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The four great inventionsPaper: paper is an important chemical processes, the invention of paper is Chinese in the spread of human culture and development make a valuable contribution, is China's chemical history of a major paper also before, oracle bones, bamboo slips and silk silk is used for writing, the ancient recorded material. But due to the rapid development of the economy, culture, bones and bamboo can not meet the demand of development, thus contributing to the improvement of writing tools. At that time people began using small silk made of paper, as the ancient Chinese when paper by hemp thread and silk, and preparation method of rough paper, so the quality is not so good. But the hemp thread and silk has its own role, to use them as a raw material for paper-making, would be greatly restricted, and difficult to get rapid development, to meet the cultural life of the requirement to the new situation request, Cai Lun of Eastern Han Dynasty for the emergence of papermaking to bring new breakthrough in the Eastern Han Dynasty," views on" 2 records:" Cai Lun, talented, dedicated to cautious, every vacation, closed to the guest, aeration body field. Code for the sale, made with bark and spacious cloth, net to make paper. Xing Yuan first year playing, the emperor can, since is not used, the salty called Cai Hou paper". From above, Cai Lun is using bark, rags, net of papermaking. Although before Cai Lun also has a paper, but raw material itself is very limited, and Cai Lun on the new raw materials, to solve this problem. Because the rag, broken fishnet had already finished their task, a waste and used as a raw material for papermaking industry, which plays an important : is the working people in ancient China through long-term practice and research before the invention of. About the year before and after 600 years of Sui Dynasty, people from the engraved seal inspired, in the history of mankind's earliest invention of woodblock printing is in a certain thickness of the smooth wood, paste copy neat manuscript, thin and almost transparent paper front and wood paste, the word became the body, strokes clear. Engraving workers graver in the suites have writing section is cut away, is a convex embossed font, and font recessed beneath the different steles. When printing, on a raised fonts with ink, and then the paper covering on top of it, gently wipe away the paper back, writing remain on the paper. By the Song Dynasty, woodblock printing career development to the heyday. Woodblock printing on the spread of culture play an important role, but also has obvious disadvantages. The first version, time-consuming material costs, second, a large number of books stored inconveniently, third, is not easy to correct Northern Song Dynasty civilian inventor Bi Sheng invented movable-type printing, woodblock printing these drawbacks improvement. Bi Sheng's Dynasty of an ordinary civilian intellectuals, the person who. He summed up the block printing of rich experience in practice, after repeated tests, the emperor Renzong of evolution years (AD 10411048 ) made the moveable, execute typesetting printing, completed the printing history of a major revolution, about 200 years later, this technology spread to other countries, the development of world civilization process to promote the role : is one of the four great inventions of china. Gunpowder, as the name suggests is the ( fire medicine ). Its origins and alchemy are closely related, Bachelor in ancient alchemy alchemy inadvertently is a mixture of saltpeter, sulfur, carbon, and the top two in the Han Dynasty book into Chinese Materia Medica ( first classics of Shennong materia medica by ) have been listed as important medicinal herbs. Gunpowder itself is also come under the drug class, the Ming Dynasty Li Shizhen ( compendium of Materia Medica ) said, gunpowder can cure sore ringworm, insecticidal, provide moisture and plague. The invention of gunpowder is a long-term alchemy pharmaceutical practice results, has been one thousand years of Tang Dynasty, gunpowder has been used for military. The Song Dynasty, the war continuously, promote the accelerated development of gunpowder weapons. The government of the Northern Song Dynasty established a powder mill, has made gunpowder arrow, artillery and other combustion properties mainly weapons and ( bang cannon ), ( lightning bombs ) and other explosive strong arms. The Southern Song Dynasty were created in 1259 to giant bamboo tube, built-in gunpowder ( sudden guns ). To the Yuan Dynasty and the emergence of bronze ( copper Fire Commission, known as the general). These are to gunpowder explosion as the driving force of arms, in the war revealed a hitherto unknown 12, thirteenth Century, the gunpowder first introduced in Arabia state, and then spread to Greece and Europe and around the world. On the civilization and progress of human society, the economy and the development of science and culture, played a role in promoting. The law until the middle of the fourteenth Century, only then has the application of gunpowder and firearms : the spring and Autumn period, Chinese working people in the mining, smelting, gradually recognized magnet. To the Warring States period, some people use magnets made apparatus to determine the direction, then called" compass", it is in a along the plate placed on a water scoop like magnet, water scoop handle end of South point. To the late Northern Song Dynasty ( Eleventh Century AD), the Chinese people have created artificial magnet, then created a" guide to the fish", the magnet." Fish" on the water surface, thus indicating the direction. Later, after repeated research and improvement, and the magnetic steel sheet into a small magnetic needle, and makes its tip into the magnetic north pole, end become the south magnetic pole, which became a compass. The Northern Song Dynasty, people create a suitable nautical compass, the maritime industry to a new era. During this period, China 's shipbuilding technology in the world the most advanced. At the beginning of the fourteenth Century, the compass was introduced into Europe from china.