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报考成人大学的条件如下：
1、遵守中华人民共和国宪法和法律。
2、国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的从业人员和社会其他人员。
3、身体健康，生活能自理，不影响所报专业学习。
4、报考高中起点升本科（以下简称高起本）或高中起点升专科（以下简称高起专）的考生应具有高中毕业文化程度。
报考专科起点升本科（以下简称专升本）的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书、本科结业证书或以上毕业证书的人员。
报考成人高校医学门类专业的考生应具备以下条件：
（1）报考临床医学、口腔医学、预防医学、中医学等临床类专业的人员，应当取得省级卫生行政部门颁发的相应类别的执业助理医师及以上资格证书或取得国家认可的普通中专相应专业学历；或者县级及以上卫生行政部门颁发的乡村医生执业证书并有中专学历或中专水平证书。
（2）报考护理学专业的人员应当取得省级卫生行政部门颁发的执业护士证书。
（3）报考医学门类其它专业的人员应当是从事卫生、医药行业工作的在职专业技术人员。
（4）考生报考的专业原则上应与所从事的专业对口。
（5）对于不具备上述条件且要求报考医学类专业的考生，各地招生部门要以适当方式告知其毕业后所获得的医学类成人高等教育学历文凭将不能作为参加执业医师、执业护士考试的依据，请其慎重报考。
报考成人大学，考生可选择网上报名或到全国指定报名点报名，报名时携带证件包括：身份证，最后学历证件。考生网上报名可以登录报名系统进行报考，根据系统提示，录入个人的基本信息(含姓名、身份证号、通讯地址、联系电话、考生类别、考试科目组、报考志愿等)。
报考注意事项：取得专科毕业证书报考专升本的考生须在网上输入专科毕业证书编码、毕业学校、毕业时间、毕业专业等。
成人专本科意思是成年人通过高升本或者是专升本或高起本的业余时间学习获取的方式。这个只是成人教育中其中一个教育模式，是国家承认，企业认可的学历，考生通过本科的学习后，成绩合格者准予颁发毕业证书。
扩展资料：
网上报名流程：
1、考生在成人高考网上报名规定时间内登录成考网报名系统，了解成人高校招生实施办法、报考须知、各成人高校招生专业，签订诚信考试承诺书。
2、根据系统提示，录入个人的基本信息(含姓名、身份证号、通讯地址、联系电话、考生类别、考试科目组、报考志愿等)。
注意事项：取得专科毕业证书报考专升本的考生须在网上输入专科毕业证书编码、毕业学校、毕业时间(4位半角阿拉伯数字)、毕业专业等;
3、信息填写完整后系统会自动给出一个预报名号，考生需要牢记自己的预报名号和登陆密码，这个对以后报名有作用。
网上报名成人本科时，考生首先需要注意填写信息的准确性，确保所填信息没有错误。其次，考生要切记网上报名成功后记住预报名号，在现场确认的时候需要用到。
成人大学报名要求就是：如果你报大专的话，你就要有高中或者中职、技校等相关的毕业证书；如果你是报本科的话就要有大专毕业证了，其他不需要什么要求，当然如果你是要报医学类的专业就需要比较多的东西了，所以你如果不是从事这个行业的你就不要报医学相关的专业了，要求高，考试录取分数线也比较高。成人大学报名要先网上报名，报名成功之后就要现场确认。成人大学报名每年只有一次。福建省网上报名时间一般是在8月中下旬：报名的时候就是填写一下你的基本信息，报名志愿：院校，专业等，然后缴交一下报名考试费是160元（这个以当地考试院公布为准）然后再选择一下现场确认的地址，地址一般都是当地教育考试院；在指定的时间到指定的地点现场确认：现场确认就是信息采集了，所以你要带的就是身份证原件和复印件，还有就是你最高学历的学历证书原件及复印件，如果是外地的就要提供一下工作证明，其他的不需要什么材料了，
成人大学可以通过网络教育报名，报名高中起点专科、本科应具有高中文化水平，报名专科起点本科应具有高中文化水平，报名本科二学历应具有本科文化水平。网络教育满足了很多低学历的社会工作人士对文凭的需求，只要认真一些，入学考试一般都可以通过。网络教育学生主要是通过网络进行学习，不受时间和地点的限制，只要修够学分，达到相应学校的毕业条件，既可以毕业拿到毕业证书，还可以申请相应的学士学位。建议大家在选择学历提升的时候，先了解下自己的水平如何，能否自学，如果有困难或者有拖延症，建议挑个资质过关的机构好好咨询、做个可落地的方案，认真对待，坚持下去。具体可以点击 领取学历提升信息大礼包深圳市升学文化传播有限公司2019年12月3日,由新浪网、新浪教育频道主办的第十二届“新浪2019年度教育盛典评选活动”在北京举行。升学教育以突出的办学实力和社会影响力荣膺“2019年度综合实力教育集团”奖项。
