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1 文题文题应居中书写(一般不超过20个字),简明准确,有专指性,尽量省去“…的研究”、“…的观察”等无特定功能的词。文题中不应出现非公知公用的缩略语、元素符号、分子式等。凡属临床经验和技术与方法类文稿,还应写出英文文题。2 作者署名作者姓名应在文题下按序排列,排序应在投稿时确定,在编排过程中不应再作更动。每篇文稿作者一般不超过6人。3.作者署名置文题下,居中排,多位作者之间用逗号“,”分隔。4. 作者单位作者单位是指作者从事该项研究所在的单位,即提供研究环境和各种仪器、设备的单位。作者单位置文题下圆括号()内,包括单位全称,所在省、市、自治区及邮政编码。单位名称与省市自治区名之间用逗号“,”分隔。5.基金项目获得基金资助产出的文章应以“基金项目:”作为标识,注明基金项目名称并在圆括号内注明其项目编号,并附批文复印件或证明信。基金项目名称应按照国家有关部门规定的正式名称填写。多项基金项目应依次列出,其间以分号“;”隔开6.中文摘要中文摘要前写出“摘要:”字样。凡属论著、研究报告、临床经验、综述类文章均应附中文摘要。摘要采用结构式摘要,一般不超过300字,包括目的(不应简单重复文题,应说明本研究的背景和为什么要作这项研究)、方法、结果(应有主要数据)、结论(应明确叙述主要结论),各部分连续排列。
黑龙江社会科学 双月刊 14-238 哈尔滨道里区友谊路501号 150018 4848310 北方论丛 双月刊 14-60 哈尔滨市和兴路50号 150080 6305815 求是学刊 双月刊 14-25 哈尔滨市南岗区黑龙江大学主楼111号 150080 6608815 学习与探索 双月刊 14-64 哈尔滨南岗区联发街62号 150001 6242279理论探讨 双月刊 14-156 哈尔滨市南岗区清滨路74号 150080 6303931 学术交流 双月刊 14-166 哈尔滨市南岗区联发街64号 150001 6234711 学理论 月刊 14-52 哈尔滨道里区友谊路505号 150076 4848914 牡丹江师范学院学报(哲社) 双月刊 14-126 黑龙江牡丹江文化街19号 157012 6511203 佳木斯教育学院学报 季刊 14-215 黑龙江佳木斯吉林路139号 154002 黑龙江教育学院学报 双月刊 14-217 哈尔滨南岗区和兴路133号 150080 【吉林】社会科学战线 双月刊 12-28 长春市自由大路187号 130031 5652589长白学刊 双月刊 12-119 长春市前进大街35号 130012 5101859 吉林大学社会科学学报 双月刊 12-18 长春解放大路123号 130021 8922331-3664东北师大学报(哲社版) 双月刊 12-21 长春人民大街138号 130024 5685085-93991 文明导刊 旬刊 12-117 长春市人民大街55号省委主楼23室 130055 8942800 【辽宁】社会科学辑刊 双月刊 8-105 沈阳市皇姑区泰山路86号 110031 86120485 理论与实践 月刊 8-20 沈阳市和平区和平南大街45号 110006 22823286 党政干部学刊 月刊 8-210 沈阳和平区五里河18号 110003 23893581-6229 理论界 双月刊 8-3 沈阳沈河区万寿寺街20-1号 110013 22739218 辽宁大学学报(哲社版) 双月刊 8-74 沈阳市皇姑区崇山中路66号 110036 86864174 医学与哲学 月刊 8-122 辽宁大连市南石道街丙寅巷3号 116013 2496559 东北大学学报(社会科学版) 季刊 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呼和浩特新城区朝阳路内蒙古师大 010022 4964444-808 内蒙古大学学报（社科版）(汉) 双月刊 16-66 呼和浩特内蒙古大学院内 010021 4954433-251 内蒙古民族师院学报(哲社版)(汉) 季刊 内蒙古通辽市霍林河大街22号 028000 8261122 【新疆】新疆社会科学(汉) 双月刊 58-32 乌鲁木齐 830011 3837937 新疆大学学报(汉)(哲社版) 58-12 新疆乌鲁木齐市胜利路14号 830046 2862753-2927 新疆师范大学学报(哲社版)(汉) 季刊 58-84 新疆乌鲁木齐市新医路19号 830054 喀什师范学院学报(汉) 季刊 58-115 新疆喀什市阔纳乃则尔巴格路29号 844000 新疆社科论坛(汉) 季刊 58-136 乌鲁木齐 830001 2862197 【青海】青海社会科学 双月刊 56-18 西宁 810000 8212562青海师范大学学报(哲学社会科学版) 季刊 56-17 西宁青海师范大学内 810008 6107647 青海师专学报 双月刊 56-15 西宁市八一中路72号 810007 【上海】华东师范大学学报(哲社科版) 双月刊 上海中山北路3663号 200062 62549677 学术月刊 月刊 4-72 上海市淮海中路622弄7号 200020 53060399 社会科学 月刊 4-273 上海市淮海中路622弄7号 200020 63272234中国纺织大学学报 双月刊 4-123 上海延安西路1882号 200051 复旦学报(社科版) 双月刊 