学术期刊的种类一般分为科技核心期刊(统计源期刊)、中文核心期刊、CSSCI、CSCD、双核心期刊。按照内容分类为管理学、马克思主义、哲学、宗教学、语言学、中国文学、外国文学、艺术学、历史学、考古学、经济学、政治学、法学、社会学、民族学、新闻学与传播学、图书馆、情报与文献学、教育学、体育学、统计学、心理学、综合性社科期刊、高校综合性社科学报、人文、经济地理、环境科学。
一、按照不同的分类标准,学术期刊可以分为以下种类:1、按等级划分:A级学术期刊(A1级、A2级)、B级学术期刊(B1级、B2级)、C级学术期刊2、按发行单位划分:“国家级”刊物、“省级”刊物。3、从内容上划分:哲学,语言学,文学,历史学,考古学,经济学,政治学,法学,社会学,民族学,新闻学与传播学,图书档案、情报与文献学、教育学、统计学、管理学,心理学等。4、从出版类别划分:综合性社科期刊、专业性人文期刊、高校综合性社科学报。二、了解学术期刊分类的意义:学术期刊是传播学术信息的一种最迅速、最重要的载体,是教、科研人员交流知识信息的舞台。要在国内重要学术期刊上发表学术论文,提高学术水平与知名度,先行了解国内学术期刊分类的相关知识,很有必要。
学术期刊:科技核心期刊(统计源期刊)、中文核心期刊、CSSCI、CSCD、双核心期刊。
核心期刊有:国内七大核心期刊体系,1、北京大学图书馆“中文核心期刊”;2、南京大学“中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊”;3、中国科学技术信息研究所“中国科技论文统计源期刊”(又称“中国科技核心期刊”);4、中国社会科学院文献信息中心“中国人文社会科学核心期刊”;5、中国科学院文献情报中心“中国科学引文数据库(CSCD)来源期刊”;6、中国人文社会科学学报学会“中国人文社科学报核心期刊”;7、万方数据股份有限公司的“中国核心期刊遴选数据库”。
国内核心目前比较认可的只有四种 :南大核心(CSSCI/C刊)、北大核心(中文核心)、CSCD、科技核心(统计源)。 认可度和期刊质量按顺序从前往后依次下降。
截止至2021年7月,国内的核心期刊主要包括2大类:
自科科学方面 和 社会科学方面,即通俗常说的理科和文科类。
自然科学类核心:北大中文核心期刊;CSCD核心期刊;中国科技核心期刊;
社会科学类核心:北大中文核心期刊;CSSCI核心期刊。
确认核心期刊的标准也是由某些大学图书馆制定的,而且各学校图书馆的评比、录入标准也不尽相同。新闻出版管理部门也未参加过此类评选活动。新闻出版总署从未就学术水平的高低为这些期刊划分过级别。
评价方法:
《中文核心期刊要目总览》课题组认真总结了前四版的研制经验,对核心期刊评价的基础理论、评价方法、评价软件、核心期刊的作用与影响等问题进行了深入研究,在此基础上,进一步改进评价方法,使之更加科学合理,力求使评价结果尽可能更准确地揭示中文期刊的实际情况。
本版核心期刊定量评价,采用了被索量、被摘量、被引量、他引量、被摘率、影响因子、获国家奖或被国内外重要检索工具收录、基金论文比、Web下载量等9个评价指标,选作评价指标统计源的数据库及文摘刊物达80余种,统计文献量达32400余万篇次(2003至2005年),涉及期刊12400余种。
以上内容参考 百度百科-核心期刊
4种。国际核心期刊分为SCI期刊、SSCI期刊,属于国际比较具有权威的期刊,国内的核心期刊分为南大核心期刊、北大核心期刊以及统计源期刊。核心期刊属于学术水平较高的期刊,大方向核心期刊分为国际核心期刊、国内核心期刊,发表论文的人员对这个方面都比较的关注。
学术类的,有(体育科学进展)
中国的综合性体育杂志有《新体育》、《体育博览》、《最体育》等等。《新体育》是中国最早的体育类期刊,目前为中国体育界的门户杂志。
