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湖南省优秀学位论文2022

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湖南省优秀学位论文2022

2022年湖南省教师论文获奖结果目前可以通过相关渠道可以查询了。

出来了。根据查询湖南省政府官方信息得知:截止到2022年12月26日,教育学会论文结果是出来了的,人们可以凭自己的个人信息进行查询。

an excellent thesis for master's degree of Hunan

湖南省优秀学位论文评选

【精华】大学工作总结四篇

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,不如静下心来好好写写总结吧。总结怎么写才是正确的呢?下面是我帮大家整理的大学工作总结4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

按照省教育厅及学生处的要求,20xx年 1月 13 日,我系周晓梅与张俏老师对我系20xx级初等教育(心理健康方向)班冯雪同学家进行了家访,现将本次家访活动总结如下:

一、确定走访对象:

冯雪是我系刚刚入学半年的新生,高考以460多分考入我系。入学以来,朴实、文静、勤快,不爱说话,学习成绩好给我们留下深刻印象,也给予了这个女孩更多关注与关心。通过对新生情况进行摸底熟悉,了解到冯雪家庭比较困难,也多次找班委会成员、其同寝室的同学谈话,了解基本情况,要求他们对其给予特别的关心照顾。但在评定奖、助学金的时候,冯雪递交了残疾证和低保证并露出了尴尬的笑容时,使我们感觉,冯雪不仅仅只是我所了解知道的家境困难,也为此,确定其作为我们节前走访慰问对象。

二、走访基本情况:

我们乘坐了1月13日早上6:30锦州至沈阳的第一班客车出发的,出发之前我们特意购买米、面、油等基本生活用品,还精心挑选了一幅对联以恭贺新年。

到达沈阳时,冯雪已经在客车站等候多时了(之前我们已与冯雪沟通这次走访的事),随后我们三人乘坐近一个小时的车来到冯雪的家。她家住在一座老楼的一楼,楼房已有些破旧,一进门便是一堆为贴补家用收集的费纸盒,还有一只陪伴她妈妈的鹩哥,破旧的屋子里简单摆着几样家具,虽然寒酸但很整洁,我们不禁心中一酸。这时,冯雪的妈妈扶着凳子、弓着腰也迎了过来,原来冯雪的妈妈小时候就因小儿麻痹留下的残疾,仅能佝偻着身子扶着东西勉强的自理生活,冯雪的爸爸也早在冯雪很小的时候就去世了,家里生活和冯雪的学业费用就靠着出租一半的屋子(房子两室出租一室)以及低保金,冯雪妈妈生活也靠着好心邻居和她舅妈照顾,冯雪妈妈就是在这样的环境下供养一名大学生,艰辛可想而知。我们向冯雪妈妈说明了来意,表达系里对冯雪同学的肯定,对其全家的关怀和问候,赠送了准备的礼品,陪着冯雪妈妈聊了一会,嘱咐冯雪在保证学习的情况下,一定要更好照顾妈妈,回报妈妈这份养育之恩。为了不影响她们生活,下午1点半左右我们便离开了冯雪家,她们一直送到路口,看着她们,我们心情复杂,几分感慨与辛酸,也决心用更细致认真的工作来关心冯雪,以及有着和冯雪类似经历的学生。

三、个人收获体会:

通过这次家访经历,使我有了很大的收获和体会,对今后的工作有了很大的帮助和启示,我们的学生来自四面八方,家庭条件不同,生活环境不同,作为辅导员要做好学生工作,必须做到细、活、深。即把情况要了解清楚,细节上不能马虎;方法要灵活,要根据实际情况,采取不同的方法;看问题要深刻,不能停留在表面,要看实质。真正了解学生,帮助学生,为学生解决实际困难,做学生的知心朋友,让每位学生在我系都有所收获,帮助学生成为对社会有用的人。