2022年江苏省全国成人高考安排在10月23日至24日。报名、填报志愿等相关要求如下：1．报名和填报志愿方式：我省成人高校招生考试报名统一实行网上报名、网上审核、填报志愿、支付报名考试费。网上报名时考生须上传本人身份证电子照片（人像面）和近期免冠证件照片各一张。近期免冠证件照的规格及要求是：（1）本人近期正面、免冠、彩色（白色背景）证件照（电子版JPG格式，长宽比例为4:3），照片必须清晰完整大小不低于20kb。（2）电子照片需显示双肩、双耳，露双眉，不得上传全身照、风景照、生活照、背带（吊带）衫照、艺术照、侧面照、不规则手机照等。（3）电子照片不得佩戴饰品，不得佩戴粗框眼镜（饰品、眼镜遮挡面部特征会影响考试期间身份核验）。（4）此照片将作为本人准考证唯一使用照片，将用于考试期间的人像识别比对等照片审核，不符合要求的照片会影响考生的考试，由此造成的后果由考生自行承担。在中国定居并符合报名条件的港澳居民持《港澳居民来往内地通行证》或《港澳居民居住证》、居民持《居民来往通行证》或《居民居住证》、外国侨民持《外国人永久居留身份证》，须在规定的报名时间内在报名点预约现场报名、审核并网上缴费完成报名。2．报名信息确认:我省成人高校招生考试报名实行网上审核，已经完成网上注册、志愿填报、网上审核及网上缴费的考生，即可打印报名确认单完成报名；网上审核未通过的、报考医学药学相关专业的、申请照顾加分及00入学等类型的考生网上报名时还须上传相关材料进行审核，完成审核后自行网上缴费才可完成报名，未完成网上缴费的报名信息无效。3．网上报名和审核时间：报考艰苦行业和校企合作改革项目的考生9月5-7日在网上报名、网上审核及缴费,网上审核通过后9月8日前（含9月8日）完成网上缴费；其他考生9月6-10日在网上报名、网上审核及缴费，网上审核未通过的及报考医学药学相关专业的、申请照顾加分及00入学等类型的考生还须于9月10-13日通过报名网站上传相关证明材料进行审核，审核通过后9月14日前（含9月14日）完成网上缴费。考生凭本人有效证件号码和本人手机号码登录江苏省教育考试院（网址：）2022年成人高校招生网上报名系统报名和填报志愿。我省退役士兵考生报名工作11月1-4日在网上报名、网上审核、网上上传相关证明材料，审核通过后11月5日前完成网上缴费。具体办法参见省教育厅省退役军人事务厅关于做好退役士兵00接受成人高等学历教育的相关文件。成人高考一年一次。学校：南京财经大学，学，河海大学，苏州大学，苏州科技大学，苏州职业大学，泰州职业技术学院等。苏州大专学历、专升本学历培训报名学习中心苏州成专、专升本学历辅导班招生培训班：辅导课程：大专（文理科）：语文，数学（文），英语。专升本（经管类）：，英语，高等数学（二）班级：双休班，晚班苏州市姑苏区（平江区、沧浪区、金阊区）、吴中区、相城区、工业园区、新区（高新区、虎丘区）、吴江区参加考试的学员，都可以报名参加培训班课程学习。详情微信：、QQ415838978。（方老师）。微信公众号：Szhkpx（苏州学习中心）。轨道4号线三元坊站4号出口新财教育培训中心。另外：我校还举办的各层次的班级有：苏州教育培训，苏州学历培训，成人高考考前辅导班，职业资格培训，技能培训，苏州会计培训，一级消防工程师培训，，育婴师培训，人力资源管理师，劳动关系协调员，电工上岗证，初级会计培训，中级会计职称培训，会计做账培训，注册会计师培训，苏州会计之窗，会计人员继续教育培训报名
建议你登录省教育考试院网站查询成人高考相关信息。也可以登录拟报考的学校的继续教育学院看看。建议你登录省教育考试院网站，可以查看
成人大学是指按照国家规定的设置标准和审批程序批准举办的，通过全国成人高等学校统一招生考试（成人高考），招收普通高中或同等学历（中等职业学校中的职业高中、技校、中专）以上学历的在职从业人员为主要培养对象，利用函授、业余（包括夜大学）、脱产等多种形式对其实施高等学历教育的成人学校。成人大学可以自己在网上报名，也可以到当地的学习中心报名，还可以通过教育机构报名。成人高考一年只有一次报名和考试，报名时间一般在每年的8月中旬至9月上旬；考试时间在10月份。
成人大学报名条件如下：
1、遵守中华人民共和国宪法和法律。
2、国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的从业人员和社会其他人员。
3、身体健康，生活能自理，不影响所报专业学习。
4、报考高中起点升本科或高中起点升专科的考生应具有高中毕业文化程度。报考专科起点升本科的考生必须是已取得经审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书、本科结业证书或以上毕业证书的人员。
考生想要就读于成人大学，就需要参加“全国统一成人高考”，学校按照成人高考的分数择优录取后就可以成为该校的学生。
成人大学考试形式
考试分为“公共课考试”和“专业课加试”，部分学校没有“专业课加试”。“公共课考试”由国家统一命题，按照专业类别不同，考试的科目也不相同。“专业课加试”由招生学校命题，考试内容与所报专业有关。
“成人高考”分为“高起本、高起专、专升本”，层次不同学制也不同，“高起本”和“高起专”需要考生持有“高中、职高、中专毕业证书”，“专升本”需要考生持有“大专毕业证书”。成人高考有函授和业余的学习形式，学历都是相同效力的，考生可以选择适合自己的学习方式。
