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人生是指我们若没有嗜好的话，便不过如同极度无聊经营不善的剧院而已。下面我为你整理了高考作文素材名言解析，供大家参考。1、矮人看戏何曾见，都是随人说短长。——清·赵翼《论诗》 【解析】如果自己见识低下，就像矮人看戏似的，自己什么也没看见，对戏的好坏心中没有定数，只是随声附和罢了。说明评论事物要有主见，不要人云亦云。 全诗为：“只眼须凭自主张，纷纷艺苑说雌黄。～，～。” 2、不是一番寒彻骨，争得梅花扑鼻香。——元·高明《琵琶记·旌表》 【解析】不经历一番透骨的寒冷，怎么会有梅花扑鼻的香味呢？比喻不经历一番艰苦奋斗，就不会有辉煌的成就。争：通“怎”，即怎么。 3、宝剑赠与烈士，红粉赠与佳人。——清·王有光《吴下谚联》卷二 【解析】比喻物应各得其宜，才能发挥功能。烈士：志士。佳人，美女。 4、笨鸟先飞早入林。——元·关汉卿《陈母教子》 【解析】比喻才力差的人做事赶先一步就可以走在别人的前面。多用作自谦辞。 5、冰冻三尺，非一日之寒。——《金瓶梅》九十二回 【解析】冰冻三尺，不是一天的寒冷凝结成的。比喻事情由来已久，不是一朝一夕所形成的。非：不是。 6、阿婆还是初笄女，头未梳成不许看。——清·袁枚《遣兴》(其五) 【解析】阿婆还是年轻时那样十分爱美，未梳好头是不许别人看的。比喻作品应反复修改后，才能拿去发表。可见我们无论做什么都应该养成认真负责的态度。全诗为：“爱好由来落笔难，一诗千改心始安。～，～。” 笄(jī)：古代束发用的簪子。 7、不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。——明·王冕《墨梅》 【解析】不必让别人夸赞我开得如何艳丽，只把清香留在天地间。全诗为：“我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。～，～。”清气：清香，比喻清高的气节。乾坤：天地。 8、财上分明大丈夫。——元·石君宝《秋胡戏妻》 【解析】在如何对待钱财上，最容易识别是否真正的男子汉。 9、长江后浪催前浪。——明·冯惟敏《海浮山堂词稿·河西六娘子》 【解析】比喻事物不断地推陈出新，人类在不断地更新换代，社会总是不断地前进。常与“一辈新人赶旧人”连用。催：催促，鼓动。 10、常将有日思无日，莫待无时想有时。——明·张居正《张大岳文集》【解析】在富裕时要想到贫困的时节，不要等到贫困时再沉迷于对富裕时的回忆。 11、初生牛犊不惧虎。——明·罗贯中《三国演义》第七十四回 【解析】原来是指小牛犊从来没有见过老虎，不知其利害，遇着它也敢于争斗，现用以比喻青年人勇敢，不怕一切，敢想敢干。犊（dú）:小牛。 12、船到江心补漏迟。——元·关汉卿《救风尘》 【解析】船到江心才补漏洞，岂不太晚了！说明事前没有充分准备，等到灾难临头时再补救也来不及了。 13、“聪明”二字不可以自许，“慷慨”二字不可以望人。——清·李惺《西沤外集·药言》 【解析】不可以自己称赞自己聪明，也不可以指望别人慷慨施舍。自许：自己称赞自己。望：期望，指望。 14、从来好事天生俭，自古瓜儿苦后甜。——元·白朴《喜春来·题情》 【解析】从来好事就很少，自古以来瓜儿都是先苦后甜。说明任何理想的实现，都要经过波折和努力，才能得到实现。俭：少。 15、处世戒多言，言多必失。——清·朱柏庐《治家格言》 【解析】人生在世，千万不要说话过多，说话多了必定会有失误。 16、大丈夫能屈能伸。——清·李宝嘉《文明小史》第三十六回 【解析】有志气的人处在厄境时，能忍受委屈，得志时能施展抱负。常用作自我安慰语。 17、大志非才不就，大才非学不成。——明·郑心材《郑敬中摘语》 【解析】没有才，宏伟的志向就不能实现；不学习，就不能成大才。就：完成，实现。 18、道高一尺，魔高一丈。——明·吴承恩《西游纪》第五十回 【解析】“道高一尺魔高一丈，性乱情昏错认家。”原为佛家语，告诚修行者警惕外界诱惑。旧时用以诬蔑高涨的人民反抗斗争。现比喻革命势力胜过反动势力，或一方的本领胜过一方。道：佛家称修行达到一定阶段。 19、读书以熟为贵，作文亦然。——清·梁章矩《退庵论文》 【解析】读书贵在熟练，作文也是这样。熟练了才能变为自己的东西，熟练了才能巧妙的运用，熟练了才能创新。 20、读万卷书，行万里路。——清·钱泳《履园丛话·读万卷书》【解析】既要多读书，求得丰富的学问；又要通过亲身经历，多接触实际来获取知识。二者相辅相成，不可偏废。 21、儿不嫌母丑，犬不嫌主贫。——明·徐哑《杀狗记》第十六折 【解析】儿女不会因母亲容貌丑陋而嫌弃，家狗不会因主人贫穷而离去。用以比喻骨肉之间不会嫌弃。 22、凡人不可貌相，海水不可斗量。——元·无名氏《小尉迟》二 【解析】不能凭相貌来决定一个人究竟如何，正像不能用斗来量海水到底有多深一样。 23、凡作人贵直，而作诗文贵曲。——清·袁枚《随园持话》卷四 【解析】作人贵在有什么就说什么，但赋诗作文贵在曲折有致，耐人寻味。 24、方寸地上生香草，三夜店内有贤人。——元·王仲文《救孝子一》 【解析】在一寸见力的土地上都会生长香草，只要住了三夜就能从旅客中发现贤人。比喻处处有贤人。香草，比喻君子。 25、非学无以致疑，非问无以广学。——清·刘开《问说》 【解析】不学习就不能发现疑难问题，不虚心请教就不能增加知识。 26、粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。——明·于谦《石灰吟》 【解析】诗人以石灰自喻，表示宁为玉碎，不为瓦全的气概。 27、风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。——明·顾宪成《对联》 【解析】风声、雨声，暗指以魏忠贤为首的阉党刮起的政治风暴。在这种险恶的环境中，东林学者书声依旧，而且密切地关注着家事、国事、天下大事。位卑未敢忘忧国，这种忧国忧民的精神值得我们学习。 28、芙蓉好颜色，可惜不禁霜。——明·于谦《秋意》 【解析】芙蓉花虽然颜色鲜艳，可惜经不起秋霜的考验。全诗为：“池上秋风起，池中秋水凉。～，～。” 29、隔靴搔痒赞何益，入木三分骂亦精。——清·郑板桥《对联》 【解析】文章写得不深刻，就象限靴搔痒似的，即使赞扬我又有什么益处呢?要是文章写得深刻，即使骂我也是很好的。 30、观今宜鉴古，无古不成今。——《增广贤文》 【解析】观察现在的一些问题，宜以过去经验教训作为借鉴；没有过去的经验教训，就没有今天的成就。31、好男不吃婚时饭，好女不穿嫁时衣。——元·无名氏《举案齐眉》二 【解析】勤劳的男子不吃结婚时准备的存米，勤劳的妻子不穿出嫁时赔嫁的衣服。 32、花有重开日，人无再少年。——元·关汉卿《窦娥冤·楔子》 【解析】花凋落还有再开之日，人老了青春不再回来。可用来告诫人们在青少年时，要珍惜大好时光，努力学习，奋发图强。 33、将在谋不在勇，兵贵精不贵多。——冯梦龙《古今小说·临安里钱婆留发迹》 【解析】将帅重在谋略而不在晓勇，士兵贵在精良而不在于众多。 34、经一失，长一智。——明·冯梦龙《警世通言·王安石难苏学士》 【解析】经历过一次挫折，就要增长一分智慧。挫折失败不可怕，怕就怕不能从中汲取教训。 35、居必择邻，交必良友。——明·佚名《名贤集》 【解析】居家、交友是人生中两件大事，必须慎重。古代君子特别注重择好邻，交良友。 36、劳于读书，逸于作文。——元·程端礼《读书分年日程》 【解析】勤读书，多读书，写作就会轻松不费力。读书破万卷，下笔如有神，说的就是这个道理。逸：安闲。 37、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。——明·佚名《名贤集》 【解析】听了一句好话，一句有益的话，即使在寒冷的冬天也会感到心里温暖；听了一句粗野的话，一句恶意的话，那怕是炎热的.夏天也会感到寒心。所以，有修养的人特别注意自己的言语。 38、量小非君子，无度不丈夫。——明·佚名《名贤集》 【解析】器量狭小就不是君子，没有广阔的胸怀就不算大丈夫。量：器量。度：气度，度量。 39、路遥知马力，日久见人心。——明·《名贤集》 【解析】路途遥远了才能知道马的力气大小，时间长了才能看出人心的好坏。就别人而言，看一个人不能看一时一事；就自己而言，为人处世要经得起时间的检验。 40、名节重泰山，利欲轻鸿毛。——明·于谦《无题》 【解析】一个人的名誉和节操比泰山还重要，利欲比鸿毛还轻。名节：名誉、节操。鸿毛：大雁的毛。41、牡丹虽好，绿叶扶持。——明·顾起元《客座赘语》 【解析】比喻好的事物都不是孤立存在的,还得有其他事物的陪衬。也比喻能力强的人也还需要别人的帮助配合。 42、男儿两膝有黄金。