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两者比较铜陵学院好于皖西学院，一般从高考分数线也能看出，铜陵学院比皖西学院分数高的多
铜陵学院录取的分高点
铜陵学院软科排名介绍如下：
铜陵学院全国排名第798位，仅次于甘肃民族师范学院；安徽省内排行第30名，仅次于安徽艺术学院；全国财经类高校排名第43名，仅次于湖南财政经济学院。
铜陵学院
铜陵学院（Tongling University），位于素有“中国古铜都”之称的安徽省铜陵市， 是一所财经特色鲜明，以经济学、管理学为主，工、文、理、艺、法等学科专业协调发展的普通本科高校，是安徽省财经类人才培养、培训的基地，安徽省首批示范应用型本科院校，安徽省应用型本科高校联盟创始成员，长三角新商科教育联盟成员。
安徽省地方应用型高水平大学立项建设单位，国家级大学生创新创业训练计划项目实施高校，入选教育部中外人文交流全媒体产教融合基地项目合作院校。
学校创建于1978年4月，初建时为安徽劳动大学铜陵市师范专科班，1983年5月，更名为铜陵财经专科学校。2000年8月，安徽省人民政府批准安徽省冶金工业学校和铜陵师范学校并入铜陵财经专科学校。2002年3月，经教育部批准，铜陵财经专科学校升格为铜陵学院。2019年，学校正式被纳入安徽省省级硕士立项建设单位。
据2022年9月学校官网显示，学校有翠湖、育秀两个校区，校园占地面积1310亩，各类校舍面积平方米，教学科研仪器设备总值亿元，馆藏纸质图书万册。
中外文期刊1500余种；设有14个二级学院（部），开设63个本科专业，现有专任教师919人，副高以上职称教师330人，具有博士、硕士学位教师788人，外聘教师227人；全日制本科在校生21335人，成人教育在籍生768人。
滁州学院更好一些。
滁州学院（Chuzhou University），位于安徽省滁州市，是安徽省省属全日制普通本科院校，是安徽省高等教育振兴计划“地方应用型高水平大学建设”高校、国家级大学生创新创业训练计划实施高校。
师资力量：
截至2019年5月，现有教职工1170人，其中正高级职称89人、副高级职称232人，博士274人（含在读98人）、硕士737人。
师资队伍建设得到新提升。大力引进和培育高层次人才，推进“博士化”工程，不断改善师资队伍结构，有效支撑学科建设。实施“双百”“双证”“青蓝”计划，提升教师“双能”素质。
以上内容参考 百度百科-滁州学院
估计一般般，铜陵学院最好的应该是财务。
本科毕业论文查重一般要求是30%以内，有的学校要求是20%以内，建议论文重复最好在20%以内，确保通过率。硕士论文查重一般要求是15%左右。论文检测没有最好得，只有更适合自己的，查重软件要选择和学校一样的。比如学校是知网，那就选择知网查，如果学校是维普，那就选择维普查 ，这样才能保证通过率。目前常见系统有，知网、维普、万方和papermax。 知网检测地址：维普检测地址：万方检测地址：检测地址：
毕业论文是大学生迈出学校大门的最后一个关卡，它是一个耗时耗力的事情，不是写完就万事大吉了，因为后面还有毕业论文查重和毕业答辩。今天就跟大家来说说毕业论文查重的问题。
用文论查重软件可以让我们从论文的初查到论文的定稿这个阶段节省很多时间。在把毕业论文提交学校之前，最好是先了解学校对于毕业论文查重的要求，自己先用论文查重软件检测，这样可以及时了解论文重复率情况，再进行降重和修改，主要针对论文重复率高的部分重点修改，使用“在线改重”功能一边查重一边修改，高效完成毕业论文的修改。那么论文查重率达到多少才能符合学校规定的查重率呢？
每个学校对于查重率、查重方法、查重范围的规定都是不一样的，但是差距不会很大，毕竟都是论文查重，不可能天差地别的。一般来说，本科论文的查重率不高于30%算合格，少数院校比较严格，查重率在15%~20%的范围内。因此在论文降重时，最好将重复率控制在20％以下，比较保险。硕士论文对重复率的要求更严格，一般在10％-15％以内。为了顺利通过查重，建议控制在10％以下。论文定稿后最好是去学校规定的查重软件检测一下，并不是用一个查重软件检测通过，结果就是一定的了。