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西北大学计算机系计算机专业学习陕西财经学院银行信息管理系学习、毕业获经济学硕士学位西安交通大学会计学院学习，毕业获管理学博士学位 。 陕西财经学院计算机站工作，从事计算机维护、机房管理和实验教学 陕西财经学院银管系任教，讲师、系副主任、副教授、教授西安交通大学经济与金融学院银管系任教，系主任，教授，MBA导师。——西安交通大学经济与金融学院银管系任教，系主任，教授，博士生导师，MBA导师 。 Internet Banking: The Strategic Choice of China’s Banks, Selected Proceedings-the First China and . Advanced Workshop in Electronic Commerce 2001, edited by Li Qi etc., Shaanxi People’s Publishing House, P442-445， Zhang, Yan Zhao and Xiaohu Zhao. Application of the CURE Algorithm in Identifying Suspicious Financial Transactions[C] // Proceedings of the International Conference on Information and Industrial Electronics(ICIFE 2011).V2-116—V2-119,2011.网络金融信息量与沪市A股价格表现的关联性，金融论坛，2011（3）基于流数据频繁项挖掘的可疑金融交易识别研究，西安交大学报(社科版)，2011(4)金融资产收益率波动预测——基于我国股票市场跳跃行为研究，当代经济科学，2011（9）我国货币供给与股票价格的关联性. 西安交通大学学报(社会科学版)，2010（1）广义矩方法及其在金融领域的应用. 统计与决策. 2010（10）基于时间序列孤立点检测的可疑外汇资金交易识别研究. 统计与决策. 2010（18）美元兑人民币汇率的状态预测及实证分析. 统计与决策. 2010(22)中国权证与标的证券的价格协整分析，统计与信息论坛,，2009（1）我国证券市场对利率反应特性的理论分析与实证研究，东北大学学报(社科版)，2009(1)分形理论在经济学中的应用，统计与决策，2009（1），58-59基于判别分析的个人信用评分模型研究与实证分析，大连理工大学学报（社科版），2009（1），6-10基于Logistics回归分析的上市公司信贷违约概率预测模型研究，经济经纬，2009（2）：144-148信息不对称对信用卡市场的影响分析，商业研究，2009（4）：100-104小额信贷市场化可持续发展的经济学分析，人文杂志，2009（4），86-90基于小波分析的可疑金融交易时间序列研究，现代管理科学，2009（7），102-104商业银行非柜面业务洗钱风险控制研究，投资研究，2009(9)，40-43基于数据挖掘的洗钱交易识别研究，统计与决策，2009（19）123-126基于贝叶斯分类的可疑金融交易交易识别研究，财经研究，2009（10），70-80基于链接分析的洗钱交易识别研究，上海金融，2009（8），78-83银行与政府职能冲突的解决对策，经济纵横，2009（11）基于数据挖掘的特约商户差别分析，商业研究，2009（6）基于不对称信息理论的第三方电子支付产生机制研究，河北经贸大学学报，2008（2）基于决策树算法的反洗钱识别研究，武汉理工大学学报（自然科学版），2008（2）基于交易费用理论的第三方电子支付效率研究，中国信用卡，2008（6）基于CURE聚类的可疑金融交易信息搜索研究，情报杂志，2008（6）基于CART分类的可疑金融交易识别效用研究，西安交通大学学报（社科版），2008（5）基于系统动力学的银行卡刷卡消费价格策略研究，统计与信息论坛，2008（10）基于神经网络的个人信用评分方法实证研究，云南师范大学学报（社科版），2008（6）银行卡刷卡消费价格结构研究，南开经济研究，2008（6）银行卡刷卡消费定价模型研究，当代财经，2008（11）基于神经网络的个人信用评分方法实证研究，云南师范大学学报（社科版），2008（6）基于聚类方法的客户交易行为模式识别，计算机工程与应用，2007（10）信息技术对我国银行赢利性影响的实证研究，情报杂志，2007（4）中国商业银行信息技术资本的边际生产率及最优规模，金融论坛，2007(5)二元经济判断标准的再思考及与我国二元经济的判断分析，财政研究，2007（3）可疑金融交易识别中的约束关联规则算法研究，生产力研究，2007（8）隐私保护关联规则在可疑金融交易识别中的应用，兰州大学学报（社科版），2007(2)我国银行卡产业效率实证研究，西安交通大学学报（社科版），2007（4）现代企业组织的冲突分析与管理对策，经济纵横，2007（8）美国反洗钱信息系统建设及对我国的启示，山西高等学校社会科学学报，2007（3）银行IT外包及其风险控制，中国