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我们在论文查重系统进行检测后，过几分钟就能拿到报告，要是论文查重的人数较多，那么拿到报告的时间会更长一些。我们在完成论文查重后，可以直接下载报告压缩包，有很多同学是第一次接触论文查重，所以不知道怎么看查重报告，下面就跟小编一起来看看吧。
许多同学拿到论文查重报告后，只是觉得报告内容很长很详细，不知道从哪里开始看起。那么报告中这么多的内容讲的是什么呢？我们需要了解论文查重报告是由几部分组成的。
1、首先我们看到检测报告中有标题作者论文总体重复率。
2、接下来我们可以看到检测报告中的每个段落，每一句中都进行了很多标注。有红色字体，橙色字体，绿色字体和黑色字体，不同颜色字体都代表了不同的查重率，红色字体代表重复率在80％~100％，橙色字体表示重复率在50％~80％，绿色或者黑色字体说明论文这一部分没有重复。
3、点击红色或者橙色的部分，我们可以看到论文中重复部分的一些来源相似内容的片段，都会非常详细的显示出来。
通过以上内容，我们能够清楚的知道自己的论文哪些是重复的，哪些是不需要修改的，实际上看懂论文查重报告还是非常简单的，因为报告会把每个部分的内容都详细的进行说明标注。
论文查重是指通过软件工具对已经撰写的论文进行比对，以确定论文中是否存在重复、抄袭、引用不规范等情况。一般情况下，论文查重的结果可以通过软件显示出来。一般来说，论文查重软件会将查重结果分为三个部分，即重复率、重复部分和重复次数。
其中，重复率指整篇论文和其他文献的相似度，一般来说，学术论文的重复率应该控制在10%以下；重复部分是指两篇文章中相似的内容，如果有重复，查重软件会将相似部分标注出来；而重复次数则是指相同的内容在论文中出现的次数。
在查重结果中，还会根据重复率的高低给出相应的评语，如“无抄袭”、“一般抄袭”、“严重抄袭”等，以便作者及时调整论文内容并提高学术水平。
毕业论文查重的主要目的就是为了遏制学生们的学术不端行为。学术不端会严重地影响学术创新，所谓论文查重就是通过论文检测系统，将提交的论文与系统数据库的资料进行相似度的比对检测，目前已成为防止学术不端行为的重要手段被广泛地使用。大部分的高校一般对于本科生的毕业论文都会要求总相似度小于30%才能合格，如果总相似比大于30％的话则需要进行返修，修改完后可申请一次复查。推荐同学们使用cnkitime学术不端论文查重免费网站，大学生版（专/本科毕业论文定稿）、研究生版（硕博毕业论文定稿）、期刊职称版（期刊投稿，职称评审）以上版本均可免费查重不限篇数。
如果你的论文因学术不端而失败，情节严重的学校将直接取消本次论文答辩的资格，并延迟论文答辩。一般来说，论文答辩将在六个月后一年内推迟。修改后，学生论文将再次接受查重。只有通过考试，你才能顺利毕业。如果情节不是很严重，一般导师会给出修改意见，然后规定论文将在一定时间内修改，然后重新检查论文，重新检查论文，然后提交自己的论文。只有通过导师和学院的审查，你才能参加论文答辩。如果你通过了，你仍然可以正常毕业。因此，每个人在写论文时都必须确保论文的原创性，并确保论文中没有学术不端行为。