很多同学论文的写作都是参考了互联网的数据，那么可能会导致重复率过高，所以论文的写作一定要有原创性，不然的话，可能要经过很多次的修改才能达到学校规定的查重率。其次，选择论文查重软件时要谨慎，不要选择哪些没听过查重软件，毕竟毕业论文我们辛辛苦苦写出来，且不说查重效果咋样，就说论文的安全性吧，也没有保障。所以一定要选择正规的查重软件。可以通过互联网去百度，看看大众推荐的是哪一个查重软件，也可以找身边同学推荐一下用的好的查重软件。以上就是“毕业论文查重率要求是多少？”的全部内容，希望大家阅读后能对大家有所帮助。还想了解更多相关知识，可以关注papertime官网论文技巧页面~更多资讯等你来看~
各学校对毕业论文查重的要求各不相同，那么查重率多少算正常？
1.一般学校要求不超过30％。如果是知名重点本科毕业论文，要求会更严格，重复率不能超过20％。同时学历越高，要求越严格。
2.本科论文的查重率在20％~30％之间，而硕士论文的查重率在10％以下。博士论文的要求不到5％。假如你的毕业论文要发表，那么在某些期刊上，要求就会更严格。
3.对于普通本科院校来说，如果你的论文重复率低于15％，你可以申请毕业优秀论文的选拔。
如何选择查重平台？
为了将毕业论文降低到学校规定的重复率以下，毫无疑问，每个人都必须选择一些知名品牌进行论文测试。大量经验表明，当我们在非标准平台上查询论文时，不仅会导致论文重复率不准确，还会影响论文的安全性。曾经有一个例子，一些网站二次出售客户提交的论文。
一、本科毕业论文
不同学校对于毕业论文的要求都是有所区别的，这也要求我们仔细核对学校的通知。但通常情况下本科毕业论文的查重率只要控制在30%就符合标准了。
二、硕士研究生毕业论文
硕士研究生的毕业论文多是要求将查重率控制在15%以内，要求比较宽松的高校，则会要求研究生毕业论文的查重率保持在20%以内。
三、博士毕业论文
博士生毕业论文，其要求无疑是最为严格的，其论文查重率要求不得超过10%，如果是要求更为严格的高校，则要求查重率不得超过5%，这也对博士生提出相当高的要求。
不难。铜陵学院优先招生专业对口的职中学员。2022年铜陵学院面向中职毕业生对口招生章程录取原则：达到或超过录取控制线且技能测试合格、思想政治品德考核和身体健康状况检查合格的考生，根据考生总分（含政策加分）从高分到低分择优录取（加工制造类按技能测试电工或钳工的计划数分别录取）。考生总分（含政策加分）相同时，按考试成绩总分排序，择优录取；考生考试成绩总分仍相同时，则按单科顺序分数从高到低排序，择优录取，单科排序为：专业课、文化课、技能测试。
铜陵学院的院校代码是10383。是一所财经特色鲜明，以经济学、管理学为主，工、文、理、艺、法等学科专业协调发展的普通本科高校。是安徽省财经类人才培养、培训的基地，安徽省应用型本科高校联盟创始成员，安徽省首批示范应用型本科院校、安徽省地方应用型高水平大学立项建设单位。
学校简介：
学校创建于1978年4月，初建时为安徽劳动大学铜陵市师范专科班，1983年5月，更名为铜陵财经专科学校。2000年8月，安徽省人民政府批准安徽省冶金工业学校和铜陵师范学校并入铜陵财经专科学校。2002年3月，经教育部批准，铜陵财经专科学校升格为铜陵学院。2019年，学校正式被纳入安徽省省级硕士立项建设单位。
截至2021年3月，学校有翠湖、育秀两个校区，校园占地面积1310亩（约873630平方米），各类校舍面积42万平方米，馆藏纸质图书万册，中外文期刊1500余种。学校有14个二级学院（部），63个本科专业（含中外合作办学专业和第二学士学位专业）。
历史沿革
铜陵财经专科学校
1978年，安徽劳动大学铜陵市师范专科班创建。
1979年，更名为安徽师范大学铜陵专科学校。
1983年，升格为铜陵财经专科学校。
安徽冶金工业学校
1958年，安徽省铜官山有色金属工业学校创建。
1959年，升格为安徽省铜官山矿冶专科学校。
1960年，更名为安徽省铜官山有色金属专科学校。