金融电脑，2007（4）我国银行技术风险评级体系研究，金融论坛，2006年第2期美国银行业再造经验和借鉴，山西财经大学学报，2006年第2期新兴商业银行的信息化策略，中国金融电脑，2006年第3期基于智能代理技术的反洗钱应用系统，中国金融电脑，2006年第4期基于聚类分析的个人可疑交易识别研究，金融电子化，2006年第5期信息技术投资对我国商业银行绩效的影响-从ATM的角度分析，当代经济科学，2006(6)基于范例推理的反洗钱系统设计，中国金融电脑，2006年第10期金融信息化建设与金融信息化教育，中国金融电脑，2006年第7期基于朴素贝叶斯分类的可疑金融交易识别研究，情报杂志，2006年第11期电子货币环境下的洗钱犯罪及其防范，中国金融电脑，2005(10)净额支付系统流动性风险、信用风险的测量与评估，西北大学学报（社科版），2005(6)我国商业银行客户服务渠道的整合策略，金融论坛，2005年第1期我国支付系统日间透资管理，经济管理，2005年第13期支付系统风险不容忽视，经济日报，第11版（金融周刊）推进社会资金流转体系建设，经济日报，，第15版（理论版）我国银行技术风险监管的策略研究，情报杂志，2005年第10期电子货币监管与较优监管策略选择，兰州大学学报（社会科学版），2004年第5期对我国网络银行制度创新的思考，人文杂志，2004年5期商业银行经营绩效的经验分析，管理评论，2004年第8期金融机构信息技术外包的风险控制策略，当代经济科学，2003年第2期电子货币试点结果的启示与经济学分析，上海金融，2003年第6期美国银行业个人财务隐私保密制度及其对我国的启示，金融论坛，2003年第10期有关电子货币的若干争论，国际金融研究，2003年第12期现代网络银行发展的金融监管思考，《当代经济科学》，2002年第5期，第2作者发达国家金融监管信息系统的建设及其对我国的启示，《金融研究》，2002年第2期金融业决胜于信息时代的电子化策略，《当代经济科学》，2000年第2期网络银行带给银行业的机遇和挑战，当代经济科学，1998年1期 金融电子化，经济管理出版社，银行技术风险监管研究，经济管理出版社，《网络金融》，主编，科学出版社，《银行会计信息系统分析与设计》，主编，西南财大出版社，《银行会计核算教学软件系统应用指南》，主编，西南财大出版社， 主持：中国人民银行重点科研项目，银行会计核算教学软件系统，通过人民银行鉴定，—主持：人民银行重点项目：面向对象方法的新一代银行会计核算系统，—主持：教育部社科基金项目：网络银行监管问题研究，—主持：教育部社科基金项目：我国反洗钱有效性影响因素及其评价研究，主持：国家“十五”科技攻关项目，金融技术风险监管研究，主持人，—主持：国家自然科学基金，银行信息技术风险监管研究，2002—主持：国家自然科学基金，基于数据挖掘的可疑金融交易识别研究，主持：西安交通大学行动计划重大项目：网络经济的制度与技术，子项目3：网络银行与金融风险预警监控系统研究，—主持：西安交大教学实验中心及院级实验平台建设项目，经济与金融学院专业课实验平台建设，主持：教育部实验室建设项目，网络银行与金融数据中心系统，2004—主持：陕西省农联社项目，陕西省农村合作金融机构信息化发展规划，主持：中国银行业监督管理委员会招标项目（联合单位：陕西省农联社），基于操作风险控制的我国农村合作金融机构应用系统开发模式研究与实践，主持：西安市公安局项目，郝永生案金融数据分析，主持人，—
兰州大学学报由医学版、社会科学版、自然科学版三本期刊组成。《兰州大学学报（自然科学版）》是由国家教育部主管、兰州大学主办的综合性自然科学学术期刊，创刊于1957年，双月刊，A4开本，双月28日出版，国内外公开发行。《兰州大学学报 （社会科学版） 》创刊于 1957 年，是由国家教育部主管、兰州大学主办的综合性、哲学社会科学类学术期刊。本刊为双月刊，A4 开本，国内外公开发行。《兰州大学学报（医学版）》是由国家教育部主管、兰州大学主办的综合性医学学术期刊，其前身为《兰州医学院学报》季刊，A4 开本，国内外公开发行。
王维平，1男，汉族，1957年11月生于甘肃省兰州市。兰州大学教授、经济学博士、博士生导师。1974年高中毕业，先后赴农村插队，进工厂当工人。1978年春季考入兰州大学经济系政治经济学专业学习，1982年3月毕业后留校。1988年评为助理研究员，1995年1月评为副教授，1999年4月破格评为教授。1993年获经济学硕士学位，2003年获经济学博士学位。1995年被评为硕士生导师，2006年被评为管理学院博士生导师，同时在政治与行政学院招收博士生,现在为南方医科大学卫生经济系学科带头人。现任教育部高等学校高职高专经济类教学指导委员会委员、兰州大学学术委员会委员、兰州大学社会科学学术委员会副主任委员、甘肃省委理论宣讲团成员、中国地方政府绩效评价研究中心研究员、《兰州大学学报》社会科学版编辑委员会成员。
刚开始的时候，我对象总是一生气就删我QQ，微信，拉黑我电话，虽然有的时候不是我的错，还有时候以分手威胁我，我就很厌恶她的行为，不过随着我们两个逐渐的熟悉对方，逐渐的包容对方，这种事情已经很长时间没有发生过了，现在的我们关系很好，经常在一起聊天，互相陪伴，互相依赖。
