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生态文明的论文参考文献
从小学、初中、高中到大学乃至工作，大家都不可避免地会接触到论文吧，论文是一种综合性的文体，通过论文可直接看出一个人的综合能力和专业基础。你所见过的论文是什么样的呢？下面是我收集整理的生态文明的论文参考文献，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
参考文献：
［1］林红梅.“生态文明与和谐社会”理论研讨会综述［J］.河北：思想理论教育导刊，2008（5）：92-93.
［2］杨多贵，周志田，陈劭锋.我国人与自然和谐发展面临的挑战及其战略选择［J］.上海经济研究，2005（4）：6-12.
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［7］马克思，恩格斯.马克思恩格斯全集：第25卷［M］.北京：人民出版社，1971：119.
［8］马克思，恩格斯.马克思恩格斯全集：第20卷［M］.北京：人民出版社，1971：519.
［9］何怀宏.生态伦理——精神资源与哲学基础［M］.保定：河北大学出版社，2002：15.
生态文明建设推动高质量发展探究：
我市生态禀赋优越，当以生态文明建设、构建生态文明体系推动经济社会高质量发展。
一要加强黄河流域生态保护与治理，积极探索黄河流域生态保护和高质量发展新路径、新模式。一方面筑牢沿黄控导工程连接线、黄河大堤、幸福渠及幸福路“三条防线”，大力实施黄河河道与滩区综合修复提升治理工程，实现黄河岁岁安澜，并持续改善黄河流域生态环境质量；另一方面深入挖掘域内黄河文化，建设黄河国家公园，打造黄河文化标志性旅游目的地，以达到确保黄河安全、改善黄河生态环境、提升经济效益共赢目标。
二要持续深化污染防治攻坚，打造碳达峰、碳中和“双碳”示范城市。深入践行提出的“绿水青山就是金山银山”“人与自然和谐共生”理念，加强系统谋划，强化生态保护，聚焦大气、水环境治理、土壤污染防治等重点领域，精准防治大气、水、土壤等污染，统筹推进造林绿化、空气质量、水土环境等全域提升，美化城市环境，将新乡建设为宜居、宜业、宜养、宜游的生态之城。坚持以科技创新推动生态绿色发展，通过构建高端平台，引进尖端人才，掌握核心技术，加强清洁绿色环保能源的开发与利用，积极推进静脉产业园、抽水蓄能电站建设，将新乡建设为国内重要的绿色低碳能源基地。
三要大力推进农业农村生态环境治理，实现乡村振兴与生态文明协调发展。渐次改善农村居住环境，抓好农业农村污染治理工作。同时结合我市各地特色与优势，因地制宜发展无污染、环境友好、可循环利用的特色生态产业，如生态旅游等，持续培育壮大现代农业，打造特色农产品品牌，切实提高农村人民群众收入，让村民共享生态文明建设成果，增强村民的获得感、幸福感。
四要做精、振兴文旅产业，实现文旅产业与生态环境融合有机发展。依托我市独特人文旅游资源，充分挖掘牧野文化、比干文化、书院文化、宰相文化等文化资源，利用我市当地的共工、姜尚、毛遂、张苍、邵雍、孙奇逢等历史名人资源以及史来贺、郑永和、吴金印、裴春亮等先进群体资源，构建新乡文化体系，并将其融入黄河故道、湿地以及南太行山水风光等自然生态资源之中，讲好新乡大地上的“黄河故事”“太行故事”，进行综合深度系统开发，树立我市文旅、生态品牌，培育世界级旅游目的地。
教育类论文参考文献
教育类的论文参考文献有哪些呢?教育让我们的人生变得丰富多彩，让我们的知识更加的渊博。下面是我分享的教育类的论文参考文献，欢迎阅读!