1962年，安徽省铜官山有色金属专科学校撤销建制。中专层次改建为铜陵有色金属工业公司半工半读真的技术学校。大专层次并入安徽机械学院（后更名为安徽工学院，现并入合肥工业大学）。
1963年，铜官山有色金属专科学校（中专部）参与合并组建马鞍山钢铁工业学校，现发展为安徽工业大学。
1978年，铜陵有色金属工业公司技术学校更名为铜陵有色金属工业学校，后更名为安徽冶金工业学校。
铜陵师范学校
1958年，铜陵市第一中学附设师范班创建。
1960年，铜陵市第一中学附设师范班改建为铜陵师范学校。
1961年，铜陵师范学校停办。
1970年，铜陵五七干校师训队创建。
1978年，铜陵五七干校师训队改建为铜陵师范学校。
1979年，铜陵市第十中学并入（合署）铜陵师范学校。
1982年，铜陵师范学校独立办学。
1984年，铜陵市长江路小学、铜陵市人民幼儿园并入铜陵师范学校。
合并发展
2000年，铜陵师范学校、安徽冶金工业学校并入铜陵财经专科学校。
2002年，铜陵财经专科学校升格为铜陵学院，并开始招收本科生。
2008年12月，铜陵学院发起创立了“安徽省应用型本科高校联盟”并担任首任轮值主席单位。
2009年，铜陵学院获批为安徽省示范应用型本科院校立项建设单位。
2013年，学院通过省示范应用型本科院校项目验收。
2015年，学院获批为安徽省高等教育振兴计划“地方应用型高水平大学”立项建设单位。
2019年，学校正式被纳入安徽省省级硕士立项建设单位。
2020年4月，“铜陵学院大学生创客空间”成功入选国家备案众创空间名单，成为安徽省唯一依托高校运营的国家级众创空间。
2022年，铜陵学院团委被授予2021年度安徽省五四红旗团（工）委称号。
院系概况：
截至2021年12月，该校有14个二级学院（部），开设63个本科专业，学科专业以经济学、管理学为主，工、文、理、艺、法等学科。
师资队伍：
截至2021年3月，铜陵学院现有专任教师904人，副高以上职称教师309人，具有博士、硕士学位教师716人，外聘教师233人。全日制本科在校生20337人，成人教育在籍生991人。
教学建设
截至2021年3月，学院设有63个本科专业（含中外合作办学专业和第二学士学位专业），拥有2个国家级特色专业（会计学、国际经济与贸易）、10个省级特色专业，1个国家级综合改革试点专业（财务管理）、13个省级综合改革试点专业等。
国家级特色专业：会计学、国际经济与贸易。
国家级综合改革试点专业：财务管理。
省级特色专业：国际经济贸易、会计学、金融学、市场营销、自动化、财务管理、审计学、社会保障学、税收学、经济统计学。
省级精品课程：《管理学》、《税法学》、《C语言程序设计》、《成本会计》、《会计学基础》、《金融学》、《社会保障概论》、《经济法》、《网站开发与网页制作》、《西方经济学》、《财政学》、《电路》、《人力资源管理》。
省级示范实验教学中心：自动化工程实训（实验）中心、会计实务实验教学中心、法学教学实验实训中心、用友会计综合实训中心、经济管理类实习实训应用平台。
省级卓越会计人才教育培养计划：会计学。
省级人才创新实验区：应用型高校联盟艺术设计人才培养模式创新实验区、自动化卓越工程师人才培养模式创新实验区。
科研平台
学院深入推进校地、校企、校校合作，努力与地方政府、企事业单位建设“四个中心”（人才培养和人力资源培训中心、产学研合作中心、政府决策咨询中心、教育文化中心）“四个基地”（实习实训基地、毕业生就业基地、教学基地、研究基地）。拥有“工程液压机器人”省级重点实验室、安徽省人文社科重点研究基地皖江经济发展研究中心、光电子应用安徽省工程技术研究中心、铜文化发展研究中心等17个科研机构，建成“安徽经济社会发展研究中心”省级高校智库、“面向铜基新材料智能加工技术”省级科研团队，初步形成了校地、校企、校校互利共赢、共生共育、共同发展的局面。
截至2018年11月，该校建有省高校智库1个、省高校科研创新平台团队1个、省人文社科重点研究基地1个、省级工程技术研究中心1个、校级协同创新中心5个、院（部）所合一科研机构11个。