每个情侣都会有着对方很难接受的习惯，而且很难改变，这个时候就要学会互相包容，互相理解，相互改变，记住感情是一个人的事情，虽然这句话很难让人接受，很多人都觉得感情是两个人的事情，总是期待对方可以为自己进行改变，但是请记住当你总是期望对方怎么样的时候很快你俩的感情就会出现裂痕，所以不要总是期望对方怎么样，一定要让自己做出改变。
今天就从女性的角度来聊一聊，男朋友做过什么样的事让我觉得厌恶。另外再加上我做情感心理咨询的经历和经验来侧面的分析，希望能帮你完成的回答这个问题。
1.做事犹犹豫豫总是瞻前顾后。
对于我来说男朋友有这种习惯，挺讨厌的，具体来说就是在做决策的时候总是犹犹豫豫，怕这怕那，磨磨唧唧的，就会让人感觉这个人不果断，而且总想这个想那个。给人感觉容易担不起责任，本来可以很快速精准地做好这个决定，但是因为拖拉又不想负责，又怕这样来来回回在这内耗，结果还是选那个错的。所以与其在这耗来耗去，为什么不专注做好这个决定呢？我以前的男朋友就做过类似的事儿，而且还不止一次，为此我俩还吵架了，但后面还好，慢慢也都改了，这也是能看出来他的态度。
2.总是丢三落四，说了也不改。
相信很多人都会有丢三落四的毛病，特别是男生，比如说不注重卫生呀，脱了袜子老乱扔，吃完的碗也不会洗，胡子也不会刮用过的东西，也不会放到原位等等等，有很多类似的毛病。这确实会让我很厌恶。但是让人更厌恶的是那种，你明明口上跟他说，唉你这里不能这样了，下回得这样做了。而且你还是好声好气的说，还撒了娇说。对方也满口答应会改以后不会这么做的，以后会注意卫生，会整洁一点。但是扭头对方就忘了，这个时候是最让人生气的时候，极其让人厌恶。
3.在做大决定的时候没有跟我沟通。
两个人选择在一起，两个人就是面对生活的共同体。在做大的决策的时候，肯定是需要两个人来沟通来商量的，如果一方知己自以为是的把大的决定做了事后才告诉你。我会认为这是一种不太尊重自己的事，本来是两个人共同去面对的问题，而你一个人就把这个事给做了，也不通知一声，这就会感觉到自己不被重视。
4.说谎被拆穿了，还不认。
这里指的是非原则性的说话，如果是涉及到原则的谎言那问题就大了，那咱们就不说。咱们说一些可以接受的谎言，就比如说这个事儿本来是这么做的，但是他我说他这么做了，而且逻辑还不清楚，你一看就能看出来他这是在说话。而你在拆穿他的时候他还不认。这个时候是最让人厌恶的时候！本来说谎就是个大事儿，你还被拆穿了还不认，这就有点说不过去了，太令人生气了！
我的女朋友曾经背着我去湖北宜昌见男网友，这件事情让我十分厌恶。
2011年的时候我耍了个女朋友，名叫陈红，和陈红相识很偶然，记得当时是夏天，我下班后闲得很无聊，去网吧玩游戏，那时候很痴迷玩英雄联盟，这天晚上我刚玩了两局单排，旁边来了位妹子，穿着白色体恤，黑色短裤，谈不上苗条，但是很有女人味，圆圆的脸蛋，充满朝气，她在我旁边落了坐，熟练的打开电脑后，却发现鼠标没有反应，喊了几声网管，但是不知道网管去哪里了，见她正准备起身去吧台换机器，我便自告奋勇，对她说道：‘小问题，我帮你看看。’
她笑着看向我，把椅子向后挪了挪，看她如此配合，我便起身去帮她检查电脑，发现原来是鼠标线没插好，我将其重新插好后，就能正常使用了，因为我给她弄好了电脑鼠标，所以她对我一点不排斥，我们互通了姓名，最有趣的是她也喜欢玩英雄联盟，正好我和她一起开双排，就这样，陈红和我成了好朋友，因为每天下班了就去网吧一起玩游戏的缘故，很快我和她发展成为了恋人。
在和陈红恋爱半年后，我们住在了一起，我向她提出了结婚的事情，但是她推口说彼此还不是十分了解，结婚还等等，既然她这么说，我也不便再继续说什么，然而突然有一天，她对我说，要去一趟湖北宜昌，我问她去宜昌做什么，她说是宜昌有个姑姑生病了，得去探望一下，明天一早就动身。
第二天一早陈红就把自己的一些换洗衣服和行李装在箱子里，然后就离开了家，一个星期后，我给她打电话，她却不接我电话了，我感觉到事情不妙，因为我有她的QQ密码，而且她的QQ密保也是我帮她设置的，当时我就想到了登录她的QQ一探究竟，但是我在电脑上登录她QQ号才发现，已经修改了密码，这显然是因为怕我登录的缘故。
这时候我心里很气愤，便通过她的QQ密保，把她的QQ密码修改了，然后登录了她的QQ，在她的QQ里有个湖北宜昌的网友，是个厨师，和她的聊天内容简直不堪入目，原来这次她去湖北宜昌并不是见姑姑，而是去见这个男网友的。
这一刻我才看清楚了陈红的真面目，竟然是如此的不堪，此时此刻，是这样让我厌恶！
女朋友做过的最让我厌恶的事
一、背叛
我前女友背着我去外地和网友见面，做出了背叛我的事情，让我感到十分厌恶。
二、欺
她去外地见男网友，却说是见姑姑，如此欺实在让我厌恶，我觉得感情上的事情，如果真的不爱了，那就坦坦荡荡的说出来，大家好聚好散，没必要欺对方。
三、拜金
前女友之所以选择偷偷和网友见面，可能是因为对方家庭条件比较好，也因为对方可能比我更有钱，对于前女友，的拜金行为，让我感到十分厌恶。
虽然说物质基础是幸福婚姻的基石，但是在一段感情还没结束的时候，就背地里和别的男人好，这有违公序良俗的道德基准！