初步建立了博士生导师库,分析了近三年新增博士生导师学术状况,全面总结了博士研究生导师遴选工作,为进一步改进学校博士生导师工作提出了建设性建议。

加强了研究生学位论文质量监控,严格执行博士论文的双盲评阅制度和答辩材料的形式审核制度,严格执行硕士论文抽查制度,强化了关键环节的质量控制,保障了学位授予质量。

开展了优秀学位论文评选与推荐工作,产生了良好品牌效用和样板效用。全年评选表彰了校级优秀博士学位论文25篇、优秀硕士论文41篇。经过学校推荐和湖南省学位委员会评审,评为湖南省优秀博士学位论文4篇、硕士学位论文26篇。经过湖南省学位委员会推荐和国务院学位委员会评审,我校土木工程学科罗旗帜的博士学位论文《基于能量原理的薄壁箱梁剪力滞理论与试验研究》入选全国百篇优秀博士学位论文,化学学科杨海峰的博士学位论文《自组装单分子层的原位表面增强拉曼散映射分析》获得全国优秀博士学位论文提名奖。

完成了量大面广的博士、硕士学位申请和评定工作,截止到今年9月授予博士学位162人,硕士学位1890人(其中,授予同等学力硕士学位31人)。今年最后一次学位申请与评定工作正在进行中。

一、研究生培养工作

加强了研究生导师遴选制度的改革,促进研究生导师队伍建设。新增博士生导师25名,新增硕士生导师75人,形成了一支与学校研究生教育规模发展相匹配、整体学术实力较强的研究生导师队伍。

组织了湖南省学位与研究生教育专项课题申报,获准8项。组织了湖南省研究生创新基金项目申报,获准15项。开展了学校研究生教育创新工程项目的申报与评审工作,立项实施教改项目12项,精品课程建设2项,优秀博士学位论文资助项目5项,进一步促进了学校研究生教育教学的改革。

完成了新一轮专业学位研究生培养方案修订工作和职业型科学硕士学位培养模式改革方案的论证工作,积极推进了学校研究生分类培养模式的改革。

健全完善了研究生培养质量过程保障体系,增加了257门研究生学位课程的统一排课,开展了定期和不定期相结合的教学检查,处理了两起教学事故,实行了网上排课、制定培养计划和选课等系统化管理,进一步促进了研究生培养管理水平和研究生培养质量的提升。

顺利实施了国家公派研究生出国留学计划,全年三次选派研究生学生92名,推动了学校博士生培养的国际化进程。根据国家留学基金委员会委员会公布的20xx年国家建设高水平大学公派研究生项目博士选派情况通报,在攻读国外博士学位研究生占签约名额的百分比排序上,湖南大学在处于全国高校前列的49所大学中列22位。

全面推行了研究生培养机制改革,改变了旧的研究生分类,施行了完全学分制,健全完善了以科学研究为主导的研究生培养模式、导师资助制和新型的`研究生奖学助学,研究生基本奖学金覆盖75%博士生和70%的硕士生,优秀博士生在学期间获得的最高奖学助学金可达10万元。学校研究生培养机制改革引起了省内外新闻媒体的热烈反响,在省内几家大报的重要版面或头版头条、经视卫视台的黄金时段均有报道,中国教育报》、新华社和新浪网等纷纷刊载了专题新闻。

进一步加强了学校标准化保密室、考场和考点的规范化建设,建设了高标准的研究生考试保密室,配置了先进的保密技术防范设施,为保障研究生入学考试安全提供了技术手段和物质条件。

加大了推免生复试权重,革新了特殊人才选拔机制,开辟了校内跨学科、跨学院交流的通道,促进了学校推免生工作机制的创新。学校推免生工作机制创新的基本做法在今年《教育部简报》第79期专题刊载,得到了教育部的肯定并向全国研究生培养单位推荐。