省高校智库：安徽经济社会发展研究中心。
省高校科研创新平台团队：面向铜基新材料产业的光电检测与智能装备。
省教育厅人文社科重点研究基地：铜陵学院皖江经济发展研究中心。
省级工程技术研究中心：光电子应用安徽省工程技术研究中心培育基地（铜陵学院）。
校级协同创新中心：皖中南光机电技术协同创新中心、集团公司内部控制协同创新中心、铜文化协同创新中心、皖江地区经济研究协同创新中心、铜加工及其关键技术协同创新中心。
铜陵学院系（部）所合一科研机构：公司法研究所、就业与社会保障研究所、有色金属与加工工程研究所、农村经济与文化研究所、公司金融研究所、现代财务与会计研究所、信息技术与工程管理研究所、自动化设计研究所、铜工艺品研发中心、岩土研究所、铜文化发展研究中心。
科研成果
2011-2014年，铜陵学院获得各级各类科研课题545项，教师发表各类学术论文1000多篇，在研国家自然科学基金、国家社科基金项目及教育部人文社科基金项目21项。
2013年-2017年，铜陵学院发表专著33部，授权专利21项，其中包括发明专利6项、实用新型专利11项、外观设计专利4项。
学术资源
馆藏资源
根据2018年11月学校官网显示，铜陵学院图书馆由育秀校区和翠湖校区两个图书馆组成，馆藏有纸质藏书近150万册，电子图书116万种，各类中外文报刊1500余种，中外文数据库47种。图书馆藏书以经济、管理学文献为主体，兼有工学、理学、文学、法学、教育学等学科，形成多类型、多载体的综合性馆藏体系。
学术期刊
《铜陵学院学报》曾用刊名《铜陵财经专科学校学报》，创办于2002年8月30日，是铜陵学院主办的学术期刊，是ASPT和中国期刊网的来源刊。《铜陵学院学报》内容以财经为主，并适当兼顾其他学科；设“本刊特稿”、“经济理论”、“财政金融”、“企业管理”、“皖江区域经济”、“政法论坛”、“工程科技”、“文化艺术”、“铜文化研究”、“教育研究”等栏目。
学校荣誉
2009年1月，铜陵学院获评安徽省普通高校毕业生就业工作标兵单位。
2013年，铜陵学院获评安徽省普通高校大学生创新创业教育示范校。
2017年6月，铜陵学院获评第十一届安徽省文明单位。
2017年，铜陵学院获评国家级大学生创新创业训练计划项目实施高校。
2017年6月20日，铜陵学院获得安徽省精神文明建设指导委员会授予的“第十一届安徽省文明单位”荣誉称号。
学术交流：
截至2018年11月，该校与美国、英国、法国、爱尔兰、韩国、阿根廷等国家和台湾地区10余所高校建立了交流与合作关系。2005年，铜陵学院与阿根廷布宜诺斯艾利斯大学联合成立了“安徽省西班牙语培训中心”。2012年，铜陵学院与韩国又松大学联合开展了“2+2”合作办学。与美国、爱尔兰、法国等国家的高校开展“3+1+1”、“2+2”等形式的合作办学项目，并与友好高校互派访问学者。与武汉理工大学、合肥工业大学、安徽财经大学、安徽工业大学等学校联合开展硕士学位培养。
铜陵学院教务系统登录入口： 第一条为了促进我国科学专门人才的成长，促进各门学科学术水平的提高和教育、科学事业的发展，以适应的需要，特制定本条例。 第二条凡是拥护中国共产党的领导、拥护，具有一定学术水平的公民，都可以按照本条例的规定申请相应的学位。 第三条学位分学士、硕士、博士三级。 第四条高等学校本科毕业生，成绩优良，达到下述学术水平者，授予学士学位： （一）较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能； （二）具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。 第五条高等学校和科学研究机构的研究生，或具有研究生毕业同等学力的人员，通过硕士学位的课程考试和论文答辩，成绩合格，达到下述学术水平者，授予硕士学位： （一）在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识； （二）具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。 