四大发明 造纸术:造纸是一项重要的化学工艺，纸的发明是中国在人类文化的传播和发展上所做出的一项十分宝贵的贡献，是中国化学史上的一项重大的成就。 在纸还未发明之前，甲骨、竹简和绢帛是古代用来供书写、记载的材料。但由于西汉的经济、文化迅速发展，甲骨和竹简不能满足发展的需求，从而促使了书写工具的改进。当时人们已开始应用小块的丝绵制成的纸，由于古汉时的纸张是由麻缕和丝绵，加上制法粗糙，所以纸张的质量不太好。而麻缕和丝绵都有其本身的作用，如要把它们用作造纸的原料，就必然会受到很大的限制，而难以得到迅速的发展，来满足文化生活上对纸张的要求。 在新的客观形势要求下，东汉蔡伦的出现为造纸术带来新突破，在《东汉观记》卷二上记载：“蔡伦，有才学，尽忠重慎，每次休沐，闭门以绝宾客，曝体田野。典作尚方，造意用树皮及敝布、鱼网作纸。元兴元年奏上，帝善其能，自是莫不用，天下咸称蔡侯纸”。从以上看来，蔡伦是用树皮、破布、鱼网造纸的。虽然在蔡伦之前也有纸的存在，但是原料本身就有很大的局限，而蔡伦对新原料的发现，解决了这个问题。因为破布、破鱼网早已结束了它们本身的任务，成了废物而又用作做原料，对造纸工业起了极大的推动作用。 印刷术:是我国古代劳动人民经过长期实践和研究才发明的。 大约在公元600年前后的隋朝，人们从刻印章中得到启发，在人类历史上最早发明了雕版印刷术。 雕版印刷是在一定厚度的平滑的木板上，粘贴上抄写工整的书稿，薄而近乎透明的稿纸正面和木板相贴，字就成了反体，笔划清晰可辨。雕刻工人用刻刀把版面没有字迹的部分削去，就成了字体凸出的阳文，和字体凹入的碑石阴文截然不同。印刷的时候，在凸起的字体上涂上墨汁，然后把纸覆在它的上面，轻轻拂拭纸背，字迹就留在纸上了。到了宋朝，雕版印刷事业发展到全盛时期。雕版印刷对文化的传播起了重大作用，但是也存在明显缺点。第一，刻版费时费工费料，第二，大批书版存放不便，第三，有错字不容易更正。 北宋平民发明家毕升发明了活字印刷术，改进雕版印刷这些缺点。毕升是北宋中期的一个普通平民知识分子，当时人称布衣。他总结了历代雕版印刷的丰富的实践经验，经过反复试验，在宋仁宗庆历年间（公元1041－1048）制成了胶泥活字，实行排版印刷，完成了印刷史上一项重大的革命，大约200年后，这一技术传到其他国家，对世界文明的发展进程起到推动作用。 火药:是中国四大发明之一。火药,顾名思义就是(着火的药)。它的起源与炼丹术有着密切的关系,是古代炼丹士在炼丹时无意中配制出来。 它是硫黄,硝石,炭的混合物,而前两项在汉代成书的中国第一部药物学典籍(神农本草经)里都被列为重要的药材。就是火药本身也被归入药类,明代李时珍的(本草纲目)中说,火药能治疮癣,杀虫,辟湿气和瘟疫。火药的发明是人们长期炼丹制药实践结果,至今已有一千多年历史。 唐朝末年,火药已被用于军事。到了宋代,战争接连不断,促进火药武器的加速发展。北宋政府建立了火药作坊,先后制造了火药箭,火炮等以燃烧性能为主的武器和(霹雳炮),(震天雷)等爆炸性较强的武器。南宋在1259年造出了以巨竹为筒,内装火药的(突火枪)。到了元代又出现铜铸火统,称为(铜将军)。这些都是以火药的爆炸为推动力的武器,在战争中显示了前所未有威力。 在12、13世纪,火药首先传入阿拉伯国家,然后传到希腊和欧洲乃至世界各地。对人类社会的文明进步,对经济和科学文化的发展,起了推动作用。美法各国直到十四世纪中叶,才有应用火药和火器的记载。 指南针:春秋时期，中国劳动人民就在采矿、冶炼中，逐渐认识了磁石。到战国时期，就有人用磁石做成器具来判定方向，当时叫“司南”，它是在一个无沿的方盘上放置一只水勺似的磁石，水勺的柄端向南指。到北宋后期（公元11世纪），中国人民创造了人工磁铁，此后又创制了“指南鱼”，把用磁钢片制成的“鱼”放在水面上，以此指示方向。后来经过反复研究改进，又把磁钢片改成细小的磁钢针，并使它的尖端成磁北极，末端成为磁南极，这就成了指南针。北宋时期，人们创造了适用于航海的指南针，把航海事业推向了新的时代。这一时期，中国的造船技术在世界上也最为先进。到了14世纪初，指南针才由中国传到欧洲。
造纸，活字印刷，火药，指南针四大发明，不仅对中国的经济，军事，文化等各方面发生中发挥更大的作用，尤其是从封建社会到资本主义社会的过渡一些西方国家产生了巨大的影响，因为欧洲资产阶级发展的一个必要的先决条件。正如马克思指出：“火药，指南针，印刷术”这是一个预兆资产阶级社会到来的三项发明。火药骑士阶层炸片指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，在一般的手段变成了科学复兴的精神发展创造最强大的杠杆作用，成为必要的先决条件。 “现代实验科学家祖先培根的”新工具“一书中，曾经说过：”如果你想看看在各种发明的力量，作用最显着的例子是新发明的印刷术，火药，指南针。因为这三样东西已经改变了整个面部。第一次在文献中，在战争中，第二个，第三个导航。从随后众多的变化，这种变化是如此之大，甚至没有一个帝国，没有一所学校，一个著名的人物，比三项发明可以产生更大的力量的昨天和影响力在人类的事业。 “这表明，在推动的过程中，在世界历史上的四大发明已经取得了巨大的贡献。希望可以帮到你，望采纳，谢谢
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本文基于GB/T 7714-2015，结合看过的几十所学校、期刊的格式要求文件，来详细说明参考文献格式的注意事项。
GB/T 7714-2015是最新版的参考文献著录规则，大多数学校的本硕博学位论文均采用此规范，部分学校仍使用2005版甚至1987版规范，但是标注思路都是一致的，后面会详细的说明。
序号对应你上面的问题：
1.论文的结论是不可以引用其他文章中的结论的。
2.不一定要直接引用别人文章中的句子，可以换个形式写出原句，以免重复率过高。
3.可以的，如果你的参考文献是别人文章中的参考文献，这种文献叫做析出文献，这种引用是允许的，但是要在自己的文献列表中写出这篇文献的出处。
4.参考文献的格式每个学校的要求是不一样的，百度上的格式未必是你们学校要求的样子，必须按照本校的论文规范中给出的参考文献的例子进行修改。
大自然给了人类很多的启示。蝙蝠利用超声波定位，给了人类发明雷达的启示；人类受鸟儿飞翔的启示，发明了飞机；人们从茅草划破手指的启示，发明了锯……大自然中许许多多的动植物以各自独特的生存方式，向我们暗示着一个个自然的奥秘。 去年春天，我们家喜迁新居。在窗前的小院里，我意外地发现了一枝刚刚吐出嫩芽的新枝。“这是什么呀？”我问妈妈。妈妈看了看，说：“这是一棵葡萄树。”一棵葡萄树!说真的，我从小长这么大，只吃过葡萄，却还不知道葡萄是怎样长出来的。好奇心促使我对这棵葡萄树产生了浓厚的兴趣。 起初，小葡萄树像生了病一样，一枝干枯的小茎上，只有几片嫩嫩的小叶，非常可怜。在爸爸的指导下，我在葡萄树的两侧，斜插了两根三米来高的木棍，它们的顶端再横上一根木条，用绳子绑住，形成了天然的梯形凉棚。每天放学回来，我都要给小葡萄树松土、浇水。 葡萄树渐渐长大了，干枯的茎变粗变绿了。一棵主干上，长出许多小杈来，每根杈上都长满了绿叶，我每天都仔细观察它。葡萄的藤是一节一节的，在它的每个节上，都长出了巴掌大的叶子，叶子往上直立着，又大又密，不留一点空隙。葡萄藤只要有架就爬，几天的功夫，葡萄树已经长得比我还高。一个多月过去了，有一天，我突然发现，邻居家的葡萄树上，开出了一朵朵粉白的花。可我的葡萄树上，却连一朵花的影子也找不到，这使我非常着急。我问妈妈：“妈妈，咱们家的葡萄树能开花吗？”“咱们家的葡萄树是受过伤的，只要你精心培育，也一定能开花，可能要晚点儿。”妈妈说。这使我更加增强了信心，更加勤于培植。工夫不负有心人，在我的精心培育下，我们家的葡萄树也开出了许多的小白花。花很小，大多是粉白色的。过了几天，花谢了，长出了一串串像小米粒一样小的果实。 到了八月，葡萄长到了像小杏核那么大，变得半黑半绿。我很性急，摘一个放到嘴里，一咬，又酸又涩。这时，我才知道，葡萄还没有完全成熟。 深秋的九月，是丰收的季节，我的葡萄也成熟了。葡萄长成玻璃球那么大了，颜色非常鲜艳，有紫红的，有深绿的，美丽极了。我摘了一颗放到嘴里。呀!酸甜爽口，好吃极了!我把葡萄送给爸爸妈妈，让他们同我一起分享劳动果实。 看着满架的葡萄，望着自己劳动的果实，我高兴地笑了。跪求顶！！！！！please！！！！
参考文献是论文写作中可参考或引证的主要文献资料，不仅为论文写作提供了方便，同时也丰富了我们论文的内容。下文是我为大家搜集整理的关于化学论文参考文献范例的内容，欢迎大家阅读参考! 化学论文参考文献范例(一) [1]管用时.导线内交变电流趋肤效应近似分析[J].邵阳高专学报.1994(03) [2]李海元，栗保明，____，宁广炯，王争论，杨春霞.等离子体点火密闭爆发器中火药燃速特性的研究[J].爆炸与冲击.2004(02) [3]谢玉树，袁亚雄，张小兵.等离子体增强发射药燃烧的实验研究[J].火炸药学报.2001(03) [4]张洪海，张明安，龚海刚，杨国信.结构参数变化对等离子体发生器性能的影响[J].火炮发射与控制学报.2004(03) [5]孟绍良.电热化学炮用脉冲电源及等离子体发生器电特性的研究[D].南京理工大学2006 [6]戴荣，栗保明，张建奇.固体含能工质等离子体单药粒点火特性分析[J].火炸药学报.2001(01) [7]赵科义，李治源，吕庆敖，段晓军，朱建方.电爆炸金属导体在Marx发生器中的应用[J].高电压技术.2003(10) [8]弯港.基于格子Boltzmann 方法 的流动控制机理数值研究[D].南京理工大学2013 [9]李海元.固体发射药燃速的等离子体增强机理及多维多相流数值模拟研究[D].南京理工大学2006 [10]王争论.中心电弧等离子体发生器及其在电热化学炮中的应用研究[D].南京理工大学2006 [11]成剑，栗保明.电爆炸过程导体放电电阻的一种计算模型[J].南京理工大学学报(自然科学版).2003(04) [12]李海元，栗保明，____.膛内等离子体点火及燃烧增强过程数值模拟[J].爆炸与冲击.2002(03) [13]龚兴根.电爆炸断路开关[J].强激光与粒子束.2002(04) [14]戴荣，栗保明，宁广炯，董健年.SPETC炮等离子体发生器自由喷射放电特性研究[J].兵工学报.2001(04) [15]刘锡三.高功率脉冲技术的发展及应用研究[J].核物理动态.1995(04) 化学论文参考文献范例(二) [1] 林庆华，栗保明. 等离子体辐射对固体火药燃烧速度影响的研究[J]. 弹道学报. 2005(03) [2] 李倩，徐送宁，宁日波. 用发射光谱法测量电弧等离子体的激发温度[J]. 沈阳理工大学学报. 2011(01) [3] 狄加伟，杨敏涛，张明安，赵斌. 电热化学发射技术在大口径火炮上的应用前景[J]. 火炮发射与控制学报. 2010(02) [4] 杨家志，刘钟阳，牛秦洲，范兴明. 电爆炸过程中金属丝电阻变化规律的仿真分析[J]. 桂林理工大学学报. 2010(02) [5] 郭军，邱爱慈. 熔丝电爆炸过程电气特性的数字仿真[J]. 系统仿真学报. 2006(01) [6] 苏茂根，陈冠英，张树东，薛思敏，李澜. 空气中激光烧蚀Cu产生等离子体发射光谱的研究[J]. 原子与分子物理学报. 2005(03) [7] 李兵，张明安，狄加伟，魏建国，李媛. 电热化学炮内弹道参数敏感性研究[J]. 电气技术. 2010(S1) [8] 赵晓梅，余斌，张玉成，严文荣. ETPE发射药等离子体点火的燃烧特性[J]. 火炸药学报. 2009(05) [9] 杨宇，谢卫平，王敏华，郝世荣，韩文辉，张南川，伍友成. 含电爆炸元件电路的PSpice模拟和实验研究[J]. 高压电器. 2007(06) [10] 郝世荣，谢卫平，丁伯南，王敏华，杨宇，伍友成，张南川，韩文辉. 一种基于电爆炸丝断路开关的多脉冲产生技术[J]. 强激光与粒子束. 2006(08) [11] 伍友成，邓建军，郝世荣，王敏华，韩文辉，杨宇. 电爆炸丝方法产生纳米二氧化钛粉末[J]. 高电压技术. 2006(06) [12] 林庆华，栗保明. 高装填密度钝感发射装药的内弹道遗传算法优化[J]. 弹道学报. 2008(03) [13] 王桂吉，蒋吉昊，邓向阳，谭福利，赵剑衡. 电爆炸驱动小尺寸冲击片实验与数值计算研究[J]. 兵工学报. 2008(06) [14] 林庆华，栗保明. 电热化学炮内弹道过程的势平衡分析[J]. 兵工学报. 2008(04) [15] 蒋吉昊，王桂吉，杨宇. 一种测量金属电爆炸过程中电导率的新方法[J]. 物理学报. 2008(02) 化学论文参考文献范例(三) [1.] 詹晓北, 王卫平, 朱莉. 食用胶的生产、性能与应用[M]. 北京: 中国轻工业出版社, 2003. 