上海邯郸路220号复旦大学文科大楼 200433 65642669 上海师范大学学报(哲社版) 双月刊 上海桂林路10号楼213室 200234 64322304文艺理论研究 双月刊 4-323 上海中山北路3663号 200062 62232237 法学 月刊 4-342 上海万航渡路1575号 200042 62071924 社会 月刊 4-364 上海中山南路600号 200041 64166267-508 美化生活 月刊 4-368 上海中山南二路777弄1号5F 200032 64564178 政治与法律 双月刊 4-375 上海淮海中路622弄7号 200020 63271170-2479 音乐艺术 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2007中国科技论文统计源期刊（中国科技核心期刊）一览表来源：中国学术期刊网 极地研究 现代地质ACTA MATHEMATICA SCI 疾病控制杂志 现代电力ACTA MATHEMATICA SINICA 计量技术 现代妇产科进展ACTA MECHANICA SINICA 计量学报 现代护理ACTA METALLURGICA SINICA 计算机测量与控制 现代化工APPROX THEORY AND ITS APPL 计算机仿真 现代科学仪器CHIN J ASTRON AND ASTROPHYS 计算机辅助工程 现代口腔医学杂志CHIN J CHEM ENGI 计算机辅助设计与图形学学报 现代雷达CHIN J OF OCEA AND LIMN 计算机工程 现代神经疾病杂志CHIN J OF POLYMER SCIENCE 计算机工程与科学 现代隧道技术CHIN PHYS 计算机工程与设计 现代医学CHIN PHYS LETT 计算机工程与应用 现代仪器CHIN QUAR J MATH 计算机集成制造系统-CIMS 现代预防医学CHINA OCEAN ENGINEERING 计算机科学 现代制造工程CHINESE ANNAULS OF MATHEMATICS 计算机学报 现代铸铁CHINESE CHEMICAL LETTERS 计算机研究与发展 香料香精化妆品CHINESE MEDICAL SCIENCES JOURNAL 计算机应用 湘潭大学学报COMMUN THEOR PHYS 计算机应用研究 湘潭矿业学院学报EYE SCIENCE 计算机与应用化学 橡胶工业J COMPUT SCI & TECH 计算力学学报 消化外科J HYDRODYNAMICS B 计算数学 小儿急救医学J MATER SCI & TECH 计算物理 小型内燃机与摩托车J OF ENVIRONMENTAL SCIENCES 继电器 小型微型计算机系统J PARTIAL DIFF EQS 寄生虫与医学昆虫学报 心肺血管病杂志J RARE EARTHS 暨南大学学报 中国中西医研究杂志NE MATHEMATICS 家畜生态 心血管康复医学杂志PEDOSPHERE 建筑材料学报 心脏杂志TRANS NONFERROUS MET SOC CHIN 建筑电气 新技术新工艺WORLD J OF GASTROENTEROLOG 建筑机械 新建筑癌变?畸变?突变 建筑机械化 新疆大学学报癌症 建筑技术 新疆地质安徽大学学报 建筑结构 新疆农业大学学报安徽工业大学学报 建筑结构学报 新疆农业科学安徽理工大学学报 建筑科学 新疆石油地质安徽农业大学学报 建筑学报 新生儿科杂志安徽农业科学 江汉石油学院学报 新乡医学院学报安徽师范大学学报 江苏大学学报 新型炭材料安徽医科大学学报 江苏工业学院学报 信号处理安徽中医学院学报 江苏农业科学 信息安全与通信保密安全与环境学报 江苏医药 信息记录材料氨基酸和生物资源 江西科学 信息与控制半导体光电 江西农业大学学报 畜牧兽医学报半导体技术 江西农业学报 畜牧与兽医半导体学报 江西师范大学学报 血栓与止血学蚌埠医学院学报 江西医学院学报 循证医学爆破 交通与计算机 压电与声光爆破器材 交通运输系统工程与信息 压力容器爆炸与冲击 节能技术 压缩机技术北方交通大学学报 节水灌溉 牙体牙髓牙周病学杂志北京大学学报自然科学版 结构工程师 烟台大学学报自然科学与工程版北京大学学报医学版 结构化学 岩矿测试北京服装学院学报 解放军护理杂志 岩石矿物学杂志北京工业大学学报 解放军药学学报 岩石力学与工程学报北京航空航天大学学报 解放军医学杂志 岩石学报北京化工大学学报 解放军医院管理杂志 岩土工程学报北京科技大学学报 解放军预防医学杂志 岩土力学北京口腔医学 解剖学报 盐湖研究北京理工大学学报 解剖学杂志 眼科北京林业大学学报 介入放射学杂志 眼科新进展北京农学院学报 金刚石与磨料磨具工程 眼科研究北京生物医学工程 金属成形工艺 眼视光学杂志北京师范大学学报自然科学版 金属功能材料 眼外伤职业眼病杂志北京医学 金属矿山 燕山大学学报北京邮电大学学报 金属热处理 扬州大学学报北京中医药大学学报 金属学报 扬州大学学报农业与生命科学版还有很多……因字数限制无法一一列举请上中国学术期刊网上查询