我女朋友做过最让我厌恶的事情就是背着我去外地和男网友见面，她的欺和背叛必将遭受道德的谴责！
太多了，以至于看到这个问题的时候有种身理性想吐的感觉。不过也还好，因为已经是前任了。
我跟他认识的方式有点狗血，就是出去打疫苗然后他看到了我就加我v-x了。其实我一开始也没打算跟这个人有什么发展的可能性，就觉得单纯聊聊天，仅此而已。
但是过程中就觉得有时候他还蛮可爱的，所以可能当时一时脑子没有转过来，就活生生把普通的网友情发展成了恋情。
因为他比我要小一点，加上我已经上班了还算有收入，他可能工作还不是很稳定，所以平时出去的时候，基本都是我在花钱。我当时也没有想很多，就觉得反正我收入比他多那我多付出一点也没什么。
然后这个经历让我相信了一句话，叫做——给男人花钱倒霉一辈子。为什么呢？这一切还特么要从我看到他给一个学妹送花开始说起（当时还跟我在一起）。
因为他当时给我表白的时候就像是随口一说的那种，但是当时我俩在人群中，我也没拒绝。后来我说，我觉得表白还是要有点仪式感。然后这个狗男的说以后一定会给我补上，我也信了。
后来他自然是没有给我补任何仪式感有关的东西了，我当然也没提过。我想的是，他可能收入不是很多所以没办法，加上觉得谈恋爱也需要理智，所以就没太注意。
过第一个情人节的时候，他什么也没给我送，就连路边30块就可以买到的花，他也没买给我。而我当时为了给他准备礼物，问遍了周围的朋友。其实那时候我就应该反思我自己，我到底图他什么？图他丑还是图他会口嗨？
只不过那时候大脑分泌了太多的多巴胺让我麻木，以至于在我发现他不仅仅给学妹送花还在外面各种说跟我在一起只不过是觉得无聊了找点消遣的时候，一瞬间竟然不知道和我朝夕相处的这个人，究竟是一个怎样的人。
不过还好，发现的时候并不太晚，分手之后觉得人生都豁然开朗了起来。有时候想想这段很离谱的感情也不算是一无所获，至少给了我重重的一击，告诉我这个世界上确实有一些很奇怪的存在？
最后，想要告诫女生们一点的就是，一段正常的感情中，不应该只有一个人在单方面付出。人都是有心的，只有相互正反馈，才可以越走越远。
定性研究分析目的：对潜在的理由和动机求得一个定性的理解结果：获取一个初步的理解定量研究分析目的：将数据定量表示，并将结果从样本推广到所研究的总体样本：由有代表性的个案组成的大样本数据收集：有结构的数据分析：统计的方法结果：建议最后的行动路线 定量研究的理论基础是西方哲学史上发展了一百多年的实证主义哲学。而定性研究的理论基础则包括建构主义、后实证主义、解释学、现象学等各种理论流派，虽然这些理论流派之间的观点有着不同之处，但与实证主义有着本质的区别。这主要体现在以下三个方面:第一,对本体论两者有着不同的前提假设。实证主义认为，现实事物是不以人们的意志为转移的，是客观存在的，不受主观价值因素的影响。主体和客体是两个截然分开的实体，主体可以通过对一套工具的操作而获得对客体的认识。在对客体的认识上，必须建立在经验的基础之上,社会现象可以被经验地感知，一切概念必须还原为直接的经验内容，理论的真理性必须由经验来验证。而以现象学为代表的哲学流派则认为，社会现实的本质并不是客观存在的，而是因不同的人在不同的时空赋予各不相同的意义。主体对客体的认识实际上是主体在和客体的互动关系中对客体的重新建构，主体和客体两者是一个互为主体的关系。第二,在认识论上，实证主义极力推崇经验的作用，认为主体对客体的认识必须建立在经验的基础上，一切概念必须还原为直接的经验内容，理论的真理性必须由经验来验证，认为“知识”有其客观的规律，具有可重复性。研究者只要遵循一定的方法规范，就可以将研究的结果在更大的范围内推广。而以现象学为代表的哲学流派则否认事实与价值是相互独立的客体，他们认为对知识的认识不是唯一不变的，它是对具体社会文化情境的建构，是参与各方面通过互动而达到的一种暂时的共识。知识是一个重构的创造的问题，不存在带有普遍意义的、脱离具体情境的、抽象的知识。第三,在方法论上，实证主义倾向于夸大科学方法的作用，视自然科学的方法论逻辑为科学理论合理性的依据，试图将自然科学的方法运用于包括哲学、人文科学和社会科学在内的一切研究领域。正是科学主义在社会研究领域的大力提倡,使人们误以为社会研究就是要提倡那种不以人的主观意志为转移的客观规律,强调对社会的研究应精确化、量化。而以现象学为代表的哲学流派则对此提出了猛烈的批评，他们认为人为万物的尺度,因此应关注人生的价值、意义、态度与理解,关注价值世界，注重情感、创造性的智慧和对生命的感受。而这一切是无法用数学的语言用数据的形式来表现的,只能通过描述性、解释性的语言来实现。用科学的方法去研究社会现象,只会导致对人的肢解和社会活动的僵化。 在定量研究中,为了对社会现象进行客观公正的研究,强调研究者必须与研究完全分开,以避免偏见。而事实上，在社会研究者对社会现象进行定量研究之前，他所提出的研究问题、建立假设的理论基础及其对社会事实的抽取和分析，都隐含着他的价值倾向。所以，试图把研究者与研究分开是不可能的。研究者无法把社会现象与自然孤立起来，他是参与在社会情境之中的，无论是有意识的还是无意识的。定性研究注重从研究者本人内在的观点去了解他们所看到的世界。