二、综合管理工作

根据学校统一部署,开展了新一轮研究生院管理岗位的聘任工作,对部门结构和岗位职责进行了必要的调整,进一步强化了研究生院管理职能,优化了管理队伍的结构。

制定了学校研究生秘书工作标准,初步形成了研究生培养基层单位管理干部的工作规范,促进了学院研究生教育管理效率和水平的提高。

编制了研究生院年度工作计划、半年工作计划,并将各项计划和工作内容分解落实到具体部门和责任人,保障了研究生院工作的整体性和执行力。

定期制订了研究生院重点工作日程安排,健全完善了研究生院院务会制度,推动了研究生院管理工作的科学化、规范化和制度化。

一、工作回顾我们做了什么

1.例会:每周的例会,我们积极参加,基本上做到0迟到0请假。我们认真开会,做好会议记录,会场纪律良好,开会气氛活跃,大家都积极地讨论,争取把工作做好。

2.讲座:我们听过很多关于就业创业的讲座,例如:传译国际海文考研讲座 财大网商创业宣讲会 就业创业交流会 社会实践成果展 关爱女性健康讲座等等

3.活动:关于移动校园时尚达人赛,女生节,校团委学生会联谊晚会

4.素质拓展:积极参加校团委学生会每周一次的素质拓展

5.上传关于新闻大看台的文件,搜集查找有关大学生就业创业的信息、

6.两代会志愿者:20xx年11月17、18号我校举行了 第十二次团代会和第二十六次学代会。我们作为志愿者积极、热情、主动、真诚为两代会服务,受到了学校领导的高度赞扬和评价。我们还被评为了优秀志愿者。

二、工作感想我们学到了什么

1.每一次例会,我们严于律己,通过例会我们加强了时间观念,增强了集体观和责任感。

2.通过很多次活动,让我们学会抓住锻炼自己的机会,让我们充分展示自己。

3.通过听讲座,参加素质拓展,开阔的自己的视野,提升自我素质,让我们不断改变更新自己的思想。

4.通过上传文件,搜集信息,丰富的自身就业创业的知识,提高了我们的学习能力。

三、存在的不足:

工作量太小,缺少实践的机会。

四.部门招新

五、工作设想与展望

就业创业导航站虽然是校团委新设的一个部门,但是它的发展前途是广大的,新新的事物总是朝气蓬勃,欣欣向荣。就业创业导航站不应该只局限在现在的工作方面,应该寻找广阔的发展空间,再为学校学生服务的同时也要提高成中医的品牌含金量,比如:提高在校学生的综合素质,让在校学生明确自己的就业方向和前景并做好自己的职业规划,在积极地就业过程中能巧妙地创业。要做好这些,我们要多与企业联系,尤其是新新的有关中医产业的企业,我们可以邀请那些企业的领导人到我们学校做演讲,让我们能接触到更前卫的思想,例如网上卖药材的那个公司。还要就是让本部门的人到相应的公司见习,公司由我们自己找。

我觉得双选会是很重要的事,我们部门应该做好关于双选会的一些事情,尤其是在双选会过后,我们要尽可能的拿到在本次双选会上有关于我们学校的就业名单(就是被公司录取的名单),相对热门的行业(如:IT、管理、财经、教师、医生、、、、、),还有前景广阔的行业,热门的岗位。我们可以通过分析得出现在的社会就业发展趋势,给我们的同学指出更好的就业前景,让他们提前做好相关的准备。这是我们导航站以后大的发展方向。

下学期我们的主要工作是做好素质培训,策划新的活动,丰富创新活动的形式,加强团队建设,建立一支高效率的团队。

最后:

希望更好的投身部门建设,把导航站各成员之间的交流与合作扩大到校团委学生会各部门之间乃至全校师生之间。

班级活动:

1、组织同学们民主选举班干部。

2、一年来,基本上每周班会按时召开,班会形式不局限于在教室里开,还积极开展户外班会,网上班会,把群社区和群邮箱这个大的平台利用起来,班会主题涉及生活学习工作和人生观的各个方面。