期刊可以分为非正式期刊和正式期刊两种。正式期刊是由国家新闻出版署与国家科委在商定的数额内审批,并编入“国内统一刊号”,办刊申请比较严格,要有一定的办刊实力,正式期刊有独立的办刊能力。
学习体育核心期刊需要掌握以下步骤:1.了解体育核心期刊的分类和特点。体育核心期刊通常分为自然科学类和社会科学类两大类,涵盖运动医学、运动生理学、运动心理学、运动教育学、运动管理学等多个学科领域。在学习体育核心期刊之前,需要了解其分类和特点,以便更好地理解和阅读期刊。2.选定研究方向和主题。体育核心期刊的内容广泛,根据自己的研究方向和主题选择相关期刊,有助于更加高效地学习和阅读。3.查找相关文献和期刊。可以通过图书馆、网络等途径查找相关的文献和期刊,建议使用一些知名的数据库,如Web of Science、Scopus等。4.阅读和学习期刊内容。在阅读期刊时,可以结合自己的研究方向和主题,逐步深入地理解期刊内容。建议先阅读摘要、引言和结论等部分,对期刊的主要内容有个大致的了解,然后再逐步阅读全文。5.总结和思考。在学习期刊内容后,需要对所学知识进行总结和思考,逐渐形成自己的理解和见解。可以结合自己的研究方向和主题,思考如何将所学知识应用到自己的研究中,或者进一步深入探讨相关问题。6.与同行交流和学习。可以通过学术会议、论坛等途径,与同行交流和学习,共同探讨学术问题,拓展自己的视野和思路。
《Nature》和《Science》他们是综合性刊物,更偏向通俗类科普读物;而子刊是更专业的,专门针对某一类别的研究。其中《Nature》是私人商业集团管理,《Science》是公益性的学会管理。
同一篇文章是可能在其主刊和子刊以相同的名称发表的,因为《Nature》《Science》的出版周期很短,一周一刊,他会尽快的将研究成果展现出来,然后进一步通过子刊来深入介绍。
Nature
《Nature》是世界上最早的国际性科技期刊,自从1869年创刊以来,始终如一地报道和评论全球科技领域里最重要的突破。《Nature》出版集团为英国的The Nature Publishin
其系列刊物有三类:
※综述性期刊,对重要的研究工作进行综述评论;
※ 研究类期刊,以发表原创性研究报告为主;
※临床医学类期刊,对医学领域重要的研究进展作出权威性解释,并促进最新的研究成果转变为临床实践。
可以看到,《Nature》子刊更专注于某一特定领域,并且大部分《Nature》子刊的水平还是不错的,影响因子都相对较高。
Science
《Science》(影响因子)是美国科学促进会(英语:American Association for the Advancement of Science,AAAS)出版的一份学术期刊,为全世界最权威的学术期刊之一。《科学》是发表最好的原始研究论文、以及综述和分析当前研究和科学政策的同行评议的期刊之一。该杂志于1880年由爱迪生投资1万美元创办,于1894年成为美国最大的科学团体“美国科学促进会”(American Association for the Advancement of Science ,AAAS)的官方刊物。全年共51期,为周刊,全球发行量超过150万份。
《Science》也拥有下面5个子刊:
《Science Translational Medicine 》(科学转化医学) 影响因子:
《Science Signaling》 (科学信号)。 影响因子:
《Science Advances》 (科学进展) 影响因子:
《Science Robotics》(人工智能)
《Science Immunology》(免疫学)
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学术期刊:科技核心期刊(统计源期刊)、中文核心期刊、CSSCI、CSCD、双核心期刊。