——明·董说《西游补》 【解析】指男子汉有骨气，不向人卑躬屈膝。两膝有黄金：指不要轻易下跪。 43、千军易得，一将难求。——马致远《汉宫秋》 【解析】千军万马容易得到，一位良将倒是难以寻求。将才难得，从这个意义上讲，不相当元帅的士兵不是好士兵这句话是对的。 44、前人栽树，后人乘凉。——清·颐琐《黄绣球》第一回 【解析】比喻前人为后人造福。 45、亲不亲故乡人，美不美乡中水。——清·文康《儿女英雄传》第二十三回 【解析】比喻同乡人感情亲近。一方水土养一方人，同乡在感情上容易引起共鸣。 46、三年清知府，十万雪花银。——《儒林外史》第八回 【解析】担任三年“清廉”的知府，便能收入十万两雪花银子。讽刺旧时表面上口讲廉洁，实际上大肄搜刮民财。 47、三日不读书，便觉语言无味。——明·朱舜水《书读书乐卷后》 【解析】三天不看书学习，说起话来便感到枯燥无味。形容人一刻也离不开学习。 “～，～，曲目可憎。” 48、山河易改，本性难移。——元·武汉臣《玉壶春》三 【解析】山河容易改变，人的本性却难以移易。人有许多不好的习性，所以说，战胜自我就是胜利。 49、善恶到头终有报，只争来速与来迟。——明·高则诚《琵琶记》 【解析】做好事，干坏事．终究会得到相应的报答，只不过是时间早晚而已。即常说“善有善报，恶有恶报。不是不报，时间末到。” 争：差。 50、世事洞明皆学问，人情练达即文章。——《红楼梦》第五回 【解析】透彻了解世界上的事物就是学问，熟悉通达人情世故就是文章。51、熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。——清·孙洙《唐诗三百首序》引谚语 【解析】优秃作品读多了，文学欣赏和写作水平自然会提高。吟诗：可以指写作、吟咏、欣赏诗歌。 52、天下大势，分久必合，合久必分。——明·罗贯中《三国演义》第一回 【解析】分裂的时间长了，到—定时候就会出现统一；统一的时间长了，到一定时候又会出现分裂。说明社会局面不会一成不变，而是不断交化着的，“分”和“合”是可以转化的。 53、天下兴亡，匹夫有责。——清·趼人《痛史》 【解析】国家的兴亡，平民百姓也责任关心。没有国哪有家？要保小家，必先有国家。 54、天下事有难易乎?为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。——清·彭端淑《白鹤堂集·为学一首示子侄》 【解析】意思是：世间的事有没有难易的不同呢?去做，困难的事就会变得容易，不去做容易的事也会变得困难了。 55、万事俱备，只欠东风。——《三国演义》第四十九回 【解析】比喻一切都准备好了，只差最后一个重要条件。原文是：“孔明索纸笔，屏退左右，密书十六字曰：欲破曹公，宜用火攻，～，～。” 56、我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。——清·龚自珍《己亥杂诗》 【解析】我希望天公重新抖擞精神，不拘守一种规格，降生各式各样能治国安目的人才。全诗为：“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。～，～。” 57、我手写我口，古岂能拘牵? ——清·黄遵宪《杂感五首》之一 【解析】我写文章时，总是用我自己的手写我自己口里说的，怎么能够受古人的拘束呢?说明作文写诗应当抒写自己的真实感情，绝不能鹦鹉学舌，拾人牙慧。拘牵：拘束不自由。 58、些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。——清·郑板桥《潍县署中画竹呈年伯包大中函括》 【解析】我们这些州县小官吏，哪伯是一点一滴的小事也应该想到老百姓。全诗为： “衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声，～，～。”吾曹：犹言我们。关情：关心。 59、心病终须心药治，解铃还是系铃人。——《红楼梦》第九十回 【解析】比喻思想上的毛病，要用解决思想问题的方法去医治，谁做的事儿要由谁来了结。 60、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕风池。——清·郑板桥《新竹》 【解析】比喻青出于蓝而胜于蓝，而新生力量的成长又须老一代积极扶持。龙孙：竹笋的别称。凤池：凤凰池，古时指宰相衙门所在地，这里指周围生长竹子的池塘。61、咬定青山不放松，立根原在破岩中；千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——清·郑板桥《竹石》 【解析】比喻人应当象竹石那样坚强，任问时候都不要屈服于恶势力。 宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。——清·朱柏庐《治家格言》 62、【解析】应在雨柯就把门窗捆绑牢，不要到了口渴之时才去掘井。比喻事先做好准备，不能事到临头再想办法。出自(清？)朱柏庐《治家格言》。绸缪(chóu móu)：成语有“未雨绸缪”，喻事先做好准备。 63、一生之计在于勤。——清·佚名《增广贤文》 【解析】人生一世关键在于勤奋。有了勤奋就不愁办不成事情。计：盘算、计划。 64、一失足成千古恨。——明·杨仪《明良记》 【解析】形容一旦犯了错误或误入歧途，就会成为终身遗憾的事。失足：跌跤，比喻犯错误。千古：久远。恨：遗憾。 65、一粥一饭，当思来历不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——清·朱柏庐《治家格言》 【解析】一碗粥，一碗饭，应当想得到它来之不易；一件衣，半块布，应常想想物资有限、生产的困难。在物质文明高度发达的今天，也应该发扬艰苦朴素的传统美德。 66、有缘千里能相会，无缘对面不相逢。——元·无名氏《鸳鸯被》 【解析】有缘分即使相距千里也能会面，没有缘分即使面对面也会失去相识的机缘。 67、有智不在年高，无谋空言百岁。——明·许仲琳《封神演义》第二十三回 【解析】有智慧的人不在年纪大，没有谋略就是活到百岁也没有用。 68、冤家宜解不宜结。——清·钱彩《说岳全传》第八回 【解析】双方有了矛盾，只能设法消除它，而不能为此结怨。 69、丈夫有泪不轻弹。——明·李开先《宝剑记》 【解析】男子汉大丈夫意志坚强不会轻易掉眼泪。 70、只解沙场为国死，何须马革裹尸还? ——清·徐锡麟《出塞诗》 【解析】我只知道在战场上为国捐躯，何必一定要用马皮裹着尸体运回安葬呢？全诗为：“军歌应唱大刀环，誓灭胡奴出玉关。～，～！”《后汉书·马援传》：“男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女子手中邪！” 71、自古明人不做暗事。——明·冯梦龙《古今小说·李秀卿义结黄贞女》 【解析】从古代以来，光明磊落的人不做偷偷摸摸的事。 72、罪莫大于贪。——《明史·周嘉谟列传》 【解析】犯罪，没有比贪wu罪更大的罪了。 73、做人不可有傲态，不可无傲骨。——清·陆陇其 【解析】做人不能骄傲自大，傲慢无礼；但也不能没有骨气。傲态：骄傲自大，傲慢无礼。
我面对你的泪水的时候 夜里，风雨骤然停了，湿漉漉的屋外，死一般寂静，隐隐听到几声蛐蛐的叫声，几声蛙声的哀鸣。屋里，散落一地的苹果、雪梨不在诱人，表面都是暗淡的。只见您，跌倒在冰冷的地面上，双手紧紧抱着头，听到了吗？您的哭声，我听到了，不光是耳朵，就连心也在听。您的哭声并不大，但在我看来，足以振碎我的心。我知道，有哭就有泪，在不经意间，瞟到了您那饱经风霜的脸流淌着苦涩的泪水。 那时候，我和弟弟就在您的不远处站着，硬邦邦地站着，目睹着眼前的一切。知道吗？您的泪水，让我的心好碎、好碎。我宁愿您痛打我一顿，也不愿面对您的泪水，那种滋味比被打还要难受、痛苦。那时候我真想像电视剧一样，冲上去，紧紧地抱着您，跟您一起哭，为您擦干眼泪。但我没有，我只是默默地站着，守着。 是谁，让您伤心地哭了？是谁，让您的双手爬满了茧？是我，是家。您为了这个家，为了儿女，在外劳累奔波，风餐露宿，忍声吞气。这一次，您晚上在街上摆水果摊，正当生意火红，一帮所谓的地方工商局人员出现在您眼前，勒令您不准在这卖水果，还将那把枰称当场折断。出于某种原由，您并没有继续拗下去，狼狈地离开了。我知道，您不是怕了，只是为了这个家......回到家，谁遇到这种窝囊事都气，满腹怒气的您，狠狠地将堆在屋里的苹果、雪梨一推，“隆隆”几声，全都散落在地上。 时光如水,载着我们的生命之舟缓缓前行,不经意间,我来到了青春年华,而您却摇着中年沉重的浆橹。这十八年来的风风雨雨,坎坎坷坷。您总是默默地为我,为这家劳累奔波着,谢谢您,爸爸。这是女儿一句平凡而又真诚的表白。 