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[6] 丁钢 我们如何做教育叙事?——写给教师们[N],《中国教育报》2004年10月21日
[7] 丁钢 教育叙事：接近日常教育‘真相'[N],《中国教育报》(北京)，2004 年2月19 日
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[9] 田静 曹芳 与项目一同成长：一位村中心完小校长的个案 [C], 《中国教育：研究与评论》教育科学出版社第5辑，北京，2004
[10] 丁钢 我们如何做教育叙事?——写给教师们[N],《中国教育报》2004年10月21日
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[12] 刘云杉 帝国权冲实践下的教师生命形态：一个私塾教师的生活史研究[C], 《中国教育：研究与评论》2002教育科学出版社第3辑
[13] 黄向阳 学校春秋：一位小学教师的笔记[C] 《中国教育：研究与评论》教育科学出版社第2辑，北京，2002年
[14] 丁钢 教育叙述何以可能?[C], 《中国教育：研究与评论》2002教育科学出版社第3辑
[15] 耿涓涓 教育理念：一位初中女教师的叙事探究[C] 《中国教育：研究与评论》教育科学出版社第2辑，北京，2002年
[16] 许美德 现代中国精神：知名教育家的生活故事 [C], 《中国教育：研究与评论》2002教育科学出版社第1辑
(一)题名(Title,Topic)题名又称题目或标题。题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。论文格式相关书籍论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息，也是必须考虑到有助于选定关键词不达意和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。论文题目十分重要，必须用心斟酌选定。有人描述其重要性，用了下面的一句话：“论文题目是文章的一半”。对论文题目的要求是：准确得体：简短精炼：外延和内涵恰如其分：醒目。(二)作者姓名和单位(Author and department)这一项属于论文署名问题。署名一是为了表明文责自负，二是记录作用的劳动成果，三是便于读者与作者的联系及文献检索(作者索引)。大致分为二种情形，即：单个作者论文和多作者论文。后者按署名顺序列为第一作者、第二作者……。重要的是坚持实事求是的态度，对研究工作与论文撰写实际贡献最大的列为第一作者，贡献次之的，列为第二作者，余类推。注明作者所在单位同样是为了便于读者与作者的联系。(三)摘要(Abstract)论文一般应有摘要，有些为了国际交流，还有外文(多用英文)摘要。它是论文内容不加注释和评论的简短陈述。其他用是不阅读论文全文即能获得必要的信息。摘要应包含以下内容：①从事这一研究的目的和重要性;②研究的主要内容，指明完成了哪些工作;③获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解;④结论或结果的意义。(四)关键词(Key words)关键词属于主题词中的一类。主题词除关键词外，还包含有单元词、标题词的叙词。主题词是用来描述文献资料主题和给出检索文献资料的一种新型的情报检索语言词汇，正是由于它的出现和发展，才使得情报检索计算机化(计算机检索)成为可能。主题词是指以概念的特性关系来区分事物，用自然语言来表达，并且具有组配功能，用以准确显示词与词之间的语义概念关系的动态性的词或词组。技巧—：依据学术方向进行选题。论文写作的价值，关键在于能够解决特定行业的特定问题，特别是在学术方面的论文更是如此。因此，论文选择和提炼标题的技巧之一，就是依据学术价值进行选择提炼。技巧二：依据兴趣爱好进行选题。论文选择和提炼标题的技巧之二，就是从作者的爱好和兴趣出发，只有选题符合作者兴趣和爱好，作者平日所积累的资料才能得以发挥效用，语言应用等方面也才能熟能生巧。技巧三：依据掌握的文献资料进行选题。文献资料是支撑、充实论文的基础，同时更能体现论文所研究的方向和观点，因而，作者从现有文献资料出发，进行选题和提炼标题，即成为第三大技巧。技巧四：从小从专进行选题。所谓从小从专，即是指软文撰稿者在进行选则和提炼标题时，要从专业出发，从小处入手进行突破，切记全而不专，大而空洞。