1、论文包含目录、摘要、正文、参考文献、附录，检测内容根据学校的要求来提交，目录和参考文献格式正确被系统识别到了的话系统是不参与检测，所以目录和参考文献的格式一定要正确；2、论文检测系统是以“连续13个字重复”做为识别标准。如果找不到连续13个字与别人的文章相同，就检测不到重复。3、检测查重报告解读，全文标明引文中标黄色的文字代表这段话被判断为“引用”，标红色的文字代表这段话被判断为“涉嫌剽窃”。4、论文重复率要求：本科院校一般是15%-30%之间；硕博要求一般是5%-10%，所以同学们在查重前咨询下学校的要求，这样才能够有把握。 5、检测系统多少还是会有一点浮动，同学为了保险起见提交到学校之前用定稿系统检测一遍比学校要求底个5%最为保险6、知网查重价格和次数都有一定的限制，同学在初稿检测的时候可以用paperfree系统检测，这个系统有免费检测的次数，关键是方便修改。
论文查重原理如下：
连续出现13个字符类似就判断为重复部分，并将重复的内容计算到论文的重复率之中。论文查重系统会进行处理，按照篇章、段落、句子等层级分别创建指纹，比对资源库中的比对文献，也采取同样技术创建指纹索引。用户将论文上传至查重系统后，系统自动对论文进行检测。
知网论文查重采用最先进的模糊算法。如果整体结构和轮廓受到干扰，可能会导致同一处物品的第一个和第二个红色标记不一致，或者第一次没有标记的部分的红色标记可能会在第二次标记。论文降重的时候，尽量不要打乱论文的整体结构，修改重复内容即可。
整篇论文上传后，系统会根据论文生成的目录自动检测论文的章节信息，然后系统会分章节检测论文，可以获得每一个单独章节的副本，引用不参与文本检测；否则会自动分段，按1万字左右检测。同时，目录可能会被检测为文本，重复会被标记为红色。
中国知网对查重系统的敏感度设定了一个阈值，为5％。段落方面，不到5％的抄袭或引用无法检测出来，这种情况常见于小句子或大段落中的小概念。
论文查重的基本原理是把论文上传入查重系统，与系统数据库进行相似度比对的过程；结合一定的检测算法而得出一个相似率，即论文查重率！1、论文查重原理之文献数据库对比每个论文查重系统都会收录一些在该系统进行查重过的论文文献以及互联网上收录的一些文献。当我们在论文查重系统进行查重的时候，论文查重系统会自动进行数据库对比，如果发现我们的论文跟互联上或者查重系统平台中的论文有重复，就会进行标记。2、论文查重原理之模糊算法论文查重系统都会有一套程序算法，来对我们论文中有重复的部分进行排查，一种是根据论文的语句来进行判断。如果同一个段落中一个句子有13个字符跟论文查重系统对比库或者互联网收录的论文是有相同的，会被标记会红色，判定为抄袭。3、论文查重原理只引用文献超标算法在论文查重系统中如果我们引用文献数据过多也会被判定为重复，知网设置极限值是5%。什么意思呢？我们举例进行说明：比如进行论文查重的文章为1000字，若对比发现引疑似抄袭的文字在50个字以内，是不会被检测出来的，不会判定为重复。如果在50个字以上，就会判定为抄袭，同时在进行论文查重时对于参考文献要求格式也有要求，只有在论文查考文献格式正确的前提下，论文查重系统才不对参考文献查重，否则会被查重。
一、论文查重原则
查重的原理很好理解，因为现在的科技很发达，数据库里会收集不同类型的论文。如果您复制了数据库中收集的文章，那么这些部分将被检测到。论文查重系统会将学生写的论文与数据库中的论文进行比较。当然，参数也应该设置在系统内部。如果内容重复或相似的比例过高，可能会出现非常严重的抄袭现象，这在一定程度上可以促进人们用原创的方法写论文，而不是采取投机取巧的方法抄袭别人的论文。
二、论文查重的要点
论文查重是指对论文内容进行检查，会对摘要、正文、结尾等部分进行检测。现在很多高校都会规定论文查重系统，因为有些软件会先查重目录，再根据系统目录查重论文。当然，这需要遵循查重软件的规则，尤其是论文中的图片或公式，大多数系统是无法识别的，这一点大家可以放心。