3、上学期冬至组织同学们与食堂互动开展冬至自己包饺子活动。

4、组织同学们积极参与学校和院系活动,同学们从中收获良多。

5、下学期组织同学们去禹州森林植物园外出游玩一次。

工作总结

担任班长一年来,对于我的班级,确实有些话想说。

首先,说一下进步的地方。从大一开学到现在,我们见证了民主选举班干部,小的民主是大民主的开端,同学们自己选的班干部管理起班级来也会更加得心应手;我们见证了同学们之间关系的不断融洽;见证了班会的不断召开及班会多平台的应用,我认为班会是班级生命力不断强大和班级秩序从不混乱的重要保障,所谓“苟日新,日日新,又日新”,每周都是新的每周都反省自己,当然缺点不断改正,矛盾不断解决,班级也就不断进步了;我们见证了各项班级活动的开展,虽然不多,但也坎坷而行,证明了班干部能力的逐步提升,班干部的能力就是在一次次地管理班级中提升起来的;我们见证了同学们对大学生活的适应,同学们思想境界和综合素质的提升,虽然很慢,但一直都在进步,这是最值得我欣慰和高兴的地方。

然而最重要的是,这学期我们见证了旅管一班新班规的诞生。确立了民主集中制,明确了班级奖惩制度,透明了班级财务状况,明确了学校、院系及班级活动的参加制度等。班规是一个班级的宪法,班规的诞生标志着班级从此真正地开始步入正轨,开始有了自己的原则和意识。这是我值得骄傲的地方,有了班规,班级事务有法可依,有条可据,班级真正进入规范化管理进程,这是旅管一班生命中的一个重要里程碑。随着新矛盾的产生和解决,班规仍会不断完善。

我在班规前言中说,我开始把管理班级当成自己的一项事业,现在确实是一切为了班级,为了班级的一切。我在我的班级同学们面前可能是一个严厉的不经常笑的形象,这和老曹有很大区别。无论是班级日常管理还是班规内容上,我都对同学们的抱怨有所耳闻,可能我也是说的太多,管得太严,但正如姚老师说的,以后他们会明白的。无规矩不成方圆,生活中怎么开玩笑都无所谓,工作上必须认真起来,我必须为我的班级负责。我也渐渐发现在每次班会中,五个班长中我是说的最多,最啰嗦的一个。说完班级事务,还要说一些感性的东西比如人生理想、信仰、人生观、价值观等之类的,不管他人怎么看,我认为这些必须要说,这些是同学们真正成熟需要觉醒的东西。“大学之道在明明德,在亲民,在止于善”,我特别重视对我的同学思想道德和心理素质的管理,班长不是保姆,班长更应该是同学们大学生活中的一个引领者。内在的东西是一个人的根本,如果心不正便不能成为一个合格的大学生。我是一个感性的人,更是一个儒家思想的继承者,这种管理可能也受我思想的影响,但儒家人有一个特点,只要合乎规矩,合乎道德礼义,即便别人不理解千夫所指,顶着压力也要去做,但同时又不是极端的人,儒家人讲中庸,重视技巧和方法。那些关乎人生的东西同学们在生活中绝对很少听到,他们做事情偏激与否,对错与否,他们无所事事也罢,他们没有目标方向也罢,他们小肚鸡肠市侩斤斤计较也罢,他们自卑怯懦自暴自弃也罢,平时又有谁跟他们交流这些东西呢?他们跟别人交流上如果做事说话不恰当,别人会帮他们改正缺点、与他们深入探讨吗?姚老师说过班长要了解同学们的心理动态,但是如果不解决,不认真,不引导他们,了解再多又有什么用?班长与同学们之间不仅仅只有工作和同学朋友的关系,班长也不是单纯管理者的化身。

那个问题到此为止,不多说,现在说一下班级存在的问题。第一,班规出来了,但是班级中仍有违反班规的现象产生,体现在上课、请假、和院系活动中。这一点也是我的失职,最近比较忙,加之又快考试了,管理上稍有漏洞。第二,班级学风不正,这只是体现在个别同学身上。该考试了,还有同学对学习不负责。