我希望不再面对父亲那悲伤的泪水,但我希望父亲流泪,在儿女长大成材,事业有成,能让二老享受天伦之乐的时候流出欣慰的泪水。 因为有母亲细心的呵护,父亲便被衬托得粗糙。可往往正是这貌似粗糙的人在竭尽所能,为我们的人生护航.有什么理由不去爱这个人呢?让我们用心底最真挚的情感说一句:"爸爸,我爱你"。 地震话题素材 吻——母爱 有一种死亡叫守口如瓶,有一种感动叫母爱，有一种吻叫天衣无缝„„ ——题记 “您看见了我妈妈了吗？”3岁的小女孩躺在医院里，挪动她那严重受伤的小腿，问每一位走过她身边的陌生人：“妈妈很爱我，她说她会回来的。”她说着，眼里冒出了泪珠。 “别哭，好吗？是的，你妈妈一定会回来的。”走过小女孩身边的每一位白衣天使都回答。 “可是，在黑暗的房间里，妈妈紧紧抱着我的时候说爸爸和爷爷都去了天堂，妈妈哭得可伤心了。”小女孩的声音有些颤抖，回答道：“可妈妈不让我哭，她说我哭了就不乖，她吻了我的额头，妈妈的吻可香甜了，她说要给我做夏天最漂亮的裙子。” “噢，是这样的，”每一个经过小女孩的陌生人都对她说：“有你这么乖巧的女儿等着她，我敢保证你妈妈很快就会回来的。” “那天堂是什么意思呢？妈妈会不会也跟爸爸和爷爷一样去了天堂？不要我了？”小女孩透过泪水问道：“我在黑暗中没有哭，因为我有妈妈的爱。可我摸到了妈妈身粘糊糊的东西，妈妈说那里很疼，不让我摸。” “妈妈紧紧抱着我，好象用力在对抗什么，后来我说小腿疼，妈妈就尽量把我揽在她胸口，我不知不觉就睡着了，就觉得不疼了。”小女孩惊叫道：“妈妈吻了我，您瞧，她吻了我这里，还有这里，这里„„” 小女孩指着自己的脸蛋、胳膊、胸口、小腿、大腿还有后背说：“妈妈的吻都留在这里了，妈妈说她身体很虚弱，说有一天她如果不在我身边了，要我记着她的吻，她的爱，以后不管遇上什么困难，都要想起她的爱，她的吻，这样所有的困难都会过去。” 听到这里，在场的人都明白了：在地震这场灾害中，小女孩成了孤儿，而陪伴女儿的母亲却不说，她用自己的身体紧紧捍卫女儿的安全，而后来又知道自己将要离开人世，无法看着女儿慢慢成长，就将所有的母爱倾注在吻上，用吻吻去女儿以后所遇到的种种伤心事，让女儿学会独立和坚强„„ 挺住，生命 „„慢慢地，我睡着了，一块水泥板死死地压住了我的背，使我动弹不得。等我苏醒过来之后才知道是地震，这一天是2008年5月12日。 我环顾四周，周围是一片废墟，我茫然了。在离我一米多远的地方，还趴着一个小孩子，他哭泣着，但还是紧紧地抓住旁边的水泥块，一刻也不肯放松。我知道他很害怕，但可以看出他并没有放弃生存。我顿时有了信心，竭力想把右腿从水泥块中抽出来，但是没有用的。 随着时间的推移，旁边的小孩已经不哭了，他一直保护着头，双腿和大半个身子也被压在厚厚的水泥板下。而我的腿早已失去了知觉，我又陷入了前所未有的恐慌之中。 一天，两天„„我饿极了，但大地还在抖动，突然传来了机器的轰鸣声，这又使我重新燃起了希望。救援人员来了，但我再也没有力气喊“救命”了。 救援人员费力地挖开了一个洞（这个洞被两块大的水泥板相互支撑着，一旦遭遇余震就会坍塌），一个救援人员爬了进来，他看见了我们两个人，果断地把我从废墟里救了出来。他望了一眼那个孩子，坚强地说了一句：“挺住！”大家迅速地把我放到担架上，快速地向医院跑去，我仰面躺在担架上，脸上盖着一块毛巾。突然感觉脸上一丝丝的冰凉，是泪水还是血水？我不知道，只觉得自己好像飞了起来。 我牵挂着那个比我小的孩子„„ 养伤的这几天里，我看到了很多人来看望我们，政府给我们送来了水和食物，还有电视看，我急切的盼望着灾难早点结束。 电视上的画面让人触目惊心。蓦地，我有想起了他„„妈平常不是告诉你，人的心中应该有一盏‘红绿灯’，知道什么该做，什么不该做，要恪守道德规范吗？”妈妈说着，抚了抚女儿的头。 女儿沉思了好久，才说：“妈妈，你说得对！其实，今天下午上体育课的时候，我发现我们班一个贫困生趁没人的时候偷了我同桌的一本挺贵的日记本，我劝他还，可他却不肯听。我想，他一定是事出有因才会那样做的。事后，我很苦恼，不知道该怎么办。想了想，决定买一本一模一样的日记本放回去，好以此来平息整件事。所以，这本日记本才刚买，不是我要的！因为我们俩之间，没有秘密。还有，现在，我改变主意了，我想，我应该告诉那个同学，人的心里应该有一盏‘红绿灯’，不该做的，有损道德的事不能做！对吧？”说完，女儿抬起头，看着妈妈。 妈妈欣慰地笑了，“女儿，是你没让妈妈失望！”“呵呵„„”灯光下，一对母女笑得特别灿烂。 心中有盏红绿灯 “大家看哦！××的脸肿得像包子！”“吹，吹，有什么好吹的，切！”“唉，这件事大了。”“你知道昨天音乐老师和学生家长吵架吗？太棒了，简直是消我心头之恨，昨天是我今年来最快乐的一天。”——同桌的××像开连珠炮似的说个不停。还好我是个有耐性的人，要是别人干脆自杀算了。我只是嗤嗤地笑，难道她就那样恨音乐老师吗？ 也许在人们心中音乐老师应该是美丽动人说话娓娓动听吧！可是小红老师，我们学校惟一的女音乐老师，长得实在太那个了，而且脾气暴躁，难以捉摸。但是她认认真真地教着她的音乐，所以我们应该敬重她。但是大多数同学对她持厌恶态度，有的干脆不理她，特别是昨天那件事发生后。 昨天上午的音乐课上，小丽边唱歌边听MP3的举动惹恼了小红老师，结果大概是小红老师给了小丽几个白眼吧！而小丽居然越来越公开地唱起了周杰伦的《七里香》。结果呢？小红老师过去干脆朝小丽脸上一边一个巴掌。还用说吗？小丽是好惹的吗？眼泪也没流，冲出了教室。结果，下课后，小丽的妈妈爸爸气冲冲地围在校门口。唉，指责声劈头向小红老师盖来。那刻，我还真佩服小红老师，她竟然没吭一声。其实，她自己可能也明白：自己的长像实在不太漂亮，而学生们才会把矛头一致指向她。坚强的女人啊！三十多岁了，被学生这样嘲讽，而却没有倒下！ 我之所以同情好、尊重她，是因为在我心中始终有盏“红绿灯”。 还记得在小学的一堂课—— 楚楚动人的语文老师走进了教室。“好，现在我们开始上课，请同学们打开课本。”那只是一堂普通的课，窗外的风依然吹过。而至今我依然记得那堂课的内容——《永远的丰碑》，一切仿佛井然有序地进行着。忽然，老师登上讲堂的那一刻——一个不小心，绊到了椅子，全身后仰，还好稳住了。可是，同学们的笑声也在这一刻发出。笑得那么整齐，那么久。我分明发现老师涨红了脸。而老师的心里有什么感受呢？我想，她一定很失望，因为她发现她辛辛苦苦从一年级带到五年级的学生竟然这样对她。更有甚者，大肆喧闹：“哈哈，往日的优雅荡然无存。”„„ 两位老师，两个面孔，而结果呢？不一样吗？年少的轻狂，我们年轻的阅历还不足以让我们认识到，我们现在在做的事是错的。同学固然可以原谅，可是在我的心中却始终有盏“红绿灯”，时刻提醒我——要分清是与非，美与丑，善与恶。 心中有盏红绿灯 红绿灯，好比一把良知的标尺，蕴含着深刻且耐人寻味的生活道理。 “红灯亮了停一停，绿灯亮了向前行”，不仅关爱自己，也保护了他人。遵守交通规则，是对自己生命的负责，也是对家人心灵的负责。据统计，每年丧命于交通事故的人数之多达成千、上万人，也许就是因为图一时方便等原因造成的。 心中有盏红绿灯，就是给自己安上了一把衡量良知的标尺。当人们站在车水马龙、人潮拥挤的高速路上的红绿灯前，心里犹豫：过去还是„„，不，不能冒险，但是，如果再迟到，就要被扣工资甚至解雇了！不，我必须冒险。“呯”的一声，人财两空，最后葬送了自己，也连累了他人，还使家人伤心痛苦。这仅是悲惨事故的一幕，仅仅一念之差，换来的却是用血铸成的悲哀。 为什么我们要冒这个险，我们不能总顾着自己，我们心中的红绿灯警示我们，要多想想，不要盲目的行事，要顾及自己行为是否会给别人带来惨痛代价。可能一不小心便使自己到地府阎王爷报到去了。 红绿灯，这一标尺，更告诉我们要明辨是非，理智的判定对与错。在学习生活中，我们也时时要警示自己，明白自己的最终目的，不要受其它因素的干扰而蒙蔽了双眼，迷失了自己，不然，得到的同样是悲哀痛苦，后悔也已枉然。 有这么一个学生，每次高考都入清华北大。为什么是“每次”呢？对啊！为什么？原来，这位天才迷恋网络世界，“每每”被学校请回家。一次又一次，浪费了自己宝贵的青春，也失去了老师、父母、同学对他的信任以及所付出的关心。那么，这样背离了家庭社会的人最后又能怎样，也许历史将把这位本该属于最高荣誉的“伟人”淡忘，遗忘了。 不管是对自己，或者他人，我们的心中应时时亮起红绿灯，让一切罪恶的元凶无机可乘，塑造一个对自己负责，对他人负责，对社会负责的完美主义者。 心中有盏红绿灯 “红灯停绿灯行”，这句话大家都耳熟能详。除了屹立在道旁的红绿灯外，人心中还要有一盏明辨是非的“红绿灯”。 明辨是非是做人的一把良知的标尺。我们都是一位“小大人，有自己的见解，自己的思想，我们不愿拘泥于大人们“陈腐”的思想。小红的父亲是一位酒鬼，但生活在这种环境中的小红却不受任何影响，因为她深知父亲的恶习绝不能在自己身上重现，心中的“灯火”时时照亮着她。 