第六条高等学校和科学研究机构的研究生，或具有研究生毕业同等学力的人员，通过博士学位的课程考试和论文答辩，成绩合格，达到下述学术水平者，授予博士学位： （一）在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识； （二）具有独立从事科学研究工作的能力； （三）在科学或专门技术上做出创造性的成果。 第七条国务院设立学位委员会，负责领导全国学位授予工作。学位委员会设主任委员一人，副主任委员和委员若干人。主任委员、副主任委员和委员由国务院任免。 第八条学士学位，由国务院授权的高等学校授予；硕士学位、博士学位，由国务院授权的高等学校和科学研究机构授予。 授予学位的高等学校和科学研究机构（以下简称学位授予单位）及其可以授予学位的学科名单，由国务院学位委员会提出，经国务院批准公布。 第九条学位授予单位，应当设立学位评定委员会，并组织有关学科的学位论文答辩委员会。 学位论文答辩委员会必须有外单位的有关专家参加，其组成人员由学位授予单位遴选决定。学位评定委员会组成人员名单由学位授予单位确定，报国务院有关部门和国务院学位委员会备案。 第十条学位论文答辩委员会负责审查硕士和博士学位论文、组织答辩，就是否授予硕士学位或博士学位作出决议。决议以不记名投票方式，经全体成员三分之二以上通过，报学位评定委员会。 学位评定委员会负责审查通过学士学位获得者的名单；负责对学位论文答辩委员会报请授予硕士学位或博士学位的决议，作出是否批准的决定。决定以不记名投票方式，经全体成员过半数通过。决定授予硕士学位或博士学位的名单，报国务院学位委员会备案。 第十一条学位授予单位，在学位评定委员会作出授予学位的决议后，发给学位获得者相应的学位证书。 第十二条非学位授予单位应届毕业的研究生，由原单位推荐，可以就近向学位授予单位申请学位。经学位授予单位审查同意，通过论文答辩，达到本条例规定的学术水平者，授予相应的学位。 第十三条对于在科学或专门技术上有重要的著作、发明、发现或发展者，经有关专家推荐，学位授予单位同意，可以免除考试，直接参加博士学位论文答辩。对于通过论文答辩者，授予博士学位。 第十四条对于国内外卓越的学者或著名的社会活动家，经学位授予单位提名，国务院学位委员会批准，可以授予名誉博士学位。 第十五条在我国学习的外国留学生和从事研究工作的外国学者，可以向学位授予单位申请学位。对于具有本条例规定的学术水平者，授予相应的学位。 第十六条非学位授予单位和学术团体对于授予学位的决议和决定持有不同意见时，可以向学位授予单位或国务院学位委员会提出异议。学位授予单位和国务院学位委员会应当对提出的异议进行研究和处理。 第十七条学位授予单位对于已经授予的学位，如发现有舞弊作伪等严重违反本条例规定的情况，经学位评定委员会复议，可以撤销。 第十八条国务院对于已经批准授予学位的单位，在确认其不能保证所授学位的学术水平时，可以停止或撤销其授予学位的资格。 第十九条本条例的实施办法，由国务院学位委员会制定，报国务院批准。 第二十条本条例自1981年1月1日起施行。 ;
自皖西学院较好。
皖西学院（West Anhui University），位于安徽省六安市，是2000年3月经教育部批准设立的省属综合性本科院校，由原皖西联合大学、六安师范专科学校和六安师范学校三校合并组建。办学历史可以追溯到原全国人大常委会副委员长朱蕴山先生1918年创办的安徽省立第三甲种农业学校 。2009年，入选省级硕士立项建设单位。
学校为安徽省高等教育振兴计划“地方应用型高水平大学建设”项目立项建设单位。2015年7月成为“大别山革命老区高校联盟”主要成员学校。
建设成果
学校重视科学研究与实践应用，坚持以应用型研究为科研方向，注重产学研合作，以科研促教学，以科研强教学。2006年以来，在各类学术期刊上公开发表学术论文5900余篇，其中被SCI、EI等检索系统收录520篇，出版学术专著、编著92部，编写教材136部。
获得厅级以上各类科研项目741项，其中国家级项目31项，省部级项目336项。学术成果获国家科技进步二等奖1项，省部级奖13项。通过省级成果鉴定31项。