论文查重的原理是连续出现13个字符类似就判断为重复部分，并将重复的内容计算到论文的重复率之中。
论文查重系统会对内容进行分层处理，按照篇章、段落、句子等层级分别创建指纹，而比对资源库中的比对文献，也采取同样技术创建指纹索引。用户将论文上传至查重系统后，系统自动对论文进行检测，待查重完毕后即可提供用户一份查重报告单。
查重（Paper check），全称论文查重，论文原创性检测方法，指将写好的论文通过论文检测系统资源库的比对，得出与各大论文库的相似比。简而言之，就是检测抄袭率，看你论文的原创度，是不是抄袭的论文。
明白论文查重率，对于我们撰写论文以及修改论文查重率而言都是极为有利的。一般来说：重复率 = 论文中抄袭字数/论文中总字数，以知网为例，知网论文检测包括几个查重子系统，但是这些查重子系统的计算规则都是一致的，换言之，知网论文检测率的计算规则是统一的。
以全文来看，一篇论文提交检测，知网系统会将你的论文内容进行分割，比如按照句子或者几个字为一个区，将这部分提取出来，跟论文检测系统的文献库内容进行比对，有多少相似，就拿出来进行标注，一般七八字算作抄袭，当然这不是绝对的，每个系统多少都会有些不同。
知网查重完毕后会生成一个检测报告，报告中主要包含六点：1.文字复制比，就是文章的重复率。2.去除引用文献复制比，就是去除引用文献后的论文有多少重复率。3.去除本人已发表文献复制比，就是去除和本人已发表的论文重复后的结果。4.单篇最大文字复制比，就是和本论文相似度最高的文章和本论文的重复率为多少百分比及文章名称。5.指标分，包括剽窃观点、剽窃文字表述、自我剽窃、一稿多投、过度引用、整体剽窃、重复发表。6.报告目录，就是章节复制比。
论文查重是依据连续出现13个字符类似就会判为重复，换句话说超出13个字类似就会被系统软件标红，计算到重复率当中。知网查重时，黄色的文字是“引用”，红色的文章是“涉嫌剽窃”。知网查重系统软件反复率是有阈值的，知网的阈值大约是5%，超出这一阈值，论文就会被知网系统判定为不合格。
论文查重是我们每个大学生都会经历的事，论文查重后我们可以下载一份查重报告，这份查重报告的价值还是很高的。那么怎么看论文查重报告呢？以下就和paperfree小编一起来了解一下。 除了给我们提供重复率之外，论文查重报告还会反映不同重复程度的句子和段落的不同颜色。查重报告中常见的三种颜色是红色、橙色和绿色。让我们具体看看这三种颜色分别代表什么。 绿色：绿色部分表示我们毕业论文的原始部分，在我们的论文检测系统中没有检测到重复。 红：红代表我们这些段落存在严重的抄袭现象，重复率在80％~90％之间，如果您的查重报告中有红字，则强制学生修改。 橙色:代表论文中有轻度抄袭的部分，通常重复率在50％~80％的区域内，如果文章中也出现广泛的橙色字体，这部分也强制要求学生修改。不修改的话论文整体的重复率也很难下降。 因此说大家在查看论文查重报告时，要把重点放在红色和橙色字体上，针对这部分进行重点改重。改变重复时，大家可以用我们自己理解的语气替换这些相同的字句，或者用同义词替换的方法，大家也可以在写作过程中去摸索，找出一些方法来降低论文中某些重复部分的重复率。
在知网查重报告中,标黄色的文字代表这段话被判断为“引用”,标红色的文字代表这段话被判断为“涉嫌剽窃”。论文中的表格内容数据是可以识别的。如果表格的内容有很大的重复度,那么可以把表格截图保存,再放到论文中去。在知网查重进行中,检测系统只能识别文字部分,论文中的图片、word域代码、math...知网检测系统对论文的分节是以“章”作为判断分节的。封面、摘要、绪论、第一章、第二章、等等.