20-36. [2.] O'Neill M A, Selvendran R R, Morris V J. Structure of the acidic extracellular gelling polysaccharideproduced by Pseudomonas elodea[J]. Carbohydrate Research, 1983, 124(1): 123-133. [3.] Jansson P. E., Lindberg B, Sandford P A. Structural studies of gellan gum, an extracellularpolysaccharide elaborated by Pseudomonas elodea[J]. Carbohydrate Research, 1983, 124(1): 135-139. [4.] Morris E R., Nishinari K, Rinaudo M. Gelation of gellan–A review[J]. Food Hydrocolloids, 2012,28(2): 373-411. [5.] Kuo M S, Mort A J, Dell A. Identification and location of L-glycerate, an unusual acyl substituent ingellan gum[J]. Carbohydrate Research, 1986. 156: 173-187. [6.] 张晨, 谈俊, 朱莉, 等. 糖醇对结冷胶凝胶质构的影响[J]. 食品科学, 2014. 35(9): 48-52. [7.] Kang K S, Veeder G T, Mirrasoul P J, et al. Agar-like polysaccharide produced by a Pseudomonasspecies: production and basic properties[J]. Applied and Environmental Microbiology, 1982. 43(5):1086-1091. [8.] Grasdalen H, Smidsr d O. Gelation of gellan gum[J]. Carbohydrate Polymers, 1987, 7(5): 371-393. [9.] 詹晓北. 结冷胶[J]. 中国食品添加剂, 1999, 2: 66-69. [10. ]孟岳成, 邱蓉. 高酰基结冷胶 (HA) 特性的研究进展[J]. 中国食品添加剂, 2008(5): 45-49. [11. ]Chandrasekaran R, Puigjaner L C, Joyce K L, et al. Cation interactions in gellan: an X-ray study of thepotassium salt[J]. Carbohydrate Research, 1988, 181: 23-40. [12.] Arnott S, Scott W E, Rees D A, et al. I-Carrageenan: molecular structure and packing ofpolysaccharide double helices in oriented fibres of divalent cation salts[J]. Journal of MolecularBiology, 1974, 90(2): 253-267. [13. ]Chandrasekaran, R., Radha A, and Thailambal V G. Roles of potassium ions, acetyl and L-glycerylgroups in native gellan double helix: an X-ray study[J]. Carbohydrate Research, 1992, 224: 1-17. [14.] Morris E R, Gothard M G E, Hember M W N, et al. Conformational and rheological transitions ofwelan, rhamsan and acylated gellan[J]. Carbohydrate Polymers, 1996, 30(2): 165-175. [15.] 李海军, 颜震, 朱希强, 等. 结冷胶的研究进展[J]. 食品与药品, 2006, 7(12A): 3-8.猜你喜欢： 1. 化学论文参考范文 2. 化学论文范文 3. 化学毕业论文范例 4. 化学毕业论文范文精选 5. 有关化学论文报告范文
我们需要创新来源：e度作文网整理 2010-12-21 17:57:15[标签：我们 需要 创新]小学精华资讯 免费订阅创新是现代工作中经常提到的一个新的理念，也是与世界接近的一个链子，我们应该能够更深入的理解和运用它。不管是从事高新技术工作还是基层工作，而要推动它的进步，都需要将创新理念溶入到工作和生活实践中，从而提高自己的创新意识和能力。所以，在日常工作中，我们需要创新，创新不仅仅是在工作中得到锻炼，而是我们需要认真的去制造创新。创新是在原本的基础之上，再加上自己的思维创造出来的东西。创新让我们的创作欲望有了新的空间，对知识的求新有了更高的热情，它能让我们的脑细胞能够有更活跃的因素存在，它能让我们对生活更有激情，更能体会到生存的价值。不管怎样，我们都始终要充满激情的去生活。具有创新的意识，才能让我们在工作或是在生活中有所发现，才能不断提高自己，发现自己，也能从中培养自己多方面兴趣，提高自己的知识层次。创新是一个企业、民族、甚至是国家的希望所在。在日新月异、竞争激烈的年代里，我们个人要有危机感，要有竞争的意识，而就必须提高自己的创新能力。在现实生活和工作中，很少有人将各种主意、构思表露出来，并付诸于实践，这样做实际上埋葬了许多初萌发的创新闪光点，习惯了用新思维去思考问题。而实际上激发出一些创新构思相对而言是比较容易的事情，而真正利用这些构思所做出卓有成效的实际创造性工作相对很难。在实际坚持理念工作中，我们要坚持到底，你就一定可以尝到成功果实的甜味。而我也相信，任何一个想好好生活的人都会去考虑怎样去创新，创新念头也是一种力量，它能让你淋漓尽至的发挥你的潜力。其实任何一个人的身上都有优势，而你怎样为你的优势找一个舞台，那很重要。这个舞台能让你与他们拉开距离。再者，我认为我们学来的知识和技能是为社会服务的。当他不能发挥作用的时候，我觉得我们花了那么多的精力所学来的东西可能就是一种浪费。可是当一旦你有了创新的这种意识。你就一定会被它的魅力所吸引，你就会行动。在我的生活中，我曾经很迷茫，因为我不知道自己应该做什么，也不知道自己学习的目的是什么。这样的心情我根本没有办法学进去，因为我没有目标也没有动力！我们知道任何一项创新都需要一个过程，当你有了这个相法以后，行动了，而未能一下子成功，你需要坚持，不懈的坚持下去，你就一定能完成你最初的梦想！
日常生活中，我们可以在一些公共场所看到关于禁止吸烟的标志，但是这些标志并没有给烟民带来提醒，在我市的许多地方，吸烟的人无视禁烟标识的存在，只考虑自己的感受，烟民在公众场合吸烟，使更多的无辜者也被动吸烟，很多市民对“二手烟”非常反感。我们知道，烟草中含有的焦油，尼古丁和一氧化碳，是对人体十分有害的成分，研究表明，包括肺癌和其它癌症、心脏病及肺部疾患在内的25种危及生命和健康的疾病与吸烟有关，即便只是短时间吸入“二手烟”，也会对健康造成损害，甚至它的危害性还远远大于“一手烟”。吸烟不仅危害身体健康，还污染环境，可谓是害人害已，因此我向市政府提出建议：首先，要加大在公共场所禁烟的宣传力度，通过电视、报纸、广播等媒体多方式地宣传公共场所吸烟的危害性，倡导市民文明吸烟，公共场所严禁吸烟，潜移默化地影响烟民的行为。其次，建议增加公众场合的“无烟场”。在会议场、办公场所、公共集会场所除张贴禁烟标识外，有条件的鼓励设立吸烟室；对无视社会公德，在公众场合吸烟、乱扔烟头的现象严加制止，以道德和法律的方式，对烟民进行潜移默化的教育；逐步培养烟民文明吸烟、维护社会公德的良好习惯。再次是倡导家庭禁烟。家庭是社会的细胞，在家庭培养烟民节制吸烟、文明吸烟的风尚，是对公众场合文明吸烟运动的最根本的补充和延伸。只有每一个家庭的成员把节制吸烟、文明吸烟作为一种自然而然的生活习惯，社会禁烟才会根本见效。最后，要纠正吸烟就是增加国家税收的错误观念。烟草税收固然是创造税收的一个渠道，但是，烟草税收的“贡献”，和吸烟造成的对烟民身体健康的损害，对自然环境和社会人文环境的损害相比，是一个十分渺小的贡献。禁止在公共场合吸烟不仅仅是控制吸烟，更重要的是培养起市民文明生活、健康生活的新方式。因此我建议从我们代表自身做起，自觉做到不在公共场所吸烟，在市民中树立一个良好的榜样，同时建议市政府能够引起高度重视，多方合力促成禁烟工作的顺利进行。
吸烟三大危害 烟草燃烧后冒的严重含有20多种毒素，对生命危害最大的要算尼古丁了。仅就这一点来说，吸烟有三大危害： 1、可以直接毒杀生命 有人通过动物实验获得了下列惊人的结果：在大的马也经不住注射8地尼古丁，就会很快死亡；活蹦乱跳的狗，用不了一滴尼古丁注射到静脉里就可以将它置于死地；另外，使某些动物长期吸烟后，可以发现有血管收缩甚至硬化的明显趋向。 2、可以破坏人体的营养成分 吸烟可以阻止人体对维生素丙的吸收，尼古丁对维生素丙有直接的破坏作用。人体如果长期缺乏维生素丙，就有的坏血病的可能。 3、可以诱发多种疾病 由于吸入体内的烟对呼吸道、消化道等器官有恶性刺激作用，因而有人认为它是胃及十二指肠溃疡、呼吸道感染甚至为口、唇、舌、食道、呼吸道费等癌症的诱发因素。 由此看来，吸烟对人体健康来说有百害而无一利。所以要尽量戒除或少吸，不吸烟的人最好不要染上这个嗜好。 吸烟多心脑血管“糟” 烟对人体的诸多危害中也包括脑血管疾病。据长期调查研究发现：30岁至40岁吸烟者比不吸烟者脑血管疾病的发病率高5倍，50岁至60岁者高3倍。而且因脑血管疾病而死亡者也比不吸烟者高2倍至6倍，并与吸烟量有密切关系。 香烟中含有四百多种化学物质，其中不少与脑血管疾病有密切关系。其中包括一氧化碳。长期吸烟的人血中碳氧血红蛋白可高达10％至15％，因而使红细胞运送氧气的能力下降，迫使骨髓过多地产生红细胞以弥补不足。红细胞增多使血液黏稠度增加。此外吸烟还可使肾上腺分泌增加，其分泌物可促成血小板聚集，也是血液黏稠度增加的原因。血液黏稠度增加使血流缓慢，其中红细胞及血小板等容易聚集成块，阻塞血流，造成缺血性脑血管疾病。 烟中含有尼古丁是尽人皆知的，它也是促发缺血性脑血管疾病的顽凶。尼古丁可使神经末梢及肾上腺释放肾上腺素及去甲肾上腺素，这两种物质可使血管收缩，因而血流阻力加大，血流变缓易于沉聚。在血管收缩时血管内皮细胞的间隙扩大，使低密度脂蛋白通过扩大的间隙进入动脉内皮下层形成动脉粥样硬化斑块。而动脉粥样硬化是脑血管疾病危险因素之一。 每支烟中含有0．1微克至0．2微克金属镉，镉可以使血压升高。此外碳氧血红蛋白使心肌缺氧造成心肌损害，使心功能受到损害。这些也都是脑血管疾病的危险因素。 吸烟有百害而无一利并非危言耸听。我国成年男性中60％有吸烟史，而且有逐渐增多的趋势，并向青少年发展。戒烟并非难事，据美国癌症研究会对近16万人进行调查，约一半烟民一次戒烟成功，其中95％并未服用任何戒烟药品 吸烟能严重损害你的健康 烟草的烟雾中至少含有三种危险的化学物质：焦油，尼古丁和一氧化碳，焦油是由好几种物质混合成的物质，在肺中会浓缩成一种粘性物质。尼古丁是一种会使人成瘾的药物，由肺部吸收，主要是对神经系统发生作用。一氧化碳能减低红血球将氧输送到全身去的能力。 一个每天吸15到20支香烟的人，其易患肺癌，口腔癌或喉癌致死的机率，要比不吸烟的人大14倍；其易患食道癌致死的机纺比不吸烟的人大4倍；死于膀胱癌的机率要大两倍；死于心脏病的机率也要大两倍。吸香烟是导致慢性支气管炎和肺气肿的主要原因，而慢性肺部疾病本身，也增加了得肺炎及心脏病的危险，并且吸烟也增加了高血压的危险。 口腔及喉部 烟的烟雾（特别是其中所含的焦油）是致癌物质————就是说，它能在它所接触到的组织中产生癌，因此，吸烟者呼吸道的任何部位（包括口腔和咽喉）都有发生癌的可能。 心脏与动脉 尼古丁能使心跳加快，血压升高，烟草的烟雾可能是由于含一氧化碳之故，似乎能够促使动脉粥样化累积，而这种情形是造成许多心脏疾病的一个原因，大量吸烟的人，心脏病发作时，其致死的机率比不吸烟者大很多。 香烟烟雾中的毒物 香烟，雪茄及烟斗的烟雾中，含有许多不同的物质，最有害的物质有三种，它们是焦油，尼古丁及一氧化碳，这三种东西是使得许多吸烟者早死的祸首。 吸烟妇女服用避孕药，会使服药孕药的危险性增大，每天吸烟15到20支的怀孕妇女，其流产机率比不吸烟妇女大两倍，而且更容易产下早产儿或体质衰弱的婴儿，吸烟妇女所生的婴儿在产后期的死亡率，比不吸烟妇女所生的婴儿大约高30%。 还有所谓的“清极吸烟”，或是说吸二手烟，会增加不吸烟者得肺癌的机率，有些牌子的香烟焦油及尼古丁含量较其他香烟为低，但是，世界上没有一种完全“安全”的香烟存在。所以说，你改吸“淡”烟也不见得一定有帮助。习惯性的大量吸烟者通常会在改吸淡烟时，养成一种深吸以及增加点烟次数的习惯。 食道 大多数吸烟者喜欢将一定量的烟吞下，因此消化道（特别是食道及咽部）就有患癌疾的危险。 肺 肺中排列于气道上的细毛，通常会氢外来物从肺组织上排除。这些绒毛会连续将肺中的微粒扫入痰或粘液中，将其排出来，烟草烟雾中的化学物质除了会致癌，还会逐渐破坏一些绒毛，使粘液分泌增加，于是肺部发生慢性疾病，容易感染支气管炎。明显地，“吸烟者咳嗽”是由于肺部清洁的机械效能受到了损害，于是痰量增加了。 膀胱 膀胱癌可能是由于吸入焦油中所含的致癌化学物质所造成，这些化学物质被血液所吸收，然后经由尿中样出来。