针对班级存在的问题,我一定会认真对待,从根源上找到解决问题的方法。在严格考勤制度、请假制度的同时,坚持班会的定期召开,坚持对同学们思想上的教育引导;严格贯彻院系大的方针,坚定不移地落实班规班纪;统筹同学们学习、生活及工作上的建设;督促同学们不折不扣地完成学期任务;加紧对班规的完善,创新班级制度和思想建设;注重对班干部能力的提升引导,鼓励他们多参与管理,深入管理;大力开发网上平台,创新班会形式,以最适合、最易懂、最能深入人心为宗旨,以简单、方便、快捷为原则,以群社区和群邮箱为基础,为班级同学们建设一个温馨、方便、有人情味的网上交流平台。同学们在这里可以发表文章、诗歌、随笔、心情,收获评论、快乐、反思、进步。这一点是我以后班级工作的一个重中之重,必须把它放在极为重要的战略地位。我知道这将面临很大的困难,我说的太过理想,但我不会放弃,如果此事能成,这无异于一种事业的成功。

近期要做的工作主要集中在考试上。在班级里,我会通过班会严格考风建设,引导同学们加紧复习,把考试放在第一位;鼓励他们考出自己的真实水平,建立自信;引导他们建立自己的计划推进表,复习做事有计划。另外计划在学期结束前再进行一次集体班级活动。

同时一个学期结束肯定会有很多工作要处理,我会服从院系安排,严格贯彻院系的方针政策,做好每一项工作,确保在学期末班级管理不出现异常。

湖南省教师教育学会论文评选。湖南省教师教育学会论文评选中,长沙市送交论文3344篇,评比结果在教育教师学会即可查看,经湖南省教师教育学会专家评审,共评出一等奖280篇,二等奖1069篇,三等奖1129篇,优秀488篇。

优秀论文评比标准一、参评论文主题鲜明,具有一定的创新性、实用性、时代性和理论深度。紧紧围绕深入贯彻落实中央十六号文件精神,加强和改进学生思想政治教育的新思路和采取的新措施、建立的长效机制、取得的经验进行理论研究。(50分)二、论据的选择具有科学性、典型性,充分翔实;论证严谨周密,有较高的前瞻性、指导性;用于实践教育教学的可操作性强。(20分)三、用词准确、规范,条理清晰,逻辑性强;言简意赅,言之有物,言之有据,具有较强的表达力、说服力。(20分)四、编排格式规范、完整,引文正确,出处明了。(10)二、 评分标准(共100分)1、 文体准确,结构完整,全文4000字左右。2、 立意新颖,题目大小适度,准确而简洁。3、 中心明确,论点、论据具有科学性与逻辑性。4、 有理论基础与事实依据相结合的一般分析与典型分析,数据准确,表述清楚。5、 能紧密结合教改课题,对工作有指导意义和推广价值。

云南省优秀学位论文

云南省优秀博士论文属于省部级奖励。为提高云南省博士、硕士研究生培养质量,培养研究生的科研和创新能力,激励研究生在所学领域做出创造性成果,根据《云南省优秀博士、硕士学位论文和全国优秀博士学位论文初选办法(试行)》,云南省学位委员办公室组织每年度云南省优秀博士、硕士学位论文评选工作。