可以把看不懂的那几句拎出来，找出关键词去百度或者知网查找相关信息，就算不明白其深层推理，但也能明白大概意思。
论文看不懂，说明你这方面的基础知识不牢固。事实上，很多非科研人员在试图建立一种科学观点时，常常就只读一篇论文的摘要部分。2. 找出大问题。“大问题”不是指“这篇论文讲的是什么”，而是“这个领域正在设法解决什么问题”。这有助于你理解为什么要进行这项研究。记得仔细寻找证据分辨哪些文章是有导向性的。3. 以不超过5句话的篇幅总结背景。为了解决这一“大问题”，这一领域做过什么努力？之前的工作有什么局限？在作者看来，下一步需要做什么？你得先能够简洁地解释为什么要进行这项研究，才能够理解它。4. 找出具体问题。作者在他们的研究中究竟想回答什么问题？这些问题可能有多个，也可能只有一个。把它们写下来。如果是那种验证一个或者多个零假设的研究，把零假设辨别出来。5. 弄清解决手段。为了回答这些具体的问题，作者要怎么做？6. 阅读方法部分。为每一个实验画出一个图表，画出作者到底做了什么。里面要包含使你全面理解研究工作所需的所有细节。当然，也有可能摊上这样故弄玄虚的论文。
在知网下载下来的论文,电脑无法打开，可能是因为电脑没有相应的阅读器。
理由：由于在知网下载论文时有pdf格式和caj两种格式。pdf格式用wps、word或者其他pdf阅读器均可打开，但是caj格式下载的论文则需要专门的caj阅读器才可以打开阅读。因此在下载论文时根据自己电脑实际情况选择其中任意一种。
1.选择pdf格式下载：在知网找到自己想要的文章后，点击题目，可以看到如下所示，选择pdf下载保存即可（此时只要电脑装有WPS、Word 或者其他PDF阅读器均可以打开）。
2.选择caj格式下载：在知网找到自己想要的文章后，点击题目，可以看到如下所示，选择cajg格式下载保存即可（此时电脑需装有caj阅读器才能打开阅读）
知识拓展：caj阅读器是北京知网公司旗下一款产品，用于阅读和编辑知网数据库的文献。
问题一：我在中国知网上下载一篇论文，但为什么打不开呢？ 选择你下载的论文，右键选择打开方式 然后找到你下载的caj软件，用这种软件来打开 问题二：为什么中国知网打不开 20分 这个问题估计是知网的服务器出了问题，稍等即可 问题三：在知网上下的文章打不开怎么办？ 在知网上下载caj格式，安装CAJViewer，就能打开各种类型的文件了，包括nh格式的等 问题四：为什么在知网下的论文是这样，完全打不开呢 需要知网的caj软件，在知网上下一个就好啦 问题五：中国知网的文章链接打不开，不知道是什么原因额 这种情况很常见，有时间跟网速有关，有时间可能是知网网站整顿，隔天在浏览应该就会打开了！ 问题六：这个caj的文件怎么打不开 在中国知网下载的论文呢 就只有这一篇caj文档看不了的话1.可以下载知网的pdf格式的文档 2.用知网上的在线阅读功能 如果caj文档都看不了，那就重装caj阅读器吧，还有什么问题可以追问 问题七：中国知网论文链接网页打不开 15分 稍等片刻 或者点击题目弹出窗口再下载 实在下载不了 换浏览器 再不行 换个电脑下载‘ 必须要在学校网才能下载哦 问题八：中国知网打不开怎么回事 很有可能是你所在的网出了问题。着急的话可以去数据圈论坛上求助下载，只要在专门帮助大家下载论文的帖子上回复你要下载的论文名称和作者姓名就可以，论文发送到你的邮箱里 问题九：在知网上下载论文有的打不开，CAJ阅读器已下载 亲，这能按照要求弄 问题十：知网上我已经下载下来的硕士博士论文怎么打不开呢？ 你下的论文是CAJ格式的吗、下完整了吗、你下的论文在别人的电脑上能打开吗？你在安装一遍CAJ浏览器试一试，或许是系统不兼容也可能！