教育专业论文参考文献
参考文献的引用是否科学合理是判断一篇学术论文学术水平的重要指标。下面的教育专业论文参考文献，希望能对你有所帮助。
教育专业论文参考文献篇一：
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教育专业论文参考文献篇二：
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教育专业论文参考文献篇三：
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生态文明的论文参考文献
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参考文献：
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生态文明建设推动高质量发展探究：
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一要加强黄河流域生态保护与治理，积极探索黄河流域生态保护和高质量发展新路径、新模式。一方面筑牢沿黄控导工程连接线、黄河大堤、幸福渠及幸福路“三条防线”，大力实施黄河河道与滩区综合修复提升治理工程，实现黄河岁岁安澜，并持续改善黄河流域生态环境质量；另一方面深入挖掘域内黄河文化，建设黄河国家公园，打造黄河文化标志性旅游目的地，以达到确保黄河安全、改善黄河生态环境、提升经济效益共赢目标。
二要持续深化污染防治攻坚，打造碳达峰、碳中和“双碳”示范城市。深入践行提出的“绿水青山就是金山银山”“人与自然和谐共生”理念，加强系统谋划，强化生态保护，聚焦大气、水环境治理、土壤污染防治等重点领域，精准防治大气、水、土壤等污染，统筹推进造林绿化、空气质量、水土环境等全域提升，美化城市环境，将新乡建设为宜居、宜业、宜养、宜游的生态之城。坚持以科技创新推动生态绿色发展，通过构建高端平台，引进尖端人才，掌握核心技术，加强清洁绿色环保能源的开发与利用，积极推进静脉产业园、抽水蓄能电站建设，将新乡建设为国内重要的绿色低碳能源基地。
三要大力推进农业农村生态环境治理，实现乡村振兴与生态文明协调发展。渐次改善农村居住环境，抓好农业农村污染治理工作。同时结合我市各地特色与优势，因地制宜发展无污染、环境友好、可循环利用的特色生态产业，如生态旅游等，持续培育壮大现代农业，打造特色农产品品牌，切实提高农村人民群众收入，让村民共享生态文明建设成果，增强村民的获得感、幸福感。
四要做精、振兴文旅产业，实现文旅产业与生态环境融合有机发展。依托我市独特人文旅游资源，充分挖掘牧野文化、比干文化、书院文化、宰相文化等文化资源，利用我市当地的共工、姜尚、毛遂、张苍、邵雍、孙奇逢等历史名人资源以及史来贺、郑永和、吴金印、裴春亮等先进群体资源，构建新乡文化体系，并将其融入黄河故道、湿地以及南太行山水风光等自然生态资源之中，讲好新乡大地上的“黄河故事”“太行故事”，进行综合深度系统开发，树立我市文旅、生态品牌，培育世界级旅游目的地。
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1、广东教育杂志社的网站地址为：；
2、广东教育杂志社于1978年10月7日在广东省广州市小北路155号注册成立，主要经营《广东教育 》, 《广东第二课堂 》期刊的编辑、出版和发行；
3、杂志社具体位置如图。
是广东教育杂志社是中共广东省委教育工委、广东省教育厅的宣传机构，是贯彻国家、省委、省政府及省委教育工委、省教育厅有关教育改革发展方针政策的重要阵地，是传播前沿教育理念、探讨教育理论与实践问题、支持教师专业成长、为学生终身幸福奠基的重要依靠，是广东省教育研究院领导的直属单位。现编辑出版《广东教育·综合》《广东教育·高中》《广东教育·职教》《广东第二课堂·小学》《广东第二课堂·中学》《师道》《高教探索》等八种期刊，并负责编辑出版《广东教育年鉴》。
《广东教学报》2022年11月22日第4055期发布人：广东教学报 发布时间：2022/11/22 11:17:01 阅读：201摘要：《广东教学报》是由广东省教育厅主管，广东教育学会、省语委办主办，面向全国公开发行的教育教学类专业报刊，是广东省教育厅主管的唯一报纸媒体，覆盖全省教育行政机关和各级学校，国内连续统一刊号：CN44-0702/F。