学校举行控烟教育活动:“创建无烟环境，构建和谐社会” 吸烟有害健康活动安排计划 学校举行控烟教育活动:“创建无烟环境，构建和谐社会” 2008年5月31日是世界卫生组织发起的第二十一个世界无烟日，主题是“创建无烟环境”，口号是“创建无烟环境，构建和谐社会”。为了进一步提高师生对吸烟危害的认识，营造一个(公文有约提供)健康、清洁、禁烟的良好校园环境，让青少年群体远离烟雾危害，北京十中分校、云岗中学、南苑中学等各中学举行了形式多样的控烟宣传。北京十中分校通过“国旗下讲话”、板报和橱窗宣传、“拒吸第一支烟”的签名活动，广泛宣传了世界无烟日和吸烟有害的知识，号召学生为自己、为家人、为学校、为奥运创建一个无烟环境。云岗中学通过政治课、“国旗下讲话”、广播、手抄报、电子屏幕、班校会和“拒绝吸烟”的签字等活动加强学生对吸烟有害的认识，重温了历届世界无烟日的主题，使同学们再次感受到了社会对禁烟的重视，认识到禁烟是现代潮流，是人类文明进步的表现。其中初二年级的政治备课组为了响应学校关于禁烟的宣传活动，认真备课，精心组织了一节研究性学习课。在教师的引导下，同学们通过讨论、上网查资料走访家庭成员、采访同学等各种方式获得许多关于吸烟有害的材料，他们制作了幻灯片，在课堂上向同学们展示吸烟的危害，引起同学的共鸣。一些同学还上交了自己的作业，谈了自己参加禁烟课程的感想。在活动展示中对优秀的手抄报进行了展出，图文并茂的手抄报吸引了师生们驻足观看，大家在欣赏手抄报的书法和绘画的同时，禁烟意识也悄然加深。学校教学楼前的电子屏幕上显示了“创建无烟环境，构建和谐社会”和“拒吸第一支烟、做不吸烟的新一代”的宣传口号，醒目的大字不但在学校、并且在云岗地区营造了浓厚的“禁烟”氛围。通过这些活动，同学们从吸烟有害健康、吸烟污染空气等不同角度，深刻认识到吸烟的危害，学生们纷纷以实际行动来表明，愿意成为“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”。禁烟工作是一个长期艰巨的任务，丰台区各中学将继续努力，将禁烟进行到底。
论中学生是否可以吸烟当今社会，中学生吸烟已成为一种时髦的事情，在学校周围吸烟的学生随处可见，很多人都习以为常，但是，其实香烟对中学生的危害是最大的。在这种风气的影响下，许多中学生陷入吸烟的困境无法自拔。其实，应该让所有的中学生知道吸烟的危害：一。首先，中学生一旦迷上烟后，学习成绩必然会下降，因为吸烟的中学生每天满脑子乡的全是烟，学习如何提高。二。香烟中尼古丁对身体危害极大，对青少年的身体造成了很大的威胁，会引起肺癌，胃癌，等重大疾病。三。中学生们没有经济来源，买烟的钱从何而得？家庭情况好的，跟父母要点零花钱，家庭情况不好的呢，去偷？去抢？最终走上犯罪的道路。现在，如若遇到中学生吸烟这种情况，作为老师，父母，是一定要阻止的。有的家长想孩子说明吸烟的弊处，并加以适当的制止；而有的家长则是一顿拳打脚踢，他们的行为过于鲁莽，有时则会使事情背道而驰。中学生吸烟的原因多种多样；有的是因为好奇，想尝一尝，则一尝而不可收拾；有的则是装酷，而更多的是家长没有给孩子树立好榜样，在家里老是烟气熏天，谁能不受些“熏陶”呢？所以，我呼吁大家，为制止中学生吸烟献出自己的一分力量，为后代人造福。现在，一些中学生竟然在抽烟，这使我大吃一惊。人们不是常说“抽烟有害健康”，更何况是青少年呢。学校的老师，以及家庭里的家长不能随便让自己的学生、子女沾上这吸烟的坏风气，不能听之任之，而应该及时阻止。鉴此，我希望中学生不要抽烟。 青少年一旦染上了吸烟的坏风气，会影响学习，影响思维能力的发展。那部分抽烟成瘾的少数学生只想着抽烟，大量脑细胞就会退化，上课会导致心绪不定，乃至注意力不集中。。就像长期不用的机器会生锈一样，中学生抽烟，不利于同学们思维的利用和开发， 中学生应该禁止吸烟。因为要抽烟，就要用钱买烟。中学生一般是没什么钱的，既然没有钱，就要向家长要。一次二次还可以，经常这样像讨债一样。有些家长不相信子女的话，于是有的中学生还编造谎话，说什么要买什么啦，要教什么费啦，使家长轻而易举地上当了。如果任凭这样情况发展下去，青少年容易走上犯罪的道路，以致变成人民的罪人。我们邻村就有一个这样例子。一个学生一向喜爱出风头，耍英雄，摆威风，看见别人吸烟，很有一派“风度”。也学习起来，买烟的钱就小零小碎地偷一点，后来胆子渐渐大起来，竟到幼儿园办公室去偷钱，当场被抓获，送进了公安局。青少年抽烟就是走坏道，所以中学生不能抽烟。 有的家长认为：反正家里有的是钱，抽几支烟没关系。久而久之，会使孩子有恃无恐，以致把家中的一些储蓄也消磨一空。家长们，请关爱你们自己的孩子吧。 抽烟的害处还有许多。吸烟危害健康。在这里，我们应向家长们呼吁，向社会呼吁：中学生不能抽烟！……
看一看卞之琳的《莎士比亚悲剧论痕》吧！这是国人的一本非常经典的莎学读物，很值得一看。有著名的莎士比亚作品翻译家卞之琳编写而成，是了解莎学的优秀读物。 20多年前上大学的时候，就读过《罗密欧与朱丽叶》。那时正值改革开放初期，人们刚刚从思想禁锢的时代挣脱出来，对西方文化和文学充满了渴望、好奇，也不管是西方现代的还是古代的。罗密欧与朱丽叶那大胆、真诚的爱情，以及他们对封建婚姻的坚决反抗和以死相拼，曾激动了包括我在内的无数青年学子的心。今天重读，依然为罗、朱之间忠贞不渝的爱情，特别是他们身上那种永不熄灭的人文主义精神，感到一种心灵的震颤和憾动。古今中外的经典文学作品，描写爱情生活的多如牛毛，譬如《牡丹亭》《杜十娘怒沉百宝箱》《梁山伯与祝英台》等等，从艺术表现的角度讲，各有千秋，《罗密欧与朱丽叶》并不见得高出多少，但这部作品中所充溢着的那种人文主义精神却是许多作品所匮乏或没有的，这就显示了这部作品的思想高度。 人文主义是人的一种生活观、理想观、价值观，是人的一种高尚的精神境界，它在任何时候都是人们应当努力去实践和追求的，因此它是永恒的。今天，人类社会已进入21世纪，物质文明已达到了相当高的程度，但物质文明的高度发展并不等于精神文明的相应提升；相反，利己主义、功利主义、拜金主义等正在大面积地侵蚀着人类的精神生活。罗密欧和朱丽叶对人文主义精神的执著追求，更显示了他们作为人的一种尊严和价值，这正是剧本激动人心的地方。 莎士比亚是欧洲文艺复兴时期最有成就的作家之一，在他的作品里，资产阶级的人文主义思想表现得最为充分，艺术性也最高。他的作品为资产阶级的兴起作了最有力的舆论准备。他的创作从思想和艺术上可以划分为三个时期，第一个时期了写了大约十部喜剧，一部悲剧。他的喜剧主要不是讽刺社会现实，而是表现人文主义者的理想，歌颂爱情和友谊，宣扬个性解放、婚姻自由和个人争取幸福的权利。同时，批叛门阀观念、封建道德和封建压迫的种种表现，也揭示资本主义所暴露的一些丑恶。这一类喜剧有《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《温莎的风流娘儿们》《无事生非》《皆大观喜》等。1595年创作的《罗密欧与朱丽叶》是这一时期创作的惟一一部悲剧，但在思想内涵上则和这一时期的喜剧完全一致。罗密欧与朱丽叶为了爱情悲惨地死去了，但他们的爱情是那样纯洁而美丽，他们的爱情终于战胜了封建压迫和偏见，显示了人文主义精神的蓬勃生命和最终胜利。 人文主义精神是《罗密欧与朱丽叶》剧本中的“灵魂”，因此我们有必要了解一下“文艺复 兴”和“人文主义”这两个概念。文艺复兴是指14—16世纪在欧洲许多国家先后发生的文化和思想上的革命运动。这个时期，古希腊和古罗马文化重新得到发掘和重视，因而得名。最初开始于意大利，后来扩大到德国、英国、荷兰等国家。在14、15世纪，由于城市手工业和商品经济的发展，资本主义生产关系已在欧洲封建制度内部逐渐形成，新兴的资产阶级为了反映自身的利益和要求，便以复兴古希腊、古罗马文化为旗帜，提出人道主义——即人文主义思想体系，反对中世纪的禁欲主义和宗教观，摆脱教会对人们思想的束缚，打倒作为神学和经院哲学基础的一切权威和传统教条。在自然科学方面也有极大发展，哥白尼的日心说，哥伦布等人在地理方面的新发现，伽利略在数学物理方面的发明创造等，粉碎了陈旧的宗教观念，促进了人们对宇宙、自然的新认识。在民族的形成过程中，逐渐产生了带有民族特点的文化，建立了民族的统一语言。这一时期，欧洲的文学艺术有了长足发展，如但丁的诗歌、薄伽丘的小说、达·芬奇的绘画、米开朗基罗的雕塑、蒙田的散文、莎士比亚的戏剧等等。人文主义是指贯穿于资产阶级文化中的一种基本的价值理想和哲学观念，即资产阶级的人性论和人道主义。它强调以人为“主体”和中心，要求尊重人的本质、人的利益、人的需求以及人的多种创造和发展的可能性。人文主义作为一种思潮，其主流是新兴的资产阶级和市民阶级反封建、反中世纪神学和禁欲主义的新文化运动。由此我们不难看出，莎士比亚是如火如荼的欧洲文艺复兴运动中的一位巨匠，他高昂的人文主义思想贯穿在他的整个戏剧创作中，《罗密欧与朱丽叶》强烈地体现了他的人文主义人生观和理想观。这个剧本之所以有那么长久的艺术魅力，就是因为其中灌注着饱满的人文主义精神。 《罗密欧与朱丽叶》通过波澜起伏的戏剧冲突，众多性格鲜明的人物形象，优美抒情的人物语言，描绘了一场惊心动魄的爱情悲剧。男女主人公出生在两个世代为仇的封建家族，他们在偶然的相会中一见倾心，却根本不可能结合。他们求助于劳伦斯神父，神父同情和理解他们，秘密给他们举行了婚礼。但封建家长凯普莱特却要把女儿朱丽叶许配给少年贵族帕里斯，并强令马上成婚。朱丽叶再一次求助于劳伦斯，神父赠以安眠药让她假死过去，以躲过这场劫难。罗密欧则因在格斗中杀死了凯普莱特夫人的内侄提伯尔特而受到了放逐曼多亚的惩罚。罗密欧得到妻子的“死讯”，悲痛万分，抱了以死殉情的决心连夜返回维洛那，在朱丽叶的身边服毒自杀。从昏迷中醒来的朱丽叶见丈夫已死，也饮毒、自刎死去。罗、朱的悲惨结局使双方的家长看到了世仇的惨重代价，在亲王的主持下言归于好。从这个故事梗概中可以看出，凯普莱特和蒙太古两位封建家长，代表了陈腐没落的封建思想和传统，他们心胸狭窄、武断专横，无视青年人的自由和爱情，酿成了家族之间的仇恨和冲突，给所在的城市带来了动乱，又自食其果失掉了自己的儿女。而罗密欧与朱丽叶，则代表了一种新的人文主义思想，他们同封建思想和传统作着勇敢、机智的斗争，尽管斗争的结局是一场悲剧，但换来的却是人文主义精神的胜利和弘扬，我们在悲剧中感受到的是莎士比亚那澎湃的激情、高昂的斗志和崇高的理想。 当然，在这部剧作中，人文精神体现得最集中、最强烈的还是两位年轻的主人公——罗密欧与朱丽叶。这是作者精心塑造的两个人物，是作家寄托人文主义理想的艺术形象。 罗密欧出身于封建大家庭，却没有继承封建传统和思想，而是顺应时代发展，背叛了封建家庭，成为一个坚定的人文主义者；他真诚、勇敢，有文化、有能力，有一颗博爱之心；他追求一种自主、自由、美好的爱情生活，哪怕是“错爱”了仇人的女儿，也毫不退缩；他没有门户之见，爱上了朱丽叶，就把凯普莱特的家人当作自己的亲人，一心期望化解宿怨；他对爱情忠贞不渝，为了爱情和爱人，他甘愿被放逐他乡，甚至不惜牺牲自己的生命；他注重友情，在朋友被仇人所杀，他的爱情面临“风险”的时候，他拔刀相助杀了仇人，却使自己的爱情遭遇了一场“灾难”，显示了他的高尚品格。正是在家族矛盾、爱情磨难和朋友情谊等一系列故事发展中，他那人文主义者的精神和风采得到了充分的展示。朱丽叶只是一个14岁的贵族小姐，但她勇敢、坚强、智慧，她冲破大家族的重重束缚，大胆地爱上了罗密欧，并把自己的一生托付给了情人；她深知罗密欧被放逐“回归”无望，却绝不愿与少年贵族帕里斯再结姻缘；她几次用智谋过父亲，冒着生命危险服下安眠药，都是为了实现她的美好爱情；她把爱情看得和生命同等重要，罗密欧一死，她也结束了自己的生命。 罗密欧与朱丽叶的生死恋情，真是惊天地而泣鬼神。这种纯洁、高尚、悲壮的爱情，使无数世俗的爱情显得黯然失色。 欧洲14—16世纪的人文主义精神，是当时处于上升时期的资产阶级的人生观、价值观。在今天看来，它自然有许多时代局限性。但它以人为“主体”，要求尊重人的本质和价值的思想核心，并没有过时。在时下“人文精神”大面积失落的背景下，罗密欧与朱丽叶身上依然有我们需要汲取的精神营养。
内容梗概莎士比亚四大悲剧包括《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》，是其悲剧作品中最著名的四部。故事均取自欧洲的历史传说。《哈》剧写的是丹麦王子哈姆雷特回国奔丧，父王鬼魂诉冤，嘱其报仇。王子装疯，安排“戏中戏”，证实了新王杀兄的罪行。错杀大臣后，王子被打发出国，他洞察新王阴谋，中途折回。新王备下毒酒毒剑，挑唆大臣之子与王子决斗，欲置之于死地，最后三人同归于尽，母后也误饮毒酒而死。《奥》剧写的是威尼斯大将、摩尔人奥赛罗与元老之女苔丝狄蒙娜倾心相爱，冲破家庭阻力结为夫妻并一同出征。旗官伊阿古，因个人私怨而设计诬陷台丝狄蒙娜有私情。奥赛罗轻信中计，新手将妻子掐死，最后真相大白，奥赛罗悔恨交加，拔剑自刎。《李》剧叙述不列颠王李尔将国土全分给了花言巧语的两个大女儿，而将秉性耿直的小女儿远嫁法国。最终遭到长女次女百般虐待，流落荒野，疯癫而死。《麦》剧写苏格兰大将麦克白受女巫诱惑，在野心和夫人的驱使下，杀君自立，后终日被噩梦纠缠，神思恍惚。其妻也发狂自杀而死。最后王子率兵讨伐，麦克白兵败而死。鉴赏与品评莎士比亚的悲剧主要与理想与现实的矛盾和理想的破灭。人文主义理想和现实社会恶势之间的矛盾构成戏剧冲突。剧中塑造了一批具有人文主义理想的下面人物，描写他们与恶势力进行的悲剧斗争、毁灭及其道义力量。如哈姆雷特就是人文主义者的典型形象。惨痛的变故使他所珍视的理想全部破灭，为父报仇、重整乾坤又使他感到任务艰难，因而忧郁、犹豫，陷入深刻的思索。在艺术上，悲剧是莎剧中成就最高的。首先，多线索手法的运用体现了情节的生动性和丰富性。如《哈》剧中安排三条复仇线索，以王子复仇为主线，另两条线索穿插糅合其间。《李》剧中也有两条平行交错的线索。其次，人物形象鲜明，作者善于深入刻画人物的内心世界，使其性格更丰满深刻。如哈姆雷特的著名独白，富有哲理性。麦克白杀人后精神崩溃的过程更是刻画得细腻真切。此外，作者还善于渲染气氛，营造悲剧性的氛围，烘托人物的心理活动。如《麦》剧中夜与血的形象贯穿始终，阴森恐怖。《李》剧中暴雨荒原一场，激烈哀愤……凡此种种，都使莎士比亚悲剧成为文学史上不朽的名篇。