论文看不懂，说明你这方面的基础知识不牢固。事实上，很多非科研人员在试图建立一种科学观点时，常常就只读一篇论文的摘要部分。2. 找出大问题。“大问题”不是指“这篇论文讲的是什么”，而是“这个领域正在设法解决什么问题”。这有助于你理解为什么要进行这项研究。记得仔细寻找证据分辨哪些文章是有导向性的。3. 以不超过5句话的篇幅总结背景。为了解决这一“大问题”，这一领域做过什么努力？之前的工作有什么局限？在作者看来，下一步需要做什么？你得先能够简洁地解释为什么要进行这项研究，才能够理解它。4. 找出具体问题。作者在他们的研究中究竟想回答什么问题？这些问题可能有多个，也可能只有一个。把它们写下来。如果是那种验证一个或者多个零假设的研究，把零假设辨别出来。5. 弄清解决手段。为了回答这些具体的问题，作者要怎么做？6. 阅读方法部分。为每一个实验画出一个图表，画出作者到底做了什么。里面要包含使你全面理解研究工作所需的所有细节。当然，也有可能摊上这样故弄玄虚的论文。
看不懂是正常的，因为论文的作者也不知道自己在说些什么，只要感觉高大上就好。
如果刚接触某一个研究领域的话，不建议一上来就读Article。当你已有想要关注的领域，需要先去了解这个领域背景：你需要看一些综述类文章（Review Article），综述类文章相比较一般论文前部分中的文献综述而言具有更为丰富的内容，这类文章都是某领域高度概括性的内容，具有一定的科普性。综述类文章本身并不属于整整意义的原创性研究成果，这类文章的作者是在阅读大量该领域文献之后写出来的，但这种文章的创作对于总结一个领域的学术动态、研究得失是十分重要的。而通过阅读综述类文章会让你在深入到更为专业的技术细节前，快速获得一个较为广泛的知识背景体系，这个阶段可以说是你在具体研究前的扫盲阶段。例如下图中的文章，你可以在标题中看到“A Review"的字样，即为综述类文章。· 如果你是一个英语底子不好或者刚读研究生还不到半年的学生。在阅读综述时，你可以选择先读两篇好的中文综述，它是你迅速了解该领域的入口。通过阅读中文综述你可以首先了解一些基本名词、常用的研究方法。之后再入手外文综述，这样会比较容易上手，会比直接看英文综述理解起来快很多。可能很多同学觉得“我可以用翻译软件直接翻译啊”，但其实翻译软件翻译的并不精准，会把你引入误区、产生歧义，反而看着看着更糊涂了。因此我们在用翻译软件的前提应该是你已经大致了解了一些基本理论、名词、研究方法等。· 如果你英语底子还不错，直接给你一篇英文文章去看不抵触，请直接看英文综述。· 如果你已经读研究生半年了，请逼着自己去接受英文文献！多读两篇你就习惯了！除了读综述类文章之外，你也可以读中文博士论文的前言部分或者绪论部分。中文博士学位论文，特别是最近几年的，其第一章前言或是绪论所包含的信息量往往大于一篇综述。它会更加详细的介绍该领域的背景以及相关理论知识，同时里面往往会提到国内外在本领域做得比较好的几个科研小组的相关研究方向。另外，在读综述的时候，可以记录一下综述中提到的文献资料，这样也可以为你后面阅读文献积累资料。当你已经清楚了自己所在的研究领域，并开始做某项研究，想要看看别人在该领域具体做了什么工作，并得出怎样的结论时：这个时候你就需要去找一些该领域有其具体研究内容的文章来读一读了。但需要注意的是，当你正在接触一个陌生领域时，最好先读的是学位论文（thesis）而后是学术论文（paper）。这里的学位论文主要建议读博士论文，硕士论文水平参差不齐借鉴意义不大，而且找博士论文看时也一定要看学校来选择。这里的学术论文主要建议读外文期刊，中文期刊灌水情况较为严重，同样是花时间，要选择一篇高质量的文章来阅读。先读博士论文，因为是中文，这样可以使你更加容易理解该领域研究，当你对该领域有一定程度了解之后，这个时候就该阅读外文期刊了。