然而这盏灯火也要充电。青春期的我们容易偏离自己的轨道，喜欢新鲜刺激的我们也受不了各类事物的诱惑。小明是个中学生，网络游戏的巨大诱惑使他迷失了自己的方向，整日沉溺于网络游戏中，后来他的老师及时为他充电，使他心中的“红绿灯”又再度发出光芒。可见自身的思想知识面也是有限度的，我们要汲取别人的经验教训，心中的“红绿灯”才能更耐用。就像手机要充电才能使用，这道理是一样的。 人生是海洋，海中的险滩要避免，自身要有一张到达彼岸的地图，这就更需要一个引航标，一座可以引领我们前进的灯塔。这时心中的“红绿灯”就显得尤为重要。在这条道路上，我们要辨别正确的路线，一旦触礁，想要东山再起，就难得多了。人生亦是如此，什么该做，什么不该做，这都取决于自身。 就像人们所说的，“人生如画”，留下的污点，想抹掉很难。我们汲取别人的经验，从他人教训中得到启示，就可能取得同样的成功，避免同样的失误。及时地为自己充电，用自己闪亮的“红绿灯”去迎接每一个挑战，每一丛荆棘，每一个险滩，它如一位法官判定着我们结果，引导着我们的方向。 让我们的心中都拥有一盏红绿灯，用自己电力十足的光芒去迎接明天吧！ 心中有盏红绿灯 说真的，你一直都是光明的，但此光明又分成两种——红灯的光与绿灯的光，关键在你如何掌握自己的行为，如何掌握自己心中的光彩，如何掌握自己未来的方向。 孔子曰：“三人行，必有我师焉。”是的，你和每个人在一起，都会有一个老师，关键是你的选择，正所谓“近朱者赤，近墨者黑。”如果你走近了墨，那将会是你的污点，也就是说，你所选择的“师”非循循善诱，引人入正途的人，反之，是一个教坏别人的败“师”。可最值得反思的人应该是自己，你自己心中那盏红绿灯呢？该不会是停电了，让你迷失了方向？ 其实，不能把责任推卸给别人，自己是指挥官。谁也不能霸占属于别人的官职，但却能指挥他人。有一个污点向你靠近，毫无疑问，肯定每个人都会避而远之，明明别人叫你接近污点，可谁会傻到如此程度呢？可是，偏偏就有这种人，因为他听到了花言巧语，他听到了利于自己的事，所以他立马去充当傻子。决定权掌握在自己手中，为了听好话，使得自己一身污，而且“好事不出门，坏事传千里”。真是名声、面子全都毁于一旦，可叹，又可思！为什么听到好话，人的脑子将会一片空白呢？顾前而不顾后，顾好而不顾思，可“好”？最后得到了就是所谓的“好”吗？笑话，图一时之快而毁了终生之幸福，莫不是他的红绿灯失灵了。 人们常说：“学好三年，学坏三天。”真的是很有道理。可何来的道理，无非全是经验之谈。如今有很多孩子走进了网吧、游戏厅，里面有品学兼优，有懂事听话，有聪明伶俐，当然也有一些社会的“流浪汉”„„当一个人进入网吧，发现了所谓的“刺激”就四处宣传，引得四面八方的人陷入无底洞，最后好学生变成了坏孩子，坏孩子变成了流浪汉，家长们都伤心不己，那可是学习了多少年了呀！因为上了几天网，就越堕越深，想拉也拉不回头，可叹可悲啊！ 心中的红绿灯，你有在发光吗？为什么你不会阻止人走入深渊呢？听！红绿灯在说：“当我指示他们时，他们却把我们给扔掉了。”嗨！红绿灯不应只是挂在口头上，而应该是挂在内心深处，那样才能时刻地记住它。 人无完人，正所谓“浪子回头金光换”，把口头的红绿灯放在心中，让人人都是——心中有盏红绿灯的君子吧！ 心中有盏红绿灯 每个人心中都有一把良知的标尺，什么该做，什么不该做，什么时候该亮起红灯停止前行，什么时候该亮起绿灯继续前行。这把标尺无时无刻在鞭策着我们。 什么是该做的，有利于人民的便是该做的。为了人民的自由与幸福，多少人牺牲了，但他们不后悔，为人民流尽了最后一滴血。死有重于泰山，他们便是这种人，他们为人民做了很多，人民永远记得他们，他们死得其所。因为这么一些人，他们将天下大任担在自己的肩膀，把救人民于水深火热之中为己任。孙中山先生一生都在为人民而服务，他错了吗？他没错！他认为这是他该做的，他自认为无愧于天地。雷锋叔叔平生做好事从不留名，有人说他傻，有人说他做作，但他还是自始至终地做。为什么？因为他也认为这是他该做的。共产党有多少战士曾多少次面临着良知的考验，敌人软硬兼施，多少次的诱惑，多少次的折磨，可他们宁愿一死也不愿意接受敌人的“施舍”。为什么？因为他们知道他们不能那么做。如果做了，那么自己是暂时“舒服”了，可万千人民却将因他们的妥协而丧失宝贵的生命。 什么是不该做的？有损于人民的事就是不该做的。自古以来，有多少人抵制不了诱惑，出卖自己的国家，甚至于灵魂。奸相秦桧，为了一己之私，陷害岳飞，而皇帝也听信他的谗言，不分青红皂白的赐死岳飞，最终导致国家灭亡这是个教训，如果秦桧明白这是会让多少人受苦，如果他想到他不应该这么做，那么，国家会灭亡吗？不会！而秦桧做了不该做的事情之后，他又得到了什么好处呢？没有，他的下场是如此的凄凉，他遭到不知多少人的唾弃！他这么做是损人利己的，结果他遭到了人民的谴责，他的死是轻于鸿毛的。 该做的与不该做的，都该有个度。过个这个度便是不该做的。我们中学生更应该明白，犯了错误可以原谅，但不可原谅的是一而再再而三的犯错。人要懂得适可而止，不能一错再错。我们心中的那盏红绿灯应该长亮，让我们心中的这把良知的标尺时刻指导着我们，引领着我们前进的方向，让“红灯停绿灯行”的思想永远在我们的心中铭记，使我们懂得前进中的进与退，在人生的旅途中扬鞭远行。 跨过了那座山话题素材 登山者 相传,女娲初到世间时,发觉世间太单调了,便用泥巴捏造成了人,并让之去寻找人生意义. 人奉命在人生道路上前行.没多久,人遇到了一座巍峨高山,他面不改色，勇敢地向大山攀登． 人昼夜不分地向大山攀爬，来到了悬崖边上．他往下一看，悬崖深不见底，他悚然一惊，不禁后退几步．欲过悬崖，只有那条紧贴悬崖边的那条羊肠小路．无他选择，人只好走这条窄窄的山路，他深呼吸一口，壮壮胆．人侧身而行，全身紧贴悬崖，迈出了第一步．他紧闭双眼，小心翼翼地迈出步子，一步一步移过去． 终于，人走过了悬崖．他惊魂未定，全身一软，坐在地上，长长地吁了一口气． 人接着向上走去，爬上了山脊，欲从山脊登上巅峰．可此路险峻崎岖，极难攀爬．人手持木杖，寸步为艰地向上攀爬，突然，他一脚踩空，从山脊往下翻去，摔得头破血流，他昏迷过去了．过了许久，他朦胧地睁开了双眼，顿时感到全身的疼痛．人艰难地站了起来．用草药简单地敷住伤口．眼看着就快到高山之巅了，人一鼓作气，忍着伤疼，回到山脊上，踉踉跄跄地爬向巅峰． 皇天不负有心人．人终于登上了高山之巅，顿时心神振奋，仰天大声喊叫，藉此发泄自己乐不开支的心情．他居高临下，感受到＂会当凌绝顶，一览众山小＂的滋味． 他感悟到：人生应不懈奋斗，不懈努力，不断超越自我，达到理想的境界． 拥有山的内涵 生命原是梦想的一架梯子，可以延伸到梦想成真的那一刻，只要你永不放弃。面对一座座高峻逼人的山，什么力量使一个个登山者不顾一切想要征服它；正是为了山顶上的那片梦想、希望、力量、蓝天、白云叫他们永不放弃，这正是山拥有的独特内涵。 --题记 有人统计过，迄今为止，大约有五百人成功的登上了珠穆朗玛峰顶，而有大约五百人在梦登过程中献出了生命。无论这个统计是否属实，都不折不扣地表明，梦登珠峰，生命系于一线，代价极为残酷。 然而登山者们很坦然的接受这一事实，面对摆在那里的山，他们用生命为代价，攀上梦想的梯子，一路跋涉，万水千山，梦，牵扯着生命的脚步，一步步高耸入云，而登山者们永不放弃。 山的内涵，深深吸引着每一个神往它的人。无限风光，天带繁星，晶莹冰雪 ，广裹深邃的天宇，这是诗人塑造予它的仙境。事实上，呼啸的风，随时袭来的冰雪，一片白茫茫，高处不胜寒的感觉也唯有登山者才能深刻明白，那并不惊心动魄。答案如此令人失望，那么为什么登山呢？想证明什么？英雄气概？挑战极限的能力？一切，让人无法理解。然而山让人有梦，让人想去征服，让人想看到希望的曙光，蓝天、白云、碧树，梦，在那里释放，只要永不放弃。 山本来是没有什么内涵的，黄土堆砌而成，无任何独特意义，然而因为梦有内涵，人的精神有内涵，致使山有了色彩。"会当凌绝顶，一览众山小"居高临下的感觉，正是你登上山顶看到阳光的感觉，只要你以努力为前提，永不放弃，这便是山？山的内涵。 登山者的生命是为他们的登山梦搭造的梯子，朋友，你也可以为你的梦想搭造你的梯子，不过别忘了山的内涵：要永不放弃。 铲平了，心中的大山 窗外的雨还在淅淅沥沥地下着，与前天的那场倾盆大雨相比，似乎小了很多，很多-- "read after me"英语老师还在上课，尽管窗外的雨已成了一条条粉笔般粗的直线，尽管同学们都在窃窃私语，埋怨这鬼天气，但这似乎毫不影响老师的情绪，课还在继续着-- 这时，一个熟悉的影子从窗外晃过"啊！是爸爸"我不禁低声叫道"您可千万 别进来，要不然，我恨死你"父亲还是径直走了进来，雨衣上的雨水劈劈啪啪地打在地上。这时，全班同学的目光刷地全集中到了父亲身上，课也被打断了。显然，父亲有点窘，把雨衣放下后，立刻走出了教室。