莎士比亚生活在封建制度开始瓦解，新兴资产阶级开始上升的大转折时期。当时中世纪以宗教神学为代表的蒙昧主义思想走向没落，资产阶级以个人主义为中心的世界观日益深入人心，人文主义在社会文化思潮中开始占据统治地位。莎士比亚则以他的剧作，大胆地批判了封建制度的残酷黑暗及对人性的禁锢，强烈反映了新兴的资产阶级希望建立新型的社会关系和伦理思想的要求，为人文主义在英国和欧洲的传播起了巨大的推动作用。莎士比亚的许多剧作都遗失了，流传下来的只有三十七个，研究者将他的创作按思想和艺术的发展分为三个时期：1．历史剧和喜剧时期：（1590—1600）在莎士比亚戏剧创作的最初十年中，他共创作了九部历史剧。在这些剧本中除了《约翰王》（1589）描写的是13世纪封建王朝内部的争斗外，其他的剧作则构成了两个内容衔接的四部曲：《亨利六世》上、中、下部（1590—1591）与《理查三世》（1592）；《理查二世》（1595）、《亨利四世》上、下部（1597—1598）与《亨利五世》（1599）。这些剧本的艺术成就不一，而最为人们津津乐道的是《理查三世》、《亨利四世》、《亨利五世》。理查三世是英国历史上出了名的暴君，莎士比亚怀着无比愤怒的心情，在剧中描写了阴险狡诈的贵族理查如何以血腥手段挤掉了六个合法继续人，登上王位的故事，揭露谴责了他的凶狠暴和昏庸无道，塑造了一个虚伪狡诈、残酷无情的暴君形象。《亨利五世》描写亨利五世做太子时不甘心宫廷中的刻板生活，在下层社会厮混，与流氓无赖为伍，即位后改邪归正，成为英明的理想君主。这两个剧本从正反两方面反映了莎士比亚的人文主义思想：他谴责封建贵族争权夺利给国家造成的内乱，认为通过道德改善可以产生开明君主，实行自上而下的改革，建立和谐的社会关系与理想的社会制度。在莎士比亚历史剧大受欢迎的同时，他还创作了十部喜剧：《错误的喜剧》（1592）、《驯悍记》 （1593）、 《维洛那二绅士》 （1594）、 《爱的徒劳》 （1594）、 《仲夏夜之梦》（1596）、 《威尼斯商人》 （1597）、 《温莎的内风流娘儿们》 （1598）、 《无事生非》（1599）、《皆大欢喜》（1600）、《第十二夜》（1600）。其中最后三部最能表现莎士比亚喜剧创作的风格，人称"娇艳明媚的喜剧三部曲"。这些剧本大都以爱情、友谊、婚姻为主题，而情节却异常生动丰富，非同凡俗。作者以幽默、欢快的笔触和如诗如画的抒情，来揭示人们的感情冲突和现实生活中的矛盾，特别是塑造了一批勇气过人又执着、风趣、机智、温柔的女主人公形象。她们追求自己自由恋爱的权力，与各种邪恶势力做不屈不挠的斗争，在戏剧舞台上放射着耀眼的光芒。《威尼斯商人》则以较强的对社会讽刺、批判的态度见称。莎士比亚成功地塑造了夏洛克这样一个生动复杂、极端利己的高利贷者的形象，同时通过夏洛克，莎士比亚又为一切受民族与宗教歧视的犹太人鸣不平，体现了资产阶级人道主义的立场。剧中借生动的法庭对抗场景提出了海外贸易、放高利贷等经济问题，使人感到作者驾驭素材的高超能力。在这一时期写作的《罗密欧与朱丽叶》（1594），则是反映人文主义者爱情、理想与封建压迫之间冲突的一出充满诗意地悲剧。在情节上虽属悲剧，却也充满了喜剧作品中对生活的热爱、对幸福的向往和对未来的信心，钱剧洋溢着积极向上的乐观主义气氛，实际是一首青春与爱情的赞歌。尽管主人公付出了生命的代价，但隔阂却消除了，爱情、理想最终得胜，罗密欧与朱丽叶成为世界文学中不朽的典型。剧中充满了浓郁的抒情性，如朱丽叶等待罗密欧前来赴约的优美独白：来吧，黑夜！来吧，罗密欧！来吧，你黑夜中的白昼！因为你将要睡在黑夜的翼上，比乌鸦背上的新雪还要皎白。来吧，柔和的黑夜！来吧，可爱的黑夜，把我的罗密欧给我；等他死了以后，你再把他带去，分散成无数的星，把天空装饰得如此美丽，使全世界都恋爱着黑夜，不再崇拜眩目的太阳。研究者将他的创作按思想和艺术的发展分为三个时期：2．悲剧时期 （1601—1608）这一时期，是莎士比亚思想与艺术成熟与深化的阶段。时值伊丽莎白女王统治末期，王权与资产阶级关系开始紧张，宫廷贵族生活日趋腐朽。莎士比亚已看清理想与现实之间不可逾越的鸿沟，但他把这些归结为善与恶的道德冲突，他反对暴力，强调理性的作用，创作了一批辉煌而又抑郁愤怒的悲剧剧作，揭露了资本主义原始积累时期已开始出现的社会罪恶与资产阶级的利已主义，表现了人文主义美好理想与残酷现实之间的矛盾。剧中的浪漫主义光辉越来越弱，现实主义描写日益突出。其悲剧的主要内容是人与社会、人与人、人的内心深处的冲突，被称做“性格悲剧”和“社会悲剧”的典范。《哈姆雷特》（1601）是莎士比亚最重要的作品，这部悲剧就其表现的社会内容和哲学内涵来说都是最丰富的。它以精湛的艺术形式，博大的思想内容表现出主人公人文主义理想的幻灭，反映了作者对人生价值和意义的探索。早在12世纪就流传着丹麦王子为父报仇的故事，英法两国的剧作家都据其情节写过中世纪的血亲复仇为中心的剧本。1601年，莎士比亚将其改编成一部深刻反映时代面貌、具有激烈矛盾冲突的杰出悲剧，使这一复仇故事有了广泛的社会意义。《李尔王》（1605）取材于古代英国的历史传说：年老昏聩的李尔王把王国分给了虚伪的大女儿里根、二女儿贡纳莉，却把诚实率直不会取悦父王的小女儿考迪丽霞驱逐到国外。李尔自己仅保留国王的尊号和一百名侍从，准备轮流住在两个女儿家中安享晚年。谁料两个大女儿达到目的后却原形毕露，把老父赶出家门，李尔王饱受颠沛流离之苦。在一个雷电交加的暴风雨之夜，被逼疯癫的李尔王奔向旷野，对苍天呼喊着自己的悲愤与无奈。李尔王在狂风暴雨下的大段对天独白， 在为我们展现了一个痛苦心灵的同时， 也揭示了这个曾被权利异化的君王的人性觉醒过程。小女儿得知李尔王的遭遇，起兵讨伐两个姐姐，不幸失被杀，李尔王也在悲痛疯癫中死去。莎士比亚站在人文主义者的立场，通过王室家族的内乱和李尔王传动的大起大落，批判了资本主义社会伪善的人伦关系，肯定了同情、博爱的道德原则。莎士比亚生活在封建制度开始瓦解，新兴资产阶级开始上升的大转折时期。当时中世纪以宗教神学为代表的蒙昧主义思想走向没落，资产阶级以个人主义为中心的世界观日益深入人心，人文主义在社会文化思潮中开始占据统治地位。莎士比亚则以他的剧作，大胆地批判了封建制度的残酷黑暗及对人性的禁锢，强烈反映了新兴的资产阶级希望建立新型的社会关系和伦理思想的要求，为人文主义在英国和欧洲的传播起了巨大的推动作用。莎士比亚的许多剧作都遗失了，流传下来的只有三十七个，研究者将他的创作按思想和艺术的发展分为三个时期：《麦克白》（1605）是莎士比亚戏剧中心理描写的佳作。苏格兰大将麦克白从战场上凯旋而归，途中听信女巫他能当国王的预言， 在野心驱使与其妻的怂恿下， 趁国王邓肯到家中作客之机，弑君篡位，最终落得众叛新离、兵败被杀的下场；他的妻子也因精神分裂而死。全剧弥漫着一种阴鸷可怕的气氛。莎士比亚通过对曾经屡建奇勋的英雄麦克白变成一个残忍暴君的过程的描述，批判了野心对良知的侵蚀作用。由于女巫的蛊惑和夫人的影响，不乏善良本性的麦克白想干一番大事业的雄心蜕变成野心，而野心实现又导致了一连串新的犯罪，结果是倒行逆施，必然死亡。在迷信、罪恶、恐怖的氛围里，作者不时让他笔下的罪人深思、反省、剖析内心，麦克白夫妇弑君前后的心理变化显得层次分明，这就更加增大了悲剧的深度。以上四部剧作被称做莎士比亚的“四大悲剧”。在这些剧作中，莎士比亚看到了正在兴起的资本主义社会关系的内在矛盾，抨击资本主义利益原则的邪恶性质，展现出阶级压迫给广大劳动人民带来的痛苦。但他把社会斗争归结于抽象的善恶好坏的道德问题，仅仅看到思想的力量，个人的作用，而忽视了人民大众，因此在冷酷的、充满罪恶的社会面前，单枪匹马的个人主义英雄往往被碰得头破血流，悲观、茫然、幻灭， 陷入不可解脱的内心矛盾与悲剧结局。 在悲剧终场时，没有一个主人公能逃脱死亡的命运，以至后人把莎剧结束的第五幕称之为“死床”。但玉石俱焚的可怕结局，又表明了剧作家对人类世界的希望：杰出之士死了，为个人利益使尽花招的野心家也难逃死亡的命运，但正义却赢得了道义上的胜利， 正义和美德百世流芳， 邪恶却为人唾弃，遗臭万年，重整河山仍期待着后来的英雄。其尖锐的批判锋芒，对人性的深刻揭示，对时代精神与社会生活的高度概括，使莎士比亚的悲剧至今仍具有震撼人心的力量，成为戏剧史上的丰碑。除了“四大悲剧”外，在这一时期里莎士比亚还根据普鲁塔克的《希腊罗马名人传》撰写了《尤利乌斯·凯撒》（1601）《雅典的泰门》（1605）、《安东尼与克莉奥佩特拉》（1607）、《科利奥兰纳斯》（1607）一系列悲剧。 《雅典的泰门》写雅典的贵族泰门慷慨好客， 乐善好施，挥金如土，家中日日宾客如云。虽然他帮助许多人摆脱困境，但他分不清谄媚者与朋友，大部分钱还在花在恶棍与寄生虫身上。一朝他黄金散尽，债主盈门，派人向元老、贵族以及那些曾经受过他恩惠之人请求援助时，那些曾百般躬迎的小人却如躲避瘟疫一样唯恐不及，弄得他叫天天不应，叫地地不灵。泰门悲愤地离开了人群，独自隐居在城外的洞穴里，一天，他正挖树根充饥，无意中发现了一大堆金子，饱经世态炎凉，看透人间虚伪的泰门不由愤怒地诅咒道：金子！黄黄的、发光的、宝贵的金子……这东西只这么一点点，就足够颠倒黑白，丑的变成美的，错的变成对的，卑贱的变成尊贵，老人变成少年，懦夫变成勇士，……这黄色的奴才，可以使异教联盟，国家分裂，祝福罪人；麻疯病人被当作情朗；有了他在元老会议上，强盗可以封官获爵，受人们的跪拜、颂扬；有了他，黄皮鸡脸的寡妇与能重做新娘。对资本主义金钱原则的揭露真是入木三分！马克思在《资本主义》中曾引用这段话来说明货币的本质。剧中的雅典后来遭到围攻， 贵族与元老们又来找寻曾经是骁勇善战的泰门， 给他金钱、权力、地位，但泰门的心已冷了，最后他变成一个厌世者，怀着对伪善的人类的痛恨离开了这个世界。3． 传奇剧时期 （1609—1613） 晚期的莎士比亚创作呈现出脱离现实，转向梦幻世界的倾向，以幻想来解决与现实之间的矛盾，风格也为之一变，充满童话式的想象，富于明快的节奏。其作品有《辛白林》（1609）、《冬天的故事》（1610）、《暴风雨》（1611）等。这些剧本的情节大同小异，都是主人公先遭到灾难与不幸，后来得于偶然契机转危为安，甚至因祸得福。虽然对黑暗现实有所揭露，但宽恕和谅解的精神贯穿全剧， 主张用爱心医治旧日的创伤， 强调忏悔、改过能产生新的希望。剧本的人物和背景极富传奇性，人物动机近似荒诞，突出运用了大量巧合与偶然事件。这一时期的重要作品是《暴风雨》。玄妙的幻想、瑰丽的描写、生动的形象、诗意的背景使此剧成为莎士比亚晚期戏剧艺术的代表。莎士比亚的剧作是西方戏剧艺术史上难以企及的高峰。在他的戏剧中，展开了如此广阔的生活画面：上至王公贵族，下至生活在社会底层的贫民百姓，社会各个阶层的人物都在剧中婆娑起舞，而每个人又有各自的爱憎、伤悲与欢乐，每个人都具有鲜明的个性特征。同是阴险狡诈、极端自私，麦克白与伊阿古不同，同是勇于为理想、正义献身，奥赛罗与哈姆雷特各异。不同的人物生活在各自的典型环境中。莎士比亚是无与伦比的戏剧结构大师，他的剧本固然有悲、喜剧之分，但在创作实际中又打破了悲、喜剧的界限，不受严格的传统体裁划分的限制，从而展现出更丰富饱满的人性和人物的精神世界。他善于描写几条相互平行交错的线索，来促进生动复杂的情节发展。写作技巧上则表现出一种奇妙的戏剧紧迫感，逐渐加快的情节发展的节奏，往往有一种气呵成的神来之笔，令观众惊叹不已。莎士比亚剧作的语言，完全是诗化的语言，柔婉如同淙淙流水，激荡如惊涛拍岸，令人回味无穷。据后人统计，莎士比亚所用的词汇在一万五千个之上，并善于用比喻、隐喻、双关语，许多莎士比亚戏剧中的语言已经成了英文中的成语、典故，极大地丰富了英语词藻。语言形式则既以无韵诗为主，又杂有古体诗、民谣体、俚谚与轻快滑稽的散文体对话，可谓多种多样、丰富生动，成为构成莎士比亚戏剧艺术大厦的基本材料。莎士比亚还创作了一百五十四首十四行诗，一般认为是在1592—1598六年间陆续完成的，一到一百二十六首写诗人与一位贵族青年的友谊的升沉变化，一百二十七到一百五十二首吐露了诗人对一位“黑肤女子”的恋爱，形象生动，富有节奏感，表现了人文主义者对真、善、美的认识与理想。莎士比亚生前并未享受过多的荣誉，他死后的二百年里也并未得到普遍的肯定。到了19世纪中叶，人们重新发现了莎士比亚，并形成了一门新学科--莎学。但由于莎士比亚出身平民，没有受过高等教育，生平资料又过于匮乏，引起了一些人对他的戏剧创作生涯产生怀疑，甚至还挖空心思地找出了莎剧的“真正”作者。其实并没有足够的证据和材料推翻莎士比亚的著作权。莎士比亚作为一代文豪、伟大的戏剧家的地位是不容动摇的。
莎士比亚创造戏剧当然是为了多赚些钱咯
主论点： 一切美好的事物，无不是在走过了“阴影”之后才见到光明的。（正所谓：不经历风雨，怎么能见彩虹）分论点1：阴影里不畏艰辛 ......引用例子分论点2：阴影里坚信有光明 ......引用例子，可引地震等分论点3：走过阴影迎向光明 ...引用例子，抗洪，抗旱，地震等根据论点，可写成总分总式结构，论点的过程，暗愉中国人民不艰辛，坚持不懈，无论是什么样的阴影总会过去，走向光明。引用相关例子的方向： 联系国内外发生的一些重大事件，像金融危机、海地地震、哥本哈根世界气候大会、上海世博会等，都要求我们应该学会用辩证的观点来认识问题，在陶醉于光明的时候，要敢于正视阴影的存在；看到存在阴影的时候，更不能忽视光明的力量。只有这样才能够客观冷静地应对人生的一切变化，才能或化危为机，或防微杜渐，或处变不惊，或知难而进。
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我为大家收集的光明与黑暗作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
有一句话是这么说的：“最大的敌人，是自己。”战胜心魔，迎向光明，岂是一条平顺的石子路？有时，在两难的抉择间，要迎向白色羽翼，但在刹那间却丧失心智，堕落于黑暗的苍原，你我是否皆然？两难的抉择、内心的熬煎，能勇敢果决，不惧一切之人，简直沧海一栗！
那一次，天人交战，让我体会深刻。期末考将近，眼前，一本许久未翻页的教科书静静躺在桌上。考试的日子虽一天天逼近，我却无心读书。是因身后电脑那科幻惊奇的小说在招呼我吗？我想，是的。以枯燥乏味的教科书与惊险刺激的小说相较，冒险刺激的小说显然棋高一着。我心中反复争执着对错，就怕违背了心意，而后悔莫急。向后望，兴奋、刺激的心情油然而生；回身再看，期待的火炬犹如浸入水中，熄的无了踪影，另一不安的罪恶感却又在旁悄悄游移。就这样，在内心挣扎的苦闷中度过了数几分钟，教科书依旧沉睡着，小说依旧不疲地招呼着，我却依然陷在泥沼中，毫无发展，既违背了真理，也背叛自己的意读。