Ⅰ 报考新乡医学院成教本科考试科目都有哪些容易过吗分数线是多少啊… 医学成人本科考英语、政治、医学综合，总分450分，考200分以上稳过，很好考的，自己看看书就过了，新乡医学院是公立大学。 Ⅱ 500字关于参加新乡医学院成人高等学历教育方面的论文 字数少很好办啊 Ⅲ 新乡医学院三全学院有自考专科吗 没有抄，现在三全学院只有全袭日制本科、全日制专升本、全日制专科（09开始）三种办学模式，自考专科可以考虑新乡医学院成人教育学院 学校从1993 年开始举办成人高等学历教育，1994年设立成人教育处，1997年改名为成人教育学院。河南省普通高校成人高等教育检查评估优秀学校。目前，成人高等学历教育在校生17176 人。 学校2008年成人高等教育设有临床医学、护理学、医学影像学、医学检验、麻醉学、口腔医学、药学、预防医学、法医学、应用心理学和公共事业管理等 11 个本科专业；设有临床医学、护理、医学检验技术、医学影像技术、口腔医学、麻醉学、康复治疗技术、药学、公共卫生管理等9个专科专业。为适应不同层次人员的学习需求，开办有业余本科( 含高起本、专升本）、业余专科两种办学层次。 我们真挚地欢迎您报考新乡医学院，我们相信新医成人高等教育将会使您的理想变为现实，您将在这里创造新的辉煌，为我国医学教育和医疗卫生事业的发展，为人类健康水平的提高和小康社会的全面建设做出贡献。 Ⅳ 成人教育，河大和新乡医学院我是报考哪个学校好啊 专升本 请给点意见 坐标河南，给你解答 你应该是想报医学类专业，专升本的话应该是报的临床医学； 建议报考河大或者河南中医药，新乡医学院现在后期麻烦，一般不建议报了 Ⅳ 新乡医学院成人高等学历教育2018级第一学期《医学微生物学》专升本试卷(B)的 像医学院如果这边儿第一期考试的话，装在门考试是有ab卷的三网上可以找到。 Ⅵ 点墨教育公共服务平台新乡医学院成人本科为什么被禁用 因为现在医学院的那个成人本科是不太允许，在网上通过网站来授课了，而且作为医生来说必须要做到严谨。所以成人的东西不合适 Ⅶ 新乡医学院成人高等学历教育2016级第五期的答案谁有 新乡医学院成人高等学历教育2016级第五期的答案， 可询问学校继续教育学院。 只要努力付出过， 就会有收获。 Ⅷ 本人有新乡医学院成人教育临床医学专科毕业证可以报名参加职业助理医师考试吗 国家卫生计生委教育部国家中医药管理局关于印发《医师资格考试报名资格规定（2014版）》的通知中指出： 第六条 学历审核： （五）成人教育学历 1. 2002年10月31日以前入学的成人高等教育、自学考试、各类高等学校远程教育的医学类专业毕业生，该学历作为报考相应类别的医师资格的学历依据。 2002年11月1日以后入学的上述毕业生，如其入学前已通过医师资格考试取得执业助理医师资格，且所学专业与取得医师资格类别一致的，可以以成人教育学历报考执业医师资格。除上述情形外，2002年11月1日以后入学的成人高等教育、自学考试、各类高等学校远程教育的医学类专业毕业生，其成人高等教育学历不作为报考医师资格的学历依据。 你有新乡医学院成人教育临床医学专科的学历，应该不会是2002年10月31日前入学的吧，那么可以明确告诉你，你不可以报名差距执业助理医师考试。 因为根据国家卫生行政部门的规定：你的临床医学成人教育学历在执业助理医师考试时是不被承认的。 Ⅸ 09年新乡医学院成人本科的具体安排新乡医学院位于太行山麓、黄河之滨的牧野名城新乡市，是河南省属普通本科院校。2006年，学校顺利通过教育部本科教学工作水平评估并获得优秀。 学校文化底蕴深厚，历史较为悠久，其渊源可追溯到1896年英国基督教牧师劳海德在古城卫辉开办的教会医院。1903年 “博济医院”（耶稣堂）在该院基础上建成。1920年医院扩建后改名为“惠民医院”。1922年加拿大传教士维特立夫创办“惠民医院”护士学校,是为新乡医学院教育教学工作开端。1949年，冀鲁豫行署卫生学校和哈利生医院从山东迁入卫辉，与惠民医院及护士学校合并，并接收 *** 第三机动医院部分医护人员和干部，于1950年成立平原省医科学校。1962年，学校更名为豫北医学专科学校。1982年，升格本科，定名新乡医学院。1998年6月，经国务院学位委员会批准，成为硕士学位授予单位。100余年的历史沧桑，80余年的办学经历，学校走出了一条独特的发展之路，为国家教育、卫生事业做出了积极贡献。目前，学校已培养出各类医护人才4万余人。 学校现有教职工3991（含附院），其中专业技术人员3534人（正高级人员200人、副高级人员493人）。入选国家百千万人才工程1人，国家有突出贡献中青年专家1人，教育部新世纪优秀人才支持计划1人，全国优秀教师4人、模范教师1人、师德先进个人1人， *** 特殊津贴享受者9人，省创新人才1人，省管优秀专家8人，省级优秀中青年骨干教师6人；拥有省特聘教授1人。现有各类在校生36509人，其中研究生358人、普通二本学生7136人（含中外合作办学学生816人）、普通三本学生7602人、留学生295人、成人学历教育学生18758人、“3+2”分段制高等职业教育学生2360人。 学校拥有医学、文学、理学、工学、管理学等5大学科门类；设有基础医学院、药学院、护理学院、管理学院、公共卫生学系、生命科学技术系、医学检验系、心理学系、外国语言学系、第一临床学院、第二临床学院、第三临床学院、社会科学部、体育教学部等14个教学院（系、部）；拥有外科学、儿科学、神经病学等20个硕士学位授权点；设有临床医学、护理学、医学影像学、麻醉学、医学检验、信息管理与信息系统（医学）、法医学、公共事业管理（卫生）以及儿科学、眼耳鼻喉科学、神经科学与心理卫生、康复医学、药学、预防医学、英语（医学科技英语专业方向）、应用心理学、临床心理学、生物技术、生物医学工程、生物制剂、生物工程等21个本科专业或专业方向；学校认真贯彻落实科学发展观，积极实施教学质量工程，努力构建“一体两翼”的学科框架，打造宽厚坚实的学科平台，教学质量稳步提高，科研实力切实增强。