老师瞟了父亲一眼，用那一贯的语气说："现在有些家长，素质确实有待提高，例如，刚才那位，ok，let'sgo on"。 我难受极了，心中蓦地竖起了一座与父亲相隔的大山，接下来的课，我一句也没听懂，眼泪不住地往书本上打。放学了，我没走出教室，回想起刚才的一幕幕，心里边又气又恼。这时，窗外又响起了熟悉地声音："女儿，怎么还不回家，你妈还在等你吃饭呢？""要吃你自己去吃，谁要你的破雨衣？"说着，我顺手拿起雨衣，向窗外砸去，扶了自行车，我头也不回地闯进了雨帘，任凭雨水的拍打，虽然父亲的声音在后面一遍遍的传来"慢点，担心，快穿上雨衣--"但是，心中的大山依然竖立着。 到了家后，我把自行车往墙上一扔便冲进了卧室。这时，父亲也回来了，不住地对母亲说："都是我不好，我不该--唉！"，在母亲的再三劝导下，我终于走出了房间，父亲见了喜出望外，"出来就好"说着赶忙为我盛汤，还不时用眼角看我，一不小心，汤洒了一身，看着他那狼狈相，我暗自幸灾乐祸，但是父亲还是依据旧重复着那句话："出来就好--" 今天，又下雨了，我也已经两天没和父亲说话了，看自作主张着父亲还在雨中搬煤气瓶，我内疚极了，拍拍脑袋，我恍然大悟，"心中的大山，你不应该有立足之地，父亲和我本应没有大山相隔"，铲平了，心中的大山。 让我们把心中的大山都铲平吧！用心去感受父爱！
说话是门艺术。一句恰到好处的问候能够暖人心脾，一句漫不经心的恶语可能损人不利己。我们生而能说话，然而我们却总是不懂说话。说话是门艺术，需要入门，首先要懂得什么“好话”与“坏话”。人人都爱听好话。一句赞美如沐春风，温暖心田，如饮甘露，滋润舌根，如临仙境，醉梦其中。这世界需要被赞美，有大好河山可以去赞美，有醉人风光应该被赞美。学会赞美，让这个世界的美好充溢我们的身边。这世界需要被赞美，同时也需要被批评。没人喜欢听坏话，人人都厌恶批评，可人人都爱说坏话，抒发内心愤懑难平。恰到好处的批评有时候能发挥巨大的作用。魏征是盛唐最著名的谏臣，他一生向太宗皇帝上书百余次，每每批评时事辛辣至极，然而也正是这些恰合时宜的批评让太宗皇帝幡然醒悟，一次又一次避免了犯下弥天大罪的一时鲁莽。批评固然很重要，但批评不是无理取闹。当西方先进的文明进入晚清，这个充满了迂腐酸臭味的朝代，有人大呼“亡国”，坚决抵制一切洋货，有人极尽谣传怪力乱神，不管时代早已改变。可笑的不是居心叵测的指责，而是荒唐不堪的批评。批评不是将藏在心底的牢骚掏出来误人子弟，更不是将市井谣言以讹传讹。批评是对美好的希望，因为希望明天更美好，才批评当代，因为希望能够赞美天下无双，才极力批评现实。赞美亦不可过度，过分的赞美也是灾难的先兆。既然批评不好掌握，那么我们只需赞美就好，可否？并不对。王荆公有篇传世名作，曾记述了一个天资聪颖的七岁孩童因为人们的过分赞美而沉醉其中，逐渐成为一个平庸之辈。扶不起的阿斗，他身边尽是些阿谀奉承的宦奴，于是在歌舞升平中，他乐不思蜀，终是成了亡国囚徒。(中国作文网 )说话是门艺术，恰到好处的赞美让人备受鼓舞，过度的奉承往往会引发灾难。恰逢时宜的批评能扭转乾坤，荒唐的指责只会落人笑话。学会批评与赞美，学会说话的艺术。愿我们都是能说会道的艺术家。
相信许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，尤其是有严密的逻辑性的议论文，议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。那么什么样的议论文才是好的呢？下面是我为大家整理的读书与实践议论文素材，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读书的名言
腹有诗书气自华，读书万卷始通神。
——苏轼
读书补天然之不足，经验又补读书之不足。
——培根
读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。
——富兰克林
读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。
——培根
人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。
——普希金
年少读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。
——张潮
要么旅行，要么读书，身体和灵魂必须有一个在路上。
——张小砚
在等待的日子里，刻苦读书，谦卑做人，养得深根，日后才能枝叶茂盛。
——星云大师
读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的，在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。
——三毛
读书使人得到一种优雅和风味，这就是读书的整个目的，而只有抱着这种目的的读书才可以叫做艺术，一人读书的目的并不是要“改进心智”，因为当他开始想要改进心智的时候，一切读书的乐趣便丧失净尽了。
——林语堂
士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒，有志，则断不甘为下流，有识，则知学问无尽，不敢以一得自足；如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无见识也，有恒，则断无不成之事，此三者缺一不可。
——曾国藩
读书没有合宜的时间和地点，一个人有读书的心境时，随便什么地方都可以读书，如果他知道读书的乐趣，他无论在学校内或学校外，都会读书，无论世界有没有学校，也都会读书，他甚至在最优良的学校里也可以读书。
——林语堂
黄鲁直云：”士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦语言无味，“
——黄庭坚
山光照槛水绕廊，舞雩归咏春风香，好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章，蹉跎莫遣韶光老，人生惟有读书好，读书之乐乐何如，绿满窗前草不除。
——翁森
阅读的`最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。
——余秋雨
读书到最后，是为了让我们更宽容地去理解这个世界有多复杂。
——梁文道
本是后山人，偶做前堂客，醉舞经阁半卷书，坐井说天阔。
——丁元英
光明给我们经验，读书给我们知识。
——奥斯特洛夫斯基
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
—— 朱熹
【作文素材】读书与行路
书，人类文明的载体，人类进步的阶梯。路，每个人脚下都有，沿着这条路走向成功。但究竟是“读万卷书”后再“行万里路”，还是“行路万里”后再回过头来博览群书？这需要思考。
书籍，心灵之药也。一本好书可以伴人一生，博览群书更是可以让人不俗于世，“腹有诗书气自华”讲的就是这个道理。有些人无论怎样装饰打扮都无法让人觉得高贵典雅，正如俗话所说：有长相没气质。气质从何而来？即从书中来也。也有一些人不用修饰也能现其雍容华贵，可见书的魅力有多大。
书籍作为知识的载体，人类文明的传播者，更是在革新当今知识和提升人们道德上起到了不少作用。书是一种粮食，精神粮食。米饭吃多了会撑，山珍海味尝久了会腻，但书却不会。无论品多少都不会腻，像一杯清茶反而越品越觉其甘洌醇香。
书的产生来源于文明，而文明又产自人类的思想。我们都知道人无完人，所以不是每一种思想都能被大众所肯定和传承。同样，不是每一种思想都正确，而这时检验之，则需要另外一种方式——行路。
行万里路，方可知文化的差异，方可感觉到各种文化所带来的不同的心理感受，而这些则是书无法带给我们的。
“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”路是人走的，智慧是人创造的。李白游历大江南北才作得名篇万千；徐霞客不畏险阻翻山越岭，才留下游记以示后人。书是前人编纂的，是获得知识的良好途径，但要是想获得新的发现，你就要自己去开辟道路。因为“尽信书，则不如无书。”书中的未必句句都是真谛，自己去辨别的，去感受的，方可永存心间。书能给人以幻想，而实践能给人以理想。理想是一座堡垒，努力就可以达到；幻想是一串泡沫，阳光一晒就荡然无存。理想经得起时间的考验，幻想等不起时间的折磨。
所以说，书带给我们的是一次的心灵之旅，而行路则能带给我们人生的教益。但只读书不行路是迂腐，只行路不读书是盲目。只有将这两者结合，才能拥有一个丰富多彩的人生。带上你的书，准备好你的行囊，一边行路，一边阅读，让阅读丰富你的思想，让行路打开你的眼界。
读书不止，行路不停，若你要问，路在何方？答曰：路在你我脚下。