许久，犹豫不决的心脏急促的跳动，“扑通、扑通”之声是心中一黑一白，刀剑相向的无情声响，激荡出无尽的矛盾，像个太极，却一反其和谐稳重，反而水火不容，难以交织。紧闭的双眼纠结着眉头，卷曲成歪扭的皱折，脑子飞快的运转，为了这道艰难的是非题，承受答不出的挫败。平时吸入空气，是何等的舒适与爽快，此时，呼吸却渐渐急促，最终，是恶魔的私欲征服了天使的真理，击败了光明，吞噬白昼。我进入了网络科幻又危险的世界，眼睛被幻妙的情节层层裹住，无法挣脱其束缚，就像进入了糖果屋，深陷其中而无法自拔。经历了有如梦幻般的历程，随着主角四处闯荡，四肢不禁随之挥舞，直到时钟轻轻敲起，将我拉回现实世界，才惊觉时间已无情的流逝许久！重回现实世界的我，加紧脚步想追回逝去的时间，但一切为时晚矣！
不出意外的，落后许多的进度，蜻蜓点水的了解，浮光掠景的印象。像尚未当披整好盔甲的战士，剑未拿稳即匆匆上阵。拿到考券，茫然的眼神是小学生见到微积分的表情，答题处处碰壁，当成绩揭晓时，早已有了心理准备。果不其然，跌了一大级阶啊！我知道：我的欲望赢了一时，却输了一世。
心中光明与黑暗之争常让人彷徨、犹豫！有时，明知此非正举，却还是恍神似的去做了，那短暂冒险的快感与紧凑的惊奇，换来的常常不是快乐的果实，而是沉重又真实的斥责与惩处。惩处不但来自师长、父母，更来自内心深处。此事过后，我深深检讨，拥有坚定的内心是何等重要，要抵抗诱惑，忍住不打开潘多拉的盒子要多大的定性与决心。做一件事，要心无旁鹜的将之完成，绝不能半途而废。眼光应放长久，而不是目光如豆。我想：我仍需要学习与磨练，期许自己面对每一次的抉择皆能毫不迟疑，迎向阳光。
月光素素清冷，山脊有如披罗衣锦绣，云雾氤氲缭绕，犹依稀见得高山之巅，雄踞于穹壁之上。
我小心着脚步踏入山林之中，心中却是记挂着那份比赛报名表上的空格。作文大赛，是把握证明自己的机会，还是不必自取其辱？作文纸上一次比一次新低的分数，使我畏手畏脚，如是知道自己与他人的差距。枥树丛生，荆棘时时布满前方道路。若此时可得金甲加身，也不必惧于这前路坎坷，不必拘泥于这狭窄却少有荆棘的道路。时日渐长，有这沉静时光相依，心中了然，比赛更是证明自己的时刻，只有一次又一次的历练，才能斩断成功路上的乱麻与荆棘，每一次的历练与成长，都将是是我铠甲上的片片金鳞。
我终于踏寻到高山背面，可那如秋水深潭般寂寥无言的黑暗，似乎一下就轻易勾起我往昔所有阴沉回忆。灰蒙蒙压抑的天空下手捧40分的作文，漆黑房间里独自的无助，我像被无形的手扼住咽喉，脚下的步子悄无声息，刚刚的自信瞬间被打得魂飞魄散。班里学习好的同学都会参加，到时连末等奖都难以企及，岂不是贻笑大方？
复行数十步，熹微的晨光模糊可见了。想必朝阳已遍洒高山，只是这山脊北面难以见朝阳才使我心中徒增恐惧。脚踏在枯叶上，窸窸窣窣之声轻松愉悦。倘若知道自己必将走向庄康大道，又何妨此刻走在偏僻的小路上？只要前方有光明，几经黑暗却也是不同的历练。只是这过程于我仍是挑战，嘲笑声、训斥声，讥讽的言语挑衅的笑容，雨水和泪水与眼前只若隐若现的晨曦交织重叠，似乎我难以逃离重重幻境或是现实。痛苦虚无，恐惧，好像坠入了一个永远醒不来的噩梦。
那一刻，我终于走出山林。只见眼前横亘一山，千里苍茫，万里青色。太阳升朝霞，山峦秀极冲青天，非工复非匠，云构岁自然。这夺人心魄的雄奇之美，怎不叫人驻足不前，怎不叫我心胸开阔？顿觉眼前光景照亮心膛，筋骨舒展，似于高山驻足比高。而即使不干预天地之间的波澜，也不必因黑暗而畏畏缩缩！人之立于世，必顶天立地，人格不可委屈！高山之上留下淙淙铮铮的寒溪，我每一步坚实踏在崎岖山路上，向着山巅前进。前路虽坎坷，但心却不可转也，世事纷扰心胸辽远，只为自己向着目标坚定不移地努力，何必因他人的闲言碎语平白忍受叨扰？何必因他人并非发自内心的眼光折磨自身而错过一次次机会？
我们总是在追逐之途中轻而易举地忘记了初心，总是怀疑自己相信他人，一如我总因那黑暗与光明而迷失自我。心中坦荡，自不为外物迷乱心智，纵情四海，不惧前路茫茫！
每天清晨，一睁眼就能看到妈妈做饭的身影，窗外红着脸的太阳，和随风飘逸的云雾。与此同时，你有想过那些盲人的滋味吗？你们有过黑暗带来的无助吗？而我就体验过那最可怕的四十分钟。
今天，老师进了教室，这节课和往常不同，老师关了灯，让我们用红领巾蒙住眼睛，我很好奇，可还是照做了，霎那间，老师和譪的笑容，同学们的面孔，熟悉的教室都消失了，取而代之的是黑暗。我害怕极了，心里有说不出的苦涩。黑暗象是恶魔，把我的光明夺去，只留下它的黑斗篷，可它还像法师，五官商人，用其它感官的敏感来交换我的光明。可我不愿意，我并不想做这比买卖，交易。可我已经没有选择的余地了，只好被迫答应。这时我像一只没有自卫能力的小老鼠。光明就这样弃我而去？无情的黑暗就一直要折磨我吗？
突然老师说让我们做几个活动，一二大组的同学起里身去前门。我小心翼翼的站起来，腿边颤抖边帖着地面往前挪动，手还不时的在黑暗中摸索着“呯”“呯”我一次又一次的撞着桌椅，膝盖疼的要裂开了，此时此刻，我真希望门就在我面前，我抬起手往前拍了拍，立即发出了”啪啪”的响声，到墙边，跟据我平时的记忆，我终于准确无误的找到了门，我心中一阵欣喜，可好景不长，我很快就成了汉堡中的肉片，气儿都喘不过来了，我左冲右撞像一只猛兽，好不容易才冲出了重围。我艰难的走向座位，不是走错了路，就是座错了位置，当然免不了撞到了别人，当我走到座位前时，我却失去了方向，直冲冲的奔向黑板，只听“咚”的碰撞声和“啊”的惨叫声，那讨厌的黑板把我的鼻子右侧打成了泛青的水蜜桃，“唔”好疼啊！”我走回座位，我在心中乞求到，唉，快打下课铃吧！”我用手捂着鼻子，囔囔到，我再也受不了黑暗的困扰了，天灵灵，地灵灵，赶快让我重见光明吧！
终于，老师让我们取下红领巾，我欣喜若狂，犹如一头疯狂的狮子，胡乱扯着红领巾，睁开双眼环顾四周。那明媚的阳光，随着婆婆做操的嫩芽，那老师在黑板上写的每一个字，都重新跃入我的眼帘。黑暗也许是被风带走了吧，光明又回到眼前。这是我从出生到现在这么渴望光明，珍爱光明。
黑暗对盲人来说已经是在平常不过的事，可对正常人来说很痛苦，光明在盲人看来比金子还贵重，可正常人也许会认为并不珍贵，经过这次体验，我知道了盲人的痛苦和对生命的.渴求，我从中也知道眼睛的重要性，从今以后，我会尽全力保护眼睛，保留光明。
我辗转徘徊在阴暗的路口。看不见水，看不见天，看不见一季一季永不败落的花，只有心里隐隐的痛，我想我是麻木的。眼前雾霭茫茫，时间似乎许久都找寻不到方向，我处在与痛苦一同正的边缘，心境是光明，还是黑暗……
无数个距黎明遥远的长夜，我抚摸着被时光打湿的风铃，悄然落泪。我的梦想，你在哪里？我的灵魂，你又身在何处？还有你，我的朋友，你呢？那一声冲破黎明的刹车声，那个血泊中的你，究竟带着我们的梦想，我们的约定去哪了？出来吧，我累了，找不到了。有人说过：“拥有是为了抛弃，回忆是为了忘记。”我拥有什么？我所珍爱的东西都被时间一件一件丢失在狭窄的命轮里，我的记忆早已被泪水打湿，所剩的只有孤独，和一个越来越沉默的自己。每夜，听着黑暗腐蚀天空的声音，闻着晚风拂动大地的气息，一个女孩沉沉地睡去……
渐渐地，我习惯了那种沉默，才发现梧桐在秋日飘落下的黄叶也是那样唯美，因为我懂得了珍惜。我不仅仅只会用泪水溅湿你的照片，而是带着它穿越大街小巷，回到我们曾经撒下过欢笑与青春的校园，回到你最喜欢的梧桐树下，告诉我最近的故事，告诉你为何我现在的文字越来越悲却丝毫看不到眼泪。因为两年，太久太久了。
两年，的确可以改变很多，就像当初离开你我近乎就往一样。而现在，我也可以一个人勇敢地面对生活，面对前方未知的路。我喜欢香樟，近乎于发狂，因为那些高大的身影给了我力量，给了我战胜未来的勇气。我想我是长大了，再也不是两年前偷偷躲在黑暗里不敢哭泣的小女孩了，虽然世界还是永远不停息的花开花谢。岁月还是将昨天的记忆遗留在身旁，但我已经在黑暗中找到了光明，推开天空的乌云，虹，仙境般地出现在我的生命里。我将网名改成了“四叶未明”，都说找到了四片叶子的三叶草就找到了幸福。第一瓣亲情友情，第二瓣完美的记忆，第三瓣学会在黑暗中寻找光明。我已拥有，而唯一的一瓣，就是未来，既然黑夜已过去，黎明还会远吗？
茫然……
那些痛苦，教会我成长，那些女孩，教会我爱。我手中紧握着风雨后的晴天，痛苦的价值，在黑暗与光明交替的世界里，努力生活，努力去爱，努力勇敢，努力找寻三叶草的第四片叶瓣，以寻求我的旅途，我的痛苦，是光明，还是黑暗……
后记：人死就不能复生，希望你一切都好，永远快乐！幸福！
我读的这本书名字叫《神奇的太阳花女孩》。读完后，我深有感触，流下了泪水……
这本书主要讲述一个全能女孩李最最与她的“死对头”雷子浩，以及雷子浩的死党邓小未的故事。最最与雷子浩经常比赛，事事比赛。有滑冰、竞选班长、绣花、甚至还有扳手腕、篮球、单手俯卧撑，这些看似男生必胜的比赛，居然最最都轻而易举地赢了，而且优势那么大，别人累得气喘吁吁，她面不改色，我对她佩服得五体投地！
当我看到“有一天，她没有去上学，据壁虎老师说她学了。”我当时十分惊讶：什么都好好的，为什么要学？也有些担心：是不是她家里出什么事啊？要不要紧呢？怀着一颗惴惴不安的心接着寻求答案，终于看见从她父母嘴里说出的“先天性失明疾病”几个字。我在心疼她的同时内心不禁感慨：那她之前所取得的成绩是个什么样的奇迹啊！可又不禁失落：啊？那么她接下来会失明吗？不要啊！我沉浸在书里的小世界也下起了雨，一片灰蒙蒙。
正如我所担心的那样，她随之一天天视力退化。在大家要帮助她时，她那颗骄傲的心，变得软弱、自卑。或许，她不希望别人眼中“小女王”般强大的她眼变成了没用的，凡事都要依靠别人，被人同情的人。我似乎能感同身受，体会到她的心声。那是坚定而带着一些抽泣、愤怒的六个字：我不要被同情！！！我觉得，现在有许多小朋友，整天抱着电脑啊、平板啊，或者坐在电视机前，视这些东西如命根子，离开一会儿就受不了。而他们之中就有许多人才六七岁，就戴上了装着厚厚镜片的眼镜。这便使他们的梦想破灭了，可能再也保护不了野狼群，也不可能登上月球了，所以，我们还是得好好保护眼睛。
而她曾经的死对头雷子浩和邓小未，则时不时地跟踪她，照顾她。给她做糖果、给她在阳台上弄一块地，栽种蔬果给她吃。这是多么好的朋友啊！这让我感受到了友谊的所在及宝贵，和它那强大的力量。他们或许想用行动告诉她：最最，我们会帮你度过难关的，你要相信，只要怀着一颗乐观的心，你的世界就是光明的，美好的！或许那一切都是命中注定的，但上帝给你关上一扇门时，往往会为你打开另一扇窗的，千万不要沮丧，不要灰心，我们会牵着你的手，引领你走向光明！
我哭了，这是百感交集的泪水。我为她的不幸而伤心，也为她拥有这样的好朋友而开心！
黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。 ——顾城《一代人》
诗人顾城曾写过这样一句话。这不免让人深有感触。 有的人，出生便在黑暗中，最后，他找到了光明；有的人，带着天之骄子的声誉诞生，最后，他堕落于黑暗。黑暗与光明，相生相克，却又是另一个意义上的相辅相成。就像善与恶，美与丑。这个世界，本就是光明与黑暗交替而成。人世间的光明其实很简单。也许是雨天时借的一把雨伞，也许是寒冷时的一件棉衣，也许是孤立无依时的一个拥抱……对于处于黑暗中的人来说，这小小的温暖就是他们的曙光，是晨曦，是光明的开始。因为有黑暗，光明才显得尤为可贵。
在黑暗中前行，很困难，用黑色的眼睛去看世界，相信也不过是一片黑白。但总有一些人，处于乱世之中，却也活得光明磊落。只要心中抱着美好的向往，黑暗中总有那么一条路充满了光明。乱世。其实不管世事如何变幻，人都是生逢乱世。五千年的历史长河，又有哪一个时代是真正太平的？即使鼎盛如唐朝，也有一些败笔，掩埋于历史长河。古时有战场上的金戈铁马，有朝堂中的暗潮汹涌；现在有商业上的争夺，有政治上的变换，太平盛世，从来不会只有光明存在。但是这有什么关系?对光明的渴望是人处于黑暗中最坚固的支柱，正因如此，才有那么多奇迹。人有眼睛，也许本就是用来寻找光明的。
狄更斯曾说过：”这是最好的时代，这是最坏的时代，这是智慧的世代，这是愚蠢的世代；这是信仰的时期，这是怀疑的时期；这是光明的季节，这是黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬。”是的，智慧与愚蠢，信仰与怀疑，光明与黑暗，它们相生相克，它们相辅相成。光明是被人创造的，盘古开天辟地，不就是让世界由一片混沌变为光明吗？既已无纯粹的光明，难道就要一直与黑暗为伍吗？世事纷扰，若无一颗光明的心，一双寻找光明的眼睛，难道就一直甘愿堕落，甘愿在困难面前退缩吗？
人活着，真的是需要一点乐观，一点勇敢，一点敢于在黑暗中寻找光明的精神的。正像诗人顾城说的：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”不是所有的黑暗中只有纯粹的黑暗，黑暗中总会有光明的存在，只是需要一点时间来寻找。即使是黑夜，也有月光的皎洁，也有星星的璀璨。黑夜是光明与黑暗的交界，请相信黑暗之后是光明，那些在黑暗中迷茫的人儿啊。
黑暗的眼睛，看到的是光明的美好。黑暗与光明，不过一念之间的事情。一念光明，一念黑暗，一念天堂，一念地狱。
这个冬天很冷，我感觉。寒冷的分子从心底的最深处向骨髓蔓延、逼近。
不知什么时候喜欢上四维，或许是在朋友看完他的几部书后颇有总结地对我说“你简直就是郭敬民的翻版。”的时候。在看四维的文字时，《飞鸟集》中的一句诗总会一直在我脑中来回盘旋，“我们把世界看错了，反说他欺我们。”
我不清楚四维是否认真地看过泰戈尔的诗，但我认为他应该去看看，认真地去看看。泰戈尔是一个和四维感觉一样纯真的孩子，却是在一个不同的世界中不同的两个两极分化的人。四维的文字中出现次数最多的词是：寂寞。他是在世俗中迷失的寂寞孩子。泰戈尔的文字却体现出自然的宁静，他是一个与大自然浑为一体的，没有任何矛盾的快乐的孩子，就像小王子。
四维说：“我想我前世一定是秦始皇焚书坑儒的帮凶，上上上辈子毁掉的文字注定要我这辈子写出来作补偿。”他疯狂地让寂寞在文字上放纵横流时，却无奈地选择了理科。我想，我们都没有勇气像韩寒那样的追求自己梦想，所以时间不停地飞逝，梦想也离我们越来越远了。他说他是从一个封闭的茧破裂成一只美丽的蝴蝶退化成的封闭的茧，或许我该感谢上帝再给我了我破茧成蝶的机会。