一、按照不同的分类标准,学术期刊可以分为以下种类:1、按等级划分:A级学术期刊(A1级、A2级)、B级学术期刊(B1级、B2级)、C级学术期刊2、按发行单位划分:“国家级”刊物、“省级”刊物。3、从内容上划分:哲学,语言学,文学,历史学,考古学,经济学,政治学,法学,社会学,民族学,新闻学与传播学,图书档案、情报与文献学、教育学、统计学、管理学,心理学等。4、从出版类别划分:综合性社科期刊、专业性人文期刊、高校综合性社科学报。二、了解学术期刊分类的意义:学术期刊是传播学术信息的一种最迅速、最重要的载体,是教、科研人员交流知识信息的舞台。要在国内重要学术期刊上发表学术论文,提高学术水平与知名度,先行了解国内学术期刊分类的相关知识,很有必要。
CN类刊物所谓CN类刊物是指在我国境内注册、国内公开发行的刊物。该类刊物的刊号均标注有CN字母,人们习惯称之为CN类刊物。 ISSN类刊物现在许多杂志则同时具有CN和ISSN两种刊号。所谓ISSN类刊物是指在我国境地外注册,国内、外公开发行的刊物。该类刊物的刊号前标注有ISSN字母。
期刊的类型主要有学术期刊、杂志、报纸三种。
1、学术期刊
学术期刊是指面向专业领域内专家学者及相关人员的期刊,其主要任务是传播学术理论成果与应用研究成果,促进学术交流与合作,推动学科发展。根据学术期刊的主要任务和发布范围,可以将学术期刊分为理论期刊、应用期刊、国际期刊和中文期刊。
2、杂志
杂志(Magazine)是有固定刊名,以期、卷、号或年、月为序,定期或不定期连续出版的印刷读物,介于书籍和报纸之间,以ISSN(国际标准连续出版物号)进行出版。最早的杂志是1665年由法国人萨罗在阿姆斯特丹出版的《学者杂志》。
3、报纸
报纸newspaper(s)是以刊载新闻和时事评论为主的定期向公众发行的印刷出版物。是大众传播的重要载体,具有反映和引导社会舆论的功能。
期刊
期刊,定期出版的刊物。如周刊、旬刊、半月刊、月刊、季刊、半年刊、年刊等。由依法设立的期刊出版单位出版刊物。期刊出版单位出版期刊,必须经新闻出版总署批准,持有国内统一连续出版物号,领取《期刊出版许可证》。
是否被SSCI、A&HCI收录以及发表单位等级
A类一级:被SSCI、A&HCI收录的期刊。SSCI、A&HCI是衡量科研水平的重要标志,学术界通常会把SSCI、A&HCI论文放在最前边。A类二级:CSSCI期刊。CSSCI期刊的学术水平在国内教育界被认可和推崇,是统计“211工程”建设成效、申报各级重点学科、博士点的重要数据,部分CSSCI期刊是高校公认的具有代表性的顶尖期刊。A类三级:属二级学科的全国权威性专业期刊。比B类水平高的重要期刊,可以作为高校科研能力比较、博士论文、省级国家级重点学科申报、教师高级职称评审的重要指标,通常都是某专业内的重要期刊。
B类:其他被CSSCI收录的期刊,以及ISSHP收录的论文、新华文摘、中国社会科学文摘、光明日报、人民日报发表的论文都算是B类。
C类:没有被CSSCI收录但被《中文核心期刊要目总览》收录的期刊,在学科内有重要影响,多为青年高校教师论文发表的期刊。
D类:有的学校将自己主办的等级不高的刊物列为D类以培养刊物,有的学校干脆把其他与本学校专业相关的普刊都列为D类,所以D类数量最多最庞杂。
期刊类别:从广义上来讲,期刊的分类,可以分为非正式期刊和正式期刊两种。按学科分类则有5个类别:1、马列主义、毛泽东思想。2、哲学。3、社会科学。4、自然科学。5、综合性刊物。 扩展资料 按内容分类为:一般期刊、学术期刊、行业期刊、检索期刊等四个大类。按照学术地位分类则分为核心期刊和非核心期刊两大类。按照等级分类则分为省级期刊、国家级期刊、核心期刊、非法刊物等。