樱花 桃花 梨花 郁金香 木香花 牡丹 油菜花 杜鹃花（四月 或 五月中旬）蔷薇科植物 桃李杏樱花 丁香 玉兰 刺槐 李花 海棠 梨花 丁香 郁李 麦李 白花木香 唉 太多了 数都数不过来~!!! 0
囊萤映雪、陆羽弃佛从文、鲁迅嚼辣椒驱寒、拾贝壳的孩子、陈平忍辱苦读书、凿壁借光、悬梁刺股、程门立雪、董仲舒三年不窥园、管宁割席分坐。
1.凿壁偷光
西汉时著名的经学家匡衡，幼年时期，家里贫穷，买不起蜡烛，他常常读书读到黄昏日暮，才遗憾地收起书本。有一天晚上，他突然感到什么地方有微弱的光亮射来。睁眼搜寻，他发现原来是自家墙破，邻家烛光由墙的缝隙中透出。于是他找来凿子，把墙上的缝隙凿大，果然有了一束亮光。他拿来就着光束去看，直读到邻家熄灯之后。由于勤学苦读，匡衡的学问长进很快，后来受到汉元帝赏识，被封为安乐侯，最后当上了宰相。
2.车胤囊萤
我国晋代有个清贫好学的车胤，从小爱读书，但他家里很穷，点不起灯，于是，他就用很薄的纱布，做了个小口袋，把萤火虫捉来放在里面，晚上便利用闪闪荧光来勤奋读书。
3.张广厚吃书
数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页，他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。
4.施洋搓脚夜读：
二·七大罢 工著名的工人领袖施洋，幼年家道贫寒，买不起灯油。村里有一座叫隆兴观的古庙，庙里点有一盏长明灯，他就在古庙里读书。冬季寒冷，脚冻得难受。起初他不时地站起来跺脚，后来觉得这样浪费时间，便削了一根圆滑的木棍，放在脚底下，一边读书一边来回用脚搓木棍，搓暖了脚，他又能安心读书了。
阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。余秋雨
如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。池莉
时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。鲁迅
处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。陶行之
读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。卢梭
不读书的人，思想就会停止。狄德罗
读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。富兰克林
与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。马克思
知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。泰戈尔
高中议论文素材积累摘抄大全
导语：一切皆能够变，唯有我们的理想不能变；一切都能够长，唯有我们的傲气不能够长；一切都能够老，唯有我们年轻的心不能老；一切都能够退，唯有我们前进的脚步不能退。下面励志网我为大家整理了高中议论文素材积累摘抄，希望大家喜欢。
1. 而茶，生于幽谷阴坡之上，浸润和风细雨的轻柔，吸取月华星辉的清幽，氤氲着若有若无的山岚野露，骨子里都透着股恬淡。而后细采嫩叶，细细手工研制。等到夜深入静，新月如钩，一壶紫砂，一注热水，高低缓就，慢慢冲泡。也不急，等着水气渐散，再一个人去细细地品舌尖上的一股恬淡，隐隐地感觉那一抹幽香融了月色山情：汇入了一片思绪的空白中，所以好饮茶的东方人，恬淡睿智，每个人都是哲人，都是思想者。
2. 人生的路漫长而多彩，就像在天边的大海上航行，有时会风平浪静，行驶顺利;而有时却会是惊涛骇浪，行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭，就能沿着自己的航线继续航行。人生的路漫长而多彩：在阳光中我学会欢笑，在阴云中我学会坚强;在狂风中我抓紧希望，在暴雨中我抓紧理想;当我站在中点回望，我走出了一条属于我的生之路。
3. 窗外是一片诡异的宁静，只有阳光透过树叶罅隙的沙沙响声，天空淡淡的云彩没有颜色，窗内是我拥着我的天空，在一盏茶之冥思中静静绽放我的文字。
4. 风不懂云的漂泊，天不懂雨的落魄，眼不懂泪的懦弱，所以你不懂我的选择，也可以不懂我的难过，不是每个人都一定快乐，不是每种痛都一定要述说。
5. 信任，是人生一笔弥足珍贵的储蓄。这储蓄，是流言袭来时投向你的善意的目光，是前进道路上给你的坚定的陪伴，是遇到困难时的全力以赴的支持，是遭受诬蔑时驱赶痛苦一盏心灯。
6. 高中经典作文摘抄段落经典
7. 只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。
8. 优秀的语言艺术家，总是像海绵吸水似的，汲取大量的富有生命力的词语;总是像一座喷泉喷出的水柱似的，善于说出优美动听的语言;总是像卓越的射手似的，使他的语言的利箭精确地射中"意义的靶心"。
9. 母子之爱兄弟之情，虽然也有浓厚的利他色彩，但它的前提是以血缘和亲情为纽带的，还不能称得上无私奉献。只有超越亲情血缘，超越个人功利之上的利他和牺牲，才称锝上无私奉献。这种无私奉献，既不同于道德家的界说，也不同于慈善家的善行。它不是从“小我”意义上寻求和感悟精神的皈依和心灵的慰藉，而是从“大我”的意义上承诺和践行对国家社会和人民群众的责任和使命。
10. 政治权利产生一种利益效应。某些人有一种隐藏在政治权利背后的利益动机，这是某些人凭手中的政治权利以权经商的动因，也是某些人以权谋私的动因。
11. 人从来没有输给别人，失败都是自己不够勇敢，以为错过了一次喜欢，还会邂逅美丽的明天。殊不知，一念天涯的抉择，已经断送了今世唯一的相思弦。
12. 不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。
13. 人有意气，才能有豁达的胸襟。“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”，苏子有意气，虽遭官场与文场一齐泼来的污水，但他仍意气风发，“侣鱼虾而友麋鹿”，心胸豁达可见一斑。
14. 理想是石，敲出星星之火，理想是火，点燃熄灭的灯，理想是灯，照亮夜航的路，理想是路，引你走到黎明。
15. 万里晴空，阳光灿烂。春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。那嫩绿的新叶，那田野的薄雾轻烟，象她的衣衫。随着她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，简直要顶着脚站出来啦。
16. 是什么把全世界的中华儿女联结在一起?是中华文化。端午的龙舟，中秋的月饼，重阳的登高，阴历年大门上贴的红春联;那成双的“喜”字，那倒贴的“福”字，那前额突出的老寿星，那戏台的脸谱……所有这一切都唤起游子们浓郁的乡愁，魂牵梦绕中华情。
17. 人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼;人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符;人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。
18. 理想是指路明灯。没有理想就没有方向，没有方向就没有生活。
19. 如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟[]。那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存;没有信念，生命的美丽便杳然西去。
20. 心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站;败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有"将相本无主，男儿当自强"的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云;辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。
21. 祖国是什么?最简单的回答就是，它是与你有血缘关系的一片土地以及生活在其中的人。然而，当苏轼放言“大江东去”的时候，当岳飞吟诵“八千里路云和月”的时候，当文天祥慨叹“伶仃洋里叹伶仃”的时候，当 *** 高歌“江山如此多娇”的时候，当于佑任悲鸣“山之上，国有殇”的时候，“祖国是什么”的答案还会这么简单吗?