定性研究(Qualitative Analysis)定性研究,“Qualitative Analysis"基于对所研究对象的深入分析或了解。通常情况下,当样本规模比较小,但是需要对所研究问题需要有全面、详细和丰富的描述时,会采用定性研究。比如,采用案例分析(case study)时,重点是用语言文字详细描述你的研究、访谈和选择案例的过程如何展开。定性研究(Qualitative Analysis)经常使用灵活的数据收集方法,需要表达出从参与者的角度来理解问题,并强调时间发生的背景和意义。定性研究(Qualitative Analysis)常用的数据收集方法为:participant observation, focus group, qualitative interviews, discourse analysis, documentary analysis, and visuamethods。其中最常用的方法是访谈(Qualitative Interviews)。定性访谈的重点就是研究者通过一系列诱导式的提问从被采访者中获得他们经验的深入理解。定性研究(Qualitative Analysis)通常在社科类英文论文中用到,因为社会科学中的硏究很多情况下只能靠客观观察,并且硏究的可重复性很低,所以我们常常使用归纳法来得出结论。定性研究(Qualitative Analysis)的目的就是用定性的资料来说明、解释或者预测真实世界的现象。这种方法获得的资料比较丰富,另外一个优点是给研究者较大的诠释空间,来弥补定量研究的不足。定性研究(Qualitative Analysis)也有它的缺点。首先就是人力成本比较高,因为要通过直接观察和访谈来收集数据。第二,因为被观察对象通常是一个特定的群体,而且数据的收集都是基于研究人员的个人观察,所以结论的客观性很难保证,同时也很难推广到更加广泛的场合。定量研究（Quantitative Analysis）与定性研究(Qualitative Analysis)的归纳法不同，定量研究（Quantitative Analysis）使用Deductive（演绎）法来得出结论。演绎法就是通过使用现有的文献和理论来形成假设或者命题，再通过收集适当的数据，分析数据来检验这些假设或命题。如果分析结果一致，那就说明假设成立。定量研究（Quantitative Analysis）通常采用科学的方法，其中包括变量的实验控制和操作、收集经验数据、数据建模与分析等等。在商科毕业论文中，通常采用的定量分析为问卷调查（questionnaire survey）。在问卷调查中，研究者运用统一设计好的问卷，向选定的样本了解情况或者征询意见。问卷调查的好处是能够同时对大批目标用于进行测验，用时短，数据大。问卷通常由开放式问题和封闭式问题组成。由此可见，定量研究（Quantitative Analysis）的核心就是定量数据的收集以及分析。通过分析数据得出的结果往往具有可靠性和有效性的优势，并且可以建立研究问题与数据之间的因果关系。定量研究（Quantitative Analysis）方法的优点是可以相当快地收集和分析数据，研究结果也更为可靠客观。如果调查样本是有效的随机样本，那么我们可以把研究结果推广到整个人群。而它的缺点是数据不如定性研究来的详细，大规模的定量研究（Quantitative Analysis）成本也会非常昂贵。定性研究(Qualitative Analysis)和定量研究（Quantitative Analysis）的区别通过上面的详细介绍,大家可以了解到这两种研究方法之间存在着很大的区别：依据不同。定量研究（Quantitative Analysis）的依据来源于现实资料数据，而定性研究(Qualitative Analysis)的依据来源于大量的历史事实和生活经验。研究手段不同。定量研究（Quantitative Analysis）主要运用统计分析和建立模型等方法,而定性研究(Qualitative Analysis)主要运用逻辑推理、历史比较等方法。学科基础不同。定量研究（Quantitative Analysis）以概率论、统计学为接触,而定性研究(Qualitative Analysis)则以逻辑学为基础。结论的表述形式不同。定量研究（Quantitative Analysis）主要以数据、模式、图形等来表达,而定性研究(Qualitative Analysis)结论多以文字描述为主。