2003年10月获“云南大学伍达观教育基金第七届优秀教师奖”优秀奖 ;2003年11月,参与撰写论文《 new member of the familyNocardiopsaceae》被云南省科学技术协会评为云南省优秀科学论文红云奖一等奖;2004年分别被云南省教育厅评为“云南省高等学校教学、科研学术带头人”、云南省科技厅评为“云南省中青年学术和技术带头人后备人才”;2005年2月获得2004年度云南省自然科学奖一等奖“放线菌资源研究”(获奖人员排名:徐丽华,崔晓龙,李文均,李铭刚,文孟良,彭谦,徐平,张华,姜成林,刘志恒,张利平) ;2005年11月,第一作者撰写的论文《Yania halotoleransgen. nov., sp. nov., a novel member of the suborderMicrococcineaeisolated from saline soil in China》被云南省科学技术协会评为“第七届云南省优秀科学论文云锡奖一等奖”;2006年10月入选《微生物学报》新一届编辑委员会2007年3月,指导的张玉琴同学的硕士学位论文“盐环境下革兰氏阳性细菌的分离和系统分类学研究”荣获2007年度云南省优秀硕士论文;2007年10月,获得WFCC (The World Federationfor Culture Collections) Skerman Award for MicrobialTaxonomy (世界菌种保藏联合会为表彰在微生物分类领域做出杰出贡献的青年科学家而设立的以著名微生物分类学家教授来命名的奖项) ;2007年12月,获得云南省第五届科技红河奖; 2008年02月,作为第一作者撰写的论文《Proposal ofYaniaceaefam. nov. andYaniaflavasp. nov. and emendeddescription of the genusYania》被云南省科学技术协会评为“第八届云南省优秀科学论文云锡奖特等奖”;2008年10月,获第八届“云南省十大杰出青年”提名奖;2009年4月获得2008年度云南省自然科学奖一等奖“放线菌系统学研究”(获奖人员排名:李文均,张玉琴,唐蜀昆,职晓阳,姜怡,王永霞,田新朋,陈华红,赵立兴,段若玲,姜成林,徐丽华);2010年1月获得教育部自然科学奖二等奖“新疆青海高盐环境可培养嗜盐放线菌多样性研究”(获奖人员排名:李文均,唐蜀昆,崔晓龙,职晓阳,姜成林,徐丽华);2010年1月,撰写的论文“放线菌高级分类单元分类系统的更新及两个新亚目和四个新科的描述”荣获“第九届云南省优秀科技论文(云锡)奖”二等奖;2011年5月,获“云南省青年五四奖章” 提名奖 ;2011年3月,指导的吴晋元同学的硕士学位论文“云南黑井和江城盐矿沉积层土壤放线菌多样性研究”荣获2010年度云南省优秀硕士论文奖;2012年5月,指导的李岩同学的硕士学位论文“白色普氏菌YIM 90005T四氢嘧啶合成相关基因的克隆与分析”荣获2011年度云南省优秀硕士论文奖; 2012年10月,获“云南省有突出贡献优秀专业技术人才”(省突)称号;2012年12月,获云南大学2012年度“红云园丁奖”优秀教师奖 ;2013年04月,“云南部分药用植物内生菌资源及活性代谢产物的研究”获得“云南省自然科学三等奖”(获奖人:徐丽华、吴少华、李文均,排名第三);2013年,有两篇作为第一或通讯作者的学术论文入选ESI全球1%行列;2014年,入选广东省珠江学者特聘教授人才计划 。

海南省优秀学位论文

宋希强,男,1972年出生,江西峡江人,中共党员,教授,博士生导师,1994年6月毕业于华中农业大学林学系“观赏园艺”专业,获农学学士;1999年6月毕业于北京林业大学园林学院“园林植物与观赏园艺”专业,获农学硕士;2005年6月毕业于北京林业大学园林学院“园林植物与观赏园艺”专业,获农学博士;2009年12月,中科院植物所系统与进化植物学国家重点实验室博士后出站。2008获聘海南省“515人才工程”第二层次人选,同年获霍英东基金会第十一届高等院校青年教师基金。自1994年来,宋希强同志一直工作在“园林”专业的教学和科研第一线,先后成功培育出我省唯一的“园林”专业硕士学位点和博士点方向。因工作成绩出色,于2008年破格为海南大学博士研究生导师。指导本科毕业论文多篇获得海南大学及省优秀毕业论文,多次带领学生参加暑期社会实践,并荣获优秀指导教师称号。2008年获“宝钢优秀教师奖”。多年来一直致力于海南野生园林植物种质资源研究,尤其是富有创造性地开展我国热带兰花基于菌根真菌的保育生物学研究,成绩斐然:发现了海南野生兰科植物2个新种,2个中国新记录属、6个中国新记录种,2个海南新记录属及12个海南新记录种);首次系统构建了基于GIS信息的海南野生兰科数据库,对海南野生兰科植物进行系统有效地管理。先后主持或参加完成国家级、部省级课题20余项,目前主持在研项目包括国家自然科学基金2项,科技部支撑计划子项目2项,2009年获中国第七届花卉博览会科技银奖。主编或参编教材5部,专著4部。发表学术论文50余篇,其中SCI收录4篇。获省部级奖励9项,专利32项。2010年5月,由于在科研和教学及团队建设方面的突出贡献,宋希强博士被共青团海南省委授予“海南青年五四奖章”。