学校教学、科研仪器设备总值达到万元。现建有1个博士后科研工作站（河南省神经病学研究所），2个省级重点实验室（生物精神病学实验室、组织再生实验室），2个省级实验教学示范中心（基础医学实验教学中心、护理学实验教学中心）；拥有10个省级重点学科、7个河南省医学重点学科、6个河南省医学临床特色专科、2个国家级特色专业、2个省级特色专业、11门省级精品课程；拥有1个省级优秀教学团队；设有10个研究所（中心）、6个研究室、2个中心实验室，建有11个计算机教学中心、9个多媒体语音教学中心。学校占地面积1737亩，建筑面积万平方米；建有现代化的图书馆，馆藏图书万册（其中电子图书万册），与国内外110多个学术机构建立图书文献资料业务交流关系；设有网络信息中心和现代教育技术中心，为教育手段的现代化提供支持。创办有《新乡医学院学报》、《眼科新进展》、《实用儿科临床杂志》、《临床心身疾病杂志》等4种国内外公开发行的刊物。 为适应办学需要，建有3所附属医院，11所非直属附属医院，拥有80多所教学实习 基地，并且与北京、上海、广州、武汉、济南等地的多家大型医院建立了良好的协作关系。 第一附属医院位于河南省卫辉市，迄今已有百余年的历史，是豫北地区规模最大的一所集医疗、教学、科研为一体的省级综合性医院，也是豫北地区首家“三级甲等”医院。第二附属医院(河南省精神病医院)，是河南省唯一一所融医疗、教学、科研、预防、康复、保健和司法精神医学鉴定为一体的省级精神、神经病专科“三级甲等”医院。第三附属医院是一所新型综合医院，起点高、发展快，现已初步形成以眼耳鼻喉科学和创伤急救医学为特色的人才与技术优势 。 学院注重对外学术交流与合作，与英国诺森比亚大学、瑞典隆德大学、澳大利亚新南威尔士大学等多个国家著名院校建立了长期稳定的合作关系，先后选派多名优秀教师到美国、日本、澳大利亚、加拿大等国进修、讲学或进行学术研究，邀请国际国内知名专家来院做学术报告，营造了良好的学术氛围。 在长期的办学实践中，历代新医人秉承“明德博学，至爱致用”的校训，薪火相传，矢志不渝，不懈奋斗，形成了“艰苦创业，自强不息”的优良传统和“团结、奋斗、求实、创新”的良好校风。学校的发展与我国社会主义现代化建设事业同步，不断从辉煌走向辉煌。 21世纪是中华民族实现全面复兴的伟大时代，也是我校实现跨越发展，全面突破的重要时期。面对新形势，全体教职员工在学校党委的正确领导下，弘扬百年办学精神，坚持质量立校，特色突破的发展之路，正在以更加昂扬的斗志和真抓实干的精神，为把新乡医学院建设成为一所以医学为主体、多学科协调发展，特色鲜明、优势突出的高水平教学研究型大学而努力奋斗！ Ⅹ 新乡医学院成人网络教育建设与使用指南 新乡医学院关于开展第二批成人高等教育网络课程建设的通知 为进一步深化教学改革，充分运用网络技术与现代教育技术，有效解决成人学生的工学矛盾，提高成人高等教育教学质量和人才培养质量，促进终身教育体系和学习型社会的建设，根据我校成人高等教育教学现状，经研究，决定开展第二批成人高等教育网络课程建设工作。现将有关事宜通知如下： 一、申报原则 坚持“立项支持、自主建设、严格验收、重在使用”的原则，加强成人教育教学改革，构建成人教育混合式教学模式，提高成人教育人才培养质量。 二、申报条件 （一）第二批计划在成人教育专升本层次中选定以下20门课程进行网络课程建设： （二）网络课程建设负责人必须是申报课程的主讲教师，且具有高级职称，近3年主讲此课程不少于2次。 （三）申报课程应连续开设3年以上，具有较好的前期工作基础，有较成熟的多媒体教学课件且使用效果良好；网络课程建设团队能够熟练使用学校BLACKBOARD教学平台；教学大纲针对成人教育特点，符合本专业特定办学形式的人才培养目标和培养规格要求，具有明显特色。 三、申报程序 （一）申报团队按要求认真填写新乡医学院成人高等教育网络课程申报书（一式2份，请在成人教育学院网页上下载）。加盖教研室和院系公章后于2012年6月15日前报送成人教育学院教务科，同时将电子稿发送至。联系人：徐红彦电话：3029165。 （二）成人教育学院根据申报表进行审核，确定立项课程。 （三）批准立项的网络课程参照《新乡医院院精品课程建设实施办法》的相关要求，按照《新乡医学院成人高等教育网络课程建设管理办法》和《新乡医学院成人高等教育网络课程建设标准》（请在成人教育学院网页上下载查看）进行建设，项目资助金额2000元/门，教学录相录制课时费40元/学时,每学时40分钟。 （四）网络课程建设周期为1年，建设完成学校组织相关专家进行验收，验收合格即列为“新乡医学院成人高等教育网络课程（校级）”，以后每年视其使用和更新情况给予一定的使用和更新费用。 （五）网络课程建设完成后，其运行管理及知识产权管理等方面参照《新乡医院院精品课程建设实施办法》执行。
