医学杂志江西医药交通医学吉林医学淮海医药华夏医学解放军医药杂志黑龙江医药科学黑龙江医药黑龙江医学河南医学研究河北医学哈尔滨医药贵州医药广州医药广西医学食品与药品心理学探新心理与行为研究山东医药基层医学论坛全科护理临床医药实践山西中医山西中医学院学报实用医技杂志实用医学影像杂志中医外治杂志福建中医药福建中医药大学学报东方食疗与保健按摩与康复医学河南预防医学杂志应用预防医学广东微量元素科学安徽预防医学杂志首都公共卫生疾病监测与控制包头医学安徽医学中国医院院长中日友好医院学报遵义医学院学报山东大学耳鼻喉眼学报口腔医学口腔颌面外科杂志口腔材料器械杂志广东牙病防治北京口腔医学口腔生物医学肝博士生物医学工程学进展
湖北民族大学没有人工智能制造专业。
湖北民族大学是经教育部批准，以本科教育为主的省属普通本科院校，是省重点建设高校，是省政府和国家民委共建高校。
学校地处神奇美丽的恩施土家族苗族自治州。东连荆楚，南接潇湘，西邻渝黔，北靠陕渝，校园依山傍水，与龙洞河美景交相辉映。面积近1600亩，教学科研仪器设备价值亿元，藏书200余万册，建有完备的现代电子图书系统，电子图书320余万种。
学校坚持人才培养中心地位和本科教育教学核心地位，人才培养能力和培养质量不断提升。1999、2004、2017年顺利通过教育部本科教学工作合格评价、本科教学工作水平评估和本科教学审核评估。
科研成果：
近五年来，承担省部级及以上科研项目230项，其中国家级重点项目2项，获省部级及以上各类科研奖励28项，出版学术专著122部，发表高水平学术论文1400余篇，获授权发明专利85项。《湖北民族大学学报》（哲学社会科学版）入选CSSCI来源期刊（扩展版）和2014年版、2020年版北大中文核心期刊。
以上内容参考：湖北民族大学官网——学校简介
国际医药卫生导报、华厦医学、右江医学院学报、右江医学、医学文摘，等等。
北京体育大学学报主要刊登体育教师、教练员、研究人员、管理人员、研究生等在体育科学及其边沿领域等的研究成果及综述性文章，由北京体育大学17名教授组成学报编委会，负责确立学报的办刊宗旨及审定论文的学术质量。曾经一度停刊，1978年复刊至今，1993年更名为《北京体育大学学报》。本刊从2002年开始改为双月刊，2004年改为月刊，9印张，144页，42万字，大16开本，封面、内文胶版纸精美印刷，目录中英文对照。国内外公开发行。 国内外体育科技工作者、管理者、体育教师、教练员以及体育院校（系）在校生等。
北体学报好发《北京体育大学学报》是由国家体育总局主管，北京体育大学主办的中文体育类学术性期刊。《北京体育大学学报》创建于1966年6月，原名《北京体育学院学报》，1993年更名为《北京体育大学学报》，2002年改为双月刊，2004年改为月刊，2014年11月荣获“中国高校优秀科技期刊奖，2016年11月入选“2016中国最具国际影响力学术期刊”。
你这样问，其它人很难回答你，你最好还是问问导师，学校教务处，每个学校规定不一样。
你百度下田园论文网吧 就知道我的回答了
你的这个就是学校要求的，很多高校都有要求 在写毕业论文的时候，需要写上攻读学位期间的学术成果。一般省级以上就可以，至于期刊嘛！~ 必须发正规期刊 ，中国新闻出版总署一定可以查询的。如果需要发表论文 可以百度搜：清华学术论文网。咨询他们吧 找王编。我就是找他们办的。希望回答对你有用。
希望能帮到你，满意请采纳喔~一类期刊是国家级的核心期刊，二类的是除国家级核心期刊之外的其它核心期刊，三类的就是普通期刊，每个地方的分类不太一样。一般期刊等级的划分▪ 按期刊的主管部门分级▪ 期刊是否公开出版分级▪ 以期刊质量分级期刊分级的级次和称谓期刊分级的主要目的是为了从所有的期刊中提取突显少数优秀的重点期刊，故一般分级层次不多，大多为2--3级，少数在4级以上。如：2级：核心期刊--非核心期刊来源期刊--非来源期刊3级：国家期刊奖--国家期刊奖提名奖--非获奖期刊（以获奖与否划界，也可看作是2级）一级期刊--核心期刊--其它期刊一级期刊--二级期刊--三级期刊4级：全国高校社科学报双十佳--全国高校社科学报百强--全国高校优秀社科学报--其它社科学报一等奖--二等奖--三等奖--未获奖期刊级次的称谓有很多种,主要有：（1）按主管部门划分为全国性期刊和地方性期刊。（2）按是否正式出版分正式期刊和非正式期刊。（3）核心期刊，如《中文核心期刊要目总览》。（4）称一级期刊、二级期刊、三级期刊（如四川省第二次期刊质量考评，评定1998年全省期刊质量为一级期刊179种，二级期刊93种，三级期刊6种）。（5）优秀期刊（如1999年社科院举行的期刊评奖活动中，《文学遗产》等八种刊物被评为“优秀期刊”）。（6）一等奖、二等奖、三等奖，如1992年国家科委、中宣部、新闻出版署联合举办的首届全国优秀期刊评比中，设优秀期刊一、二、三等奖。（7）十佳期刊，如江苏省社科类十佳期刊，首届全国高校社科学报双十佳。（8）来源期刊，如中国科学引文数据库来源期刊。（9）国内权威刊物，如《湖南大学校定国内权威刊物目录》。（10）重要学术期刊，如《湖北大学一级和重要学术期刊目录》。由于给期刊定级的机构、院校很多，定级的出发点、目的和标准各不相同，期刊分级的称谓也就显得五花八门。需要指出的是，由于期刊的主办者越来越重视期刊分级的结果,对分级中获得的好成绩往往在刊物醒目位置予以标注，而称谓的复杂多样使得读者难以辨明。如“优秀期刊”，在某次定级中可能是最高级别，而在另一个定级中可能是第二级或第三级，最典型的如全国高校社科学报评奖，在“优秀学报”上还叠着两级，分别是“百强”（第二级）和“双十佳”（第一级）。而“核心期刊”的标注方式竟有19种之多，出处不一但又未标明，读者很难弄得明白