哈哈 ,还有人要强哥的论文。。考试卷子都出来了

热科院与1958年创建的”华南热带作物学院“(后改名“华南热带农业大学”)并称“热作两院”,简称“两院”。“热作两院”从1983年开始从事研究生教育工作,2007年,热科院与原华南热带农业大学分离,原华南热带农业大学与原海南大学合并为新海南大学,热科院与新海南大学在研究生培养、科学研究等方面继续保持合作。在30年的研究生培养历程中,热科院与原华南热带农业大学、海南大学联合培养了2300多名硕士、博士毕业生和15名博士后 。2007年以来,热科院导师指导的研究生学位论文,有41篇被评为海南省优秀研究生学位论文(其中海南省优秀博士学位论文10篇),有56篇被海南大学评为优秀研究生学位论文(其中海南大学优秀博士学位论文10篇) 。此外,热科院与华中农业大学、四川大学、广东药学院、黑龙江八一农垦大学等高等院校也建立了广泛的合作关系,热科院现有海南大学、华中农业大学等高校的兼职博士生导师44名,兼职硕士生导师170多名,招生专业涵盖作物学、生物学、园艺学、植物保护、农业资源利用、食品科学与工程、农业工程等10多个一级学科,现有相关高校在读硕士、博士研究生400多名 。

湖北省优秀学位论文2013年

1,第十二届中国当代文学研究优秀成果奖(2010年)2,武汉市第十二次社会科学优秀成果奖二等奖(2011年)3,武汉市第十一次社会科学优秀成果奖优秀奖(2009年)4,湖北省社科期刊第十二届专题优秀作品奖二等奖(2010年度)5,湖北省第六届文艺论文奖一等奖2009年6,武汉文艺基金奖(2007)7,湖北省首届优秀学士学位论文一等奖指导教师奖8,校级中青年教师讲课比赛一等奖9,湖北省第七届文艺论文奖二等奖2011年教学与教研自2002年以来,先后承担了本科生、硕士生课程有中国现代文学史、中国当代文学史、二十世纪中国文学思潮、最新作品研读、新时期文学研究、当代文学批评、文学前沿问题研究、二十世纪中国小说史等,教学颇受学生欢迎,多次课堂教学被评为优秀。指导的学士学位论文获得湖北省首届优秀学士学位论文一等奖。在学术研究的同时,积极参加大中学生阅读和写作指导工作,为大中学生推荐优秀长篇小说,撰写鉴赏文章,评点湖北省高考、中考作文,为湖北省大学和中学的阅读、写作做出了一定的贡献。科研成果主要从事中国当代文学研究、现当代小说研究。发表的学术论文产生了较好的学术影响,论文被博士、硕士和各种学术论文引用高达260余次(依据中国知网数据)。先后有20余篇次论文被《中国文学理论批评文选》《小说家档案》《对话著名作家》《中国新时期文学研究资料·苏童卷》《中国新时期文学研究资料·王安忆卷》等收录。先后主持国家社科基金、教育部人文社会科学基金、湖北省哲学社会科学基金、湖北大学人文社科杰出青年基金项目、湖北大学创新团队项目等各种项目十余项,著有《人的出场与嬗变——近三十年中国小说中的人的话语研究》,(28万字)中国社会科学出版社2008年。《转型期湖北文学理论批评研究》(22万字)长江文艺出版社2011年。

优秀学位论文在万方、同方数据库里都应该有收录,并且还可以看到被引用情况,这些数据库里的数据是全国的,湖北省的论文也能查到。

一般百度就有

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