22. 天空是蓝的，万里晴空，一片湛蓝。那种蓝是浅浅的，就像是块蓝水晶，它给人的感觉总是那样纯洁，清爽。望着它，我整个心仿佛都是空的，只有眼球前的这个蓝天。这时候也许会有只燕子掠过，但是，它那乌黑光亮的羽毛与蓝天相比，怎能及呢?深吸一口天空带来的空气，好清爽哦!云儿来了，在它们的衬托下，天空越发地湛蓝，越发的清纯。
23. 友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
24. 滴水之所以能够穿石，原因起码有二：一是在于它们目标专一，每一滴水都朝着同一方向，落在一个定点上;二是在于它们持之以恒，在漫长的岁月中，它们从未间断过这种努力。由此及彼，我们可以想到古今中外有成就的的学者，在它们身上，都体现了“专”“恒”二字。
25. 生活在水中的鱼不知道水的存在，生活在幸福中的人难知晓身边的幸福。只有清醒的人才能意识到平安就是幸福。
26. 生活中的微笑太多了，然而最特殊的就是母亲的微笑，这是任何笑容都无法比拟的，它包含了母亲对女儿纯洁无私的爱，受伤时，这微笑会给我无限的关怀，抹去我的伤痛，脆弱时，它又给我信念，使我坚强，让我信心百倍的面对生活。无论何时，母亲的微笑都是我心中一抹永远的阳光。
27. 春天，不单是四季之首的名词，春天，也与美好在一起。挨过漫漫严冬，人们希望春光永驻;听着谆谆教诲，人们感觉如坐春风。春晖，为诗歌增添亮色;春雨，使图画洋溢生机。
28. 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿
29. 万里长城，犹如一条腾飞的巨龙，蜿蜒于崇山峻岭之间，她是中华民族不屈不挠精神的象征;东方明珠，好象一枚待发的火箭，矗立于黄浦江畔，她是我国迈向现代化的见证;中关村，宛然一座拔地而起的丰碑，坐落于京北大地，她是祖国未来发展的标志;九曲黄河，犹如一条长长的彩练，横亘于中华大地，她是民族文化源远流长的象征;巍巍泰山，就像一位历史巨人，雄踞于齐鲁大地，她是祖国沧桑历史的见证。
30. 对手是要战胜的对象，要想尽办法击垮它;对手是竞争的伙伴，要在竞争 *** 同发展;对手是要攀登的高山，山越高，征服它就越能体现自身的价值;对手是论坛上的辩友，失去了一方，另一方也会失去意义。
31. 你有你波涛汹涌的豪迈，我有我细流涓涓的从容;你习惯在高山间一泻千里，我喜欢在小村边缓缓流过。你是大江，我是小河。你有你条条框框的教养，我有我无拘无束的洒脱;你习惯在餐桌前慢条斯理，我喜欢在篝火旁狼吞虎咽。
32. 知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子
33. 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
34. 她感慨自忆坎坷的人生。花自飘零水自流的颠沛感伤，酒情诗意无人共的凄恻悼亡，空梦长安，认取长安道的思乡怀旧和至今思项羽，不肯过江东的伤时忧国，让她沉湎于樽中清酒，醉呓中只有声声的叹息字字悲，只恐双溪舴艋舟，载不动这许多愁。用自己的身心吟出了婉约的绝唱。
35. 人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些萎靡的音符;人生如一首诗，应该多一些热烈的抒情，少一些愁苦的叹息;人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调;人生如一棵树。应该多一些新鲜的翠绿，少一些凋零的枯萎。
36. 是那个“拣尽寒枝不肯栖”的寒鸦么?是那个“一蓑烟雨任平生，何妨行啸且徐行”的行者么?是那个高唱“大江东去”的诗人么?苏轼，一个被宋神宗称赞为“才与李白同，识比李白厚”的千古大家，在遭受小人泼来的污水，遭受贬谪后，忘却了所有的失意。他在黄州种地酿酒，“夜饮东坡醒复醉”，在黄州“倚杖听江声”，在黄州写下“大江东去”。他总是那样的淡泊从容。他总是将所有的痛苦失意抛之脑后，铭记着世间之美丽。不然，何来“亲煮东坡肉",何来“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的旷达与豪迈?
高中议论文摘抄素材名人名言
高中议论文摘抄素材名人名言，深刻的句子可以让我们思考人生的意义，摘抄好词好句是一种不断进步的习惯，摘抄是一种考验毅力的习惯，摘抄能拓宽一个人的知识面，高中议论文摘抄素材名人名言，摘抄是人生的习惯。
1. 我们一定要自己帮自己。——霍普特曼
2. 做人之道，以刚介为自己之基，以敬恕为养性之本。——曾国藩
3. 良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思
4. 一个人只有在他努力使自己升华时，才成为真正的人。 —— 安德烈马尔罗
5. 判断一个人当然不是看他的声明，而是看他的行动，不是看他自称如何如何，而是看他做些什么和实际上是怎样一个人。 —— 恩格斯
6. 虔诚不是目的，而是手段，是通过灵魂的最纯洁的宁静而达到最高修养手段。 —— 歌德
7. 每一个人都应该有这样的信心:人所能负的责任，我必能负;人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。 ——林肯【美】
8. 你要做一个勇敢的少年人，不可为一些芝麻小事在那儿大惊小怪。你知道，弱者在这世界上是不好过日子的。——彭托皮丹
9. 礼仪的`目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。——约翰·洛克
10. 我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。——刘少奇
11. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备
12. 人生的价值，决定于他自己。——高尔基
13. 执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。 ——梭罗
14. 自力更生胜过上帝之手。——拉丁美洲谚语
15. 劳动，不仅仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。 —— 苏霍姆林斯基
1. 谁要是游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。 ——歌德
2. 无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特
3. 把“德性”教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。——贝多芬
4. 有些老人显得很可爱，因为他们的作风优雅而美。而尽管有的年轻人具有美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。 —— 培根
5. 否定意志的自由，就无道德可言。 —— 弗劳德
6. 意志就是法律。 —— 约威尔逊
7. 坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 —— 白哲特
8. 道德之所以有如此崇高和美好的名声，就是因为它总是伴随着巨大的牺牲。 —— 康德
9. 立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干;及其有干，尚未有枝;枝而后叶，叶而后花。 ——王守仁
10. 古今中外，凡成就事业，对人类有所作为的人，无一不是脚踏实地、艰苦登攀的结果。——钱三强
11. 意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。 ——但丁
12. 谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。——毛泽东
13. 礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美
14. 守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。 —— 克雷洛夫
15. 人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁
答：议论文通用的名人名言
1) 辛苦是获得一切的定律。
2) 提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。
3) 天才出于勤奋。
4) 天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。
5) 天才就是这样，终身努力，便成天才。
6) 天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。
7) 天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。
8) 天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才──就其本质而论──只不过是对事业，对工作的热爱而已。
9) 天生我材必有用。
10) 天下兴亡，匹夫有责。
11）君子莫大乎与人为善。
12）人有拂郁，先用一忍字，后用一忘字，便是调和气汤。
13）你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。
14）慷慨，尤其是还有谦虚，就会使人赢得好感。
15）没有经过琢磨的钻石是没有人喜欢的，这种钻石戴了也没有好处。但是一旦经过琢磨，加以镶嵌之后，他们便生出光彩来了。美德是精神上的一种宝藏，但是使他们生出光彩的则是良好的礼仪。
答：适合写议论文的名人名言
1、一本伟大的书一定可以使读者在读过之后变成一个更优秀的人。
2、读书人的事，能说偷吗？
3、读书要玩味。
4、只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
5、书籍具有不朽的能力它是人类活动的最长久的果实。
6、贪者因书而富，富者因书而贵。
7、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。
8、一日不读口生，一日不写手生。
9、有创见的书籍传布在黑暗的时代里犹如一些太阳光照耀在荒凉的沙漠上为的是化黑暗为光明这些书是人类精神史上划时代的作品人们凭借它们的原则向种种新的发现迈进书本是将圣贤豪杰的心照射到我们心里的忠实的镜子。
10、自赞就是自轻。自满是智慧的尽头。
11、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
12、好学则老而不衰，可免好得之患。
13、阅读最大的理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰.。
14、读古诗，读现代诗，是亲近母语、培养对母语的感情的最好方式。汉语的优美，通过诗歌的语言、韵律和意境，深深地触动我们的心灵。我们不该忽略诗歌的这种特殊的教化功能。因此，儿童文学和语文教学两者要打通。