我们的音乐，我们的理想，我们的无奈，我们的忧郁，还有我们的寂寞，我们的文字，我们的愤世忌俗……一切的一切都是那么的相似。我一直很相信可以看到未来：北大是我的宿命，正如复旦是四维的宿命。
喜欢踩着法国梧桐的落叶，漫步在寂寞的林间，体验雨带给我的感觉。有人曾对我说：“你前世一定是雨的精灵，而且是黑暗的精灵。”或者是吧，也许正是因为我拥有了与其他精灵的晶莹圣洁所不同的幽暗透明，才会被贬下人间的。嗯，或许真的是这样。
曾一直保留着一位朋友送我的一幅“快乐天使”的字画，那时他说我就像一个快乐天使，希望我可以一直这样无忧无虑快快乐乐地生活。他说“像”而没说“是”，所以我不能像他希望的那样。
我们都是孩子，在属于自己的世界里盘旋，或高或低，却总不能出来。别人的世界在自己看来永远更为精彩，其实最美的永远是那个你未曾拥有过的世界。
黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。或许我只能也必须去寻找光明。在我的世界中，我把里面的迷宫击碎，试图去寻找我的光明。
“身体上的不自由终究是一种缺憾，我不敢说从没有怨天尤人或沮丧的时候，但我更明白这样于事无补，因此我总是极力控制自己，使自己的脑子不要去钻这种牛脚尖。”——题记
九月的日子里，秋风已送走了六月的栀子花香，空气里早已弥漫着桂花的芬芳。我静静地坐在窗边，翻开那本早已不知看过多少回的——《假如给我三天光明》，便感觉一股浓浓的书香扑鼻而来，沁入我的心脾。
我又看见了HelenKeller那张熟悉的脸，外表的柔弱映衬着内心的坚强，一位曾生活在20世纪的女人，一位生活在黑暗却给人类带来光明的女人。她仅仅是一个生活在无光、无声、无语的孤独岁月的女子，却用自己一颗充盈着热血、不屈不挠的心，独自一人去拼搏，曲挑战这个残酷的世界。
但“放弃”这个念头却从未在她的脑海里闪过，她曾对自己说过无数遍：“我不敢说没有怨天尤人或沮丧的时候，但我更明白这样根本于事无补”。
还曾记得小学的时候，四年级的一次400米考试，当我忐忑不安地站在起跑线时，心里有一种难以名喻的紧张和害怕，甚至连跑起来的时候都带着踉跄。不出我所料，当我拿着成绩单时，体育那一栏的下面冷冷的大大的立着一个“良”字，轻薄的纸张似乎又变得千斤重。我紧紧握着这张成绩单，不由自主地咬咬牙，一种从未有过的决心在我脑子里油然而生，顷刻又占据了我身体的全部。
我也常常抱怨自己没有体育天赋，但抱怨的结果却是无济于事。我想：我必须改变自己，然而，在四年级下期的语文学习中，曾学过这样一句话：语言是花苞，行动才是果实；决心是种子，实干才是肥料。——古希腊格言。自此以后，我每天放学后都要在院子里的篮球场跑上5圈，虽然圈数不多，我却天天坚持。不到一个月，我的跑步成绩直线上升，以至于期末，我的体育成绩终于达优。
在我不停的锻炼下，我的成绩从五年级至初中以来，一直稳拿第一。过去，我虽然输在了起跑线上，但我凭着自己坚持不懈的努力最终赢在终点。
缓缓的，我合上了这本书，此时夕阳已经斜下，余晖洒在了书的封面，院子里桂花的气息依然清晰，望着凯勒那双空洞而深邃的眼睛，心里仿佛空空的……
望着火烧般的天空，心里默默对自己说——不怨天尤人，尽全力做好最好的你，不放弃，不放弃……
"黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。"生活中处处都有美，只要你去寻找，你就会发现，美就在我们身边。
愉快的课间休息又到了，斓欣喜地站在窗前，望着远处的小山，望着天边的白云。"啊，好美！"斓不禁感叹道。只听见同桌莹悄悄地对她说了一句："明天要体检。""哦？"斓半信半疑地问："真的？"同桌回答："那当然。我这个'密探'还能你？"斓的心突然一惊，显出了痛苦的样子。看看她自己不高的个头和连自己看了都受不了的体形，她真想找个洞钻进去，永远都不出来。之后，这个消息得到了证实，大家议论纷纷，尤其坐在斓身后的那两个身材如麻杆儿似的女生在半真半假地埋怨着自己的身材，斓听了更是痛心。
放学回家的路上，斓一个人来到草坪上，想享受一下大自然的洗礼，可这儿却一点也让她高兴不起来。"上帝啊！
你为何如此不公平？为什么我与同学拥有一样的花季，一样的年华，而我却因为不美而受别人的嘲讽呢？为什么……"斓在草坪上想着想着，突然从背后传来了好友的叫声；"斓，你怎么跑这儿来了？
告诉你一个好消息，学校决定让你代表学校去参加教育中心举办的演讲比赛，祝贺你！""祝贺我一个其貌不扬的女生"
斓的心情稍有，便与好友一起回家，在路上又碰见了几个同学，她们边走边聊，一路上，斓给她们讲了好几个笑话，把她们乐的前仰后合，上气不接下气，好友举起大拇指，连连称赞道。斓在默默地想着：难道我也有直得骄傲的地方？
回到家，斓来到镜子前，仔细地看着镜子中那个不完美的她。原来自己也是受欢迎的。斓突然明白：心灵之美不是比外表更重要吗？
蓦然展望生活中，美像一曲悠扬的高歌，从走进茫茫人海的那一刻开始，这首曲子就昼夜不停地谱写着幸福与温馨，它容纳了万物，美也在生活中！
记得《简爱》中曾有一句让我感动：“我贪穷。低微。不美的，但当我们的灵魂穿过坟墓时，我们是一样的。”
"黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。"用那双美的眼睛去寻找吧！
我发现美就在生活中！
“轰隆隆”阴沉的天空中响起一声闷雷，翻滚的乌云占据了整片天空。汹涌的波涛，龟裂的大地，灼人的烈火，漆黑的苍穹。人们哭喊着，忏悔着，祈祷着，人只有在失去时才懂得珍惜。万物期盼着，期盼着那束冲破黑暗的阳光……
“呼”我猛地从床上坐起来，梦中的一幕幕像放电影般在脑海中翻滚。20世纪以来，环境问题日益严重，原本蔚蓝透明的天空变得浑浊阴暗。我低低叹了口气，对未来有些担忧。难道恐怖片20xx即将成真吗？
今天是三月最后一个星期六，地球一小时的举办日。我站在露台上，看着时钟的指针一步步跨向20：30。身后是一片黑暗，家中的灯火早已熄灭。我抬眼向远处望去，那里有灯火璀璨的东方明珠，有人山人海的外滩，有欢声笑语的人们……
微弱的星光，在灯火的闪耀中显得孤寂无助，路旁挂满彩灯的梧桐，无言地立着。难道人们就连这么一点为环保做贡献的想法也没有吗？
忽地，灯光一闪，那颗东方之珠渐渐收敛了光芒，连带着整个外滩，整个上海渐渐暗了下来。喧闹的人们错愕地停下脚步，望着毫无光彩的城市景观，终于想起今日的特殊。望着远处的黑暗，人们纷纷停下手头的工作，起身关灯。
夜，终于在人们面前完美地展现。朦胧的月色，稀疏的几粒星，几朵飘渺的晚云，乘着微风悠悠地浮着。远离了笙箫，褪去了浮华，自然的美充盈于心。野间的小路旁树影婆娑，无光的路灯默默地感受着黑暗的真实，当真是“野花发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落石出”啊。
我忽觉，此时的黑暗是那样的迷人可爱。没有喧嚣，没有争斗，没有虚假，人们虔诚地仰望星空，为大自然献出自己的一份力，为心中的那一片绿注入生机。
星光闪耀，我仿佛预见了未来的光明：从今天做起，从小事做起，从熄灯一小时做起。让我们将那份自然的墨色永记心间，保护身边每一寸土，每一滴水，每一度电。“未来是美好的，我们不会被任何困难打败。”在黑暗的洗礼下，我的心变得通透坚定。若是人人都能将今日的环保意识留存于心，世界将变得更加美好。
指针指向了21：30，灯火再次亮起。人们像先前那样欢笑着，都市重新恢复光明。一切似乎还是原来的样子，但我知道，那份绿色，那份环保意识将深深刻在每个人心中。
缓缓闭上眼，梦中我仿佛能看到黑暗中的光明。末日不再，绿色的大地上，人类与自然和谐共处。天蓝、水清、花香，莺歌燕舞，一派生机。
绿色在心，环保在行。我永远不会忘却那份黑暗，以及那道黑暗中寻到的光明。
光明向来是人们所追求的，在人们心中，光明就代表着希望与出路。黑暗，一向给人恐怖，危险的感觉，所以有些人们背对黑暗而走向光明。下面是我为大家带来的黑暗与光明优秀 话题 作文 10篇，希望大家能够喜欢！
黑暗与光明作文一
黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。 ——顾城《一代人》
诗人顾城曾写过这样一句话。这不免让人深有感触。 有的人，出生便在黑暗中，最后，他找到了光明;有的人，带着天之骄子的声誉诞生，最后，他堕落于黑暗。黑暗与光明，相生相克，却又是另一个意义上的相辅相成。就像善与恶，美与丑。这个世界，本就是光明与黑暗交替而成。人世间的光明其实很简单。也许是雨天时借的一把雨伞，也许是寒冷时的一件棉衣，也许是孤立无依时的一个拥抱……对于处于黑暗中的人来说，这小小的温暖就是他们的曙光，是晨曦，是光明的开始。因为有黑暗，光明才显得尤为可贵。
在黑暗中前行，很困难，用黑色的眼睛去看世界，相信也不过是一片黑白。但总有一些人，处于乱世之中，却也活得光明磊落。只要心中抱着美好的向往，黑暗中总有那么一条路充满了光明。乱世。其实不管世事如何变幻，人都是生逢乱世。五千年的历史长河，又有哪一个时代是真正太平的?即使鼎盛如唐朝，也有一些败笔，掩埋于历史长河。古时有战场上的金戈铁马，有朝堂中的暗潮汹涌;现在有商业上的争夺，有政治上的变换，太平盛世，从来不会只有光明存在。但是这有什么关系?对光明的渴望是人处于黑暗中最坚固的支柱，正因如此，才有那么多奇迹。人有眼睛，也许本就是用来寻找光明的。
狄更斯曾说过：”这是最好的时代，这是最坏的时代，这是智慧的世代，这是愚蠢的世代;这是信仰的时期，这是怀疑的时期;这是光明的季节，这是黑暗的季节;这是希望之春，这是失望之冬。”是的，智慧与愚蠢，信仰与怀疑，光明与黑暗，它们相生相克，它们相辅相成。光明是被人创造的，盘古开天辟地，不就是让世界由一片混沌变为光明吗?既已无纯粹的光明，难道就要一直与黑暗为伍吗?世事纷扰，若无一颗光明的心，一双寻找光明的眼睛，难道就一直甘愿堕落，甘愿在困难面前退缩吗?
人活着，真的是需要一点乐观，一点勇敢，一点敢于在黑暗中寻找光明的精神的。正像诗人顾城说的：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”不是所有的黑暗中只有纯粹的黑暗，黑暗中总会有光明的存在，只是需要一点时间来寻找。即使是黑夜，也有月光的皎洁，也有星星的璀璨。黑夜是光明与黑暗的交界，请相信黑暗之后是光明，那些在黑暗中迷茫的人儿啊。
黑暗的眼睛，看到的是光明的美好。黑暗与光明，不过一念之间的事情。一念光明，一念黑暗，一念天堂，一念地狱。
黑暗与光明作文二
眼睛固然是心灵的窗户，但这并不代表盲人的心灵窗户是紧闭，一双紧闭的眼睛并非没有一颗纯洁美好的心灵。
我的邻居是一位盲人姐姐。她有一双水汪汪的大眼睛，犹如两潭清澈的湖水，却什么也看不见;一只小巧而挺直的鼻子，翘翘的;一张樱桃小嘴，说起话来字正腔圆、滔滔不绝;脸颊红润润的，就像一个刚刚成熟的桃子，十分惹人喜爱，可惜她却是个盲人。
一天晚上，我和伙伴红红看到她坐在家门口纳凉，我突发奇想，逗她玩玩，于是在红红耳边说了几句，便分头行动起来，不一会儿功夫，我和红红就拾来了许许多多的小石子，我站在盲人姐姐右边，红红站在左边，我们把石子朝盲人姐姐扔去，一边扔一边喊：“瞎子!瞎子!”她站了起来东张西望，转来转去，逗得我和红红哈哈大笑。不知是石子扔痛了她，还是“瞎子”这一词刺伤了她的心，她一句话也没说，而小声地啜泣着，我感觉到她那晶莹的泪珠顺着脸颊流了下来。我们吓呆了，再也不敢去招惹她。后来，有一件事情让我对她钦佩有加。
星期六那天，晚饭过后我出去散步。这时正当夜幕降临，天边的晚霞还燃烧着余晖。不一会儿天色渐渐暗下来，皓洁的月亮不知躲到了哪去，抛下闪烁的星星守护着乌黑的天空。我想：可能快下雨了吧!于是，我急匆匆地赶回家，当我拐进家前那条胡同时，视线一下子暗了下来，模模糊糊中，我看到前方有一丝光线，于是，我往前走去，仔细一看，原来是盲人姐姐拿着手电筒往巷口照去，我十分惊讶和不解，“姐姐，你看不到，为什么还拿着手电筒呢?”我问道。她说：“我虽然看不见，但是能为路人照亮，我感到无比幸福!”她笑了，露出两排洁白的牙齿。霎时，我猛然想起，盲人姐姐是个热心肠。她经常为张阿姨看孩子，给吴奶奶扛米、提菜，即使手忙脚乱、气喘呼呼，她依然保持着那张迷人的笑脸。她助人为乐的画面一张张浮现在我的眼前。
盲人姐姐虽然看不见，但是她有一颗美好的心灵，助人为乐的品德，犹如黑暗中的那一把手电筒、傍晚中的彩霞，在黑暗中给人带来了光明。
黑暗与光明作文三
回到家，放下书包，走到窗边，望向窗外，一切都是那么的宁静，我看着暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。
准备写作业了，我打开书包，取出书本，忽然发现，我的课时练没有拿回来，我又看了一眼屋外，有些黑。街上的行人也少了，看着外边有一种恐怖的感觉。
我必须去拿书，不然作业没法写，可外面那么黑，怎么办?我心急如焚，一直跺脚，这时一个声音传进了我的耳朵，“王玥，你没事吧?”我一扭头，是哥哥，哥哥一脸担心“怎么了?”“我没带回课时练”，“我陪你去拿吧!”哥哥看着我，拍拍我的肩，笑了笑，“外面很黑，有些危险，走，我们一起去!”
带上钥匙，走出家门，我们两个向学校跑去，到了学校那条小道的道口，我们停下了，小道里黑黑的，几乎望不到头，仿佛我们一进去就会有幽灵或怪兽抓住我们，并把我们吃掉。
哥哥深呼吸了一下，笑着鼓励我，“走吧，没事的，我会一直在你身边陪你的。”
“嗯!”了我给自己壮了壮胆，和哥哥走进了小道，我吓得四处张望，这时，前面有一点动静，我一下子躲在了哥哥后面，他立刻进入了防备状态，警惕地四下看了看，没人，我们继续向前走，时刻注意着四周，终于，走到了校门口，顺利进入校园，取回了我的《课时练》。
我们又以时刻防备状态出了小道，跑回了家。
到了家，在灯光的照耀下，我看到了哥哥额头上细细的汗珠，顿时，心中暖暖的。
夜深了，星星困的眨眼，我在床上回忆着哥哥对我的关心，渐渐入睡了，连梦也是幸福的。
黑暗与光明作文四
黑暗，黑暗，仍旧是黑暗，这就是我现在的世界。难道我就是夜的使者吗?