热情八月，阳光总是那么耀眼，你是否在期待着刻有你名字，承载着你希冀的标志着你一路走来荣耀的录取通知书，就在马上送到你手里呢。本文我整理了关于 铜陵学院 的录取通知书发放时间及EMS查询方法的相关知识。一、铜陵学院高考录取通知书什么时候发放 很多考生在得知自己被 铜陵学院 录取了，但是不知道录取通知书什么时候可以收到，一般根据往年考生的反映， 铜陵学院 录取通知书会在高考考生录取结果公布后，大概10天左右会受到录取通知书，偏远的一些地方可能需要15天左右，所以考生要知道自己什么时候被录取了，在根据录取时间推算 铜陵学院 录取通知书什么时候可以到。如果考生20天左右还没有收到录取通知书的话，可以致电 铜陵学院 招生办电话，查明原因。 二、铜陵学院高考录取通知书查询方法 1、 铜陵学院 通知书网上查询： 进入中国邮政速递物流EMS高考录取通知书特快专递邮件全程跟踪查询，输入你的准考证号，就可以看到录取通知书的物流信息了。 2020 铜陵学院 通知书高考录取通知书查询入口： 2、 铜陵学院 通知书微信查询： 关注EMS官方微信，即可随时查询掌握录取通知书的动态! 3、 铜陵学院 通知书电子渠道查询： 通过关注EMS微信服务号、支付宝服务窗，下载手机APP，在录取通知书查询入口，输入报考时的准考证号、考生号、手机号或录取通知书邮件号码均可查询，如果注册绑定的手机号与填报志愿时的号码一致，还能随时收到EMS的主动推动信息。 4、 铜陵学院 通知书电话查询： 拨打11183全国统一客服热线，通过邮件号码即可查询到邮件状态。“如果查询到录取通知书已寄出，但发生长时间未收到、网上没有信息的情况，一定要及时通过我们的客服电话11183进行邮件查询。”该负责人说道。 三、铜陵学院简介 铜陵学院 是一所财经特色鲜明，以经济学、管理学为主，工、文、理、艺、法等学科专业协调发展的应用型本科高校。其前身为铜陵财经专科学校，2000年合并安徽省冶金工业学校和铜陵师范学校，2002年升格为普通本科高校。学校是安徽省首批示范应用型本科高校，2015年获批为安徽省地方应用型高水平大学立项建设单位，9月获批安徽省立项建设硕士学位授予单位。2018年5月顺利通过教育部本科教学工作审核评估。 学校坐落于皖江新兴工贸港口城市、素有“中国古铜都”之称的铜陵市。现有翠湖、育秀两个校区，校园占地面积1310亩，各类校舍面积451322平方米，教学科研仪器设备总值亿元，馆藏纸质图书万册，中外文期刊1500余种。设有14个二级学院（部），63个本科专业（含中外合作办学专业和第二学士学位专业），拥有2个国家级特色专业（会计学、国际经济与贸易）、1个国家级综合改革试点专业（财务管理），2个一流本科人才示范引领基地、10个省级特色专业、12个省级一流专业、13个省级综合改革试点专业等。编辑出版学术刊物《 铜陵学院 学报》。现有专任教师851人，副高以上职称教师279人，具有博士、硕士学位教师716人，外聘教师243人。全日制本科在校生19136人，成人教育在籍生842人。
不知道的飘过
摘 要： 花鼓灯是我国汉族民间艺术的重要表现形式，也是具有悠久历史的民间歌舞艺术。花鼓灯不仅在我国安徽地区流传，在淮河一带的民间也很盛行。花鼓灯的传承和发展对于提高我国的民间艺术价值，挖掘和展现我国的优秀历史文化具有重要的意义。花鼓灯进校园是花鼓灯传承的重要形式之一，有助于扩大传承渠道，创新传承方式。
关键词 ： 花鼓灯;校园;传承
花鼓灯是我国汉族民间艺术的重要表现形式，也是具有悠久历史的民间歌舞艺术。如何将花鼓灯传承下去，让后人也能欣赏这一文化瑰宝，就成为当前花鼓灯研究中不可忽略的问题。在校园中传承这一艺术，往往可以有效地实现对其保护，并推动其向更高水平发展。
一、花鼓灯的艺术特点
(一)花鼓灯与民间文化的联系
花鼓灯是我国民间文化和艺术的重要表现形式，所以花鼓灯对于我国民间文化的发展和传承具有重要意义。在我国安徽地区，最具代表性的舞蹈就是安徽花鼓灯，以冯国佩、陈敬芝、郑九如等为代表的一批花鼓灯表演艺术家至今仍然是安徽地区花鼓灯的推动者和传播者。由于花鼓灯来源于民间，故而大多数都是群众自发参与的，广泛的群众性特点是花鼓灯不可忽略的重要特征之一。花鼓灯的演出具有一定的演出程式，但却没有固定的舞台，门前、田野、房前、屋后，只要兴之所至，随处都可以玩起花鼓灯。锣鼓是主要的伴奏乐器，表演者与锣鼓的节奏要实现对应，彼此相互制约，相互协调，才能够更好的彰显花鼓灯这一艺术形式的内涵和特色。
(二)花鼓灯的传承价值
花鼓灯作为我国民间文化艺术的瑰宝，作为我国民间歌舞的重要表现形式，对其传承与保护乃至推动其向前发展就具有重要的社会意义和文化价值。当前，花鼓灯已经被列为国家级非物质文化遗产，这说明花鼓灯的艺术价值不可低估，有必要广泛传播这一优秀民间文化。
二、花鼓灯的表演结构
在花鼓灯的传承过程当中，对于舞蹈与音乐结构的把握也是非常有必要的。掌握花鼓灯最基础的舞蹈与音乐结构，才能把握花鼓灯的表演精髓，实现对花鼓灯的传播与发展。
(一)花鼓灯舞蹈
花鼓灯舞蹈是花鼓灯表演最核心也是最重要的部分，它主要有大花场和小花场。大花场是集体性的情绪舞蹈，场面热烈而欢快;小花场则为两三人表演的、具有一定情节性的舞蹈，舞蹈中有上盘鼓、中盘鼓和地盘鼓等技巧动作。花鼓灯演出一般需要十几个人来完成的，他们根据自己的特长，按照角色进行分工，比如擅长演唱的歌唱，擅长舞蹈的跳舞。在解放前，女角色大多数都是男子踩上“衬子”装扮而成，解放之后女角色才真正由女子扮演。
(二)花鼓灯灯歌
花鼓灯灯歌的内容非常丰富，有独唱，也有对唱，诙谐幽默，即兴性较强，曲调优美，极富地方特色。灯歌作为独立的演唱形式，也可以参与花鼓灯表演中，发挥连接各环节的作用。
(三)花鼓灯锣鼓
花鼓灯的主要伴奏乐器就是锣鼓，所以也可以说锣鼓是伴随着花鼓灯成长的重要乐器。在花鼓灯的表演中，锣鼓音乐作为花鼓灯的主要音乐，无论是灯歌还是舞蹈都与锣鼓密不可分，锣鼓音乐可以说是花鼓灯表演的灵魂。一般来说锣鼓音乐不仅仅可以规制艺人在表演中的动作，还能够烘托气氛、表达情感，带动整推动表演进程，很多时候，鼓手在整个花鼓灯的表演都发挥着指挥的作用。鼓手除了应该具有较高水平的演奏技巧，更应该对于花鼓灯的表演以及舞蹈动作烂熟于心，这样才能够在演奏中更好地配合艺人表演。
(四)花鼓灯后场小戏