教材教辅是广东教育出版社的主业和经济支柱，中小学课外读本是广东教育出版社的优势所在，在图书市场具有品牌效应。广东教育出版社在教材的编辑出版方面有着悠久的历史和骄人的业绩，成立以来一直从事省编教材与全国教材的编辑出版。早在20世纪八九十年代就出版了沿海版义务教育各学科教材，该套教材全部通过国家教委审定，是当时全国仅有的七套半教材之一，被推荐到全国使用。2003年，广东教育出版社编辑精心准备，日夜拼搏，出色地完成了新课标教材的立项和编写工作。迄今为止，义务教育阶段已有7科立项，高中教材立项6科，并有部分教材通过审查。进入新世纪，广东教育出版积极参与新课程改革，投入大量的人力物力，聘请全国各学科知名专家学者参与新课标教材的开发与编写，从小学到高中，先后有小学《品德与生活》、《品德与社会》、《科学》，初中《物理》、《化学》、《思想品德》、《音乐》，高中《语文》、《物理》、《信息技术》、《体育与健康》、《美术》、《艺术》等13科新课标教材获得全国中小学教材审定委员会审查通过，并在全国20多个省(自治区、直辖市)使用，获审查通过的教材科目数在全国地方出版社中最多。此外，还出版了一大批本土化地方教材。 广东教育出版社策划了一批畅销图书。《新三字经》的出版曾在全国范围内引起一股“读经”热，发行量超过4000万册；《素质教育在美国》针对教育热点，引发了广大群众对素质教育的反思和讨论，发行30多万册；《健康忠告》更新了人们的健康理念，引领健康生活方式，得到广大读者的认同，发行量140多万册；《我平庸，我快乐》一书推出后在社会各界引起强烈反响，引起了新华社、中央电视台、中新社以及《纽约时报》、台湾《联合报》、香港凤凰卫视等中外权威媒体的关注，这些媒体都发表专文和在专栏上展开讨论。《感动中国》、《新中国第一》、《经典广东》、《其实你不懂广东人》、《亚运知多少》等也都畅销一时，引起了媒体与读者的广泛关注。广东教育出版社还出版了一批具有较高学术价值和文化积累价值的图书，如《中国鲁迅学通史》、《中外教育交流史》、《清代理学史》、《中外教育思想概览》、《元代文化史》、《中国珠江文化史》、《文白对照诸子集成》、《文白对照十三经》、《文白对照唐宋八大家文钞》、《文白对照全汉赋》、《全汉赋校注》等，受到学术界的关注与好评。 《课程教学研究》本刊是一本针对基础教育的学术期刊，创刊于2012年。刊物以总结教育教学的经验，引导教育实践的反思，推动教育理论的创新，促进基础教育的改革与发展为办刊宗旨，并积极传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气。主办机构：广东教育出版社国际标准刊号：ISSN 2095—2791国内统一刊号：CN44-1690/G4邮发代号：46-213刊期：月刊 《数码先锋》国内影响力排名第一的数码消费时尚杂志，创刊于1994年。杂志主要分数码、电脑、香港、游戏几大版块，并采用105克铜版纸全彩印刷，装帧精美，内容新颖，平面杂志每期发行二十万份以上，电子杂志二百万份以上。主办：广东教育出版社主编及编委：李哲国际标准刊号：ISSN 1671-590X国内统一刊号 ：CN 44-1611/G0邮发代号：46-213刊期：月刊 《收藏·拍卖》本刊是一本高端艺术生活杂志，创刊于2004年。它倡导的以艺术诠释生活的文化理念深入人心，成为国内独一无二的高端艺术生活杂志。杂志在展示及维护祖国国粹、体现文物研究成果、突出人文品位、倡导正确收藏趣味等方面，对中国悠久和优秀的传统文化进行了大量的梳理工作，潜移默化影响了一批批的新老读者。主办机构：广东省新闻出版局、广东教育出版社主编及编委：卢锡铭、宋浩、林放国际标准刊号：ISSN 1672-6928国内统一刊号：CN 44-1590/G0邮发代号：46-281刊期：月刊 《潇洒》本刊是一本国内外发行的有文化品位的高档女性杂志，创刊于1994年1月。2004年全面改版的《潇洒》更加时尚实用，更加成熟风趣，是理性的美丽、华丽的大气与贴心的细节的完美结合，是国际时尚的本土诠释。作为新潇洒女人的培训站，其鲜明的个性，突出现代女性在智慧、真诚、踏实、自信的内质下表现出来的潇洒态度，并为那些在生活中潇洒不起来的女性起到梦想的代偿作用。主办机构：广东省出版集团、广东教育出版社主编及编委：卢锡铭、黄蒲生、叶曙明 、柳榕国际标准刊号：ISSN 1005-7994国内统一刊号：CN 44-1380/C邮发代号：46-187刊期：月刊
广东教学报由广东省教育厅主管，广东教育学会主办，官方投稿邮箱：，刊号:CN44-0702/F,龙源期刊网全文收录!面向全国公开发行的教育教学类报刊，是广东省教育厅主管的唯一报纸媒体.