15、读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾瘤。
16、世界上有许多好书但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的。
17、自得读书乐，不邀为善名。
18、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。
19、大师们的作品在我们心灵扎根诗人们的佳句在我们血管中运行我们年轻时读了书年老了又把它们记起。
20、书不成诵，无以致思索之功；书不精读，无以得义理之益。
很多同学想知道议论文万能金句有哪些，以下是一些相关信息的整理，希望能对同学们有所帮助。
1、任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。
2、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。
3、困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。
4、每人心中都应有两盏灯光，一盏是希望的灯光；一盏是勇气的灯光。有了这两盏灯光，我们就不怕海上的黑暗和风涛的险恶了。
5、人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。
1.纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。——梁启超
2.大智不群，大善无帮，何惧孤步，何惧毁谤。——余秋雨
3.冀以尘雾之微补益山海，荧烛末光增辉日月。——曹植
4.我习于冷，志于成冰。——木心
5.枫叶经霜艳，梅花透雪香。——邓石如
6.琵琶一曲世千年，瞬息兴亡过眼。——杨慎
7.窗外日光弹指过，席间花影坐前移。——施耐庵
8.应是水中月，波定还自圆。——陈与义
9.历经万般红尘劫，犹如凉风轻拂面。——林清玄
10.心随境转是凡夫，境随心转是圣贤。——林清玄
11、收余恨，免娇嗔、且自新、改性情，休恋逝水，苦海回身，早悟兰因。——《锁麟囊》
12、“明日之我，胸中有丘壑，立马振山河。”——《德卡先生的信箱》
在日复一日的学习、工作生活中，许多人都写过论文吧，论文是指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章。那么，怎么去写论文呢？以下是我为大家收集的经典议论文素材及运用，希望对大家有所帮助。
1、心与手
【素材运用】善良与爱心是无法模仿与复制的，尤其是当你怀揣利欲之心的时候。世界上很多事都是如此，怀着爱心去做，成功水到渠成，否则，一败涂地。
【话题拓展】心与手、温暖、真诚
印度南部喀拉拉邦，人们利用大象搬运树木和其他重物。
象主安得利尔养了9头大象。他利欲熏心，经常让大象超负荷工作，一年内，累死了6头大象。有一头大象死时体重少了150公斤，浑身渗血，不停地颤抖。安得利尔看它不行了，几刀捅死了它，然后挖象牙，扒象皮，哈哈大笑。
其它象主也大抵如此，贪婪残酷。
好像是商量过似的，许多大象同时向主人发难。最惨的是安得利尔，那天他驱象出院时，还没什么异常，到运木现场，大象们忽然一齐仰啸，尔后围住了他，等大象们大摇大摆地离去时，安得利尔早已血肉模糊。
于是象主们开始改进使用大象的方式。一是减轻活，二是制造驯象凶器。
然而，一个叫吉米的人却想出另类高招：给大象做按摩，早晚各一次，每次一小时。不久，奇迹出现。同样的食量，同样的活儿，吉米的大象每天要比其他大象多干几倍，样子还很欢快。
其他象主们也开始尝试给自家的大象按摩。奇怪的是，没有一个人能达到吉米那种效果。于是不断有人请吉米去给自己的大象按摩，跟着学。技法全会了，还是不行，所有大象只认吉米。
后来，吉米成了印度第一位职业大象按摩师。现在，吉米已收徒600多人，遍布喀拉拉邦的80多家“大象按摩院”。
吉米的秘密其实很简单：心有真情，手有温情。爱心是掺不得假的。 。
2、季军比亚军快乐
【素材运用】季军庆幸，亚军遗憾，这是因为他们给自己定的目标不同。请你让自己永远保持“金牌微笑”，乐观面对一切。
【话题拓展】快乐、目标、心态
在体育比赛中，不用说，金牌获得者的成就感、自豪感、幸福感肯定是最强的，那么银牌获得者的感觉是否又比铜牌获得者强呢？
最近。笔者读到一篇文章，文中说就运动员的幸福感而言，实际排列应为：金牌>铜牌>银牌。在北京奥运会上，美国的`金牌数量赶不上中国。可是美国运动员快乐感的总和可能并不亚于中国队，因为他们的铜牌总数比哪个国家都多。
美国人是否也成了阿Q？美国心理学家搜集了游泳、田径等项目的比赛及发奖录像资料，请一些对体育完全不了解的人观察获奖者的表情，判断他们所看到的运动员是否高兴。结果显示，铜牌运动员远远比银牌运动员快乐。
摄影师鲍伯在雅典奥运会上拍摄了数千张柔道比赛的照片，聚焦运动员在获得或失去奖牌那一刻的神情。一位研究人员对这些照片作了解析，发现铜牌运动员的表情接近获得金牌者，而银牌运动员的表情却接近第五名。
为什么会出现这种现象？因为银牌得主总是认为，他们只要再努力一下，得到的就不是银牌了；而铜牌得主总是觉得自己是幸运儿，因为差一点儿就什么牌也得不到了。这种心理现象被称为“铜牌现象”。
3、起跑线上的震撼
【素材运用】国家的竞争是人才的竞争，人才的竞争是教育的竞争。中国教育虽然有了长足进步，但教育者依然任重道远。他国的先进理念可借鉴之，模仿之，但真正的根基还在国家文化一环境的营造。
【话题拓展】竞争、团结、教育
凤凰卫视播出了一档体育赛事，看罢让人深感震撼。参赛者是日本各地小学六年级学生。项目是“30人31足”赛跑，也就是30个人为一横队，相邻两人的腿互相绑着，30人如同一人奔跑。我们经常在电视里看到“两人三足”的赛跑游戏，跑起来往往东倒西歪，很是狼狈。可见难度很大。而看这些日本小学生的“30人3 1足”比赛，两条长龙横着齐刷刷冲向终点，那种场景令人叹为观止。
“互相抱怨能有什么出息？能成功吗？”比赛间歇，电视里播出了各队平时训练的片段，好几个老师这样严厉地训斥队员。这种“30人3l足”赛跑以班级为单位，男女学生混合，彼此高矮、体质差异甚大。只要有一个队员拖后腿，整个队伍就会中途散架，因此团队精神最为重要。
在各支队伍中，东京代表队的表现格外突出，他们是“40人41足”，人数多了l0个，难度大大增加。“我们全班40人，我不想让任何一个学生脱离团队。”班主任说。班上有个很大的软肋——一名只有1。31米的矮个女，多次训练她都拖了后腿。最后老师安排两名一米六几的高大男生，一左一右夹着她跑……终于，全班都“飞”了起来。
现场比赛中，不时有参赛队在离终点二二十米处“散架”。虽然已经失败，但他们都自觉回到“散架”点，重新整队，接着冲向终点。
到了终点，胜利者喜极而泣，失败者放声痛哭。就连老师也是泪流满面……
认真、顽强、团结，看这样的比赛给人印象最深之处，莫过于这三点二而这些孩子还只是小学六年级，若干年后，这样一代人走向社会。会具有何等的竞争力！
4、无法爬起的运动员
【素材运用】如果说奥运会带给我们的，是一次次刷新人类纪录和赢取奖牌的振奋，那么残奥会带给我们的，则是残缺的完美与心灵最真的感动。
【话题拓展】残缺与完美、高度、震撼
20xx年9月8日晚，北京残奥会女子5000米决赛中，10名顶尖好手坐在特制的三轮轮椅上同场竞技。比赛过半时，除一名运动员落后近半圈外，其他9名运动员都一直紧紧相随，互不相让，交替领先。还剩下最后3圈了，全场近9万观众形成的人浪随着最后一名运动员的行进此起彼伏，大家都在为她加油鼓劲。
突然，不幸的一幕出现了。领先的9名运动员在直道上发生了碰撞，其中的5辆轮椅顷刻间翻倒在地。刚刚还英姿飒爽在跑道上飞驰的5名运动员，此时全部无助地翻倒在赛道上。她们中没有一个人能如人们期待的那样，马上爬起来重新投入比赛，因为她们的下肢都严重残缺！
比赛仍在继续，余下的运动员继续向终点冲去，加拿大选手最终夺得冠军。但全场观众都把注意力集中在翻倒的5名运动员身上。长时间注视着医护人员和志愿者把她们抱上担架，送离赛场。
那一刻，人们真切感受到残奥会带给健全人的巨大震撼，感悟到人之残缺所绽放出的终极之美
5、别让自己也成了垃圾
【素材运用】杂乱无章的生活，往往带给人无尽的麻烦与怨恨，还可能让人在垃圾堆里辗转，也成为“垃圾”。养成良好的习惯，是提高效率的最佳途径。
【话题拓展】习惯、素质、传统与现代
一行中国人在日本一家餐馆吃饭，他们在门口把鞋子脱了走进去——这是一个很习惯而且自然的动作。但是，随后来了一位日本老太太，只见她弯下腰，轻轻地拿起大家的鞋子，一双一双鞋尖朝外整齐地摆好后，才走进去。大家还以为她是服务员，随后才知道，她也是吃饭的客人。
在日本，学生从幼儿园开始就被要求进教室要脱下皮鞋放整齐，再换上白色的室内鞋。
日本人吃饭，会把用完的湿毛巾叠得整整齐齐，会把筷子放回包装纸里，有盖子的碗则用盖子把碗盖上，不会吃得乱七八糟让别人去收拾；日本人住旅馆，第二天早上必定会把被子和睡袍叠好，会把纸屑扔进垃圾桶，还会把浴室里的牙刷、牙膏和毛巾放整齐。对于他们来说，这叫传统。
这不是一朝一夕可以做到的，在日本人眼里，身边必须是干净整齐的，生活不允许有一丝杂乱，因为他们明白，生活在垃圾堆里，自己也就成了“垃圾”。
要想写好议论文，一定要有好的素材填充，我整理了议论文素材及适用话题，来看看吧！
1、千秋万岁后，谁知荣与辱。——陶渊明
适用主题：对生与死、得与失、荣与辱、是与非等问题的探讨，以及形容在历史长河前个人的渺小等立意。如2012年天津卷《清水还是浊水》、2013年四川卷《平衡的生活》。
示例：前段时间的热播剧《大军师司马懿之军师联盟》中曹操曾权倾朝野，戎马一生，临终前的一句话却是：“这江山，谁也带不走。”纵你雄韬伟略，纵你似彭祖活够八百岁，结局都是一样的。千秋万岁后，谁知荣与辱。
2、红日初升，其道大光。——梁启超
适用主题：关于自立自强、描写国家变化等作文立意。比如可用于2017年全国卷I《中国关键词》。这句话来源于梁启超的《少年中国说》：使举国之少年亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光。
3、物质不是不好，不好的是没有抗衡的力量。—— 蒋勋
适用主题：名利金钱，发展过火的事物，浮躁风气。
4、旬月里来去，日子都是可以歌唱的旧事。—— 林徽因
适用主题：积极面对生活，苦难总会过去，坚持努力。
5、时代像筛子，筛得每一个人流离失所，筛得少数人出类拔萃。—— 王鼎钧
适用主题：时代的前进，人民的自我更新，事物的发展。
面对挫折决不气馁(爱迪生不被火灾吓倒)
一场大火，把实验室烧成一片瓦砾。爱迪生研究有声电影的所有资料和样板被烧成灰烬。他的老伴难过得哭了出来：“多少年的心血，叫一场火烧了个精光。而今你已年迈力衰，这可怎么办啊!”爱迪生也很伤心，但他决不会由此趴下。发明电灯时，他就先后试验了7600多种材料，失败了8000多次，仍不气馁，终于获得成功。眼下这场火灾也同样不能使他后退。爱迪生对老伴说：“不要紧，别看我67岁了，可是我并不老。从明天早晨起，一切都将重新开始。”