所谓的花鼓灯后场小戏，实际上就是在完整的花鼓灯表演结束之后，安排的一个小节目。后场小戏与前面的歌舞表演实际上是相对而言的，在前面激昂的表演已经将观众的情绪带到了高潮，而之后对于观众情绪的调控就全部交给了后场小戏。一般而言，后场小戏的取材主要来源于民间，后场小戏的表演具有浓浓的地方特色，是比较接地气的一种表演形式。但是在后续的不断发展和创新当中，后场小戏也具有一定的新特点，融入了念和唱的表演形式，与现代所讲的戏剧有一定的相似性。
三、花鼓灯在校园内的传承和发展
(一)花鼓灯的传承发展现状
1.以口传身授为主要传播方式
在花鼓灯的传承和发展当中，大多数都是通过口传身授的方式对后人进行传授的，尤其在一些花鼓灯流传较广的地区，艺人通常将学生叫到身边，进行口头的讲解和亲自的示范。显然，这种方式不利于这一艺术形式的传承。把花鼓灯引入高校，作为一种地方艺术门类，编入艺术生的教学中，这样不仅可以弥补当前传承人匮乏的困境，也有利于花鼓灯的传播与推广。
2.人个办班传授技艺成为花鼓灯传承的常态
传承人进行个体办班传授花鼓灯，这在花鼓灯流行地区已经成为普遍现象。由于传承人往往缺乏相关技术的支持，办学不规范，教学质量参差不齐，对于花鼓灯的文化传承造成消极影响。例如《蛤蟆跳井》的创作人常春利，曾在1982年开办过几期花鼓灯的培训班，也确实培养了不少优秀的鼓手和弟子。可是后来由于相应的政策没有跟上，导致很多学员外出打工谋生，从事大都与花鼓灯无关的工作，这不仅造成了资源的浪费，对于花鼓灯的传承也没有发挥应有的作用。
3.缺少专门的传承机构
缺少专门的花鼓灯研究、教学机构对花鼓灯的传承也会产生一定的影响。花鼓灯的传承大多还停留在各自为战的松散状态，对于花鼓灯的教学也没有真正的落实到位，进而造成花鼓灯的传承只能够停留在表面，无法落实到行动中。
(二)让花鼓灯通过校园传播的具体措施
学校作为一个专门的教育教学机构，承担着教书育人的双重任务，让花鼓灯走进校园，不但可以让学生了解中国的传统文化，使非物质文化遗产得以传承，同时还可以提升学生的文化素养，培养他们的`合作精神和乐观向上的品质。另外，学校规范严谨的办学模式，也为花鼓灯的传承提供了制度保证。
1.加强现代科学技术的应用
除了保持原有的口传身授教学方法之外，还应充分利用学校的科技优势，通过录像、刻录光盘等方式整理、储存花鼓灯的完整资料。在花鼓灯的教学中运用多媒体技术，在授课之前为学生播放一些相关的花鼓灯表演视频，这样有利于调动起学习者学习的积极性，同时也有助于学生更好的掌握动作要领，有助于学生积累感观经验。同时也要借助当前发达互联网技术，构建花鼓灯的传播平台，把花鼓灯这一传统艺术传播到全世界。
2.将优秀的传承人请进校园
让优秀的传承人走进校园，进行花鼓灯的教学，更有利于花鼓灯的传授。这就需要相关的部门挖掘优秀的传承人资源，并把他们请进校园，支持这些传承人走上讲台，传授花鼓灯的技艺，提高花鼓灯的教学效果。
3.充分利用学生优势，实现花鼓灯的代代传承
学校是一个流动的社会，每届学生都不相同，如果能较好实现花鼓灯的校园传承，使更多的学生了解这一古老的地方优秀文化，将更有利于花鼓灯的传承。由于学生个体发展存在着很大的差异，这就需要传承人以及花鼓灯的专业教师根据学生自身的特长与爱好，选择花鼓灯中不同的内容进行教学，比如舞蹈、灯歌、锣鼓等，因材施教，使每个人有所收获。让学生更好地掌握花鼓灯的表演技艺，使花鼓灯在校园扎扎实实地传承下去。
4.增加和扶持相关的部门和机构进行专项办学
地方文化部门也应该支持学校或个人办学，例如设立专门的花鼓灯艺术学校，开设锣鼓专业课程，花鼓灯舞蹈表演课程等，帮助学习者全面了解和掌握花鼓灯。为了扩大花鼓灯的社会影响力，地方文化部门应定期举办花鼓灯大赛，或者举办花鼓灯节，让全国各地的花鼓灯表演者齐聚一堂，切磋技艺，使这一传统艺术在新时期重放异彩。
花鼓灯是我国汉族民间艺术的重要表现形式，也是具有悠久历史的民间歌舞艺术。花鼓灯不仅在我国安徽地区流传，在淮河一带的民间也很盛行。花鼓灯的传承和发展对于提高我国的民间艺术价值，挖掘和展现我国的优秀历史文化具有重要的意义。
参考文献：
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铜陵学院专业有：
经济学、税收学、金融学、国际经济与贸易、法学、广告学、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程等专业。
学校设有14个二级学院（部），63个本科专业，拥有4个国家级一流本科专业建设点（会计学、国际经济与贸易、计算机科学与技术、广告学）。
2个国家级特色专业（会计学、国际经济与贸易）、1个国家级综合改革试点专业（财务管理）、2个国家级一流课程（会计学基础、大学生创业基础）。
学校还有3个一流本科人才示范引领基地、12个省级特色专业、15个省级一流专业、13个省级综合改革试点专业等。编辑出版学术刊物《铜陵学院学报》。
现有专任教师919人，副高以上职称教师330人，具有博士、硕士学位教师788人，外聘教师227人。全日制本科在校生21335人，成人教育在籍生768人。
学校创建于1978年4月，初建时为安徽劳动大学铜陵市师范专科班，1983年5月，更名为铜陵财经专科学校。2000年8月，安徽省人民政府批准安徽省冶金工业学校和铜陵师范学校并入铜陵财经专科学校。