杂志社坚持正确的舆论导向，锐意进取，奋发图强，优质高效地做好教育宣传工作，使所办期刊在全国产生较大影响。《广东第二课堂》月发行量最高时达430多万份，被评为广东省优秀期刊，获全国优秀少儿期刊金奖；《高教探索》被评为全国中文核心期刊、CSSCI来源期刊，是“双核心期刊”。《广东教育·综合》（月刊）主要面向全国中小学教师和教育行政干部。在半个世纪的办刊历史中，从办刊观念到办刊模式到办刊手段都在不断突破。20世纪90年代以来，《广东教育》既保持和发扬原有的风格，又不断超越自我，根据教育改革和发展的新形势，努力把握和满足读者的需求，更新办刊理念，调整内容结构，革新版式设计，改革管理体制，探索并逐步形成现代机关刊的新模式。在内容上，注重传播教育发展新理念，追踪教育改革新走向，关注教育改革新热点，探索教育发展新路子，展示教育改革发展新成果，形成理念高地、实践原野和教海探珠三个板块相得益彰的教育风景。在形式上，求新，求变，求活，求美。在全国教育期刊三大模式中，《广东教育》被称为是“教育教学并举”模式的代表。《广东教育·高中》（月刊）创办于2005年，是专为广东省高中师生服务的教学、备考期刊，是广大高中师生的知心朋友，特别是高三师生高考备考的得力助手。她以及时传递最新高考信息为己任，是全面、权威的“高考内参”。《广东教育·职教》（月刊）2008年试刊2期，2009年创办。她以“传播职业教育前沿理念，推广职业教育鲜活经验；追踪职业教育发展态势，打造职业教育广东品牌”为宗旨，开设有本职观点、职教时评、高端访谈、深层报道、科研平台、前沿理念、技能实操、专业建设、职教方略、就业指导、校企合作等栏目。《广东第二课堂》（月刊）创办于1985年。该刊根据素质教育的发展需要，确立了引导立志向上，指导课外活动，丰富课余生活，促进素质提高的办刊宗旨，以其高品位赢得喝彩。《广东第二课堂》既注重培育品牌栏目，又顺应潮流，因时而变，精心策划。《广东第二课堂》连续多年举行读者、作者与编者联谊会，邀请知名作者和小读者代表聚会，献计献策，共同谋求刊物的发展；举办了多届《广东第二课堂》小记者夏令营。这些活动扩大了刊物的影响，缩短了编者与读者、作者间的距离，使刊物不断增强可亲性、可读性、可行性，成为对中小学生进行素质教育的好读物。《师道》（月刊）自1990年创刊以来，始终坚持面向基层、面向学校、面向教师的办刊方向，刊物内容丰富，指导性强。2002年，《师道》杂志全新改版，刊物直面中国教育现实，关注教师生存发展，弘扬校园人文情怀。一份以承载教师情感和智慧为主体的新刊物深受教师的欢迎。《高教探索》（双月刊）是一份全国公开发行的高等教育研究的综合性期刊，它热诚为广大读者提供广东及全国高等教育理论研究和高等教育改革发展的最新信息。1992、1995、2000年连续三年被评为全国中文核心期刊。该刊设有高等教育理论研究、管理研究、发展战略研究、教育创新、课程与教学改革、比较教育、科学研究与科技开发、研究生教育、成人高等教育、职业技术教育、人文教育、高校简介、高等教育学术动态等栏目。《广东教育年鉴》是由广东省教育厅组织编纂的逐年反映广东教育改革与发展情况的文献资料性工具书，是社会各界了解教育基本情况和各级教育部门交流经验的平台，是展示教育风采的重要窗口。自2007年起每年出版一卷。2007年年鉴分为“法规文件”“概况”“各级各类教育”“教育综合管理”“市域教育”“教育统计”等类目。在不断的改革中，广东教育杂志社获得了社会效益和经济效益双丰收，被广州市地税局、国税局评为信用A纳税人，多次被评为先进集体。
在数据库可以检索到哦，望采纳！
在国家新闻出版总署网站根本查不到 〈广东教学〉这个期刊！！
只有 《广东教学报》这是个报纸，根本不是期刊，也更不是学术期刊！！
如果职称或毕业之类，发表是没有用处的。
广东教学报由广东省教育厅主管，广东教育学会主办，官方投稿邮箱：，刊号:CN44-0702/F,龙源期刊网全文收录!面向全国公开发行的教育教学类报刊，是广东省教育厅主管的唯一报纸媒体.
2022年广东省校园摄影大赛初赛是通过“广东教育传媒”微信公众号和“南方教育网”公布。由广东省教育厅主办，广东教育杂志社承办的青春有梦不负韶华——2022年广东省校园摄影大赛正式启动。本次大赛全省教育系统工作人员、各级各类学校在校师生均可参赛，个人在线上即可轻松投稿。1、点击“广东教育传媒”微信公众号，底部菜单“活动”项，进入“全省校园摄影大赛”提交作品；2、登录“南方教育网”()提交。