以上内容参考：百度百科-皖西学院
黄山学院比较好，因为黄山学院已经正式被纳入安徽省省级硕士立项建设单位。
黄山学院位于安徽省黄山市，是一所综合型的省属普通本科院校。黄山学院前身为始创于1978年的徽州师范专科学校。
2000年8月，安徽省人民政府批准黄山林业学校成建制地并入黄山高等专科学校。2002年2月，经教育部批准，升格为黄山学院。
2014年，黄山学院获批建设安徽省高等教育振兴计划地方应用型高水平大学项目、国家卓越农林人才教育培养计划项目。2019年，学校正式被纳入安徽省省级硕士立项建设单位。
扩展资料：
在十二五期间，黄山学院立项一、二类项目11项，三类项目117项，四类项目165项。横向项目141项，资金达1000万元，教师获省科学技术二、三等奖各1项，省社科奖二等奖1项。
发表论文2359篇，其中一、二类论文398篇，获批专利382项，其中发明专利29项，转让专利8项。截至2019年10月31日，黄山学院图书馆文献资源总量达万册。
其中纸质图书万件，电子图书万册。在订中文期刊961种，报纸69种。特色馆藏徽州文书80000余份，徽州地方志、谱牒、地方古籍等6000余种、万余册，订购、共享和自建中外文数据库54个。
那要看你想学什么专业了。要学师范类的，就去安庆师范学院，学其他的，铜陵学院不比它差多少。如果你是文科建议你读铜陵学院的会计专业，是铜陵学院的招牌专业，在省内也算是相当牛X的了，而且今年就业情况还可以，我们班就业率在90%以上。理科的话就无所谓了，专业和其他省内小本科学校都是差不多的。另外学校名字的问题，好像铜陵学院要改名叫安徽经济学院了，不过自己人听起来也没什么大区别，都是忽悠外省人的。
当然是安师院好。安师院好歹还是本科院校，铜陵学院充其量就是个专科学校。安庆师范学院座落在国家历史文化名城、沿江开放城市安庆市，傍依浩瀚的长江，濒临秀丽的菱湖，地理位置优越，水陆空交通便利，是皖西南地区唯一的省属本科师范院校，是安徽省办学历史最悠久的高校，是国家大学生文化素质教育基地。 学校历史悠久，饱经沧桑，是安徽近代高等教育的发源地，有着一百多年的办学历史。 1897 年，清代安徽办学规模最大、办学时间最长的省学 " 敬敷书院 " 移建于学校菱湖校区内，揭开了百年育人的序幕。著名思想家、经学大师刘大櫆、王亮吾、全祖望、姚鼐等都先后担任过敬敷书院山长（相当于现在的校长）。 1898 年，清朝光绪皇帝谕令改为求是学堂； 1902 年，改为安徽大学堂，后为安徽武备学堂、安徽陆军学堂、安徽法政专门学校； 1928 年，省立安徽大学在此建立； 1946 年，改为国立安徽大学，时有 " 于京沪一带，仅次于上海同济大学 " 之誉，创造了近代安徽高等教育的辉煌。 新中国成立后，由于政治中心转移，这里几经变迁，但办学不辍，相继办过海军学校、师专和安师大分校。 1980 年 5 月，经国务院批准，成立安庆师范学院。 1998 年，学校隆重举行了百年办学庆典。 安庆师范学院学校占地面积 2858 亩（其中龙山校区 2678 亩，菱湖校区 180 亩）。现有教职工 1200余人，其中，专任教师800余人，拥有博士、硕士学位的教师400余人。现有国家级教学名师1人，享受政府特殊津贴、省级教学名师、省跨世纪学术技术带头人、省拔尖人才和骨干教师等各类优秀人才110余人;现有省级精品课程17门、校级精品课程22门。设有文学院、外国语学院、政法学院、经济与管理学院、人文与社学学院、美术学院、音乐学院、黄梅剧艺术学院、教育学院、数学与计算科学学院、计算机与信息学院、物理与电气工程学院、化学化工学院、资源环境学院、体育系、生命科学系等 16 个院系和继续教育学院、 42个本科专业、 45 个专科专业。全日制在校生 17500余 人。图书馆藏书 万册，中外文期刊 7277 种。设有邓小平理论研究所等 11 个科研机构，出版《安庆师范学院学报》、《安庆师院报》、《古籍整理》等报刊。 