一、专科学报。这种学报好发，审核周期短的一天，长的2周。比较好发的有《佳木斯职业学院学报》《兰州教育学院学报》《湖北开放职业学院学报》《吉林广播电视大学学报》等多个专科学报均可操作安排。版面费合理、出刊时间快。二、本科学报（非核心）。这种学报难度明显上升，基本靠质量取胜，而且本科生不能发，高职院校的老师非常难发。比较好操作的有《黑河学院学报》《北京印刷学院学报》等。本科学报在安徽算核心期刊。一般审核1 周到3个月，出刊时间要1年。三、本科学报（核心期刊）。即有一些本科学报是核心，例如《北京大学学报（哲学社会科学版）》《武汉大学学报（工学版）》等，这类学报，几乎国内很少有人操作。《吉林大学学报（工学版）》，只能操作计算机相关的，并且是纯计算机的。这类学报一般审核时间要3-5个月，出刊时间1-2年。
审稿。兰州财经大学学报是双月刊，每两个月出一期，寒假审稿，最终定刊。《兰州财经大学学报》于1985年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
两到三个月。华北理工大学是省属骨干高校，正规期刊，楼下胡说的，已举报。
审核1-3个月，见刊的话 要看具体安排在那一期，目前基本都是年底见刊，晚一点就是明年。
这个期刊级别虽然有点高，但是很无耻的，预审就是审格式，如果进一步就要交钱的，后期随便给个不收录的意见，恶心死啦！
请问文章现在怎样了
审稿人均已返回审稿意见。中国石油大学学报稿件交责任编辑初审并送2位专家评审，进入评审过程，状态为“评审”，若审稿人均已返回审稿意见，状态为“评审已审回”，责任编辑将审回的稿件加上处理意见，送主编终审。
问题一：微生物学通报初审有不需要修搞的吗 各位： 写了篇文章，想投稿微生物学通报，想问一下这个期刊是不是核心期刊？一般的版面费是多少？审稿需要多长时间？一般什么时候能得到录用通知？这个期刊的水平怎么样？急求！谢谢 举报删除此信息 ellieyin (站内联系TA) 我学姐投过 说一个月审稿 euteamo (站内联系TA) 是中科院微生物所的杂志，很规范，要求也较严格，建议回复提问时注明引用，是货真价实的核心期刊，不过没微生物学报级别高，如果感觉不错的话，改投后者更佳，我五年前投了一稿，审稿2个月左右， gl19860312 (站内联系TA) 微生物学通报，是核心期刊 一般的版面费是200 或者250 期刊主页上面有 审稿国内一般要30天左右 收到录用通知 从投稿到接受一般2 3个月 这个期刊的水平 很不错 核心期刊 awvc (站内联系TA) 五、发表费和稿费 论文一经录用，将在发表前根据版面收取一定的发表 费(200 元/面，彩图另加500 元，不计数量)，并酌付稿酬 (50 元/面)。期刊出版后给每篇文章的作者寄送2 本样刊。 编辑部会及时开据发票、并以挂号信邮寄给作者。 编辑部会留有发票的复印件、并保留3 个月，逾期编辑 部将不再负责提供任何收据。 六、联系方式 地址: (100101)北京市朝阳区北辰西路1 号中科院微 生物所内 awvc (站内联系TA) 投稿方式 我刊现已启用远程投稿系统，投稿时请登陆我刊新网址，首次远程投稿需要先注册，然后按照您的用户名和密码登录，点击稿件管理―投稿，按照提示提交您的稿件，作者必须在网站投.doc格式的电子稿，添加行号，图与文字编好页码、图号后合成一个文件上传。凡不符合要求〈书写要求〉的文稿，本刊恕不受理。 本刊所有通知会同时发给投稿作者和通讯作者（能对稿件负责的人，导师或课题负责人），所以注册和投稿时请务必正确填写其E-mail邮箱；必要时编辑会通过电话联系作者，所以投稿作者或第一作者最好填写手机号以确保及时联系。 我们收到贵稿后一般会在当日或次日（节假日除外）给您发去“收稿回执”；通过编辑部内审后您将收到“审理费通知单”，请您根据要求补寄150元审理费。 作者网上注册流程： 首先登录我刊网址，点击页面左上方作者稿件查询下的〔注册〕，在出现的页面中逐一填写个人信息，标有*输入项为必填项，输入完成后点击页面下方的〔注册〕，系统会提示：“注册成功! 点此登录本系统！” 注册和投稿时若出现问题，请及时联系编辑部(Tel: ; E-mail: [email protected] )，我们会在第一时......>> 问题二：微生物学报和微生物学通报哪个好? 在国内来说都挺牛的，都是中科院主办的。个人认为微生物学报更好一些 问题三：微生物就业前景怎么样？就业方向如何 基础微生物主要包括基础微生物和应用微生物。 学基础微生物的，基本就是去研究所和大学，但是这个要坚持念完博士，不然还是要和应用微生物的竞争。 学应用的就业包括，发酵工程相关的行业（啤酒、酸奶等），防疫检测部门，生物制药等等，不一而足，还是很广阔的。 问题四：微生物学的就业前景怎么样 微生物专业的毕业生，可对口的工作类型有：酿造、发酵、制药、质检、作物改良、食品生产、生物技术公司、科研单位等，应该说就业前景还是很不错的。 问题五：微生物的发展前景 微生物学前景 一、微生物学在解决人类面临的五大危机中的作用 人所共知，当前人类正面临着多种危机，诸如粮食危机、能源匮乏、资源紧缺、生态恶化和人 *** 炸等。人类进入21世纪后，将遇到从利用有限的矿物资源时代过渡到利用无限的生物资源时代而产生的一系列新问题。由于微生物细胞不仅是一个比面值（specificsurface）大、生化转化能力强、能进行快速自我复制的生命系统，而且它们还具有物种、遗传、代谢和生态类型的多样性，使得它们能够在解决人类面临的各种危机中发挥其不可替代的独特作用。现分述如下。 （一）微生物与粮食 粮食生产是全人类生存中至关重要的大事。微生物在提高土壤肥力、改进作物特性（如构建固氮植物）、促进粮食增产、防治粮食作物的病虫害、防止粮食霉腐变质以及把多余粮食转化为糖、单细胞蛋白、各种饮料和调味品等方面，都可大显身手。 （二）微生物与能源 当前，化石能源日益枯竭问题正在严重地困扰着世界各国。微生物在能源生产上有其独特的优点：①把自然界蕴藏量极其丰富的纤维素转化成乙醇。据估计，我国年产植物秸秆多达5～6亿吨，如将其中的10％进行水解和发酵，就可生产燃料酒精700～800万吨，余下的糟粕仍可作饲料和肥料，以保证土壤中钾、磷元素的正常供应。目前已发现有高温厌氧菌例如Closiridiumthermocellum（热纤梭菌）等能直接分解纤维素产生乙醇。②利用产甲烷菌把自然界蕴藏量最丰富的可再生资源――“生物量”（biomass）转化成甲烷。这是一项利国、利民、利生态、利子孙的具有重大战略意义的措施。③利用光合细菌、蓝细菌或厌氧梭菌类等微生物生产“清洁能源”――氢气。④通过微生物发酵产气或其代谢产物来提高石油采收率。⑤研究微生物电池并使之实用化。 （三）微生物与资源 微生物能将地球上永无枯竭之虞的纤维素等可再生资源转化成各种化工、轻工和制药等工业原料。这些产品除了传统的乙醇、丙酮、丁醇、乙酸、甘油、异丙醇、甲乙酮、柠檬酸、乳酸、苹果酸、反丁烯二酸和甲叉丁二酸等外，还可生产水杨酸、乌头酸、丙烯酸、己二酸、丙烯酰胺、癸二酸、长链脂肪酸、长链二元醇、2，3-丁二醇、γ-亚麻酸油和聚羟基丁酸酯（PHB），等等。由于发酵工程具有代谢产物种类多、原料来源广、能源消耗低、经济效益高和环境污染少等优点，故必将逐步取代目前需高温、高压、能耗大和“三废”严重的化学工业。 微生物在金属矿藏资源的开发和利用上也有独特的作用。第九章中已述及的细菌沥滤技术，就可把长期以来废弃的低品位矿石、尾矿、矿渣中所含的铜、镍、铀等十余种金属不断溶解和提取出来，变成新的重要资源。 （四）微生物与环境保护 在环境保护方面可利用微生物的地方甚多：①利用微生物肥料、微生物杀虫剂或农用抗生素来取代会造成环境恶化的各种化学肥料或化学农药；②利用微生物生产的PHB制造易降解的医用塑料制品以减少环境污染；③利用微生物来净化生活污水和有毒工业污水；④利用微生物技术来监察环境的污染度，例如用艾姆氏法检测环境中的“三致”物质，利用EMB培养基来检查饮水中的肠道病原菌等。 （五）微生物与人类健康 微生物与人类健康有着密切的关系。首先是因为各种传染病构成了人类的主要疾病，而防治这类疾病的主要手段又是各种微生物产生的药物，尤其是抗生素。自从遗传工程开创以来，进一步扩大了微生物代谢产物的范围和品种，使昔日只由动物才能产生的胰岛素、干扰素和白细胞介素等高效药物纷纷转向由“工程菌”来生产。与人类生殖、避孕等密切相关的甾体激素类药物也早已从化工生产方式转向微生物生物转化......>> 问题六：微生物菌种怎么选择啊？ 市面上有很多微生物制剂的菌种，多种多样，造成在选择上产生很大困惑，下边是选择菌种的方法： 1、微生物菌种选择 动物消化道微生物具有多样性和特异性，不同动物种类对菌种的要求不同，同一菌株用于不同动物，产生的效果差异也较大。使用时一定要掌握菌种的特性和功效，选择不当起不到应有效果，反而会破坏原有菌群，甚至引发疾病 2、微生物菌种应用时间 微生物制剂应用要从子畜开始使用，以保证有益菌优先定植。因为制剂进入体内后要有一段时间进行微生物菌群调整才能定植下来。 一般认为，乳酸菌类在各种动物的各阶段添加均较好，芽孢杆菌类在生长期添加较好，在幼龄期可以添加;曲霉菌类在幼龄期，水产动物全期不必添加;酵母菌类在生长期不必添加;在水产动物养殖中，以改善水质为目的时，可将微生物制剂或光合细菌直接洒于水中。 3、微生物菌种添加方式 一般粉状饲料添加微生物制剂效果较好，颗粒饲料和膨化饲料在加工过程中的高温可造成10%~30%的芽孢杆菌，90%以上的肠球菌以及99%以上的酵母失活，而乳酸杆菌几乎全部被杀灭。因此，在颗粒饲料中要使用耐热，耐挤压的芽孢杆菌制剂。乳酸菌不耐高温，应采用冻干后包被或采用喷雾干燥的方式制成的乳酸菌制剂。使用时最好采用饮水方式，以利于乳酸菌优先粘附于肠壁。 4、微生物菌种剂量与浓度 微生物制剂中必须含有相当数量的活菌才能达到效果。当进入动物肠道食糜中外源菌数大于1000万个每克时，都会对肠道内原有菌群产生较大的影响。因此，微生物制剂在产品中活菌数含量为10亿~20亿每克时效果最佳。 我国正式批准生产的微生物制剂中规定每克芽孢杆菌含量要多于5亿个。以酵母菌产品为例，目前市场上销售的产品活菌数从每克几亿到200亿不等，在选择是要认真鉴别。 5、微生物菌种抗生素的影响 细菌类的微生物制剂对抗生素敏感，不宜与抗生素同时使用，使用微生物制剂的前后二天应停止使用抗生素。最好先用抗菌药物清理肠道，为益生菌的定植和繁殖扫除障碍，然后再饲喂微生物制剂，可提高使用效果。酵母菌类属于真核生物，生物学活性与细菌完全不同，对抗生素、磺胺类药物和一些抗菌剂有天然抗性，可与抗生素同时使用。 6、微生物菌种保存条件和期限 微生物制剂均为活菌制剂，由于大多数菌种在饲料加工、运输中容易失活，应用中要注意保存期限。通常微生物制剂应密封保存于阴凉避光处，储存时间不宜过长，有效期一般为一年左右，随着保存时间的延长，活菌数量不断减少。厌氧菌类暴露在空气中容易死亡，有的产品对其进行了包被或真空包装处理，应在打开包装后规定的时间内用完。酵母类属于兼性厌氧菌，可以保存较长时间。芽孢杆菌类有效期比其他类型长，可达2年左右。 问题七：学哥，学姐们请问江南大学微生物学怎么样，难考吗 楼主，您好，江南大学的微生物学专业在比南大的知名度高，所以相对来说肯定考江南大学的，以后毕业就业相对也好一点。