它强调在自然情境中作自然式探究，在自然的情境中收集现场发生的事件的资料，最主要的研究工具是研究者本人。他们在自然的情况下通过和参加者交谈，和被研究者作长期的接触，观看他们的日常生活，自然地、直接地接触被研究对象的内心世界，以期获得被研究者在自然情境中的第一手研究资料。 定量研究主要用观察、实验、调查、统计等方法研究社会现象，对研究的严密性、客观性、价值中立都提出了严格的要求，以求得到客观事实。定量研究通常采用数据的形式，对社会现象进行说明，通过演绎的方法来预见理论，然后通过收集资料和证据来评估或验证在研究之前预想的模型、假设或理论。定量研究是基于一种称为“先在理论”的基础研究，这种理论以研究者的先验想法为开端，这是一个自上而下的过程。定性研究大多是采用参与观察和深度访谈而获得第一手资料，具体的方法主要有参与观察、行动研究、历史研究法、人种志方法。其中参与观察，是定性研究中经常用到的一种方法。参与观察的优势在于，不仅能观察到被观察者采取行动的原因、态度、努力程序、行动决策依据。通过参与，研究者能获得一个特定社会情景中一员的感受，因而能更全面地理解行动。然后通过对观察和访谈法等所获得的资料，采用归纳法，使其逐步由具体向抽象转化，以至形成理论。与定量研究相反,定性研究是基于“有根据的理论”为基础的。这种方式形成的理论，是从收集到的许多不同的证据之间相互联系中产生的，这是一个自下而上的过程。 社会活动属于人类实践的领域，实践是人类社会产生和发展的源泉，人类的生活是由个体丰富而又独特的不同经验和多种因素交织在一起而呈现的一种复杂的人文现象。社会是这种复杂的社会人文现象的一个部分，既包含着客观事实，又包含有人文价值和意义，它具有历史性和社会性。以自然科学所特有的方法来把握社会这种人文现象，使对社会活动的描述达到数学化和精确化，这只能造成曲解。以自然科学的态度来对待社会，无疑是把社会活动等同于自然的物质现象，把人的实践方式等同于自然的物理的运动方式，使社会这种人文现象推动其独特性。纯粹地把社会现象等同于没有参考的自然现象进行研究，很难揭示社会现象的独特性和本质性。因此，用定量研究方法来研究社会，其局限性是显而易见的，在对许多问题的研究中，时常无用武之地，并且由于囿于社会浅层次的现象，而对深层次的理论问题一筹莫展，用数据等资料是难以揭示社会活动内在的交互作用关系。并且由于社会现象是多层次的、复杂的，当人们力求做到客观、精确而从某一角度对它进行有限的研究，必然带有某种主观性，不可能是纯客观的。值得注意的是，定性研究是在对定量研究的反思与批判中成长起来的。运用定性研究方法，一方面有利于从整体上把握社会活动；另一方面有利于对社会现象作比较全面和正确的认识。但定性研究的局限性也是显而易见的。首先，定性研究对研究者的要求过高，这不是一般的研究人员所能达到的；其次，定性研究的主观性也的确存在，研究者的参与会导致角色和情感冲突也是一个应该考虑的因素；最后，定性研究必须经历一个相当长的时间，而且需要大量的资金投入。人们清醒地认识到，定性研究与定量研究的区别是显而易见的，但在社会研究领域中定量研究和定性研究单独使用，都无法解释或回答所有的问题。不同的研究方法之间不应该对立，而应是互为补充的、互相支持的。定量研究与定性研究只是从不同的侧面，用不同的方法对同一事物进行的研究。“定性研究为定量研究提供框架,而定量研究又为进一步的定性研究创造条件”[4]。定性研究特别适合社会这类实践性比较强的学科。因为它强调对社会现象的深入了解，尊重实践者对自己行为的解释，有利于问题的解决和促进社会实践的发展。当然，我们强调加强定性研究时，并非否定定量研究。定量研究在我国也才刚刚开始，也应大力提倡。只是我们应克服那种非此即彼的做法，要把定量研究与定性研究结合起来，使社会研究方法从对立走向统一与多元，这应该成为我们进行社会研究必须遵循的基本原则，这也是社会教学研究方法发展的方向。在社会研究中，正确看待定量研究与定性研究，以多元的方法论去指导社会研究，使我国的社会研究方法尽快进入世界科学研究的前列。注释：[1]杨国荣：《科学的形上之维》，上海人民出版社1999年版。 [2] 张胜勇：《反思与建构——20世纪的社会科学研究方法论》，山东社会出版社1999年版。 [3]陈向明：《定性研究方法评价》，《社会研究与实验》，1996年第3期。 [4] 沈剑平，瞿堡奎：《社会研究范式简论〉，《华东师大学报》(社会科学版)，1990年第1期。
主要有三：一、领导大陆军抗击英国殖民者，并最终取得了独立战争的胜利，为美国的独立立下功劳。二、组建美国联邦政府，主持制定联邦宪法。三、在就任第一、二届美国总统后，功成身退，开民族先河，创下美国总统不得连任三届之先例。（其实，其后有一人破例）