近年来，学校以邓小平理论和 " 三个代表 " 重要思想为指导，以本科师范教育为主体，以教学为中心，以育人为根本，坚持规模、质量、结构、效益的协调发展，实施学科强校、质量立校、特色兴校三大战略，大力推进 " 人才工程 " 、 " 名师工程 " 、 " 精品工程 " ，努力构建"平安校园"、"文明校园"、"和谐校园"，办学条件不断改善，办学水平不断提高，办学实力显著增强，社会声誉越来越好，学生培养质量不断提高，历届毕业生考研率都超过同类院校平均水平。 2005 年 6 月，在 " 首届全国计算机仿真大奖赛 " 中，学校从 150 多所院校、科研所共 600 多支参赛队伍中脱颖而出，荣获全国第二名； 2006 年 9 月，在 " 第二届全国计算机仿真大奖赛 " 中，学校再次荣获二等奖。在教育部主办的全国首届大学生艺术展演活动中，学校获优秀组织奖和一个二等奖、一个三等奖；在教育部主办的全国首届大学生艺术展演活动高校艺术教育科学论文评选中，学校教师获一、二、三等奖各一个。在"挑战杯"全国大学生创业计划大赛中，学校荣获铜奖。 目前，学校的发展已具有良好的基础，正处于发展的关键时期。 2002 年，学校以较好水平顺利通过了教育部本科教学工作合格评估； 2003 年 9 月，教育部下文批准从 2004 年起开始招收硕士研究生。学校先后多次被安徽省委宣传部等三部委评为 " 安徽省党建和思想政治工作先进高校 " ，连续七年被中宣部、国家教育部、团中央授予 " 全国大中专学生志愿者暑期 ' 三下乡 ' 社会实践活动先进单位 " 。 2004 年、 2006 年，学校先后被安徽省委、省政府授予第六届、第七届 " 安徽省文明单位 " 荣誉称号。 2006 年 1 月，国务院学位委员会正式批准我校为硕士学位授予单位。科学社会主义与国际共产主义运动、中国古代文学、应用数学、无机化学等四个专业被批准为硕士学位授权学科、专业。 2006 年 4 月初，教育部正式下文批准我校为国家大学生文化素质教育基地。 2006 年12月，因思想政治教育工作和毕业生就业工作成绩突出，学校先后被省委教育工委、省教育厅授予"安徽省思想政治教育工作先进高校"和"安徽省普通高校毕业生就业工作先进集体"称号。 2007年5月，学校以优异的成绩顺利通过教育部本科教学工作水平评估。目前，学校认真贯彻第四次党代会精神，按照"十一五"事业发展规划推进学校各项事业又好又快发展。 学校的办学指导思想是： 以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，坚持社会主义办学方向，落实科学发展观；以本科教育为主体，发挥教师教育优势，积极发展研究生教育； 以教学工作为中心，培养高素质复合型人才，为基础教育和经济社会发展服务；与时俱进，奋力崛起，努力实现规模、结构、质量、效益协调发展， 把安庆师范学院建设成为有特色、有影响的高等师范学校。 经过多年的孕育和积淀，学校在继承老安大办学传统的基础上，确定了新校训 "敬敷世范、勤学笃行" 。 它体现了继承历史传统与发扬时代精神的统一，体现了科学性与人文性的统一，体现了知与行、理论与实践的统一。我校的办学特色是：文化育人。 坚持马克思主义中国化研究与教育相结合、科学教育与人文教育相结合、弘扬百年校魂与传承皖江文化相结合，创新文化素质教育途径，努力实现人文文化育人、科学文化育人、环境文化育人、实践文化育人，培养综合素质高的人才。 学校注重加强对外交流，先后接待日、美、德、英、墨西哥等国家和香港、台湾等地区专家学者来访和讲学；邀请日、美籍教师来校举办日语培训班和英语培训班。 自 1993 年开始常年聘请外籍教授授课，并经常向国外派遣进修人员和访问学者。学校与美国阿拉巴马州立大学、明尼苏达州立大学和德国洪堡研究院建立了合作关系。 学校与美国奥古斯堡大学、土耳其杜姆鲁普纳尔大学等国外高校结成友好合作学校，在交流教师、教学、科研等方面开展了实质性合作。 " 科教兴国，任重道远；艰难困苦，玉汝于成。 " 古老又年轻的安庆师范学院发展蓝图已经绘就，站在新世纪的起点上，团结奉献、求真务实、开拓创新、自强不息的安庆师院人将秉承历史使命，发扬敬敷育人的办学精神，谱写新的篇章，创造新的辉煌！