我的无助，妈妈显得有些无可奈何，只能把我关在家中。除此之外，似乎别无他法。
心情好的时候，我会搬把椅子坐在院中，去倾听那离我遥远的多彩的空间;时间一长，我便会心情烦躁地乱发脾气，每当此时，妈妈总是站地远远地，默默地流着泪，等到我发泄累了，她再来把我扶回房中。
这样混混噩噩的日子不知伴随了我多久，直到他的出现。
只记得那天阳光很好，妈妈出去不知道做什么，我独自一人，享受着微风吹拂过脸颊的惬意，听着鸟儿欢快的歌，树叶在相互打着招呼，这一切都让我沉醉其中。
“来，快进来吧。”妈妈的声音传入耳边，好象还带回了人，不管他，反正和我也没有关系。
“嗨，你好，我的名字叫‘夜’，‘夜晚的夜’，你呢?”虽然声音很好听，但我并没有回答他的问题。“哦，你不高兴吗?没关系，我是夜的使者，专门帮助那些孤独的人，走出黑暗。”
“夜的使者”这个名字怎么听起来这么熟悉?我便转过头来慢慢地诉说了自己的不幸和无助，他也耐心地开导我，我们聊了好多，音乐、文学、兴趣……那个下午，我过得很快乐，很奇怪，不知道为什么，我会愿意与一个素不相识的人说这么多，连妈妈也感到很惊讶。
当我和他说，我从来没见过阳光，只是听别人说过，不知道那是什么?夜拉过我的手，平放在空中，刹时，觉得手心有一种特别的暖暖的感觉。
时间总是在不经意间飞快地消逝，他走了。
随后，妈妈告诉我：“他和你一样，什么也看不见，但是和你不一样的是他很乐观。”
“怎么会这样?怎么可能?不，我不相信!”我大喊，眼泪却已不争气地流了下来。
“你知道吗?没有阳光，你还有父母的爱;没有月光，你还有亲人的关怀;没有星光，你还有朋友的帮助，这些爱就可以汇成一道热源，那就是阳光。”这是夜走时和我说的话，我牢牢地记住了。
刹那间，我的黑暗中出现了一缕灿烂的阳光，很温暖。
黑暗与光明作文五
她出身在一个小县城里，小城四面环水，充盈“小桥流水人家”的意境美、父亲是个小地主，常常因为贪婪而变得恶毒。年幼的她，总是不明白，为什么父亲对仆人、 对子 女、甚至对她的祖父，都是同一副样子吝啬而疏远，终日冷冰冰的脸上没有一丝笑意。
九岁时，母亲去世。父亲变得更加刻薄，他脾气更加暴躁，什么事都不顺他的心意，会因为一点点的小事就骂人，骂到使人发抖的程度。有一次，邻居家的小猪跑进她家院子，笨拙的小猪横冲直撞，惊慌失措，打翻了家里许多东西，父亲听见声响，气急败坏地跑过来，刚准备训斥她一翻，看见她手中的“罪魁祸首”，眼珠狡猾地一转，计上心来，劈手夺过小猪，故意将家里翻得更乱了。
没过一会儿，邻居就气喘吁吁地跑过来找小猪，她注意到，邻居的衣服上满是油污和补丁，但是很整洁。父亲不肯将小猪归还，双手叉腰，恐吓他：“跑到我家就是我的!你这个贱奴才，再在这纠缠不清我就把你送去见官，先打你个三十大板!”这位老实本分的庄稼汉一听，慌了，急忙下跪，不住地磕响头，嘴里不停地“老爷”“老爷”的哀求。父亲却丝毫不为所动，转身抱着邻居家的猪自顾自地回屋了。小小的她目睹了这一幕，父亲贪婪丑恶的嘴脸深深的刻在心里。
待到夜深人静时，蛙鸣此起彼伏。她躺在床上，想着白天的事，辗转反侧，夜不能寐。祖父轻轻下了床，轻轻地唤了她一声，手指了指小猪被关的厨房，她心领神会，一阵怯喜，披了件衣服蹑手蹑脚地同祖父出去。爷孙俩偷偷地将小猪送还给那位可怜的庄稼汉。“对于我们来说，这不算什么;但对于穷人来说，这是他们的命啊!”祖父对小小的她如是说，她轻轻地点了点头，是谁说过，慈祥的人的脸是由慈爱构成的，慈爱的祖父有着慈祥的脸，她想了想。
月光下，她与祖父在田野上漫步，举目朝平原望去，但见大地沉浸在温柔的月光之中，淹没在宁静之夜的魅力里。青蛙一刻不停地将它们短促而铿锵的鼓噪声投向夜空;远处夜莺在不断地歌唱，那轻柔颤抖的歌声更增添了月夜撩人的魅力。原本压抑的心情一扫而空，取而代之的是轻松愉悦，她大口大口地呼吸。一旁的祖父见孙女的心情变好了，欣慰地笑了。他多纹的手摸了摸小孙女的头，说“这黑夜正因为月光的存在而变得美好，孩子，你要记住，黑暗不能驱赶黑暗，惟有光明可以。快快长大吧，长大就好了。”小小的她似懂非懂，只是觉得那一天于她而言有着重大意义，那个月夜祖父为她打开了一个新世界，那个世界里除了黑暗，还有光明。
后来，她“长大”是“长大”了，而没有“好”。她依然不敢亲近父亲，因为父亲的眼睛转了弯，每从他的身边路上，她就像自己的身上生了刺;父亲斜视着她，他那高傲的眼光从鼻梁经过嘴角往下流着。
对她而言，祖父就像黑暗里一束光，让她知道，人世间除了贪婪和冷漠，还有温暖与爱。让她在黑暗的环境里成长，却有着光明的性格。受着祖父的影响，她后来成为民国时期著名女作家。
黑暗不能驱赶黑暗，唯有光明可以!
黑暗与光明作文六
有一种光明，它为大地带来绿色，它为春天带来生机，为夏天带来凉爽，为秋天带来活泼，为冬天带来温暖。有时，它也能为黑暗带来光明。在我的眼里，它是爱，一盏母爱的明灯。
在十二年前，我——一个嗷嗷待哺的小男孩出生了，我总是躺在妈妈的怀中，吸食甘甜的乳汁，独享妈妈的爱。从出生到长大，我虽然也生过几次小病，受过妈妈的照顾，但我总是觉得这是理所应当的，直到我的一次重感冒，彻底改变了我对爱的看法。
在我七八岁时，有一天晚上，出奇地冷，窗外寒风呼啸，天黑得吓人。突然，一股钻心的痛植入我的神经，我忍受不住，睁开眼睛便大叫，窗外的寒风好像故意要刺激我似的，更加卖力地咆哮起来，好似要和我比个高低。爸爸妈妈被我惊醒，一摸我的额头，“啊!孩子发高烧了。”随着妈妈的惊叫，爸爸马上去准备热水盆，妈妈的眼睛泛着一层红圈，含着泪给我擦头，我害怕极了，静寂的夜晚，没有一点声音。
经过简单的擦拭，妈妈便马不停蹄地要带我去医院，“我不要，我不要离开温馨的家”。我蜷缩着身子，把整个身子钻进棉被，妈妈只能连拉带哄地把我带到车上，我又害怕地大哭起来，我惧怕黑暗，在那时，妈妈一把把我搂入怀中，轻声安慰我，妈妈的话语，犹如一曲悠悠的小令，抚平了我内心的惧怕。躺在妈妈的怀中我更听到了妈妈生动的心跳。
霎时，我的眼中出现了一盏明灯，那是妈妈慈爱的神情以及那带着甜味的温柔软语。而看到妈妈那憔悴的面孔时，我又感受到了一种痛，这种痛胜于病痛，它给我带来了痛苦，但也带给了我面对黑暗的勇气，战胜病魔的力量。
妈妈的爱，是最伟大的，它犹如黑暗中的明灯，能带给我勇气和力量。这盏明灯，伴过我的童年，让我的生活焕发生机……
黑暗与光明作文七
暑假的一个晚上，妈妈让我帮她到楼下超市买鸡蛋，在我回来的路上，突然间停电了，街道上顿时一片漆黑。
我很怕黑，就飞快地往家跑，跑到楼梯口时，由于没有灯光，静悄悄的楼道，让我更加地恐惧，我一边在心里默默地给自己加油鼓劲，一边手摸着墙，一个台阶、一个台阶地向上爬。正当我一口气爬到三楼时，看见了一个小女孩，手里拿着几支细细的蜡烛，正在点燃。这位小女孩比我还小，大约有六七岁的样子，身上穿着白色小短裙，脚上穿着白色的小皮鞋，脑后梳着两条小辫子，一双宝石似的大眼睛，在烛花的映照下，闪闪发光，就像一个小天使。
我很奇怪一个小女孩，在一个漆黑的晚上不躺在妈妈的怀里，在楼道里干什么，就好奇地问了一句：
“小妹妹，你在干什么呢?”
“小区停电了，我要在楼道的每一层放一支蜡烛，好给来往的人照亮”，小女孩浅浅地笑着说。
“你真是一个愿意帮助别人、助人为乐的小女孩”。
我和小女孩说着话，心里对黑暗的害怕也消失了。因为，即使在黑暗的地方，也有爱的光辉在照耀着我，尽管这光辉不是那么的明亮。
送人玫瑰，手留余香。小女孩在漆黑的楼道里的表现，永远铭刻在我的脑海中，再也不会忘记，因为这个在黑暗中出现的“小天使”，让我学会了勇敢、更学会了奉献。
黑暗与光明作文八
在我心中，有一束耀眼的光芒，总是在我最需要帮助时支持着我，温暖着我，指引着我，让我充满信心地走出沉重的黑暗、走向光明的路口。
天，阴沉沉的，如黑墨水一般泼洒在四周，一道白光闪过，好像要把天空撕裂。大树在风的吹拂下不停晃动，缝隙里有几处房屋的灯光在闪动，好像树上也长满了小星星。
我在路旁的小道上蹲下，用双手抱住小腿，悄悄哭泣着。“轰隆”打雷了，下雨了!雨如黄豆般“滴嗒滴嗒”地从我身边划过，又轻盈地在地面弹跳起来，瞬间没了踪影，天空伸手不见五指……
我任由雨滴拍打在身上，一点一点穿透我的外套，流进我正在哭泣的心灵，流进我悲伤的过往，流进我万丈的深渊。突然，仿佛世界静止了。雨停了?我疑惑地向四周张望，雨还是在下，好像在吞没世间一切，只是我的眼前没有雨线。我抬头一看，一把伞!一个穿着蓝色雨衣的女孩把我拉起来。印楚凡!是你!你又在我失落时将我救出来了!
我愣了愣，她将雨衣脱下来递给我，我痴痴地接过，一把抱住她，她也抱住我：“以后别这样了，你这样哭我也会伤心的。遇到什么烦心事了?我来分担一点!”我笑着摇摇头，望着她，早已忘掉了所有不快。“我还是自己解决吧!”我吸了吸鼻子。印楚凡一听，撇了撇嘴，不满地说：“你当我是你最好的朋友吗?没关系，我承受得住!”
我犹豫了一会儿，轻声说：“今天在学校里发生了一件严重的事，我花了三天精心做的手工作品被毁了!下课时，被几个同学打闹弄毁的。”说着说着，我又鼻子一酸，眼泪不争气地又涌了出来。
印楚凡拍拍我的背，轻声安慰：“别人欣赏过你的作品就好了，大家都知道你做得好，你不必再纠结这点小事，至少你的辛苦付出得到了大家的认可。大不了，我和你一起再做，我的手艺可不比你差!”印楚凡的话就像春天里的一股暖风，轻轻柔柔拂过我的心，就像一团熊熊的火焰，温暖着我的心，就像一条小河，滋润着我的心……一道强烈的光芒打破我心中的黑暗。雨慢慢停了，树上的小鸟们又开始叽叽喳喳，蝴蝶在花丛中追逐，树叶在空中飞舞。
我的信心又重新点燃，握住印楚凡的手，我微笑着说：“谢谢你!你总是在我最需要你的时候出现，安抚我，鼓励我，我感觉好受多了。去我家吃饭吧!别感冒了传染给我!”
印楚凡，就是那一束光芒，你总是在我最需要帮助时支持我、温暖我、指引我，让我踏出黑暗的囚笼，重获光明和自由!
黑暗与光明作文九
每当我走在灯火阑珊的街头，望着万家灯火，我的眼前总是不由自主的浮现出那盏灯——一盏散发着柔和光芒，“长相”毫不起眼，却能在黑夜的巷口闪闪发亮，给予人温暖的那盏灯。
记得小的时候，每次去外婆家，都要经过一条长长的巷子，白天还好，人来人往，一到晚上，失去了白天的热闹，没有一盏路灯的巷子黑乎乎的，显得格外冷清，每次走到巷子口，我的心都不禁哆嗦一下，拽着外婆的衣角赶紧往里走。
可是有一天，我惊奇地发现，巷子口竟然亮起了一盏灯，灯光下，一个慈祥的阿婆坐在那里，笑眯眯地摇着蒲扇，看着过往的人群，布满皱纹的脸上满意的笑着，很快街坊邻居都熟悉了她。知道她刚搬来不久，是个孤寡老人，平常靠低保生活，间或着出去捡点破烂贴补家用。
“阿婆，您自己的生活都不宽裕，路灯的钱我们大伙一起分担吧!”
“不用，不用”，阿婆胀红着脸，慌忙摆手道：“这个巷子有一盏灯，大家走路都踏实些。”
我们被阿婆朴实的语言打动了。从这天起，谁家做了好吃的，谁家办酒席，都不忘叫上这位阿婆。而我也总会去阿婆家问寒问暖，有时还会讲几个笑话，逗得大家捧腹大笑。邻居间因为这盏路灯变得亲近起来。
光阴似箭，日子一天天过去，这位阿婆已经越来越老了，苍老的脸上略显虚弱，也不能常出门了，一段时间不见，我的心里竟涌现出一种说不出的滋味，酸酸的，充满惆怅。但只要看见那盏亮着的灯，我的心便暖洋洋的，因为那不仅仅是一盏灯，更是一位老人美好的心。
不管时间如何推移，不管世事如何变迁，它是我心中永远闪亮的那盏灯。
黑暗与光明作文十
我从兴趣班结束学习出来，天已经暗了，大雨如注，这雨已经下了几天了。几盏路灯在雨帘中发出微弱的光，世界沉浸在一片昏暗之中，点落在地上的“沙沙”声充斥着整个街道。
我沿着人行道往前走，不远处只有一点大的白色光线朝我飞来，渐渐大了起来。过了一会儿，才显现出几条模糊不清的线条，一辆汽车正向我飞驰而来，不时传来几声引擎的嘶吼声，溅起不少水花，刺眼的远光灯照得我睁不开双眼。我心一惊，脚下一滑，一股无形的力量是我不自觉地向前倒去，跌坐在人行道上。那辆车子从我身边无情地驶过，溅起的水花朝我拍来，使我全身湿透了。看着那辆汽车越行越远，我还没明白怎么回事呢，又有一辆汽车开过，水花再一次席卷我的全身。冰凉的 雨水 像冰块一样，放肆地舔着我的全身，寒冷直刺我的骨髓。我抱怨着爬起来，可是疼痛和寒冷不断在我身体中游荡。
这时，远处又有了一丝亮光，我心里暗暗叫苦：天啊!怎么又来了啊!就在我闭上眼睛决定再一次接受水花的“洗礼”时，一切竟渐渐安静下来。令我的心中多多少少有些不解：“开过去了吗?应该没有吧?可是为什么没有声音了呢?睁开双眼，一辆白色汽车正缓缓的，缓缓的，从我身边开过，看不清里面坐着怎样的人，但我知道显然是他有意放慢了车速。车从我身边经过后，立刻加速，消失在远处的一个转弯口。望着越来越小的车影，我心里洋溢着一种说不出的感觉。
我深吸一口气，继续往前走。马路上不时有车子飞驰而过，我也依然不时地小心躲避，但我的心暖暖的，因为那小小的车灯在这个雨夜温暖了我。
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正直的人内心是光明磊落的，而小人内心是黑暗的。人心是复杂的。