史学界对华盛顿的评价有三种不同意见： 既是军事家，又是政治思想家说 陈森认为，华盛顿是适应时代的要求、坚决维护十三州殖民地的利益、积极主张北美独立的代表人物。在北美独立战争中，华盛顿以坚强的毅力和高度的爱国心，组织军队，整顿军纪，筹集物资，指挥作战，表现了卓越的组织才能。华盛顿不仅在北美独立战争中建立了不朽功勋，而且在政治思想方面也作出过重大贡献：他通过大量的信件、演讲和发布命令，不断呼吁美洲殖民地结成联盟，反对地方主义偏见；坚决主张把独立战争进行到底，反对妥协媾和，赞成建立共和制，反对君主政体；坚持国家统一，反对分裂，等等。他的这些思想和主张对于巩固北美十三州的团结，共同打败英国殖民军和建立美利坚合众国，都起了积极的作用。 陈森：《华盛顿——美国的开国元勋》（《社会科学战线》1979年1期） 余志森、尤天然也认为，华盛顿不仅在独立战争的烽火中统率大陆军取得了反英战争的胜利，赢得了国家的独立，而且作为美国的第一任总统，在错综复杂的政治形势下，为建立统一的资产阶级共和国作了许多贡献。首先，他制止试图建立君主政体的军事政变——坚决不当国王。他认为，君主政体不可取，它会给美国带来重大的灾难，他反对任何人当国王；为此他制止了两次军事政变，并竭力消除再度发生政变的可能性，他解散了产生军事政变的基础——大陆军。其次，他主持制定共和主义的宪法——力求建立“法治政府”。他竭力为美国制定一部资产阶级宪法，一是反映了资产阶级和种植园奴隶主维护统治的要求；二是他十分担心君主政体有朝一日会在北美土地上扎下根来。反对君主政体和建立“法治政府”是华盛顿思想中不可分割的部分。再次，他开创了总统任期最多两届的先例——排除总统终身制。他认为总统无限连任有可能为带有君主制色彩的总统终身制提供可能，极力反对总统终身制。 余志森、尤天然：《华盛顿反君主政体的思想和实践活动》，（《华东师大学报》1980年5期） 卓越的军事才能说 余志森、孙建明认为，华盛顿在独立战争中驰骋战场，历尽艰险，为祖国的自由独立立下了汗马功劳，显示出其卓越的军事才能。他的历史作用至少有三个方面：第一，在人民战争的基础上，整编和组织了一支能同英军正面抗衡的革命军队。面对世界上头号敌人，他契而不舍地致力于建立一支能作战的革命军队，对战争最后胜利起了不可忽视的作用。第二，在英强美弱的形势下，直接指挥和领导了一系列艰苦卓绝的战役。在战争中，华盛顿的领导和指挥艺术成了关系到胜负的一个重要因素。在前有强敌，背受牵制的条件下，华盛顿亲自指挥了波士顿战役、特灵顿战役、普林斯顿战役、勃兰特威河战役、耳曼镇战役、蒙默恩法院战役和约克镇战役等大小十几个战役，其中不少战役对战争全局发生过重大影响。华盛顿的军事思想基本符合持久战的战争规律；在战争实践中，他的军事思想不断丰富和修正；他的总的战略思想是无可非议的。第三，在敌人的和谈阴谋面前，旗帜鲜明地提出了没有独立就没有和平，将斗争进行到底。华盛顿也存有阶级局限性，不少方面暴露了他那大种植园主的阶级偏见，在某些时刻有过动摇，在军事指挥上也有不少失误，但这一切同他的贡献相比，毕竟是次要的、第二位的。 余志森、孙建明：《论华盛顿在独立战争中的作用》、（《历史教学问题》1982年第5期） 另外，持类似观点的还有： 刘祚昌：《美国独立战争简史》（华东人民出版社1954年版）；《世界史·近代史》、（人民出版社1984年版）；林欣：《华盛顿和民主共和制》（《百科知识》1980年4期）；艾芹： 《华盛顿二任引退研究》（《华东师大学报》1982年1期）；聂守志：《论美国独立战争时期的华盛顿》（《史学集刊》1982年3期）；李景诒：《评乔治·华盛顿政治生涯中的两次引退》（《史学集刊》1984年1期） 堪称军事家，但政治思想保守说 黄绍湘认为，在军事上华盛顿是“民族运动的领袖”，但在大陆会议里是“稳健分子”。 黄绍湘：《美国早期发展史》、（人民出版社1957年版） 周一良、吴于廑认为，华盛顿“在独立战争中统率殖民地的军队作战英勇果断，为反英战争的胜利作出了很大贡献”，但他是“革命阵营中的石翼”。 周一良、吴于廑：《世界通史》近代部分：下册，（人民出版社1972年版） 不是杰出的军事家和政治思想家说 严钟奎、杨增书认为：①在军事上有贡献，但不是“天才的统帅”。理由是：华盛顿指挥的战役未构成对英军的致命打击；在整个战争中未起到关键作用；没有堪称“天才”的军事事迹；在军事艺术上没有独创。②在政治上，他是资产阶级活动家，但不是杰出的政治家。理由是：华盛顿在大陆会议里是个温和派；从来不是《独立宣言》的真诚拥护者；在争取国际援助工作中未起到多大作用；在独立战争结束后，使美国从革命时期后退；站在哈尔顿一边反对民主：不热情支持法国大革命。③华盛顿具有温和性和不彻底性，始终属于右翼。④华盛顿是受种植园奴隶主和资产阶级欢迎的人。因为在他任总统期间的政策和言行，都以种植园奴隶主和大资产阶级的利益为依据；他本人也成了美国最大的富豪之一。
华盛顿死后，他昔日的革命战争伙伴，国会议员哈利·李（Harry Lee）对他的称赞相当着名： 他是一个公民，他是战争中的第一人，也是和平时代的第一人，也是他的同胞们心目中的第一人。 华盛顿为未来的美国树立了许多的先例，他选择和平的让出总统职位给约翰·亚当斯，这个总统不超过2任的先例被看作是华盛顿对美国最重要的影响。他也被许多人称为美国的国父，并被视为美国的创立者中最重要的一位，他也在全世界成为一个典型的仁慈建国者的形象。美国人谈到他时总是称他为美国的国父。他也在麦克·H·哈特（Michael H. Hart）所著的影响世界历史100位名人中排名26名，并被多数学者们视为美国历史上最重要的一位总统。